Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

Физкультурное занятие для старших дошкольников, имеющих нарушение интеллекта: "В зимнем лесу"

Дошкольный возраст в развитии ребенка – это период, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движения. Являясь биологической потребностью человека, движения служат обязательным условием формирования всех систем и функций организма, обогащая новыми ощущениями, понятиями, представлениями.

26 12 2005 17:34:58

Дидактическая игра-развлечение "Когда это бывает?"

Дошкольный возраст – период активного познания мира и человеческих отношений. Но если ребёнок учится только на собственном опыте, его знания бывают неполные. Для уточнения, закрепления и приведение знаний в систему используют дидактические игры.

25 12 2005 0:48:53

Праздник "День знаний"

"День знаний" – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания на творчество, основной их принцип – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.

24 12 2005 22:29:15

Познавательно-тематический досуг. Инсценировка сказки "Зимовье" (кукольный театр; подготовительная группа)

Театрализованный досуг содержит объединение сложных линий художественного материала. Занятие организовано последовательно, с учетом возрастных особенностей детей. Присутствующие вводятся в само действие путем игры. Занятие закрепляет знания о диких животных, воспитывает дружеские отношения и взаимодействие сверстников.

23 12 2005 6:57:33

Сюжетно-игровое занятие для детей 4–5 лет "Поможем муравьишке!"

Данное занятие способствует развитию интереса детей к физической культуре, расширению знаний о насекомых. Помогая муравьишке, дети учатся сочувствовать, дружить и входить в игровой образ. На занятии используется карта-схема.

22 12 2005 9:33:15

Сюжетное занятие "Путешествие по магазину игрушек" (старшая, подготовительная к школе группа)

Существующая типовая программа "Программа воспитания и обучения в детском саду" (раздел "Физическое воспитание") предусматривает развитие двигательных умений и навыков ребенка через разные формы физического воспитания, в том числе и на физкультурных занятиях. На данном этапе возникла необходимость занятий нового типа – круговой тренировки.

21 12 2005 14:41:10

Использование наглядных средств для развития сенсорных возможностей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида

Основой организации чувственного опыта является сенсорное воспитание на занятиях. Именно на занятиях создаются условия для планомерного руководства воспитанием ощущений, восприятий, представлений детей. Наибольший эффект для развития сенсорных способностей детей даёт использование наглядных средств.

20 12 2005 19:26:49

Педсовет "Современный подход к интеллектуальному развитию дошкольников"

В условиях быстрого омолаживания педагогического коллектива при планировании методических мероприятий целесообразно формировать творческие микрогруппы, где, например, для подготовки компьютерной презентации, потребуются знания и умения молодых и грамотное методическое сопровождение, которое обеспечат опытные педагоги. Эффективной формой для решения поставленных задач являются педагогические аукционы.

19 12 2005 11:34:27

Педсовет "Современный подход к интеллектуальному развитию дошкольников"

В условиях быстрого омолаживания педагогического коллектива при планировании методических мероприятий целесообразно формировать творческие микрогруппы, где, например, для подготовки компьютерной презентации, потребуются знания и умения молодых и грамотное методическое сопровождение, которое обеспечат опытные педагоги. Эффективной формой для решения поставленных задач являются педагогические аукционы.

18 12 2005 6:38:30

Занятие по экологии в старшей группе: "Вечная слава воде"

Мероприятие для детей дошкольного возраста проводится в форме путешествия. Рассматриваются вопросы о значении воды в жизни человека, в каком виде вода встречается в природе. Рассматриваются произведения, в которых с помощью воды идёт борьба со злом. Мероприятие направлено на воспитание у детей культурно-гигиенических навыков.

17 12 2005 12:42:31

Сценарий праздника "1 июня – День защиты детей"

Цели проведения урока: формировать у детей понятия "Право на отдых", "Право на образование"; дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

16 12 2005 7:28:55

Сценарий праздника "1 июня – День защиты детей"

Цели проведения урока: формировать у детей понятия "Право на отдых", "Право на образование"; дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

15 12 2005 6:29:44

Занятие по экологии в старшей группе: "Вечная слава воде"

Мероприятие для детей дошкольного возраста проводится в форме путешествия. Рассматриваются вопросы о значении воды в жизни человека, в каком виде вода встречается в природе. Рассматриваются произведения, в которых с помощью воды идёт борьба со злом. Мероприятие направлено на воспитание у детей культурно-гигиенических навыков.

14 12 2005 4:26:14

Игра-загадка "Лес"

Возникновение загадок уходит в далекое прошлое. Загадки входили в обряды, ритуалы, включались в праздники. Они использовались для проверки знаний, находчивости. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение рассуждать, делать выводы, умозаключения.

13 12 2005 6:39:11

Сценарий выпускного вечера в дошкольном учреждении "Ищем няню для будущих первоклассников"

Выпускной в детском саду – это очень важный праздник для детей и для педагогов. Целью праздника является развитие интереса к музыкальной, танцевальной и театральной деятельности. Дети должны усвоить смысл праздника, ощутить себя сопричастными к данному событию.

12 12 2005 17:59:35

Сценарий выпускного вечера в дошкольном учреждении "Ищем няню для будущих первоклассников"

Выпускной в детском саду – это очень важный праздник для детей и для педагогов. Целью праздника является развитие интереса к музыкальной, танцевальной и театральной деятельности. Дети должны усвоить смысл праздника, ощутить себя сопричастными к данному событию.

11 12 2005 20:39:17

Игра-загадка "Лес"

Возникновение загадок уходит в далекое прошлое. Загадки входили в обряды, ритуалы, включались в праздники. Они использовались для проверки знаний, находчивости. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение рассуждать, делать выводы, умозаключения.

10 12 2005 20:29:33

Интегрированное занятие по аппликации во второй младшей группе: "Белый снег, пушистый"

Интегрированное занятие помогает обобщить знания детей о зиме; развить эмоциональное восприятие окружающего мира; расширить словарный запас; подвести детей к созданию выразительности с помощью нестандартного способа изображения снега; развить композиционное умение, двигательную активность, моторику пальцев.

09 12 2005 15:53:57

Проектно-программный материал в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

Проектная деятельность имеет адресный характер. Поскольку в ходе проектной деятельности ребёнок выражает своё отношение, он всегда ищет адресата – человека, к которому обращено его высказывание, оформленное в виде продукта.

08 12 2005 0:16:36

Конспект занятия по математике: "Необыкновенная история с Красной Шапочкой"

Конспект сюжетного занятия по математике для детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятия дети сравнивают предметы по длине, ширине, высоте, называют дни недели, части суток.

07 12 2005 9:42:19

Сценарий новогоднего праздника для старших дошкольников: "Новый год в Африке"

Новый год – зимний праздник, несущий детям радость, веселье, яркие запоминающиеся впечатления. Встреча со сказкой, с положительными и отрицательными героями побуждает ребят к коллективным переживаниям, развивает инициативу, творческую выдумку, а также повышает двигательную и игровую активность.

06 12 2005 20:58:37

Конспект занятия по математике: "Необыкновенная история с Красной Шапочкой"

Конспект сюжетного занятия по математике для детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятия дети сравнивают предметы по длине, ширине, высоте, называют дни недели, части суток.

05 12 2005 18:23:56

Проектно-программный материал в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

Проектная деятельность имеет адресный характер. Поскольку в ходе проектной деятельности ребёнок выражает своё отношение, он всегда ищет адресата – человека, к которому обращено его высказывание, оформленное в виде продукта.

04 12 2005 10:31:22

Интегрированное занятие по аппликации во второй младшей группе: "Белый снег, пушистый"

Интегрированное занятие помогает обобщить знания детей о зиме; развить эмоциональное восприятие окружающего мира; расширить словарный запас; подвести детей к созданию выразительности с помощью нестандартного способа изображения снега; развить композиционное умение, двигательную активность, моторику пальцев.

03 12 2005 12:45:52

Экологическое развлечение "Лесной теремок"

Занятие направлено на закрепление знаний детей о лесных жителях.

02 12 2005 13:32:52

Сценарий новогоднего праздника для старших дошкольников: "Новый год в Африке"

Новый год – зимний праздник, несущий детям радость, веселье, яркие запоминающиеся впечатления. Встреча со сказкой, с положительными и отрицательными героями побуждает ребят к коллективным переживаниям, развивает инициативу, творческую выдумку, а также повышает двигательную и игровую активность.

01 12 2005 1:25:32

Проект: "Ступеньки радости"

Проект направлен на психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ по развитию эмоционально-личностной сферы ребенка. Цель проекта: создание системы работы по развитию и укреплению у детей эмоционально-личностной сферы.

30 11 2005 5:18:52

Экологическое развлечение "Лесной теремок"

Занятие направлено на закрепление знаний детей о лесных жителях.

29 11 2005 16:52:45

Проект: "Ступеньки радости"

Проект направлен на психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ по развитию эмоционально-личностной сферы ребенка. Цель проекта: создание системы работы по развитию и укреплению у детей эмоционально-личностной сферы.

28 11 2005 15:52:51

Организация работы с родителями по подготовке детей к школе в коррекционной подготовительной группе

Необходимость и важность взаимодействия ДОУ и семьи очевидны. Сотрудниками нашего детского сада выбраны следующие направления работы: 1. Формирование у родителей установки на сотрудничество с педагогами ДОУ. 2. Помощь в адекватной оценке возможностей ребенка. 3. Повышение педагогической компетентности родителей.

27 11 2005 4:22:33

Организация работы с родителями по подготовке детей к школе в коррекционной подготовительной группе

Необходимость и важность взаимодействия ДОУ и семьи очевидны. Сотрудниками нашего детского сада выбраны следующие направления работы: 1. Формирование у родителей установки на сотрудничество с педагогами ДОУ. 2. Помощь в адекватной оценке возможностей ребенка. 3. Повышение педагогической компетентности родителей.

26 11 2005 8:14:32

Занятие во 2-й младшей группе по предмету "Лепка" ("пластилинография") на тему "В гости к солнышку"

Представленное комплексное занятие объединяет разные разделы программы: развитие речи, ребенок и окружающий мир, художественная литература, лепка; проводится в игровой познавательной форме. В ходе занятия осуществляются разные виды деятельности детей: диалог с воспитателем, беседа, пение песенок, «путешествие в лес», подвижная игра, лепка на горизонтальной поверхности (пластилинография).

25 11 2005 21:52:46

"Укрепляем здоровье, играя"

Вашему вниманию представлены разные варианты различных игр, которые положительно влияют на здоровье ребёнка.

24 11 2005 20:25:17

"Укрепляем здоровье, играя"

Вашему вниманию представлены разные варианты различных игр, которые положительно влияют на здоровье ребёнка.

23 11 2005 2:52:53

Занятие во 2-й младшей группе по предмету "Лепка" ("пластилинография") на тему "В гости к солнышку"

Представленное комплексное занятие объединяет разные разделы программы: развитие речи, ребенок и окружающий мир, художественная литература, лепка; проводится в игровой познавательной форме. В ходе занятия осуществляются разные виды деятельности детей: диалог с воспитателем, беседа, пение песенок, «путешествие в лес», подвижная игра, лепка на горизонтальной поверхности (пластилинография).

22 11 2005 22:30:25

Занятие-путешествие "В зимнем снежном царстве" по развитию речи с элементами исследовательской деятельности для детей старшего возраста

Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития детей, которые закладываются в дошкольном детстве. В представленном занятии раскрыты интересные формы инновационных методов исследования, моделирования в развитии речи детей. Вложенное в занятие содержание отражает мир природы и человека, расширяет кругозор детей, приобщает их к прекрасному. Развивает пространственные, временные ориентировки, фонематический слух, мелкую моторику.

21 11 2005 19:33:41

Физкультурный досуг: "В гости к гному"

Задача работы педагога – создание благоприятных условий для реализации двигательной активности детей и укрепление здоровья средствами физического воспитания и оздоровления. Движение является биологической потребностью растущего организма. Исследования специалистов показывают, что объем и качество движений зависят от возраста, пола ребенка, времени года, суток, индивидуальных особенностей и условий, в которых ребенок находится.

20 11 2005 5:44:50

Физкультурный досуг: "В гости к гному"

Задача работы педагога – создание благоприятных условий для реализации двигательной активности детей и укрепление здоровья средствами физического воспитания и оздоровления. Движение является биологической потребностью растущего организма. Исследования специалистов показывают, что объем и качество движений зависят от возраста, пола ребенка, времени года, суток, индивидуальных особенностей и условий, в которых ребенок находится.

19 11 2005 1:28:42

Конспект занятия по экологии по теме "Птицы нашего края"

Целью данного занятия по экологии является: уточнение и расширение представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособленности их к среде обитания. Учить находить признаки сходства и различия.

18 11 2005 18:10:34

Конспект занятия по экологии по теме "Птицы нашего края"

Целью данного занятия по экологии является: уточнение и расширение представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособленности их к среде обитания. Учить находить признаки сходства и различия.

17 11 2005 14:19:47

Приобщение детей к детской художественной литературе. В помощь родителям детей старшего дошкольного возраста

Урок взаимодействует с родителями, пытается привить им интерес к чтению детских книжек, чтобы разбудить в ребенке читателя.

16 11 2005 1:37:51

Тестопластика в работе с дошкольниками

В работе описываются приемы тестопластики, даются конкретные рецепты.

15 11 2005 12:32:44

Тестопластика в работе с дошкольниками

В работе описываются приемы тестопластики, даются конкретные рецепты.

14 11 2005 6:24:59

Занятие-путешествие "В зимнем снежном царстве" по развитию речи с элементами исследовательской деятельности для детей старшего возраста

Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития детей, которые закладываются в дошкольном детстве. В представленном занятии раскрыты интересные формы инновационных методов исследования, моделирования в развитии речи детей. Вложенное в занятие содержание отражает мир природы и человека, расширяет кругозор детей, приобщает их к прекрасному. Развивает пространственные, временные ориентировки, фонематический слух, мелкую моторику.

13 11 2005 9:29:52

Сценарий спортивно-музыкальной игры для детей и родителей, посвященной Дню защитника Отечества: "Крестики-нолики"

Семейные праздники в детском саду способствуют укреплению взаимодействия между ДОУ и семьей. Дошкольники с особым удовольствием воспринимают совместные мероприятия с мамами и папами. Родители на таких праздниках получают бесценный опыт общения со своими детьми.

12 11 2005 6:27:22

Приобщение детей к детской художественной литературе. В помощь родителям детей старшего дошкольного возраста

Урок взаимодействует с родителями, пытается привить им интерес к чтению детских книжек, чтобы разбудить в ребенке читателя.

11 11 2005 14:17:46

Сценарий спортивно-музыкальной игры для детей и родителей, посвященной Дню защитника Отечества: "Крестики-нолики"

Семейные праздники в детском саду способствуют укреплению взаимодействия между ДОУ и семьей. Дошкольники с особым удовольствием воспринимают совместные мероприятия с мамами и папами. Родители на таких праздниках получают бесценный опыт общения со своими детьми.

10 11 2005 5:29:30

Лаборатория (Из опыта работы)

Для осуществления естественно-научного и экологического образования в нашем ДОУ создана лаборатория, которая преследует цели и задачи, решающиеся в процессе исследовательской деятельности. Лаборатория оборудована и оснащена различным инвентарем и материалом для экспериментов с живой и неживой природой, которые проводятся в виде занятий и кружка "Экологические посиделки".

09 11 2005 0:33:49

Лаборатория (Из опыта работы)

Для осуществления естественно-научного и экологического образования в нашем ДОУ создана лаборатория, которая преследует цели и задачи, решающиеся в процессе исследовательской деятельности. Лаборатория оборудована и оснащена различным инвентарем и материалом для экспериментов с живой и неживой природой, которые проводятся в виде занятий и кружка "Экологические посиделки".

08 11 2005 16:22:50

Игротерапия и здоровье детей

Данная работа затрагивает следующие проблемы: изменения в жизни нашего общества и их влияние на становление психики детей; проблемы современных детей; значение игры в общении с проблемными детьми; основные положения игровой терапии; практика использования игровых и арттерапевтических техник как способа решения проблем ребенка в системе оздоровительной работы детского сада.

07 11 2005 3:52:59

Экологический проект: "Северомуйский тоннель – путь в будущее"

В процессе проведения мероприятий по проекту дети овладевают знаниями о почве, растительном и животном мире Муйской долины, их связью с окружающей средой и зависимостью от природных и человеческих факторов. У детей формируется представление о Муйской долине как богатой природными ресурсами местности; о влиянии громадных строек на окружающую среду, о необходимости бережного отношения к природе и её ресурсам.

06 11 2005 21:56:36

Игротерапия и здоровье детей

Данная работа затрагивает следующие проблемы: изменения в жизни нашего общества и их влияние на становление психики детей; проблемы современных детей; значение игры в общении с проблемными детьми; основные положения игровой терапии; практика использования игровых и арттерапевтических техник как способа решения проблем ребенка в системе оздоровительной работы детского сада.

05 11 2005 17:33:59

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "День воды"

22-го марта отмечается Международный День воды. Этот праздник был учрежден в 1993 году по инициативе Международной ассоциации водоснабжения и призван привлечь внимание общественности к состоянию водных объектов. Для привлечения внимания детей к проблеме сохранения качества пресной воды в детском саду «Синеглазка» г. Ноябрьска был проведен праздник для детей старшего дошкольного возраста «День воды».

04 11 2005 10:45:23

Занятие по театрализованной деятельности в подготовительной к школе группе: "Чудо-ложки"

Занятие направлено на знакомство дошкольников с новым видом кукольного театра – театром ложек, с приемами вождения кукол. Занятие способствует развитию диалогической формы речи, умения детей выражать состояние персонажей с помощью интонации, выразительных движений кукол. Для поддержания интереса к занятиям используются сюрпризные моменты, манипуляции с волшебными предметами.

03 11 2005 10:15:43

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "День воды"

22-го марта отмечается Международный День воды. Этот праздник был учрежден в 1993 году по инициативе Международной ассоциации водоснабжения и призван привлечь внимание общественности к состоянию водных объектов. Для привлечения внимания детей к проблеме сохранения качества пресной воды в детском саду «Синеглазка» г. Ноябрьска был проведен праздник для детей старшего дошкольного возраста «День воды».

02 11 2005 6:29:10

Система краткосрочной педагогической деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста по формированию представлений о фруктах и их пользе для здоровья человека

Данная система работы выполняется воспитателями и родителями. Система направлена на формирование у старших дошкольников представления о фруктах и их пользе для здоровья человека. Эта система поможет ребёнку узнать, что такое витамины, какую пользу приносят фрукты здоровью человека.

01 11 2005 12:59:18

Детский спортивный праздник "Олимпийские игры в детском саду"

Урок посвящён созданию условий для повышения двигательной активности; формированию основ здорового образа жизни, интереса к физкультурным занятиям; активизации положительных эмоций; формированию у детей здорового образа жизни.

31 10 2005 6:20:37

Система краткосрочной педагогической деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста по формированию представлений о фруктах и их пользе для здоровья человека

Данная система работы выполняется воспитателями и родителями. Система направлена на формирование у старших дошкольников представления о фруктах и их пользе для здоровья человека. Эта система поможет ребёнку узнать, что такое витамины, какую пользу приносят фрукты здоровью человека.

30 10 2005 16:21:11

Занятие в средней группе: "В гости к гному"

Конспект сюжетного занятия по физической культуре в средней группе. Занятие построено на целостной сюжетно-игровой ситуации. Состоит из трех видов основных движений и игровых упражнений имитационного характера. Включает задачи по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

29 10 2005 11:54:23

Занятие в средней группе: "В гости к гному"

Конспект сюжетного занятия по физической культуре в средней группе. Занятие построено на целостной сюжетно-игровой ситуации. Состоит из трех видов основных движений и игровых упражнений имитационного характера. Включает задачи по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

28 10 2005 6:12:16

Занятие по театрализованной деятельности в подготовительной к школе группе: "Чудо-ложки"

Занятие направлено на знакомство дошкольников с новым видом кукольного театра – театром ложек, с приемами вождения кукол. Занятие способствует развитию диалогической формы речи, умения детей выражать состояние персонажей с помощью интонации, выразительных движений кукол. Для поддержания интереса к занятиям используются сюрпризные моменты, манипуляции с волшебными предметами.

27 10 2005 6:57:13

Экологический проект: "Северомуйский тоннель – путь в будущее"

В процессе проведения мероприятий по проекту дети овладевают знаниями о почве, растительном и животном мире Муйской долины, их связью с окружающей средой и зависимостью от природных и человеческих факторов. У детей формируется представление о Муйской долине как богатой природными ресурсами местности; о влиянии громадных строек на окружающую среду, о необходимости бережного отношения к природе и её ресурсам.

26 10 2005 18:45:36

Предметно-развивающая среда в средней группе

Организация развивающей среды в средней группе построена таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Основные направления создания предметно-пространственной среды отражены в Концепции построения развивающей среды.

25 10 2005 18:16:21

Сказка как средство комплексного решения речевых задач в работе с детьми-логопатами

Сказка очень близка по природе творчеству ребенка. Она многогранна как сама жизнь. Позволяет без принуждения научить многому, подводит ребенка к умозаключению и логическим выводам, соответственно, обогащает словарь. Основная задача: стимулировать развитие инициативы, активности речевого общения детей.

24 10 2005 1:38:27

Предметно-развивающая среда в средней группе

Организация развивающей среды в средней группе построена таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Основные направления создания предметно-пространственной среды отражены в Концепции построения развивающей среды.

23 10 2005 17:52:47

Занятие по интеллектуальному развитию в подготовительной группе на тему "Экскурсия по городу" с использованием методики УДЕ

Важнейшим фактором в развитии мыслительных операций служат педагогические системы развивающего обучения. К такой системе относится методика обучения по УДЕ. Широкое применение принципов, реализующих УДЕ, помогает постигать азы логического мышления. Применение методики УДЕ позволяет значительно усилить развивающую функцию обучения, повысить интеллектуальный уровень детей.

22 10 2005 17:28:46

Детский спортивный праздник "Олимпийские игры в детском саду"

Урок посвящён созданию условий для повышения двигательной активности; формированию основ здорового образа жизни, интереса к физкультурным занятиям; активизации положительных эмоций; формированию у детей здорового образа жизни.

21 10 2005 21:40:56

Конспект проведения открытого физкультурно-познавательного занятия с детьми старшей группы: "В далекой Африке"

Данная программа развивает гибкость, силу, выносливость, любознательность, умение ориентироваться на местности, а также пополняет знания детей о животных жарких стран. В детях воспитываются дружелюбные взаимоотношения, любовь к природе желание беречь ее.

20 10 2005 11:24:17

Сказка как средство комплексного решения речевых задач в работе с детьми-логопатами

Сказка очень близка по природе творчеству ребенка. Она многогранна как сама жизнь. Позволяет без принуждения научить многому, подводит ребенка к умозаключению и логическим выводам, соответственно, обогащает словарь. Основная задача: стимулировать развитие инициативы, активности речевого общения детей.

19 10 2005 11:47:12

Конспект проведения открытого физкультурно-познавательного занятия с детьми старшей группы: "В далекой Африке"

Данная программа развивает гибкость, силу, выносливость, любознательность, умение ориентироваться на местности, а также пополняет знания детей о животных жарких стран. В детях воспитываются дружелюбные взаимоотношения, любовь к природе желание беречь ее.

18 10 2005 18:10:15

Игровые обучающие ситуации (ИОС) для детей 2–3 лет. Экологическое воспитание

В данной работе рассматриваются игровые обучающие ситуации для детей 2–3 лет. Они помогают педагогу решить целый комплекс образовательных задач: уточнить и упрочить полученные представления об объектах природы; активизировать познавательную и речевую деятельность; стимулировать разнообразные переживания: доброжелательность, сострадание, желание оказать помощь, удивление, радость и др.

17 10 2005 21:23:13

Сценарий семейного праздника для старшей подготовительной группы "Неразлучные друзья – это вся моя семья!"

Году семьи творческая группа педагогов детского сада организовала семейный праздник. Перед педагогами стояли задачи: привлечь родителей к участию в работе детского сада; формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком; показать детям важность проявления лучших человеческих качеств.

16 10 2005 23:12:48

Игровые обучающие ситуации (ИОС) для детей 2–3 лет. Экологическое воспитание

В данной работе рассматриваются игровые обучающие ситуации для детей 2–3 лет. Они помогают педагогу решить целый комплекс образовательных задач: уточнить и упрочить полученные представления об объектах природы; активизировать познавательную и речевую деятельность; стимулировать разнообразные переживания: доброжелательность, сострадание, желание оказать помощь, удивление, радость и др.

15 10 2005 11:51:54

Занятие по интеллектуальному развитию в подготовительной группе на тему "Экскурсия по городу" с использованием методики УДЕ

Важнейшим фактором в развитии мыслительных операций служат педагогические системы развивающего обучения. К такой системе относится методика обучения по УДЕ. Широкое применение принципов, реализующих УДЕ, помогает постигать азы логического мышления. Применение методики УДЕ позволяет значительно усилить развивающую функцию обучения, повысить интеллектуальный уровень детей.

14 10 2005 17:53:33

Сценарий семейного праздника для старшей подготовительной группы "Неразлучные друзья – это вся моя семья!"

Году семьи творческая группа педагогов детского сада организовала семейный праздник. Перед педагогами стояли задачи: привлечь родителей к участию в работе детского сада; формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком; показать детям важность проявления лучших человеческих качеств.

13 10 2005 1:39:25

Логопедическое занятие "Расскажем сказку "Колобок"

Данное логопедическое занятие входит в систему работы по формированию лексико-грамматического строя у детей с ОНР старшего дошкольного возраста. Приглашая на логопедические занятия сказочных героев, мы вовлекаем детей в игру. Кроме того, сказка помогает организовать занятие интереснее и разнообразнее.

12 10 2005 19:26:43

Программа для будущих первоклассников и родителей по ознакомлению со школьно-письменными принадлежностями: "Что у вас, ребята, в школьных рюкзаках?"

Наше дошкольное учреждение работает над изучением вопроса преемственности между детским садом и школой. Программа составлена в рамках реализации данного направления работы детского сада и, надеюсь, поможет педагогам и родителям ознакомить детей с предназначением и функциями школьных принадлежностей в детском саду и дома.

11 10 2005 13:21:24

Логопедическое занятие "Расскажем сказку "Колобок"

Данное логопедическое занятие входит в систему работы по формированию лексико-грамматического строя у детей с ОНР старшего дошкольного возраста. Приглашая на логопедические занятия сказочных героев, мы вовлекаем детей в игру. Кроме того, сказка помогает организовать занятие интереснее и разнообразнее.

10 10 2005 11:44:38

Проект математико-экономического развития дошкольников старшего дошкольного возраста: "Гномы Экономы"

В статье описывается опыт автора по развитию у дошкольников элементарных экономических представлений. Автор использует в своей деятельности метод проектного взаимодействия с воспитанниками и представляет в статье проект, рассчитанный на 5 месяцев (вторая половина года, подготовительная к школе группа), описывает особенности предметно-развивающей среды экономической направленности.

09 10 2005 15:18:25

Программа для будущих первоклассников и родителей по ознакомлению со школьно-письменными принадлежностями: "Что у вас, ребята, в школьных рюкзаках?"

Наше дошкольное учреждение работает над изучением вопроса преемственности между детским садом и школой. Программа составлена в рамках реализации данного направления работы детского сада и, надеюсь, поможет педагогам и родителям ознакомить детей с предназначением и функциями школьных принадлежностей в детском саду и дома.

08 10 2005 16:57:25

Проект математико-экономического развития дошкольников старшего дошкольного возраста: "Гномы Экономы"

В статье описывается опыт автора по развитию у дошкольников элементарных экономических представлений. Автор использует в своей деятельности метод проектного взаимодействия с воспитанниками и представляет в статье проект, рассчитанный на 5 месяцев (вторая половина года, подготовительная к школе группа), описывает особенности предметно-развивающей среды экономической направленности.

07 10 2005 18:52:39

Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы на тему "Путешествие в сказку"

Трудно отрицать роль сказок в воспитании правильной устной речи. Малыш пополнит свой словарный запас, закрепит грамматический строй речи, научится верно строить диалоги. Устная речь станет эмоциональной, образной, красивой. Сказка-описание, построенная по данной методике, позволяет заложить представления о качествах – какой герой, что он смог и чему научился.

06 10 2005 20:50:42

Творческая мастерская – одна из креативных форм работы с детьми

Целью работы в творческой мастерской является сохранение в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствование развитию самостоятельности и творческой инициативы. Работа строится поэтапно, где каждый этап условно соответствует возрастному периоду, начиная со средней группы. Внутри этапов работа ведется циклично.

05 10 2005 14:24:33

Сценарий познавательного занятия для детей среднего дошкольного возраста по теме "Волшебное лукошко"

Природа является богатым источником эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Стремясь научить детей видеть прекрасное в природе, я усиливаю впечатления от природы поэтическими образами из литературы, живописи, скульптуры и других видов искусства. В течении года я отмечаю каждое интересное явление в природе. Вместе с детьми находим причинную связь этих явлений, отмечаем их красоту, учимся присматриваться к окружающему.

04 10 2005 12:10:27

Сценарий познавательного занятия для детей среднего дошкольного возраста по теме "Волшебное лукошко"

Природа является богатым источником эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Стремясь научить детей видеть прекрасное в природе, я усиливаю впечатления от природы поэтическими образами из литературы, живописи, скульптуры и других видов искусства. В течении года я отмечаю каждое интересное явление в природе. Вместе с детьми находим причинную связь этих явлений, отмечаем их красоту, учимся присматриваться к окружающему.

03 10 2005 23:13:57

Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы на тему "Путешествие в сказку"

Трудно отрицать роль сказок в воспитании правильной устной речи. Малыш пополнит свой словарный запас, закрепит грамматический строй речи, научится верно строить диалоги. Устная речь станет эмоциональной, образной, красивой. Сказка-описание, построенная по данной методике, позволяет заложить представления о качествах – какой герой, что он смог и чему научился.

02 10 2005 6:54:23

Творческая мастерская – одна из креативных форм работы с детьми

Целью работы в творческой мастерской является сохранение в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствование развитию самостоятельности и творческой инициативы. Работа строится поэтапно, где каждый этап условно соответствует возрастному периоду, начиная со средней группы. Внутри этапов работа ведется циклично.

01 10 2005 22:32:34

Педагогические условия эффективного развития способностей к музыкально-ритмическим движениям у дошкольников

Способности к музыкально-ритмическим движениям у дошкольников автор рассматривает как комплекс свойств личности: способность эмоционально откликаться на музыку, слышать и различать средства музыкальной выразительности, адекватно отображать их в движениях; координировать и творчески самовыражаться в движениях под музыку.

30 09 2005 5:56:19

Педагогические условия эффективного развития способностей к музыкально-ритмическим движениям у дошкольников

Способности к музыкально-ритмическим движениям у дошкольников автор рассматривает как комплекс свойств личности: способность эмоционально откликаться на музыку, слышать и различать средства музыкальной выразительности, адекватно отображать их в движениях; координировать и творчески самовыражаться в движениях под музыку.

29 09 2005 18:37:27

Логопедическое занятие в средней группе "Знакомство с органами артикуляционного аппарата и понятием «звук»"

Дети с нарушениями речи нуждаются в особом внимании. Сложность различных речевых нарушений заключается в том, что они ведут за собой и другие нарушения, в частности, нарушение эмоционально-волевой, коммуникативной сферы. Страдающий нарушением речи ребенок может быть повышенно агрессивным или, наоборот, замкнут и подавлен. В общении со сверстниками такие дети могут бояться быть несостоятельными.

28 09 2005 2:21:25

Конспект занятия по математике "Путешествие по стране Геометрия"

В конспекте предложены дидактические игры и игровые упражнения математического содержания, которые помогают детям легче усвоить некоторые основные геометрические понятия, позволяют включить детей в беседу, поддерживают интерес к выполнению заданий; развивают внимание, память, логическое мышление, тактильные восприятия мелкой моторики пальцев руки.

27 09 2005 10:10:17

Использование танцевальных движений на физкультурных занятиях старших дошкольников

Детям 5-7 лет свойственна высокая потребность в движениях. Мощным средством, пробуждающим эмоции, активизирующим мозговую деятельность, оказывающим оздоровительный эффект, влияющим на физическое развитие детей, расширяющим кругозор дошкольников являются танцевальные движения.

26 09 2005 0:53:57

Использование танцевальных движений на физкультурных занятиях старших дошкольников

Детям 5-7 лет свойственна высокая потребность в движениях. Мощным средством, пробуждающим эмоции, активизирующим мозговую деятельность, оказывающим оздоровительный эффект, влияющим на физическое развитие детей, расширяющим кругозор дошкольников являются танцевальные движения.

25 09 2005 15:33:21

Логопедическое занятие в средней группе "Знакомство с органами артикуляционного аппарата и понятием «звук»"

Дети с нарушениями речи нуждаются в особом внимании. Сложность различных речевых нарушений заключается в том, что они ведут за собой и другие нарушения, в частности, нарушение эмоционально-волевой, коммуникативной сферы. Страдающий нарушением речи ребенок может быть повышенно агрессивным или, наоборот, замкнут и подавлен. В общении со сверстниками такие дети могут бояться быть несостоятельными.

24 09 2005 3:58:21

Методическое пособие для педагогов и родителей по сенсорному развитию детей раннего возраста

Предложенное автором занятие позволяет закрепить представления детей о размерах предметов (большие, маленькие), активизировать слова "большой", "маленький", "много", а также закрепить знание цветов.

23 09 2005 11:57:25

Закаливающие процедуры после сна для детей с интеллектуальной недостаточностью (II этап развития)

Автором представлен комплекс физкультурных упражнений с сопровождением в стихотворной форме, хорошо воспринимаемых детьми.

22 09 2005 10:20:19

Конспект занятия по математике "Путешествие по стране Геометрия"

В конспекте предложены дидактические игры и игровые упражнения математического содержания, которые помогают детям легче усвоить некоторые основные геометрические понятия, позволяют включить детей в беседу, поддерживают интерес к выполнению заданий; развивают внимание, память, логическое мышление, тактильные восприятия мелкой моторики пальцев руки.

21 09 2005 16:17:41

Закаливающие процедуры после сна для детей с интеллектуальной недостаточностью (II этап развития)

Автором представлен комплекс физкультурных упражнений с сопровождением в стихотворной форме, хорошо воспринимаемых детьми.

20 09 2005 4:29:37

Методическое пособие для педагогов и родителей по сенсорному развитию детей раннего возраста

Предложенное автором занятие позволяет закрепить представления детей о размерах предметов (большие, маленькие), активизировать слова "большой", "маленький", "много", а также закрепить знание цветов.

19 09 2005 9:18:15

Воспитание патриотических чувств дошкольников в процессе прогулок и экскурсий

Чувство любви к родной природе – одно из слагаемых патриотизма. Одна из главных нравственных задач – воспитывать любовь к Родине, а значит, и бережное отношение к ее природе. В данной статье говорится о возможностях использования прогулок и экскурсий при формировании патриотических чувств дошкольников, поскольку уже в детском саду в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у ребенка могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

18 09 2005 17:23:27

Воспитание патриотических чувств дошкольников в процессе прогулок и экскурсий

Чувство любви к родной природе – одно из слагаемых патриотизма. Одна из главных нравственных задач – воспитывать любовь к Родине, а значит, и бережное отношение к ее природе. В данной статье говорится о возможностях использования прогулок и экскурсий при формировании патриотических чувств дошкольников, поскольку уже в детском саду в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у ребенка могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

17 09 2005 1:44:28

Комплексное занятие во 2-й младшей группе "Морковка для зайца"

Занятие объединяет несколько разделов программы: ознакомление с окружающим, развитие речи, лепка. Оно проводится в интересной игровой форме. На занятии дети знакомятся с жанром «Загадка», учатся отгадывать загадки, закрепляют знания о животных, играют, закрепляют приемы лепки, развивают интерес и эстетические чувства.

16 09 2005 4:45:21

Музыкальное занятие для детей подготовительной группы "Волшебный ритм"

Занятие содействует развитию чувства метроритмической пульсации, фонематического, звуковысотного, интонационного слуха; артикуляционной моторики, дикции, певческого и речевого дыхания; внимания, координации, памяти, эмоциональной сферы ребёнка. Дети начинают узнавать знакомые произведения и говорить о них.

15 09 2005 3:27:45

Комплексное занятие во 2-й младшей группе "Морковка для зайца"

Занятие объединяет несколько разделов программы: ознакомление с окружающим, развитие речи, лепка. Оно проводится в интересной игровой форме. На занятии дети знакомятся с жанром «Загадка», учатся отгадывать загадки, закрепляют знания о животных, играют, закрепляют приемы лепки, развивают интерес и эстетические чувства.

14 09 2005 8:34:43

Музыкальное занятие для детей подготовительной группы "Волшебный ритм"

Занятие содействует развитию чувства метроритмической пульсации, фонематического, звуковысотного, интонационного слуха; артикуляционной моторики, дикции, певческого и речевого дыхания; внимания, координации, памяти, эмоциональной сферы ребёнка. Дети начинают узнавать знакомые произведения и говорить о них.

13 09 2005 14:59:40

Авторская программа "Математика в сказочных образах"

В основу программы кружка положены идеи развития личностного потенциала ребенка и его психического становления посредством художественно-эстетического освоения математических понятий. Это обосновано тем, что доминантой детской деятельности и творчества является художественная направленность, которая в дальнейшем «обрастает коммуникативно-игровыми, целостно-ориентационными элементами».

12 09 2005 21:30:51

Гражданско-патриотическое воспитание старших дошкольников

В статье представлен опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Раскрываются пути решения задач воспитания достойных будущих граждан России на основе тематического планирования. Каждый из тематических блоков реализуется путем использования разнообразных форм работы с детьми при активном участии родителей воспитанников.

11 09 2005 1:16:59

Авторская программа "Математика в сказочных образах"

В основу программы кружка положены идеи развития личностного потенциала ребенка и его психического становления посредством художественно-эстетического освоения математических понятий. Это обосновано тем, что доминантой детской деятельности и творчества является художественная направленность, которая в дальнейшем «обрастает коммуникативно-игровыми, целостно-ориентационными элементами».

10 09 2005 17:25:28

Гражданско-патриотическое воспитание старших дошкольников

В статье представлен опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Раскрываются пути решения задач воспитания достойных будущих граждан России на основе тематического планирования. Каждый из тематических блоков реализуется путем использования разнообразных форм работы с детьми при активном участии родителей воспитанников.

09 09 2005 6:44:37

Обучение детей танцам на воде с элементами синхронного плавания

При поступлении в детский сад значительное число детей имеет низкие и ниже средних возрастные показатели развития основных и двигательных качеств. Технология обучения детей танцам на воде с элементами синхронного плавания разработана с целью организации оптимального двигательного режима детей дошкольного возраста.

08 09 2005 9:31:51

Обучение детей танцам на воде с элементами синхронного плавания

При поступлении в детский сад значительное число детей имеет низкие и ниже средних возрастные показатели развития основных и двигательных качеств. Технология обучения детей танцам на воде с элементами синхронного плавания разработана с целью организации оптимального двигательного режима детей дошкольного возраста.

07 09 2005 17:34:35

Развитие любознательности и самостоятельности детей через экспериментирование

На протяжении дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребёнка имеет поисково-исследовательская деятельность, которая является не только процессом усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом поиском знаний, приобретением знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе взаимодействия, сотрудничества, сотворчества.

06 09 2005 2:43:20

Развитие любознательности и самостоятельности детей через экспериментирование

На протяжении дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребёнка имеет поисково-исследовательская деятельность, которая является не только процессом усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом поиском знаний, приобретением знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе взаимодействия, сотрудничества, сотворчества.

05 09 2005 8:49:38

Сюжетно-ролевая игра

Данное мероприятие рассчитано на детей второй младшей группы. Используя элементы программы Н.М. Крыловой «Детский сад – дом радости» (постройки из напольного строителя (кровати, стула, стола, крана для умывания) и предметы-заместители), получилось развернуть интересную содержательную игру, объединяя в единый сюжет такие сюжетно-ролевые игры «Парикмахер», «Продавец», «Доктор», «Дочки-матери».

04 09 2005 1:17:13

Сюжетно-ролевая игра

Данное мероприятие рассчитано на детей второй младшей группы. Используя элементы программы Н.М. Крыловой «Детский сад – дом радости» (постройки из напольного строителя (кровати, стула, стола, крана для умывания) и предметы-заместители), получилось развернуть интересную содержательную игру, объединяя в единый сюжет такие сюжетно-ролевые игры «Парикмахер», «Продавец», «Доктор», «Дочки-матери».

03 09 2005 17:47:12

Праздник правильной речи

Дисграфия — это стойкое нарушение письма, проявляющееся в пропуске букв, слогов, перестановке или замене букв и слогов. Задача данного занятия состоит в том, чтобы дети в игровой форме усвоили грамматику родного языка, не только научились читать, но и овладели грамотным письмом. Представленное занятие составлено с учётом возможностей и особенностей детей старшего дошкольного возраста.

02 09 2005 8:41:33

Патриотическое воспитание детей при знакомстве с родным краем

Патриотизм – любовь к отчизне. В проекте Национальной доктрины образования подчеркивается, что система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России... Исходя из этого, работа включает целый комплекс задач: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому... воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека...

01 09 2005 4:45:39

Праздник правильной речи

Дисграфия — это стойкое нарушение письма, проявляющееся в пропуске букв, слогов, перестановке или замене букв и слогов. Задача данного занятия состоит в том, чтобы дети в игровой форме усвоили грамматику родного языка, не только научились читать, но и овладели грамотным письмом. Представленное занятие составлено с учётом возможностей и особенностей детей старшего дошкольного возраста.

31 08 2005 3:31:55

Троицын день

В детском саду не так часто проходят зеленые святки. Этот праздник поможет вам познакомить детей с основами народной культуры, народными традициями и играми. Данное мероприятие предполагает выступление священнослужителя, но его речь направлена именно на знакомство с народной культурой.

30 08 2005 12:44:40

Троицын день

В детском саду не так часто проходят зеленые святки. Этот праздник поможет вам познакомить детей с основами народной культуры, народными традициями и играми. Данное мероприятие предполагает выступление священнослужителя, но его речь направлена именно на знакомство с народной культурой.

29 08 2005 1:13:12

Патриотическое воспитание детей при знакомстве с родным краем

Патриотизм – любовь к отчизне. В проекте Национальной доктрины образования подчеркивается, что система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России... Исходя из этого, работа включает целый комплекс задач: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому... воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека...

28 08 2005 21:50:36

Герб и флаг родного города

Занятие знакомит детей с гербом и флагом родного города, дает представление о том, что герб и флаг являются символами городской власти, воспитывает бережное отношение к ним. Кроме того, на занятии развиваются творческие способности детей.

27 08 2005 10:56:19

"Как люди на Руси жили"

Представленный в статье исследовательский проект для старших дошкольников способствует развитию социально-нравственных качеств, формированию интереса и уважения к русской народной культуре, расширению кругозора и активизации словаря дошкольников.

26 08 2005 15:24:59

Конспект интегрированного занятия "Зимушка-зима, сибирская краса"

Конструирование – одно из важных средств познания и отражения окружающего мира. Оно тесно связано с разными видами детской деятельности: игровой, театрализованной, речевой, изобразительной. По мере развития конструирования созданные детьми поделки сами инициируют другие виды деятельности: сюжетные игры, придумывание рассказа, создание книги, разыгрывание театра.

25 08 2005 5:26:17

Конспект интегрированного занятия "Зимушка-зима, сибирская краса"

Конструирование – одно из важных средств познания и отражения окружающего мира. Оно тесно связано с разными видами детской деятельности: игровой, театрализованной, речевой, изобразительной. По мере развития конструирования созданные детьми поделки сами инициируют другие виды деятельности: сюжетные игры, придумывание рассказа, создание книги, разыгрывание театра.

24 08 2005 6:12:54

"Как люди на Руси жили"

Представленный в статье исследовательский проект для старших дошкольников способствует развитию социально-нравственных качеств, формированию интереса и уважения к русской народной культуре, расширению кругозора и активизации словаря дошкольников.

23 08 2005 8:29:35

Герб и флаг родного города

Занятие знакомит детей с гербом и флагом родного города, дает представление о том, что герб и флаг являются символами городской власти, воспитывает бережное отношение к ним. Кроме того, на занятии развиваются творческие способности детей.

22 08 2005 19:37:21

Работа с дошкольниками

Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Формирование у детей любви к Родине следует считать накоплением ими социального опыта жизни в своем поселке, усвоением принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщением к миру его культуры.

21 08 2005 9:45:42

Работа с дошкольниками

Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Формирование у детей любви к Родине следует считать накоплением ими социального опыта жизни в своем поселке, усвоением принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщением к миру его культуры.

20 08 2005 7:22:26

Пополнение, уточнение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста на занятии "Познаю мир"

Урок помогает познакомить детей с видами транспорта, объяснить значение некоторых машин специального назначения.

19 08 2005 22:26:30

Занятие по математике "Город геометрических фигур"( старшая группа)

Игровое занятие в старшей группе с целью упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур, в сравнении фигур по трем признакам; закрепить умение детей разбивать группу предметов по цвету, форме, величине; познакомить детей с таблицей (математическим домиком), учить детей ориентироваться в таблице: определять и называть «адрес» каждого жильца домика.

18 08 2005 23:21:21

Конспект занятия по математике в средней группе "Парочка"

Данное занятие рассчитано на детей среднего дошкольного возраста и предполагает использование социально-игровых технологий и педагогической поддержки. Занятие отражает межпредметные связи: формирование элементарных математических технологий и развитие речи. В основе занятия лежит игровой сюжет, игры-задания с «Ветерком».

17 08 2005 11:42:18

Занятие по математике "Город геометрических фигур"( старшая группа)

Игровое занятие в старшей группе с целью упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур, в сравнении фигур по трем признакам; закрепить умение детей разбивать группу предметов по цвету, форме, величине; познакомить детей с таблицей (математическим домиком), учить детей ориентироваться в таблице: определять и называть «адрес» каждого жильца домика.

16 08 2005 16:24:32

Пополнение, уточнение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста на занятии "Познаю мир"

Урок помогает познакомить детей с видами транспорта, объяснить значение некоторых машин специального назначения.

15 08 2005 16:34:48

Конспект развлечения с детьми дошкольного возраста "В гостях у хозяюшки"

Нельзя заставить полюбить свой народ, Родину и всё, что связано с ними, но можно заинтересованно изо дня в день знакомить детвору с новыми сторонами жизни, вызывать радостное волнение от встречи с самобытной культурой русского народа и формировать постепенно чувство причастности ко всему этому.

14 08 2005 19:49:51

Интегрированное занятие (физическая культура + знакомство с окружающим миром) "Если хочешь быть здоров"

Здоровый, закаленный, физически крепкий ребенок, как правило, активен, жизнерадостен, вынослив. Он быстро приспосабливается к окружающим условиям, хорошо противостоит неблагоприятным воздействиям среды, уверенно выполняет разнообразные виды движений. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по физическому воспитанию детей как основы здоровья.

13 08 2005 17:15:21

Дидактическая игра как способ активизации познавательной деятельности у дошкольников с нарушением речи

Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра - основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеет две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая - игровая, ради которой действует ребенок. Необходимо стремиться к тому, чтобы ребенок, не усвоив программного материала, не смог достичь игровой цели.

12 08 2005 5:56:49

Интегрированное занятие (физическая культура + знакомство с окружающим миром) "Если хочешь быть здоров"

Здоровый, закаленный, физически крепкий ребенок, как правило, активен, жизнерадостен, вынослив. Он быстро приспосабливается к окружающим условиям, хорошо противостоит неблагоприятным воздействиям среды, уверенно выполняет разнообразные виды движений. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по физическому воспитанию детей как основы здоровья.

11 08 2005 10:26:34

Конспект развлечения с детьми дошкольного возраста "В гостях у хозяюшки"

Нельзя заставить полюбить свой народ, Родину и всё, что связано с ними, но можно заинтересованно изо дня в день знакомить детвору с новыми сторонами жизни, вызывать радостное волнение от встречи с самобытной культурой русского народа и формировать постепенно чувство причастности ко всему этому.

10 08 2005 2:42:47

Гигиена голоса воспитателей дошкольных образовательных учреждений

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) является связующим звеном в коммуникативном процессе воспитатель–родители–ребёнок, поэтому ему необходимо умение подстраиваться под коммуникативный лад собеседника, знание орфоэпических норм, а также владение благозвучным, мелодичным, выносливым голосом.

09 08 2005 10:38:13

Конспект занятия по математике в средней группе "Парочка"

Данное занятие рассчитано на детей среднего дошкольного возраста и предполагает использование социально-игровых технологий и педагогической поддержки. Занятие отражает межпредметные связи: формирование элементарных математических технологий и развитие речи. В основе занятия лежит игровой сюжет, игры-задания с «Ветерком».

08 08 2005 20:36:24

Гигиена голоса воспитателей дошкольных образовательных учреждений

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) является связующим звеном в коммуникативном процессе воспитатель–родители–ребёнок, поэтому ему необходимо умение подстраиваться под коммуникативный лад собеседника, знание орфоэпических норм, а также владение благозвучным, мелодичным, выносливым голосом.

07 08 2005 1:11:56

Коррекционная работа по развитию эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста

В данной статье рассматриваются различные формы работы педагога-психолога по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Отдельно раскрываются некоторые приемы работы.

06 08 2005 5:45:20

Конспект занятия на тему: "Мой Магадан"

Тема открытого урока является одной из тем летней программы: «Вот эта улица, вот этот дом…» для детей дошкольного возраста. Работая по этой программе, дети отправляются в увлекательное путешествие по Магадану, казалось бы, хорошо знакомому, но хранящему свои тайны. Цель: сформировать у детей понятие общественной значимости для всей страны развитие Магадана, помочь детям лучше понять своеобразие архитектурного облика некоторых улиц города, какие административные центры, здания, памятники находятся на этих улицах.

05 08 2005 16:29:45

Конспект коррекционно-игрового занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе: "Проделки Кощея Бесцветного"

Конспект коррекционного занятия для детей подготовительной к школе группе с целью закреплять знания об осенних изменениях в природе, научить составлять карту-схему по словесному содержанию. Коррекционно-развивающие задачи: развивать цветоразличение, остаточные анализаторы (слух, осязание); активизировать зрительные функции; развивать зрительное внимание, прослеживающие функции глаз, ориентировку на мини-плоскости.

04 08 2005 10:20:34

Конспект коррекционно-игрового занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе: "Проделки Кощея Бесцветного"

Конспект коррекционного занятия для детей подготовительной к школе группе с целью закреплять знания об осенних изменениях в природе, научить составлять карту-схему по словесному содержанию. Коррекционно-развивающие задачи: развивать цветоразличение, остаточные анализаторы (слух, осязание); активизировать зрительные функции; развивать зрительное внимание, прослеживающие функции глаз, ориентировку на мини-плоскости.

03 08 2005 6:55:40

Дидактическая игра как способ активизации познавательной деятельности у дошкольников с нарушением речи

Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра - основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеет две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая - игровая, ради которой действует ребенок. Необходимо стремиться к тому, чтобы ребенок, не усвоив программного материала, не смог достичь игровой цели.

02 08 2005 12:16:37

Конспект занятия на тему: "Мой Магадан"

Тема открытого урока является одной из тем летней программы: «Вот эта улица, вот этот дом…» для детей дошкольного возраста. Работая по этой программе, дети отправляются в увлекательное путешествие по Магадану, казалось бы, хорошо знакомому, но хранящему свои тайны. Цель: сформировать у детей понятие общественной значимости для всей страны развитие Магадана, помочь детям лучше понять своеобразие архитектурного облика некоторых улиц города, какие административные центры, здания, памятники находятся на этих улицах.

01 08 2005 6:38:53

Конспект игры-занятия для детей старшего дошкольного возраста "Поле чудес"

Цель занятия – способствовать закреплению знаний элементов экологической культуры, развивать память, сообразительность, логическое мышление, развивать коммуникативные навыки: воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить выполнять правила игры.

31 07 2005 18:43:35

Коррекционная работа по развитию эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста

В данной статье рассматриваются различные формы работы педагога-психолога по развитию и коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Отдельно раскрываются некоторые приемы работы.

30 07 2005 12:14:13

Конспект бодрящей гимнастики в 1-й младшей группе

Представленный урок помогает укрепить здоровье детей, формирование осанки, научить детей плавному, свободному выдоху.

29 07 2005 14:55:40

Конспект игры-занятия для детей старшего дошкольного возраста "Поле чудес"

Цель занятия – способствовать закреплению знаний элементов экологической культуры, развивать память, сообразительность, логическое мышление, развивать коммуникативные навыки: воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить выполнять правила игры.

28 07 2005 21:59:41

Интегрированное занятие "Весёлые краски" для старших дошкольников

Конспект интегрированного занятия (художественно-эстетическое воспитание плюс развитие речи) поможет обобщить и систематизировать знания детей о русских художниках, композиторах, жанрах живописи, видах народно-декоративного искусства, закрепить навыки использования в речи определений, сравнений, синонимов, эпитетов.

27 07 2005 19:20:26

Конспект бодрящей гимнастики в 1-й младшей группе

Представленный урок помогает укрепить здоровье детей, формирование осанки, научить детей плавному, свободному выдоху.

26 07 2005 1:54:45

Интегрированное занятие "Весёлые краски" для старших дошкольников

Конспект интегрированного занятия (художественно-эстетическое воспитание плюс развитие речи) поможет обобщить и систематизировать знания детей о русских художниках, композиторах, жанрах живописи, видах народно-декоративного искусства, закрепить навыки использования в речи определений, сравнений, синонимов, эпитетов.

25 07 2005 18:27:55

Приобщение детей младшего возраста к социальной действительности

Ребенок дошкольного возраста воспринимает и понимает окружающий его социальный мир по-своему. Чем правильнее и ярче будет впечатление, тем интереснее и содержательнее будет их жизнь. Использую подход, ориентированный на социальное развитие дошкольника в соответствии с культурным наследием своего народа и культурным опытом человечества.

24 07 2005 5:41:51

Приобщение детей младшего возраста к социальной действительности

Ребенок дошкольного возраста воспринимает и понимает окружающий его социальный мир по-своему. Чем правильнее и ярче будет впечатление, тем интереснее и содержательнее будет их жизнь. Использую подход, ориентированный на социальное развитие дошкольника в соответствии с культурным наследием своего народа и культурным опытом человечества.

23 07 2005 20:16:58

Ознакомление дошкольников с трудом взрослых (из опыта работы)

Формирование у дошкольников знаний о труде людей решается через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственным участием в посильной трудовой деятельности. Ознакомление с трудом взрослых имеет решающее значение для формирования у детей первоначальных представлений о роли труда в жизни общества.

22 07 2005 9:31:37

Современные подходы в работе с семьей

Представлен план мероприятий, главная цель которых объединить усилия воспитателей и родителей для воспитания всесторонне развитого ребенка.

21 07 2005 6:20:20

Современные подходы в работе с семьей

Представлен план мероприятий, главная цель которых объединить усилия воспитателей и родителей для воспитания всесторонне развитого ребенка.

20 07 2005 19:47:24

Игровое занятие по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Главными путями реализации программы математического развития детей являются познавательные и развивающие игры (игровые занятия). В результате освоения практических действий дети познают свойства и отношения объектов, чисел, арифметические действия, величины и их характерные особенности, пространственно-временные отношения, многообразие геометрических форм.

19 07 2005 20:27:20

Ознакомление дошкольников с трудом взрослых (из опыта работы)

Формирование у дошкольников знаний о труде людей решается через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственным участием в посильной трудовой деятельности. Ознакомление с трудом взрослых имеет решающее значение для формирования у детей первоначальных представлений о роли труда в жизни общества.

18 07 2005 11:21:19

Игровое занятие по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Главными путями реализации программы математического развития детей являются познавательные и развивающие игры (игровые занятия). В результате освоения практических действий дети познают свойства и отношения объектов, чисел, арифметические действия, величины и их характерные особенности, пространственно-временные отношения, многообразие геометрических форм.

17 07 2005 2:13:30

"Праздник зонтика" для детей 3–4 лет

Жизнь в детском саду должна быть яркой, богатой впечатлениями. И лучшими моментами являются незабываемые праздники. Праздник – это всегда день радости, день игр и развлечений, и, конечно, долгожданные и неожиданные подарки.

16 07 2005 10:15:24

"Праздник зонтика" для детей 3–4 лет

Жизнь в детском саду должна быть яркой, богатой впечатлениями. И лучшими моментами являются незабываемые праздники. Праздник – это всегда день радости, день игр и развлечений, и, конечно, долгожданные и неожиданные подарки.

15 07 2005 3:52:41

Занятие в дошкольной группе: "Диковинный овощ"

Данное занятие способствует расширению представления ребенка о значении картофеля в жизни человека. Дети знакомятся с происхождением и историей выращивания овоща, способами его размножения. Практическая работа направлена на воспитание трудолюбия, формирование навыков личной гигиены, а использование загадок, стихов, песен, иллюстраций – на развитие умений слушать, сопоставлять, обобщать и сравнивать.

14 07 2005 1:15:23

Танцевальная композиция "Микки-Маус"

Танцевальная композиция «Микки-Маус» с напольными куклами, для детей старшего дошкольного возраста, состоит из 4 фигур, каждая фигура содержит две части, композицию исполняют 4 ребенка – 2 мальчика и 2 девочки.

13 07 2005 21:58:29

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста наиболее эффективно проходит во время занятий театрализованной деятельностью. Проигрывая роли сказочных персонажей, ребенок включается в процесс творческого перевоплощения и сопереживания, учится распознавать эмоции, регулировать собственное эмоциональное состояние.

12 07 2005 20:28:50

Танцевальная композиция "Микки-Маус"

Танцевальная композиция «Микки-Маус» с напольными куклами, для детей старшего дошкольного возраста, состоит из 4 фигур, каждая фигура содержит две части, композицию исполняют 4 ребенка – 2 мальчика и 2 девочки.

11 07 2005 9:42:11

Занятие в дошкольной группе: "Диковинный овощ"

Данное занятие способствует расширению представления ребенка о значении картофеля в жизни человека. Дети знакомятся с происхождением и историей выращивания овоща, способами его размножения. Практическая работа направлена на воспитание трудолюбия, формирование навыков личной гигиены, а использование загадок, стихов, песен, иллюстраций – на развитие умений слушать, сопоставлять, обобщать и сравнивать.

10 07 2005 14:32:48

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста наиболее эффективно проходит во время занятий театрализованной деятельностью. Проигрывая роли сказочных персонажей, ребенок включается в процесс творческого перевоплощения и сопереживания, учится распознавать эмоции, регулировать собственное эмоциональное состояние.

09 07 2005 21:25:16

Пересказ казахской народной сказки "Сорока и лиса"

Представлено занятие по развитию речи в подготовительной группе детского сада (с 6 до 7 лет). Дети знакомятся с новой казахской народной сказкой "Сорока и лиса". Пересказ содержания сказки с опорой на карту-схему.

08 07 2005 2:49:28

Пересказ казахской народной сказки "Сорока и лиса"

Представлено занятие по развитию речи в подготовительной группе детского сада (с 6 до 7 лет). Дети знакомятся с новой казахской народной сказкой "Сорока и лиса". Пересказ содержания сказки с опорой на карту-схему.

07 07 2005 7:55:31

Взаимодействие детского сада и семьи в формировании самостоятельности у дошкольников в игре и в продуктивной деятельности

Цель данного исследования – научить незащищенных детей быть самостоятельными, инициативными и творческими, что является необходимым условием социальной адаптации в современном обществе. Объект исследования – процесс воспитания самостоятельности у детей 5-6 лет в игре и продуктивной деятельности.

06 07 2005 16:27:36

Взаимодействие детского сада и семьи в формировании самостоятельности у дошкольников в игре и в продуктивной деятельности

Цель данного исследования – научить незащищенных детей быть самостоятельными, инициативными и творческими, что является необходимым условием социальной адаптации в современном обществе. Объект исследования – процесс воспитания самостоятельности у детей 5-6 лет в игре и продуктивной деятельности.

05 07 2005 23:35:29

Создание психологических условий и организация коррекционной воспитательно-образовательной работы с детьми в ДОУ

В статье отражена работа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 32 "Дружные ребята" компенсирующего вида по укреплению здоровья детей с различными нарушениями зрения.

04 07 2005 15:38:34

Создание психологических условий и организация коррекционной воспитательно-образовательной работы с детьми в ДОУ

В статье отражена работа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 32 "Дружные ребята" компенсирующего вида по укреплению здоровья детей с различными нарушениями зрения.

03 07 2005 21:34:32

Конспект занятия по методике Н.Зайцева "Чьи детки?"

Дети, научившиеся по кубикам Зайцева, становятся не просто читающими, а читателями, – это самое важное. А еще примечательно то, что ребенок, играющий кубиками Зайцева, начинает читать резко – вчера не читал, а сегодня читает! А значит, однажды наступит тот день, когда один из родителей воскликнет: "Все сюда, Настя читает!".

02 07 2005 7:27:51

Конспект занятия по методике Н.Зайцева "Чьи детки?"

Дети, научившиеся по кубикам Зайцева, становятся не просто читающими, а читателями, – это самое важное. А еще примечательно то, что ребенок, играющий кубиками Зайцева, начинает читать резко – вчера не читал, а сегодня читает! А значит, однажды наступит тот день, когда один из родителей воскликнет: "Все сюда, Настя читает!".

01 07 2005 2:48:33

Роль логопедических занятий в предшкольной подготовке детей

Готовность ребёнка к школе определяется факторами его развития. Логопедические занятия должны обеспечить каждому дошкольнику тот уровень речевого развития, который позволит ему быть успешным при обучении в школе. Коррекционная работа направлена на преодоление у детей дошкольного возраста речевых нарушений путем проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных логопедических занятий.

30 06 2005 3:29:55

Роль логопедических занятий в предшкольной подготовке детей

Готовность ребёнка к школе определяется факторами его развития. Логопедические занятия должны обеспечить каждому дошкольнику тот уровень речевого развития, который позволит ему быть успешным при обучении в школе. Коррекционная работа направлена на преодоление у детей дошкольного возраста речевых нарушений путем проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных логопедических занятий.

29 06 2005 22:25:21

Конспект занятия в средней группе: "Да здравствует мыло душистое!"

Цели: познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями; закрепить и уточнить знания детей о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни; подвести детей к пониманию, что "чистота - залог здоровья"; воспитывать культурно-гигиенические навыки.

28 06 2005 1:30:11

Комплексное занятие с применением метода исследовательского обучения. Тема: "Такие разные пуговицы!"

Занятие направлено на совершенствование характера и содержания обобщённых способов обследования предметов с помощью перцептивных действий, на закрепление умения детей распределять обязанности в подгруппе, помогать друг другу вести исследовательскую деятельность.

27 06 2005 9:45:56

Комплексное занятие с применением метода исследовательского обучения. Тема: "Такие разные пуговицы!"

Занятие направлено на совершенствование характера и содержания обобщённых способов обследования предметов с помощью перцептивных действий, на закрепление умения детей распределять обязанности в подгруппе, помогать друг другу вести исследовательскую деятельность.

26 06 2005 20:31:23

Конспект занятия в средней группе: "Да здравствует мыло душистое!"

Цели: познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями; закрепить и уточнить знания детей о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни; подвести детей к пониманию, что "чистота - залог здоровья"; воспитывать культурно-гигиенические навыки.

25 06 2005 8:31:48

Физкультурное занятие-развлечение с участием детей подготовительной группы и 1-го класса

Задачи: помочь ученикам начального и дошкольного звена ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной деятельности, формировать умение выполнять движение в паре старший - младший; совершенствовать умения детей в прыжках с продвижением вперед, пролезание в обруч, удержание равновесия при передвижении по уменьшенной площади опоры.

24 06 2005 17:13:27

Детская аэробика

Аэробика – одна из эффективных форм повышения двигательной активности детей, занятия ею повышают функциональные возможности сердечно-сосудистой, нервной и дыхательной систем, развивают координацию и музыкальность, гибкость и пластику движений.

23 06 2005 5:57:51

Физкультурное занятие-развлечение с участием детей подготовительной группы и 1-го класса

Задачи: помочь ученикам начального и дошкольного звена ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной деятельности, формировать умение выполнять движение в паре старший - младший; совершенствовать умения детей в прыжках с продвижением вперед, пролезание в обруч, удержание равновесия при передвижении по уменьшенной площади опоры.

22 06 2005 16:22:19

Занятие-тренинг с детьми подготовительной группы: "Огонь – друг, огонь – враг"

Поведение ребёнка в опасной ситуации зависит от того, может ли он правильно оценить её и знает ли пути выхода, а также от того, насколько ему знакома опасность. Поэтому её «проигрывание» – наилучший приём для преодоления чувства страха у одних ребят и удерживания от поспешных, но неверных действий у других. Занятия-тренинги помогают ребёнку быть активным в приобретении знаний, осуществлять их накопление, углубление и систематизацию.

21 06 2005 12:28:58

Занятие-тренинг с детьми подготовительной группы: "Огонь – друг, огонь – враг"

Поведение ребёнка в опасной ситуации зависит от того, может ли он правильно оценить её и знает ли пути выхода, а также от того, насколько ему знакома опасность. Поэтому её «проигрывание» – наилучший приём для преодоления чувства страха у одних ребят и удерживания от поспешных, но неверных действий у других. Занятия-тренинги помогают ребёнку быть активным в приобретении знаний, осуществлять их накопление, углубление и систематизацию.

20 06 2005 23:35:28

Метод опорных схем в обучении детей татарскому языку

Учитывая тот факт, что полнота, точность и лёгкость воспроизведения во многом зависит от особой деятельности, специально направленной на запоминание словесного материала, я предлагаю альтернативный метод обучения дошкольников, позволяющий использовать особые приёмы и способы запоминания. Одним из таких методов является метод опорных схем.

19 06 2005 21:32:43

Метод опорных схем в обучении детей татарскому языку

Учитывая тот факт, что полнота, точность и лёгкость воспроизведения во многом зависит от особой деятельности, специально направленной на запоминание словесного материала, я предлагаю альтернативный метод обучения дошкольников, позволяющий использовать особые приёмы и способы запоминания. Одним из таких методов является метод опорных схем.

18 06 2005 3:34:14

Детская аэробика

Аэробика – одна из эффективных форм повышения двигательной активности детей, занятия ею повышают функциональные возможности сердечно-сосудистой, нервной и дыхательной систем, развивают координацию и музыкальность, гибкость и пластику движений.

17 06 2005 3:55:50

Работа с дошкольниками. Расширение познаний детей об окружающем мире в ходе исследовательских проектов

Проектное обучение постепенно внедряется в дошкольную практику. Основным отличием его является развитие поисковой активности с привлечением деятельностного подхода. Дети учатся самостоятельно мыслить, находить проблему, задавать вопросы в поиске её решения и привлекая для этой цели знания из разных областей.

16 06 2005 1:47:21

Работа с дошкольниками. Расширение познаний детей об окружающем мире в ходе исследовательских проектов

Проектное обучение постепенно внедряется в дошкольную практику. Основным отличием его является развитие поисковой активности с привлечением деятельностного подхода. Дети учатся самостоятельно мыслить, находить проблему, задавать вопросы в поиске её решения и привлекая для этой цели знания из разных областей.

15 06 2005 8:14:42

Консультация для родителей: "Пойте вместе с детьми"

Очень часто маленьким детям не хватает живого общения с родителями. Магнитофон и телевизор стали заменять ласковый и родной мамин голос. Недостаток общения негативно сказывается на еще эмоционально не окрепшем детском организме. Выход очевиден — пойте вместе с детьми и для детей. Пение укрепит здоровье, улучшит настроение, поможет установить эмоциональный контакт между мамой и ребенком.

14 06 2005 2:51:45

Занятие "Звуки и краски весны" для детей старшего дошкольного возраста

Представленное интегрированное занятие (музыка, поэзия, живопись) является промежуточным в работе по теме "Весна" из цикла "Синтез искусств в эстетическом воспитании детей".

13 06 2005 11:13:43

Проект: "Старинный небольшой город Среднеколымск"

Автор работы формирует у детей патриотические чувства посредством ознакомления с достопримечательностями родного города. Процесс воспитания идет путем приобщения к историческим ценностям родного города и будет успешным, если методы приобщения к культурным ценностям учитывают единство когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов личности ребенка.

12 06 2005 7:47:56

Проект: "Старинный небольшой город Среднеколымск"

Автор работы формирует у детей патриотические чувства посредством ознакомления с достопримечательностями родного города. Процесс воспитания идет путем приобщения к историческим ценностям родного города и будет успешным, если методы приобщения к культурным ценностям учитывают единство когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов личности ребенка.

11 06 2005 11:22:24

Консультация для родителей: "Пойте вместе с детьми"

Очень часто маленьким детям не хватает живого общения с родителями. Магнитофон и телевизор стали заменять ласковый и родной мамин голос. Недостаток общения негативно сказывается на еще эмоционально не окрепшем детском организме. Выход очевиден — пойте вместе с детьми и для детей. Пение укрепит здоровье, улучшит настроение, поможет установить эмоциональный контакт между мамой и ребенком.

10 06 2005 10:22:50

Занятие "Звуки и краски весны" для детей старшего дошкольного возраста

Представленное интегрированное занятие (музыка, поэзия, живопись) является промежуточным в работе по теме "Весна" из цикла "Синтез искусств в эстетическом воспитании детей".

09 06 2005 19:17:22

Комплексное занятие для детей 2-й младшей группы "Птицы – наши друзья"

Комплексное занятие с дошкольниками развивает речь, правильную дикцию, диалогическую и монологическую речь, логическое мышление, фантазию, творческие способности. На занятии отгадывают загадки, читают стихи, поют песни, выполняют аппликацию. Занятие проводится в игровой форме.

08 06 2005 11:24:47

Комплексное занятие для детей 2-й младшей группы "Птицы – наши друзья"

Комплексное занятие с дошкольниками развивает речь, правильную дикцию, диалогическую и монологическую речь, логическое мышление, фантазию, творческие способности. На занятии отгадывают загадки, читают стихи, поют песни, выполняют аппликацию. Занятие проводится в игровой форме.

07 06 2005 13:32:42

Формирование первичных навыков анализа предложений у старших дошкольников с ОНР

Предложенная программа должна не только дать дошкольникам первоначальные представления о частях речи и научить навыкам анализа предложений, но и помочь решить такие важные задачи, как усвоение грамматических законов языка, норм словоизменения и согласования слов в предложении, расширение словаря и развитие связной речи детей с ОНР.

06 06 2005 8:36:29

Формирование первичных навыков анализа предложений у старших дошкольников с ОНР

Предложенная программа должна не только дать дошкольникам первоначальные представления о частях речи и научить навыкам анализа предложений, но и помочь решить такие важные задачи, как усвоение грамматических законов языка, норм словоизменения и согласования слов в предложении, расширение словаря и развитие связной речи детей с ОНР.

05 06 2005 14:54:34

Развитие этновосприятия цвета у детей старшего дошкольного возраста

В статье описывается опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с культурой и бытом коренных жителей Кузбасса – шорцев, в сравнении с бытом русского народа, через изобразительную деятельность.

04 06 2005 6:59:26

Конспект занятия по ПДД "Работа сотрудника ГИБДД"

Значительная роль в обучении детей безопасному поведению на дороге отводится воспитателям детского сада, т.к. знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

03 06 2005 23:33:29

Контрольно-диагностическая работа заместителя заведующего по АХР

Управленческую деятельность необходимо организовывать таким образом, чтобы через рефлексию, углубленное изучение проблем, проведение совещаний, планерок, методических и педагогических советов можно было точно представить состояние управляемой системы и складывающиеся тенденции.

02 06 2005 15:47:16

Игротерапия как инструмент коррекции общения дошкольников

Общение имеет исключительное значение для ребёнка на всех этапах детства. Но особенно важным оно является в первые семь лет жизни, когда закладываются все основы личности и деятельности растущего человека Мы предлагаем некоторые игры, которые способствуют развитию общения детей, могут сделать его более содержательным и выработать коммуникативные навыки.

01 06 2005 13:22:29

Развлечение, посвященное Дню защитника Отечества "Учимся быть солдатами"

Первые представления о таких нравственных понятиях, как любовь к Родине, любовь и уважение к воинам Российской армии, желание в будущем стать защитником Отечества закладываются в дошкольном возрасте. Предлагаемый сценарий, ориентированный на возраст 5–7 лет, поможет провести мероприятие, способствующее патриотическому воспитанию в дошкольном учреждении.

31 05 2005 20:44:41

Использование компетентностно-ориентированной технологии в экологическом образовании детей

Начался XXI век, но экологические проблемы не только не решились, но и обострились, поэтому в детском саду экологическое образование остается приоритетным. В своей работе с детьми мы внедряем новую компентентно-ориентированную технологию.

30 05 2005 16:35:49

Семейный клуб в ДОУ как форма взаимодействия с родителями

Представлен опыт работы МДОУ д/с общеразвивающего вида № 56 г. Апатиты Мурманской области по организации работы семейного клуба. Раскрыты цели, формы работы. Приведены планы работы клуба на год.

29 05 2005 22:59:14

История России через жизнь великих людей

Патриотизм проявляется не только в сложных и тяжелых ситуациях, но и в каждодневной трудовой и духовной жизни. Проявление интереса детей к окружающему миру взрослых находит отражение в их вопросах, в желании слушать рассказы воспитателя и книги о героях войны, о жизни людей в разное время, о ярких событиях нашей истории.

28 05 2005 16:38:36

Занятие по физической культуре во второй младшей группе "Кто у бабушки живет"

В игровой форме, с использованием стихотворений проводится занятие по физической культуре.

27 05 2005 8:56:13

Дошкольник и… экономика

Долгое время в отечественной дошкольной педагогике экономическому воспитанию детей не оказывалось должного внимания. Семья – реальная экономическая среда, а детский сад – некая условная ситуация. При объединении этих двух аспектов поведения можно получить хорошие результаты в экономическом развитие.

26 05 2005 17:37:58

Интегрированное занятие по развитию речи и риторики общения. Тема: "Страна вежливости"

На занятии происходит развитие диалогической речи, расширение объема словаря; обучение умению делать выводы, обосновывать суждения; воспитание у детей вежливого отношения к окружающим.

25 05 2005 5:50:57

Совершенствование лексико-грамматического строя у детей с проблемами в развитии с использованием дидактических игр

Предлагается материал, который может быть использован воспитателями, дефектологами, логопедами и родителями в развивающей работе с детьми. Практическое усвоение такими детьми лексико-грамматических средств языка на основе дидактических игр опирается на различные анализаторы (зрительный, слуховой, тактильно-двигательный).

24 05 2005 13:48:30

Цикл занятий по экологии "Путешествие водяной капельки"

Представленный цикл занятий поможет сформировать у детей основные понятия взаимосвязей сообществ: лес, луг, водоем, позволит в игровой форме не только уточнить, систематизировать и обогатить знания детей, познакомить с характерными особенностями сообществ, но и учить детей грамотному поведению в природном окружении.

23 05 2005 22:31:18

Формирование патриотических чувств старших дошкольников через использование мультимедийного оборудования

В данной статье говорится о возможностях использования мультимедийного оборудования при формировании патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста, поскольку уже в детском саду в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у ребенка могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

22 05 2005 1:59:30

Развитие духовно-нравственных ценностей на основе освоения историко-культурного наследия России

В статье представлен опыт работы воспитателя МДОУ д/с общеразвивающего вида № 56 г. Апатиты Мурманской области по приобщению детей к непроходящим ценностями духовно-нравственного наследия русского народа на основе программы "Истоки" и "Воспитание на социокультурном опыте" для дошкольного образования.

21 05 2005 10:53:15

Формирование сенсомоторной культуры детей раннего возраста как обеспечение успешного интеллектуального развития личности

Представлен опыт работы по формированию сенсомоторной культуры детей раннего возраста как обеспечение успешного интеллектуального развития личности; представлен образовательный проект "Умелые ручки", выделены эффективные методы работы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения с семьёй, конспект занятия "Весёлые гномики".

20 05 2005 2:37:41

Занятие по плаванию "Лягушата — дружные ребята"

Данное занятие рассчитано на детей II младшей группы. Целью занятия является формирование первоначальных навыков плавания. При обучении детей младшего дошкольного возраста большое внимание уделяется начальному этапу формирования правильных навыков. Занятие проведено в игровой форме. Научиться плавать – большое счастье, но и большой труд. Так пусть игра поможет сделать этот труд легче и приятней.

19 05 2005 21:34:40

Игры на развитие умения ориентироваться в пространстве для детей старшего дошкольного возраста

В работе представлено несколько игр на ориентирование с описанием и иллюстративным материалом.

18 05 2005 23:18:19

Воспитание сенсорной культуры — основа умственного развития детей

Представлен опыт работы по воспитанию сенсо-моторной культуры – основы умственного развития детей, определены цель, задачи и основные направления реализации сенсо-моторной деятельности детей раннего возраста, представлен образовательный проект «Умелые ручки», современные методы работы сотрудничества дошкольного образовательного учреждения с семьёй.

17 05 2005 11:35:16

Развитие детского творчества в условиях внедрения инноваций

Новизна и оригинальность инновации по художественно-эстетическому приоритету заключается в том, что она основывается на синтезе искусств и художественных видов деятельности, где художественно-эстетическое воспитание представлено в системе. Использование инновационных нетрадиционных форм организации видов художественной деятельности представлены в единстве с педагогической технологией.

16 05 2005 13:22:43

Физкультурно-познавательные занятия по воспитанию здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста

Наши занятия направлены на то, чтобы выработать у детей привычку к соблюдению режима, потребность в ежедневных занятиях. Нам необходимо научить дошкольников самостоятельно заниматься физическими упражнениями, воспитывать любовь к занятиям спортом и интерес к их результатам.

15 05 2005 12:34:33

Конспект интегрированного занятия "Лес осенью"

На занятии параллельно реализовывалась и органически дополняла друг друга работа по коррекции речи и коррекции психических и психомоторных функций детей. Тематическая организация, решение проблемной ситуации с применением продуктивной деятельности – все это позволило придать занятию целостность.

14 05 2005 11:11:22

Спортивный "Праздник Нептуна" (по сказке А.С. Пушкина)

Цель урока – доставить детям удовольствие от общения с любимыми персонажами, воспитание взаимопомощи, творческой активности и самостоятельности при решении нестандартных задач. Прививать детям любовь к плаванию и навыки здорового образа жизни.

13 05 2005 21:59:43

Технология формирования основ эколого-валеологической культуры детей дошкольного возраста

Выдающийся педагог Януш Корчак писал: "Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье... Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясним им, и они будут беречься".

12 05 2005 2:12:43

Конспект занятия-путешествия по сказке "Гуси-лебеди"

Данная работа адресована воспитателям подготовительной группы по разделам: математика, грамота и ориентировка в пространстве в увлекательной форме.

11 05 2005 11:35:36

"Они живут в Сибири". Итоговое занятие по изучению народов Сибири

Педагогический аспект этой темы – это не только возрождение традиций народов Сибири, но и приобщение нового поколения к системе культурных ценностей, ведь именно дошкольный период является наиболее оптимальным для начала целенаправленного воспитания средствами этнографической культуры.

10 05 2005 14:40:14

Обучение детей старшего дошкольного возраста сочинению сказок

На наш взгляд, одним из эффективных средств обучения дошкольников сочинению сказок является метод схематизации сказочного сюжета, благодаря которому дети не только овладевают умениями пересказывания и анализа литературных произведений, но и осваивают приемы создания своих собственных неповторимых творений.

09 05 2005 5:33:38

Организация работы с родителями с целью объединения усилий семьи и детского сада для воспитания и развития ребенка-дошкольника

Опыт показывает, что использование педагогом исключительно лекционной формы трансляции педагогических знаний (лекторий, устные или письменные консультации, сообщения на родительских собраниях) родителями не воспринимаются на достаточном уровне. Наиболее приемлемыми формами взаимодействия ДОУ с семьёй являются практические и игровые.

08 05 2005 20:31:47

Родительское собрание "О вежливости у детей дошкольного возраста"

В статье представлена разработка родительского собрания, затрагивающего некоторые вопросы нравственного воспитания детей, памятки для родителей. В приложении разработки двух занятий с детьми, направленных на воспитание вежливости.

07 05 2005 0:56:23

Использование технологии проектирования в экологическом воспитании дошкольников

В целях формирования у детей осознанно-правильного отношения к природе, чтобы дети почувствовали себя частью окружающего мира, научились сосуществовать с ним, оценивать себя и окружающих в нём, целесообразно использовать метод проектов. В материале представлены творческие проекты по экологическому воспитанию дошкольников.

06 05 2005 3:35:36

Занятие по экологии в подготовительной группе детского сада "Путешествие в музей природы" (зима)

Представленное занятие показывает, что через экологическое воспитание решаются многие задачи из программы воспитания в детском саду. Занятие построено на экспериментально-познавательной деятельности, на котором дети проводят простейший опыт, отвечают на вопросы, разгадывают загадки, кроссворд, расшифровывают рисунок.

05 05 2005 19:11:10

Конспект итогового занятия, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне

Урок поможет продолжить формирование патриотических чувств на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа, обобщить знания детей о Знамени Победы.

04 05 2005 6:36:12

Психогимнастика "Игры гномиков"

Цель урока – дать ребенку возможность испытать разнообразные мышечные ощущения (путем подражательного повторения движений и действий ведущего). Тренировать ребенка направлять и задерживать внимание на своих ощущениях, изменять характер своих движений, опираясь на контроль мышечных ощущений и работу воображения и чувств.

03 05 2005 12:31:11

Конспект интегрированного занятия "Направление движения. Траектория" из цикла "Гармония сфер. Музыка и математика"

Гармоничная связь музыки и математики позволяет педагогам, работающим по программе Т.Н. Дороновой "Радуга", интегрировать музыкальные занятия и занятия по ФЭМП с целью более глубокого формирования у детей представлений о предмете через проведение аналогий из одной сферы в другую.

02 05 2005 4:35:14

Конспект занятия в старшей логопедической группе "Продукты питания"

Развитие речи является необходимой предпосылкой обучения и развития ребенка, а также одна из важнейших задач воспитания дошкольников и составляющая часть коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Поэтому очень важно, чтобы каждое занятие с такими детьми было эмоционально окрашено, вызывало у них живой интерес и радостное ожидание новых занятий.

01 05 2005 20:10:40

Праздники в детском саду

Детский праздник – окно в мир удивительных чудес, волшебных звуков и красок. Организация любого праздника требует тщательной предварительной работы. Участниками организации праздничного мероприятия является весь педагогический коллектив. Музыкальный руководитель – главный координатор всех этапов подготовки торжества как с детьми, так и со взрослыми (педагогами, родителями).

30 04 2005 9:41:20

Открытое занятие по экологии из цикла "Неживая природа" "Каменный уголь" для детей 6–7 лет

Занятие знакомит детей со свойствами каменного угля; закрепляет умение исследовать предмет с помощью разных органов чувств, называть его свойства и особенности, используя модели; испытывать радость от экспериментирования, открывать новое в знакомом; развивает интерес и любовь к родному краю, формирует бережное и ответственное отношение к миру природы.

29 04 2005 11:52:43

Родительское собрание "Игра — не забава"

Воспитатель предлагает родителям оборудовать дома игровой уголок. Проводится конкурс на лучший игровой уголок. Оцениваются внешний вид игрушек, соответствие возрасту ребенка, порядок в игровом уголке, участие родителей в изготовлении игровых пособий, игрушек ребенка; выдумка, фантазия в оформлении уголка.

28 04 2005 1:44:15

Занятие по нравственному воспитанию "Уроки вежливости"

Нравственное воспитание – одна из важнейших сторон общего развития дошкольника. Оно осуществляется во всех видах детской деятельности. В процессе нравственного воспитания у ребенка формируются этические представления, навыки культурного поведения, уважение к взрослым, ответственное отношение к выполнению поручений, справедливо оценивать свои поступки и действия других детей.

27 04 2005 19:46:12

Открытый просмотр по трудовой деятельности "Черенкование кустарников сирени, жасмина"

Закрепляется представление о том, что растение можно вырастить из черенка, дается представление о способах ухода за черенками. Решаются сопутствующие задачи.

26 04 2005 1:53:37

Опытно-экспериментальная деятельность как один из факторов познавательного развития детей дошкольного возраста

Путь становления творческой личности сложен, труден. Но эти большие трудности могут дать и большие радости, причем радости высшего человеческого порядка – радость преодоления, радость открытия, радость творчества. Любая деятельность протекает более эффективно и дает качественные результаты, если при этом у личности имеются сильные мотивы, вызывающие желание действовать активно.

25 04 2005 14:44:39

Открытое занятие по развитию речи Тема: "Угадай сказку"

Урок закрепляет знания о русских народных сказок. Учит определять характер героев и моделировать их цветом; записывать сказку с помощью символов в рамках-планах и пересказывать её; закрепляет умение отгадывать загадки, используя вопросы и ответы.

24 04 2005 14:58:15

Методы арттерапии в корекционно-развивающей работе по развитию эмоционально-личностной сферы дошкольников с речевыми нарушениями в условиях сельского дошкольного учреждения

Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи. Малыш учится концентрировать своё внимание и правильно его распределять.

23 04 2005 16:35:36

Формирование у детей старшего дошкольного возраста устойчивого эмоционально-положительного отношения к труду в природе

Все методы и приёмы направлены на формирование трудовых умений и навыков, развитие интереса к труду, закрепление знаний об объектах природы и формированию положительных эмоций к труду. Использование инноваций, таких как моделирование, помогают детям более осознанно осуществлять трудовой процесс, сравнивать, анализировать, развивать мышление.

22 04 2005 16:44:12

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в ходе организации проектной деятельности

Основная цель, которую ставил перед собой педагогический коллектив ДОУ №1 «Солнышко», – создание системы нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста через организацию проектной деятельности.

21 04 2005 19:37:13

Организация сотрудничества с семьями воспитанников по приобщению детей старшего дошкольного возраста к ЗОЖ

Формирование здоровья детей является приоритетным направлением деятельности любого дошкольного учреждения. В связи с ухудшением здоровья детей данная проблема стоит особенно остро. Важная роль в решении этой социально значимой проблемы отводится детскому саду. Только в условиях совместной деятельности родителей и педагогов может быть обеспечена положительная динамика показателей.

20 04 2005 9:56:44

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Внеклассное мероприятие "Вредные привычки. Неизвестное об известном" :: Сценарий внеклассного мероприятия "Огонек добра" :: Классный час на тему "Наш дом – планета Земля". 9-й класс :: Занятие по внеурочной деятельности клуба "Почемучки". 1-й класс :: Компьютерный урок "Технология выбора профессии" :: Трансформеры: Последний рыцарь ( Transformers: The Last Knight ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Мягкая мебель/Кресла/Для отдыха / DG-Home / Кресло Quinn Tufted Armchair DG-F-ACH479 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD