Родителям и учителям: дошкольное образование

Родителям и учителям: дошкольное образование

Организация деятельности воспитателя по формированию эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста

В статье показано, как осуществить раскрытие творческого потенциала ребенка с учетом его индивидуальных типологических особенностей посредством совершенствования его коммуникативных навыков и развития эмоционально-волевой сферы.

05 07 2000 8:35:32

Роль педагога в создании благоприятного морально-психологического климата в образовательном учреждении

Статья поможет педагогам в организации работы по поддержанию и улучшению морально-психологического климата в коллективе. Она нацеливает на позитивно окрашенное психологическое состояние педагогов, развитие их эмоциональной устойчивости, побуждает к саморазвитию, способствует закреплению в структуре характера позитивных черт, формирующих психологическое здоровье.

04 07 2000 15:38:49

Игровое занятие в средней группе на тему "Путешествие в космос" к 50-летию космонавтики

Интегрированное игровое занятие в средней группе, посвященное 50-летию космонавтики, призвано уточнить и обобщить знания детей о названиях некоторых планет Солнечной системы, продолжать формировать детские представления о летающих объектах (космическая ракета, космический корабль, летающая «тарелка», спутник), закрепить навыки счета в пределах 5, продолжать упражнять детей в сопоставлении предметов по величине, обозначать соотношения по величине словами.

03 07 2000 20:19:32

Занятие по изобразительной деятельности для детей 6–7 лет "Большое путешествие"

Данное занятие интегрированное, построено на использовании нетрадиционных техник изображения (рисование углем, глиной, на песке, выкладывание рисунка камешками веточками и т.д.). В основе занятия лежит путешествие.

02 07 2000 21:53:56

Занятие по развитию речи для детей 6–7 лет по теме "Поиск потеряных книг"

Занятие с целью уточнить знания детей о школе, познакомить и закрепить названия и назначение учебных принадлежностей, развивать логическое мышление, внимание, зрительную и слуховую память.

01 07 2000 22:15:34

Комплексно-тематический план психолого-педагогической работы ДОУ

В представленном комплексно-тематическом плане изучаемый материал еженедельной «лексической темы» распределен по разделам: познавательной, художественной, изобразительной, музыкальной, игровой, двигательной и трудовой деятельности детей; «интегрированная деятельность». Данный план имеет два блока, отличающиеся по возрастному принципу: в первый блок входит вторая младшая – средняя группа; второй блок представляет старшую – подготовительную группу.

30 06 2000 7:20:55

Занятие по ОБЖ в старшей группе по теме "Рабочие инструменты"

Занятие направлено на закрепление и обобщение знаний о рабочих инструментах и их назначении. Ознакомление детей с техникой безопасности при работе с орудиями труда. В конспекте используются загадки, дидактическая игра, физминутка, пальчиковая гимнастика.

29 06 2000 7:34:35

Систематизация занятий по конструированию из бумаги с детьми с ЗПР способом оригами в старшей группе

В статье представлено построение фигур на основе таких базовых форм как треугольник, двойной треугольник, воздушный змей, конверт. Конструирование сопровождается тематическими рассказами.

28 06 2000 4:17:43

Совместное мероприятие для родителей и детей. Интеллектуально-познавательная игра "Знатоки правил дорожного движения"

В статье представлен сценарий совместного мероприятия для детей и родителей.

27 06 2000 17:25:49

Путешествие в лес. Деревья

Урок призван закрепить знания детей о лиственных и хвойных деревьях осенью, познакомить с деревом липа, учить рассказывать о дереве по схеме, обогащает и развивает словарный запас, воспитывает у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе.

26 06 2000 21:47:50

Формирование навыков изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

В статье подчеркивается, что дошкольное образование в предшкольный период должно способствовать развитию познавательных способностей, предпосылок учебной деятельности, и, как следствие, формированию всесторонне развитой личности ребенка. Работая согласно комплексной программе "Сообщество", воспитатель разрабатывает и реализует проекты, базирующиеся на теме творчества А.С. Пушкина, которое обладает высоким развивающим и нравственным потенциалом.

25 06 2000 2:15:25

Занятие по развитию речи в подготовительной к школе группе "Коллективное составление сказки"

На занятии по развитию речи дети подготовительной к школе группы учатся придумывать сказки не только самостоятельно, но и коллективно, связно их рассказывать, моделировать поведение персонажей. В процессе придумывания сказок у дошкольников развивается творческое воображение, коммуникативные навыки, воспитывается дружелюбное отношение друг к другу.

24 06 2000 12:46:53

Музыкальное занятие "Путешествие к королеве Музыки"

Каждое занятие в дошкольном учреждении должно быть интересным и увлекательным. Предлагаю занимательное сказочное музыкальное занятие, целью которого является формирование познавательных интересов детей в процессе музыкальной деятельности.

23 06 2000 8:39:12

Интегрированное занятие по развитию речи детей старшего дошкольного возраста «В гости к Бабушке-загадушке» (с использованием оздоровительных технологий)

Занятие разработано в игровой форме с целью развития воображения, обогащения словарного запаса, обучения детей строить связное речевое высказывание, умения составлять описательный рассказ по картине, придумывать самостоятельно сюжет. С целью профилактики нарушений осанки и плоскостопия на занятии использованы различные методические приемы, а также оздоровительные технологии: прохождение по массажным дорожкам, с использованием речи – метод саморегуляции.

22 06 2000 19:34:56

Занятие-сказка с применением песочной терапии

Использование игр и игровых упражнений с песком в индивидуальной логопедической работе с детьми со стертой формой дизартрии весьма эффективно. Работая с песком, можно снимать психоэмоциональное напряжение ребенка и развивать мелкую моторику. Для исправления звукопроизношения ребенка сначала учат сочетать движения языка и пальцев в воде или песке при разучивании и отработке артикуляционных упражнений, автоматизации изолированных звуков, проговаривании слогов, слов.

21 06 2000 17:31:11

Совершенствование системы мониторинга в организации управленческой деятельности руководителя для повышения качества образовательных услуг в ДОУ

Ключевой вопрос модернизации образования - повышение его качества, приведение в соответствие с мировыми стандартами. Опыт работы будет полезен всем руководителям дошкольных учреждений, т.к. позволяет отслеживать работу своего учреждения в динамике не за один год. Это дает возможность руководителю определить состояние и тенденции изменения качественных параметров в деятельности учреждения.

20 06 2000 5:47:22

Ознакомление с родным краем "Поможем Мишутке" (средняя группа)

С ранних лет у детей формируются первые представления об окружающем мире, и происходит это прежде всего через ознакомление с традициями "своей" социокультурной среды – местными историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями региона. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается чувство любви к своему Отечеству.

19 06 2000 3:12:47

Использование приема моделирования в экологическом воспитании дошкольников с ЗПР

При целенаправленном обучении дошкольники с ЗПР могут научиться устанавливать связи, сравнивать, анализировать, обобщать. Система знаний о природе, с одной стороны, способствует экологическому воспитанию, с другой – развитию мыслительной деятельности.

18 06 2000 15:22:54

Музыкальное занятие "В стране волшебных звуков"

Доминантное занятие в подготовительной группе для детей с тяжелым нарушением речи (раздел «Слушание» – преобладающий вид музыкальной деятельности, который помогает развивать у детей с ТНР музыкально-слуховые представления, связанные с различением и воспроизведением звуков).

17 06 2000 7:59:20

Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста в современной образовательной технологии

Статья содержит как аналитический, так и практический материал по описываемой теме, основанные на авторском опыте.

16 06 2000 2:54:57

Совместная работа психолога и логопеда по коррекции и развитию познавательной и речевой сфер дошкольников на пороге школьного обучения

Особое внимание в ходе подготовки ребенка к школе требуется уделить речевой функции, которая является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития у ребенка формируются высшие психические формы познавательной деятельности, способность к понятийному мышлению. Речевое развитие – это первое, на что обращают внимание педагоги при собеседовании с будущим первоклассником.

15 06 2000 22:59:12

Лаборатория профессора Ума. Наш первый эксперимент

Использование презентации к занятию, встреча с профессором Умом, его наставления и поощрения привели к активизации внимания старших дошкольников, подержанию интереса, позволили разнообразить образовательный процесс, поддерживать положительный эмоциональный настрой, повысить эффективность развивающей работы со старшими дошкольниками.

14 06 2000 5:36:49

Физическая культура и спорт – это здоровый образ жизни

В работе речь идёт о пользе физической культуры и спорта для здоровья детей дошкольного возраста.

13 06 2000 2:53:28

Занятие "Животные и их детеныши"

Занятие в подготовительной группе призвано формировать номинативную лексику по теме, учить пересказывать сказки, проявляя творческое воображение и артистизм, развивать общую и мелкую моторику, фонематический слух и восприятие, умение ориентироваться в пространстве, воспитывать у детей чувство любви к животным и желание им помогать.

12 06 2000 3:43:52

Занятие по эмоциональному развитию ребенка "Мое настроение" (старшая группа)

Цель занятия: помочь детям в игровой форме справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками, развитие понимания эмоционального состояния и поступков другого человека и умение выражать это словами. Научить менять плохое настроение на хорошее.

11 06 2000 2:30:24

Занятия "Звуки [б], [б'] и буква Б"

Занятие предлагается для детей подготовительной группы (6–7 лет). Целью занятия является развитие фонетических средств языка.

10 06 2000 2:41:12

Программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по региональному компоненту в ДОУ

Статья позволит педагогическим работникам дошкольных учреждений усвоить путем самостоятельного поиска решения проблемы и опираясь на современные программы и технологии, дать дошкольникам необходимые знания о природе, культуре, быте, что будет способствовать полноценному развитию личности в условиях модернизации ДОУ.

09 06 2000 8:48:14

Возможности использования информационно-коммуникационных технологий во взаимодействии с родителями

Очевидно, что в будущем, с расширением возможностей компьютера по переработке информации и разработкой искусственного интеллекта, а также нового программного обеспечения, компьютер станет не просто многофункциональным инструментом, но и активным участником партнерских отношений педагогов и родителей.

08 06 2000 2:30:26

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. Практический семинар для воспитателей

В статье предложен конспект практического семинара для педагогов. Практическая часть предполагает беседу и обсуждение проблемных ситуаций, а также вариантов их решений, составление практических рекомендаций, памяток, советов, анкеты для родителей.

07 06 2000 0:46:26

Праздник "Дорожная азбука" как средство формирования у дошкольников компетенций участника дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

При подготовке праздника учитывается фактор взаимодействия, необходимость присутствия сотрудников ГИБДД, используется музыкально-театрализованный игровой материал, снабженный творческими заданиями для родителей.

06 06 2000 5:52:20

Занятие "Поздравительная открытка для любимой мамы"

Конспект занятия по объемной аппликации в старшей группе детского сада компенсирующего вида.

05 06 2000 3:48:20

Взаимодействие специалистов ДОУ в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками

Успех коррекционной работы в логопедических группах ДОУ заключается в логопедизации всего учебно-воспитательного процесса. А именно: создание творческого союза педагогов, объединенных общими целями, разработку интегрированного коррекционно-развивающего календарно-тематического плана работы, построенного на основе комплексной диагностики, организацию коррекционно-образовательной среды, стимулирующей развитие ребенка.

04 06 2000 5:10:46

Управление адаптацией молодых специалистов в условиях дошкольного образовательного учреждения

При поступлении на работу в ОУ молодой специалист испытывает серьезный стресс. От того, насколько легко он преодолеет данный этап, зависит становление педагога как профессионала и его верность выбранной профессии. Помочь педагогу в этом может организованное в ДОУ методическое сопровождение начинающих педагогов, задачи которого – учесть факторы, влияющие на успех адаптации, а также развить личностные и профессиональные качества педагогов.

03 06 2000 23:15:40

Пальчиковый театр при ознакомлении детей с художественной литературой

В ходе работы ставим перед собой следующие задачи: углублять знания детей о художественных произведениях; развивать речь, память, навыки театрально-исполнительской деятельности; воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе, умение слушать.

02 06 2000 8:22:23

Сценарий для детей младшего дошкольного возраста "Приключения колобка"

Необходимо развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной игре, способность воспринимать художественный образ, следить за развитием взаимодействия персонажей. Формировать чувство сопереживания к героям, понимая их эмоциональное состояние. Воспитывать дружественное взаимоотношение, сострадание и желание помочь пожилым людям.

01 06 2000 5:27:43

Спортивное развлечение в подготовительной к школе группе "До свиданья, лето!"

Целью этого развлечения является создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и творческие способности, учить детей эмоционально передавать словами состояние природы, использовать в речи прилагательные, воспитывать любовь к родной природе, развивать любознательность, ловкость, координацию движений, воспитывать взаимное уважение.

31 05 2000 12:33:25

Значение игр-занятий с предметами-орудиями в развитии детей второго года жизни

Главное в младшем возрасте – игра. Игры-занятия с предметами не только забава – занятия с предметами-орудиями оказывают существенное воздействие на умственное развитие ребенка. Он учится выполнять какую-либо практическую задачу, используя подручные средства (палочка, молоточек, рычажок, сачок и пр.), воздействуя одним предметом на другой.

30 05 2000 13:51:13

"Моя семья". Система работы по формированию у дошкольников положительного отношения к семье, родному дому

Родной дом – это сложное, многократное понятие. Оно включает в себя семью, где ребенок родился и растет; атмосферу домашнего очага, определяемую прежде всего семейными традициями; дом, где он живет; близких родственников, друзей. Поэтому формирование любви к семье, родному дому, городу, в котором ребенок родился, по сути является первой ступенью гражданско-патриотического воспитания человека.

29 05 2000 15:57:34

Беседа с детьми 2-й младшей группы, предваряющая развертывание сюжетно-ролевой игры "День рождения"

Беседа способствует развитию у детей интереса к игровой деятельности, расширению знаний о предметах домашнего обихода, расширяет и конкретизирует знания детей о домашнем труде.

28 05 2000 23:58:21

Ох уж, эти малыши

Организаторы педагогического процесса ДОУ обращают внимание на организацию рационального режима дня, минимальное количество новой учебной информации, обеспечение условий для оптимальной двигательной деятельности детей – самостоятельной и организованной, достаточное время пребывания на свежем воздухе. В статье представлена модель организации адаптационного периода, основные формы работы детского сада с семьей; игра-драматизация; конспект коррекционно-развивающего занятия для детей младшей группы.

27 05 2000 7:19:13

Экологическое познавательное занятие

Занятие в подготовительной группе «На тропинке у Лесовичка» направлено на обобщение знаний детей о снеге и значении снежного покрова в жизни растений. Занятие проводится на участке детского сада, построено в форме путешествия по карте.

26 05 2000 12:27:52

Сценарий утренника "Мамин день – 8 Марта"

Сценарий утренника, посвященного празднику 8 Марта, для детей подготовительной группы.

25 05 2000 17:37:52

Сценарий развлечения "Цирк зажигает огни"

Сценарий является частью раздела «Развитие представлений об окружающем мире и о себе» программы «Развитие», из цикла театрально-циркового представления. Участвуя в развлечении, дети знакомятся с творческим миром во всем его многообразии – через образы, краски, звуки, музыку. Цель развлечения: упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней; воспитывать умение определить характеры героев, оценивать их поступки.

24 05 2000 11:37:57

Праздник "Путешествие по дням Масленицы"

Урок знакомит с русскими народными играми, обрядами, частушкам. Использование практики перехода от «станции» к «станции» позволяет детям разных возрастов и родителям принять участие во всех конкурсах. Количество игр и их разнообразие на «станции» может варьироваться исходя из поставленных задач и условий проведения.

23 05 2000 2:55:20

Занятие в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Продукты"

Цель занятия – развивать связную речь, активизировать словарь детей по теме «Продукты», развивать воображение и умение перевоплощаться, развивать интонационную выразительность речи, формировать фонетически и грамматически правильную речь детей, упражняться в словообразовании относительных прилагательных, воспитывать чувство доброжелательности друг к другу.

22 05 2000 8:16:38

Конспект интегрированного занятия по математике и физической культуре в подготовительной группе дошкольного учреждения

Предлагается конспект интегрированного занятия по математике и физической культуре в подготовительной группе детского сада. Цель занятия – закрепление материала по формированию математических представлений у дошкольников на физкультурном занятии, с использованием игровых моментов, эстафетных соревнований.

21 05 2000 0:42:11

Путешествие в Изумрудный город

Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада. Цель занятия – закрепление знаний детей. Занятие построено в форме игры-ходилки, где каждый ход предполагает выполнение заданий. Предложением поиграть служит появление письма от Элли и Тотошки, где они просят помочь им вернуться домой. В конце занятия дети добираются до замка и находят там ключи от ворот.

20 05 2000 8:20:52

Наши помощники – органы чувств

Занятие формирует представление о различных способах познания окружающего мира, учит понимать, что правильное восприятие предмета является необходимым для дальнейшей деятельности, помогает понять детям, почему мы называем органы чувств нашими добрыми помощниками.

19 05 2000 9:53:50

Научно-практическая статья "Формирование толерантности у детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельности"

Работа включает ы себя как аналитическую, так и практическую составляющие по теме с учетом опыта автора.

18 05 2000 21:52:48

Организация образовательной деятельности по проекту "Напитаем душу красотой. Творчество А.С. Пушкина"

Проект, реализуемый по технологии развивающего обучения и с использованием личностно ориентированного подхода, представляет интерес для педагогов ДОУ всех возрастных групп, так как материал может быть легко переработан с учетом возрастных особенностей детей, структура деятельности может быть использована для реализации проектной деятельности по другим темам.

17 05 2000 2:19:57

Приключения с Бибигоном. НОД по развитию математических представлений в подготовительной группе

Обучение строится как увлекательная проблемно-игровая деятельность, позволяющая ребенку занять субъективную позицию и обеспечивающая рост его самостоятельности и творчества, умение обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, решать логические задачи и воспитывать нравственные качества.

16 05 2000 4:46:24

Мастер-класс "Методические приемы обучения дошкольников технике оригами"

Мастер-класс путем прямого и комментированного показа знакомит педагогов с организационными методическим приемами, которые используются в работе с детьми в технике оригами: объяснение, сопровождаемое показом с опорой на символы-ориентиры, выполнение действий с детьми с проговариванием, выполнение действий по пооперационным картам. Умения и навыки, которые формируются с помощью этих приемов, могут быть использованы в различных видах детской деятельности: игровой, трудовой, коммуникативной.

15 05 2000 0:33:52

Конспект занятия по развитию речи для детей 1-й младшей группы

В ходе урока у детей развивается понимание речи. Развивается диалогическая форма речи: дети учатся слышать и понимать задаваемые вопросы, отвечать на них; выполнять несколько игровых действий, объединенных сюжетной канвой.

14 05 2000 21:57:29

Конспект занятия по ФЭМП детей старшего дошкольного возраста "Дорога в царство Снежной королевы"

Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра, она занимает в жизни ребенка главное место. Поэтому, развивая математические представления, мы используем игры с цифрами и числами, с геометрическими фигурами, игры на ориентировку на плоскости, игры на логическое мышление. Они помогают развивать внимание, память, речь, формируется интерес к математике.

13 05 2000 20:12:24

Конспект занятия в старшей группе "Мы живы, пока наша память жива"

Занятие является частью программы по ознакомлению детей дошкольного возраста с историко-культурным наследием родного края, служит формированию нравственного поведения в повседневной жизни, выработке собственной осмысленной, аргументированной позиции относительно важнейших событий отечественной истории.

12 05 2000 1:30:30

Конспект занятия по конструированию способом оригами в подготовительной группе "Фотоаппарат"

Занятие познакомит детей с эволюцией фотоаппарата, с профессией фотографа. Подобранные иллюстрации дают возможность узнать, какие памятники фотографу установлены в разных городах. Дети научатся складывать фотоаппарат из бумаги и могут использовать свою работу в игровой деятельности.

11 05 2000 15:31:13

Игра "Волшебные баночки" как один из приемов развития неречевого слуха

В логопедической практике все больше внимания уделяется такому этапу работы, как развитие восприятия неречевых звуков как базы для развития восприятия звуков речи. Существуют множество игр для развития неречевого слуха. В статье предлагается рассмотреть авторскую игру «Волшебные баночки».

10 05 2000 15:48:23

Развитие фонематических представлений, связной речи, обогащение активного словаря фразеологизмами

Конспект совместного занятия логопеда и воспитателя направлен на развитие фонематических процессов, закрепление навыков звукослогового анализа слов, развитие грамматического строя речи (учимся подбирать однокоренные слова), а также развитие связной речи, обогащение активного словаря пословицами и фразеологизмами через игру и сказку, умение их понимать и объяснять, обогащение речи сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями, закрепление навыков чтения.

09 05 2000 12:18:16

Конспект занятия по теме "Беседа о нашем округе"

Занятие для детей старшего дошкольного возраста призвано углублять и обобщать знания детей о людях Севера (ХМАО), их быте, деятельности, о животном и растительном мире, воспитывать интернациональные чувства, прививать любовь к родному краю.

07 05 2000 2:19:18

Конспект занятия по развитию речи через конструктивную деятельность

Дети учатся составлять рассказ от первого лица, активизируют связную речь, выделяют характерные и специфичные значения признаков объекта, придумывают новое, видоизменяя реальные объекты, и обогащают активный словарь.

06 05 2000 0:28:54

Животный мир озера Байкал

Урок знакомит дошкольников с эндемиками озера Байкал – нерпой, голомянкой, их внешним видом, образом жизни. Учит определять возраст рыб. Воспитывает любовь к родному краю.

05 05 2000 7:30:28

Рабочая программа дополнительного образования по обучению дошкольников грамоте

Требования современной школы к знаниям детей, поступающих в 1-й класс, непрерывно растут. Как подготовить ребенка к школе, помочь адаптироваться к новой жизни? В программе излагается опыт практической работы, целью которой является подготовка детей к обучению грамоте по программе развивающего обучения чтению, для которого характерно максимальное использование собственной познавательной активности ребенка.

04 05 2000 4:25:25

Коррекционно-развивающее занятие с детьми в подготовительной группе по закреплению навыков лазания

В статье показаны возможности использования нестандартной гимнастической лестницы для развития координации, внимания, ловкости и силы у детей с ЗПР. Представленный материал применим в условиях любого физкультурного зала, имеющего гимнастическую лестницу.

03 05 2000 13:17:28

Интеллектуальное казино

Методическая разработка пригодится классным руководителям, организаторам внеклассной работы, воспитателям детских домов, вожатым оздоровительных лагерей. В конспекте содержится познавательная информация, которая может расширить кругозор детей. Эта разработка – отличный материал для всех, кто работает с детьми, при организации полезного досуга для подростков.

02 05 2000 20:21:48

Психолого-педагогическое сопровождение формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста как условие повышения уровня развития их эмоционального интеллекта

На сегодняшний день убедительно доказана центральная роль эмоциональной стабильности в успешности школьного обучения, а развитие эмоциональной сферы ребенка признано главным элементом понятия «психологическая готовность к школе». Способности, являющиеся составной частью эмоционального интеллекта, поддаются развитию. Поэтому начинать воспитание и развитие эмоционального интеллекта следует уже в самом раннем возрасте с целью укрепления личности и профилактики разных отклонений и проблем развития.

01 05 2000 6:52:19

Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе по теме "В летнем саду"

Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе, посвященного развитию общей и мелкой моторики рук детей. Задачи: укреплять опорно-двигательный аппарат детей, обучать выразительности мимики и жестов, стимулировать речевую активность, упражнять в умении ползать на четвереньках, подлезать под дугу, не задевая ее, учить детей играть вместе, сообща, выполняя поставленную задачу перед всем коллективом детей.

30 04 2000 7:35:58

Конспект по формированию речи дошкольников среднего возраста

Представлены конспекты по формированию речи дошкольников среднего возраста. В конспектах указаны цель занятия, материал к занятию, словарная работа на занятиях, предварительная работа на занятиях. На материалах презентации дети знакомятся со свойствами бумаги и ткани.

29 04 2000 14:11:16

Непосредственно образовательная деятельность по формированию осознанного отношения к своему здоровью для детей 4–5 лет на тему "Путешествие в царство Белоснежных зубов"

Одна из важнейших задач детского сада – привить детям культурно-гигиенические навыки, укрепляющие их здоровье. Уход за полостью рта – один из элементов гигиенического воспитания. Гигиена полости рта важна не только для профилактики стоматологических заболеваний, но для эстетики. Она является важным показателем общей культуры человека

28 04 2000 17:26:19

Конспект комбинированного занятия по изобразительной деятельности с элементами аппликации в подготовительной группе на тему "Портрет петрушки"

Занятие направлено на дальнейшее ознакомление детей с портретным жанром, в результате которого дети приобретают умения и навыки в рисовании портрета. Дошкольники учатся использовать дополнительный материал для завершения работы, сочетать такие виды деятельности, как рисование и аппликация. На занятии проводится много развивающих игр для рук и мелкой моторики пальцев.

27 04 2000 16:31:29

Проект "Былины"

Знакомство с былинами дает детям представление о героическом прошлом русского народа, вызывает у них интерес к языку былин, сказаний, песен. На уроке учащиеся знакомятся с былинами, отвечают на вопросы.

26 04 2000 21:33:47

Интегрированное занятие по развитию речи "Корова гуляет по лугу" в младшей группе

Благодаря представленным упражнениям закрепляются знания детей о домашнем животном – корове. Развивается мелкая моторика (используются приемы смятия бумаги, формирование комочков). Дети учатся понимать, дифференцировать предлоги «на», «под», «в», «за». Развивается артикуляционный аппарат.

25 04 2000 18:49:18

Конспект оздоровительного занятия по теме "Волшебная страна здоровья"

Представлено оздоровительное занятие для детей дошкольного возраста, направленное на формирование представления о необходимости наличия витаминов в организме человека, совершенствование навыков пользования предметами личной гигиены, воспитание желания вести здоровый образ жизни.

24 04 2000 3:57:33

Что может сделать психолог для эмоционального здоровья дошкольника

Здоровая нервная система – залог успешного развития ребенка. В статье рассказывается, как дети на занятии с психологом с целью профилактики в дошкольном учреждении обучаются азбуке выражения эмоций – выразительным движениям, общению со сверстниками, что очень важно для нормального развития и эмоционального здоровья детей.

23 04 2000 10:35:41

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Музыкальные занятия – это одна из форм организации в образовательной области "Музыка". Главная задача, стоящая перед педагогом на занятии, – вызвать у ребят интерес к музыке и музыкальной деятельности, обогатить их чувства и впечатления. Это одна из форм праздничных мероприятий на осеннюю тематику, в совместной деятельности дружеского творческого трио: педагог – ребенок – родитель.

22 04 2000 19:27:53

Конспект занятия по теме "Такие разные эмоции"

Конспект занятия с детьми дошкольного возраста 5–7 лет, формирующее у них понятия об эмоциях: радости и злости. Цель занятия: актуализировать опыт и знания из области эмоциональной сферы, способствовать осмыслению своих состояний и пониманию того, что негативные эмоции отнимают здоровье, а позитивные способствуют его сохранению. Занятие способствует сплочению детского коллектива и установлению положительного эмоционального настроя в группе.

21 04 2000 13:40:45

Занятие по математическому развитию "Путешествие Колобка"

Конспект занятия по математическому развитию в младшей группе. Путешествуя по лесу, дети выполняют задания лесных зверей. Сюжет по русской народной сказке повышает познавательную активность детей. Цели занятия: учить детей различать и называть геометрические фигуры – круг, треугольник, квадрат; определять количество предметов до 5; совершенствовать умения детей сравнивать два предмета по размеру – широкий, узкий.

20 04 2000 18:57:21

Драматизация "Город сломанных игрушек"

На занятии формируются навыки правильного поведения детей на улицах города.

19 04 2000 17:36:22

Экологический досуг для детей старшего дошкольного возраста "По следам лесных животных"

Экологический досуг проводится на свежем воздухе в зимний период. В ходе досуга дети учатся ориентироваться на местности с помощью компаса. Закрепляются знания детей об образе жизни животных и птиц в зимний период года. Развивается внимательность, умение различать следы животных.

18 04 2000 20:22:39

Логопедическое занятие по теме "Автоматизация звука [ш] в словах, предложениях

Предложенный материал превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Игровая ситуация создает непринужденную обстановку на занятии, освобождает ребенка от скованности, побуждает его к общению, способствует быстрому контакту с логопедом. Можно порекомендовать данную форму занятий для детей с нарушением речи и детей, не имеющих нарушений речи, для закрепления звука.

17 04 2000 1:57:10

Познавательное занятие "Магазин игрушек"

Занятие формирует представления детей об окружающем мире, правилах поведения и значении трудовой деятельности в жизни человека. Оно имеет большое значение для нравственного развития личности дошкольника, его социализации.

16 04 2000 10:51:34

Сказка о здоровом образе жизни "Как Айболит козлят лечил"

Сказка о здоровом образе жизни, о соблюдении личной гигиены, о правильном распорядке дня, о правильном здоровом питании.

15 04 2000 4:40:23

Сценарий праздника "Цирк на воде"

Занятие для детей подготовительной группы. Цель занятия: закрепление у детей интереса к занятиям по плаванию; повторение основ безопасности на воде; развитие координации движений, быстроты и смелости, познавательного интереса.

14 04 2000 8:46:21

Проект "Плаваем с мамой" (для детей 2–3-х лет)

Проект построен на основании рекомендаций З.А. Фирсова «Плавать раньше, чем ходить». В него входит программа работы с детьми 2–3-х лет по организации плавания в бассейне вместе с мамой. Программой предусмотрена организация одного занятия в неделю. Каждое занятие строится на игровых приемах, педагог обучает родителей приемам страховки, и под руководством мамы организует обучение двигательным навыкам в воде.

13 04 2000 20:19:46

Конспект образовательной деятельности по развитию математических представлений детей 7-го года жизни

Цель образовательной деятельности – обучение детей способам измерения объема сыпучих тел и измерение длины ленты с помощью условной мерки.

12 04 2000 11:10:14

Фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи по теме "Профессии"

На занятии проводится работа по расширению и уточнению словарного запаса детей с использованием лексического материала по теме «Профессии». Цель занятия: закреплять умение детей образовывать названия профессий с помощи суффиксов -тель-, -щик-, -ник-, -чик-, -арь-, -ер-, -ист-; образовывать сложные слова методом сложения основ; рифмовать слова. В занятие включены игровые упражнения, развивающие речь, мышление, внимание, память, воображение.

11 04 2000 8:39:45

Экологическое воспитание в семье

Открытый урок с участием родителей представляет собой знакомство с родным краем с использованием компьютерной презентации. Учащиеся рассказывают о своем родном городе – Сургуте, а родители их дополняют. Вторая часть урока – экологическая викторина. Заканчивается урок дегустацией компота из лесных ягод и чая из трав.

10 04 2000 1:27:42

Проектно-исследовательская деятельность на тему "Знаете ли вы правила дорожного движения?"

В материале приведены физиологические и психологические особенности детей при нахождении их на дороге, предложен план занятий по данной тематике, по каждой образовательной области, ситуации для анализа, конспект занятия (опрос детей, чтение стихов, игры, разбор конкретных ситуаций, происходящих на улице, объяснения к рисункам, связанным с правилами дорожного движения и поведения в транспорте). Данная проектно-исследовательская работа адресована педагогам и родителям.

09 04 2000 6:14:19

Познавательно-речевое развитие. Образовательная область "Коммуникация", "Осенний урожай"

Задачи урока: учить дифференцировать овощи, фрукты; развивать внимание, мышление; закреплять умение образовывать относительные прилагательные от существительных; закреплять обобщающие понятия "овощи", "фрукты".

08 04 2000 12:57:31

Сценарий конкурса "Веселые нотки"

Творческое мероприятие проводится в виде конкурса, на котором используются загадки, проводятся танцы, используется караоке.

07 04 2000 2:10:29

Комплексное занятие по ознакомлению детей с художественной литературой "Путешествие по сказкам"

Народная культура воплощена в доступных для дошкольников формах: играх, песнях, сказках, загадках, костюмах. Этот красивый и выразительный мир очень интересен для детей. Цель урока: вспомнить прочитанные сказки, учить узнавать героев сказок, воспитывать коммуникативные навыки в детском коллективе, интерес к народному творчеству.

06 04 2000 3:33:21

Конспект интегрированного логопедического занятия по теме "Солнечная система. Звуки [т]–[т']"

Занятие в логопедической группе на дифференциацию звуков [т]–[т'] в слогах и словах. Занятие проводится в форме игры-путешествия в космос с целью активизировать и обогащать словарь детей по теме, развивать фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез (деление слов на слоги), формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

05 04 2000 14:43:51

Адаптация детей и их родителей к дошкольному учреждению

Статья посвящена социализации дошкольников; проблемам адаптации к детскому учреждению и их решению. В статье рассказано о личном опыте работы с родителями и детьми, о необходимости внимательного и бережного изучения каждого ребенка в дошкольном возрасте с целью получения необходимой информации об индивидуальных психологических особенностях и дарованиях малыша.

04 04 2000 21:11:38

Конспект занятия в старшей группе "Люби и знай малую родину"

На занятии формируется представление детей о малой родине, о любви к ней.

03 04 2000 2:53:47

Викторина "Лес – наше богатство"

Урок направлен на закрепление знаний о деревьях, их названия, характерные особенности, принадлежность к разным видам: хвойные, лиственные. Учащиеся повторяют название лесных ягод, правила поведения в лесу. Воспитывается любовь и бережное отношение к родной природе.

02 04 2000 20:27:47

Проект "Моя семья – участница Победы"

Проект направлен на развитие у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса в области патриотического воспитания, социальных отношений между детьми и взрослыми, а именно: воспитание уважительного отношения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны.

01 04 2000 22:44:27

Юные пожарные (спортивно-интеллектуальный досуг)

Мероприятие направлено на закрепление знаний и умений по пожарной безопасности, дает возможность применять теоретические знания в практической деятельности.

31 03 2000 15:47:44

Пожарным можешь ты не быть (игра-викторина "Слабое звено")

Проведенная игра-викторина позволяет раскрыть познавательные возможности детей, акцентировать внимание на основах безопасности жизни.

30 03 2000 7:11:48

Методические разработки программы "Развития" по сенсорному воспитанию

О сенсорном развитии ребенка дошкольного возраста, дидактических играх как средстве обучения сенсорным эталонам, других аспектах проблемы.

29 03 2000 11:37:46

Конспект занятия по валеологии на тему "Носы нужны не только для красы"

Несколько примеров валеологических занятий в подготовительной группе.

28 03 2000 22:43:47

Внедрение эффективно дидактических средств и метод для усвоения математических понятий в дошкольном возрасте

В статье автор предлагает рассмотреть одну из универсальных технологий – палочки Кюизенера, ее использование в играх-занятиях, в самостоятельных играх детей в детском саду. С математической точки зрения палочки Кюизенера – это множество, на котором легко обнаруживаются отношения эквивалентности и порядка.

27 03 2000 7:50:20

Тематический вечер для родителей "Фантазия. Творчество. Воображение"

Сотрудничество нашего дошкольного образовательного учреждения и семьи направлено на достижение основной цели – разработки новых подходов к взаимодействию детского сада и семьи как фактора позитивного художественно-эстетического, физического и интеллектуального развития ребенка. Нашей доброй традицией стали тематические вечера, на которых родители получают полезную информацию о содержании работы с детьми, являясь активными участниками игровой творческой деятельности.

26 03 2000 12:31:53

Занятие по математике с использованием математических игр и упражнений

Занятие с использованием математических игр и упражнений, помогающих закрепить количество и счет в пределах 5; умение сравнивать фигуры по величине, ориентироваться во времени и в пространстве; различать геометрические фигуры. У детей развивается наглядно-действенное и наглядно-образное мышление за счет обучения приемам умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, установление причинно-следственных связей), воспитывается интерес к математике, и желание работать в коллективе.

25 03 2000 8:26:54

Воздействие кружковой работы в ДОУ на творческий потенциал ребенка

Цель занятия: развитие творческого потенциала и активности дошкольника в различных видах музыкальной деятельности.

24 03 2000 22:32:48

Открытое занятие "В мире цветов"

В современном городе дети все меньше и меньше времени проводят в контакте с природой. В связи с этим у воспитателя появляется еще одна важная задача — воспитывать у детей стремление узнавать больше о живом мире, нас окружающем, учить бережно относиться к природе, сохранять ее. Занятие ставит своей целью систематизацию зачастую разрозненных знаний детей о цветах и их классификации по местам произрастания. Акцент делается на совместной работе с родителями воспитанников.

23 03 2000 16:24:15

Сценарий спортивного праздника для детей старшего возраста и родителей "Папа, мама, я – спортивная семья!"

Целью физического развития является воспитание здорового, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка. Необходимо с самого раннего возраста развивать интерес и любовь к физической культуре у каждого ребенка. Интерактивные формы работы с родителями помогают воспитателю по физической культуре в решении проблемы воспитания и оздоровления дошкольников.

22 03 2000 10:22:50

Сценарий "Новогодние проделки Бабы Яги"

Сценарий составлен для детей старшего дошкольного возраста. Сказочный сюжет, множество песен, танцев и игр помогут не только детям, но и взрослым раскрыть и показать свои таланты и артистические способности. Сценарий адресован музыкальным руководителям, воспитателям детских садов.

21 03 2000 18:54:37

Занятие "Путешествие в страну Здоровья"

Интегрированная организованная деятельность в старшей группе. Итоговое мероприятие, направленное на формирование представлений о составляющих здорового образа жизни и факторах, разрушающих здоровье.

20 03 2000 11:20:38

Структура написания проекта экспериментальной площадки

Работа ДОУ в экспериментальном режиме обусловливает систематическое совершенствование содержания и методов воспитания и обучения дошкольников, повышение квалификации педагогов, а также организацию психолого-педагогического просвещения родителей. Эффективность экспериментальной деятельности во многом обусловливается соблюдением последовательности основных этапов эксперимента.

19 03 2000 5:44:16

Конспект занятия по развитию математических представлений "В гостях у трех поросят"

Занятие способствует развитию умения сравнивать группы предметов по количеству с помощью сравнивания, закреплению счета в пределах 10. Сюжет знакомой сказки дает возможность максимально добиться поставленной цели, способствует повышению интереса к выполнению счетных измерительных действий; закреплению образования чисел 9 и 10 и умения вести счет предметов в пределах 10; развивать зрительную память.

18 03 2000 23:40:50

Программа по патриотическому воспитанию: "Растим патриотов России"

Автор формирует у детей патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей.

17 03 2000 17:56:41

Занятие по окружающему миру "Моя страна"

Занятие дает детям представление о России как о стране. Знакомит с символами России – герб, гимн, флаг. Активизируется словарь по теме.

16 03 2000 21:33:13

Осенняя ярмарка

Сценарий музыкального занятия в средней группе дошкольного учреждения.

15 03 2000 18:50:29

Система методической работы старшего воспитателя ДОУ

Одним из основных направлений современного ДОУ является качественная организация воспитательно-образовательного процесса, повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ, руководителем этого направления является старший воспитатель, призванный эффективно управлять методической работой, которая опирается на следующие функции: информационно-аналитическая, мотивационно-исполнительская, контрольно-диагностическая, результативно-коррекционная.

14 03 2000 16:46:51

Как животные готовятся к зиме

Занятие проводится с целью расширять и уточнять знания детей о животном и растительном мире родного края. На занятии формируется умение устанавливать причинно-следственные связи на основе понимания зависимости жизнедеятельности живых существ от условий среды их обитания, развивается мелкая моторика пальцев рук. Дети учатся использовать модель для обобщения представлений о животных.

13 03 2000 10:30:16

Автоматизация звука [р] в словах, слогах и предложениях

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р] в слогах, словах, предложениях. В занятии представлены эффективные приемы, игры и игровые упражнения, которые повышают интерес детей к занятию и способствуют правильному произношению звука.

12 03 2000 13:52:28

Методические разработки. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Примеры конспектов по обучению грамоте

Одна из наиболее распространенных причин школьной неуспеваемости – задержка психического развития. Дети с ЗПР составляют около половины неуспевающих в начальных классах общеобразовательных школ. Недоразвитие речи и особенности психической деятельности у детей с ЗПР являются серьезным препятствием в овладении грамотой, это требует особого дифференцированного подхода в коррекционной работе. В приложении к статье представлены конспекты занятий по обучению грамоте детей с ЗПР.

11 03 2000 8:40:23

Конспект прогулки в старшей группе "Встреча с Лесовичком"

Цели урока: обратить внимание детей на красоту осенней природы; расширить представления детей о деревьях, растущих на участке (береза, ель), выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года; закреплять знания о деревьях, названиях частей дерева, умение разгадывать загадки, узнавать ель по характерным признакам, отличающих ее от других деревьев.

10 03 2000 21:14:33

Конспект тематического занятия по музыкальному воспитанию в подготовительной группе "Осенние мотивы"

Урок способствует развитию культуры движений под музыку. Совершенствуется голосовой аппарат, опираясь на диапазон, сохраняя индивидуальность типа детского голоса, воспитывается культура пения в зависимости от образно-поэтического характера песни, развивается умение петь коллективно.

09 03 2000 11:26:18

Игра-соревнование "Школа пешеходных наук"

Дошкольный возраст – это важнейший период формирования личности. Дети усваивают нормы и правила поведения, принятые в обществе. С этого времени должна начинаться и его подготовка как участника движения, пешехода. Именно в этом возрасте закладывается фундамент жизненных ориентиров в окружающем, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно запечатлеется в его памяти.

08 03 2000 14:24:48

Формирование лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с правилами дорожного движения

Цель занятия – совершенствование системы формирования лексико-грамматического строя речи при ознакомлении с правилами дорожного движения.

07 03 2000 10:10:45

Урок на тему "Огонь и укротитель огня"

Цели урока: познакомить детей с правилами пожарной безопасности; учить осторожному обращению с огнем; воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду.

06 03 2000 1:56:18

Конспект занятия по развитию связной речи. Пересказ сказки "Хитрый козел"

Занятие научить детей пересказывать сказку близко к тексту, опираясь на зрительные ориентиры, развивать связанную монологическую речь детей (придумывать конец сказки, учить детей логически мыслить, развивать воображение, память, фантазию).

05 03 2000 3:45:59

Конспект открытого занятия по художественной литературе "В гостях у сказки"

Цели занятия: систематизировать знания детей о разных жанрах художественной литературы с использованием сказочного персонажа; продолжать учить отвечать на вопросы полным ответом, упражнять в подборе прилагательных к слову "вода".

04 03 2000 12:28:46

Конспект интегрированного занятия по развитию речи по теме "Волшебница осень"

Занятия интегрированного характера вызывают интерес у детей, способствуют снятию перенапряжения, перегрузки и утомляемости за счет переключения их на разнообразные виды деятельности. Цели представленного занятия: обобщить знания детей по теме «Осень»; учить согласовывать прилагательное с существительным в числе; учить образовывать единственное и множественное число существительных; закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным значением; эмоционально обогащать детей.

03 03 2000 8:50:17

Конспект интегрированной совместной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы "Знаменитые дачи… и не очень"

Основная цель занятия – формирование у детей интереса к достопримечательностям Ленинградской области.

02 03 2000 11:27:59

Конспект занятия "Как звери в лесу зимуют"

Закрепление знаний детей о том, как зимуют дикие звери в Сибири.

01 03 2000 20:45:39

Конспект физкультурного занятия "В спортивной стране хорошо тебе и мне" для инструкторов по физической культуре и воспитателей на неделе педмастерства

Автор на занятиях по физической культуре создает ситуации, когда детям необходимо сообща выбрать или способ действия, или ввести новое правило в игру, или самостоятельно разрешить спорные моменты. В этом случае педагог помогает становлению личности ребенка-творца, а не исполнителя чьих-то замыслов.

29 02 2000 2:41:44

Занятие по лексической теме «Животные жарких стран» в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи III уровня

Цели урока: закрепление представлений о животных жарких стран и их особенностях; закрепление грамматических форм существительных родительного падежа единственного и множественного числа, названий детенышей; упражнение в согласовании существительных с прилагательными; закрепление слов сложной слоговой структуры; закрепление умения образовывать сложные слова путем сложения основ; повторение схемы составления рассказа – описания животного.

28 02 2000 13:15:10

Доклад "Использование нетрадиционных приемов в развитии музыкальности у детей старшего дошкольного возраста"

Музыкальное воспитание является синтезом различных видов деятельности и рассматривается как процесс целенаправленного обострения у детей чувствительности, впечатлительности, развития взаимосвязи различных ощущений. В старшем дошкольном возрасте эстетическое отношение ребенка к миру становится осознанным и активным. Поэтому задача руководителя – найти приемы, способствующие развитию эмоциональности детей, их креативности, формированию певческих навыков, интереса к музицированию.

27 02 2000 17:46:24

Логопедическое развлечение "Путешествие в город дорожных знаков"

Игра-путешествие сплачивает детей, помогает им преодолеть неуверенность, скованность, зажатость. Логопедическое развлечение позволяет детям познакомиться с правилами дорожного движения в интересной игровой форме.

26 02 2000 12:17:25

Ознакомление детей с окружающей и социальной действительностью

В настоящее время центральным направлением в педагогике является личностно ориентированный подход к каждому ребенку. При совместном воспитании мальчиков и девочек важной педагогической задачей является преодоление разобщенности между ними и организация совместных игр, в процессе которых дети могли бы действовать сообща, но в соответствии с гендерными особенностями. Мальчики принимают на себя мужские роли, а девочки – женские. Аналогично может быть построена и театрализованная деятельность.

25 02 2000 5:21:21

День тигра (беседа с детьми старшего дошкольного возраста)

Амурский тигр – самая крупная кошка планеты, по силе и мощи не имеющая себе равных в мировой фауне. Только ей – единственной из рода Panthera, не страшны снега, морозы и таежные дебри. Но страшны браконьеры, пожары, вырубка леса, нещадное сокращение кормовой базы и мест ее традиционного обитания. Праздник День тигра – один из шагов на пути поиска взаимопонимания между человеком и дикой природой. День тигра – это самый яркий экологический праздник.

24 02 2000 9:27:56

Пожарные на ученье (конкурс знатоков)

Только систематическая, планомерная работа в содружестве с семьей поможет сформировать у дошкольников прочные знания о правилах пожарной безопасности. Предложенный конкурс знатоков пожарной безопасности поможет закрепить знания, умения и навыки по пожарной безопасности дошкольников, позволит сделать реальный шаг на этом пути.

23 02 2000 9:53:25

Направления здоровьесберегающих технологий в детском саду ЦО № 1877 "Люблино" ЮВОУО г. Москвы

В статье автор представила рассуждения о проблеме здоровья детей дошкольного возраста с позиции здоровьесберегающих образовательных технологий, расширяющих границы в формировании здорового образа жизни. Данные технологии обеспечивают сохранение и преумножение здоровья детей.

22 02 2000 2:21:15

Спортивный праздник, посвященный юбилею города Мурманска "Мой любимый город"

Спортивный праздник служит пропаганде массовости физической культуры и спорта, здорового образа жизни.

21 02 2000 5:44:32

Конспект занятия для детей подготовительной группы "Это русская березка…"

Одним из символов России считают березку. Конспект данного занятия поможет детям узнать много нового и необычного об этом растении.

20 02 2000 5:36:18

Элективная игровая программа по пожарной безопасности "О, счастливчик!"

Урок построен в виде игр, турниров, командных соревнований. Цель программы: учить детей принимать правильные решения в экстремальных ситуациях. Учащиеся знакомятся с элементарными требованиями пожарной безопасности; у них формируются правильные навыки обращения с бытовыми приборами.

19 02 2000 19:42:49

Сценарий "Приключение Вани в Тридевятом царстве"

Новогодний утренник для детей подготовительной группы по мотивам мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве».

18 02 2000 12:20:55

Спортивный досуг для средней группы "Магазин спортивной игрушки"

Занятие призвано закрепить выполнение основных видов движений; учить выполнять выразительные движения в соответствии с музыкой, дать детям представление о спортивном инвентаре (обруч, мяч, ракетка, шайба, клюшка, султанчик).

17 02 2000 12:57:41

Развивающее занятие по предшкольной подготовке на тему "Скоро в школу"

Атмосфера доброжелательности, вера в силы ребенка, индивидуальный подход, создание для каждого ситуации успеха необходимы для нормального психофизиологического состояния. Этому способствует занятие "Скоро в школу!". В представленное занятие включены игры по развитию речи, занимательные упражнения, театрализация, сюрпризные моменты.

16 02 2000 19:32:49

Проект "Маленькие исследователи"

Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.

15 02 2000 2:43:10

Проект "Семицветик"

В XXI век человечество вступило с глобальными экологическими проблемами, охватывающими все континенты и страны. В настоящее время одно из главных направлений охраны окружающей среды является правильное и рациональное использование природных богатств, разумной хозяйственной деятельности, не приводящей к разрушению природной среды.

14 02 2000 8:13:28

Конспект познавательного занятия "В гости к осени"

Познавательное занятие для детей среднего дошкольного возраста направлено на закрепление и уточнение знаний об окружающем мире с использованием моделей. Включение детей в исследовательскую деятельность способствует развитию его любознательности, внимания и логики.

13 02 2000 6:31:21

Занятие для детей старшего дошкольного возраста по воспитанию патриотических чувств через ознакомление с родным краем "Моя улица – улица Есенина"

Чтобы у ребенка сформировалось чувство любви к родному краю, необходимо: воспитывать положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях родного края.

12 02 2000 13:37:32

Организация прогулок с детьми 2-й младшей и средней группы

Представлен опыт работы по организации прогулок с детьми младшего и среднего возраста.

11 02 2000 16:49:17

КВН по обучению грамоте "Путешествие в лесное царство"

Автор проводит с детьми игру весёлых и находчивых. Ребята внимательно слушают и стараются правильно выполнять задания.

10 02 2000 3:11:44

"Папа, мама, я – спортивная семья"

Сценарий проведения музыкально-спортивного праздника с участием детей и родителей средних, подготовительных к школе групп.

09 02 2000 7:52:26

Конспект "Путешествие по театрализованным островам"

В статье представлен конспект, который поможет детям старшего дошкольного возраста закрепить знания о театрализованной деятельности. У детей совершенствуются артистические навыки в плане переживания и воплощения образа, моделируются навыки социального поведения в заданных условиях.

08 02 2000 2:28:37

Составление описательного рассказа по плану "Все профессии хороши"

Занятие способствует расширению знаний о профессиях и направлено непосредственно на образовательную деятельность. У детей развивается связная речь, психический процесс (память, внимание, логическое мышление), обогащается словарный запас.

07 02 2000 0:53:34

Специфика использования звукового анализа при разных методах обучения чтению детей дошкольного возраста

Научить ребенка расчленять слово на составляющие его звуки и устанавливать порядок звуков в слове – одна из ведущих задач развития речи детей. Обучение детей звуковому анализу по классической методике, предложенной Д.Б. Элькониным и Л.Е. Журовой, а также специфика обучения фонемному анализу «читающих» детей являются предметом изложения данной статьи.

06 02 2000 15:44:57

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей первой младшей группы

Учащиеся учатся группировать предметы определенного цвета; развивают умение обобщать предметы по цветовому признаку; воспитывают уверенность в себе.

05 02 2000 10:50:41

Психолого-логопедическое занятие "Путешествие в Розовую страну"

Цвет – это яркая сторона детства. Знакомство с цветом помогает детям полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдательность, мышление, обогащает речь.

04 02 2000 10:18:44

Экологическая викторина для подготовительных к школе групп "Природа вокруг нас"

В викторине идет обобщение знаний детей о растительном и животном мире, воспитании любви к родной природе. Представлены интересные задания, разнообразный демонстрационный и раздаточный материал, что делает ее насыщенной и познавательной.

03 02 2000 19:32:16

Авторская подвижно-познавательная игра по сюжету старой сказки "Коза-дереза"

Сказки входят в жизнь детей с того момента, когда они появляются на свет, и сопровождают их на протяжении всего детства. Именно знакомство со сказкой помогает ребенку постигнуть окружающий их мир. И игра для ребенка – это не просто забава, это вид деятельности, в процессе которой строится его личность. Игра стимулирует воображение и творчество, совершенствует движения Другими словами, игра для малышей – очень ценная работа, приносящая удовлетворение, дающая энергию.

02 02 2000 1:11:43

Путешествие в страну "Геометрия"

Цели урока: уточнить представление о формах геометрических фигур через игру, научить различать фигуры и уметь называть.

01 02 2000 11:45:33

Использование здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении

Применение в работе дошкольного учреждения здоровьесберегающих технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей, если, опираясь на статистический мониторинг здоровья детей, будут внесены необходимые поправки в интенсивность технологических воздействий и будет обеспечен индивидуальный подход к каждому ребенку.

31 01 2000 15:53:34

Познавательное интегрированное занятие (математика, культура общения, окружающий мир) по теме "Счет предметов тройками. Сравнение чисел первого десятка"

Дети на уроке учатся счету "тройками"; закрепляют знания по нумерации и сравнению чисел первого десятка, вычислительные навыки, умение увеличивать и уменьшать числа на 1; развивать математическую речь; воспитывать у детей чувство осторожности при общении с незнакомыми людьми, доброжелательности, взаимопомощи.

30 01 2000 7:19:26

Занятие по конструированию в первой младшей группе "Заботливые строители"

Ранний возраст наиболее благоприятный для закладывания навыков и умений. Автор в занятии способствует приобретению детьми конструктивных навыков, сенсорного опыта. Также занятие содержит воспитательную задачу: это заботливое отношение к игрушке. И не забываем про активизацию словаря детей.

29 01 2000 15:24:44

План-конспект интегрированной совместной образовательно-художественной деятельности для детей среднего дошкольного возраста

Занятие способствует формированию у детей познавательных интересов через совершенствование навыков вырезывания круглых и овальных форм. Дети продолжают знакомиться с овощами (помидор, огурец, морковь и т.д.), пополнять и активизировать словарь по теме за счет слов: тыква, баклажан, кабачок. Упражнять в координации движения рук и глазомера; предоставить возможность для проявления инициативы, творчества, оригинальности при создании аппликации.

28 01 2000 4:25:38

Логопедическое занятие в средней группе "Звуки [с], [с']"

На уроке учащиеся закрепляют правильное произношение звуков в словах, слогах и предложениях; расширяют глагольный словарь. У ребят совершенствуется синтаксической строй речи (умение строить простые предложения).

27 01 2000 16:58:22

Заседание детско-родительского клуба "Нольодинка"

Тема пожарной безопасности в ДОУ уже не нова, но по-прежнему актуальна. Только в тесном взаимодействии с семьей воспитанников ДОУ в этом направлении можно достичь хороших результатов. Представлено заседание детско-родительского клуба.

26 01 2000 15:30:13

Проект "Большое космическое путешествие"

Проект посвящен 50-летию полета Ю.А.Гагарина в космос. Работа в данном направлении – это часть патриотического воспитания, так как формируется чувство гордости за свою страну и достижения ученых и космонавтов. Мероприятие предполагает последовательное введение ребенка в мир элементарных научных знаний о планете Земля в космосе и рассчитан на работу с детьми 5–7 лет.

25 01 2000 6:52:21

Конспект по аппликации в средней группе на тему "Золотая осень"

Занятие закрепляет у детей прием "обрывания", наклеивания на лист бумаги, учит делать грибы из мятой бумаги. У ребят развивается мелкая моторика рук, воспитывается любовь к природе, уважительное отношение к окружающим.

24 01 2000 23:43:43

Построение эколого-развивающей среды посредством развития музыкальной деятельности дошкольников

Воспитание экологической культуры – одно из важнейших направлений всестороннего развития личности ребёнка. Чтобы знакомство с экологической культурой было увлекательным и познавательным, широко используется музыкальная деятельность. Тема экологии должна всегда проходить рядом с детьми в повседневной жизни, в любых видах музыкальной деятельности. Нужно с ранних лет пробуждать и воспитывать в них чувство любви к природе, ко всему живому.

23 01 2000 2:45:45

Непосредственно образовательная деятельность: "Поле чудес"

Цель занятия: развитие связной речи детей, умения отвечать на вопросы, связно строить речь, составлять предложения; продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги, закрепить изученные геометрические фигуры, знаки "больше", "меньше", навыки сложения и вычитания.

22 01 2000 18:20:30

Образовательная деятельность по развитию тактильных ощущений у детей с нарушением зрения в средней группе по теме "Весна"

Задачи занятия: закреплять знания об основных цветах спектра; развивать цветовосприятие; учить различать свойства поверхности предметов; развивать навыки использования осязания в процессе предметно-практической деятельности; активизировать сохранные анализаторы, стимулировать предметные действия в наблюдениях за явлениями природы весной.

21 01 2000 5:52:23

Формирование навыков правильного употребления предлогов в падежных конструкциях у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Дается представление о предлогах, ошибках, допускаемых детьми дошкольного возраста с ОНР при употреблении предложно-падежных конструкций, основные направления при обследовании. Предоставлены программные требования к поэтапному изучению предлогов в падежных конструкциях в старшей и подготовительной группах.

20 01 2000 17:19:33

Комплексное занятие в старшей группе: "Три поросенка"

Цель занятия: продолжать учить детей называть эмоциональные состояния героев, а также различать эмоции по схематическим изображениям; продолжать развивать навыки аккуратного наклеивания деталей композиции из геометрических фигур; воспитывать умение эмоционально воспринимать и передавать настроение персонажа.

19 01 2000 1:52:47

Развитие креативных способностей детей дошкольного возраста: формы, условия, проблемы, перспективы

Целью организации и проведения педсовета является: создание условий для активизации педагогической работы, раскрытию личностных качеств педагогов ДОУ, повышению их профессионализма, посредством включения их в деятельность педагогических советов.

18 01 2000 17:12:13

Реализация творческого проекта "Наш родной город Колпино"

Материал предназначен для воспитателей старшей и подготовительной группы детского сада. В нем рассказывается о том, как в нашей группе осуществлялась работа по нравственно-патриотическому воспитанию. Акцент делается на взаимодействие с родителями при реализации этого проекта.

17 01 2000 7:47:11

Игра "Подарок для зайца"

В статье представлены подвижные игры, которые обогащают представление детей о животных. Дети называют характерные признаки внешнего вида диких животных.

16 01 2000 13:29:32

Использование ИКТ в коррекционно-образовательном процессе

Урок демонстрирует, как можно систематизировать и внедрить в коррекционно-образовательный процесс презентации, дидактические игры и упражнения по развитию речи детей дошкольного возраста, что позволит повысить эффективность коррекционного обучения, предупредить появление вторичных расстройств, снизить риск социальной дезадаптации младших школьников.

15 01 2000 15:43:24

Занятие по развитию речи в младшей группе для детей с нарушением зрения "Пойдем гулять по магазинам"

На занятии по развитию речи у детей младшего возраста в интересной игровой форме происходит развитие грамматического строя речи, зрительного восприятия, ориентировки в пространстве.

14 01 2000 20:41:58

Сборник "Православный благовест"

Сценарии православных развлечений, представленные в этом сборнике, дают детям знания о православной церкви и православном храме, приобщают детей к нравственным устоям отечественной культуры на основе изучения примеров из жизни святых и конкретных исторических лиц, раскрывают основные духовные и нравственные представления православия о мироустроении и миропорядке. Материалы сборника рассчитаны на детей среднего и старшего дошкольного возраста.

13 01 2000 13:45:44

Комплексное занятие в подготовительной группе: "В клубе умных и находчивых"

Занятие проводится с детьми 6–7 лет в виде КВН. Дети в этом возрасте очень любят соревноваться друг с другом. Особое внимание уделяется развитию речи детей, знакомству с окружающей средой.

12 01 2000 6:33:54

Комплексное занятие для детей среднего дошкольного возраста "Прогулка по осеннему лесу"

Занятие основано на основе воображаемой прогулки по осеннему лесу. Оно построено комплексно, где решаются задачи по разделам: мир природы, развитие речи, изобразительное искусство.

11 01 2000 16:45:47

Конспект занятия по теме "Осеннее дерево"

Цель урока – создание образа осеннего дерева пластическим способом. Закрепляются знания и умения, полученные ранее. Развивается воображение, мелкая моторика, эстетическое отношение к окружающему миру.

10 01 2000 22:30:56

Проект работы педагогов: "Фактор счастья"

В статье представлен проект работы педагогов-дошкольников. Приоритетом данного проекта является личность педагога, его вклад в образовательную сферу конкретного учреждения и желание поднять престиж данной профессии в глазах общественности (родителей, СМИ и т.д.). Проект будет интересен руководителям, как отдельных образовательных учреждений, так и представителям контролирующей организации (УО ЧМР РТ).

09 01 2000 9:33:48

Урок "Помогаем Колобку"

На уроке закрепляется умение считать от 1 до 10; закрепляются знания о временах года, части суток, о днях недели. Учащиеся знакомятся с геометрическими фигурами.

08 01 2000 3:20:51

Взаимодействие ДОУ с семьей в процессе формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Была изучена психолого-педагогическая литература по проблеме исследования. Проведен анализ состояния воспитательно-образовательного процесса по проблеме здоровья. Проведен опрос родителей по степени удовлетворенности оздоровительной работой, проводимой в ДОУ. Изучен уровень профессионального мастерства воспитателей ДОУ. Создана творческая группа воспитателей.

07 01 2000 5:36:38

Занятие "Оденем куклу на прогулку"

Цель занятия: научить детей различать и называть предметы одежды, дифференцировать одежду для мальчиков и девочек, узнавать её на картинках, последовательно одевать куклу; развивать умение детей надевать варежки, различать парную обувь и одежду, подбирать правильно к левому варианту одежды правый. Воспитывать бережное отношение к вещам, оказывать взаимопомощь друг другу при одевании.

06 01 2000 6:14:57

Конспект занятия "Звуки [ч], [щ]"

Урок направлен на закрепление произношения и различение звуков [ч], [щ]. Учащиеся совершенствуют навыки чтения и печатания. Воспитывается доброжелательное отношение друг к другу, чувство коллективизма.

05 01 2000 17:47:41

Комплексное занятие по аппликации "Праздничный салют"

Занятие комплексное, обобщающее, посвящено празднику День Победы. В ходе занятия были поставлены задачи, способствующие всестороннему развитию личности.

04 01 2000 0:40:22

Планирование по тематическому проекту "С чего начинается Родина?"

Работа содержит цели, задачи по проекту, перспективное планирование в средней, старшей и подготовительной группах. Также представлены итоговые мероприятия для каждой возрастной группы по окончании проекта. Данный материал является сопровождением одного из многих проектов, реализуемых в ДОУ, используется в обучении детей в течение нескольких лет.

03 01 2000 23:18:57

Методическая разработка спортивного праздника "Если хочешь быть здоров…"

Проблема сохранения жизни и здоровья детей дошкольного возраста является важнейшей задачей современного общества. Спортивный праздник является одной из форм работы детского сада и семьи по воспитанию у дошкольников ценностей здорового образа жизни. Основные задачи: закрепить знания детей об элементарных способах укрепления своего здоровья, популяризировать положительный опыт семейного физического воспитания, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

02 01 2000 16:30:31

Подгрупповое занятие в подготовительной группе ФФНР по лексической теме "Семья"

Автор учит учащихся понимать содержание картины, формирует умение связно, последовательно описывать изображение. Развивает умение составлять рассказ коллективно, развивает мелкую моторику пальцев; фонематический слух и внимание.

01 01 2000 13:14:16

Конспект занятия по теме "Мой веселый звонкий мяч"

Цели урока: совершенствовать различные виды ходьбы и бега по кругу; развитие и совершенствование координации движений; упражнять в перебрасывании мячей друг другу, ловле его двумя руками, не прижимая к груди, в ведении мяча одной рукой до ориентира змейкой и обратно; воспитывать и развивать интерес к занятию, желание сохранять и укреплять свое здоровье, занимаясь физическими упражнениями; поощрять желание подготавливать спортивный инвентарь для занятия.

31 12 1999 7:11:37

Программа. "Кроха". Адаптация детей раннего и младшего дошкольного возраста к условиям детского сада

Программа «Кроха» – адаптационная программа к условиям детского сада для детей 1,5–3 лет, учитывающая психологические, физиологические и социальные особенности детей этого возраста и представляющая собой модель взаимодействия детского сада и семьи в этот непростой для ребенка период. В программе разработаны специальные мероприятия консультативного характера, призванные расширить психолого-педагогические знания и опыт родителей.

30 12 1999 6:32:10

Развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

Постоянная работа с красками помогает развивать у детей чувство цвета, что помогает обогащать восприятие окружающего мира. Цвет воздействует на эмоциональную сферу человека, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. В связи с этим чувство красоты, цвета и вообще вкус можно и необходимо воспитывать.

29 12 1999 0:40:20

Конспект занятия для детей средней группы с ЗПР "Путешествие на лесную полянку"

Занятие построено на основе воображаемого путешествия на лесную полянку и направлено на развитие у детей слухового внимания, памяти, мышления, тактильных ощущений через музыкальные движения и игры.

28 12 1999 20:52:47

Сценарий праздника "Мой любимый город"

Автор рассказывает детям о любимом городе. Праздник проходит с песнями, танцами и стихами.

27 12 1999 10:15:51

Программа "Выявление и развитие предпосылок одаренности у детей старшего дошкольного возраста"

Цель урока – создание условий для построения воспитательно-образовательного процесса, направленного на продуктивное психическое, интеллектуальное и творческое развитие одаренных детей, на реализацию и совершенствование их способностей.

26 12 1999 9:51:39

Конспект непосредственно-образовательной деятельности: "Путешествие в страну дорожных знаков"

С ранних лет детей привлекает разнообразие окружающего мира: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Чтобы оградить детей от беды, надо как можно раньше начинать готовить их к встрече с улицей, городским движением, а также знакомить с правилами поведения на дороге и правилами дорожного движения.

25 12 1999 0:52:19

Занятие в средней группе ДОУ "Что такое этикет?"

Вопросы нравственно-этического воспитания подрастающего поколения все острее встают перед нашим обществом. Низкая культура окружающего социума негативно сказывается и на детях. Занятие помогает детям выработать такие качества, как отзывчивость, доброжелательность и сострадание; дети практикуются в применении правил культуры поведения и общения, учатся контролировать свое поведение и поведение сверстников.

24 12 1999 5:51:28

Сценарий спортивного развлечения ко Дню матери "Мама"

Задачи урока: пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать созданию традиций, теплых взаимоотношений в семье; воспитать у детей чувства: любовь и уважение к матери.

23 12 1999 4:35:48

Конспект занятия по развитию речи "В деревне"

Занятие по развитию речи в средней речевой группе "В деревне". Игровое занятие активизирует словарь по теме "Домашние птицы", совершенствует грамматический строй речи, развивает связную речь. Игры и упражнения на развитие внимания, памяти и мышления помогают детям научиться классифицировать, сравнивать, находить простейшие закономерности.

22 12 1999 15:13:52

Интегрированное занятие (окружающий мир + музыка) по теме "Моя семья"

Семья – самое дорогое, что есть у человека. Семья для ребенка – это место его рождения и основная среда обитания, а мама и папа – самые близкие ребенку люди. Цель занятия – не только научить ребенка правильно ориентироваться в родственных отношениях в семье, но самое главное – подвести к пониманию того, что любовь к родителям, к своим близким родственникам – это еще и забота о своих родных, сочувствие и помощь.

21 12 1999 18:29:54

Развитие творческого потенциала дошкольников через проектную деятельность

Воплощая проект, следует начать с формирования оригинального замысла, в конце проекта может быть создан новый продукт, который ценен тем, что представляет собой уникальное видение мира, свойственное данному ребенку. В творческом проекте повышается креативность за счет расширения пространства возможностей в момент обсуждения различных вариантов проекта, предлагаемых сверстниками. Дошкольник получает позитивный опыт конкурентного взаимодействия и понимает, что идея должна представлять ценность не только для него, но и для других.

20 12 1999 7:42:26

Тема урока: "Зонтики для Лунтика и его друзей"

Автор знакомит детей с некоторыми видами тканей: ситец и болонья, и их свойствами. Воспитывает желание оказывать помощь, проявлять внимание к окружающим, умение выслушивать сверстника и взрослого, не перебивая. Развивает умения, используя схемы, описывать свойства тканей и формирует поисково-исследовательские навыки.

19 12 1999 7:44:57

Непосредственно образовательная деятельность по теме "Открывайте ворота, едут гости к нам с утра"

Представлен урок для дошкольников. Дети упражняются в счёте до 5, соотнесении количества предметов с цифровым изображением. У них развиваются комбинаторные способности через развивающие игры «Чудо-крестики», «Фонарики».

18 12 1999 12:37:49

Эмоционально-личностное развитие ребенка в контексте парциальной программы "Живое знание о театре"

Работа выстроена на интеграции образовательных областей в процессе театральной деятельности: коммуникация, социализация, труд, музыка, художественное творчество, чтение художественной литературы. В Программе указаны комплексные методы освоения дошкольниками элементов актерского мастерства. Предложены задачи формирования элементов актерского мастерства, основные методы и организация дополнительных форм работы с детьми. Даны рекомендации по использованию данного опыта.

17 12 1999 6:58:55

Особенности физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития речи

В работе отмечается, что у детей, имеющих речевые нарушения, наблюдается задержка моторного развития, плохо развиты чувство ритма, пространственные представления, нарушена координация движений. Следовательно, воспитатели в своей работе должны были способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни, привлечения родителей к формированию у ребенка ценностей здорового образа жизни.

16 12 1999 2:27:47

Конспект физкультурного занятия в разновозрастной группе на тему "На поиски бурого медведя Тимки"

Изучение материала проходит в различных погружениях, играх-путешествиях. Во время путешествий дети знакомятся с историей, жизнью и бытом народов той или иной страны, их обычаями и традициями, с растительным и животным миром. Одной из тем учебного года была тема "Знакомство с частями света. Путешествие на Север", этой теме и соответствует данный конспект занятия.

15 12 1999 16:27:39

Физкультурный досуг для детей раннего возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

В ходе досуга у детей развиваются физические качества, дети учатся выполнять в игровой форме основные виды движений. Воспитывается отзывчивость, эмоциональность.

14 12 1999 21:40:30

Дружно, весело играем – весну красную встречаем

Цель урока: развитие творческих способностей детей, творческой самостоятельности в создании художественных образов, используя музыкальные, подвижные игры.

13 12 1999 5:50:56

Сценарий физкультурно-музыкального праздника "День здоровья"

В ходе проведения праздника у детей формируются первичные навыки здорового образа жизни. Праздник позволяет привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом, развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость, гибкость, обеспечить высокую двигательную активность детей.

12 12 1999 0:32:59

Художественно-экологическая программа "Маленькие художники"

Программа направлена на формирование у детей дошкольного возраста целостных представлений о природе как о живом организме, на приобщение воспитанников к миру искусства, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение творчества художника, практическое воплощение новых идей. Интегрируется с разными видами деятельности детей. Программа составлена для воспитателей детских садов, педагогов изостудий, а также рекомендована для проведения кружковой работы.

11 12 1999 21:20:29

Информационные технологии на итоговом занятии по ФЭМП во второй младшей группе: "Путешествие в страну Математики"

Материал предназначен для детей второй младшей группы на этапе закрепления знаний в частях суток, об изученных геометрических фигурах. На занятии используется презентация: детям показываются слайды с изображением разного времени суток и различных видов деятельности, с изображением птиц, оставленных из геометрических фигур.

10 12 1999 18:35:12

Конспект музыкального занятия в подготовительной группе: "Музыкальные инструменты русского народного оркестра"

Цель урока – ознакомление детей старшего дошкольного возраста с музыкальными инструментами русского народного оркестра.

09 12 1999 2:50:46

Организация образовательной деятельности с использованием личностно ориентированной технологии обучения

Статья содержит описание технологии организации образовательной деятельности с использованием личностно ориентированного подхода. Цель материала: помочь педагогам дошкольных учреждений организовать обучение с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

08 12 1999 1:26:23

Кружок "Познай себя"

Программа кружка по формированию у старших дошкольников элементарных представлений о человеческом организме. Кружок способствует воспитанию любви к себе, своему телу, потребности в здоровом образе жизни.

07 12 1999 20:40:21

Интегрированный урок (художественная литература + лепка) по теме "Дикие животные нашего леса"

Представленный конспект комплексного занятия по ознакомлению с художественной литературой и лепки будет интересен воспитателям в работе с детьми подготовительной к школе группы при обобщении и закреплении знаний по теме.

06 12 1999 18:45:39

Конспект комплексного занятия по ФЭМП с элементами физкультуры по теме "Колобок в гостях у детей"

Цели урока: упражнять в различении понятий "один-много"; продолжать учить классифицировать предметы по одному признаку (по цвету); учить различать шар и куб; закреплять понятия величины: короткий, длинный; упражнять в нахождении предметов круглой формы, закреплять навыки ходьбы на носках, сводя их внутрь, и умение ползать на четвереньках змейкой; упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности прямо и боковым приставным шагом и в прокатывания мячей прямо.

05 12 1999 11:29:57

Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования в старшей группе "Юные ученые"

Цели урока: закреплять знания детей об окружающем мире, о камнях; упражнять в умении анализировать, делать выводы, развивать логическое мышление; учить в проблемной ситуации находить правильное решение.

04 12 1999 1:23:37

Тема урока "Дифференциация звуков [к] – [х]"

Занятие для детей подготовительной группы на дифференциацию звуков [к]–[х]. Закрепление навыков правильного произнесения и различения звуков [к]–[х]. Выделение звуков на слух и в произношении. Закрепление навыков звукового анализа и синтеза.

03 12 1999 12:35:28

Сценарий занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Давай дружить с тобой, дорога"

Данное занятие способствует формированию осознанного отношения детей старшего возраста к выполнению правил дорожного движения; закрепляет основные правила безопасного поведения на улицах и дорогах.

02 12 1999 10:36:50

Занятие по развитию речи в старшей группе "Дикие животные зимой"

Цель занятия: учить подбирать определения; закрепить навыки практического употребления в речи притяжательных прилагательных и местоимений; упражнять детей в названии детенышей животных; уточнить представления детей об образе жизни животных в зимнее время.

01 12 1999 10:30:10

Формирование социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности

Совместная работа детского сада и семьи в подборе системы развивающих игр, в создании игровых модулей, нацеленных на ознакомление дошкольников с окружающим миром природы, социумом, способствует формированию и социальных навыков поведения в обществе: умение слушать собеседника, согласовывать с ним свои действия, стремлению получить информацию в процессе взаимодействия.

30 11 1999 19:19:35

Методика проведения нестандартных занятий с детьми младшего школьного возраста по изобразительному искусству

Основная цель уроков изобразительного искусства – помочь учащимся осознавать себя и свое существование в окружающем мире. Содействие эмоциональному развитию и личностному росту учащихся является составной частью уроков изобразительного искусства. При подготовке нетрадиционного занятия в детском творческом объединении главной целью являлось пробуждение у учащихся духовности, нравственности через развитие патриотических чувств – любви к родной земле, человеку, истории Отечества.

29 11 1999 20:24:26

Программа "Мы живем в России!"

В работе представлена программа по формированию нравственно-патриотических чувств, которая предполагает интегративный подход – включение содержания программы во все виды детской деятельности: познавательную, продуктивную, игровую. При этом использование принципа интегративности позволяет в полной мере решать задачи умственного, нравственного и эстетического воспитания.

28 11 1999 13:27:43

Физкультурный досуг для старших дошкольников "Возьмемся за руки, друзья" (совместно с родителями)

Данный досуг предназначен для детей 5–6 лет и их родителей. Цель – помочь получить радость от совместной двигательной деятельности в процессе выполнения различных движений в детско-родительской паре; формировать у детей потребность в занятиях физической культурой на положительном примере авторитетного для ребенка взрослого – родителя.

27 11 1999 20:19:23

Формирование элементарных математических представлений во 2-й младшей группе

Задача педагогов второй младшей группы – подготовить детей к переходу из раннего детства в средний дошкольный возраст, вооружить их знаниями, обогатить впечатлениями. Цель занятия – закрепление представлений о геометрических фигурах, цвете и длине предмета.

26 11 1999 1:57:58

Двигательно-оздоровительные моменты в образовательном процессе с детьми раннего возраста

В статье рассказывается об опыте работы по расширению и обогащению двигательного опыта детей в раннем возрасте в дошкольном учреждении, приводятся примеры упражнений, игр и дыхательной гимнастики.

25 11 1999 15:32:28

Занятие по социально-личностному развитию для подготовительной к школе группы на тему "Наше настроение"

Задачи занятия: закрепить знания детей о человеческих эмоциях, настроении; закрепить умение детей взаимодействовать в процессе совместной деятельности, работать в парах, выражать и объяснять свою точку зрения; продолжать обогащать эмоциональный словарь дошкольников.

24 11 1999 14:36:41

Сценарий проведения спортивного праздника "Мама, папа, я – спортивная семья!" в детском саду

Семейный праздник "Мама, папа, я – спортивная семья!" проходит под лозунгом: "Спорт – это жизнь! Мы за здоровое будущее!".

23 11 1999 3:11:17

Комплексное занятие в подготовительной к школе группе на тему "Люблю тебя, мой край родной"

Ребята, родина – это и г. Москва, и г. Энгельс, и все это правильно. Но многие из нас своей родиной считают город Саратов. Давайте вспомним, откуда же произошло такое красивое слово – "Саратов"?

22 11 1999 12:32:44

Конспект логопедического занятия "Насекомые"

Занятие проводится с целью закрепления знаний детей по теме «Насекомые». Дети учатся употреблять в речи слова во множественном числе, в родительном падеже, согласовывать существительные и прилагательные. У детей развивается артикуляционная, тонкая и общая моторика, сенсорные процессы, координация речи с движением.

21 11 1999 7:53:15

Роль фольклора в развитии коммуникативных навыков детей

В статье представлен опыт работы по развитию коммуникативных навыков с помощью особенной области народного творчества – фольклора.

20 11 1999 7:44:24

Конспект занятия "Путешествие в зимний лес"

Цели урока: продолжать знакомить детей с зимним пейзажем, показать, что природа прекрасна в любое время года; передавать впечатление от беседы в рисунке, используя нетрадиционные техники рисования.

19 11 1999 20:37:39

Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

Автор знакомит детей с миром эмоций и способами адекватного выражения своего эмоционального состояния; профилактика эмоциональных нарушений.

18 11 1999 3:16:56

Интегрированный подход к развитию элементарных математических представлений у дошкольников

В статье дан конспект игрового интегрированного занятия по развитию элементарных математических представлений на экологическом материале, что позволяет детям лучше усвоить материал. Выделено программное содержание, обозначена речевая работа. Подробно описан ход занятия.

17 11 1999 19:58:16

Танец – дорога в волшебный мир музыки

Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально-образное содержание которой находит свое воплощение в его движениях. Использование различных сюжетных танцевальных композиций в работе с дошкольниками позволяет развивать эмоциональную сферу детей, дает возможность закрепить ранее полученные танцевальные навыки, а также совершенствовать творческие способности детей. Использование атрибутов в танце делают его более ярким и интересным для детей.

16 11 1999 2:12:13

Как отремонтировать книгу

Цели урока: показать детям приемы приклеивания обложки к книге; закрепить представление о необходимости определения цели работы и ее последовательности, о бережном отношении к книге.

15 11 1999 1:45:35

Сказка как источник развития словесного творчества детей старшего дошкольного возраста

Цель работы – содействовать развитию словесного творчества детей старшего дошкольного возраста, соответствующему возрастному уровню развития детей, используя различные методы сочинения сказок и алгоритм сочинения сказок.

14 11 1999 10:25:11

Занятие по ознакомлению дошкольников с часами "В мире часов"

На занятии дошкольники познакомятся с историей возникновения часов. Узнают о различных видах часов, принципе их работы и роли часов в жизни человека.

13 11 1999 1:33:13

Развиваем у детей желание познавать окружающий мир (из опыта работы)

В работе рассказывается об опыте работы с дошкольниками по развитию творческих способностей, воображения и нестандартного мышления. Приводятся примеры методов, игр и задач.

12 11 1999 5:59:35

Викторина "Лето"

В статье представлен сценарий викторины, цель которой – создание эмоционального, радостного настроения, развитие логики, закрепление знаний времен года, погодных условий, названия цветов, развитие произвольного внимания, быстроты реакции, коммуникативных навыков. Мероприятие можно проводить в летний оздоровительный период с детьми старшего дошкольного возраста.

11 11 1999 21:25:29

"Город счастья". Праздник по правам ребенка в подготовительной группе

20 ноября 1989 года Генеральной ассамблеей ООН была принята Конвенция о правах ребенка – первый и основной правовой документ, в котором права ребенка рассматриваются на уровне международного права. С целью реализации прав, определенных в статьях Конвенции, в детском саду проводилась Неделя правовых знаний. В течение недели в каждой группе проводилась работа по ознакомлению детей с их правами, а родителей – с их обязанностями по соблюдению прав детей.

10 11 1999 0:41:13

Занятие по развитию речи "Профессия швея" в старшей логопедической группе

Программные задачи: закрепление представлений о необходимости и значении труда взрослых людей; расширение и уточнение представлений о профессии швеи; закрепление знаний о процессе изготовления одежды, материале из которого она сшита, практичности.

09 11 1999 7:33:41

Опытно-экспериментальная деятельность "Удивительный песок"

Занятие на развитие познавательной активности детей, с учетом приоритета опытнической деятельности. В конспекте занятия отражена практическая работа, в процессе которой дети учатся находить пути решения проблемы, обосновывать их. Предлагаемые опыты и эксперименты по изучению свойств песка развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность и любознательность, развивают наблюдательность, умение изобретать, использовать нестандартные решения, создают творческую личность.

08 11 1999 21:41:47

Опытно-экспериментальная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников

Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития. В методических рекомендациях раскрывается роль опытно-экспериментальной работы с детьми, представлена система занятий-блоков, реализуемая в практической деятельности, дана сравнительная и критическая оценка экологических программ по теме «Опытничество в неживой природе».

07 11 1999 19:32:46

Занятие по математике в старшей группе "Знатоки"

Методические приемы, используемые на занятии, сочетание практической и игровой деятельности, решение проблемно-игровых и поисковых ситуаций, способствуют формированию у детей элементарных математических представлений.

06 11 1999 22:37:49

"Весна. Перелетные птицы". Итоговое комплексное занятие в старшей логопедической группе для детей с ОНР

В ходе урока учащиеся закрепляют навыки произношения звуков [л]–[л'], совершенствуют грамматический строй речи, навык звукового анализа и синтеза, развивают артикуляционную моторику, фонематическое восприятие, слуховое и зрительное внимание.

05 11 1999 0:40:34

Мастер-класс воспитателей МДОУ

Задача мастер-класса для педагогов – дать практические приемы и методы работы с детьми, помочь сформировать индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности, повысить уровень профессионального мастерства педагогов. Задача нашего мастер-класса – внедрение в практику работы воспитателей ДОУ методов обучения творческо-речевой деятельности дошкольников.

04 11 1999 12:11:50

Обучение детей старшего дошкольного возраста народной игре "Городки"

Занятия направлены на то, чтобы научить детей старшей и подготовительной группы детского сада русской народной игре «Городки». Подробно описывается ход обучения и этапы работ, проводимых в процессе обучения.

03 11 1999 13:14:23

Школа игровых наук "Простая математика"

Школа игровых наук для родителей, чьи дети посещают подготовительную группу. Цель: активизировать педагогические умения родителей в формировании элементарных математических представлений ребенка в семье. Повысить уровень ответственности родителей за успешное обучение ребенка в школе.

02 11 1999 15:24:22

Программа "Театр маленького актера" для детей 5–7 лет

Данная система работы будет способствовать тому, что театрализованная игра станет средством самовыражения и самореализации ребенка в разных видах творчества, самоутверждения в группе сверстников.

01 11 1999 3:20:38

"Звездная фантазия". Интегрированное занятие по рисованию в старшей группе детского сада

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста. Занятие направлено на развитие воображения, творческого мышления посредством нетрадиционных техник рисования; способствует формированию эмоционально-эстетического отношения к окружающему миру, проводится в интересной игровой форме, приближенной к детскому восприятию.

31 10 1999 12:20:19

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи

В группах для детей с ЗПР работают воспитатели, учитель-дефектолог и учитель-логопед. У каждого педагога и специалиста определенные цели и задачи, направленные на формирование гармоничной социализированной личности ребенка. Работа всех участников педагогического процесса объединена тематическим планированием. По каждой теме учителями разработана система итоговых интегрированных коррекционных занятий для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.

30 10 1999 14:35:42

Занятие по рисованию "Узор на миске"

Занятие учит детей рисовать элементы растительного мира, развивать цветовое восприятие, составлять узор в определенной последовательности, формировать словообразование. Благодаря занятию у детей веселое настроение, высокая работоспособность, желание продолжать рисовать.

29 10 1999 5:30:24

Другие сборники материалов и примеров по теме Работа с дошкольниками на нашем сайте:
Работа с дошкольниками 1 :: Работа с дошкольниками 2 :: Работа с дошкольниками 3 :: Работа с дошкольниками 4 :: Работа с дошкольниками 5 :: Работа с дошкольниками 6 :: Работа с дошкольниками 7 :: Работа с дошкольниками 8 :: Работа с дошкольниками 9 :: Работа с дошкольниками 10 :: Работа с дошкольниками 11 :: Работа с дошкольниками 12 :: Работа с дошкольниками 13 :: Работа с дошкольниками 14 :: Работа с дошкольниками 15 :: Работа с дошкольниками 16 :: Работа с дошкольниками 17 :: Работа с дошкольниками 18 :: Работа с дошкольниками 19 :: Работа с дошкольниками 20 :: Работа с дошкольниками 21 :: Работа с дошкольниками 22 :: Работа с дошкольниками 23 :: Работа с дошкольниками 24 :: Работа с дошкольниками 25 :: Работа с дошкольниками 26 :: Работа с дошкольниками 27 :: Работа с дошкольниками 28 :: Работа с дошкольниками 29 :: Работа с дошкольниками 30 :: Работа с дошкольниками 31 :: Работа с дошкольниками 32 :: Работа с дошкольниками 33 :: Работа с дошкольниками 34 :: Работа с дошкольниками 35 :: Работа с дошкольниками 36 :: Работа с дошкольниками 37 :: Работа с дошкольниками 38 :: Работа с дошкольниками 39 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Военные корабли-роботы: в ВМФ США уже сейчас! В крайнем случае лет через 10. :: Драка Сванидзе и Шевченко: технические детали (короткое видео, только сама драка) :: Реформа ГИБДД оказалась радикальнее, чем мы ожидали :: В крови лошади из сборной Германии обнаружили допинг: что из этого вышло :: Загрязнение гидросферы :: Я любить тебя буду, можно? (), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Комоды/Мебель для спальни/Шкафы, тумбы и комоды/Комоды / Дана / Комод Дана ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD