Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

Любимая мама, что солнышко на небе

Непосредственно образовательная деятельность по социальному развитию в подготовительной логопедической группе воспитывает у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее; вызывает желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, делиться своими мыслями и чувствами о своей маме. На занятии дети знакомятся с новым общественным праздником ‒ День матери.

29 10 2012 23:22:13

Нетрадиционные методы рисования

Применение нетрадиционных техник способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах, материалах, их использовании, их свойствах, способах действия с ними. У детей развивается способность переносить усвоенные знания в новые условия. Они узнают, что рисовать можно не только красками, карандашами или фломастерами, но и подкрашенной мыльной пеной, использовать ватные палочки, мыльные пузыри, поролон, различные штампы и т.д.

28 10 2012 11:34:57

Конспект НОД по развитию связной речи у детей старшей логопедической группы по теме "Составление описательных рассказов о профессиях с опорой на план-схему

Статья содержит конспект НОД в старшей логопедической группе как пример метода формирования связной речи у дошкольников 5–7-и лет с общим недоразвитием речи. При составлении рассказов-описаний рекомендуется поэтапное обучение, включающее следующие виды работы: подготовительные упражнения к описанию предметов; выделение и перечисление основных признаков предметов; обучение развернутому описанию предмета; закрепление полученных навыков.

27 10 2012 11:47:25

Роль игровых приемов в развитии общения детей младшего дошкольного возраста

В последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении со сверстниками. В то время как умение общаться, строить и поддерживать дружеские взаимоотношения и взаимодействовать, сотрудничать и сосуществовать с людьми необходимы для полноценно развитой и самореализованной личности, психического здоровья человека.

26 10 2012 17:22:52

Экскурсия в виртуальный музей с детьми старшего дошкольного возраста "Богатыри Земли русской" с информационно-коммуникационными технологиями

Урок расширяет знания детей о подвигах сказочных и исторических героев нашей Родины. Закрепляются знания о русских пословицах и поговорках. Дети учатся характеризовать героев сказок и героев Великой Отечественной войны, подбирать слова-синонимы к слову, строить фразу.

25 10 2012 0:18:39

Методическая разработка итогового события на тему "Входи, весна, в каждый дом – тебе, весна, все рады"

Методическая разработка итогового события на весны, которое проводится с целью познакомить детей с обрядовыми действиями, сопровождающими народные праздники. Задачи: формировать первоначальные представления о жанре русского фольклора – закличка; учить устанавливать простейшие связи между временем года и событиями в жизни русского народа; продолжать формирование диалогической речи и обогащение словаря в процессе знакомства с малыми фольклорными формам.

24 10 2012 13:13:40

Методическое объединение "Игровая деятельность детей дошкольного возраста"

Статья посвящена игровой деятельности детей дошкольного возраста. Форма работы с педагогами закрепляет профессиональные умения; позволяет оценивать результативность повышения квалификации воспитателей и своевременно вносить коррективы, обеспечивает системный и комплексный подход, имеет практико-ориентированный характер.

23 10 2012 23:16:46

Образовательная ситуация по экологическому воспитанию с элементами художественного творчества "Путешествие на морское дно"

Цель данной образовательной ситуации: закрепление первоначальных представлений о морских обитателях. Дети с воспитателем на подводной лодке отправляются в путешествие на морское дно, отгадывают загадки про морских обитателей, затем выясняют, что нет ракушек. Воспитатель предлагает сделать ракушки. Дети делают ракушки из бумаги, раскрашивают их фломастерами, вырезывают, дарят морю, рассказывают о пользе ракушек.

22 10 2012 2:36:50

НОД по образовательной области "Познание". "Приключение Луны"

Ребята вместе с Луной отправляются в путешествие, где встречают разные трудности, которые преодолевают. Занятие развивает умение соотносить количество предметов с цифрой, считать в пределах10, закрепляет знание животных, развивает коммуникативные навыки.

21 10 2012 13:38:14

Час общения "Великий могучий русский язык"

Одной из проблем развития современного общества можно считать значительное снижение уровня речевой культуры. Актуальным является формирование устойчиво высокого уровня речевой культуры. В статье представлен сценарий праздника для педагогов о русском языке. Целью данного мероприятия является повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, развитие коммуникативных способностей.

20 10 2012 6:28:14

Комплексная организованная образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений и художественному творчеству – аппликации во 2-й младшей группе. Тема: “Длинный – короткий, длиннее – короче”

Программное содержание: учить сравнивать предметы по длине и обозначать результат сравнения словами "длинный – короткий, длиннее – короче"; совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы; закреплять умение обозначать совокупности словами "один", "много", "ни одного".

19 10 2012 22:26:26

Музыкально-театрализованное занятие с детьми подготовительной группы на тему "Путешествие в страну Вообразилию"

Занятие развивает творческие способности в синтезе искусств – театра, музыки, сказки, построено на основе развивающих методик, представляет собой систему, состоящую из театральных игр, упражнений, музыкального этюда, музыкально-танцевальной импровизации, сказки-драматизации, в основе которой пантомима. Детям предоставляется возможность в самовыражении.

18 10 2012 0:51:50

Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Утенок Кряк" с элементами аппликации

Это занятие учит детей повторять небольшой описательный рассказ об игрушке, следуя образцу воспитателя. Помогает совершенствовать интонационную выразительность речи, закреплять правильное произношение звуков. Воспитывает аккуратность при вырезывании и наклеивании.

17 10 2012 23:25:37

Проект "Лучшая на свете"

Цель проекта: воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери; совершенствование навыков культуры поведения; развитие творческих способностей.

16 10 2012 6:12:50

Занятие "Путешествие в снежную страну"

Занятие из опыта работы педагога дополнительного образования в студии для дошкольников. Возраст детей ‒ 5‒6 лет. Игровое занятие-путешествие закрепляет правильное произношение звука "c" в слогах, словах и предложениях.

15 10 2012 2:14:58

Сценарий новогоднего праздника

Сценарий составлен в игровой форме для детей старшего дошкольного возраста. Цель педагогов: подарить детям радость и удовольствие, вместе с детьми поверить в чудо, волшебство и сказку. Встреча веселого Нового года, которого дети ждут с нетерпением, невозможна без задора, игры, шутки, смеха и долгожданных подарков.

14 10 2012 17:42:12

Формирование основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста

Цель педагогического опыта: формирование сознательного отношения ребенка к личной безопасности и других людей в различных видах деятельности.

13 10 2012 7:41:18

Значение театрализованного воспитания для детей дошкольного возраста

Основная идея данного материала заключается в определении значения театрализованного воспитания для детей дошкольного возраста. Материал предназначен для воспитателей детских садов, педагогов школ раннего развития, родителей. В качестве приложения предоставлена консультация для воспитателей "Подготовка к театрализованной деятельности".

12 10 2012 1:47:45

Физкультурное занятие для детей 5–7 лет "Папа, мама, я — спортивная семья"

Цель занятия: поддерживать у детей интерес к занятиям физкультурой через участие родителей в физкультурном развлечении; способствовать развитию быстроты, ловкости, умению выполнять выразительные движения под музыку; согласовывать свои действия с действиями товарищей.

11 10 2012 20:24:23

Объемная аппликация в подготовительной группе "Весенние цветы"

Как правило, работы, выполненные в 3D или объёмные, получаются очень интересные. Поэтому их обязательно надо использовать на занятиях в подготовительной и старшей группе. Выполняя объёмную аппликацию, у детей закрепляется навык вырезывания деталей различной формы по контуру, развивается интерес к созданию коллективной работы.

10 10 2012 22:38:42

Знакомство с окружающим миром "Бабушка Варварушка в гости к нам пришла"

Цель: накапливать и обогащать эмоциональный опыт детей в восприятии ребенком объектов и явлений окружающей действительности.

09 10 2012 0:34:59

Дидактические игры на развитие пространственных представлений у детей

Цель урока: развитие умений и навыков у детей дошкольного возраста в пространственном ориентировании на плоскости и на листе бумаги в клетку, интеллектуальные способности: зрительного и слухового восприятия (внимание и память), формирование мыслительной деятельности, познавательной активности; развитие мелкой моторики, подготовка руки ребенка к письму.

08 10 2012 8:35:50

Роль нестандартного оборудования для физического развития и воспитания детей

Цель методических рекомендаций: повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре, сформировать потребность к самостоятельным занятиям. Занятия с нестандартным оборудованием формируют двигательные навыки в основных видах движений, обогащают опыт детей, развивают творчество и фантазию.

07 10 2012 4:33:16

Зимний праздник "Подарки для принцессы"

Цель мероприятия: развивать эмоционально-целостное восприятие, ассоциативное мышление, умение создавать сказочные образы средствми ИЗО, пластикой, способность понимать и чувствовать язык музыки и живописи.

06 10 2012 17:47:18

Особенности развития внимания у детей с нарушением зрения

Чтобы ребенок занимался продуктивно, необходимо развивать его внимание, которое в период школьного обучения становится непременным условием учебной деятельности. Начало этому дает период дошкольного воспитания, когда ребенок активно познает мир всеми возможными для него способами – удивляется и радуется, задумывается и спрашивает. Развивается внимание, наблюдательность, мышление.

05 10 2012 13:53:23

Сценарий мюзикла по мотивам сказки К.И. Чуковского "Краденое солнце" для детей дошкольного возраста (6–7 лет)

Театр для детей – сказочное действие, раскрашенное яркими красками художника и озвученное живой многогранной музыкой. Сказка оживает, становится выразительной, если в ней есть место художественному оформлению и музыкальному сопровождению. Песни и танцы, а также и музыкальные фоны в некоторых спектаклях играют не менее важную роль, чем слово. Будучи фоном, музыка украшает спектакль, помогает создать яркие выразительные образы.

04 10 2012 12:39:55

Занятие для детей младшей группы "Консервируем фрукты"

Цель занятия - активизация умственной деятельности детей, логического мышления, творческих способностей через использование игровой мотивации для создания положительного эмоционального фона в процессе образовательной деятельности. На занятии закрепляются названия цветов: красный, желтый, синий, зеленый. понятие "фрукты".

03 10 2012 13:55:37

Программа дополнительного образования детей "Слово-пластика-театральная игра" для детей 5–6 лет

Программа построена на комплексном подходе к творческому развитию каждого ребенка и адаптации его в обществе средствами театрального искусства в игре, с обязательным вовлечением в творческий процесс родителей.

02 10 2012 17:58:24

Коррекционно-развивающая программа подготовки к обучению в школе для детей 6–7 лет "Нас школа ждет!"

Цель программы: максимальное содействие индивидуальному развитию детей, создание психологически благоприятных условий для подготовки детей к дальнейшему обучению в школе.

01 10 2012 10:51:39

Познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Волшебница вода"

Цель урока: уточнить и расширить знания о воде, ее свойствах, роли в жизни человека; познакомить с круговоротом воды в природе; развивать умение использовать знания и способы исследовательской деятельности для изучения свойств воды; развивать речь, мышление, любознательность; прививать бережное отношение к воде как к основному природному ресурсу.

30 09 2012 17:48:17

НОД по экологическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста "Знатоки родной природы" (КВН)

Цель НОД: обобщение и систематизация знания детей о природе, закрепление знаний о поведении; развитие логического мышления, памяти, воображения, пространственного представления; воспитание заботливого, бережного отношения к природе; развитие коммуникативных навыков, толерантности.

29 09 2012 8:49:42

Театрализированное представление в разновозрастной группе "Чудесные таблетки в лесу растут"

Занятие знакомит детей с лекарственными растениями и объясняет, как ими можно лечиться.

28 09 2012 8:17:18

Занятие в подготовительной группе "Азбука вежливости"

Цель образовательной деятельности: научить правилам поведения и необходимости их соблюдать, проявлять к ним интерес.

27 09 2012 3:26:41

Проект "День матери" в старшей группе

Воспитание у ребенка любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку ‒ необходимая составляющая в нравственном воспитании детей. Проект в старшей группе детского сада разработан на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ.

26 09 2012 6:13:29

Эстетика быта детского сада – роскошь или необходимость

В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим способом. Каждый дошкольник – исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Детский сад ‒ это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.

25 09 2012 10:40:23

Интегрированное математическое и музыкальное развлечение

Урок знакомит детей с образованием числа 12 и с новой счетной единицей – десятком. Дети тренируются в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счет в пределах 10. В процессе работы на уроке учащиеся построят из геометрических фигур «самолет», решат арифметические задачи, научатся определять время на часах, познакомятся с пословицами и поговорками.

24 09 2012 17:16:52

Будущему первокласснику

В статье рассматриваются следующие вопросы: перечень школьных принадлежностей для первоклассника; как правильно выбрать портфель; тесты и упражнения для будущих первоклассников; методика тестирования готовности ребенка к обучению в школе, тест Керна-Йирасека. Предлагаются рекомендации для родителей первоклассника.

23 09 2012 15:44:48

Создание условий для сохранения здоровья воспитанников ДОУ

В статье рассматриваются следующие вопросы по теме: основные направления создания здоровьесберегающего пространства в детском саду; комплекс оздоровительных мероприятий; три этапа лечебно-оздоровительной работы; задачи; перспектива.

22 09 2012 4:31:46

Консультация для воспитателей "Профилактика нарушения осанки и свода стопы у детей дошкольного возраста"

В статье освещается профилактика нарушения осанки и свода стопы у детей дошкольного возраста. Приводятся упражнения для исправления этих дефектов.

21 09 2012 11:54:38

Скоро в школу мы пойдем

Праздничная программа выпускного утренника в детском саду. На мероприятия приглашены мамы и папы, бабушки и дедушки.

20 09 2012 1:40:26

НОД для подготовительной группы "Поход в весенний лес"

Занятие формирует интерес и ценностное отношение к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста, субъектную позицию по отношению к здоровью, математические представления, навыки поведения в природесовершенствует технику боковых прыжков, метания в цель и подлезания.

19 09 2012 4:58:16

Сенсорное развитие детей раннего возраста в игре

Представлена дидактическая игра «Волшебный мешочек» для дошкольников, может в упрощённом варианте использоваться и для детей раннего возраста. Авторы провели серию игр, а итогом работы стало игровое занятие «Волшебные мешочки Дедушки Мороза».

18 09 2012 20:25:24

Роль Центра игровой поддержки ребенка в социализации и адаптации малышей к детскому саду

Переступая порог игровой комнаты, малыш открывает для себя новое пространство: разнообразные игрушки, детей, взрослых. С этого момента начинается его вхождение в социальный мир. Так, в присутствии мамы начинается познание мира предметов, людей, отношений. Авторы статьи считают, что именно такое пространство комфортно и безопасно для постепенного взросления и отделения от мамы.

17 09 2012 0:32:41

План-конспект открытого урока по теме "Повторение. Проверка знаний и подготовленности воспитанников к школе"

В ходе урока проверяется уровень знаний воспитанников по пройденным темам, личностная и социально-психологическая готовность к школе. Повторяется количественный и порядковый счет, цифры от 0–9, состав чисел в пределах 10. Закрепляются представления о свойствах предметов, сложении и вычитании групп предметов, взаимосвязи целого и частей, геометрические представления.

16 09 2012 15:46:44

Игра-занятие по формированию элементарных математических представлений "Путешествие по следам бременских музыкантов" для детей старшего дошкольного возраста

Сопереживая сказочным персонажам, дети лучше усваивают математические знания: количественный счет, отношения между числами, расположение предметов в пространстве, определяют величину предметов, знакомятся с геометрическими фигурами. У учащихся формируются математические представления и понятия, сенсорное, интеллектуальное развитие детей (пространственное мышление, логические операции), обогащается речь.

15 09 2012 0:19:24

Групповая лаборатория "Описание опыта работы"

Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи и первооткрыватели мира, который их окружает. Они познают его в игре и труде, на занятиях и прогулах, в общении со взрослыми и сверстниками. Для реализации этих задач в наибольшей степени может помочь метод проблемного обучения: экспериментирование, исследовательская деятельность, вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, решение кроссвордов, разгадывание загадок, головоломок, шарад и т.д.

14 09 2012 7:55:31

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Разноцветная игра"

Закрепляются знания и умения детей в области изобразительного искусства. В конце урока дети пишут "живое письмо", в котором передают свое настроение после путешествия только цветом. Каждый ребенок должен определить для себя: что он хочет изобразить – радость, веселье, грусть, уныние.

13 09 2012 3:36:16

Непосредственно образовательная деятельность "Деревья и кустарники"

ИТК позволяют эффективно усвоить материал по теме. Мероприятие рассчитано на детей 4‒5 лет, расширяет представления о деревьях и кустарниках.

12 09 2012 22:45:38

Безопасность. Непосредственно образовательная деятельность по сказке "Три Поросенка"

Урок расширяет представление об опасных для жизни и здоровья предметах и ситуациях, с которыми дети встречаются и сталкиваются дома, в детском саду, на улице, в природе.

11 09 2012 16:18:32

Подгрупповое логопедическое занятие по теме "Птицы"

Формирование связной речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья VIII-го вида – одна из актуальных проблем коррекционного обучения. Умение строить грамматически правильно оформленное высказывание формирует коммуникативную функцию речи и помогает социализироваться в период школьного обучения.

10 09 2012 5:21:12

Подгрупповое занятие с детьми IV-го года обучения. Тема: " Поздняя осень"

Занятие формирует предпосылки связной речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья VIII-го вида. Сформированность связной речи – важный критерий успешности как подготовки детей к школе, социализации.

09 09 2012 14:31:10

О детском экспериментировании

Экспериментирование – самостоятельная деятельность дошкольников, возникающая в раннем возрасте и интенсивно развивающаяся на протяжении всего дошкольного детства. Это деятельность позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установлении закономерностей и т.д.

08 09 2012 17:24:26

Занятие-игра "Птичий календарь". Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе

В занятии-игре закрепляются и расширяются знания детей о перелётных и зимующих птицах. Даются представления детям об изменениях в жизни птиц в разное время года. Закрепляются умения отвечать на вопросы, развивается логическое мышление, внимание, речь. Воспитывается культура общения.

07 09 2012 0:24:49

Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении

В статье рассматривается опыт работы в дошкольном учреждении по теме "Патриотизм". Описываются примеры патриотического воспитания в детском саду, опираясь на изучение малой родины. Уточняется, что наследование и преемственность нравственных и эстетических ценностей родной культуры в детском возрасте – это и есть самый естественный, а потому и верный способ патриотического воспитания, которое ребенок пронесет через всю жизнь.

06 09 2012 15:57:35

"Гость из Африки". Игровое занятие для детей средней группы

Занятие призвано повысить интерес детей к плаванию, создать у детей положительное эмоциональное настроение, закреплять навык плавания способом «кроль» на груди, открывания глаз и ориентации под водой, учить детей элементам прикладного плавания.

05 09 2012 7:59:44

Интегрированная НОД в старший группе "Путешествие в зимний лес"

Материал расширяет знания детей о зиме, сезонных изменениях в природе в зимний период в необычной форме – в виде путешествия. Развивает у детей умения видеть красоту окружающего мира в зимний период. В экспериментах дети познают свойства снега и льда. Материал можно использовать как итоговое занятие по теме «Зима».

04 09 2012 14:24:39

Итоговое интегрированное занятие "Умники и умницы"

Цель урока: уточнять знания детей о социальных понятиях (семья, родина); знаках и символах (дорожные знаки, государственная символика); представления о разных видах деятельности людей, человеке, природе на основе упорядочивания информации (систематизация, ассификация, сравнения); учить анализировать слоговую структуру слова, производить анализ и синтез предложения по словам.

03 09 2012 1:32:16

НОД по обучению грамоте. "В стране Говорунии"

На занятии у детей развивается фонематический слух; закрепляются понятия «гласные», «согласные» звуки; формируется навык звуко-буквенного анализа, а также навыки чтения слогов, односложных и двусложных слов.

02 09 2012 4:29:51

Зимние праздники и развлечения

Представлен опыт работы дошкольного учреждения по планированию и проведению досуговых и праздничных мероприятий с учетом ФГТ, формы мероприятий, тематических недель.

01 09 2012 18:13:10

Развитие пространственной ориентации у дошкольников с особыми образовательными потребностями

Развитие пространственно-временных представлений ‒ наиболее сложный вид деятельности для дошкольников, будет проходить успешно, если работу совмещать со специалистами и родителями. Без специальной подготовки родители не смогут добиться положительных результатов. В игре желательно участвовать родителям и ребенку. Игра проводится под непосредственным контролем педагога с ответами на интересующие вопросы.

31 08 2012 4:26:22

Интегрированное открытое занятие "Традиции в индейском племени"

Цель занятия: формирование интереса к занятиям, развитие логического мышления, обучение управлению своим психофизическим состоянием, профилактика и устранение психоэмоционального напряжения, воспитание доброжелательности к сверстникам, развитие слухового восприятия, внимания.

30 08 2012 6:55:43

Уголок природы

В ДОУ прошел конкурс на лучший уголок природы. Группа заняла первое место в конкурсе.

29 08 2012 6:41:57

Развлечение "День Защитника Отечества"

Сценарий музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста, формирующего любовь к родине, чувство гордости за свою страну, воспитывающее у детей уважение к могуществу Российской державы.

28 08 2012 14:42:22

Праздники и развлечения в детском саду

Теоретический материал к семинару. Праздники и развлечения ‒ важный фактор формирования личности ребенка. Цель: воспитательное, познавательное, эстетическое воздействие праздников на дошкольников; этапы работы над сценарием, требования к сценарию; классификация развлечений.

27 08 2012 9:24:19

Проект для дошкольников "Радуга ‒ дуга"

Воспитательное значение природы трудно переоценить. Цель: расширить знания детей, формировать познавательный интерес. Проект знакомит детей с окружающим миром, расширяет, уточняет представления о радуге.

26 08 2012 21:40:18

Метод проектов в ДОУ

В статье рассматриваются особенности метода проектов в ДОУ и определяются приоритетные задачи, стоящие перед педагогами. В качестве примера проектного метода в ДОУ предлагается познавательно-исследовательский проект «В гостях у Деда Мороза».

25 08 2012 14:21:33

Программа кружковой работы по обучению детей технике папье-маше

Ручной труд развивает конструкторские умения и навыки, играет большую роль в умственном и эстетическом воспитании ребенка, развитии его творческих, технических способностей. Работа с бумагой помогает концентрировать внимание, формирует самодисциплину. Ребенок осваивает новый вид деятельности ‒ учебный. Для его освоения необходимо интенсивное развитие психических процессов и зрительно-моторной координации. Занятия развивают мелкую моторику.

24 08 2012 4:24:56

Комплекс утренней гимнастики "Чтобы утро было добрым"

В режиме дня дошкольников важная роль отводится утренней гимнастике, которая считается не только ценным средством оздоровления и воспитания детей, но и способом вывести из сонного состояния, получить чувство бодрости, эмоционального подъема, повысить работоспособность.

23 08 2012 7:33:25

Образовательная деятельность "В гости к солнышку"

На занятии дети совершенствуют навыки умения передавать образ солнышка в рисунке, развивают воображение, интерес к рисованию. Формируют способность замечать прекрасное в окружающей действительности.

22 08 2012 3:20:29

Занятие в первой младшей группе "Зимушка-зима"

Занятие в увлекательной и доступной для детей форме знакомит с зимними явлениями природы, елочкой. Сопровождается красочными иллюстрациями зимней прогулки, стихотворениями по теме. Занятие поможет детям узнать интересные сведения об окружающем мире, расширяет кругозор.

21 08 2012 3:30:45

Развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности

Дошкольный возраст имеет огромное значение в жизни человека, развитии многих качеств, способностей к изобразительной деятельности.

20 08 2012 9:43:41

Сценарий развлечения "Жили-были…"

Театрализация – самый популярный и увлекательный вид деятельности в детском саду. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Более того, она интересна всем — и детям, и взрослым, в ней нет "возраста", а есть общая цель, которая реализуется как в результате, так и в процессе подготовки к нему.

19 08 2012 1:57:22

Пересказ русской народной сказки "Лиса и кувшин"

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе, на котором дети знакомятся с русской народной сказкой «Лиса и кувшин». Занятие нацелено на совершенствование навыка пересказывания дошкольниками готовых текстов; расширение словарного запаса; развитие умения произносить предложения с разными оттенками интонации (ласковая, просительная, сердитая).

18 08 2012 0:37:54

Наблюдения и изодеятельность

Программа состоит из наблюдений в течение года за сезонными изменениями в природе и окружающем мире. Каждое наблюдение закрепляется в игровой, творческой, экспериментальной или трудовой деятельности, взаимосвязанной между собой. Большая часть объектов и явлений фиксируется в разных видах творческой деятельности (лепка, рисование, аппликация, поделки из природных материалов). Дети лучше понимают и запоминают наблюдаемые объекты.

17 08 2012 6:56:18

Театрализованная сказка "Как подружились лисята и цыплята"

Система творческих заданий, погружение в атмосферу эстетических ценностей, в занимательной игровой форме, позволяет развивать в детях эмоциональную отзывчивость, наблюдательность, творческое воображение, оригинальность мышления. Формирует чувство радости, желание проявить себя, побывать в окружении веселых персонажей, окунуться в фейерверк общения, сюрпризов и игр.

16 08 2012 11:51:49

Занятие "Играя пальчиками, развиваем речь"

Урок направлен на выявление проблем развития речи дошкольников. Дети познакомятся с сюжетными пальчиковыми упражнениями; с элементами самомассажа рук. Родители знакомятся с игровыми упражнениями по развитию мелкой мускулатуры кистей рук. У учащихся развивается мелкая моторика, способствующая развитию высших свойств сознания.

15 08 2012 15:30:10

Сценарий игры-развлечения "Посвящение в юные моряки" для старшей и подготовительной групп ДОУ

Игра-развлечение для старшей и подготовительной группы подходит летней оздоровительной работы в ДОУ и интеграции с образовательными областями: социализация, познание, коммуникация, здоровье. Цель: знакомство детей с профессией моряка, изучение окружающего мира, воспитание коллективного творчества, взаимовыручки, речевое развитие, игровая деятельность.

14 08 2012 2:40:24

На веселом Сабантуе

Сабантуй - это самый любимый, самый веселый татарский народный праздник. Его отмечают не только татары, но и все народы многонационального Татарстана.

13 08 2012 0:55:47

Занятие "Математики тропинки мы изучим без запинки"

Автор знакомит детей с цифрой 5. Развивает наблюдательность и внимание. Формирует умение двигаться в соответствии с музыкой.

12 08 2012 8:12:58

Проект для детей старшего дошкольного возраста "Огород на окне"

Проект "Огород на окне" поддерживает интерес к растительным культурам и формирует трудовые навыки.

11 08 2012 17:19:29

Конспект "Золотая осень"

Федеральные государственные требования предполагают программу и подбор педагогических технологий. Воспитательно-образовательная работа в учреждении строится с учетом особенностей контингента воспитанников.

10 08 2012 10:39:13

Проект "Кто живет в реке Большой Кинель?"

Участие дошкольников в проекте позволит максимально обогатить их знания и представления о жизни рыб и обитателей реки, развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

09 08 2012 1:42:11

Приключение Смешариков

На занятии учащиеся учатся сравнивать звуки "С-Ш" по акустическим и артикуляционным признакам, у них формируются умение согласовывать имена числительные и имена существительные.

08 08 2012 7:43:39

Проект "Моя любимая группа"

В дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие детей. Они узнают много нового о себе, природе, группе которую посещают в детском саду. В ходе работы над проектом "Моя любимая группа" расширяются знания детей о группе, совершенствуется пространственная ориентация, обогащается пассивный и активный словарь.

07 08 2012 5:57:36

Тренинг для педагогов ДОУ по теме "Профилактика синдрома эмоционального выгорания"

На занятии формируются навыки самопознания и саморазвития личности, преодолеваются психологические барьеры. Снимается напряжение, чувство тревоги.

06 08 2012 9:30:27

Компьютерные игры с буквами

Компьютерные игры успешно формируют у дошкольников с нарушениями речи готовность к обучению, развивают все компоненты речевой системы, произвольное внимание, сосредоточенность, способности детей, обогащают самостоятельную деятельность, формы общения и сотрудничества детей и взрослых.

05 08 2012 4:12:48

Непосредственно образовательная деятельность с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста с здоровьесберегающими технологиями. Тема: "Домашние животные"

Цель: закрепление представлений детей о домашних животных, их детенышах, повадках, условиях жизни, помощи, которую они приносят людям.

04 08 2012 4:17:28

Формы работы с родителями в условиях детского сада

Всей своей работой сотрудники ДОУ доказывают родителям, что их вовлечение в педагогическую деятельность, заинтересованное участие в воспитательно-образовательном процессе важно не потому, что этого хочет воспитатель, а потому, что это необходимо для развития их собственного ребенка. Использование разнообразных форм работы с семьями воспитанников нашего детского сада дало положительные результаты: изменился характер взаимодействия педагогов с родителями.

03 08 2012 11:18:24

"Этот загадочный мир космос"

Проект знакомит детей с российским праздником Днем космонавтики, героями космоса. Расширение представлений детей о космосе предполагается с помощью наглядных методов (рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, рисунков, поделок), словесных (беседы, изучение познавательной литературы о космосе, загадки, стихотворения, рассказы), игровой деятельности и изобразительного творчества.

02 08 2012 6:35:26

Молочные реки - творожные берега

Цель проекта: расширять представления детей о молочных продуктах питания; обогащать знания о молоке как ценной и полезной продукции для роста детского организма; вводить в словарь существительные, обозначающие профессии; глаголы, характеризующие трудовые действия.

01 08 2012 5:22:36

Тематическая неделя "Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей старшей группы ДОУ"

В дошкольном возрасте закладываются основы физического здоровья человека, формируются культурно-гигиенические навыки. Предлагается вариант планирования, который разработан с учетом ФГТ к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ, где ключевыми понятиями считается интеграция образовательных областей и комплексно-тематический подход к программе.

31 07 2012 14:44:16

Словарик "отживших" слов

Работа имеет практическую значимость для дошкольников и может быть хорошим подспорьем при изучении лексики на уроках русского языка в школе, малых фольклорных жанров.

30 07 2012 16:48:48

России верные сыны

В ходе занятия дети знакомятся с событиями и героями Отечественной войны 1812 года. Для закрепления знаний проводится викторина. Занятие формирует интерес к истории России, развивает патриотические чувства.

29 07 2012 17:14:32

Образовательная деятельность в старшей группе "В гости к Золушке"

Мероприятие проводится с детьми старшей группы как авторский день, роль Золушки исполняет мама воспитанника. На мероприятие приглашены педагоги ДОУ и родители. Итог: восхищение детей и положительные отзывы приглашенных.

28 07 2012 7:25:30

Методическое пособие "Наглядное моделирование как средство развития связной речи дошкольников"

Автор раскрывает метод и приемы наглядного моделирования в работе над всеми видами связного рассказа (пересказ, составление рассказов по картине и серии картин, описательный, творческий рассказ). В работе используются пословицы, фразеологические обороты, скороговорки, метафорические загадки.

27 07 2012 19:46:50

Консультация для родителей "Игры на развитие мелкой моторики"

Автор знакомит родителей с понятием "мелкая моторика"; показывает влияние мелкой моторики на речевое и умственное развитие ребенка, дает рекомендации по развитию мелкой моторики; познакомить с содержанием игр и упражнений.

26 07 2012 4:55:53

Деловая игра "Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья"

Цель деловой игры: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросам психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в детском образовательном учреждении.

25 07 2012 22:15:10

Дикие животные: лось

Урок предоставляет возможность проследить выполнение поставленных задач в рамках одного урока по теме "Дикие животные: лось".

24 07 2012 7:40:19

Интегрированное занятие с театрализованным представлением на тему "В гостях у бабушки Загадушки"

Цель урока: научить отгадывать загадки, закрепить приемы рисования гуашью (всей кистью) снежинки, обогатить словарь детей, развить эстетическое восприятие.

23 07 2012 14:53:45

Книжная иллюстрация как средство формирования графических навыков детей дошкольного возраста

Знакомство детей с книжной иллюстрацией развивает эстетические чувства, формирует художественный вкус, дает простор воображению и собственному творчеству детей, обогащает опыт детей новыми графическими образами и способами изображения, помогает преодолеть стереотипность в рисовании.

22 07 2012 22:14:57

Сказка как средство нравственного воспитания дошкольников

Цель: изучение сказки как средство нравственного воспитания дошкольника, изучение и анализ методической литературы по теме, постановка сказки.

21 07 2012 11:45:42

Программа по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи старших дошкольников в условиях логопедического пункта

Цель программы: устранение речевых недостатков у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, своевременное и полноценное личностное развитие, интеграция содержания образования и взаимодействия субъектов образовательного процесса.

20 07 2012 14:30:31

НОД по знакомству старших дошкольников с окружающим миром. Тема: "Построим дом лисе"

Знакомить детей с окружающим миром в дошкольном возрасте ‒ одна из главных задач дошкольной педагогики. В этом возрасте педагоги систематизируют знания детей об агрегатных состояниях веществ ‒ твердом, жидком и газообразном; о теплопроводности веществ; учат анализировать, выделяя два и более признака объекта.

19 07 2012 8:16:35

Блок познавательно-развивающих занятий "Истории учиться всегда пригодится"

В проекте объект изучения ‒ процесс истории, предмет исследования ‒ влияние исторических фактов на формирование гражданско-патриотических позиций детей. Гипотезами выдвинуты следующие положения: «Без прошлого не бывает будущего?»; Может ли «Иван, не помнящий родства…» быть полноценным членом общества, патриотом Отечества? и др. Одна из целей проекта ‒ формирование у детей целостной картины мира через приобщение к историческому прошлому нашего Отечества.

18 07 2012 19:32:51

Музыкальное занятие "Рождение фортепиано"

Музыкальное занятие для старшей группы закрепляет знания о музыкальном инструменте фортепиано; знакомит с роялем, его внешнем видом; дает понятие, что по тембру звучания фортепиано и рояль одинаковы; знакомит с предшественником клавесином; учит импровизировать под музыку, подбирать по характеру музыки движения, атрибуты и музыкальные инструменты.

17 07 2012 5:23:37

Занятие по математике "Путешествие на ферму с котом Матроскиным"

Цель: закрепить понятия количества: один-много, размера: большой – маленький, длины: широкий – узкий, геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; обогащать словарный запас по теме; закрепить умение называть домашних животных; воспитывать любовь к животным; учить сравнивать и делать выводы.

16 07 2012 1:32:33

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: "Вода ‒ источник здоровья"

Существует много способов научить ребенка читать до школы, и каждый из них хорош по-своему. Важно учитывать следующее: во-первых, система обучения должна быть согласована со школьными программами и иметь познавательную основу; во-вторых, необходимо использовать приемы, не утомляющие и не напрягающие ребенка. Главное место в обучении детей отводится работе со звуком, буквой, словом, предложением.

15 07 2012 21:30:39

Осенние листья

С незапамятных времен человечество ценит природу и видит в ней не только свою кормилицу, но и мудрую воспитательницу и наставницу. Знакомство дошкольников с природой ‒ это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте. В ходе работы детей знакомили с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями.

14 07 2012 22:46:19

Досуговая деятельность в ДОУ

В статье представлены сценарии проведения мероприятий по различным направлениям: развлечение по правилам дорожного движения, конкурс «А ну-ка мальчики», утренник «Моя безопасность» и спортивный праздник «Смелые, ловкие, умелые». В каждом сценарии присутствуют подвижные игры.

13 07 2012 2:27:12

Логопедическое занятие "Дорога и светофор"

Фронтальное логопедическое занятие закрепляет знания правил дорожного движения. Выбор темы занятия не случаен. Этим занятием дети дошкольного возраста с недоразвитием речи и билингвизмом не только усваивают лексические и грамматические понятия, но и закрепляют знания о правилах дорожного движения.

12 07 2012 19:24:17

Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста на основе полихудожественного подхода

Патриотическое воспитание ‒ составная часть общего воспитательного воздействия на любого человека. Недооценка патриотизма как важнейшей составляющей общественного сознания приводит к ослаблению духовных и культурных основ развития общества и государства. Этим определяется приоритетность воспитания патриотизма у граждан России в настоящее время.

11 07 2012 18:48:52

Настольная познавательная игра "Репка" (для детей от 3–7 лет)

Дидактическая настольная познавательная игра развивает речь, знакомит детей с окружающим миром, художественной литературой, готовит детей к школе, учит чтению по слогам, математике.

10 07 2012 10:28:23

Физкультурно-оздоровительные мероприятия у дошкольников

Описаны спортивные развлечения и праздники, адаптированные для занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

09 07 2012 20:46:30

Хохлома, краше нет нигде тебя!

Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою родину, не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, изучения культуры. Процесс познания и усвоения должен начинаться как можно раньше, образно говоря, с молоком матери ребенок должен впитывать культуру своего народа через колыбельные песни, частушки, потешки, игры - забавы, загадки, пословицы, поговорки, сказки, произведения, сказки, произведения народного декоративного искусства.

08 07 2012 8:38:52

Внедрение новых технологий в работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Современная дошкольная педагогика и психология имеют в своем арсенале множество новых уникальных методик, технологий, программ и разработок. Задача педагога разобраться в них, выбрать для себя наиболее приемлемые, помогающие реализовать новые направления компетентностно-ориентированного воспитания детей в детском саду.

07 07 2012 4:50:15

Новые приключения героев из "Простоквашино"

Представлен цикл непосредственно образовательной деятельности детей 5‒7 лет. За основу взята поисково-познавательная деятельность, интегрируются такие образовательные области, как познание, коммуникация, социализация и др.

06 07 2012 18:52:38

Внеклассное мероприятие "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу"

Актуальность проекта заключается в том, что большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит его гигиеническому обучению и воспитанию в детском саду и семье. Проект согласовывает действия детского сада и семьи по воспитанию у дошкольников навыков гигиены, здорового питания, поддержания порядка в окружающей обстановке, а также правильных взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми.

05 07 2012 5:48:58

Урок краеведения "История нашего города"

Патриотическое воспитание детей ‒ одна из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родному городу, и гордость за свой народ, желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Важно, чтобы дошкольники знали историю своего города. Совместная работа детей, родителей и педагогов над проектом поможет дошкольникам узнать много нового и интересного об истории своего города.

04 07 2012 19:44:45

Образовательная деятельность "Накормлю лошадку свежей травой"

Цель: развитие у детей раннего возраста наглядно-действенного мышления, поиск новых способов решения практических задач с игрушками.

03 07 2012 0:50:13

Занятие по лепке "Кружки"

Цель занятия: познакомить детей с новыми приемами лепки, расширять знания о гончарном промысле, вызвать положительный эмоциональный отклик и желание помочь сказочным героям.

02 07 2012 1:42:28

Семейный клуб "Навстречу друг другу"

Дошкольное детство ‒ уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье, развивается личность. По мнению воспитателя, одна из доступных форм работы ‒ семейный клуб, основанный на принципах добровольности, личной заинтересованности, взаимоуважении. В статье представлен опыт работы с родителями в рамках семейного клуба с детьми младшего возраста.

01 07 2012 4:31:16

Куда делось солнышко?

Ребенок ‒ первооткрыватель, исследователь того мира, который его окружает. Для него все впервые: солнце и дождь, слезы и радость, цветы и деревья, радуга, времена года и многое другое. Проект дает детям представление о том, что солнце ‒ источник света, жизни и тепла. Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие вопросы. В ходе проектной деятельности ему помогают родители, педагоги получить знания о природном объекте ‒ солнце и его влиянии на окружающий мир.

30 06 2012 1:52:35

Занятие по формированию позитивного эмоционального отношения детей 5–7 лет к учебной деятельности

В статье представлены различные упражнения, которые можно использовать на занятии с детьми-дошкольниками для формирования позитивного эмоционального отношения к учебной деятельности.

29 06 2012 7:45:22

Конспект занятия по экологии на тему "Свойства воды"

Перед автором возникла проблема, как заложить в ребенке первоначальное понимание некоторых аспектов взаимодействие человека с природой: человек как живое существо, нуждающееся в вполне определенных жизненно необходимых условиях; человек как природопользователь, потребляющий ресурсы Земли, охраняющих природу. Опыт всегда должен строиться на основе имеющихся представлений, которые дети получили в процессе наблюдений и труда.

28 06 2012 17:14:50

Программа музыкально-эстетического развития детей дошкольного возраста "Забава"

Программа содержит практический, теоретический материал для проведения воспитательно-образовательной, досуговой деятельности в дошкольных учреждениях. Может использоваться как пособие для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, педагогов-организаторов. Включает разделы: ритмика и хореография; вокальное пение; учебно-тематические планы по вокалу и ритмике; танцевальный и песенный репертуар. Рассчитана на три года обучения.

27 06 2012 13:24:40

Проект "Для чего нужны мячи, обручи, скакалки?" в подготовительной к школе группе

На занятии учащиеся выясняют, как мячи, обручи, скакалки влияют на здоровье человека. Расширяются знания учеников о разнообразии гимнастических предметов. Ребята выясняют, какие действия можно производить этими предметами. Обучающиеся самостоятельно с помощью схем и символов составляют комплексы упражнений на разные группы мышц.

26 06 2012 16:12:32

Занятие по математике в старшей группе "Путешествие по сказке"

Цель урока: развивать речь детей, включая в активный словарь термины (слева, справа и т.д.); уменьшать и увеличивать число на единицу; ориентироваться на бумаге; закрепить знания о днях недели, временах года, месяцах.

25 06 2012 6:24:21

Деревянная матрешка

Урок воспитывает любовь к русскому народному искусству, уважение к мастеру, создающему красоту на радость людям. Урок дает представление о деревянной игрушке, знакомит с характерными особенностями формы и росписи матрешек.

24 06 2012 5:15:55

Совместная деятельность "Добрые друзья"

Цель: приобщение детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения; формирование у родителей представлений о роли семьи, воспитателей, детей (сверстников) в развитии взаимодействия ребенка с социумом; приобщение детей и родителей к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

23 06 2012 22:16:46

Основные подходы к изучению проблем, связанных с нарушением поведения у детей-дошкольников

Современные условия общества, нестабильность в семейных взаимоотношениях и ранняя интеллектуализация способствует проявлению нарушений в эмоциональном развитии дошкольника, которые обостряют чувствительность ребенка, повышают уровень тревожности, нерешительности, замкнутости и неуверенности в себе, агрессивного поведения, гиперактивность что приводит к невротизации.

22 06 2012 0:19:28

Занятие для подготовительной группы "Путешествие Капитошки"

В ходе занятия дети закрепляют знания о частях тела человека, внутренних органах (сердце, легкие), их расположении и функциях. Знакомятся с новыми органами (желудок, кишечник), их расположением и функциями.

21 06 2012 9:29:49

Наглядное моделирование в музыке для детей с ограниченными возможностями здоровья

В статье рассказывается об опыте использования наглядного моделирования в дошкольных учреждениях компенсирующего вида во всех видах музыкальной деятельности: восприятие музыки (слушание), пение, музыкально-ритмические движения, игра на детских музыкальных инструментах.

20 06 2012 12:33:42

Занятие по программе "Истоки. Воспитание на социокультурном опыте". Тема: "Мудрое слово"

На занятии обсуждается такие понятия, как «мудрость», «мудрое слово», «мудрый человек». Затрагиваются такие темы, как мудрость в сказках, пословицах, поговорках и общение с мудрыми людьми, с которых хочется брать пример.

19 06 2012 0:49:28

Физкультурное занятие по сюжету русской народной сказки "Новоселье в теремке"

Занятие проводится по сюжету русской народной сказки «Теремок», повышает интерес и активность детей. В ходе занятия закрепляются навыки ходьбы и бега. Дети тренируются в прыжках с продвижением вперед, ползают на четвереньках, развивают координацию в упражнениях с мячом.

18 06 2012 6:36:32

Сенсорный праздник "Рыбки"

В ходе праздника с участием кота Леопольда дети закрепляют знания об аквариумных рыбках, внешних особенностях и условиях жизни. Играют в подвижные игры и строят «сухой» аквариум.

17 06 2012 1:15:46

Урок русского языка по теме "В гостях у двойных гласных звуков. Звук (йа)"

В ходе занятия дети в игровой форме знакомятся с двойной ролью буквы «Я» и узнают, что в некоторых позициях буква «Я» обозначает два звука: «й» и «а».

16 06 2012 16:49:49

Занятие "Путешествие в страну дорожных знаков"

Занятие проводится в игровой форме. У детей формируются навыки безопасного поведения на дорогах и улицах города. Они систематизируют знания о дорожных знаках, назначении светофора, видах транспорта (пассажирском и грузовом). Прививается культура поведения в общественном транспорте и на проезжей части.

15 06 2012 3:12:14

Интегративная деятельность в ДОУ

Интегративная деятельность объединяет в себе коммуникацию, познание, безопасность, физическую культуру, социализацию, чтение художественной литературы. Занятие проходит в форме игры-путешествия. В первой части детям дается мотивация и ставится цель. В основной части с детьми проводятся ОРУ, на диапроекторе демонстрируются слайды, решаются текстовые задачи, закрепляются навыки безопасного поведения в природе, приметы осени. В заключительной части проводится рефлексия.

14 06 2012 8:24:20

Занятие по развитию речи и формированию коммуникативных умений

Занятие формирует коммуникативные умения у дошкольников с недостатками в развитии: задавать вопросы и отвечать на них, слушать и слышать собеседника, помогать и принимать помощь, работать в паре. В ходе занятия дети закрепляют представление о видах, деталях и назначении предметов мебели; коррегируют грамматический строй речи в обозначении пространственного расположения предметов.

13 06 2012 6:21:26

Игровой проект в первой младшей группе "В гости к нам пришел Зайчишка, длинноухий шалунишка…"

Автор знакомит учащихся с животным леса – зайцем. Дает представление о зайце, знакомит с внешним видом и его характерными особенностями, обогащает и активизирует словарь по теме. Воспитывает заботливое отношение к животным.

12 06 2012 23:21:36

Занятие по теме "Осенние деревья"

Цели урока: обучать умению передавать в рисунке образы предметов; учить различать пропорции разных частей предметов; развивать умение составлять сюжетную композицию; воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

11 06 2012 8:40:56

Итоговое занятие по развитию речи в старшей группе "Полет с Незнайкой в космос"

Урок закрепляет знания детей о гласных и согласных звуках, умение делить слова на звуки и слога; тренирует в подборе слов с противоположным значением, умении определять родовую принадлежность слов; учит называть прилагательные и глаголы к существительным, составлять короткий рассказ по серии сюжетных картинок; развивает внимание.

10 06 2012 3:16:29

Влияние малых форм устного народного творчества на развитие активной речи детей-сирот раннего возраста

Фольклор развивает и формирует речь детей в условиях дома ребенка; снижает влияние депривационных факторов. Произведения народного фольклора бесценны, с их помощью развивается фонематический слух; формируется интонационная выразительность речи.

09 06 2012 19:16:19

Интегрированное занятие для разновозрастной группы детей с ОНР с ИКТ "Осень" (по сюжету сказки И.Соколова-Микитова "Листопадничек")

Занятие содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития силы и модуляции голоса, речевой активности, интонационной выразительности у детей. ИКТ, разнообразные приемы закрепляют у детей знания сезонных изменений в природе осенью, подготовки к зиме диких животных. Участие в занятии родителей приобщает детей к совместному творчеству.

08 06 2012 3:29:45

Итоговое занятие по разделу "Формирование элементарных математических представлений" по теме "Математическое королевство"

На занятии выявляются знания, представления, которые дети получили в течение учебного года. Совершенствуются знания геометрических фигур и форм, умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; решаются задачи на сложение и вычитание. Закрепляется умение работать с меркой. Развиваются мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине, любознательность.

07 06 2012 14:32:51

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Животные леса"

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста проведено в форме игры-путешествия в лес. В ходе занятия предполагается уточнить и расширить знания детей о диких животных. Занятие построено с учетом возрастных особенностей дошкольников. В него включены загадки, дидактические игры, кроссворд.

06 06 2012 8:16:40

Интегрированное занятие в средней группе "Путешествие к морю"

Занятие развивает у детей чувство ритма, пластичность, память, выдержку и положительные эмоции. Ребята учатся слаженно взаимодействовать друг с другом, согласовывать движения с музыкой.

05 06 2012 3:22:43

Открытое занятие по валеологии в старшей группе "Цветок здоровья"

Цель занятия: создание мотивации детей на здоровый образ жизни: дать представления детей о микробах; закрепить знания о значимости витаминов для организма человека; закрепить правила личной гигиены; в опытах учить наблюдать, видеть причины – следственной связи, делать выводы.

04 06 2012 5:40:57

Знакомство с родным городом. Путешествие по Московскому Кремлю

Если у вас, уважаемые коллеги, есть желание познакомить своих воспитанников с достопримечательностями московского Кремля, Красной площади, Александровского сада, то можете смело использовать этот продукт с небольшими доработками, о которых я сообщила в пояснительной записке. Здесь доступная для дошкольников информация, музыка, игры, видео.

03 06 2012 10:53:18

"Запрещается – разрешается". Развлечение по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

Знакомить детей с правилами поведения на дороге, формировать у них навыки безопасного поведения на улице города необходимо с раннего возраста, т.к. знания, полученные в детстве, наиболее прочны, а правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения. Мною разработан сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Запрещается - разрешается", которое поможет детям закрепить знания дорожной грамоты, развить познавательную активность, внимание детей.

02 06 2012 18:53:30

Интегрированное занятие по теме "Цирк"

Занятие направлено на ознакомление детей с профессиями циркового искусства. Задачи развития определены в программном содержании и реализуются на протяжении всего занятия. На занятии для более эффективного усвоения материала используются: мультимедийная система. Основным персонажем на занятии является виртуальный клоун Гошик. В целом занятие воспринимается, как маленький сценарий на данную тему.

01 06 2012 7:21:11

Проект для старших дошкольников "Хочу читать!"

Дошкольники, особенно с речевыми нарушениями, затрудняются в овладении первоначальными умениями и навыками чтения. Дети с трудом запоминают буквы, путают похожие буквы, затрудняются в слоговом чтении. В связи с этим особо актуальна работа над проектами с дошкольниками. Данный проект "Хочу читать" поможет развить у дошкольников познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки, повысить уровень мотивации и готовность к школьному обучению.

31 05 2012 5:28:17

Проект для детей младшего дошкольного возраста "Как ухаживать за комнатными растениями"

Большую роль в экологическом образовании младших дошкольников играет практическая деятельность. Проведение собственных наблюдений позволят обобщать, анализировать и способствовать развитию потребности у детей к познанию природы, растительного мира, экологических представлений у детей младшего возраста. Практическая деятельность по созданию зеленого уголка группы позволит детям и родителям под руководством педагогов изучать природу по собственным наблюдениям.

30 05 2012 14:18:24

Работа по сенсорному развитию детей раннего возраста с использованием мобильных тренажеров

Практика работы с детьми выявила следующие проблемы в сенсорном развитии детей раннего возраста: слабое развитие кисти и пальцев; трудности в запоминании цвета, формы, размера и т.д. Совокупность всех этих проблем и желание поделиться опытом, натолкнуло меня на создание в своей группе для детей раннего возраста серии развивающих мобильных тренажеров разработанных Е.В.Полозовой.

29 05 2012 19:26:43

Интегрированное занятие (обучение грамоте + конструирование) в логопедической группе "Приключения мышонка Мауса и медвежонка Миши"

Интегрированное занятие для детей логопедической подготовительной группы по обучению грамоте и конструированию. Цель: закрепить звуки "м", "мь", буквы "М", "м"; формировать умение читать обратный и прямой слоги; формировать навык письма букв "М", "м" и слогов с ними; закреплять умения и навыки создавать поделки в технике “оригами”; совершенствовать навыки делать правильные, четкие сгибы.

28 05 2012 12:56:16

Исследование эмоционального развития дошкольников

Цель исследования: выявить особенности эмоционального развития дошкольников. Гипотеза исследования: система проведения учебных занятий ‒ эффективный способ коррекции эмоциональной сферы дошкольников.

27 05 2012 7:23:22

Занятие на тему "Где живут белые медведи?"

В ходе проекта дети средней группы расширят представления об окружающем мире, научатся бережному отношению к животным. Мы надеемся, что знания, усвоенные детьми, помогут им стать настоящими защитниками окружающей среды.

26 05 2012 22:30:34

Интегрированное занятие в старшей группе "Поход в лес"

Основной подготовкой к туристическим прогулкам служат спортивно-познавательные занятия. На занятиях проводятся небольшие беседы, читается художественная и энциклопедическая литература, представлены наглядный материал, дидактические игры, развивающие упражнения, кроссворды, загадки, физические упражнения, развивающие и укрепляющие разные группы мышц.

25 05 2012 14:41:14

Развивающее занятие на тему "Животный мир"

На занятии актуализируются имеющиеся знания обо всем разнообразии животного мира. Выделяются основные виды животных: насекомые, рыбы, рептилии, птицы, звери.

24 05 2012 13:13:58

Познавательно-речевое занятие с элементами экспериментальной деятельности с детьми средней группы "У кормушки"

Непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла с элементами интеграции с детьми средней группы знакомит детей с зимующими птицами, закрепляет знания о том, чем питаются птицы, как кричат, строение птиц. Занятие воспитывает уважительное отношение к природе, осознание необходимости сохранять и беречь окружающую среду; развивает умения самостоятельной поисковой деятельности.

23 05 2012 17:51:51

Сохраним голубую планету Земля

Непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла с элементами интеграции обобщает ранее знания детей о воде, ее физическом состоянии, значении для человека, растений и животных. Занятие воспитывает уважительное отношение к природе, осознание необходимости сохранять и беречь окружающую среду; развивает умения самостоятельной поисковой деятельности.

22 05 2012 3:16:12

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста

В статье говорится о важности воспитания любви к родине, родному городу, краю. Воспитательная работа связана с социумом и теми ближайшими и доступными объектами, которые окружают ребенка.

21 05 2012 3:27:30

Групповой сенсорный праздник "Рыбки"

Цель: раскрытие в увлекательной форме свойств рукотворных и природных объектов.

20 05 2012 7:57:39

Занятие по развитию речи в старшей логопедической группе "Эти удивительные насекомые"

Цель занятия: закрепить знания о насекомых; формировать умение описывать предметы, выделяя признаки; тренировать детей в употреблении существительных уменьшительно-ласкательного значения (суффиксы); образование существительных из единственного числа в множественное.

19 05 2012 14:47:55

Знакомство детей школьного возраста с традициями русского народа

В статье рассматривается тема знакомства детей с культурой и традициями русского народа, приобщает детей к быту, обычаям, истокам своей нации.

18 05 2012 6:22:51

Музыкальный привет от Лошарика

Цель занятия: развитие у детей устойчивого интереса к математическим знаниям через музыкальное творчество.

17 05 2012 9:39:14

Сценарий игровой обучающей ситуации (обучение грамоте) "АБВГДЕйка ‒ волшебная страна"

Сценарий с интеграцией образовательных областей "Коммуникация", "Социализация", "Физическая культура", "Здоровье" для детей подготовительной группы. Цель: закрепление знаний детей о звуках, буквах, слогах, словах.

16 05 2012 14:36:34

Цвети мой край родной!

В статье представлен праздник, посвященный дружбе и взаимоуважению народов, живущих в Республике Татарстан.

15 05 2012 2:16:16

Проект "Как появилась книга?"

Проект знакомит детей с историей книги в различных видах деятельности: непосредственно образовательной (познание, коммуникативная деятельность, художественное творчество); экспериментальной, театрализованной, практической.

14 05 2012 5:44:19

Интегрированная образовательная и театрализованная деятельность для детей старшего дошкольного возраста "Театр – творчество – дети"

Цель занятия: вызвать интерес к театру и театрализованной деятельности, формировать чувство успешности для каждого ребенка.

13 05 2012 4:31:10

Летний проект "Здравствуй, лето!"

Работа посвящена организации детского отдыха. Проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день актуальна в связи с тем, что в группы риска попадают дети уже с дошкольного возраста. Дошкольное учреждение следует считать первой ступенью общественного воспитания, на него возлагаются воспитательные и оздоровительно-профилактические задачи. Одна из форм работы ‒ летний отдых детей.

12 05 2012 0:37:17

Формирование элементарных основ познавательной компетенции у детей дошкольного возраста

Цель программы: создание оптимальных условий для развития элементарных основ познавательной компетенции у детей дошкольного возраста.

11 05 2012 1:45:34

Авторский конспект НОД с детьми старшей группы "Мыльная история"

Цель урока: осуществлять системный подход в знакомстве детей с окружающим миром; развивать системное мышление, воображение, творчество; учить выявлять и разрешать проблемные ситуации, противоречия; воспитывать интерес к собственным открытиям в поисковой деятельности; закрепить и систематизировать знания о мыле: из чего сделано, его свойства и качества, строение и назначение, как им пользоваться, как беречь.

10 05 2012 11:10:31

Занятие по знакомству с художественной литературой во 2-й младшей группе "Чтение сказки И.Истомина "Мышонок и олененок""

Цель занятия: воспитывать у детей интерес и любовь к родному краю средствами художественной литературы.

09 05 2012 1:39:18

Новогодний сценарий "Щелкунчик и Мышиный король"

Сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста, но его можно использовать в группах, реализующих программу М. Монтессори. В ходе мероприятия дети знакомятся с творчеством П.И. Чайковского (балет «Щелкунчик»), рождественской сказкой «Щелкунчик и Мышиный король» Э.Т.А. Гофмана.

08 05 2012 23:52:31

Развитие связной речи дошкольников средствами книгоиздательства

Книгоиздательство – одно из самых эффективных средств развития связной речи дошкольников. Включение детей в эту деятельность позволяет решать сразу несколько задач: развивать связную речь, обучать детей грамоте, совершенствовать ручную умелость. У детей появляется интерес к творческой речевой деятельности. Дети с удовольствием рассказывают, фантазируют, делают своими руками красивые и содержательные книжки. Они успешно овладевают нормами и правилами родного языка, расширяется их словарный запас.

07 05 2012 18:21:10

Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы, имеющими нарушение зрения, по теме "Путешествие с клоуном Бимом"

Цель НОД: формировать у детей способы зрительного восприятия предметов и научить различать форму геометрических фигур; закрепить знания основных цветов спектра; развить умение ориентироваться на микроплоскости и в окружающем пространстве; активизировать, стимулировать и тренировать зрительные функции.

06 05 2012 21:52:37

Физкультурное занятие "Олимпийские игры"

Цель урока: познакомить с различными видами спорта, историей возникновения вида спорта, олимпийской символикой; закрепить навыки построения в колонну, шеренгу, прыжков через препятствия, метания в цель; развивать способности детей старшего возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции; развивать способность действовать коллективно, строго соблюдая правила игры.

05 05 2012 9:58:44

Создание здоровьесберегающей педагогической системы в дошкольном учреждении

Цель педагогики оздоровления: формировать здоровьесберегающую среду в дошкольном учреждении, добиться осознанного выполнения элементарных правил здоровьясбережения.

04 05 2012 12:18:28

Знакомство детей дошкольного возраста с народными музыкальными инструментами

В ходе занятия дети знакомятся с русскими народными музыкальными инструментами, историей их возникновения и различиями в звучании. Занятие проходит в игровой форме.

03 05 2012 16:27:50

Занятие во 2-й младшей группе по теме "Ледяные бусы"

Цель занятия: познакомить малышей со свойствами и качествами льда, формировать познавательный интерес, привычку к здоровому образу жизни; воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

02 05 2012 17:28:27

Проект "Дети в музее"

Музей для ребенка - развивающая среда, средство познания достижений человека в области искусства, науки, истории, современной техники.

01 05 2012 20:31:13

Игровой сенсомоторный тренинг для старших дошкольников "Радость"

Цель занятия: знакомство с чувством радости, развитие умения адекватно выражать свое эмоциональное состояние, развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека, развитие групповой сплоченности, отреагирование общей агрессии, установление позитивного тактильного контакта, снятие психомышечного напряжения, развитие творческого воображения, социального сотрудничества, эмоционального интеллекта детей.

30 04 2012 8:55:14

Развитие речи на оздоровительных занятиях по физической культуре: "Почему у слоненка нос длинный"

Цель урока: познакомить детей с животными Индии, научить адекватным формам поведения, ясно и точно выражать свои мысли и желания в речи; воспитывать чувство собственного достоинства и доброжелательное отношение к сверстникам.

29 04 2012 18:58:44

Тема урока: "Орешки для белочки"

Цель урока: совершенствовать умение детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска, скатывать из них шарики, прикрепляя к основе; развивать творческое воображение, познавательные способности, зрительное внимание при выполнении задания.

28 04 2012 22:56:36

Занятие по формированию правовой культуры у дошкольников на тему "Страна детства"

Тема занятия актуальна, так как участились случаи жестокого обращения с детьми. Необходимо повышать правовую культуру не только у детей, но и в большей степени у взрослых. Формы работы: для детей – игры, беседы, занятия; для родителей –консультации, памятки, советы, собрания, фотовыставки; для коллег – консультации, семинары, деловая игра.

27 04 2012 9:46:48

Проектная деятельность "Белоствольная красавица" для детей старшей и подготовительной группы

На занятии автор воспитывает у детей чувство прекрасного в общении с природой, прививает любовь к родной природе. Развивает познавательный интерес, творческое воображение, мышление, коммуникативные навыки. Расширяет кругозор детей, знакомит с деревом береза.

26 04 2012 9:40:41

Формирование элементарных математических навыков у детей дошкольного возраста

Под математическим развитием дошкольников понимаются качественные изменения в познавательной деятельности ребенка, которые происходят в результате формирования элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций.

25 04 2012 22:59:39

НОД по освоению образовательной области "Безопасность" в группе компенсирующей направленности для детей 6–7 лет. Тема: "Огонь – наш друг, огонь – наш враг"

В ходе занятия дети знакомятся с историей появления огня на службе людей; систематизируют знания о причинах возникновения пожара; знакомятся со средствами пожаротушения; учатся набирать номер 01 на телефоне и разговаривать с дежурным пожарной части.

24 04 2012 15:34:48

Семинар-практикум "Социо-игровые методы в герменевтическом подходе к воспитанию и образованию детей в детском саду"

Герменевтическая воспитательная практика строится как работа с переживаниями детей, их воспоминаниями, ожиданиями, фантазиям и обращением к классическим образцам в литературе, музыке, изобразительном искусстве. Она должна научить ребенка понимать окружающих людей и самого себя, где понимание рассматривается как процедура осмысления: постижение смысла в любых проявлениях культуры.

23 04 2012 0:19:16

Занятие-развлечение "Страна Светофория"

Занятие проходит в виде конкурса-игры между командами на улице. Игра для ребенка – не только забава, но и вид деятельности, в процессе которой ребенок стимулирует воображение, закрепляет знания и совершенствует движение. Обучение ПДД, воспитание культуры поведения на улице проходит в соответствии с программными требованиями в комплексе воспитательно-образовательного процесса, не допуская перегрузки детей излишней информацией, учитываются состояние здоровья и настроение детей.

22 04 2012 19:54:34

Познавательное занятие "Встреча с Лунтиком"

Цель урока: закрепить и уточнить представления детей о Земле; формировать творческий потенциал личности детей, развивать воображение, логическое и абстрактное мышление; закрепить умение отвечать на вопросы, доказывать свой ответ, развивать способность рассуждать; воспитывать осознание себя человеком.

21 04 2012 4:47:55

Прогулка с младшими дошкольниками

Процесс воспитания детей непрерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего развития личности ребенка заложены в воспитательно-образовательной работе с детьми на прогулке. Здесь, как нигде, предоставляются уникальные условия для всестороннего развития ребенка, в полной мере удовлетворяются его потребности в активных движениях, самостоятельных действиях при знакомстве с окружающим миром, природным материалом, игрушками.

20 04 2012 5:14:51

Сценарий праздничного занятия для детей старшего дошкольного возраста "Мы первыми слетали в космические дали"

Мероприятие расширяет знания воспитанников о космосе, космических полетах, о сложной работе космонавтов. Воспитывает чувство патриотизма и гордости за Отечество. В совместной игре формируется чувство взаимопомощи, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывать свои действия со сверстниками, расширяется кругозор детей и развивается воображение, творческие способности.

19 04 2012 7:52:49

Формирование музыкально-слуховых представлений детей среднего дошкольного возраста в певческой деятельности

Музыкально-слуховые представления благотворно воздействуют на личность ребенка, непосредственно обращаются к его душе, миру переживаний, настроений. Музыкальное искусство играет огромную роль в воспитании духовности, чувств и познавательного интереса человека.

18 04 2012 0:50:46

Тренировочное занятие по исследовательской деятельности на тему "Песок" в подготовительной группе

"Расскажи, и я забуду, покажи, и я запомню, дай попробовать, и я пойму". Эта китайская пословица актуальна при обучении детей дошкольного возраста. Дети с рождения изучают и познают окружающий мир, используя свою неуемную исследовательскую активность. Задача воспитателя поддерживать и всячески развивать этот природный дар маленького человека.

17 04 2012 13:19:32

Сценарий спортивного мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста "Недаром помнит вся Россия про день Бородина!"

Увлекательное и познавательное путешествие в историю России построено на подвижных играх соревновательного характера. Цель: знакомство с событиями Отечественной войны 1812 года, в частности, с решающим сражением русской армии во главе с М.И. Кутузовым у села Бородино.

16 04 2012 7:39:12

Адаптация в группах раннего возраста

Цель занятий: помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения, интеграция развития всех сфер духовной жизни ребенка: эмоциональной, волевой, познавательной.

15 04 2012 22:36:11

Сотрудничество с родителями по духовно-нравственному воспитанию дошкольников средствами музейной педагогики

Дошкольный возраст – время начала становления личности, формирования и развития человека как полноценного члена общества. Назначение музея в детском саду – патриотическое воспитание дошкольников, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей – тех, кого зовут соотечественниками.

14 04 2012 12:18:36

Путешествие в страну Чукоколу

Гармоничное сочетание современных технологий с традиционными средствами развития ребе формирует психические процессы, творческие способности, сохраняет целостность и уникальность дошкольного детства. Необычные приемы объяснения и закрепления в игровой форме с ИКТ увеличивают объем передаваемого материала, развивают произвольное, увеличивают эффективность образовательного процесса.

13 04 2012 6:19:45

Семинар-практикум для воспитателей "Дети с общим недоразвитием речи"

Семинар-практикум предназначен как для воспитателей, так и для родителей. Цель семинара: повысить теоретический и практический уровень воспитателей, родителей в развитии речи детей.

12 04 2012 9:59:40

Опыт работы по теме "Роль отца в воспитании и обучении детей дошкольного возраста"

Семья – это первая инстанция на пути ребенка в жизнь. Семья воспринимает и передает своим воспитанникам культурные и моральные ценности. Родители составляют первую общественную среду ребенка. Если мать – источник жизни и тепла, то отец – источник силы и убежище, первый старший друг, который делится с ребенком этой силой, силой в самом широком смысле этого слова. В статье предложен опыт работы с отцами.

11 04 2012 21:18:27

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе на тему "Родной город Минусинск"

Непосредственно образовательная деятельность знакомит детей с историей родного города, уточняет названия достопримечательных мест, улиц, собственного адреса. Используется игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская, музыкально-художественная деятельность, художественная литература. .

10 04 2012 19:30:32

Игра-путешествие по заповеднику "Столбы", г. Красноярск

На занятии закрепляются знания детей о природе родного края. Воспитывается осознанное, уважительное отношение к природе, чувство взаимопомощи. Формируется потребность в здоровом образе жизни.

09 04 2012 15:46:25

Программа для старшего дошкольного возраста "Приключения будущих первоклассников"

В программе особое внимание уделено подбору сказки. Содержание материала можно использовать в индивидуальных и групповых занятиях с детьми. Дети разыгрывают сказку, создается комфортный психологический климат и благоприятная предметно-пространственная среда. Продолжительность программы — 30 часов и 2 диагностических занятия.

08 04 2012 10:46:15

Конкурс семейных талантов

Слово "семья" знакомо каждому человеку, от него веет любовью и теплом. Семья для каждого из нас – самое необходимое в жизни. Международный день семьи – хороший повод для встречи в родительском клубе "Гармония", созданного на базе детского сада. На этой встрече родители привлекаются к игре.

07 04 2012 3:23:24

Занятие по организованной образовательной деятельности "Овощи и фрукты"

Цель занятия: закреплять умение различать овощи и фрукты, учить отгадывать загадки на основе зрительно-воспринимаемой информации, составлять рассказ по опорным картинкам; воспитывать бережное отношение к природе; развивать память, мышление, внимание.

06 04 2012 14:39:54

Метод наглядного моделирования в развитии связной монологической речи дошкольников

Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научится работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального.

05 04 2012 15:35:30

Формирование правового сознания у детей старшего дошкольного возраста в проекте "Знакомимся со своими правами"

Материал апробирован в работе с детьми 5‒6 лет и может быть использован воспитателями, работающими с детьми старшего дошкольного возраста.

04 04 2012 16:11:39

Игра-путешествие "В гостях у собачки"

Занятие воспитывает в детях доброжелательность, общительность. Учит узнавать животных и птиц, живущих рядом с человеком (собака). Занятие рассчитано для детей 1,5–2 лет.

03 04 2012 4:25:48

Особенности театрализованной деятельности детей второй младшей группы

Трудно недооценить значение театрализованной деятельности в детском саду. Именно она связывает все виды деятельности, доставляет огромную радость малышам и вызывает отдачу. Конечно, необходимо начать заниматься театрализованной деятельностью как можно раньше, а драматизацией, где участвуют сами дети, со второй младшей группы. В работе представлены сценарии двух сказок: "Куклы и кот Мурлыка", "Мурлыка заболел".

02 04 2012 21:45:48

Интегрированное занятие по развитию связной речи с детьми подготовительной группы

Цель урока: развитие умения связно, последовательно, выразительно и грамматически правильно передавать содержание текста, используя наглядную основу в виде картинно-графического плана.

01 04 2012 12:40:56

Духовно-нравственное воспитание дошкольников

В статье рассказывается о значимости духовно-нравственного воспитания подрастающего поколенияв настоящее время. Знакомя детей с православными праздниками, необходимо дать представление не только о празднике, но о Божьих заповедях людям, ведь главное в них – любовь к человеку, добродетель, позитивное отношение ребенка к окружающему миру, потребность и готовность проявлять сострадание и сорадование.

31 03 2012 20:30:26

Формирование дружеских взаимоотношений в конструктивно-строительной игре в старшей группе

Игры со строительным материалом требуют согласованности действий, совместного обсуждения. Детей, увлекающихся конструированием отличают богатые фантазии, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно они служат основой интеллектуального развития и показателем готовности ребенка к школе.

30 03 2012 7:12:12

Родительское собрание в старшей группе "Сказочный ералаш"

Одна из форм сотрудничества детского сада и семьи – родительское собрание. Форма родительского собрания: семейный «капустник», использована сказкотерапия как метод работы с детьми при решении различных проблем и коррекции их поведения.

29 03 2012 14:33:49

Фромирование основ патриотизма коммуникативно-речевыми средствами

Проект во второй младшей группе с обучением и воспитанием на татарском языке "Что в имени тебе моем?"

28 03 2012 17:40:12

Мероприятие по правовому воспитанию в старшей логопедической группе

Мероприятие по правовому воспитанию в старшей логопедической группе закрепляет общие представления о правах детей, развивает правовое мировоззрение и нравственные представления.

27 03 2012 0:19:42

Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительной группы (образовательная область "Музыка"). Тема: "В поисках ключа"

Что может быть дороже и ближе родины? Для детей родина ‒ маленький уголок, где они родились. В ходе мероприятия музыкальный зал превращается в территорию северного края, где дети путешествуют, наблюдая за его природой, исполняют песни.

26 03 2012 21:51:17

Интегрированное занятие "По ягоды" в подготовительной группе для детей с ОНР

Нетрадиционное интегрированное направлено закрепляет лексическую тему "Ягоды" у детей с общим недоразвитием речи.

25 03 2012 7:34:19

Развитие речи и экологическое воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

На занятиях развивается творческая активность, вызывается стремление к самостоятельному поиску, построению простейших умозаключений. Речевая среда для ребенка служит миром общения и мышления. Главная роль отдается взрослому, от этого зависят речевые возможности ребенка, отношение к окружающему миру, познавательные способности и представления о себе.

24 03 2012 21:44:35

Итоговое занятие для детей подготовительной группы "Сказка о богатырях Земли русской"

Через воображаемую волшебную дверь дети попадают в сказку. Герои ее ‒ Царь, Царевна, Змей Горыныч. Сказочница рассказывает сказку, привлекает детей к действию в качестве народа и богатырей. Исполняется русские народные игры, хороводы, частушки, гимнастическая композиция с гантелями, дети играют на народных инструментах. В ходе развлечения закрепляются знания о произведениях народного творчества разных жанров.

23 03 2012 16:39:21

Интеграция специалистов ДОУ в музыкально-оздоровительной деятельности

Согласно ФГТ в НОД необходимо добиться единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму». Построение образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.

22 03 2012 10:15:51

Проект по экологическому воспитанию "Лапти липовые"

Одно из проявлений патриотизма является любовь к природе родного края. Это сложное чувство слагается из эмоционально-положительного отношения, устойчивого интереса к природе и желания трудиться на ее благо. Проект включает многостороннюю работу с детьми, родителями и педагогами и формирует основы экологической культуры, развивает интерес к природе своего края, воспитывает патриотические чувства.

21 03 2012 8:58:22

Проект "Удивительное растение"

Любовь к природе начинается с родины, но разнообразие представлений о мире и способов общения расширяет ее пределы. Финики вкусны и экзотичны, они доступны, их семена всхожи. Проект решает задачи эколого-практического воспитания дошкольников, развивая заботливость, способы общения, самовыражения в индивидуальном и совместном хозяйствовании и художественном творчестве, обогащает их опыт сопереживания и ощущения сопричастности миру.

20 03 2012 16:24:24

Забавный театр

В театрализованной деятельности детей используются разные виды театра. У детей развивается самостоятельность выбора сказочного персонажа, авторских способностей в развитии любого сюжета, сценария, соблюдения правил и норм поведения в игре, умение действовать в команде. Привлекаются малоактивные дети, развивается речь, обогащается словарный запас. У детей проявляется интерес, желание сыграть любого сказочного персонажа.

19 03 2012 18:54:47

Развитие речи у детей дошкольного возраста сказкотерапией

В работе автор опиралась на практические аспекты сказки в развитии личности ребенка И.В. Вачкова, Л.Д. Коротковой. Прием инверсии, разработанный Л.А. Гуевичем, учит детей составлять сказки на новый лад, изменяя характер героев. Прием "кляксография" подходит для создания неопределенных, фантастических образов и действий.

18 03 2012 13:41:28

Интегрированное занятие "В стране дорожных знаков" по обучению правилам дорожного движения

Цель урока: обобщить, осмыслить с новой точки зрения знания детей о сторонах горизонта. Учить определять стороны горизонта по компасу; формировать умения воспринимать проблему, сравнивать, уметь обобщать, делать выводы; развивать познавательный интерес, логическое мышление.

17 03 2012 14:42:37

Занятие "Детские шалости – причина опасности"

Цель занятия: закрепить у детей нормы поведения на улице, дома, правила обращения с предметам; соблюдать осторожность в обращении с электроприборами: нагревательные – опасные и нагревательные (неопасные) приборы; чувство сострадания к тем, кто оказался в беде.

16 03 2012 5:37:29

Театрализованное представление "Белоснежка и семь гномов"

Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период для эстетического развития. В этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии, вследствие этого целесообразно создать все необходимые условия для развития творческих способностей. Театрализованное представление проведено в конце учебного года.

15 03 2012 9:53:54

Образовательная деятельность для детей подготовительной группы "В гостях у Нептуна"

Цель занятия: развивать связную речь, долговременную память; расширять знания детей о профессиях людей связанных с морской стихией; уточнять знания о жизни морских обитателей.

14 03 2012 14:49:39

Сценарий развлечения в подготовительной группе "Покровские посиделки"

Автор знакомит детей с народной культурой, воспитывает уважение к традициям и обрядам русской старины различными видами фольклора. Актуальность темы вызвана обновленным содержанием образовательных программ, где в разделе "Нравственное воспитание" говорится о необходимости приобщения детей к непреходящим человеческим ценностям. Дети, знакомясь с национальной культурой, должны осознавать, понимать и активно участвовать в ее возрождении.

13 03 2012 2:33:18

Экспериментальная деятельность старших дошкольников "Свойства воздуха"

Представленная серия опытов и экспериментов знакомит дошкольников со свойствами воздуха в доступной форме. Дети отображают выводы в виде пиктограмм. Исследовательская деятельность развивает ребенка интеллектуально и творчески, расширяет его представление о мире, а самое главное, учит отстаивать свою точку зрения.

12 03 2012 7:55:23

Развлечение "Лунтик в стране друзей"

На мероприятии у детей формируется сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения. Закрепляются знания о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках. Применяются знания о правилах дорожного движения в играх. Развивается память, внимание, логическое мышление, ориентировка в пространстве.

11 03 2012 4:24:22

Развитие творческого потенциала педагогов для работы с дошкольниками

Развитие творческих способностей воспитателя должно быть одним из требований современной образовательной работы, компетентность во всех интересующих вопросах. Важно поддержать творческую инициативу, подобрать методы для достижения целей.

10 03 2012 10:59:36

Сценарий музыкально-поэтического спектакля "Игрушки"

Мероприятие развивает речевые способности и умения, навыки общения, выразительность движений. Воспитывается любовь и интерес к художественному слову. Ребята учатся читать стихотворения выразительно, громко. Импровизируют под музыку, учатся двигаться легко и свободно в соответствии с характером и темпом музыки.

09 03 2012 17:47:31

Занятие по знакомству с окружающем миром "Осень"

Занятия уточняют и закрепляют знания детей о сезонных изменениях в природе. Помогают видеть красоту природы в разное время года. Развивают связную речь.

08 03 2012 11:24:12

Игра как средство терапевтической процедуры

Если родители замечают у ребенка отставание в развитии: «не начинает ходить», «не говорит», «безучастен к окружающему», они обращаются к врачу. Однако большинство родителей направляют все свои усилия на диагностику заболевания, медикаментозное лечение, обследование ребенка. Не многие знают, что успех лечения будет зависеть и от окружающих лиц ребенка, и от выбора для него игрушки, и от участия взрослого в его играх, главное, от своевременно начатых занятий. Нередки случаи, когда родители серьезно полагают, что без особых усилий с их стороны, только с помощью какого-либо лекарства, экстрасенса, гипноза можно развить у детей мышление, память, внимание, речь и даже привить вкус и прилежание к учебе. Это всего лишь составная часть в общем комплексе лечебно-педагогических мероприятий.

07 03 2012 20:54:44

Игра для автоматизации звуков "Аквариум"

Игра «Аквариум» автоматизирует звуки. Описаны примерные варианты хода игры.

06 03 2012 9:16:21

Проект "Осень, осень в гости просим"

Цель проекта: приобщить дошкольников к наблюдению за приметами осени; формировать умение пользоваться сенсорными эталонами; закрепить умение различать, называть растения; описывать предметы, замечая их характерные признаки; развивать эмоциональную отзывчивость.

05 03 2012 18:36:15

Интегрированное занятие "Котенька-коток" (средняя группа)

На занятии у детей развивается эмоциональная отзывчивость на образ котика разнохарактерными пьесами композитора А.Гречанинова, песенками-потешками, иллюстрациями Ю.А. Васнецова.

04 03 2012 16:15:54

Адаптация старших дошкольников к новым условиям

Статья посвящена необходимости создания условий для хорошей адаптации детей старшего дошкольного возраста к коллективу, таким, как сотрудничество взрослого и ребенка; общение, в котором взрослый – «источник знаний» или близкий друг.

03 03 2012 6:21:28

Развитие речи. Путешествие за сундуком с чудесами (младшая группа)

Речь — одна из линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формирует взгляды и убеждения, а также оказывает огромную услугу в познании мира, в котором мы живем. Развитие речи теснейшим образом связано с интеллектуальным и познавательным развитием ребенка, т.к. у речи и мышления один физиологический источник — мозг человека.

02 03 2012 10:37:23

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду (из опыта работы)

А.В. Сухомлинский писал: «...Твердо убежден, что есть качество души, без которых человек не может стать настоящим воспитателем, и среди этих качеств на первом месте – умение проникнуть в духовный мир ребенка». Эти качества души в полной мере должны раскрыться в воспитателе при обращении к вновь поступившим детям.

01 03 2012 16:46:38

Развитие общих способностей, предпосылок одаренности, посредством интеграции разных видов деятельности и разных видов искусства в ЦИПРе на игровых сеансах по изобразительной деятельности

В дошкольном возрасте следует говорить о неких общих способностях, которые универсальны и не связаны со специальной деятельностью. Важно развивать способности детей. Внешнее окружение, воспитание и среда, в которой развивается ребенок, либо подавляют его способности, либо помогают им раскрыться. Эта работа начинается в раннем возрасте в Центре игровой поддержки ребенка.

29 02 2012 22:17:37

Интегрированная образовательная деятельность "Настоящие художники" (средняя группа)

Интегрированный подход раскрывает значительные педагогические возможности, повышает познавательный интерес, развивает у детей воображение, внимание, мышление, память, а проблемные вопросы, стимулирующие проявление совместных с педагогом "открытий", помогают ребенку найти ответ, узнать что-то новое в интересной совместной деятельности.

28 02 2012 11:52:25

Непосредственно образовательная деятельность в области познания в разделе знакомства с окружающим миром

Цель: расширять знания детей о здоровье, развивать желание преодолевать речевые недостатки.

27 02 2012 21:26:40

Непосредственно образовательная деятельность "Путешествие по зимнему парку"

Цель занятия: учить детей составлять описательный рассказ с опорой на схему; расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес; развивать творческое воображение; закреплять навыки коммуникативных отношений.

26 02 2012 22:18:34

Формирование коммуникативных навыков в играх с правилами у детей с общим недоразвитием речи

Дошкольный возраст – важный этап в развитии личности. Это период приобщения к общественным ценностям, установления отношений с миром людей, природы и собственным внутренним миром. Здесь изменяется содержание общения, его мотивы, коммуникативные навыки и умения. Формируется один из компонентов психологической подготовленности к обучению в школе – коммуникативный.

25 02 2012 15:38:41

Тематическая встреча-консультация "Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста"

Ребенок усваивает родную речь так называемым «материнским способом», подражая близким, поэтому так важно, чтобы он слышал не только правильную, но и вежливую речь, соответствующую правилам речевого этикета. А.С. Макаренко писал о роли примера взрослых, окружающих ребенка: «Ваше собственное поведение – самая решающая вещь».

24 02 2012 20:27:18

Занятие "Игры у священного костра" для детей 6–7 лет с ОНР

Цель занятия: повышение у детей, имеющих ОНР, активности в познавательно-речевой и эмоциональной сфере при совместной деятельности учителя-логопеда и родителей.

23 02 2012 23:11:23

Непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям "Физическая культура" и "Музыка" с детьми 5–6 лет "Путешествие в золотой осенний лес"

Цель занятия: формировать у детей гармоничное отношение к физической культуре и музыке; воспитывать эстетическое восприятие осеннего леса и его обитателей; обогащать знания детей об осеннем лесе и его обитателях.

22 02 2012 20:23:35

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Ознакомление с родным краем "Поможем Мишутке" (средняя группа) :: Конспект занятия по развитию речи с детьми 5–6 лет :: Интегрированное занятие по пожарной безопасности и физкультуре в старшей группе: "Огонь – друг, огонь – враг" :: Конспект комплексного занятия на тему "Чаепитие на Руси" :: Берегите родную природу. Урок по экологии, 3-й класс (1—4) :: Аврора ( Aurore ), 2017 :: Мебель/Мебель для дома/Тумбы/Тумбы под TV / The Idea / Тумба под ТВ THIMON ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD