Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

Тема урока "В мастерской дымковской игрушки"

Автор приглашает учащихся в музей народной игрушки. У детей воспитывается уважение и интерес к народным промыслам; происходит знакомство с процессом создания игрушек; формируется умение работать с глиной. Воспитывается аккуратность, развивается творческая инициатива.

11 06 2007 4:19:56

Программа нравственно-патриотического воспитания для детей с ограниченными возможностями от 3 до 7 лет

Программа разработана на основании государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006–2010 годы». Программа определяет содержание нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения

10 06 2007 13:15:57

Творческий отчет "Вологодский вернисаж"

Творческий отчет подготовительной логопедической группы № 5 с целью демонстрации уровня знаний, умений и навыков детей. Задачи: совершенствовать речевые навыки детей; продолжать развивать умения передавать в движениях характер музыки, выполнять различные перестроения, свободно ориентироваться в пространстве; совершенствовать исполнительские умения; развивать творческую активность детей; воспитывать у детей любовь к родному городу, интерес к творчеству земляков.

09 06 2007 14:25:36

Конспект открытого занятия "Человек-творец" по программе приобщения детей к социальному миру

Цель предложенного занятия – расширить представления детей о социальном мире, в частности познакомить их с деятельностью взрослых. Особое внимание уделено творческой деятельности человека. В ходе занятия дети знакомятся с репродукциями известных картин и рисуют сами.

08 06 2007 14:59:26

Причины трудностей социальной адаптации детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ

Особого внимания заслуживают вопросы адаптации детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ, и, прежде всего, изучение факторов и проблем, обуславливающих трудности процесса социальной адаптации, что негативно сказывается на социально-личностном развитии старшего дошкольника и его психологической готовности к школе. В статье представлены результаты исследований и рекомендации по преодолению трудностей адаптации детей.

07 06 2007 7:12:22

Встреча в опытно-экспериментальной лаборатории с родителями "Как органы человека помогают друг другу"

В статье предоставлен материал для совместного общения родителей и детей. На таких мероприятиях родители могут отследить знания своих детей и даже пополнить свои. В статье описывается: зачем человеку два глаза и два уха, что вместо глаз могут работать уши и руки, нос может заменить рот, язык и нос заменяют друг друга.

06 06 2007 11:10:28

Путешествие к Деду Морозу

Открытое коррекционное занятие в старшей логопедической группе расширяет представления детей о Дедушке Морозе, его вотчине. Задачи: закрепить речевые навыки ребенка, развивать связную речь, уточнять и закреплять знания детей о свойствах льда и снега, развивать логическое мышление, ориентировку в пространстве, зрительную координацию, зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику, воспитывать умение работать в коллективе, чувство взаимопомощи.

05 06 2007 14:21:54

Портрет ребенка старшего дошкольного возраста с трудностями социальной адаптации

В статье рассматриваются вопросы адаптации детей к условиям детского сада: выделяются степени адаптации ребенка, раскрываются факторы, влияющие на характер и длительность адаптационного периода; разрабатываются рекомендации для педагогов и родителей по подготовке ребенка к поступлению в дошкольное учреждение и организации адаптационного периода в ДОУ.

04 06 2007 13:53:52

Заседание клуба эрудитов

Конспект комплексного коррекционного развлечения для детей подготовительной логопедической группы с участием родителей на материале лексической темы «Транспорт». Цель: обобщить и расширить знания детей по истории развития транспорта. Задачи: совершенствовать речевые навыки детей; развивать познавательные процессы, создать у детей и родителей положительный эмоциональный настрой путем включения в совместную деятельность.

03 06 2007 9:25:18

Что означают наши имена?

Дети получают элементарные представления об истории возникновения имён, в процессе увлекательного путешествия знакомятся с аналогами русских имён в немецком, французском и английском языках, испытывают чувство гордости за своё имя.

02 06 2007 9:58:18

Психологическое сопровождение детей с неадекватным поведением (агрессия)

Автор предлагает ряд мероприятий по коррекции агрессивного поведения детей и снятие эмоционального напряжения через игру. Проводится тренировка умения детей регулировать свои поведенческие реакции. Учащиеся овладевают навыками управления своей эмоциональной сферой: развиваются способности понимать, осознаются свои и чужие эмоции. Закрепляется положительный эффект, приводится в равновесие эмоциональное состояние детей, улучшается их самочувствие и настроение.

01 06 2007 19:18:27

Проект "Сказка о том, почему поссорились фасолька и горошек"

Дети вместе с воспитателем проводят экспериментальную работу по определению необходимости для развития и роста растений воды, света и тепла. В ходе эксперимента сочиняется сказка о том, почему поссорились фасолька и горошек.

31 05 2007 17:46:32

Психологическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ

Атмосфера инновационной экспериментальной деятельности предполагает новые, усложнённые требования не только к психофизической конституции и интеллектуальным возможностям участников экспериментальной деятельности, но и к их социально-психическому уровню. Различные аспекты возможных проблем приспособления ребёнка и взрослого к этим требованиям служат основой для психологического сопровождения организации опытно-экспериментальной деятельности (ОЭД) с самых первых её этапов.

30 05 2007 16:26:47

Опытно-экспериментальное занятие по экологии с использованием моделей растений "Растим вместе"

На занятии по экологии с использованием моделей растений детям даётся представление о размножении комнатных растений способом черенкования. Закрепляются знания об условиях, необходимых для роста комнатных растений (вода, земля, свет, тепло). Дети учатся выполнять приём посадки черенков. В ходе занятий дети приобщаются к опытно-экспериментальной деятельности с растениями.

29 05 2007 5:56:47

Новогодний праздник по сказкам А.С. Пушкина "Путешествие в сказку"

Новогодний праздник, где интегрирована музыка русских композиторов-классиков – М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакого с литературным наследием творчества А.С. Пушкина: поэма «Руслан и Людмила», «Сказка о Золотом петушке» (отрывки), «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане».

28 05 2007 13:22:49

Особенности развития декоративного творчества детей старшего дошкольного возраста, под влиянием Хохломской росписи в рисовании одежды

Народное творчество как искусство, создающее предметный мир, живёт в двух ипостасях: материальной культуры и культуры духовной. В наши дни стали главными духовная и эстетическая - "праздничная" функция народного, оно переживает новый этап, словно заново открывается нам красота произведений древнего традиционного искусства, воплощающего в себе многовековой опыт художественного вкуса и жизненной мудрости человека труда.

27 05 2007 19:45:49

Оздоровительно-досуговая деятельность в дошкольном образовательном учреждении

Инновационность методики проведения спортивных досугов в МДОУ №96 «Северяночка» г. Мурманска заключается в рациональном подборе и использовании здоровьесберегающих технологий. Цели: формирование у детей стремления к сохранению своего здоровья через наличие устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой; активизация участия семьи в спортивных мероприятиях.

26 05 2007 4:25:10

Формирование готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста

Об актуальности проблемы готовности к школьному обучению свидетельствует тот факт, что до сих пор в отечественной педагогике и психологии имеются разнообразные точки зрения на взаимосвязь компонентов психологической готовности ребенка к школе (мотивация, произвольность). Тем не менее, каждый из компонентов является необходимым и требует учета в процессе подготовки ребенка к систематическому обучению в школе.

25 05 2007 1:54:54

Особенности краеведческого образования в детском саду

В статье рассматриваются  основные направления работы по краеведческому образованию детей старшего дошкольного возраста, определяются формы работы и ожидаемые результаты, которые планируются  быть представлены  в виде проекта. Целенаправленная и систематическая работа с дошкольниками по краеведению активизирует познавательные процессы воспитанников и эмоциональную оценку окружающего мира, а также позволяет включить в совместную творческую деятельность детей и взрослых.

24 05 2007 21:24:20

Ловкие пальчики – развитая речь

Регулярные игры и упражнения для пальчиков стимулируют развитие речевой функции, будят детское воображение, фантазию, смекалку, а также готовят руку ребёнка к предстоящему в школе овладению письмом.

23 05 2007 1:44:19

Спортивно-музыкальный праздник "Будем в армии служить"

Праздник знакомит детей с армейскими буднями, они осваивают строевые команды, участвуют в учениях, выполняют боевые задания, преодолевают полосы препятствий, устраивают веселые привалы и даже получают награды вне очереди.

22 05 2007 5:35:27

Музыкально-театрализованное представление "Новогодняя путаница"

Представлено музыкально-театрализованное представление "Новогодняя путаница" (для детей старшей и подготовительной коррекционных групп).

21 05 2007 14:22:14

Творческий проект на основе изобразительной деятельности "Страна сказок А.С. Пушкина"

Проектная деятельность старших дошкольников нацелена на поиск способов изображения золотых украшений и предметов, пропавших в иллюстрациях сказок А.С. Пушкина по вине Кощея Бессмертного.

20 05 2007 1:57:30

Дидактическое пособие "Пуговка"

Функциональность и практичность - качества, которые предъявляются к дидактическим играм и пособиям в детском саду. Фабричные игры яркие, красочные, привлекательные не всегда отвечают вышеназванным требованиям, да и порой вызывают проблемы с размещением в пространстве групповой комнаты. Представленное пособие поможет воспитателю решать сразу несколько задач разных разделов программы "Воспитание и обучение в детском саду".

19 05 2007 19:18:26

Композиторы нашего края. Знакомство с творчеством Т.Б. Тераевич

Цикл занятий для детей подготовительной к школе группы в рамках «Встречи в музыкальной гостиной». Занятия посвящены творчеству вологодского композитора-современника Т.Б.Тераевич. Цель подобных занятий – расширение кругозора ребенка-дошкольника путем встреч с интересными людьми, возможность знакомства с ними, воспитание чувства патриотизма и любви к своей малой родине.

18 05 2007 13:46:38

Развлечение для старших и подготовительных групп "Масленица широкая"

Народная культура – одно из средств нравственного и эстетического развития детей. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности. Масленица – это давняя традиция в нашем детском саду. В работе рассказывается детям о народном празднике и всегда проводим массовое гулянье на улице, в котором вместе с современными героями участвуют персонажи легенд и сказок, тесно переплетаются народные игры и современные песни.

17 05 2007 8:36:24

Итоговое диагностическое занятие по грамоте в подготовительной к школе группе

Диагностическое занятие по грамоте для подготовительной группы на выявление уровня развития у детей 6-ти лет ориентировки в звуковой системе нашего языка, а так же в области подготовки руки к письму; выявление умения производить звуковой анализ слов и предложений с последующим их моделированием (графическим, условно-символическим); выявление уровня знаний букв алфавита.

16 05 2007 3:45:40

Конспект музыкального занятия

Конспект музыкального занятия для детей среднего дошкольного возраста с использованием валеологической песни-распевки, динамических упражнений, профилактической гимнастики для верхних дыхательных путей.

15 05 2007 3:47:34

Развитие эмоций у детей через театрализованную деятельность

Дети, которые приходят в детский дом – замкнутые, многие очень агрессивные, не умеют выражать свои мысли и эмоции. Автор предлагает развивать эмоции через театрализованную деятельность. Именно театр и искусство помогает понять другой мир, мир эмоций, переживаний. В статье представлены теоретические аспекты развития эмоциональной сферы детей через театрализованные игры.

14 05 2007 1:43:48

Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста "Страна понимания"

«Страна понимания» - занятие комплекса коррекционно-развивающей работы по формированию положительных взаимоотношений в группе детского сада. Кроме этого решается задача стимулирования интеллектуального потенциала посредством создания проблемных ситуаций. В ходе занятий используются: психогимнастика; взаимодействие в парах, тактильный контакт. Специально созданные ситуации поиска совместного решения учат детям договариваться, находить решения в конфликтных ситуациях.

13 05 2007 6:47:33

Конспект физкультурного занятия в старшей группе "Времена года"

Физкультурное занятие в форме сюжетно-ролевых музыкально-ритмических композиций позволяет вместить весь спектр двигательного многообразия, не выделяя приоритетные физические упражнения, а делая акцент на содержание сказки, игры, воплощение образа через движение, выразительность.

12 05 2007 10:59:58

О роли сотрудничества с родителями при формировании новых трудовых навыков старшими дошкольниками

Федеральный закон обязывает работников дошкольного образования развивать разнообразные формы взаимодействия с семьями воспитанников, так как система образования должна быть ориентирована не только на задания со стороны государства, но и на общественный образовательный спрос, на реальные потребности потребителей образовательных услуг. В статье рассматривается важность сотрудничества и примеры взаимодействия педагогов и родителей.

11 05 2007 19:39:20

Система работы по внедрению технологии "Портфолио ребенка"

В статье представлен теоретический и практический материал в помощь педагогам детских садов во внедрении технологии "Портфолио" в образовательный процесс ДОУ.

10 05 2007 21:42:17

Игра как средство социальной адаптации ребенка

Игра – часть досуга, идеальная форма развлечения, средство коррекции социальных отклонений личности, реабилитации инвалидов. Социокультурное назначение игры – обеспечить усвоение детьми всех богатств культуры, позволяющих им функционировать в качестве полноправных членов детского коллектива. Предложенные игровые методики – эффективное средство социальной адаптации дошкольников.

09 05 2007 6:33:26

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе "Как стать богатым?"

Урок обобщает и закрепляет в игровой форме знания детей по пройденному материалу: умение считать, сравнивать числа, увеличивать (уменьшать) числа, решать примеры.

08 05 2007 14:10:12

Открытое занятие в средней группе "Путешествие"

На уроке рассматривается использование в речи специальных терминов, характеризующих противоположные параметры величин, весовые, вкусовые, температурные и другие свойства предметов и явлений; закрепляется использование усвоенных понятий «большой», «поменьше», «ещё меньше», «самый маленький», «маленький». Активизируется использование предлогов для обозначения местоположения предметов в пространстве и относительно себя.

07 05 2007 4:27:38

Программа по предупреждению детского травматизма "Как избежать неприятностей"

Автор делится опытом, как сформировать у детей дошкольного возраста правила поведения в быту, умение адекватно действовать в чрезвычайных ситуациях. Важное значение придается формированию ценностей здорового образа жизни, необходимость которых продиктована современной экологической ситуацией, ухудшением состояния здоровья детей.

06 05 2007 11:34:23

Открытое занятие по теме "Зимний лес"

Контрольно-проверочное занятие во второй младшей группе направлено на развитие познавательных процессов, обобщает знания детей.

05 05 2007 2:42:11

Итоговое комплексное занятие в первой младшей группе "Мишка в гостях у ребят"

Итоговое комплексное занятие воспитывает у детей отзывчивость, доброжелательность, формирует представление о диких животных.

04 05 2007 14:44:45

Программа развития эмоционально-волевой сферы "Я Себя чувствую, Я Тебя понимаю"

Программа предназначена для развития эмоционально-волевой сферы у детей.

03 05 2007 8:57:32

Развитие эмоциональной выразительности речи детей в условиях логопедического пункта

В статье рассматриваются особенности формирования интонационно-выразительных средств речи при речевом расстройстве (дизартрии) в условиях логопедического пункта общеразвивающего детского сада. Наряду с дефектами звукопроизношения и недоразвитием лексико-грамматической стороны речи отмечаются недостаточные возможности в использовании интонационных средств.

02 05 2007 19:29:32

Речевое развитие ребенка третьего года жизни

Одной из актуальных проблем в современном обществе является возросшее количество детей с патологией развития, в частности речевой патологией. Это приводит к тому, что дети с речевой патологией отстают в развитии, тормозится формирование взаимоотношения с другими детьми и взрослыми, то есть его поведение, а значит, и личность ребенка в целом.

01 05 2007 18:19:12

Занятие по экологии с участием родителем во 2-й младшей группе "Мы ждем птиц домой"

Занятие направлено на оптимизацию детско-родительских отношений, выработку навыков равноправного общения, укрепление отношений между родителями и детьми. В занятии сочетаются речевые, игровые, изобразительные и практические виды деятельности.

30 04 2007 0:13:44

Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции произношения звука [c] в слогах и словах

В ходе индивидуального логопедического занятия используются разнообразные методы и приемы. Развивается мелкая моторика пальцев рук ребенка (пальчиковая гимнастика), фонематический слух, зрительная и слуховая память.

29 04 2007 4:27:17

Укрепление и сохранение здоровья детей младшего дошкольного возраста

В статье представлено состояние проблемы здоровья детей, воспитывающихся в ДОУ. Описан опыт работы по сохранению и укреплению здоровья детей младшего дошкольного возраста в ДОУ на основе активного использования закаливания. Предлагается комплекс мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей, раскрыто их значение.

28 04 2007 11:58:18

Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте детей с ОНР подготовительной группы "В гостях у медвежонка Топа"

Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте детей с OНP подготовительной группы с целью уточнения артикуляции звука, акустических признаков; развития слухо-речевой памяти, фонематического восприятия, интонационной выразительности при проговаривании слоговых рядов, чистоговорок; знакомства с буквой: связь звукового образа со зрительным (графическим); коррекции психофизических функций: пробуждение интереса к познанию, создание положительного настроя на учение.

27 04 2007 13:18:36

Раннее развитие ребенка: детские развивающие музыкальные игры. Занятие для детей раннего возраста "Птичий двор"

Конспект занятия содержит сюжет, поддерживающий интерес малыша на протяжении всего занятия. Раскрывается последовательность развития активных проявлений детей в разных видах музыкальной деятельности: развития эмоционального восприятия музыки, певческих интонаций, развитие мелкой моторики рук в сочетании со словом, музыкально-ритмических движений под музыку. В структуру занятия включена сказка-шумелка, способствующая развитию слухового внимания малыша, развитию звуковысотного и тембрового слуха.

26 04 2007 2:42:10

Интегрированное занятие "Путешествие в страну насекомию"

Урок посвящен изучению насекомых. Систематизируются представления детей о многообразии насекомых, выделяются их отличительные и общие признаки, закрепляются знания детей о местах обитания насекомых, способах передвижения. Уточняются знания детей об общих признаках насекомых, устанавливаются связи между особенностями внешнего строения и способом передвижения, между внешним видом и способом защиты от врагов, между способами передвижения и средой обитания.

25 04 2007 9:47:43

Конспект занятия по конструированию "Улица, придуманная нами"

Конструирование – это вид деятельности, в котором дошкольнику гарантирован успех, он дает возможность для творчества, формирует умение предвидеть будущий результат, воспитывает, даже в младшем дошкольнике, самостоятельность, развивает пространственное мышление, обогащает речь.

24 04 2007 10:26:27

Пути совершенствования сюжетно-ролевой игры старших дошкольников

Цель работы - определить содержание и уровень развития сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста в современном мире, их игровые навыки и умения, а также создать условия и сформировать самостоятельную, творческую, содержательную сюжетно-ролевую игру детей.

23 04 2007 3:44:25

Занятие по рисованию в подготовительной группе "Рисуем штрихами"

На занятии учащиеся уточняют и систематизируют знания о различных видах штрихов: они могут быть короткие и длинные, наклонные и ровные, прерывные и непрерывные, прямые и дуги. Для этого предлагается рассмотреть иллюстрации Е.И. Чарушина и обратить внимание, как художник с помощью штриха изобразил пушистую шерстку животных, передал светотенью объём. Полученные навыки закрепляются в самостоятельной работе по рисованию утки, при прорисовке оперенья, в которой используются различные виды штрихов.

22 04 2007 14:36:44

Занятие по математике в подготовительной группе "Люблю мой город"

Конспект занятия по математике в подготовительной группе, цель которого – упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации.

21 04 2007 1:25:53

Взаимодействие детского сада с социумом села

Статья может пригодиться для объединения усилий, обеспечивающих оптимальные условия для полноценного воспитания и образования детей дошкольного и школьного возраста, их разностороннего развития, социальной защиты, эффективного использования социокультурных и производственных возможностей социального окружения школы, его кадровых и материальных ресурсов в целях позитивной социализации личности.

20 04 2007 2:26:57

Организация дежурства в детском саду для детей с нарушением зрения

Предлагаются методические таблицы, которые помогут в планировании деятельности дежурных (по столовой, занятиям и природе) с учетом возраста детей. В конспектах представлены оригинальные методические приемы организации разных видов дежурства.

19 04 2007 18:34:24

Сенсорное развитие детей раннего возраста в процессе предметно-игровой деятельности

Ведущим видом деятельности и основой становления ребенка до 3-х лет является предметная игра. Она оказывает особое воздействие на его познавательное развитие. Исследования детской психологии показали, что ключом к развитию познавательных способностей ребенка является его личный опыт в первые три года жизни – все зависит от стимуляции в решающие годы жизни.

18 04 2007 22:59:22

Занятие по развитию речи во 2-й младшей группе "Радость, страх, грусть"

Занятие способствует развитию у детей умения слушать знакомый текст, выполнять движения, выражать эмоции. Главным достоинством занятия является то, что дети имеют возможность думать, познавать и развивать коммуникативные умения, обогащают словарь и формируют грамматические структуры речи. Занятие связано с выполнением игровых действий, что способствует всестороннему развитию детей.

17 04 2007 2:36:31

Формирование социальной компетентности у детей дошкольного возраста через сотрудничество ДОУ с семьей

Идея изменений – в создании единого образовательного пространства «Детский сад – семья». Концепция изменений – в максимальной открытости ДОУ, обновлении информированности родителей в развитии их детей через создание «Портфолио успеха» на каждого ребёнка. Условия реализации – в нацеленности содержания общения с родителями на укрепление детско-родительских отношений.

16 04 2007 15:42:14

Семинар-практикум "Социальное развитие детей дошкольного возраста"

Социальное развитие – это процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества, в котором он живет. Играя, занимаясь, общаясь со взрослыми и сверстниками, он учится жить рядом с другими, учитывать их интересы, правила и нормы поведения в обществе, то есть становится социально компетентным.

15 04 2007 15:12:51

Деловая игра (педагогический ринг) "Слабое звено" (школа молодого специалиста)

Повышение профессионального мастерства педагогов является одной из важнейших задач методической работы в ДОУ. Очень важно найти такие формы работы, которые развивали бы у воспитателя детского сада потребность в пополнении своих знаний и умений, побуждали к активной творческой деятельности.

14 04 2007 7:34:18

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста

В статье говорится о важности использования нетрадиционных техник на занятиях в художественной мастерской и приводятся конспекты занятий, с использованием нетрадиционных техник рисования.

13 04 2007 16:42:53

Старый Оскол - мой родной город

Автор уточняет знания детей об истории возникновения своего города, его достопримечательностях. Дает знания о том, что такое герб, объясняет символику герба. Закрепляет знания о крупных предприятиях города. Воспитывается интерес к истории родного города. Прививается любовь к малой родине.

12 04 2007 23:22:29

Консультация для педагогов "Как помочь гиперактивному ребенку"

В последнее время родители, воспитатели все чаще сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке. Работа с гиперактивными детьми должна быть кропотливой и комплексной, так как выработка единой системы требований в ДОУ и семье сможет помочь адаптироваться таким детям и быть успешными.

11 04 2007 16:24:45

Проект "Путешествие по книгам Габдуллы Тукая"

Проект направлен на приобщение дошкольников к творчеству Г.Тукая, повышение читательской культуры детей, родителей и воспитателей. Он рассматривает доступ к культурному наследию татарского поэта Г.Тукая. В его произведениях можно найти ответы на многие вопросы сегодняшнего дня.

10 04 2007 13:29:11

Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

Хорошо известно, что процесс формирования самосознания ребенка начинает формироваться в дошкольном возрасте. А потому важнейшими задачами развития ребенка дошкольного возраста, его гражданского воспитания выступает задача освоения родной культуры, воспитание гражданина своей страны.

09 04 2007 11:18:35

Познавательно-исследовательский проект "Вырастим огород на окне"

Нами созданы условия для самостоятельной практической деятельности детей: дети производят посев семян, наблюдают темпы роста и развития цветов, поливают и пропалывают их, применяют свои знания и проявляют свою фантазию в эстетическом оформлении территории детского сада.

08 04 2007 18:15:35

Занятие по развитию речи в подготовительной группе "Три поросенка"

Данная работа представляет собой конспект занятия на закрепление правильного произношения звука «Р» в словах и предложениях. Для достижения поставленных задач использовался сюжет известной сказки «Три поросенка». Интерес к занятию поддерживался за счет речевых разминок, игровых моментов - «отстукивание копытцами» и одновременного произношения слогов в заданном ритме. Содержание занятия носит и воспитательный характер: стремление овладеть правильной речью, желание помочь поросятам.

07 04 2007 1:20:11

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе по теме "Сахалин, мой край родной"

В ходе занятия дети обобщают знания о Сахалине, его природе, природных богатствах, городах и людях-тружениках. Также дети закрепляют знания о коренных жителях севера Сахалина – нивхах.

06 04 2007 11:52:44

Физкультурно-познавательное занятие "Знакомый мяч от А до Я"

Физкультурно-познавательное занятие посвящено формированию у детей знаний о том, каким мяч был в древности, и какие есть мячи сегодня. В ходе урока дети перебрасывают мяч друг другу разными способами, передают мяч в колонне, прыгают на двух ногах через набивные мячи.

05 04 2007 13:34:47

Сенсорное развитие в младшей группе "Домовенок Кузя и его друзья Колобки"

Занятие по сенсорному воспитанию на закрепление знания основных цветов, развитие зрительного внимания, памяти, речи детей, тактильной памяти, умение доводить работу до конца красиво и аккуратно. Занятие включает в себя подвижные игры, конструирование, ароматерапию через дыхательную гимнастику.

04 04 2007 9:50:22

Занятие по ознакомлению детей младшей группы с правилами дорожного движения "Торопыжка спешит в гости"

Дети на занятии закрепляют знания о знаках дорожного движения, последовательности расположения световых сигналов светофора. Большую радость, удивление и даже восторг испытали дети от своих «открытий», которые вызвали у них чувства удовлетворения от проделанной работы.

03 04 2007 13:34:54

Конспект занятия по физическому воспитанию сюжетного типа. Тема: "Школа"

Занятие рассчитано на детей подготовительной логопедической группы продолжительность 30 минут. Сюжетное занятие "Школа", где ребята "побывают" на разных уроках (математика, чтение и т.д., а также на переменах). Рекомендуется проводить занятие в конце года, так как детей скоро ждет настоящая школьная пора.

02 04 2007 10:33:16

Сюжетно-ролевая игра "Библиотека"

В содержании игры представлены особенности восприятия детьми книги; взаимодействие детей друг с другом, а также взрослых с детьми. Умение реализовать полученные знания и развивать сюжет. Уделено внимание формированию эстетической грамотности читателя. Данный материал адресован педагогам, работающим с детьми в возрасте 5–7 лет.

01 04 2007 20:17:31

Практика работы по патриотическому воспитанию. Проектная методика внедрения

В статье описывается опыт работы детского сада по патриотическому воспитанию, использование различных форм работы с детьми, родителями, сотрудничество с различными организациями, а также разработка и внедрение различных проектов педагогов.

31 03 2007 13:45:50

Моя семья — за безопасность на дорогах

Предлагаемый сценарий содержит необходимую информацию для воспитания основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста. В разработке учтены требования, предъявляемые к организации воспитательно-образовательного процесса, изложены организационно-педагогические и методические основы отбора и структурирования содержания учебного материала. Ценность работы заключается в том, что в организации и проведении мероприятия особая роль отводится родителям.

30 03 2007 14:20:59

Из опыта работы по организации театрально-игровой деятельности в МДОУ "Солнышко" г.Губкинский ЯНАО

Об основных направлениях деятельности конкретного ДОУ и в частности об организации театрально-игровой деятельности.

29 03 2007 2:10:15

Познавательно-исследовательская деятельность, как средство развития детей дошкольного возраста

Дошкольный возраст является наиболее сенситивным для овладения различными видами деятельности. Исходя из этого, воспитатель ставит перед собой задачу – всестороннее развитие психических качеств детей дошкольного возраста посредством познавательно-исследовательской деятельности.

28 03 2007 14:12:26

Игра с куклой

Интерес к кукле малыша 2—3 лет своеобразен: мальчики и девочки этого возраста одинаково рассматривают куклу, заставляют ее ходить, сажают, укладывают, кормят, т.е. отражают и закрепляют простейшие жизненные навыки. Перед ребенком стоят задачи: освоить, изучить, понять окружающую жизнь и человека. Ему важно ориентироваться в формах, величинах, в материалах, цвете, движении и т.д. Кукла помогает этому, кукла отражает самое близкое ребенку — самого ребенка.

27 03 2007 15:36:18

Программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста

Предлагаемая программа позволяет ребенку легче адаптироваться в группе детей, создает безопасное пространство для общения, условия для самовыражения, объединяет всех детей совместной деятельностью, способствует повышению уверенности в своих силах. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста, курс включает в себя 10 занятий по 25-30 минут. Оптимальное количество детей в группе – 6–7 человек. После занятий даются рекомендации воспитателям, которые проводят дополнительную работу с использованием игр.

26 03 2007 8:14:43

Ангарские тропинки

Воспитание чувства патриотизма у дошкольника - процесс сложный и длительный, требующий от педагога большой личной убеждённости и вдохновения. Наибольшую трудность у воспитателей вызывает работа по ознакомлению дошкольников с историей города, его достопримечательностями. Чтобы детям было интересно, надо уметь преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально.

25 03 2007 2:34:34

Возможности тренинга с использованием видеоматериалов для повышения профессиональной компетентности педагогов

Эффективным методом повышения профессиональной компетентности педагогов является тренинг с использованием видеоматериалов, это подтверждает опыт работы детского сада № 175 «Полянка» АНО ДО «Планета детства «Лада» г. Тольятти.

24 03 2007 7:12:59

Декоративный текст

На уроке развивается творческая активность обучающихся, чувство стиля, оригинальность мышления.

23 03 2007 5:35:32

Якутский народный танец

Небольшое занятие с дошкольниками для создания представления о якутском народном танце, его видах и особенностях.

22 03 2007 8:28:40

Конспект занятия по теме "Зима"

Это занятие по развитию речи ориентировано как на детей с речевыми нарушениями, так и на нормально развивающихся дошкольников старшего возраста. Сюжет занятия прост и доступен детям. Он позволяет им в интересной и непринуждённой обстановке закреплять полученные знания по теме «Зима» и совершенствовать свою речь. В занятии отмечается чёткая поэтапная последовательность и распределение материала от простого к сложному.

21 03 2007 18:56:26

Педагогическая сказка "Лекарство от плохого настроения"

Данная педагогическая сказка предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений, которая может быть использована на педагогических КВН, праздниках, посвященных Дню дошкольного работника.

20 03 2007 14:35:36

Конспект занятия "Понимаю себя — понимаю других"

Занятие для детей 6–7 лет из цикла «Страна понимания». В ходе занятия у детей формируется умение слушать собеседника, развивается внимание к чувствам других людей.

19 03 2007 14:41:37

Конспект занятия "Этот загадочный подводный мир"

Детям очень сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: кистью, карандашами, фломастерами. Использование лишь этих предметов не позволяет детям более широко раскрыть свои творческие способности. Предлагаемое занятие способствует развитию творческих способностей старших дошкольников при помощи художественно- графических техник.

18 03 2007 17:22:39

Конспект занятия по основам здорового образа жизни в старшей группе на тему "Скелет — главная опора моего тела"

Предлагаемое занятие направленно на расширение знаний и представлений ребенка об опорно-двигательном аппарате человека: скелете и мышцах, на закрепление умения определять эмоциональное состояние по изображенным движениям и самостоятельно передавать эти состояния в рисунке.

17 03 2007 0:54:15

Познавательное занятие "В музее спорта"

Цели данного занятия: вовлечение детей в систематические занятия физической культурой и спортом; познакомить детей с историей развития спорта и олимпиад; закрепить знания о летних и зимних видах спорта, о спортивном инвентаре; дать понятие о том, что спорт – основа здоровья; воспитывать желание заниматься спортом, быть здоровым.

16 03 2007 5:21:19

Знакомство с витаминами

Инструктор по физической культуре, так же как и воспитатель по физической культуре, должен не только развивать детей физически, но и помочь им познакомиться со здоровым образом жизни. Одним из важных составляющих является здоровое питание, насыщенное витаминами.

15 03 2007 21:26:43

Конспект спортивного развлечения "Большие гонки" (старший возраст)

Одним из наиболее действенных методов в работе по оздоровлению детей является совместное проведение праздников и развлечений с родителями воспитанников. В основу данного спортивного развлечения легла идея известного телешоу «Большие гонки». В увлекательной соревновательной форме дети совершенствуют полученные знания и умения по физической культуре, развиваются дружеские, партнерские взаимоотношения между членами семей (дети-родители), повышается грамотность родителей в области физического развития и воспитания детей.

14 03 2007 9:42:46

Педагогический совет "Общение воспитателя с родителями вопитанников"

Педсовет повышает уровень профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников, совершенствует их практические навыки в подготовке практического материала для работы.

13 03 2007 8:53:22

Методическая разработка занятия по предмету "Обучение грамоте" на тему "Кот Леопольд и щенок Дружок"

Методическая разработка занятия на закрепление звука и буквы "Д". Перед уроком стоят задачи: продолжать учить детей слышать звук Д в словах, осмысленно подбирать слова с этим звуком, определять место звука в словах, твёрдость и мягкость звука, угадывать слово по первым буквам названия картинок; закреплять чтение слов в цепочке, предложений, небольших загадок, решать грамматические задачки.

12 03 2007 19:21:40

Интегрированное занятие для детей подготовительной группы "Герб и флаг родного города"

Урок помогает познакомить детей с гербом и флагом родного города. Дать представление о том, что герб и флаг являются символами городской власти. Воспитывать бережное отношение к ним. Развивать творческие способности.

11 03 2007 10:11:36

Конспект занятия в сенсорной комнате для детей трех лет «В гости зайка к нам пришел»

Использование сенсорного оборудования в коррекционной работе с детьми, воспитывающимися в условиях дома ребенка, является мощным мотивационным фактором и важнейшей развивающей средой, стимулирующей эмоциональную, речевую, физическую, интеллектуальную и другие сферы развития.

10 03 2007 18:41:12

Занятие по эмоционально-волевому развитию детей подготовительной к школе группы на тему "Встреча с учителем"

Часто, говоря о подготовке детей к школе, взрослые имеют в виду знания: умеет ли ребёнок читать, считать и т.п. Поэтому очень рано выводят его из мира игр и переводят в мир обучения. В ребёнке от природы заложен инстинкт познания. Нужно лишь помочь ему развить и реализовать свои возможности и делать это через игровую деятельность, а не через обучение.

09 03 2007 7:21:43

Занятие по изобразительной деятельности на тему "Волшебный комочек"

Когда малыш лепит, развивается его мелкая моторика, творчество, совершенствуются мелкие движения пальчиков, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления. Лепка – увлекательное занятие, приносящее пользу психике ребёнка. Ведь даже самым маленьким детям необходимо выражать свои эмоции, давать выход накопившемуся напряжению.

08 03 2007 20:56:55

Деловая игра как средство повышения компетентности педагогов в вопросах здоровьесбережения

Представленная в статье деловая игра предназначена для работы с педагогами и специалистами по проблеме повышения компетентности в вопросах здоровьесбережения. Она поможет оценить, скорректировать и поднять на более высокий уровень систему физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

07 03 2007 10:58:50

Физкультурное занятие "Путешествие по джунглям"

Данный конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Занятие учит детей применять свои двигательные умения и навыки в разных жизненных ситуациях, обогащает знанием о далекой дикой природе, помогает видеть ее красоту, богатство.

06 03 2007 13:19:12

Конспект комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста "Музыка весны" по поэтическому произведению П.Яхина "Весна"

Предложенный конспект занятия – итог работы с детьми старшего дошкольного возраста с заиканием по ознакомлению с весенними изменениями природы на основе соотнесения природных явлений с воспроизведением их в поэзии, музыке, рисунке и детского опыта их восприятия. Особенностью занятия является реализация авторских проектов «прочтения» стихотворения, выполненных детьми с использованием компьютерной графики, средствами аппликации.

05 03 2007 18:14:28

Семинар-практикум для родителей детей 5–6 лет "Поиграем" (направлен на развитие опорно-двигательного и вестибулярного аппарата)

Вашему вниманию предлагается одна из форм работы с родителями для повышения их знаний в области здоровьесберегающих технологий и использования их в повседневной жизни.

04 03 2007 10:33:11

Развиваем познавательный интерес. Конспекты занятий по ФЭМП с использованием блоков Дьенеша

Познавательный интерес – средство привлечения к обучению, средство активизации мышления детей, средство заставляющее переживать и увлеченно работать. Как «разбудить» познавательный интерес ребенка? Необходимо сделать обучение занимательным.

03 03 2007 4:51:55

Приобщение дошкольников к истокам Поморской культуры в процессе ознакомления с народными играми и традициями Севера

Использование в работе с дошкольниками богатого творчества Русского Севера: народных подвижных игр, музыкально-поэтического фольклора способствует возрождению забытых календарных праздников, воспитанию у детей интереса к прошлому нашего народа, формированию патриотических чувств. Соединение народных традиций и задач по оздоровлению дошкольников служит естественной формой передачи детям необходимого объема познаний.

02 03 2007 10:43:16

Основные принципы и формы работы с детьми раннего возраста в условиях центра диагностики и консультирования

Предлагается описание работы по комплексному сопровождению детей раннего возраста в рамках ППМС центра.

01 03 2007 0:15:17

Организация сюжетно-ролевых игр

Статья направлена на изучение значимости сюжетно-ролевой игры, в которой ребенок имеет уникальную возможность реализовать себя как активный участник происходящей деятельности, кроме того, в игре ярко появляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающая проблема в общении.

28 02 2007 13:53:49

Методическая разработка проведения олимпиады по оригами с детьми дошкольного возраста

Мир оригами необычайно широк и разнообразен. Он включает в себя науку и технологию, культуру и искусство, творчество и ремесло, социологию и психологию. Не секрет, что технология оригами для детей 4–8 лет представляет собой достаточно сложную задачу. В олимпиаде дети принимают участие исключительно по своему желанию, так как, участвуя в олимпиаде ребенку важно оценить свои способности и возможности.

27 02 2007 14:19:10

Сценарий проведения олимпиады по ЗОЖ "Волшебная страна здоровья" для детей дошкольного возраста

Игровой подход в работе с детьми позволяет ненавязчиво формировать у них осознанное отношение к своему здоровью без лишних наставлений и длительных, утомительных тренировок. Одной из форм закрепления полученных знаний по ЗОЖ является олимпиада «Волшебная страна Здоровья». Проводится она в апреле месяце и приурочивается к Всемирному дню здоровья.

26 02 2007 6:11:57

Конспект занятия по плаванию с детьми раннего возраста "Петушок и его цыплята"

Занятия по плаванию с детьми раннего возраста основаны на игровом методе с использованием подвижных и тематических игр и игровых упражнений. Каждое занятие в воде - для малышей большая радость. Использование элементов игры позволяет сохранить эту радость на протяжении всего занятия.

25 02 2007 4:33:55

Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию детей младшей группы с использованием информационных технологий

"Дизайн и дети" - эта одна из тем, по которой еще недостаточно методического материала, и поэтому автору приходится обращаться к поиску дополнительных источников детской и взрослой литературы, использовать новые информационные технологии. Формировать интерес к основам детского дизайна, умение запоминать задание педагога и выполнять его совместно с родителями.

24 02 2007 23:11:15

Детский концерт-поздравление, посвященный вручению аттестатов выпускникам школ

Автором представлен сценарий детского концерта.

23 02 2007 0:49:19

Конспект занятия игровой деятельности детей раннего возраста "Игры с Капитошкой" (игры с водой)

На занятии дети с удовольствием играют с водой и закрепляют знания о ее свойствах. Многое узнают о разных предметах: об их назначении, о внешнем виде, свойствах (легкий, тяжелый), играют с ними, проявляют творческие качества, развивают воображение и сенсомоторные способности, а также мелкую моторику. В то же время это легкая и радостная для малыша деятельность, доставляющая ему удовольствие и поддерживающая его хорошее настроение.

22 02 2007 9:21:42

Перспективное и календарное планирование приоритетного развития психофизических качеств и освоения основных видов движения

Автор предлагает свой вариант перспективного и календарного планирования приоритетного развития психофизических качеств и освоения основных видов движения дошкольников на примере подготовительной группы.

21 02 2007 10:29:34

Конспект занятия "Сад на окне" (средняя группа)

Организация экспериментально-поисковой деятельности помогает ввести детей в мир познания природы, пробудить их умственные способности, приобщить к красоте окружающего мира. Нужно давать детям возможность «общаться», «действовать» с объектами природы.

19 02 2007 11:52:22

Занятие в подготовительной к школе группе (от шести до семи лет): "Круглый год: осень"

Занятие направлено на обобщение и систематизирование представлений детей о временах года.

18 02 2007 14:30:16

Конспект тематического занятия "К нам весна шагает быстрыми шагами"

В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребенок стремиться к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников.

17 02 2007 9:10:25

Программа по театрализованной деятельности "Театральная мозаика"

Новизна данной программы заключается в том, что драматизация сказок игры, кукольных постановок, этюды, соответствуют единой теме. Арсенал игр упражнений и техник используемых в кружковой деятельности огромен. Он включает в себя использование игрушек кукол-марионеток, методики релаксационного характера, а так же сочинение сказок, историй разные формы художественной экспрессии. Основная цель – развитие творческих способностей ребенка, психологическое раскрепощение посредством театрализованных игр.

16 02 2007 9:24:27

Индивидуальное сопровождение детей 2–7 лет в процессе адаптации в детском саду присмотра и оздоровления

Детский сад является необходимой и важной ступенькой, ведущей ребенка в сложный, меняющийся и противоречивый социальный мир. Насколько конструктивным будет вхождение в социум, в большей степени зависит от эмоционального самочувствия ребенка в детском саду. Одним из важнейших условий эмоционального благополучия ребенка в детском саду является его успешная адаптация к дошкольному образовательному учреждению.

15 02 2007 8:33:51

Новогодний сценарий для подготовительной группы "Новогодние приключения на планете Унти-Фунти"

Представлен сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы из опыта работы музыкального руководителя. Сценарий объединяет в себе различные виды деятельности, яркие зрелищные моменты со сказочными героями, сюрпризами, которые чередуются с детским исполнением.

14 02 2007 6:32:53

Воспитание основ толерантности у дошкольников

В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является единственная в своём роде и неприкосновенная человеческая личность. Но мало произносить красивые слова, толерантность нужно воспитывать, путем развития хороших привычек, манер, культуры межличностного общения, искусства жить в мире непохожих людей.

13 02 2007 8:34:42

Сценарий развлечения "День рождения Ёлочки" (младшая возрастная группа)

Данная модель театрализованной игры "День рождения" универсальна, так как вымышленный день рождения может отмечать и сказочный герой, и время года, и любой предмет. Много простора для детской фантазии. В этой игре каждый педагог может реализовать свое содержание. Здесь можно безболезненно для самолюбия детей показать ошибки в поведении персонажей.

12 02 2007 13:54:54

Вариант дидактических игр и упражнений с использованием вертикальной плоскости

Автор предлагает варианты дидактических игр и упражнений, которые проводятся на вертикальных плоскостях в помещении коррекционного зала. Одну из вертикальных поверхностей занимает ковролин. Система упражнений способствует активизации зрительного восприятия и познания окружающей действительности, развитию сенсорных способностей, обучает восприятию и правильному воспроизведению мимических и жестовых движений.

11 02 2007 4:25:23

Конспект занятия по теме "Зима" для детей старшей логопедической группы

Занятие направлено на закрепление знаний у детей логопедической группы признаков зимы, сезонных изменений в природе; расширение знаний о том, как животные и птицы готовятся к зиме; на формирование грамматически правильной связной речи и звукопроизношения.

10 02 2007 16:41:14

Образовательная программа "Школа будущего первоклассника"

Работа содержит примерное тематическое планирование интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада.

09 02 2007 20:14:57

Интегрированное занятие "Введение в образовательную программу "Юный эколог"

Вводное занятие по авторской образовательной программе экологобиологической направленности дополнительного образования детей «Юный эколог» предназначено для обучающихся 6–7 лет.

08 02 2007 2:45:27

Организация проектной деятельности. Использование при работе с детьми в коррекционной группе

С появлением в нашем детском саду коррекционных групп, которые посещают дети с интеллектуальной недостаточностью, появилась потребность правильно, максимально эффективно построить педагогический процесс. Ведущее место среди новых технологий, принадлежит технологии педагогического проектирования. Целью проектной деятельности становится поиск способа решения проблемы, а задача-достижение цели в определенных условиях.

07 02 2007 5:15:27

"О, Казань, лучезарная наша столица!"

Одной из задач педагога является ознакомление детей с историей и культурой родного края. С этой целью были проведены занятия по ознакомлению детей с древнейшим памятником Казани - Казанским Кремлем. В результате дети получили обширные знания о Кремле, которые реализовали в своих рисунках.

06 02 2007 13:35:41

Коррекционная развивающая адаптивная программа подготовки детей к школе "Развивайся, играя!"

Особенность программы состоит в том, что каждый тематический цикл под единым названием прорабатывается с детьми, родителями и педагогами на своем уровне, т.к. социализация и личностное развитие ребенка происходит непосредственно под влиянием копирования и подражания модели поведения взрослых.

05 02 2007 21:52:15

Конспекты логопедических занятий: "Профессии", "Цвета и цветы", "Животные"

Если ребёнок неправильно говорит (пропускает предлоги, путает окончания, неверно строит фразу и т.д.), то он неправильно и понимает фразу; он не заметит ошибки в предложении. Даже умственно отсталые и психически здоровые дети испытывают трудности в овладении речью. Таким детям требуется дополнительная помощь в развитии и формировании речи.

04 02 2007 17:16:38

Пальцы помогают говорить

Цели урока: закрепить умение детей проводить звукобуквенный анализ слов, составлять схемы слов и предложений, чтение их; развивать фонематический слух, обогащать словарь детей за счет введения в речь детей относительных прилагательных. Формировать навыки самостоятельности, учитывая особенности каждого ребенка.

03 02 2007 14:34:12

Проектная деятельность в детском саду (из опыта работы)

Опыт сотрудничества с семьёй – совместное определение целей деятельности, совместное планирование предстоящей работы, совместное распределение сил и средств во времени в соответствии с возможностями каждого ребёнка, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем прогнозирование новых целей и задач.

02 02 2007 5:11:57

Проведение тематических дней в детском саду

В пособии представлены конспекты тематических дней, которые можно проводить как в каникулы, так и в учебное время. Тематические дни в учебном процессе наполняются разнообразными познавательными занятиями, поисковой деятельностью, экспериментированием.

01 02 2007 3:21:22

Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе для детей с нарушением интеллекта

Представленный авторами теоретический и практический материал поможет работникам дошкольных учреждений познакомить, систематизировать и обобщить знания детей старшего дошкольного возраста о временных представлениях (день, неделя, год) с помощью наглядный моделей.

31 01 2007 9:56:54

Конспект развлечения для детей и родителей по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"

Проведение развлечения не требует специального сложного оборудования, вызывает большой интерес как у детей, так и у взрослых. Конспект составлен с учётом знаний и умений детей старшего дошкольного возраста. Рекомендовано проводить в спортивном зале, оформленном в соответствии с тематикой.

30 01 2007 12:47:58

Родительское собрание "Большие права маленького человека"

Родительское собрание, посвященное знакомству с Конвенцией о правах ребенка, проводится в подготовительной группе. Целью родительского собрания «Большие права маленького человека» является повышение уровня правовых знаний родителей в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, оказание помощи родителям в правовом воспитании детей старшего дошкольного возраста.

29 01 2007 10:52:44

Занятие по теме "Эмоции и междометия" для дошкольников 5–6 лет

Представлен опыт работы педагога дополнительного образования на занятиях по технике речи с детьми дошкольного возраста в творческом объединении «Основы эстрадного пения». Представлено множество видов работ и упражнений, используемых для развития и совершенствования общей, артикуляционной, дифференцированной моторики ребенка, развития движений мимической и лицевой мускулатуры, речевого дыхания и голоса.

28 01 2007 19:13:49

Построение целостной образовательной системы в ДОУ по основе принципов организации воспитательно-образовательной деятельности

В работе авторы попытались раскрыть принципы организации воспитательно-образовательной и оздоровительной деятельности в детском саду, показать ее результативность. Представлен опыт работы построения системы как образовательной деятельности, так и взаимодействия со специалистами, социальными институтами, семьей.

27 01 2007 3:41:24

Занятие "Урок в школе светофорных наук"

Занятие интегрировано решает ряд задач: коррекционные задачи с детьми с общим недоразвитием речи: обогащать и активизировать словарь, формировать грамматические умения, развивать координацию речи с движениями; развитие логического мышления, внимания; формирование основ безопасности жизнедеятельности: воспитание грамотного пешехода.

26 01 2007 18:35:17

Спортивно-театрализованное развлечение по правилам дорожного движения

В веселой игровой форме дети получают и закрепляют знания о сигналах светофора, правилах поведения на дорогах, готовятся к самостоятельности на улицах.

25 01 2007 21:22:23

Использование активных форм взаимодействия прогимназии с родителями воспитанников и обучающихся

Всем привычные родительские собрания, проводятся с применением различных форм активизации родителей: презентаций, практических занятий, ролевых и дидактических игр. У родителей появляется возможность не только узнать какие-то новые сведения из области образования, но и самим попробовать выполнить какие-то определенные игры и упражнения, рекомендуемые для проведения дома.

24 01 2007 11:51:48

Диагностика физических навыков и качеств детей

В работе предложена система комплексного изучения физических возможностей дошкольников, что позволяет осуществить целостный подход к вопросу гармоничного физического развития детей. Автор предлагает контрольные упражнения и двигательные задания (тесты), по результатам выполнения которых можно оценить различные стороны физической подготовленности детей от 4 до 7 лет.

23 01 2007 12:14:49

Конспект занятия по неживой природе в средней группе "Плавает – тонет"

Занятие по неживой природе развивает в детях исследовательские способности, на основе эксперимента делать простейшие выводы и умозаключения.

22 01 2007 11:20:11

Утренник для детей средней группы "Новогоднее приключение елочки"

Ребёнок, с раннего возраста погружённый в атмосферу радости, вырастает более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям и будет менее подвержен стрессам и разочарованиям. Именно поэтому, почти как воздух, необходимы детям праздники и развлечения. Умело продуманно и тщательно их организовать, наполнить необходимым, для развития ребёнка содержанием - задача грамотного педагога любящего детей.

21 01 2007 17:40:57

Экологическое воспитание детей "Кликанье весны"

Автор систематизирует знания детей о характерных признаках весны. Вызывает эстетическое переживание от весеннего пробуждения природы. Прививает любовь к русскому народному фольклору; учит запоминать заклички, потешки, играть в народные игры. Воспитывать радостное, заботливое отношение детей к природе; к русскому народному творчеству. Развивать логическое мышление, память.

20 01 2007 14:15:45

Сценарий праздника "Новый год в подводном царстве" для детей подготовительной группы

Автором представлен сценарий Новогоднего праздника, который включает в себя сказочные персонажи, игры, развлечения и танцы.

19 01 2007 13:38:38

Методическое пособие по формированию мотивационной готовности к школе у детей 6–5 лет "Первоклашка"

Пособие было разработано в целях формирования мотивационной готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста.

18 01 2007 6:28:41

Открытое логопедическое занятие "Возвращение елки на праздник"

Опыт работы с детьми, имеющими речевые нарушения, показал, что чем раньше ребёнок овладеет грамотой, тем меньше проблем у него с обучением в школе. Цель данного занятия развитие фонематических процессов, формирование звукобуквенного анализа и синтеза. Проект занятия составлен в наиболее доступной для дошкольников игровой форме.

17 01 2007 1:35:22

Патриотическое воспитание старших дошкольников на основе творчества П.П. Бажова

Однажды полюбив эти удивительные сказы, бажовский меткий, образный язык, уже 14 лет эмоционально от всей души, несу эту любовь детям.

16 01 2007 8:25:48

Игра-аукцион, посвященная творчеству Г.Тукая

Чтобы обучение татарскому языку было более успешным, необходимо чтобы каждое занятие привлекало, интриговало дошкольника, как сосредоточение увлекательных, удивительных, необычных новостей, вызывающих живую эмоциональную окраску.

15 01 2007 11:20:11

Педагогический проект "Что наша жизнь… Игра!"

На разработку проекта повлияла необходимость ориентировать родителей на взаимодействие с ребенком в процессе игры. В игре воспитывается интерес и уважение к труду взрослых: дети изображают людей разных профессий и при этом подражают не только их действиям, но и отношению к труду, к людям. Игра — важное средство эстетического воспитания дошкольников, так как в этой деятельности проявляется и развивается творческое воображение, способность к замыслу, развивается ритм и красота движений.

14 01 2007 18:43:53

Конспект эколого-валеологического занятия "Экоград"

Конспект эколого-валеологического занятия, уточняющего знания детей о факторах окружающей среды, необходимых для жизни на Земле. Цель занятия научить использовать их для укрепления здоровья; развивать умения детей прогнозировать последствия своих действий; воспитывать гуманное отношение к природе, желание сберечь и сохранить красоту природы.

13 01 2007 12:19:57

Модель занятия по экологическому воспитанию (подготовительная к школе группа) по теме "Весеннее пробуждение природы"

Начинать работу по формированию экологической культуры следует с дошкольного возраста, когда закладываются основные способы познания окружающей действительности, развивается ценностное отношение к ней. Необходимо максимально использовать данный период времени, воспитывая у детей осознанно правильное отношение к природе, которое рассматривается не только как совокупность экологических знаний, но и эффективная деятельность с их учетом.

12 01 2007 7:42:17

Экологическое воспитание в системе эмоционально-личностного развития ребенка

Наряду с познанием мира природы ребёнок в первую очередь изучает самого себя, учится владеть всем тем, чем наделила его природа. Следовательно, в ходе знакомства дошкольника с живой и неживой природой, параллельно с формированием экологической культуры происходит моральное и нравственное развитие личности, совершенствование эмоционально-личностной сфера ребёнка.

11 01 2007 8:28:48

Интегрированное занятие (окружающий мир + конструирование) "Прошлое, настоящее и будущее г. Муравленко"

Основная задача педагога во время проведения занятия – воспитывать в детях любовь и уважение к людям, окружающему миру, к родному городу, к своей стране. Научить воспитанников воспроизводить конструкцию предмета по её схематическому изображению, последовательно анализировать схему, изменять её и достроить конструкцию.

10 01 2007 7:59:54

Разработка праздника "Дарим цирк в весенний день"

Разработка позволяет обогатить музыкальными впечатлениями детей старшего дошкольного возраста, способствует развитию творчества и воображения. Раскрывает талант каждого ребенка, давая возможность поверить в себя почувствовать свою успешность, а так же объединить взрослых и детей совместной идеей праздника.

09 01 2007 0:38:32

Конспект занятия "Путешествие по городу"

Знакомство детей с историческим прошлым и настоящим родного города посредством работ художников Красноярского края. Пробуждение и укрепление эстетического отношения к действительности. Мы рождаем в детях чувство гордости и любви к своей Родине.

08 01 2007 14:51:50

Организация управленческой деятельности дошкольного образовательного учреждения

Сегодня наша страна не хуже и не лучше прежней - просто она другая. Поэтому, прежде всего, перед руководителями дошкольных образовательных учреждений возникает вопрос, о создании условий для творческого развития ребёнка, о работе воспитателей и специалистов, а также о существовании отношений между сотрудниками, детьми, и родителями.

07 01 2007 5:53:26

Музыкальное занятие-путешествие

Представлен сценарий музыкального занятия-путешествия с играми, песнями, танцами, слушанием музыки на основе стихотворения В.Аушева "Город Спасибоград".

06 01 2007 11:20:41

Формирование валеологической культуры детей

Детям, так же, как и взрослым хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Одновременно его с самого раннего возраста надо приучать самому заботиться о своём здоровье.

05 01 2007 6:45:51

Конспект интегрированного занятия-викторины "Птичья карусель"

В ходе урока происходит ознакомление с окружающим миром, ознакомление с художественной литературой, музыкальное воспитание, физическое воспитание, работа с родителями.

04 01 2007 7:33:35

Развлечение "Рябиновые посиделки"

Это мероприятие проводилось в конце сентября с дошкольниками подготовительной к школе группы. Такие праздники способствуют приобщению детей к русской народной культуре. В процессе подготовки расширяются знания детей о старинных обычаях и обрядах. Дети знакомятся с русским фольклором - это даёт возможность расширить и обогатить словарь детей.

03 01 2007 3:10:44

Дидактические игры при билингвальном обучении в младшем дошкольном возрасте

В форме игры учащиеся закрепляют знания о животных, временах года, учатся счёту, учатся гостеприимно встречать гостей, учатся называть членов семьи на казахском языке, закрепляют знания о цвете, форме, игрушках, а также развивают память, наблюдательность, желание говорить на казахском языке.

02 01 2007 2:26:27

Организация воспитательно-образовательного процесса ДОУ в летний период

Описывается система педагогической деятельности дошкольного учреждения по организации детей в летний период. Система педагогической деятельности базируется на использовании проектного метода с увеличением времени нахождения детей на свежем воздухе. Она провоцирует внутреннюю потребность в овладении педагогическим менеджментом, необходимость работать в команде, масштабно использовать управленческие умения, что в свою очередь развивает потенциал, личностные качества и профессиональную активность.

01 01 2007 6:44:46

"Организация социального партнерства и взаимодействия как фактор повышения имиджа ДОУ"

В общем контексте определение социального партнерства выглядит следующим образом: социальное партнерство – совместная, коллективно распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам.

31 12 2006 0:10:45

Интегрированное занятие для старшего дошкольного возраста "По следам бременских музыкантов"

Цель занятия: развитие у детей дошкольного возраста представлений об окружающем мире.

30 12 2006 21:11:23

Играем, рисуем, поем

Отсутствие инструктора физкультуры, музыкального руководителя - не редкость для дошкольных учреждений в сельской местности. Однако, этот "минус" легко превращается в "плюс", если за дело берутся увлеченные, талантливые, целеустремленные люди. Предлагаемый материал - творческая работа воспитателя и учителя-логопеда, для которых крайне важно, чтобы сложный учебный материал был усвоен детьми с радостью и легкостью.

29 12 2006 8:41:15

Проект "Птицы"

Природа - неиссякаемый источник духовного обогащения Проект "Птицы" поможет детям младшей группы приобрести новые знания о птицах: внешнем виде, особенностях питания и поведения. В ходе проекта у детей развивается устойчивый интерес и бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.

28 12 2006 4:52:59

Психологический тренинг в детском саду как активная форма взаимодействия родителей и педагогов

В работе по формированию среды образовательного учреждения была создана концепция, где много сил и внимания уделялось созданию развивающей среды. Методов и приемов для взаимодействия большое количество, но следует максимально полезно и интересно провести обучающие семинары, чтобы предложения по оформлению помещений исходили от самих педагогов и родителей, а не сталкиваться с непониманием и неприятием по вопросам организации среды.

27 12 2006 12:27:20

Утренник для подготовительной группы "Спасибо, детский сад"

В статье представлен план мероприятия "Прощание с детским садом", в котором принимают участие дети старших групп.

26 12 2006 3:40:55

План-конспеект занятия для детей средней группы "Чистота и здоровье нашей кожи"

Крайне актуально воспитать в детях ценностное отношение к собственному здоровью, бережное отношение к здоровью окружающих людей. С ранних лет необходимо заложить потребность в стабильном самооздоровлении, поддержке здоровья близких, привить способы здоровьесберегающего труда и учебы, формировать и закреплять у детей полезные привычки, способствующие хорошему самочувствию, бодрому настроению и усвоению основ здорового образа жизни.

25 12 2006 23:55:29

Занятие по социальному развитию с детьми подготовительной группы "Прогулка в Астраханский заповедник"

Нравственно-патриотическое воспитание является одной из основных задач дошкольного учреждения. В детском саду я уделяю большое внимание краеведению, которое обогащает детей знаниями о родном крае, формирует нравственные качества, раскрывает связь родного края с Родиной. Основное направление: ознакомление детей с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного края.

24 12 2006 11:13:29

Комплексное музыкальное занятие "Домовой Ерошка в гостях у ребят"

Комплексное музыкальное занятие включает в себя различные виды музыкальной деятельности и конструирование из бумаги (оригами). Занятие построено на знакомом детям музыкальном материале. Цель занятия – вызвать у детей интерес к разным видам музыкальной деятельности, показать познавательно-эстетическую ценность музыки.

23 12 2006 4:17:46

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Осенняя сказка"

Занятие с детьми посвящено встрече осени.

22 12 2006 12:30:30

Конспект тематического театрализованного занятия-развлечения по ПДД в подготовительных группах ДОУ "Путешествие в страну дорожных знаков"

Предлагаю тематическое театрализованное занятие-развлечение по ПДД с детьми подготовительных групп, которое позволяет через сюрпризные моменты, игровые ситуации, различные виды дидактических игр закрепить познавательный материал о правилах дорожного движения, дорожных знаках и их назначении, привить дошкольникам навыки безопасного поведения на дорогах.

21 12 2006 5:31:30

Готовность к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья содержит информацию о системе работы в ДОУ, по подготовке детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе.

20 12 2006 22:26:32

Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте для детей подготовительной группы с ЗПР по теме "Звук и буква Р"

Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте для детей подготовительной группы с задержкой психического развития по теме «Звук и буква Р» включает в себя разнообразные коррекционные упражнения на развитие мелкой моторики, фонематического восприятия, цветовосприятия, внимания, навыков звукового анализа и сочетанные упражнения со счётом.

19 12 2006 5:44:13

Формирование речевых способностей дошкольников с задержкой психического развития в процессе создания рукописных книг

Использование элементарной издательской деятельности в практике дошкольного учреждения позволяет формировать речевые способности детей с задержкой психического развития. В совместном с воспитанниками процессе создания рукописных книг принимают участие не только все педагоги группы, но и родители дошкольников. Данный вид деятельности является логическим продолжением коррекционно-образовательной работы и делится на несколько этапов.

18 12 2006 8:53:56

Конспект комплексного занятия по РЭМП в подготовительной коррекционной группе (ЗПР) по теме «Развитие пространственных представлений: "Прятки со Смешариками"»

Конспект комплексного занятия включает в себя упражнения на ориентировку на плоскости и в пространстве, развивает логическое мышление, воображение, связную речь, мелкую моторику.

17 12 2006 7:29:23

Сценарий развлечения для дошкольников "Вошлебная водица"

В представленном автором сценарии говорится о воде и ее пользе. Мероприятие сопровождается веселыми играми и танцевальными номерами.

16 12 2006 12:36:54

Занятие по экологии в подготовительной (логопедической) группе "Юные спасатели"

Занятие относится к экологическому воспитанию дошкольников подготовительной группы. Главной целью занятия является – экологическое воспитание, а также решаются ряд задач: формирование знаний детей о лесе и обитателях леса; развитие умения самостоятельно устанавливать взаимосвязи в экосистемах; закрепить знания детей о правилах поведения в природе.

15 12 2006 10:35:49

Игра-путешествие "Открывай и изучай природу родного края"

Занятие направлено на уточнение и закрепление знаний детей о тайге и ее обитателях, на формирование понимания того, что лес – дом лесных жителей, человек в нем гость. Он должен вести себя так, чтобы не мешать хозяевам. Перед детьми ставятся задачи, построенные на экологических знаниях и одновременно решающие интеллектуальные, нравственные задачи воспитания.

14 12 2006 20:59:52

Конспект совместной деятельности в средней группе. Тема: "Опыт с водой и мячом"

Цели и задачи занятия: повторить с детьми цвет, форму предметов, дать понятие, что такое вода; определить, что вода жидкая, течет, льется, журчит, предметы могут в ней плавать и тонуть. Развивать логическое мышление, учить рассуждать, активизировать словарный запас.

13 12 2006 5:18:10

"Плавание — источник бодрости и здоровья". Спортивный праздник "В гости к нам Нептун пришел"

Развлечения, спортивные праздники на воде являются неотъемлемой частью обучения плаванию и формой демонстрации достижений детей в различных видах физических упражнений, проявлений двигательных и психических качеств, а также служат средством укрепления дружеских взаимоотношений в детском коллективе, приносят воспитанникам большое эмоциональное и эстетическое удовлетворение.

12 12 2006 23:43:31

Использование диагностических методик учителем-дефектологом в подготовительной коррекционной группе

В статье представлены методики для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Данные методики помогают выявить характер и степень отставания ребёнка по основным линиям развития, определить соотношение нарушенных и задержанных в своем развитии функций, определить задачи и содержание коррекционно-развивающей работы.

11 12 2006 9:55:52

Региональный компонент и природоохранная деятельность в подготовительной к школе группе

Работая с детьми в подготовительной к школе группе по ознакомлению детей с окружающим миром, считаю, что надо уделять внимание на природоохранную деятельность людей в своём регионе.

10 12 2006 19:53:19

Специфика работы педагога-психолога в учреждении для детей с тяжелыми нарушениями речи

Педагоги-психологи всегда стремятся к тому, чтобы их деятельность приносила благодатные плоды. А особенно это актуально в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. В таких условиях деятельность психолога должна быть специфичной. Статья посвящена специфике работы педагога-психолога в коррекционном учреждении для детей с тяжелыми нарушениями речи.

09 12 2006 6:14:54

Конспект занятия по познавательному развитию (итоговое) в подготовительной группе "Скоро к звездам полетим"

Основной целью занятия является закрепление и расширение знаний детей о космосе, солнечной системе, планетах, созвездиях, космонавтах. Дети выполняют различные задания, развивающие мышление, внимание, творческую активность, самостоятельность.

08 12 2006 7:31:47

Шпаргалки для родителей

Статья представляет собой практические рекомендации педагога-психолога для родителей и классных руководителей по разрешению различных детских проблем.

07 12 2006 6:48:17

Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе "Пусть добро навеки побеждает зло!"

На уроке раскрывается сущность полярных понятий – «добро» и «зло» и эмоций, которые им соответствуют; дети активно защищают свою нравственную позицию; учатся достойно признавать свою неправоту в суждениях и поступках; закрепляют умение облекать своё внутреннее состояние в словесную форму.

06 12 2006 12:24:44

Опыт работы по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

05 12 2006 10:47:19

"Развитие естественной эмоционально-двигательной активности детей младшего возраста на занятиях хореографией"

Целью представленного материала – сделать занятие хореографией не просто "дрессировкой" движений, слепым копированием заданий педагога, формированием этакой "компьютерной куклы", персонажа виртуального мира, а вызвать у ребёнка положительные эмоции, возбудить интерес, стремление выразить собственное "Я".

04 12 2006 5:39:19

Интегрированные занятия в средней и старшей группе

Необходимость обращения к синтезу искусств обусловлена возрастными особенностями детей. На этапе дошкольного детства художественное творчество носит целостный характер, для ребенка естественна целостная ориентация в мире. В связи с этим возникает необходимость использования взаимодействия различных видов искусства как одного из эффективных путей общего и художественного развития детей.

03 12 2006 2:51:27

Развитие невербальной коммуникации у детей с общим недоразвитием речи (ОНР)

Плохо говорящие дети, начиная осознавать свой недостаток, становятся нерешительными, замкнутыми, стеснительными и даже агрессивными в общении с другими. У них обнаруживаются особенности не только на уровне передачи информации, но и на уровне восприятия и понимания ее. Предлагаемый материал поможет совершенствовать психомоторные функции, учить детей контролировать свои телесные проявления, понимать язык телодвижения, эмоций.

02 12 2006 2:50:11

Создание здоровьесберегающей среды в ДОУ

Приоритетной средой для детей дошкольного возраста является дошкольное образовательное учреждение. Наличие причинно-следственной зависимости в системе «здоровье детей – среда образовательного учреждения» сегодня приобретает особую актуальность.

01 12 2006 12:19:57

Занятие для детей средней группы "Путешествие в зиму"

Занятие разработано для детей средней группы. Занятие помогает закрепить и упорядочить накопленные детьми представления о зиме; обогащать представления детей о природе; развивать познавательный интерес к окружающему миру природы и познавательную активность; развивать внимание, память, словарный запас детей; учить, правильно держать штамп, подготавливать руку к письму.

30 11 2006 8:59:51

Развитие речи по краеведению

Открытое занятие нацелено на то, чтобы дать представление о том, что Москва – самый большой город в нашей стране, дать понятие о том, что на нашей планете много разных стран и континентов, познакомить детей с территорией Красноярского края, северным, центральным и южным регионами, а также с разнообразием животного и растительного мира. В ходе занятия у детей развивается умение ориентироваться по карте и глобусу, находить некоторые страны. Воспитывается любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну.

29 11 2006 13:22:56

Конспект занятия по развитию речи с использованием средств мнемотехники в средней группе "В гостях у двух жадных медвежат"

На уроке дети учатся пересказывать венгерскую народную сказку "Два жадных медвежонка" по мнемодорожке, видеть взаимосвязь между содержанием и названием произведения, развивать память, внимание, речь, воображение, воспитывать такие качества как честность, любовь к ближнему.

28 11 2006 10:38:27

Оздоровительный досуг для детей средней группы с участием родителей "Путешествие за три царства"

Родители, очень часто ссылаясь на свою занятость, мало времени уделяют своим детям. А ведь если задуматься над тем, почему дети бывают непослушны, то можно найти ответ. Мы, взрослые, далеки от них, не понимаем, а иногда не пытаемся понять, чем живет наш малыш. Вот тогда и приходит на помощь совместная деятельность: игра, труд, спорт и т.д. Автор предлагает родителям вместе с детьми принять активное участие в оздоровительном досуге, где можно не только получить заряд бодрости, но и вспомнить русские народные игры.

27 11 2006 4:51:16

Проектная деятельность в развитии экологических представлений дошкольников

Специфика метода экопроектов заключается в том, что педагогический процесс накладывается на процесс взаимодействия ребенка с окружающей средой (природной и социальной); педагогическое взаимодействие осуществляется в совместной с ребенком деятельности, опирается на его собственный опыт. Метод проектов хорошо сочетается с принципом событийности, который предполагает погружение ребенка в определенную тему или проблему.

26 11 2006 8:28:30

Любимый город

В процессе работы с детьми по расширению представлений о родной стране, родном крае, родном городе авторы столкнулись с тем, что дети испытывали дефицит знаний о родном городе. Представлен план работы с детьми и родителями по данному направлению.

25 11 2006 0:50:17

Интеграция основного и дополнительного экологического образования детей дошкольного возраста

Представленная работа направлена на формирование у дошкольников основ экологической культуры. В работе рассматриваются такие темы, как: наблюдение как метод экологического образования и воспитания дошкольников; народное творчество, традиции, как средство формирования экологической культуры детей; организация и экологизация предметной среды; уход за растениями в зимний период.

24 11 2006 5:11:47

Творческое развитие детей дошкольного возраста посредством арт-терапии

«Пальчиковая живопись» способствует развитию детской фантазии и тонкой моторики рук, дает наиболее сильное восприятие цвета, такой процесс рисования обостряет ощущения и стимулирует действия. Рисование пальцами дает огромный опыт и развивает ребенка, так как ничем не ограничивает его в выражении своего настроения и эмоций. Также арт-терапия имеет широкие возможности в работе с дошкольниками, у которых присутствуют различные проблемы, трудности в общении, негативные поведенческие реакции.

23 11 2006 9:15:38

Коррекционно-развивающие игры и упражнения для дошкольников с нарушением речи (из опыта работы педагога хореографа)

Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста очень велика. Дети с нарушением речи более зажаты в своих эмоциональных и физических проявлениях. Одним из методов, способствующих преодолению речевых нарушений, является логоритмика. Логоритмические занятия могут иметь сюжетный характер, доступны и интересны детям.

22 11 2006 18:20:28

Итоговое физкультурное занятие "Народные игры Урала"

В современной системе образования зачастую занятия вытесняют игру. Нетрадиционное проведение занятия полностью составленного из подвижных игр Южного Урала, дает возможность приобщить дошкольников к игровой культуре, выполнить обучающие задачи по физическому воспитанию, знакомить детей с разными национальностями, их бытом и культурой.

21 11 2006 19:46:38

Обеспечение преемственности в системе детский сад – начальная школа

Незаметное для многих, но очень важное превращение детского сада в ДОУ, пересмотр принципов современного школьного образования породил целый ряд как теоретических, так и практических проблем и заставил по-новому взглянуть на соотношение различных этапов обучения детей, начиная с дошкольников. На сегодняшний день главная цель всей работы по преемственности - реализация единой линии общего развития ребенка.

20 11 2006 18:15:37

Перспективный план по народным подвижным играм для подготовительной к школе группы

Представлен перспективный план проведения народных игр в подготовительной к школе группе. В план включены игры народов Урала, что дает возможность знакомить детей с разными национальностями, их бытом и культурой. В каждой игре решаются разные задачи по воспитанию нравственных, эстетических, физических качеств.

19 11 2006 14:42:49

Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения. Тема: "Постановка звука Л"

Постановка звука - длительный и сложный процесс. Данный конспект занятия разработан для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 5–6 лет. Основной целью занятия является закрепление правильного артикуляционного уклада нарушенного звука. В игровой форме развиваем у детей фонематические процессы, правильное дыхание, силу голоса, а также мелкую моторику. Закрепляем знания, полученные на фронтальных занятиях.

18 11 2006 12:14:28

Повышение профессиональной компетентности педагогов как важнейшее условие эффективного сотрудничества дошкольного образовательного учреждения с семьей

В статье обобщен опыт работы дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников. Представлена разработка образовательной программы по повышению профессиональной компетентности педагогов в данном вопросе. Программа позволяет создать для семьи систему поддержки через педагогов, психолога и других специалистов детского сада.

17 11 2006 21:23:20

Система обучающих и развивающих игр по формированию у дошкольников эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру

Использование системы игр дает возможность расширить проявления ребенком своего отношения к окружающему миру. «Примеривание» на себе в процессе игры разных характеров объектов окружающего мира, их способов реагирования в ситуации является благотворным для детской психики, формируется способность эмоционально откликаться на встречу с объектами окружающего мира, развивается сфера чувств, пробуждая сочувствие, сострадание, развивается способность ставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним.

16 11 2006 23:40:39

Пропаганда здорового образа жизни в семье и ДОУ

В статье представлены формы работы в дошкольном образовательном учреждении с родителями и детьми с целью пропаганды здорового образа жизни. Семья и детский сад – естественные союзники, и объединить их усилия, значит во многом решить проблемы воспитания подрастающего поколения.

15 11 2006 9:41:29

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста

Статья раскрывает наиболее важный этап в формировании маленького человека - развитие речи. Развитие мелкой моторики рук малыша оказывает в большой степени влияние на его речь и мышление, что является существенным в воспитании умного, гармонически развитого гражданина нашего общества.

14 11 2006 13:52:31

Авторская развивающая игра "Подбери узор к силуэту"

Играя, ребята совершенствуют и закрепляют знания росписи на декоративно-прикладных изделиях народных мастеров, узнают много интересного в окружающих их предметах, что оказывает большое влияние на формирование эстетических чувств детей и развивает любознательность.

13 11 2006 7:23:37

Отслеживание эмоциональных состояний дошкольников через систему работы "Уголков настроения"

Можно научить ребенка управлять своим настроением, но для этого нужно научить его отслеживать свое эмоциональное состояние и правильно его оценивать. Именно этой цели и служат «Уголки настроения». При организации работы в этом направлении возникает ряд вопросов, которые нуждаются в детализации, переоценке и систематизации.

12 11 2006 21:12:48

Конспект физкультурного развлечения в группе раннего возраста "В гости к кукле Кате"

Формирование умения прыгать на двух ногах. Дети упражняются в ходьбе в прямом направлении, перешагивают через мешочки с песком («камушки»); ползают на четвереньках, развивают умение ориентироваться в пространстве. Вызвается эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.

11 11 2006 6:52:35

Формирование осознанно-правильного отношения к природе через театральную деятельность

В процессе целенаправленного воздействия в период дошкольного детства у детей можно сформировать осознанно-правильное отношение к природе. Организация мероприятия по данной теме позволит дошкольникам сформировать осознанно правильное отношение к природе, закрепить знания понимания конкретных ситуаций в поведении животных, состояний растений.

10 11 2006 19:40:40

Развитие познавательных интересов старших дошкольников в процессе экспериментальной деятельности

Данная работа представляет собой описание проекта опытно-экспериментальной деятельности "Симпатические чернила" для старших дошкольников. Исследование включает в себя актуальность проблемы, этапы работы и сами опыты. Подведены итоги и намечена последующая работа.

09 11 2006 9:20:23

Здоровьесберегающие технологии при работе с детьми раннего возраста

Статья раскрывает наиболее важную сторону работы воспитателя дошкольного учреждения, который работает с детьми раннего возраста. В сложившихся условиях засорения экологии мегаполиса, перед педагогами стоит проблема воспитания гармонически развитого человека. Сохранение здоровья малыша в этих условиях - это наиболее актуальная задача сегодня.

08 11 2006 4:46:27

Развитие коммуникативной функции речи детей путем использования методики Марии Монтессори

Статья посвящена вопросам развития у дошкольников правильной, грамотно оформленной речи. Особо выделяется проблема развития коммуникативной функции речи детей, включающая в себя взаимоотношения детей в коллективе, неумение многих детей решать возникающие конфликты. Автор предлагает использовать для решения этой проблемы методику выдающегося итальянского педагога Марии Монтессори. В статье особое внимание обращается на важность соблюдения правил общения в связке ребёнок - ребёнок, ребёнок - взрослый.

07 11 2006 12:40:41

Конспект занятия по декоративному рисованию "Хохломские узоры" (подготовительная группа)

В работе представлено занятие по декоративному рисованию в подготовительной к школе группе, в ходе которого дети учатся самостоятельно составлять композицию на объемных формах посуды, используя элементы хохломской росписи, ее колорит, растительно-травный орнамент; закрепляют знания народных промыслов; воспитывается интерес к русским народным художественным промыслам.

06 11 2006 17:39:22

Подготовка и адаптация ребенка к школе

В работе рассмотрены следующие вопросы: подготовка и адаптация ребёнка к школе; нужно ли готовить ребёнка к школе; преимущества подготовки к школе; цель и задачи подготовки ребёнка к школе; определение готовности ребёнка к обучению в школе; формы занятий по подготовке к школе; предметы, входящие в учебный план для учащихся первого класса; знания, умения и навыки, необходимые будущему первокласснику.

05 11 2006 7:10:53

Сочиняем сказки вместе с детьми

Задачами проекта являются привитие любви и бережного отношения к природе родного края; знакомство детей с основами экологической культуры как частью национальной культуры; знакомство детей с основами книгоиздательской деятельности; развитие связной речи.

04 11 2006 17:39:46

Конспект целевой прогулки к светофору (возрастная группа – 4–5 лет)

Задачи: формировать представление об улице, её основных частях; закрепить знания об основных видах транспортных средств, правила перехода улицы, представление о назначении светофора, его сигналах; научить действовать по сигналу светофора.

03 11 2006 3:54:10

Литературная викторина по произведениям Н.Носова

Своими произведениями Н.Н. Носов завоевал поистине грандиозную популярность у нас в стране и за рубежом. За веселыми ситуациями, забавными историями и очень смешными диалогами проступает всегда умная, нужная мысль. И эта мысль помогает маленькому читателю яснее разглядеть жизнь, понять смысл дружбы и человеческого труда, показать себя надежным человеком в ребячьем товариществе.

02 11 2006 16:49:12

Совместная работа с родителями по воспитанию трудовых навыков через дополнительное образование

В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие ДОУ с семьёй. В нашей группе активно внедряются нетрадиционные формы сотрудничества с родителями, что позволило повысить их интерес к работе ДОУ, вызвать желание участвовать в совместных мероприятиях, принимать активное участие в жизни детей. В статье подводится итог проделанной работы.

01 11 2006 11:12:54

Экологический комплекс в дошкольном образовательном учреждении

В настоящее время наблюдается определенное противоречие между естественной потребностью ребенка в общении с природой и отчуждением его от природы, что играет негативную роль с точки зрения экологического образования. Это отчуждение может быть частично преодолено посредством экологизации развивающей предметной среды, поэтому был создан экологический комплекс, куда входят экологическая комната, живой уголок, мини-музей.

31 10 2006 23:53:35

Методическая разработка "Логопедическая тетрадь"

Логопедическая тетрадь разработана с учетом требований «Программы коррекционного обучения и воспитания детей с ОНР» старшего дошкольного возраста и в соответствие с календарно-тематическим планированием коррекционной работы в дошкольном учреждении.

30 10 2006 13:22:46

"Неделя психологии в ДОУ". План мероприятий

Эта разработка поможет педагогам-психологам организовать различные мероприятия, которые будут интересны и полезны всем участникам образовательного процесса.

29 10 2006 20:30:32

Валеологическое занятие на тему "Забочусь о своем здоровье"

Валеологическое образование невозможно без изучения строения человеческого организма. Важно заинтересовать ребенка этой темой, сформировать знание о том, что от состояния организма зависит успешная деятельность человека. Со старшего возраста знакомить детей с внутренним строением человека. Формировать представление о работе отдельных органов и систем организма человека, как единого механизма.

28 10 2006 4:57:12

Сценарий родительских конференций в ДОУ

Представленный материал – это опыт проведения в нашем ДОУ родительских «конференций», целью которых является педагогическое просвещение родителей и обмен опытом семейного воспитания. Представлены сценарии двух конференций «Вопросы семейного воспитания» и «Авторитет родителей».

27 10 2006 19:45:42

Общегородской интеллектуальный праздник "Мой город – Нижняя Салда"

Основа основ нравственно-патриотического воспитания дошкольников - это воспитание у ребенка любви к самому близкому - к родному дому и детскому саду. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом - гражданином России. Ребенок должен понимать, что каждый человек, независимо от возраста, - часть своего рода, народа; что у каждого человека есть своя Родина, близкие и дорогие ему места, где живет он, его родственники.

26 10 2006 1:11:42

Развитие умственных способностей дошкольников на занятиях по экологии

Практическая работа показывает, что детская душа раскрывается в общении с природой. У ребенка появляются наблюдательность, внимание, способность к образному мышлению, развиваются его умственные способности, умение логически мыслить, прослеживать связи в природе, цепочки зависимости. Умственные и творческие способности детей развиваются на занятиях по экологии через построение моделей, отображающих связь животного и растительного миров, через отражение в наглядной модели развития и видоизменения Земли в ходе эволюции.

25 10 2006 22:48:21

Интегрированное занятие во 2-й младшей группе "Пузыри"

Комплексное занятие по теме "Пузыри" во второй младшей группе направлено на обучение детей делать "оттиск" на бумаге крышкой, колпачком, закрепление умения строиться в круг, подбирать предметы одинакового цвета; на отработку знаний об основных цветах (красный, желтый, зеленый, синий); развивать чувство ритма, мелкую моторику, речевое дыхание; обеспечить позитивную эмоциональную обстановку в группе.

24 10 2006 16:55:16

Опытно-экспериментальная деятельность педагога в процессе социализации и адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада

При разработке проекта, было отмечено, что присутствие родителей позитивно влияет на контакт с воспитателем, на взаимодействие со сверстниками, на активное участие в совместных играх, на интерес к окружающей обстановке и игрушкам. Исходя из этого, в основу разрабатываемой и адаптируемой модели вошли игровые занятия для детей раннего возраста с участием родителей.

23 10 2006 16:41:55

Занятие по арт-терапии "Сказочные герои"

Целью занятия является психологическая подготовка к напряженным эмоциональным ситуациям, символическое отреагирование физиологических и эмоциональных стрессов, принятие в символической форме своей физической активности.

22 10 2006 17:14:58

Упражнения для развития тонкой моторики

Данная статья - описание опыта работы, проводимой автором в течении 4 лет с детьми-дошкольниками, имеющими речевые нарушения, и с учащимися первых классов общеобразовательных школ, у которых выявлена неготовность к школьному обучению (возраст воспитанников 4–8 лет). Материал включает в себя описание системы упражнений с использованием фасоли и таблиц, разработанных автором на основе упражнений Марии Монтессори.

21 10 2006 15:13:51

Сенсорное воспитание детей раннего возраста

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе и вкусе. В статье представлен опыт работы, конспекты занятий по сенсорному развитию в первой младшей группе.

20 10 2006 3:42:14

Руководство игровой деятельностью детей с учетом их гендерных особенностей

В статье поднимается проблема учета гендерных особенностей воспитания и обучения детей, что способствует развитию равноправных отношений между мужчинами и женщинами.

19 10 2006 20:34:35

Методическая разработка "Гендерный подход в работе с детьми 3–5 лет"

Разработка имеет цель оказать помощь в организации работы с родителями и педагогами по вопросам воспитания и развития детей 3–5 лет с учётом гендерных особенностей.

18 10 2006 7:44:33

"Веселые мышата" — открытый интегрированный урок-сценарий по предметам "Театр" и "Музыка" на отделении раннего эстетического развития

Предлагаемый материал представляет собой разработку сценария урока по автоматизации и дифференциации звука [Ш] в речи, развитию чувства ритма и музыкального слуха. Занятие разработано для детей 5–6-летнего возраста.

17 10 2006 8:35:18

Проект "Мы – Амурчата"

Становление человека как гражданина должно начинаться с его малой родины – родного города. Невозможно вырастить настоящего патриота без знания истории. Любовь к большому надо прививать с малого: любовь к родному городу, краю, наконец, к большой Родине.

16 10 2006 23:38:19

Конспект итогового интегрированного занятия (математика + конструирование) "Космическое путешествие"

Представленное занятие проходит в игровой форме и направлено на подведение итогов, выявление знаний, умений и навыков, приобретенных детьми за учебный год. Также у детей формируется устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать.

15 10 2006 15:35:58

Интегрированное занятие с элементами ТРИЗа в старшей группе "Путешествие в Лапландию"

Целью урока является научить подбирать соответствующие прилагательные к заданному предмету, развивать навыки дивергентного мышления, научить изготавливать зимние веточки с помощью пенопласта, создать у детей радостное настроение ожидания новогоднего праздника.

14 10 2006 21:19:53

Конспект занятия для детей 1-й младшей группы. "Зимний теремок"

Занятие направленно на развитие художественного восприятия детей. Учит детей слушать песни, музыкальные пьесы. Учит детей двигаться, играть в игры.

13 10 2006 0:54:35

Педсовет "Дидактические игры как эффективное средство развития речи детей"

Конспект педсовета в форме деловой игры «Крестики–нолики». Структура педсовета предусматривает педагогический ринг, рассмотрение приемов речевой активизации на занятиях и в повседневной жизни, составление речевого портрета выпускников, проведение аукциона авторских дидактических игр по развитию речи детей и анализ просмотренных занятий.

12 10 2006 22:40:39

Как подготовить ребенка к школе?

В статье рассказывается, как развивается ребенок до школы, как помочь ему преодолеть первые ступеньки на пути к школе. Даются советы и упражнения по развитию у детей различных навыков, необходимых в процессе обучения. Статья адресована, в первую очередь, воспитателям дошкольных учреждений и родителям.

11 10 2006 21:22:42

Модель интерактивного взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников по формированию у выпускников детского сада мотивационной готовности к школе

В статье представлена система взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников по вопросам формирования у детей 6–7 лет мотивационной готовности к школе. В материалах статьи описана роль взрослого (педагога, родителей) в становлении у старших дошкольников внутренней позиции школьника и адекватных ей мотивов учения, а также возникновении у детей эмоционально-положительного отношения к школе. Также приведены формы и методы работы с родителями и представлены фотоматериалы интерактивного взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников.

10 10 2006 17:29:25

Конспект занятия для дошкольников старшего возраста "Вкусные истории"

Нежелание ребенка есть – это одна из распространенных проблем, с которой сталкиваются взрослые. Как ее решить? Можно силой, а можно – c помощью сказки. Через содержание знакомых сказок, загадок, стихов дети не только обобщают знания об овощах и фруктах, продуктах питания, но и приобретают некоторые представления об их признаках.

09 10 2006 19:22:49

"Первобытные люди"

В старшем дошкольном возрасте создаются благоприятные условия для приобщения детей к истории и культуре человечества, так как они начинают активно интересоваться жизнью окружающих людей и осознавать своё место в ней. Это занятие помогает познакомить детей с образом жизни людей в разные исторические эпохи. Дети узнают, какие жилища строили люди, как одевались, какими предметами пользовались в быту, чем занимались, как путешествовали.

08 10 2006 7:38:33

Фольклорный праздник для старшего дошкольного возраста "Покровская ярмарка"

Цели урока: познакомить детей с историей возникновения народного праздника - Покровская ярмарка; национальными традициями, бытом и обычаям русского народа; русским и кубанским песенным фольклором; русскими и кубанскими народными играми.

07 10 2006 18:55:59

Конспект занятия по изодеятельности в младше-средней зрительной группе "Наш друг Снеговик"

Рисование для слабовидящего ребенка сложная и трудоемкая деятельность. Использование нетрадиционных техник рисования решают задачи следующих коррекционных направлений: развитие зрительно-двигательной координации, развитие мелкой моторики рук, ориентировка на листе бумаги, развитие цветового восприятия; создает атмосферу эмоционального благополучия и психологического комфорта.

06 10 2006 22:55:37

Интегрированное занятие (развитие речи + рисование + музыка) для дошкольников

Представленное интегрированное занятие может быть использовано педагогами дополнительного образования, воспитателями ДОУ для детей возраста 4–5 лет по развитию речи, музыке, ИЗО. Можно использовать в качестве внеклассного мероприятия, гостиной для родителей. Музыкальный и видеоматериалы подбирают сами педагоги на своё усмотрение. Все остальные реквизиты для занятия изготавливаются заранее.

05 10 2006 3:38:13

Конспект психокоррекционного занятия (с использованием элементов песочной терапии и психогимнастики) "Преображение песочной страны"

Основная цель - снятие психоэмоционального напряжения, развитие эмоциональной сферы у детей. Занятие несет коррекционную направленность и включает в себя элементы психогимнастики и песочной терапии.

04 10 2006 2:32:22

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Открытый классный час: "Символика нашего села", посвященный дню села. Презентация: "Патриотическое воспитание в школе" :: Классный час "Театр вчера, сегодня, завтра" :: Классный час "Берегите воду!". 3-й класс :: Мифологический КВН "Мифы Древней Греции". 5-й класс :: Формирование толерантных отношений в классе (из опыта работы) :: The Nightingale (), 2019 :: Все для офиса/Мебель/Офис/Мебель для кабинета/Для персонала / Skyland / Гарнитур офисный Imago ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.

Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Самостоятельная работа "Строение атома и атомного ядра". 9-й класс

В работе проверяются знания о строении атома и атомного ядра, умения работать с информацией, представленной в виде связного текста физического содержания, решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD