Разработка урока по экономике "Детерминанты спроса и детерминанты предложения" : Экономика

Разработка урока по экономике "Детерминанты спроса и детерминанты предложения" : Экономика

ЦЕЛИ: Объяснить, каким образом спрос и предложение смещаются в ответ на изменения названных детерминант, и предсказать воздействие спроса и предложения на рыночную цену и количество.

ХОД УРОКА

Данный урок проводится в форме деловой игры. Работая в группах или парами, учащиеся заполняют несколько рабочих листков, изучая факторы (детерминанты), определяющие положение кривых предложения и спроса, для того, чтобы понять, почему рыночные цены и объемы выпуска колеблются.

Показать учащимся слайд демонстрационного материала (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) и объяснить, используя примеры, пять детерминант спроса. Необходимо использовать демонстрационный материал (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) для иллюстрации того, к каким последствиям приводит изменения каждой детерминанты. При этом важно обратить внимание учащихся на изменение равновесной цены и равновесного количества.

Выдать каждому учащемуся по экземпляру Упражнения 1 (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) “Причины изменения спроса”, чтобы они заполнили часть 1.

Разобрать с классом ответы и, при необходимости, исправить ошибки.

Предложить учащимся заполнить часть 2.

Разобрать с классом ответы и, при необходимости, исправить ошибки.

Показать слайд демонстрационного материала (ПРИЛОЖЕНИЕ 4) и объяснить, используя примеры, шесть детерминант предложения. Подчеркнуть, что первые три детерминанты связаны с затратами на то, чтобы сделать продукт доступным. Необходимо использовать демонстрационный материал (ПРИЛОЖЕНИЕ 5) для иллюстрации того, к каким последствиям приводит изменения каждой детерминанты. При этом важно обратить внимание учащихся на изменение равновесной цены и равновесного количества.

Выдать каждому учащемуся по экземпляру Упражнения 2 (ПРИЛОЖЕНИЕ 6) “Причины изменения предложения”, чтобы они заполнили часть 1.

Разобрать с классом ответы и, при необходимости, исправить ошибки.

Предложить учащимся заполнить часть 2.

Разобрать с классом ответы и, при необходимости, исправить ошибки.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Предложите учащимся посетить какую-нибудь бизнес-фирму, продающую продукт, представляющих для них интерес. Попросите владельца или менеджера назвать, когда в последний раз менялись цены на этот продукт.

Попросите его перечислить как можно больше причин того, почему изменилась цена. В классе повторите детерминанты изменений спроса и предложения. Помогите учащимся разнести предложенные владельцем/менеджером причины изменения цены по категориям, обозначающим соответствующие детерминанты спроса и предложения. Распределить учащихся на группы и построить графики, отражающие причины изменения цены, выявленные в ходе произведенных ими опросов, т.е. показать сдвиги предложения и/или спроса.

Читать еще:


Новые материалы:

Тема урока "Пушкин и музыка" :: Красота и мудрость народной богородской игрушки :: Урок изобразительного искусства по теме "Народные промыслы". 5-й класс :: Использование ТРИЗ на уроках биологии :: Методы коррекции навыков чтения у младших школьников :: Богемная рапсодия ( Bohemian Rhapsody ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Детская мебель/Парты и стулья/Мебель/Детская/Столики и Стульчики/Столы детские / Дэми / Стол учебный СУТ 15-01-Д2 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD