Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

Организация сотрудничества с семьями воспитанников по приобщению детей старшего дошкольного возраста к ЗОЖ

Формирование здоровья детей является приоритетным направлением деятельности любого дошкольного учреждения. В связи с ухудшением здоровья детей данная проблема стоит особенно остро. Важная роль в решении этой социально значимой проблемы отводится детскому саду. Только в условиях совместной деятельности родителей и педагогов может быть обеспечена положительная динамика показателей.

19 05 2005 5:12:22

Конспект занятия театрализованной деятельностью во 2-й младшей группе "В гости к сказке"

В ходе проведения занятия с элементами театрализованной деятельности у детей возникает умение создавать образы живых существ с помощью пластических выразительных средств, ориентироваться в пространстве группы, строить ролевой диалог. У малышей развивается умение согласовывать действия с другими детьми, развивается слуховое внимание, фантазия.

18 05 2005 2:33:49

Группа кратковременного пребывания для неорганизованных детей и их родителей

С целью введения детей раннего возраста в условия дошкольного образовательного учреждения в нашем детском саду созданы группы кратковременного пребывания для неорганизованных детей и их родителей. В статье отражены направления работы, задачи, цели, структура образовательного процесса и предполагаемые результаты.

17 05 2005 20:23:47

Перспективное планирование по обучению детей дошкольного возраста ходьбе на лыжах

Ходьба на лыжах оказывает большое влияние на физическое развитие и закалку организма ребенка. Обучение детей ходьбе на лыжах положительно влияет на формирование свода стопы. Лыжные занятия оказывают благоприятное влияние на формирование осанки. В статье представлены перспективные планы занятий для старшей и подготовительной групп.

16 05 2005 15:45:51

Добрые традиции

В статье представлены сценарии нескольких праздников и развлечений, во время которых дети получают подарки, сюрпризы. Целью мероприятий является создание благоприятного микроклимата, атмосферы доброжелательности в детском коллективе с помощью обычаев и традиций.

15 05 2005 21:29:17

Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения

Понятие преемственности трактуется широко: как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

14 05 2005 12:30:24

Конспект интегрировнного занятия в средней группе "Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Знакомство с пряничным искусством Севера"

Занятие включает в себя знакомство с национальным бытом, народным искусством. Используется русская народная игра и фольклор. Рассматривая народное искусство как основу национальной культуры, необходимо знакомить с ним наших воспитанников.

13 05 2005 12:37:37

Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения

В статье обосновывается необходимость формирования начал мужественности у мальчиков и начал женственности у девочек, раскрываются цели, задачи, формы и методы гендерного воспитания детей в условиях дошкольного учреждения.

12 05 2005 0:53:19

Программа "Умники и умницы" (развитие логического мышления детей 4–5 лет)

В программе представлена система занимательных игровых занятий с нестандартными средствами развития познавательных способностей детей среднего дошкольного возраста. В содержании программы отражены основные разделы, по которым ведется работа, даны методические рекомендации по организации занятий и перспективный план.

11 05 2005 15:25:25

Диагностика сенсорного воспитания и развития элементарных математических представлений в I и во II младшей группах

Диагностика уровня развития детей младшего возраста по сенсорному развитию и развитию элементарных математических представлений по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Проводится в начале и конце учебного года. Диагностика позволяет планировать воспитательно-развивающую работу с детьми как индивидуально, так и с подгруппой детей.

10 05 2005 13:59:25

Перспективный план кружковой работы по развитию речи "Обучалочка"

Кружковая работ направлена на развитие связной речи в игровой деятельности и словесно-логического мышления, речевого внимания, голосового аппарата; поддерживает интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействует налаживанию их диалогического общения в совместных играх и занятиях.

09 05 2005 18:19:28

Коррекционная работа по музыкальному воспитанию с детьми с нарушением речи по теме "Звуки осенней природы"

Логоритмическое музыкальное занятие направлено на преодоление речевого нарушения у детей, развитие коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и движением. При помощи сочетания ритма, используя специально подобранные упражнения, у детей развивается слуховое внимание; музыкальный, звуковысотный, тембровый слух; речевая моторика.

08 05 2005 0:25:51

Интегрированное занятие "Любимые сказки А.С. Пушкина"

Конспект занятия в старшей группе – интереснейшее путешествие в страну сказок Пушкина. В литературной викторине мы предлагаем необычные конкурсы, загадки связанные со знакомыми сказками А.С. Пушкина. «Изюминка» этого занятия – «Золотая рыбка». Дети помогают «Золотой рыбке» обрести друзей, которых они делают из природного и бросового материала.

07 05 2005 19:19:15

Сценарий музыкального досуга "Посиделки"

Сценарий музыкального досуга для детей дошкольного возраста. Данный сценарий направлен на то, чтобы помочь детям выразить свои чувства, переживания через песни, танцы, стихи, хороводы, сценическую деятельность. Вся деятельность на празднике – результат достижений каждого ребенка.

06 05 2005 13:51:50

Программа "Формирование умения плавать на основе ускоренной методики обучения в условиях Кольского Севера"

К особенностям данной программы можно отнести: обучение упрощённым способам плавания; выполнение на суше упражнений, помогающих освоить плавательные движения; широкое использование так называемых приёмов непосредственного воздействия, поддержки и помощи; использование упражнений с ластами.

05 05 2005 9:46:20

Занятие по ориентировке в пространстве для детей старшего дошкольного возраста

Занятие по ориентировке в пространстве для детей старшего школьного возраста по мотивам сказки Волкова "Волшебник Изумрудного города". Дети путешествуют по группе, выполняя задания на ориентировку в пространстве.

04 05 2005 12:23:41

Конспект занятия по естествознанию "Воздух и его свойства" (с элементами экспериментирования)

Формированию ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности способствует организация занятий не как «урока», а как партнерской деятельности взрослого с детьми, где последние получают возможность проявить собственную исследовательскую активность. Используя эти виды занятий, мы создаем благоприятные условия для реализации развивающих задач.

03 05 2005 19:48:18

Конспект логопедического занятия с детьми подготовительной группы по развитию речи на тему "Путешествие в Электроград"

Конспект разработан для детей подготовительной группы , имеющих ОНР. Форма занятия – игра-путешествие – увлекает необычным сюжетом, создает эмоционально-комфортную среду, способствует развитию творческого мышления. В ходе занятия обобщаются знания детей по теме « Электробытовые приборы».

02 05 2005 8:50:12

Повышение профессиональной компетентности и профессионального мастерства педагога ДОУ как условие повышения качества его работы посредством участия в работе городской опытно-экспериментальной площадки

От грамотного управления методической работой по реализации проектной инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении зависит качество экспериментальной работы в целом. Правильное методическое сопровождение экспериментальной деятельности обеспечивает повышение профессиональной компетентности педагога.

01 05 2005 13:32:27

Комплексное занятие (экология + конструирование) "Путешествие на сказочную поляну"

С самых малых лет человек должен познавать природу и непременно учиться любить, оберегать, разумно ею пользоваться. Свою педагогическую деятельность с детьми я построила в форме долгосрочного проекта на четыре года. Каждая возрастная группа, начиная с младшей, – это определенный этап моего проекта.

30 04 2005 20:10:26

Экологический проект "Огородники"

В нынешнем мире проблемы экологии стоят на одном из ведущих мест, и на данный момент главной задачей является воспитание экологически грамотного человека, экологическое самосознание. Для решения этой задачи наиболее перспективным является метод проектной деятельности.

29 04 2005 3:48:36

Ознакомление детей с национальной культурой родного края, воспитание интереса к культуре башкирского народа

В дошкольном образовании как первой ступени формирования и становления личности ребёнка важным компонентом содержания обучения и воспитания является национально-региональный компонент. Дети дошкольного возраста воспитываются в среде с национальным колоритом. В статье представлены годовые перспективные планы работы с младшей, подготовительной и старшей группами.

28 04 2005 12:49:51

Улицы моего города

В работе с детьми по знакомству с родным городом широко использовала такую форму работы, как целевые прогулки и экскурсии, так как узнать и полюбить город по фотографиям невозможно. Учила детей замечать вокруг положительное, что создается руками людей, восхищаясь этой работой, ценить и беречь то, что окружает их.

27 04 2005 8:39:11

Организация работы в дошкольном учреждении по формированию сенсомоторной культуры

В статье представлен опыт работы МДОУ д/с общеразвивающего вида № 56 г. Апатиты Мурманской области по формированию у детей дошкольного возраста сенсомоторной культуры. Раскрыты основные положения организации работы в данном направлении, приведены примеры оформлений сенсомоторных уголков в дошкольном учреждении.

26 04 2005 11:16:52

Формирование у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) навыков лепки

Занятия лепкой, игры и упражнения на развитие мелкой моторики всесторонне воздействуют на развитие детей: развивают мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику, творчество и воображение, что непременно будет способствовать их интеллектуальному и речевому развитию.

25 04 2005 7:35:38

Танцевально-игровая гимнастика для детей

В статье представлен план студийной работы с детьми старшего дошкольного возраста.

24 04 2005 11:12:51

Эффективные формы работы по воспитанию у детей интереса к профессиям

Приобщение детей к миру профессий будет более эффективным, если работу построить на основе ознакомления дошкольников с профессиональными праздниками и подготовкой к ним. Знакомство детей с профессиональными праздниками людей будет способствовать зарождению эмоционального отношения к усваиваемому материалу.

23 04 2005 2:54:40

Занятие по экологическому воспитанию "Весна в лесу"

Занятие формирует у детей элементы экологического сознания, воспитывает уважительное, бережное отношение к природе и окружающему нас миру. Помогает расширить и закрепить имеющиеся представления у детей о природе, животных домашних и диких. А использование сюжетно-ролевых игр способствует развитию памяти, мышления, внимания, воображения и речи детей.

22 04 2005 7:22:30

Конспект интегрированного занятия по музыкально-эстетическому воспитанию "Детство — это радуги краски"

Конспект интегрированного занятия по музыкально-эстетическому воспитанию для девочек старшего дошкольного возраста. Занятие построено с учётом основных принципов дидактики. Одним из ведущих направлений образовательных программ ДОУ является гендерный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, именно эта идея явилась ключевой для проведения данного занятия.

21 04 2005 8:49:53

Традиции группы как эффективная форма работы с семьей

Данный материал является опытом работы нашей группы. В нём раскрыты интересные приёмы работы с родителями, которые позволяют объединить коллектив родителей и сделать жизнь группы интересней и разнообразней.

20 04 2005 16:42:53

Влияние познавательно-исследовательской деятельности детей на развитие связной речи

Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности для общения друг с другом. Познавательно-исследовательская деятельность – это основа существования человека. Процесс обучения речи и развитие мыслительности составляют одно неразрывное начало дошкольника.

19 04 2005 0:50:42

Интегрированное занятие (развитие речи + музыка) по теме "Наша Родина — Россия"

Интеграция – одно из важнейших и перспективных методологических направлений становления современного образования. Интеграция в образовании проявляется в том, что суммарное воздействие образовательных компонентов на воспитанников во много раз активнее и предпочтительнее, чем влияние каждого из них по отдельности.

18 04 2005 12:26:32

"Наши пальчики играют"

Проект разработан в целях развития мелкой моторики руки у детей младшего дошкольного возраста с помощью пальчиковых игр. Пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания, контакта "глаза в глаза".

17 04 2005 8:45:11

Программа воспитательно-развивающего курса для детей старшего дошкольного возраста "Я и сказочный герой"

Необходимость организации партнерских отношений педагога детского сада с родителями дошкольников, в нынешней социокультурной ситуации становится острейшей потребностью. Программа предусматривает комплекс действий по организации партнерских отношений между воспитателем и коллективом родителей.

16 04 2005 9:18:18

Конспект занятия по рисованию "По дорожке красоты" (с использованием нетрадиционной техники изображения)

Данная разработка конспекта занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники изображения соответствует требованиям развивающего образования, формирует личность ребенка, развивает индивидуальные особенности, раскрывает творческий потенциал ребенка.

15 04 2005 5:33:44

Детское экспериментирование как средство формирования привычки к здоровому образу жизни

Большую роль в формировании сознания и общей направленности личности играет практическая деятельность ребенка по реализации принципов «здорового образа жизни». В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем.

14 04 2005 19:58:47

Работа кружка "Веселая грамматика" по развитию грамматического строя речи дошкольников с ОНР

Кружковая работа является одним из эффективных средств развития лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР. На занятиях кружка "Веселая грамматика" дети с большим интересом не только формируют речевые категории родного языка, но и развивают необходимые для успешной учебы в школе и дальнейшей жизни такие процессы как: мышление, внимание, память.

13 04 2005 15:14:41

Клуб как одна из форм взаимодействия семьи и ДОУ по правовому воспитанию. Игра "Счастливый случай"

Защита прав - особая проблема государства и общества в целом. Декларация прав ребенка является первым документом международного масштаба, защищающим права детей. Родители, общественные организации, местные власти призываются к признанию и соблюдению прав ребенка. Целью урока является повышение родительской компетентности в вопросах соблюдения прав человека.

12 04 2005 6:29:54

Путешествие на Оранжевую планету

Итоговое интегрированное занятие, расширяющее представление детей о причинно-следственных связях между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов, объясняющее экологические зависимости, направленное на формирование у детей созидательного и бережного отношения к природе.

11 04 2005 16:46:44

Предметная неделя в детском саду "Пернатые хозяева неба"

В статье представлено описание работы по проведению предметной недели в детском саду, описаны цели и задачи тематической недели, а также представлен перспективный план работы и стратегия реализации. В приложении к статье содержатся несколько занятий.

10 04 2005 13:30:26

Управленческое планирование в дошкольном учреждении

В данной статье рассматривается один из важнейших этапов управленческой работы в дошкольном образовательном учреждении – планирование. Описывается система планирования в ДОУ, структура, содержание и анализ годового плана ДОУ. Статья может представлять интерес для заведующих и старших воспитателей ДОУ.

09 04 2005 10:30:17

Конспект занятия для детей 4–5 лет. "Физкультура в стихах. Игры на асфальте"

В настоящее время возросло количество детей с плохим здоровьем, частыми заболеваниями, с нарушением осанки. Причина всему — малоактивный образ жизни. В предложенном автором сценарии творчески организована активность детей на свежем воздухе. Проведение игр направляет детскую энергию в нужное русло. Нормализует эмоциональную сферу детей и их творческую активность.

08 04 2005 1:56:34

Рассматривание и сравнение репродукций картин художников (И.И. Левина. "Золотая осень", И.С. Остроухов. "Золотая осень). Знакомство с художницей-самородком Тяжинского района А.И. Стыкут и рассматривание картин на тему "Осень"

Занятие по художественно-эстетическому воспитанию с целью знакомства с искусством известных художников и композиторов на тему «Осень», а также знакомства с самобытной художницей А.И. Стыкут и ее картинами. На занятии звучат стихи, а в конце ребята рисуют на осеннюю тему.

07 04 2005 12:25:19

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой детей подготовительной группы компенсирующей направленности

Задачи занятия включают задачу по развитию связной речи. Необходимо активизировать речь детей, задавать им вопросы по тексту, подводить к речевому отражению эмоций, собственных взглядов на сюжет сказки.

06 04 2005 13:44:28

ТРИЗ в рисовании и ознакомлении с окружающим

Данная педагогическая технология предназначена для работы с детьми 3–7 лет в ДОУ. Педагогическая технология включает в себя перспективное планирование и конспекты занятий по теме «ТРИЗ в рисовании и ознакомлении с окружающим» для детей второй младшей группы, для детей средней, старшей и подготовительной групп.

05 04 2005 17:57:51

Полоролевое воспитание дошкольников

Актуальной задачей современной системы образования является воспитание поколения людей с адекватным восприятием смысла собственного достоинства и противоположного пола. Данное занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на формирование культуры в сфере взаимоотношения полов, правильное понимание детьми роли мужчины и роли женщины в обществе.

04 04 2005 9:48:50

Конструирование из конструкторов Лего в детском саду

В настоящее время педагоги-организаторы Лего столкнулись с проблемой по обучению детей Легоконструированию. Начинающим педагогам трудно начать свою деятельность. В статье приведены примеры игр, конспектов занятий для всех групп.

03 04 2005 3:31:54

Содержание и методы обучения единого непрерывного процесса образования на смежных этапах развития ребенка

Данная статья поможет старшим воспитателям, заместителям заведующих по УВР, воспитателям, психологам детских садов и родителям детей – будущих первоклассников организовать работу по преемственности между детским садом и школой.

02 04 2005 18:44:23

Сочинение сказки для дошкольников

Сказки в стихах, которые могут пригодиться на детских утренниках, инсценировках.

01 04 2005 16:28:59

Занятие по ручному труду в подготовительной группе "Вышивание зимующих птиц"

В ходе занятия дети закрепляют умение правильно пользоваться иголкой, вдевать нить в иголку, делать узелок. Развивают творческие способности, художественный вкус, чувство цвета, мелкую моторику. Занятие проходит в три этапа.

31 03 2005 8:55:29

Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе "Как стать настоящим космонавтом"

Занятие объединяет в себе два занятия — математику и окружающий мир, его в полной мере можно считать интегрированным. Основной целью занятия является закрепление знаний, полученных в течение года. Закрепляются знания о планете Земля, о глобусе, о солнечной системе. Развивается логическое мышление, речь, наблюдательность.

30 03 2005 16:27:50

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим на тему "Космическое путешествие" для детей старшего дошкольного возраста

Занятие поможет воспитателю познакомить детей старшего дошкольного возраста с историей развития космонавтики; активизировать словарь; познакомить со строением Солнечной системы, с созвездиями; сформировать первоначальное представление о планетах.

29 03 2005 20:31:47

Удивительный мир эмоций

Автор работы ставит перед учащимися цель: первичное знакомство с чувством радости. Создает положительный эмоциональный фон. Учит детей снимать напряжение с лица, знакомит с пиктограммой "радость".

28 03 2005 7:57:12

Наш северный край

Автор работы расширяет и обогащает представления детей о родном крае, жизни и творчестве народов Севера. Осуществляет подготовку руки ребенка к письму через пальчиковую гимнастику, дидактические упражнения, художественно-творческую деятельность. Развивает познавательную активность детей и интерес к произведениям северных народов.

27 03 2005 12:34:47

Проект "Мы — славяне!"

Цель проекта: дать детям знания о культуре своих предков, понятие о различии и единстве славянских народов. Задачи проекта: приобщать детей к духовно-нравственным традициям русского народа. Воспитывать чувство собственного достоинства как представителя своего народа и толерантного отношения к представителям других национальностей.

26 03 2005 21:20:44

Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи III уровня с использованием наглядного моделирования

Использование наглядного моделирования в процессе обучения позволяет более целенаправленно обогащать словарь детей, закреплять навыки словообразования. Позволяет более эффективно работать по преодолению: дефектов произношения; нарушений слоговой структуры слов. Обеспечивает готовность к усвоению грамоты, способствует предупреждению дисграфии и дислексии.

25 03 2005 17:41:32

Развитие творческих способностей дошкольников в процессе конструирования из природного и бросового материала (средний и старший дошкольный возраст)

Автор работы ставит перед учащимися цель: разрешение специально смоделированной ситуации. Формирует навык составления образа из частей, учит использовать для закрепления частей пластилин. Упражняет в создании композиции из фигурок, сделанных из природного материала. Развивает умение творчески дополнять изображения деталями.

24 03 2005 12:49:53

Преемственность между детским садом и школой: проблемы, мнения, факты

Автор статьи раскрывает современные аспекты преемственности в работе педагогических коллективов. Предлагает наиболее оптимальные и приемлемые направления деятельности по решению данной проблемы.

23 03 2005 9:38:38

"Витамины нам нужны"

Урок формирует у детей представление о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах, о влиянии их на организм человека. Вызывает познавательный интерес к выращиванию огородной культуры (лука), желание наблюдать за изменениями в луковицах в зависимости от условий, учит создавать ситуацию опыта, делать зарисовки.

22 03 2005 16:22:57

Доминантное занятие по развитию ритмического слуха в старшей группе "Зимний день из жизни медвежонка"

Доминантное занятие в старшей группе по развитию ритмического слуха "Зимний день из жизни медвежонка" проводится на знакомом детям материале. Цель этого занятия — развитие ритмического слуха дошкольников через различные виды музыкальной деятельности.

21 03 2005 16:40:53

Совместная работа педагога с ребенком в проектной деятельности

В основе технологии проектной деятельности в дошкольной группе лежит идея доверия к природе ребенка, опора на его исследовательское поведение. Описываемые проекты «Моя семья», «Сборник сказок», «Стенгазета для взрослых и детей», выставка «Рукотворный мир» основываются на сотрудничестве педагога с ребенком и его родителями.

20 03 2005 1:24:20

Немецко-русский праздник "Праздник урожая" (преемственность со школой)

Костюмированное представление приобщает детей к культуре немецкого и русского народа. Знакомит с обрядами немцев в осенний период.

19 03 2005 20:16:41

Забота о здоровье детей — важнейший труд участников образовательного пространства

Разработана комплексная система оздоровления детей. Программа развития «Здоровей-ка», проекты «Портфолио дошкольника», «Маленькие учителя здоровья» ориентированы на формирование ЗОЖ ребенка и его семьи. МДОУ № 61 «Лель» с 2007 года является городской методической площадкой по направлению «Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса».

18 03 2005 14:33:38

Интегрированное занятие "Улица полна неожиданностей" (Как вести себя на улице)

Интегрированное занятие в старшей группе расширяет представления детей о правилах поведения на улице, учит детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья.

17 03 2005 15:59:13

Конспект занятия "К нам гости прилетели". Развитие речи. Вторая младшая группа

Составление рассказов, начиная с младшей группы, способствует развитию выразительной речи детей. Проводя занятия в игровой форме, легко добиться эмоционального отклика от детей, выполнить различные задачи по развитию речи, а использование дидактических игр помогает повысить интерес к занятию и разнообразить его.

16 03 2005 9:53:23

Авторская программа занятий по глинотерапии "Волшебная глина"

Глинотерапия – это проективная методика, она помогает актуализировать на символическом уровне динамику внутреннего мира человека. Глина передает характер и эмоции человека. Вымешивание глины позволяет подумать, осмыслить, выбрать, принять решение. Процесс вымешивания глины носит терапевтический характер.

15 03 2005 2:40:55

Использование народных сказок в формировании элементарных математических представлений

Путешествие по дорогам сказок всегда привлекает детей. Сказочный мир завораживает динамичностью сюжета, необычайностью происходящего... Я приглашаю вас в страну Математических сказок, которую придумала вместе с детьми и для детей.

14 03 2005 13:16:44

Занятия по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста "Исследования свойств воздуха"

Цель: развитие способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта и делать выводы. Задачи: расширить знания детей о свойствах воздуха; сформировать представления детей о кислороде и углекислом газе; уточнить представления о значении растений в жизни планеты, развивать экологическое сознание; расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека.

13 03 2005 10:36:22

Профилактика нарушений чтения и письма у детей дошкольного возраста

В статье приводится опыт работы с методикой раннего выявления дислексии (МРВД) А.Н. Корнева в условиях логопедического пункта детского сада. По результатам диагностики была скомплектована группа детей, предрасположенных к дислексии, и спланированы занятия по предупреждению нарушений чтения и письма. В статье приводятся примеры логопедических занятий с детьми.

12 03 2005 0:20:34

Подвижные игры с дидактической направленностью "Сказочные эстафеты" (старшая группа)

Полноценное формирование здорового образа жизни ребенка осуществляется через игровую деятельность. Различные виды игр позволяют повысить интерес детей к физической культуре, в игровой форме развить основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.

11 03 2005 22:54:15

Методическая разработка игр на воде

Правильно организованные занятия в воде способны стать хорошим подспорьем в воспитании здорового, физически и умственно развитого ребенка. Плавание поможет предупредить многие проблемы со здоровьем. Закаливающий эффект плавания защитит малыша от бесконечных ОРЗ и детских инфекций.

10 03 2005 19:57:29

Интегрировнное комплексно-тематическое занятие "Три чуда" из оперы "Сказка о царе Салтане" Н.Римского-Корсакова

Урок помогает развивать познавательные интересы, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, формировать интерес к музыкальной деятельности.

09 03 2005 0:50:36

Эстетическое воспитание средствами искусства детей дошкольного возраста

Эстетическое воспитание дошкольников — это развитие у детей способностей воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, самостоятельно проявлять творческие навыки, приобщаясь тем самым к различным видам искусства так как дошкольное детство — пора наиболее оптимального приобщения ребёнка к миру прекрасного.

08 03 2005 15:31:10

КВН "Сказка ложь, да в ней намек"

Одна из актуальных проблем специального дошкольного образования — низкое качество связной речи у детей с ОНР. КВН по сказкам разного жанра включает задания на расширение кругозора, активизацию словаря (разминка, конкурс капитанов, "Узнай сказку"), развитие логического мышления, развитие связной речи (домашнее задание).

07 03 2005 5:14:10

Изучаем права и обязанности детей (итоговое занятие)

Современная жизнь часто ставит ребенка в чрезвычайные ситуации, когда он нуждается в особой защите, и тогда в силу вступают его особые права. Чтобы дети знали эти права, мы освоили проект в работе со старшими дошкольниками "Изучаем права и обязанности детей".

06 03 2005 6:34:54

Ручной труд как средство развития и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

Ручной труд имеет важное значение для развития и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью. В процессе обучения развивается общая и мелкая моторика, воспитываются нравственные качества. Предлагается конспект занятия "Весенние цветы" для детей III этапа обучения.

05 03 2005 13:39:34

Утренняя гимнастика для детей дошкольного возраста (методические рекомендации)

Пособие для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов. Пособие содержит необходимый практический материал, используемый для проведения гимнастик, физкультурных занятий в дошкольных учреждениях.

04 03 2005 11:17:40

Развитие нравственности у детей дошкольного возраста через сказку

Сказку можно использовать для решения многих проблем, потому что она дает великолепный общий язык взрослому, она более информативна, чем обычная стиснутая речь, и способствует пробуждению творческих сил ребёнка.

03 03 2005 3:39:17

Развитие речи у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность

Год от года растет число старших дошкольников, имеющих дефекты произношения звуков речи и других ее качеств: темпа, силы голоса, речевого общения, слабо развитую связную речь. Далеко не каждый ребенок может построить развернутый рассказ, придумать собственную сказку. Поэтому наиболее результативной формой является театрализованная деятельность.

02 03 2005 9:39:27

Необходимость воспитания культуры поведения через общение ребенка с музыкой

В статье автор рассматривает проблему формирования культуры поведения ребенка и дает рекомендации по ее ежедневной профилактике.

01 03 2005 21:37:21

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в младшей группе

Урок помогает закрепить знания о личной гигиене, закрепить умения детей овладевать основными гигиеническими навыками: чистить зубы, развивать самостоятельность, приобщать к здоровому образу жизни.

28 02 2005 0:28:19

Формирование безопасного поведения и его значение в социализации дошкольника

Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травмоопасных ситуаций. Поэтому сегодня актуальными становятся вопросы воспитания у детей навыков безопасного стиля жизни.

27 02 2005 9:29:59

Праздник "Времена года"

Цель занятия: закрепить знания детей о временах года.

26 02 2005 22:11:30

Конспект занятия по социально-эмоциональному воспитание детей 4–6 лет на тему "Этот нестрашный страх"

Занятие по социально-эмоциональному воспитанию детей 4–6 лет можно использовать в работе по профилактике страхов у детей. В занятии используется стихотворный материал, что облегчает восприятие материала дошкольниками.

25 02 2005 22:22:34

Формирование оптимальной двигательной активности в старшем дошкольном возрасте. Ритмическая гимнастика (аэробика)

Материал будет интересен воспитателям и инструкторам физической культуре в детских дошкольных учреждениях. В нем говорится об основных двигательных навыках. Каждое занятие – это познание окружающей действительности через движение. Это решение комплекса взаимосвязанных задач: оздоровительных, воспитательных и образовательных.

24 02 2005 22:36:59

Игры и игровые упраждения с мячом в работе по развитию речи детей дошкольного возраста

Статья содержит описание занятия-тренинга для воспитателей общеобразовательных и логопедических групп, воспитателей по физкультуре, старших воспитателей, направленного на уточнение возможностей мяча в практике работы по развитию и коррекции речи дошкольников. Представлен фрагмент авторской программы игр с мячом на исследование родного языка.

23 02 2005 19:15:38

Развитие творческих возможностей детей дошкольного возраста через художественно-эстетическое воспитание

Во время занятий, связанных с творческим процессом, развивается интеллект, память, воображение, мышление, речь. Имея возможность выразить себя, ребенок становится эмоционально богаче, чувствует удовлетворение. Творчество для него — это отражение душевной работы.

22 02 2005 7:38:46

"Иван Купала"

Программное содержание: развивать интерес детей к старинным русским обычаям; развивать интонационную выразительность речи; вызвать эмоциональный отклик детей; приобщить к обрядовой культуре края; воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана Купалы.

21 02 2005 22:45:25

Осень в музыке, живописи и поэзии

Интегрированное занятие для детей подготовительной группы, закрепляющее и обобщающее знания об осени и её признаках через эмоциональное восприятие произведений искусства: музыки, поэзии, живописи. Занятие обогащает знания дошкольников об окружающем мире, способствует развитию творческого мышления, будит фантазию и воображение.

20 02 2005 1:15:54

Дидактический материал "Дневничок здоровья"

Дидактическое пособие ориентировано на достижение важной цели: осознанное понимание и отношение детей к своему здоровью через соблюдение жизненно важных режимных моментов. Пособие поможет формированию у дошкольников валеологического сознания, потребности заботиться о своем здоровье, повысить заинтересованность родителей к тесному сотрудничеству с детским садом, интересам и успехам ребенка в детском саду.

19 02 2005 10:10:32

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

Представлено интегрированное занятие для детей подготовительной группы, которое помогает систематизировать математические знания детей, расширять знания об окружающем мире, совершенствовать слуховое восприятие, способствует развитию коммуникативных способностей как одного из важнейших факторов готовности ребенка к школе.

18 02 2005 15:11:50

Энциклопедия в картинках по развитию речи для детей от двух до семи лет

Дидактическое пособие состоит из серии предметных и сюжетных картинок в количестве 60 штук. Пособие представляет скрепленные между собой кольцами картонные обложки. Переворачивая картинки, ребенок не просто знакомится с предметным миром, но и учится классифицировать, обобщать, составлять описательные и творческие рассказы.

17 02 2005 20:31:19

Проектная деятельность в детском саду "Светлячок" г. Абакана Республики Хакасия

Основная идея концепции развития МДОУ "ЦРР – детский сад "Светлячок" – интеграция социокультурной среды города и ВОП (воспитательно-образовательного процесса) учреждения. Педагоги используют недельный план-паутинку, предусматривающий планирование и проектирование деятельности детей в различных центрах активности.

16 02 2005 20:28:21

Программа для детей подготовительной группы детского сада (возраст 6–7 лет) по ознакомлению с окружающим миром

Программа рассчитана на формирование у дошколят представлений об общественных явлениях и природе, в ней много внимания уделяется активизации детского словаря, речи, развитию у детей тех или иных нравственных качеств, необходимых им для успешного обучения в школе.

15 02 2005 6:25:33

Пособие "Эколого-краеведческие игры"

Главной целью экологического образования является формирование экологической культуры. Полученные детьми представления о природе можно закрепить и упражнять с помощью игр. Представленное пособие ориентировано на детей старшего дошкольного возраста. Оно носит обучающий характер и относится к учебно-дидактическим играм.

14 02 2005 17:23:10

Интегрированное занятие по развитию речи в старшей группе "Поможем бабушке Федоре"

Интегрированное занятие для детей с общим недоразвитием речи нацелено на расширение и систематизацию знаний детей о посуде, ее назначении, материале, из которого она сделана. Закреплять умения детей согласовывать прилагательные в роде, числе, падеже. Упражнять детей в словообразовании, развивать темповую речь (быстрая, медленная), мелкую моторику.

13 02 2005 17:14:15

Организация исследовательской деятельности в детском саду

Занятие помогает создать условия для формирования представлений о смешивании красок, получении новых оттенков и их применении; формировать исследовательские умения: видеть проблемы, выдвигать гипотезы, графически фиксировать этапы действий и результат.

12 02 2005 7:30:44

Конспект физкультурного занятия в средней группе "Холодно"

Основная задача в работе – обеспечить достаточную двигательную активность, развить взаимосвязь речевой деятельности с движениями, развить координацию движений, внимания, общей и мелкой моторики. Создать интерес к физическим упражнениям и атмосферу эмоционального комфорта.

11 02 2005 1:26:29

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада "Природа родного края. Тайга"

Занятие решает не только обучающую задачу, но и воспитательную: формирование бережного отношения и любви к родному краю, желания принять посильное участие в охране и защите природы. Занятие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений.

10 02 2005 8:29:35

Конспект игрового занятия по декоративному рисованию "В гости к нам пришли матрешки"

Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста. Увлекательный сюжет, построенный на сюрпризном моменте, помогает закрепить знания детей о русских народных промыслах, умения и навыки, полученные на занятиях по декоративному рисованию в составлении узоров по мотивам народных росписей. Развивается чувство цвета, композиционные умения.Совершенствуются навыки работы кистью.

09 02 2005 5:50:36

"Иллюстрации" для родителей

Для повышения активности современных родителей в получении психологических знаний предлагаю использовать в своей профессиональной деятельности "Иллюстрации". Эта форма общения со взрослыми представляет собой эстетично оформленный материал, полученный в ходе диагностической, коррекционной или развивающей работы психолога с детьми.

08 02 2005 16:33:37

"Ты, моя Россия!"

Праздник для детей подготовительной к школе группы. Праздник проводится в конце года как закрепление пройденного материала по нравственно-патриотическому воспитанию. В празднике принимают участие родители подготовительной группы.

07 02 2005 11:25:58

Современные подходы к организации занятий по логоритмике

Начинать работу по формированию речи детей необходимо с раннего возраста. А поскольку логоритмические занятия способствуют развитию речи детей, целесообразно начать проводить эти занятия с младшего дошкольного возраста. Эффективность этих занятий показывает распространение передового опыта музыкальных руководителей и логопедов Москвы и Санкт-Петербурга.

06 02 2005 16:17:26

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим "Все работы хороши" (средняя группа)

Урок помогает сформировать системные знания детей о труде взрослых, их трудовых процессах, показать значимость профессиональной деятельности взрослых для детей.

05 02 2005 21:30:42

Ознакомление с семейными традициями и обычаями — эффективное средство социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста

Статья посвящена проблеме снижения педагогической компетентности родителей по воспитанию у детей основ нравственных ценностей. Автор делится своим положительным опытом по проведению профилактической работы, направленной на решение этой проблемы.

04 02 2005 9:17:55

Программа "Государственная и региональная символика и геральдика в системе патриотического воспитания старших дошкольников"

Примерная авторская программа, направленная на формирование и воспитание патриотических чувств у старших дошкольников, развитие их познавательных и творческих способностей, приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

03 02 2005 9:54:10

Музыкальные фантазии на сказочные темы (театрализованная деятельность)

Ценность и польза занятия театрализованной деятельностью очевидна, так как она тесно связана с другими видами деятельности – пением, движением под музыку, слушанием, рисованием и т.д. В процессе работы дети буквально на глазах преображаются, становятся свободными, раскрепощенными, учатся думать, анализировать, предлагать сои идеи, что очень важно и актуально для развития личности ребенка в современном обществе.

02 02 2005 12:20:30

Занятие по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе "Мы — друзья природы"

Экологическое образование предполагает осознание человеком себя как части природы, неразрывную связь с ней. Поэтому у ребенка с ранних лет важно прививать любовь к природе. Научить детей понимать глобальные проблемы человечества. Нужно дать представление о неразрывной связи человека с природой. Воспитывать заботливое отношение к себе и миру вокруг.

01 02 2005 4:22:47

Конспект прогулки "Мы — геологи". Подготовительная к школе группа

Цели урока: формировать представление о камнях как части неживой природы. Продолжать формировать умение исследовать неживую природу, делать элементарные выводы. Развивать основные виды движений, физические качества: ловкость, выносливость, выдержку; вырабатывать правильное дыхание. Воспитывать любовь к природе и тому, что нас окружает.

31 01 2005 14:40:16

Экологическая акция для детей подготовительной группы "Мусор Земле не к лицу!"

В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания детей. Исходя из вышесказанного, изучив литературу и опыт работы других педагогов по данной теме, автор разработала сценарий экологической акции.

30 01 2005 2:52:57

Занятие "7Я", подготовительная группа

Цели занятия: познакомить детей с генеалогическим древом; развивать у детей коммуникативные умения; расширять представления о семье, учить ориентироваться в родственных отношениях; закреплять умение образовывать однокоренные слова; воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

29 01 2005 15:36:31

Занятия с младшими дошкольниками по иллюстрированным книжкам для маленьких слепых детей

Благотворительный фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей» работает с 1994 года. При издании книг создатели учли все особенности детей с проблемами зрения. Поэтому герои книг оживают, двигаются, что вызывает у детей огромный восторг. Книги снабжены конгревами по контуру, конгревами, имитирующими разные поверхности, вырубками, что позволяет развивать в полной мере тактильные ощущения.

28 01 2005 5:11:47

Развитие мелкой моторики рук у дошкольников с использованием нетрадиционных материалов или игры с пробками

Игры по развитию мелкой моторики, которые мы хотим предложить вашему вниманию, построены по одному принципу – закручивание пробки на горлышко от пластиковой бутылки. Имея несколько панно и много разноцветных крышечек, можно изучать: алфавит, звуковой анализ слова, составлять слова, решать примеры, изучать состав числа до 10, прямой и обратный счет в пределах 10.

27 01 2005 4:45:54

Экологический проект "Все из Земли"

Цель урока: дать представление о том, что Земля является источником всего того, что вокруг нас; расширить представление детей об устройстве окружающего мира, привить любовь и заботу к нашей планете.

26 01 2005 12:40:24

Хоровод сказок

Сценарий праздника с использованием текстов сказок А.С. Пушкина.

25 01 2005 4:59:32

Интегрировнное занятие по художественно-продуктивному труду "В старину бывало деды…"

Занятие продолжает знакомить детей с традициями русского народа. Формирует представления об облике русской деревни, обобщая и систематизируя знания детей об экспонатах музея народного быта «Русская изба». Знакомит с русской народной игрушкой-самоделкой и технологией ее изготовления.

24 01 2005 2:30:26

"Неизведанное рядом"

Занятие по ознакомлению с окружающим миром рассчитано на детей 6–7 лет. В ходе него происходит ознакомление с тайнами природного мира: из тучи идет дождь, если полить песок, он становится мокрым, льдинки от тепла тают. Дети закрепляют знания о садовых и полевых цветах. Учатся превращать воду в лед. Устанавливают причинно-следственные связи между явлениями природы.

23 01 2005 2:56:37

Конспект летнего развлечения "День Бантика-Фантика" для детей 4–5 лет

Данное развлечение в игровой доступной форме закрепляет представления детей о вежливости, культуре поведения.

22 01 2005 12:16:49

Обобщающее занятие "Игра-путешествие в страну правил дорожного движения"

Урок-обощение по правилам дорожного движения в форме игры, направленный на закрепление знаний дорожных знаков, совершенствование умения решать задачи по сложным дорожным ситуациям.

21 01 2005 5:46:29

Комплексное занятие в средней группе "Поможем Незнайке стать вежливым"

Занятие проводится с детьми 4–5 лет с использованием игр, сюрпризного момента, художественного слова, личного примера воспитателя. У детей формируется культура общения со сверстниками и взрослыми.

20 01 2005 9:53:22

Воспитание у детей старшего возраста настойчивости и ответственности в труде

Особое значение в процессе воспитания ребенка имеет труд. Для формирования таких качеств, как ответственность, трудолюбие, самостоятельность, в семье имеются благоприятные условия. Совместный с родителями труд побуждает ребенка помогать друг другу, делать что-то для всех. Таким образом, у него закладываются основы нравственных качеств, необходимых для жизни в обществе.

19 01 2005 8:35:49

Авторская программа "Изучение, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта в дошкольном учреждении"

Программа поможет систематизировать работу по выявлению, изучению, обобщению и распространению педагогического опыта в МДОУ на основе его научного осмысления и анализа. Программа адресована педагогам, заведующим, методистам и всем желающим повысить уровень своей компетентности в данном вопросе.

18 01 2005 18:46:50

Игровое занятие "Цветик-семицветик" в подготовительной группе

Занятие развивает познавательные интересы и мотивы; воспитывает коммуникативные качества, умение работать в группах, договариваться между собой.

17 01 2005 12:55:36

Занятие по математике для детей старшей группы

Занятие по формированию элементарных математических представлений у детей. Проводится по занимательному сюжету в виде путешествия по сказке.

16 01 2005 9:31:17

Концерт 8 марта "Лучшее, любимое и только для вас!"

Опираясь на сложившиеся традиции и обобщив существующий опыт, мы постарались привнести в календарь дошкольных праздников новые идеи, которые помогут разнообразить формы проведения традиционных праздников.

15 01 2005 16:40:17

"Ах, эти русские сказки". Конспект занятия

Сказки – величайшее богатство русской народной культуры – богатая русская фантазия оживила весь окружающий мир. Люди сочиняли сказки, чтобы передать своим детям, внукам и правнукам жизненный опыт, предостеречь от ошибок, показать путь добра и света. Сказки учат мудрости, а потому живут и поныне.

14 01 2005 3:44:37

Конспект развлечения "Святки"

Задача урока – продолжить знакомство детей с русскими народными праздниками. Конспект развлечения предназначен для детей подготовительной группы (6–7 лет) как итог подведения темы «Русские народные зимние праздники». Урок поможет расширить кругозор и познавательный интерес детей к русским народным праздникам.

13 01 2005 11:48:33

Роль театрализованных игр в развитии речи детей

Театральная деятельность, прежде всего,– важное психотерапевтическое средство эмоционально-эстетического восприятия через музыку, танцы, литературу, актерские игры. Театральные игры способствуют развитию фантазии, воображения, всех видов памяти и видов детского творчества (художественно-речевого, музыкально-игрового, танцевального, сценического).

12 01 2005 0:24:40

Гимнастика для глаз "Веселая неделька"

Представленные комплексы гимнастики для глаз "Весёлая неделька" и "Дни недели" помогут не только запомнить дни недели, но и способствуют профилактике глазных заболеваний, что немаловажно для всех детей. Данные комплексы можно использовать как самостоятельные гимнастическо-профилактические мероприятия, так и на занятиях в рамках физкультминутки.

11 01 2005 19:36:27

Занятие по аппликации. Тема: "Пожарный поезд" (старший дошкольный возраст)

Данное занятие закрепляет знания детей, полученные в ходе экскурсии в пожарный поезд. Закрепляются характерные особенности пожарного поезда (состоит из трех вагонов: пассажирского вагона и двух цистерн, поезд красного цвета). Закрепляются навыки вырезания овала из прямоугольника и квадрата из круга.

10 01 2005 5:55:20

Конспект занятия по ознакомлению детей с железнодорожным транспортом в старшей группе. Тема: "Какие бывают вагоны?"

Данное занятие расширяет и уточняет знания детей о железнодорожном транспорте, в частности о грузовых и пассажирских составах, обогащает словарный запас, воспитывает интерес к железной дороге. Использование на занятиях слайдов разных видов вагонов активизирует мыслительные операции дошкольников.

09 01 2005 11:22:45

Методическое пособие "Использование карточек-схем в развитии связной речи дошкольников"

Учитывая требования и рекомендации, предъявляемые программой воспитания и обучения в детском саду, анализируя речь детей, можно сказать, что в связной речи детей имеются нарушения логики, последовательности в изложении, употребление однотипных связей, многочисленное присутствие элементов ситуативности, пауз, интонационная и лексическая невыразительность.

08 01 2005 6:10:32

Проект по ознакомлению детей со своей малой родиной

Данный проект знакомит с работой воспитателя по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, по разделу "Мой город". Раскрывает формы, методы и приемы деятельности, обеспечивающие эффективную реализацию задач по нравственно-патриотическому воспитанию, развитию связной речи. Проект рассчитан на детей с общим недоразвитием речи.

07 01 2005 1:35:27

Ребенок у экрана (советы родителям)

В статье представлен материал для родителей о негативных последствиях для здоровья и психики ребенка, когда главными "воспитателями" детей становятся телевизор, компьютер, сотовый телефон.

06 01 2005 14:55:49

Результативность деятельности дошкольного образовательного учреждения

Часто заведующим приходится готовить аналитические справки о работе детского сада, в которых должны быть отражены результаты деятельности детского сада. Как правило, эта часть справки вызывает самые большие затруднения. В статье в качестве примера показан вариант оформления результативности деятельности детского сада.

05 01 2005 17:40:29

Открытое занятие по легоконструированию для детей старшего дошкольного возраста "Аквариум дружбы"

Совместная конструктивная деятельность детей играет большую роль в воспитании первоначальных навыков работы в коллективе – умения работать дружно, не мешая друг другу. Целью данного занятия является уточнение и расширение представления детей об аквариумах и террариумах, об их обитателях, растениях и внутреннем дизайне.

04 01 2005 21:47:13

Конспект занятия по патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст)

Цель занятия: развивать у детей патриотические чувства; прививать любовь к родному краю; воспитывать толерантность, культуру поведения; формировать конструктивные навыки в работе с бумагой и ножницами.

03 01 2005 10:21:52

Организация занятий с использованием компьютера в дошкольном образовательном учреждении

В статье раскрывается методика организации и проведения занятий в ДОУ с использованием компьютера. Приводятся примеры занятий.

02 01 2005 21:23:16

Развитие дыхания детей с нарушениями речи на занятиях изобразительной деятельностью

Программа интегрированных занятий по изобразительной деятельности с элементами логопедического занятия "Приключения Ватного Шарика и его друзей". В занятия включены дыхательные упражнения, расположенные по принципу поэтапного усложнения. Занятия построены в форме сказки.

01 01 2005 12:14:43

Коррекция и развитие эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста

В последние годы в системе дошкольного воспитания и обучения стала прослеживаться тенденция к интеллектуальному развитию ребёнка. При этом развитию эмоциональной сферы часто уделяется недостаточное внимание. Для решения этой задачи и составлена программа по развитию и коррекции эмоциональной сферы "Ребята, давайте жить дружно!"

31 12 2004 20:25:38

Использование педагогических технологий на музыкальных занятиях с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии

Как показывает статистика, с каждым годом число неговорящих детей не сокращается, а возрастает. Среди них значительную часть составляют дети 5-6-летнего возраста. Музыкальное воспитание оказывает большую помощь в коррекционной работе с детьми, страдающими отклонениями в речевом развитии. Цель занятия: развитие певческих навыков у детей с нарушением речи.

30 12 2004 1:48:50

Экономическое воспитание дошкольников. Игра "Путешествие"

В игровой занимательной форме у детей закрепляются экономические знания: деньги, товар. Закрепляется понятие «деньги» как средство купли-продажи. Закрепляется понятие «рубль», «валюта», «иностранные деньги». У детей воспитывается интерес к экономике, такие качества, как экономность, рациональность.

29 12 2004 18:11:51

Региональный компонент в патриотическом воспитании старших дошкольников

Одним из ведущих компонентов культурно-образовательной среды современного образовательного учреждения должна стать традиционная народная культура. В статье представлено комплексное занятие по изобразительной деятельности "В гостях у кубанских мастериц", направленное на ознакомление дошкольников с ремеслами и промыслами жителей Кубани.

28 12 2004 5:15:26

Конспект познавательного занятия для детей старшего возраста на тему "Смотри, малыш, во все глаза"

Занятие из цикла "Познай себя" поможет детям узнать о глазах как органе зрения. В ходе занятия дошкольники узнают об элементарном строении глаза, охране зрения, разучат комплекс упражнений для профилактики нарушения зрения.

27 12 2004 13:45:22

Программа дополнительного образования "Экономическое воспитание дошкольников"

Актуальность программы обусловлена значимостью подготовки ребенка к жизни, правильной ориентации его в происходящих экономических явлениях. Формирование экономического сознания приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, дает знания о новых профессиях.

26 12 2004 8:32:52

"Снежный колобок" – сценарий по мотивам известной сказки

В статье представлен сценарий детского спектакля. Автор предлагает свою интерпретацию известной сказки «Колобок».

25 12 2004 17:27:40

Занятие "Волшебное электричество" по ознакомлению с окружающим; экспериментирование

Занятие поможет в игровой форме познакомить детей 6–7 лет с электричеством, провести элементарные опыты, освоить правила безопасности.

24 12 2004 19:49:51

Занятия-практикум для детей, поступающих в школу, и их родителей. Цикл занятий "Первые дни ребенка в школе"

Данная работа предназначена для учителей начальных классов и родителей будущих первоклассников. Целью курса является развитие детей старшего дошкольного возраста, позволяющее им в дальнейшем адаптироваться в школе и успешно усвоить программу. В работе представлены занятия с будущими первоклассниками и родительское собрание.

23 12 2004 16:44:14

Сценарий спектакля "Как цыпленок голос искал"

В статье предложен сценарий спектакля для детей дошкольного возраста.

22 12 2004 19:20:18

Интегрированное занятие по математике с элементами нравственного и социально-эмоционального развития дошкольников 6–7 лет

Цели и задачи по нравственному и социально-эмоциональному развитию дошкольников органично включены в содержание занятия по математике. Педагог учит детей нормам и правилам поведения, позитивным способам общения, развивает коммуникативные качества личности; формирует представления о ценности здоровья; воспитывает в детях уверенность.

21 12 2004 11:13:34

Развлечение в группе раннего возраста "Сегодня мы солдаты"

Автор работы развивает у детей речь и мелкую моторику пальцев рук, вызывает интерес через игру и музыку. Учит внимательно следить за развертывающимся сюжетом, побуждает малышей принимать активное участие в действии.

20 12 2004 0:16:23

Занятие "Сказка вокруг нас"

Автор знакомит детей с особенностями жизни пингвинов в Антарктиде. Закрепляет знания детей о диких животных. Устанавливает причинно-следственную связь, манипулируя со льдом; развивает собственный познавательный опыт. Развивает и закрепляет умения детей находить геометрические фигуры определенной формы и цвета.

19 12 2004 20:55:24

Занятие-инструктаж по ПДД в подготовительной к школе группе

Задача воспитателя – подготовить ребенка не только к школе, но и воспитать в нем грамотного пешехода. Воспитание у дошкольников безопасного поведения может осуществляться несколькими путями: целевые прогулки; экскурсии; занятия; игры детей в режимных моментах.

18 12 2004 16:16:30

Формирование основ экологической культуры старших дошкольников

Формирование начал экологической культуры у дошкольника – цель экологического воспитания. Это становление осознания того правильного отношения к природе во всем ее многообразии, к рукотворному миру, к окружающим людям и к самому себе как части природы.

17 12 2004 0:45:15

Развлечение "Праздник воды"

Игровое мероприятие дает дошкольникам первые элементарные знания о воде, ее значении, обитателях водной среды.

16 12 2004 6:12:38

Конспект занятия в подготовительной "А" группе по познавательному развитию. Тема "Что ты знаешь о птицах?"

На занятии происходит знакомство детей с водоплавающими птицами. У автора поставлена цель - уточнить и закрепить представления детей о птицах, обитающих в разных средах, отличающихся друг от друга по внешнему виду, способам передвижения, характеру потребляемой пищи и способам ее добывания.

15 12 2004 3:50:55

Теоретические основы воспитания детей раннего возраста в условиях семьи

Об основах воспитания детей в семье, влиянии на воспитание среды, культурного потенциала, внутрисемейных отношений.

14 12 2004 17:41:44

Использование элементов экспериментирования на занятиях по речевому развитию детей дошкольного возраста

Детское экспериментирование – не изолированный от других вид деятельности. Оно тесно связано со всеми видами деятельности, и в первую очередь с такими, как наблюдение и речь. Предлагаем конспекты познавательно-речевых занятий в младшей и подготовительной группах с использованием элементов экспериментирования.

13 12 2004 13:25:29

Сценарий музыкально-литературного праздника, посвященного творчеству В.Берестова, для детей старших групп детского сада и родителей "Путешествие в Читай-город"

Сценарий музыкально-литературного праздника, посвященного творчеству В.Берестова, для детей старших групп детского сада и родителей.

12 12 2004 15:15:40

Тренинговое занятие с детьми старшего возраста "Когда ты боишься и что с этим делать?"

По мнению многочисленных психологов (Рогов, Люшер и др.), снятию эмоционального напряжения способствует рисунок. В интеграции занятий по психо-эмоциональной коррекции и развитию изобразительных навыков создана комплексная программа.

11 12 2004 19:38:43

Тема урока "Заикание и методы его устранения"

Заикание известно человечеству так давно, как существует человеческая речь. На протяжении веков считалось, что заикание зависит от неправильности в строении органов периферического речевого аппарата. Большое внимание придается развитию движений у заикающихся детей. Физические упражнения способствуют развитию мышечной системы и воспитанию согласованности движений.

10 12 2004 7:41:49

Мониторинг как средство управления методической работой в ДОУ

Новая образовательная политика, приоритетом которой является качество образования, привела к пониманию того, что необходимы новые подходы в управлении методической работой и образовательного процесса в целом. Сложившаяся ситуация требует изменения общих подходов к организации воспитания и обучения детей в условиях ДОУ, поиска актуальных методов и средств, способствующих повышению качества образовательного процесса.

09 12 2004 13:33:45

Игра–викторина для детей подготовительной к школе группы и их родителей "Буквоежка"

Викторина включает вопросы о железной дороге; художественной литературе; о природе; о родном крае; о человеке, его здоровье, физкультуре и спорте. Ответы на вопросы располагаются по алфавиту.

08 12 2004 20:18:51

Музыкальные игры для дошкольников с использованием материала по ознакомлению с железной дорогой

Коллектив нашего детского сада работает над вопросом ознакомления детей с железной дорогой и ранней профориентации на профессии магистрали. Составной частью этой работы является работа музыкального руководителя. Предлагаю вашему вниманию музыкальные игры на данную тему.

07 12 2004 6:19:36

Занятие по физическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста

Фундамент здоровья человека закладывается с детства. Физкультурные занятия проводятся с детьми с целью развития у детей ценностного отношения к здоровью. Наряду с физическими упражнениями и играми происходит развитие таких двигательных способностей как сила, быстрота, гибкость, выносливость.

06 12 2004 9:33:39

Педагогический совет–практикум "Игра как приоритетное средство развития дошкольника. Знакомим дошкольника с железной дорогой и профессиями магистрали в игре"

Приоритет нашего детского сада - работа по ранней профиориентации на железнодорожные профессии и ознакомление с железной дорогой. Предлагаю вашему вниманию материал педагогического совета-практикума на данную тему.

05 12 2004 22:39:30

Авторская программа "Развитие музыкально–двигательных способностей дошкольников посредством приобщения их к танцевальной культуре Севера"

Одна из главных задач музыкального воспитания дошкольников - повернуться лицом к народной музыке, начиная с самого раннего возраста, когда у ребёнка закладываются основные понятия, формируются речь и мышление, развиваются умения, навыки и способности. Среди множества форм фольклорных жанров особое место занимает русский народный танец.

04 12 2004 20:25:11

Конспект занятия по развитию речи "Что за прелесть эти сказки" для детей средней группы с участием родителей

Занятие поможет создавать выразительный образ в игре-драмматизации, воспитывать любовь, добро, бережное отношение к окружающему миру. Кроме того, позволит родителям поучаствовать в жизни детского сада.

03 12 2004 13:53:26

Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я — спортивная семья"

Дошкольное детство - уникальный период в жизни человека, где формируется его здоровье, этим призваны заниматься все: педагоги, медики, а в первую очередь - родители. В рамках пропаганды здорового образа жизни в нашем детском саду "Ладушки" активно работают 2 семейных клуба: "Папа, мама, я - спортивная семья!", "Все - на старт!".

02 12 2004 22:36:31

Интегрированное занятие (познавательное развитие + развитие речи + продуктивная деятельность). "В гости к Лесовичку". 2-я младшая группа

Занятие является одним из вариантов работы по теме «Игра-путешествие как форма развития познавательной активности детей». Обучая ребенка через игру, можно удовлетворить его любознательность, вовлечь его в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами связи между предметами и явлениями.

01 12 2004 12:27:10

Конспект занятия по развивающим и дидактическим играм во второй младшей группе на тему "Веселое, занимательное путешествие на поезде"

Данное занятие поможет воспитателям в игровой форме, весело и непринужденно упражнять детей в умении классифицировать блоки Дьенеша по трем признакам: цвету, форме, величине. Также в ходе занятия дети научатся читать блоки по знакам и делить множества на подмножества. Игры, включенные в данное занятие, направлены на развитие внимания, наблюдательности, памяти, фантазии и логического мышления.

30 11 2004 4:43:41

Опросники для педагогов и родителей при проведении диагностики ребенка с неконструктивным поведением

Часто бывает, что родители или педагоги, обращаясь к психологу, не могут определить конкретных проблем ребенка. Перед тем как проводить диагностику самого дошкольника, предлагаю провести анкетирование родителей и педагогов. Это позволит в дальнейшем поставить диагноз и четко составить коррекционный маршрут для каждого проблемного ребенка.

29 11 2004 0:22:15

Занятие по обучению плавания в 1-й младшей группе. "Волшебные превращения"

При обучении детей младшего дошкольного возраста плаванию большое внимание уделяется начальному этапу формирования правильных навыков. Обучение каждому новому плавательному упражнению (движению) требует от ребенка определенной готовности. Поэтому оно сводится к игре. Эмоциональная насыщенность игры позволяет ребенку активно двигаться в воде, помогает проявлять свои подражательные способности.

28 11 2004 16:16:24

Создание современной предметно-развивающей среды в группе, работающей по системе Марии Монтессори

Активность ребенка в условиях обогащенной развивающей среды стимулируется свободой выбора деятельности. Ребенок играет, исходя из своих интересов и возможностей, стремления к самоутверждению, занимается не по воле взрослого, а по собственному желанию, под воздействием привлекших его внимание игровых материалов.

27 11 2004 12:29:33

Консультация для воспитателей по теме "Азбука экологии на прогулках"

Работа направлена на формирование у детей дошкольного возраста природосберегающего поведения.

26 11 2004 1:49:56

Познавательное занятие "Огонь" (старшая группа)

В статье рассказывается о занятии в старшей группе детского сада, на котором дети изучают правила противопожарной безопасности, а также узнают о том, как люди научились использовать огонь.

25 11 2004 16:46:36

Познавательное занятие по теме "Времена года" (старшая группа)

Рассказывается о занятии в старшей группе детского сада, на котором дети учатся излагать свои представления о временах года.

24 11 2004 1:38:52

Конспект совместного физкультурного занятия детей раннего возраста с родителями по теме "На лесной полянке"

Основная идея метода - эмоциональное сближение детей и родителей путем телесного контакта, осуществляемого в совместной двигательной деятельности, - стала одной из задач нашей работы с родителями. Через совместное физкультурное занятие с родителями мы помогаем установить эмоциональный контакт родителя с ребенком.

23 11 2004 2:16:45

Занятия в подготовительной группе на тему "Тайны лесных жителей"

Занятие в подготовительной группе знакомит детей с дикими животными, средой их обитания, как они питаются, передвигаются, устраивают жилища, защищаются. На занятии дети учатся распознать животных по их внешнему виду.

22 11 2004 10:12:22

Опытно-экспериментальная работа по теме "Нетрадиционные формы взаимодействия ДОУ с семьей"

Сегодня проблема взаимодействия ДОУ и семьи — одна из самых актуальных. Изменившаяся современная семья заставляет искать новые формы взаимодействия.

21 11 2004 20:39:40

Ролевая и театрализованная игра как фактор развития эмоциональной и социальной сферы дошкольника

Актуальность темы данной работы заключается в необходимости изучения развития эмоциональной сферы дошкольника через ролевую, сюжетно-ролевую, театрализованную игру, что создает базу для осмысленного усвоения ребенком социально-педагогических знаний. Эмоциональная и социальная сфера ребенка дошкольника нуждается в развитии. Воспитание чувств, начиная с первых лет жизни, является важнейшей социально-педагогической задачей.

20 11 2004 21:49:23

"Космическое путешествие". Занятие для детей подготовительной группы по развитию элементарных математических и логических представлений

Задачами занятия является развитие у детей мелкой моторики кистей рук, интеллектуальных способностей. В ходе урока закрепляется умение определять признаки геометрических фигур с помощью знаков-символов, считать в пределах десяти.

19 11 2004 12:49:36

Семинар-практикум для педагогов на тему "Играя, мы узнаем природу своего края"

Вашему вниманию предлагается мероприятие, в котором принимают участие несколько команд. Игра состоит из семи конкурсов. В каждом конкурсе участникам надо продемонстрировать свои знания по вопросам экологии родного края.

18 11 2004 15:34:42

Подгрупповая работа воспитателя по автоматизации звуков

Важнейшим фактором детского речевого развития является согласованная деятельность педагогов и специалистов дошкольного учреждения. В условиях логопункта закрепление поставленного логопедом звука воспитатель проводит на индивидуальных и подгрупповых занятиях, в играх, речевых упражнениях. В статье представлен план подгруппового занятия воспитателя с детьми по автоматизации звука [С].

17 11 2004 22:11:12

Семинар для педагогов ДОУ на тему "Развиваем речь детей и взрослых"

Работа посвящена развитию речи у детей дошкольного возраста.

16 11 2004 9:15:51

Использование народного фольклора в речевом развитии дошкольников

Развитие речи - основной показатель психологического и личностного развития ребёнка. Социоигровая технология позволяет через игру положительно влиять на формирование взаимодействия и взаимообщения детей. Богатейшим материалом, основой для игр, развивающих речь во всех её аспектах, коммуникативные навыки, является русский детский фольклор.

15 11 2004 7:49:37

Сценарий семинара для педагогов ДОУ. Конспект занятия по кружковой работе (изодеятельность)

Автор статьи развивает у детей эстетическое, художественное и эмоциональное восприятие; пространственное, образное мышление и воображение; видение содержания и средств выразительности.

14 11 2004 20:52:16

Использование элементов экспериментирования на занятиях по речевому развитию детей дошкольного возраста

Детское экспериментирование - не изолированный от других вид деятельности. Оно тесно связано со всеми видами деятельности, и в первую очередь с такими, как наблюдение и речь. Предлагаем конспекты познавательно-речевых занятий в младшей и подготовительной группах с использованием элементов экспериментирования.

13 11 2004 16:57:22

Использование лоскутной техники на занятиях по изобразительной деятельности с дошкольниками

Занятия с лоскутками развивают творческое воображение, познавательные способности, логическое мышление, мелкую моторику, художественный вкус, наблюдательность, старательность, терпеливость. Лоскутная деятельность помогает приобретению чертежных навыков, знакомит с основными геометрическими понятиями, воспитывает аккуратность и бережное отношение к материалу.

12 11 2004 9:29:25

Раскрепощающие игры для преодоления детской застенчивости

Некоторые дети легко адаптируются к новой обстановке, находят общий язык со сверстниками, а у других возникают трудности. Прежде всего, необходимо научить ребенка общаться. А сделать это можно легко и непринужденно - через игру.

11 11 2004 15:22:54

Праздник "Вместе – дружная семья"

Цели праздника: объединить детей и взрослых единым хорошим настроением, привлечь родителей к непосредственному участию в жизни сада, укрепить связь с семьёй посредством разнообразных нетрадиционных форм работы с родителями.

10 11 2004 6:17:43

Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных приемов рисования

В работе с детьми используются следующие нетрадиционные техники: рисование пальчиками, рисование ладошкой, оттиск печатками из пробки или ластика, восковые мелки или свеча + акварель, печать по трафарету, кляксография обычная, кляксография с трубочкой, тычок жёсткой полусухой кистью.

09 11 2004 12:43:32

Творческое конструирование игрушек из бросового материала

Основная цель экологического воспитания в условиях ДОУ: научить ребенка пониманию сущности взаимоотношений живых организмов с окружающей средой и формированию умений конструировать поделки из бросового материала, создание радостного настроения в творчестве.

08 11 2004 1:25:57

День защиты от экологической опасности. Творческий проект "Чистый мир"

Творческий проект, в котором особое внимание уделяется формированию целостного взгляда на природу и место человека в ней. У детей формируются первые представления о существующих в природе взаимосвязях и на этой основе – начала экологического мировоззрения и культуры, ответственного отношения к окружающей среде, к своему здоровью.

07 11 2004 16:21:58

Особенности проявления детских страхов

В докладе проведен теоретический анализ особенностей проявления детских страхов в работах отечественных и зарубежных исследователей. Результаты теоретического исследования могут быть использованы в работе воспитателей, учителей начальной школы, педагогов-психологов и всех интересующихся изучением эмоциональной сферы дошкольников и младших школьников.

06 11 2004 17:40:14

Интегрированнное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий на тему "Путешествие в сказку «Золушка»"

Главной чертой современного образования является его усложнение. Это естественно, так как усложняется общество в целом, процессы социализации в нем индивидов. Воспитательно-образовательный процесс должен способствовать любознательности, целью его должно быть как можно более полное развитие ребенка.

05 11 2004 13:56:53

Проект "Сближение двух миров"

Основной проблемой общения взрослого с ребенком является эмоциональное непринятие загадочного мира детей рациональным миром взрослых. В связи с этим необходимо использование модели продуктивного взаимодействия мира взрослых и мира детей, способствующей комфортному развитию личности ребенка в новых социально-экономических условиях.

04 11 2004 3:48:46

Познавательное занятие в подготовительной группе "Знакомство с глиной"

Задачи урока: формировать представление о глине, как основе гончарного производства; продолжать знакомить со свойствами глины; продолжать воспитывать умение слышать взрослого, учить основам взаимопомощи; способствовать развитию творческого потенциала через игровую импровизацию.

03 11 2004 6:33:44

Опыт управления дошкольным образовательным учреждением

Кто она сегодня - заведующая детским садом? Не переносится ли на руководителя образовательного учреждения обязанности директора небольшого завода? Ведь главная задача - организация воспитательной работы с детьми. В своей работе детские сады уже вышли за рамки системы образования. В статье, исходя из личного опыта работы заведующей дошкольным образовательным учреждением, рассказывается о достигнутых результатах.

02 11 2004 12:53:13

Спортивно–музыкальный досуг "Космос – бесконечный мир"

Задачи урока: совершенствовать технику выполнения двигательных действий и физкультурных упражнений под музыку; воспитывать чувство коллективизма в играх и эстафетах; закреплять знания о космосе, полученные ранее на занятиях в группе.

01 11 2004 20:35:26

Сценарий для старшего возраста "Новогодние приключения"

Программные задачи урока: формировать всесторонне развитую, целостную личность; развивать эстетическое восприятие действительности; воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.

31 10 2004 17:48:33

Игровая направленность творческой изобразительной деятельности в работе с детьми третьего года жизни

Конспекты занятий построены на сочетании разных видов деятельности с элементами сенсорно-моторной коррекции со слабовидящими детьми, детьми с косоглазием и амблиопией. Занятия носят игровой характер, с присущими элементами неожиданности, позволяющими удивлять, развивать и восхищать ребенка. Они развивают интерес и творчество детей в определенной закономерности: любопытство - интерес - свобода выбора в рисунке.

30 10 2004 9:25:16

Социально-личностное развитие ребенка дошкольного возраста

В статье описан опыт социально-личностного развития детей дошкольного возраста с помощью программы «Детство». Личный опыт ребёнка организуется так, чтобы он естественным путём, в доступных ему видах деятельности осваивал средства и способы познания, общения и деятельности.

29 10 2004 20:27:31

Развитие монологической речи по теме "Рождество в Великобритании"

Целью урока является развитие монологической речи по учебнику И.Н. Верещагиной "Английский язык. 3 класс".

28 10 2004 19:12:43

Научное общество дошкольников - игровая форма работы для решения коммуникативных проблем детей старшего дошкольного возраста

Для решения задач развития речи и коммуникативных навыков общения в дошкольном детстве в нашем саду была найдена интересная форма работы – создано научное общество дошкольников «Юный эрудит». Это совместная игра, участниками которой являются воспитатели, родители, дети.

27 10 2004 18:49:23

Поход в лес "В гостях у золотой осени"

Оздоровительный, познавательный и тренирующий эффект от прогулок, походов всех видов бесспорен, но главное - это приобретение детьми коммуникативного опыта, гармонизация отношений педагогов с родителями, родителей с родителями, родителей с детьми, создание взаимопонимания в группе единомышленников.

26 10 2004 20:28:20

Занятие по теме "Образование числа 7, соотнесение числа с цифрой. Понятие «Неделя»"

Изучение данной темы требует от детей устойчивого внимания для целенаправленной деятельности и переноса обучения, сформированности элементарных навыков саморегуляции и самоконтроля.

25 10 2004 17:35:59

Создание единого эколого-развивающего пространства в ДОУ

В статье описан опыт работы ДОУ № 48 детского сада общеразвивающего вида г. Апатиты Мурманской обл. по созданию единого эколого-развивающего пространства. Элементы развивающей предметной среды рассматриваются как условие формирования системы знаний о природе. Раскрывается их функциональная роль, формы и методы работы педагогов с детьми.

24 10 2004 11:48:32

Перспективное планирование коррекционной логопедической работы для детей дошкольного возраста 4–5 лет с ОНР

При составлении этого планирования учитывались психофизические особенности детей данного возраста и основные принципы построения обучения. Работа была создана на основе многолетнего собственного опыта и опыта коллег.

23 10 2004 3:24:25

Полезные игры, упражнения и задания по профилактике дисграфии у детей дошкольного возраста

Логопедическая работа занимает особое место в системе обучения русскому языку, так как у многих учащихся наблюдается отставание в речевом развитии, а также достаточно стойкие фонетико-фонематические нарушения, сопровождающиеся расстройствами письма - дисграфия. Материал, представленный в статье, не является единственным раздаточным материалом во время занятий, но позволяет значительно облегчить работу как специалисту, так и детям.

22 10 2004 5:16:51

Конспект познавательного занятия-путешествия для средней группы "Мой город Саратов"

Предлагаются игровые приемы по ознакомлению детей с некоторыми достопримечательностями района города, в котором они проживают. Для активизации мыслительной деятельности занятие построено на игровых приемах, содержит разнообразный иллюстративный материал по теме занятия.

21 10 2004 12:52:40

Использование нетрадиционных форм и методов работы с родителями и детьми в приобщении их к здоровому образу жизни

В статье отражены новые формы работы по оздоровлению детей и родителей, приобщению их к здоровому образу жизни.

20 10 2004 23:22:55

Занятие для детей старшего дошкольного возраста по развитию представлений о человеке в истории и культуре "Путешествие по реке времени"

Я начала знакомство детей с прошлым родного города с "ледникового периода". Для этого я решила использовать пособие "Река времени". На "берегах реки" по ходу занятий располагались изображения животных, обитающих в ту или иную эпоху, изображения людей, орудий труда по мере продвижения по "реке времени", а также отображались изменения, происходящие с людьми, события, значимые для города Березники.

19 10 2004 2:15:23

Сценарий проведения татарского праздника "Карга боткасы" ("Грачиная каша")

В детском саду праздник "Карга боткасы" был проведен с детьми среднего, старшего и подготовительного к школе возраста. Цель этого мероприятия - познакомить с национальным праздником наших предков, с его историей, и значением в жизни народа.

18 10 2004 13:55:25

Мнемотехника как прием в обучении детей связной речи

Не для кого не секрет, что у детей с общим недоразвитием речи существует скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, нарушение звукопроизношения. У большинства детей нарушено внимание, несовершенно логическое мышление. Необходимо научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.

17 10 2004 5:44:15

Конспект литературного вечера "Наши меньшие друзья" для старшего дошкольного возраста

Вечер предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Под руководством воспитателя в музыкальном зале проводится литературный вечер, где дети принимают активное участие, рассказывая стихи, загадки, смотрят инсценировки из произведений, которые соответствуют теме вечера.

16 10 2004 11:37:34

КВН "Каждый маленький ребенок это должен знать с пеленок"

Безопасность и здоровый образ жизни - это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных, в том числе неожиданных ситуациях. Главной задачей является стимулирование развития у детей старшего дошкольного возраста самостоятельности и ответственности за своё поведение.

15 10 2004 16:24:59

Интегрированное занятие по развитию речи и графике

Перед детьми была поставлена задача: не только ответить на вопросы по содержанию сказки, но и найти выход из ситуации, не упомянутой в сюжете. Главное – избежать монотонности и развивать умение детей отвечать на вопросы по содержанию, придумывать свою версию развития событий, обводить предметы и раскрашивать их.

14 10 2004 16:48:47

Формирование начал экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста с использованием метода наблюдения

Чтобы сохранить природу на планете, нужны образованные люди. И первые основы экологической культуры должны закладываться нами - педагогами дошкольного образования. Именно поэтому бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и формирование начал экологической культуры необходимо воспитывать с ранних лет.

13 10 2004 3:55:12

Творческо–продуктивная деятельность в младшей группе ДОУ. Занятие по лепке «Бусы»

Урок помогает обогащать словарь детей и развивать мелкую моторику рук; закреплять навыки различных приёмов лепки из солёного теста; формировать эмоционально-положительное отношение к процессу лепки из солёного теста.

12 10 2004 11:15:18

Логопедическое занятие по теме "Звук [Р] в словах и предложениях"

Тема занятия и цели соответствуют возрасту детей подготовительной группы и являются продолжением коррекционной работы над звукопроизношением. На занятии используются здоровьесберегающие технологии: аромотерапия - с целью повышения работоспособности, стимулирования умственной деятельности, упражнение "Бабочка" с целью улучшения остроты зрения, укрепления мускулатуры глазных мышц, хромотерапия.

11 10 2004 7:42:11

"Я - человек" (для детей старшей группы)

Урок должен сформировать у старших дошкольников умения делать простейшие умозаключения; способствовать освоению действий по использованию содержательных признаков понятия для включения новых понятий к категории (рассказ о вигваме); действий самостоятельного построения модели в форме классического древа через прием "диктант"; воспитывать умения слушать друг друга, принимать чужую точку зрения, воспитание выдержки.

10 10 2004 21:41:24

Комплексное занятие как средство эффективного развития эмоционально-творческих способностей дошкольников

Музыка, сочетаясь с другими видами искусства – живописью, художественной литературой, углубляет понимание их художественного образа, эмоционально обогащает их восприятие. В то же время средства изобразительного искусства открывают детям широкие возможности для того, чтобы выразить в линиях, красках, оттенках чувствование ритма, настроения, душевного состояния, вызванного музыкальным произведением.

09 10 2004 19:47:29

Музыкальное занятие для детей старшей логопедической группы по теме "Иван Иваныч Самоварыч" по стихотворению Д.Хармса

Логоритмические занятия основаны на тесной связи слова, движения и музыки и включают пальчиковые, речевые, музыкально-двигательные и коммуникативные игры, упражнения для развития крупной и мелкой моторики, танцы под ритмодекламацию или пение взрослого, ритмические игры с музыкальными инструментами, стихотворения с движениями.

08 10 2004 1:25:24

Использование театрализованных игр как средства развития детей дошкольного возраста

В статье описан опыт работы с детьми по использованию театрализованных игр, начиная с раннего возраста.

07 10 2004 9:35:59

Родительский клуб "Готовимся к школе вместе с детьми"

Современные исследования российских психологов и педагогов подтверждают, что для успешной адаптации будущих первоклассников к школе необходимо организовать целенаправленную работу не только с детьми, но и с их родителями. Исследования Н.Гуткиной, М.Битяновой, Н.Кряжевой и других психологов подтверждают основное положение работы нашего родительского клуба, которое выражено в его названии - "Готовимся к школе вместе с детьми".

06 10 2004 11:10:37

Конспект занятия в подготовительной группе "Выборы президента" (Гражданско-правовое воспитание детей старшего дошкольного возраста)

Формируя у детей элементарные представления о правах и обязанностях, развивая у них самоуважение и уважение к другим людям, чувство собственного достоинства, мы способствуем тому, что завтра, превратившись во взрослых, наши сегодняшние дети научатся соблюдать и защищать не только свои права, права своих детей, но и права старшего поколения.

05 10 2004 23:45:52

Консультация "Технология проектирования"

Консультация для воспитателей дошкольных образовательных учреждений позволит познакомить педагогов с основной терминологией технологии "Метод проектов", требованиями к использованию проектной деятельности, типами проектов, уровнями развития проектной деятельности у детей, механизмом проектирования и примерным планом подготовки воспитателя по подготовке и осуществлению проекта.

04 10 2004 23:30:40

Конкурс "Мисс Дюймовочка"

Праздник в детском саду - это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он входит в жизнь ребенка ярким событием и остается в памяти надолго. Родители всегда являются активными участниками и помощниками в организации и проведении праздников.

03 10 2004 17:37:35

Внедрение технологий социального сотрудничества ДОУ с родителями и общественностью

В статье представлено направление инновационной деятельности дошкольного учреждения по проблеме социального сотрудничества с родителями и общественностью.

02 10 2004 18:11:41

Открытое комплексное занятие в подготовительной группе "Книга — лучший друг"

Урок помогает развивать нравственные чувства детей: стремление быть отзывчивыми, добрыми, доброжелательными; развивать логическое мышление, умение выражать свои мысли словами; развитие мелкой моторики рук.

01 10 2004 22:26:23

"Масленица-кривошейка, повстречаем тебя хорошенько! "

Опыт проведения древнего русского народного праздника в детском саду.

30 09 2004 23:21:54

Тема лексико–грамматического занятия "Домашние птицы"

Представленное занятие рекомендовано для занятия с детьми 5-6 лет с ОНР. Оно направлено на совершенствование лексико-грамматических категорий. Игровая форма занятия формирует у детей положительный мотивационный настрой, помогает им быстро и полно усвоить материал.

29 09 2004 6:12:42

Как построить мир в семье?

Что такое семья для современного человека? Нужна ли она? Каким же будет наше новое поколение, воспитанное уже не на вековых семейных традициях, а в свободной манере? Обследование воспитанников при помощи диагностической игры "Почта". Семейный праздник, декада семьи, составление семейной истории, работа Семейного консультационного пункта.

28 09 2004 15:15:57

Коммуникативная деятельность детей с нарушениями речи

Недостаточность коммуникативных возможностей затрудняет взаимодействие детей с нарушениями речи с другими людьми, расстраивает процесс формирования у них представлений об окружающем мире. Поэтому необходимо проводить целенаправленную работу по развитию невербальной коммуникации с нарушением речи.

27 09 2004 22:35:33

Конспект открытого занятия "Познай себя"

Разработка тренингового занятия "Познай себя" с педагогами по расширению представлений педагогов о связи между психикой и телом, пониманию важности языка тела и развитию чувствительности к невербальным средствам общения. Занятие является частью тренинговой программы "Кто есть кто".

26 09 2004 22:10:33

Коррекционно-развивающая программа "Формирование психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха"

Работа адресована педагогам-психологам коррекционных дошкольных учреждений и администрации, желающим повысить эффективность работы педагогов-психологов по подготовке дошкольников к школьному обучению.

25 09 2004 11:59:18

Семинар-практикум "Сохраним здоровье педагогов"

Сейчас уделяется большое внимание вопросу сохранения психологического здоровья современных детей. Об этом много говорят и пишут. А вот проблема развития эмоциональной устойчивости и сохранения психологического, физического здоровья педагога освещается гораздо скромнее.

24 09 2004 7:57:39

Конспект занятия по физической культуре "Как человек стал человеком"

Задачей занятия является укрепление мышц плечевого пояса и рук, развитие координации движений и равновесия при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры, воспитание потребности в ознакомлении с историей возникновения человеческого общества.

23 09 2004 22:44:17

Оборудование развивающей среды группы с включением развивающих игр В.В. Воскобовича

Развивающие игры авторы включают в различные виды познавательной деятельности, для этого составлен перспективный план работы на год. К статье прилагаются план и разработки занятий с включением развивающих игр В.В. Воскобовича.

22 09 2004 10:32:18

Использование театрализованной деятельности в процессе формирования экологической культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Одной из самых удачных форм при формировании экологической культуры у детей дошкольного возраста является театрализованная деятельность. Применение этой формы способствует решению воспитательных, интеллектуальных, развивающих задач. В статье представлены конспекты двух занятий с применением театрализованной деятельности.

21 09 2004 1:30:35

Открытое интегрированное занятие по развитию речи/ознакомлению с окружающим для детей старшей логопедической группы с ОНР. Тема: "Письмо от хомячка"

Занятие поможет развитию у дошкольников элементарных естественно-научных представлений. Воспитатели смогут уточнить и закрепить у детей знания об особенностях внешнего вида хомячка, сформировать представления об особенностях его жизни, активизировать словарь по теме «Животные».

20 09 2004 8:29:47

Рекомендации по работе с семьями разного типа

От структуры и состава семьи зависят особенности воспитания детей, условия для творческого воспитательного процесса детей. В статье описаны различия форм работы с детьми в разных семьях и наиболее важные аспекты воспитания детей разного возраста.

19 09 2004 5:42:49

Проектно-исследовательский метод в формировании начал экологической культуры дошкольника

Приведен опыт экологической проектной деятельности в детском саду общеразвивающего вида.

18 09 2004 21:25:55

Педагогический проект "Организация предшкольного образования в условиях ДОУ"

Проект раскрывает формы и особенности организации работы со всеми субъектами образовательного пространства: ДОУ - семья - школа по подготовке к реализации предшкольного образования и организации единого образовательного пространства.

17 09 2004 19:22:30

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Дети не всегда проявляют заинтересованность окружающими их предметами и не всегда спрашивают их названия. Воспитатель сам должен привлекать внимание детей к окружающим предметам, качествам, действиям. Обогащение и активизация словаря детей способствует общему развитию речи, а также повышает уровень познавательной активности и интеллекта ребёнка.

16 09 2004 7:19:31

Заучивание стихотворения Е.Серова "Подснежник"

Обучение детей заучиванию в старшем дошкольном возрасте является актуальным: у ребёнка развиваются мышление, речь, память, ребенок учится передавать последовательность событий. Развитие этих психических процессов – одно из условий успешности ребенка в школе, и начинать работу по заучиванию художественных произведений необходимо в дошкольном возрасте.

15 09 2004 18:43:30

Перспективное планирование хореографической студии

Невозможно определенно стать танцором, нужно родиться им случайно. Начинают все, остаются сильнейшие. Остаются даже тогда, когда нет больше сил, когда глаза закрывает мокрый туман и кажется, что смысл всего утерян. Это люди, для которых движение - стиль жизни, а танец - призвание.

14 09 2004 22:10:28

Игра как средство формирования социального опыта обучения детей с нарушением зрения в период адаптации

При нарушении зрения у детей процесс адаптации связан с негативным воздействием зрительного дефекта, со спецификой формирования образов внешнего мира и влиянием этого на эмоциональные отношения к окружающей среде. Лучшим средством для формирования эмоциональной адаптации является игра.

13 09 2004 12:57:12

Групповая встреча с родителями дошкольного учреждения "Счастье детей в наших руках!"

Основная идея групповой встречи педагогов детского сада с родителями заключается в создание условий развития толерантности и бесконфликтного общения родителей со своими детьми. В процессе диалога повышается компетентность родителей в правовом воспитании, в принятии правильных решений по гармоничному развитию ребенка. Предупреждение семейного насилия над детьми - один из главных принципов правового государства.

12 09 2004 16:29:35

"Ребенок и окружа.щий мир в средней группе. "О кошках"

Цель: обобщить представления детей о домашнем животном - кошке; развивать умение слушать и слышать других детей, формировать умение работать в малых группах.

11 09 2004 20:33:56

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Приемы технологии критического мышления как средство развития речи учащихся :: Стихосложение "Времена года", 5-й класс :: Урок литературы в 10-м классе "Иван Флягин – грешник или праведник?" :: Статья "Павел Васильев. Забвению не подлежит" :: Урок истории в 3-м классе по теме: "Москва златоглавая" :: Выстрел в пустоту ( Shot Caller ), 2017 :: Мебель/Мебель для дома/Диваны/Двухместные диваны / Bloomingville / Диван Pause ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.

Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Самостоятельная работа "Строение атома и атомного ядра". 9-й класс

В работе проверяются знания о строении атома и атомного ядра, умения работать с информацией, представленной в виде связного текста физического содержания, решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD