Модель проведения дебатов на уроках иностранного языка в старших классах

Одной из самых интересных форм свободной беседы являются "Дебаты". Предлагаемая технология проведения дебатов учит учеников сосредоточиться на главном, избрать емкий, лаконичный и выразительный способ изложения, умение анализировать сложные проблемные ситуации, требующие абстрактного мышления.

Данная технология также учит учащихся давать аргументацию и обоснование выдвинутой идеи, что очень важно для ЕГЭ в разделе «Говорение» в части С3 и С4. Аргументация каждого выступающего должна соответствовать следующей структуре:

  1. изложение причины. (почему вы согласны или не согласны со спорным вопросом)
  2. объяснение почему.
  3. обеспечение своей аргументации доказательствами.
  4. заключение: еще раз отстоять свою точку зрения.

Цель данной структуры аргументации - помочь начинающим в организации освоения и изложения точек зрения.

Для проведения дебатов необходимо сформировать две команды, по три человека в каждой. Одна команда, так называемая, команда А дает аргументацию в пользу спорного вопроса, а команда В является ее оппонентом, и ее доводы - против спорного вопроса. Остальные учащиеся являются судьями дебатов. Их задача внимательно слушать и оценивать успешность каждой команды по следующим критериям:

  1. презентация ситуации и аргументации
  2. убедительность и доказательность аргументов
  3. организация работы команд
  4. речь выступающего: четкая, легко понимаемая

Необходим так же один ученик, который будет следить за временем, так как одно из условий является ограниченное время выступлений. Обычно берется одна или две минуты для выступления каждого члена команды и одна минута для обсуждения последующих доводов и аргументов.

Модель проведения дебатов (см. приложение №2)

  1. Выдвигается спорный вопрос (см. приложение №1)
  2. Член команды представляет аргументацию в пользу спорного вопроса (2 минуты)

Команда В готовится к выступлению (1 минута).

Bi (член команды В) выдвигает противоположную точку зрения (2 минуты).

Команде А дается 1 минута - время для подготовки.

А2 опровергает Bi, отстаивает свою позицию, сопровождая перечнем дополнительных аргументов в ее пользу (2 минуты).

Команде В дается 1 минута - время подготовки.

82 опровергает А2 и излагает свою точку зрения не в пользу спорного вопроса (2 минуты).

Команде Ai дается время для подготовки -1 минута.

Аз опровергает В2 и обобщает основные доводы своей команды, объясняя их (2 минуты).

Команде В дается 1 минута - время подготовки.

83 обобщает доводы своей команды (2 минуты).

Когда команды завершают свое обобщение, слово предоставляется судьям, которые высказывают свое мнение о каждой команде. Затем следует обобщение учителя о работе учеников.

Читать еще:


Новые материалы:

Урок русского языка в 3-м классе. Тема: "Как писать письма" :: Урок математики в 1-м классе по программе "Начальная школа XXI века" :: Урок русского языка по теме "Обобщение знаний о предложении" :: КВН по книге В.Бианки "Лесная газета" :: Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1-м классе. Тема: "Сложение и вычитание в пределах 10. Мир животных" :: Человек-муравей и Оса ( Ant-Man and the Wasp ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Ванная/Шкафы/Шкафы навесные / Акватон / Тумба под раковину Акватон Валенсия 110 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Представлен урок развития речи в 4-м классе, на котором происходит обучение детей по написанию сочинения-описания, основанное на личных наблюдениях. На уроке происходит формирование умений строить текст в определенной композиционной форме, определять и ясно выражать основную мысль сочинения, уметь систематизировать собранный материал.

Урок литературы по теме "Картины народной жизни и родной природы в повести Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством"

Урок литературы по теме "Картины народной жизни и родной природы в повести Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством"

Что нужно есть чтобы убрать целлюлит

Что есть, чтобы исчез целлюлит? Конечно, во многом ситуацию с целлюлитом определяют генетика и возраст, но ключ к решению проблемы - наш образ жизни и наше...

Контрольная работа по химии. 8-й класс. Тема: "Кислород. Водород. Вода. Растворы" : Химия

В данной контрольной работе осуществляется проверка знаний и умений. Контрольная работа рассчитана на 1 урок и представлена в 2 вариантах, каждый из которых разбит на 3 части: 1 - тест, состоящий из 18 вопросов; 2 - четыре утверждения, где есть пропущенное слово; в 3 - необходимо составить 6 уравнений химической реакции и уравнять их.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Идеальные незнакомцы (Италия 2016, Испания 2017, Франция 2018, Россия 2019) - КиноАнализ

Итальянская история о том, как три с половиной семейные пары старых друзей чуть не поубивали друг друга за дружеским, пародон за обильную тафтологию, ужином, внезапно стала настолько популярной, что сразу же после ее выхода в других странах начали срочно лепить римейки. Мне больше не известно случаев, когда римейк фильма начали делать не спустя 5-10-20 лет, а сразу же после выхода. И испанский римейк, поставленный по свежим следам, уже поставил рекорд по сборам в Испании за свой первый месяц - декабрь 2017! Здесь же теперь и французский.

Значение живых организмов в природе и жизни человека : Биология

Конспект составлен на основе текстового материала учебника биологии 5-го класса под ред. проф. И.Н. Пономаревой, заданий рабочей тетради к учебнику, краеведческого материала, презентации и электронных образовательных ресурсов ЕК ЦОР. Урок знакомит с вредными и полезными для человека живыми организмами; раскрывается значение сохранения природного разнообразия; характеризуется значение живых организмов для человека и природы.

Что нужно пить чтобы убрать живот и бока за неделю

Как убрать живот за неделю и бока в домашних условиях? » Теория » Как убрать живот за неделю и бока в домашних условиях? Лишний жир на косых и прямой мышцах...

Тематический тест в 10-м классе по теме "Термодинамика"

Тематический тест в 10-м классе по теме "Термодинамика"

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD