Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Урок английского языка с презентацией по теме "Удивительный мир. Древние чудеса света"

Работа над материалом позволяет продуктивно использовать знания иностранного языка, дает возможность активно поработать ученикам. В итоге учащиеся демонстрируют высокую работоспособность и интерес к работе. Высокая эффективность урока обусловлена использованием презентаций, Интернета; необычайно расширяются возможности учащихся и учителя, повышается интерес к учебе, класс лучше понимает учебный материал и задачи, которые ставятся перед ним.

14 07 2005 2:34:20

Урок-конференция " Wir sind richtige Biicherfreunde. Oder? (с мультимедийной презентацией)

Разработка представляет собой комплекс методических приёмов, которые направлены на развитие лексических и грамматических навыков учащихся, а также способствующих совершенствованию речемыслительных процессов и монологическому высказыванию при изучении темы "Книги".

13 07 2005 1:40:53

"Dino is ill". Урок английского языка в 3-м классе

Урок-игра, целью которой является помочь динозаврику снова стать здоровым. Воспитательная цель – формирование положительного отношения к здоровому питанию и здоровому образу жизни. На уроке решаются учебные задачи: активизация лексических навыков по теме «Продукты питания», освоение употребления местоимений many / much, обучение говорению, аудированию. Использованы элементы проектного обучения.

12 07 2005 10:43:20

Урок немецкого языка "Der Mensch. Sein Aussehen"

Комбинированный урок разработан для студентов 2-го курса по теме «Человек. Его внешность», воспитывает интерес к творческим заданиям у студентов. Применяются все виды речи: чтение, диалог и монолог, аудирование.

11 07 2005 23:59:13

Урок-конференция " Wir sind richtige Biicherfreunde. Oder? (с мультимедийной презентацией)

Разработка представляет собой комплекс методических приёмов, которые направлены на развитие лексических и грамматических навыков учащихся, а также способствующих совершенствованию речемыслительных процессов и монологическому высказыванию при изучении темы "Книги".

10 07 2005 19:33:30

Урок-конференция " Wir sind richtige Biicherfreunde. Oder? (с мультимедийной презентацией)

Разработка представляет собой комплекс методических приёмов, которые направлены на развитие лексических и грамматических навыков учащихся, а также способствующих совершенствованию речемыслительных процессов и монологическому высказыванию при изучении темы "Книги".

09 07 2005 7:37:16

Интегрированное занятие (английский + деловой английский) по теме "Как вести бизнес с зарубежными партнерами"

Интегрированное занятие дает возможность применить знания, полученные обучающимися на уроках английского языка в новых ситуациях общения, предложенных в ходе изучения спецкурса «Деловой английский», формируя у учащихся такие качества, как культурная непредвзятость, толерантность, готовность к общению и сотрудничеству в многокультурной среде, речевой и социокультурный такт и вежливость.

08 07 2005 13:45:27

Мастер-класс по теме "Практические советы по развитию умения аудирования"

Статья адресована всем, кто желает продуктивно работать над развитием умения воспринимать иноязычную речь на слух. В статье представлены особенности процесса аудирования в реальной жизни, приводятся особенности разговорного английского, рассматриваются стратегии и стадии развития способности воспринимать иноязычную речь на слух, анализируются факторы, затрудняющие формирование данного умения, и материалы для его развития.

07 07 2005 23:37:15

Мастер-класс по теме "Практические советы по развитию умения аудирования"

Статья адресована всем, кто желает продуктивно работать над развитием умения воспринимать иноязычную речь на слух. В статье представлены особенности процесса аудирования в реальной жизни, приводятся особенности разговорного английского, рассматриваются стратегии и стадии развития способности воспринимать иноязычную речь на слух, анализируются факторы, затрудняющие формирование данного умения, и материалы для его развития.

06 07 2005 3:11:19

Урок немецкого языка "Der Mensch. Sein Aussehen"

Комбинированный урок разработан для студентов 2-го курса по теме «Человек. Его внешность», воспитывает интерес к творческим заданиям у студентов. Применяются все виды речи: чтение, диалог и монолог, аудирование.

05 07 2005 3:32:19

Мастер-класс по теме "Практические советы по развитию умения аудирования"

Статья адресована всем, кто желает продуктивно работать над развитием умения воспринимать иноязычную речь на слух. В статье представлены особенности процесса аудирования в реальной жизни, приводятся особенности разговорного английского, рассматриваются стратегии и стадии развития способности воспринимать иноязычную речь на слух, анализируются факторы, затрудняющие формирование данного умения, и материалы для его развития.

04 07 2005 15:38:44

Интегрированное занятие (английский + деловой английский) по теме "Как вести бизнес с зарубежными партнерами"

Интегрированное занятие дает возможность применить знания, полученные обучающимися на уроках английского языка в новых ситуациях общения, предложенных в ходе изучения спецкурса «Деловой английский», формируя у учащихся такие качества, как культурная непредвзятость, толерантность, готовность к общению и сотрудничеству в многокультурной среде, речевой и социокультурный такт и вежливость.

03 07 2005 20:40:25

Открытый урок английского языка в 7-м классе по теме "Британские суеверия"

Урок разработан по учебнику Биболетовой «Enjoy English» для 7-го класса. В ходе урока учителем были применены различные виды работ, в том числе интервьюирование, которое готовило учащихся к монологическому высказыванию.

02 07 2005 17:13:59

Открытый урок английского языка в 7-м классе по теме "Британские суеверия"

Урок разработан по учебнику Биболетовой «Enjoy English» для 7-го класса. В ходе урока учителем были применены различные виды работ, в том числе интервьюирование, которое готовило учащихся к монологическому высказыванию.

01 07 2005 22:12:58

Интегрированное занятие (английский + деловой английский) по теме "Как вести бизнес с зарубежными партнерами"

Интегрированное занятие дает возможность применить знания, полученные обучающимися на уроках английского языка в новых ситуациях общения, предложенных в ходе изучения спецкурса «Деловой английский», формируя у учащихся такие качества, как культурная непредвзятость, толерантность, готовность к общению и сотрудничеству в многокультурной среде, речевой и социокультурный такт и вежливость.

30 06 2005 0:53:32

Открытый урок английского языка в 7-м классе по теме "Британские суеверия"

Урок разработан по учебнику Биболетовой «Enjoy English» для 7-го класса. В ходе урока учителем были применены различные виды работ, в том числе интервьюирование, которое готовило учащихся к монологическому высказыванию.

29 06 2005 10:20:10

Урок английского языка с презентацией по теме "Удивительный мир. Древние чудеса света"

Работа над материалом позволяет продуктивно использовать знания иностранного языка, дает возможность активно поработать ученикам. В итоге учащиеся демонстрируют высокую работоспособность и интерес к работе. Высокая эффективность урока обусловлена использованием презентаций, Интернета; необычайно расширяются возможности учащихся и учителя, повышается интерес к учебе, класс лучше понимает учебный материал и задачи, которые ставятся перед ним.

28 06 2005 13:47:45

Урок английского языка во 2-м классе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English 2". Тема: "Спорт. Буква T t"

Урок английского языка по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English» продолжает изучение названий спортивных игр, тренирует изученные буквы, счет, типовые фразы при описании предмета, существа. Отрабатывает глаголы движения, модальный глагол can, глагол have got (have not got). Учит понимать выражения классного обихода в речи учителя. (Stand up, please. Sit down, please. Thank you. Let’s play. Show me. Go to the blackboard). Буква Tt.

27 06 2005 22:45:22

Урок английского языка во 2-м классе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English 2". Тема: "Спорт. Буква T t"

Урок английского языка по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English» продолжает изучение названий спортивных игр, тренирует изученные буквы, счет, типовые фразы при описании предмета, существа. Отрабатывает глаголы движения, модальный глагол can, глагол have got (have not got). Учит понимать выражения классного обихода в речи учителя. (Stand up, please. Sit down, please. Thank you. Let’s play. Show me. Go to the blackboard). Буква Tt.

26 06 2005 1:53:23

Урок английского языка во 2-м классе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English 2". Тема: "Спорт. Буква T t"

Урок английского языка по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English» продолжает изучение названий спортивных игр, тренирует изученные буквы, счет, типовые фразы при описании предмета, существа. Отрабатывает глаголы движения, модальный глагол can, глагол have got (have not got). Учит понимать выражения классного обихода в речи учителя. (Stand up, please. Sit down, please. Thank you. Let’s play. Show me. Go to the blackboard). Буква Tt.

25 06 2005 5:11:46

Открытый урок английского языка в 5-м классе по теме "Животный мир" по учебнику "Cambridge English for schools in Russia"

На уроке английского языка учащиеся 5-го класса осваивают все виды речевой деятельности: лексические единицы по теме «животные»; употребление модального глагола can / can’t; употребление глаголов действия; проводят межпредметные связи между биологией, географией и иностранным языком; учатся вести разговор о животных (территория обитания, образ жизни); используют географическую карту в качестве визуальной опоры.

24 06 2005 10:43:24

Открытый урок английского языка в 5-м классе по теме "Животный мир" по учебнику "Cambridge English for schools in Russia"

На уроке английского языка учащиеся 5-го класса осваивают все виды речевой деятельности: лексические единицы по теме «животные»; употребление модального глагола can / can’t; употребление глаголов действия; проводят межпредметные связи между биологией, географией и иностранным языком; учатся вести разговор о животных (территория обитания, образ жизни); используют географическую карту в качестве визуальной опоры.

23 06 2005 2:35:55

Урок немецкого языка "Der Mensch. Sein Aussehen"

Комбинированный урок разработан для студентов 2-го курса по теме «Человек. Его внешность», воспитывает интерес к творческим заданиям у студентов. Применяются все виды речи: чтение, диалог и монолог, аудирование.

22 06 2005 10:22:58

Урок в 5-м классе по теме "Что мы носим?"

Данный урок был проведен по УМК И.Н. Верешагиной и др. “English” для 3-го класса по теме “Одежда”. В ходе урока отрабатываются такие грамматические явления, как притяжательный падеж существительных, простое будущее время глагола, степени сравнения прилагательных. В качестве дополнительного материала использованы некоторые упражнения и компьютерные игры из УМК “Let’s Go”.

21 06 2005 9:19:11

Открытый урок английского языка в 5-м классе по теме "Животный мир" по учебнику "Cambridge English for schools in Russia"

На уроке английского языка учащиеся 5-го класса осваивают все виды речевой деятельности: лексические единицы по теме «животные»; употребление модального глагола can / can’t; употребление глаголов действия; проводят межпредметные связи между биологией, географией и иностранным языком; учатся вести разговор о животных (территория обитания, образ жизни); используют географическую карту в качестве визуальной опоры.

20 06 2005 9:20:55

Урок английского языка по теме "Хобби" "Мир Уолта Диснея". 4-й класс

Учащиеся получают интересный страноведческий материал, знакомящий их с театром, кино и телевидением. Появляется возможность в доступной и наглядной форме сравнить различные явления с известными явлениями в нашей стране (например, поговорить о возникновении мультипликации и создании мультфильмов). Представленная презентация может быть использована на этапе изучения (усвоения) новых знаний; при развитии навыка монологической речи; для закрепления и повторения пройденного.

19 06 2005 19:42:15

Урок в 5-м классе по теме "Что мы носим?"

Данный урок был проведен по УМК И.Н. Верешагиной и др. “English” для 3-го класса по теме “Одежда”. В ходе урока отрабатываются такие грамматические явления, как притяжательный падеж существительных, простое будущее время глагола, степени сравнения прилагательных. В качестве дополнительного материала использованы некоторые упражнения и компьютерные игры из УМК “Let’s Go”.

18 06 2005 19:21:52

Открытое мероприятие в 1-м классе "ABC Party"

На уроке учащимся предоставляется возможность продемонстрировать знание алфавита, лексики, разговорных клише, необходимых в ситуациях реального общения, произносительные умения. Мероприятие направлено на повышение мотивации учащихся к изучению английского языка и на развитие их творческих способностей.

17 06 2005 12:17:38

Урок английского языка по теме "Хобби" "Мир Уолта Диснея". 4-й класс

Учащиеся получают интересный страноведческий материал, знакомящий их с театром, кино и телевидением. Появляется возможность в доступной и наглядной форме сравнить различные явления с известными явлениями в нашей стране (например, поговорить о возникновении мультипликации и создании мультфильмов). Представленная презентация может быть использована на этапе изучения (усвоения) новых знаний; при развитии навыка монологической речи; для закрепления и повторения пройденного.

16 06 2005 18:19:31

Открытое мероприятие в 1-м классе "ABC Party"

На уроке учащимся предоставляется возможность продемонстрировать знание алфавита, лексики, разговорных клише, необходимых в ситуациях реального общения, произносительные умения. Мероприятие направлено на повышение мотивации учащихся к изучению английского языка и на развитие их творческих способностей.

15 06 2005 1:31:32

Методическая разработка для кружка "Английский для дошколят". Вводный конспект

Занятие проводится с презентацией «Знакомимся с Лондоном», которая помогает детям наглядно познакомиться со страной изучаемого языка. Основная цель – формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, пробуждение у каждого ребенка неподдельного интереса к стране изучаемого языка, ее культуре и традициям. Девизом работы могут быть следующие слова: «Заинтересовать, значит, научить!»

14 06 2005 19:52:15

Открытое мероприятие в 1-м классе "ABC Party"

На уроке учащимся предоставляется возможность продемонстрировать знание алфавита, лексики, разговорных клише, необходимых в ситуациях реального общения, произносительные умения. Мероприятие направлено на повышение мотивации учащихся к изучению английского языка и на развитие их творческих способностей.

13 06 2005 2:59:41

Методическая разработка для кружка "Английский для дошколят". Вводный конспект

Занятие проводится с презентацией «Знакомимся с Лондоном», которая помогает детям наглядно познакомиться со страной изучаемого языка. Основная цель – формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, пробуждение у каждого ребенка неподдельного интереса к стране изучаемого языка, ее культуре и традициям. Девизом работы могут быть следующие слова: «Заинтересовать, значит, научить!»

12 06 2005 0:30:53

Урок в 5-м классе по теме "Что мы носим?"

Данный урок был проведен по УМК И.Н. Верешагиной и др. “English” для 3-го класса по теме “Одежда”. В ходе урока отрабатываются такие грамматические явления, как притяжательный падеж существительных, простое будущее время глагола, степени сравнения прилагательных. В качестве дополнительного материала использованы некоторые упражнения и компьютерные игры из УМК “Let’s Go”.

11 06 2005 23:51:12

Урок английского языка по теме "Хобби" "Мир Уолта Диснея". 4-й класс

Учащиеся получают интересный страноведческий материал, знакомящий их с театром, кино и телевидением. Появляется возможность в доступной и наглядной форме сравнить различные явления с известными явлениями в нашей стране (например, поговорить о возникновении мультипликации и создании мультфильмов). Представленная презентация может быть использована на этапе изучения (усвоения) новых знаний; при развитии навыка монологической речи; для закрепления и повторения пройденного.

10 06 2005 0:19:23

Методическая разработка для кружка "Английский для дошколят". Вводный конспект

Занятие проводится с презентацией «Знакомимся с Лондоном», которая помогает детям наглядно познакомиться со страной изучаемого языка. Основная цель – формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, пробуждение у каждого ребенка неподдельного интереса к стране изучаемого языка, ее культуре и традициям. Девизом работы могут быть следующие слова: «Заинтересовать, значит, научить!»

09 06 2005 21:11:56

План-конспект открытого урока английского языка по теме "Путешествие в Англию" (Let's plan a trip to London")

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Путешествие в Англию. Лондон”; совершенствуют навыки в области устной речи, чтения и аудирования по данной теме.

08 06 2005 0:52:17

План-конспект открытого урока английского языка по теме "Путешествие в Англию" (Let's plan a trip to London")

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Путешествие в Англию. Лондон”; совершенствуют навыки в области устной речи, чтения и аудирования по данной теме.

07 06 2005 21:28:25

План-конспект открытого урока английского языка по теме "Путешествие в Англию" (Let's plan a trip to London")

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Путешествие в Англию. Лондон”; совершенствуют навыки в области устной речи, чтения и аудирования по данной теме.

06 06 2005 10:18:34

Урок английского языка по теме "Роль книг в нашей жизни"

Урок подготовлен в рамках изучения английского языка по УМК О.В. Афанасьевой для 7-го класса по теме «Pleasure of Reading». На уроке уделяется большое внимание устной монологической и диалогической речи.

05 06 2005 20:21:55

Урок – экскурсия по городам России по теме "Добро пожаловать в Россию"

Урок разработан с целью увеличения объёма знаний учащихся о культуре своей страны, достопримечательностях (соборах), привития любви к Родине, духовного воспитания учащихся.

04 06 2005 7:11:48

"We choose life" (Мы выбираем жизнь). Открытый урок в 11-м классе (по УМК "Spotlight", 11, модуль 4)

Заключительный урок по модулю 4 УМК “Spotlight”, где предлагается обсудить проблемные вопросы, связанные со здоровьем человека. Урок способствует формированию коммуникативной компетенции, развитию критического мышления, умению анализировать и обобщать и сопровождается презентацией о вредных привычках и их последствиях.

03 06 2005 10:15:48

Урок английского языка по теме "Роль книг в нашей жизни"

Урок подготовлен в рамках изучения английского языка по УМК О.В. Афанасьевой для 7-го класса по теме «Pleasure of Reading». На уроке уделяется большое внимание устной монологической и диалогической речи.

02 06 2005 1:15:18

Урок английского языка по теме "Роль книг в нашей жизни"

Урок подготовлен в рамках изучения английского языка по УМК О.В. Афанасьевой для 7-го класса по теме «Pleasure of Reading». На уроке уделяется большое внимание устной монологической и диалогической речи.

01 06 2005 22:14:59

Занятие на тему "Christmas decorations"

Конспект занятия «Рождественские украшения» на основе УМК «Millie-2». Конспект занятия или отдельные задания из него могут быть использованы как в системе дополнительного образования, так и в общеобразовательных учреждениях в преддверии Рождества. Презентация является неотъемлемой частью занятия, так как содержит в себе речевые и лексические опоры. Занятие рассчитано на учащихся первого или второго года обучения.

31 05 2005 23:14:19

План-конспект урока английского языка "Traditional English house"

Учащиеся узнают традиции страны изучаемого языка. Изучают лексику по данной теме. С интересом решают кроссворды и отвечают на вопросы; вступают в дискуссии по данной теме.

30 05 2005 6:10:20

Урок – экскурсия по городам России по теме "Добро пожаловать в Россию"

Урок разработан с целью увеличения объёма знаний учащихся о культуре своей страны, достопримечательностях (соборах), привития любви к Родине, духовного воспитания учащихся.

29 05 2005 4:11:12

План-конспект урока английского языка "Traditional English house"

Учащиеся узнают традиции страны изучаемого языка. Изучают лексику по данной теме. С интересом решают кроссворды и отвечают на вопросы; вступают в дискуссии по данной теме.

28 05 2005 8:55:31

План-конспект урока английского языка "Traditional English house"

Учащиеся узнают традиции страны изучаемого языка. Изучают лексику по данной теме. С интересом решают кроссворды и отвечают на вопросы; вступают в дискуссии по данной теме.

27 05 2005 15:27:39

Занятие на тему "Christmas decorations"

Конспект занятия «Рождественские украшения» на основе УМК «Millie-2». Конспект занятия или отдельные задания из него могут быть использованы как в системе дополнительного образования, так и в общеобразовательных учреждениях в преддверии Рождества. Презентация является неотъемлемой частью занятия, так как содержит в себе речевые и лексические опоры. Занятие рассчитано на учащихся первого или второго года обучения.

26 05 2005 3:20:51

Занятие на тему "Christmas decorations"

Конспект занятия «Рождественские украшения» на основе УМК «Millie-2». Конспект занятия или отдельные задания из него могут быть использованы как в системе дополнительного образования, так и в общеобразовательных учреждениях в преддверии Рождества. Презентация является неотъемлемой частью занятия, так как содержит в себе речевые и лексические опоры. Занятие рассчитано на учащихся первого или второго года обучения.

25 05 2005 1:36:52

"We choose life" (Мы выбираем жизнь). Открытый урок в 11-м классе (по УМК "Spotlight", 11, модуль 4)

Заключительный урок по модулю 4 УМК “Spotlight”, где предлагается обсудить проблемные вопросы, связанные со здоровьем человека. Урок способствует формированию коммуникативной компетенции, развитию критического мышления, умению анализировать и обобщать и сопровождается презентацией о вредных привычках и их последствиях.

24 05 2005 20:58:57

"We choose life" (Мы выбираем жизнь). Открытый урок в 11-м классе (по УМК "Spotlight", 11, модуль 4)

Заключительный урок по модулю 4 УМК “Spotlight”, где предлагается обсудить проблемные вопросы, связанные со здоровьем человека. Урок способствует формированию коммуникативной компетенции, развитию критического мышления, умению анализировать и обобщать и сопровождается презентацией о вредных привычках и их последствиях.

23 05 2005 14:11:13

Использование словарей как средства повышения учебной автономии обучающихся

Показана необходимость использования словарей не просто как справочного материала, но и как самостоятельного учебного пособия по развитию всех видов речевой деятельности и формированию коммуникативной компетенции. Достичь подлинной автономии можно только в случае наличия соответствующей подготовки обучающихся, т.е. необходимо научить их пользоваться словарем, знать структуру и типы словарей. Умение эффективно пользоваться словарем – это показатель языковой зрелости и залог языковой грамотности.

22 05 2005 18:57:17

Использование словарей как средства повышения учебной автономии обучающихся

Показана необходимость использования словарей не просто как справочного материала, но и как самостоятельного учебного пособия по развитию всех видов речевой деятельности и формированию коммуникативной компетенции. Достичь подлинной автономии можно только в случае наличия соответствующей подготовки обучающихся, т.е. необходимо научить их пользоваться словарем, знать структуру и типы словарей. Умение эффективно пользоваться словарем – это показатель языковой зрелости и залог языковой грамотности.

21 05 2005 18:57:22

Урок английского языка по теме "Writting a postcard"

Разработка урока английского языка в 3-м классе по учебнику «Enjoy English» М.З. Биболетовой знакомит с культурой страны, изучаемого языка, помогает поздравить друга по переписке с днем его рождения, тем самым приобщает младших школьников к новому социальному опыту.

20 05 2005 22:20:23

Стихийные бедствия. Развитие навыков аудирования

На уроке проходит формирование коммуникативной компетенции посредством овладения лексикой по теме, развитие познавательных способностей: развитие умений и навыков аудирования и устной речи на основе аутентичных тестов и монологических высказываний.

19 05 2005 3:29:25

Стихийные бедствия. Развитие навыков аудирования

На уроке проходит формирование коммуникативной компетенции посредством овладения лексикой по теме, развитие познавательных способностей: развитие умений и навыков аудирования и устной речи на основе аутентичных тестов и монологических высказываний.

18 05 2005 5:47:20

Урок – экскурсия по городам России по теме "Добро пожаловать в Россию"

Урок разработан с целью увеличения объёма знаний учащихся о культуре своей страны, достопримечательностях (соборах), привития любви к Родине, духовного воспитания учащихся.

17 05 2005 15:29:38

Стихийные бедствия. Развитие навыков аудирования

На уроке проходит формирование коммуникативной компетенции посредством овладения лексикой по теме, развитие познавательных способностей: развитие умений и навыков аудирования и устной речи на основе аутентичных тестов и монологических высказываний.

16 05 2005 5:36:48

Урок английского языка по теме "Writting a postcard"

Разработка урока английского языка в 3-м классе по учебнику «Enjoy English» М.З. Биболетовой знакомит с культурой страны, изучаемого языка, помогает поздравить друга по переписке с днем его рождения, тем самым приобщает младших школьников к новому социальному опыту.

15 05 2005 1:40:25

Использование словарей как средства повышения учебной автономии обучающихся

Показана необходимость использования словарей не просто как справочного материала, но и как самостоятельного учебного пособия по развитию всех видов речевой деятельности и формированию коммуникативной компетенции. Достичь подлинной автономии можно только в случае наличия соответствующей подготовки обучающихся, т.е. необходимо научить их пользоваться словарем, знать структуру и типы словарей. Умение эффективно пользоваться словарем – это показатель языковой зрелости и залог языковой грамотности.

14 05 2005 21:32:24

Открытый урок "Моя семья"

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Моя семья”, активизируется лексико-грамматический материал (глагол «иметь» - have got, has got) в устной и письменной речи, тренируются навыки аудирования. На уроке присутствует гость из Америки – кукла Мэри. Во время фонетической зарядки Мэри предлагает детям свои стихи и подводит тем самым к основной теме урока.

13 05 2005 20:12:25

Урок английского языка по теме "Writting a postcard"

Разработка урока английского языка в 3-м классе по учебнику «Enjoy English» М.З. Биболетовой знакомит с культурой страны, изучаемого языка, помогает поздравить друга по переписке с днем его рождения, тем самым приобщает младших школьников к новому социальному опыту.

12 05 2005 22:50:23

Открытый урок "Моя семья"

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Моя семья”, активизируется лексико-грамматический материал (глагол «иметь» - have got, has got) в устной и письменной речи, тренируются навыки аудирования. На уроке присутствует гость из Америки – кукла Мэри. Во время фонетической зарядки Мэри предлагает детям свои стихи и подводит тем самым к основной теме урока.

11 05 2005 2:38:20

Урок по английскому языку "Мир разнообразен (It takes many kinds to make the world")

Урок «It takes many kinds to make the world» (Мир разнообразен) проводился в 7-м классе при изучения одноименной темы с целью обобщения и закрепления тематической лексики, развития умений и навыков всех видов речевой деятельности.

10 05 2005 8:36:30

Открытый урок "Моя семья"

Учащиеся знакомятся с лексикой по теме “Моя семья”, активизируется лексико-грамматический материал (глагол «иметь» - have got, has got) в устной и письменной речи, тренируются навыки аудирования. На уроке присутствует гость из Америки – кукла Мэри. Во время фонетической зарядки Мэри предлагает детям свои стихи и подводит тем самым к основной теме урока.

09 05 2005 15:43:50

Урок по английскому языку "Мир разнообразен (It takes many kinds to make the world")

Урок «It takes many kinds to make the world» (Мир разнообразен) проводился в 7-м классе при изучения одноименной темы с целью обобщения и закрепления тематической лексики, развития умений и навыков всех видов речевой деятельности.

08 05 2005 22:54:37

Урок по английскому языку "Мир разнообразен (It takes many kinds to make the world")

Урок «It takes many kinds to make the world» (Мир разнообразен) проводился в 7-м классе при изучения одноименной темы с целью обобщения и закрепления тематической лексики, развития умений и навыков всех видов речевой деятельности.

07 05 2005 3:36:57

Урок – деловая игра "Английский язык для молодых бизнесменов"

Данная тема по деловому английскому языку предназначена для обучения студентов специальному слою английского языка, свойственному экономической и деловой сфере деятельности человека, навыкам и этике делового общения и реалиям деловой жизни. Урок предусматривает наличие междисциплинарной взаимосвязи между иностранным языком и смежными дисциплинами, такими, как экономика и бухгалтерский учет, менеджмент, маркетинг.

06 05 2005 16:48:34

Урок – деловая игра "Английский язык для молодых бизнесменов"

Данная тема по деловому английскому языку предназначена для обучения студентов специальному слою английского языка, свойственному экономической и деловой сфере деятельности человека, навыкам и этике делового общения и реалиям деловой жизни. Урок предусматривает наличие междисциплинарной взаимосвязи между иностранным языком и смежными дисциплинами, такими, как экономика и бухгалтерский учет, менеджмент, маркетинг.

05 05 2005 11:52:14

Урок немецкого языка. Тема: "Моя малая Родина – моя деревня"

Представлен урок по теме «Моя малая Родина» с использованием проектной методики, а также личностно-ориентированной технологии обучения, сотрудничества. Учебный проект – дидактическое средство развития, обучения и воспитания, позволяющее вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования. Метод проектов можно эффективно использовать при обучении немецкому языку.

04 05 2005 19:48:36

Урок немецкого языка. Тема: "Моя малая Родина – моя деревня"

Представлен урок по теме «Моя малая Родина» с использованием проектной методики, а также личностно-ориентированной технологии обучения, сотрудничества. Учебный проект – дидактическое средство развития, обучения и воспитания, позволяющее вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования. Метод проектов можно эффективно использовать при обучении немецкому языку.

03 05 2005 1:41:38

Урок – деловая игра "Английский язык для молодых бизнесменов"

Данная тема по деловому английскому языку предназначена для обучения студентов специальному слою английского языка, свойственному экономической и деловой сфере деятельности человека, навыкам и этике делового общения и реалиям деловой жизни. Урок предусматривает наличие междисциплинарной взаимосвязи между иностранным языком и смежными дисциплинами, такими, как экономика и бухгалтерский учет, менеджмент, маркетинг.

02 05 2005 9:38:29

Урок немецкого языка. Тема: "Моя малая Родина – моя деревня"

Представлен урок по теме «Моя малая Родина» с использованием проектной методики, а также личностно-ориентированной технологии обучения, сотрудничества. Учебный проект – дидактическое средство развития, обучения и воспитания, позволяющее вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования. Метод проектов можно эффективно использовать при обучении немецкому языку.

01 05 2005 15:43:58

Урок немецкого языка. Тема: "Моя малая Родина – моя деревня"

Представлен урок по теме «Моя малая Родина» с использованием проектной методики, а также личностно-ориентированной технологии обучения, сотрудничества. Учебный проект – дидактическое средство развития, обучения и воспитания, позволяющее вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования. Метод проектов можно эффективно использовать при обучении немецкому языку.

30 04 2005 20:11:34

Урок – деловая игра "Английский язык для молодых бизнесменов"

Данная тема по деловому английскому языку предназначена для обучения студентов специальному слою английского языка, свойственному экономической и деловой сфере деятельности человека, навыкам и этике делового общения и реалиям деловой жизни. Урок предусматривает наличие междисциплинарной взаимосвязи между иностранным языком и смежными дисциплинами, такими, как экономика и бухгалтерский учет, менеджмент, маркетинг.

29 04 2005 5:43:18

Фольклорный компонент в обучении немецкому языку

На уроках в качестве фонетической зарядки автор часто использует пословицы, поговорки, скороговорки, рифмовки, песни. Использование фольклорного компонента помогает учащимся глубже познакомиться с культурой страны изучаемого языка. Фольклор ярко характеризует национальную особенность народа и является неотъемлемой частью его культуры.

28 04 2005 1:39:12

Фольклорный компонент в обучении немецкому языку

На уроках в качестве фонетической зарядки автор часто использует пословицы, поговорки, скороговорки, рифмовки, песни. Использование фольклорного компонента помогает учащимся глубже познакомиться с культурой страны изучаемого языка. Фольклор ярко характеризует национальную особенность народа и является неотъемлемой частью его культуры.

27 04 2005 14:46:39

Рефлексия в обучении учащихся на уроке иностранного языка

Статья показывает читателю разнообразные приемы развития педагогической рефлексии, которая на сегодняшний день становится неотъемлемым и обязательным элементом организации обучения вообще и иностранному языку в частности. Рассматриваются три типа рефлексии: рефлексия деятельности, рефлексия содержания учебного материала и рефлексия, направленная на выявление настроения и эмоционального состояния учащихся. Приводятся примеры организации рефлексии.

26 04 2005 13:31:28

Фольклорный компонент в обучении немецкому языку

На уроках в качестве фонетической зарядки автор часто использует пословицы, поговорки, скороговорки, рифмовки, песни. Использование фольклорного компонента помогает учащимся глубже познакомиться с культурой страны изучаемого языка. Фольклор ярко характеризует национальную особенность народа и является неотъемлемой частью его культуры.

25 04 2005 0:56:20

Фольклорный компонент в обучении немецкому языку

На уроках в качестве фонетической зарядки автор часто использует пословицы, поговорки, скороговорки, рифмовки, песни. Использование фольклорного компонента помогает учащимся глубже познакомиться с культурой страны изучаемого языка. Фольклор ярко характеризует национальную особенность народа и является неотъемлемой частью его культуры.

24 04 2005 2:45:58

Рефлексия в обучении учащихся на уроке иностранного языка

Статья показывает читателю разнообразные приемы развития педагогической рефлексии, которая на сегодняшний день становится неотъемлемым и обязательным элементом организации обучения вообще и иностранному языку в частности. Рассматриваются три типа рефлексии: рефлексия деятельности, рефлексия содержания учебного материала и рефлексия, направленная на выявление настроения и эмоционального состояния учащихся. Приводятся примеры организации рефлексии.

23 04 2005 15:49:40

Рефлексия в обучении учащихся на уроке иностранного языка

Статья показывает читателю разнообразные приемы развития педагогической рефлексии, которая на сегодняшний день становится неотъемлемым и обязательным элементом организации обучения вообще и иностранному языку в частности. Рассматриваются три типа рефлексии: рефлексия деятельности, рефлексия содержания учебного материала и рефлексия, направленная на выявление настроения и эмоционального состояния учащихся. Приводятся примеры организации рефлексии.

22 04 2005 5:18:19

Рефлексия в обучении учащихся на уроке иностранного языка

Статья показывает читателю разнообразные приемы развития педагогической рефлексии, которая на сегодняшний день становится неотъемлемым и обязательным элементом организации обучения вообще и иностранному языку в частности. Рассматриваются три типа рефлексии: рефлексия деятельности, рефлексия содержания учебного материала и рефлексия, направленная на выявление настроения и эмоционального состояния учащихся. Приводятся примеры организации рефлексии.

21 04 2005 14:50:52

Методическая разработка "Игры на уроках английского языка" (классификация и применение)

Многие выдающиеся педагоги обращали внимание на эффективность игр в процессе обучения. В игре все равны. Она посильна даже слабым ученикам. Слабый по языковой подготовке ученик может стать 1-м в игре: находчивость и сообразительность оказываются порой более важными, чем знание языка. Чувство равенства, атмосфера увлечённости и радости, ощущение посильности заданий – всё это даёт возможность преодолеть стеснительность, мешающую употреблять в речи иностранные слова.

20 04 2005 13:42:54

Методическая разработка "Игры на уроках английского языка" (классификация и применение)

Многие выдающиеся педагоги обращали внимание на эффективность игр в процессе обучения. В игре все равны. Она посильна даже слабым ученикам. Слабый по языковой подготовке ученик может стать 1-м в игре: находчивость и сообразительность оказываются порой более важными, чем знание языка. Чувство равенства, атмосфера увлечённости и радости, ощущение посильности заданий – всё это даёт возможность преодолеть стеснительность, мешающую употреблять в речи иностранные слова.

19 04 2005 1:55:37

Методическая разработка "Игры на уроках английского языка" (классификация и применение)

Многие выдающиеся педагоги обращали внимание на эффективность игр в процессе обучения. В игре все равны. Она посильна даже слабым ученикам. Слабый по языковой подготовке ученик может стать 1-м в игре: находчивость и сообразительность оказываются порой более важными, чем знание языка. Чувство равенства, атмосфера увлечённости и радости, ощущение посильности заданий – всё это даёт возможность преодолеть стеснительность, мешающую употреблять в речи иностранные слова.

18 04 2005 5:57:17

Методическая разработка "Игры на уроках английского языка" (классификация и применение)

Многие выдающиеся педагоги обращали внимание на эффективность игр в процессе обучения. В игре все равны. Она посильна даже слабым ученикам. Слабый по языковой подготовке ученик может стать 1-м в игре: находчивость и сообразительность оказываются порой более важными, чем знание языка. Чувство равенства, атмосфера увлечённости и радости, ощущение посильности заданий – всё это даёт возможность преодолеть стеснительность, мешающую употреблять в речи иностранные слова.

17 04 2005 6:37:53

Использование метода проектов на уроке немецкого языка в 5-м классе с целью развития коммуникативной компетенции

В рамках проекта под руководством учителя обучающиеся выбрали дикое животное, которое им больше всего нравится, описали, как выглядит это животное, выяснили, к какому виду относится их животное, где оно обитает, чем питается, что в этом животном особенно примечательно. Итогом проекта были работы, выполненные на компьютере, которые дополняли рисунки детей. В ходе выполнения проекта ученики отработали необходимую лексику и активизировали грамматический материал.

16 04 2005 20:15:25

Урок немецкого языка по теме "Школа. Расписание уроков"

Урок формирует новые знания по учебнику Н.Д. Гальсковой «Итак, немецкий язык!» у учащихся 7-го класса, которые изучают немецкий язык как второй иностранный первый год. Интегрированный урок развивает практические навыки. Обобщает и систематизирует знания по теме "Количественные и порядковые числительные в немецком языке" с опорой на английский, развивает речь учащихся.

15 04 2005 5:16:21

Урок немецкого языка по теме "Школа. Расписание уроков"

Урок формирует новые знания по учебнику Н.Д. Гальсковой «Итак, немецкий язык!» у учащихся 7-го класса, которые изучают немецкий язык как второй иностранный первый год. Интегрированный урок развивает практические навыки. Обобщает и систематизирует знания по теме "Количественные и порядковые числительные в немецком языке" с опорой на английский, развивает речь учащихся.

14 04 2005 10:22:57

Самореализация учащихся на уроке английского языка

Основное внимание в статье отводится созданию эмоционального комфорта на уроке. Современное коммуникативно-ориентированное обучение готовит учащихся к использованию языка в реальной жизни. Учитель планирует на уроке как можно больше ситуаций общения и поощряет попытки учащихся принять в них участие, тем самым создает условия для самореализации каждого ученика.

13 04 2005 10:55:47

Самореализация учащихся на уроке английского языка

Основное внимание в статье отводится созданию эмоционального комфорта на уроке. Современное коммуникативно-ориентированное обучение готовит учащихся к использованию языка в реальной жизни. Учитель планирует на уроке как можно больше ситуаций общения и поощряет попытки учащихся принять в них участие, тем самым создает условия для самореализации каждого ученика.

12 04 2005 0:16:56

Использование метода проектов на уроке немецкого языка в 5-м классе с целью развития коммуникативной компетенции

В рамках проекта под руководством учителя обучающиеся выбрали дикое животное, которое им больше всего нравится, описали, как выглядит это животное, выяснили, к какому виду относится их животное, где оно обитает, чем питается, что в этом животном особенно примечательно. Итогом проекта были работы, выполненные на компьютере, которые дополняли рисунки детей. В ходе выполнения проекта ученики отработали необходимую лексику и активизировали грамматический материал.

11 04 2005 5:47:46

Самореализация учащихся на уроке английского языка

Основное внимание в статье отводится созданию эмоционального комфорта на уроке. Современное коммуникативно-ориентированное обучение готовит учащихся к использованию языка в реальной жизни. Учитель планирует на уроке как можно больше ситуаций общения и поощряет попытки учащихся принять в них участие, тем самым создает условия для самореализации каждого ученика.

10 04 2005 1:25:29

Урок немецкого языка по теме "Школа. Расписание уроков"

Урок формирует новые знания по учебнику Н.Д. Гальсковой «Итак, немецкий язык!» у учащихся 7-го класса, которые изучают немецкий язык как второй иностранный первый год. Интегрированный урок развивает практические навыки. Обобщает и систематизирует знания по теме "Количественные и порядковые числительные в немецком языке" с опорой на английский, развивает речь учащихся.

09 04 2005 23:28:25

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку

В статье автор делится опытом, как с помощью обучающих компьютерных программ можно решать основные лингводидактические задачи обучения аспектам английского языка, формированию навыков и умений в различных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и обучении лексике и грамматике. ИКТ ускоряют процесс обучения, способствуют повышению у детей мотивации к изучению английского языка и формированию индивидуальных, творческих, познавательных способностей.

08 04 2005 12:39:23

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку

В статье автор делится опытом, как с помощью обучающих компьютерных программ можно решать основные лингводидактические задачи обучения аспектам английского языка, формированию навыков и умений в различных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и обучении лексике и грамматике. ИКТ ускоряют процесс обучения, способствуют повышению у детей мотивации к изучению английского языка и формированию индивидуальных, творческих, познавательных способностей.

07 04 2005 15:53:51

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку

В статье автор делится опытом, как с помощью обучающих компьютерных программ можно решать основные лингводидактические задачи обучения аспектам английского языка, формированию навыков и умений в различных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и обучении лексике и грамматике. ИКТ ускоряют процесс обучения, способствуют повышению у детей мотивации к изучению английского языка и формированию индивидуальных, творческих, познавательных способностей.

06 04 2005 12:46:56

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку

В статье автор делится опытом, как с помощью обучающих компьютерных программ можно решать основные лингводидактические задачи обучения аспектам английского языка, формированию навыков и умений в различных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и обучении лексике и грамматике. ИКТ ускоряют процесс обучения, способствуют повышению у детей мотивации к изучению английского языка и формированию индивидуальных, творческих, познавательных способностей.

05 04 2005 20:58:13

Урок английского языка с применением здоровьесберегающих технологий на тему "Спорт" в 7-м классе

Вводный урок по разделу «Sport is fun» к учебнику Биболетовой М.З. «Enjoy English». Применяются различные методы работы с учащимися, современные педагогические технологии. Разработан с применением ИКТ.

04 04 2005 2:30:25

Урок английского языка с применением здоровьесберегающих технологий на тему "Спорт" в 7-м классе

Вводный урок по разделу «Sport is fun» к учебнику Биболетовой М.З. «Enjoy English». Применяются различные методы работы с учащимися, современные педагогические технологии. Разработан с применением ИКТ.

03 04 2005 1:51:21

Урок английского языка с применением здоровьесберегающих технологий на тему "Спорт" в 7-м классе

Вводный урок по разделу «Sport is fun» к учебнику Биболетовой М.З. «Enjoy English». Применяются различные методы работы с учащимися, современные педагогические технологии. Разработан с применением ИКТ.

02 04 2005 19:52:27

Урок английского языка с применением здоровьесберегающих технологий на тему "Спорт" в 7-м классе

Вводный урок по разделу «Sport is fun» к учебнику Биболетовой М.З. «Enjoy English». Применяются различные методы работы с учащимися, современные педагогические технологии. Разработан с применением ИКТ.

01 04 2005 17:13:14

Урок немецкого языка по теме "Школа. Расписание уроков"

Урок формирует новые знания по учебнику Н.Д. Гальсковой «Итак, немецкий язык!» у учащихся 7-го класса, которые изучают немецкий язык как второй иностранный первый год. Интегрированный урок развивает практические навыки. Обобщает и систематизирует знания по теме "Количественные и порядковые числительные в немецком языке" с опорой на английский, развивает речь учащихся.

31 03 2005 10:16:30

Самореализация учащихся на уроке английского языка

Основное внимание в статье отводится созданию эмоционального комфорта на уроке. Современное коммуникативно-ориентированное обучение готовит учащихся к использованию языка в реальной жизни. Учитель планирует на уроке как можно больше ситуаций общения и поощряет попытки учащихся принять в них участие, тем самым создает условия для самореализации каждого ученика.

30 03 2005 20:14:49

Интернет-конспект урока по теме "Здоровая пища"

Конспект позволит учителю научить работать учащихся on-line, находить нужную информацию в Интернете, развивать умение работать в сотрудничестве и самостоятельно, расширить лексический запас и сформировать навык чтения, формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности.

29 03 2005 3:40:29

Интернет-конспект урока по теме "Здоровая пища"

Конспект позволит учителю научить работать учащихся on-line, находить нужную информацию в Интернете, развивать умение работать в сотрудничестве и самостоятельно, расширить лексический запас и сформировать навык чтения, формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности.

28 03 2005 9:23:22

Интернет-конспект урока по теме "Здоровая пища"

Конспект позволит учителю научить работать учащихся on-line, находить нужную информацию в Интернете, развивать умение работать в сотрудничестве и самостоятельно, расширить лексический запас и сформировать навык чтения, формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности.

27 03 2005 5:49:59

Интернет-конспект урока по теме "Здоровая пища"

Конспект позволит учителю научить работать учащихся on-line, находить нужную информацию в Интернете, развивать умение работать в сотрудничестве и самостоятельно, расширить лексический запас и сформировать навык чтения, формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности.

26 03 2005 3:42:57

Урок немецкого языка в 10-м классе "Astronomiestunde"

Представлена разработка урока немецкого языка в 10-м классе «Astronomiestunde», проведенного в рамках недели физики и астрономии. Проведение урока способствует заинтересованности учащихся в изучении в 11-м классе астрономии, профориентации учащихся.

25 03 2005 5:46:27

Использование метода проектов на уроке немецкого языка в 5-м классе с целью развития коммуникативной компетенции

В рамках проекта под руководством учителя обучающиеся выбрали дикое животное, которое им больше всего нравится, описали, как выглядит это животное, выяснили, к какому виду относится их животное, где оно обитает, чем питается, что в этом животном особенно примечательно. Итогом проекта были работы, выполненные на компьютере, которые дополняли рисунки детей. В ходе выполнения проекта ученики отработали необходимую лексику и активизировали грамматический материал.

24 03 2005 12:49:18

Урок немецкого языка в 10-м классе "Astronomiestunde"

Представлена разработка урока немецкого языка в 10-м классе «Astronomiestunde», проведенного в рамках недели физики и астрономии. Проведение урока способствует заинтересованности учащихся в изучении в 11-м классе астрономии, профориентации учащихся.

23 03 2005 18:38:11

Урок немецкого языка в 10-м классе "Astronomiestunde"

Представлена разработка урока немецкого языка в 10-м классе «Astronomiestunde», проведенного в рамках недели физики и астрономии. Проведение урока способствует заинтересованности учащихся в изучении в 11-м классе астрономии, профориентации учащихся.

22 03 2005 2:24:14

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Letter Blend, sh"

Данный урок английского языка во 2-м классе по учебнику “Starlight 2” направлен на развитие навыков письма, аудирования и чтения, мотивирование учащихся на дальнейшую работу по изучению правил чтения и английского языка в целом. Урок составлен с опорой на презентацию, содержащую в том числе видеофрагменты и звуковые файлы.

21 03 2005 4:46:21

Урок немецкого языка в 10-м классе "Astronomiestunde"

Представлена разработка урока немецкого языка в 10-м классе «Astronomiestunde», проведенного в рамках недели физики и астрономии. Проведение урока способствует заинтересованности учащихся в изучении в 11-м классе астрономии, профориентации учащихся.

20 03 2005 14:39:25

Коммуникативная направленность внеклассных мероприятий по английскому языку

Статья посвящена поддержанию интереса учащихся к предмету, повышению практических навыков говорения, формированию самостоятельности учащихся. Возможности школы-комплекса, которая включает в себя детский сад, школу-гимназию, спортивную и музыкальную школу, позволяют использовать все формы внеклассной работы, создавая "ситуацию успеха" для каждого ученика.

19 03 2005 9:46:56

Коммуникативная направленность внеклассных мероприятий по английскому языку

Статья посвящена поддержанию интереса учащихся к предмету, повышению практических навыков говорения, формированию самостоятельности учащихся. Возможности школы-комплекса, которая включает в себя детский сад, школу-гимназию, спортивную и музыкальную школу, позволяют использовать все формы внеклассной работы, создавая "ситуацию успеха" для каждого ученика.

18 03 2005 18:17:19

Коммуникативная направленность внеклассных мероприятий по английскому языку

Статья посвящена поддержанию интереса учащихся к предмету, повышению практических навыков говорения, формированию самостоятельности учащихся. Возможности школы-комплекса, которая включает в себя детский сад, школу-гимназию, спортивную и музыкальную школу, позволяют использовать все формы внеклассной работы, создавая "ситуацию успеха" для каждого ученика.

17 03 2005 0:29:58

Использование метода проектов на уроке немецкого языка в 5-м классе с целью развития коммуникативной компетенции

В рамках проекта под руководством учителя обучающиеся выбрали дикое животное, которое им больше всего нравится, описали, как выглядит это животное, выяснили, к какому виду относится их животное, где оно обитает, чем питается, что в этом животном особенно примечательно. Итогом проекта были работы, выполненные на компьютере, которые дополняли рисунки детей. В ходе выполнения проекта ученики отработали необходимую лексику и активизировали грамматический материал.

16 03 2005 0:37:41

Коммуникативная направленность внеклассных мероприятий по английскому языку

Статья посвящена поддержанию интереса учащихся к предмету, повышению практических навыков говорения, формированию самостоятельности учащихся. Возможности школы-комплекса, которая включает в себя детский сад, школу-гимназию, спортивную и музыкальную школу, позволяют использовать все формы внеклассной работы, создавая "ситуацию успеха" для каждого ученика.

15 03 2005 23:48:28

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Letter Blend, sh"

Данный урок английского языка во 2-м классе по учебнику “Starlight 2” направлен на развитие навыков письма, аудирования и чтения, мотивирование учащихся на дальнейшую работу по изучению правил чтения и английского языка в целом. Урок составлен с опорой на презентацию, содержащую в том числе видеофрагменты и звуковые файлы.

14 03 2005 7:25:17

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Letter Blend, sh"

Данный урок английского языка во 2-м классе по учебнику “Starlight 2” направлен на развитие навыков письма, аудирования и чтения, мотивирование учащихся на дальнейшую работу по изучению правил чтения и английского языка в целом. Урок составлен с опорой на презентацию, содержащую в том числе видеофрагменты и звуковые файлы.

13 03 2005 12:13:45

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Letter Blend, sh"

Данный урок английского языка во 2-м классе по учебнику “Starlight 2” направлен на развитие навыков письма, аудирования и чтения, мотивирование учащихся на дальнейшую работу по изучению правил чтения и английского языка в целом. Урок составлен с опорой на презентацию, содержащую в том числе видеофрагменты и звуковые файлы.

12 03 2005 12:18:10

Урок по теме "Food". 5–6-й классы

У учащихся воспитывается умение дифференцировать полезность и необходимость продуктов питания.

11 03 2005 15:28:46

Урок по теме "Food". 5–6-й классы

У учащихся воспитывается умение дифференцировать полезность и необходимость продуктов питания.

10 03 2005 20:59:26

Урок английского языка в 5-м классе "Самые важные вещи, которые я сделал"

Цель данного урока - закрепить время Present Perfect, образование вопросительных предложений, лексику по темам "Работа по дому", "Добровольная помощь", опираясь на жизненный опыт учащихся. Роль этого материала важна для развития навыков разговорной и монологической речи.

09 03 2005 4:29:13

Урок английского языка в 5-м классе "Самые важные вещи, которые я сделал"

Цель данного урока - закрепить время Present Perfect, образование вопросительных предложений, лексику по темам "Работа по дому", "Добровольная помощь", опираясь на жизненный опыт учащихся. Роль этого материала важна для развития навыков разговорной и монологической речи.

08 03 2005 2:18:20

Урок английского языка в 5-м классе "Самые важные вещи, которые я сделал"

Цель данного урока - закрепить время Present Perfect, образование вопросительных предложений, лексику по темам "Работа по дому", "Добровольная помощь", опираясь на жизненный опыт учащихся. Роль этого материала важна для развития навыков разговорной и монологической речи.

07 03 2005 6:20:39

Урок английского языка в 5-м классе "Самые важные вещи, которые я сделал"

Цель данного урока - закрепить время Present Perfect, образование вопросительных предложений, лексику по темам "Работа по дому", "Добровольная помощь", опираясь на жизненный опыт учащихся. Роль этого материала важна для развития навыков разговорной и монологической речи.

06 03 2005 6:21:17

Занятие по теме "Переломы"

Учащиеся знакомятся с признаками переломов, правилами ухода при наличии гипса, отрабатывают лексику по теме, повторяют грамматический материал по теме "Present Simple".

05 03 2005 21:20:55

English Literature Party

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся общеобразовательной школы, направленное на знакомство учащихся с произведениями англоязычной литературы и привитие интереса и любви к культуре Великобритании.

04 03 2005 5:36:20

Занятие по теме "Переломы"

Учащиеся знакомятся с признаками переломов, правилами ухода при наличии гипса, отрабатывают лексику по теме, повторяют грамматический материал по теме "Present Simple".

03 03 2005 9:12:24

Занятие по теме "Переломы"

Учащиеся знакомятся с признаками переломов, правилами ухода при наличии гипса, отрабатывают лексику по теме, повторяют грамматический материал по теме "Present Simple".

02 03 2005 2:38:32

Занятие по теме "Переломы"

Учащиеся знакомятся с признаками переломов, правилами ухода при наличии гипса, отрабатывают лексику по теме, повторяют грамматический материал по теме "Present Simple".

01 03 2005 2:20:51

Урок английского языка на тему: "Вид из моего окна"

Урок в интересной форме знакомит учащихся с предлогами места under, behind, near, on the right, on the left, in the middle of, in front of, on the corner; формирует умение употреблять данные предлоги в связной речи; продолжает учить чтению по транскрипции и вслух; дает навыки аудирования (умение выделять новые лексические единицы в слушаемом тексте).

28 02 2005 20:12:51

Урок английского языка на тему: "Вид из моего окна"

Урок в интересной форме знакомит учащихся с предлогами места under, behind, near, on the right, on the left, in the middle of, in front of, on the corner; формирует умение употреблять данные предлоги в связной речи; продолжает учить чтению по транскрипции и вслух; дает навыки аудирования (умение выделять новые лексические единицы в слушаемом тексте).

27 02 2005 3:21:20

Урок по теме "Food". 5–6-й классы

У учащихся воспитывается умение дифференцировать полезность и необходимость продуктов питания.

26 02 2005 5:25:29

English Literature Party

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся общеобразовательной школы, направленное на знакомство учащихся с произведениями англоязычной литературы и привитие интереса и любви к культуре Великобритании.

25 02 2005 10:39:40

Урок английского языка на тему: "Вид из моего окна"

Урок в интересной форме знакомит учащихся с предлогами места under, behind, near, on the right, on the left, in the middle of, in front of, on the corner; формирует умение употреблять данные предлоги в связной речи; продолжает учить чтению по транскрипции и вслух; дает навыки аудирования (умение выделять новые лексические единицы в слушаемом тексте).

24 02 2005 0:52:52

Урок по теме "Food". 5–6-й классы

У учащихся воспитывается умение дифференцировать полезность и необходимость продуктов питания.

23 02 2005 4:46:12

Урок английского языка на тему: "Вид из моего окна"

Урок в интересной форме знакомит учащихся с предлогами места under, behind, near, on the right, on the left, in the middle of, in front of, on the corner; формирует умение употреблять данные предлоги в связной речи; продолжает учить чтению по транскрипции и вслух; дает навыки аудирования (умение выделять новые лексические единицы в слушаемом тексте).

22 02 2005 2:58:39

English Literature Party

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся общеобразовательной школы, направленное на знакомство учащихся с произведениями англоязычной литературы и привитие интереса и любви к культуре Великобритании.

21 02 2005 7:27:41

English Literature Party

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся общеобразовательной школы, направленное на знакомство учащихся с произведениями англоязычной литературы и привитие интереса и любви к культуре Великобритании.

20 02 2005 14:32:20

Внеклассное мероприятие для учащихся 9-х классов, викторина "Знаешь ли ты английский и англоговорящие страны?"

Представленная викторина проводилась в рамках недели иностранных языков для учащихся 9-х классов. В качестве страноведческого компонента использовался материал о королевской семье Великобритании, общие сведения о США и Канаде, о животном мире Австралии. Языковой компонент представлен идиомами и заимствованиями. Задание “Guessthe melody” является развлекающим, но тоже связано со страноведческой тематикой, посредством фрагменов гимнов государств и песен известных исполнителей англоязычных стран.

19 02 2005 1:37:30

Урок английского языка с презентацией. 2-й класс. Тема: "Help Tricky!"

У учащихся развивается умение составлять связное коллективное высказывание типа описание с элементами рассуждения; умение читать гласную букву О в открытом слоге. Вводятся новые слова: head, eye, ear, arm, leg.

18 02 2005 20:28:33

Внеклассное мероприятие для учащихся 9-х классов, викторина "Знаешь ли ты английский и англоговорящие страны?"

Представленная викторина проводилась в рамках недели иностранных языков для учащихся 9-х классов. В качестве страноведческого компонента использовался материал о королевской семье Великобритании, общие сведения о США и Канаде, о животном мире Австралии. Языковой компонент представлен идиомами и заимствованиями. Задание “Guessthe melody” является развлекающим, но тоже связано со страноведческой тематикой, посредством фрагменов гимнов государств и песен известных исполнителей англоязычных стран.

17 02 2005 16:37:44

Внеклассное мероприятие для учащихся 9-х классов, викторина "Знаешь ли ты английский и англоговорящие страны?"

Представленная викторина проводилась в рамках недели иностранных языков для учащихся 9-х классов. В качестве страноведческого компонента использовался материал о королевской семье Великобритании, общие сведения о США и Канаде, о животном мире Австралии. Языковой компонент представлен идиомами и заимствованиями. Задание “Guessthe melody” является развлекающим, но тоже связано со страноведческой тематикой, посредством фрагменов гимнов государств и песен известных исполнителей англоязычных стран.

16 02 2005 21:48:10

Праздник алфавита на немецком языке

Сценарий предназначен для учащихся 2-х и 5-х классов, изучающих немецкий язык первый год, служит подведению итогов первой четверти, пробуждению интереса учащихся к изучению немецкого языка.

15 02 2005 7:19:39

Урок английского языка с презентацией. 2-й класс. Тема: "Help Tricky!"

У учащихся развивается умение составлять связное коллективное высказывание типа описание с элементами рассуждения; умение читать гласную букву О в открытом слоге. Вводятся новые слова: head, eye, ear, arm, leg.

14 02 2005 21:21:31

Внеклассное мероприятие для учащихся 9-х классов, викторина "Знаешь ли ты английский и англоговорящие страны?"

Представленная викторина проводилась в рамках недели иностранных языков для учащихся 9-х классов. В качестве страноведческого компонента использовался материал о королевской семье Великобритании, общие сведения о США и Канаде, о животном мире Австралии. Языковой компонент представлен идиомами и заимствованиями. Задание “Guessthe melody” является развлекающим, но тоже связано со страноведческой тематикой, посредством фрагменов гимнов государств и песен известных исполнителей англоязычных стран.

13 02 2005 18:30:18

Урок английского языка с презентацией "Зимние Олимпийские виды спорта"

Цель урока – сбор, систематизация, отработка умений учащихся применять знания о зимних Олимпийских видах спорта; анализ и осознание значения спорта в жизни не только спортсменов, но и всех людей.

12 02 2005 19:35:16

Урок английского языка с презентацией "Зимние Олимпийские виды спорта"

Цель урока – сбор, систематизация, отработка умений учащихся применять знания о зимних Олимпийских видах спорта; анализ и осознание значения спорта в жизни не только спортсменов, но и всех людей.

11 02 2005 9:50:33

Праздник алфавита на немецком языке

Сценарий предназначен для учащихся 2-х и 5-х классов, изучающих немецкий язык первый год, служит подведению итогов первой четверти, пробуждению интереса учащихся к изучению немецкого языка.

10 02 2005 0:30:55

Урок английского языка с презентацией "Зимние Олимпийские виды спорта"

Цель урока – сбор, систематизация, отработка умений учащихся применять знания о зимних Олимпийских видах спорта; анализ и осознание значения спорта в жизни не только спортсменов, но и всех людей.

09 02 2005 5:32:32

Урок английского языка с презентацией "Зимние Олимпийские виды спорта"

Цель урока – сбор, систематизация, отработка умений учащихся применять знания о зимних Олимпийских видах спорта; анализ и осознание значения спорта в жизни не только спортсменов, но и всех людей.

08 02 2005 15:26:51

Урок английского языка с презентацией. 2-й класс. Тема: "Help Tricky!"

У учащихся развивается умение составлять связное коллективное высказывание типа описание с элементами рассуждения; умение читать гласную букву О в открытом слоге. Вводятся новые слова: head, eye, ear, arm, leg.

07 02 2005 2:10:28

Урок английского языка с презентацией. 2-й класс. Тема: "Help Tricky!"

У учащихся развивается умение составлять связное коллективное высказывание типа описание с элементами рассуждения; умение читать гласную букву О в открытом слоге. Вводятся новые слова: head, eye, ear, arm, leg.

06 02 2005 19:56:16

Spécificités didactiques du programme de français du projet «Vacances européennes»

Une réflexion sur la conception du programme d’activités de la section de français, régie par la problématique des conditions nécessaires à la motivation des apprenants, est proposée. Les ingrédients spécifiques aux cours sont articulés autour de notions déterminantes pour les participants. Le succès lié à la tentative de recréation d’une situation d’immersion est envisagé à travers la mise en œuvre d’une stratosphère francisée et l’intervention d’une équipe francophone.

05 02 2005 19:21:26

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку во 2-м классе "Journey to Fairyland

В статье рассматриваются методы и приёмы обобщающего повторения изученного материала на уроке английского языка во 2-м классе по УМК Н.И. Быковой "Английский в фокусе 2" (Spotlight 2). Статья предназначена для преподавателей английского языка с целью помочь в организации внеклассных мероприятий, а также для использования материала в своей работе.

04 02 2005 9:17:38

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку во 2-м классе "Journey to Fairyland

В статье рассматриваются методы и приёмы обобщающего повторения изученного материала на уроке английского языка во 2-м классе по УМК Н.И. Быковой "Английский в фокусе 2" (Spotlight 2). Статья предназначена для преподавателей английского языка с целью помочь в организации внеклассных мероприятий, а также для использования материала в своей работе.

03 02 2005 20:54:58

Сценарий внеклассного познавательного мероприятия "How well do you know Great Britain"

Внеклассное познавательное мероприятие развивает интерес учащихся к культурному наследию Великобритании и расширяет кругозор. Ученикам предоставляется возможность применить свои знания и умения в неформальной обстановке.

02 02 2005 23:44:33

Сценарий внеклассного познавательного мероприятия "How well do you know Great Britain"

Внеклассное познавательное мероприятие развивает интерес учащихся к культурному наследию Великобритании и расширяет кругозор. Ученикам предоставляется возможность применить свои знания и умения в неформальной обстановке.

01 02 2005 2:14:24

Праздник алфавита на немецком языке

Сценарий предназначен для учащихся 2-х и 5-х классов, изучающих немецкий язык первый год, служит подведению итогов первой четверти, пробуждению интереса учащихся к изучению немецкого языка.

31 01 2005 14:15:44

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку во 2-м классе "Journey to Fairyland

В статье рассматриваются методы и приёмы обобщающего повторения изученного материала на уроке английского языка во 2-м классе по УМК Н.И. Быковой "Английский в фокусе 2" (Spotlight 2). Статья предназначена для преподавателей английского языка с целью помочь в организации внеклассных мероприятий, а также для использования материала в своей работе.

30 01 2005 12:26:16

Сценарий внеклассного познавательного мероприятия "How well do you know Great Britain"

Внеклассное познавательное мероприятие развивает интерес учащихся к культурному наследию Великобритании и расширяет кругозор. Ученикам предоставляется возможность применить свои знания и умения в неформальной обстановке.

29 01 2005 23:57:32

Spécificités didactiques du programme de français du projet «Vacances européennes»

Une réflexion sur la conception du programme d’activités de la section de français, régie par la problématique des conditions nécessaires à la motivation des apprenants, est proposée. Les ingrédients spécifiques aux cours sont articulés autour de notions déterminantes pour les participants. Le succès lié à la tentative de recréation d’une situation d’immersion est envisagé à travers la mise en œuvre d’une stratosphère francisée et l’intervention d’une équipe francophone.

28 01 2005 19:12:33

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку во 2-м классе "Journey to Fairyland

В статье рассматриваются методы и приёмы обобщающего повторения изученного материала на уроке английского языка во 2-м классе по УМК Н.И. Быковой "Английский в фокусе 2" (Spotlight 2). Статья предназначена для преподавателей английского языка с целью помочь в организации внеклассных мероприятий, а также для использования материала в своей работе.

27 01 2005 4:52:30

Праздник алфавита на немецком языке

Сценарий предназначен для учащихся 2-х и 5-х классов, изучающих немецкий язык первый год, служит подведению итогов первой четверти, пробуждению интереса учащихся к изучению немецкого языка.

26 01 2005 7:42:42

Spécificités didactiques du programme de français du projet «Vacances européennes»

Une réflexion sur la conception du programme d’activités de la section de français, régie par la problématique des conditions nécessaires à la motivation des apprenants, est proposée. Les ingrédients spécifiques aux cours sont articulés autour de notions déterminantes pour les participants. Le succès lié à la tentative de recréation d’une situation d’immersion est envisagé à travers la mise en œuvre d’une stratosphère francisée et l’intervention d’une équipe francophone.

25 01 2005 15:12:49

Spécificités didactiques du programme de français du projet «Vacances européennes»

Une réflexion sur la conception du programme d’activités de la section de français, régie par la problématique des conditions nécessaires à la motivation des apprenants, est proposée. Les ingrédients spécifiques aux cours sont articulés autour de notions déterminantes pour les participants. Le succès lié à la tentative de recréation d’une situation d’immersion est envisagé à travers la mise en œuvre d’une stratosphère francisée et l’intervention d’une équipe francophone.

24 01 2005 5:54:44

Сценарий внеклассного познавательного мероприятия "How well do you know Great Britain"

Внеклассное познавательное мероприятие развивает интерес учащихся к культурному наследию Великобритании и расширяет кругозор. Ученикам предоставляется возможность применить свои знания и умения в неформальной обстановке.

23 01 2005 4:54:28

День святого Валентина

На уроке учитель прививает учащимся культуру общения друг с другом, командный дух; создает благоприятные условия для развития внимания, мышления, памяти, языковой и смысловой догадки, логического мышления; продолжает работу над развитием умений чтения, аудирования, письма.

22 01 2005 15:10:33

День святого Валентина

На уроке учитель прививает учащимся культуру общения друг с другом, командный дух; создает благоприятные условия для развития внимания, мышления, памяти, языковой и смысловой догадки, логического мышления; продолжает работу над развитием умений чтения, аудирования, письма.

21 01 2005 22:40:38

День святого Валентина

На уроке учитель прививает учащимся культуру общения друг с другом, командный дух; создает благоприятные условия для развития внимания, мышления, памяти, языковой и смысловой догадки, логического мышления; продолжает работу над развитием умений чтения, аудирования, письма.

20 01 2005 14:15:54

Урок немецкого языка в 3-м классе "Die vorbereitung zum Schulausflug"

Урок составлен с опорой на игровую деятельность с подбором занимательных заданий, кроссворда, направлен на закрепление и обобщение лексики, повторение временной формы Perfekt. Урок сопровождается презентацией, прилагается музыкальная пауза. В заключительной части применяется метод рефлексии.

19 01 2005 18:13:52

День святого Валентина

На уроке учитель прививает учащимся культуру общения друг с другом, командный дух; создает благоприятные условия для развития внимания, мышления, памяти, языковой и смысловой догадки, логического мышления; продолжает работу над развитием умений чтения, аудирования, письма.

18 01 2005 5:53:55

Урок немецкого языка в 3-м классе "Die vorbereitung zum Schulausflug"

Урок составлен с опорой на игровую деятельность с подбором занимательных заданий, кроссворда, направлен на закрепление и обобщение лексики, повторение временной формы Perfekt. Урок сопровождается презентацией, прилагается музыкальная пауза. В заключительной части применяется метод рефлексии.

17 01 2005 16:12:47

Урок немецкого языка в 3-м классе "Die vorbereitung zum Schulausflug"

Урок составлен с опорой на игровую деятельность с подбором занимательных заданий, кроссворда, направлен на закрепление и обобщение лексики, повторение временной формы Perfekt. Урок сопровождается презентацией, прилагается музыкальная пауза. В заключительной части применяется метод рефлексии.

16 01 2005 2:28:30

Урок немецкого языка в 3-м классе "Die vorbereitung zum Schulausflug"

Урок составлен с опорой на игровую деятельность с подбором занимательных заданий, кроссворда, направлен на закрепление и обобщение лексики, повторение временной формы Perfekt. Урок сопровождается презентацией, прилагается музыкальная пауза. В заключительной части применяется метод рефлексии.

15 01 2005 17:10:33

Домашнее чтение в обучении английскому языку. Рабочая программа

Главной задачей домашнего чтения является развитие интереса у учеников к изучаемой теме, а также формирование умения читать тексты, максимально приближенные к оригиналу, и извлекать из них необходимые сведения. Приводится рабочая программа курса домашнего чтения по английскому языку.

14 01 2005 12:21:27

"На почте". Открытый урок по английскому языку

На уроке идет формирование навыков использования изученной лексики в речи; позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма. Развиваются речевые способности учащихся (фонематический слух, способности к догадке). У детей развиваются воображение, фантазии, творческие способности.

13 01 2005 4:30:22

Домашнее чтение в обучении английскому языку. Рабочая программа

Главной задачей домашнего чтения является развитие интереса у учеников к изучаемой теме, а также формирование умения читать тексты, максимально приближенные к оригиналу, и извлекать из них необходимые сведения. Приводится рабочая программа курса домашнего чтения по английскому языку.

12 01 2005 14:13:22

"На почте". Открытый урок по английскому языку

На уроке идет формирование навыков использования изученной лексики в речи; позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма. Развиваются речевые способности учащихся (фонематический слух, способности к догадке). У детей развиваются воображение, фантазии, творческие способности.

11 01 2005 1:59:52

"На почте". Открытый урок по английскому языку

На уроке идет формирование навыков использования изученной лексики в речи; позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма. Развиваются речевые способности учащихся (фонематический слух, способности к догадке). У детей развиваются воображение, фантазии, творческие способности.

10 01 2005 14:41:57

Домашнее чтение в обучении английскому языку. Рабочая программа

Главной задачей домашнего чтения является развитие интереса у учеников к изучаемой теме, а также формирование умения читать тексты, максимально приближенные к оригиналу, и извлекать из них необходимые сведения. Приводится рабочая программа курса домашнего чтения по английскому языку.

09 01 2005 12:29:11

Домашнее чтение в обучении английскому языку. Рабочая программа

Главной задачей домашнего чтения является развитие интереса у учеников к изучаемой теме, а также формирование умения читать тексты, максимально приближенные к оригиналу, и извлекать из них необходимые сведения. Приводится рабочая программа курса домашнего чтения по английскому языку.

08 01 2005 8:39:54

"На почте". Открытый урок по английскому языку

На уроке идет формирование навыков использования изученной лексики в речи; позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма. Развиваются речевые способности учащихся (фонематический слух, способности к догадке). У детей развиваются воображение, фантазии, творческие способности.

07 01 2005 6:24:57

Проектный урок английского языка в 5-м классе "Моя будущая профессия"

В статье автор демонстрирует использование проектной методики при изучении темы “Learning More about Each Other” УМК М.З. Биболетова и др. «Английский с удовольствием», 5-й класс.

06 01 2005 0:29:25

Проектный урок английского языка в 5-м классе "Моя будущая профессия"

В статье автор демонстрирует использование проектной методики при изучении темы “Learning More about Each Other” УМК М.З. Биболетова и др. «Английский с удовольствием», 5-й класс.

05 01 2005 10:16:25

По переулкам памяти. Обобщение Past Simple Tense

Заключительный урок-игра по теме «Прошедшее время» служит обобщению и систематизации умений и навыков разговорной речи, развитию навыков чтения с поиском информации, воспитанию уважения к своему прошлому и прошлому других людей. За основу взят материал учебника «New Millenium English» для 5-го класса. Урок проходит очень живо и интересно, так как учитываются возрастные особенности пятиклассников.

04 01 2005 21:42:36

Проектный урок английского языка в 5-м классе "Моя будущая профессия"

В статье автор демонстрирует использование проектной методики при изучении темы “Learning More about Each Other” УМК М.З. Биболетова и др. «Английский с удовольствием», 5-й класс.

03 01 2005 6:52:57

По переулкам памяти. Обобщение Past Simple Tense

Заключительный урок-игра по теме «Прошедшее время» служит обобщению и систематизации умений и навыков разговорной речи, развитию навыков чтения с поиском информации, воспитанию уважения к своему прошлому и прошлому других людей. За основу взят материал учебника «New Millenium English» для 5-го класса. Урок проходит очень живо и интересно, так как учитываются возрастные особенности пятиклассников.

02 01 2005 11:31:10

Проектный урок английского языка в 5-м классе "Моя будущая профессия"

В статье автор демонстрирует использование проектной методики при изучении темы “Learning More about Each Other” УМК М.З. Биболетова и др. «Английский с удовольствием», 5-й класс.

01 01 2005 17:34:10

Сценарий внеклассного мероприятия по французскому языку "Les aventures des russes a Paris" (Приключения русских в Париже)

Чтобы поддержать интерес учащихся к изучению французского языка, необходимо проводить во время декад иностранных языков мероприятия страноведческого характера, привлекать учащихся начальной, средней и старшей школы. Играя, исполняя сценки, песни и танцы, ученики знакомятся и знакомят своих одноклассников с традициями, культурой и историей Франции.

31 12 2004 14:15:41

Сценарий внеклассного мероприятия по французскому языку "Les aventures des russes a Paris" (Приключения русских в Париже)

Чтобы поддержать интерес учащихся к изучению французского языка, необходимо проводить во время декад иностранных языков мероприятия страноведческого характера, привлекать учащихся начальной, средней и старшей школы. Играя, исполняя сценки, песни и танцы, ученики знакомятся и знакомят своих одноклассников с традициями, культурой и историей Франции.

30 12 2004 13:40:10

Сценарий внеклассного мероприятия по французскому языку "Les aventures des russes a Paris" (Приключения русских в Париже)

Чтобы поддержать интерес учащихся к изучению французского языка, необходимо проводить во время декад иностранных языков мероприятия страноведческого характера, привлекать учащихся начальной, средней и старшей школы. Играя, исполняя сценки, песни и танцы, ученики знакомятся и знакомят своих одноклассников с традициями, культурой и историей Франции.

29 12 2004 13:58:40

Сценарий внеклассного мероприятия по французскому языку "Les aventures des russes a Paris" (Приключения русских в Париже)

Чтобы поддержать интерес учащихся к изучению французского языка, необходимо проводить во время декад иностранных языков мероприятия страноведческого характера, привлекать учащихся начальной, средней и старшей школы. Играя, исполняя сценки, песни и танцы, ученики знакомятся и знакомят своих одноклассников с традициями, культурой и историей Франции.

28 12 2004 11:21:54

По переулкам памяти. Обобщение Past Simple Tense

Заключительный урок-игра по теме «Прошедшее время» служит обобщению и систематизации умений и навыков разговорной речи, развитию навыков чтения с поиском информации, воспитанию уважения к своему прошлому и прошлому других людей. За основу взят материал учебника «New Millenium English» для 5-го класса. Урок проходит очень живо и интересно, так как учитываются возрастные особенности пятиклассников.

27 12 2004 10:21:23

По переулкам памяти. Обобщение Past Simple Tense

Заключительный урок-игра по теме «Прошедшее время» служит обобщению и систематизации умений и навыков разговорной речи, развитию навыков чтения с поиском информации, воспитанию уважения к своему прошлому и прошлому других людей. За основу взят материал учебника «New Millenium English» для 5-го класса. Урок проходит очень живо и интересно, так как учитываются возрастные особенности пятиклассников.

26 12 2004 17:43:29

Интегрированный урок английского языка "Travelling to the Past Continuous Tense"

Урок был разработан на основе учебника "Happy English.ru, 7 класс". Анимационные картинки очень оживляют урок и помогают более доступно объяснить ребятам времена английского языка. Проводя урок, я использовала анимационные картинки для отработки грамматического материала (прошедшее длительное время).

25 12 2004 1:38:12

Урок английского языка в 3-м классе с применением проектной методики по теме "My favourite season"

Учебный материал соответствует возрастным особенностям учащихся 3-го класса. Выбор методов обучения при организации данного урока активизирует предшествующие знания учащихся по пройденной теме, а также развивает предметные учебные компетенции в говорении, чтении, письме и способствует формированию учебной мотивации учащихся.

24 12 2004 14:51:54

Урок английского языка в 3-м классе с применением проектной методики по теме "My favourite season"

Учебный материал соответствует возрастным особенностям учащихся 3-го класса. Выбор методов обучения при организации данного урока активизирует предшествующие знания учащихся по пройденной теме, а также развивает предметные учебные компетенции в говорении, чтении, письме и способствует формированию учебной мотивации учащихся.

23 12 2004 12:26:26

Урок английского языка в 3-м классе с применением проектной методики по теме "My favourite season"

Учебный материал соответствует возрастным особенностям учащихся 3-го класса. Выбор методов обучения при организации данного урока активизирует предшествующие знания учащихся по пройденной теме, а также развивает предметные учебные компетенции в говорении, чтении, письме и способствует формированию учебной мотивации учащихся.

22 12 2004 12:13:51

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Праздник алфавита"

Проведение праздника английского алфавита – хорошая возможность для учащихся обобщить изученный ранее материал, средство самовыражения детей и вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. Праздник проходит на параллели вторых классов, когда учащиеся овладели правилами чтения гласных букв. Дети заранее учат стихи о буквах и делают иллюстрации к ним. На празднике подводятся итоги конкурса на самый оригинальный и яркий рисунок буквы.

21 12 2004 12:43:56

Урок английского языка в 3-м классе с применением проектной методики по теме "My favourite season"

Учебный материал соответствует возрастным особенностям учащихся 3-го класса. Выбор методов обучения при организации данного урока активизирует предшествующие знания учащихся по пройденной теме, а также развивает предметные учебные компетенции в говорении, чтении, письме и способствует формированию учебной мотивации учащихся.

20 12 2004 3:21:36

Интегрированный урок английского языка "Travelling to the Past Continuous Tense"

Урок был разработан на основе учебника "Happy English.ru, 7 класс". Анимационные картинки очень оживляют урок и помогают более доступно объяснить ребятам времена английского языка. Проводя урок, я использовала анимационные картинки для отработки грамматического материала (прошедшее длительное время).

19 12 2004 4:50:34

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Праздник алфавита"

Проведение праздника английского алфавита – хорошая возможность для учащихся обобщить изученный ранее материал, средство самовыражения детей и вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. Праздник проходит на параллели вторых классов, когда учащиеся овладели правилами чтения гласных букв. Дети заранее учат стихи о буквах и делают иллюстрации к ним. На празднике подводятся итоги конкурса на самый оригинальный и яркий рисунок буквы.

18 12 2004 18:24:45

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Праздник алфавита"

Проведение праздника английского алфавита – хорошая возможность для учащихся обобщить изученный ранее материал, средство самовыражения детей и вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. Праздник проходит на параллели вторых классов, когда учащиеся овладели правилами чтения гласных букв. Дети заранее учат стихи о буквах и делают иллюстрации к ним. На празднике подводятся итоги конкурса на самый оригинальный и яркий рисунок буквы.

17 12 2004 15:45:57

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Праздник алфавита"

Проведение праздника английского алфавита – хорошая возможность для учащихся обобщить изученный ранее материал, средство самовыражения детей и вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. Праздник проходит на параллели вторых классов, когда учащиеся овладели правилами чтения гласных букв. Дети заранее учат стихи о буквах и делают иллюстрации к ним. На празднике подводятся итоги конкурса на самый оригинальный и яркий рисунок буквы.

16 12 2004 22:32:41

Интегрированный урок английского языка "Travelling to the Past Continuous Tense"

Урок был разработан на основе учебника "Happy English.ru, 7 класс". Анимационные картинки очень оживляют урок и помогают более доступно объяснить ребятам времена английского языка. Проводя урок, я использовала анимационные картинки для отработки грамматического материала (прошедшее длительное время).

15 12 2004 8:34:20

Интегрированный урок английского языка "Travelling to the Past Continuous Tense"

Урок был разработан на основе учебника "Happy English.ru, 7 класс". Анимационные картинки очень оживляют урок и помогают более доступно объяснить ребятам времена английского языка. Проводя урок, я использовала анимационные картинки для отработки грамматического материала (прошедшее длительное время).

14 12 2004 9:13:11

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Внеклассное мероприятие в 6-м классе на тему «Let's celebrate Halloween». Цели мероприятия: развитие умения аудирования, говорения; активизация лексики по теме «Праздники»; приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником «Хэллоуин»; знакомство с некоторыми литературными произведениями известных британских поэтов.

13 12 2004 6:40:28

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Внеклассное мероприятие в 6-м классе на тему «Let's celebrate Halloween». Цели мероприятия: развитие умения аудирования, говорения; активизация лексики по теме «Праздники»; приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником «Хэллоуин»; знакомство с некоторыми литературными произведениями известных британских поэтов.

12 12 2004 14:16:32

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Внеклассное мероприятие в 6-м классе на тему «Let's celebrate Halloween». Цели мероприятия: развитие умения аудирования, говорения; активизация лексики по теме «Праздники»; приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником «Хэллоуин»; знакомство с некоторыми литературными произведениями известных британских поэтов.

11 12 2004 10:43:15

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Внеклассное мероприятие в 6-м классе на тему «Let's celebrate Halloween». Цели мероприятия: развитие умения аудирования, говорения; активизация лексики по теме «Праздники»; приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником «Хэллоуин»; знакомство с некоторыми литературными произведениями известных британских поэтов.

10 12 2004 8:51:26

Конспект интегрированного урока английского языка и окружающего мира

Активизация знаний о классификации животных. Воспитание любви к животным. Закрепление употребления названий животных в устной речи. Повышение мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

09 12 2004 21:10:17

Конспект интегрированного урока английского языка и окружающего мира

Активизация знаний о классификации животных. Воспитание любви к животным. Закрепление употребления названий животных в устной речи. Повышение мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

08 12 2004 9:48:31

Занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики

Данная статья содержит опыт педагога английского языка в работе с детьми дошкольного возраста. Автор попыталась привнести новизну в образовательный процесс, используя элементы Монтессори-педагогики. В статье содержится схема комплексного занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики, а также описание упражнений, игр и других приемов, которые автор использует в своей работе, описаны монтессори-материалы, помогающие в изучении детьми английского языка.

07 12 2004 2:31:17

Конспект интегрированного урока английского языка и окружающего мира

Активизация знаний о классификации животных. Воспитание любви к животным. Закрепление употребления названий животных в устной речи. Повышение мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

06 12 2004 1:28:39

Разработка открытого урока по теме "Спорт и игры"

На уроке учащиеся совершенствуют умения монологического и диалогического высказывания в ходе обсуждения представленных материалов и, что особенно важно, получают культурологические и страноведческие знания. Активное использование программного обеспечения мультимедийного класса NetClasspro CRMS способствует интенсификации учебного процесса и повышает мотивацию учащихся при изучении английского языка.

05 12 2004 16:45:13

Занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики

Данная статья содержит опыт педагога английского языка в работе с детьми дошкольного возраста. Автор попыталась привнести новизну в образовательный процесс, используя элементы Монтессори-педагогики. В статье содержится схема комплексного занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики, а также описание упражнений, игр и других приемов, которые автор использует в своей работе, описаны монтессори-материалы, помогающие в изучении детьми английского языка.

04 12 2004 21:14:17

Разработка открытого урока по теме "Спорт и игры"

На уроке учащиеся совершенствуют умения монологического и диалогического высказывания в ходе обсуждения представленных материалов и, что особенно важно, получают культурологические и страноведческие знания. Активное использование программного обеспечения мультимедийного класса NetClasspro CRMS способствует интенсификации учебного процесса и повышает мотивацию учащихся при изучении английского языка.

03 12 2004 22:28:47

Разработка открытого урока по теме "Спорт и игры"

На уроке учащиеся совершенствуют умения монологического и диалогического высказывания в ходе обсуждения представленных материалов и, что особенно важно, получают культурологические и страноведческие знания. Активное использование программного обеспечения мультимедийного класса NetClasspro CRMS способствует интенсификации учебного процесса и повышает мотивацию учащихся при изучении английского языка.

02 12 2004 6:59:54

Конспект интегрированного урока английского языка и окружающего мира

Активизация знаний о классификации животных. Воспитание любви к животным. Закрепление употребления названий животных в устной речи. Повышение мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

01 12 2004 17:31:37

Занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики

Данная статья содержит опыт педагога английского языка в работе с детьми дошкольного возраста. Автор попыталась привнести новизну в образовательный процесс, используя элементы Монтессори-педагогики. В статье содержится схема комплексного занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики, а также описание упражнений, игр и других приемов, которые автор использует в своей работе, описаны монтессори-материалы, помогающие в изучении детьми английского языка.

30 11 2004 20:49:29

Тестирование как способ оптиматизации учебного процесса на уроке иностранного языка

Работа посвящена одному из актуальных приёмов контроля знаний учащихся – методике тестирования. В ней отражены общие проблемы тестирования. В работе также формулируются основные цели и функции тестирования, оцениваются его преимущества и недостатки по сравнению с другими формами контроля, описываются принципы эффективной реализации тестовой методики контроля, указываются виды речевой деятельности, языковые аспекты, которые могут быть оценены с помощью тестов.

29 11 2004 4:43:29

Тестирование как способ оптиматизации учебного процесса на уроке иностранного языка

Работа посвящена одному из актуальных приёмов контроля знаний учащихся – методике тестирования. В ней отражены общие проблемы тестирования. В работе также формулируются основные цели и функции тестирования, оцениваются его преимущества и недостатки по сравнению с другими формами контроля, описываются принципы эффективной реализации тестовой методики контроля, указываются виды речевой деятельности, языковые аспекты, которые могут быть оценены с помощью тестов.

28 11 2004 7:13:18

Занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики

Данная статья содержит опыт педагога английского языка в работе с детьми дошкольного возраста. Автор попыталась привнести новизну в образовательный процесс, используя элементы Монтессори-педагогики. В статье содержится схема комплексного занятия по английскому языку с элементами Монтессори-педагогики, а также описание упражнений, игр и других приемов, которые автор использует в своей работе, описаны монтессори-материалы, помогающие в изучении детьми английского языка.

27 11 2004 18:18:39

Тестирование как способ оптиматизации учебного процесса на уроке иностранного языка

Работа посвящена одному из актуальных приёмов контроля знаний учащихся – методике тестирования. В ней отражены общие проблемы тестирования. В работе также формулируются основные цели и функции тестирования, оцениваются его преимущества и недостатки по сравнению с другими формами контроля, описываются принципы эффективной реализации тестовой методики контроля, указываются виды речевой деятельности, языковые аспекты, которые могут быть оценены с помощью тестов.

26 11 2004 21:20:58

План-конспект урока английского языка в 9-м классе. Урок-взаимодействие с элементами ток-шоу

Основными составляющими интерактивных уроков являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что, выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.

25 11 2004 11:54:44

Тестирование как способ оптиматизации учебного процесса на уроке иностранного языка

Работа посвящена одному из актуальных приёмов контроля знаний учащихся – методике тестирования. В ней отражены общие проблемы тестирования. В работе также формулируются основные цели и функции тестирования, оцениваются его преимущества и недостатки по сравнению с другими формами контроля, описываются принципы эффективной реализации тестовой методики контроля, указываются виды речевой деятельности, языковые аспекты, которые могут быть оценены с помощью тестов.

24 11 2004 13:49:49

План-конспект урока английского языка в 9-м классе. Урок-взаимодействие с элементами ток-шоу

Основными составляющими интерактивных уроков являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что, выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.

23 11 2004 17:45:18

План-конспект урока английского языка в 9-м классе. Урок-взаимодействие с элементами ток-шоу

Основными составляющими интерактивных уроков являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что, выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.

22 11 2004 11:59:17

План-конспект урока английского языка в 9-м классе. Урок-взаимодействие с элементами ток-шоу

Основными составляющими интерактивных уроков являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что, выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.

21 11 2004 8:46:39

Конспект урока по теме "В зоопарке". 5-й класс

Целью урока является развитие умений устной и письменной речи по теме, а также повторение и закрепление грамматических умений и навыков учащихся (употребление в речи глаголов в Present Simple). На уроке при работе опирались на ранее изученных грамматический материал (Present Simple) и лексический материал по теме "Animals". Для выполнения поставленной цели были использованы приемы наглядности, повторения и обобщения знаний.

20 11 2004 22:38:28

Урок немецкого языка "Как празднуют Рождество в Германии"

На уроке немецкого языка в 3-м классе по теме «Как празднуют Рождество в Германии» эффективно с методической точки зрения реализуется задача совершенствования навыков диалогической речи учащихся. Школьники, работая в группах, отвечают на вопросы учителя, заполняют ассоциограмму, зачитывают свои записки-пожелания на Рождество, отгадывают, в каком мешочке лежит их подарок, поют песню про ёлочку.

19 11 2004 7:47:12

Урок немецкого языка "Как празднуют Рождество в Германии"

На уроке немецкого языка в 3-м классе по теме «Как празднуют Рождество в Германии» эффективно с методической точки зрения реализуется задача совершенствования навыков диалогической речи учащихся. Школьники, работая в группах, отвечают на вопросы учителя, заполняют ассоциограмму, зачитывают свои записки-пожелания на Рождество, отгадывают, в каком мешочке лежит их подарок, поют песню про ёлочку.

18 11 2004 16:13:15

Урок немецкого языка "Как празднуют Рождество в Германии"

На уроке немецкого языка в 3-м классе по теме «Как празднуют Рождество в Германии» эффективно с методической точки зрения реализуется задача совершенствования навыков диалогической речи учащихся. Школьники, работая в группах, отвечают на вопросы учителя, заполняют ассоциограмму, зачитывают свои записки-пожелания на Рождество, отгадывают, в каком мешочке лежит их подарок, поют песню про ёлочку.

17 11 2004 20:51:23

Основы конструирования сочинения-рассуждения на английском языке

В настоящее время в России стала очень актуальной проблема написания различного вида письменных работ (эссе), так как этот вид речевой деятельности входит в программу сдачи ЕГЭ по иностранному языку. Проблема конструирования относится не столько к знанию английского языка (лексическому запасу и грамматическим правилам), сколько к логике построения.

16 11 2004 11:46:34

Урок немецкого языка "Как празднуют Рождество в Германии"

На уроке немецкого языка в 3-м классе по теме «Как празднуют Рождество в Германии» эффективно с методической точки зрения реализуется задача совершенствования навыков диалогической речи учащихся. Школьники, работая в группах, отвечают на вопросы учителя, заполняют ассоциограмму, зачитывают свои записки-пожелания на Рождество, отгадывают, в каком мешочке лежит их подарок, поют песню про ёлочку.

15 11 2004 10:21:29

Урок "Достопримечательности Берлина"

Учащиеся принимают участие в игре, с помощью которой учитель в интересной для ребят форме организует систематизацию и обобщение изученного материала (достопримечательности Берлина). На игровом поле все достопримечательности Берлина распределены на 5 тематических блоков: культура (музеи, выставки и др.); улицы, площади; церкви, соборы; исторические места; известные строения.

14 11 2004 2:50:18

Урок "Достопримечательности Берлина"

Учащиеся принимают участие в игре, с помощью которой учитель в интересной для ребят форме организует систематизацию и обобщение изученного материала (достопримечательности Берлина). На игровом поле все достопримечательности Берлина распределены на 5 тематических блоков: культура (музеи, выставки и др.); улицы, площади; церкви, соборы; исторические места; известные строения.

13 11 2004 21:36:54

Конспект урока по теме "В зоопарке". 5-й класс

Целью урока является развитие умений устной и письменной речи по теме, а также повторение и закрепление грамматических умений и навыков учащихся (употребление в речи глаголов в Present Simple). На уроке при работе опирались на ранее изученных грамматический материал (Present Simple) и лексический материал по теме "Animals". Для выполнения поставленной цели были использованы приемы наглядности, повторения и обобщения знаний.

12 11 2004 1:10:53

Урок "Достопримечательности Берлина"

Учащиеся принимают участие в игре, с помощью которой учитель в интересной для ребят форме организует систематизацию и обобщение изученного материала (достопримечательности Берлина). На игровом поле все достопримечательности Берлина распределены на 5 тематических блоков: культура (музеи, выставки и др.); улицы, площади; церкви, соборы; исторические места; известные строения.

11 11 2004 5:28:39

Урок "Достопримечательности Берлина"

Учащиеся принимают участие в игре, с помощью которой учитель в интересной для ребят форме организует систематизацию и обобщение изученного материала (достопримечательности Берлина). На игровом поле все достопримечательности Берлина распределены на 5 тематических блоков: культура (музеи, выставки и др.); улицы, площади; церкви, соборы; исторические места; известные строения.

10 11 2004 19:24:18

Основы конструирования сочинения-рассуждения на английском языке

В настоящее время в России стала очень актуальной проблема написания различного вида письменных работ (эссе), так как этот вид речевой деятельности входит в программу сдачи ЕГЭ по иностранному языку. Проблема конструирования относится не столько к знанию английского языка (лексическому запасу и грамматическим правилам), сколько к логике построения.

09 11 2004 4:39:55

Основы конструирования сочинения-рассуждения на английском языке

В настоящее время в России стала очень актуальной проблема написания различного вида письменных работ (эссе), так как этот вид речевой деятельности входит в программу сдачи ЕГЭ по иностранному языку. Проблема конструирования относится не столько к знанию английского языка (лексическому запасу и грамматическим правилам), сколько к логике построения.

08 11 2004 5:25:59

Основы конструирования сочинения-рассуждения на английском языке

В настоящее время в России стала очень актуальной проблема написания различного вида письменных работ (эссе), так как этот вид речевой деятельности входит в программу сдачи ЕГЭ по иностранному языку. Проблема конструирования относится не столько к знанию английского языка (лексическому запасу и грамматическим правилам), сколько к логике построения.

07 11 2004 8:18:51

Тема урока: "The British Monarchy. The Queen Elizabeth II"

Основной целью внеклассного занятия «The British Monarchy. The Queen Elizabeth II» является ознакомление детей с биографией королевы Елизаветы II и королевской семьей. Это расширяет кругозор учащихся и прививает интерес к стране изучаемого языка.

06 11 2004 15:41:38

Другие сборники материалов и примеров по теме Иностранные языки на нашем сайте:
Иностранные языки 1 :: Иностранные языки 2 :: Иностранные языки 3 :: Иностранные языки 4 :: Иностранные языки 5 :: Иностранные языки 6 :: Иностранные языки 7 :: Иностранные языки 8 :: Иностранные языки 9 :: Иностранные языки 10 :: Иностранные языки 11 :: Иностранные языки 12 :: Иностранные языки 13 :: Иностранные языки 14 :: Иностранные языки 15 :: Иностранные языки 16 :: Иностранные языки 17 :: Иностранные языки 18 :: Иностранные языки 19 :: Иностранные языки 20 :: Иностранные языки 21 :: Иностранные языки 22 :: Иностранные языки 23 :: Иностранные языки 24 :: Иностранные языки 25 :: Иностранные языки 26 :: Иностранные языки 27 :: Иностранные языки 28 :: Иностранные языки 29 :: Иностранные языки 30 :: Иностранные языки 31 :: Иностранные языки 32 :: Иностранные языки 33 :: Иностранные языки 34 :: Иностранные языки 35 :: Иностранные языки 36 :: Иностранные языки 37 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Разработка урока в курсе природоведения для 5-го класса по теме "Вулканы" :: География своего края. Внутренние воды Астраханской области. 8-й класс :: Конкурс "Удивительный мир природы" :: Административно-территориальное деление РФ. Изменение на карте за последние годы. Практические задания для слесарей-ремонтников на базе 8-го класса :: Библиотечный урок "Лучше нет родного края" :: Орбита 9 ( Órbita 9 ), 2017 :: Мебель/Мебель для дома/Диваны/Прямые раскладные диваны / HCollection / Диван-кровать Марсель ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD