Родителям и учителям: информатика и программирование
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: информатика и программирование

Урок закрепления по теме "Действия с фрагментами в графическом редакторе"

На данном уроке особое внимание уделено визуальному представлению информации: слайды презентации, проецируемые в ходе урока на большой экран, позволяют учащимся закрепить основные действия работы в графическом редакторе. Практическое задание специально даётся с неточностями, исправить которые необходимо учащимся.

14 03 2011 16:18:56

Использование табличного процессора Excel для решения практических задач

Представлен конспект урока получения новых знаний по информатике в 9-м классе с использованием табличного процессора Excel для решения практических задач с помощью команды "Подбор параметра".

13 03 2011 12:25:48

Решение задач по физике в 9-м классе средствами MS Excel

Урок проводится после изучения среды MS Excel и тем "Движение тел под действием силы тяжести. Силы всемирного тяготения. Космические скорости" в 9-м классе. Так как процесс решения этих задач трудоемкий из-за громоздкости чисел, вычисления можно отдать компьютеру, а свободное время использовать для более углубленного анализа полученных результатов.

12 03 2011 13:18:37

Урок по информатике "Условный оператор в Паскале"

Предметное содержание данной темы является обязательным в курсе информатики в разделе программирования. При ее изучении формируются первые навыки решения задач на составление программ с использованием блок-схем и языка Паскаль. К моменту проведения данных уроков учащиеся 3-й год изучают информатику (частота занятий - 2 урока в неделю) и уже умеют записывать алгоритмы-ветвления с помощью блок-схем.

11 03 2011 4:20:26

Системы счисления. Двоичная арифметика

Данный урок предлагается в теме "Табличные вычисления на компьютере" и предшествует изучению электронных таблиц. Урок позволяет подвести итог изучению материала по двоичной системе счисления и подвести учащихся к изучению представления чисел в памяти ЭВМ. На примере шуточных задач обучающиеся легче усваивают тему, скучные правила перевода превращаются в занимательную игру.

10 03 2011 22:55:38

Информация

Информация – это знания, получаемые в школе. Информация – это сведения, которые получают из книг, телепередач. Информация – это новости, которые слышат по радио или от людей, с которыми общаются. Люди и другие живые существа получают информацию через органы зрения, слуха, вкуса, осязания, через вестибулярный аппарат и нервную систему.

09 03 2011 15:27:11

Общие проблемы использования информационных технологий в учебном процессе ОУ

В современном обществе стремительно нарастает количество информации, поэтому курс информатики и информационных технологий играет особую роль в эпоху перехода от общества индустриального к обществу информационному, т.к. готовит выпускников школы к жизни и деятельности в информационном обществе, к овладению информационной культурой.

08 03 2011 8:19:16

Карнавальные маски – легким движением руки (знакомство с графическим редактором PAINT на уроке информатики в начальной школе)

Данная разработка представляет собой интегрированный урок ИЗО + информатика в начальной школе. Среди современных школьников наверное, нет детей, которые хоть раз не сидели бы за компьютером. И современному учителю предстоит показать, что многое с помощью компьютера можно сделать лёгким движением руки, но в основе алгоритма успешного освоения компьютерной грамотности лежат внимательность, дисциплина и терпение.

07 03 2011 8:43:16

Интернет-урок "Создание презентаций" (заключительный урок. 10-й класс)

Интернет-урок по информатике на тему: "Создание презентаций". Интернет-технологии совместно с возможностями мультимедиа позволяют провести урок-дискуссию эмоционально, плодотворно, информативно и красочно!

06 03 2011 4:45:54

Обучающая программа "Устный счет" для формирования вычислительных навыков в начальной школе

Одна из задач курса математики в начальной школе - формирование вычислительных навыков. Для решения этой задачи естественно использование информационных технологий. Представлена обучающая программа "Устный счет". Большое количество уровней сложности, интерактивность, отсутствие негативных эмоций, связанных с оценкой выполнения заданий, позволяют добиться хороших результатов в овладении навыками устного счета.

05 03 2011 9:38:54

Алгоритмы и исполнители. Урок № 1 в данной теме — "Знакомство с алгоритмами"

На уроке информатики учащиеся знакомятся с понятием алгоритма, исполнителя, с программой PowerPoint, изучают свойства и способы описания алгоритмов.

04 03 2011 0:22:12

Обобщающий урок по теме "Основы логики и логические основы компьютера"

Представлен обобщающий урок по теме "Основы логики и логические основы компьютера". Целью данного урока является обобщение знаний обучающихся по теме "Основы логики и логические основы компьютера". Урок построен в форме расследования совершенного преступления. При расследовании преступления учащиеся должны установить марку машины и цифру, с которой начинается номер.

03 03 2011 22:49:28

Учебный проект "Создание конвертера по переводу различных единиц измерения средствами Visual Basic"

Предлагаем заменить стандартную форму представления материала на проектный метод, который позволит школьникам активно изучить новый материал, послужит развитию навыков самоорганизации, самостоятельной познавательной деятельности.

02 03 2011 17:27:37

Интегрированное занятие кружка (информатика + музыка) по теме "Среда ЛогоМиры. Музыкальный редактор"

Занятие является одним из составляющих курса для 5 класса “Мой компьютер - музыкальный инструмент”. Оно носит межпредметный характер. Одним из критериев занятия является взаимосвязь информатики с музыкальным искусством. Учащиеся знакомятся с музыкальным редактором среды ЛогоМиры, повторяют музыкальную грамоту.

01 03 2011 6:36:47

Кодирование информации

Тема «Кодирование информации» – одна из интереснейших тем курса информатики 5-го класса. Ученики учатся не только кодировать информацию с помощью предложенной кодировочной таблицы, но и после прохождения данной темы придумывают свои кодовые таблицы, нередко очень талантливые.

28 02 2011 13:33:42

Урок информатики "Работа с фрагментами рисунка" для учащихся 7–10-х классов

Урок может быть использован как для двухмерного моделирования с целью демонстрации основных возможностей графического редактора с отработкой учащимися применения графических примитивов «Прямоугольник», «Эллипс», инструментов «Кисть» и «Карандаш», а также операций «Копирование» и «Отразить/Повернуть», так и для самостоятельной работы.

27 02 2011 3:15:10

Урок информатики "Координирование информации"

Урок на тему «Кодирование информации» с творческим названием «В мире кодов» в разделе «Информация и информационные процессы» в 5-м классе. Учащиеся уже знакомы с понятием «информация» и информационными процессами: хранение и передача. На уроке ученикам предлагается новый материал и задания по декодированию информации, работа с программой «Мир информатики. IV год обучения. Кирилл и Мефодий».

26 02 2011 4:33:19

Портрет сказочного персонажа

Целевым ориентиром в обучении является развитие и формирование творческой индивидуальности человека. Однако тема "Построение головы человека" для многих учащихся является достаточно сложной. Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности для художественно-творческого развития. Преимущества таких технологий по сравнению с традиционными довольны многообразны. Объединение красочных изображений произведений искусства и сопровождение их текстовой информацией при помощи программы Power Point, оказывает эмоциональное воздействие, развивает художественный вкус детей и даёт возможность получать новые знания. Урок "Портрет сказочного персонажа" предполагает создание портрета сказочного персонажа в профиль с использованием графического редактора "Paint". Благодаря использованию заготовок частей лица в электронном виде, даже слабые ученики справляются с заданием и оказываются вовлечены в атмосферу творчества.

25 02 2011 7:50:53

Урок-путешествие в страну сказок "Ввод и редактирование текста в MS Word"

Обобщающий урок по теме "Ввод и редактирование текста в текстовом процессоре MS Word" проводится в форме игры-путешествия в страну сказок, где ученики в интересной, ненавязчивой и нестандартной форме выполняют ряд заданий по вводу и редактированию текста.

24 02 2011 10:10:38

Пример урока по развитию логического мышления в первом классе. Тема урока: "Цвет предметов"

Урок направлен на развитие логического мышления в первом классе. Урок разделен на две части: работа с тетрадью, позволяющая провести "предкомпьютерную" подготовку; работа за компьютером в среде одного из носителей или в редакторе (графическом, текстовом), Выполняются определенные задания, которые зафиксированы в тетради.

23 02 2011 7:31:17

Конспект урока в 9-м классе по теме "Вставка таблиц в документ MS Word"

Общедидактическая цель урока: организовать деятельность детей по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов действий по теме "Таблицы в MS Word".

22 02 2011 4:31:30

Преподавание информатики — теоретические аспекты

Теоретические аспекты изучения курса информатики. Две главнейшие задачи информатики в школе - формирование стиля мышления учащихся и совершенствование предметных методик – соответствуют двум направлениям изучения информатики: мировоззренческого и технологического. Обе они в равной мере требуют раннего изучения курса информатики. Исходя, с одной стороны, из целей формирования стиля мышления, а с другой – из условий, можно сделать однозначное заключение: курс информатики должен начинаться в младших классах школы.

21 02 2011 6:29:19

Урок "Кодирование информации"

Представленный урок проводится в 10-м (или в 8–9-м) классе для учащихся, которые первый год изучают информатику. Содержание данного урока по теме "Кодирование информации" мотивирует учащихся на дальнейшее изучение правил кодирования информации в компьютере.

20 02 2011 15:15:37

Час психологического общения "Самооценка и и ее роль в развитии личности"

Этот час психологического общения предназначен для трудных подростков и старшеклассников. На нем актуализируется проблема адекватности самооценки в процессах самореализации. Результаты тестирования предполагают индивидуальные рекомендации (по необходимости, при условии неадекватной самооценки). Урок проводится с использованием ИКТ, выполнен в виде сайта, что позволяет каждому проработать свой результат наиболее эффективно.

19 02 2011 4:27:13

Информатизация внеучебного процесса через проектную деятельность, 11-й класс

Включение информационных технологий в учебную деятельность является одним из самых важных элементов образования. Это связано прежде всего с тем, что школы стали компьютеризированными, учителям и детям интересна такая форма работы. В основе проектной деятельности лежит развитие познавательных навыков учащихся, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие их критического и творческого мышления, умения увидеть, сформулировать и решить проблему. Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы. В данном материале представлено решение проблемы информатизации учебного процесса.

18 02 2011 21:56:37

Элективный курс "Основы дизайна"

Познание — смысл образования. Сегодня существенно меняются цели и функции как ученика, так и учителя: в процессе познания и тот, и другой равны и могут строить знание вместе. Я предлагаю вашему вниманию элективный курс "Основы дизайна" и некоторые фрагменты работ, непосредственно созданные учащимися.

17 02 2011 13:14:42

Информационная образовательная среда профессионального училища № 5

Компьютеризация обучения в системе Профессионального училища № 5 сталкивается с рядом проблем: достаточно длительные поиски программного продукта, быстрое устаревание программ. Другая проблема — трудности с выходом в Интернет. Модемная связь через телефонную линию практически невозможна из-за плохой телефонной связи, а спутниковая связь очень дорогая. Поэтому большие надежды коллектив ПУ № 5 возлагает на приоритетный национальный проект "Образование".

16 02 2011 13:23:16

Урок информатики по теме "Графическое представление числовых данных"

Тема представленного урока входит в учебный модуль "Автоматизация решения информационных задач". Урок строится по типу урока новых знаний, использование ИКТ придаёт уроку иную окраску. Здесь учитель - не основной источник знаний, а организатор работы. Это позволит учащимся при выполнении практической работы заняться исследовательской деятельностью, больше экспериментировать, что всегда способствует более глубокому усвоению новых знаний.

15 02 2011 18:39:56

Обобщающий урок-игра "Информатика от А до Я"

Обобщающий урок, на котором прослеживается разнообразие стандартных и нестандартных заданий, что способствует повышению интереса к предмету. Урок построен с применением игровых технологий. Разработан таким образом, чтобы в нём присутствовал динамизм и перспективы. На протяжении всего урока очень высок положительный эмоциональный фон.

14 02 2011 15:11:57

Программа модульного курса повышения квалификации учителей-предметников гуманитарного цикла "Создание интерактивных учебных материалов по гуманитарным дисциплинам на базе программной среды MS PowerPoint с элементами VBA"

Курс предназначен для учителей-предметников гуманитарного цикла, желающих повысить свой профессиональный уровень в области создания образовательных электронных материалов на базе расширенных дидактических возможностей программной среды Power Point с элементами языка объектно-ориентированного программирования VBA.

13 02 2011 5:27:28

Урок изучения нового материала по теме "Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш"

В данной разработке представлен урок для учащихся 5-го класса по программе Л.Л. Босовой с использованием презентации. Сюжет, проходящий через весь урок, делает процесс изучения интересным, красочным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение.

12 02 2011 8:38:50

Растровое кодирование графической информации

Урок-обобщение знаний по теме "Перевод двоичной системы счисления в десятичную и обратно". Новая тема "Растровое кодирование графической информации", ее презентация.

11 02 2011 18:51:19

Разработка урока информатики по теме "Текстовый редактор WORD. Работа со шрифтами", 6-й класс

Представленный урок разработан для учащихся 6-го класса, является одним из первых уроков изучения текстовых редакторов. Представленные упражнения позволяют легко и быстро проверить полученные на уроке знания по работе со шрифтами.

10 02 2011 23:32:25

Психолого-педагогические особенности младших школьников в результате обучения компьютерным технологиям при переходе в среднее звено

Главная идея статьи — показать эффективность использования компьютерных технологий для создания учебной мотивации учащихся; значение фундаментальных знаний, заложенных в начальной школе для дальнейшего изучения информатики в среднем звене обучения. Опыт показал эффективность связи с педагогом-психологом, сотрудничество с целью сохранения психологического здоровья детей.

09 02 2011 12:41:42

Открытый урок по информатике в 4-м классе. Тема урока: "Параметры цикла и «слова-актеры»"

Основные цели урока — формирование умений и навыков работы с линейными алгоритмами и алгоритмами вложенными в друг друга, а также с алгоритмами использующими параметры; умений использовать знания для построения линейных алгоритмов в программе «Колобок» (Страна Фантазия, автор С.Н Тур); развитие познавательного интереса; развитие логического мышления, памяти, внимания; формирование информационной культуры.

08 02 2011 14:37:39

Методическая разработка урока информатики: "Защита информации. Правовая охрана программ и данных"

Данный материал представляет собой методическую разработку для проведения урока информатики по теме «Защита информации. Правовая охрана программ и данных» и может быть использована как для проведения урока информатики, так и для проведения интегрированного урока информатика – обществознание. В ходе урока используется компьютерная презентация и компьютерное тестирование. Учащиеся должны иметь для работы текст закона «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных».

07 02 2011 3:15:43

Разработка мастер-класса для учителей на тему "Создание газеты в программе Page Maker"

Каждое учебное заведение в своей повседневной практике использует огромное количество печатной продукции. Основная масса этой продукции закупается школами централизованно или приобретается родителями и учащимися. Используя подобную издательскую систему Page Maker, можно выпускать подобную продукцию самим, предложив детям не только проявлять свое творчество, но и быть конкурентоспособными на рынке труда.

06 02 2011 18:44:57

Внеклассное мероприятие по информатике — заседание дискуссионного клуба на тему "Информационные технологии: за и против"

Влияние персонального компьютера на человека в современном мире и его роль в судьбе ощущает каждый из нас. Не обладая компьютерной грамотностью, человек теряется в профессиональной жизни, что влияет и на его личную. Один из способов привлечения к изучению предмета информатика – это организация работы дискуссионного клуба. Тематику заседаний, план проведения и ведущих члены клуба выбирают сами, учитель является только помощником. Дети учатся когнитивным умениям, которые необходимы не только в профессиональной деятельности, но и в становлении личности в обществе.

05 02 2011 21:33:36

База данных. СУБД

Урок – знакомство с базами данных, их типами, понятие СУБД; практическая работа в программе Microsoft Access.

04 02 2011 20:15:38

"Устройство компьютера"

Урок геометрии в 9-м классе можно использовать как итоговый по решению задач с практическим применением. План-конспект урока легко модернизировать в зависимости от особенностей учащихся класса и наличия временного регламента урока. Использование компьютерной техники позволяет сделать занятие привлекательным и современным, осуществлять индивидуализацию обучения, объективно и своевременно проводить контроль и подведение итогов. Одна из основных задач учителя – заинтересовать учащегося в предмете, стимулировать его познавательную и творческую активность.

03 02 2011 19:27:56

Тема по алгоритмизации для учащихся 2-х классов "Что такое сочинитель? Что такое исполнитель? Что такое репертуар исполнителя?"

Содержание материала направлено на развитие информационной культуры, логического мышления, творчества учащихся 2-го класса. Материал интересен тем, что учащиеся играют роль робота.

02 02 2011 4:45:34

"Хранение информации. Носители информации". Разработка урока для 5-го класса

Презентация на тему "Современные носители информации", сделанная учащимися 9-го класса. Отработка навыков работы в PowerPoint.

01 02 2011 23:34:25

Графическая обработка табличных данных

Урок в 8-м классе, второе занятие по данной теме. Цель урока - выработка навыков применения средств деловой графики в повседневной жизни. С помощью диаграмм учащиеся обрабатывают данные о режиме своего дня, анализируют их, делают выводы. Составление рекомендаций по соблюдению здорового образа жизни.

31 01 2011 4:32:48

Урок компьютерных технологий в 5-м классе по теме "Создание и редактирование таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word"

Урок компьютерных технологий по курсу "Основы компьютерной грамотности" в 5-м классе специальной (коррекционной) школы-интерната I и II вида по теме: "Создание и редактирование таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word" (Microsoft Office 2007).

30 01 2011 11:58:29

Программа элективного курса "В мире информации"

Программа элективного курса «В мире информации» рассчитана на учащихся девятых классов, которые осуществляют выбор профиля дальнейшего обучения, призвана помочь ученику оценить свой потенциал, способствовать созданию положительной мотивации обучения на естественнонаучном, физико – математическом, гуманитарном профилях, способствует развитию пространственного представления, логического мышления и информационной грамотности.

29 01 2011 3:37:56

Метод координат. Информатика, 5-й класс

На уроке вводится понятие прямоугольной системы координат. Координаты точек. Расположение точек в прямоугольной системе координат. Метод координат — это один из удобных способов представления графической информации с помощью чисел (используется в игре «Морской бой»).

28 01 2011 17:43:12

Конспект урока информатики в 11-м классе "Исследование математических моделей. Решение уравнений методом половинного деления"

Конспект урока информатики в 11-м классе по теме «Исследование математических моделей. Решение уравнений методом половинного деления». Разработка содержит конспект урока, задания для практического выполнения. Изучение материала сопровождается презентацией, выполненной в MS PowerPoint.

27 01 2011 9:33:47

Вводный урок по теме: "Язык программирования Турбо Паскаль".

Вводное занятие по теме "Яязык Pascal, алфавит языка, структура программы, операторы присваивания и ввода-вывода, правила работы в среде Turbo Pascal 7.0, первая программа". Практическая работа с готовой программой, вычисляющей произведение двух целых чисел.

26 01 2011 8:28:20

Урок по информатике в 9-м классе по теме "Условный оператор. Сложные условия"

Данный урок проводится для учащихся 9-х классов (язык программирования Pascal). Цель урока — развитие интереса к предмету, творческой активности, мышления, повторение, углубление и закрепление изученного материала, умение применять полученные знания при решении задач различной направленности.

25 01 2011 21:20:26

Изучение на факультативных занятиях по информатике метода математической индукции

Понятие метода математической индукции, ее существенные свойства. Сравнение метода математической индукции и метода рекуррентных соотношений. Примеры рекуррентных соотношений.

24 01 2011 10:10:43

Разработка урока по предмету "Окружающий мир" с использованием информационных технологий. Автор учебника Виноградова Н.Ф. 4-й класс по программе "Школа XXI века"

Урок на тему "Памятники архитектуры Древней Руси. Русская икона. Иконописцы". Приход в школу новых информационных технологий, а также применение традиционных методических приемов позволяют организовать уроки более наглядно, сделать их более запоминающимися. Уроки с использованием презентаций благотворно влияют на развитие ребенка, стимулируют его познавательные интересы.

23 01 2011 9:19:29

Интегрированный урок (информатика + информационные технологии) по теме "Создание собственного информационного пространства"

Преподавание информатики в начальной школе по авторскому комплекту А.В. Горячева для 3-го класса "Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер)" (М.: БАЛАСС, 2007).

22 01 2011 20:18:53

Использование компьютерных технологий в начальной школе в целях реализации развивающей функции обучения

Статья, в которой говорится о том, как с помощью компьютера возбудить интерес к учёбе у детей.

21 01 2011 4:27:25

Компьютерное тестирование по информатике

Представлена программа-тест для проверки знаний учащихся по информатике при изучении или повторении темы "Алгоритм". Данный тест можно проводить среди учащихся 5–9-х классов в зависимости от целей контроля.

20 01 2011 23:51:23

"Условные функции в Excel", 8-й класс

Урок информатики для учащихся 8-го класса на тему «Условные функции в Excel» формирует понятия условной функции, составление сложных условий логических функций и показывает применение в Excel логических функций (если, и, или).

19 01 2011 8:58:50

Игра по информатике "Счастливый случай"

Игра "Счастливый случай" может проводиться как внеклассное мероприятие во время проведения Недели информатики.

18 01 2011 6:45:34

Решение заданий ЕГЭ по информатике с использованим элементов алгебры логики

В настоящее время на вступительных экзаменах по информатике есть много заданий по теме "алгебра логики". Цель данного урока - закрепление навыков решения заданий ЕГЭ по информатике с использованием элементов алгебры логики.

17 01 2011 8:15:57

Создание файловой структуры. Операции с файлами

Урок посвящен формированию у учеников навыков создания папок и файлов, знакомству с операциями над файлами и папками. В ходе урока учащиеся выполняют практическую работу на компьютере в операционной системе Windows. Урок сопровождается компьютерной презентацией в среде Microsoft Power Point.

16 01 2011 1:33:26

Тема урока: "Программирование повторений на языке Visual Basic"

Довольно часто в программировании, особенно при вычислениях, приходится повторять одни и те же действия несколько раз. Это достигается при помощи операторов цикла, которых в Visual Basic несколько разновидностей. На уроке учащиеся знакомятся со структурой циклов со счетчиком и циклов с условием.

15 01 2011 7:27:37

Использование компьютерных технологий на уроках в начальных классах

В представленной работе используются различные компьютерные программы: управляющие и диагностирующие, которые ориентированы на управление процессом обучения на уроке, а также в условиях дополнительной индивидуальной или групповой работы. Они позволяют последовательно задавать учащимся те или иные вопросы, анализировать полученные ответы, определять уровень усвоения материала, выявлять допущенные учащимися ошибки и в соответствии с этим вносить необходимые коррективы в процесс обучения.

14 01 2011 15:50:37

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ

Статья рассказывает о способе активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ. ИКТ, применяющиеся методически грамотно, повышают познавательную активность учащихся, что, несомненно, приводит к повышению эффективности обучения.

13 01 2011 7:19:46

Численное интегрирование в среде Delphi

Для реализации численных методов и решения научно-технических проблем применяют как стандартные программы, так и объектно-ориентированные пакеты прикладных программ, одной из которых является среда Delphi – среда разработки программ, ориентированных на работу в операционной системе Windows. В статье рассмотрена лабораторная работа «Вычисление определенного интеграла при помощи метода трапеций» в среде Delphi для студентов, изучающих дисциплину «Прикладная информатика».

12 01 2011 16:13:55

Вводный урок по базам данных

Первый урок по теме «Базы данных» для 9-го класса. На уроке используется исследовательский метод обучения, форма работы групповая. В каждой группе распределяются обязанности для выполнения учебной задачи: координатор осуществляет взаимодействие между всеми членами группы, исполнитель осуществляет поиск информации, необходимой для решения задачи, критик анализирует всю информацию, которую выдает группа, секретарь делает записи, спикер выступает перед классом, психолог контролирует атмосферу внутри группы, хранитель времени отвечает за своевременность выполнения задания группой.

11 01 2011 13:22:22

Урок-игра "Циклы в графических программах"

Разработка программ, использующих графику, – один из наиболее эффективных способов обучения основам программирования. При изучении операторов графики школьники не только учатся основам программирования, но и учатся ориентироваться на координатной плоскости. Приведенный урок является уроком применения уже полученных знаний и умений, их обобщения и систематизации.

10 01 2011 20:20:14

Поиск информации с помощью Internet и ее обработка

Цель данного урока – научить учащихся основам пользования приложением Internet Explorer как программой доступа к web-ресурсам, сформировать понятие "браузер", научить пользоваться приложением Internet Explorer, развивать наглядно-образное мышление, память и умение сравнивать и анализировать, научить самостоятельно использовать Internet.

09 01 2011 2:38:13

Проект "Прогноз погоды", созданный в среде Visual Basic

Практическая работа для 9-го класса "Проект «Прогноз погоды», созданный в среде Visual Basic" нацелена на реализацию принципа умственного развития учащихся, развитие познавательной и творческой деятельности, привитие навыков самостоятельной работы.

08 01 2011 22:53:48

Создание графических примитивов в среде графического редактора Paint методом "От простого к сложному". Часть II

Вторая часть комплекта практических работ для учащихся 5–6-х классов. Представленный блок практических работ завершает знакомство обучающихся с технологией обработки графической информации. Итогом контроля знаний является проект «Твори, моделируя». В блок также включены дополнительные практические работы, которые можно использовать как на уроках, так и при подготовке обучающихся к различным конкурсам компьютерного рисунка.

07 01 2011 10:20:53

Схемы в публикациях

Урок проводится в 4-м классе по программе «Образовательная система «Школа-2100». Автор программы и учебника – А.В. Горячев. Учебник «Информатика и ИКТ» (мой инструмент – компьютер). Данный урок 5-й по теме «Создание печатных публикаций». На данном уроке учащиеся получают навыки составления и чтения схем. Применение компьютерной техники и мультимедиа позволяет сделать урок наглядным, ярким, насыщенным. Разнообразие форм и методов работы позволяет добиться хороших результатов.

06 01 2011 9:24:26

Моделирование и формализация. Экспертная система распознавания волокон

Предлагаемый мною урок входит в систему занятий в профильном физико-химическом классе по теме «Моделирование и формализация». Для совершенствования компетенций по использованию информационных технологий просто незаменим метод проектов. Мини-проект, предложенный учащимся на занятии, ориентирован на использование знаний, полученных в профильной области - химии. При выполнении подобного проекта ученик осознает социальное значение и актуальность знаний, полученных на уроке по работе в среде программирования Visual Basic.

05 01 2011 17:38:44

Конспект урока по разделу "Алгоритмика". Тема: "Знакомство с Исполнителем Колобком на шахматном поле"

Данная тема изучается по программе С.Н. Тур, Т.П. Бокучава "Пропедевтический курс информатики". Она учит ребят не только теоретическим знаниям, но и практически составлять разные виды алгоритмов для Исполнителя Колобка.

04 01 2011 6:20:34

Открытый интегрированный урок в 7-м классе по теме "Изучаем музыку по компьютеру"

Урок в 7-м классе по программе Д.Кабалевского через использование мультимедийных технологий способствует повышению информационной культуры, развивает познавательную активность учащихся. Расширяет кругозор учащихся в области классической музыки, применяя мультимедийную программу «Энциклопедия классической музыки». На уроке каждый ученик вовлекается в активную деятельность. Выполняя самостоятельно определенные задания, учащиеся становятся создателями единого творческого процесса.

03 01 2011 19:35:44

История развития вычислительной техники

Урок интересно провести в форме конференции. Использование мультимедийных возможностей позволяет провести путешествие во времени, что способствует наглядному представлению исторического материала. При подготовке к уроку учащиеся готовят выступления. Это способствует развитию познавательных навыков, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве. Для определения уровня усвоения материала используется тест, составленный в MS Excel с помощью редактора Visual Basic.

02 01 2011 13:19:47

Лабораторная работа "Макрокоманды в текстовом редакторе Microsoft Word"

Урок информатики в 11-м классе, в лабораторной работе которого пошагово расписано каждое действие, указано соответствие с экраном. Выполнив данную работу, учащиеся познакомятся с понятием макроса, научатся создавать макрос и применять его по назначению, оформлять списки и сортировать фамилии по возрастанию.

01 01 2011 11:46:10

Урок информатики по теме "Организация действий в циклических алгоритмах. Построение графиков функций"

Данный урок входит в раздел информатики, который изучается в 11-м классе -«Программирование». Тема урока «Организация действий в циклических алгоритмах. Построение графиков функций». На уроке рассматривается построение графиков функций на языке программирования Qbasic.

31 12 2010 17:38:21

Введение в предмет информатики. Понятие информации. Информативность сообщения

Введение в предмет информатики. Понятие информации. Информативность сообщения. Знакомство учеников с компьютерным классом (ИТБ). Урок разработан с использованием ТСО. Для проведения мультимедийного урока возможно использование интерактивной доски, (при фронтальном выполнении упр. 1 и 2). Необходимое программное обеспечение MS POWER POINT, MS WORD или MS EXSEL. MS POWER POINT – для наглядного сопровождение лекции, смена слайдов – с помощью мыши. MS WORD или MS EXSEL для самостоятельного выполнения упр. 1.

30 12 2010 19:45:50

Мастер-класс "Технология разработки учебного проекта"

Среди инновационных педагогических технологий, направленных на личностно-ориентированное обучение, особое место занимает проектная деятельность, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие их критического и творческого мышления, умение увидеть, сформулировать и решить проблему. Проектный метод позволяет отойти от авторитарности в обучении, всегда ориентирован на самостоятельную работу в сочетании с групповой организацией деятельности, что позволяет приобретать коммуникативные навыки и умения.

29 12 2010 20:42:43

Внеклассное мероприятие на тему "Компьютер — наш друг и помощник"

Мы живем в информационном обществе. Персональный компьютер превратился в основное средство деятельности во многих профессиях. У школы нет иного выбора, как адаптироваться к информационному веку. Основная цель адаптации младших школьников носит пропедевтический характер: работа с информацией разного вида, первоначальное знакомство школьников с компьютером, формирование элементов информационной культуры в процессе использования компьютерных программ. Практика показала, что ученики намного лучше усваивают сложный материал в процессе игры, особенно, если она носит соревновательный характер.

28 12 2010 15:14:53

Интеллектуально-познавательная игра по информатике: "Посвящение в индейцы". 7-й класс

Интеллектуально-познавательная игра "Посвящение в индейцы" поможет в увлекательной форме провести внеклассное занятие по информатике. Разноцветные костюмы, боевой раскрас, возможность в движении почувствовать динамику игры, проявить свой интеллект, сообразительность, знание предмета очень нравится ребятам. В постановке ритуального танца учитель может проявить творчество. Так же как и в "кричалках", можно повторять фразу (движение) за ведущим.

27 12 2010 12:33:17

Использование образовательных технологий на уроке информатики

Использование образовательных технологий на уроке информатики при изучении темы "Логика". В рамках Программы модернизации образования до 2008 г предусматривается замена Федерального компонента государственного образовательного стандарта набором компетентностей. Результатом образования должна являться не сумма ЗУН, а готовность к продуктивному, самостоятельному, ответственному действию. В основе всякого действия лежат мотивы, воля и эмоции.

26 12 2010 20:19:46

Урок информатики "Этапы решения задач на ЭВМ"

Урок информатики,на котором учащиеся должны применить свои знания в области литературы и физики с целью укрепить навык составления программ на языке программирования и систематизировать знания при решении задач на ЭВМ.

25 12 2010 12:32:56

Урок информатики по теме "Интернет: глобальное добро или зло?"

Преимущества, которые предоставляет учащимся Интернет, очевидны и многогранны: возможность неограниченного познания окружающего мира, общение с лучшими умами человечества, друзьями, участие в исследованиях. Наряду с преимуществами, имеются также недостатки этой глобальной системы: информационная перегрузка, сложный процесс поиска информации, обеднение эмоционального компонента общения и прочее. Тут возникает вопрос: Интернет - глобальное добро или зло?

24 12 2010 0:23:31

Обобщающий урок по теме "Алгоритм. Свойства алгоритма"

Игра вызывает интерес детей, даёт им возможность проявить себя в увлекательной для них деятельности. В данном уроке были применены следующие игровые формы: работа в команде (алгоритмические этюды, брейн-ринг) и индивидуальное участие (работа за компьютером, разминка). Разные игровые формы способствуют быстрой смене деятельности и повышают активность учащихся. Точная шкала оценивания позволяет правильно определить результат каждого ученика.

23 12 2010 17:51:40

Применение информационно-коммуникационных технологий в начальных классах

Представленный материал - интегрированные уроки по информатике и окружающему миру по программе развивающего обучения Л.В. Занкова. Данная работа занимает по времени примерно 2 недели.

22 12 2010 11:24:26

Урок информатики в 1-м классе по теме "Признаки предметов"

На уроке учащиеся знакомятся с понятием признаков предметов, учатся описывать предметы по какому-либо признаку, группировать их. Задания способствуют повышению уровня познавательной активности, развитию умения доказывать и обосновывать.

21 12 2010 11:10:55

Показательное занятие для детей дошкольного возраста "Раскрашивание. Контуры"

В детских садах, где установлены компьютеры, у детей появляется новое направление общения - они активно обсуждают новые компьютерные игры, свои достижения и промахи при выполнении трудных заданий. Значительно обогащается детский словарь, дошкольники легко и с удовольствием овладевают новой терминологией. Все это способствует развитию речи детей, значительно повышает уровень произвольности и осознанности действий. Но главное состоит в том, что существенно возрастает самооценка ребенка. Дома, во дворе он с достоинством рассказывает товарищам обо всех "тонкостях" работы на компьютере, который выступает как эффективный способ самоутверждения, повышения собственного престижа.

20 12 2010 17:50:40

Тема урока: "Основные законы логики"

Урок разработан для класса, изучающего информатику на профильном физико-математическом, информационном уровне, или изучающего элективный курс "математическая логика". Изучение новой темы учащимся предлагается в лекционной форме с элементами развивающего обучения.

19 12 2010 12:43:22

Урок информатики в 11-м классе по теме "Путешествие по Всемирной паутине"

Представлен конспект урока информатики в 11-м классе по теме "Путешествие по Всемирной паутине". Урок относится к разделу программы "Коммуникационные технологии". В ходе урока закрепляются знания по основам технологии WWW, осваивается технология поиска информации в глобальной сети Интернет, формируется умение отбирать информацию для решения поставленных задач. В ходе выполнения работы и обсуждения ее в группах формируется информационно-коммуникационная компетентность учащихся, показывается значимость Интернета в наши дни и делается установка на его рациональное использование во избежание негативных последствий.

18 12 2010 4:25:26

Элективный курс "Основы мультипликации"

Программа элективного курса «Основы мультипликации» с использованием программного пакета векторной графики и анимации Macromedia Flash для учащихся 9-х классов способствует формированию художественной культуры как неотъемлемой части духовной культуры, а также получению новых знаний в области информационных технологий.

17 12 2010 1:50:50

Оператор цикла. Счетный оператор цикла FOR

Данный урок является очередным в системе уроков по теме "Программирование и алгоритмизация". Цель урока - познакомить учащихся со счетным оператором цикла FOR. На уроке вводится понятие циклического алгоритма и счетного оператора цикла, рассматриваются примеры решения задач по данной теме. Полученные знания будут закрепляться и использоваться на следующих уроках.

16 12 2010 4:42:10

Использование функции RND в программах с графикой

Цель данного урока состоит в том, чтобы познакомить учащихся с применением функции RND в программах с графикой на языке QBasic. Обычно при изучении темы "Основы программирования" у учащихся возникает немало трудностей. Данный урок вызывает повышенный интерес к изучаемой теме, развивает активность мышления, память, воображение и фантазию.

15 12 2010 22:19:32

Своя игра в мире информатики

Данная разработка пригодна для любого преподавателя-предметника. Возможно применение для других предметов, предварительно поменяв тематику. Мероприятие проходит в форме, аналогичной телеигре на канале НТВ "Своя игра". Вопросы составлены по 24 темам не только из области информатики, но и математики, литературы и др., связанные с понятиями и терминами информатики. Целями этого мероприятия стали: развитие познавательного интереса, интеллекта, воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний.

14 12 2010 20:21:46

Внеклассное мероприятие в начальной школе с использованием информационных технологий

Внеклассное мероприятие проводится в 4-м классе в феврале месяце. Это заключительное мероприятие в системе работы по патриотическому воспитанию, которое проводилось в течение всех четырех лет начальной школы. При подготовке мероприятия проводилась проектная деятельность. Участие принимали все учащиеся класса. Одна группа составляла и изучала материал по генеалогическому древу своей семьи. Другая группа работала с энциклопедической литературой, в результате - подборка однокоренных слов с корнем -род-. Третья - подборка пословиц, четвертая - русские песни и игры. Весь класс написал сочинения на тему "Что для вас Родина?", выполнял поделки и рисунки. Большую помощь в организации, подготовке и проведении мероприятия оказывали родители учеников.

13 12 2010 6:57:38

Урок по информатике в педагогическом колледже

Представлен конспект урока по информатике в педагогическом колледже. На уроках информатики обращается внимание на профессиональную направленность работы: работа с текстами по педагогике, психологии, построение диаграмм исследовательской работы, грамотное оформление работы (рефераты, курсовые работы, ВКР). Создание тематических презентаций носят практическую направленность, чтобы можно в дальнейшем использовать эти знания в педагогической практике, профессиональной деятельности.

12 12 2010 21:31:53

Урок-викторина "Компьютер и информатика"

Обобщение и систематизация знаний учащихся по аппаратному, программному обеспечению компьютера и системам счисления. Проведение урока в игровой форме развивает познавательную активность учащихся, логическое мышление, память, формирует творческое отношение к выполнению заданий, повышает интерес к предмету.

11 12 2010 5:55:53

Применение интернет-технологий во внеурочной образовательной деятельности учащихся

Обладая широчайшим спектром возможностей, Интернет сегодня - это инструмент для повышения эффективности образовательного процесса и средство для повышения уровня мотивации учащихся на образовательную и творческую деятельность. Работа в Сети связана со значительными временными затратами, поэтому интернет-технологии желательно использовать во внеурочной образовательной деятельности школьников. Здесь можно выделить три направления: поиск информации, дистанционное обучение и интеллектуальный досуг.

10 12 2010 2:41:44

Урок информатики по теме "Перевод чисел в позиционных системах счисления", 8-й класс

Представленный комбинированный урок помогает глубже и полнее усвоить тему "Перевод чисел в позиционных системах счисления" по информатике в 8-м классе. Необходимость изучения этой темы в курсе информатики связана с тем фактом, что числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления, а человек использует десятичную систему счисления. Это одна из традиционных тем, которая присутствует в любом варианте курса информатики.

09 12 2010 17:17:27

Применение имитационных и моделирующих роликов на уроках информатики на примере темы "Информационный обмен в топологиях компьютерных сетей"

В статье я поделилась своими идеями в области применения анимации на примере темы "Информационный обмен в топологиях сетей". Комплект роликов был разработан с помощью технологии интерактивной анимации и языка Action Script и предназначен для иллюстрации методов обмена в сети, коллизии, работы коммуникационного оборудования.

08 12 2010 23:26:43

Урок-тренинг "Системы счисления"

Целями данного урока является повторение и систематизация знаний по теме "Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические операции в позиционных системах счисления", формирование навыка решения типовых задач по данной теме. Использование различных форм работы позволяет развивать коммуникативные навыки школьников.

07 12 2010 7:29:33

Внеклассное мероприятие по информатике. Сказка "Про царя Пня 4 и дочку его Клаву"

Цель мероприятия состоит в том, чтобы доступно и интересно изложить непростой материал по программированию и познакомить с профессией программиста. В сказке подробно рассказывается о том, как решается задача с использованием компьютера. Это позволяет заинтересовать детей и зажечь в них желание научиться программированию. Некоторые тезисы сказки взяты из популярных мультфильмов. Вся сказка сопровождается фрагментами популярных песен, подобранными в соответствии с характером и поведением героя.

06 12 2010 2:39:16

Урок информатики в 10-м информационно-технологическом классе по теме "Выбираем компьютер". Ролевая игра

На изучение темы "Архитектура компьютера и программное обеспечение" отводится 10 спаренных уроков (данный урок предпоследний). Этот урок направлен на обобщение полученных знаний. Урок-игра позволяет решить ряд задач: проверить имеющиеся знания и умения, дать возможность поделиться знаниями тем, кто усвоил лучше других, закрепить полученные знания в процессе работы над мини-проектом. Данный тип урока позволяет организовать выравнивание каждого учащегося в процессе обучения и корректировать объем заданий.

05 12 2010 2:35:25

Школьная газета как внеклассная работа учащихся

Одним из направлений использования ИКТ во внеурочной деятельности в нашей гимназии является издательское дело - выпуск школьной газеты "FRESH поколение". Что же такое - школьное издание? Трибуна для высказывания своей точки зрения? Эффективный информативный инструмент? Пространство для сближения поколений? Школьная газета для учащихся - это прекрасная возможность реализовать их творческие способности, это - место для самовыражения тех, кому есть, что сказать всему миру: школьные поэты, писатели, художники, авторы проектов.

04 12 2010 13:27:37

Внеклассное мероприятие по информатике "Суд над компьютером"

Очень часто родители жалуются, что ребенок проводит слишком много времени за компьютером, играет несколько часов подряд. На мой взгляд, вся беда в том, что дети не знают, как компьютер влияет на их здоровье. Цели этого мероприятия – показать все положительные и отрицательные аспекты при работе за компьютером. Приводятся примеры заболеваний, развивающихся из-за неправильной эксплуатации компьютера. Делаются выводы по ограничению непрерывной работы и проведению физкультминуток.

03 12 2010 7:41:34

Урок информатики по теме "Работа с фрагментами текста", 5-й класс

Урок начинается с психологического настроя. Далее использовались смена видов деятельности, хоровое чтение, игровые моменты и учитывались индивидуальные особенности каждого ученика. Закрепление теоретического материала, отработка навыков пользования мышью и клавиатурой происходит на практическом занятии, предусмотрена возможность самостоятельной работы над ошибками. При разработке презентации к уроку использовались элементы уроков из гипертекстового учебника "Пишем на компьютере" А.А. Дуванова (понравилось стихотворение Даниила Хармса).

02 12 2010 21:35:55

Сравнительный анализ типов экономических систем

Урок является обобщающим и позволяет проверить сформированный у учащихся уровень компетентности в данной теме, легко интегрируется с ИКТ и интересен как вид коммуникативного и проблемного обучения. На уроке учащиеся выполняют групповую исследовательскую работу по видам экономических систем, существующих сегодня в мировой практике. Учащиеся оценивают предложенную им экономическую систему, ее перспективность и эффективность с позиций вида собственности, свободы выбора, личной выгоды, конкурентной борьбы. Оформляют оценочную ведомость, защищают слайд-презентацию, делают выводы.

01 12 2010 17:45:50

Методические и технические проблемы перехода образовательного учереждения на свободное программное обеспечение

Данная статья является попыткой осмыслить сложившуюся ситуацию в области перехода образовательных учреждений на свободное ПО. Рассматриваются понятия, связанные с ОС Linux, т. к. эта система менее знакома пользователям, чем MS Windows. Приводится опыт миграции ВУЗа, этапы внедрения Linux, рассматриваются вопросы организации работы с использованием GNU/Linux при условии сохранения штатного расписания работы персонала.

30 11 2010 14:51:32

Информационные технологии на уроках информатики

Урок "Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую" входит в раздел "Представление информации в компьютере" и является вторым по теме "Представление чисел в компьютере. Основы машинной арифметики". Данный урок служит подготовительным этапом к урокам "Арифметические операции в двоичной системе счисления", "Двоичное кодирование текстовой информации", "Двоичное кодирование графической и звуковой информации".

29 11 2010 7:38:39

Урок по информатике, 5-й класс. Знакомство с клавиатурой

Новые формы и методы обучения требуют от ученика хороших знаний информационных технологий, поэтому учитель информатики должен научить своих учеников: грамотно и правильно оформлять доклады, сообщения, создавать буклеты, презентации, web-страницы для выступления на уроках, научно-практических конференциях, для участия в различных конкурсах. В рамках данной темы осуществляется знакомство с устройствами ввода компьютера — клавиатурой.

28 11 2010 15:37:56

Урок-КВН "Люблю я информатику"

Обучение предмету в школе должно быть организовано так, чтобы ученикам было интересно. Информатика находится в более выгодном положении, использование на уроках компьютера привлекает ребят. Но многие связывают компьютер с играми, а ученику необходимо привить навыки использования компьютера в учебных и профессиональных целях. На уроке изучается теория, и здесь начинается снижение интереса. Решение этих проблем связано с применением нетрадиционных форм занятий. Подобные формы отличаются высокой вовлеченностью обучаемых в учебный процесс, побуждают школьников быть активными.

27 11 2010 7:52:25

Вводный урок по теме "Массивы"

Данный урок является вводным к теме "Массивы" в 11-м классе. На наглядных примерах даются основные определения (массив, элемент, индекс). Показывается связь структур данных с реальными объектами окружающего мира. Примеры основных программ работы с массивами написаны на языке Turbo Pascal.

26 11 2010 19:58:55

Урок информатики. Действия с информацией. Хранение информации

На этом уроке рассматриваются действия с информацией и хранение информации. Урок является интегрированным с предметами история и литература.

25 11 2010 22:14:30

Модели и моделирование (2-й год обучения)

Урок разработан на основе базового учебного пособия для учащихся начальной школы под редакцией д.п.н., проф. А.В. Могилёва. Данный урок позволяет познакомить детей с понятием "модель", выявить виды моделей, выяснить, какой из видов представляет наибольший интерес для предмета "Информатика", а также познакомить с моделированием через конструирование за компьютером, используя приложение к "Детской энциклопедии Кирилла и Мефодия" (Мир информатики. 6–9 лет).

24 11 2010 5:43:47

Информация. Виды информации

Данный урок является вводным в курсе информатики 9-го класса. В настоящее время у большинства учащихся сложилось неверное представление об информатике, как науке о компьютерах. Целью данного урока является создать у учащихся представление об информатике как науке об информации, способах ее представления и обработки. Помочь учащимся определить свой канал восприятия информации, что поможет им в дальнейшем в организации своей учебной деятельности.

23 11 2010 18:59:28

Интеллектуальная игра "Брейн-ринг"

Сценарий интеллектуальной игры «Брейн-ринг». Известно, что дети больше всего любят играть, в каком бы возрасте они не были. Ведь игра – это всегда что-то необычное, интригующее. Интеллектуальная игра на уроке информатики дает возможность учителю реализовать метод активного обучения, позволяющий: 1) формировать знания, умения, навыки путем вовлечения учащихся в учебно-познавательную деятельность в ходе игры; 2) развивать логическое мышление учащихся; 3) поддерживать стойкий интерес к изучаемому предмету.

22 11 2010 6:53:53

"Рекурсия": вводная статья

Данный материал посвящен изучению темы "Рекурсия" применительно к языку Турбо Паскаль. В статье, наряду с классическими примерами задач на эту тему, рассматривается применение рекурсии в компьютерном эксперименте. Статья может быть использована для подготовки учащихся к олимпиадам по программированию, при проведении факультативных занятий или для самостоятельной работы учащихся в этой области.

21 11 2010 4:41:39

Методическая разработка открытого урока по теме "Преобразование информации путем рассуждений"

Данный урок предназначен в помощь учителю, работающему по новому учебно-методическому комплекту "Информатика" для 5-го класса (автор Л.Л. Босова, издательство "БИНОМ. Лаборатория знаний"). Целью урока является расширение представления о задачах обработки информации.

20 11 2010 0:22:31

Конспект урока "Создание баннера в среде Macromedia Flash"

Автор представляет конспект урока в 11-м классе. В конспекте урока содержатся история баннеров, их классификация, приводится практическая работа по созданию баннера для школьного Web-сайта в среде Macromedia Flash.

19 11 2010 10:37:59

Урок по информатике в 9-м классе по теме "Этические и правовые аспекты информационной деятельности. Правовая охрана программы и данных. Защита информации"

Основной темой данного урока являются вопросы, связанные с этическими и правовыми аспектами информационной деятельности, правовой охраной программ и данных, а также информационной безопасности.

18 11 2010 1:20:36

Отличительные особенности программы PowerPoint 2007 от PowerPoint 2003

В этом году большинство учебных заведений перешло на новую версию программ Microsoft Office. И первая трудность, с которой столкнулись учителя- информатики, это принципиальное отличие Microsoft Office 2003, в том числе программы Power Point от Microsoft Office 2007. Я разработала серию лекционных и практических уроков по новой версии Microsoft Power Point 2007, с демонстрацией её достоинств и отличительных особенностей от предыдущей версии. Вашему внимаю я предлагаю один из уроков.

17 11 2010 23:36:28

Урок-закрепление по теме "Стандартные функции Бейсика"

На мой взгляд, самый трудный раздел информатики - это программирование. Поэтому я стараюсь поинтереснее проводить эти уроки: ищу необычные приёмы, задания такие, чтобы детям очень хотелось бы на них ответить. Например, такое: "Установить соответствие между записями функции на математическом и на языке Бейсик." и т.д. У нас большое внимание уделяется воспитанию чувства любви к месту, где ты родился. Я тоже стараюсь придумывать задания, связанные с нашим округом. Например, "Определить расстояние от Нового Уренгоя до других городов с помощью географического атласа ЯНАО. Выдать результат в километрах". Дети с удовольствием выполняют и выдают результат.

16 11 2010 7:26:27

Интегрированный урок в 7-м классе по теме "Древние образы в народном искусстве"

Урок по теме "Древние образы в народном искусстве" – совместная работа учителей изобразительного искусства и информатики. Он направлен на изучение изобразительных мотивов в русской народной вышивке и способствует расширению знаний истории орнамента Русского Севера. Мы хотим показать, как можно использовать возможности компьютера для составления эскиза линейного орнамента.

15 11 2010 4:23:32

Игра "Информашки-догоняшки"

Внеклассное мероприятие по информатике — игра «Информашки-догоняшки». Данная игра-соревнование может быть проведена с учениками 6-х классов общеобразовательной школы (3 команды по 3–5 человек в каждой).

14 11 2010 14:35:15

Компьютер, я и моя семья

Мероприятие посвящено проблеме вовлечения родителей в досуговую деятельность ребёнка и его окружения. Дети, родители и учителя играют с азартом, интересом, что способствует взаимопониманию всех участников воспитательного процесса.

13 11 2010 8:25:15

Программная разработка: "Конструктор логических схем"

Изучение темы "Логика работы персонального компьютера" вызывает у учащихся определенные трудности. Особенно это касается анализа работы логических схем. В ясной и наглядной форме теперь можно проанализировать работу базовых логических элементов и построить типовые комбинационные схемы: дешифратор, счетчик, сумматор и т.д. Кроме того, теперь появилась возможность автоматически проконтролировать знания учащихся по решению логических схем из типового набора конструкций или вновь построенных. Особую ценность имеет тот факт, что существует две версии этого продукта под DOS и WINDOWS, т.е. возможность использования практически на любых IBM совместимых компьютерах.

12 11 2010 17:38:59

Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Алгоритмике"

Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Алгоритмика" призвано повысить интерес к информатике, выявить успехи в освоении материала, развить творческие способности детей, дать возможность каждому ребёнку проявить себя. Двигаясь от одного исполнителя к другому, дети выполняют задания, поют песни, рассказывают стихи как в обычном путешествии. Можно с собой в путь пригласить родителей, чтобы они увидели, чего добился их ребёнок в изучении информатики.

11 11 2010 15:47:40

Урок по информатике в 10-м классе "Электронные таблицы. Графическое представление числовых данных"

Вашему вниманию предложена разработка комбинированного урока по теме «Электронные таблицы MS Excel. Графическое представление числовых данных».

10 11 2010 5:48:52

Урок информатики по теме "Создание кроссвордной сетки с использованием текстового редактора Word"

Урок «Создание кроссвордной сетки» по информационным технологиям 10-х классоах, проводится при изучении темы «Текстовой редактор». Предварительно была изучена тема «Создание таблиц». Данный материал имеет практическую направленность, и полученные знания могут использоваться учащимися при создании школьной газеты. Объяснение новой темы проходит в режиме совместной работы учителя и учеников. Практическая работа состоит из двух заданий: создание кроссвордной сетки по образцу и выполнение теста по изученным темам пр. MS Word. Тест создан с помощью программы Macromedia Flash 8.

09 11 2010 15:20:29

Информационные технологии на уроках в начальной школе. Окружающий мир. "Верные друзья и помощники"

Использование мультимедийной установки с презентацией, созданной мной, позволяет повысить интерес учащихся к изучаемому вопросу, расширить их кругозор, наиболее полно решить задачи, поставленные перед уроком. Для работы с презентацией достаточно щелкнуть левой кнопкой 1 раз, чтобы появилось изображение, все остальные изображения на слайде появляются автоматически после предыдущего.

08 11 2010 14:23:39

Мастер-класс "Компьютерное тестирование"

Мастер-класс "Компьютерное тестирование" знакомит с компьютерной программой "Мастер тест" для дальнейшего практического применения в педагогической деятельности.

07 11 2010 3:22:16

Практические работы по теме "Создание презентаций с помощью программы Microsoft Power Point"

Информационные технологии прочно входят в нашу жизнь, в образовательный процесс. Они помогают учителям сделать свой урок более интересным, наглядным, что повышает мотивацию учения и получения знаний самостоятельно, учат ориентироваться в информационном пространстве. Учителя-предметники всё чаще используют на своих уроках презентации, выполненные их учениками. Данные практические работы рассчитаны на учащихся начальной школы и пятиклассников, чтобы самостоятельно научиться создавать презентации.

06 11 2010 12:37:32

Разработка урока-семинара по теме: "История информатики"

Разработка урока-семинара по теме "История информатики" приурочена к дню рождения российской информатики, который может проводится как в средних, так и в старших классах общеобразовательной школы. В ней используются слайды с портретами учёных, которые внесли огромный вклад в развитие этой науки.

05 11 2010 20:47:45

Элективный курс по информатике "Создание примитивной анимации с использованием средств языка программирования Qbasic"

В статье предложен элективный курс по информатике для 9-х классов. Курс носит практический характер, применение графических операторов при построении движущихся объектов. В отличие от работы с пакетами компьютерной графики, где при построении объектов действия пользователя сводятся к выбору нужного инструмента, то реализация подобных операций средствами языка программирования менее автоматизирована: на бумаге надо определить положение графических объектов, рассчитать координаты, после чего приступить к формированию объектов и композиций из них на компьютере.

04 11 2010 7:28:21

Графические модели объектов природы с "золотыми" спиралями в Лого-мирах

На уроках информатики учащиеся гимназии в 5–6-х классах знакомятся с основами программирования в среде «Лого-миры». Для более углубленного изучения Лого разработан элективный курс, в котором традиционно с большим интересом изучается тема «Графическое моделирование объектов природы с «золотыми» спиралями». В статье определены основные направления изучения темы, приведены тексты программ.

03 11 2010 10:47:36

Проектная деятельность на уроках информатики. Компьютер и здоровье

В статье рассматривается работа учащихся 10-го класса над проектом. Проблемы игромании, влияния на зрение, излучения, осанки были затронуты в ходе работы. Завершающим был урок по защите проектных работ.

02 11 2010 12:34:15

Программа элективного курса "Видеомонтаж"

Программа элективного курса «Видеомонтаж». Ученики в течении 9 часов осваивают наиболее популярную программу видеомонтажа — Movie Maker.

01 11 2010 12:16:53

Операционная система MS-DOS

Графический интерфейс WINDOWS позволяет проводить операции над файлами с помощью мыши. В некоторых случаях возникает необходимость работать с интерфейсом командной строки. В WINDOWS предусмотрен режим работы с интерфейсом командной строки MS-DOS. Разработанный программный продукт позволяет дать общее представление об операционной системе MS-DOS, ее структуре, назначении. Содержит простейшие операции по работе с файлами и каталогами в MS-DOS.

31 10 2010 3:27:41

Представление текстовой информации в компьютере

Данный урок является одним из уроков по изучению представления различных видов информации в компьютере. Целями урока являются расширение представления учащихся о кодировании и изучение кодирования текстовой информации в компьютере. На уроке организуется групповая и индивидуальная работа учащихся.

30 10 2010 23:59:52

Комбинированный урок по теме "Системы счисления, родственные двоичной"

Комбинированный урок информатики с использованием ИКТ позволяет создать комфортные условия успешного обучения каждого ученика, что, в свою очередь, повышает уровень индивидуализации, дифференциации обучения, а также долю самостоятельной деятельности учащихся на уроке. Программное обеспечение, созданное старшеклассниками в рамках проектной деятельности, используемое на уроке, призвано развить познавательный интерес и творческую активность учащихся.

29 10 2010 8:40:15

Обобщающий урок-игра "Счастливый случай" по темам "Системы счисления" и "Информационные процессы" в 6-м классе

Игровая цель состоит в том, что перед учениками ставится задача развить чувство достойного соперничества, отвечать не только за себя, но и за своего товарища. Для проведения игры класс разбивается на две команды по 4 человека. Игра состоит из нескольких геймов.

28 10 2010 22:47:27

Урок информатики по теме "Графический редактор Paint. Инструмент «Заливка»", 2-й класс

Изучение графического редактора «Paint» во втором классе значительно отличается по методике и по содержанию в средней школе.В данной разработке предложен урок во 2-м классе, где максимально учтены все особенности данного школьного возраста.

27 10 2010 1:23:55

Проектные технологии в самостоятельной работе студентов

Становление личности основывается на идеалах личностно-ориентированного образования и рассматривает образование как становление личностных особенностей (свойств) будущего профессионала в единстве с усвоением знаний, умений и навыков. Для современного этапа развития системы образования важно обогатить практику многообразием личностно-ориентированных технологий в организации самостоятельной работы студентов.

26 10 2010 12:16:43

Организация дистанционной подготовки учащихся в классах с информационно-технологическим профилем к виртуальному конкурсу по компьютерной графике "Мир, в котором я живу"

Данный проект обеспечивает повышение качества учебной и творческой мотивации учащихся. Галерея творческих работ, создаваемая по темам конкурса, может быть использована в качестве наглядных пособий педагогами на своих уроках. Внешняя экспертиза творческих работ поможет определить участникам уровень компетентности в области компьютерной графики. Представление портфолио призеров на сайте конкурса позволит участникам повышать уровень качества своих работ.

25 10 2010 6:32:11

Решение задач с помощью электронных таблиц

Использование информационных технологий открывает для учителя новые возможности в преподавании своего предмета. Урок является итоговым при изучении программы Microsoft Excel. Основная цель урока – показать учащимся возможности программы для создания тестовой оболочки и затем на основе этой оболочки создавать самые различные тесты по различным предметам. Рассматриваются три вида тестов: с двумя вариантами ответов «Молодец» и «Подумай еще», с выставлением оценок и тест с изменением цвета оценки в зависимости от ее значимости.

24 10 2010 11:53:49

Урок информатики в 11-м классе по теме "Электронные таблицы"

На уроке рассматриваются возможности применения Excel при решении очень многих задач. С этой программой учащиеся знакомятся еще в среднем звене и идут по пути «от простого к сложному». В начале урока вспоминаем основные моменты программы через тест (некоторые задания взяты из ЕГЭ), работа с учебником, фронтальный опрос, выводим схему-алгоритм построения диаграммы (на доске). Практические задания предложены разноуровневого характера. В конце урока предложен тест «Кто хочет стать отличником».

23 10 2010 0:30:23

Урок информатики в 7-м классе "Вставка рисунков в текстовом процессоре MS Word"

Данный урок является четвертым из восьми в разделе программы «Технология обработки текста». Для проведения этого урока необходимо оборудование кабинета современным компьютером с медиапроектором; при проведении урока используется лицензионное программное обеспечение и слайд-фильм, составленный мною. Цели урока: повторить и проверить знания и умения учащихся по работе в текстовом процессоре MS Word; научить пользоваться графическими возможностями MS Word; способствовать развитию познавательного интереса, творческой активности учащихся, воображения, зрительного внимания; способствовать воспитанию интереса к предмету; воспитанию аккуратности, внимательности, развитию навыков самостоятельной работы, любви к окружающей природе.

22 10 2010 3:56:30

Ринг знатоков

В статье приводится план организации вечера-игры "РИНГ знатоков". Вечер-игра — один из способов поддержания интереса к предмету, формирование творческих способностей, развитие познавательной деятельности учащихся, способности обобщать материал, глубже понять роль предмета в жизни. Учащиеся, увлеченные игрой, незаметно для себя и без особого труда и напряжения приобретают определенные знания, умения и навыки.

21 10 2010 0:13:47

Конкурс "Лучший мультимедийный урок" в номинации "История"

Конкурс "Лучший мультимедийный урок" по истории проводится в виде урока-презентации в 5-м классе.

20 10 2010 15:12:46

Применение кейс-технологии на уроках информатики

Умение воспользоваться теорией, обращение к фактическому материалу, ситуационный анализ — вот важнейшие характеристики кейс-метода. Однако главное его предназначение — развивать способность прорабатывать различные проблемы и находить решение, другими словами, научиться работать с информацией.

19 10 2010 11:30:26

Создание графических объектов в текстовой редакторе MS Word

Урок информатики в 9-м классе на тему «Создание графических объектов в текстовом редакторе Word» тренирует учащихся создавать эстетически значимые образы с помощью текстового редактора. Причем учащиеся получают не просто знания как создавать графические объекты, они получают представление о красоте и гармоничности.

18 10 2010 13:28:14

Разработка открытого урока по информатике в 9-м классе на тему "Выполнение упражнений с электронными таблицами"

Урок представляет собой завершающую практическую работу по применению электронной таблицы в программе Microsoft Excel.

17 10 2010 22:32:27

Тема урока "Мешок бусин цепочки". 2-й класс

Урок математики во 2-м классе по программе «Начальная школа XXI века». Целью урока является закреплять знания таблицы умножения и деления на 2–4; отрабатывать умения составлять задачи по рисунку; закреплять умения решать задачи на умножение и деление; совершенствовать вычислительные навыки.

16 10 2010 19:58:34

"Интерактивные формы обучения". Методический семинар-практикум для учителей, методистов и руководителей образовательных учреждений

Методический семинар-практикум по теме «Интерактивные формы обучения» для учителей, методистов и руководителей образовательных учреждений преследует следующие цели: рассмотреть сущностные характеристики интерактивного обучения; представить некоторые приемы и формы активизации познавательной деятельности школьников и отрефлексировать коллективный школьный опыт в диалоге с коллегами.

15 10 2010 11:21:56

Урок-закрепление по теме "Информационные основы управления и построение моделей"

После рассмотрения темы “Информационные основы управления и построение моделей” можно проверить знания учащихся, используя тестовые задания. А также задания на построение графов. Такие задания не только позволят проверить усвоение материала, но и помогут подготовить учащихся к сдаче экзаменов в тестовой форме. Некоторые из предложенных заданий составлены по образцу демонстрационных вариантов ЕГЭ.

14 10 2010 12:46:50

Условия школы полного дня для формирования информационной культуры учащихся

Проблема развития информационной культуры пользователей является сегодня одной из важнейших в образовании. Не только главной целью образования, но и целью обучения в нашей школе становится развитие информационной культуры учащихся, т.е. подготовить их к жизни в высокоразвитой информационной среде, научить их самостоятельно действовать в этой среде, эффективно использовать ее возможности и защищаться от негативных воздействий.

13 10 2010 7:46:21

История операционной системы WINDOWS

Урок посвящен операционной системе Windows компании Microsoft, истории развития системы. Рассматриваются некоторые версии данной операционной системы, их основные достоинства.

12 10 2010 14:53:18

Алгоритмы для исполнителя Пожарный

На уроке информатики по программе «Перспективная начальная школа» обучающиеся 3-го класса учатся создавать сложные алгоритмы, продолжают учиться работать на компьютере, знакомятся с животными из «Красной книги», и одновременно идёт работа по воспитанию интереса к урокам информатики и заботливого отношения к животным.

11 10 2010 23:53:21

Интегрированные занятия информатики и спецдисциплин

На наш взгляд, целесообразно проводить уроки информатики интегрированно со спецдисциплинами. В противном случае у студентов создается впечатление об обособленности информатики от их специальности, и они не видят возможности ее практического применения в своей профессии. Замысел интегрированного занятия заключается в обобщении и систематизации знаний по разделам «Microsoft Power Point» и «Металлорежущие станки», в усвоении изученного материала и развития творческого потенциала личности. Такие занятия активизируют студентов, стимулируют их к самостоятельной работе над изучаемой темой.

10 10 2010 17:35:23

Внеклассное мероприятие по информатике "Умники и умницы"

Мероприятие проводится во внеурочное время. В конкурсе участвуют 3 команды. Основная цель соревнования – поддержание интереса к предмету, развитию познавательной деятельности учащихся; проверка знаний в игровой форме.

09 10 2010 11:58:44

Урок информатики по теме "Моделирование движения, используя Лист программ" (6-й класс)

Данная тема урока предполагает, что учащиеся уже хорошо владеют знаниями правильного написания команд при работе в среде ЛогоМиры. При актуализации знаний учащиеся обобщают материал, полученный на предыдущих уроках. Основная цель урока – это научить учащихся правильно оформлять программы, используя "лист программ". Очень важно обратить внимание на все аспекты ее составления. Тест с самопроверкой дает возможность увидеть основные ошибки, которые допускают учащиеся.

08 10 2010 19:37:12

Microsoft Excel. Операции с ячейками, строками, столбцами

Суть методической разработки — как провести урок, план и ход урока. Для начинающих учителей и обмен опытом. Тип — объяснительно-демонстрационный с элементами практикума. Как научить учащихся выполнять копирование, перемещение, удаление и добавление ячеек, строк и столбцов разными способами.

07 10 2010 21:33:34

Метод проектов на уроках информатики в начальной школе

Представлены материалы из опыта работы учителя информатики; в качестве итоговой работы за курс начальной школы в 4-м классе можно провести создание и защиту проектов учениками, в которых они показывают свои знания, умения и навыки в сборе, обработке и предоставлении информации с помощью информационных технологий.

06 10 2010 5:25:33

Методика составление и использования тестовых заданий по информатике

Использование инновационных технологических форм проведения машинного и безмашинного контроля знаний учащихся (тестирование) по информатике позволяет выявить уровень и качество знаний учащихся по определенному материалу, объективно оценить их независимо от учителя. В данной статье рассматриваются типы и виды тестовых заданий; их особенности, преимущества и недостатки; методика составления тестовых заданий по информатике и их применение на практике.

05 10 2010 17:49:45

Элективный курс "3D графика в среде 3DMAX"

Элективный курс “3D графика в среде 3D MAX“ рассчитан на профориентацию школьников — просвещение и профадаптацию. Направленность курса — развивающая, так как он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности учащихся.

04 10 2010 15:25:31

Урок на тему "Алгоритмы работы с величинами" раздела "Алгоритмизация. Основы программирования"

В статье рассматривается урок изучения нового материала. Основная цель данного раздела: развитие алгоритмического мышления учащихся.

03 10 2010 10:40:18

Урок-соревнование в 6-м классе по теме "Кодирование информации"

Тема "Кодирование информации" изучается на протяжении всего курса школьной информатики. В 6-м классе (по учебнику Л.Босовой) изучаются способы перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно. По теме "Двоичное кодирование изображений" ученикам предлагаются интересные задания, чтобы они легко усвоили такой достаточно сложный материал.

02 10 2010 16:19:11

Конспект урока по информатике "Графика в Бейсике"

Этот урок позволяет обобщить и углубить изученный материал по теме "Компьютерная графика"; познакомить с возможностями "Графики в Бейсике" и программированием; научить составлять простейшие программы с bспользованием основных графических операторов; развивать познавательный интерес у учащихся, повысить творческую активность; воспитывать информационную культуру, устойчивый интерес к предмету и к современным компьютерным технологиям.

01 10 2010 20:19:55

Оператор перехода. Метки

Изучая данную тему, учащиеся должны знать и уметь, как при необходимости можно изменить естественный порядок выполнения операторов, уметь использовать операторы, описывать метки, знать правила использования данного опертора. Объяснение нового материала сопровождается демонстрацией слайдов, таким образом, кроме слуховой памяти работает еще и зрительная память. При объяснении нового материала учащиеся заносят информацию со слайдов в тетрадь. После объяснения новой темы совместно разбираются задачи на использование оператора перехода. Далее им предлагается решить самостоятельно аналогичную задачу и проверить ее работоспособность на машинах. Затем проводится итог урока и задается домашнее задание.

30 09 2010 2:56:30

Прикладное программное обеспечение

Данная разработка на тему "Прикладное программное обеспечение" дает вариант проведения урока, активизирующий все средства восприятия учащимися нового материала. Наглядность представления основных моментов данной темы, отработка на практике умений и навыков работы с прикладными программами способствуют успешному усвоению учащимися материала урока.

29 09 2010 8:29:29

Математические вычисления средствами Mathcad

При изучении математики часто возникает потребность в выполнении каких-либо расчетов и построении графиков. При решении достаточно сложных задач требуется выполнение большого количества трудоемких вычислений, ошибку в которых удается обнаружить далеко не сразу. Mathcad — программное средство, среда для выполнения разнообразных математических расчетов, предоставляющая пользователю инструменты для работы с формулами, числами, текстами и графиками.

28 09 2010 1:19:56

Дистанционный урок по теме "Вывод презентаций в Power Point"

Дистанционный урок - одна из новых форм работы на уроке, учащиеся в увлекательной форме изучают новую тему в презентациях PowerPoint и закрепляют материал при выполнении практической работы. Применение дистанционной формы общения учеников с учителем очень помогает учащимся быстро усвоить новый материал, мыслить логически, вызвать желание расширять свой кругозор; обобщаются навыки работы в Интернете.

27 09 2010 2:12:30

Мультимедийный урок "Как устроен компьютер" (5-й класс)

Данный урок, посвященный рассмотрению основных устройств компьютера, сопровождается презентацией. Использование современных компьютерных технологий открывает новые возможности для учащихся и педагогов. Прежде всего, они позволяют активизировать познавательную деятельность, обеспечивают новые активные формы и способы овладения материалом, помогают продуктивно и быстро проводить контроль знаний и умений учащихся.

26 09 2010 14:24:45

Тема урока "Глобальная сеть Интернет и ее возможности"

Обучить учащихся пользоваться услугами Интернета - одна из основных задач учителя информатики. Из 18 часов, отведённых на изучение темы "Глобальная сеть Интернет и её возможности", в курсе информатики только 6 часов отводится на практические работы. В работе представлены практические работы по темам: "Глобальная сеть Интернет. Электронная почта", "Информационно-поисковые системы Microsoft Internet Explorer", "Графика на web-страницах в Microsoft Internet Explorer", "Музыкальные сайты в Microsoft Internet Explorer","Презентация фильмов в Microsoft Internet Explorer", "Свободное общение между пользователями в чате ICQ".

25 09 2010 1:59:35

Создание анимации в графическом редакторе Adobe Photoshop

Создание анимации в графическом редакторе Adobe PhotoShop. Это та тема, которая приветствуется учениками и оставляет большой простор для фантазии детей, еще более актуальна, так как представленные пошаговые инструкции направлены на создание анимации для Web. Данная методическая разработка представлена тремя практическими работами и может применяться как на уроках информатики в школе (в разделе компьютерная графика), так и на практических занятиях в средних учебных заведениях или на курсах дополнительного образования.

24 09 2010 18:41:50

Игра-соревнование по информатике "Золотая лихорадка"

Урок-обобщение по темам "Восприятие информации", "Действия с информацией" для 3-го класса построен в форме игры-соревнования. Деятельная основа с использование игровой технологии позволяет достичь главной цели урока за счет активизации умственной деятельности и осмысления заданий в нестандартных ситуациях. Выбранная форма урока способствует развитию логического мышления и познавательного интереса к предмету у младших школьников.

23 09 2010 4:14:31

Логические основы работы компьютера

На основе базовых логических элементов работает компьютер. Поэтому одной из важнейших тем информатики является тема «Основы логики и логические основы компьютера», достаточно сложная для учащихся. Для активизации мыслительной деятельности необходимо разнообразие заданий, отработка их в ходе самостоятельной работы.

22 09 2010 8:48:41

Проектная работа для учащихся 5-х классов "Программирование математических паркетов в среде LOGO"

Проект подводит итог курсу, опубликованному для учащихся 5–6-го класса в пособии "Развивающее обучение на языке программирования ЛОГО" в 2007 г. в издательстве Наумова в Чебоксарах. Цель работы состоит в построении сложных объектов из деталей. Программы создают на экране паркеты. Итог представлен в виде презентации. При исследовании паркетов, используется математика, доступная пониманию детей. В план проекта включается поиск информации в Интернете.

21 09 2010 9:41:50

Концептуальное проектирование баз данных

Умение создавать информационную модель очень важно при обучении проектированию реляционных баз данных. На первом этапе ученик строит концептуальную модель системы, далее преобразует ее в реляционную модель, затем создает компьютерную модель в Access или в любой другой СУБД.

20 09 2010 7:45:46

Развитие ключевых компетенций средствами информатики

Информатика как учебный предмет имеет определенную базу, позволяющую работать над навыками деятельности по отношению к информации в разных сферах жизни. Именно поэтому занятиям информатикой отводится чаще всего роль для развития информационной компетенции. Но верно ли это? Используя типологию ключевых компетенций, предложенную А.В. Хуторским, рассмотрим, каким образом можно строить учебный процесс так, чтобы каждая группа компетенций заняла свое место на занятиях информатикой.

19 09 2010 17:14:15

Урок информатики в 5-м классе на тему "Создание мультипликационного сюжета в среде программирования ЛогоМиры"

Курс "ЛогоМиры" является достаточно объемным и изучается в 5–6-х классах с целью пропедевтики алгоритмических языков (школьный алгоритмический язык, Visual Basic, Turbo Pascal и др.) в 7–11-х классах. На уроке обобщения и систематизации знаний, умений и навыков решаются следующие задачи: учащимся даются первые представления о формах познания и законах логического мышления; развивается алгоритмическое и абстрактное мышление учащихся; объясняются приемы написания и отладки программ, использующих команды с параметром.

18 09 2010 2:16:24

Использование интерактивной доски на уроках информатики

Использование интерактивной доски на уроке положительно влияет на познавательную активность учеников, повышает мотивацию к изучению предмета. Все ученики, без исключения, желают выйти к доске и выполнить предложенные учителем задания. Учителю легче удерживать внимание и активность учащихся на уроке, а значит, достичь главной цели обучения XXI века: развитие личности ребенка. Используя такие доски, можно подготовить и провести любые уроки, в том числе и проблемные.

17 09 2010 1:21:27

Урок информатики "Редактирование базы данных", 8-й класс

Это урок объяснения нового материала, на котором используются методы диалогического изложения (диалогический метод), элементы эвристической беседы, исследовательских заданий. При использовании диалогического метода изложение учебного материала проходит в форме сообщающей беседы. При этом проблемная ситуация создается с помощью постановки проблемных вопросов. Учащиеся своими ответами обосновывают гипотезу и её доказательство.

16 09 2010 11:51:41

Информационные технологии на уроках окружающего мира в 4-м классе по теме "Ломоносов Михаил Васильевич"

Главной целью данной работы является формирование у детей представления о жизни и деятельности М.В. Ломоносова.

15 09 2010 4:55:41

Разработка урока информатики в 4-м классе по теме "Закрепление знаний по теме "Алгоритм"

Урок закрепления и обобщения знаний по теме "Алгоритм" проводится с использованием программы "Мир информатики", 4-й год обучения (разделы "Правила поведения в кабинете информатики", "Виды алгоритмов"), интерактивной доски, специально созданной презентации по теме "Виды алгоритмов", представляющей учебный материал более наглядным, доступным. Используется учебник-тетрадь автора А.В. Горячева, 4-й класс, 1 часть.

14 09 2010 16:44:23

Тема урока "Нанесение габаритных размеров в графическом редакторе КОМПАС 3D LT V8 Plus"

Представленный урок будет интересен учителям информатики и черчения. Тема "Правила нанесения размеров" - одна из наиболее сложных и важных тем в курсе черчения. Трудность вызывают не столько сами правила, сколько их применение на практике. Поэтому изучение этой темы разбито на несколько этапов. Навыки нанесения размеров отрабатываются в следующей последовательности: габаритные размеры, размеры конструктивных элементов, координирующие размеры. Только после этого мы переходим к комбинированным задачам, т.е. нанесению всех необходимых размеров на чертеже. Решение подобных задач с использованием информационных технологий позволяет расширить понятийный аппарат ребят; развивает логическое мышление, тренирует зрительную и логическую память, внимание.

13 09 2010 11:54:28

Вставка формул в текстовый документ

Урок изучения нового материала по теме «Вставка формул в текстовой документ». В процессе урока осуществляется совместная работа учителя с учениками, самоконтроль и взаимоконтроль. Ученикам все чаще приходится печатать разные текстовые документы с использованием формул, и они обращаются за помощью. Поэтому я считаю, что тема «Вставка формул в текстовой документ» обязательна для изучения.

12 09 2010 22:23:16

Интегрированный урок математики с элементами москвоведения: "Решение задач на движение, нахождение площади"

Данный урок является примером использования компьютерных технологий на уроках в начальной школе. Наиболее актуальной является сейчас тема "Активизация познавательной деятельности учащихся". Урок данного типа обеспечивает возможность активного участия школьника в процессе познания, что позволяет повысить мотивацию учащихся к изучению таких предметов, как информатика, математика, москвоведение.

11 09 2010 13:43:47

Игра "Информатика и я…"

Данная игра проводилась в рамках недели физики, информатики и вычислительной техники. Это мероприятие является развивающим кругозор учащихся, помогает найти связь между такими предметами, как информатика, математика, литература, история. Также закрепляются навыки практического использования компьютера и повышается интерес к необычным формам логического мышления. Данный материал поможет учителю организовать и провести внеклассное мероприятие.

10 09 2010 8:59:33

Информационные технологии на уроке окружающего мира

Урок по образовательной программе "Школа-2100" по курсу "Человек и природа" 4-й класс. На уроке используются словесный и наглядно-иллюстративный методы, частично-поисковый и проблемные методы обучения. Материал урока, основанный на жизненном опыте детей, и использование цифровых образовательных ресурсов позволяет поддерживать активность и интерес учащихся в течение всего урока.

09 09 2010 2:46:37

Теоретический материал по теме "Логика" с практическими рекомендациями

Статья предлагает теоретический материал по разделу «Логика», полученный из различных источников, переработанный и систематизированный с учетом требований программы по информатике. По каждому вопросу приведены конкретные примеры. Материал содержит практические рекомендации для учащихся по решению задач.

08 09 2010 4:52:44

Тема урока: "Технология решения задач с помощью компьютера". 11-й класс

Цель урока – разработка алгоритма решения задач с применением компьютера и реализация его с помощью языка программирования VisualBasic. Подбор заданий содержит здоровьесберегающий элемент, способствует созданию ситуации успеха. Смена видов деятельности на уроке обеспечивает высокую работоспособность и заинтересованность, способствует формированию алгоритмического мышления.

07 09 2010 11:55:56

Урок информатики в 10-м классе "Измерение количества информации"

Данный материал представляет собой разработку урока информатики в 10-м классе по теме «Измерение количества информации». На данном уроке рассматриваются два подхода к измерению информации: алфавитный и содержательный (вероятностный). Ученики учатся различать равновероятные и неравновероятные события, вычислять вероятности событий, определять количество информации.

06 09 2010 20:29:47

Использование мультимедиатехнологий на уроке информатики в школе глухих

Представлен конспект урока по теме "Использование мультимедиа технологий на уроке информатики в школе глухих". В конспекте на конкретных примерах раскрываются методические возможности мультимедиа технологий для адаптации материала информатики к особенностям познавательной деятельности детей с комплексными нарушениями.

05 09 2010 11:38:43

Информация вокруг нас

Тема "Информация и информационные процессы" заняла прочное место в курсе информатики. На неё опирается изучение всех остальных тем курса. Поэтому важно дать прочные знания по данной теме. Представленный урок позволяет не навязчиво, в виде беседы, рассуждения, используя абстрактное мышление детей и игровые моменты, объяснить детям базовые понятие информатики.

04 09 2010 3:23:27

Игры-путешествия на уроках информатики

В статье представлены описания проектов: "Служба спасения ИНФО" (2-4-й класс, тема "Кодирование. Алгоритмы") и "Один шаг в сказку" (8-9-й класс, для учащихся, знакомых с базовыми понятиями курса информатики основной школы) - из цикла игр-путешествий на уроках обобщения и повторения по информатике.

03 09 2010 9:48:21

Разработка урока на тему "Подключение устройств к звуковой карте компьютера"

Урок знакомит учащихся с правилами работы со звукотехническим оборудованием, рассматривает различные схемы звукопередачи, отрабатывает навыки подключения устройств к звуковой карте компьютера. Материал урока можно использовать для занятий с учащимися средних и старших классов.

02 09 2010 18:44:34

Кодирование текстовой (символьной) информации

Данная разработка мультимедийного урока предназначена для проведения урока по теме "Кодирование текстовой (символьной) информации". Практическая направленность содержания урока позволяет учащимся анализировать, выделять сущность, описывать план действий и делать логические выводы. Урок может проводиться в обычном режиме с использованием мультимедийного проектора и экрана.

01 09 2010 21:21:18

Интегрированный урок-практикум по теме "Фенотипическая изменчивость"

Данная форма проведения урока привлекательна тем, что учащиеся могут применять знания по биологии, математике, информатике при выполнении лабораторной работы. Такая форма урока повышает мотивацию детей к обучению биологии, делает урок более информативным и интересным.

31 08 2010 15:39:18

Занятие по информатике "Относительная и абсолютная адресация. Диаграммы"

Занятие по информатике на первом курсе Орловского колледжа педагогики и профессиональных технологий рассчитано на 80 минут. Одной из общих целей курса информатики является выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни. Для реализации этой цели мной используется учебник И.Г. Семакина "Базовый курс. Информатика 7–9" с элементами технологии контекстного обучения. В предлагаемом вашему вниманию занятии присутствуют контекстные задания, т.е. задания в которых студентам предлагается конкретная ситуация, где целесообразно применить полученные знания об электронных таблицах MS Excel.

30 08 2010 2:43:54

Методическое пособие "Компьютерно-диалоговая технология обучения"

Компьютерно-диалоговая технология обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Основная цель: подготовить молодое поколение к жизни в информатизованном обществе. Общение преподавателя и студента при данной технологии обучения дополняет традиционные формы обучения. Преподаватель проводит все занятия по своей дисциплине в компьютерном классе, постоянно использует в общении со студентами ресурсы электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК), студенты имеют возможность свободного посещения использования ресурсов ЭУМК для общения и поддержания обучающего диалога.

29 08 2010 16:53:47

Создание электронного учебника с помощью Word, конструктора сайтов

Целью занятий по курсу информатики является формирование у учащихся знаний, умений, и навыков, необходимых для самостоятельного применения компьютеров, в том числе грамотного применения информационных технологий.

28 08 2010 8:28:43

Преподавание информатики в начальной школе

Урок информатики в начальной школе по теме «Устройство компьютера. Оперативная память». Учитель знакомит своих учеников с элементарными понятиями и терминами на доступном для них языке. В обучении информатике параллельно применяются общие и специфические методы, связанные с применением средств ИКТ.

27 08 2010 6:21:12

Урок по теме "Методы сортировки массивов"

Данная работа представляет разработку открытого урока по теме "Методы сортировки массивов" в 9-м классе. Урок из раздела "Алгоритмизация и программирование". Урок комбинированный, на уроке применяется личностно-ориентированная технология. Учащиеся выполняют задания трех уровней. При объяснении нового материала используется наглядный метод и объяснительно-иллюстративный (презентация), при выполнении самостоятельного задания – практический и частично-поисковый методы. Практическую часть урока учащиеся выполняют по группам (по 2 человека). Проверка работ учащихся происходит на уроке, все учащиеся получают оценки.

26 08 2010 1:46:41

Урок информатики во 2-м классе "Информация и человек"

Предлагаемый материал является уроком сообщения новых знаний на основе закрепления материала, повторения и систематизации знаний и навыков учащихся.

25 08 2010 16:52:54

Обобщающий урок-практикум по теме "Растровый графический редактор Paint", 5-й класс

Представленный урок является обобщающим уроком в 5-м классе по теме "Растровый графический редактор Paint" в линии "Технология обработки графической информации". На предыдущих уроках учащиеся познакомились с пользовательским интерфейсом и основными возможностями графического редактора. Представленный урок подводит некий итог всей предыдущей работе, ребята создают мини-проект - расписывают поднос, используя полученные знания.

24 08 2010 1:22:42

Планирование и разработка уроков по теме "Электронные таблицы". 11-й класс

Полная разработка уроков представлена в виде презентации PowerPoint. В зависимости от количества часов, отводимых учителем для изучения данной темы и уровня подготовки класса, можно убирать или добавлять уроки, а также изменять степень их сложности. Приводятся также индивидуальные практические работы для учащихся и демонстрационные работы для учителя.

23 08 2010 6:10:26

Конспект урока информатики в 5-м классе по учебнику Босовой Л.Л. на тему "Изменение формы представления информации"

Представлен открытый урок для учащихся 5-го класса на тему "Изменение формы представления информации" по учебнику Л.Л.Босовой. Работа содержит план урока, презентацию к уроку и раздаточный материал.

22 08 2010 18:54:38

Устройство компьютера

Тема "Устройство компьютера" достаточно сложна для изучения. Наглядность позволяет раскрыть эту тему так, чтобы все учащиеся усвоили данный материал. Урок сопровождается двумя презентациями. Для закрепления материала используются дифференцированные задания: кроссворд и карточки.

21 08 2010 22:37:17

Условный оператор в языке программирования Turbo Pascal 7.0

Представлен урок информатики по теме "Условный оператор в языке программирования Turbo Pascal 7.0". Урок является одним из первых при рассмотрении самого важного раздела информатики – "Основы программирования".

20 08 2010 2:43:51

Обобщающий урок по теме "Системы счисления"

Урок обобщает, систематизирует и закрепляет знания учащихся, полученные на уроках изучения систем счисления и правил перевода. На уроке используются нестандартные задания.

19 08 2010 23:27:45

Урок по информатике в 5-м классе по теме "Создание и закрашивание рисунка. Маляр Paint"

Урок информатики в 5-х классах по теме "Создание и закрашивание рисунка. Маляр Paint" способствует развитию у учащихся чувства уверенности в овладении возможностями компьютером и формированию алгоритмического подхода к решению задач.

18 08 2010 17:45:14

Повторительно–обобщающий урок по теме "Устройство и компоненты компьютера"

Основная цель урока – повторить, обобщить и закрепить знания и умения, полученные учащимися на предшествующих уроках. Это урок – диспут, учебная игра. По учебнику «Информатика. Базовый курс» Н.Угриновича тема изучается в 7-м классе. Я изучаю с детьми в 5-м классе, так как информатика в нашей школе преподается со второго класса.

17 08 2010 9:59:25

Основы логики

Урок по теме «Основы логики» направлен на актуализацию знаний и умений учащихся. Урок условно состоит из двух частей: вопросов по теории и практических заданий или вопросов с прикладной направленностью.

16 08 2010 10:12:11

Решение задач с помощью алгебры логики

Урок "Решение задач с помощью алгебры логики" разработан для учащихся 9-х классов (45 мин). Материал построен таким образом, что просматривается межпредметная связь с предметами математика, физика, химия, русский язык, литературы; а также используется нестандартная форма урока – создание научного общества. Закреплению знаний учащихся служит электронный кроссворд, составленный автором. Прилагается презентация. Данный урок стал победителем в районном конкурсе "Учитель года - 2007".

15 08 2010 1:47:54

Мастер-класс для старшеклассников и педагогов "Язык разметки гипертекста HTML"

Мастер-класс для старшеклассников и педагогов знакомит с основами удобного для создания web-сайтов языка разметки гипертекста HTML.

14 08 2010 23:49:16

Создание движущихся изображений в программе Power Point

Развитие творчества пятиклассников достигается за счёт умения проектировать собственный мультипликационный фильм. Во время занятия обобщаются представления о создании мультфильмов и видеосюжетов. Первый шаг начинающего мультипликатора состоит в разработке своего сценария на основе предложенных слов-подсказок. Используя образы героев и написанный сценарий, ребята реализуют второй этап, проектирование мультипликационного фильма, за счёт создания движущихся объектов в программе PowerPoint.

13 08 2010 14:13:16

Программа курса "Основы работы на компьютере" (для педагогических работников школы)

Необходимость внедрения информационных технологий в образовательный процесс сегодня ни у кого не вызывает сомнения. Курс "Основы работы на компьютере" позволит сформировать педагогический коллектив, способный к использованию современных информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

12 08 2010 22:51:11

Элективный курс: Основы Web-мастеринга

Предложенный элективный курс способствует формированию у учащихся целостного представления о глобальном информационном пространстве и принципах получения информации, а также создание собственных информационных ресурсов.

11 08 2010 12:47:39

Шесть уроков программирования на языке Visual Basic

Программа по изучению языка программирования VisualBasic базируется на системе из 6 уроков, где каждый урок последовательно знакомит учеников со средой программирования, выполняет главную задачу по изучению языка VisualBasic и развивает у школьников логические и творческие способности, а также воспитывает важные личностные качества: умение работать в команде, самостоятельно принимать решения, быть ответственным и объективным в самооценке.

10 08 2010 16:51:22

Внеклассное мероприятие по информатике

В этой статье описала игру «Мир информатики», при помощи которой дети могут применять знания, полученные на уроках информатики. Воспитывает чувства товарищества, коллективизма, ответственности. Развивает логическое мышление, интуицию, творческую, познавательную и коммуникативную способности учащихся.

09 08 2010 12:50:40

Тема урока "Алгебра логики. Основные законы". 10-й класс

Комбинированный урок по информатике по алгебре логики. Цель урока - ознакомить учащихся с понятиями "логика", "алгебра логики", "высказывание", "логические константы", "логическое выражение"; научить строить таблицы истинности, используя логические операции конъюнкции, дизъюнкции, отрицания; закрепить полученные знания путем решения задач.

08 08 2010 5:37:26

Adobe Photoshop: от ремесла к творчеству

Благодаря развитию компьютерных технологий и глобальных информационных сетей упростилась возможность ознакомления с некоторыми достижениями человечества. На уроках предмета "Основы пользования ПК" при изучении возможностей графического редактора Adobe Photoshop ребята создают свои варианты тюнинга автомобиля. Им это интересно ещё и потому, что будущая их профессия — автослесарь. В представленной статье преподаватель делится опытом проведения урока по компьютерному тюнингу автомобиля с использованием возможностей Adobe Photoshop.

07 08 2010 7:56:25

Информационные технологии на уроках информатики

Урок позволяет развивать умение решать проблемные задачи; умение самостоятельной работы за ПК; способствовать развитию информационно-коммуникативных компетентностей; умение взаимодействовать в режиме учебного диалога.

06 08 2010 14:28:28

"Азы Word'а" (презентация мультимедийного учебника для начинающих)

Данный урок предполагает освоение приемов работы в программе WORD с помощью обучающего "мультимедийного учебника", созданного в программе PowerPoint, а также получение первоначальных умений по технике работы с цифровой фотографией. Практическая и самостоятельная работа за компьютером помогает оценить учащимся полученные на уроке знания. Данный урок и мультимедийный учебник разрабатывались для учащихся начальной школы (3–4-й классы).

05 08 2010 15:32:15

Применение компьютера для оформления работ по учебным предметам (элективный курс для 9-го класса)

Курс носит прикладной характер и призван выработать у учащихся знания о специфике тематических документов и материалов школьных дисциплин, сформировать и закрепить навыки оперирования прикладными программными средствами в процессе оформления тематических документов. Работая с материалами, учащиеся учатся грамотно располагать данные, объединять разнородные объекты в единое целое. Материал курса тесно связан с профилирующими предметами.

04 08 2010 12:30:54

Решение логических задач

В централизованном тестировании по информатике имеются задания на логику, в частности, по некоторому тексту составить логическое выражение, а затем его решить. Это задания А10. Зачастую у ребят подобные задания вызывают затруднения, поэтому я на уроках информатики отвожу некоторое время на решение подобных задач.

03 08 2010 15:10:58

Открытый урок по менеджменту на тему "Управление рисками в организации"

Урок полностью построен на применении информационных технологий. Новый материал представлен в виде презентации, которая облегчает восприятие нового, т.к. такое представление учебной информации дает возможность воздействовать, практически, на все органы восприятия информации, создавая, таким образом, более эффективную обучающую среду. Практическая работа построена на использовании электронных таблиц при решении задач с экономическим содержанием, и для проверки и закрепления полученных знаний предложено тестирование в электронном виде.

02 08 2010 18:58:49

Adobe photoshop. Создание коллажа. Режимы выделения. Слои

Представленный урок "Adobe Photoshop. Создание коллажа" является завершающим по данному курсу. Программа предметно-ориентированного курса по выбору, включает углубление и дополнение базового курса по информатике по теме "Приемы создания и редактирования изображения". Цель курса: заинтересовать учащихся, показать возможности современных программных средств для обработки готовых графических изображений; познакомить с принципами работы растрового графического редактора Adobe Photoshop; создавать свои коллажи для дальнейшего их использования в работах, созданных в программах MS Word, MS PowerPoint, MS Access, MS Excel, на web-странице. Формой итогового контроля является защита группового или индивидуального проекта.

01 08 2010 19:34:37

Сравнительный анализ поисковых систем. Урок информатики

Интенсивный рост и глобализация информационных процессов вызывают невиданные темпы роста потребности в различной информации. Поэтому формирование информационной культуры учащихся посредством использования технологий работы с большими объемами информации в современных электронных информационных ресурсах, в том числе технологий поиска информации в глобальной сети Интернет, сегодня особенно актуально.

31 07 2010 9:18:29

Программа элективных курсов (курсов по выбору предпрофильной подготовки) для учащихся 10–11-х классов "Основы издательской деятельности"

Цель программы элективных курсов для учащихся 10–11-х классов "Основы издательской деятельности" - творческий подход к созданию печатного издания при помощи современных информационных технологий верстки. Программа разбита на два блока.

30 07 2010 15:43:19

Методика проведения лабораторных работ по технологии обработки текстовой информации в классах с углублённым изучением гуманитарных наук

В статье представлена методика, позволяющая объединить преподавание технологии текстового редактора для классов с углублённым изучением гуманитарных наук с языком делового общения, так как каждый ученик должен уметь правильно и грамотно создать любой документ, потому что ему предстоит жить в информационном обществе. Также представлена методика проведения лабораторных работ по технологии текстового редактора с учётом языка делового общения.

29 07 2010 6:54:46

Урок окружающего мира во 2-м классе на тему "Природные зоны жаркого пояса. Саванны" с использованием информационных технологий

На современном этапе использование возможностей информационных технологий просто необходимо. Особенно на уроках окружающего мира. SMART Board позволяет сохранить выполненные детьми рисунки и записи, при необходимости возвращаться к ним и др. Младшие школьники с большим интересом включаются в учебно-познавательную деятельность, что позволяет повысить эффективность урока.

28 07 2010 14:19:43

Урок информатики "Устройство ввода информации — манипулятор типа мышь"

Подготовка занятия в системе дополнительного образования требует от учителя привлечения интересного материала, чтобы у ребенка было ощущение удивления и интереса к излагаемому материалу. Я уверена, что использование компьютерных технологий может преобразовать объяснение про устройство ввода информации типа мышь на более высокий уровень, оптимизировать процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное, повысить интерес детей к занятию в системе дополнительного образования.

27 07 2010 21:49:12

Краеведческая деятельность при школьном музее

Как научить ценить то, что было достигнуто и накоплено веками, не забывать выдающихся людей своей местности, пополнять знания о родном крае? Мы этот вопрос решаем посредством использования различных способов представления информации. Мы предполагаем, что если собранный краеведческий материал представить в доступных формах членам общества, то история родного края будет известна каждому читателю, пользователю, чем будет зажжена искра любви к нашей малой родине, которая неразрывно связана с Родиной большой.

26 07 2010 6:30:34

Включение в документ графических объектов (векторных рисунков), 7-й класс

Урок является одним из уроков раздела "Текстовый процессор Ms Word". Игровой момент позволяет пробудить интерес, повысить познавательную активность учащихся и перерастает в проблемный вопрос, на который учащиеся должны ответить, изучив тему урока. Учащиеся знакомятся с инструментальными средствами для рисования в текстовом процессоре и их использованием для создания рисунков. Работа с графикой развивает воображение, очень важное в любом творческом процессе.

25 07 2010 9:56:54

Урок изобразительного искусства с компьютерной поддержкой в 3-м классе "Рисование орнамента коврика"

Применение компьютера позволяет активизировать самостоятельную практическую деятельность школьников. Учитель освобождается от необходимости многократно повторять один и тот же материал, за счёт чего появляется возможность уделять больше внимания индивидуальной работе с детьми.

24 07 2010 6:38:55

Вступительный экзамен в вузы Москвы по информатике в 2007 году — специфика и сравнительный анализ

В работе представлен материал по вступительным экзаменам по информатике в 2007 году в те ВУЗы Москвы, где абитуриенты имеют право выбрать для сдачи экзамен по информатике. В работе автор указывает на общие черты экзаменов в разные ВУЗы и на их специфику, предоставляет список той литературы и сайтов, по каким удобнее вести подготовку к экзамену; дает общие рекомендации по решению задач на программирование и требования по их оформлению. Проведен сравнительный анализ экзаменов в МЭСИ, ГУУ, МТУСИ, МГУПИ, МГЛУ.

23 07 2010 5:28:54

Создание блок-схемы алгоритма в стихах

Моя задача - научить учащихся быстро и точно выявлять основные алгоритмические конструкции: цепочку, ветвление, цикл. Они учатся переводить алгоритмы, записанные на естественном языке, на язык блок-схем до изучения алгоритмического языка. Для формирования прочного навыка записи алгоритмов на языке блок-схем нужен тренажер - это алгоритмические стихотворения (алгостихи), т.е. стихотворения, по своему содержанию представляющие некоторый алгоритм. Урок посвящен технологии работы с текстовой информацией, с алгоритмическими стихотворениями и в то же время знакомит учащих с инструментальными средствами для рисования в MS Word и их использованием для создания блок-схем алгоритмов.

22 07 2010 0:18:28

Сценарий урока-презентации по теме "Машинная графика" в 10-х профильных классах с углублённым изучением информатики

Такой урок целесообразно провести в качестве обобщающего урока после того, как рассмотрены и усвоены технологии создания разнообразных графических изображений, виды машинной графики, приёмы работы с графическими редакторами. Автор считает, что использование деловой игры в качестве контроля знаний по теме воспитывает умение работать в коллективе, представлять свои знания в наглядной форме, развивает устную речь учеников, усиливает мотивацию к изучению предмета информатика.

21 07 2010 13:38:37

Урок-игра "Кругом Excel"

Табличный процессор MS Excel является мощным средством для решения широкого круга самых разнообразных задач. Урок-игра "Кругом Excel" я провожу по окончании изучения темы "Табличные вычисления на компьютере в 9-м классе. По ходу игры учащиеся закрепляют полученные в ходе изучения темы знания, навыки и умения. Кроме того, задействованы межпредметные связи (с литературой, географией, алгеброй и др.).

20 07 2010 23:21:21

Информационные технологии на уроках графического дизайна

Короткая предыстория... В 2004 году проходила аттестацию на I категорию как учитель черчения. И в то же время из-за уменьшения часов по этому предмету стала перед выбором (нет часов - нет нагрузки). Обстоятельства вынудили не только освоить, но и самой разработать, апробировать новую программу для элективного курса "Графический дизайн". В следующем году пришлось освоить новый предмет "Информатика и ИКТ", хотя до этого компьютером не владела совсем. Было страшно, так как кратковременные курсы пользователя персональным компьютером дали только общие понятия и навыки работы с этой умной машиной. Можете себе представить моё состояние и мои трудности. С улыбкой вспоминала об этом, слушая высокую оценку моего открытого урока при аттестации школы. Конспект этого урока я и хочу предложить вашему вниманию.

19 07 2010 3:35:15

Информационные услуги Интернет. Электронная почта. Урок информатики в 8-м или 9-м классе. Базовый курс

На уроке используются методы активного обучения: деловая игра "Электронная почта" - имитационная модель работы e-mail, где учащиеся играют роли пользователя сети или обслуживающего сервера, применяется такая форма учебной деятельности как ученик-докладчик: один из учеников подготавливает материал об истории появления символа @.

18 07 2010 21:14:24

Методичка по информатике и информационным технологиям

Данный материал предназначен как школьным учителям, так и преподавателям информатики и информационных технологий техникумов и училищ при изучении темы "Информация. Кодирование информации". Материал содержит два раздела: первый – основные задания, необходимые для понимания этой темы; второй – задания повышенной трудности.

17 07 2010 13:10:13

Конспект урока по информатике

Основная идея данного урока – это подведение итогов по теме «Графический редактор PAINT» с помощью теоретической проверки (тест), практической проверки (интерактивная доска, персональные компьютеры).

16 07 2010 14:23:34

Аппликация как средство компьютерной графики при изучении графического редактора "PAINT".

На начальном этапе изучения компьютерной графики учащимся очень важно развить имеющиеся у них знания, умения и навыки, полученные на уроках изобразительного искусства, моделирования, трудового обучения. Данный урок позволяет сформировать знания об основных конструктивных возможностях графического редактора Paint, умение выделять основные элементы графического изображения и этапы его построения методом аппликации на конкретных примерах (многослойность изображения), развить в себе творческие способности, художественный вкус и воображение. Закладываются основы к изучению компьютерной графики и анимации (Paint - Photoshop - GIF Animator).

15 07 2010 2:42:31

Электронный конспект лекций

Новые информационные технологии позволяют управлять качеством формы подачи лекционного материала. Яркость, наглядность, образность формы, органично объединенные с основным смысловым содержанием учебного материала, производят огромное эмоциональное воздействие, облегчают понимание материала и улучшают усвоение его. В этой связи важным средством лекционного процесса становится электронный конспект лекции и всей учебной дисциплины.

14 07 2010 23:56:59

Графический редактор

Урок обобщения в 9-м классе. К работе прилагается презентация. В данной работе учащиеся должны продемонстрировать умение работать на компьютере, использовать инструменты редактора. Презентация разработана с целью привития интереса к изучению предмета.

13 07 2010 21:18:27

Использование информационных технологий на уроках экономики. Разработка урока по теме "Маржинальный анализ оптимальной производственной программы"

При изучении экономической теории используют метод экономическо-математического моделирования. Работа с моделью помогает наглядно представить предложенную экономическую ситуацию, аргументированно объяснить полученный результат. Учащиеся совершенствуют навыки работы в приложении Microsoft Excel. Результаты проведенного маржинального анализа учащиеся иллюстрируют на графиках. Работа в группах воспитывает у учащихся этику ведения деловых переговоров, приучает высказывать аргументированные суждения.

12 07 2010 18:20:36

Интегрированный урок "Принцип построения севооборотов с использованием текстового редактора Microsoft Word"

Широкое применение в практике профессиональных учебных заведений получили так называемые интегративные (бинарные) уроки, на которых изучается взаимосвязанный материал двух или нескольких предметов, например, математики и информатики; физики и химии; спецпредметов и информатики и др. Такие уроки целесообразно проводить в тех случаях, когда необходимо осуществлять глубокие межпредметные связи, когда знания материала одних предметов необходимы для понимания сущности процесса, явления при изучении другого предмета. При этом достигается единство, согласованность и преемственность в формировании понятий, исключается дублирование материала, у обучающихся появляется заинтересованность и желание изучить данную тему, так как она связана с их профессией.

11 07 2010 3:49:15

Урок информатики и ИКТ. Обобщение по теме "Глобальная сеть Интернет"

Урок-обобщение по теме: "Глобальная сеть Интернет" в 11-м классе может быть проведен в форме творческой презентации, которая является важным элементом кампании продвижения, а также уникальной возможностью в непринужденной комфортной обстановке встретиться с постоянными и потенциальными клиентами, с возможными партнёрами по бизнесу, познакомиться с деятельностью фирмы и ее сотрудниками, преимуществами предлагаемой продукции. Продукцией в этом случае являются проекты, выполненные учащимися в среде MS PowerPoint XP.

10 07 2010 16:47:27

План открытого урока по информатике в 5-м классе

Открытый урок информатики в 5-м классе с целью освоить содержание понятия «пиксель», получить представление о понятиях «телескоп», «лупа» и «микроскоп», научиться ориентироваться в графическом интерфейсе графического редактора «Paint».

09 07 2010 22:55:52

Графические процедуры в Бейсике

Представление графической информации в языках программирования чаще всего преподается на стандартных примерах: изобразить домик, елку и т.д. В данной работе представлен план урока по теме «Графические процедуры в Бейсике», на котором рассматривается следующий пример – экранная заставка рабочего стола. Создание такой анимационной картинки не представляет труда, если разбить задачу по шагам: вначале – определить режим графического экрана, поддерживающий 16 цветов и наибольшее количество точек (разрешение экрана), затем – вывести простые геометрические фигуры (точка, линия, прямоугольник, окружность), циклически изменяя их параметры и цвет, в последнюю очередь – добавить процедуру для установки паузы. И модель заставки готова.

08 07 2010 0:50:57

Задания на системы счисления

Подборка включает задачи на представление чисел в позиционных системах счисления. Подобные задания развивают навыки логических рассуждений, позволяют детально разобраться с правилами построения числа. Задания усложняются по мере увеличения их номера. Они могут быть интересны как для учителей информатики, так и математики для проведения дополнительных занятий, при подготовке к олимпиадам. Рассчитаны на учеников 8–10-х классов.

07 07 2010 7:29:57

Другие сборники материалов и примеров по теме Информатика на нашем сайте:
Информатика 1 :: Информатика 2 :: Информатика 3 :: Информатика 4 :: Информатика 5 :: Информатика 6 :: Информатика 7 :: Информатика 8 :: Информатика 9 :: Информатика 10 :: Информатика 11 :: Информатика 12 :: Информатика 13 :: Информатика 14 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Чародейка Зима. 6-й класс :: Интегрированный урок "литература + православие + музыка" по теме "Философская проблематика, православные и музыкальные мотивы в поэме А.Блока "Двенадцать" :: Внеклассное чтение. Рассказ М.Осоргина "Террорист". 10-й класс :: Урок литературы по рассказу Валентина Распутина "В тайге над Байкалом". 5-й класс :: Мультимедийный урок в 8-м классе: "Строение нервной системы. Спинной мозг" :: Отцы и дочери ( Fathers & Daughters ), 2014 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru