Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

"Ребенок и окружа.щий мир в средней группе. "О кошках"

Цель: обобщить представления детей о домашнем животном - кошке; развивать умение слушать и слышать других детей, формировать умение работать в малых группах.

09 10 2004 21:14:32

Сценарий праздничного вечера "Развлечения для средней группы"

Целью праздничного вечера является сплочение детского и родительского коллективов, веселое совместное времяпровождение. Сценарий вечера-развлечения предназначен для детей средней группы.

08 10 2004 1:13:37

Исследовательский метод обучения с детьми старшего дошкольного возраста

Для формирования культуры мышления и развития умений и навыков исследовательского поведения дошкольников в своей работе использую методику А.И. Савенкова. Эта педагогическая технология может быть использована на всех предметных занятиях. Она дает большой простор для развития творческого, критического мышления, речи ребенка, расширяет его кругозор.

07 10 2004 16:33:27

Проект по работе с молодыми специалистами "Формирование компетентности молодого специалиста ДОУ"

Молодые специалисты, которые приходят в дошкольное образовательное учреждение, испытывают потребность в общении, более глубоком знании методик дошкольного воспитания. Задача старшего воспитателя- помочь молодому специалисту в профессиональном становлении. В своей работе с начинающими педагогами я использую проектный метод.

06 10 2004 1:54:11

Проект по формированию экологической культуры в условиях Крайнего Севера "Я и природа"

Материал проекта ориентирует воспитателя на развитие в детях гуманного отношения к живым существам, формирование навыков ухода за обитателями уголка природы.

05 10 2004 11:34:32

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ (из опыта работы)

Детский сад - новый период в жизни ребенка. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают без проблем. Общеизвестно, степень адаптации ребенка к детскому саду определяет его психическое и физическое здоровье. В нашем детском саду разработана целая система мероприятий по предупреждению дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Важной составляющей этой системы является психологическое обеспечение адаптационного процесса.

04 10 2004 6:58:22

Эмоциональное выгорание у воспитателей ДОУ

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года отмечает, что особую важность приобретают факторы коммуникабельности и толерантности. Одной из форм работы в данном направлении может являться организация школы "Толерантный педагог". Вопросы теории и упражнения помогают осознать личностные и профессиональные ресурсы, способы достижения жизненных целей.

03 10 2004 8:21:28

Конспект занятия по развитию речи с приемами дыхательной гимнастики в старшей коррекционной группе по теме "Зима"

Занятие рассчитано на детей 6-7 лет, имеющих недостатки интеллектуального развития по типу ЗПР, стойкое недоразвитие познавательной деятельности и речевые нарушения. В связи с использованием здоровьесберегающей практики, которая направлена на развитие психического и физического здоровья детей, в занятие включены элементы дыхательной гимнастики.

02 10 2004 2:16:14

Тезисы "Взаимодействие семьи и детского сада в формировании здоровья детей"

Связь с родителями, совместные мероприятия, изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания в вопросах оздоровления детей, помогает осуществлять физкультурно-оздоровительную работу, обеспечивает взаимосвязь всех составляющих здоровья ребенка - физического, психического и социального.

01 10 2004 22:35:38

Программа по развитию звуковой стороны речи "Звукарик" (для детей 4–5 лет)

Программа "Звукарик" предназначена логопедам, воспитателям ДОУ для работы с детьми 4-5 лет.

30 09 2004 22:41:11

Практический опыт по использованию подвижных игр в работе с детьми, имеющими отклонения опорно-двигательного аппарата

В проведении подвижных игр используется методика, направленная на профилактику оздоровления опорно-двигательного аппарата, она основана на индивидуально-дифференцированном подходе и направлена на качественное выполнение оздоровительных движений.

29 09 2004 22:36:16

Конспект занятия по разделу "Программы воспитания и обучения в детском саду" под ред.Васильевой М.А. "Ребенок и окружающий мир". "У нас в гостях Ужик"

Конспект занятия в средней группе с целью обобщить представления детей о временах года; упражнять в правильном произношении звука [ж].

28 09 2004 9:39:19

Чтобы танец был красивым

Ни одна игра, ни одна пляска не будут исполнены выразительно и качественно, если дети двигательно к ней не подготовлены. Прежде чем включать то или иное движение в танцевальную композицию, его необходимо отработать в предварительных образных упражнениях. Предлагаемые ниже движения помогут педагогу научить ребенка исполнять танцы, игры, согласовывая их содержание с характером музыкального сопровождения.

27 09 2004 22:23:43

Работа ДОУ по здоровьесберегающим технологиям в сельских условиях

Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни были и остаются первостепенной задачей детских садов. Вот уже третий год приоритетным направлением работы нашего ДОУ № 11 “Елочка” является формирование у дошкольников поведенческих навыков здорового образа жизни через продуктивные виды деятельности в режиме дня.

26 09 2004 6:26:38

Развитие творческого воображения в дошкольном возрасте

Воображение ребёнка развивается постепенно, по мере приобретения им реального жизненного опыта. Чем богаче опыт ребёнка, чем больше он видел, слышал, пережил, узнал, тем больший простор открывается для его фантазии и творчества, которые активнее и полнее всего реализуется в играх, сочинительстве сказок и историй, рисовании, конструировании.

25 09 2004 7:50:12

Формирование экологической культуры старших дошкольников

На своих занятиях стараюсь учить детей культуре общения с природой, разумному использованию её даров, умению не причинить вреда ничему живому, учу ответственному и бережливому отношению к природным богатствам.

24 09 2004 18:14:11

Конспект занятия в подготовительной группе "Знакомство с горельефом"

Занятие посвящено знакомству с искусством барельефа и горельефа, рассчитано на детей подготовительной группы. Детей учат сравнивать барельеф и горельеф, работать с солёным тестом. При этом активизируется словарный запас детей.

23 09 2004 0:33:22

Здоровьесбережение как основная составляющая категория предшкольного образования, реализующаяся через программу Н.Ф. Виноградовой "Предшкольная пора"

Основная задача предшкольного обучения: развитие общеучебных умений (держать ручку, положить правильно тетрадь и т.д.), формирование мотивации к школьному обучению и укрепление здоровья детей, чтобы, когда они стали первоклассниками, то как можно меньше пропускали уроки, безболезненно и успешно обучались далее.

22 09 2004 9:39:29

Праздник "День цветов"

Цель праздника: воспитание у детей навыков общения, соблюдение правил точности, деликатности и вежливости, речи детей, внимания. Развитие у детей творческих способностей, художественного и эстетического вкуса, творческого воображения, понимания прекрасного. Привитие любви к природе, воспитание чувства коллективизма.

21 09 2004 11:36:55

Система работы по развитию ориентировки в пространстве в рамках темы "Работа с планом с элементами краеведения"

Учёными доказано, что существует взаимосвязь между развитием пространственных представлений и общим психическим развитием ребёнка: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения. Элементарные навыки ориентации необходимы для подготовки детей к школе. В данном проекте предлагается система работы по развитию ориентировки в пространстве в рамках темы "Работа с планом с элементами краеведения".

20 09 2004 0:33:36

Конспект занятия "В гостях у доктора Пилюлькина" (старший дошкольный возраст)

В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение и укрепление здоровья детей. Поэтому целесообразно в дошкольных учреждениях проводить занятия в игровой форме, знакомящие детей со строением человека, его внутренними органами и основами здорового образа жизни.

19 09 2004 1:30:13

Мастер-класс по развитию мелкой моторики рук у детей

Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребёнка является развитие его руки, кисти, ручных умений (мелкой пальцевой моторики). В статье представлены приёмы и способы развития мелкой моторики рук через игровые упражнения у детей дошкольного возраста.

18 09 2004 4:50:42

Интегрированное занятие по развитию речи на тему "Посуда" - "Нашей бабушке Федоре дружно мы поможем в горе"

Занятие направлено на закрепление у детей обобщающего понятия "Посуда", на формирование умения различать и называть предметы чайной, столовой, кухонной посуды. В ходе занятия дети учатся образовывать прилагательные от существительных, дифференцировать и произносить в словах звук "с", у них развиваются тактильные ощущения, психические процессы, формируются чувство взаимопомощи, бережное отношение к посуде.

17 09 2004 9:46:56

Использование компьютера в формировании первоначальных навыков чтения у детей с общим недоразвитием речи

Научить ребенка с нарушениями речи чтению - задача, которая требует индивидуального подхода и учета его сензитивного периода. Цель статьи - описать основные этапы формирования первоначального навыка чтения у детей с общим недоразвитием речи.

16 09 2004 1:10:23

Создание условий для охраны и укрепления здоровья детей в ДОУ

В статье описаны условия, созданные в ДОУ, способствующие охране и укреплению здоровья детей дошкольного возраста, а также представлена система руководства администрации детского сада по данному вопросу.

15 09 2004 15:26:13

Конспект занятия "Путешествие по Таймыру"

Задача дошкольного учреждения заключается в формировании у детей желания сохранить окружающую среду, ответственно относиться к природе, учитывая и то, что мы живем в одном из самых экологически загрязненных районов России — городе Норильске.

14 09 2004 16:14:18

Роль детского сада в работе с неполной семьёй

Учебный год в нашем дошкольном учреждении для воспитателя любой возрастной группы начинается с традиционного знакомства с семьями детей. Чтобы выяснить, какие условия для нравственного воспитания имеются в неполных семьях, в какой помощи они нуждаются, мы всесторонне изучаем семьи: проводим анкетирование, опросы, тестирование, наблюдения, беседы с взрослыми и детьми.

13 09 2004 17:15:41

Изобретательство как фактор развития творческих способностей в театральной деятельности

В данной статье представлен опыт работы по развитию творческих способностей дошкольников средствами ТРИЗ. При помощи метода фокальных объектов рассмотрен пример изобретательства новых видов театров. Данная форма работы направлена на развитие творчества, интереса к театральной деятельности у старших дошкольников.

12 09 2004 23:34:20

Программа "Радость открытия"

Данный проект - система мер, направленных на оказание помощи детям, не имеющим возможности до школы посещать дошкольное учреждение.

11 09 2004 8:58:46

Занятие по математике "Золотой ключик, или Приключения Буратино" в подготовительной к школе группе

Использование сказочных сюжетов помогает сформировать полноценные математические представления у дошкольников. Вживаясь в события сказки, дети становятся её действующими лицами, они переживают за героев сказки и в то же время упражняются в решении целого ряда сложных математических задач, учатся рассуждать, логически мыслить, аргументировать ход своих рассуждений.

10 09 2004 6:10:20

Занятие по духовно-нравственному воспитанию детей подготовительной группы "Что такое жертвенность?"

Автор статьи представляет конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Что такое жертвенность?», основная цель которого – приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям: любовь, жертвенность, милосердие.

09 09 2004 19:13:41

Методическое пособие "Умные квадраты"

В последние годы педагоги стали сталкиваться с проблемой формирования у детей умения слышать и слушать, выполнять задания по правилам. Для становления у дошкольников навыков учебной деятельности разработано пособие, которое позволяет улучшить умственное развитие; закрепить навыки классификации, сериации; развить умение удерживать в зоне внимания рабочую поверхность, планировать действия.

08 09 2004 20:23:31

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина"

Погружая ребенка в историю родного края, рассматривая памятные места города, формируем уважительное отношение к истории, а также воспитываем чувство гордости за свой город, за вою Родину.

07 09 2004 12:42:18

Конспект занятия по ритмике в старшей группе детского сада "С Марией и Мирабеллой спасаем друзей"

Замечательная музыкальная сказка «Мария и Мирабелла» стала сюжетной основой занятия для детей старшей группы, в ходе которого дети помогают лесным жителям, за что получают от лесной феи прекрасный подарок - краски.

06 09 2004 11:46:19

Однакомление дошкольников с родным краем через занятия познавательно-речевого цикла

Воспитание краеведением подразумевает не только обучение и распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, но и развитие потребности в действенной заботе о его будущем и сохранении его культурного и природного наследия. Предлагаемый материал знакомит читателя с приемами работы по ознакомлению с родным краем в условиях логопедической группы.

05 09 2004 17:27:35

Комплексный подход в обучении дошкольников правилам дорожного движения

Опыт работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения, включающий описание работы, схемы, модели, критерии диагностики, краткое описание эксперимента, выводы.

04 09 2004 19:11:40

Проект "Как сохранить здоровье педагога"

Сохранение и укрепление здоровья педагога, создание благоприятной психоэмоциональной обстановки в коллективе является залогом успешного воспитательно-образовательного процесса и успеха деятельности детского сада в целом.

03 09 2004 23:47:46

Открытое занятие на тему "Экология нашего города"

Открытое занятие по экологии в подготовительной группе детского сада проводилось с целью дать детям представление об экологических проблемах нашего города, о влиянии экологии на здоровье человека, сформировать у детей осознанное отношение к природе и участию людей в сохранении природы и ее богатств, развить у них любознательность, стремление больше узнать об экологическом состоянии города.

02 09 2004 14:46:21

Развитие сенсомоторных навыков детей через систему занятий продуктивными видами деятельности

В статье автор предлагает систему работы по развитию сенсомоторных навыков. Сенсомоторное развитие ребенка имеет большое значение в интеллектуальной готовности к школе. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки.

01 09 2004 19:14:19

Открытое занятие по ознакомлению с родным краем на тему "Город Верный на экранах «Волшебного телевизора»" (с использованием методов и элементов ТРИЗ)

Целью данного занятия было расширить и систематизировать знания о родном городе в прошлом и настоящем. Использовать методы и элементы ТРИЗ при ознакомлении с окружающим миром и в развитии речи детей. Развивать диалогическую и монологическую речь, побуждать использовать объяснительную речь, учить отстаивать свою точку зрения. Выделить характерные и существенные признаки достопримечательностей родного города.

31 08 2004 12:28:20

Система игр по формирование грамматического строя речи в процессе работы над предложением

Формирование у старших дошкольников начальных лингвистических знаний и представлений о словесном составе предложения имеет значение для общеречевого развития. В статье приведена последовательность упражнений, развивающих употребление правильного порядка слов, устранение повторения однотипных конструкций, правильное согласование слов в предложении.

30 08 2004 17:18:24

Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников "Люби и знай родной свой край"

В нашем обществе постоянно возрастает социальная значимость гражданского самосознания. Достаточно эффективные средства, способствующие этому, еще не найдены. Поэтому каждый вновь найденный компонент интенсификации воспитательного процесса заслуживает внимания и детального апробирования.

29 08 2004 9:11:37

Взаимодействие логопеда и родителей в студии развития "Теремок"

Работе по коррекции речи в студии развития "Теремок" уделяется большое внимание. Устранение речевых нарушений у детей проводится в тесном взаимодействии логопеда и родителей.

28 08 2004 19:38:20

Развивающие игры для детей старшего школьного дошкольного возраста с использованием материала по ознакомлению с железной дорогой

Работая над проблемой социально-эмоционального воспитания детей старшего дошкольного возраста, я подготовила и провела занятие-спектакль в стихах "Как принять гостей. Как вести себя за столом". Данное направление работы позволяет развивать социальные навыки у детей.

27 08 2004 23:11:56

План-конспект проведения шашечного турнира

Сам процесс обучения дошкольников игре в шашки несложен, но маленьким «гроссмейстерам» очень скоро наскучивает малоподвижная игра. Поэтому свои занятия по обучению детей игре в шашки я проводила в форме увлекательного путешествия в сказочную страну «Шахмалию». Для того чтобы интерес детей не ослабевал, мы придумали герб своей страны и гимн. Каждое занятие по игре в шашки мы начинали с прослушивания гимна. Нам с детьми приходилось решать различные ситуации, в которые попадал рассеянный шахматный король.

26 08 2004 4:47:24

Планирование работы детского сада по ознакомлению детей с правилами дорожного движения

Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города, нужно проводить планово, систематически, постоянно. Работа должна охватывать все виды детской деятельности с тем, чтобы полученные «теоретические» знания ребенок пропускал через продуктивную деятельность и затем реализовывал в играх и повседневной жизни за пределами детского сада.

25 08 2004 16:37:26

Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста

На уроке происходит полноценное формирование ключевых компетенций детей младшего дошкольного возраста, которое неразрывно связано с гармоничной последовательной организацией чувственных и двигательных центров нервной системы и анализаторов.

24 08 2004 6:35:13

Экологическая сказка "Дед и сова" (подготовительная к школе группа)

Экологическая сказка, составленная по мотивам сказки В.Бианки «Сова», воспитывает в детях посредством художественного слова любовь к природе, помогает детям почувствовать, «вжившись» в роль живого существа, что мир наполнен существами радующимися и страдающими, требующими бережного и уважительного отношения.

23 08 2004 0:14:50

Экологическая викторина для детей подготовительной к школе группы по теме "Птицы"

Экологическая викторина представляет собой заключительный этап работы по знакомству детей с перелетными птицами Красноярского края. Обязательным условием проведения викторины является предшествующая работа: изучение материала по лексическим темам, проведение экскурсий в музеи, проведение акции в защиту птиц.

22 08 2004 5:54:54

Праздник для самых маленьких

Авторы делятся опытом организации праздников для неорганизованных детей. Предлагают вниманию коллег некоторые, важные на их взгляд, приемы изучения опыта работы коллег. В статье раскрываются методы просветительской работы с родителями через сотворчество педагогов и молодых родителей.

21 08 2004 10:31:22

Конспект занятия по формированию основ экологического воспитания у детей среднего дошкольного возраста "Как дикие звери готовятся к зиме"

Экологическое воспитание является важной частью всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Предложенный конспект занятия служит для развития у детей речи, памяти, наблюдательности, развивает доказательную речь, логическое мышление, а также является средством нравственного, трудового и экологического воспитания.

20 08 2004 15:18:31

Конспект подгруппового занятия по формированию лексико–грамматических средств языка и развитию речи. Лексическая тема "Осень. Периоды осени"

Занятие помогает в увлекательной форме систематизировать представления об осенних изменениях в природе, формировать представления о периодах осени, пополнить активный словарь существительными с уменьшительными суффиксами, сложными словами у воспитанников подготовительной логопедической группы. Используется авторское пособие "Лого-книга".

19 08 2004 22:37:32

Развитие связной речи посредством мнемотехники

Использование мнемотехники и моделирования облегчает детям восприятие и воспроизведение. Позволяя им самим манипулировать моделями, символами, условными заместителями, мы активизируем речемыслительную деятельность детей.

18 08 2004 11:28:11

Занятие в подготовительной группе по теме "Сад и огород"

Занятие направлено на развитие познавательных процессов у дошкольников. Центральное место занимает развитие речи, так как считаю это главным в развитии ребёнка. Занятие построено на закрепление пройденного материала (цвет, форма, фрукты и овощи) и введение двух новых понятий - сад и огород.

17 08 2004 16:28:12

Занятие "Государственные символы"

Конспект занятия для детей подготовительной группы по теме "Знакомство детей с государственными символами". Цель занятия: закрепить знания о названиях разных стран и названии родной страны; познакомить детей с символикой России - гимном и гербом; продолжить беседу о российском флаге; воспитывать любовь и уважение к Родине.

16 08 2004 15:36:49

Организация эффективной взаимосвязи участников коррекционно-развивающей работы в ДОУ

Важнейшая задача в процессе воспитания и обучения заключается в сотрудничестве. Полноценная коррекционная работа не может осуществляться без целенаправленной, систематически спланированной, комплексной работы всего коллектива образовательного учреждения, без заинтересованного включения в этот процесс родителей.

15 08 2004 22:20:27

Конспект занятия по авторской тренинговой программе "Эмоционально–волевое развитие дошкольников" на тему "Ветер и Солнце"

Занятие состоит из нескольких блоков, последовательность которых является постоянной, что способствует быстрой адаптации ребенка в коллективе и успешному личностному росту дошкольника.

14 08 2004 6:35:52

Цикл игр-занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей младшего дошкольного возраста

Представленный цикл игр-занятий направлен на развитие поисково -познавательной деятельности детей трех-четырех лет. В ходе занятий дети с большим интересом наблюдают за опытами, организованными воспитателем, и сами активно включаются в экспериментальную деятельность. При этом каждый ребёнок проходит собственный путь познания и делает для себя свое "открытие".

13 08 2004 7:35:56

Арттерапевтические методы как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Каждый человек общается с окружающим миром, воспринимает и изучает его с помощью пяти чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Желательно, чтобы все сенсорные процессы у детей развивались синхронно и сбалансировано. Ведь именно они раскрывают внутренний мир ребёнка и эмоционально окрашивают весь последующий процесс познания.

12 08 2004 3:47:51

Снежная мозаика

Данная статья посвящена вопросам организации игровой деятельности в зимний период на участке детского сада. Авторами разработаны новые игры, содержание игр описано в стихотворной форме, что вызывает определённый интерес к этим играм. Они доступны и легко запоминаются детьми от 2 до 7 лет.

11 08 2004 0:19:22

Занятие по ФЭМП во 2-й младшей группе по теме "Ориентировка во времени. Путешествие с Чебурашкой"

Материал предназначен для детей второй младшей группы на этапе закрепления ориентировки в частях суток. На занятии используется презентация: детям показываются картинки с изображением разного времени суток и различных видов деятельности, характерных для каждого временного отрезка.

10 08 2004 7:51:31

Занятие-развлечение "Путешествие в сказку" (для старших дошкольников логопедической группы с ОНР)

Дети с ОНР чаще всего страдают недостатками звукопроизношения, одной из причин которой является недостаточная подвижность органов артикуляции. Данное занятие в занимательной форме в виде путешествия в сказку позволяет подвести итоги работы учителя-логопеда по развитию артикуляции и закреплению навыков звукопроизношения у детей-логопатов с ОНР.

09 08 2004 17:47:59

Волшебный мир оригами

Оригами – японское искусство складывания бумаги. Оно является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в том числе и коррекционных. С помощью оригами развивается у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуются психические процессы, мелкая моторика рук, творческое воображение, пространственное мышление.

08 08 2004 4:22:28

Проект "Наша дружная семья"

Дошкольникам свойственно заражаться сильными как положительными, так и отрицательными эмоциями взрослых. Бесспорно, родители лучше других взрослых знают и любят своего ребенка. Но очень часто они, не имея опыта воспитания детей, чрезмерно опекают его. Поступление в детский сад часто вызывает стресс не только у ребенка, но и у родителей. Исходя из вышесказанного, был разработан проект "Наша дружная семья".

07 08 2004 4:57:46

Гендерное воспитание детей в условиях дошкольного учреждения

Опыт работы посвящен актуальной проблеме современности - полоролевому воспитанию дошкольников, поскольку овладение культурой в сфере взаимоотношения полов и развитие полового самосознания – не только социальная проблема, но и важная задача воспитания. Представленный материал адресован руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений.

06 08 2004 5:39:23

Инновационная деятельность педагогов в условиях ДОУ

Показаны основные направления инновационной деятельности, заложенные в концепции развития дошкольного образовательного учреждения. В новых социально-экономических условиях существующая воспитательная система не оправдывает себя и требует нового подхода, обеспечивающего развитие сознания, чувств, формирования поведения ребенка.

05 08 2004 1:35:34

Обучение детей 5-7 лет музыкально-ритмическим движениям через кружковую работу

Занятие проводится в старших группах. С помощью сюжета, действующих персонажей, игровой ситуации дети знакомятся с русским народным искусством: музыкой, характером, элементами движений русских народных танцев. Оформление зала, костюмы помогают ребёнку понять быт и обычаи русского народа, красоту народного танца.

04 08 2004 9:48:59

Мастер–класс "Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста"

Программа мастер-класса предусматривает теоретическое ознакомление с нетрадиционными техниками, просмотр занятия, овладение практическими навыками. Цель мастер-класса – помочь педагогам организовать работу таким образом, чтобы ребенок получал радость и удовольствие от занятий и проявлял творчество.

03 08 2004 5:15:35

Проект по звуковой культуре речи с детьми среднего дошкольного возраста "Чудо-кубик"

В статье представлен проект по воспитанию звуковой культуры речи у дошкольников через разнообразные дидактические игры и упражнения. Эти задания направлены на правильное формирование звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста.

02 08 2004 3:22:23

Совместное физкультурное занятие детей 3–4 лет и родителей по теме "Наступила весна".

В современной семье дети испытывают дефицит родительской любви и внимания вследствие большой занятости родителей и их некомпетентности в вопросах воспитания. Организация совместных физкультурных занятий детей и родителей способствуют их сближению друг с другом, улучшает взаимопонимание, знакомит родителей с организацией двигательной деятельности детей в детском саду, приемами их оздоровления.

01 08 2004 23:23:32

Познавательное занятие "От острога до наших дней"

История родного края все больше интересует не только взрослых, но и детей. Краеведческая работа сегодня - одна из главных задач работы нашего детского сада. Благодаря краеведению хранится историческая память, воспитываются патриотизм и любовь к Родине. Предлагаемое занятие - одно из цикла занятий по ознакомлению с родным городом и краем.

31 07 2004 6:38:23

Компьютерные технологии на логопедических занятиях в детском саду

Автором представлено фронтальное логопедическое занятие с использованием компьютерной игры "Игры для Тигры" по обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ФФН.

30 07 2004 16:24:11

Цикл занятий с использованием дидактической игрушки "Черепаха"

Очень важно на занятиях использовать любимые игрушки. А если эта игрушка изготовлена руками воспитателя, с помощью ее на разных занятиях можно достигать любых поставленных задач и целей. В работе представлены конспекты занятий с использованием дидактической игрушки черепашки, направленные на формирование «умных» эмоций, коррекцию недостатков эмоциональной сферы.

29 07 2004 16:33:24

Знакомство с элементами русского народного костюма с использованием малых жанров

Предложенное занятие поможет приобщить ребенка к миру народной культуры, познакомит его с поэтическим и игровым фольклором, с элементами русского народного костюма и малым фольклорным жанром.

28 07 2004 1:43:21

Физкультурный досуг "Паровозик из Ромашкова" (вторая младшая группа)

Паровозик (воспитатель) везёт вагончики (детей) до станции Ромашкова, преодолевая на своём пути препятствия: разбирают затор на пути, составляют вагончики в состав, проходят через туннель, загружают вагончики. Путешествие сопровождают песенкой "Паровозик из Ромашкова".

27 07 2004 18:55:51

Методическая работа с кадрами по проблеме "Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения"

Успех работы дошкольного учреждения во многом зависит от качества методической работы с кадрами, осуществляемой руководителем дошкольного образовательного учреждения и старшим воспитателем. Данная работа посвящена решению конкретной проблемы в этой области.

26 07 2004 1:57:27

Конспект занятия по теме "В гости к лесным жителям"

Любовь к природе – высокая степень эмоционально-положительного отношения, выделяющая объект любви среди других. Культура поведения – совокупность сформированных, социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека в обществе, основанных на нормах нравственности, эстетической культуры.

25 07 2004 12:26:15

Среда как средство развития творческой активности при подготовке детей к школе

В современных условиях работы любого ДОУ особенно актуальным и интересным вопросом является организация развивающего пространства. В статье даны рекомендации по созданию ПРС для развития творческой активности детей при подготовке к школьному обучению.

24 07 2004 12:38:21

Интегрированное занятие по программе "Детям о правильном питании" во второй младшей группе детского сада на тему "Друзья молочка"

Занятие дает представление детям о происхождении молока и молочных продуктов. Уточняются знания о пользе молока и молочных продуктов, закрепляются их названия. Дети учатся отвечать на вопросы полным предложением, делать обобщающие понятия "молочные продукты".

23 07 2004 0:46:33

Иетегрированное занятие в средней группе по речевому развитию "Сказку вспомнить нужно"

Сказки служат для детей первым уроком нравственности и морали. В них добро всегда побеждает зло. Это настраивает ребенка на оптимистическое восприятие жизни, формирует положительные черты характера. Предлагаемое занятие является подведением итогов – приобретенных детьми знаний, умений и навыков.

22 07 2004 6:46:47

Методическое сопровождение по использованию игровых технологий при предупреждении и коррекции дислалии

Дислалия является одним из самых распространенных дефектов речи. Полноценная речь ребенка – непременное условие его успешного обучения в школе. Поэтому важно устранить дислалию еще в дошкольном возрасте, до того как она превратится в сложный, стойкий дефект. Важно помнить, что именно в дошкольный период речь ребенка развивается интенсивно, а все виды дислалии в дошкольный период преодолеваются легче и быстрее.

21 07 2004 17:58:25

Занятие по развитию речи для детей 6–7 лет. Составление рассказа по картинке "Грачи прилетели"

На занятии используется проблемная ситуация, ставятся поисковые вопросы. Занятие включает в себя обогащение и активизацию словаря, формирование грамматического строя речи, составление предложений по индивидуальным картинкам и описательных рассказов по картине "Грачи прилетели" с использованием схем.

20 07 2004 0:43:40

Физкультурный досуг для старшей группы ДОУ "Экологический десант"

В процессе проведения физкультурного досуга осуществляется экологическое, физическое и нравственное воспитание детей. Мероприятие направлено на воспитание экологической культуры дошкольников через экологию здоровья, осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды.

19 07 2004 1:26:13

Веселая ярмарка

На занятии дети учатся самостоятельно работать и развивать творческие способности, знакомятся с народными промыслами, мастерством народных умельцев и русским фольклором. Это дает возможность развивать и корректировать речевое развитие, тонкую моторику пальцев рук, обогащать жизненный опыт через предметно-практическую деятельность, которая является ведущей деятельностью дошкольников.

18 07 2004 7:29:46

Северные праздники

На занятии дети продолжают знакомиться с обычаями, традициями и культурой народов Севера, с произведениями национальных поэтов.

17 07 2004 13:18:42

Реализация дифференцированного подхода в работе с детьми группы риска в процессе обучения элементарной математике в детском саду

Дифференцированный подход в воспитании и обучении детей обеспечивает равные стартовые возможности при поступлении ребенка в школу. Реализация его в процессе обучения элементарной математике детей группы риска будет способствовать математическому развитию ребенка и качественной подготовке к последующему обучению в школе.

16 07 2004 9:20:40

Проект по модернизации организации питания в дошкольном учреждении "За обе щечки"

МДОУ «Детский сад № 70» администрации г. Чебоксары углубленно работает над вопросом организации питания детей. Проект по модернизации организации питания «За обе щечки» позволит осуществить модернизацию организации питания в дошкольном учреждении за счет введения нетрадиционной формы – вариативное питание с учетом приоритетов и уровня здоровья детей.

15 07 2004 17:46:57

Конспект занятия по нравственно-этическому воспитанию на тему "Путешествие в сказку"

В настоящее время на историческую арену выходит новый социальный тип личности. Российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. В то же время в обществе ощущается "дефицит нравственности". Поэтому нравственное воспитание - одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям.

14 07 2004 20:22:35

Занятие по развитию речи. Тема: "Можно ли писать без букв"

Занятие для детей старшего дошкольного возраста. Дошкольники познакомятся с историей возникновения письменности и узнают, как важно владеть письменной речью. Дети учатся обобщать, делать выводы. В игровой форме ребята познают язык жестов.

13 07 2004 1:23:21

Музыкальное занятие "В гости к весне"

Урок помогает закрепить умение весело исполнять песни, двигаться в соответствии с текстом, музыкальными фразами.

12 07 2004 12:37:58

Конспект занятия по тестопластике "Поляна сказок" по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи

Давно известно, что арттерапия - прекрасное средство для развития личности ребенка. То, что создает человек своими собственными руками, - это ценное приобретение личности, выражение своей индивидуальности, удивительная возможность творить мир, открывать новые горизонты.

11 07 2004 6:23:56

Сценарий новогоднего праздника для детей среднего дошкольного возраста по теме "Поможем Деду Морозу"

Сценарий новогоднего праздника поможет сделать жизнь детей в детском саду интересной, наполненной приключениями. А значит, каждый малыш будет чувствовать себя по-настоящему счастливым.

10 07 2004 13:24:39

Конспект занятия в подготовительной группе по теме "Лес в жизни человека"

Автор статьи уточняет представление детей о разном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном, трудовом; закрепить знания детей о лесе как природном сообществе. Воспитывает познавательный интерес, бережное отношение к природе, правильное поведение в лесу, развивает чуткость и восприятие красоты окружающего мира.

09 07 2004 4:26:56

Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития речи дошкольников

Цель работы: создание системы методической работы с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к педагогам, обеспечивающей повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников.

08 07 2004 5:42:25

Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития речи дошкольников

Цель работы: создание системы методической работы с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к педагогам, обеспечивающей повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников.

07 07 2004 23:20:33

Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития речи дошкольников

Цель работы: создание системы методической работы с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к педагогам, обеспечивающей повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников.

06 07 2004 15:39:44

Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития речи дошкольников

Цель работы: создание системы методической работы с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к педагогам, обеспечивающей повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников.

05 07 2004 5:25:31

Игры и занятия для детей с трудностями общения

Статья содержит материал о трудностях в общении детей в младшем дошкольном возрасте. Приводятся некоторые методики коррекционной работы с детьми.

04 07 2004 4:17:43

Конспект занятия по теме "Вода"

В современной практике образования дошкольников, педагоги делают акцент на создание условий для экспериментирования и поисковой активности детей. Данная деятельность необходима при знакомстве и обогащении информацией детей о качестве и свойствах объектов неживой природы (камень, песок, почва, вода).

03 07 2004 16:20:56

Развитие изобразительных и творческих способностей у детей с нарушением интеллекта через нетрадиционные методы изобразительной деятельности

На занятиях по изобразительной деятельности применение нетрадиционных техник способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании; материалах, их свойствах, способах действий с ними. Нетрадиционная техника не позволяет копировать образец, что дает толчок к развитию воображения, творчества.

02 07 2004 22:46:34

Сюжетно–игровое занятие "Островки здоровья"

Главная цель: создание условий для расширения двигательного опыта детей. С помощью нестандартного оборудования (игровой тренажер «Шарики», «Парашют», прищепки, разноцветные камушки, крышки от пластиковых бутылок, цветные шарфы, трафареты цветов) создаются условия для развития сенсорной и речедвигательной моторики, физических качеств.

01 07 2004 21:59:48

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Город мечты"

Предлагаю вашему вниманию интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста «Город мечты». Занятие подразумевает развитие воображения, творческого мышления детей, посредством нетрадиционных методов рисования.

30 06 2004 19:38:12

Программа "Красота своими руками"

Данная программа может быть полезна и интересна для педагогов дошкольного образования и руководителей кружков в качестве учебного пособия по разделу "Работа с природными материалами". Занятия помогут познакомить детей с историей развития соломенного ремесла, аппликацией из соломки и берёсты.

29 06 2004 10:47:28

Программа "Красота своими руками"

Данная программа может быть полезна и интересна для педагогов дошкольного образования и руководителей кружков в качестве учебного пособия по разделу "Работа с природными материалами". Занятия помогут познакомить детей с историей развития соломенного ремесла, аппликацией из соломки и берёсты.

28 06 2004 8:59:11

Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду

В детском саду воспитатели реализуют следующие здоровьесберегающие технологии: корригирующая гимнастика, комплексы упражнений на развитие мелкой моторики, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой, упражнения с простейшими тренажерами, спортивные игры и упражнения, ортопедические минутки, гимнастика пробуждения и закаливание по методу Г.Н. Сперанского.

27 06 2004 16:58:21

Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду

В детском саду воспитатели реализуют следующие здоровьесберегающие технологии: корригирующая гимнастика, комплексы упражнений на развитие мелкой моторики, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой, упражнения с простейшими тренажерами, спортивные игры и упражнения, ортопедические минутки, гимнастика пробуждения и закаливание по методу Г.Н. Сперанского.

26 06 2004 3:40:50

Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду

В детском саду воспитатели реализуют следующие здоровьесберегающие технологии: корригирующая гимнастика, комплексы упражнений на развитие мелкой моторики, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой, упражнения с простейшими тренажерами, спортивные игры и упражнения, ортопедические минутки, гимнастика пробуждения и закаливание по методу Г.Н. Сперанского.

25 06 2004 20:52:16

Занятие по познавательному развитию в средней группе "Времена года"

Занятие по познавательному развитию в средней группе «Времена года» направлено на закрепление у детей представлений о временных изменениях, на обогащение словаря по теме, развитие слухового внимания. Это занятие учит детей слушать и отвечать на вопросы и грамматически правильно выражать временные понятия.

24 06 2004 6:11:23

Занятие по познавательному развитию в средней группе "Времена года"

Занятие по познавательному развитию в средней группе «Времена года» направлено на закрепление у детей представлений о временных изменениях, на обогащение словаря по теме, развитие слухового внимания. Это занятие учит детей слушать и отвечать на вопросы и грамматически правильно выражать временные понятия.

23 06 2004 22:45:33

Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду

В детском саду воспитатели реализуют следующие здоровьесберегающие технологии: корригирующая гимнастика, комплексы упражнений на развитие мелкой моторики, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой, упражнения с простейшими тренажерами, спортивные игры и упражнения, ортопедические минутки, гимнастика пробуждения и закаливание по методу Г.Н. Сперанского.

22 06 2004 20:41:19

Занятие по познавательному развитию в средней группе "Времена года"

Занятие по познавательному развитию в средней группе «Времена года» направлено на закрепление у детей представлений о временных изменениях, на обогащение словаря по теме, развитие слухового внимания. Это занятие учит детей слушать и отвечать на вопросы и грамматически правильно выражать временные понятия.

21 06 2004 8:35:18

Занятие по познавательному развитию в средней группе "Времена года"

Занятие по познавательному развитию в средней группе «Времена года» направлено на закрепление у детей представлений о временных изменениях, на обогащение словаря по теме, развитие слухового внимания. Это занятие учит детей слушать и отвечать на вопросы и грамматически правильно выражать временные понятия.

20 06 2004 3:27:46

Программа "Красота своими руками"

Данная программа может быть полезна и интересна для педагогов дошкольного образования и руководителей кружков в качестве учебного пособия по разделу "Работа с природными материалами". Занятия помогут познакомить детей с историей развития соломенного ремесла, аппликацией из соломки и берёсты.

19 06 2004 4:48:33

Программа "Красота своими руками"

Данная программа может быть полезна и интересна для педагогов дошкольного образования и руководителей кружков в качестве учебного пособия по разделу "Работа с природными материалами". Занятия помогут познакомить детей с историей развития соломенного ремесла, аппликацией из соломки и берёсты.

18 06 2004 13:16:33

Интегральная модель здоровьесберегающей деятельности в ДОУ

Тема здоровьесбережения детей в детском саду была, есть и будет темой первостепенной важности. Предметное обучение с большим количеством занятий негативно влияет на здоровье ребенка. Решение данной проблемы нашлось в организации интегральной модели здоровьесберегающей деятельности, которая предусматривает тесное взаимодействие и объединение усилий всех сотрудников и родителей для эффективной организации оздоровительной работы.

17 06 2004 13:49:31

Интегрированное занятие на тему "Путешествие на остров"

Интегрированное занятие (экология + развитие речи) для детей второй младшей группы. На занятии закрепляются знания детей о воде, снеге, камнях и их свойствах, о ветре в зимнее и летнее время, развивает мышление, слух, внимание, воображение. Занятие проходит в игровой форме.

16 06 2004 19:57:12

Интегрированное занятие на тему "Путешествие на остров"

Интегрированное занятие (экология + развитие речи) для детей второй младшей группы. На занятии закрепляются знания детей о воде, снеге, камнях и их свойствах, о ветре в зимнее и летнее время, развивает мышление, слух, внимание, воображение. Занятие проходит в игровой форме.

15 06 2004 14:49:54

Интегрированное занятие на тему "Путешествие на остров"

Интегрированное занятие (экология + развитие речи) для детей второй младшей группы. На занятии закрепляются знания детей о воде, снеге, камнях и их свойствах, о ветре в зимнее и летнее время, развивает мышление, слух, внимание, воображение. Занятие проходит в игровой форме.

14 06 2004 17:12:55

Конспект контрольно-проверочного занятия в старшей группе "Помощники весны"

В своей работе, как и многие воспитатели, используем контрольно-проверочные занятия, которые проводим в середине и в конце учебного года. Такие занятия направлены не только на диагностику развития того или иного качества ребенка, но и позволяют педагогу ориентироваться на особенности детского развития.

13 06 2004 0:58:41

Интегральная модель здоровьесберегающей деятельности в ДОУ

Тема здоровьесбережения детей в детском саду была, есть и будет темой первостепенной важности. Предметное обучение с большим количеством занятий негативно влияет на здоровье ребенка. Решение данной проблемы нашлось в организации интегральной модели здоровьесберегающей деятельности, которая предусматривает тесное взаимодействие и объединение усилий всех сотрудников и родителей для эффективной организации оздоровительной работы.

12 06 2004 11:52:23

Интегрированное занятие на тему "Путешествие на остров"

Интегрированное занятие (экология + развитие речи) для детей второй младшей группы. На занятии закрепляются знания детей о воде, снеге, камнях и их свойствах, о ветре в зимнее и летнее время, развивает мышление, слух, внимание, воображение. Занятие проходит в игровой форме.

11 06 2004 15:20:49

Конспект контрольно-проверочного занятия в старшей группе "Помощники весны"

В своей работе, как и многие воспитатели, используем контрольно-проверочные занятия, которые проводим в середине и в конце учебного года. Такие занятия направлены не только на диагностику развития того или иного качества ребенка, но и позволяют педагогу ориентироваться на особенности детского развития.

10 06 2004 20:26:16

Конспект контрольно-проверочного занятия в старшей группе "Помощники весны"

В своей работе, как и многие воспитатели, используем контрольно-проверочные занятия, которые проводим в середине и в конце учебного года. Такие занятия направлены не только на диагностику развития того или иного качества ребенка, но и позволяют педагогу ориентироваться на особенности детского развития.

09 06 2004 13:35:54

Конспект контрольно-проверочного занятия в старшей группе "Помощники весны"

В своей работе, как и многие воспитатели, используем контрольно-проверочные занятия, которые проводим в середине и в конце учебного года. Такие занятия направлены не только на диагностику развития того или иного качества ребенка, но и позволяют педагогу ориентироваться на особенности детского развития.

08 06 2004 1:13:10

Интегральная модель здоровьесберегающей деятельности в ДОУ

Тема здоровьесбережения детей в детском саду была, есть и будет темой первостепенной важности. Предметное обучение с большим количеством занятий негативно влияет на здоровье ребенка. Решение данной проблемы нашлось в организации интегральной модели здоровьесберегающей деятельности, которая предусматривает тесное взаимодействие и объединение усилий всех сотрудников и родителей для эффективной организации оздоровительной работы.

07 06 2004 12:42:50

Интегральная модель здоровьесберегающей деятельности в ДОУ

Тема здоровьесбережения детей в детском саду была, есть и будет темой первостепенной важности. Предметное обучение с большим количеством занятий негативно влияет на здоровье ребенка. Решение данной проблемы нашлось в организации интегральной модели здоровьесберегающей деятельности, которая предусматривает тесное взаимодействие и объединение усилий всех сотрудников и родителей для эффективной организации оздоровительной работы.

06 06 2004 22:32:47

Занятия с детьми 4–6 лет в период адаптации к ДОУ

Cоздать положительное эмоциональное настроение детей в группе, развить у них умение согласовывать свои действия с действиями других детей, закрепить знания детей о принадлежности к полу (девочка - мальчик), развить речь, восприятие и воображение.

05 06 2004 0:13:36

Занятия с детьми 4–6 лет в период адаптации к ДОУ

Cоздать положительное эмоциональное настроение детей в группе, развить у них умение согласовывать свои действия с действиями других детей, закрепить знания детей о принадлежности к полу (девочка - мальчик), развить речь, восприятие и воображение.

04 06 2004 21:50:38

Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной свой край люби и знай!"

Метод проекта позволяет детям усвоить сложный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

03 06 2004 19:50:37

Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной свой край люби и знай!"

Метод проекта позволяет детям усвоить сложный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

02 06 2004 10:24:29

Занятия с детьми 4–6 лет в период адаптации к ДОУ

Cоздать положительное эмоциональное настроение детей в группе, развить у них умение согласовывать свои действия с действиями других детей, закрепить знания детей о принадлежности к полу (девочка - мальчик), развить речь, восприятие и воображение.

01 06 2004 17:57:40

Конспект вечера развлечений для детей старшего дошкольного возраста "«Ложечка точеная, ручка золоченая» или путешествие в страну сказок"

Цель урока: воспитывать любовь к русскому народному творчеству, способность сочувствовать героям сказки; совершенствовать эстетическое восприятие, используя художественное слово, музыку, живопись.

31 05 2004 11:49:57

Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной свой край люби и знай!"

Метод проекта позволяет детям усвоить сложный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

30 05 2004 14:28:32

Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной свой край люби и знай!"

Метод проекта позволяет детям усвоить сложный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

29 05 2004 12:30:35

Занятия с детьми 4–6 лет в период адаптации к ДОУ

Cоздать положительное эмоциональное настроение детей в группе, развить у них умение согласовывать свои действия с действиями других детей, закрепить знания детей о принадлежности к полу (девочка - мальчик), развить речь, восприятие и воображение.

28 05 2004 12:56:18

Путешествие в "Город мастеров" (конспект познавательного занятия)

Предлагается конспект познавательного занятия. Цель его - вызывать интерес к окружающему миру, расширять у детей знания и представления о профессиях. Материал занятия, представленный в стихах и дидактических играх, позволяет пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире.

27 05 2004 7:54:40

Путешествие в "Город мастеров" (конспект познавательного занятия)

Предлагается конспект познавательного занятия. Цель его - вызывать интерес к окружающему миру, расширять у детей знания и представления о профессиях. Материал занятия, представленный в стихах и дидактических играх, позволяет пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире.

26 05 2004 1:54:43

Конспект вечера развлечений для детей старшего дошкольного возраста "«Ложечка точеная, ручка золоченая» или путешествие в страну сказок"

Цель урока: воспитывать любовь к русскому народному творчеству, способность сочувствовать героям сказки; совершенствовать эстетическое восприятие, используя художественное слово, музыку, живопись.

25 05 2004 14:48:34

Путешествие в "Город мастеров" (конспект познавательного занятия)

Предлагается конспект познавательного занятия. Цель его - вызывать интерес к окружающему миру, расширять у детей знания и представления о профессиях. Материал занятия, представленный в стихах и дидактических играх, позволяет пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире.

24 05 2004 4:39:25

Путешествие в "Город мастеров" (конспект познавательного занятия)

Предлагается конспект познавательного занятия. Цель его - вызывать интерес к окружающему миру, расширять у детей знания и представления о профессиях. Материал занятия, представленный в стихах и дидактических играх, позволяет пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире.

23 05 2004 17:11:40

Конспект вечера развлечений для детей старшего дошкольного возраста "«Ложечка точеная, ручка золоченая» или путешествие в страну сказок"

Цель урока: воспитывать любовь к русскому народному творчеству, способность сочувствовать героям сказки; совершенствовать эстетическое восприятие, используя художественное слово, музыку, живопись.

22 05 2004 2:47:37

Конспект вечера развлечений для детей старшего дошкольного возраста "«Ложечка точеная, ручка золоченая» или путешествие в страну сказок"

Цель урока: воспитывать любовь к русскому народному творчеству, способность сочувствовать героям сказки; совершенствовать эстетическое восприятие, используя художественное слово, музыку, живопись.

21 05 2004 17:22:27

Пути повышения воспитательного образовательной роли прогулок

В дошкольном учреждении недостаточно удовлетворяются потребности организма ребенка в движении в группе. Дети получают недостаточное представление о растениях, животных, а также объектах неживой природы, встречающихся прежде всего в ближайшем окружении. На прогулках дети накапливают опыт, устанавливают частные связи при наблюдении за конкретными фактами, явлениями природы.

20 05 2004 16:52:45

Развитие патриотической культуры детей дошкольного возраста по теме "Мой город"

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни человека и его бытия в рамках конкретной социальной среды. Человек с момента рождения инстинктивно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле.

19 05 2004 2:28:16

Примерный объем знаний и умений детей дошкольного возраста по декоративно-прикладному творчеству

В статье приводиться перечень требований для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

18 05 2004 15:53:13

Развитие патриотической культуры детей дошкольного возраста по теме "Мой город"

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни человека и его бытия в рамках конкретной социальной среды. Человек с момента рождения инстинктивно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле.

17 05 2004 19:19:57

Пути повышения воспитательного образовательной роли прогулок

В дошкольном учреждении недостаточно удовлетворяются потребности организма ребенка в движении в группе. Дети получают недостаточное представление о растениях, животных, а также объектах неживой природы, встречающихся прежде всего в ближайшем окружении. На прогулках дети накапливают опыт, устанавливают частные связи при наблюдении за конкретными фактами, явлениями природы.

16 05 2004 9:23:51

Развитие патриотической культуры детей дошкольного возраста по теме "Мой город"

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни человека и его бытия в рамках конкретной социальной среды. Человек с момента рождения инстинктивно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле.

15 05 2004 2:52:40

Пути повышения воспитательного образовательной роли прогулок

В дошкольном учреждении недостаточно удовлетворяются потребности организма ребенка в движении в группе. Дети получают недостаточное представление о растениях, животных, а также объектах неживой природы, встречающихся прежде всего в ближайшем окружении. На прогулках дети накапливают опыт, устанавливают частные связи при наблюдении за конкретными фактами, явлениями природы.

14 05 2004 13:11:19

Пути повышения воспитательного образовательной роли прогулок

В дошкольном учреждении недостаточно удовлетворяются потребности организма ребенка в движении в группе. Дети получают недостаточное представление о растениях, животных, а также объектах неживой природы, встречающихся прежде всего в ближайшем окружении. На прогулках дети накапливают опыт, устанавливают частные связи при наблюдении за конкретными фактами, явлениями природы.

13 05 2004 21:47:21

Примерный объем знаний и умений детей дошкольного возраста по декоративно-прикладному творчеству

В статье приводиться перечень требований для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

12 05 2004 11:52:59

Знакомство детей с искусством хакасского народа "Сувениры Хакасии"

Предметы народного искусства - это стройный, цельный мир, они служили человеку в будни и праздники и выражают единое целое представление о красоте. Искусство Хакасии, как и искусство любого народа, - мир особого отношения человека к своему труду, к своей деятельности, вообще к жизни в целом. Цель занятия: познакомить детей с сувенирами Хакасии.

11 05 2004 1:39:21

Музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы "Как дети помогли Снеговичку"

В разработке представлено музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы.

10 05 2004 9:22:14

Музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы "Как дети помогли Снеговичку"

В разработке представлено музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы.

09 05 2004 2:28:32

Музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы "Как дети помогли Снеговичку"

В разработке представлено музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы.

08 05 2004 5:11:26

Музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы "Как дети помогли Снеговичку"

В разработке представлено музыкальное занятие нетрадиционной формы с элементами развлечения для детей средней логопедической группы.

07 05 2004 7:51:35

Знакомство детей с искусством хакасского народа "Сувениры Хакасии"

Предметы народного искусства - это стройный, цельный мир, они служили человеку в будни и праздники и выражают единое целое представление о красоте. Искусство Хакасии, как и искусство любого народа, - мир особого отношения человека к своему труду, к своей деятельности, вообще к жизни в целом. Цель занятия: познакомить детей с сувенирами Хакасии.

06 05 2004 5:21:48

Знакомство детей с искусством хакасского народа "Сувениры Хакасии"

Предметы народного искусства - это стройный, цельный мир, они служили человеку в будни и праздники и выражают единое целое представление о красоте. Искусство Хакасии, как и искусство любого народа, - мир особого отношения человека к своему труду, к своей деятельности, вообще к жизни в целом. Цель занятия: познакомить детей с сувенирами Хакасии.

05 05 2004 1:26:41

Знакомство детей с искусством хакасского народа "Сувениры Хакасии"

Предметы народного искусства - это стройный, цельный мир, они служили человеку в будни и праздники и выражают единое целое представление о красоте. Искусство Хакасии, как и искусство любого народа, - мир особого отношения человека к своему труду, к своей деятельности, вообще к жизни в целом. Цель занятия: познакомить детей с сувенирами Хакасии.

04 05 2004 16:55:42

Развитие патриотической культуры детей дошкольного возраста по теме "Мой город"

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни человека и его бытия в рамках конкретной социальной среды. Человек с момента рождения инстинктивно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле.

03 05 2004 20:49:30

Экологическое занятие "В гостях у дядюшки Ау"

Данное занятие требует большой предварительной подготовки. Дети самостоятельно рассказывают о растениях леса, их пользе для человека и необходимости бережного отношения к лесу. Используется ароматерапия с маслом пихты, которое обладает общеукрепляющим и бактерицидным свойством.

02 05 2004 2:23:22

Профилактика нарушений осанки, плоскостопия и косолапости у детей в условиях детского сада

Материал предназначен для инструкторов по физической культуре и ЛФК, воспитателей детского сада. Имеет целью своевременное воздействие на формирующуюся осанку в период дошкольного возраста, создание стойкого барьера отклонениям опорно-двигательного аппарата у будущих школьников.

01 05 2004 2:25:52

Профилактика нарушений осанки, плоскостопия и косолапости у детей в условиях детского сада

Материал предназначен для инструкторов по физической культуре и ЛФК, воспитателей детского сада. Имеет целью своевременное воздействие на формирующуюся осанку в период дошкольного возраста, создание стойкого барьера отклонениям опорно-двигательного аппарата у будущих школьников.

30 04 2004 7:45:14

Профилактика нарушений осанки, плоскостопия и косолапости у детей в условиях детского сада

Материал предназначен для инструкторов по физической культуре и ЛФК, воспитателей детского сада. Имеет целью своевременное воздействие на формирующуюся осанку в период дошкольного возраста, создание стойкого барьера отклонениям опорно-двигательного аппарата у будущих школьников.

29 04 2004 9:51:33

Путешествие в страну сказок

Урок учит придумывать и пересказывать сказку последовательно, эмоционально, логично, пользуясь картинками-символами, помогает совершенствовать диалогическую речь, грамотно отвечать на вопросы, употребляя в речи сложные предложения.

28 04 2004 20:13:34

Путешествие в страну сказок

Урок учит придумывать и пересказывать сказку последовательно, эмоционально, логично, пользуясь картинками-символами, помогает совершенствовать диалогическую речь, грамотно отвечать на вопросы, употребляя в речи сложные предложения.

27 04 2004 3:28:26

Путешествие в страну сказок

Урок учит придумывать и пересказывать сказку последовательно, эмоционально, логично, пользуясь картинками-символами, помогает совершенствовать диалогическую речь, грамотно отвечать на вопросы, употребляя в речи сложные предложения.

26 04 2004 16:40:37

Путешествие в страну сказок

Урок учит придумывать и пересказывать сказку последовательно, эмоционально, логично, пользуясь картинками-символами, помогает совершенствовать диалогическую речь, грамотно отвечать на вопросы, употребляя в речи сложные предложения.

25 04 2004 11:44:54

Профилактика нарушений осанки, плоскостопия и косолапости у детей в условиях детского сада

Материал предназначен для инструкторов по физической культуре и ЛФК, воспитателей детского сада. Имеет целью своевременное воздействие на формирующуюся осанку в период дошкольного возраста, создание стойкого барьера отклонениям опорно-двигательного аппарата у будущих школьников.

24 04 2004 2:27:49

Примерный объем знаний и умений детей дошкольного возраста по декоративно-прикладному творчеству

В статье приводиться перечень требований для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

23 04 2004 18:21:38

Экологическое занятие "В гостях у дядюшки Ау"

Данное занятие требует большой предварительной подготовки. Дети самостоятельно рассказывают о растениях леса, их пользе для человека и необходимости бережного отношения к лесу. Используется ароматерапия с маслом пихты, которое обладает общеукрепляющим и бактерицидным свойством.

22 04 2004 3:26:52

Занятие по подготовке к обучению грамоте детей подготовительной группы к школе

При поступлении в школу дети должны иметь определенный багаж знаний, умений и навыков. К концу года дети должны уметь различать понятия "звук", "слог", "слово" "предложение". Называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах. Определять место звука в слове. Делить слово на слоги.

21 04 2004 9:30:18

Примерный объем знаний и умений детей дошкольного возраста по декоративно-прикладному творчеству

В статье приводиться перечень требований для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

20 04 2004 6:46:53

Экологическое занятие "В гостях у дядюшки Ау"

Данное занятие требует большой предварительной подготовки. Дети самостоятельно рассказывают о растениях леса, их пользе для человека и необходимости бережного отношения к лесу. Используется ароматерапия с маслом пихты, которое обладает общеукрепляющим и бактерицидным свойством.

19 04 2004 8:16:44

Экологическое занятие "В гостях у дядюшки Ау"

Данное занятие требует большой предварительной подготовки. Дети самостоятельно рассказывают о растениях леса, их пользе для человека и необходимости бережного отношения к лесу. Используется ароматерапия с маслом пихты, которое обладает общеукрепляющим и бактерицидным свойством.

18 04 2004 19:58:47

Занятие по подготовке к обучению грамоте детей подготовительной группы к школе

При поступлении в школу дети должны иметь определенный багаж знаний, умений и навыков. К концу года дети должны уметь различать понятия "звук", "слог", "слово" "предложение". Называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах. Определять место звука в слове. Делить слово на слоги.

17 04 2004 7:16:16

Занятие по подготовке к обучению грамоте детей подготовительной группы к школе

При поступлении в школу дети должны иметь определенный багаж знаний, умений и навыков. К концу года дети должны уметь различать понятия "звук", "слог", "слово" "предложение". Называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах. Определять место звука в слове. Делить слово на слоги.

16 04 2004 15:50:47

Занятие по подготовке к обучению грамоте детей подготовительной группы к школе

При поступлении в школу дети должны иметь определенный багаж знаний, умений и навыков. К концу года дети должны уметь различать понятия "звук", "слог", "слово" "предложение". Называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах. Определять место звука в слове. Делить слово на слоги.

15 04 2004 4:23:31

Знакомство детей с родным краем "О городе своем веду я свой рассказ"

Очень важно с детства воспитывать у ребенка любовь к родине. А начинать нужно с воспитания любви к родному краю, к малой Родине. Для реализации поставленных задач разработаны занятия по знакомству детей с родным городом, с его достопримечательностями.

14 04 2004 1:28:49

Знакомство детей с родным краем "О городе своем веду я свой рассказ"

Очень важно с детства воспитывать у ребенка любовь к родине. А начинать нужно с воспитания любви к родному краю, к малой Родине. Для реализации поставленных задач разработаны занятия по знакомству детей с родным городом, с его достопримечательностями.

13 04 2004 20:16:10

Использование информационных технологий в дошкольном образовании

Проект коллектива МДОУ "Детский сад № 72" на тему "Использование информационных компьютерных технологий в ознакомлении дошкольников с природой" – это первый шаг на пути информатизации образовательного процесса в детском саду.

12 04 2004 10:23:26

Использование информационных технологий в дошкольном образовании

Проект коллектива МДОУ "Детский сад № 72" на тему "Использование информационных компьютерных технологий в ознакомлении дошкольников с природой" – это первый шаг на пути информатизации образовательного процесса в детском саду.

11 04 2004 6:44:47

Использование информационных технологий в дошкольном образовании

Проект коллектива МДОУ "Детский сад № 72" на тему "Использование информационных компьютерных технологий в ознакомлении дошкольников с природой" – это первый шаг на пути информатизации образовательного процесса в детском саду.

10 04 2004 10:57:34

Использование информационных технологий в дошкольном образовании

Проект коллектива МДОУ "Детский сад № 72" на тему "Использование информационных компьютерных технологий в ознакомлении дошкольников с природой" – это первый шаг на пути информатизации образовательного процесса в детском саду.

09 04 2004 7:24:40

Знакомство детей с родным краем "О городе своем веду я свой рассказ"

Очень важно с детства воспитывать у ребенка любовь к родине. А начинать нужно с воспитания любви к родному краю, к малой Родине. Для реализации поставленных задач разработаны занятия по знакомству детей с родным городом, с его достопримечательностями.

08 04 2004 0:15:39

Знакомство детей с родным краем "О городе своем веду я свой рассказ"

Очень важно с детства воспитывать у ребенка любовь к родине. А начинать нужно с воспитания любви к родному краю, к малой Родине. Для реализации поставленных задач разработаны занятия по знакомству детей с родным городом, с его достопримечательностями.

07 04 2004 18:31:46

Коррекционно-развивающее занятие на развитие познавательной сферы детей 5-6 лет

Занятие направлено на развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Особенно ценным является то, что коррекционно-развивающие занятия представлены в интересной игровой форме, объединенных общей темой, в которой все действия происходят с персонажами-гномами.

06 04 2004 21:13:37

Коррекционно-развивающее занятие на развитие познавательной сферы детей 5-6 лет

Занятие направлено на развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Особенно ценным является то, что коррекционно-развивающие занятия представлены в интересной игровой форме, объединенных общей темой, в которой все действия происходят с персонажами-гномами.

05 04 2004 15:23:51

Коррекционно-развивающее занятие на развитие познавательной сферы детей 5-6 лет

Занятие направлено на развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Особенно ценным является то, что коррекционно-развивающие занятия представлены в интересной игровой форме, объединенных общей темой, в которой все действия происходят с персонажами-гномами.

04 04 2004 1:27:19

Коррекционно-развивающее занятие на развитие познавательной сферы детей 5-6 лет

Занятие направлено на развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Особенно ценным является то, что коррекционно-развивающие занятия представлены в интересной игровой форме, объединенных общей темой, в которой все действия происходят с персонажами-гномами.

03 04 2004 20:20:25

"Быть здоровыми хотим" (из опыта работы по здоровьесбережению)

Дошкольное учреждение, как первое звено непрерывного здоровьесберегающего образования, предполагает выбор альтернативных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса по сохранению и укреплению здоровья детей.

02 04 2004 20:42:39

"Быть здоровыми хотим" (из опыта работы по здоровьесбережению)

Дошкольное учреждение, как первое звено непрерывного здоровьесберегающего образования, предполагает выбор альтернативных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса по сохранению и укреплению здоровья детей.

01 04 2004 4:56:23

"Быть здоровыми хотим" (из опыта работы по здоровьесбережению)

Дошкольное учреждение, как первое звено непрерывного здоровьесберегающего образования, предполагает выбор альтернативных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса по сохранению и укреплению здоровья детей.

31 03 2004 22:29:20

"Быть здоровыми хотим" (из опыта работы по здоровьесбережению)

Дошкольное учреждение, как первое звено непрерывного здоровьесберегающего образования, предполагает выбор альтернативных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса по сохранению и укреплению здоровья детей.

30 03 2004 9:44:35

Межсемейный долгосрочный проект "Энциклопедия для дошкольников «Бугульминские почемучки»"

С целью систематизации работы по воспитанию чувства любви к родному городу, активизации знаний детей и родителей о Бугульме, расширения коммуникативных навыков участников проекта в процессе решения общей проблемы и совместного сбора информации была создана энциклопедия для дошкольников о родном городе.

29 03 2004 0:45:41

Кружковая работа по развитию ручной умелости и речи у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения опорно–двигательного аппарата

В статье представлены планирование и особенности проведения занятий по данной тематике.

28 03 2004 15:33:12

Межсемейный долгосрочный проект "Энциклопедия для дошкольников «Бугульминские почемучки»"

С целью систематизации работы по воспитанию чувства любви к родному городу, активизации знаний детей и родителей о Бугульме, расширения коммуникативных навыков участников проекта в процессе решения общей проблемы и совместного сбора информации была создана энциклопедия для дошкольников о родном городе.

27 03 2004 8:27:16

Кружковая работа по развитию ручной умелости и речи у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения опорно–двигательного аппарата

В статье представлены планирование и особенности проведения занятий по данной тематике.

26 03 2004 21:59:30

Кружковая работа по развитию ручной умелости и речи у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения опорно–двигательного аппарата

В статье представлены планирование и особенности проведения занятий по данной тематике.

25 03 2004 17:11:47

Кружковая работа по развитию ручной умелости и речи у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения опорно–двигательного аппарата

В статье представлены планирование и особенности проведения занятий по данной тематике.

24 03 2004 21:53:58

Конспект занятия "Дружат дети всей планеты"

Бинарное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится с целью показа детям различий и сходства людей разных рас, воспитания благожелательных отношений ко всем народам Земли, формирования у детей представлений, знаний о добре, зле, дружбе.

23 03 2004 5:45:41

Эксперименты и опыты со старшими дошкольниками (свойства воды, снега, льда)

Предлагаемые опыты и эксперименты по изучению свойств воды, снега, льда развивают мышление, логику, творчество ребенка, предоставляют возможность самому найти ответы на вопросы "как" и "почему".

22 03 2004 19:54:38

Эксперименты и опыты со старшими дошкольниками (свойства воды, снега, льда)

Предлагаемые опыты и эксперименты по изучению свойств воды, снега, льда развивают мышление, логику, творчество ребенка, предоставляют возможность самому найти ответы на вопросы "как" и "почему".

21 03 2004 2:50:57

Межсемейный долгосрочный проект "Энциклопедия для дошкольников «Бугульминские почемучки»"

С целью систематизации работы по воспитанию чувства любви к родному городу, активизации знаний детей и родителей о Бугульме, расширения коммуникативных навыков участников проекта в процессе решения общей проблемы и совместного сбора информации была создана энциклопедия для дошкольников о родном городе.

20 03 2004 7:21:42

Эксперименты и опыты со старшими дошкольниками (свойства воды, снега, льда)

Предлагаемые опыты и эксперименты по изучению свойств воды, снега, льда развивают мышление, логику, творчество ребенка, предоставляют возможность самому найти ответы на вопросы "как" и "почему".

19 03 2004 19:23:27

Эксперименты и опыты со старшими дошкольниками (свойства воды, снега, льда)

Предлагаемые опыты и эксперименты по изучению свойств воды, снега, льда развивают мышление, логику, творчество ребенка, предоставляют возможность самому найти ответы на вопросы "как" и "почему".

18 03 2004 10:54:50

Межсемейный долгосрочный проект "Энциклопедия для дошкольников «Бугульминские почемучки»"

С целью систематизации работы по воспитанию чувства любви к родному городу, активизации знаний детей и родителей о Бугульме, расширения коммуникативных навыков участников проекта в процессе решения общей проблемы и совместного сбора информации была создана энциклопедия для дошкольников о родном городе.

17 03 2004 11:22:18

Конспект занятия "Дружат дети всей планеты"

Бинарное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится с целью показа детям различий и сходства людей разных рас, воспитания благожелательных отношений ко всем народам Земли, формирования у детей представлений, знаний о добре, зле, дружбе.

16 03 2004 14:17:17

Конспект занятия "Дружат дети всей планеты"

Бинарное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится с целью показа детям различий и сходства людей разных рас, воспитания благожелательных отношений ко всем народам Земли, формирования у детей представлений, знаний о добре, зле, дружбе.

15 03 2004 0:53:19

Конспект занятия "Дружат дети всей планеты"

Бинарное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Занятие проводится с целью показа детям различий и сходства людей разных рас, воспитания благожелательных отношений ко всем народам Земли, формирования у детей представлений, знаний о добре, зле, дружбе.

14 03 2004 18:48:12

Развитие креативности у детей старшего дошкольного возраста

Данный курс занятий помогает мне, как психологу, "нащупать" эффективные способы управления детьми, относиться с вниманием и уважением к детским предпочтениям. Курс может стать исходной точкой для развития "творческой ориентации" детей. А также поможет создать благоприятные возможности для развития творческого потенциала самих педагогов.

13 03 2004 18:59:48

Развитие креативности у детей старшего дошкольного возраста

Данный курс занятий помогает мне, как психологу, "нащупать" эффективные способы управления детьми, относиться с вниманием и уважением к детским предпочтениям. Курс может стать исходной точкой для развития "творческой ориентации" детей. А также поможет создать благоприятные возможности для развития творческого потенциала самих педагогов.

12 03 2004 9:50:42

Развитие креативности у детей старшего дошкольного возраста

Данный курс занятий помогает мне, как психологу, "нащупать" эффективные способы управления детьми, относиться с вниманием и уважением к детским предпочтениям. Курс может стать исходной точкой для развития "творческой ориентации" детей. А также поможет создать благоприятные возможности для развития творческого потенциала самих педагогов.

11 03 2004 22:54:33

Развитие креативности у детей старшего дошкольного возраста

Данный курс занятий помогает мне, как психологу, "нащупать" эффективные способы управления детьми, относиться с вниманием и уважением к детским предпочтениям. Курс может стать исходной точкой для развития "творческой ориентации" детей. А также поможет создать благоприятные возможности для развития творческого потенциала самих педагогов.

10 03 2004 21:19:44

Инновационные технологии как одно из слагаемых художественно-эстетического воспитания дошкольников

Краткое описание технологий использования компьютера, исследовательского метода, интегрирования в художественно-эстетическом воспитании дошкольников. Приведены примеры использования инновационных технологий в детском саду № 14.

09 03 2004 13:59:58

Инновационные технологии как одно из слагаемых художественно-эстетического воспитания дошкольников

Краткое описание технологий использования компьютера, исследовательского метода, интегрирования в художественно-эстетическом воспитании дошкольников. Приведены примеры использования инновационных технологий в детском саду № 14.

08 03 2004 21:31:52

Инновационные технологии как одно из слагаемых художественно-эстетического воспитания дошкольников

Краткое описание технологий использования компьютера, исследовательского метода, интегрирования в художественно-эстетическом воспитании дошкольников. Приведены примеры использования инновационных технологий в детском саду № 14.

07 03 2004 17:55:14

Инновационные технологии как одно из слагаемых художественно-эстетического воспитания дошкольников

Краткое описание технологий использования компьютера, исследовательского метода, интегрирования в художественно-эстетическом воспитании дошкольников. Приведены примеры использования инновационных технологий в детском саду № 14.

06 03 2004 21:36:21

Формирование творческих способностей посредством нетрадиционного рисования

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.

05 03 2004 1:37:14

Формирование творческих способностей посредством нетрадиционного рисования

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.

04 03 2004 5:26:53

Формирование творческих способностей посредством нетрадиционного рисования

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.

03 03 2004 6:14:53

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "История телефона"

Занятие направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире техники, изобретениях.

02 03 2004 1:33:43

Формирование творческих способностей посредством нетрадиционного рисования

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.

01 03 2004 17:31:38

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "История телефона"

Занятие направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире техники, изобретениях.

29 02 2004 4:26:48

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "История телефона"

Занятие направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире техники, изобретениях.

28 02 2004 20:54:48

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "История телефона"

Занятие направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире техники, изобретениях.

27 02 2004 19:50:19

Работа с пластилином – залог успешного письма

Методическая разработка учебного занятия по подготовке к письму детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования, осуществляющих предшкольную подготовку. Целью занятия является развитие мелкой моторики руки, творческого воображения, фантазии. Занятие построено в форме коллективной игры с элементами самостоятельной работы.

26 02 2004 16:36:14

Работа с пластилином – залог успешного письма

Методическая разработка учебного занятия по подготовке к письму детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования, осуществляющих предшкольную подготовку. Целью занятия является развитие мелкой моторики руки, творческого воображения, фантазии. Занятие построено в форме коллективной игры с элементами самостоятельной работы.

25 02 2004 18:31:40

Работа с пластилином – залог успешного письма

Методическая разработка учебного занятия по подготовке к письму детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования, осуществляющих предшкольную подготовку. Целью занятия является развитие мелкой моторики руки, творческого воображения, фантазии. Занятие построено в форме коллективной игры с элементами самостоятельной работы.

24 02 2004 0:34:18

Работа с пластилином – залог успешного письма

Методическая разработка учебного занятия по подготовке к письму детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования, осуществляющих предшкольную подготовку. Целью занятия является развитие мелкой моторики руки, творческого воображения, фантазии. Занятие построено в форме коллективной игры с элементами самостоятельной работы.

23 02 2004 2:45:35

Активные методы обучения педагогов в ДОУ

Использование активных методов обучения в методической работе повышает интерес, вызывает высокую активность педагогов, совершенствует умения для разрешения реальных проблем, способствует формированию профессионального творческого мышления. Они создают условия для формирования и закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, способствуют активизации учебно-познавательной деятельности.

22 02 2004 23:10:39

Активные методы обучения педагогов в ДОУ

Использование активных методов обучения в методической работе повышает интерес, вызывает высокую активность педагогов, совершенствует умения для разрешения реальных проблем, способствует формированию профессионального творческого мышления. Они создают условия для формирования и закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, способствуют активизации учебно-познавательной деятельности.

21 02 2004 20:13:13

Активные методы обучения педагогов в ДОУ

Использование активных методов обучения в методической работе повышает интерес, вызывает высокую активность педагогов, совершенствует умения для разрешения реальных проблем, способствует формированию профессионального творческого мышления. Они создают условия для формирования и закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, способствуют активизации учебно-познавательной деятельности.

20 02 2004 12:48:34

Активные методы обучения педагогов в ДОУ

Использование активных методов обучения в методической работе повышает интерес, вызывает высокую активность педагогов, совершенствует умения для разрешения реальных проблем, способствует формированию профессионального творческого мышления. Они создают условия для формирования и закрепления профессиональных знаний, умений и навыков, способствуют активизации учебно-познавательной деятельности.

19 02 2004 2:57:51

Кружковая работа логопеда по формированию интонационной выразительности речи старших дошкольников

Работа по формированию интонационной выразительности речи должна проводиться последовательно и систематично, следует учитывать динамику возрастания интонационных навыков детей. Все эти задачи помогает решить организация кружка «Весёлая риторика».

18 02 2004 20:51:46

25 лет детскому саду "Орленок"

Сценарий праздника, посвященного юбилею детского сада.

17 02 2004 14:42:36

Кружковая работа логопеда по формированию интонационной выразительности речи старших дошкольников

Работа по формированию интонационной выразительности речи должна проводиться последовательно и систематично, следует учитывать динамику возрастания интонационных навыков детей. Все эти задачи помогает решить организация кружка «Весёлая риторика».

16 02 2004 19:26:13

Кружковая работа логопеда по формированию интонационной выразительности речи старших дошкольников

Работа по формированию интонационной выразительности речи должна проводиться последовательно и систематично, следует учитывать динамику возрастания интонационных навыков детей. Все эти задачи помогает решить организация кружка «Весёлая риторика».

15 02 2004 21:15:35

25 лет детскому саду "Орленок"

Сценарий праздника, посвященного юбилею детского сада.

14 02 2004 12:16:59

Кружковая работа логопеда по формированию интонационной выразительности речи старших дошкольников

Работа по формированию интонационной выразительности речи должна проводиться последовательно и систематично, следует учитывать динамику возрастания интонационных навыков детей. Все эти задачи помогает решить организация кружка «Весёлая риторика».

13 02 2004 16:21:45

25 лет детскому саду "Орленок"

Сценарий праздника, посвященного юбилею детского сада.

12 02 2004 4:19:46

Занятие по занимательному азбуковедению "Путешествие в зимний лес"

Цель: через использование игровых ситуаций и предметов закрепить умение слышать и выделять звуки, сравнивать слова по звукам; продолжать формировать умение читать по слогам, осуществлять переход к чтению целыми словами; уточнить знания детей о зимних явлениях через чтение стихов, пословиц, поговорок, загадок и т.д.

11 02 2004 18:11:49

Занятие по занимательному азбуковедению "Путешествие в зимний лес"

Цель: через использование игровых ситуаций и предметов закрепить умение слышать и выделять звуки, сравнивать слова по звукам; продолжать формировать умение читать по слогам, осуществлять переход к чтению целыми словами; уточнить знания детей о зимних явлениях через чтение стихов, пословиц, поговорок, загадок и т.д.

10 02 2004 20:37:38

25 лет детскому саду "Орленок"

Сценарий праздника, посвященного юбилею детского сада.

09 02 2004 7:41:36

Занятие по занимательному азбуковедению "Путешествие в зимний лес"

Цель: через использование игровых ситуаций и предметов закрепить умение слышать и выделять звуки, сравнивать слова по звукам; продолжать формировать умение читать по слогам, осуществлять переход к чтению целыми словами; уточнить знания детей о зимних явлениях через чтение стихов, пословиц, поговорок, загадок и т.д.

08 02 2004 3:34:27

Занятие по занимательному азбуковедению "Путешествие в зимний лес"

Цель: через использование игровых ситуаций и предметов закрепить умение слышать и выделять звуки, сравнивать слова по звукам; продолжать формировать умение читать по слогам, осуществлять переход к чтению целыми словами; уточнить знания детей о зимних явлениях через чтение стихов, пословиц, поговорок, загадок и т.д.

07 02 2004 21:15:10

Патриотическое воспитание через экологическое образование

Одним из проявлений патриотизма является любовь к природе, поэтому всю свою работу я провожу через экологическое образование. Начиная работу по пробуждению любви к родному краю, я отбираю, систематизирую знания о ней, продумываю и рассказываю то, что характерно для нашего города, республики, показываю связь родного края со всей страной.

06 02 2004 10:54:27

Патриотическое воспитание через экологическое образование

Одним из проявлений патриотизма является любовь к природе, поэтому всю свою работу я провожу через экологическое образование. Начиная работу по пробуждению любви к родному краю, я отбираю, систематизирую знания о ней, продумываю и рассказываю то, что характерно для нашего города, республики, показываю связь родного края со всей страной.

05 02 2004 11:49:33

Патриотическое воспитание через экологическое образование

Одним из проявлений патриотизма является любовь к природе, поэтому всю свою работу я провожу через экологическое образование. Начиная работу по пробуждению любви к родному краю, я отбираю, систематизирую знания о ней, продумываю и рассказываю то, что характерно для нашего города, республики, показываю связь родного края со всей страной.

04 02 2004 0:24:39

Патриотическое воспитание через экологическое образование

Одним из проявлений патриотизма является любовь к природе, поэтому всю свою работу я провожу через экологическое образование. Начиная работу по пробуждению любви к родному краю, я отбираю, систематизирую знания о ней, продумываю и рассказываю то, что характерно для нашего города, республики, показываю связь родного края со всей страной.

03 02 2004 0:58:50

Конспект открытого занятия в старшей логопедической группе № 10 по теме "В гостях у Мишутки"

Урок помогает детям узнать больше об осени и научиться читать стихотворения с выражением.

02 02 2004 17:17:10

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Интегрированный урок (технология+математика) (5-й класс) Тема:"Конструирование фартука" :: Урок алгебры в 8-м классе по теме "Неравенства" :: Практическая работа "Прогулка по звездному небу" :: Тайна числа "Пи". Урок математики в 6-м классе :: Урок — это езда в незнаемое :: Плохие парни 3 ( Bad Boys for Life) (боевик, триллер, комедия :: Хранение/Тумбы / TetChair / Тумба Secret De Maison Bel 3 (Бэль 3) PE-11 с 3-мя корзинами ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок окружающего мира на тему Когда придет суббота и когда наступит лето?

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Тест по экономике для 10–11-х классов общеобразовательного учреждения с социально-экономическим профилем

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD