Поисковая работа учащихся в стенгазетах и плакатах по теме "Великобритания" : Иностранные языки

При овладении иностранным языком учащиеся испытывают трудности, связанные с отсутствием знаний о стране изучаемого языка. Использование страноведческого материала позволяет создать атмосферу языковой среды, получить необходимые знания по теме, что, в свою очередь, повышает интерес к изучению английского языка. В современных учебных пособиях по английскому языку, предложено много страноведческого материала, который иногда детям кажется однообразным и трудным для запоминания.

Для эффективного обучения учащихся иностранному языку с позиций лингвострановедческого подхода необходимо определить содержательную сторону учебных материалов, а также способствовать вовлечению учеников в самостоятельный поиск по теме "Страноведение".

Поисковые работы в области страноведения помогают учащимся лучше понять далекую и незнакомую страну, заинтересоваться историей и географией страны, достопримечательностями и культурой, великими деятелями Великобритании. Многие учащиеся уже побывали в Англии и смогли с удовольствием поделиться своими впечатлениями и знаниями, полученными в поездке.

В процессе подготовки к урокам учащиеся готовили небольшие стенгазеты, посвященные выбранному разделу темы "Великобритания" и к заключительному уроку была организована небольшая выставка стенгазет, лучшие газеты были отобраны для школьного конкурса

Учащиеся также подготовили доклады и сообщения по теме "Великобритания", которые использовали также при подготовке гимназической конференции.

В ходе поисковой работы учащиеся изучили и обсудили большое количество литературы на русском и английском языке, учились выбирать существенное и главное, устанавливать логическую последовательность изложения материала, формировать и формулировать свои мысли.

В процессе работы они пополнили свой лексический запас и улучшили навыки говорения на английском языке. С помощью “Интернета” ребята ознакомились с материалом по теме урока, и тем самым расширили свой кругозор и повысили культурный уровень. Ученики подобрали красочный иллюстрационный материал по теме "Великобритания", а уже побывавшие в стране использовали свои собственные фотографии.

Выпуск стенгазет по теме "Великобритания” – это хорошая возможность, как для индивидуальной работы, так и для групповой. Поисковая работа позволяет работать творчески, прочно запомнить материал, так как учащимся легче запомнить то, что им было интересно делать, что приносит им положительные эмоции, в чем они смогли проявить себя самостоятельно и творчески. Разумное применение творческой работы ученика и сочетание их с другими методическими приемами способствует качественному усвоению материала и делает радостным и увлекательным сам процесс познания, который становится для ученика потребностью.

Учащимся была предложена возможность самим выбрать раздел темы " Великобритания" и вид работы – стенгазета, плакат, презентация.

Знакомство со страной начинается со знаменитого аэропорта Хитроу – самого крупного аэропорта Европы. Далее учащиеся путешествовали по разным частям Великобритании – Англии, Шотландии, Уэльсу, Северной Ирландии. Познакомились с известными архитектурными памятниками и достопримечательностями, узнали новые факты о великих и популярных людях страны.

Проект урока английского языка в 6-м классе.
(УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой для 6-го класса школ с углубленным изучением английского языка.)

Тема: Путешествие по Великобритании.

Цели и задачи: систематизировать и расширить страноведческие знания, совершенствовать навыки аудирования, говорения, развивать познавательную деятельность учащихся, учить работать в группе, анализировать и оценивать свою деятельность на уроке, воспитывать толерантное отношение друг к другу.

Ход урока

Этапы урока Содержание Техническое оснащение
1 Организация начала урока. Готовность учащихся к уроку. Мотивация учащихся к совместной учебной деятельности.  
2 Введение в ситуацию. Систематизация страноведческих знаний о Великобитании. Фронтальный опрос по теме, монологическое высказывание. Компьютер, экран.
3 Предъявление нового материала. Просмотр мультимедийной презентации. Выполнение заданий к материалам презентации. Высказывание по темам Англия, Шотландия, Уэльс. Компьютер, экран, звуковые колонки, ЦОР Англия, Шотландия, Уэльс.
4 Развитие навыков говорения. Монологические высказывания. Компьютер, экран, карта Великобритании, газеты-сообщения учащихся.
5 Домашнее задание. Объяснение задания. Ответы учащихся на вопросы по сообщениям
  • What is the name of the most famous clock in Great Britain?
  • What London street is famous for shops?
  • Name the largest and the most famous library of the USA?
  • What is the capital of Australia?
  • What is Britain separated from the Continent by?
  • What is the official language in Great Britain?
  • What city is the capital of Great Britain?
  • What is the name of the town where W. Shakespeare was born?
  • Who is the architect of the famous St. Paul’s Cathedral?
  • Who is the Head of the State and Government in the USA?
6 Рефлексия учащихся. Подведение итогов урока. Самоанализ достигнутых результатов учащихся.  

Анализ урока.

Урок показал, что данный вид учебной деятельности позволил систематизировать знания, полученные на уроках английского языка по данной теме, приобрести новый коммуникативный опыт, повысить активность учащихся в усвоении огромного фактического материала по различным аспектам темы, обогатить видение предложенной проблемы, а также лексический запас учащихся. Были отмечены лучшие презентации и доклады, с последующим представлением на научно – практической конференции.

Читать еще:


Новые материалы:

Открытый урок-путешествие по теме "Faces of London" в 6-м классе по учебнику "Enjoy English" авторов М.З. Биболетовой, Н.В. Добрыниной, Н.Н. Трубаневой :: Жизненный подвиг Эрнста Буша :: Разработка урока по английскому языку для учащихся 11-х классов "История развития кинематографа в России" :: Коспект обобщающего урока по теме "Past Simple (Indefinite) Tense" (Элективный курс "Основы английской грамматики, 9-й класс) :: Урок английского языка в 9-м классе по теме "The Beatles — легендарная четверка" :: Дэдпул 2 ( Deadpool 2 ), 2018 :: Компьютерная техника/Аксессуары/Аксессуары и запчасти для ноутбуков/Подставки и столы/Мебель/Столы/Компьютерные столы/Угловые столы / ВМФ / Стол компьютерный Атлас-8 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Год свиньи 2019 - чем он характеризуется и что несет : новый год - Хелси и Смарт

Свинья всегда стояла в животном мире особняком. Решая сходные с человеческими задачи, построив на совершенно иной генетике организм настолько близкий к человеческому, что хоть сейчас сердце пересаживай (об этом чуть ниже), свинья остается одинаково свободной в любой обстановке - хоть в грязной луже, хоть на дворцовом паркете.

Лабораторная работа №3 "Знакомство с внешним строением растения". 5-й класс : Биология

Урок биологии в 5-м классе по программе Понаморевой И.П. является 2-м в теме «Растения». Тип урока: урок комплексного применения знаний с целью продолжить формирование представления об органах растений: вегетативных и генеративных; значении их для растения; развитие понятий “орган”, «голосеменные», «покрытосеменные» «вегетативные органы» «генеративные органы» формирование представлений о двух группах органов, вегетативных (побег и корень) и генеративных (цветок, плод с семенами).

Контроль знаний учащихся 10-го класса по темам "Алкены"и "Алкины" : Химия - Хелси и Смарт

Данная работа предложена учащимся с целью контроля усвоения программного материала по непредельным углеводородам (алкинам и алкенам) и задачами: проверить уровень усвоения номенклатуры и изомерии, умение получать алкены и алкины, составлять уравнения реакций с их участием, решать качественные и расчетные задачи по данным темам. Работа составлена с учетом индивидуального подхода: 1 вариант - облегченный; 2 вариант - средний уровень; 3 вариант - усложненный.

Тестовые задания по экологии : Экология

Тестовые задания предназначены для проверки и закрепления знаний учащихся 8–11-х классов по курсу «Основы экологии». Данные тесты дают возможность быстро и объективно организовать проверку знаний учащихся по разделам «Основы экологии», «Учение о биосфере», «Экология популяций», «Взаимоотношения организмов», «Экология экосистем».


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD