Родителям и учителям: информатика и программирование

Родителям и учителям: информатика и программирование

Использование инструментов для создания рисунка в графическом редакторе PAINT

Специфика данного урока заключается в сочетании разных методов и приемов работы: исследование, межпредметные связи, элементы проектной деятельности, психологические приемы.

15 03 2014 6:31:49

Open Office. org Calc. Построение и форматирование диаграмм

Урок позволяет получить знания и навыки работы с электронными таблицами, строить диаграммы в OpenOffice.org Calc, а затем их редактировать. Материал закрепляется практически за ПК. Разработана инструкция с подробными указаниями для исполнения и рисунками для наглядности. Полезно научить учащихся строить и форматировать диаграммы в OpenOffice.org Calc после получения знаний о Microsoft Office Excel для выявления сходства и различия работы в них.

14 03 2014 2:45:18

Компьютерная анимация

Технологию создания анимационных объектов целесообразно изучать после обработки графической информации. Вполне достаточно четырех занятий. На первых занятиях ввести учащихся в курс дела, погрузить в историю создания анимации и мультипликации, дальнейшее практическое создание компьютерной анимации не составит труда. Можно использовать различное программное обеспечение для анимационных объектов, в частности GIF-Animator.

13 03 2014 0:17:37

Методическое пособие для студентов по теме: "Основы HTML. Создание Web-страниц"

В настоящее время актуальна позиция учителя не "основного источника знаний", как раньше, а коллеги-консультанта, организующего познавательную деятельность учащегося. После обсуждения актуальности темы и постановки проблемы каждый учащийся получает методическое пособие, согласно которому осуществляет свою работу на занятии. Преподаватель координирует деятельность всех учащихся.

12 03 2014 4:34:56

Урок открытия новых знаний по теме "Построение диаграмм в текстовом редакторе", 6-й класс

Цель урока – научить работать с таблицами в текстовом редакторе OpenWriter, построить диаграммы и анализировать их.

11 03 2014 17:30:29

"Системы счисления". План-конспект урока

На уроке вводятся основные понятия, рассматриваются основные виды позиционных и непозиционных систем счисления. На каждом этапе урока применяются цифровые образовательные ресурсы.

10 03 2014 7:41:39

Обучающий процесс "Лесная поляна"

Интегрированное занятие проводится с детьми старшей группы и направлено на сплочение детского коллектива, повышение самооценки, расширение представлений детей о школе, правилах, которые необходимо соблюдать, ознакомление с предметами. Занятие развивает активное слуховое и зрительное внимание, моторно-слуховую память, наблюдательность; восприятие формы, цвета, величины предметов; формирует умение сравнивать и анализировать и др.

09 03 2014 23:59:29

Обучающий процесс "Был первым в космосе Гагарин – каким по счету будешь ты?"

Занятие воспитывает у детей эмоциональное доброжелательное отношение к окружающему миру, себе, сверстникам и взрослым. Развивает чувство гордости и патриотизма за героев своей страны. Знакомит с биографией первого космонавта Юрия Гагарина. Воспитывается интерес к математике. Ребята отрабатывают состав числа 5. Образовательный процесс проводится с детьми старшей группы (5–6 лет).

08 03 2014 6:53:18

Внеклассное мероприятие по информатике для 4-го класса "Информация - страна загадок"

Внеклассное мероприятие содержит различные виды деятельности: работа за компьютером (тестовое задание), групповая работа на проверку знаний (разгадывание кроссворда), совместный поиск профессий позволяет расширить кругозор учащихся и проверить их способность логически мыслить, викторина позволит проверить быстроту реакции и способность применять полученные знания в реальной жизненной ситуации. Викторина создана с помощью триггеров, которые необходимы для анимации в MS PowerPoint.

07 03 2014 8:17:31

Обучающий процесс "Был первым в космосе Гагарин – каким по счету будешь ты?"

Занятие воспитывает у детей эмоциональное доброжелательное отношение к окружающему миру, себе, сверстникам и взрослым. Развивает чувство гордости и патриотизма за героев своей страны. Знакомит с биографией первого космонавта Юрия Гагарина. Воспитывается интерес к математике. Ребята отрабатывают состав числа 5. Образовательный процесс проводится с детьми старшей группы (5–6 лет).

06 03 2014 1:17:48

Обучающий процесс "Был первым в космосе Гагарин – каким по счету будешь ты?"

Занятие воспитывает у детей эмоциональное доброжелательное отношение к окружающему миру, себе, сверстникам и взрослым. Развивает чувство гордости и патриотизма за героев своей страны. Знакомит с биографией первого космонавта Юрия Гагарина. Воспитывается интерес к математике. Ребята отрабатывают состав числа 5. Образовательный процесс проводится с детьми старшей группы (5–6 лет).

05 03 2014 13:32:20

Создание коллажа разными способами в графическом редакторе Gimp

На уроке учащиеся продолжают изучать растровый графический редактор Gimp. Цель урока: познакомить учащихся с опцией графического редактора – Быстрой маской и показать, как можно создавать различные комбинации картинок, используя уже знакомые инструменты: Выделение, Кисть, Градиент. Для проверки знаний, полученных на предыдущих уроках, выполняется тест с автопроверкой.

04 03 2014 8:37:56

Создание коллажа разными способами в графическом редакторе Gimp

На уроке учащиеся продолжают изучать растровый графический редактор Gimp. Цель урока: познакомить учащихся с опцией графического редактора – Быстрой маской и показать, как можно создавать различные комбинации картинок, используя уже знакомые инструменты: Выделение, Кисть, Градиент. Для проверки знаний, полученных на предыдущих уроках, выполняется тест с автопроверкой.

03 03 2014 12:38:14

Создание коллажа разными способами в графическом редакторе Gimp

На уроке учащиеся продолжают изучать растровый графический редактор Gimp. Цель урока: познакомить учащихся с опцией графического редактора – Быстрой маской и показать, как можно создавать различные комбинации картинок, используя уже знакомые инструменты: Выделение, Кисть, Градиент. Для проверки знаний, полученных на предыдущих уроках, выполняется тест с автопроверкой.

02 03 2014 1:47:38

Внеклассное мероприятие по информатике для 4-го класса "Информация - страна загадок"

Внеклассное мероприятие содержит различные виды деятельности: работа за компьютером (тестовое задание), групповая работа на проверку знаний (разгадывание кроссворда), совместный поиск профессий позволяет расширить кругозор учащихся и проверить их способность логически мыслить, викторина позволит проверить быстроту реакции и способность применять полученные знания в реальной жизненной ситуации. Викторина создана с помощью триггеров, которые необходимы для анимации в MS PowerPoint.

01 03 2014 0:33:59

Внеклассное мероприятие по информатике для 4-го класса "Информация - страна загадок"

Внеклассное мероприятие содержит различные виды деятельности: работа за компьютером (тестовое задание), групповая работа на проверку знаний (разгадывание кроссворда), совместный поиск профессий позволяет расширить кругозор учащихся и проверить их способность логически мыслить, викторина позволит проверить быстроту реакции и способность применять полученные знания в реальной жизненной ситуации. Викторина создана с помощью триггеров, которые необходимы для анимации в MS PowerPoint.

28 02 2014 9:49:40

Урок-путешествие в страну "Компьютерная графика"

Урок проводится в 3-м классе по программе «Образовательная система «Школа-2100» с использованием игровой технологии в форме урока-путешествия с участием мультипликационных героев. Применение компьютерной техники и мультимедиа позволяет сделать урок наглядным, ярким, насыщенным. Разнообразие форм и методов работы позволяет добиться хороших результатов.

27 02 2014 23:49:40

Проблемный метод при изучении темы "Программное обеспечение компьютера" в курсе информатики

В изучении темы «Программное обеспечение компьютера» использован проблемный метод.

26 02 2014 9:13:33

Урок-путешествие в страну "Компьютерная графика"

Урок проводится в 3-м классе по программе «Образовательная система «Школа-2100» с использованием игровой технологии в форме урока-путешествия с участием мультипликационных героев. Применение компьютерной техники и мультимедиа позволяет сделать урок наглядным, ярким, насыщенным. Разнообразие форм и методов работы позволяет добиться хороших результатов.

25 02 2014 13:32:41

Проблемный метод при изучении темы "Программное обеспечение компьютера" в курсе информатики

В изучении темы «Программное обеспечение компьютера» использован проблемный метод.

24 02 2014 23:35:48

Урок-путешествие в страну "Компьютерная графика"

Урок проводится в 3-м классе по программе «Образовательная система «Школа-2100» с использованием игровой технологии в форме урока-путешествия с участием мультипликационных героев. Применение компьютерной техники и мультимедиа позволяет сделать урок наглядным, ярким, насыщенным. Разнообразие форм и методов работы позволяет добиться хороших результатов.

23 02 2014 18:14:21

Проблемный метод при изучении темы "Программное обеспечение компьютера" в курсе информатики

В изучении темы «Программное обеспечение компьютера» использован проблемный метод.

22 02 2014 23:33:48

Образовательная программа по внеурочной деятельности "Компьютерный мир"

В настоящее время учащийся должен не только обладать определенными знаниями и умениями, но и планировать свою деятельность, находить нужную информацию, необходимую для решения поставленной задачи, эффективно использовать новые информационно-коммуникационные технологии. Программа призвана научить растущего человека самостоятельно мыслить, развить фантазию.

21 02 2014 21:59:27

Уроки информатики и ИКТ по теме "Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно". 6-й класс

Тема «Системы счисления» ‒ одна из важных тем в школьном курсе информатики. Необходимость ее изучения связана с тем, что числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления. Цель урока: освоение учащимися способов перевода целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно.

20 02 2014 23:14:14

Образовательная программа по внеурочной деятельности "Компьютерный мир"

В настоящее время учащийся должен не только обладать определенными знаниями и умениями, но и планировать свою деятельность, находить нужную информацию, необходимую для решения поставленной задачи, эффективно использовать новые информационно-коммуникационные технологии. Программа призвана научить растущего человека самостоятельно мыслить, развить фантазию.

19 02 2014 13:14:38

Образовательная программа по внеурочной деятельности "Компьютерный мир"

В настоящее время учащийся должен не только обладать определенными знаниями и умениями, но и планировать свою деятельность, находить нужную информацию, необходимую для решения поставленной задачи, эффективно использовать новые информационно-коммуникационные технологии. Программа призвана научить растущего человека самостоятельно мыслить, развить фантазию.

18 02 2014 12:34:28

Мини-олимпиада по теме "Основы языка программирования. Способы организации действий на языке программирования, организация данных"

На предыдущем уроке класс разбивается на 4 команды, каждая команда получает домашнее задание. На уроке команды защищают его, участвуют в конкурсах и получают оценки за конкурсы, лидеры по предмету выступают в роли жюри и подводят итоги в электронных таблицах, фиксируя баллы за каждый конкурс в оценочном листе.

17 02 2014 3:34:17

Уроки информатики и ИКТ по теме "Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно". 6-й класс

Тема «Системы счисления» ‒ одна из важных тем в школьном курсе информатики. Необходимость ее изучения связана с тем, что числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления. Цель урока: освоение учащимися способов перевода целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно.

16 02 2014 18:52:21

Уроки информатики и ИКТ по теме "Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно". 6-й класс

Тема «Системы счисления» ‒ одна из важных тем в школьном курсе информатики. Необходимость ее изучения связана с тем, что числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления. Цель урока: освоение учащимися способов перевода целых десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно.

15 02 2014 5:30:43

Мини-олимпиада по теме "Основы языка программирования. Способы организации действий на языке программирования, организация данных"

На предыдущем уроке класс разбивается на 4 команды, каждая команда получает домашнее задание. На уроке команды защищают его, участвуют в конкурсах и получают оценки за конкурсы, лидеры по предмету выступают в роли жюри и подводят итоги в электронных таблицах, фиксируя баллы за каждый конкурс в оценочном листе.

14 02 2014 20:29:19

Мини-олимпиада по теме "Основы языка программирования. Способы организации действий на языке программирования, организация данных"

На предыдущем уроке класс разбивается на 4 команды, каждая команда получает домашнее задание. На уроке команды защищают его, участвуют в конкурсах и получают оценки за конкурсы, лидеры по предмету выступают в роли жюри и подводят итоги в электронных таблицах, фиксируя баллы за каждый конкурс в оценочном листе.

13 02 2014 14:17:24

Создание коллажа с помощью Adobe Photoshop. 10-й класс

Графический редактор Adobe Photoshop широко используется для создания и редактирования изображений, для профессионального Web-дизайна, а фотомонтаж - одна из главных сфер применения этой программы. На уроке "Создание коллажа" учащимся демонстрируется простой способ получения сложного изображения. Возможность создать, представить и защитить собственный творческий проект развивает художественный вкус, самостоятельное мышление и коммуникативные навыки.

12 02 2014 20:15:47

Создание коллажа с помощью Adobe Photoshop. 10-й класс

Графический редактор Adobe Photoshop широко используется для создания и редактирования изображений, для профессионального Web-дизайна, а фотомонтаж - одна из главных сфер применения этой программы. На уроке "Создание коллажа" учащимся демонстрируется простой способ получения сложного изображения. Возможность создать, представить и защитить собственный творческий проект развивает художественный вкус, самостоятельное мышление и коммуникативные навыки.

11 02 2014 14:10:47

Создание коллажа с помощью Adobe Photoshop. 10-й класс

Графический редактор Adobe Photoshop широко используется для создания и редактирования изображений, для профессионального Web-дизайна, а фотомонтаж - одна из главных сфер применения этой программы. На уроке "Создание коллажа" учащимся демонстрируется простой способ получения сложного изображения. Возможность создать, представить и защитить собственный творческий проект развивает художественный вкус, самостоятельное мышление и коммуникативные навыки.

10 02 2014 23:59:51

Урок информатики "Форма мышления"

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе по теме «Формы мышления» разработан по программе Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Профильный курс. 10–11 класс». Данный урок-лекция (в сопровождении презентации) занимает важное место в разделе «Основы логики и логические основы компьютера», позволяет углубить представления учащихся о научных основах, принципах функционирования компьютера. Главной целью урока является представление о логике как науке о законах и формах рационального мышления.

09 02 2014 1:36:55

Урок информатики "Форма мышления"

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе по теме «Формы мышления» разработан по программе Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Профильный курс. 10–11 класс». Данный урок-лекция (в сопровождении презентации) занимает важное место в разделе «Основы логики и логические основы компьютера», позволяет углубить представления учащихся о научных основах, принципах функционирования компьютера. Главной целью урока является представление о логике как науке о законах и формах рационального мышления.

08 02 2014 15:13:30

Урок информатики "Форма мышления"

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе по теме «Формы мышления» разработан по программе Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Профильный курс. 10–11 класс». Данный урок-лекция (в сопровождении презентации) занимает важное место в разделе «Основы логики и логические основы компьютера», позволяет углубить представления учащихся о научных основах, принципах функционирования компьютера. Главной целью урока является представление о логике как науке о законах и формах рационального мышления.

07 02 2014 23:21:54

Внеклассное мероприятие по информатике. Игра "Счастливый случай"

Внеклассные мероприятия (тематические вечера, турниры, викторины и др.) являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике. Участники мероприятия: учащиеся 5–7-х классов. Основная цель мероприятия – повышение интереса к предмету.

06 02 2014 3:58:47

Внеклассное мероприятие по информатике. Игра "Счастливый случай"

Внеклассные мероприятия (тематические вечера, турниры, викторины и др.) являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике. Участники мероприятия: учащиеся 5–7-х классов. Основная цель мероприятия – повышение интереса к предмету.

05 02 2014 9:19:17

Внеклассное мероприятие по информатике. Игра "Счастливый случай"

Внеклассные мероприятия (тематические вечера, турниры, викторины и др.) являются одной из эффективных форм развития интереса учащихся к какому-либо предмету, в том числе и к информатике. Участники мероприятия: учащиеся 5–7-х классов. Основная цель мероприятия – повышение интереса к предмету.

04 02 2014 1:11:36

Алгоритмы с ветвлениями и циклами

Представлен урок обобщения и систематизации знаний по теме «Алгоритмы» с использованием интерактивной доски SMART Board и цифрового образовательного ресурса в 3-м классе.

03 02 2014 6:42:43

Алгоритмы с ветвлениями и циклами

Представлен урок обобщения и систематизации знаний по теме «Алгоритмы» с использованием интерактивной доски SMART Board и цифрового образовательного ресурса в 3-м классе.

02 02 2014 12:34:49

Приемы подготовки наглядных материалов средствами графического редактора CorelDraw

Модуль по обучению использования графического редактора CorelDraw будет полезен педагогам-предметникам. В преподавательской практике часто приходится иметь дело с учебными документами, которые должны содержать не только текст, но и схемы, графики, рисунки и т. д. Модуль рассчитан на 36 часов. В него входят: цель обучения, требуемый начальный уровень подготовки, структура занятий, учебно-тематическое планирование, а также учебно-методический комплекс.

01 02 2014 6:15:49

Приемы подготовки наглядных материалов средствами графического редактора CorelDraw

Модуль по обучению использования графического редактора CorelDraw будет полезен педагогам-предметникам. В преподавательской практике часто приходится иметь дело с учебными документами, которые должны содержать не только текст, но и схемы, графики, рисунки и т. д. Модуль рассчитан на 36 часов. В него входят: цель обучения, требуемый начальный уровень подготовки, структура занятий, учебно-тематическое планирование, а также учебно-методический комплекс.

31 01 2014 0:13:48

Алгоритмы с ветвлениями и циклами

Представлен урок обобщения и систематизации знаний по теме «Алгоритмы» с использованием интерактивной доски SMART Board и цифрового образовательного ресурса в 3-м классе.

30 01 2014 20:16:25

Приемы подготовки наглядных материалов средствами графического редактора CorelDraw

Модуль по обучению использования графического редактора CorelDraw будет полезен педагогам-предметникам. В преподавательской практике часто приходится иметь дело с учебными документами, которые должны содержать не только текст, но и схемы, графики, рисунки и т. д. Модуль рассчитан на 36 часов. В него входят: цель обучения, требуемый начальный уровень подготовки, структура занятий, учебно-тематическое планирование, а также учебно-методический комплекс.

29 01 2014 18:47:29

Внеклассное мероприятие. Викторина "Своя игра"

Внеклассное мероприятие проводится по типу телевизионной игры "Своя игра" и является обобщающим по темам "Кодирование информации", "Измерение информации", "Системы счисления", "Электронная таблица". Материал содержит презентацию (с использованием гиперссылок и управляющих кнопок) в MS PowerPoint 97-2003, электронную таблицу для подсчета баллов и конспект мероприятия.

28 01 2014 4:47:40

Внеклассное мероприятие. Викторина "Своя игра"

Внеклассное мероприятие проводится по типу телевизионной игры "Своя игра" и является обобщающим по темам "Кодирование информации", "Измерение информации", "Системы счисления", "Электронная таблица". Материал содержит презентацию (с использованием гиперссылок и управляющих кнопок) в MS PowerPoint 97-2003, электронную таблицу для подсчета баллов и конспект мероприятия.

27 01 2014 1:55:39

Внеклассное мероприятие. Викторина "Своя игра"

Внеклассное мероприятие проводится по типу телевизионной игры "Своя игра" и является обобщающим по темам "Кодирование информации", "Измерение информации", "Системы счисления", "Электронная таблица". Материал содержит презентацию (с использованием гиперссылок и управляющих кнопок) в MS PowerPoint 97-2003, электронную таблицу для подсчета баллов и конспект мероприятия.

26 01 2014 19:24:49

Открытый урок по теме "Логические операции", 9-й класс

Урок построен в соответствии с технологией критического мышления и состоит из фаз: вызова, осмысления и рефлексии. В каждой фазе использованы разнообразные приёмы, позволяющие реализовать цели урока. Учителем предусмотрена работа с электронным приложением, не требующим особых технических характеристик персонального компьютера и установки специального программного обеспечения.

25 01 2014 22:27:51

Открытый урок по теме "Логические операции", 9-й класс

Урок построен в соответствии с технологией критического мышления и состоит из фаз: вызова, осмысления и рефлексии. В каждой фазе использованы разнообразные приёмы, позволяющие реализовать цели урока. Учителем предусмотрена работа с электронным приложением, не требующим особых технических характеристик персонального компьютера и установки специального программного обеспечения.

24 01 2014 11:40:34

Открытый урок по теме "Логические операции", 9-й класс

Урок построен в соответствии с технологией критического мышления и состоит из фаз: вызова, осмысления и рефлексии. В каждой фазе использованы разнообразные приёмы, позволяющие реализовать цели урока. Учителем предусмотрена работа с электронным приложением, не требующим особых технических характеристик персонального компьютера и установки специального программного обеспечения.

23 01 2014 3:17:58

Открытый урок по теме "Логические операции", 9-й класс

Урок построен в соответствии с технологией критического мышления и состоит из фаз: вызова, осмысления и рефлексии. В каждой фазе использованы разнообразные приёмы, позволяющие реализовать цели урока. Учителем предусмотрена работа с электронным приложением, не требующим особых технических характеристик персонального компьютера и установки специального программного обеспечения.

22 01 2014 22:32:14

Урок информатики "Анимация в GIMP"

Первая часть урока посвящена понятию "Анимация" и его применению. После этого рассматривается алгоритм создания простой рисованой анимации. При изложении каждого пункта алгоритма все необходимые действия, производимые по этому пункту, показываются на демонстрационном экране. Это позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся. Сильные учащиеся могут комментировать шаги алгоритма до появления подробных инструкций.

21 01 2014 17:33:18

Урок информатики в 9-м классе "Базы данных. Система управления базами данных"

Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий по теме урока и знакомство с классификацией БД. Краткое знакомство с интерфейсом и работой СУБД MS Access 2003.

20 01 2014 11:27:24

Игра-конкурс "Сто к одному"

Изучение любой науки – тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для обучающихся этот труд можно превратить в игру, разумеется, в серьезную игру. Во многих школах традиционно проходят предметные недели. Данная разработка предлагается как одно из мероприятий, которое можно провести в неделю информатики.

19 01 2014 19:16:12

Игра-конкурс "Сто к одному"

Изучение любой науки – тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для обучающихся этот труд можно превратить в игру, разумеется, в серьезную игру. Во многих школах традиционно проходят предметные недели. Данная разработка предлагается как одно из мероприятий, которое можно провести в неделю информатики.

18 01 2014 4:25:50

Игра-конкурс "Сто к одному"

Изучение любой науки – тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для обучающихся этот труд можно превратить в игру, разумеется, в серьезную игру. Во многих школах традиционно проходят предметные недели. Данная разработка предлагается как одно из мероприятий, которое можно провести в неделю информатики.

17 01 2014 18:28:45

Урок информатики в 9-м классе "Базы данных. Система управления базами данных"

Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий по теме урока и знакомство с классификацией БД. Краткое знакомство с интерфейсом и работой СУБД MS Access 2003.

16 01 2014 8:18:59

Урок информатики в 9-м классе "Базы данных. Система управления базами данных"

Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий по теме урока и знакомство с классификацией БД. Краткое знакомство с интерфейсом и работой СУБД MS Access 2003.

15 01 2014 3:16:27

Урок информатики "Анимация в GIMP"

Первая часть урока посвящена понятию "Анимация" и его применению. После этого рассматривается алгоритм создания простой рисованой анимации. При изложении каждого пункта алгоритма все необходимые действия, производимые по этому пункту, показываются на демонстрационном экране. Это позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся. Сильные учащиеся могут комментировать шаги алгоритма до появления подробных инструкций.

14 01 2014 23:40:57

Урок информатики "Анимация в GIMP"

Первая часть урока посвящена понятию "Анимация" и его применению. После этого рассматривается алгоритм создания простой рисованой анимации. При изложении каждого пункта алгоритма все необходимые действия, производимые по этому пункту, показываются на демонстрационном экране. Это позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся. Сильные учащиеся могут комментировать шаги алгоритма до появления подробных инструкций.

13 01 2014 11:47:15

Игра-конкурс "Сто к одному"

Изучение любой науки – тяжелый труд, требующий усердия, внимания, а иногда и заучивания. Но для обучающихся этот труд можно превратить в игру, разумеется, в серьезную игру. Во многих школах традиционно проходят предметные недели. Данная разработка предлагается как одно из мероприятий, которое можно провести в неделю информатики.

12 01 2014 10:44:37

Урок информатики в 9-м классе "Базы данных. Система управления базами данных"

Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий по теме урока и знакомство с классификацией БД. Краткое знакомство с интерфейсом и работой СУБД MS Access 2003.

11 01 2014 12:30:11

Урок информатики "Анимация в GIMP"

Первая часть урока посвящена понятию "Анимация" и его применению. После этого рассматривается алгоритм создания простой рисованой анимации. При изложении каждого пункта алгоритма все необходимые действия, производимые по этому пункту, показываются на демонстрационном экране. Это позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся. Сильные учащиеся могут комментировать шаги алгоритма до появления подробных инструкций.

10 01 2014 16:55:28

Информационное моделирование на компьютере: полет снаряда и определение пройденного пути при прямолинейном движении

На уроке используется демонстрационно-математическая модель из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Для закрепления полученных знаний применяется заранее подготовленная модель, созданная при помощи электронных таблиц.

09 01 2014 23:45:34

Информационное моделирование на компьютере: полет снаряда и определение пройденного пути при прямолинейном движении

На уроке используется демонстрационно-математическая модель из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Для закрепления полученных знаний применяется заранее подготовленная модель, созданная при помощи электронных таблиц.

08 01 2014 0:53:49

Информационное моделирование на компьютере: полет снаряда и определение пройденного пути при прямолинейном движении

На уроке используется демонстрационно-математическая модель из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Для закрепления полученных знаний применяется заранее подготовленная модель, созданная при помощи электронных таблиц.

07 01 2014 19:43:18

Информационное моделирование на компьютере: полет снаряда и определение пройденного пути при прямолинейном движении

На уроке используется демонстрационно-математическая модель из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Для закрепления полученных знаний применяется заранее подготовленная модель, созданная при помощи электронных таблиц.

06 01 2014 12:11:26

Формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся в рамках предмета информатика и ИКТ

На уроках информатики метод проектов является наиболее естественным способом создания в ходе обучения среды (т.е. условий и ситуаций деятельности, максимально приближенных к реальным) для формирования компетентностей у обучаемых.

05 01 2014 12:19:33

Формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся в рамках предмета информатика и ИКТ

На уроках информатики метод проектов является наиболее естественным способом создания в ходе обучения среды (т.е. условий и ситуаций деятельности, максимально приближенных к реальным) для формирования компетентностей у обучаемых.

04 01 2014 20:18:13

Формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся в рамках предмета информатика и ИКТ

На уроках информатики метод проектов является наиболее естественным способом создания в ходе обучения среды (т.е. условий и ситуаций деятельности, максимально приближенных к реальным) для формирования компетентностей у обучаемых.

03 01 2014 19:41:51

Формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся в рамках предмета информатика и ИКТ

На уроках информатики метод проектов является наиболее естественным способом создания в ходе обучения среды (т.е. условий и ситуаций деятельности, максимально приближенных к реальным) для формирования компетентностей у обучаемых.

02 01 2014 22:13:35

Полугодовая контрольная работа в 10–11-х классах. Подготовка к ЕГЭ

«Информатика и ИКТ» становится все популярнее как экзамен, сдаваемый по выбору, в форме ЕГЭ в 11-м классе. В статье предложены два варианта контрольной работы, составленных на базе демонстрационного варианта ФИПИ и тестов МИОО.

01 01 2014 11:39:56

Полугодовая контрольная работа в 10–11-х классах. Подготовка к ЕГЭ

«Информатика и ИКТ» становится все популярнее как экзамен, сдаваемый по выбору, в форме ЕГЭ в 11-м классе. В статье предложены два варианта контрольной работы, составленных на базе демонстрационного варианта ФИПИ и тестов МИОО.

31 12 2013 12:24:51

Полугодовая контрольная работа в 10–11-х классах. Подготовка к ЕГЭ

«Информатика и ИКТ» становится все популярнее как экзамен, сдаваемый по выбору, в форме ЕГЭ в 11-м классе. В статье предложены два варианта контрольной работы, составленных на базе демонстрационного варианта ФИПИ и тестов МИОО.

30 12 2013 21:23:36

Полугодовая контрольная работа в 10–11-х классах. Подготовка к ЕГЭ

«Информатика и ИКТ» становится все популярнее как экзамен, сдаваемый по выбору, в форме ЕГЭ в 11-м классе. В статье предложены два варианта контрольной работы, составленных на базе демонстрационного варианта ФИПИ и тестов МИОО.

29 12 2013 9:24:30

Урок русского языка "Чем славится земля Русская". Роль "ь" в различных частях речи

Проведение урока направлено на углубление знаний о функциях "мягкого знака" в различных частях речи.

28 12 2013 4:16:14

Урок-зачет по теме "Одномерные массивы"

Урок позволяет закрепить, систематизировать и проверить знания по теме «Массивы» в нестандартной форме. Задания разнообразные: проблемные, групповые, индивидуально-дифференцированные. Первый урок – повторение и систематизация знаний, второй урок – контроль знаний. В ходе второго урока и выполнения заданий учащиеся заполняют карту самооценки, по которой в дальнейшем и определяют, покорили они вершину «Одномерные массивы» или остались у её подножия.

27 12 2013 8:42:15

Урок русского языка "Чем славится земля Русская". Роль "ь" в различных частях речи

Проведение урока направлено на углубление знаний о функциях "мягкого знака" в различных частях речи.

26 12 2013 16:19:25

Урок русского языка "Чем славится земля Русская". Роль "ь" в различных частях речи

Проведение урока направлено на углубление знаний о функциях "мягкого знака" в различных частях речи.

25 12 2013 3:12:34

Урок русского языка "Чем славится земля Русская". Роль "ь" в различных частях речи

Проведение урока направлено на углубление знаний о функциях "мягкого знака" в различных частях речи.

24 12 2013 5:54:15

Урок-зачет по теме "Одномерные массивы"

Урок позволяет закрепить, систематизировать и проверить знания по теме «Массивы» в нестандартной форме. Задания разнообразные: проблемные, групповые, индивидуально-дифференцированные. Первый урок – повторение и систематизация знаний, второй урок – контроль знаний. В ходе второго урока и выполнения заданий учащиеся заполняют карту самооценки, по которой в дальнейшем и определяют, покорили они вершину «Одномерные массивы» или остались у её подножия.

23 12 2013 1:51:19

Урок-зачет по теме "Одномерные массивы"

Урок позволяет закрепить, систематизировать и проверить знания по теме «Массивы» в нестандартной форме. Задания разнообразные: проблемные, групповые, индивидуально-дифференцированные. Первый урок – повторение и систематизация знаний, второй урок – контроль знаний. В ходе второго урока и выполнения заданий учащиеся заполняют карту самооценки, по которой в дальнейшем и определяют, покорили они вершину «Одномерные массивы» или остались у её подножия.

22 12 2013 13:26:49

Урок-зачет по теме "Одномерные массивы"

Урок позволяет закрепить, систематизировать и проверить знания по теме «Массивы» в нестандартной форме. Задания разнообразные: проблемные, групповые, индивидуально-дифференцированные. Первый урок – повторение и систематизация знаний, второй урок – контроль знаний. В ходе второго урока и выполнения заданий учащиеся заполняют карту самооценки, по которой в дальнейшем и определяют, покорили они вершину «Одномерные массивы» или остались у её подножия.

21 12 2013 11:53:13

Проект "Новый год шагает на планете" в 4-м классе

Статья помогает познакомить детей со старинными названиями зимних месяцев, с новогодними традициями разных народов, расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности, чувство ответственности за порученное дело.

20 12 2013 7:48:26

Решение простых задач с помощью Excel

У учащихся формируются навыки работы с электронными таблицами. Учащиеся упражняются в создании, редактировании, форматировании и выполнении простейших вычислений в электронных таблицах. Расширяются представления учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц.

19 12 2013 20:18:41

Решение простых задач с помощью Excel

У учащихся формируются навыки работы с электронными таблицами. Учащиеся упражняются в создании, редактировании, форматировании и выполнении простейших вычислений в электронных таблицах. Расширяются представления учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц.

18 12 2013 6:27:47

Информация и знания. Восприятие информации человеком. 8-й класс

Представлен урок-открытие новых знаний, знакомит с фундаментальным для информатики понятием «информация». Традиционное представление информации (знания, которые человек воспринимает из окружающего мира при помощи органов чувств), различная классификация знаний с примерами, формы восприятия и представления информации (образная и знаковая), формальные и естественные языки.

17 12 2013 8:45:30

Информация и знания. Восприятие информации человеком. 8-й класс

Представлен урок-открытие новых знаний, знакомит с фундаментальным для информатики понятием «информация». Традиционное представление информации (знания, которые человек воспринимает из окружающего мира при помощи органов чувств), различная классификация знаний с примерами, формы восприятия и представления информации (образная и знаковая), формальные и естественные языки.

16 12 2013 11:29:39

Решение простых задач с помощью Excel

У учащихся формируются навыки работы с электронными таблицами. Учащиеся упражняются в создании, редактировании, форматировании и выполнении простейших вычислений в электронных таблицах. Расширяются представления учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц.

15 12 2013 19:37:42

Задачи Григория Остера на службе у Excel

В статье представлен материал об использовании веселых задач по математике для детей, написанных Григорием Остером, для повторения темы «Работа с формулами в программе Microsoft Excel». При решении этих задач, написанных в юмористическом стиле, учащиеся с легкостью приобретают и закрепляют навык работы с формулами. Цель занятия: приобретение навыков работы с формулами, ввода данных в ячейки, форматирования символов; знакомство и приобщение к литературному творчеству писателя Григория Остера.

14 12 2013 6:47:37

Задачи Григория Остера на службе у Excel

В статье представлен материал об использовании веселых задач по математике для детей, написанных Григорием Остером, для повторения темы «Работа с формулами в программе Microsoft Excel». При решении этих задач, написанных в юмористическом стиле, учащиеся с легкостью приобретают и закрепляют навык работы с формулами. Цель занятия: приобретение навыков работы с формулами, ввода данных в ячейки, форматирования символов; знакомство и приобщение к литературному творчеству писателя Григория Остера.

13 12 2013 9:50:28

Задачи Григория Остера на службе у Excel

В статье представлен материал об использовании веселых задач по математике для детей, написанных Григорием Остером, для повторения темы «Работа с формулами в программе Microsoft Excel». При решении этих задач, написанных в юмористическом стиле, учащиеся с легкостью приобретают и закрепляют навык работы с формулами. Цель занятия: приобретение навыков работы с формулами, ввода данных в ячейки, форматирования символов; знакомство и приобщение к литературному творчеству писателя Григория Остера.

12 12 2013 14:28:45

Задачи Григория Остера на службе у Excel

В статье представлен материал об использовании веселых задач по математике для детей, написанных Григорием Остером, для повторения темы «Работа с формулами в программе Microsoft Excel». При решении этих задач, написанных в юмористическом стиле, учащиеся с легкостью приобретают и закрепляют навык работы с формулами. Цель занятия: приобретение навыков работы с формулами, ввода данных в ячейки, форматирования символов; знакомство и приобщение к литературному творчеству писателя Григория Остера.

11 12 2013 9:52:39

Информация и знания. Восприятие информации человеком. 8-й класс

Представлен урок-открытие новых знаний, знакомит с фундаментальным для информатики понятием «информация». Традиционное представление информации (знания, которые человек воспринимает из окружающего мира при помощи органов чувств), различная классификация знаний с примерами, формы восприятия и представления информации (образная и знаковая), формальные и естественные языки.

10 12 2013 11:19:27

Решение простых задач с помощью Excel

У учащихся формируются навыки работы с электронными таблицами. Учащиеся упражняются в создании, редактировании, форматировании и выполнении простейших вычислений в электронных таблицах. Расширяются представления учащихся о возможных сферах применения электронных таблиц.

09 12 2013 19:12:35

Информация и знания. Восприятие информации человеком. 8-й класс

Представлен урок-открытие новых знаний, знакомит с фундаментальным для информатики понятием «информация». Традиционное представление информации (знания, которые человек воспринимает из окружающего мира при помощи органов чувств), различная классификация знаний с примерами, формы восприятия и представления информации (образная и знаковая), формальные и естественные языки.

08 12 2013 10:27:53

Проект "Новый год шагает на планете" в 4-м классе

Статья помогает познакомить детей со старинными названиями зимних месяцев, с новогодними традициями разных народов, расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности, чувство ответственности за порученное дело.

07 12 2013 4:45:38

Проект "Новый год шагает на планете" в 4-м классе

Статья помогает познакомить детей со старинными названиями зимних месяцев, с новогодними традициями разных народов, расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности, чувство ответственности за порученное дело.

06 12 2013 14:20:58

Проект "Новый год шагает на планете" в 4-м классе

Статья помогает познакомить детей со старинными названиями зимних месяцев, с новогодними традициями разных народов, расширить кругозор учащихся, развивать творческие способности, чувство ответственности за порученное дело.

05 12 2013 4:10:35

Урок-игра по информатике "Кто хочет стать отличником"

Урок проводится с целью повторения и систематизации знаний. Учитель задает вопросы, кто первым ответит, тот становится игроком, остальные – зрители. Участникам игры предстоит ответить на 15 вопросов, можно использовать подсказки: «50 х 50» и «помощь зала». Участник, неверно ответивший на вопрос, выбывает из игры. По итогам урока проводится рефлексия. В конце игры происходит церемония награждения участников игры дипломами.

04 12 2013 20:24:23

Урок-игра по информатике "Кто хочет стать отличником"

Урок проводится с целью повторения и систематизации знаний. Учитель задает вопросы, кто первым ответит, тот становится игроком, остальные – зрители. Участникам игры предстоит ответить на 15 вопросов, можно использовать подсказки: «50 х 50» и «помощь зала». Участник, неверно ответивший на вопрос, выбывает из игры. По итогам урока проводится рефлексия. В конце игры происходит церемония награждения участников игры дипломами.

03 12 2013 9:45:13

Урок-игра по информатике "Кто хочет стать отличником"

Урок проводится с целью повторения и систематизации знаний. Учитель задает вопросы, кто первым ответит, тот становится игроком, остальные – зрители. Участникам игры предстоит ответить на 15 вопросов, можно использовать подсказки: «50 х 50» и «помощь зала». Участник, неверно ответивший на вопрос, выбывает из игры. По итогам урока проводится рефлексия. В конце игры происходит церемония награждения участников игры дипломами.

02 12 2013 18:25:31

Урок-игра по информатике "Кто хочет стать отличником"

Урок проводится с целью повторения и систематизации знаний. Учитель задает вопросы, кто первым ответит, тот становится игроком, остальные – зрители. Участникам игры предстоит ответить на 15 вопросов, можно использовать подсказки: «50 х 50» и «помощь зала». Участник, неверно ответивший на вопрос, выбывает из игры. По итогам урока проводится рефлексия. В конце игры происходит церемония награждения участников игры дипломами.

01 12 2013 11:44:24

Урок в 6-м классе "Кодирование информации"

Конспект урока по информатике и ИКТ в 6-м классе по теме «Кодирование информации», решающий задачи закрепления и обобщения, систематизации знаний по данной теме. Формирование интереса к учению, развитие познавательного процесса.

30 11 2013 1:17:33

Урок в 6-м классе "Кодирование информации"

Конспект урока по информатике и ИКТ в 6-м классе по теме «Кодирование информации», решающий задачи закрепления и обобщения, систематизации знаний по данной теме. Формирование интереса к учению, развитие познавательного процесса.

29 11 2013 9:57:36

Урок в 6-м классе "Кодирование информации"

Конспект урока по информатике и ИКТ в 6-м классе по теме «Кодирование информации», решающий задачи закрепления и обобщения, систематизации знаний по данной теме. Формирование интереса к учению, развитие познавательного процесса.

28 11 2013 22:29:53

Урок в 6-м классе "Кодирование информации"

Конспект урока по информатике и ИКТ в 6-м классе по теме «Кодирование информации», решающий задачи закрепления и обобщения, систематизации знаний по данной теме. Формирование интереса к учению, развитие познавательного процесса.

27 11 2013 19:39:38

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе на тему "Файл, файловая система"

Урок призван закрепить знания обучающихся об устройстве компьютера, служит изучению понятий "файл" и "файловая система", "логическая структура дисков", развитию логического мышления, воспитанию культуры самоконтроля и взаимоконтроля.

26 11 2013 8:19:49

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе на тему "Файл, файловая система"

Урок призван закрепить знания обучающихся об устройстве компьютера, служит изучению понятий "файл" и "файловая система", "логическая структура дисков", развитию логического мышления, воспитанию культуры самоконтроля и взаимоконтроля.

25 11 2013 8:28:49

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе на тему "Файл, файловая система"

Урок призван закрепить знания обучающихся об устройстве компьютера, служит изучению понятий "файл" и "файловая система", "логическая структура дисков", развитию логического мышления, воспитанию культуры самоконтроля и взаимоконтроля.

24 11 2013 20:20:13

Урок информатики и ИКТ в 10-м классе на тему "Файл, файловая система"

Урок призван закрепить знания обучающихся об устройстве компьютера, служит изучению понятий "файл" и "файловая система", "логическая структура дисков", развитию логического мышления, воспитанию культуры самоконтроля и взаимоконтроля.

23 11 2013 3:40:48

Предметный сайт учителя - инструмент инновационной деятельности

Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования сайта учителя на уроке и во внеурочной деятельности, домашних условиях.

22 11 2013 5:28:13

Разработка урока обобщения и закрепления знаний для учащихся 7-го класса на тему: "Алгоритмы"

Урок проводится в форме игры. Цель урока – закрепить знания учащихся по теме "Алгоритмы".

21 11 2013 15:52:48

Разработка урока обобщения и закрепления знаний для учащихся 7-го класса на тему: "Алгоритмы"

Урок проводится в форме игры. Цель урока – закрепить знания учащихся по теме "Алгоритмы".

20 11 2013 22:55:56

Предметный сайт учителя - инструмент инновационной деятельности

Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования сайта учителя на уроке и во внеурочной деятельности, домашних условиях.

19 11 2013 9:26:54

Разработка урока обобщения и закрепления знаний для учащихся 7-го класса на тему: "Алгоритмы"

Урок проводится в форме игры. Цель урока – закрепить знания учащихся по теме "Алгоритмы".

18 11 2013 22:22:23

Предметный сайт учителя - инструмент инновационной деятельности

Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования сайта учителя на уроке и во внеурочной деятельности, домашних условиях.

17 11 2013 19:12:53

Предметный сайт учителя - инструмент инновационной деятельности

Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования сайта учителя на уроке и во внеурочной деятельности, домашних условиях.

16 11 2013 9:30:12

Разработка урока обобщения и закрепления знаний для учащихся 7-го класса на тему: "Алгоритмы"

Урок проводится в форме игры. Цель урока – закрепить знания учащихся по теме "Алгоритмы".

15 11 2013 3:48:30

Алгоритмы ветвления и циклические алгоритмы. 6-й класс

Один из последних уроков информатики в год. Красочная презентация и простые примеры позволяют детям легко воспринимать и запоминать весь материал. На этом этапе закладываются знания о том, как правильно строить блок-схемы, что такое ветвление и цикл. В дальнейшем все эти знания пригодятся для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

14 11 2013 22:41:41

Алгоритмы ветвления и циклические алгоритмы. 6-й класс

Один из последних уроков информатики в год. Красочная презентация и простые примеры позволяют детям легко воспринимать и запоминать весь материал. На этом этапе закладываются знания о том, как правильно строить блок-схемы, что такое ветвление и цикл. В дальнейшем все эти знания пригодятся для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

13 11 2013 0:48:22

Работа со списками. Многоуровневые списки

Цели урока: освоить способы структуризации текста в текстовом процессоре Word; обобщить и закрепить учебный материал по теме; закрепить навыки по созданию многоуровневого списка; развивать умения рационально организовать свою деятельность; воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

12 11 2013 19:58:40

Алгоритмы ветвления и циклические алгоритмы. 6-й класс

Один из последних уроков информатики в год. Красочная презентация и простые примеры позволяют детям легко воспринимать и запоминать весь материал. На этом этапе закладываются знания о том, как правильно строить блок-схемы, что такое ветвление и цикл. В дальнейшем все эти знания пригодятся для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

11 11 2013 21:41:33

Работа со списками. Многоуровневые списки

Цели урока: освоить способы структуризации текста в текстовом процессоре Word; обобщить и закрепить учебный материал по теме; закрепить навыки по созданию многоуровневого списка; развивать умения рационально организовать свою деятельность; воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

10 11 2013 15:37:28

Алгоритмы ветвления и циклические алгоритмы. 6-й класс

Один из последних уроков информатики в год. Красочная презентация и простые примеры позволяют детям легко воспринимать и запоминать весь материал. На этом этапе закладываются знания о том, как правильно строить блок-схемы, что такое ветвление и цикл. В дальнейшем все эти знания пригодятся для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

09 11 2013 13:58:44

Работа со списками. Многоуровневые списки

Цели урока: освоить способы структуризации текста в текстовом процессоре Word; обобщить и закрепить учебный материал по теме; закрепить навыки по созданию многоуровневого списка; развивать умения рационально организовать свою деятельность; воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

08 11 2013 11:54:57

Работа со списками. Многоуровневые списки

Цели урока: освоить способы структуризации текста в текстовом процессоре Word; обобщить и закрепить учебный материал по теме; закрепить навыки по созданию многоуровневого списка; развивать умения рационально организовать свою деятельность; воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

07 11 2013 17:44:59

Образовательная программа "Мир мультимедиа проектов"

Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Изучение курса «Мир мультимедиа проектов» позволит учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих работу с персональным компьютером.

06 11 2013 14:13:30

Клавиатура – инструмент писателя

Урок знакомит с устройством вывода информации – клавиатурой, назначением пяти групп клавиш, расширяет кругозор, развивает внимание, речь, память, наблюдательность, познавательную активность учащихся, воспитывает у учащихся усердие в чтении, формирует ответственность за результат, интерес к предмету.

05 11 2013 15:21:18

Образовательная программа "Мир мультимедиа проектов"

Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Изучение курса «Мир мультимедиа проектов» позволит учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих работу с персональным компьютером.

04 11 2013 1:19:49

Образовательная программа "Мир мультимедиа проектов"

Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Изучение курса «Мир мультимедиа проектов» позволит учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих работу с персональным компьютером.

03 11 2013 16:20:38

Клавиатура – инструмент писателя

Урок знакомит с устройством вывода информации – клавиатурой, назначением пяти групп клавиш, расширяет кругозор, развивает внимание, речь, память, наблюдательность, познавательную активность учащихся, воспитывает у учащихся усердие в чтении, формирует ответственность за результат, интерес к предмету.

02 11 2013 22:10:36

Образовательная программа "Мир мультимедиа проектов"

Создание мультимедиа проектов способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования. Изучение курса «Мир мультимедиа проектов» позволит учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих работу с персональным компьютером.

01 11 2013 13:54:17

Клавиатура – инструмент писателя

Урок знакомит с устройством вывода информации – клавиатурой, назначением пяти групп клавиш, расширяет кругозор, развивает внимание, речь, память, наблюдательность, познавательную активность учащихся, воспитывает у учащихся усердие в чтении, формирует ответственность за результат, интерес к предмету.

31 10 2013 0:37:45

Клавиатура – инструмент писателя

Урок знакомит с устройством вывода информации – клавиатурой, назначением пяти групп клавиш, расширяет кругозор, развивает внимание, речь, память, наблюдательность, познавательную активность учащихся, воспитывает у учащихся усердие в чтении, формирует ответственность за результат, интерес к предмету.

30 10 2013 9:16:44

Системы счисления. 9-й класс

В статье представлен второй урок в 9-м классе, сопровождающийся презентацией. Также представлен компьютерный тест, выполненный в Excel, как один из способов осуществления входного оперативного контроля.

29 10 2013 1:39:38

Интегрированный урок (информатика + православная культура) по теме "Русские православные храмы". 5-й класс

Культура нашей страны основана на идеалах православия. Нельзя любить Родину, ее историю, ее традиции, не изучая их. Актуальность предмета Православная культура, необходимость воспитания патриотизма, умение использовать для подачи материала различные информационные технологии и позволили подготовить этот интегрированный урок.

28 10 2013 0:26:23

Электронные физкультминутки

В статье предлагаются интерактивные физкультминутки для использования на разных уроках с помощью электронной доски. Физкультминутка - лучшее лекарство от гиподинамии. Ребенок во время проведения физкультминутки испытывает радость после напряжения умственных сил. Схему зрительно-двигательных траекторий можно использовать для периодической активизации чувства зрительной координации.

27 10 2013 0:56:27

Внеклассное мероприятие по информатике "Совет мудрецов"

Мероприятие для 9-х классов проводится в форме соревнования с целью закрепления и расширения знаний учащихся по теме «Системы счисления», приобретения и закрепления умений и навыков решения задач по теме «Системы счисления», развития познавательного интереса к предмету и логического мышления.

26 10 2013 9:39:39

Конкурс профессионального мастерства

Конкурс профессионального мастерства помогает определить качество профессиональной подготовки учащихся группы по специальности «Оператор ЭВМ» в соответствии с требованиями государственного стандарта; выявить творческий потенциал учащихся в профессиональной деятельности; развивать интерес и стремление к профессиональному росту; повысить значимость и престиж профессии.

25 10 2013 13:42:48

Мир человеческих чувств в произведениях искусства Р.Вагнера и К.Васильева

Цель урока: вызвать у учащихся интерес к творчеству неординарного композитора Р.Вагнера, познакомить с фрагментами его «Кольца нибелунга» и творчеством художника К.Васильева и рассказать о способности искусства передавать различные человеческие эмоции; формировать художественно-эстетический вкус учащихся, поддерживать интерес к учебной деятельности.

24 10 2013 8:27:58

Урок информатики в 10-м классе "Форматирование символа"

Важность выбранной темы заключается в том, что она пригодится в дальнейшем при подготовке рефератов, написании курсовых и дипломных работ при обучении в вузах, при деловой переписке и подготовке документов. Использование исторического материала повышает интерес к предмету, стремление к знаниям.

23 10 2013 22:25:59

Курс по выбору "Прикладная информатика". 4-й класс

Данный курс по выбору имеет предварительный, краткий круг знаний по прикладной информатике. Приводится планирование курса в расчете на 68 часов.

22 10 2013 11:52:54

Курс по выбору "Система презентаций и создание презентации"

Профориентация с использованием знаний по курсу "Система презентаций и создание презентаций". Также повышается интерес к информатике, развивается творческое мышление.

21 10 2013 15:53:31

Урок - творческий конкурс "Живая открытка" по теме "Объектно-ориентированное программирование"

Этот урок является третьим уроком в программе по теме "Введение в объектно-ориентированное программирование". На уроке учащиеся создают свои проекты, используя объектно-ориентированную среду Visual Basic и уже изученные объекты Lable, CommandButton, Image, Timer и др.

20 10 2013 8:22:37

Программа ДО. Творческая мастерская "Создание мультимедийных проектов"

Данная программа представляет собой курс, предназначенный для работы с детьми, желающими не просто играть или работать на компьютере, а желающими реализовать свои творческие способности, утвердиться в каком-либо деле.

19 10 2013 0:27:17

Урок "Publisher. Основы издательской деятельности"

Данная статья полезна тем, кто занимается издательской деятельностью со школьниками. На практике осуществляется верстка собственного проекта газеты в Publisher. Используются профессионально разработанные шаблоны, цветовые схемы, шрифтовые схемы, различные параметры разметки для решения собственных дизайнерских идей.

18 10 2013 14:28:34

Урок информатики по теме "Кодирование информации"

Урок для учащихся 6-го класса формирует у учащихся представление о понятии и способах кодирования, позволяет освоить различные виды кодирования информации.

17 10 2013 20:28:31

Гиперссылки в тексте

Урок соответствует программе углубленного изучения информатики. Автор статьи учит учащихся создавать гипертекстовые ссылки. Отрабатывает навыки создания гиперссылок.

16 10 2013 5:49:10

Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Урок посвящен формированию у обучающихся умений и навыков перевода чисел из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. Урок основан на межпредметных связях наук информатики и математики.

15 10 2013 19:28:43

Урок русского языка в начальной школе

Цели урока: учить определять, какие существительные относятся к третьему склонению, и правильно склонять их. Закрепить знания о типах склонения имен существительных; развивать орфографическую зоркость. Обогащение словаря учащихся, формирование навыков связной речи; воспитывать аккуратность, взаимовыручку, поддержку, коллективизм.

14 10 2013 13:46:11

Информационные технологии в преподавании экологии. Урок-игра "Умники и умницы"

В данной статье показан метод использования информационных технологий в создании игровых, обобщающих уроков по биологии, в частности экологии.

13 10 2013 13:43:26

Урок информатики во 2-м классе по теме "Кодирование информации" (Программа А.В. Горячева)

Главная цель урока – познакомить учащихся с терминами "кодирование и декодирование" на основе понятия отображение множеств. Основные способы кодирования: графический, числовой и символьный – не вводятся, а демонстрируются на примерах кодирования информации с помощью чисел, букв, знаков, цвета, изображений.

12 10 2013 12:16:18

"Создание таблиц и работа с формулами в текстовом редакторе Microsoft Word"

Задачи урока: развивать у учащихся познавательный интерес, логическое и образное мышление, творческие способности; научить умению и навыкам создавать, редактировать и оформлять таблицы в текстовом редакторе; формировать у учащихся коммуникативные навыки, нравственные качества личности.

11 10 2013 9:48:12

Знакомство с разветвляющимися алгоритмами

Легко и просто было бы жить, если бы удалось раз и навсегда расписать, какие поступки и в какой последовательности совершать. На самом деле нам постоянно приходится принимать решения в зависимости от создавшейся ситуации. В этих случаях нам приходится решать задачи с использованием разветвляющегося алгоритма.

10 10 2013 20:15:25

Конспект урока по теме "Текстовая информация и компьютер"

Учащимся предлагается проанализировать путь развития письменности, начиная с древности и до момента ввода текстовой информации в память компьютера. Важно, чтобы учащиеся поняли, что процесс представления любой информации в виде, удобном для хранения, сводится к процессу кодирования. Для представления текстовой информации используется кодовая таблица, позволяющая привести в соответствие компьютерный алфавит с его десятичным и двоичным кодами (ASCII).

09 10 2013 9:16:42

Имитация металлических поверхностей в растровом графическом редакторе Adobe Photoshop

Данное занятие проводилось для учащихся третьей ступени курса "Компьютерная графика и анимация" Школы компьютерной грамотности Центра детского (юношеского) научно-технического творчества г. Армавира (возраст учащихся 15–16 лет). Объяснение нового материала рассматривается на примерах: "Железные буквы" и "Стальной шар".

08 10 2013 13:46:10

Работа со списками в Visual Basic

Работа содержит теоретический материал, две практические работы для изучения списков ListBox и ComboBox в среде программирования Visual Basic, задания для самостоятельной работы. Задания самостоятельной работы можно использовать в качестве домашних заданий. Программные коды проектов содержатся в папках Приложение1, Приложение 2.

07 10 2013 0:40:29

Внеклассное мероприятие по теме "Суд над ЭВМ"

Внеклассное мероприятие в форме судебного заседания. Подготовка к мероприятию способствует расширению кругозора школьников, повышает мотивацию к овладению компьютерными технологиями. В мероприятии задействованы школьники разного возраста и разного уровня компетентности.

06 10 2013 10:51:18

Реализация профориентационной работы в школе посредством ИКТ

Выбор профессии - ответственное решение, которое зависит от многих обстоятельств жизни молодого человека. Ведущую роль в этом играет умение правильно планировать свою жизнь, строить жизненный прогноз. Авторы разработали проект, в концепцию которого заложены идеи развития у подростков собственной активности, целеполагания, жизненного планирования, систематизации усилий и личностной ответственности.

05 10 2013 11:41:36

Алгоритмические структуры. Циклы

В статье представлено освоение структур языка программирования, начиная с композиционно-графических заданий, которые содержательны по композиции, вызывают особый интерес у учащихся и помогают учителю раскрыть возможности использования графических операторов и функций при изучении алгоритмических языков.

04 10 2013 3:20:23

Лабораторная самостоятельная работа по теме "Вложенные циклы"

Предложена лабораторная самостоятельная работа в разделе "Алгоритмизация и программирование" с раздаточным дидактическим материалом, образцом оформления работы. Язык программирования Turbo Pascal 7.0.

03 10 2013 3:47:56

Туристическая эстафета юных информатиков. Интеллектуально-познавательная игра для учащихся 5-х классов

Байкальский регион благоприятен для туристического освоения и неисчерпаем для новых неповторимых путешествий. Знакомясь с достопримечательностями Иркутской области, учащиеся покажут свои знания по предмету. Разнообразие заданий, сопроводительная презентация, бланки заданий для команд и готовые решения для жюри делают игру интересной и доступной.

02 10 2013 11:24:13

Обобщающий урок информатики по теме "Компьютерные презентации"

Создание учащимися компьютерных презентаций для различных уроков повышает интерес не только к уроку информатики, но и к другим предметам. С азартом ученики взялись за выполнение групповых проектов. При создании и редактировании презентаций шло активное обсуждение в микрогруппах вопросов, касающихся выбора дизайна, формата, содержания текста, размещенного в кадре, а также средств реализации предложенных идей. Защита этих проектов проходила в форме деловой игры.

01 10 2013 15:45:51

Интегрированный урок по физике и информатике "Применение среды программирования QBasic для расчета силы тока при параллельном и последовательном соединении проводников"

Интегрированный урок разработан для учащихся восьмого класса, изучающих язык программирования QBasic. Интеграция информатики с физикой проводится при решении задач по физике в среде программирования на языке QBasic. Урок проводится в компьютерном классе. Данный урок учитель информатики может проводить самостоятельно или совместно с учителем физики.

30 09 2013 17:37:56

Урок повторения в 10-м классе по информатике. Тема: "Информатика и окружающий мир"

Урок проводится во время заключительного повторения курса информатики 10-го класса и нацелен на повторение и обобщение знаний учащихся. Проблемные вопросы, творческие задания и опережающее домашнее задание по поиску информации в Интернете способствуют развитию познавательной деятельности, критического мышления и активизации мыслительных способностей учащихся.

29 09 2013 0:57:12

Преподавание информатики. Автопутешествие по Интернету

В работе идет рассказ о разных сайтах в Интернете, связанных с автомобилями и автоделом.

28 09 2013 15:34:49

Урок информатики по теме "Средства массовой информации: Интернет"

Занятие требует от педагога тщательной подготовки и профессионального мастерства. Учащиеся активно организуют проектную деятельность. При работе над проектами осуществляется сотрудничество, появляется возможность не просто найти своих единомышленников, но и получить признание сверстников, учителей, что способствует решению главной задачи – формированию личности.

27 09 2013 16:36:29

Урок математики с компьютерной поддержкой в 1-м классе. Тема: "Числа от 1 до 20. Закрепление изученного материала"

Предлагаемый урок построен в форме путешествия по сказке. Разнообразные творческие задания и использование на уроке ПК позволяют раскрыть способности младших школьников, повысить познавательный интерес к математике, а различные формы контроля знаний и организации отдыха учащихся помогают повысить эффективность образовательных целей и задач.

26 09 2013 1:59:20

Построение диаграмм и графиков в табличном процессоре Excel

Урок по предмету "Информатика" в среднем профессиональном учреждении. Характерной чертой преподавания предмета в профессиональном образовательном учреждении, является связь специализации студентов с изучаемым материалом.

25 09 2013 5:32:52

Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ "КВН"

Урок-викторина служит повторению учебного материала по информатике, развивает логического мышление, речь, внимание и память, расширяет кругозор учащихся.

24 09 2013 18:39:12

Урок по информатике на тему "Знакомство с системой управления базами данных ACCESS. Создание табличной базы данных".

На уроке начинается знакомство учащихся с базами данных. Урок способствует формированию у учащихся логического мышления, творческого воображения, познавательного интереса. А также урок развивает у учащихся умение последовательно и логично запоминать информацию. Создаются условия для формирования у учащихся потребности в информационной культуре, проявления стремления и способности ценить время при освоении Ассеss.

23 09 2013 0:46:50

Программа кружка дополнительного образования "Занимательная информатика"

Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности как для учителя, так и для учащихся. Являясь составной частью воспитательной работы в школе, внеклассная работа направлена на достижение общей цели обучения и воспитания – создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих и личностных качеств учащихся.

22 09 2013 22:20:15

Решение задач на обработку текста

Урок предназначен для учащихся 11-х классов. На уроке осуществляется контроль знаний символьных функций с помощью теста, написанного на языке Visual Basic. В ходе урока формируются умения и навыки решения задач на определение количества заданных символов в тексте. Объяснение материала урока сопровождается презентацией, которая позволяет наглядно представить алгоритм решения задачи.

21 09 2013 0:53:50

Работа в текстовом редакторе. Форматирование текста

Урок можно проводить в классах, где только начинается изучение принципов работы с текстовым редактором Microsoft Word. На уроке перед учащимися ставятся предполагаемые цели: выяснить смысл слов "форматирование", "абзац" применительно к компьютерному тексту. Выяснить имеющиеся в данном текстовом редакторе способы форматирования текста, выбрать оптимальный для себя. Научиться выравнивать текст по правому и левому краям, центрировать, устанавливать параметры абзаца, форматировать набранный текст.

20 09 2013 20:39:27

Представление педагогического опыта. Развитие логического мышления учащихся на уроках информатики

В условиях современной системы образования проблема развития логического мышления учащихся приобретает особую актуальность, логическое мышление как личностное качество обучаемых наиболее ярко проявляется в обнаружении и преодолении противоречий, возникающих затруднений.

19 09 2013 18:40:25

Кодирование числовой информации

Методическая разработка знакомит учащихся 9–10-х классов с форматами представления чисел в компьютере. В ходе урока ученики учатся представлять целые числа в формате с фиксированной точкой и выполнять арифметические операции над ними, что способствует формированию познавательной самостоятельности, расширяет кругозор учащихся. При повторении ранее изученного материала, учащимся предлагаются задания по подготовке к ЕГЭ.

18 09 2013 19:23:50

Лабораторная работа по теме "Создание вертикального текста и элементов деловой графики в Microsoft Word"

При подготовке текста в презентации, деловой графики, оформлении классных или школьных газет, объявлений и ряда других текстовых документов иногда целесообразно какие-то фрагменты текста расположить по вертикали (буквы при этом располагаются так, что читать их надо , наклонив голову). Привлекает внимание заголовок, выполненный в виде объекта WordArt. Подчеркивает надпись созданный фон, особенно с использование градиентной заливки.

17 09 2013 14:56:26

Работа с объектами в векторных графических редакторах

Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков. Цель данного урока – научить сравнивать и находить взаимосвязь с ранее изученным материалом и проложить мостик к восприятию нового. Задания практической работы формируют важные понятия форма, пропорции изображения. На уроке прокладываются мостики к ранее изученному материалу и выявляются взаимосвязи для изучения новых разделов.

16 09 2013 23:59:26

Разработка урока информатики и ИКТ в 11-м классе по теме "Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании"

Цели урока: познакомить учащихся с понятиями: модель, моделирование, объект; сформировать целостное восприятие окружающего мира, познавательный интерес школьников.

15 09 2013 4:21:48

MS Word. Элементы структурирования текста. Организационная диаграмма

Понятие структурированного текста не разбирается в курсе ИКТ, хотя все его элементы рассматриваются в разных классах. Урок синтезирует известные факты в целостное понятие. Задания и способы получения новых знаний дифференцированы.

14 09 2013 1:59:27

Урок информатики в 5-м классе на тему "Компьютерная графика"

Разработка урока информатики в 5-м классе c использованием интерактивной доски. Использование интерактивной доски на уроке способствует лучшему усвоению материала, его наглядности и появлению интереса к изучаемому предмету.

13 09 2013 2:10:14

Мониторинг качества занятий в тестовой системе "Инфостар-Тест"

В статье раскрываются возможности и преимущества использования тестовой системы "Инфостар-тест" http:/www.infotest.infostar.ru для промежуточного и итогового контроля знаний учащихся в рамках одного образовательного учреждения и всех школ Фрунзенского района Санкт-Петербурга.

12 09 2013 22:58:25

Формирование здорового образа жизни через предметную деятельность "Информатика и ИКТ"

В разработке представлено выступление на семинаре «Формирование здорового жизни учащихся». В работе рассматривается вопрос по формированию здорового образа жизни учащихся через предмет «Информатика и ИКТ». Выступление сопровождается презентацией.

11 09 2013 0:58:19

Создание оглавления средствами текстового редактора OpenOffice. Org Writer

Цель урока – создание оглавления готового текста – стихотворений А.С. Пушкина с использованием основного меню и ранее изученных навыков форматирования абзацев и символов.

10 09 2013 19:50:48

Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики

Статья посвящена проблеме развития творческих способностей учащихся. Для решения этого вопроса широко используется метод проектов. На уроках информатики данная технология позволяет расширить сферу творческого, самостоятельного труда путем проведения нетрадиционных учебных занятий развивающего характера, индивидуальных и групповых занятий по выбору учащихся. Приведены примеры проектов для учащихся 5–10-х классов.

09 09 2013 4:38:28

Создание таблиц в текстовом процессоре Microsoft Word–2010

В работе предложены методические рекомендации и план проведения урока информатики в 5-м классе. Материал изложен с учетом возрастных особенностей учащихся: понятные пошаговые комментарии, доступный текст, яркие иллюстрации. Обучающая и самостоятельная практические работы позволят сформировать умения и навыки работы с текстовым редактором.

08 09 2013 11:29:41

Основы программирования в среде Turbo Pascal

Программа базового курса "Информатика и ИКТ" для основной школы включает темы алгоритмизации и программирования. Презентация поможет учителю знакомить учеников с основами программирования в среде Turbo Pascal: структурой программы, основными операторами и типами данных. Презентацию можно использовать и ученикам для самостоятельного изучения темы, а также все время иметь ее "под рукой" при индивидуальной работе на компьютере.

07 09 2013 6:59:38

Алгоритмы "Дорогами сказок". 3-й класс

Интегрированный урок включает в себя темы "Виды алгоритмов" и "Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок". На уроке дети закрепляют понятия алгоритм, виды алгоритмов, вспоминают сказки.

06 09 2013 14:59:38

Комбинированный урок по теме "Сортировка массивов в среде Delphi-Lazarus"

Тема сортировки является достаточно важной при изучении одномерных массивов. Но ей уделено недостаточное количество времени в общеобразовательных классах школ при изучении информатики. Появилась необходимость с помощью привлечения наглядных средств объектно-ориентированного языка программирования Borland Delphi отобразить основные способы сортировки.

05 09 2013 22:19:49

Мастер-класс. Правила компьютерной "гигиены"

В статье описана разработка мастер-класса, представленного на районном конкурсе «Учитель года». Слушателями выступали учителя района, преподавателей информатики среди них было не более 2%, при проведении мастер-класса использовались элементы шоу.

04 09 2013 17:22:49

Эффективное межличностное общение

Занятие направлено на повышение уровня компьютерной грамотности, дальнейшее развитие эмоционального интеллекта учащихся и навыков культуры общения в среде Интернета.

03 09 2013 1:27:49

Применение команды ветвления при создании проекта в Visual Basic

В материале рассматриваются следующие вопросы: использование теоретических знаний учащихся, полученных по другим предметам (межпредметная связь: математика, английский, казахский); повторение раннее полученных знаний, например, при изучении языка программирования PascalABC; развитие творческого мышления и умения создавать проекты, которые затем можно будет использовать при изучении тем на других предметах.

02 09 2013 3:23:48

Использование информационных технологий в проектной и исследовательской деятельности в школе

В статье дается краткая характеристика проектной деятельности, целей и задач, которые решаются с использованием информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности в школе.

01 09 2013 11:25:47

Алфавитный подход к измерению информации

В настоящее время в области информатизации образования основное внимание фокусируется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов (ЭОР). В соответствии с мировым опытом на смену текстографическим электронным продуктам приходят высокоинтерактивные, мультимедийно насыщенные ЭОР. Для практической деятельности преподавателя являются такие возможности электронных средств обучения, как адаптация учебного материала к потребностям и способностям обучающихся.

31 08 2013 15:16:37

Знакомство с видами компьютерной графики

Данная тема урока является важным разделом при изучении технологии работы с графической информацией, так как сегодня актуален вопрос визуализации информации. Урок дает базовые знания учащимся для работы в уже существующих графических редакторах и в тех, которые появятся в будущем.

30 08 2013 9:26:16

Тема урока: "Оператор ветвления". 8-й класс

Урок знакомит учащихся с принципами структурного программирования, позволяющими создавать высоконадежное, эффективное и легко модифицируемое программное обеспечение компьютерных систем. Закрепляются навыки работы с интегрированной средой Тurbo Pascal. Учащиеся приобретают навыки вывода информации с клавиатуры на экран дисплея.

29 08 2013 18:50:36

Несерьезно о серьезном, или Одно дополнительное занятие по подготовке к олимпиаде по информатике

В статье идет речь о подготовке учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по информатике, приводится пример занятия с учащимися 7–8-х классов по подготовке к муниципальному этапу олимпиады. В игровой форме объясняется тема «Динамическое программирование». Даются практические рекомендации по повышению мотивации учащихся к занятиям по программированию.

28 08 2013 9:14:35

Алгоритм с ветвлениями и циклами. 3-й класс

Урок информатики в 3-м классе призван закрепить представление о ветвлениях и циклах алгоритмах, учить отличать условие ветвления от условия повтора, закрепить умение выполнять и составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.

27 08 2013 23:46:34

Работа в текстовом редакторе с использованием различных графических объектов. 8-й класс

Цели урока: совершенствовать навыки работы с текстовым редактором MS Word; изучить возможность для создания рисунков с помощью панели инструментов Рисование; умение применить операции работы с графическими объектами; углубить ранее полученные знания об информации и ее видах, о текстовом редакторе и его возможностях; отработать навыки оформления электронного документа.

26 08 2013 13:43:44

Урок по теме "Решение уравнений в среде MS Excel"

В ходе занятия учащиеся получают навыки нахождения корней уравнения с помощью подбора параметра, а также методом деления отрезка пополам в среде MS Excel.

25 08 2013 8:29:56

Передача информации. 5-й класс

Урок дает представление об информационном процессе передачи информации. Учащиеся знакомятся со схемой передачи информации.

24 08 2013 3:32:23

Элемент движения в языке разметки html

Материал включает в себя урок по теме «Элемент движения в разметке HTML», презентацию со ссылками на Приложения, являющуюся дополнением к данному уроку, а также раздаточный материал: практические работы, инструктаж, теоретическая часть, которая необходима учащимся и учителю на данном уроке. Этот урок является десятым уроком в разделе «Коммуникационные технологии» 10-го класса.

23 08 2013 22:40:37

Файловый ввод-вывод данных в Pascal. 11-й класс

Урок знакомит учащихся с понятием «файл» в языке программирования Pascal, текстовым типом данных, формирует умения пользоваться средствами обработки файлов, умение решать задачи с использованием файлового ввода-вывода данных, развивает познавательный интерес, творческую активность учащихся; развивает логическое мышление. Данный конспект урока и презентация предназначены для учителей, преподающих информатику в старших классах на базовом или профильном уровне.

22 08 2013 16:13:52

Занятие кружка по теме "Рекламное объявление фирмы"

В статье представлена разработка занятии кружка по экономике, в котором занимаются ребята разных возрастов (от 5-го до 8-го класса), поэтому не конкретизируется вопрос о том, какой товар рекламируется. Главная цель занятия – показать учащимся, как можно использовать офисные программы для создания рекламного объявления. На занятии кружка реализованы принципы экономического образования, обеспечено развитие познавательной деятельности учащихся с помощью игровой технологии.

21 08 2013 10:46:59

Интегрированный урок (математика + информатика) по теме "Путешествие по стране Площадиметрия"

Урок закрепления знаний, умений и навыков по темам: «Площади геометрических фигур», «Работа в сети Интернет», «Работа в графическом редакторе Paint», «Работа в текстовом редакторе Word». Урок проводится в форме игры-соревнования.

20 08 2013 23:17:25

Урок мультимедийной безопасности

Предлагаемое мероприятие проводилось для предостережения школьников от преступности в Интернете. Организовывали мероприятие ученики 10-го класса для среднего звена (5–9-е классы). Также возможно проведение в форме круглого стола: сначала идут выступления учеников 10-го кл., затем обсуждение услышанного, высказывание собственных мнений и подведение итогов. На последнем этапе мероприятия ученикам выдается памятка об элементарных правилах безопасности при работе в сети.

19 08 2013 2:56:16

Табличные информационные модели. 7-й класс

Расширяются представления учащихся о словесных и табличных информационных моделях. Формируется представление учащихся о принципах организации текстовой информации в табличном виде при работе в текстовом процессоре.

18 08 2013 15:27:21

Создание таблиц в текстовом редакторе

Урок является первым по теме «Создание таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word». Урок дает возможность проверить знания учащихся по теме «Списки», получить и закрепить навыки создания таблиц в текстовом редакторе.

17 08 2013 3:26:57

Дидактический спектакль "История развития вычислительной техники"

История развития вычислительной техники – это материал, который трудно систематизировать. Аналогичные счетные устройства параллельно разрабатывались в разных странах. В статье рассказывается о российских разработках, учащиеся информируются о том, что существуют аналогичные разработки и в других странах.

16 08 2013 15:53:40

Урок-игра "Информатика в нашей жизни"

В статье описан опыт организации и проведения дидактических игр на примере обобщения материала 6-го класса в ходе командной игры-соревнования. Иногда нужно проводить уроки в игровой форме. Это увеличивает заинтересованность школьника в предмете, избавляет от однообразной работы и вносит яркие краски в нашу жизнь.

15 08 2013 8:21:59

Понятие формального исполнителя алгоритмов в начальной школе

Рассматривается задача подготовки учащихся начальной школы к восприятию одной из сложнейших тем информатики - "Алгоритмизация и программирование" и вариант решения этой задачи на примере формального исполнителя Робота из системы программирования Кумир.

14 08 2013 6:28:32

Фестиваль грибов. 3–4-е классы

В работе представлен материал для расширения кругозора детей о грибах наших лесов. Загадки, стишки, викторина, компьютерная игра, встреча со сказочными героями позволяют активизировать познавательную деятельность учащихся.

13 08 2013 12:24:13

Открытый урок по кодированию информации для учащихся 5-х классов "Путешествие в космосе"

Открытый урок по кодированию информации, на котором в увлекательной форме происходит знакомство учащихся 5-х классов с понятиями кода, кодирования, декодирования через названия планет Солнечной системы. Учащиеся узнают также о роли кодирования информации в жизни человека, способах кодирования. Методы обучения, используемые на уроке: беседа с применением игровой технологии.

12 08 2013 2:59:17

Формирование информационной компетентности обучающихся на уроках информатики через использование современных информационных технологий

Важную роль играет информатика как наука и учебный предмет, так как компетентности, формируемые на уроках информатики, могут быть перенесены на изучение других предметов с целью создания целостного информационного пространства знаний обучающихся. Таким образом, одной из основных целей, встающих перед преподавателем информатики, является повышение уровня информационной и учебно-познавательной компетентностей обучающихся, способных адаптироваться к быстро меняющемуся миру.

11 08 2013 22:30:53

Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования Паскаль

Урок посвящен теме "Решение линейных задач на языке программирования Паскаль". Проверяются знания по оператору присваивания и процедурам ввода/вывода. Рассматриваются этапы решения задач на компьютере.

10 08 2013 22:30:10

Возможности PowerPoint

Использование информационных технологий становится необходимым практически в любой сфере деятельности человека. Овладение навыками этих технологий определяет успешность будущей профессиональной подготовки нынешних учеников. Особое место в освоении компьютерных технологий занимает создание и демонстрация компьютерных презентаций – формы, наглядно представляющей иллюстративный материал.

09 08 2013 6:36:57

Память компьютера

Учащиеся повторяют устройство компьютера. Рассматривается основное предназначение компьютера. Совершенствуются навыки работы на компьютере.

08 08 2013 9:18:24

Внеклассное мероприятие по здоровьесберегающим технологиям. Брейн-ринг

Проведение внеклассного мероприятия направлено на формирование у учащихся основных представлений и навыков рационального питания, связанных с умением выбирать правильные витаминизированные продукты.

07 08 2013 14:26:40

Векторный редактор Inkscape. Самостоятельные работы

Учащиеся овладели основными знаниями, навыками и умениями по работе с векторным редактором Inkscape. Теперь нужно, наращивая сложность работ, добиться твердого закрепления ЗУН по редактированию узлов контура и рычагов узлов.

06 08 2013 13:59:34

Основы логики

Основной акцент учитель на уроке делает на решение заданий ЕГЭ. Учащиеся рассматривают формы мышления: понятие, суждение, умозаключение, доказательство. Повторяют правила техники безопасности и гигиены при работе на компьютере.

05 08 2013 4:26:45

Внешняя память. 10–11-е классы

Презентация предназначена для изучения в 10–11-м классе профильного уровня. Отдельные элементы презентации могут использоваться и в общеобразовательном классе. Презентация используется в течение урока на этапах объяснения нового материала и первичного закрепления знаний. Рассматриваются различные виды внешней памяти, их характеристики, преимущества в использовании и недостатки.

04 08 2013 4:39:13

Определенные возможности осуществления коррекционной деятельности на уроках информатики в начальной школе

Компьютерные технологии принадлежат к числу эффективных средств обучения, применяемых в специальной педагогике. В последние годы ведется открытая дискуссия о содержании, форме, методах специального обучения и характере профессионального мышления специалистов. Каждая новая задача развивающего обучения трансформируется в проблемы метода, разработки обходных путей обучения, которые позволяют достичь возможных успехов в коррекционной деятельности с младшими школьниками на уроках информатики.

03 08 2013 15:16:28

Использование информационных компьютерных технологий для развития дошкольников

В статье представлен компьютерно-игровой комплекс в детском саду, который является средством воспитания и развития творческих способностей ребенка, формирования его личности. Компьютерные программы для дошкольников включают в себя: обучающие, развивающие, диагностические игры, они дают возможность развивать воображение, память, мышление, инициативу, самостоятельность, моторные навыки, умение ориентироваться в пространстве.

02 08 2013 16:20:27

Форматирование текста. 5-й класс (программа Л.Л. Босовой)

Разработка направлена на расширение знаний учащихся об изменении формы представления документа. Учащиеся получат представление об этапе форматирования текста при подготовке документа на компьютере, а также расширят представления о возможностях компьютера по обработке текстовой информации.

01 08 2013 20:18:48

Использование информационных технологий на уроках технологии

В нашей школе проводятся совмещенные уроки по технологии для 5–6-х классов. В 5-м классе изучают технологию приготовления чая по теме "Горячие напитки", поэтому мне пришлось разработать урок по данной теме для двух классов, так чтобы девочки 5-го класса научились заваривать чай, а 6-го класса – повторили и узнали что-то новое – историю чая, сорта, виды чая, как заваривать ароматизированный чай.

31 07 2013 16:15:18

Учебные деловые игры как метод обучения информатике

Учебная деловая игра позволяет задействовать такие мотивы поведения человека, которые обычно остаются нейтральными на уроках, выявляют скрытых лидеров, а в рамках деловых игр способствуют овладению искусством общения, возникновению потребности работать самостоятельно, творчески. Приведен пример учебной деловой игры КУЗИНА (Контроль Умений, Знаний И НАвыков) по теме «Циклические алгоритмы».

30 07 2013 17:28:45

Этапы решения задач с помощью компьютера

На уроке повторяется определение алгоритма, свойства, формы записи, типы, основные структуры алгоритмов. Учащиеся определяют последовательность записи программы линейной структуры на языке Паскаль; формулируется задача по созданию информационной модели, а затем записи программы. Учащиеся знакомятся с основными этапами решения прикладной задачи с помощью компьютера и учатся использовать знания на практике.

29 07 2013 15:48:53

Элективный курс "Информационные технологии в экономике"

Цель программы – применение ИКТ при выполнении творческих заданий, экономико-математических задач и использование метода проекта на уроках экономики. Программа элективного курса обучает работе с разными источниками экономической информации и позволяет использовать программы компьютера для их реализации, анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую.

28 07 2013 22:28:20

Урок формирования ИКТ-компетентности учащихся на примере урока по теме "Память компьютера". 11-й класс

Память компьютера – это не новое понятие, поэтому для таких уроков, где требуется сообщить ученикам много информации, фактов, автор выбрала такую форму урока как самостоятельная работа в малых группах, а затем выступление с коротким докладом в форме презентации. В таком случае учащиеся самостоятельно добывают информацию, обрабатывают ее, создают новую информацию и представляют ее, а также оценивают сообщения других. Такая форма позволяет активизировать интерес учащихся, их деятельность на уроке.

27 07 2013 13:57:19

Создание мультимедийной презентации с анимацией в программе PowerPoint

На уроке учащиеся создают презентации с анимационными эффектами, учатся вставлять графические и звуковые объекты. В ходе изучения новой темы дается определение анимации. В целях закрепления умений и навыков учащимся предлагается работа над мини-проектом.

26 07 2013 0:16:35

Коды в жизни человека

Урок информатики в 5-м классе по программе "Информатика и ИКТ", УМК Л.Босова – Н.Угринович. Тип урока: урок-обобщение и систематизация знаний. Задачи урока: повторить понятия «код», «кодирование», «декодирование»; рассмотреть примеры кодов в жизни человека; выполнить и представить мини-проект.

25 07 2013 17:25:15

Фотомонтаж. Работа в графическом редакторе Adobe Photoshop

На уроке учащиеся совершенствуют полученные знания и навыки работы с программой Photoshop, закрепляют теории по растровой графике, развивают творческий подход при освоении графического редактора. Ребята знакомятся с термином "коллаж", учатся корректировать фотографию по цвету и контрасту, применяют новые фильтры, работают над собственным мини-проектом.

24 07 2013 19:56:21

Создание системы практико-ориентированного обучения

Одна из ценностей предмета "информатика" именно в его прикладной стороне: живут только те знания, которые находят применение на практике. Это утверждение положено в основу используемой автором системы практико-ориентированного обучения, которая представлена совокупностью определенных компонентов: решение различного рода учебных задач практического характера; организация профориентации учащихся; организация и отработка умений и навыков групповой деятельности в интерактивном режиме.

23 07 2013 4:41:32

Проектная работа "Создание тестов для начальной школы"

Одним из самых важных направлений информатизации образования в школе являются информационные образовательные ресурсы, которые не только приобретаются, но и создаются педагогами и учащимися, таким образом, решаются задачи: формирование информационных ресурсов, приобретение и использование электронных учебных программ, создание динамичного информационного представительства школы – сайт школы.

22 07 2013 12:33:40

Представление алгоритма

В данной работе рассмотрим представления алгоритма в виде сценария, графического способа представления и блока операторов.

21 07 2013 7:18:46

Псевдокоды

В статье говорится об одном из методов представления алгоритмов – представление в псевдокодах. Данное представление - это частичный возврат к сценарию. Так же, как и в представлении в виде сценария, запись алгоритма в псевдокодах разбивается на предложения, при этом каждое предложение описывает некоторый шаг алгоритма.

20 07 2013 11:54:14

Урок информатики и ИКТ по теме "Информационные технологии"

Урок "Информационные технологии" является уроком модуля "Практика работы на компьютере" в рамках учебного предмета "Технология" в 3-м классе (УМК Горячева А.В.). Цель урока - ввести понятие "технология", рассмотреть разновидности технологий, сформировать понятие "информационные технологии". Урок сопровождается показом слайдов презентации, что позволяет сделать учебный материал наглядным, понятным и увлекательным.

19 07 2013 4:37:53

Текстовая информация. Обработка текста на компьютере

Автор знакомит учащихся с основными объектами текстового документа. Освоить технологию форматирования текстового документа.

18 07 2013 1:34:22

Оператор цикла с параметром на языке программирования Паскаль

Статья представляет собой методическую разработку урока продолжительностью 90 минут, целью которого является формирование представления об операторе цикла с параметром. С целью обобщения материала проводится тест с последующей взаимопроверкой.

17 07 2013 6:11:19

Решение задач "Базовые логические элементы"

На уроке учащиеся наглядно видят назначение сухих и безликих схем и формул логики, узнают области их применения в практической деятельности. Урок опирается на знания, полученные при изучении темы "Базовые логические элементы". За основу схемы построения урока взята модель "Урока применения знаний и умений".

16 07 2013 11:13:25

"Основы трехмерного моделирования в САПР Компас–3D на уроках информационных технологий"

Как известно, повышение качества и сокращение сроков проектирования является одним из важнейших факторов ускорения научно-технического прогресса. Система автоматизированного проектирования призвана сегодня сыграть большую роль в совершенствовании методов проектирования в разных отраслях промышленности. Одним из таких программ является отечественная САПР Компас-3D. В статье рассматривается урок по изучению трёхмерного моделирования в Компас-3D.

15 07 2013 23:51:41

Практикум по созданию консольных приложений в системе Delphi

В данном практикуме представлены практические работы по созданию консольных приложений в системе программирования Delphi 7.

14 07 2013 2:42:37

В логике нет ничего случайного. 7-й класс

На уроке у учащихся формируются начальное представление об элементах математической логики (высказывание, логические связки), умение определять истинность и ложность высказываний, умение составлять сложные высказывания, используя логические связки, и записывать их в виде логического выражения.

13 07 2013 7:51:19

Внеклассное мероприятие – конкурс "Виртуозы за компьютером"

Конкурс проводился в преддверии городского конкурса «Виртуозы за компьютером» в рамках предметной декады. Целью этого конкурса была популяризация информационных технологий, а также выявление уровня заинтересованности учащихся в изучении предмета. Кроме того, победители школьного конкурса стали командой для выступления на городском конкурсе.

12 07 2013 18:28:42

Компьютерные сети

На уроке, целью которого является формирование у учащихся представления о компьютерных сетях и обучение обжиму провода витая пара коннектором RJ-45, ученики наглядно понимают назначение компьютерных сетей. Практическая часть урока помогает улучшить представление процесса создания локальных сетей. Ученики имеют возможность за время урока создать свой первый локальный кабель на основе витой пары, что вызывает большой интерес к изучению этой темы.

11 07 2013 9:43:51

Понятие презентации. Знакомство с программой PowerPoint

Урок по теме «Понятие презентации. Знакомство с программой PowerPoint» проходит после изучения текстового процессора MSWord. Он опирается на знания и умения, полученные при изучении этой программы (форматирование документа, стили оформления документа, использование графических объектов, таблицы и т.д.).

10 07 2013 2:17:45

Microsoft Access "Разработка формы общего просмотра для базы данных, состоящей из двух связных таблиц"

Данный урок является обобщающим и демонстрирует практическое применение СУБД ACCESS. Занятие рассчитано на одну пару - 90 минут. Материал может быть использован учителями-предметниками, применяющими ИКТ на своих уроках. Подробное пошаговое описание позволит любому учителю создать собственную несложную информационно-поисковую систему.

09 07 2013 4:27:23

Возможности Windows. Использование буфера обмена

Урок для обучающихся 5–6-го класса по формированию и совершенствованию навыков работы с буфером обмена, в качестве практического материала приведены поговорки на русском и английском языках, которые необходимо поставить в соответствие, интересно задание с двойным переводом поговорок (русский–английский–русский).

08 07 2013 1:30:47

Другие сборники материалов и примеров по теме Информатика на нашем сайте:
Информатика 1 :: Информатика 2 :: Информатика 3 :: Информатика 4 :: Информатика 5 :: Информатика 6 :: Информатика 7 :: Информатика 8 :: Информатика 9 :: Информатика 10 :: Информатика 11 :: Информатика 12 :: Информатика 13 :: Информатика 14 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Meet My Family" (2-й год обучения) :: Урок французского языка "Что мы едим?". 6-й класс :: Урок-фестиваль по теме "We are going to travel!". 5-й класс :: What helps you to enjoy yourselves? 11-й класс :: Сценарий ролевой игры "Школа личностно-ориентированного обучения и воспитания. Миф или реальность?" (От Школы монолога — к Школе диалога) :: Ночные игры ( Game Night ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Гостиная/Шкафы/Платяные / Анрекс / Шкаф платяной Olivia 2DG ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD