Родителям и учителям: география

Родителям и учителям: география

Урок-лекция по теме "Япония"

На уроке учащиеся знакомятся со страной официальной и неофициальной: общество, культура, спорт, одежда, быт, традиционные праздники. Объяснения учителя сопровождаются показом презентации.

17 10 2017 5:50:59

Тема урока: "Байкал – чудо природы". 9-й класс

Урок-презентация расширяет знания о Байкале. Показывает уникальность озера во всех отношениях (происхождение, глубина, климат, органический мир).

16 10 2017 14:30:35

"Животный мир России". 8-й класс

Урок апробирован на уровне ШМО учителей географии, биологии, химии. Учащиеся знакомятся с животными разных природных зон нашей страны и чертами их приспособленности к условиям обитания.

15 10 2017 22:11:40

Урок по теме "Размещение и миграции населения". 10-й класс

Урок "Размещение, миграции населения" в разделе "Население мира" географии 10-го класса занимает важное место. Связано это с тем, что миграция населения стала обыденным явлением общества. Социально-экономические процессы, связанные с иммиграцией, имеют сложный характер. Знания о миграции населения в мире формируют социально зрелую личность.

14 10 2017 6:14:17

Мексика. Мексиканские Соединенные Штаты

На уроке приводятся основные факты о стране.

13 10 2017 7:32:11

Урок географии по теме "Япония". 11-й класс

Урок географии использует активные методы обучения, информационные технологии (на разных этапах урока), творческие задания, рефлексия, само- и взаимооценку. Цель урока: составить экономико-географическую характеристику Японии. Учащиеся совершенствуют умения выделять черты ЭГП и населения страны по разнообразным источникам информации; развивают творческие способности при выполнении заданий.

12 10 2017 4:13:53

Интегрированный урок (развитие речи + окружающий мир + ручной труд) по теме "Лепка снеговика из снега"

Урок может быть полезен всем специалистам, работающим с детьми с расстройством аутистического спектра и учащимся по программе VIII-го вида (2 варианта обучения). Отличительная черта урока ‒ видеомоделирование, визуальное расписание и элементы сенсорной интеграции с природным материалом – снегом. Визуальное расписание позволяет учащимся действовать самостоятельно в заданной последовательности.

11 10 2017 17:44:17

Проблемы и перспективы развития энергетики

Презентация представляет собой дополнительный материал к урокам, посвященным проблемам и перспективам развития энергетики. Автор использует метод проблемного обучения. В презентации отражены проблемы и перспективы всех видов энергетики, новые виды энергии, использовался опыт музейной педагогики, поиск и подбор учащимися информации СМИ, творческие работы. При работе над презентацией активизируется исследовательская деятельность школьников.

10 10 2017 1:14:27

Тема урока: "Африка – континент коротких теней"

Урок обобщения знаний проводится в форме игры. Цель урока: активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. Класс предварительно разделен на три команды с названиями природных зон Африки: «Экваториальные леса», «Саванна», «Тропические пустыни». В ходе путешествия ученики должны ответить на вопросы из каждого раздела изучения Африки.

09 10 2017 11:39:13

Тема урока: "Движение земной коры". 6-й класс

Цель урока: расширить кругозор учащихся в знакомстве с движениями земной коры; развивать картографическую зоркость, выполняя учебные задачи; устанавливать причинно-следственные связи между строением Земли и землетрясениями; формировать чувство взаимопомощи, навыки рефлексии.

08 10 2017 18:24:14

Конспект урока географии по теме "Природные особенности Антарктиды". 7-й класс

На данном уроке учитель реализует следующие задачи: осознание личностного вклада в решение поставленной проблемы. Формирует у учащихся знания о природе Антарктиды, умения объяснять и применять эти знания, действовать продуктивно по изучаемой теме. Формировать умения взаимодействовать с одноклассниками, работать в малых группах с выполнением различных социальных ролей, представлять себя.

07 10 2017 13:34:54

Ученическая конференция по теме "Арал: вчера, сегодня, завтра…"

Урок направлен на расширение знаний учащихся об Аральском море как своеобразном природном комплексе, реализуя региональный компонент содержания географического образования, показать значения Арала для хозяйства Казахстана и всего региона Средней Aзии. В разработке урока показаны примерные пакеты заданий для каждой экспедиции, примерные вопросы журналистов, приготовлена презентация, отражающая основные вопросы конференции, приведены краткие отчеты учащихся по каждой экспедиции.

06 10 2017 13:15:24

Урок географии по теме "Индия". 11-й класс

На уроке учащиеся обобщают и закрепляют знания, полученные при изучении страны. Развивается интерес к познанию жизни других народов и стран. Использована игровая технология.

05 10 2017 1:13:26

Урок географии по теме "Ветер". 6-й класс

Урок географии построен таким образом, чтобы включить каждого ребенка в учебно-познавательную деятельность. Используемые вопросы и задания позволяют развивать умения самостоятельно добывать знания, анализировать, сравнивать, обобщать, рассуждать.

04 10 2017 16:27:30

Урок географии по теме "Население". 10-й класс

Цель урока: сформировать знания об особенностях изменения численности населения и процессов, влияющих на естественное движения населения. Учащиеся совершенствуют навыки групповой деятельности. Формировать представление о типах воспроизводства населения, о демографической политике стран мира.

03 10 2017 20:43:53

Факультативный курс "Край родной сибирский"

Усиление интереса к людям, живущим рядом, возможно при знании географических и исторических аспектов освоения определенной территории. Курс «Край родной сибирский» дает новые знания о родном городе и Черемховском районе, развивает личность, осознающую свою значимость в семье, родном городе. Формируется комплексное представление об основных особенностях природы, населении и экономике города как части Иркутской области.

02 10 2017 20:51:57

Меры по сохранению и рациональному использованию ресурсов литосферы. 6-й класс

Урок проводится по окончании изучения темы «Литосфера», обобщает и систематизирует знания учащихся по теме, знакомит с мерами по сохранению и рациональному использованию ресурсов литосферы, выявляет проблемы нерационального использования природных ресурсов в просмотре видеоматериала.

01 10 2017 17:38:41

Урок географии по теме "Общая характеристика хозяйства Зарубежной Европы". 11-й класс

На уроке учащиеся в ходе коллективной практической работы самостоятельно приобретают знания по экономике Зарубежной Европы. Учатся работать в группе, выбирать и анализировать различные источники географической информации, делать выводы и представлять классу результаты совместной работы. В ходе работы учащиеся заполняют таблицы, анализируют ответы одноклассников, задают вопросы.

30 09 2017 21:42:46

Внеклассное мероприятие по географии (краеведению) "Метод дедукции"

Интегрированное внеклассное мероприятие соответствует ФГОС, применяет предметные, метапредметные УУД на основе краеведческого материала по Калужской области. Ученики составляют карту района проживания. Цель достигается за счет работы учащихся в интегрированных группах 5-го, 8-го, 10-го класса. Игровой прием мотивирует учащихся на исследовательскую работу на уроке.

29 09 2017 5:17:25

Причины, влияющие на формирование климата

Учитываются возрастные и индивидуальные особенности, активизируется деятельность учеников, они самостоятельно формулируют цель урока, задачи, подводят итог, участвуют в разнообразных видах деятельности, значительную часть времени работают самостоятельно. Домашнее задание дифференцированно.

28 09 2017 7:55:39

Урок географии по теме "Ориентирование на местности"

Урок изучает способы ориентирования в пространстве; раскрывает роль компаса как величайшего изобретения человечества, помогающего ориентироваться в пространстве; формирует умение работать с компасом, определять азимут; При системно-деятельностном подходе учащийся не получает знания в готовом виде, а добывает их в учебно-познавательной деятельности.

27 09 2017 9:34:14

Урок географии по теме "Ветер". 6-й класс

Одно из направлений модернизации системы географического образования — внедрение компьютерных технологий. ИКТ-технологии на уроках географии не только не облегчают усвоение учебного материала, но и повышают мотивацию к учению, активизируют познавательную деятельность, развивают мышление и творческие способности детей, формируют активную жизненную позицию школьников в обществе.

26 09 2017 6:13:19

Урок в технологии СДО (формирование УУД на уроке) по теме "Реки России". 8-й класс

Урок формирует представление о реке как части вод гидросферы; оценочные суждения на основе обобщения различных рек, выделение существенных признаков. На уроке учащиеся овладевают умениями анализа и синтеза, устанавливают причинно-следственные связи, выбирают основания и критерии для сравнения и классификации объектов.

25 09 2017 14:17:23

Технологии смыслового чтения на уроках географии

В работе рассматриваются актуальные вопросы компетенции чтения и учебного стиля, формирования грамотного читателя через обучение стратегиям предтекстовой, текстовой и послетекстовой деятельности на уроках географии как метапредметный результат. Эти технологические подходы решают задачи обучения при переходе на ФГОС.

24 09 2017 21:51:40

Урок географии по теме "Из чего состоит земная кора". 5-й класс

Третий урок в разделе «Литосфера». Цель урока: формирование представления о географии как науки, раскрыть значение географических знаний для человека.

23 09 2017 7:43:23

Интегрированный урок (география + история) на тему "Яркая палитра Японии"

Урок расширяет знания учащихся о разноликой Японии. Формирует историко-географический образ Японии как передовой страны на карте мира.

22 09 2017 4:37:15

Интегрированное учебное занятие "Океан, которого нет на карте и глобусе". 6-й класс

Занятие учитывает требования ФГОС, метапредметный, мыследеятельностный подход в обучении. Использованы элементы кейс-технологии, метод постановки проблемной учебной задачи, частично-поисковый. Цель занятия: расширение знаний воспитанников по предметам естественного цикла, формирование единой, целостной картины мира.

21 09 2017 3:24:43

Программа элективного курса "Общественная география мира". 10-й класс

Программа составлена для проведения элективных занятий по географии для учащихся 16—17 лет. В содержание программы включены основные разделы программы для средней (полной) общеобразовательной школы с учетом того, что в профильных классах география не изучается. Отдельные темы рассматриваются более подробно с учетом интересов учащихся.

20 09 2017 18:19:25

Урок географии по теме "Вода на Земле". 5-й класс

Учащиеся изучают свойства воды, объясняют процесс круговорота воды на Земле; называют и показывают части гидросферы на карте; прогнозируют изменения в составе гидросферы под влиянием человека. По типу урок − изучение, усвоение и первичное закрепление новых знаний. Урок включает проблемные вопросыв, с помощью ответов на которые ученики узнают новое о свойствах воды, составе гидросферы, причинах загрязнения и мерах сохранения.

19 09 2017 12:31:32

Подготовка к ЕГЭ по географии "Определение страны по краткому описанию"

Ресурс создан для повторения материала по страноведению. Вопросы взяты из вариантов ЕГЭ разных лет. Дано описание 30 стран. Возможны несколько вариантов использования презентации.

18 09 2017 19:47:28

Итоговый урок по теме "Северная Америка"

Урок проводится в виде игры. Проверяются знания и умения учащихся о населении и природе Северной Америки.

17 09 2017 9:17:52

Урок географии по теме "Пространство Северо-Запада"

Цель урока: изучение нового материала, показано применение УУД и элементов ФГОС как основы системно-деятельностного подхода.

16 09 2017 11:32:55

Урок географии по теме "Определение расстояний и географических координат по глобусу". 6-й класс

Новые образовательные стандарты основаны на деятельностном подходе в образовании учащихся. Цель уроков: отработка навыков определенных практических умений измерения расстояний и определения географических координат объектов на модели Земли ‒ глобусе. Получив задания, учащиеся планируют свою деятельность, вырабатывают алгоритм действий по выполнению этих заданий, учатся объективно оценивать себя и других.

15 09 2017 16:11:12

Урок географии по теме "Экологическая ситуация в России". 8-й класс

Урок географии по учебнику И. В. Бариновой «География России. Природа», изучения и первичного закрепления нового материала с электронным приложением, которое демонстрируется на интерактивной доске. Учащиеся во время урока учатся делать выводы, извлекать из текста нужную информацию, работать с картами, схемами, таблицами, диаграммами. Тему урока можно использовать на внеклассном мероприятии по экологии.

14 09 2017 22:57:54

Географический турнир "Мой край – Марий Эл"

Цель урока: расширить знания об истории и природе республики Марий Эл; воспитывать чувство любви к малой родине, гордость за природное наследие, ответственность за нее, стремление к возрождению и охране; формировать экологическую культуру учащихся; познавательный интерес учащихся, желание самостоятельно искать информацию; развивать творческое мышление и навыки.

13 09 2017 13:23:37

Изучение географии Красноярского края с развивающим обучением

На уроках географии, в том числе при изучении своего региона, развитивается внимание, мышление и память, повышается мотивация обучения. Примером изучения географии Красноярского края с развивающим обучением служит урока-игра, в котором обобщаются знания по разделу «Физическая география Красноярского края».

12 09 2017 19:33:14

Интегрированный урок (история + география) по теме "Индия". 5-й класс

Цель: узнать о загадочной стране Индии, изучить географическое положение, занятия индийцев, раскрыть причины путешествия в Индию А.Никитина.

11 09 2017 22:40:29

Урок географии по теме "Физико-географическое положение Австралии. Из истории открытия материка". 7-й класс

Урок изучения нового материала формирует знания о географическом положении и очертании Австралии, закрепляет умение давать характеристику ФГП материка, знакомит с историей открытия и исследования Австралии, дает общие географические понятия, приемы работы с картами атласа, учебником.

10 09 2017 14:30:38

Урок по теме "Европа". 7-й класс

На уроке используются средства для формирования прочных знаний о Евразии. Цель: развитие картографической грамотности, пространственного мышления, творческих способностей учащихся, формирование коммуникативных качеств личности (умение работать в команде), умения применять знания по теме в контексте подготовки к ГИА.

09 09 2017 21:55:10

Урок географии по теме "Природные зоны России". 8-й класс

Обобщающий урок-повторение проходит в игровой (стихотворной форме), развивает познавательный интерес учащихся. Закрепляется умение работать с картой. За время урока выполнено много увлекательных заданий.

08 09 2017 8:46:48

Урок географии по теме "Природа Африки. Обобщение". 7-й класс

Обобщаются и систематизируются знания по теме «Природа Африки. Урок географии применяет структуру сингапурской методики.

07 09 2017 17:16:55

Модульный урок по теме "Экономико-географическое положение края. Население"

Представлен урок по модульной технологии, показаны методы и формы работы с учащимися, перестройки материала, алгоритмизации учебной деятельности для эффективного усвоения изучаемого материала.

06 09 2017 14:40:27

Урок географии по теме "О Карелии с любовью". 8-й класс

Урок по характеристике природного комплекса России в разделе "Природное районирование". Проводится с опорой на знание курсов географии 6−7-х классов, формирует целостное образное представление о Карелии.

05 09 2017 12:24:29

Национальные парки мира

В XX–XIX веке загрязнение окружающей среды стало настоящей проблемой для всей планеты. Отходы могут попадать в подземные системы водоснабжения и причинять серьезный вред здоровью людей и животных. Актуально сохранение уникальных геотермальных явлений, разнотравных прерий, уникальных ледников, захватывающих видов, изобилия форм жизни.

04 09 2017 13:21:26

Обобщающий урок по теме "Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России". 8-й класс

Урок обобщает материал. Цель: определить уровень знаний учащихся основных понятий, закономерностей размещения крупных равнин и гор; проверить умения показывать по карте основные формы рельефа России; определить понимание взаимосвязи между тектоническими структурами и формами рельефа.

03 09 2017 10:49:39

ИКТ в обучении географии как необходимое условие урока

Наука география ‒ одна из самых интересных в мире, она развивается вместе с обществом и приобретает новые направления изучения. Жизнь общества трудно себе представить без компьютерных технологий, которые повсеместно внедряются в школьное образование. ИКТ активизируют самостоятельную работу и мыслительную деятельность школьников.

02 09 2017 0:40:12

"География мира. Общая характеристика мирового хозяйства". 10-й класс

Последний урок по теме I-го полугодия в 10-м классе позволяет учащимся оценить уровень своих знаний и откорректировать их при дальнейшей самостоятельной подготовке к итоговому зачету полугодия.

01 09 2017 2:36:43

Обобщающий урок по теме "Внутренние воды России"

Обобщающий урок – смотр знаний, проверяющий универсальные учебные действия учащихся: знание номенклатуры по данной теме, умение ориентироваться по географической карте, знание основных понятий. Во время урока совершенствуются навыки учащихся в использовании ИКТ; развиваются творческие способности; формируется умение работать в парах, группах; воспитывается любовь и уважение к природным ресурсам страны.

31 08 2017 11:16:14

Интегрированный урок (история + география) по теме "История присоединения и исследования Прибайкалья в XVII в. Первые остроги"

Совпадение тем по предметам (история – география, история – литература) позволяет провести интегрированный урок, что развивает потенциал учащихся, побуждает к активному познанию окружающей действительности, осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. В большей степени, чем обычный урок развивает речь, формирует умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

30 08 2017 1:11:10

Тема урока "Живые организмы в суровых природных условиях Антарктиды". 7-й класс

Основная идея разработки – проектирование компьютерного урока, применение интерактивных средств при изучении нового материала. Изложение новой темы осуществляется группами учащихся. Большое значение имеют информационные проекты учащихся в виде презентаций. Используется частично-поисковый метод при изучении текста по учебнику, метод проектов. Осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.

29 08 2017 1:29:46

Озеро Байкал – жемчужина России

Урок расширяет знания о физико-географических закономерностях на примере Байкала; изучает особенности Байкала и его окрестностей; учит читать и анализировать карту Байкала; формирует экологическое сознание школьников на примере экологических проблем Байкала и их причин.

28 08 2017 20:15:53

Викторина "Своя игра"

Внеклассное мероприятие проводится в конце учебного года в виде викторины. Цель: показать, как возрос запас знаний детей в течение года, стимулировать интерес к приобретению знаний.

27 08 2017 18:45:33

Урок по теме "Внутренние воды России и Кировской области. Реки"

Цель урока: изучение и первичное закрепление нового материала о внутренних водах России и Кировской области на основе метода проблемного обучения, уровневой дифференциации, ИКТ в форме ГСО в режиме использования ЭОР с ориентацией на формирование личностных, метапредметных, предметных результатов.

26 08 2017 2:20:48

Освоение Земли человеком

На уроке формируется представление об истории и неравномерности заселения Земли. Учащиеся выявляют причины неравномерного расселения. людей, знакомятся с крупнейшими странами планеты и основными видами хозяйственной деятельности населения, с картой «Плотность населения мира». На последнем этапе урока школьники выполняют самостоятельную работу с индивидуально-ориентированными заданиями. Заполняют бортовой журнал. Подготовка к уроку включает опережающее домашнее задание по странам мира.

25 08 2017 11:48:10

Тема урока "Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей". 7-й класс

Урок знакомит с разнообразием организмов в океане, распределением живых организмов в океане, особенностями взаимодействия океана с атмосферой и сушей. Задачи: учить выступать перед одноклассниками; воспитывать любовь к природе.

24 08 2017 19:20:49

Урок по теме "Градусная сеть". 5-й класс

Урок для 5-го класса представляет полный цикл проектирования от предъявления проблемной ситуации до рефлексии деятельности по поиску способа решения проблемы или отдельные его этапы. Такой урок будет решать задачи по формированию предметных, метапредметных и проектных умений и навыков. В ФГОС НОО прописано освоение обучающимися универсальных учебных действий: личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных. Большинство УУД как раз и входят в деятельности – проектную и исследовательскую.

23 08 2017 9:21:29

Разработка урока-исследования по теме "Реки". 6-й класс

Урок формирует понятие "река" и "речная система", знания о наиболее крупных речных системах.

22 08 2017 11:26:56

Авторская программа по геологии "У колыбели геологии"

Цель программы:- формирование личности учащихся в знакомстве с родным краем, его природой, историей и культурой, приобщение к исследованию родного края в разных формах – от простейших описаний до серьезных исследований, имеющих практическую ценность; допрофессиональная подготовка и профессиональная ориентация.

21 08 2017 3:50:13

Мастер-класс "Методика преподавания этнокультурных особенностей региона в школьном курсе географии для достижения личностных и метапредметных результатов учащихся"

В статье показана возможность использования этнографического материала в преподавании географии для достижения личностных и метапредметных результатов учащихся. Предложена методика изучения этнокультурных особенностей региона в школьном курсе географии. Система форм и методов обучения не только обеспечивает получение новых знаний, но и помогает установить систему базовых национальных ценностей, воспитывает этнокультурную толерантность и гражданскую позицию.

20 08 2017 5:54:14

Приемы проектной деятельности на уроках географии в 7-м классе

Метод проектов заключает в себе создание условий для самостоятельного освоения учебного материала. Повышается интерес к изучаемому предмету. Практическая работа проводится в виде защиты мини-проектов. Образовательная задача – составить описание страны по разным источникам информации. Предлагается выделить особенности, привлекательные для туризма, которые могут использоваться в качестве рекламы.

19 08 2017 5:58:34

Тема урока: "Географическая ассорти". 8-й класс

Урок систематизации и обобщения знаний учащихся по теме построен на методе учебного сотрудничества с игровыми и информационными технологиями, педагогической технологией на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Развивается познавательный интерес к изучаемому предмету, индивидуальные интеллектуальные и творческие способности учащихся, воспитывается чувство товарищества, любви к Отечеству.

18 08 2017 22:50:40

"Рельеф литосферы". 6-й класс

Урок по программе «Школа-2100», учебнику Кошевой В.А., Душина И.В., Лобжанидзе А.А. «География. Мир Земли». Цель урока: сформировать систему знаний о рельефе Земли и его особенностях.

17 08 2017 19:38:25

Игра "Городские пижоны"

Цель игры: развитие познавательного интереса к географии и краеведению.

16 08 2017 6:43:35

Пространство Европейского Севера

Урок географии формируют образ экономического района; работая в группе, ученики знакомятся с особенностями географического положения, природными условиями Европейского Севера. На уроке используются разные приемы работы с информацией: активное слушание с опорой на визуальный ряд, составление схемы — визитной карточки района, работа с контурной картой, текстом учебника, картами атласа, набором полезных ископаемых.

15 08 2017 1:18:24

Топливно-энергетический комплекс России. 9-й класс

Цель урока: способствовать пониманию новых понятий: ТЭК, ТЭБ, МГРТ, топливная промышленность, отрасли «авангардной тройки», коксующий уголь.

14 08 2017 1:59:34

Внеклассное мероприятие по географии - Фестиваль молодежи "Волшебные мосты Европы"

Внеклассное мероприятие по географии «Волшебные мосты Европы» проводится в игровой форме – «Фестиваля молодежи». Участниками фестиваля являются учащиеся 10-х классов, которые представляют делегации из европейских стран (страны могут быть любые, желательно из разных субрегионов Европы) и в красочной форме рассказывают о достопримечательностях, культуре, быте, национальных особенностях своей страны. Гостями фестиваля являются учащиеся 7-х классов.

13 08 2017 20:29:45

География транспорта России

Урок для учащихся 9-го класса является вторым в теме «Транспорт России» и заключительным в разделе «География межотраслевых комплексов России». Его цель: выявить и объяснить различия в густоте путей сообщения по стране. Для достижения данной цели используются различные варианты практических заданий, в ходе выполнения которых учащиеся решают поставленные задачи.

12 08 2017 5:52:12

Открытый урок по географии "Внутреннее строение Земли". 6-й класс

Данная разработка урока предлагается в 6-м классе при изучении литосферы - каменной оболочки Земли. На уроке рассматриваются особенности внутреннего строения Земли, свойства и способы изучения земной коры. В ходе урока используются демонстрационная таблица «Внутреннее строение Земли», физическая карта России, рельефный глобус Земли с вынимающимся фрагментом, видеоролик о сверхглубокой скважине на Кольском полуострове, портрет геофизика Мохоровичича, иллюстрации.

11 08 2017 4:59:52

Удивительные приключения в водном пространстве Земли - озера

Данный урок разработан на основе педагогической системы «Развитие познавательной активности, творческих способностей учащихся в условиях совместной деятельности учителя и ученика на основе системы К.С. Станиславского». Главная цель педагогической системы - не подменять творчество, а создавать условия для его раскрытия.

10 08 2017 5:20:46

Топливная промышленность России. 9-й класс. ИКТ на уроках географии

Цели и задачи: познакомить с особенностями угольной промышленности; показать проблемы отрасли; изучить размещение предприятий угольной промышленности; выполнить практическую работу «Характеристика угольного бассейна»; познакомиться с профессией шахтера.

09 08 2017 8:32:45

Тема урока: "Вулканы, горячие источники, гейзеры". 6-й класс

Урок по учебнику Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой «Начальный курс географии» формирует представление о происхождении вулканов, гейзеров, знакомит с классификацией вулканов и их отличиями, помогает выявить места и закономерности распространения на Земле вулканов и гейзеров.

08 08 2017 19:29:35

Кейс-презентация "Татарский народ"

Презентация создана в рамках поликультурного компонента учебно-воспитательного процесса. Может быть использована в учебной и в воспитательной работе как цельный продукт и по частям. Раскрывает особенности культуры татарского народа: национальный костюм, фольклор, кухня и т.д. С презентацией можно работать в классе и рекомендовать учащимся для самостоятельной работы. Презентация способствует формированию толерантности, развитию познавательных, коммуникативных и ИКТ-компетенций обучающихся.

07 08 2017 10:20:13

"Австралийский Союз. Население и хозяйство". 7-й класс

На уроке дети узнают численность и размещение населения, историко-географические этапы заселения Австралии. Определяют географические различия в плотности населения, распространение рас, народов и религий на основе сравнения карт, влияние природы на формирование материальной культуры человека и общества, адаптацию человека к природной среде. Знакомятся с географией основных типов хозяйственной деятельности.

06 08 2017 17:35:47

Интеллектуальные игры на уроках географии. 6–10-й классы

Тема игры в образовании и воспитании во многом безгранична и многообразна. Интеллектуальные игры являются важным моментом исследования интеллекта молодого человека, раскрывая его психические и когнитивные способности. Они объединяют в себе черты игровой и учебной деятельности – развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций (классификации, анализа, синтеза и т.п.).

05 08 2017 6:38:55

Тема урока "Путешествие по Черному морю"

Главная цель на уроке – расширение кругозора учащихся, их знания о Чёрном море через исторические события, литературные произведения, а также отображение его характера в изобразительном искусстве, репродукциях картин выдающихся художников. В ходе урока прослеживаются межпредметные связи истории, географии, литературы и мировой художественной культуры.

04 08 2017 12:41:54

Методологические проблемы изучения географии в школе

Методологические проблемы решаемы, если соблюдаются основные требования к урочной деятельности. Ведь главная задача методов обучения это стимулирование к активной работе всех учащихся, пробуждении к овладению знаниями и умениями, создание атмосферы эмоционального подъёма в познавательной деятельности, а значит формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных взглядов, культурных и этических принципов и норм поведения.

03 08 2017 0:33:24

Урок географии по теме "История развития земной коры". 8-й класс

Урок формирует новые знания учащихся, развивает навык самоанализа. В ходе урока у школьников формируется мировоззрение о постоянном развитии и изменении природы при рассмотрении геологического летоисчисления; они работают с геологическими, тектоническими картами, геохронологической таблицей.

02 08 2017 17:45:16

Интегрированный урок (география + биология) по теме "Взаимосвязи растений, животных и природных условий в природных зонах Русской равнины

С помощью игры формируются и углубляются знания о природных комплексах Русской равнины. Правила игры позволяют создать дух соревновательности, стремление познать больше, умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи. При изучении природной зоны, каждый ученик получает "роль", а с ней и ответственность за команду. Задание по карточкам дает возможность четко выстроить информацию и анализ по заданной теме.

01 08 2017 18:54:16

Урок географии по теме "Вода на Земле". 5-й класс

В ходе урока учащиеся знакомятся с понятиями «гидросфера», «круговорот воды в природе». Урок направлен на формирование общих представлений о водной оболочке Земли, ее составе, строении; на привитие навыков самостоятельной работы, совершение «малых» открытий и воспитание экокультуры.

31 07 2017 15:16:27

Урок обобщающего повторения в 11-м классе "Зарубежная Азия и Австралия"

Игра, игровые приемы достаточно широко используются в методике обучения географии. Игра позволяет разнообразить приемы обучения, усилить мотивацию учебной деятельности, интерес к ней и т.д. Игры в сочетании с групповой работой повышают эффективность преподавания географии. Предлагаю использование игры в сочетании с групповой работой на закрепление знаний.

30 07 2017 9:33:49

Хозяйство стран Латинской Америки

В ходе урока формируются представления учащихся о хозяйстве стран Латинской Америки.

29 07 2017 2:25:19

Урок экологии по теме "Береги природу человек"

Урок решает задачи развития экологической грамотности, эстетического чувства любви к природе. Урок проведен с учётом возрастных особенностей, в форме беседы с просмотром презентации, в которой показано, во что сейчас превращает человек природу. Были приглашены гости. На уроке звучали вопросы: Что такое экология? Какой вред наносит человек природе? Какие правила поведения в природе вы знаете? Ученикам понравилась беседа, лучшие участники были награждены конфетами.

28 07 2017 14:46:29

"Многоклеточные организмы. Многообразие и значение грибов". 5-й класс

Цель урока: изучение особенностей многоклеточных организмов, знакомство с их значением в жизни человека.

27 07 2017 16:33:55

Урок-игра по теме "Гидросфера". 6-й класс

В ходе урока теоретические вопросы сочетаются с практическими навыками. Игра раскрывает творческие способности в ходе подготовки, выявляет ребят, интересующихся географией. Велика воспитательная роль данного мероприятия – бережное отношение к воде, начиная со своего крана в собственной квартире.

26 07 2017 9:46:33

Мультимедийный урок "Экономико-географическое изучение природных ресурсов"

В ходе урока учащиеся самостоятельно с помощью разных источников информации раскрывают закономерности размещения земельных, лесных, водных ресурсов мира. Оценивается обеспеченность стран мира природными ресурсами; ресурсы характеризуются на основе текста, картографических и статистических материалов. Составляется классификационная схема «Ресурсы Мирового океана».

25 07 2017 7:22:14

Тема урока "Использование ЭОР на уроках географии"

Применение ЭОР в исследовательской и проектной деятельности - это путь самореализации учащегося и учителя, это возможность сотрудничества на равных. Основной целью проекта является обеспечение нового качества образования, повышение его доступности и эффективности за счет массового использования электронных образовательных ресурсов.

24 07 2017 5:24:37

Интегрированный урок (география + история) по теме "Линия обороны на территории Восточно-Европейской равнины"

Интегрированный урок география и истории проводится с целью проследить взаимосвязь природных компонентов с военными действиями во время Великой Отечественной войны на территории Восточно-Европейской равнины. Для проведения урока необходимо раздать выступления учащимся по предложенной теме. Можно также привлечь учителя изобразительного искусства с репродукцией картины «Оборона Севастополя» А.Дайнеки.

23 07 2017 12:11:23

Движение вод Мирового океана. 7-й класс

Цель урока: познакомить с основными видами волн и причинами их образования; раскрыть причины кругового движения поверхностных вод, дать представление об общей схеме поверхностных течений в Мировом океане.

22 07 2017 15:51:18

Урок-семинар "Освоение Земли человеком. Страны мира". 7-й класс

Данная работа проверяет уровень знаний у учащихся 7-го класса, закрепляет работу с атласом и развивает общий кругозор учащихся о географической карте мира.

21 07 2017 18:33:25

Формирование практических навыков учащихся при работе с географическими контурными картами

Важную роль в формировании прикладных знаний играет правильная организация систематической работы с контурными картами. Использование контурных карт позволяет развивать у учащихся чувство пространства, умение по географической основе определять взаиморасположение объектов. Систематическое использование на уроках географии контурных карт способствует также формированию умения по словесной географической характеристике территории определять её положение на карте.

20 07 2017 2:52:49

Тема урока "Жемчужины Архангельской области". 7-й класс

Цель урока - выявить географические объекты Архангельской области, которые вправе носить звание "Жемчужины Архангельской области".

19 07 2017 21:56:14

Методическая разработка урока по географии России. Тема: "Проблемы озера Байкал". 8-й класс

Методическая разработка по географии разработана согласно учебной программы для 8-го класса. В работе отражены основные этапы урока и его методическое сопровождение в виде электронной презентации. Материал урока предусматривает подробное изучение природных особенностей озера Байкал, выявление экологических проблем и пути их решения. Для развития самостоятельной деятельности учащихся, запланирована проектная работа и определены темы.

18 07 2017 1:36:51

Урал: проблемы и перспективы развития

Цели урока: создать условия для понимания и обобщения учащимися проблем развития Урала и самостоятельного формулирования путей их решения; развивать умения анализировать ситуацию на основе информации из различных источников, представленную в различном виде; развивать навыки коммуникации через работу с информацией и в парах.

17 07 2017 11:19:24

Мировой океан и его части

Презентация позволит сформировать систему знаний о Мировом океане и его частях, а также картографические представления о размещении объектов гидросферы на карте.

16 07 2017 9:40:11

Основные типы стран

Учащиеся знакомятся со страной, её флагом и особенностями. Большой объём информации требует анализа, оценки и объединения в группы для лучшего решения поставленных целей. Для проведения такого урока используется новая педагогическая технология – слайд-лекция. Достоинства её применения в том, что происходит концентрация внимания учащихся на основных моментах учебного материала. Учащиеся не просто слушают лекцию, а совершают видеопутешествие по странам мира.

15 07 2017 20:57:23

Обобщающий урок географии по теме "История географических открытий". 5-й класс

Цель урока: создание условий для формирования навыков и умений обобщения тематического материала. Задачи урока: закрепить знания о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки; систематизировать знания по данным вопросам; развивать умение работать в команде; умение использовать различные источники информации; развивать интерес к предмету; воспитывать чувство патриотизма (вклад русских ученых в изучение Земли).

14 07 2017 22:17:38

Сибирский север - проблема и гордость России

Цели урока: обобщение знаний по теме; расширение представлений об особенностях страны; отработка умения доказывать и аргументировать; создание ситуации успеха для итогового контроля.

13 07 2017 11:43:39

Движение Земли (орбитальное движение)

Как правило, установление причинно-следственных связей между движениями Земли вокруг своей оси и Солнца и явлениями, связанными с этими движениями, вызывают затруднения у обучающихся. Для усвоения темы урока автор применяет технологию развивающего обучения, которая позволяет не только ставить проблемные вопросы, но искать на них ответы. Обучающиеся самостоятельно находят ответы на поставленные вопросы, используя информационные источники.

12 07 2017 18:24:30

Значимые символы г.Самары

Занятие проведено с целью расширения знаний учащихся по значимым культурно-архитектурным символам родного города Самары.

11 07 2017 22:12:53

Хозяйство Европейского Севера

Задачи урока: определить отрасли специализации региона; выявить взаимосвязь между природными ресурсами и специализацией; развивать навыки работы с картографической информацией и умение использовать содержание карты для объяснения социально-экономических процессов; показать роль Европейского Севера в хозяйстве страны.

10 07 2017 5:18:46

Климат Южной Америки. 7-й класс

Цели урока: формировать у учащихся представление о климате Южной Америки и основных факторах, его образующих; исследовать особенности климатических поясов Южной Америки; развивать умение работы с климатической картой, определять основные климатические характеристики по карте.

09 07 2017 0:12:42

Конспект урока по теме "Волшебники погоды"

Конспект урока географии может быть применен в 6-м классе при изучении темы «Воздушные массы». Рассмотрены различные приемы использования интерактивной доски (Aktivstudio) на разных этапах урока. Техники и стратегии технологии «Критическое мышление через чтение и письмо» позволяют организовать самостоятельную работу обучающихся в парах, в группах сменного состава, повысить эффективность урока.

08 07 2017 2:16:19

Конспект внеклассного занятия с использованием видеофрагментов. Тема: "Сокрытая мощь Земли"

В основу занятия легло событие 79 года н.э., произошедшее в Италии - извержение вулкана Везувия и предшествующего ему землетрясения (география) и художественные произведения, которые создавались в последующие века, по этому сюжету (мировая художественная культура).

07 07 2017 22:40:29

Обобщающий урок-игра "По Антарктиде"

Урок способствует закреплению знаний о материке "Антарктида", развивается теоретическое творческое мышление. Интегрируются знания о географическом положении, истории открытия и исследования, о рельефе, климате, ледниковом покрове, растительном и животном мире материка.

06 07 2017 5:59:59

Урок географии по теме "Центральный район – ядро страны". 9-й класс

Урок проведён 15 марта 2012 года на педагогическом совете по формированию ключевых компетенций учащихся и формированию Духовно-нравственного воспитания. Цель урока: познакомить учащихся с составом, природными ресурсами, населения Центрального района и его местом в России.

05 07 2017 5:51:57

Оценка природных условий для жизни и быта человека на Западно-Сибирской равнине

На уроке учащиеся изучают природные условия Западно-Сибирской равнины и их влияние на жизнь и быт населения. Урок сопровождается демонстрацией презентации подготовленной в программе Mouse Mischief, которая становится интерактивной и воспроизводится с помощью нескольких мышей. Активное вовлечение учащихся пробуждает любопытство учеников, внедряя интерактивные технологии в процесс обучения. Форма работы: групповая.

04 07 2017 12:48:15

Урок географии по теме "Что такое география и как мы будем ее изучать". 6-й класс

Урок построен на основе изучения содержания Академического школьного учебника «География 6-й класс». Серия «Полярная звезда». Авторы: А.И. Алексеев, С.И. Болысов, В.В. Николина.

03 07 2017 2:22:48

Природа регионов России

Урок разработан для учащихся 8-го класса и призван обобщить и систематизировать знания природных регионов России.

02 07 2017 16:11:12

Внеклассное мероприятие, посвященное юбилею города Иркутска, "Мой любимый город". 8‒9-й класс

Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся и повышать интерес к истории и географии родного края. Занятие носит развивающий и воспитательный характер. Мероприятие может быть использовано как занятие по курсу «География Иркутской области».

01 07 2017 2:58:15

Обобщающий урок-игра по теме "Южная Америка". 7-й класс

Урок построен в форме игры, что позволяет активизировать познавательную и творческую деятельность. Урок дает возможность проверить знания терминов, умение работать с картой. Через игру прививает интерес и любовь к предмету «География».

30 06 2017 23:20:23

Географическая игра "Край, в котором я живу"

Географическая игра содержит творческие задания о физико-географических особенностях Кузбасса, представителях флоры и фауны, памятниках природы. Игра ориентирована для обучающихся 7–8-x классов, может проводиться в отдельно взятом классе как соревнование между классами, допускается создание разновозрастных групп. Игра адресована классным руководителям, учителям географии.

29 06 2017 16:21:26

Урок географии по теме "Электроэнергетика России". 9-й класс

Урок по экономической и социальной географии в 9-м классе направлен на формирование представления об энергетике России как об авангардной отрасли народного хозяйства страны. В работе представлены: конспект урока, презентация к нему и видеофрагмент «Как работает АЭС».

28 06 2017 8:27:33

Урок географии по теме "Угольная промышленность Кемеровской области"

Цели урока: познакомить учащихся с основными районами добычи топлива и крупнейшими месторождениями; сформировать представление о важных экологических проблемах угольной промышленности, рассмотреть перспективы её развития.

27 06 2017 12:24:13

Сценарий урока "Растения-путешественники"

Представлен сценарий урока природоведения в 5-м классе. Цели урока: сформировать представление об основных очагах происхождения культурных растений, путях их миграций, раскрыть роль человека в переселении и распространении культурных растений; развивать картографические умения на основе составления контурной карты; воспитывать чувство прекрасного.

26 06 2017 22:35:12

Интегрированный урок (экономика + география) по теме "Международная торговля. Абсолютное и относительное преимущество в мировой торговле". 11-й класс

Интегрированный урок экономики и географии позволит всесторонне рассмотреть сложный вопрос экономики.

25 06 2017 22:48:53

Урок географии по теме "Рельеф России". 8-й класс

Урок построен на самостоятельной добыче знаний учащимися путем вовлечения их в различные виды деятельности: работа с текстом учебника, с картой и профилем, помещенными в нем, картами атласа, сопоставление профиля и физической карты России, с целью определения форм рельефа, геологической, тектонической и физической карт, умение определять территорию по описанию художественного текста, умение делать выводы.

24 06 2017 20:24:42

Рабочая программа по курсу "География. Введение в географию". 5-й класс

Рабочая программа для 5-х классов составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта.

23 06 2017 23:28:54

Урок географии по теме "Мир камней Ангариды". 6-й класс

Урок целенаправлен на обобщение знаний по темам горные породы, минералы. Автор развивает интерес к сопутствующим наукам: география, минералогия. Воспитывает уважение к своей малой Родине.

22 06 2017 17:13:55

Растительный и животный мир Смоленщины

Приведенная форма урока способствует сплочению коллектива детей, повышению уровня знаний. Готовясь к аукциону, ребята узнают много интересного о своем крае. Во время игры можно выявить наиболее интеллектуальных детей и наоборот. Дети учатся выслушивать друг друга, показывают свои знания.

21 06 2017 18:18:54

Урок-путешествие по теме "Природа Южной Америки. Амазония". 7-й класс

Цели урока: продолжать формировать у учащихся представление о природных зонах на примере изучения природных зон материка; подводить учащихся к осознанию идей о развитии природных зон в результате взаимодействия компонентов природы.

20 06 2017 21:17:14

Интегрированный урок (английский язык + география) с использованием интерактивной доски по теме "Мексика". 7-й класс

Урок разработан на основе программы «Spotlight » для 7-го класса. Материал предлагает проведение интегрированного урока по теме «Мексика» с использованием интерактивной доски Starboard Hitachi. Урок направлен на формирование универсальных учебных действий – умение работать с картами атласа; совершенствование коммуникативной культуры учащихся.

19 06 2017 4:52:26

Характеристика Одинцовского района Московской области

Цель: дать характеристику физико-географического положения, геологического строения, полезных ископаемых, рельефа, климата, приводятся примеры максимальной и минимальной температуры, указаны аномальные явления природы, говорится о железисто-известковом минеральном источнике у с. Дарьино. Представлены карты и фотографии, сделанные учителем.

18 06 2017 12:19:44

Система работы учителя по подготовке к ГИА по географии

Подготовка к ГИА по географии ‒ система мероприятий, включающих анализ уровня подготовки девятиклассников к сдаче экзамена их коррекция и консультирование по проблемным вопросам, тренинги, информирование учеников и их родителей о специфике экзамена по географии. Для учителя важнны отбор и систематизация материала в подготовке девятиклассников к ГИА.

17 06 2017 23:47:58

Русская (Восточно-Европейская) равнина. Географическое положение и особенности природы. 8-й класс

Изучаются особенности природы равнины как фактора формирования наиболее заселенного и развитого региона. Формирование представления об особенностях природного района – Русской равнине, ее роли в формировании Русского государства.

16 06 2017 1:43:33

Природные зоны Африки

Наглядная интерактивная техника в работе учителя и учащихся создает яркий образ изучаемого материала; вызывает положительные эмоции в обучении и заинтересованность учащихся в учебной работе. Урок отвечает требованиям новых научных данных и отражает реальную картину мира.

15 06 2017 2:39:21

"Освоение и хозяйственное использование океана человеком". 7-й класс

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями современного освоения и видами хозяйственной деятельности людей в океанах, экологическими проблемами и мерами охраны природы океанов; совершенствовать умения устанавливать причинно-следственные связи и делать обобщающие выводы; развивать умение работать с картами.

14 06 2017 23:32:36

Своя игра "По материкам и странам". 7-й класс

Данная игра может быть проведена на одном из последних уроков в учебном году или как внеклассное мероприятие, например во время предметной недели. В игре может быть задействован весь класс или команды от нескольких классов.

13 06 2017 14:31:55

Международные конфликты

Материал можно использовать при изучении темы "Современная политическая карта мира. Политическая география" в 10-м классе. Может быть использован как урок изучения нового материала, так и для самостоятельного изучения учащимися. Изучение темы дает возможность узнать о международных конфликтах, причинах возникновения, положительных и отрицательных сторонах международных конфликтов, классифицировать конфликты, рассмотреть этапы формирования конфликта и вопросы, связанные с разрешением конфликтов.

12 06 2017 12:17:58

Тема урока "Зональность географической оболочки". 7-й класс

Цель урока: сформулировать закон географической зональности; закрепить понятие «природные зоны», показать смену природных зон от экватора к полюсам и смену высотных поясов в горах; продолжить формирование познавательной активности учащихся, умения самостоятельно добывать знания, формирование умений работать с картой, анализировать, делать выводы.

11 06 2017 10:57:16

План-конспект урока географии по теме "Байкал – жемчужина Сибири". 8-й класс

В результате изучения темы «Байкал – жемчужина Сибири», учащиеся усвоят знания об особенностях природы озера Байкал, научатся их объяснять, выявят экологические проблемы озера, их причины и определят возможные пути решения этих проблем.

10 06 2017 7:52:23

Урок по теме "Горные породы и минералы". 6-й класс

Урок в 6-м классе формирует знания об основных свойствах горных пород и минералов и их видах. Учащиеся закрепляют полученные знания и умения по теме «Горные породы и минералы».

09 06 2017 9:11:15

Интегрированный урок алгебры на тему "Многочлены". 7-й класс

Интегрированный урок-путешествие знакомит с правилом действий со степенями; алгоритмом умножения одночлена на многочлен; алгоритмом сложения и вычитания многочленов; учит приводить подобные члены многочленов, складывать, вычитать многочлены.

08 06 2017 17:36:25

Урок географии на тему "Химическая промышленность России". 9-й класс

Урок географии сопровождается презентацией, применяет элементы здоровьесберегающих технологий, формирует представления о химической промышленности России.

07 06 2017 10:36:12

Урок по теме "Особенности рельефа Южной Америки"

Цель: сформировать представление об особенностях рельефа, тектонического строения и полезных ископаемых Южной Америки, формировать умения сопоставлять различные по содержанию карты атласа, развивать любознательность и интерес к географии.

06 06 2017 9:38:45

Интегрированный урок (география + информатика) по теме "Алтайская горная система. Форматирование текста в текстовом редакторе MS Word"

Цель урока: определить границы и географическое положение Алтая, изучить рельеф и геологическое строение Алтайской горной страны, ознакомиться с полезными ископаемыми Алтая; выяснить смысл слов «форматирование», «абзац» применительно к компьютерному тексту; выяснить имеющиеся в данном текстовом редакторе способы форматирования текста; научиться выравнивать текст по правому и левому краям, центрировать, устанавливать параметры абзаца, форматировать набранный текст.

05 06 2017 20:43:25

Урок-конференция по теме "Сельское хозяйство России. Его современное состояние и экономические проблемы"

Урок-конференция в 9-м классе поможет учителю и ученику лучше рассмотреть вопросы по теме: "Сельскохозяйственное производство России". Урок-конференция рассматривает основные отрасли сельско-хозяйственного производства, а именно растениеводство и животноводство, которые обеспечивают население продуктами питания, а промышленность сырьем. Кроме того, рассматриваются проблемы сельского хозяйства в России.

04 06 2017 2:42:48

Урок географии по теме "Водлинская низменность"

На уроке дети знакомятся с особенностями Водлинской низменности. Расположена на древнем Фенноскандинавском щите, в умеренно-континентальном климате, имеет множество рек и озер, в одной природной зоне (тайге). Также есть природные достопримечательности ‒ петроглифы восточного берега Онежского озера, порожистые реки, чистая природа. Особенность урока в том, что используется межпредметная связь с литературой и изобразительным искусством, картина и стихотворение.

03 06 2017 15:23:19

Урок природоведения на тему "Молния. Электрический разряд". 5-й класс

Цель урока: сформировать знания о электрическом разряде, молнии; познакомить с правилами поведения во время грозы.

02 06 2017 12:49:27

Урок географии в 8-м классе по теме "Внутренние воды России"

Знакомство учащихся с удивительными природными объектами своей страны направлено на формирование любви к Родине, способствует развитию интереса к изучению географии России. Основной целью урока является формирование представления о размещении, особенностях, происхождении и значении внутренних вод России. Использование опорных схем, наглядности, выполнение практической работы способствует развитию познавательного интереса учащихся к предмету география.

01 06 2017 12:21:24

Открытый урок географии по теме "Вулканы и гейзеры". 6-й класс

Урок изучения нового материала поможет сформировать представление о строении вулкана и гейзера, типах вулканов, происхождении вулканов и гейзеров, географии размещения вулканов и гейзеров по Земле; познакомить с отличиями действующих, потухших и уснувших вулканов; рассмотреть практическое значение знаний о вулканах и гейзерах. Урок формирует у учащихся мировоззренческое представление о взаимосвязях в природе.

31 05 2017 15:37:16

Образ экономического района России. 9-й класс

Материал представляет разработку серии уроков, организующих проектно-исследовательскую деятельность учащихся на уроках географии. Актуальность выбранной технологи объясняется тем, что в экономической и социальной географии России большая часть материала посвящена экономическим районам. В традиционном подходе изучать районы ученики должны по типовому плану. Метод проектов помогает разнообразить унылые уроки, вовлекая детей в деятельность, повышая интерес к теме, формируя личностное отношение.

30 05 2017 21:57:17

Урок географии по теме "Обобщающий урок по географии России". 8-й класс

Представлен урок-игра обобщающего повторения географии России в 8-м классе. Командам предлагаются конкурсы, их результаты подводятся сразу на уроке. По итогам урока-игры выставляются оценки за командную игру, за индивидуальную - позже.

29 05 2017 0:44:44

Практические работы на уроках географии

Практическая работа может быть определена как деятельность, направленная на применение, углубление и развитие теоретических знаний в комплексе с формированием необходимых для этого умений и навыков. Практическая работа может быть и просто тренировочной, закрепляющей уже имеющиеся знания и умения. Можно использовать практически работы и с целью проверки уровня овладения обучающимися основными умениями и навыками, отражёнными в программе.

28 05 2017 7:15:20

Внеклассное мероприятие по географии "В поисках острова сокровищ"

Внеклассное мероприятие представляет собой игру морской тематики, в ходе которой учащиеся расшифровывают послание пирата и отправляются на поиски загадочного острова сокровищ. Чтобы достичь его, им предлагается несколько конкурсов, или испытаний. В ходе игры закрепляется фактический материал по теме, повторяются изученные термины, умение определять географические координаты, азимут, знание условных знаков плана и приемы ориентирования.

27 05 2017 8:35:49

Методическая разработка урока по теме "Восточная и Северо-Восточная Сибирь". 8-й класс

Урок изучения нового материала, на котором создаются условия для осознания и осмысления новой учебной информации средствами интерактивной технологии. В процессе изучения нового материала, используя различные формы работы, учащиеся решают проблемные вопросы, объясняя особенности природы территории Восточной Сибири.

26 05 2017 1:28:33

Урок ассоциации. География России. 8-й класс

Урок ассоциации, позволяет учителю показать различные приемы запоминания многочисленных субъектов Российской Федерации. С помощью несложных заданий не только формируются знания учащихся по теме Политико-административное деление России, но и формируется положительный образ России, своего региона. Обучающиеся усваивают универсальные приемы для запоминания материала на любом предмете.

25 05 2017 9:34:15

Государства на карте мира. 6-й класс

Комбинированный урок, формирующий представление о государствах и крупнейших городах мира. В ходе урока учащиеся знакомятся с этапами формирования политической карты мира; знакомятся с понятием «политическая карта мира»; изучают группировку стран, основанную на многообразии государств.

24 05 2017 3:15:29

Горные породы, слагающие земную кору. Полезные ископаемые. Свойства горных пород и минералов

На занятии у учащихся формируется представление о многообразии горных пород и полезных ископаемых.

23 05 2017 8:42:19

Активация познавательной деятельности на уроках географии через использование ИКТ

Обзорно-аналитическая статья по теме с использованием опыта и других источников.

22 05 2017 16:17:30

Внеклассное мероприятие "Географические памятники России"

Материал внеклассного мероприятия расширяет кругозор, углубляет и контролирует знания учащихся по многим темам курса географии. Мероприятие имеет воспитательную направленность, усиливает патриотические чувства, гордость и уважение к историческому и культурному наследию России, своей малой родине. Используется методика опережающей подготовки учащихся. Географические памятники несут важную научную информацию, являясь интересным дидактическим материалом.

21 05 2017 23:49:58

Урок в 6-м классе "Реки - удивительный дар природы"

Урок географии в 6-м классе формирует представление о реке, её частях и частях речной долины, характере течения реки в зависимости от рельефа; учит определять левые и правые притоки, характеризовать реку; выяснять значение рек в жизни людей. Задачи урока: учить работать с текстом учебника; продолжить формировать навыки работы с картой; научить самостоятельно делать выводы.

20 05 2017 2:44:55

Северный морской путь

Учитель рассказывает учащимся, когда первый атомный ледокол прошел по водам северных морей; какое значение получил этот путь в жизни людей, живущих на Севере, а также в экономике всей страны; почему именно атомное топливо более экономично для ледоколов, чем дизельное.

19 05 2017 6:44:40

Урок по теме "Реки". 6-й класс

Материал урока поможет учащимся сформировать представление о реке, частях речной системы, бассейнах и водоразделах; выявить особенности строения речной системы, различия рек по характеру течения; развить умение определять географическое положение рек.

18 05 2017 23:10:46

Открытый интегрированный урок бинарный урок-проект по географии и ОБЖ на тему "Если наступит тревожное «завтра»". 10-й класс

Цель урока: прогнозирование наиболее вероятных ЧС в городе и регионе с учётом географического положения и экономики, алгоритм безопасного поведения учащихся в условиях возникновения ЧС; зафиксировать навыки действий учащихся в условиях ЧС.

17 05 2017 4:28:22

Урок географии по теме "Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки"

Цель урока: сформировать у учащихся общее представление о рельефе Южной Америки, познакомить с расположением и основными чертами крупных форм рельефа материка; установить взаимосвязь между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых.

16 05 2017 23:32:40

Урок обобщающего повторения и систематизации ЗУН по теме "Повестка дня XXI век: глобальные проблемы человечества". 10-й класс

Организация учебной деятельности на основе применения технологий развивающего обучения с мультимедиа сопровождением на уроках обобщающего повторения и систематизации ЗУН в процессе обучения географии не только способствует формированию общеучебных компетентностей, но и позволяет активизировать познавательный интерес учащихся, что вызывает стремление к получению новых знаний, развивает общий кругозор.

15 05 2017 10:51:15

Работа с климатограммами

На уроке учащиеся учатся строить климатограммы, характеристики климата по климатограмме, делают климатические выводы на примерах заданий ЕГЭ. В результате у учащихся складывается определенная система анализа климатов мира, они могут сделать вывод о наличии определенного типа климата и климатической области.

14 05 2017 13:59:20

Население и политическая карта Евразии

На уроке используются современные технологии. Работа с интерактивной доской, видеоматериалом, в Интернете. Урок комбинированный, в начале урока повторяется тема "Северная Америка". В новой теме изучается формирование политической карты Евразии, традиции и быт народов Евразии.

13 05 2017 22:26:53

Горные породы и минералы

Цель урока: сформировать представление о строении земной коры; познакомить с классификацией горных пород и минералов; научить давать описание горных пород, объяснить различие между горной породой и минералом; объяснять термины «полезные ископаемые», «строительные материалы», рассказать о науках, изучающих горные породы и минералы.

12 05 2017 3:11:11

Работа с топографической картой

Учащиеся на уроке учатся строить топографический профиль, знакомятся с топографической картой.

11 05 2017 13:10:50

Урок краеведения по теме «Географическое положение городского округа "Охинский"». 8-й класс

Занятие с целью формирования у учащихся знания об особенностях географического положения городского округа «Охинский».

10 05 2017 12:16:34

Технология развития критического мышления как средство формирования надпредметных умений школьников на уроках географии

Технология развития критического мышления, её приёмы и методы организации учебной деятельности могут рассматриваться как механизм, формирующий самостоятельность мышления, вооружающий способами и методами самостоятельной работы, то есть формирует и развивает надпредметные (метапредметные) умения, универсальные учебные действия, которые необходимы выпускникам современных образовательных учреждений.

09 05 2017 10:29:19

Урок географии по теме "Южная Америка". 7-й класс

Урок изучения нового материала с использованием ИКТ. Методическая цель урока – сформировать у учащихся представление о физико-географическом положении Южной Америки, величине территории, береговой линии и истории открытия материка. Южная Америка – материк многих рекордов, поэтому материал урока содержит дополнительную информацию о самых интересных объектах природы.

08 05 2017 0:28:19

Урок географии по теме "Природа Земли: главные закономерности природы". 7-й класс

На уроке повторения, закрепления, обобщения и систематизации полученных знаний по разделу «Природа Земли: Главные закономерности природы» продолжается формирование умения применять полученные знания на практике; использовать различные источники географических знаний и информации в поиске решения; выявлять причинно-следственные связи; высказывать свои мысли; отстаивать свою точку зрения; слушать собеседника; аргументировано доказывать и объяснять свою позицию.

07 05 2017 18:37:37

Урок географии по теме "Породы, слагающие земную кору". 6-й класс

Цель урока: познакомить учащихся с классификацией горных пород и минералов, слагающих земную кору; сформировать представление о магматических, осадочных и метаморфических горных породах; начать формировать у учащихся умения различать горные породы по внешним признакам; уметь приводить примеры использования горных пород человеком.

06 05 2017 0:36:10

Урок географии по теме "Океания". 7-й класс

Цели и задачи урока: раскрыть особенности природы Океании; сформировать представление о географическом положении, рельефе, органическом мире, политическом устройстве Океании; развивать умение работать с различными географическими источниками: картами, текстом учебника; развивать умения сравнивать, обобщать, анализировать; способствовать формированию экологического мировоззрения.

05 05 2017 15:57:52

Урок географии по теме "Северный Ледовитый океан". 7-й класс

Урок формирует у учащихся знания об особенностях природы Северного Ледовитого океана, истории исследования и современных исследованиях океана, направлениях хозяйственной деятельности человека в этом районе, прежде всего в российском секторе Арктики.

04 05 2017 17:35:51

Урок географии на тему "Климат Африки". 7-й класс

Изучение нового материала этого урока базируется на построении учениками опорного конспекта. Ученики учатся работать с картографическим материалом, анализироватье. Предложены задания и вопросы на закрепление материала. Презентация дополнена видеоматериалами для развития кругозора и познавательного интереса учащихся.

03 05 2017 22:32:18

Урок географии по теме "Северная Америка: географическое положение, исследование материка". 7-й класс

На уроке по данной теме изучается особенности географического положения Северной Америки, совершенствуется прием определения географического положения материка, обучающиеся знакомятся с исследованиями Северной Америки. Применяются приёмы наложения карт и работы с опорными конспектами.

02 05 2017 19:39:20

Использование мультимедиа на уроках географии и во внеурочной деятельности

Уроки географии невозможно представить без наглядного материала, и презентация позволяет сделать урок более интересным, наглядным. Использование мультимедиа презентаций на уроках географии способствуют развитию коммуникативных компетенции учащихся, что формирует качественно новое отношение к предмету.

01 05 2017 20:16:20

Урок географии по теме "Дальний Восток – край контрастов". 8-й класс

В результате изучения темы "Дальний Восток – край контрастов" учащиеся усвоят знания об особенностях природы Дальнего Востока, научатся выделять контрасты и объяснять их. Заполнят таблицу «Контрасты Дальнего Востока».

30 04 2017 15:41:26

Методическая разработка урока географии по теме "Население Австралии. Австралийский Союз". 7-й класс

Цель урока: познакомиться с особенностями населения Австралии, его историей и культурой.

29 04 2017 3:12:46

Урок географии по теме "Растительный и животный мир России"

На уроке организована работа с различными источниками географической информации. Методы и формы, используемые на уроке, способствуют формированию информационной и коммуникативной компетентности.

28 04 2017 7:14:15

Внеклассное мероприятие "Славное море, священный Байкал!". 8-й класс

«Славное море, священный Байкал!» - судебное заседание в игровой форме, разработанное в системе личностно ориентированного обучения с использованием метода проектов, активизирующее у учащихся желание к самообразованию и самовыражению. В ходе суда важны ролевая игра, глубина изученного материала, ведь ученики не только вступают с полученной информацией, но и учатся отстаивать свою точку зрения, обучаются культуре спора. Озеро Байкал - не только природный объект, но и тайна, ждущая разгадки.

27 04 2017 12:53:42

Классный час "Хабаровский край – уникальный, неповторимый…". 6-й класс

Классный час посвящен малой родине жителей Хабаровского края. Побывав на нем, учащиеся узнают интересные факты из жизни первого губернатора Хабаровского края; вспомнят символику Хабаровского карая (флаг и герб); разгадают викторину о Хабаровском крае.

26 04 2017 1:54:18

Урок-ярмарка "Природные зоны России. Зоны лесов и степей". 8-й класс

Учащимся показываются возможные способы создания снежинки в разных видах искусства, обогащается духовный мир учащихся. Через восприятие живописных, словесных и музыкальных впечатлений о снежинке ученики подготовятся к самостоятельной творческой работе.

25 04 2017 1:36:16

Урок географии по теме "Религии мира". 7-й класс

Знакомство учащихся с религиозными традициями народов, выявление сходства и различия в вероисповедании религий расширит кругозор учащихся, сделает богаче его духовный мир, будет способствовать формированию толерантности.

24 04 2017 21:23:42

Состояние окружающей среды г.Шелехова и влияние экологических факторов на здоровье населения

Урок разработан для обучающихся 1-го курса НПО по программе дисциплины «Природа и экология родного края». На уроке самостоятельная деятельность обучающихся организована через групповую работу. Использование метода решения ситуационных заданий, позволяет анализировать реальную информацию, выявлять проблемы и аргументировать собственную позицию. Краеведческое содержание урока помогает обучающимся осваивать жизненные роли и реализовывать намеченные планы.

23 04 2017 18:20:14

Организация проектной и исследовательской деятельности школьников разных возрастных групп в условиях реализации современных образовательных стандартов

Одним из методов обучения может быть метод проектов. Метод проектов органично вписывается в систему личностно-ориентированного обучения и способствует организации разнообразной самостоятельной деятельности учащихся, но при этом не исключает и не заменяет других методов обучения. Это метод обучения может быть использован в изучении любого предмета, может применяться как на уроках, так и во внеклассной работе.

22 04 2017 22:11:43

Урок географии по теме "Движение воздуха". 6-й класс

Рассматриваются вопросы, связанные с новым понятием «ветер». Формируется представление учащихся о природе ветра, о причинах его возникновения, о связи силы ветра с величинами атмосферного давления, формируется понятие “ветер”, “бриз”.

21 04 2017 3:53:50

Урок географии по теме «Изменение рельефа во времени. "В поисках артефакта"». 6-й класс

Данное занятие разработано с учётом современных требований ФГОС и с учётом метапредметного, мыследеятельностного похода. Основными методами познания являются метод постановки проблемной учебной задачи и частично-поисковый метод. Дидактической целью урока является создание условий для осмысления блока новой информации по изучаемой теме и применении её в знакомой и новой ситуациях.

20 04 2017 8:36:31

Урок по теме "Зона смешанных широколиственно-хвойных лесов". 8-й класс коррекционной школы

Урок знакомит учащихся с особенностями зоны смешанных лесов, активизирует мотивацию, корректирует произвольное внимание, аналитико-синтетическую деятельность на основе заданий на классификацию.

19 04 2017 16:43:34

Великие русские географические открытия. 7–8-й классы

Занятие развивает интерес обучающихся к подвигам своих соотечественников, к истории открытий в Сибири, а именно в своей республике Саха (Якутия). Занятие готовили обучающиеся, собрали дополнительный материал, приготовили сообщения об Иване Москвитине, Василии Пояркове, Семене Дежневе, Ерофее Хабарове, Владимире Атласове. Знания, полученные на занятии, учащиеся продемонстировали на эрудит-шоу.

18 04 2017 9:59:39

Путешествие по Южной Америке. 7-й класс

Урок проводится в игровой форме КВН и рассчитан на демонстрацию знаний после изучения материка Южная Америка. Дает возможность ученикам повторить на конкурсной основе ранее изученный материал: исследования, климат, природные зоны, рекорды материка.

17 04 2017 12:35:32

Численность и воспроизводство населения. 10-й класс

Представлен первый урок по теме «Население мира», на котором изучаются воспроизводство населения, демографический кризис, демографический взрыв, демографическая политика. В диалоге актуализации знаний учитель подводит обучающихся к теме урока и дает дифференцированные задания по группам «добывать» знания самим из текстового и табличного материала. После обсуждения в группах заслушиваются работы, их оценка, дается дифференцированное домашнее задание.

16 04 2017 3:38:27

Изучение США. 11-й класс

Требования к современному уроку предполагают качественную работу по формированию глубоких знаний учащихся. Понятно, что это возможно в том случае, если учебная деятельность разнообразна по форме. Предлагаемая мною подборка дополнительных сведений, задания и формы работы при изучении самой развитой страны мира – США помогут создать не только образ страны, но и усвоить особенности государства.

15 04 2017 8:42:53

Практические работы на уроках географии

Фрагменты практических работ по географии: «Определение географических координат», «Рельеф суши», «Население Африки», «Характеристика населения Иркутской области», «Энергетические ресурсы России», учебный проект «Экологический мониторинг воды в реке».

14 04 2017 11:37:16

Внутренние воды Евразии. 7-й класс

Урок построен в форме виртуального путешествия по внутренним водам Евразии: семиклассники знакомятся с реками и озёрами крупнейшего материка. Презентация содержит: фрагмент докум. фильма с рассказом Н. Дроздова о Каспийском море и великой Волге; слайды с дополнительным увлекательным материалом; иллюстрации, сопровождающие самостоятельную работу уч-ся с картой; кроссворд – закрепление изученного. Одним из итогов урока является выполненная работа в контурной карте.

13 04 2017 2:25:27

Вулканы, гейзеры, горячие источники

Цель и задачи данного урока заключаются в ознакомлении и получении новой информации об этих природных процессах, формировании навыков самостоятельной работы на контурной карте, в воспитании любознательности. Урок носит развивающий характер. На уроке в полной мере удается реализовать основные дидактические принципы: доступность, наглядность, научность, а также индивидуальный подход к учащимся.

12 04 2017 4:21:29

Население мира - обобщение изученного. 10-й класс

Урок является заключительным в теме «Население мира» и позволяет обобщить и систематизировать изученный материал. Групповая форма обучения с элементами соревнования и активной деятельности комбинируется с применением интерактивных средств обучения, это помогает увлечь учащихся, эффективно решать задачи урока. Работа в группах создает педагогическую ситуацию общения, обстановку для свободного самовыражения ученика, формирует учебно-познавательную и коммуникативную компетенции.

11 04 2017 21:27:23

Моря как крупные природные комплексы

Цель урока: дать природную и экологическую оценку морям, омывающим берега страны; сформировать представление о природе морей; расширить знания о природных комплексах; развивать способность применять уже имеющиеся знания и умения в поисках решения проблемных ситуаций; воспитывать чувство прекрасного и любовь к природе родной страны.

10 04 2017 16:44:49

Урок географии по теме "Центрально-Черноземный район". 9-й класс

Цель урока: создание "образа" Центрально-Черноземного района; развитие практических умений работы с типовым планом, картами, самостоятельности, интереса к изучению природы России; воспитание патриотизма.

09 04 2017 2:28:33

Китай - страна рекордов и контрастов

Урок проходит в форме урока-зачета, где раскрывается уникальность Китая, выявляются положительные и отрицательные стороны в разных сферах жизнедеятельности государства. Главная цель: создать образ Китая, как страны современной и одновременно не забывающей о своих исторических корнях. В заключение урока выполняется небольшая практическая работа.

08 04 2017 14:49:33

Пространственный анализ в средней школе

Цели обучения, записанные в новом ФГОС, явно показывают целесообразность пространственного анализа на уроках географии. Сущность метода состоит в выявлении причин образования городов по готовым схемам.

07 04 2017 4:24:58

Мини-проект как средство формирования УУД на уроках географии

Применение мини-проектов на уроках позволяет эффективно добиваться формирования метапредметных результатов обучения и УУД всех видов, реализуя системно-деятельностный подход.

06 04 2017 15:33:37

Информационные технологии на уроках географии

Представлены два урока-презентации по темам, связанным с историей и географией Республики Саха.

05 04 2017 0:50:19

Праздник как ресурс проявления личностных качеств у детей с проблемами коммуникативного общения

Праздник – важная часть жизни ребенка. Это радостное событие позволяет ребенку отдохнуть, развлечься, духовно обогащает его, побуждает к творчеству. Праздник для детей – не только развлекательное мероприятие, но и большая, трудная подготовительная работа, а также естественная ситуация для развития и обучения.

04 04 2017 21:23:46

Модульный урок "Географическая карта". 6-й класс

Контрольно-обобщающий урок проводится с целью определения уровня знаний по изученной теме.

03 04 2017 0:29:12

"Земля во Вселенной". 6-й класс

Цель урока: проанализировать эффективность дидактической игры как формы (методического приема) обучения по авторской технологии учителя. На протяжении урока обогащается словарный запас учащихся в повторении основных понятий темы. Ученики разделены на команды заранее, выполняют обобщающие и систематизирующие задания на закрепление элементарных представлений о Земле как планете Солнечной системы.

02 04 2017 8:39:23

Географический адрес Ставропольского края

Географы справедливо называют Ставрополье музеем природы, потому что, проехав с севера на юг и с востока на запад, можно познакомиться с большим разнообразием природных условий: увидеть безводные, но расцвеченные весной тюльпанами полупустыни; бескрайние степные равнины, на плодородных почвах которых ранее расстилались целинные бархатистые ковры злаков и разнотравья, ныне сплошь занятые полями пшеницы, цветущими садами и виноградниками.

01 04 2017 18:33:41

"Реки". 8-й класс

Урок географии изучает новый материал о реках. Объясняются понятия «река», «долина», «пойма», «русло», «исток», «устье», «речная система», «бассейн», «водораздел», «режим реки», «питание реки»; называются крупные реки мира и России.

31 03 2017 0:18:26

"География ‒ одна из наук о планете Земля". 5-й класс

Первый урок в разделе «Введение» формирует представления о географии как науки, раскрывает значение географических знаний для человека. Такие уроки должны прививать интерес к изучению нового предмета.

30 03 2017 19:24:44

Урок с ИКТ-технологиями по теме "Научно-техническая революция". 10-й класс

Урока с мультимедиа-курсом на CD-ROM "Экономическая и социальная география мира" под редакцией В.П. Максаковского с учетом содержательных и временных требований к уроку разбит на этапы с описанием задач, действий и результатов, указанием поэтапного регламента времени. Показаны все возможности мультиимедиа-курса на этапах урока. Даны ответы на задания для учащихся.

29 03 2017 6:55:33

Урок по теме "Материки южного полушария". 7-й класс

Особенностью урока-игры заключается в возможности не только обобщить и cистематизировать знания учащихся, но и стимулировать интерес к географии, развивать память, логическое мышление, коммуникативные качества учащихся. Игра-марафон включает в себя 10 этапов (станций). Каждый этап представлен различными элементами игровых технологий на уровне занимательных и нетрадиционных заданий. Многие задания носят интегрированный характер и требуют высокой эрудиции школьников.

28 03 2017 17:15:48

Рельеф и полезные ископаемые Евразии, 7-й класс

Урок изучения и первичного закрепления материала по примерной программе основного общего образования по географии, с использованием учебника «География материков и океанов». Содержит большой теоретический материал, требует наглядности. Для облегчения усвоения темы создана презентация к занятию «Рельеф и полезные ископаемые Евразии».

27 03 2017 16:48:21

"Австралия". 8-й класс

Все применяемые методы ведения урока мотивируют учащихся на учебу и формируют универсальные учебные действия. Учащиеся должны уметь находить знания, оперировать ими, применять их в жизненных ситуациях; совершенствовать коммуникативные умения: высказывать свою точку зрения, вступать в диалог.

26 03 2017 5:49:11

Тема урока: "Роза ветров. Построение розы ветров для города Новосибирска"

Учашиеся выароняют практическую работу на компьютерах. Используют данные дневников, на основе полученных результатов строят диаграммы «Розы ветров» за определенный период времени для города Новосибирска, анализируют результаты, делают выводы.

25 03 2017 10:43:25

Урок по теме "Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые Автралии"

Урок применяет новые информационные технологии. Учащиеся знакомятся с географическим положением материка, исследователями и рельефом. Выполняют практическую работу.

24 03 2017 4:44:45

Урок географии по теме "Климат Евразии". 7-й класс

Урок географии формирует коммуникативные способности, опыт творческой деятельности и эмоционально-ценностные отношения учащихся к миру. Роль учителя состоит в организации учебной деятельности, мотивации цели урока, подачи заданий, консультации. В связи с этим на уроке максимально увеличивается доля самостоятельных работ. Теоретический материал выстраивается логической цепочкой для легкого и быстрого усвоения информации.

23 03 2017 5:12:24

ИКТ на уроках географии "Такая удивительная Америка". 7-й класс

Последний урок в разделе «Южная Америка» систематизирует знания по изученному материку, повторяет особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала материка, проверяется работа с картой в соответствии с требованием ФКГОСОО.

22 03 2017 11:49:48

Урок географии по теме "Черная металлургия России"

Урок логически продолжает раздел «Межотраслевые комплексы России» курса экономической географии России (учебник В.П. Дронов, В.Ю. Ром «География. Население и хозяйство России»). Материал урока и его подача позволяют увидеть и убедиться, насколько получаемые знания важны для понимания окружающей действительности, жизни общества и каждого человека.

21 03 2017 2:50:56

Рельеф России

Ничто так не постоянно и не динамично одновременно как формы рельефа поверхности Земли. Разработанный материал выстроен на базе комплексного физико-географического подхода, применяемого в системе высшего образования с учетом познавательных способностей школьников. В ходе урока ученики самостоятельно извлекают информацию из картографического материала.

20 03 2017 10:40:21

Тема урока "Климат Африки"

Использование компьютерных технологий открывает широкие возможности для оптимизации процесса обучения, оно позволяет сделать обучение эффективным, помогает наглядно познакомиться с климатообразующими факторами и характеристикой климатических поясов. Формируются умения выявлять причинно-следственные связи, подтверждать географические закономерности конкретными примерами. Урок дает представление об особенностях природы Африки.

19 03 2017 3:54:16

Ресурсы Мирового океана

Презентация на уроке представляет Мировой океан как кладовую богатств, систематизирует и обобщает знания по теме, помогает учащимся проникнуться экологическими проблемами Океана как единой системы, влияющей на всю планету и каждого человека.

18 03 2017 14:41:21

Обобщающий урок-игра по теме "Атмосфера"

В игре ученики закрепляют знания по теме «Атмосфера», проверяют умения и навыки, анализируя элементы погоды, составляют графики, диаграммы. Решают задачи по определению амплитуды температур, высчитывают изменение температур и атмосферного давления с высотой. Вспоминают народные приметы о погоде, атмосферные природные явления, причины их возникновения.

17 03 2017 9:26:10

Интегрированный проект "С чего начинается Родина"

Во время работы над проектом учащиеся вовлекаются непосредственно в изучение истории и географии района, находят интересные сведения о месте, где учатся и живут, знакомятся с названиями улиц, в которых отразилась история нашего района, как части истории всей страны.

16 03 2017 14:38:49

Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды

Урок проходит в три этапа: изучение географического положения Антарктиды, изучение истории открытия, изучение исследования Антарктиды.

15 03 2017 15:10:32

Урок по теме "Горные породы и минералы". 6-й класс

На уроке учащиеся дают определения понятиям «горная порода» и «минералы», составляют классификацию «Происхождение горных пород». В основной части урока ребята работают в группах c презентацией.

14 03 2017 23:18:16

Подборка тематических стихов страноведческого характера по географии

Подборка тематических стихов собственного сочинения страноведческого характера к разработкам конспектов уроков.

13 03 2017 16:29:18

Семинарские занятие по географии как средство мотивации познавательной деятельности учащихся и повышения уровня географического образования в свете требований ФГОС II-го поколения

Статья раскрывает актуальность и современность исследуемой проблемы, освещает основные теоретические и методологические аспекты вопроса, позволяет глубже понять смысл адаптации учителей и учащихся при плавном переходе к ФГОС, выявить отличия учебной и познавательной деятельности учащихся в урочное и внеурочное время при обучении географии.

12 03 2017 23:53:58

Путешествие по Южной Америке

Урок вводит школьников в мир географии, путешествий, географической номенклатуры. Главное прослеживается в логической цепочке построения урока: удивить – заинтересовать – открыть путь к собственно знанию. Урок-праздник знакомит учеников с Южной Америкой, ученики работают с листами ответов, создают образ материка, моделируют его визитную карточку.

11 03 2017 17:10:49

Вулканы Земли

В классе, где проводился урок, высокая мотивация учащихся к предмету, что дает возможность использовать разные формы работы. Работают со схемой, собирают мозаику, прослушивают музыкальное произведение, отмечая этапы извержения вулкана, определяют координаты вулканов. В результате этой работы, учащиеся приходят к выводу, что участки земной коры, где происходят землетрясения и извергаются вулканы, совпадают.

10 03 2017 16:32:29

Ущерб, наносимый оврагами склоновым землям

В настоящее время практически вся европейская территория Российской Федерации подвержены оврагоообразованию. Ущерб, наносимый склоновыми землями, в разных районах неодинаков. Оценка современной интенсивности и тенденций роста оврагов имеет решающее значение при выборе типов противоовражных мероприятий и их размещения в пределах самих оврагов и их водосборов. В статье раскрыты причины их появления, а также способы борьбы.

09 03 2017 21:39:24

Бинарный урок "Влияние природных условий на быт человека в Западной Сибири"

Интеграции истории и географии более полно раскрывает особенности природных условий в Западной Сибири и характер быта коренных народов Севера (ханты и манси).

08 03 2017 0:19:55

Географические координаты. Географическая широта

Цель урока: сформировать представление градусной сети, способах ее использования, понятия "географическая широта", расширить знания о градусной сети; отработать приемы работы с картой: определение расстояний, направлений в картах с разным масштабом; научить определять географическую широту

07 03 2017 6:39:21

Урок с ЭОР "Агропромышленный комплекс. Легкая и пищевая промышленность"

На уроке большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию при помощи информационных технологий (ЭОР).

06 03 2017 6:20:50

Урок по теме "Параллели и меридианы". 5-й класс

В ходе урока учащиеся знакомятся с понятиями «параллель», «меридиан», «географический полюс», «экватор». Школьники учатся определять направление по карте и глобусу; развивают навыки работы с источниками географической информации.

05 03 2017 1:53:50

Урок географии по теме "Китай". 11-й класс

Урок изучает новый материал. Учащиеся знакомятся с географией, экономикой, культурой и традициями Китая. На уроке используется презентация Power Point, что позволяет обеспечить наглядность и доступность материала.

04 03 2017 12:52:59

Обобщающий урок по теме "Южная Америка"

Цель урока: систематизировать и закрепить знания по теме; формировать географическое мышление, устную речь, умение работать с географической картой, делать самостоятельные выводы; расширять интерес к предмету, развивать воображение, воспитывать коллективизм, чувство ответственности за результаты своей работы.

03 03 2017 15:36:28

Урок географии по теме "Сравнительная характеристика экономических районов Сибири". 9-й класс

Цель урока: дать сравнительную экономико-географическую характеристику Западно-Сибирского и Восточно-Сибирского районов по типовому плану; познакомиться с особенностями экономического развития районов Сибири.

02 03 2017 19:34:22

Русская народная сказка на уроках географии

В статье показано, как отрывки из русских народных сказок на уроках географии развивают коммуникативную культуру, познавательный интерес к предмету, закрепляют знания.

01 03 2017 19:22:22

Проект "Народные промыслы"

Ученики в течение года изучали народные промыслы: жостовская роспись, гжель, белгородская, дымковская игрушка, палех, хохлома. Работа проводилась по разработанному плану, участвовало несколько учеников, каждый из которых защитил проект по выбранному народному промыслу.

28 02 2017 14:56:44

Комплексное исследование рельефа, климата и внутренних вод Австралии

На уроках географии наиболее удобной и продуктивной формой нетрадиционного урока автор считает заочное путешествие. Такой урок составляет более полную характеристику материка или его части, выявляет и объясняет причинно-следственные связи между природными компонентами, учит работать в команде, правильно распределять обязанности учеников и использовать время, отведенное для урока, а также грамотно и лаконично отвечать на вопросы.

27 02 2017 23:51:23

Австралия

На уроке учащиеся знакомятся с австралийским континентом.

26 02 2017 6:53:33

Географические диктанты на уроках географии. 9-й класс

Диктант вносит в урок элемент занимательности, формирует у учеников грамотную речь, при выполнении работы по вариантам гарантирует самостоятельность учеников, экономит время учителя, затрачиваемое на проверку письменных работ. Диктанты по разным темам этого курса могут быть составлены учителем, а по мере того как ученики поймут сущность формы этой работы, можно давать задание самостоятельно составлять такие диктанты.

25 02 2017 4:17:12

Итоговый урок "Океаны Земли" 7-й класс

Урок повторяет и обобщает изученный материал. Сочетание фронтальной и индивидуальной работы поддерживает внимание и работоспособность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся совершенствуют приемы обобщения, выделения главного, мышление и речь, внимание и память.

24 02 2017 9:31:22

Сказка "Далекий Север"

Сказка знакомит с самыми известными созвездиями – Большой и Малой Медведицами. Учитель объясняет, что в ручке Малого ковша есть звезда яркая. Называется она Полярная. Все путешественники и мореплаватели зовут ее "Путеводная". Она указывает путь на Север. Описано, как провести наблюдение самостоятельно, чтобы отыскать на небе эти созвездия.

23 02 2017 4:34:16

Человек и погода: нужно ли нам управлять атмосферными осадками?

Погода имеет важное значение в жизни человека, но с развитием цивилизации зависимость человека от природы только увеличивается. Один из видов влияния на погоду – управление процессами образования облаков и выпадения осадков. Существуют ученые-"создатели дождя". Они вызывают быстрый ливень, чтобы прекратить дожди или предотвратить их появление, созданием облаков и выливанием из них влаги в нужном месте.

22 02 2017 0:10:58

Интегрированный урок "обществознание + география" по теме "Глобальные проблемы человечества"

Урок знакомит ребят с глобальными проблемами человечества и учит получать новую информацию с ресурсами Интернета. Накапливается индивидуальный опыт творческой деятельности, формируются учебно-познавательные компетенции.

21 02 2017 0:43:34

"Глобус и карта". 5-й класс

На уроке у учащихся формируются представления об изображениях земной поверхности. Ребята рассматривают способы изображения Земли, знакомятся с вариативностью изображения земной поверхности, раскрывают особенности видов изображения Земли. Формируется представление о глобусе, географической карте, фотографических снимках как видах изображения земной поверхности.

20 02 2017 9:34:59

Мультимедиа-средства и моделинг для решения основных дидактических задач

Отношения между учителями и учащимися должны меняться в сторону расширения сферы учебной самостоятельности учащихся, этому способствует действие ученика по собственному замыслу, в соответствии с самостоятельно поставленными целями. В географии именно моделирование обеспечивает деятельностный подход в обучении. Компьютерная среда – наиболее современное и удобное средство для моделирования.

19 02 2017 15:24:21

Мастер-класс "Деятельность учащихся на уроках географии (УМК "Сферы")"

Работая по учебно-методическому комплексу "Сферы", по инновационной системе образовательных ресурсов на бумажных и электронных носителях, выполняются требования к образованию, формируются необходимые компетенции, развиваются УУД. Выпускник школы должен обладать следующими качествами: осознавать, где и каким образом могут быть применены его знания.

18 02 2017 21:54:18

Путешествие на материк "Х", или Карта острова сокровищ

В ходе урока-игры у учащихся формируется представление о физико-географическом положении Южной Америки. Школьники учатся работать с картой.

17 02 2017 13:53:10

Внеклассное мероприятие "Русский Колумб"

В работе рассматриваются этапы жизненного пути В.П. Чкалова, от начала службы в авиации до гибели. В повествовании используются: фактический материал, фотографии В.П. Чкалова в разные годы жизни, фотоматериалы, увековечивающие память о герое.

16 02 2017 20:16:53

Мой лучший урок географии с активными формами обучения

Урок проводится в форме игры. Учащиеся отвечают на вопросы, которые выпадают им в результате передвижения по игровому полю. Урок обобщает представления о географических моделях Земли. Школьники повторяют основные понятия: "глобус", "меридиан", "горизонт", "азимут", "условные знаки", "компас", "стороны горизонта", "ориентирование на местности".

15 02 2017 8:25:11

Интегрированный урок "география + химия + литература" по теме "Цветная металлургия России"

Цель урока: изучить особенности цветной металлургии; рассмотреть историю возникновения и развития отрасли в России; понять проблемы и перспективы отрасли.

14 02 2017 9:45:32

Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы. 8-й класс

Открытый урок географии изучает влияние климата на здоровье и хозяйственную деятельность человека. На уроке развивается критическое мышление, умение анализировать, синтезировать, прогнозировать и делать выводы; формируется понимание практической значимости изучения темы; формируется познавательный интерес к географии.

13 02 2017 15:55:57

Тема урока: "Рождение жизни". 6-й класс

Урок географии по учебнику под редакцией В.А. Кошевого. В этом учебнике изучение оболочек Земли происходит отдельными темами: Мир камня, Мир воздуха, Мир воды, Мир живой природы. Тема «Рождение жизни» начинает изучение раздела «Мир живой природы». Основные вопросы: Когда появилась жизнь на Земле? Какие этапы прошло развитие жизни на Земле? Где и как появился самый первый организм на Земле?

12 02 2017 18:56:57

Обобщающий урок по теме "План и карта"

Цель урока: обобщить и закрепить знания по теме «План и карта»; отработать умения определить направления по сторонам горизонта, взаиморасположения объектов, географические координаты объектов, абсолютные высоты и глубины объектов по шкале высот и глубин; закрепить приемы работы по использованию условных знаков; прививать интерес к предмету.

11 02 2017 17:56:40

Урок страноведения "Opening Great Britain". 9-й класс

Урок с помощью презентации рассказывает о Великобритании, ее географическом положении, странах и эмблемах, флаге и гимне Великобритании, национальных праздниках.

10 02 2017 5:25:15

Урок географии по теме "Реки". 6-й класс

Урок формирует у учащихся представления о реках, умение работать с географической картой и составлять описание географического объекта – реки, опознавать, анализировать, сопоставлять явления и факты, работать с текстом, знакомит с понятиями, терминами, определениями по теме.

09 02 2017 5:56:30

Другие сборники материалов и примеров по теме География на нашем сайте:
География 1 :: География 2 :: География 3 :: География 4 :: География 5 :: География 6 :: География 7 :: География 8 :: География 9 :: География 10 :: География 11 :: География 12 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Личностноориентированный подход в обучении математики на примере темы "Производная функции" :: Повышение качества математического образования учащихся на этапе подготовки к ЕГЭ :: Физические величины, измерение физических величин. 7-й класс :: Уравнения. 5-й класс :: Развитие креативных способностей учащихся на уроках физики, астрономии :: Закон ночи ( Live by Night ), 2016 :: Компьютерная техника/Аксессуары/Аксессуары и запчасти для ноутбуков/Подставки и столы/Мебель/Столы/Подставки/Подставки под ноутбук / Вентал / Подставка для ноутбука Практик-1 10000010 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD