Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Рабочая программа элективного курса "The Spirit of Russia"

Статья содержит пояснительную записку c изложением целей, задач и содержания обучения, календарно-тематическое планирование элективного курса «The Spirit of Russia» для учащихся 9 классов, подумывающих о выборе гуманитарного профиля обучения на старшей ступени школы.

07 07 2010 17:50:51

Урок английского языка в 10-м классе "The Price of Progress"

Урок является завершающим и должен способствовать закреплению лексического материала по теме "Экология". Целью урока является формирование умений выражать свое отношение к теме, способствовать развитию мышления через использование проблемных ситуаций и творческих заданий, формирование уважительного и ответственного отношения к природе.

06 07 2010 4:27:48

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 6–7-х классов "We Study English"

Мероприятие может быть проведено в рамках недели английского языка. В первой части дети выступают с мини-докладами, рассказывая об особенностях языка и некоторых интересных фактах, а во второй проводится викторина "Кто хочет стать миллионером" по данной теме.

05 07 2010 7:56:36

Интегрированный урок-презентация (английский язык + окружающий мир) "Поговорим о динозаврах"

Цели урока: формирование лексических навыков, актуализация использования изученной лексики и новых лексических единиц по теме; актуализация фонетических навыков; актуализация коммуникативных умений в устной и письменной речи; актуализация навыков чтения и аудирования.

04 07 2010 21:14:25

Социализация слабовидящих учеников через обучение английскому языку

Работая в разноуровневых классах, замечено, что слабовидящие ученики обладают большой восприимчивостью к положительному эмоциональному воздействию и проявляют больший интерес урокам английского языка. Для заинтересовывания ребят можно придумывать поучительные, забавные истории, разнообразные вопросы по изучаемой теме. В ходе занятий необходимо чередовать разные виды речевой деятельности: бытовые выражения, пословицы, поговорки, диалоги, тексты, рассуждения на заданные темы.

03 07 2010 21:11:14

Домашнее чтение на английском языке по мотивам сказки "Красавица и чудовище"

Разработка к уроку чтения на английском языке по мотивам сказки «Красавица и чудовище». На основе прочитанного текста сказки учащиеся должны выполнить задания: упорядочить синонимы; разобрать слова на части речи; составить предложения и поставить в правильном порядке.

02 07 2010 6:36:54

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Радуга наук"

Цели урока: повысить интерес к изучению английского языка, расширить страноведческий кругозор учащихся, показать связь между английским языком и другими учебными предметами.

01 07 2010 15:31:59

Кто был Шекспиром? (английский язык)

У учащихся развивается интерес к культурному наследию Великобритании; формируются практические навыки (ведение беседы, тренировка памяти, выделение основного содержания); развиваются коммуникативные навыки на лексическом материале “Выдающиеся люди Британии”.

30 06 2010 13:22:18

A magic trip to Englishland. 1-й класс

В ходе урока происходит закрепление, обобщение и систематизация умений и навыков, полученных за первый год обучения английскому языку в начальной школе, развитие устойчивого интереса к изучению иностранного языка, воспитание чувства коллективизма.

29 06 2010 19:41:58

Праздник ABC party

Праздник в форме театрализованного представления с целью подведения итогов изучения алфавита, изучения начального этапа фонетического звучания языковых форм.

28 06 2010 7:22:58

Праздник в Великобритании

Урок способствует формированию социокультурной компетенции учащихся. Основные задачи урока: введение и закрепление лексических единиц по теме «Праздники в Великобритании»; развитие у учащихся навыков чтения и говорения; развитие внимания, анализа и обобщения, языковой догадки и воображения учащихся.

27 06 2010 11:58:49

Обмен опытом с молодыми специалистами

В статье автора представлен обмен опытом, методические рекомендации молодым специалистам, нестандартные формы уроков: урок-соревнование, урок-пресс-конференция, урок-концерт, внеклассное мероприятие в начальной школе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English".

26 06 2010 7:17:17

Технология работы над проектом "История Олимпийских игр. Олимпиада-2000"

План реализации проекта, который имеет двухэтапный характер. Первый этап: викторина «История Олимпийских игр» и «Что мы знаем об Австралии», стране, где проходила Олимпиада-2000. Второй этап: выход на конференцию «За круглым столом», встреча участников Олимпиады-2000 с учащимися школы. В статье представлен план проведения нетрадиционного интегрированного урока «Олимпийские игры. Олимпиада-2000», который может быть использован также для проведения внеклассного мероприятия.

25 06 2010 1:32:13

"Von der Kunst, richtig zu essen"

Цели урока: активизировать употребление изученного лексического материала в устной речи; cовершенствовать умения чтения с извлечением информации; активизация умений диалогической речи; учить аудированию текста с последующим пересказом; расширение общего кругозора учащихся.

24 06 2010 14:27:17

Bonjour, le Nouvel An! (Здравствуй, Новый год). Урок-игра с элементами театра

Урок французского языка в 5-м классе – заключительный во 2-й четверти, проводится как итог полученных знаний за 4 месяца. Урок построен в форме игры, что позволяет достигать высокой степени результативности. На уроке используются активные групповые методы обучения, ориентированные на познавательный интерес, творческий характер деятельности, игру. На уроке дети приобщаются к народной культуре французского народа. Театрализация позволяет свободно участвовать в разговоре на иностранном языке.

23 06 2010 21:22:19

Сценарий утренника АВС festival для 2-х классов

Мероприятие проводится для учащихся 2-х классов, начинающих изучать английский язык. В игровой форме оно отрабатывает и закрепляет изучаемую лексику и повышает мотивацию к изучению английского языка у детей.

22 06 2010 23:35:45

Развитие навыков говорения в диалогической речи на уроках английского языка

Урок строится на уже имеющихся у учащихся культурологических знаниях, на самом деле он органически вписывается в поурочное планирование, так как за его основу был взят один из плановых уроков. Каждому отрабатываемому навыку уделяется большое внимание, за умение владеть каждым из них ученик получит на экзамене баллы, поэтому данный урок очень значим в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ.

21 06 2010 21:17:17

Языковой портфель ученика как вариант индивидуализированной оценки социальной и лингвистической компетенции учащихся

Данная разработка является составной частью экспериментальной работы педагогического коллектива в режиме экспериментальной площадки и адресована всем заинтересованным педагогам в использовании данной технологии в обучении. Целью нашей работы является создание авторизованной модели языкового портфеля в помощь учителю, желающему использовать данную технологию в своей практике. Языковой портфель позволяет расставить акценты на развитии учебной способности и критического мышления.

20 06 2010 21:45:29

Урок-игра Now I know the ABC (Теперь я знаю алфавит)

Урок составлен для учащихся 2-го класса (1-й год обучения), обучающихся по УМК М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием". Форма урока – игровая, носит соревновательный характер. Задача учителя – систематизировать пройденный за 1-е полугодие материал, поддерживать и развивать интерес учащихся к предмету. В течение урока ребята в форме игры, конкурсов повторяют английский алфавит, а также слова, вопросы, ответы на них, простые предложения устного вводного курса.

19 06 2010 1:35:10

Урок немецкого языка в 7-м классе

Урок стимулирует учащихся к чтению, совершенствует коммуникативные умения учащихся. Расширяет образовательный кругозор. Развивает интерес к стране изучаемого языка. Развивает учебно-познавательные компетенции у учащихся и самостоятельность в решении задач.

18 06 2010 0:52:22

The Noun (Имя существительное)

Методическая разработка занятия может быть рекомендована преподавателям языковых дисциплин: "Английский язык", "Татарский язык", "Латинский язык" в медицинских училищах, колледжах. Студенты приобретут знания по грамматике из раздела "Имя существительное".

17 06 2010 23:25:21

Школа" Вундеркинды"

Урок работы с аутентичным текстом (журнал "Spiegel"), в основе которого лежит коммуникативная методика изучения немецкого языка как иностранного. Сделана попытка раскрыть коммуникативные возможности чтения. Основные задачи урока – развитие умения понимать иноязычный текст, заполнять таблицу, используя полученную информацию, высказывать свое мнение о проблеме, формируя навыки активного речевого поведения.

16 06 2010 18:41:29

Средства массовой информации

Урок проводится в 9-м классе по учебнику И.Л. Бим. Ученики закрепляют лексику по теме, работают с немецкими газетами и журналами, узнают, какие рубрики печатаются в них, сравнивают с российской прессой.

15 06 2010 21:44:51

Путешествие в США. Жизнь людей в США и в России. 8-й класс

Данный урок является заключительным уроком по теме «Путешествие в США» в учебнике О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ», 8-й класс. На уроке также закрепляется употребление the Present Perfect Tense. При подготовке к уроку учащиеся проработали дополнительные тексты по истории и географии США, научились употреблять разговорные клише, необходимые для выполнения заданий урока, а также познакомились с техникой выполнения запланированных заданий.

14 06 2010 23:24:18

Известные люди Великобритании

Предлагаемый конспект урока демонстрирует один из приёмов коллективного взаимодействия, получивший название «перекрёстная дискуссия» или «jigsaw». Данный приём ориентирован на достижение практического результата в овладении английским языком как средством общения.

13 06 2010 3:20:31

"The Earth is our home" (Земля – наш дом)

На уроке идет совершенствование всех видов речевой деятельности, умение высказывать свое мнение, формирование потребности и способности работать в команде. Воспитывается бережное отношение к окружающему миру и необходимость решения экологических проблем. Этапы работы, требующие серьезной работы, чередуются с занимательными.

12 06 2010 7:20:57

Suppose…

Статья является продолжением работы автора по теме "Развитие навыков говорения на уроках английского языка". Изложены практические аспекты проблемы. Приведены примеры конкретных ситуаций по темам "Погода", "Город", "Квартира" и др.

11 06 2010 0:14:14

Мультимедийный урок английского языка "Christmas is in the air!". 7-й класс

Мультимедийный урок "Christmas is in the air!" проводится учителями английского языка и истории в 7-м классе. В основу урока положены традиции главного католического праздника – Рождества. Урок расширяет знания обучающихся о культуре страны изучаемого языка.

10 06 2010 4:58:49

Урок "Welcome to Green School". 3-й класс

Второй по счету урок в работе над темой «Дни недели» служит формированию иноязычной компетенции в рамках темы (моновысказыванию, минидиалогу, обучению построения простых грамматических конструкций, овладению навыками чтения).

09 06 2010 13:10:25

Защита окружающей среды (Environmental protection)

Урок входит в цикл уроков по теме «Защита окружающей среды» (YMR “Matrix”-new, Oxford, 2008 г., учебник для 8-го класса). У учащихся совершенствуются навыки чтения, аудирования, говорения (представление и мотивирование своего собственного мнения).

08 06 2010 13:11:17

Земля и люди Великобритании. 5-й класс

Предлагаемый урок – заключительный по теме учебной ситуации «The UK. Geographical and political outlook» (lesson 12, periods 81-88) по УМК И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой для 5-го класса (четвертый год обучения). Это урок закрепления и повторения изученного материала, систематизации грамматических и лексических навыков и речевых умений.

07 06 2010 20:10:33

Урок-презентация к учебнику английского языка для 4-го класса под редакцией В.П. Кузовлева и Н.М. Лапы "Can you tell me the way…"

Тема, представленная в работе, помогает учащимся привить навыки межличностного общения, умения поддерживать беседу, учит детей адаптироваться в реальных ситуациях. Урок направлен на развитие коммуникативной компетенции в области диалогической речи. В ходе урока активизируется ситуативное общение, стимулирующее речевую активность.

06 06 2010 1:49:14

Аббревиатуры в языках

Час общения на тему может быть проведен в 8–11-х классах с целью познакомить с аббревиатурами английского языка, через сравнительную характеристику в русском языке, а также с языком SMS с практическим применением своих знаний.

05 06 2010 10:45:49

Проектная методика в развитии личности учащихся

В статье рассказывается о методе проектов, который является актуальным в преподавании любого предмета в школе, в том числе и иностранного языка. Разработанная автором технология по теме «Проектная методика в развитии личности учащихся в условиях модернизации образования» позволяет формировать коммуникативную компетенцию учащихся и способствует развитию личности школьников.

04 06 2010 6:44:14

Викторины на уроках английского языка

Викторины, разработанные по УМК «New Millennium English», используются с целью углубить страноведческую компетенцию учащихся, способствуют воспитанию интереса к изучению языка. Данный дополнительный материал можно использовать как обобщение изученного страноведческого материала по темам “Great Britain”, “The United States of America”, “The Russian Federation”, “Holidays and traditions in the USA and Great Britain”.

03 06 2010 10:51:24

Открытый урок по французскому языку "Казань – древняя и современная". 9-й класс

В новой программе по иностранным языкам Министерства образования Республики Татарстан предусмотрен региональный компонент при изучении темы «Мой родной край». В связи с этим разработан ряд уроков, посвященных обычаям, традициям, праздникам, государственной символике, культуре родного края. Предлагаю вашему вниманию открытый урок, посвященный столице Республике Татарстан, городу Казани, который в 2005 году отметил свое 1000-летие.

02 06 2010 21:17:34

Урок английского языка в 3-м классе "Братья наши меньшие"

Урок имеет единую сюжетную линию "Друзья Винни-пуха помогают ему готовиться к дню рождению". Персонажи учебника – животные рассказывают детям, что они умеют делать, что они любят, что им нравится есть и даже как они отмечают праздники. Урок носит характер скрытого контроля сформированности речевых умений по ранее изученным темам.

01 06 2010 19:19:39

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Знакомство с творчеством татарского народного поэта Габдуллы Тукая"

Цель занятия: познакомить детей с жизнью и творчеством татарского народного поэта Габдуллы Тукая.

31 05 2010 21:28:37

Грамматический конкурс "Do You Know Mrs. Grammar?"

Мероприятие проводится для детей, изучающих английский язык по УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ», 3-й год обучения. Грамматический конкурс направлен на закрепление грамматического материала Present Simple, Present Progressive, Past Simple, Past Progressive, форм прошедшего времени неправильных глаголов, на воспитание умения работать в группе, на развитие творческих способностей учащихся, умение осуществлять общение в группе.

30 05 2010 17:56:37

"We must…" Из цикла уроков по теме "Nothing is forever"

Урок знакомит учащихся со стихотворением о проблемах окружающей среды на английском языке и литературным переводом данного стихотворения. Дети учатся монологическому высказыванию на основе прочитанного, обучаются чтению как виду речевой деятельности.

29 05 2010 0:35:38

Урок французского языка по теме "На необитаемом острове". 7-й класс

Презентация является неотъемлемой частью методической разработки урока. Использование технических средств обучения позволяет сделать материал более ярким, наглядным и доступным для восприятия и лучшего запоминания новой лексики и новых грамматических форм, практически не прибегая к переводу новых слов.

28 05 2010 4:27:39

Использование виртуальных туров на уроках английского языка

Возможности использования обучающих программ, интернет-ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создает условия для получения любой необходимой учащимся и учителям информации, находящейся в любой точке земного шара: страноведческий материал, новости из жизни молодежи, статьи из газет и журналов, необходимую литературу. Один из таких источников информации, виртуальный тур, возможно применять на уроках иностранного языка.

27 05 2010 15:30:28

School life (Школьная жизнь)

В ходе урока учащиеся тренируются в употреблении ранее изученных лексических единиц темы, развивают навыки говорения, аудирования, умения выразить и объяснить свое мнение. Урок снабжен разными видами деятельности: монологическая и диалогическая речь, закрепление грамматического материала (модальные глаголы should, must). Урок способствует воспитанию положительного, уважительного отношения к школе.

26 05 2010 18:53:14

Урок английского языка "Christmas and the New Year in Russia and English-speaking countries"

Данный материал представляет собой методическую разработку урока английского языка в 6-м классе. Целью урока является формирование обобщенных знаний по теме "Holidays"и оперирование ими. Урок проводится с использованием интерактивной доски SMART ,что дает возможность применять интерактивные методы обучения, делая урок интересным и познавательным.

25 05 2010 13:17:48

Внеклассное мероприятие «Mister Sherlock Holmes "Who are you"»

В наше время компьютерных технологий всё меньше и меньше времени дети уделяют книге. Их знакомство с литературой ограничивается экранизациями, которые зачастую искажают замысел автора. Цель данного мероприятия – привлечь внимание учащихся старших классов к классической англоязычной литературе, заинтересовать детективным жанром, привить любовь и интерес к чтению.

24 05 2010 15:40:40

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Моя страна – моя Болгария". 6-й класс

Внеклассное мероприятие разработано для 6-x классов школ с углубленным изучением английского языка. Ребята познакомятся с народными болгарскими танцами и музыкальными инструментами, послушают и споют песню на болгарском языке, познакомятся с героической страничкой болгарской истории и историей создания песни «Алеша» которую можно спеть на болгарском и русском языках, а также услышат и споют песню Эмила Димитрова «Моя Болгария» которая считается вторым гимном страны.

23 05 2010 22:34:47

Степени сравнения имен прилагательных

Урок является первым по теме «Степени сравнения имен прилагательных» и универсальным для любой программы. Разница может быть только в изученной лексике, т.к. упор делается на ее актуализации. Урок подкреплен презентацией для наибольшей эффективности понимания и усвоения нового материала, в ходе урока используются различные формы и методы работы учителя, материалы для первичного контроля полученных знаний.

22 05 2010 10:25:56

Интегрированный урок (английский + немецкий языки) по теме "Семья"

В разработке оптимизируется изучение иностранных языков. Планируемая целевая группа – начальная школа, но с этим материал можно работать и в средней школе. Предполагается, что учащиеся обладают начальными знаниями и навыками в изучении иностранного языка (знание алфавита, умение читать).

21 05 2010 0:21:24

Развитие и контроль коммуникативных умений учащихся

Исследовательская работа о развитии и контроле коммуникативных умений в письменной и устной речи учащихся.

20 05 2010 13:57:21

Интегрированный урок (английский язык + экология) "Think what you eat!"

Урок расширяет представление учащихся о гигиене питания, систематизирует у учащихся знания о сбалансированном питании и вредных ингредиентах в составе пищевых продуктов, учит обсуждать эти проблемы на английском языке. Развивает познавательный интерес учащихся через нестандартные формы подачи материала.

19 05 2010 2:58:46

Программа элективного курса для учащихся 10–11-х классов по английскому языку "Вторичные тексты на английском языке"

Учащиеся, интерпретируя прочитанный или услышанный текст, фиксируют результаты приведенного анализа в виде нового текста – аннотации, тезисов, конспекта и т.д. Хорошо, правильно составленные тезисы или конспект, грамотно написанная аннотация или реферат свидетельствуют о том, что воспринятый текст понят верно: в ходе чтения или слушания раскрыто коммуникативное намерение автора, понят его замысел, осознаны основные положения и выводы.

18 05 2010 15:17:13

Урок английского языка "The place we live in"

Урок предназначен для предъявления и отработки лексики по теме «The Place We Live In» для 6–7-х классов (УМК И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой для 4-го класса школ с углубленным изучением английского языка), но может подойти к любому другому УМК. Программный материал учебника обеспечивает развитие кругозора учащихся, их лексического запаса и стимулирует их желание изучать иностранный язык.

17 05 2010 5:49:33

Жизнь и творчество Шекспира на материале трагедии "Ромео и Джульетта"

Урок можно использовать при изучении английской литературы на уроках английского языка, посвященных В.Шекспиру в 8–9-х классах. На уроке разбирается биография Шекспира и его трагедия "Ромео и Джульетта".

16 05 2010 14:37:27

Путешествие к Деду Морозу

Урок формирует у школьников уважение, интерес к культуре и традициям своей страны, развивает их интеллектуальные и познавательные способности, расширяет их языковую и коммуникативную компетенцию. Урок можно использовать на занятиях в 4–5-х классах.

15 05 2010 16:14:34

Вечер юмора на английском языке "Learning English is Great Fun"

Автор в игровой форме развивает познавательную активность учащихся. Развивает актерские качества у детей, повышает интерес к изучению английского языка.

14 05 2010 11:46:14

Здоровый образ жизни

Урок продолжает тему «Looking Good, Feeling Good» и служит для повышения мотивации к изучению английского языка и пропаганды здорового образа жизни. Его целью является обучение изучающему и поисковому чтению.

13 05 2010 1:43:39

Вечер юмора на английском языке "British Humour? Do you get it?"

Учитель в игровой форме развивает познавательную активность учащихся, интеллектуальные и языковые способности. Повышает интерес к изучению английского языка.

12 05 2010 19:14:55

Урок по английскому языку в 4-м классе (по учебнику "Enjoy English" М.З. Биболетовой)

Цель урока: систематизировать и дополнить знания учащихся по теме «Home sweet home». Учащиеся повторяют и закрепляют основные лексические единицы по теме «Home sweet home» (описание квартиры/ дома/ комнаты; предлоги места).

11 05 2010 18:15:16

People we are proud of. Учебник "New Millennium English", авторы Н.Н. Деревянко и др. 7-й класс

На уроке рассматривается отработка лексики по теме. Автор формирует навыки говорения, развивает языковые способности учащихся. Стимулирует способности учащихся самостоятельно работать, развивает память, мышление.

10 05 2010 1:42:13

Лингвострановедческая викторина

Лингвострановедческая викторина, составленная по принципу множественного выбора, научит школьников самостоятельно собирать и анализировать страноведческий материал из средств массовой информации, учебной и художественной литературы, пробудит интерес учащихся к иностранному языку и повысит их мотивацию для изучения данной дисциплины.

09 05 2010 6:47:11

КВН на уроке английского языка

Для развития интереса учащихся к предмету автор предлагает нестандартные формы уроков в виде КВН, игры «Джунгли зовут», «Кто хочет стать миллионером», «Слабое звено» и т.д. В статье представлена одна из разработок – заключительный урок по теме «Страноведение».

08 05 2010 0:30:18

Интегрированный урок (французский язык + музыка) "Петр Чайковский и Франция". 7-й класс

Цель проведения – повысить мотивацию учения, обеспечить актуализацию и интенсификацию учебно-воспитательного процесса, прослеживая взаимосвязь между Францией, жизнью и творчеством П.И. Чайковского.

07 05 2010 1:42:58

Сценарий спектакля "Происхождение Рождества". 5–6-й классы

Рождество – главный общественный праздник в Британии и США. Это святой для христиан день. Сценарий спектакля посвящен этому празднику.

06 05 2010 13:22:35

Урок английского языка. Создание мотивационного поля урока

Цель урока: закрепить изученные лексические единицы и грамматические структуры по теме "Еда".

05 05 2010 21:57:40

Clothing and Shopping. 3-й класс

Обобщающий урок в 3-м гимназическом классе. Обучение ведется по учебнику И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной для школ с углубленным изучением английского языка.

04 05 2010 9:30:26

Урок французского языка "Что мы едим?". 6-й класс

Цели урока: формирование и дальнейшее развитие речевых компетенций в говорении, аудировании, чтении, письме через использование интернет-ресурсов и аутентичных лингвострановедческих материалов.

03 05 2010 11:34:10

Открытый урок английского языка по теме "Food" с применением интерактивной доски. 3-й класс

Целью урока является повторение и закрепление лексического материала по теме "Еда" в речи.

02 05 2010 1:24:14

План-конспект урока по теме "Music in Tver"

Рабочий текст урока построен с учетом пройденной лексики и грамматических конструкций, включает сведения о выдающихся музыкантах Тверского края. Применение различных методов и форм обучения, современных технологий, материала с учетом местного компонента позволяет решать учебные задачи, повышать мотивацию к изучению языка и развивать чувство патриотизма у школьников.

01 05 2010 23:12:20

Урок английского языка по УМК М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием" по теме "Множественное число имен существительных". 2-й класс

Цели урока: тренировать учащихся в образовании множественного числа имен существительных, учить употреблять в речи словосочетание числительное + существительное во множественном числе, активизировать использование в устной речи лексики по теме "Животные".

30 04 2010 2:15:52

Victory Day

В работе представлено занятие + презентация на английском языке для обучающихся 4–5-х классов по теме "День Победы".

29 04 2010 4:28:40

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Волшебный мир Диснея"

Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с биографией Уолта Диснея и историей создания парка развлечений «Диснейленд». Занятие проходит в форме игры-путешествия по парку «Диснейленд» и позволяет повторить лексический материал по темам «Счет», «Внешность, характер», развивать навыки монологической речи и аудирования, внимание и память, воспитывать уважение к культуре другого народа.

28 04 2010 5:28:10

Викторина по немецкому языку "Здравствуй, Германия!"

Викторина по страноведению "Здравствуй, Германия!", выполненная в виде презентации PowerPoint, может быть использована в качестве дополнительного материала на уроках или внеклассных мероприятиях по немецкому языку в 7–9-х классах.

27 04 2010 9:32:42

Открытый урок "Игры, игрушки". 2-й класс

В увлекательной форме учащиеся повторяют цвета, стихи об игрушках, встречают сказочных персонажей, общаются с ними, помогают им в разных ситуациях.

26 04 2010 8:59:55

Сценарий урока художественного чтения "Мы читаем Киплинга"

Урок художественного чтения по сказкам Р.Киплинга поможет учителю повысить мотивацию учащихся в изучении иностранной литературы, воспитывает в детях уважение к родному языку и гордость за своё умение читать произведения мировых классиков в оригинале. Совместная учебная деятельность учащихся разных возрастных групп способствует воспитанию товарищества, ответственности, эстетического вкуса.

25 04 2010 20:54:53

Урок для 2-го класса по УМК "Планета Знаний" по теме "Образование множественного числа"

Урок призван отработать правила образования множественного числа в устной речи, ввести числительные от 1 до 10 в устную речь, закрепить употребление изученных слов по теме «Игрушки».

24 04 2010 11:23:23

Разработка урока для студентов 1-го курса педагогического колледжа "The London Sightseeing Tour"

Урок-путешествие разработан для студентов 1-го курса отделения иностранных языков и проводится студентами 3-го курса (выступающими в роли гидов) в рамках недели иностранного языка в педагогическом колледже. Урок способствует расширению знаний студентов 1-го курса об основных достопримечательностях столицы Англии, развитию коммуникативной компетенции студентов на страноведческом материале с использованием аудиозаписи, слайдов с иллюстрациями достопримечательностей Лондона.

23 04 2010 19:48:48

Простое прошедшее время. 4-й класс

Вариант проведения первого урока в изучении данного времени в 4-м классе при обучении английскому языку по УМК М.З. Биболетовой. Урок построен на проблемной ситуации, то есть учащиеся сами приходят к необходимым выводам. Они заполняют таблицу – опорный конспект и выполняют ряд упражнений, способствующих формированию и закреплению знаний.

22 04 2010 19:51:12

Использование ИКТ в преподавании английского языка как один из способов повышения качества преподавания иностранных языков в общеобразовательной школе

Урок с применением ИКТ требует от учителя немалой подготовки методических материалов. Это поможет улучшить организацию урока, разнообразить его формы, повысить качество контроля знаний учащихся.

21 04 2010 22:50:15

История и цивилизации. 9-й класс

Интегрированный урок (английский язык и история) в 9-м классе в виде соревнования команд содержит следующие задания: индивидуальные (актуализация говорения в мини-монологах), для работы в парах (актуализация диалогической речи), для развития навыков поиска информации на слух (из учебного фильма), задания для групповой работы на бланках-карточках. Предлагаются образцы высказываний учащихся на уроке.

20 04 2010 2:55:20

Урок английского языка по теме "Мода". 8-й класс

Урок направлен на обобщение знаний и умений учащихся по изученной теме. Компьютерная презентация обеспечивает возможность работы с использованием современных инновационных технологий и создает дополнительную мотивацию к достижению успешной работы ученика на уроке.

19 04 2010 23:14:39

Формирование медиаобразовательных навыков на интегрированных уроках (немецкий язык + информационные технологии) с использованием метода проектного обучения

Медиаобразование можно рассматривать как традиционную связь школы с жизнью. Для повышения эффективности школьного образования учебно-образовательный процесс следует организовывать с учетом тех изменений, которые имеют место в мире, окружающем современного человека. Основное содержание медиаобразования как области знаний и деятельности человека составляют умения информационного взаимодействия.

18 04 2010 13:25:58

Игра "Крестики" – нолики по теме "В сельской местности. Спорт. Экология". 7-й класс

На уроке систематизируются знания учащихся по теме, развиваются навыки аудирования и говорения. Урок способствует повышению интереса к изучению немецкого языка.

17 04 2010 13:44:30

Интелектуально-коммуникативная игра "Trivial Pursuit". 8-й класс

Учитель в игровой форме знакомит учащихся с культурой Германии. Развивает коммуникативные способности учащихся в условиях игровой ситуации, расширяет запас имеющихся знаний в области литературы, географии, страноведения, техники, природы.

16 04 2010 5:12:30

Урок английского языка. "Развитие умений говорения по теме "Праздники в России и Британии"

Традиционный урок английского языка в 10-м классе физико-математического профиля. Урок построен на принципах коммуникативного подхода. Постепенно усложняющиеся языковые упражнения служат подготовкой к выполнению упражнения на говорение. Для развития умений монологической речи используется прием речевых опор. Мотивация учащихся поддерживается за счет дифференциации заданий, использования групповых форм работы, создания ситуаций успеха.

15 04 2010 3:56:25

Конкурс "Спираль с сюрпризом" по теме "Do you know Great Britain?"

Конкурс разработан для учащихся 7-х классов и проведен в рамках недели английского языка. Внеклассное мероприятие позволяет обобщить и пополнить знания учащихся о стране изучаемого языка, а также способствует повышению мотивации к изучению предмета.

14 04 2010 0:30:39

Основные формы слабых и сильных глаголов

Представлен грамматический практикум по немецкому языку в 6-м классе при изучении темы «Основные формы слабых и сильных глаголов». Тестовые задания помогут проверить усвоение данной темы.

13 04 2010 6:21:27

Репрезентация концерта "Страх" в английском и русском языках

Страх является одной из доминантных эмоций человека. Культурная специфика данной эмоции проявляется в том, что универсальные характеристики страха как эмоции по-разному оцениваются и осмысливаются народом. Анализ языковых средств – фразеологических, метафорических единиц, паремиологических выражений, объективации страха, позволит исследовать и сопоставить общие и культуроспецифические семантические признаки номинантов эмоционального концепта «страх» в английской и русской лингвокультурах.

12 04 2010 1:12:18

Раннее обучение иностранному языку

На начальной ступени обучения иностранному языку происходит становление личности младшего школьника; выявление и развитие его способностей, формирование учебных навыков и овладение элементами культуры и поведения. Язык в данном случае рассматривается как средство воспитания и развития личности ученика, приобщения его к европейской и собственной культуре, национальному этикету

11 04 2010 2:58:59

Методические рекомендации по подготовке к Международному игровому конкурсу "Британский бульдог"

В статье предложена классификация заданий Международного игрового конкурса по английскому языку «Британский бульдог» и дан краткий обзор заданий прошлых лет с необходимыми пояснениями к их выполнению.

10 04 2010 5:14:55

Методика обучения чтению на уроках французского языка

Знание нескольких иностранных языков стало настоятельной необходимостью для многих людей. В частности, французский язык (в дополнение к английскому) активно вводится в программы общеобразовательных учреждений разного типа.

09 04 2010 10:12:59

Обучение письму на английском языке на разных этапах

В статье описаны основные виды письменной речевой деятельности, методики, приемы и упражнения для обучения письму на английском языке; представлены рекомендации по организации работы учащихся; рассмотрены навыки, знания и умения, которые они приобретают. Материал является отражением опыта работы в начальной, средней и старшей школе.

08 04 2010 0:41:24

Урок-игра "Рождество – Christmas"

Рождество «Christmas» является одним из основных и широко отмечаемых праздников во всем мире. Во многих российских школах традиционно проходят специальные уроки английского языка и мероприятия, посвященные этому национальному празднику.

07 04 2010 23:20:59

Использование интерактивных технологий при коммуникативном обучении иностранному языку

Интерактивное обучение – это специальная форма организации познавательной деятельности. Современные информационно-коммуникационные технологии предоставляют целый комплекс средств для обучения иностранным языкам: мультимедийные обучающие программы, огромное разнообразие ресурсов Интернета – учебные и аутентичные материалы на иностранных языках.

06 04 2010 9:32:11

Использование компьютерных презентаций на уроках английского языка

Об использовании компьютерных презентаций как наиболее популярном и доступным для обычного учителя способе разнообразить урок, привлечь учеников к участию в составлении урока или внеклассного мероприятия.

05 04 2010 19:39:57

Обучение школьников восприятию медиатекстов на примере публицистического текста

Рассматривается стратегия восприятия медиатекста по пунктам.

04 04 2010 2:39:27

How to increase Student Talking Time. План урока Ideal Job

No doubt the most teachers understand that students should have as much opportunity to speak as possible when learning English as a foreign language. Actually the class greatly benefits from limited talking by the teacher and increasing student talk time.I’m sure that practice is the best tool of learning and as English language teachers we should give our students every chance to practice their language in the classroom.

03 04 2010 16:53:38

Урок по истории Франции. Революция 1789 г. во Франции. "La crize en France de 1789. Le debut de la Revolution"

Урок призван определить причины революции во Франции, закрепить определения исторических терминов и понятий, хронологию исторических событий, связанных с революцией.

02 04 2010 0:55:41

Пояснительная записка к урокам по английскому языку по книге "The Hound of the Boskervilles" by Arthur Conan Doyle

Система уроков по аудиокниге расширяет лингвистические и культурологические знания учащихся,а также знакомит учащихся с форматом ЕГЭ и ГИА. В этих уроках предложены различные упражнения в формате ГИА и ЕГЭ.Задания нацелены на развитие навыков аудирования, письма, чтения, а также тренировки лексико-грамматических навыков. Уроки являются звеном из разработанной программы в 7-х классах.

01 04 2010 4:10:39

Деловое общение на уроках английского языка

О деловом общении на уроках английского языка в экономических классах, где учащиеся работают по углубленной программе данного направления. При этом учитываются возрастные и личностные особенности, уровень языковой подготовки.

31 03 2010 4:21:43

Der hervorragende deutsche Dichter, Lyriker, Satiriker und Publizist Heinrich Heine

Урок для учащихся 9-го класса (учебник И.Л. Бим, Л.В. Садомовой «Шаги 5») способствует приобретению страноведческой и культуроведческой информации, позволяет больше узнать о жизни и творчестве Г.Гейне, познакомиться с шедеврами немецкой классической литературы в оригинале, проникнуть в систему духовных ценностей Германии.

30 03 2010 2:42:46

Немецкие машины (Deutsche Autos)

Урок для 7-го класса к учебнику И.Л. Бим «Шаги 3» дает возможность удовлетворить личные познавательные интересы учащихся об автомобильной промышленности Германии, о марках немецких машин, о производителях, логотипах, федеральных землях и городах, где выпускаются автомобили, получить информацию о немецких ученых Карле Бенце и Готлибе Даймлере и количестве автомобилей в ФРГ, узнать отношение немцев к машинам.

29 03 2010 2:43:27

Проведение итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных учреждений по английскому языку

Проверка уровня сформированности навыков тестируемых использовать грамматические и лексические средства. Включены два тестовых задания: проверяющие грамматические навыки задания базового уровня (6 вопросов) и проверяющие лексические навыки задания повышенного уровня (12 вопросов).

28 03 2010 9:42:38

Книги в нашей жизни "Books in Our Life"

Урок служит развитию коммуникативной культуры и социально-культурной образованности учеников, позволяющих поддержать беседу и выразить свое мнение по теме.

27 03 2010 8:11:10

"Clothes. Appearance". Конспект урока по учебнику "Way Ahead 2"

Урок по учебнику “Way Ahead-2” направлен на закрепление и обобщение лексики, повторение употребления глагола “have”, формирование умений в чтении и навыков монологической речи.

26 03 2010 9:51:39

Famous people of Tatarstan

Урок проводится в форме диалога (дискуссии). В ходе урока предлагаются вопросы для обсуждения, что мотивирует учащихся на высказывание мнения об известных людях (о певце, о художнике, о научном деятеле). Использование национально-регионального компонента на уроках английского языка помогает учащимся осознать богатство культурного наследия, которое принадлежит им наравне с другими людьми, позволяет развивать у школьников чувство принадлежности к мировой культуре, межкультурного сотрудничества.

25 03 2010 8:56:18

Внеклассное мероприятие "Мир животных". 6-й класс

Статья содержит в себе разработку мероприятия, которое может стать итоговым при изучении соответствующей темы в 6-м классе по УМК М.З. Биболетовой. Мероприятие проводится в форме КВН, включает в себя ряд конкурсов и сопровождается презентацией, делающей мероприятие более интересным и повышающей мотивацию к изучению языка.

24 03 2010 17:40:12

Разработка урока английского языка "Адрес на конверте". 3-й класс

Урок может быть использован учителями английского языка в 3-м классе по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English 3 класс». Особенностью урока является использование технологии развивающего обучения и информационной технологии, а именно применение интерактивного плаката.

23 03 2010 6:41:57

Learning more about London

Обобщающий урок служит формированию лексической базы по теме «Лондон», обучению устной речи, аудированию, письму, развитию лингвистической догадки, повышению мотивации к изучению иностранного языка.

22 03 2010 21:51:58

Am Ende des Schuljahrs-ein lustiger Maskenball!

Цель урока: развитие умений монологического высказывания.

21 03 2010 11:11:19

Родники нашей Родины

В статье представлен материал на немецком языке о роднике "Ясный колодец" Корочанского района Белгородской области. Материал может быть использован как в общеобразовательных школах, так и в техникумах.

20 03 2010 3:16:52

Использование игр на уроках английского языка

В настоящее время современные педагогические технологии все больше признают игру как наиболее оптимальный метод приобретения умений и навыков в определенных сферах человеческой деятельности. Игра должна включаться в том или ином виде в каждое занятие по иностранному языку как средство создания ситуации общения с целью эффективности учебного процесса.

19 03 2010 21:20:35

Интегрированный урок (риторика + английский язык) "Почему? Какой? Как это было?". 2-й класс

Цели урока – сформировать у учащихся представление о типах текстов: повествовании, рассуждении, описании. Урок является интегрированным уроком по риторике и английскому языку, поэтому его основными задачами являются: закрепление знаний о монологе и диалоге, обобщение умений и навыков в монологической речи на русском и английском языках.

18 03 2010 5:40:17

Мониторинг психолого-педагогической деятельности

В статье дается определение мониторинга, рассказывается об его основных видах и его роли в образовательном процессе.

17 03 2010 19:58:18

Урок английского языка "Современные стили искусства". 10-й класс

Представлен урок английского языка, посвященный современным стилям в искусстве.

16 03 2010 19:28:10

Авторская программа спецкурса "English Reading Club" (английский клуб любителей чтения)

Программа факультативных занятий по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного образования, предназначена для учащихся 3–7-х классов и рассчитана на 34 часа. Целью факультативных занятий является приобщение учащихся к культуре других народов и общечеловеческим духовным ценностям посредством чтения детских литературных произведений на английском языке, формирование интереса к иностранному языку и чтению на иностранном языке.

15 03 2010 9:46:56

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Моя "малая" родина"

В статье представлен опыт изучения географического положения, флоры, фауны, истории создания, природных ресурсов, достопримечательностей поселка Белорусский Пыталовского района Псковской области.

14 03 2010 13:32:36

Предпосылки использования электронных образовательных ресурсов при обучении иностранному языку

Самостоятельная работа обучающихся с использованием электронных образовательных ресурсов, с одной стороны, способствует эффективной работе студентов по усвоению знаний и овладению способами деятельности, входящими в содержание обучения по дисциплине «Иностранный язык», с другой стороны, удовлетворяет потребность студентов в самосовершенствовании по предмету за пределами обязательного программного материала, а также после окончания учебного заведения.

13 03 2010 14:46:17

Who wants to be a millionaire? Игра для учащихся 3-х классов

Данная работа содержит игру «Кто хочет стать миллионером?» на английском языке для учащихся 3-го класса, занимающихся по учебнику ”WAY AHEAD 3”. Цель данной игры – активизировать тезаурус учащихся, развивать умение использовать полученные знания во внеурочное время, развивать внимание, память, мышление, а также культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия, воспитывать у учащихся умение слушать и слышать друг друга при разговоре на английском языке

12 03 2010 13:42:59

"Global Denken – lokal Handeln"

Данная работа знакомит читателей с экологическим проектом «Зеленый оазис». Учащиеся школы совместно с организацией «Зеленострой» и местным акиматом решили облагородить пустующую площадь, которая находится на территории школы. Решили посадить двести саженцев: карагач, клен, тополь. Ежегодно выпускники школы весной сажают молодые деревья, и в будущем пустующая территория станет школьным парком, где будут отдыхать не только школьники, но и жители поселка.

11 03 2010 12:16:10

Открытый урок по английскому языку по теме "My Heart's in the Highlands" (урок внутрипредметной интеграции)

Урок внутрипредметной интеграции в системе основного образования. Содержит коммуникативно-ориентированные и познавательно-поисковые культуроведческие задания. Развивает лингвострановедческий кругозор учащихся, их мышление и коммуникабельность. Способствует развитию навыков таких аспектов речевой деятельности, как аудирование, говорение и письмо. Воспитывает у учащихся уважительное отношение к стране изучаемого языка.

10 03 2010 17:24:16

Урок-драматизация на тему "William Shakespeare – the immortal poet of love"

Урок направлен на изучение жизни и творчества выдающегося английского поэта В.Шекспира и предполагает создание языковой среды и формирование положительной мотивации для роста творческого потенциала учащихся и стимулирования их речевой деятельности.

09 03 2010 13:19:27

Ролевая игра как один из способов обучения практическому владению английским языком

Одним из способов обучения практическому владению иностранным языком является ролевая игра. Общение просто немыслимо без мотива. Внедрение этого приёма в учебный процесс способствует достижению целей обучения диалогической речи и расширенному монологическому высказыванию, активизации речемыслительный деятельности школьников, формированию у них навыков и умений самостоятельного выражения мысли.

08 03 2010 1:31:57

Использование метода проектов на уроках английского языка в начальной школе

Цель обучения иностранному языку - это коммуникативная деятельность учащихся, т.е. практическое владение иностранным языком. Задача автора – активизировать деятельность каждого учащегося, создать условия для их творческой активности в процессе обучения с целью формирования основных компетенций. С помощью метода проектов формируются языковые, информационные, коммуникативные и социокультурные компетенции.

07 03 2010 5:21:56

Die erste Liebe. 10-й класс

В ходе урока учащиеся совершенствуют навыки устного высказывания по теме, развивают умение поддерживать беседу и высказывать свою точку зрения с опорой на слайды, выражать свое эмоциональное отношение к теме.

06 03 2010 9:11:25

Федеральные страны. Что нового?

На уроке у учащихся развивается страноведческая компетенция (объем знаний о странах изучаемого языка). Группы учащихся готовят сообщение, а затем обмениваются информацией о какой-либо немецкоговорящей стране, ее географическом положении, культуре и истории.

05 03 2010 9:31:12

Деловая игра по теме "Our Family Busines"

Атмосфера урока - деловой игры помогает раскрытию творческого потенциала старшеклассников: свободное общение, возможность высказать свои идеи, мысли, задуматься о выборе будущей профессии, а также видимое удовлетворение от результатов работы по английскому языку. На занятии закрепляются употребление ранее введённой лексики и грамматического материала, развиваются навыки аудирования, диалогической и монологической речи, применяются мультимедийные технологии.

04 03 2010 7:10:34

Урок-игра "Кто хочет стать миллионером?" "Wer wird Millionar?"

Урок способствует культуроведческому обогащению за счет страноведческого материала, систематизации знаний о культурных ценностях Германии и России, развитию межпредметных связей, а также интеллектуальных способностей и инициативы обучающихся.

03 03 2010 20:41:21

Функциональный подход к изучению грамматики иностранного языка

В статье речь идет о новых тенденциях в обучении ИЯ, которые появились в середине 80-х годов и опираются на использование функционального обучения грамматике, что способствует формированию коммуникативно-поведенческих навыков и умений у учащихся. Отличие функционального обучения от традиционного заключается в приоритете овладения функциональной стороной грамматического явления, а не его формой.

02 03 2010 0:19:53

Образовательные технологиии: урок с применением ИКТ "Страны и континенты"

Одним из путей интенсификации учебного процесса, повышения уровня владения языком является использование информационно-компьютерных технологий. В качестве примера предлагается разработка урока.

01 03 2010 23:46:10

Внеклассное мероприятие по французскому языку "Noel. La fete des rois"

Это мероприятие дает возможность практического применения языка, повышение интереса детей к языку, усиление их мотивации и возможности практически применять язык, а также расширяет страноведческие познания, приобщает к культуре французского народа.

28 02 2010 0:32:24

Урок английского языка по теме "How to be healthy". 6-й класс

Предлагаемая разработка урока английского языка составлена по материалам учебно-методического комплекта «New Millennium» для 6-го класса. Урок разработан с целью формирования лексических навыков учащихся через различные формы (индивидуальную, парную и групповую) и методы работы, использование игровой и проектной методики. В ходе урока идет работа над лексикой во всех видах речевой деятельности: аудирование, чтение, письмо и говорение.

27 02 2010 3:10:34

Урок по английскому языку "Животные в нашей жизни"

Урок английского языка в 6-м классе. Учебник “Enjoy English”, авторы М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина и др. На уроке отрабатывается лексика по теме "Animals", формируются навыки чтения и говорения.

26 02 2010 12:14:55

Мастер-класс по английскому языку на тему "Школьные принадлежности". 2-й класс

На уроке автор развивает умения и навыки устной речи: учит рассказывать о том, что имеешь, используя речевой образец: I have got ... . ; учит отдавать распоряжения и выражать совет: Take a pen, please! Знакомит с новой лексикой: a pen, a pencil, a bag, a pencil box, a textbook, a workbook, a rubber и выражением – have got.

25 02 2010 11:25:16

Один день британского школьника

Статья на английском языке представляет собой сочинение студента школы-интерната "Регби", которая располагается в графстве Ворвикшир в Англии. Повествование ведется от первого лица. Учащийся освещает историю создания школы. Ее традиции и современную жизнь.

24 02 2010 9:45:18

Система уроков по теме "Спорт" "Sports in people's life". 6-й класс

Система уроков расширяет лингвистические и культурологические знания учащихся. В этих уроках предложены занимательные упражнения. Характер заданий для активации лексических знаний - творческий, развивающий, развлекательный. Данная система нацелена на формирование положительной мотивации учащихся. Она развивает языковые, интеллектуальные и коммуникативные способности учащихся.

23 02 2010 16:15:40

Обучение иностранному языку при "коммуникативном подходе"

В работе сформулированы основные положения "коммуникативного подхода" в обучении иностранных языков. Приводятся примеры интерпретации этого подхода зарубежными лингводидактами.

22 02 2010 17:31:40

Степени сравнения прилагательных. 4-й класс

Представлен урок английского языка в 4-м классе на развитие умения и навыков в устной речи, навыков чтения. Урок ставит цель - научить воспринимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом материале, а также научить выразительному чтению текста диалогического характера.

21 02 2010 5:24:21

Игра-викторина "Жизнь и творчество Шекспира"

Задания викторины развивают кругозор учащихся по культуроведению Англии, формируют лингвосоциокультурное мышление и расширяют словарный запас. Способствуют развитию навыков говорения и ораторского мастерства.

20 02 2010 10:24:31

Урок английского языка по теме "Travelling"

Разработка урока на тему «Travelling» повышает интерес к изучаемой теме через использование различных видов упражнений. Презентация к уроку облегчает восприятие новой информации, помогает быстрому усвоению лексического материала. Во время урока развиваются способности к логическому изложению, к догадке; формируются лексические и грамматические навыки говорения.

19 02 2010 7:24:17

Страноведение англоговорящих стран. Рабочая программа курса

В статье содержится рабочая программа курса «Страноведение англоговорящих стран», определяющая объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины.

18 02 2010 7:24:40

Ценностное отношение к своему здоровью как нравственная категория

Урок гармонично входит в систему работы школы здоровья, где все учебные предметы развивают правильное отношение учащихся к своему здоровью. Способствует развитию навыков монологического и диалогического говорения, расширяет словарный запас.

17 02 2010 14:32:41

Урок английского языка "Погода"

Занятие тесно связано с предыдущими уроками и опирается на приобретенные ранее умения говорить и писать. Урок выдержан в единой сюжетной линии и проходит в игровой форме. Использованы словесные (беседа, инструктаж), практические (упражнение), наглядные (тематические слайды, бланки заданий, иллюстрации, раздаточный материал) методы, а также приемы педагогики сотрудничества.

16 02 2010 2:57:46

Deutsch Aur Reisende

Эта разработка предусматривает использование интернет-ресурсов на занятиях профильного курса по теме «Немецкий язык для туристов» и предназначается для учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, имеющих базовые знания немецкого языка (уровень B–1).

15 02 2010 0:30:12

Развитие коммуникативных умений и навыков при организации внеклассной деятельности школьников в кадетских школах

В статье содержатся разработки внеклассных мероприятий, методика их проведения, лексический, грамматический материал, используемый на занятиях. Содержательная сторона коммуникативной активности состоит в использовании новых неизвестных учащимся материалов, их познавательная ценность и занимательность вызывают потребность в общении, повышают его качественный уровень.

14 02 2010 3:49:47

Английский летом? С удовольствием!

Когда школьники приступают к занятиям иностранным языком, ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие у них интереса. Увлекательность учебного процесса и новизна предмета не оставляют детей равнодушными. Задача учителя добиться того, чтобы этот интерес был постоянным и устойчивым. А где интерес, там и успех. Поддержать интерес к изучению иностранного языка, повысить мотивацию учащихся помогает работа летнего лингвистического лагеря.

13 02 2010 7:34:53

Билингвальный урок немецкого языка и ИЗО "Weihnachten in Deutschland"

Билингвальный урок немецкого языка и изобразительного искусства разработан для учащихся 6-го класса с углубленным изучением языка и погружает детей в атмосферу праздника.

12 02 2010 22:21:25

Грамматический урок по теме "Помощь по дому". Знакомство с грамматическими структурами в настоящем совершенном времени

Урок знакомит учащихся с новым грамматическим временем английского языка, предлагает различные приемы тренировки этого явления. Презентация к этому уроку облегчает этот процесс, делает его наглядным.

11 02 2010 13:33:40

Критериальное оценивание

В статье рассказывается о преимуществах критериального оценивания перед балльным.

10 02 2010 18:55:54

Конспект урока географии "Великобритания, США, Новая Зеландия и Австралия". 6-й класс

Работа знакомит учащихся 6-го класса с географическим положением Великобритании, США, Новой Зеландии, Австралии и их достопримечательностями. Отрабатываются темы "Английские времена" и "Артикли в английском языке". Продолжается работа над переводом со знакомой страноведческой лексикой.

09 02 2010 5:21:19

Применение интерактивной доски smartboard на уроке английского языка

Сейчас изучающий язык не может довольствоваться только знаниями о языке, сколь бы глубокими они ни были. Он должен уметь говорить на иностранном языке. Изучать не грамматику, а то, как с помощью этой грамматики выразить себя, свои чувства и потребности.

08 02 2010 8:36:34

Современные технологии совершенствования и развития иноязычной коммуникативной компетенции на уроке английского языка как средство оптимизации подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ

При решении задач оптимизации подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку учителя используют технологии, позволяющие гармонично сочетать интенсивную учебную деятельность по совершенствованию коммуникативных умений с формированием навыков работы в новом экзаменационном формате.

07 02 2010 23:17:56

Английские пословицы и поговорки на уроке английского языка

Пословицы и поговорки – это языковой материал, который повышает интерес учащихся к иностранному языку, развивает языковую интуицию, закладывает привычку думать лингвистическими понятиями. Знакомство с пословицами и поговорками расширит словарный запас учащихся. Английские пословицы и поговорки можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности по предмету.

06 02 2010 14:22:54

Интегрированный урок по английскому языку и истории в 5-м классе "История возникновения праздника Пасхи"

Мероприятие расширяет у учащихся культурологический кругозор, творческий и эстетический вкус. Повышается мотивация к изучению английского языка, истории. Появляется интерес к изучению культуры других стран.

05 02 2010 7:22:24

Урок английского языка в 6-м классе "Степени сравнения прилагательных"

В работе представлен план-конспект урока английского языка в 6-м классе. Урок снабжен презентацией и наглядным материалом. Работа может быть интересна учителям, работающим по УМК “Spotlight” , а также по другим УМК.

04 02 2010 8:30:14

Урок английского языка в 6-м классе "Степени сравнения прилагательных"

Данная разработка урока может быть использована для введения грамматического материала по теме “Comparisons”, который представлен в PowerPoint. Make grammar visible как один из эффективных приемов представления грамматических структур, позволяющих упростить и ускорить усвоение материала.

03 02 2010 3:46:39

Урок-обобщение Unit 2. "English is a Global Language"

Цель урока – формирование у учащихся коммуникативной иноязычной компетенции. Учащиеся повторяют лексический и грамматический материал Unit 2. Рассказывают об английском языке в современном мире.

02 02 2010 0:42:50

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Meet My Family" (2-й год обучения)

Урок направлен на обобщение и систематизацию знаний; контроль лексических и грамматических знаний при помощи компьютерных технологий, воспитание чувства любви и уважения к близким людям.

01 02 2010 7:19:23

Развитие умений и навыков устной речи при изучении иностранных языков

Урок поможет школьникам лучше узнать свои индивидуальные качества. Дети должны попытаться критически отнестись к себе и исправить свои недостатки. Тут поможет приём взаимных характеристик.

31 01 2010 21:58:19

Урок – обобщение пройденного материала за 3-й класс "Путешествие на веселой карусели"

Цель урока – формирование коммуникативных навыков. У учащихся развиваются произносительные и фонетические навыки. Закрепляется лексика по теме «Семья. Цвета. Животные».

30 01 2010 19:19:30

Применение рейтинговой оценки как дополнительного средства оценивая качества знаний учащихся

В статье представлены методические материалы и обобщен опыт работы по применению рейтинговой оценки как дополнительного средства оценивания динамики качества знаний учащихся при изучении английского языка. Предложенные материалы могут быть использованы как модели и изменены в соответствии с изучаемым предметом и возрастом учащихся.

29 01 2010 23:37:57

Киноискусство. 11-й класс

На уроке применяются самые разнообразные методы и приемы, такие как: эвристическая беседа, индивидуальное опережающее задание по новой теме, работа по слайдам презентации, наглядным материалам (фотографиям киноактеров), а также аутентичным материалам из различных источников: журнала «Schrumdirum» и немецких журналов, издаваемых в Германии.

28 01 2010 11:36:15

Урок "Мы хорошие друзья". 2-й класс

Данный урок не просто знакомит, а воспитывает чувство дружбы, взаимопомощи, вежливости и доброжелательного отношения детей друг к другу. Он даёт представление о хороших и плохих друзьях не только на примерах литературных героев русских и английских авторов, но и на примерах конкретных детей, которые учатся в одном классе, школе, живут в одном дворе и хорошо знают друг друга.

27 01 2010 9:17:28

Урок английского языка "The political system of Russia, the USA, the UK"

Основная цель урока – воспитание патриотических чувств к своей Родине. Знать президента, премьер-министра страны, первого президента своей родной республики – это долг каждого учащегося. Показать красоту своей страны, ее возможности, ее культуру – эта линия, которая проходит на данном уроке. Данный урок можно сделать интегрированным: английский + обществознание, т.к. данная тема также изучается на уроке обществознания в 10-м классе.

26 01 2010 7:33:40

Методическая разработка "Cheboksary"

Данная методическая разработка представляет страноведческую тематику регионального компонента. Учащиеся знакомятся с историей нашей столицы, с достопримечательностями города. Материал значительно расширяет общий кругозор, учит общению, умению самостоятельно добывать и отбирать необходимый материал, призван способствовать более глубокому пониманию роли родного места, формированию активной гражданской позиции учащихся.

25 01 2010 13:52:11

Проект "Компьютер в школе". 11-й класс

Проект направлен на совершенствование надпредметных умений (умение учащихся участвовать в коллективных формах общения), это возможность использовать приобретенный в школе исследовательский опыт в процессе подготовки проекта по предмету.

24 01 2010 16:58:47

Урок "Я хорошая помощница". 3-й класс

Данный урок входит в цикл уроков, объединённых общей темой «Помощь по дому» УМК “English 3”. В основу построения данного урока положен принцип комплексности, который предполагает взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности: отобранный речевой материал усваивается и в чтении, и в аудировании, и в говорении, и в письме.

23 01 2010 5:59:29

Методическая разработка урока по теме "Erster Blick auf Deutschland, Österreich und die Schweiz" для учащихся 4-х классов (немецкий язык как первый иностранный)

Урок был подготовлен для городского семинара учителей немецкого языка «Эффективные приёмы организации современного урока немецкого языка». Одним из направлений эффективной организации современного урока является использование ИКТ, а также интерактивных досок в обучении иностранным языкам. В ходе урока продемонстрированы приёмы работы с интерактивной доской, а также авторский продукт для интерактивной доски для отработки данной темы.

22 01 2010 1:24:39

World Smiley Day. Изучение страноведческого аспекта

Материал посвящен изучению страноведческого аспекта празднования Всемирного дня улыбки. Целью работы с текстом является извлечение необходимой информации, что позволяет использовать его для речевого общения, позволяет воплотить принцип личностно-ориентированного обучения.

21 01 2010 8:20:37

Урок "Family Responsibilities". 6-й класс

Активизировать лексические единицы по теме "Семейные обязанности", научить писать личное письмо по образцу, развивать устную речь на заданную тему, познакомить учащихся с реально существующей журнальной колонкой для подростков Agony Aunt, показать образец правильно оформленной переписки.

20 01 2010 12:11:47

Лексика в логике написания сочинения

Представлена методическая разработка по технике написания сочинения с элементами рассуждения – одному из аспектов письменного экзамена в форме ЕГЭ. Рассматриваются этапы написания сочинения: введение, основная часть, заключение. Особое внимание уделяется лексике в логике написания сочинения. Даются упражнения на определение темы и проблемы сочинения, важных для вступления. Объясняется логика построения заключения.

19 01 2010 22:11:25

Английский в фокусе. 3-й класс. Обсуждаем учебник

Учебники имеют модульную структуру. Каждый модуль включает в себя параграфы, которые, в свою очередь, состоят из уроков, а также содержит разделы, которые делают материал учебника разнообразным. Современные дети очень информированы, и все труднее становится их чем-нибудь удивить. Однако делать это учителю английского языка необходимо, и для этого важно вносить в учебные материалы элемент новизны.

18 01 2010 21:35:52

Интегрированный урок (английский + немецкий языки) по теме "Проблемы школьного образования"

Интегрированный урок английского и немецкого языков, посвященный проблемам школьного обучения. Цель урока: формирование коммуникативной компетенции в процессе речевой деятельности на английском и немецком языках; совершенствование взаимодействия двух языков для развития личности учащихся в поликультурном пространстве.

17 01 2010 0:56:59

Интегрированный урок английского и татарского языков "Welcome to Tatarstan"

Урок обогащает знания учащихся о Татарстане; совершенствует умение представлять родную культуру в иноязычной среде и развивает навыки представления татарстанских реалий на английском и татарском языках. Всё это усиливает интерес учащихся к родному краю, национальной культуре, национальным традициям. Данный урок входит в элективный курс для 9-го класса «Добро пожаловать в Татарстан».

16 01 2010 9:20:33

Урок обобщения "Праздник алфавита". 2-й класс

Урок-обобщение проводится во 2-м классе после изучения всех букв английского алфавита. В форме игровых испытаний и конкурсов проводится актуализация знаний букв алфавита, их звукового и графического соответствия, порядка букв в алфавите. На уроке используется обучающая компьютерная программа («Enjoy the ABC»), исполняются стихи и песни на английском языке. Учащиеся представляют свои творческие работы по иллюстрации букв алфавита.

15 01 2010 0:49:25

Открытый урок на тему "What is Hot with the Young Generation?" (Молодежь в современном обществе)

Конспект урока английского языка в 10-м классе по учебнику В.П.Кузовлева, Н.М.Лапа «Английский язык. 10–11 класс». Цель урока: развитие умений суммировать знания и высказываться по проблеме последовательно, грамматически правильно оформив излагаемую информацию; совершенствование навыков составления диалогов по ситуации; формирование умений приводить аргументы и доказательства в поддержку своей точки зрения.

14 01 2010 0:33:24

"Professions ("Профессии). Сценарий урока по английскому языку

Урок построен на основе мультимедийной презентации, в которой отражены все этапы урока. Смена материала внутри слайда – в зависимости от его содержания (отражено в карте урока). Ведущая идея занятия: актуализировать и совершенствовать произносительные и лексические знания по разговорной теме "Professions"; формировать навыки использования времени Present Progressive; совершенствовать лексико-грамматические навыки диалогической речи.

13 01 2010 18:45:23

Урок-обобщение по теме "Enjoying you home"

Урок построен в форме КВН. Класс делится на команды, урок сопровождается презентацией. Нетрадиционная форма проведения урока привлекает внимание учащихся к предмету и развивает интерес к дальнейшему изучению английского языка.

12 01 2010 3:48:38

Урок немецкого языка по правилам дорожного движения "der Verkehr". 7-й класс

Данный урок поможет сформировать желание быть внимательными и грамотными участниками дорожного движения, почувствовать ответственность за свою жизнь.

11 01 2010 17:16:49

Политическое устройство англоязычных стран и России

Предлагаемый проект проводится в виде конференции, посвященной политическому устройству англоязычных стран и России. Участники конференции рассказывают о выбранной стране (Россия, Великобритания, США, Австралия), приняв на себя роли политических деятелей, отвечают на заданные слушателями вопросы и готовят презентацию страны, которую они представляют (или пишут небольшую заметку).

10 01 2010 7:42:50

What colour is your cat?

На уроке учащиеся изучают прилагательные, обозначающие цвета.

09 01 2010 0:40:51

Методическая разработка урока немецкого языка в 3-м классе с использованием ИКТ по теме "Первый школьный день Марии"

Информационные технологии занимают все большее место в нашей жизни, становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. Использование компьютера и проектора на уроке повышает как мотивацию учащихся к изучаемому предмету, так и эффективность усвоения материала.

08 01 2010 8:36:27

Информационные технологии на уроках иностранного языка в начальной школе

В статье говорится о роли информационных технологий в обучении иностранным языкам, о преимуществах презентации в осуществлении наглядной поддержки обучения речи на уроке иностранного языка. Автор статьи представляет разработку урока английского языка во 2-м классе по теме «Школьные принадлежности», раздел "Hello, English!" (УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English") с использованием презентации.

07 01 2010 4:37:23

Урок-экскурсия "Travelling Around Scotland"

Открытый урок-экскурсия по Шотландии, проводимый в рамках предметной недели, служит повышению мотивации к изучению английского языка, истории, культуры и традиций англоязычных стран, воспитанию толерантного отношения к другим культурам и народам.

06 01 2010 4:56:34

Программа дополнительного образования "Литературный немецкий"

Программа курса нацелена на развитие языковой догадки, мышления на иностранном языке, на умение выявлять дифференциальные признаки языковых явлений немецкого языка, на развитие письменной речи на немецком языке. Отдельный блок программы посвящен традициям и обычаям Германии, а также знаменательным датам Германии и стран изучаемого языка.

05 01 2010 15:56:23

Америка – пример прогресса

Урок-презентация разработан к учебнику «New Millennium English» (автор Деревянко Н.Н.), 7-й класс. На данном уроке используются презентации, посвящённые достопримечательностям, истории Соединённых Штатов Америки.

04 01 2010 22:57:47

Игры на уроках иностранного языка

Все мы знаем, что играть - весело, однако некоторые считают, что веселье - единственный смысл игр и в них нет никакой педагогической ценности. Заблуждение! Игры - это активный способ достичь многих образовательных целей.

03 01 2010 5:45:32

Информационные технологии на уроке немецкого языка "Охрана окружающей среды"

Данный урок является примером использования компьютерных технологий на уроках немецкого языка. Цель урока: обобщить изученный материал; систематизировать лексико-грамматические навыки; продолжить формирование навыков говорения, прогнозируя содержание текста и используя иллюстрационный материал.

02 01 2010 12:53:21

Методическая разработка "Пальчиковые игры"

В статье представлены различные пальчиковые игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также приемы изготовления персонажей для игр.

01 01 2010 2:40:27

Сценарий музыкальной сказки "Златовласка"

Многолетний опыт работы в начальной школе подтверждает необходимость сочетания классной и внеклассной деятельности, в результате которой повышается мотивация к изучению иностранного языка и качество обучаемости детей; создаются условия для использования и развития языковых умений и навыков в предложенных игровых ситуациях. Главным итогом такого совмещения является объединение познавательной и творческой деятельности в увлекательную форму развивающего обучения.

31 12 2009 20:55:10

Программа курса дополнительного образования учащихся по английскому языку для 9-х классов

Курс имеет целью продолжение развития сознательного отношения у школьников к культуре и традициям страны изучаемого языка, интереса к чтению текстов страноведческой и культуроведческой тематики, а также умения вести беседу и выражать своё мнение о прочитанном. Конечные цели обучения предусматривают умение свободно вести беседу, выступать с сообщениями и докладами. Программа даёт системное представление о Великобритании.

30 12 2009 16:57:41

Открытый урок по теме "Еда". 6-й класс

На уроке отрабатывается употребление глаголов 3 л. ед.ч. в модели "я бы хотел...". Учащиеся практикуются в устной речи, чтении, письме, аудировании. Цель урока – повторение и закрепление знаний по теме.

29 12 2009 12:25:17

Викторина "Halloween". 5-й класс

Викторина, посвященная празднику "Halloween" проводилась в 5-м классе (3-й год обучения) как внеклассное мероприятие. Эта работа не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

28 12 2009 20:34:44

Урок "По страницам британской истории"

На уроке формируются коммуникативные компетенции учащихся через изучение истории Британии на основе базового уровня владения английским языком. Развиваются навыки чтения и понимания аутентичных текстов.

27 12 2009 3:42:40

Тема урока: "Школа". 10-й класс

На уроке активизируются грамматические навыки и лексический материал по теме «Школа»; отрабатывается монологическая и диалогическая речь; совершенствуется техника чтения и письма.

26 12 2009 14:24:36

Британская монархия и западная демократия. 10-й класс

На уроке обобщаются знания по теме «Британская монархия и западная демократия». У учащихся развивается умение понимать схемы, проводить аналогии с родным языком; осознается понятие “демократия”.

25 12 2009 21:21:34

Упражнения по развитию речи "Summer holidays". 6-й класс

В статье представлен ряд коммуникативных упражнений по развитию диалогической речи.

24 12 2009 15:33:20

Урок усвоения новых знаний по теме "Прилагательные". 5-й класс

На уроке используются приемы обучения: показ, объяснение, игра. Основным материалом, подлежащим усвоению, является материал учебника, но работа с ним организуется так, что упражнения перестают быть упражнениями, а выполняются в виде игры (ролевой, группами, парами, индивидуально и коллективно). На всех этапах урока необходимо стараться инициировать самостоятельную, поисковую, творческую деятельность учащихся.

23 12 2009 2:59:14

Английские праздники. День святого Валентина

Данный урок представляет собой урок совершенствования знаний студентов первых курсов. Основные цели урока - развитие навыков устной речи, формирование правильного произношении, воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка.

22 12 2009 7:13:45

Тема урока: "Продукты". 3-й класс

Цель урока – обобщить изученный лексико-грамматический материал по теме "Продукты", ввести новую лексику.

21 12 2009 16:57:40

Интегрированный урок (английский + чувашский языки) по теме "Средства массовой информации"

Обобщающий урок включает в себя игру для 3 команд. Во время игры каждая команда составляет рассказ по определенной теме, задает вопросы другой команде, находит слова с одинаковым произношением, переводит предложения на английский и чувашский языки. Цель урока – обобщить лексико-грамматический материал по теме «Mass media».

20 12 2009 16:41:38

Творческие виды неречевой деятельности на уроках немецкого языка в начальной школе

Перед учителем стоит главная задача – развитие речи учащихся не только на уроках литературы и русского языка, но и на уроках иностранного языка. Использование при обучении иностранному языку детей младшего школьного возраста таких видов практической деятельности, как аппликация, лепка, рисование, создает прочную лексико-грамматическую основу речи, обеспечивает условия для формирования творческой, нравственной личности.

19 12 2009 7:17:53

Эстетическое воспитание учащихся – неотъемлемая часть развития культурной и образованной личности в сфере изучения иностранных языков

В статье автор предлагает сочетать обучение со многими формами всестороннего развития личности, в том числе эстетического. Это возможно при условии тщательно продуманного плана ряда уроков.

18 12 2009 11:10:28

"Пусть говорят". 11-й класс

Урок направлен на выполнение следующих задач: обеспечить совершенствование навыков говорения по теме, умение отстаивать и аргументировать свою точку зрения; способствовать воспитанию толерантности в отношениях разных поколений, формированию у учащихся сознательного отношения к своим правам; создать условия для развития универсальных учебных действий, уверенности публичных выступлений.

17 12 2009 3:17:10

Урок-беседа в 8-м классе "Astana is the Heart of Kazakhstan"

Выбор темы открытого урока обусловлен тем обстоятельством, что Астана – новая столица Казахстана, к которой приковано внимание всего мира. На уроке полностью реализуются поставленные воспитательные задачи: развитие чувства гордости за свою столицу. Предполагается продолжение разговора на эту тему на следующем уроке.

16 12 2009 18:47:25

Конспект урока по теме "В деревне"

На уроке использованы элементы театральной постановки, подготовленной учащимися во внеурочной деятельности. На уроке активизируется лексика по теме «В деревне».

15 12 2009 7:41:37

Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка

Урок призван способствовать закреплению знаний лексических единиц по теме: создать условия для организации учащихся мини-высказывания по заданной теме, организовать работу в группах для решения поставленной проблемы, развивать навыки аудирования, стимулировать учащихся к выполнению самостоятельной работы.

14 12 2009 19:23:11

Открытый урок по теме "Окружающая среда" с использованием ИКТ

Задачи урока – развитие всех видов компетенции на основе активизации лексики в рамках темы; развитие поискового чтения, воспитание умений работы в группе. Решить поставленные задачи помогают таблицы, схемы и иллюстрации; беседа об организациях защиты окружающей среды; использование ИКТ, приема Rondelle; создание речевых ситуаций; беседа об известных людях, восхищавшихся природой России и Англии. Рефлексией является прием незаконченного предложения, показывающий отношение школьников к проблеме.

13 12 2009 0:27:10

Поездка на поезде F

Открытый урок немецкого языка в 5-м классе (первый год обучения) подается в игровой форме путешествия. Весь урок сопровождается презентацией. Все упражнения тоже выполняются с помощью компьютера.

12 12 2009 2:43:14

Утренник в начальной школе

Представлен пример утренника в начальной школе. Наряду с ним проводится концерт в средней и старшей школе. Помимо стимуляции творческих способностей учащихся, такая внеурочная работа способствует повышению интереса у учащихся и мотивации к изучению иностранных языков.

11 12 2009 19:27:12

Урок по теме "Выбор профессии. Краткое резюме". 10-й класс

Цель урока – сформировать у учащихся умение презентовать себя с помощью резюме. В ходе урока активизируется лексический материал по темам «Выбор профессии» и «Черты характера», совершенствуются навыки устной и письменной речи. Урок предусматривает использование различных форм работы: фронтальной, групповой; применение наглядности, раздаточного материала, аудиозаписи.

10 12 2009 9:12:43

The last hero of the XX century (Последний герой XX века)

Урок повторения и закрепления лексического и грамматического материала. Основная цель урока – патриотическое воспитание учащихся, осознание ценности жизни. На уроке прослеживается межпредметная связь с историей, журналистикой и физической культурой.

09 12 2009 23:28:51

Формирование ключевых компетенций учащихся через урок иностранного языка

Классно-урочная система, а также современные, порой не компетентностные учебные программы, учебники не позволяют учителям в полной мере заняться формированием ключевых компетенций учащихся. Однако при систематическом использовании определенных рекомендаций через урок можно достичь многого, в том числе и в начальной школе.

08 12 2009 20:51:52

Личностно ориентированное обучение на уроках немецкого языка

Учащиеся 3-го класса 2-й год изучают немецкий язык. Чтобы поддерживать интерес к изучению языка, вводятся на уроках игровые элементы, яркий иллюстративный и раздаточный материал. Используется мультимедийная презентация, которая стимулирует учащихся к высказыванию на немецком языке, помогает проверить выполнение письменного упражнения. Игровые элементы: песни, танец, считалки, карнавальные маски – помогли создать на уроке ситуацию изучаемой темы.

07 12 2009 5:59:59

Бинарный урок (физическая культура + английский язык) по теме "Любимые предметы"

На уроке проверяется точность выполнения заданий-эстафет, данных на русском языке, контролируется знание иностранного языка в новой ситуации, дети обучаются бережному отношению к спортивному инвентарю. Авторы считают, что бинарные уроки делают обучение целостным и системным. Общая функция урока – целостное формирование и развитие личности школьника на основе развивающего и воспитывающего обучения.

06 12 2009 5:48:46

Урок-семинар в 10-м классе "The best place to live in"

Урок рассчитан на учащихся 15–16 лет, достаточно свободно владеющих английским языком. Он способствует развитию творческих способностей и коммуникативной компетенции учащихся.

05 12 2009 13:13:28

Использование предметных карточек на уроках английского языка в рамках устного вводного курса

Дети в младшем школьном возрасте запоминают слова по-разному, и различные типы упражнений выполняют с разным успехом. Универсальным средством при работе над новой лексикой являются тематические карточки, которые я рекомендую заводить индивидуально. При работе с индивидуальными карточками работают все каналы восприятия. В статье описан один из вариантов использования карточек на уроках английского языка.

04 12 2009 2:53:41

Teaching Proficiency through Reading and Storytelling

Teaching Proficiency through Reading and Storytelling , formerly known as Total Physical Response Storytelling, or TPRS for short, is a method for teaching world languages. Blaine Ray created this method to help students apply the words learned. Stories are complemented with reading from a variety of sources. Blaine Ray had been a Spanish teacher whose philosophy is that "Learning is a function of repetition."

03 12 2009 2:53:59

Внеклассное мероприятие "Праздник весны"

План мероприятия можно использовать при проведении праздника весны Пасхи, Дня матери. Внеклассное мероприятие позволяет создать положительную мотивацию к изучению иностранного языка, научить детей видеть результаты коллективной деятельности. Предназначено для учащихся среднего звена.

02 12 2009 3:58:43

Манеры поведения. 8-й класс

Цель урока: формирование лексико-грамматических навыков говорения. Работа на уроке направлена на развитие у учащихся способностей к сопоставлению, обобщению. На основном этапе урока учащиеся показывают умения ведения беседы с учителем, работы с текстом, языковой догадки, групповой работы.

01 12 2009 5:48:10

Употребление глаголов Have/Has. "Одежда. Внешность." 2-й класс

Во 2-м классе учитель начинает выставлять отметки за работу на уроке. В связи с этим мы сталкиваемся с рядом трудностей. На примере урока по теме «Употребление глаголов HAVE\HAS» показано применение различных видов оценивания учеников на уроке: накопительная оценка за урок, самооценивание и взаимооценивание, словесная оценка, тестовая оценка.

30 11 2009 6:18:13

Проблемы, конфликты, решения "Семья или друзья?". 9-й класс

На уроке развивается интерес учащихся к современным проблемам между членами семьи и сверстниками. Они пытаются разобраться в сути конфликтов, найти возможные пути решения данных проблем. У учащихся воспитывается положительное, уважительное отношение к окружающим, к своей семье, к своим друзьям.

29 11 2009 23:18:32

Бинарный урок "Выдающиеся поэты Великобритании"

Урок посвящен английской поэзии. На нем рассматриваются биография и творчество классиков, основоположников поэзии Великобритании.

28 11 2009 19:11:24

Спорт и игры

Данный урок посвящен заключительной теме «Спорт и игры». Учитель проводит беседу об истории возникновения Олимпийских игр, о популярных британских и российских видах спорта и играхс целью убеждения учащихся в том, что следует следить за своим здоровьем и заниматься спортом.

27 11 2009 15:23:23

Clothing. 3-й класс

Работа на уроке позволяет ознакомить учащихся с новым материалом future indefinite tense, закрепить лексический материал по теме "Clothing", проверить качество знаний грамматических форм вопросительных и отрицательных предложений Present and Past tenses, воспитывать вежливое отношение учащихся друг к другу.

26 11 2009 14:35:11

Сценарий заключительного урока в 4-х классах

Заключительный урок английского языка проходит в форме игры. Программу урока ведут учащиеся.

25 11 2009 8:13:15

Экология. Защита окружающей среды

Систематизировать знания учащихся и совершенствовать навыки в говорении, чтении и аудировании по данной теме.

24 11 2009 17:18:58

Abraham Lincoln

Урок направлен на повышение интереса к изучению английского языка и истории США. В ходе учебного занятия учащиеся узнают много интересных фактов из жизни 16-го президента США Абрахама Линкольна. Материалы урока также можно использовать во время изучения темы "Знаменитые люди". Цель урока: развитие навыков различных видов речевой деятельности с использованием мультимедийной презентации.

23 11 2009 8:24:52

Образовательная программа по английскому языку для учащихся профильных групп 10-го класса

Программа создана для учащихся 10-го класса, занимающихся по УМК «Happy English.ru». Принимая во внимание, что в УМК недостаточно внимания уделяется сдаче ЕГЭ и мало аутентичного материала, программа построена таким образом, что учащиеся получали основные теоретические знания по грамматике, чтению, лексике, аудированию, письму, говорению а также могли применить их на практике.

22 11 2009 7:31:50

Необычные алфавиты: знакомство с немецкими праздниками

Знакомство учащихся с немецкими праздниками Рождества и Пасхи происходит с помощью необычных алфавитов, представленных на слайдах презентаций. Для закрепления и проверки запоминания данного страноведческого материала предлагаются разнообразные упражнения.

21 11 2009 23:43:38

Урок-путешествие. 6-й класс

Урок обобщает имеющиеся у учащихся знания по теме. Учащиеся повторяют лексико-грамматический материал предыдущих уроков. Учитель формирует грамматические навыки: косвенную речь; пассивный залог; условные придаточные предложения. Развивает у детей внимание, познавательный интерес, логику, воображение.

20 11 2009 0:57:47

Урок английского языка по теме "Животные и цвета"

Цель урока: введение и первичная тренировка лексических единиц по теме «Цвета» в монологической речи учащихся. У учащихся формируется коммуникативная культура школьников, развиваются речевые умения (монологическая форма речи), развиваются навыки аудирования.

19 11 2009 2:56:55

Информационные технологии на уроке английского языка (Animals: I can)

Урок разработан для учащихся 2-го класса по теме "I can..." к УМК "Spotlight-2". Закрепляются слова по теме "Животные", глагол CAN и глаголы движения; развиваются навыки аудирования, чтения, говорения; развивается координация движения. Глаголы движения закрепляются через анимацию животных и выполнение движений самими учащимися. В ходе урока использованы развивающие игры. Урок сопровождается презентацией.

18 11 2009 12:45:57

Интеллектуальный конкурс "Who knows London better?"

Урок проводится для учащихся 8–9-х классов с целью активизации знаний о достопримечательностях столицы Великобритании Лондона. Урок сопровождается выполнением тестов по просмотренному видеофильму о Лондоне, либо по текстам о столице Великобритании.

17 11 2009 19:27:21

Давайте, поиграем!

Автор в игровой форме знакомит детей с названиями цветов, повторяет ранее изученное.

16 11 2009 2:58:46

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Merry Christmas" для 2–4-х классов

Внеклассная работа по английскому языку является одним из эффективных средств решения многих задач, стоящих перед учителем: повышение мотивации изучения иностранного языка, активизация учебных умений и навыков, расширение базового уровня знаний учащихся о культуре англоязычных стран.

15 11 2009 3:26:49

Мир профессий. 5–6-е классы

Урок знакомит учащихся с миром профессий. Новизна мероприятия в том, что задания, учитывая возрастные особенности детей, носят практический характер и позволяют детям ознакомиться с работой представителей нескольких профессий таких, как учитель английского языка, переводчик и экскурсовод.

14 11 2009 5:12:57

Соревнование – месячник "Встречаем Advent"

Активно проводимая внеклассная работа обеспечивает наибольший процент активности учащихся и на уроках, что говорит об интересе к предмету в целом.

13 11 2009 5:29:22

Итоговый урок в 5-м классе по теме "Наша школа" (учебник "Enjoy English" Биболетова М.З.)

Тип урока – закрепление знаний, умений и навыков. В течение урока задействованы все виды речевой деятельности, а именно: аудирование, чтение, говорение, письмо, активизируются лексико-грамматические структуры. При подготовке к уроку были учтены и возрастные, и индивидуальные особенности учащихся.

12 11 2009 1:46:43

Les homonymes est la cause de l'orthographe difficile de la langue française

В статье представлены разработки грамматических упражнений и рекомендаций, которые позволят учащимся в письменной речи различать слова и формы, совпадающие в произношении.

11 11 2009 20:46:27

Компьютерная поддержка при изучении иностранного языка

В статье рассказывается о личном опыте работы учителя немецкого языка в 5-м классе, а также приводится статья, переведенная из немецкого журнала «Немецкий язык как иностранный язык», издатель Хердер-институт г. Лейпциг, которая помогает учителю в работе и соответствует тому направлению, которое проводит автор.

10 11 2009 10:46:24

Использование информационно-коммуникационных технологий в изучении иностранного языка. Конкурс на лучшего знатока английского языка во 2-м классе

Внедрение в учебный процесс компьютерных программ вовсе не исключает традиционные методы обучения, а гармонично сочетается с ними на всех этапах обучения: ознакомление, тренировка, применение, контроль. Но использование компьютера позволяет не только многократно повысить эффективность обучения, но и стимулировать учащихся к дальнейшему самостоятельному изучению английского языка.

09 11 2009 4:51:21

Литературно-музыкальная композиция "С чего начинается Родина?"

Связующим звеном мероприятия является тема Родины. Учащиеся рассказывают о А.С. Пушкине, читают его стихи в переводе; разыгрывают сценку и устраивают пресс-конференцию; рассказывают о Великой Отечественной войне; об освоении космоса Ю.Гагариным. Также исполняются русские народные танцы и читаются стихи.

08 11 2009 2:27:57

Урок английского языка в 5-м классе по теме "Великобритания"

Обобщающий урок в 5-м классе, задачи которого - проконтролировать лексические навыки, навыки устной речи по изучаемой теме, усовершенствовать навыки аудирования и чтения, а также научить школьников работать в группах и принимать совместное решение по предложенному вопросу. Для обобщения материала по теме учащимся предлагается презентация в форме игры, что позволяет быстро и эффективно проконтролировать сформированные навыки.

07 11 2009 1:18:24

Образовательная программа школьного англо-говорящего театра "Reflection" ("Отражение")

Программа призвана помочь заинтересованным учителям английского языка в организации подобного театра в своём учебном заведении. В основу программы положен опыт воспитания ребёнка как артиста, творца, исполнителя с позиции театральной «школы переживания», созданной К.С. Станиславским, где учитываются личностный опыт ребёнка и уровень психофизического развития. Рассчитана на детей 7–11 лет. Срок реализации – 4 года.

06 11 2009 6:22:23

Кто хочет стать миллионером?

Представлена игра "Кто хочет стать миллионером"? Цели игры – активизация тезауруса; развитие языковой догадки и межпредметных связей.

05 11 2009 0:29:40

Урок по развитию навыков устной речи по теме "My Country and My Native Place" на основе технологии модерации с применением активных методов обучения

Урок разработан на основе технологии модерации c применением активных методов обучения и направлен на развитие у обучающихся речевых и социальных навыков, а также целого комплекса универсальных учебных действий.

04 11 2009 19:41:43

Личностно-ориентированные технологии на уроках английского языка в 5-м классе

Данный урок по английскому языку может быть использован в 5-м классе в виде командной игры-соревнования. Основная цель урока: развить навыки диалогической речи у учащихся в устных высказываниях об английских и русских праздниках на основе новой тематической лексики и информации из текста. Уровень владения английским языком – начальный. На уроке используется частая смена видов деятельности.

03 11 2009 18:52:13

Открытый урок по теме "Традиции"

На уроке проводится отработка изученной лексики по теме «Традиции» в диалогической и монологической речи; развитие умения выбирать адекватные ситуации разговорные клише, лексические единицы; развитие слуховой памяти.

02 11 2009 23:54:49

Личностно-ориентированные технологии на уроках английского языка в 3-м классе

Урок по английскому языку в 3-м классе, на котором ученики смогут в устной и письменной форме дать рекомендации по сохранению здоровья, используя тематическую лексику и грамматические структуры “You must” и “You must not”. Урок оснащен дидактическими разноуровневыми карточками с тематической лексикой, листами с упражнениями, иллюстрациями с изображением продуктов, аудиозаписью и компьютернаой программой “Enjoy listening and playing”.

01 11 2009 16:47:35

Интегрированный урок (информатика + английский язык) "Великобритания, США, Австралия"

Цель урока – обобщение материала по изученным темам.

31 10 2009 0:19:22

Путешествия. Германия – страна и люди. 8-й класс

Урок дает возможность расширять знания учеников о Германии, а также повторить и закрепить знания страноведческого характера, полученные на предыдущих уроках. Расширяется словарный запас учеников по теме; закрепляется умение употреблять новую лексику в беседе и кратких высказываниях по теме.

30 10 2009 7:28:14

Другие сборники материалов и примеров по теме Иностранные языки на нашем сайте:
Иностранные языки 1 :: Иностранные языки 2 :: Иностранные языки 3 :: Иностранные языки 4 :: Иностранные языки 5 :: Иностранные языки 6 :: Иностранные языки 7 :: Иностранные языки 8 :: Иностранные языки 9 :: Иностранные языки 10 :: Иностранные языки 11 :: Иностранные языки 12 :: Иностранные языки 13 :: Иностранные языки 14 :: Иностранные языки 15 :: Иностранные языки 16 :: Иностранные языки 17 :: Иностранные языки 18 :: Иностранные языки 19 :: Иностранные языки 20 :: Иностранные языки 21 :: Иностранные языки 22 :: Иностранные языки 23 :: Иностранные языки 24 :: Иностранные языки 25 :: Иностранные языки 26 :: Иностранные языки 27 :: Иностранные языки 28 :: Иностранные языки 29 :: Иностранные языки 30 :: Иностранные языки 31 :: Иностранные языки 32 :: Иностранные языки 33 :: Иностранные языки 34 :: Иностранные языки 35 :: Иностранные языки 36 :: Иностранные языки 37 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Урок–обобщение "Чрезвычайные ситуации природного характера" :: Конспект открытого занятия "Дорожный знак тебе не враг, уважайте каждый знак!" :: Внеклассное предметное мероприятие по теме: "Красота и математика" :: Детское школьное объединение "Спектр" :: Дизайн изделия :: Смешарики. Дежавю, 2017 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru