Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

"День здоровья" в бассейне дошкольного образования

Спортивные соревнования на воде в подготовительной группе детского сада проводятся с целью вызвать у детей интерес к занятиям в бассейне; закрепить навыки ориентирования в воде, погружения под воду с открытыми глазами. Ребята вспоминают правила поведения в бассейне, раздевалке (ОБЖ), развивают навыки личной гигиены (ЗСТ). Мероприятие воспитывает активность, организованность, умение слушать преподавателя.

20 07 2011 22:39:48

Занятие по ПДД в подготовительной группе на тему "Путешествие в страну правил дорожного движения"

На занятии по ПДД в игровой форме дети закрепляют знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на улице, узнают, к чему может привести нарушения правил дорожного движения.

19 07 2011 8:42:50

"В стране детства". К.И. Чуковский

Урок для детей старшего дошкольного возраста посвящен жизни и творчеству писателя К.И. Чуковского.

18 07 2011 13:38:30

Дифференцированные игры с включением разных форм двигательной активности для детей младшего дошкольного возраста

Представлены дифференцированные игры по четырем временам года для детей младшего дошкольного возраста как пример интеграции таких образовательных областей, как «коммуникация», «физическая культура», «музыка», «познание» и «социализация». Цель: осознанное действие ребенка, опора и мобилизация всех анализаторов, «от простого к сложному», увеличение двигательной активности детей.

17 07 2011 19:33:53

Вхождение ребенка в мир взрослых

В ходе занятия дети изучают социальную сущность человека. После выполнения различных операций в игровой форме у детей формируется понятие о четкой специализации рук, выполнении одних и тех же операций попеременно правой и левой рукой.

16 07 2011 1:30:13

Образовательный проект детей и родителей "Солнечный лучик"

В ходе занятия дети получают элементарные представления о солнце, обогащают словарный запас по теме, закрепляют понятия «желтый» и «круглый», а также учатся рисовать прямые линии (лучики солнца).

15 07 2011 18:46:27

Мини-проект "Там на неведомых дорожках"

Краткосрочный проект развивает познавательную активность, эмоциональную сферу чувств и переживаний, пополняет и активизирует словарь, расширяет кругозор дошкольников.

14 07 2011 14:10:36

Занятие по экологии в старшей группе по теме "Перелетные и зимующие птицы"

На занятии по экологии в старшей группе дается представление о птицах (внешний вид, среда обитания и т.д.), их разнообразии и делении на перелетных и зимующих на основе связи между видом корма и способом его добывания. Цель занятия: активизировать словарь дошкольников, научить узнавать голоса птиц; воспитывать чувство ответственности за судьбу птиц, вызывать у детей желание заботиться о них.

13 07 2011 7:32:28

Воспитатель – первый учитель безопасного поведения ребенка на дороге

Цель: поз-Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо с самого раннего возраста, знания, полученные в детстве, наиболее прочные. Правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью. Только совместными усилиями воспитателей, родителей и сотрудников ГИБДД, используя их знания, терпения и такт, возможно, научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

12 07 2011 8:39:42

Развлечение для детей подготовительной группы "День рождения азбуки", посвященное Дню славянской письменности"

На занятиях с детьми, имеющими нарушения речевого и психического развития, формируются патриотические чувства, духовно-нравственные ценности ребенка, приобщение к истории родного языка, истокам русской культуры. Цель: развитие познавательного интереса, расширение словарного запаса, формирование внимательного и бережного отношения к слову.

11 07 2011 8:25:18

Воспитание патриотизма средствами русского декоративно-прикладного искусства

Занятие для детей старшей группы знакомит детей с историей матрешки. На занятии дети учатся расписывать матрешек, украшать их узорами, точно передавая форму, пропорции и элементы оформления одежды (цветы, листья на юбке). Предварительно составлена коллекция матрешек, ребята раскрашивали их в альбомах. Занятие развивает глазомер, чувство цвета, формы, воспитывает интерес к народной культуре и эстетический вкус.

10 07 2011 13:23:47

Проект "Перелетные птицы"

Урок расширяет представления детей о перелетных птицах. Предлагаются загадки, стихи о птицах. Дети знакомятся с народными приметами.

09 07 2011 8:41:30

Открытый показ "Город чудный, город древний…"

Цель занятия: закрепить знания детей об истории возникновения родного города, народных промыслах, традициях русских народных праздников; воспитание уважения к истории своего народа; развитие творческих способностей детей.

08 07 2011 3:18:58

Занятие по теме "Юкагиры"

Цель занятия: формирование этнокультурой компетентности детей старшего дошкольного возраста. Учащиеся знакомятся с историей происхождения, вековыми традициями, фольклором, культурой юкагирского народа. Приобщаются к базовым ценностям юкагирской цивилизации на основе духовно-нравственных традиций народа, знакомятся с династией Куриловых, произведениями известного юкагирского писателя Улуро Адо, репродукциями картин Николая Курилова.

07 07 2011 13:59:32

Формирование целостной картины мира "Письмо в сказочную страну"

Занятие по знакомству с окружающим миром посвящено профессиям взрослых, формирует понятия значимости труда. Дается представление о том, что такое почта и для чего она предназначена, как отправляют письмо. Расширяется словарь за счет имен существительных (почтальон, письмо, конверт, адрес, газета, журнал). Закрепляются знания о родном городе.

06 07 2011 10:13:52

Музыкальный досуг для детей старшего дошкольного возраста "Праздник русской березки"

Представлен музыкальный досуг для детей старшего возраста, основанный на русских народных песнях, музыке, традициях. Организация досуга будет радовать детей, обогатит яркими впечатлениями. Материал будет полезен для педагогов и музыкальных работников.

05 07 2011 11:52:39

Продуктивная деятельность как средство повышения интеллектуальной компетенции у дошкольников

Возможность заниматься различными продуктивными видами деятельности, в том числе аппликацией, удовлетворяет потребность ребенка в деятельности. Оригами эффективно развивает такие психологические процессы, как восприятие, образное мышление, воображение, эмоционально-положительное отношение к объектам эстетического содержания, которые важны для овладения различным содержанием знаний, формирования художественно-творческих способностей.

04 07 2011 20:32:39

Экскурсия по мини-музею "Русская береза"

Цель экскурсии: формировать у детей культуру общения с природой и эстетическое отношение к ней, уточнять и расширять знания детей о взаимосвязи человека и природы; воспитывать любовь к родине благодаря художественно-эстетическому восприятию; приобщать к истокам русской народной культуры; вызвать у детей интерес к дереву; желание оберегать, заботиться о нем; расширить представление об искусстве, музыке.

03 07 2011 9:47:12

Интегрированное занятие по изобразительной деятельности "Мастера-умельцы из Филимоново"

Богата Земля русская мастерами да умельцами. В наш насыщенный информационный век мы редко о них говорим, еще реже знакомимся с их мастерством, которое они так бережно передают из поколения в поколение, пытаясь сохранить его для своих потомков. Занятие из цикла «Народные промыслы. Мастера – умельцы» знакомит детей с историей возникновения филимоновских игрушек, мастерами, которые донесли до наших дней эти чудо-игрушки из глины.

02 07 2011 18:14:42

Проект "Чудесная грядка"

Универсальное средство экологического воспитания – краткосрочный летний проект, который построен на ограниченном по объему материале, развивает наглядно-образное мышление. Проект охватывает разные сферы деятельности: исследовательскую, творческую, трудовую, коммуникативную и может успешно восполнить пробел воспитательной и образовательной работы с детьми в летний период.

01 07 2011 9:31:58

Занятие в старшей группе "Лексико-грамматическое развитие"

Овладение родным языком – одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте. В образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Занятие развивает связную речь и совершенствует грамматический строй речи.

30 06 2011 13:10:21

Занятие по экологическому воспитанию в средней группе "Какой бывает вода"

Такой привычный объект, как вода таит в себе много неизвестного. Занятие по экологическому воспитанию поможет формирует у детей представления о живой природе, знакомит детей с понятием "вода" и некоторыми ее свойствами, способами экономного использования в быту.

29 06 2011 7:28:52

Проект "Знакомство старших дошкольников с тяжелым нарушением речи с явлениями природы (на примере воды) в экспериментально-поисковой деятельности

Коррекционная работа развивает звуковое произношение, мелкую моторику, обогащает словарный запас. В результате экспериментирования формируются умения и навыки, необходимые для опытов; изменяются интегративные качества детей.

28 06 2011 17:35:10

Интегрированное занятие "знакомство с окружающим миром + рисование + социальное развитие" для детей старшей группы с нарушением интеллекта по теме "Раз рука, два рука, рисуем мы снеговика"

В ходе занятия дети закрепляют знания о характерных признаках зимы, о зимних играх-забавах. Учатся передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей разной величины; отрабатывают умение рисовать предметы круглой формы и закрашивать их; развивают координацию, мышление, память, восприятие цвета. Дети учатся сопереживать персонажу.

27 06 2011 16:13:10

Сценарий "круглого стола" "Счастливая семья – счастливый ребенок"

На «круглом столе» обсуждаются следующие темы: как появилось слово «семья», из чего она складывается, сколько детей должно быть в семье, радости и особенности материнства, получен обмен опытом многодетных семей.

26 06 2011 3:34:13

Занятие в подготовительной группе по теме "Части тела"

С лексической темой связаны игровые технологии и дополнительный речевой материал. Цель занятия: развитие понимания речи, уточнение и расширение словарного запаса, знакомство с обобщающими понятиями, формирование практических навыков словообразования и словоизменений.

25 06 2011 0:59:55

Занятие для детей старшего дошкольного возраста "В гостях у сказки"

Занятие развивает логическое мышление, устойчивость внимания, память, восприятие зрительно-предметного образа, зрительный анализ и синтез, наблюдательность; формирует умения сравнивать, искать одинаковые признаки предметов, ориентироваться в пространстве. Строится на знании возрастных норм и возможностей детей дошкольного возраста, проводится в подгруппе из 6–8 человек, продолжительность – 30–35 минут.

24 06 2011 14:51:28

Освобождение Деда Мороза и Снегурочки из плена Снежной королевы

Образовательная деятельность демонстрирует знания, которые были приобретены за 1-е полугодие, какое многообразие речевых игр можно использовать в работе. Дети выручают из беды Деда Мороза и Снегурочку, в конце получают награду: приглашение на елку.

23 06 2011 4:20:16

Занятие по развитию элементарных математических представлений для детей с ЗПР подготовительной группы

На занятии используются коррекционно-развивающие упражнения, развивающие интеллектуальную деятельность детей с ЗПР. Занимательные задания подобраны таким образом, что на протяжении всего занятия сохраняют интерес детей, закрепляют знания, умения и навыки, приобретенные ранее на занятиях по РЭМП.

22 06 2011 5:58:20

Занятие "Вода вокруг нас"

Цель занятия: пополнение и обогащение опыта познавательной сферы ребенка посредством экспериментирования (опыты с водой).

21 06 2011 21:28:42

Исследовательско-творческий проект "Любимый уголок родного города"

Краеведение в дошкольном учреждении – источник обогащения детей знаниями о родном крае, воспитывает любовь и формирует нравственные качества. Раскрывает связи родного города с родиной. Чувство родины начинается у ребенка с отношения к семье, близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

20 06 2011 20:57:43

Влияние развития мелкой моторики на речь детей раннего возраста

Цель: выявить возможности развития речи детей раннего возраста при регулярных занятиях с мелкой моторикой.

19 06 2011 1:23:11

Непосредственно образовательная деятельность во 2-й младшей группе на тему "Наблюдение за кошкой"

Цель занятия: познакомить детей с домашними животными (кошкой); учить называть ее характерные особенности: признаки внешнего вида, поведение.

18 06 2011 21:10:36

Праздник, посвященный 23 февраля и 8 марта "Самые, самые, самые любимые"

В статье представлен авторский сценарий праздника.

17 06 2011 22:45:39

Развитие социальных отношений у детей младшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре

В статье представлена сюжетно-ролевая игра в младшей группе. Играя с детьми, воспитатель помогает им познавать новое и неизведанное.

16 06 2011 22:53:14

Практикум для воспитателей и родителей "Детская агрессивность. Что это такое?"

Практический материал позволит родителям и педагогам предупредить первые проявления агрессии в дошкольном возрасте, а игры и упражнения дадут возможность понизить уровень возбужденности у детей.

15 06 2011 0:53:13

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Уроки грамоты"

У многих детей в школе возникают проблемы с освоением русского языка. Чтобы школьник грамотно писал, очень важно в дошкольном возрасте развивать фонетический слух, т.е. умение слышать слово, из каких букв оно состоит, из каких слогов, на какой букве ударение и т.д. Занятие воспитывает звуковую культуру речи, формирует грамматический строй речи, расширяет словарный запас.

14 06 2011 22:33:55

Эссе "Роль интегрированного занятия в дошкольном образовании"

Как сделать жизнь малыша интересной, мобильной и познавательной? Этим вопросом задавался каждый воспитатель. Необходимо работать с полной отдачей сил и души. В детях нужно увидеть личность, уважать ее, а затем полюбить.

13 06 2011 6:42:16

Познавательно-творческий проект "Разноцветные сказки"

Родители недостаточно общаются с детьми, мало читают, не всегда хорошо представляют цель коррекционной работы и недостаточно в ней участвуют. Дети часто теряют интерес к книгам, а в дальнейшем и к чтению. Не нужно забывать, что именно в дошкольном возрасте воспитывается чуткий читатель, любящий книгу.

12 06 2011 9:54:14

Познавательное занятие с элементами экспериментирования в средней группе "Воздух-невидимка"

Считается, что экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного детства, основу которого составляет познавательное ориентирование, что потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития исследовательской деятельности для познания окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

11 06 2011 14:48:33

Музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Лето! Ах, лето!"

Представлено развлечение для детей старшего возраста по летней тематике. Праздник порадует детей, обогатит яркими впечатлениями. В сценарии использована классическая музыка. Материал будет полезен для педагогов и музыкальных работников.

10 06 2011 6:41:30

Совместная художественно-творческая деятельность детей и родителей в изостудии

Цель программы: усиление способностей родителей к пониманию и восприятию эмоционального мира своего ребенка, овладение языком искусства как средством чувственной и духовной ориентации в окружающем мире природы и человека; эстетическое образование и развитие детей.

09 06 2011 22:44:44

Игра как средство развития творческой индивидуальности у старших дошкольников на музыкальных занятиях

Автор ищет интересные и нетрадиционные способы творческого взаимодействия с детьми. Рассматривает структуру музыкального занятия. Ключевые понятия урока – «креативность», «творчество», «индивидуальность». Цель: развитие музыкального творчества у старших дошкольников.

08 06 2011 22:40:45

Экологическое воспитание старших дошкольников на музыкальных занятиях

Дети очень восприимчивы к музыке. Музыкальная деятельность формирует экологическое воспитание, поскольку музыка имеет эмоциональную, двигательную, эстетическую, гуманную направленность, в результате чего ребенок познает мир умом и сердцем.

07 06 2011 11:36:30

Интегрированная НОД для среднего дошкольного возраста

Урок знакомит учащихся с названием насекомых, их особенностями; учит изображать муравьев, передавая их внешний вид и движение, помогает создавать сюжетную композицию.

06 06 2011 2:33:24

Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Долгосрочный исследовательско-творческий проект в виде электронного учебного пособия – презентация к проекту и видеоролик (отчет – выступление детей семи лет). Цель проекта: воспитывать в детях и родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе культуры, формировать осознанное отношение к здоровью.

05 06 2011 4:33:17

Формирование поликультурной личности детей дошкольного возраста на основе сказок народов Якутии

Подробно описаны этапы работ со сказкой, прилагаются таблицы «Технология работы по сказкам с детьми дошкольного возраста», «Технологию работы по направлениям», «Подбор народных сказок по общепедагогическим особенностям», «Использование сказки с другими жанрами устного народного творчества», авторский сценарий ненецкой народной сказки «Кукушка».

04 06 2011 5:29:41

Аппликация в коррекционном детском саду "Разложим шарики в коробку" (занятие в группе детей второго года обучения)

Занятие развивает дифференцированное зрительное восприятие, корректирует внимание. Формирует у дошкольников с нарушением интеллекта умение соотносить объемное изображение с плоскостным, чередовать предметы по цвету. Закрепляет технические навыки аппликации. Воспитывает аккуратность, усидчивость, умение доводить работу до конца.

03 06 2011 3:44:23

Заключительное мероприятие в подготовительной группе по проекту "Книга"

Цель урока: знакомить детей с историей возникновения книги и книжного издательства; развивать интерес к печатному слову, воспитывать бережное отношение к книге, развивать речь; расширять представление детей о композиции, выделять в ней главное (величина, местонахождение), в передаче пространства (соотношение ближних и дальних предметов).

02 06 2011 6:14:17

Итоговое мероприятие исследовательско-творческого проекта "Экосистема "Лес"". Совместная деятельность в средней группе

У детей формируются представления об экосистеме «Лес». Уточняются представления о животном и растительном мире. Дети учатся устанавливать причинно-следственные связи, используя для обобщения предметно-схематические модели.

01 06 2011 9:45:56

Современные информационные и здоровьесберегающие технологии как средство физического воспитания дошкольников

Данные мониторинга по физическому здоровью трактуют о поиске эффективных способов сохранения и укрепления здоровья, физической подготовленности, развития детей детского сада, что базируется на осознанном отношении ребенка к своему здоровью. Представленная непосредственно образовательная деятельность по физической культуре с детьми 6–7 лет с ИКТ – пример осознанного отношения к физкультуре и здоровью.

31 05 2011 20:59:38

Экологический проект "Лунтик в космосе"

Проект защищался в форме презентации в Центре дополнительного образования Пышминского городского округа.

30 05 2011 6:55:22

Проблема готовности ребенка к школе

Школа – социальный институт, сформировавшийся недавно, поступление ребенка в школу играет ведущую роль в процессе адаптации к жизни в обществе. От того как сложится школьная жизнь у ребенка, насколько успешным будет начало школьного обучения, зависит успеваемость ученика в последующие годы, его отношение к школе, в конечном итоге благополучие во взрослой жизни.

29 05 2011 23:53:53

Авторская программа кружка художественного творчества: нетрадиционное рисование "Цветные ладошки", аппликация "Умелые ручки" (для детей 4–7 лет)

Цель: развитие мелкой моторики в нетрадиционном рисовании, аппликации. У детей выявятся улучшения показателей мелкой моторики , умение ориентироваться на плоскости, и как следствие, совершенствование речи.

28 05 2011 16:28:30

Интегрированное занятие по формированию целостной картины мира на тему "Осенние деревья"

Занятие посвящено осени, красоте осенних деревьев. Цель: обогащать словарь детей, развивать фантазию.

27 05 2011 2:32:53

Тифлотехнические средства для компенсации нарушения зрения

Цель: коррекционная помощь детям с нарушениями зрения тифлотехническими средствами лупы "Топаз" для стимуляции, активизации и развития зрения у дошкольников.

26 05 2011 9:41:27

Проект "В мире цветов"

Автор знакомит детей с цветами, растущими на садовых клумбах, лугу, в лесу. Формирует осознанно правильное отношение к природе. Учит видеть и воспринимать красоту, беречь прекрасные творения природы.

25 05 2011 12:53:47

Комплексно-тематическое планирование в первых, вторых младших, средних, старших, подготовительных группах

В работе представлены таблицы для средних, старших, подготовительных групп, а также для первых и вторых младших групп, где перечислены основные темы каждой недели и описано примерное содержание программы по теме. При выборе тем учитывались интересы детей, задачи развития и воспитания, текущие явления и яркие события (времена года, праздники). Всего представлено 35 тем на учебный год.

24 05 2011 3:11:31

Путешествие на планету "Каля-маля"

Интегрированная музыкальная непосредственно образовательная деятельность обобщает средствами музыки знания детей о жанрах изобразительного искусства (портрет, пейзаж, натюрморт), цвете и настроении, средствах музыкальной выразительности. Результатом продуктивной деятельности детей стали рисунки, в которых проявилось детское творчество, восприятие детьми красоты окружающего мира и эстетическое отношение к нему.

23 05 2011 10:26:36

Занятие для второй младшей группы по знакомству с окружающим миром "Зимние забавы"

Занятие рекомендуется проводить в конце января для закрепления образа зимы на неделею "Зимние забавы". Дети по ходу занятия попадают в волшебный лес, играют в снежки, водят хороводы, помогают волку стать добрым. Вернувшись в группу детского сада, получают подарки.

22 05 2011 14:45:22

Музыкальная терапия в детском саду

Музыкальная терапия – музыка в любом виде: записи на магнитофоне, игра на музыкальных инструментах, пение и др. Она активизирует ребенка, помогает преодолеть неблагоприятные установки и отношения, улучшает эмоциональное состояние. К докладу прилагаются схемы использования музыкальной терапии в различных видах деятельности и режимных моментах.

21 05 2011 12:38:21

Сценарий праздника "Якутия – мой край родной"

Праздник проводится с детьми подготовительной группы. Дети побывают у народностей Севера, на севере у юкагиров, на юге – у якутов. Исполняют песни на якутском и русском языке, танцуют, читают стихи и пословицы.

20 05 2011 2:52:17

Сценарий праздника на воде "Путешествие на корабле"

Мероприятие развивает физические качества. Отсутствие напряженности в отношениях со взрослыми и сверстниками на празднике помогает ребенку чувствовать себя увереннее, добиваться хороших результатов.

19 05 2011 8:50:11

Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста "Ключи от форта Боярд"

Сценарий спортивного мероприятиявключает в себя различные эстафеты, которые формируют такие качества, как самостоятельность, организованность, творческие способности.

18 05 2011 5:34:29

Профилактика здоровья у детей

Что самое дорогое, ценное в жизни человека? Конечно же, здоровье. Нужно знать индивидуальные возрастные особенности ребенка. На основании листа здоровья, рекомендаций врача, анкетирования родителей ставятся задачи по оздоровлению детей.

17 05 2011 15:39:51

НОД в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи "Зимняя прогулка" (интегрированный бинар)

Занятие проходит в виде занимательной зимней прогулки с различными заданиями. У детей закрепляются знания о зиме и ее признаках, зимних забавах и видах спорта. Дети учатся сравнивать зиму с другими временами года, высказывать свои суждения и делать выводы, используя в общении слова различных лексико-грамматических категорий. Предлагаются задания по математике, развитию мелкой моторики и координации движений.

16 05 2011 12:57:33

Проект "Здоровячок". Формирование культуры здорового образа жизни и безопасного поведения у дошкольников с ОВЗ 4–5 лет

Занятия дают первоначальные знания об организме человека, здоровом образе жизни, знакомит ребенка с правилами безопасного поведения в различных ситуациях.

15 05 2011 20:34:26

Проблемные формы межличностных отношений дошкольников

Опыт первых отношений со сверстниками – фундамент, на котором строится дальнейшее развитие личности ребенка. Именно он во многом определяет характер отношения человека к себе, окружающим, миру. Вовремя определить проблемные формы межличностных отношений и помочь ребенку преодолеть их – важнейшая задача взрослых.

14 05 2011 14:42:28

Логоритмическое занятие "Животные жарких стран"

Цель урока: развитие речи, музыкальных способностей и коммуникативных навыков у детей. Упражнения, тренинги, музыкальные задания помогут детям погрузиться в тему урока.

13 05 2011 0:14:44

Коррекционное занятие в старшей группе (по развитию ориентировки в большом пространстве)

Занятие демонстрирует, как можно формировать двигательные навыки и умения (результат нарушения моторики), а также более сложные функции, в основе которых лежит движение (зрительно-моторная координация, ориентировка в микро- и макро-пространстве). Автор предлагает метод коврографа и ленты-липучки.

12 05 2011 13:43:29

Реферат "Музыкально-ритмические движения как одно из средств музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста"

Большое место в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста отводится музыке: слушание, пение и музыкально-ритмические движения. Творческая активность детей развивается постепенно, целенаправленно расширяется музыкальный опыт, активизируются чувство воображения и мышление.

11 05 2011 18:19:58

Образовательная деятельность на тему "Путешествие в мир русского народного костюма"

Урок знакомит с элементами русского народного женского костюма. Учащиеся знакомятся с особенностями (сходствами и отличиями) севернорусских и южнорусских костюмов.

10 05 2011 0:24:50

Сценарий праздника "Путешествие в страну здоровья" (введение в программу М.Л. Лазарева "Здравствуй!" для детей дошкольного возраста)

Цель: познакомить детей с героями оздоровительно-развивающей программы «Здравствуй!» Ребенок получает знания в песенных программах, сопровождаемых полифункциональной гимнастикой.

09 05 2011 4:41:41

Интегрированное занятие по знакомству детей первой младшей группы с навыками конструирования и правилами ОБЖ на неделе "Безопасность в ДОУ"

Познавательное занятие для детей 2–3 лет знакомит с результатом неосторожного обращения со спичками в сказке. Дети совершают путешествие, демонстрируют навыки конструирования, умения в подвижных играх, речевую активность в проговаривании небольших стихов.

08 05 2011 4:52:15

Профилактика гнева в дошкольном возрасте

Комплексная работа по профилактике эмоции гнева у детей дошкольного возраста развивает эмоциональную сферу и формирует оптимальные личностные свойства и чувства (неагрессивность). В статье представлен структурированный подход и терапевтическая программа, практические материалы из различных источников.

07 05 2011 13:33:45

Сезонные спортивные развлечения

Регулярное проведение физкультурных развлечений на улице (спортивной площадке) закаливает организм ребенка, воспитывает выносливость, совершенствует физические качества, содействует познанию окружающего и, что особенно важно, доставляет детям огромное удовольствие. Спортивные развлечения построены на сюжетной основе и носят игровой характер.

06 05 2011 9:58:43

Физкультурное занятие в подготовительной группе "Путешествие в спортивное царство"

Физкультурное занятие в подготовительной группе решает оздоровительные и воспитательные задачи: укрепляет и сохраняет здоровье детей в игре-соревновании, развивает крупную и мелкую мускулатуру рук, ног, туловища; укрепляет мышцы ног и свода стопы, воспитывает самостоятельность, активность.

05 05 2011 21:51:17

Дорожная азбука

Занятие в подготовительной группе закрепляет правила дорожного движения; понятия: «дорога», «проезжая часть», «зебра», «тротуар», «дорожная разметка»; формирует у детей преставление об ориентировке на дороге; знакомит с дорожными знаками; учит детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья; воспитывает умение пользоваться знаниями в жизни.

04 05 2011 5:31:50

Семинар "Развитие связной речи дошкольников: комплексный подход"

Развитие связной речи – высшей формы мыслительной деятельности – определяет уровень речевого и умственного развития ребенка. Именно в связной речи реализуется основная, коммуникативная функция речи. В Федеральных государственных требованиях к образовательным программам появляется ряд новых образовательных областей, в том числе и «Коммуникация», которая подчеркивает основную функцию речи – быть средством общения, обмена мыслями, чувствами, налаживания социальных и эмоциональных контактов, совместной деятельности.

03 05 2011 13:32:54

Специально организованная деятельность по ОБЖ с детьми 4–5 лет. Тема: "Знай и соблюдай"

Специально организованная деятельность в игровой форме с занимательными заданиями развивает интерес к изучению правил по ОБЖ, расширяет и уточняет знания детей о правилах безопасного поведения в повседневной жизни.

02 05 2011 6:10:38

Экологическое воспитание

Цель: научить детей бережному отношению к чистой воде. Детям доходчиво объясняется, что для получения чистой воды людям приходится затрачивать много сил и средств.

01 05 2011 15:49:48

Познавательное занятие по теме "Комнатные растения" (подготовительная к школе группа)

Познавательное занятие в подготовительной группе учит детей различать комнатные растения по их характерным признакам, ухаживать за растениями, учитывая их место произрастания, климатическую зону, особенности внешнего вида, знакомит с болезнями комнатных растений. Дети развивают речь, сочиняя сказку о комнатных растениях, в которой отражают внешний вид и особенности ухода.

30 04 2011 15:50:12

Экологический проект по теме "Разнообразие животных". Подготовительная группа

Проект помогает осознать роль в природе и право на существование любого живого организма (в природе нет вредных и полезных, нужных и ненужных). Ребенок начинает осознавать, что все живое связано невидимыми ниточками природы, которые человек должен стараться сохранить.

29 04 2011 10:59:43

Профилактика оптической дислексии у дошкольников с нарушением речи

Материал предназначен для повышения психолого-педагогической компетенции педагогов в вопросах использования новых возможностей компьютерных технологий. Цель: профилактика оптической дислексии у старших дошкольников с нарушением речи. Может использоваться в ДОУ как консультация для воспитателей.

28 04 2011 1:18:35

Развитие конструктивных умений у детей дошкольного возраста

Конструктивное умение – благоприятное условие для комплексного воздействия на психофизическое развитие ребенка. Дети учатся решать задачи, распределять роли, объяснять друг другу важность конструктивного решения. В связи с этим возникла необходимость развивать конструктивные умения у детей дошкольного возраста.

27 04 2011 4:47:59

Интегрированное итоговое занятие "В гости к весне" в рамках образовательного проекта средней логопедической группы "Сезонные изменения в природе"

Проект «Сезонные изменения в природе» обучает детей старшей группы с общим недоразвитием речи. Интегрированное занятие «В гости к весне» проводится с детьми и родителями по усвоенному материалу. Занятие закрепляет и обобщает знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе.

26 04 2011 20:18:58

Нравственно-патриотическое воспитание старшего дошкольного возраста (из опыта работы)

В статье представлена программа для педагогов дошкольных образовательных учреждений по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

25 04 2011 12:11:49

Педсовет. Игровая деятельность как основное средство решения коррекционных задач у детей с нарушениями речи

В статье представлены материалы педсовета, проведенного в интерактивной форме с современными электронными образовательными ресурсами и интеллектуальной игрой для педагогов. Педсовет проведен в детском саду коррекционного типа для детей с общим недоразвитием речи.

24 04 2011 16:22:21

Иллюстрированное печатное издание (буклеты). Тема: "Семья – основа государства"

В статье представлены иллюстрированные печатные издания, состоящие из 6 буклетов по темам "Мой дом – крепость моя", "Школа и семья", "День матери", "Это – родина моя", "Традиции семьи", "Женщина войны". Материал может быть использован для подготовки классных часов и родительских собраний.

23 04 2011 12:51:43

Игра "Форт Боярд"

Игра по правилам дорожного движения для детей старшей и подготовительной группы.

22 04 2011 9:15:44

Театрально-музыкальная постановка для детей подготовительной группы "Мы защитники"

Постановка может быть использована для проведения мероприятия, посвященного празднованию Дня Защитника Отечества, Дня Победы, Дня независимости России. В ее содержание вошли стихи и отрывки из песен, развивающие у детей желание стать защитником родины, формируют сознание ценности мира, чувство гордости за страну. Представленный материал понятен для детей, доступен в вокальном исполнении, имеет музыкальное сопровождение.

21 04 2011 23:48:33

Занятие для старших дошкольников "Морское путешествие с математическими заданиями"

Занятие в старшей группе детского сада расширяет и закрепляет элементарные графические представления детей.

20 04 2011 17:29:24

Занятие по математике в подготовительной группе "Сказочное королевство Шарля Перро"

Учащиеся отправятся в сказочное королевство, которое создал французский сказочник Шарль Перро и познакомятся с последовательностью чисел натурального ряда, их написанием, различными видами линий и геометрическими фигурами.

19 04 2011 18:51:23

Родительское собрание "О здоровье ребенка всерьез"

Cтатья знакомит с основными факторами, укрепляющими и сохраняющими здоровье дошкольников в домашних условиях и детском саду.

18 04 2011 11:54:32

"Волшебная ниточка" – рисуем нитью по картону

В статье представлен опыт работы по развитию художественного творчества у детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционным приемом работы с нитью и бумагой – техникой "изонить".

17 04 2011 23:12:19

Сценарий спортивного развлечения "1 апреля – День смеха" для подготовительной группы

Представлен сценарий спортивного развлечения ко Дню смеха.

16 04 2011 23:56:27

Интегрированная НОД – экперимент для младшего дошкольного возраста

Цель занятия: познакомить детей со свойствами каменного угля и мела; закреплять умения детей обследовать предметы с помощью разных органов чувств, называть их свойства и особенности; развивать сенсорные ощущения, интерес детей к проведению экспериментов.

15 04 2011 22:33:29

"Великая Отечественная война 1941–1945 гг." Занятие для дошкольников

Воспитание патриотизма необходимо начинать с детского сада, когда формируется личность человека. Праздник «День Победы» (9 мая) объединяет разные поколения людей.

14 04 2011 17:17:42

Проектно-исследовательская деятельность на тему "Унылая пора! Очей очарованье!"

В статье представлены цель и задачи проекта, этапы работы над ним, план обсуждения темы по всем образовательным областям, перечень вопросов, которые можно разобрать на занятиях, рассказы, составленные детьми, материалы по работе с родителями.

13 04 2011 22:43:33

Интегрированное занятие по познавательному и музыкальному развитию "Времена года"

Занятие уточняет, обобщает и закрепляет знания детей о временах года, сезонных изменениях в природе с приходом каждого времени года на основе литературных и музыкальных произведений с репродукциями произведений изобразительного искусства. Во избежание переутомления детей на занятии чередуются разные виды деятельности: слушание музыки, рассматривание иллюстраций, двигательные импровизации, пение песен, подвижные и хороводные игры.

12 04 2011 15:13:39

Театрализованное представление по сказкам К.И. Чуковского "В гости к дедушке Корнею"

Представлен сценарий спектакля по сказкам К.И. Чуковского, показанный на Х-м городском фестивале «Фестивальная карусель-2012».

11 04 2011 7:11:27

Из опыта работы "Как оформить группу". Работа с педагогическими кадрами

Надеюсь, моя презентация поможет молодым специалистам в оформлении групп. Как из простых подручных материалов можно оформить приемную в детском саду. Обновить старую мебель, эстетично оформить уголки, используя самоклеющую бумагу и потолочную плитку. Желаю творческих успехов!

10 04 2011 19:48:47

Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области "Чтение художественной литературы"

Содержание творческой работы сосредоточено в двух главах. Первая глава посвящена теоретическим аспектам психолого-педагогической работы образовательной области «Чтение художественной литературы». Вторая глава изучает образовательную область и чтение художественной литературы в подготовительных группах ДОУ. В заключение сделаны логические и последовательные выводы по работе.

09 04 2011 2:37:38

Режиссерская игра как средство развития навыков речевого общения дошкольников с ОНР

Вашему вниманию представлена работа по повышению уровня речевого общения у старших дошкольников с ОНР. Подробно описаны этапы и виды работ по теме.

08 04 2011 8:10:32

Сценарий праздника "Здравствуй, лето озорное, здравствуй, солнце золотое!"

Праздник проводится в конце учебного года; готовится на знакомом материале (для детей) и не вызывает особых трудностей. В празднике участвуют дети всех возрастных групп. Представлены музыкальные и танцевальные номера.

07 04 2011 19:10:35

Открытая музыкально-образовательная деятельность в группе раннего возраста "Веселая семейка"

Занятие разработано с учетом новых ФГТ. Дети знакомятся с домашними животными (по книге В.Степанова «Малыши и мамы»).

06 04 2011 23:58:31

Интегрированная НОВ по ИЗО с красками

Цель урока: вызвать интерес к игре. Развивать зрительную ориентированность на цвет, создавать положительные эмоции, мелкую моторику, фантазию.

05 04 2011 8:55:55

Интегрированное занятие в группе раннего дошкольного возраста "Разноцветный листопад"

Занятию предшествует большая подготовительная работа с детьми на участке («любование» природой, наблюдения, игры с листочками) и только потом в группе. Интегрированы различные виды деятельности, что соответствует новым ФГТ.

04 04 2011 17:41:13

Физкультурно-оздоровительные занятия на тему "Кто живет в деревне?"

Физические упражнения развивают быстроту реакции на сигнал в играх и упражнениях; формируют умение анализировать и оценивать свои движения и сверстников. Обобщаются представления о домашних животных и птицах.

03 04 2011 9:39:46

Сценарий праздника "Хорошо у нас в саду"

Представлен сценарий праздника ко Дню дошкольного работника, который отмечается в начале учебного года – 27 сентября. Дети только пришли в детский сад после летних каникул. В сценарии использованы авторские сочинения, их можно заменить другими.

02 04 2011 20:20:49

Интегрированное занятие на тему "Образ Бабы-яги в искусстве"

На интегрированном занятии дети дошкольного возраста подробно знакомятся с художественным образом Бабы-яги в литературе (русские народные сказки и произведение А.С. Пушкина), музыке (М.П. Мусоргский, П.И. Чайковский), живописи (В.М. Васнецов).

01 04 2011 10:36:50

Непосредственно образовательная деятельность для детей младшего дошкольного возраста "Курочка Ряба"

Предлагаемая вашему вниманию непосредственная образовательная деятельность приглашает воспитанников поиграть в знакомую сказку. В игровой форме совершенствуются физические навыки, представления о традициях русского народа; развивается воображение, фантазия детей; дети привлекаются к здоровому образу жизни.

31 03 2011 18:25:38

Занятие по знакомству с природой в старшей коррекционной дошкольной группе по теме "Перелетные птицы"

Урок знакомит с понятиями лететь «клином», «цепочкой», «стайкой». Закрепляются знания признаков весны, представлений о перелетных птицах: аисте, кукушке, соловье, жаворонке, граче и ласточке; обобщающего понятия «перелетные птицы».

30 03 2011 12:30:16

Развитие самостоятельности в создании рифмованных текстов средствоми схематизации

Предлагаются творческие задание на придумывание детьми рифмованных текстов, помогающие ребенку почувствовать и понять, как эти средства делают языковой материал поэтическим.

29 03 2011 2:48:17

Семинар "Совершенствование мастерства педагогов на занятиях по формированию элементарных математических представлений"

Цель: подготовка детей дошкольного возраста к восприятию к занятиям математикой. Рассматриваются основные математические понятия: "множество", "число", "счетная и вычислительная деятельность", "величина", "геометрические фигуры", "время", "пространство". Используются игровые, наглядные, словесные, практические методы обучения.

28 03 2011 13:38:17

Обобщенный педагогический опыт воспитателя: "Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования"

Нетрадиционные техники рисования ранее использовались разрозненно, как отдельные элементы занятий по изобразительной деятельности. Их использование возможно и необходимо взять за основу для организации творческой деятельности воспитанников, развития у них памяти, воображения, мышления, трудолюбия и усидчивости.

27 03 2011 1:37:16

Иследовательско-творческий проект "Капелька"

Цель проекта: знакомство младших дошкольников со значением воды. Проводятся опыты с водой. У детей формируется представление о необходимости заботиться о своем здоровье.

26 03 2011 11:54:11

Карлсон в гостях у дошколят

В образовательную программу МДОУ входит изучение состава чисел первого десятка (из отдельных единиц) и чисел из двух меньших, но у детей оказывается недостаточно сформированы представления о составе числа, часто они затрудняются составить эти пары. Развивающие игры Воскобовича формируют математические представления.

25 03 2011 9:41:43

Интегрированное НОД по познавательному развитию и изобразительной деятельности для детей подготовительной группы "В мире красок" с ИКТ

Учащиеся совершают путешествие в мир красок и узнают, какого цвета бывают цветы, море, солнце, трава, как получаются разные цвета.

24 03 2011 10:10:22

Методические рекомендации "Использование фольклора в работе с детьми младшего дошкольного возраста"

Методические рекомендации предназначены для педагогов, работающих с детьми младшего дошкольного возраста и использующих в своей деятельности малые формы фольклора.

23 03 2011 4:53:32

Дидактические игры в декоративном рисовании

В процессе игр, наблюдая за превращением фигур в результате собственных действий, ребенок познает вариативность создания образа, зависимость конечного результата от способов и приёмов, которые используются. У детей формируются творческие задатки личности. В статье представлены дидактические игры, цели и правила их использования.

22 03 2011 22:25:59

Музыкально-логоритмическое занятие с здоровьесберегающими технологиями по методике А.Н. Стрельниковой для детей дошкольного возраста "Малыши-крепыши"

Музыкально-логоритмическое занятие сохраняет и укрепляет психофизическое здоровье здоровьесберегающими технологиями с детьми дошкольного возраста в детском доме для формирования полноценной личности ребенка.

21 03 2011 18:15:25

Портфолио дошкольника как инновационная технология реализации преемственности между ДОУ и начальной школой

В статье приведены рекомендации по составлению «Портфолио дошкольника» и «Портфолио ученика» в рамках экспериментального использования инновационной технологии «Портфолио в ДОУ».

20 03 2011 8:41:45

"Виртуальный музей" в детском саду как инструмент успешной социализации и развития воспитанников ДОУ

В статье рассматривается роль «виртуального музея» в детском саду как инструмента успешной социализации и развития детей дошкольного возраста.

19 03 2011 11:46:33

Приобщение детей дошкольного возраста к олонхо как компонент содержания поликультурного образования

Подробно описаны этапы работы с детьми, предлагается перспективное планирование, рисунки детей. Цель: формировать у детей представления о культуре своего народа, фольклоре; патриотическое воспитание.

18 03 2011 15:23:11

Проект "В гости к Мухе-Цокотухе"

Лето! Это удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу. Нужно только не упустить увлекательные моменты, а показать их детям. Однажды во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была неоднозначной. Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят? Участие детей в проекте формирует представления о насекомых, их пользе или вреде, развиваются творческие способности и интерес к поисково-исследовательской деятельности.

17 03 2011 18:26:39

Новые педагогические технологии в деятельности педагога ДОУ

В статье представлен проект для детей старшего дошкольного возраста «Что я знаю о районе?»

16 03 2011 21:50:34

Игра-путешествие "Лес – наш друг" для старшей группы

Приведен конспект игры-путешествия для старшей группы детского сада (блок «Правила поведения в природе и на воде»).

15 03 2011 22:20:16

Развитие классификационных способностей детей старшего дошкольного возраста в разделе "Восприятие музыки средствами ТРИЗ-технологии"

Методы помогут научить детей воспринимать форму музыкального произведения, освоить понятия «одночастная», «двухчастная», «трехчастная» музыка, воспринимать и узнавать тембры звучания музыкальных инструментов симфонического оркестра. Задания предложены в игровой форме.

14 03 2011 14:42:17

Путешествие с Айболитом

Цель занятия: закрепление прямого и обратного счета в пределах 10; представлений о сравнении групп предметов по количеству, используя знаки «>», «<», знания о геометрических фигурах, называя их отличительные признаки, обучение составлять конструкцию из треугольников, устанавливать соответствия между количеством предметов и цифрой, развитие логического мышления, наблюдательности, внимания, активности, самостоятельности, нравственных качеств.

13 03 2011 20:51:10

Развитие речи воспитанников детского сада

Формирование правильной речи – одна из основных задач дошкольного образования. Ежегодно увеличивается количество дошкольников с речевыми нарушениями. Для полноценного речевого развития детей ежегодно в годовой план ДОУ включаются задачи речевого развития дошкольников.

12 03 2011 7:49:26

Пересказ текста как средство развития памяти детей старшего дошкольного возраста

Программа развивает все виды памяти у детей, учит пересказывать и воспроизводить полученную информацию несколько дней спустя. Представлены тренировочные тексты.

11 03 2011 6:37:32

Мы – друзья природы. Комплексное занятие по экологии и развитию речи в подготовительной группе

Занятие проходит в форме экскурсии в лес, где каждому ребенку удается без принуждения подключиться к игре и испытать чувство радости от того, что он свободно говорит, высказывает свое мнение, делает для себя открытия в живом мире слов и понятий.

10 03 2011 14:55:13

Хлеб – всему голова

Занятие в старшей группе знакомит детей с выращиванием хлеба, воспитывает бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его, расширяет знания о значении хлеба в жизни человека.

09 03 2011 7:29:50

Взаимодействие педагогов ДОУ с семьей

Cотрудничая с родителями, педагоги и специалисты детского сада поддерживают права маленьких детей иметь компетентных родителей, поскольку благополучное детство неотделимо от компетентного родительства.

08 03 2011 18:10:14

Открытое занятие по патриотическму всспитанию в младшей группе "Путешествие на поезде"

Занятие развивает нравственно-патриотические чувства у детей младшего дошкольного возраста; закрепляет название "Россия"; обобщает знания детей о цветах государственного флага РФ, формирует уважительное отношение к флагу как государственному символу России; развивает интерес к изделиям народного творчества, исполнению музыкальных произведений; формирует чувство любви к родному городу.

07 03 2011 19:50:30

Занятие по математике с развивающими играми

Цель занятия: закреплять счет до 5, отвечать на вопрос "Сколько всего"; различать и называть треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, овал. Повторить части суток. Закреплять умение составлять из частей целое (геометрическая фигура).

06 03 2011 9:45:21

Непосредственно образовательная деятельность логопеда с детьми старшего дошкольного возраста

Обучение составлению описательного рассказа детей старшего дошкольного возраста ставит цель: развивать навыки словообразования, связной речи, фонематическое восприятие, дыхание, голос и мимическую мускулатуру, общую и мелкую моторику, самоконтроль за речью; учить координировать речь с движениями; воспитывать бережное отношение к здоровью, умение слушать друг друга.

05 03 2011 20:43:31

Беседа об осени. Комплексное занятие по знакомству с окружающим миром и развитию речи для детей старшего дошкольного возраста

Педагог на занятии демонстрирует, как благодаря глубокой и вдумчивой работе по экологии и развитию речи обогащаются не только знания, но и чувства детей, культура их речи, выразительность языка, пробуждается интерес к природе.

04 03 2011 23:23:14

На поляне. Комплексное занятие по развитию речи и экологии в средней группе

Закрепление представления детей о насекомых: их видах, среде обитания, внешнем виде, характерных для них звуках, способе питания, устройстве жилища. Развитие умения видеть признаки сходства и различия насекомых и выражать их в речи, формирование навыков выделения первого звука в слове, деления слова на слоги, составления предложения; подбора синонимов и антонимов, рифмы; использования многозначных слов (крыло); выразительного чтения стихов.

03 03 2011 3:16:56

Краткосрочный проект "Я познаю себя"

Цель проекта: создание устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья. Задачи проекта: помочь ребенку создать целостное представление о своем теле; научить «слушать» и «слышать» свой организм; развивать умение предвидеть возможные опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих сверстников; развивать охранительное самосознание, оптимистическое миро- и самоощущение.

02 03 2011 3:31:45

Преемственность детского сада и школы

Преемственность детского сада и школы предполагает взаимосвязь содержания их воспитательно-образовательной работы, методов ее осуществления. Н.К. Крупская, отмечая органическую связь детского сада и школы, подчеркивала: "Если мы поставим правильно дошкольное воспитание ребят, мы тем самым поднимем школу на более высокую ступень..."

01 03 2011 11:45:23

Непосредственно образовательная деятельность "Матрешка"

Непосредственно образовательная деятельность с детьми 3–4 лет закрепляет знания детей о русской народной игрушке "матрешке".

28 02 2011 22:25:18

Тема занятия: "В мире эмоций"

Познавательное занятие знакомит с некоторыми эмоциями, учит понимать относительность в оценке чувства, конструктивно разрешать конфликты, владеть своими чувствами.

27 02 2011 0:39:38

Программа "Совершенствование физических качеств детей старшего дошкольного возраста с нарушениями психоречевого развития в процессе творческой активности

Актуальность программы вызвана необходимостью сохранения и укрепления здоровья детей с особенностями развития, а также проблемами интегрированного обучения дошкольников с особыми образовательными потребностями. Программа рассчитана на два года обучения и содержит шесть разделов.

26 02 2011 19:28:38

Путешествие по сказкам

Цель занятия: приобщать детей дошкольного возраста к художественной литературе; уточнять и обогащать знания детей о сказках: волшебные, народные, о животных; развивать интерес к устному народному творчеству; формировать интерес к книге.

25 02 2011 21:17:29

Знакомство дошкольников с музеем как часть эстетического и художественного воспитания

Занятия знакомят дошкольников с музеем как частью эстетического и художественного воспитания. Одно из занятий посвящено теме «Павловопасадские платки».

24 02 2011 7:36:15

Интегрированное занятие-досуг "Волшебство музыки весны" в подготовительной группе

Цель: формирование у детей самостоятельности, инициативы и активности в ответах. У детей создается целостная картина мира, они опираются на уже имеющиеся знания и опыт. Сверхзадача музыкального руководителя – вывести детей за границы чувственного опыта в мир воображения и ассоциаций, используя для этого выразительные средства музыки, пластики, поэзии и изобразительного искусства.

23 02 2011 13:30:48

Проект "Современный консультационный пункт"

Проект предполагает тесное сотрудничество дошкольного учреждения с родителями. Цель: воспитание, обучение, развитие и оздоровление детей дошкольного возраста. Консультативный пункт сократит социальную изоляцию семей, не посещающих детский сад, предоставляя им квалифицированную помощь специалистов.

22 02 2011 23:29:12

Интегрированное музыкальное занятие с элементами логоритмики "Загадки в траве" во второй младшей группе

Занятие воспитывает у детей чувства красоты, любви к окружающему миру средствами музыки, поэзии и логоритмических упражнений. У ребят активизируется речь в разных видах музыкальной деятельности, развивается слуховое внимание, ритмический слух, зрительная и двигательная память, общая и мелкая моторика.

21 02 2011 2:36:18

Программа "Моя малая родина"

Программа формирует духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду у воспитанников детского сада. Детям прививается любовь к родному дому, семье. Создается эмоционально благополучная атмосфера, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.

20 02 2011 0:43:39

План-сценарий педагогического совета на тему "Формирование у дошкольников потребности в здоровом образе жизни"

Здоровье детей, здоровье нации – общегосударственная проблема, задачи работы всех учреждений, которые занимаются воспитанием, обучением и оздоровлением детей.

19 02 2011 17:17:25

Открытое занятие по познавательно-речевому развитию. Тема: "Домашние животные"

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, себе и окружающим людям. Домашние животные могут при условии их правильного подбора и содержания стать источником большой радости, плодотворных наблюдений и заботы.

18 02 2011 23:14:40

Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе по теме "Сохраним лес для животных"

Цель занятия: повышение интереса и усвоения материала об опасных для человека и окружающего мира ситуациях и способах поведения в них. Формирование элементарных экологических представлений и начальных представлений о родном городе.

17 02 2011 4:14:20

Мастерская "Умелые ручки"

Издревле скотоводы и охотники Якутии изготовляли из конского волоса необходимую для жизни хозяйственную утварь, обрядовые принадлежности, одежду и детские игрушки. Изделия отличались высокой прочностью, обладали лечебными и оберегающими свойствами. Каждая семья передавала секреты плетения из поколения в поколение, от матери к дочери, от бабушки к внучке. В статье автор рассказывает о приобщении девочек к изготовлению поделок из конского волоса.

16 02 2011 17:54:38

Занятие "Дорожная азбука" для детей 5–6 лет

Занятие проводится в виде викторины. Дети закрепляют правила дорожного движения. Объясняют, что обозначает знак. Знакомятся с новыми понятиями "зебра" на дороге и "островок безопасности". Учатся делать выводы.

15 02 2011 7:49:46

Развлечение в подготовительной группе "Вышел носик погулять"

На занятии автор формирует у детей анатомо-физиологические представления о строении носа; развивает устойчивость внимания; воспитывает доброжелательность.

14 02 2011 16:15:23

Сценарий фольклорного праздника для старших дошкольников "Как у нашего двора нет веселья конца"

Дошкольный возраст – благоприятный период для приобщения детей к истокам народной культуры, способной возродить преемственность поколений, передать нравственные устои, духовные и художественные ценности. Фольклорные праздники, издревле шумно отмечаемые на Руси, не только познакомят дошкольников с русской культурой, но и подарят им положительные эмоции.

13 02 2011 19:43:43

КВН для детей подготовительной группы "Мы – мурманчане"

Цель занятия: обобщение и расширение знаний детей о родном городе Мурманске, совершенствование умений соревноваться в команде.

12 02 2011 13:42:13

"Сюжетно-ролевая игра – основа формирования положительных навыков общения ребенка со сверстниками"

Цель: дать детям представление об умении и необходимости общаться друг с другом, несмотря на разницу желаний и возможностей, сотрудничать и сопереживать, проявлять заботу и внимание в отношениях друг другу. Знакомит с миром различных профессий, учит различать их. Развивает умение самостоятельно организовываться в группы для игры, обдумывать содержание, согласовывать свои действия с другими участниками.

11 02 2011 14:47:39

Конспект занятия "Чашка в горошек"

Эстетические чувства и восприятие окружающего мира у детей раннего возраста носят неосознанный характер, поэтому необходимо обогащать их с помощью разнообразных средств. Представленное занятие по изобразительной деятельности "Чашка в горошек" направлено на развитие способности воспринимать и любить прекрасное в окружающем, способствует проявлению умственной и речевой активности. Занятие является интегрированным.

10 02 2011 18:47:23

Спортивное развлечение с элементами английского языка "В гости к Бернарду"

Конспект организованной образовательной ситуации на игровой основе по образовательной области «Коммуникация» (общеобразовательной программы «Детство») для детей 4–5-ти лет. Цели развлечения: развивать интерес к английскому языку; стимулировать у детей развитие инициативности и самостоятельности в речевом развитии; обогащать словарь детей посредством знакомства со словами, обозначающими движения и действия: hare, bird, frog, bear, mouse, fox, jump, fly, jump, run, move.

09 02 2011 8:34:31

Звездные миры

На занятии детям дается представление о том, что звезды – это огромные, шарообразные космические объекты, похожие на наше Солнце. Они находятся слишком далеко от нашей планеты, поэтому не греют и кажутся очень маленькими. Звезд на небе огромное количество, поэтому для удобства люди объединили группы отдельных звезд в созвездия и дали им названия.

08 02 2011 16:33:35

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Составление рассказов по картине "Собака со щенятами"»

Цели занятия: учить детей составлять рассказ по картине с использованием схемы; упражнять в подборе определений к явлениям – тёплая, пушистая, мягкая; расширять словарный запас существительных, глаголов, прилагательных.

07 02 2011 7:42:39

Праздник "Осенняя карусель" для дошкольников

Праздник "Осенняя карусель" для детей подготовительной группы – интересный, яркий и незабываемый.

06 02 2011 12:29:34

День знаний "Ищем буквы"

Познавательная игра проверяет и закрепляет знания, полученные ребятами в детском саду.

05 02 2011 2:44:23

Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения

В работе представлен обобщённый опыт педагогов МБ ДОУ «Детский сад № 259» г. Новокузнецка по организации кружковой работы с детьми дошкольного возраста. Раскрыты теоретические аспекты этой работы, представлены программы кружков, учебно-тематический план, расписание занятий, карты контроля. Данный опыт работы может быть интересен воспитателям и специалистам дошкольных образовательных учреждений.

04 02 2011 19:29:29

Мастерская развивающих игр

Статья рассказывает о работе с детьми с ОВЗ (имеющие проблемы в развитии высших психических функций в форме технологи. Раскрыты: теоретическое обоснование, условия реализации, ожидаемые результаты. Разработаны диагностические упражнения описан ход диагностики, критерии).

03 02 2011 2:19:13

Система методического сопровождения молодых педагогов в условиях ДОУ

В статье раскрывается актуальность и необходимость методического сопровождения молодых педагогов. Т.к. одним из важнейших аспектов современного образования являются педагоги нового формата - творческие, активные, разносторонние, способные не только давать знания, но и развивать способности воспитанников, используя достижения современной педагогики. В статье рассмотрены направления работы с данной категорией педагогов: наставничество; деятельность "Школы молодого педагога", интернет-сотрудничество, мониторинг профессиональной деятельности, ведение портфолио.

02 02 2011 18:48:46

Совместная деятельность педагога с детьми 4-го года жизни "Разноцветный город" (образовательная область "Познание")

Совместная деятельность педагога с детьми "Разноцветный город" проводится с детьми 4-го года жизни. Один и тот же "метод" или "приём" будет удачно реализован при взаимодействии с одним ребёнком, но может не дать нужного результата при взаимодействии с другим. Поэтому, для более эффективного проведения образовательного процесса и реализации принципа дифференцированного подхода к детям, были спроектированы 3 образовательных маршрута, в которых учитываются уровни развития каждого воспитанника.

01 02 2011 19:29:33

Интегрированное занятие «Экскурсия в парк "Роев Ручей"»

Одним из приоритетных направлений работы с дошкольниками является внедрение в образовательный процесс краевого регионального компонента. Данное занятие позволяет воспитанникам познакомиться с историей и обитателями зоопарка "Роев ручей", воспитывает любовь к своей малой родине, бережное отношение к живой природе. В соответствии с Федеральными государственными требованиями занятие учитывает интеграцию образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество.

31 01 2011 10:18:21

Фольклор как средство эмоционального развития дошкольника

Представленная статья помогает учащимся ознакомиться с русским фольклором.

30 01 2011 16:37:45

Конспект занятия по развитию речи по теме "Зимняя сказка"

Задачи занятия: совершенствовать у детей навыки пересказа, приближённого к оригиналу, опираясь на мнемодорожку; воспитывать бережное отношение к живой природе; учить подбирать определения к слову «зима», активизировать в речи прилагательные и глаголы; учить понимать значение выражений: «жить - не тужить», «норушка», «квакушка», «ни головы, ни ножек»; добиваться чёткого и внятного произнесения слов со звуками «ш», «ж».

29 01 2011 2:21:19

Программа сказкотерапевтических занятий "Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста"

Данная программа является коррекционно-развивающей и предназначена для психологов и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Цель программы: обучение распознаванию и произвольному проявлению чувств и первичное знакомство с чувствами. Занятия по этой программе позволят сделать первый шаг к преодолению таких проблем, как отсутствие эмоциональной синтонии, эмоциональная холодность детей.

28 01 2011 14:36:51

Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука [C] в слогах и словах"

Задачи урока: закрепить правильное произношение звука [C] в слогах и словах; совершенствование артикуляционной моторики; развивать слуховое внимание, мышление, творческое воображение; развивать общую и мелкую моторику, тактильные ощущения; совершенствовать навыки слогового анализа; учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, отвечать на вопросы; развивать фонематический слух.

27 01 2011 4:12:20

Оздоровительно-познавательное занятие в средней группе "Воздушный волшебник"

"Воздушный волшебник" – оздоровительно-познавательное занятие для детей средней группы, разработано на основе оздоровительно-развивающей программы М.Л. Лазарева "Здравствуй". Цель занятия – помочь педагогам организовать оздоровительную работу с детьми в процессе игровой деятельности на основе вокально-речевого тренинга, направленного на формирование правильного дыхания.

26 01 2011 16:16:55

Конспект интегрированного занятия с детьми с нарушением интеллекта "Петя-петушок"

Представленный конспект интегрированного занятия для детей с нарушением интеллекта знакомит с окружающим миром. Учит видеть прекрасное вокруг. Учит передавать характер персонажей в простейших ритмичных движениях и на бумаге (изодеятельность) соизмеряемые с ритмом музыки. Побуждает детей к действию. Развивает мышление, память и координацию движений.

25 01 2011 22:57:24

Интегрированное занятие (конструирование из бумаги + развитие речи) «Создание книжки со сказкой "Теремок"»

Интегрированное занятие конструирование из бумаги + развитие речи по созданию книжки со сказкой «Теремок» является итоговым занятием по творческому краткосрочному проекту «Бумагопластика».

24 01 2011 8:11:34

Интегрированное занятие для средней группы "Зимнее дерево"

Интегрированное занятие для средней группы закрепляет представления детей о зиме. Обогащает представления о природе; воспитывает бережное отношение к живому. Предварительная работа: наблюдения за сезонными изменениями в природе зимой, беседа о характерных признаках, чтение стихов.

23 01 2011 9:49:23

Игра в жизни дошкольника

Проблема детской игры оказалась в центре внимания с первых лет развития дошкольного воспитания. В игре, больше чем в какой-либо другой деятельности, ребенок может проявить самостоятельность, независимость, реализовать свои желания и интересы. Почему взрослые лишают ребенка возможности играть со сверстниками, жертвуют временем для игры в пользу любой другой деятельности?

22 01 2011 3:41:42

Формирование предметной развивающей среды с учетом ФГТ

В статье отражены проблемы формирования предметной развивающей среды в ДОУ и некоторые шаги к решению конкретных задач.

21 01 2011 14:12:51

Воображение у детей младшего возраста

Статья посвящена проблемам развития воображения у детей дошкольного возраста. В ней описана возрастная динамика развития воображения.

20 01 2011 19:46:28

Сюжетно-ролевая игра «Кафе "Незабудка"»

Сюжетно-ролевая игра кафе «Незабудка» способствует формированию у детей представления об этикете в общественном месте, позволит расширить представления о социальных отношениях в профессиональной деятельности взрослых.

19 01 2011 12:52:39

Сценарий физкультурного досуга «Путешествие в страну "Пилипилюлию" за секретом здоровья»

Данный конспект спортивного досуга для детей дошкольного возраста. Цель которого: научить детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье.

18 01 2011 16:32:16

Ребенок в мегаполисе. Реалии жизни в контексте детской субкультуры

Мы часто слышим: «Все из детства». Каким было ваше дошкольное детство? Дразнилки, считалки и присказки, которыми сопровождалось общение между сверстниками. Кому-то дороги воспоминания об уличных играх: резиночках, казаках-разбойниках, войнушках. Кто-то устраивал тайники, строил шалаши и являлся обладателем уникальной коллекции фантиков от конфет. Эти элементы детской субкультуры являются важным этапом детского развития. А как проходит этот этап у современных дошкольников?

17 01 2011 12:42:18

Новые подходы при развитии у детей связной монологической речи, или Развитие у детей наглядных форм символизации

Новые технологические средства и приемы работы по формированию связной монологической речи детей, в том числе и с опорой на воображение ребенка, изложены в программе Венгер Л.А., Дьяченко О.М. «Развитие». Овладение связной монологической речью детьми преддошкольного возраста – необходимое условие выражать свои суждения, замыслы, делать выводы, сочинять.

16 01 2011 17:26:25

Занятие "Грибы нашего края"

Занятие проводится для детей 5 лет, посещающих группу адаптации к школе при Доме детского творчества по программе «Я и мир вокруг», раздел «Мир природы». Расширяет и систематизирет знания детей об объектах живой природы родного края, воспитывает бережное отношение.

15 01 2011 15:24:22

Праздник "Волшебные пузыри"

Праздник «Волшебные пузыри» проводится для детей дошкольного возраста в летний оздоровительный период на свежем воздухе. Досуг детей организован в форме театрализованного представления с использованием различных конкурсов, игр, танцев и песен. Кульминацией праздника является сюрприз – мыльные пузыри.

14 01 2011 22:41:24

Рабочая программа организации кружковой работы "Игралочка"

Примерная программа кружковой работы «Игралочка» направлена на всестороннее развитие личности ребенка, его ценностных представлений об окружающем мире, кругозора, интеллекта, личностных качеств. Рассчитана на один год обучения детей старшего дошкольного возраста при кратности проведения занятий – один раз в неделю продолжительностью 20 минут. В статье представлен учебный план и содержание занятий.

13 01 2011 10:12:14

Мастерская художественного конструирования "Весна". День "открытых дверей"

Использование техники разрывания и сминания бумаги способствует инициативному освоению детьми конструирования как средства самовыражения и создаёт основу для дальнейшего развития детского творческого потенциала!

12 01 2011 17:18:45

Интегрированное занятие в подготовительной группе "В мире снежинок"

Занятие направлено на формирование эстетического восприятия окружающего мира. Цели занятия: дать научные знания о снежинке, её форме, размере, составе; развивать фантазию, умение в движении передать образ снежинки, соответствуя характеру музыкального произведения; закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей» в технике оригами, развивать конструктивное творчество, воображение при создании новых образов снежинок.

11 01 2011 8:48:48

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе "Вместе весело шагать – приключения искать!"

В ходе деятельности дети учатся метанию набивных мешочков вдаль правой и левой рукой; совершенствуется умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками; закрепляются прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед, навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, с высоким подниманием бедра, а также в ходьбе змейкой; развивается навык устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры, чувство ритма и двигательные способности.

10 01 2011 4:39:35

Мастер-класс для педагогов ДОУ "Здоровый педагог – здоровый ребенок"

На мастер-классе педагоги овладевают способами снятия психоэмоционального напряжения, учатся применять такие приемы в повседневной жизни, что позволяет педагогу стать в определённой степени самому себе "доктором".

09 01 2011 13:15:27

Конспект занятия по познавательному развитию "Зачем нужны деревья?"

Цели занятия: расширять представления детей о растительном мире, делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях – рост растения зависит от влаги, тепла, света; формировать диалектические представления о предметах, учить находить противоречия и расширять их; дать понятия о свойствах дерева – легкое, мягкое, не тонет в воде, легко пилится.

08 01 2011 3:50:50

Новогодний утренник для детей старших групп "Чудеса под Новый год"

Театральная деятельность развивает у детей интерес к искусству, творческие способности, эмоциональную сферу, речевую активность, расширяет представления об окружающей деятельности. Активное участие детей в новогодних утренниках с театральными постановками создает условия для успешной социализации и всестороннего развития личности.

07 01 2011 7:27:32

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы "Витаминная карусель"

Непосредственно образовательная деятельность построена с учетом принципа интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, познание, музыка, коммуникация, социализация), в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей старшего дошкольного возраста, обучающихся по программе «Развитие» (под ред. О.М. Дьяченко), при участии детей младшего школьного возраста и способствует развитию преемственности между детским садом и школой.

06 01 2011 11:14:49

План реализации проекта "Права ребенка"

Цель проекта дать детям элементарные знания и представления о международном документе по защите прав ребенка ("Конвенция о правах ребенка"), воспитывать в подрастающей личности правовую культуру. Проект призван развивать уверенность в себе, умение отстаивать свои права, самоуважение и уважение к другим, способность слышать других людей и учитывать их интересы.

05 01 2011 18:47:13

Управленческая деятельность руководителя ДОУ по подбору персонала и формированию единой команды

В управленческой деятельности заведующего ДОУ большое место занимает деятельность по подбору персонала и работа с кадрами. Кадры - это важнейшее звено в структуре любой организации. От них зависят качество и эффективность работы любой организации. Управленческая деятельность руководителя будет успешной, если он работает в системе. Система управления кадрами ДОУ имеет свои особенности и свою специфику. Но в любой системе важны последовательность, поэтапность и завершенность.

04 01 2011 0:44:44

НОД в подготовительной группе "Научная лаборатория"

НОД в подготовительной к школе группе по ознакомлению с органами чувств человека. Составлено с учетом требований Федеральных Государственных стандартов.

03 01 2011 7:17:47

Конспект итогового занятия "Насекомые" в форме познавательного клуба (старший дошкольный возраст)

Работа со старшими дошкольниками по познавательному развитию, программа "Радуга" строится по двум направлениям. После их реализации организуется совместная познавательная деятельность педагога с детьми и детей с родителями. Планируется итоговое мероприятие. Использование разнообразных, увлекательных для детей форм, приемов и методов: дидактические игры, проблемные ситуации, рассказы-загадки помогает детям делать самостоятельные открытия, укрепляет и развивает их познавательный интерес.

02 01 2011 9:52:55

Конспект комплексного занятия в средней группе на тему "Чудеса весеннего леса"

Использование на занятии наглядно-игровых методов способствует обогащению словаря по лексической теме "Весна", развивает связную речь, расширяет словарный запас, помогает углублять и закреплять представления о сезонных изменениях в природе.

01 01 2011 2:21:44

Взаимодействие специалистов дошкольного образовательного учреждения в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ОНР через организацию и проведение логопедических досугов и развлечений

Нарушение речевой деятельности у детей с ОНР носит многоаспектный характер, требующий выработки методической и организационной преемственности в решении воспитательно-коррекционных задач. Осознавая важность работы с детьми, имеющими ОНР, воспитательно-образовательный процесс необходимо строить на основе создания творческого союза педагогов, объединенных общими целями.

31 12 2010 21:31:24

Программа по адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

В программе представлены особенности и этапы адаптационного периода, задачи воспитания на адаптационный период, направления психолого-педагогической деятельности коллектива гр. "Колокольчик" МДОУ ДС КВ "Солнышко", работа с родителями и диагностика. В приложениях имеются перспективный план, организация предметно-развивающей среды, игры. Также разработана система здоровьесберегающих технологий, представлен перспективный план по работе с родителями, анкеты и памятки для родителей.

30 12 2010 9:59:30

Мы – инженеры, архитекторы, проектировщики

Через выполнение трудовых действий инженера и проектировщика, создание оригинального проекта дошкольники в ходе непосредственной образовательной деятельности дошкольники расширяют свои представления о строительных профессиях, учатся оперировать символическими средствами для составления проектов, проникаются уважением к людям труда.

29 12 2010 17:17:21

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе МБДОУ в области познания "Смотри во все глаза"

Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе направлена на осознание детьми важности зрения. В ходе НОД дети знакомятся со строением глаза, повторяют правила ухода за глазами. У детей формируется представление о том, что здоровье - главная ценность в жизни человека.

28 12 2010 13:32:38

Формы организации образовательной деятельности по математическому развитию в детском саду

В статье раскрываются особенности организации работы по математическому развитию в детском саду. Большое внимание уделяется вопросам организации непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию, включению в ее структуру здоровьесберегающих технологий, применению интегрированной непосредственно образовательной деятельности.

27 12 2010 0:55:43

Формирование экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста через обучение анималистическому рисованию

Цель занятия: способствовать формированию экологических знаний о жизни животных у детей старшего дошкольного возраста. Образ животного занимает значительное место не только в изобразительном искусстве, но и в душе детей. Дети желают много знать, рисовать, творить, фантазировать. Изучая и изображая животных, у детей формируется самосознание, осознанно-правильное, ответственное и бережное отношение к ним.

26 12 2010 19:43:31

Урок для педагогов и родителей детей дошкольного возраста по теме "Воспитываем в детях добро. Современные игрушки, мультфильмы и сказки"

Одной из главных задач воспитания ребёнка дошкольного возраста является воспитание доброты. Важно обращать внимание на то, какими игрушками он играет. Родителям следует приучать детей к добрым мультфильмам и откровенно обсуждать впечатления от увиденного. Родителям нужно читать детям сказки. Правильно подбирать сказки и беседовать по их содержанию. Используя правильные игры и игрушки, добрые мультфильмы и умные сказки, в детях легче воспитать доброту.

25 12 2010 20:44:16

Интегрированный спортивный праздник с родителями "Папа, мама, я – спортивная, здоровая семья"

Приоритетным направлением в дошкольном воспитании является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни, а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями, интереса к спорту. Здоровье - это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности.

24 12 2010 13:59:23

Совместная деятельность педагогов по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Оптимальным для духовно-нравственного воспитания в детском саду является проведение сезонных музыкально-игровых праздников, например, осенняя "Ярмарка". Театрализованное действо включает в себя: хороводы, подвижные и музыкальные игры, шуточные песни, потешный фольклор, зазывания и выкрики "торговцев", а так же продажа игрушек и полезных вещей, изготовленных детьми заранее.

23 12 2010 7:29:16

Занятие по ОБЖ

Важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Занятие обобщит и расширит знания детей о правилах дорожного движения. Даст представление о знаках дорожного движения, о том, для чего они нужны, что обозначают. Сформирует мнение о недопустимости нарушения правил дорожного движения.

22 12 2010 5:35:27

Готовим птичкам гнездышки

Урок способствует расширению кругозора о весне, о воробье, о характерных особенностях образа, об особенностях жизни и поведения воробьев при помощи изобразительно-выразительных средств поэтического слова, музыки и художественного творчества.

21 12 2010 21:29:48

Творческое рассказывание: рассказы детей о жизни лягушек

Возможность развития творческой речевой деятельности возникает в старшем дошкольном возрасте, когда у детей появляется достаточно большой запас знаний об окружающем мире, который может стать содержанием словесного творчества. У них возникает возможность действовать по замыслу. Дети любят сочинять небольшие рассказы из личного опыта, и мы предлагаем вашему вниманию рассказы детей о жизни лягушек.

20 12 2010 4:48:48

Комплексное занятие для детей 2–4 лет на тему "Вот какое яблочко"

Цель занятия: познакомить детей со стихотворением "Яблочный пирог"; формировать речевые навыки в процессе запоминания текста; воспитывать любовь к природе; развивать чувство коллективизма; развивать воображение, умение действовать в роли; закрепить знание детей о понятии один, много; закрепить умение детей делать коллективную аппликацию; учить детей пользоваться тычками для рисования.

19 12 2010 14:36:56

Воспитание культуры речи у старших дошкольников посредством театральной деятельности

В статье представлена поэтапная работа воспитания у детей старшего дошкольного возраста культуры речи посредством театральной деятельности. Основным средством синтеза всех приобретенных навыков является разучивание диалогов, состоящих из коротких реплик, инсценировка сказок и художественных произведений.

18 12 2010 19:13:28

Занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Ознакомление с фразеологическим оборотом "слушать, развесив уши"»

Цель занятия – познакомить со значением фразеологического оборота «Слушать, развесив уши».

17 12 2010 9:14:23

Совершенствование профессиональной компетентности педагога как средство повышения качества образования в дошкольном образовательном учреждении

Представлено описание методической работы по совершенствованию профессиональной компетентности воспитателей, включающее несколько направлений: повышение компетентности педагогов в процессе самообразовательной работы; в процессе овладения информационно-коммуникационными технологиями; совершенствование проектной культуры педагога как часть профессиональной компетентности.

16 12 2010 1:53:57

Организация предметно-игровой среды и ее влияние на развитие игровых умений детей среднего дошкольного возраста

Общение дошкольника со сверстниками разворачивается главным образом в процессе совместной игры. В статье указаны требования к предметно-игровой среде, а также приложен примерный перспективный план по развитию сюжетных игр в средней группе.

15 12 2010 11:46:41

Сценарий новогоднего утренника для детей 5–6 лет

Новогодний праздник – это всегда что-то, с одной стороны традиционное, а с другой стороны – волшебное, необычное, торжественное и много обещающее. Предложенный утренник прошел в детском саду в преддверии Нового года. Основная цель – доставить радость зрителям и показать успехи детей.

14 12 2010 14:25:41

Программа "Здоровенок" как условие оптимизации физического воспитания в детском саду

Программа удовлетворяет потребности ребенка в движении, развивает физические качества, осознанное выполнение упражнений, воспитывает интерес к физическим упражнениям, укрепляет здоровье ребенка. В структуре занятия – разминка, массаж активных точек, элементы дыхательной гимнастики, игровых упражнений, ору, овд, п/и и «Веселый тренинг».

13 12 2010 21:40:11

Комплексное занятие по познавательному развитию с исследовательской деятельностью детей в старшей группе на тему "Такие разные фрукты"

Комплексное занятие с элементами исследовательской деятельности направлено на развитие интеллекта, мышления и речи дошкольников. Цели занятия: выявление, обогащение и закрепление знаний детей о фруктах, фруктовых деревьях, труде людей в фруктовом саду; развитие умения использовать в речи простые распространённые и сложноподчинённые предложения, формулировать выводы в ходе исследовательской деятельности.

12 12 2010 0:51:36

Спортивный праздник "Бравые солдаты"

Мероприятие формиует у воспитанников патриотические чувства к родине, потребность в двигательной активности, развивает физические качества (скорость, гибкость, координацию), закрепляет разученный музыкальный репертуар, создает атмосферу веселья.

11 12 2010 8:46:56

Занятие по развитию речи на тему "Луша на прогулке. Изучение буквы Л"

Занятие по развитию речи знакомит детей с согласным звуком [л] и буквой "Л", учит детей определять на слух место звуков [л] в трех позициях в словах "лампа", "лодка", "молоток", "стол", "стул" и т. д., учит детей составлять слова из букв и слогов, анализировать простейшие схемы (фигурки человечков в разных позах), помогать тем, кто попал в беду.

10 12 2010 3:56:45

Организация коммуникативной деятельности дошкольников в детском саду

Успех развития коммуникативной деятельности у дошкольников с ОНР зависит от степени продуктивности закрепления речевых навыков и умений, полученных на логопедических занятиях днем. Учитель-логопед составляет план работы с педагогами детского сада. Устойчиво сформированная мотивация к языковой деятельности у ребенка значительно сокращает время коррекционного периода. В коррекционной работе эффективно использовать нетрадиционные логопедические технологии .

09 12 2010 21:37:21

Интегрированная совместная деятельность детей и взрослых в подготовительной группе детского сада "Путешествие в город Правил дорожного движения"

Самое ценное – здоровье и жизнь ребёнка, поэтому уже с раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах. Привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь. Необходимо рассказывать о правилах дорожного движения; важно такую серьёзную и жизненную информацию предоставить в доступной их пониманию форме – в виде игры, но игры поучительной, из которой дети должны обязательно вынести определённый урок, и применить в нужный момент, сохранив жизнь и здоровье.

08 12 2010 20:28:24

Конспект комплексного занятия в 1-й младшей группе "Золотая рыбка". Тема: "Путешествие к бабушке в деревню"

Расширяется словарный запас детей (крыша, окно, дверь, лестница, труба, забор). Показывается умение детей группировать предметы по их общим признакам. Учащиеся угадывают животных по описанию. Закрепляется понятие цвета. Создаются игровые ситуации, способствующие формированию заботливого отношения к окружающим.

07 12 2010 4:48:28

ДОУ и семья: пути сотрудничества

Родители являются основными социальными заказчиками ДОУ, поэтому взаимодействие с ними просто не возможно без учета их интересов и запросов. Именно по этой причине многие дошкольные учреждения ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей. В статье предлагается система работы по взаимодействию МБДОУ № 96 и семьи.

06 12 2010 11:52:22

Интегрированное занятие "Курочка Ряба" в младшей группе

Содержание занятия познакомит детей с рассказом Е.Чарушина "Курочка". Поможет детям развить умения составлять композиции из 2-х частей (цыплята).

05 12 2010 10:27:59

Интегративные качества ребенка как результат освоения программы дошкольного образования

Интегрированные занятия позволяют ребенку реализовать свои творческие способности, в интересной, игровой форме обогащать словарь, развивать коммуникативные умения, познавательный интерес и активность.

04 12 2010 1:58:24

Проект "Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»" в старшей группе

Содержание проекта расширит знания детей об окружающем мире; у детей повысится познавательный интерес к книге; привлечение родителей к проекту позволит заинтересовать их и активно включиться в воспитательно-образовательный процесс.

03 12 2010 16:53:54

Сценарий музыкально-театрализованного развлечения "Мы все одна семья!"

Урок знакомит детей с музыкальным фольклором и культурой народов, населяющих республику Татарстан. Учащиеся приобщаются к музыкальной культуре разных народностей.

02 12 2010 17:53:45

Развитие речевого общения в раннем возрасте

В процессе развития речи важное место занимает вербальное общение с ребёнком. Овладение связной речью - одна из главных задач речевого развития дошкольников. Её успешное решение зависит от многих условий (речевой среды, социального окружения, семейного благополучия, познавательной активности ребёнка), которые необходимо учитывать в процессе целенаправленного речевого воспитания.

01 12 2010 6:22:32

Занятие Юморина

Занятие направлено для работы с педагогами с использованием юмора, которое поможет в здоровьезбережении воспитателей и персонала учреждения.

30 11 2010 4:29:29

Образовательная деятельность "Ребенок и опасные ситуации"

Цель работы по воспитанию навыков безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенности поведения в них. Раннее включение ребенка в ситуации осознанного проживания опасных ситуаций, вооружение необходимыми знаниями по распознаванию опасности и умениями выйти из нее с наименьшим вредом для себя и своего здоровья в конечном результате помогут сберечь жизнь и здоровье маленьких граждан России.

29 11 2010 21:25:57

Итоговое занятие в подготовительной группе "Дорогой добра"

Автор у учащихся формирует активность, интерес к музыке, как средству самовыражения. Стимулирует овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками в музыкальной деятельности. Развивает динамическую сторону общения: легкость вступления в контакт, инициативность и эмоциональную отзывчивость.

28 11 2010 2:17:25

Программа формирования экологического сознания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры “Капелька”

Программа "Капелька" предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста и направлена на формирование экологического сознания у детей старшего дошкольного возраста. Она представляет серию разнообразных эколого-дидактических игр для педагогов-практиков дошкольных заведений, руководителей детских кружков, а также для родителей.

27 11 2010 9:27:14

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Все профессии хороши – выбирай на вкус!"

Данное занятие предназначено для развития речи в старшей группе. На занятии дети закрепят представления детей о том, что такое профессия, употребление в речи слова "профессия".

26 11 2010 18:51:56

Конспект занятия по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушение речи, "Мишины игрушки"

У учащихся закрепляются понятия о диких животных, домашних животных. Дети упражняются в образовании притяжательных и относительных прилагательных; знакомятся с кратким описанием предмета. Дается представление о диалогическом взаимодействии со взрослым.

25 11 2010 0:22:24

Перспективный план работы по изобразительной деятельности в первой младшей группе

Работа заключается в использовании нетрадиционных техник в рисовании. Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Предлагается перспективный план работы по изобразительной деятельности в 1-й младшей группе.

24 11 2010 0:26:23

Культура и образование. Все профессии важны

Учащиеся знакомятся с учреждениями культуры и образования; учатся правильно вести себя в транспорте. Обогащаются знания детей о различных профессиях.

23 11 2010 7:11:16

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в средней группе "Петушок"

Статья содержит конспект образовательной деятельности по рисованию с использованием нетрадиционной изобразительной техники - рисование ладонью. Во время деятельности дети 4-5 лет закрепляют знания о частях тела петушка, умение пользоваться красками, совершенствуют мелкую моторику пальцев, учатся сопереживать, находить простейшие выходы из ситуаций пользуясь знаниями из личного опыта.

22 11 2010 5:47:10

Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей 4–5 лет "Спешим на помощь"

На занятии по развитию элементарных математических представлений дети сравнивают предметы по высоте, длине. Углубляют представления о геометрических фигурах и цвете, учатся ориентироваться в пространстве, закрепляют счет.

21 11 2010 22:11:22

Проектная деятельность "Где вода – там жизнь"

В статье автор приводит пример занятия с дошкольниками, проведенного в рамках проектной деятельности с детьми по водосбережению. Это опыт работы педагога по экологическому воспитанию в рамках совместного пилотного проекта между Москвой и ЮНЕСКО "Московское образование: от младенчества до школы".

20 11 2010 9:20:42

В стране дорожных знаков

Цель работы - закрепление у дошкольников навыков осознанного безопасного поведения на улицах города. Планомерная и систематическая работа в ДОУ по обеспечению безопасности жизнедеятельности будет способствовать прочному формированию знаний о правилах дорожного движения, правилах поведения в опасных ситуациях.

19 11 2010 19:14:57

Информационные технологии в работе с дошкольниками: "Новогодние традиции"

Цель праздника: осознать значение семейных праздников; познакомить детей с традициями празднования Нового года в разных странах мира.

18 11 2010 17:20:15

Аппликация как вид художественной деятельности детей дошкольного возраста

Аппликация (от латинского applicatio - накладывание) – это способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон. Дети, выполняя аппликационные работы, приобретают новые знания, закрепляют представления, полученные на других занятиях. Аппликация, направлена на формирование у детей определенных знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности.

17 11 2010 1:40:32

Подбор игр и игрового оборудования для структурного подразделения "Семейный детский сад"

Сегодня весьма актуальна проблема возрождения и сохранения традиционных образцов народной игрушки старинных кустарных промыслов России, в целях включения их в игровую среду, направленную на формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Не менее важно создание новых образцов отечественных игрушек историко-культурной направленности, соответствующих основным целям и принципам современного дошкольного образования.

16 11 2010 3:30:23

Направления деятельности паблик рилейшенз в дошкольном образовательном учреждении

В статье анализируется направления деятельности Паблик Рилейшенз (PR) и целесообразность создания отдела по связям с общественностью в дошкольном учреждении.

15 11 2010 1:32:36

Сценарий выпускного вечера для дошкольников "За золотым руном"

Предлагается сценарий выпускного вечера для дошкольников. Все роли исполняются детьми, взрослые имели возможность расслабиться и всплакнуть от умиления.

14 11 2010 8:33:52

Непосредственно организованная деятельность с детьми. Тема: "Путешествие в Страну чудес"

Цель занятия: знакомство детей с эмоциями радости, удовольствия, интереса, обиды, грусти, злости, страха.

13 11 2010 15:49:54

Плавание и здоровье детей

Плавание полезно для оздоровления и физического развития человека. Умение плавать является навыком, необходимым в самых разнообразных ситуациях. Поэтому важное значение имеет массовое обучение плаванию детей дошкольного возраста, ведь это умение сохраняется на всю жизнь.

12 11 2010 17:10:41

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Урок русского языка по теме "Распознавание одушевленных и неодушевленных имен существительных" (2-й класс) :: Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе" :: Упражнения для работы над словарными словами :: Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения" :: Классный час "Великодушие силы" :: Ночные игры ( Game Night ), 2018 :: Компьютерная техника/Аксессуары/Аксессуары и запчасти для ноутбуков/Подставки и столы/Мебель/Столы/Компьютерные столы/Прямые столы / МСТ / Стол компьютерный Монако ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.

Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Самостоятельная работа "Строение атома и атомного ядра". 9-й класс

В работе проверяются знания о строении атома и атомного ядра, умения работать с информацией, представленной в виде связного текста физического содержания, решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD