Педмастерская по теме: "Жизнь - подвиг" (о жизни и творчестве Е.Ю. Кузьминой-Караваевой)

Подготовка к уроку:

  1. класс разделен на группы;
  2. для каждой группы приготовлены карточки для творческой работы;
  3. каждый ученик имеет индивидуальный листок для ведения записей по ходу урока.

Оборудование:
- общее: телевизор, DVD-плеер, портреты, выставка книг, таблица «Лирический герой»;
- частное: карточки, дополнительная литература, индивидуальные листы, материал для рефлексии.

Вступительное слово учителя.

Мы живем на Кубани. Наша кубанская земля была и остается малой родиной для многих известных не только в России, но и во всем мире людей…
Талантливая поэтесса, художница Серебряного века, общественная деятельница, принимавшая активное участие в событиях начала XX века, доктор богословия, активная участница антифашистского Сопротивления и монахиня Мария…
Мать Мария - таково имя, под которым осталась в людской памяти эта необыкновенная женщина. Последнее и окончательное имя, перекрывшее те, какими она звалась прежде. В девичестве - Лиза Пиленко, замужней дамой - Елизавета Юрьевна Кузьмина-Караваева, потом, во втором браке, носила фамилию Скобцова. С принятием монашества явилась мать Мария.
За каждым именем - новый жизненный виток. Сколько ярких, прекрасных событий и сколько трагических!
Николай Бердяев писал: "Мать Мария, с которой меня связывали дружеские отношения, была одна из самых замечательных и разнообразно одаренных русских женщин нашей эпохи. И она очень характерна для эпохи, в которую ей пришлось жить, отражая самые значительные ее течения. Она была новой душой, по-новому взволнованной. Она соединяла в себе поэта, революционера и монахиню нового типа".
Каким она была ярким и запоминающимся человеком говорит тот факт, что некоторые писатели – современники отразили различные отрезки жизни Елизаветы Юрьевны в своих произведениях еще при жизни героини. Это роман «Хождение по мукам» А.Н.Толстого, пьеса К.Тренева «Любовь Яровая», пьеса В.Вишневского «Оптимистическая трагедия».
Чувство сострадания, присущее Елизавете Юрьевне с детских лет, глубокое понимание смысла жизни вело ее праведным путем, путем служения Богу и людям.
И сегодня, прикоснувшись к некоторым вехам биографии нашей замечательной землячки, мы сможем почувствовать самоотверженность ее души.

Индуктор I

Цель: мотивация дальнейшей деятельности
1)Вступительное слово учителя.
2)Видеофильм о Е.Ю. Кузьминой-Караваевой (8 мин)

  • Какие события жизни Е.Ю.Кузьминой-Караваевой позволяют считать ее жизнь подвигом?

 (работа на инд. листках) (Приложение1)

Афиширование Обмен мнениями (по одному человеку от группы)
(5-6 мин)
Индуктор II 1)Чтение стихотворения Е.Ю.Кузьминой-Караваевой
«Нет, Господь, я дороги не мерю»
(подготовленный ученик)
2) Слово учителя:
Для того чтобы узнать поэта по-настоящему, нужно познакомиться с его творчеством…
Деконструкция Тема творческой работы:
«Эволюция образа лирического героя в поэзии Е.Ю.Кузьминой-Караваевой».(Приложение3)
1 группа: ранние стихи сборник «Скифские черепки»(1912)
2 группа: сборник «Руфь» (1916)
3 группа: сборник «Стихи» (1937)
(Ребята работают по карточкам для творческой работы, выводы записывают на индивидуальный лист)(Приложение2)
Афиширование Выступления 2-3 учеников от группы с чтением и анализом стихотворений, с выводами по общей теме.
Проект мастера Учитель представляет свою работу, свое видение образа лирического героя.
Цель: коррекция ученических работ.
Рефлексия На доске плакат с символами жизни Е.Ю.Кузьминой-Караваевой: (Рисунок1,Рисунок2)
«Штормовое море»  
чувство напряжения, тревоги,
неудовлетворенности
«Свеча»
ощущение комфорта, удовольствия от проделанной работы
Ребятам предлагается с помощью кусочков самоклеющейся цветной бумаги усилить цветовое решение части плаката в соответствии со своими ассоциациями, чувствами.
Читать еще:


Новые материалы:

Урок добра :: Сценарий мероприятия "Галактика дружбы и добра" :: Классный час "Славься, Мурманская область! Славься, Заполярный край!" :: Урок мужества "Помним, храним, дорожим!" :: 8 Марта – мамин день! 2–3-й классы :: Как разговаривать с девушками на вечеринках ( How to Talk to Girls at Parties ), 2017 :: Дом и дача/Текстиль/Одеяла/Текстиль/Одеяла и Подушки/Одеяла/Двуспальные / Karna / Одеяло евростандарт EMBOSS ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Карта ветров и загрязнения воздуха в режиме реального времени

Пока сайт Мосэкомониторинга никак не откроется вновь, предлагаю посмотреть на глобальную карту ветров с данными загрязненности воздуха диоксидом серы, предоставляемую NASA. Эта карта настолько завораживает, что на нее можно смотреть вечно.

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD