Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Урок французского языка в 6-м классе по теме "Приятного аппетита!"

Цель урока - формирование грамматических навыков говорения (употребление частичного, неопределённого артиклей, предлогa "de"), воспитание интереса к познавательной деятельности, развитие способности к догадке. Урок проводится в компьютерном классе с использованием аудиоматериалов.

28 12 1999 22:42:20

Урок по теме "Международная торговля. Известные логотипы"

Урок английского языка знакомит учащихся с правилами международной торговли.

27 12 1999 0:48:49

Занятие факультатива "Край мой родной" по немецкому языку в 9-м классе. "Наш легендарный земляк В.Ф. Громаков"

Мероприятие проводится на немецком языке у Мемореального памятник павшим солдатам в Великую Отечественную войну.

26 12 1999 22:18:12

Элективный курс "Is it Easy to Be Young"

Материал вводного занятия элективного курса "Is it Easy to be Young?", который может быть использован на уроках по данной теме.

25 12 1999 5:31:29

Урок по теме "Знаменитые британские музыканты"

Представлен конспект урока в 9-м классе с использованием компьютерных технологий. Основной целью урока является формирование коммуникативной компетенции обучающихся в рамках обозначенной темы. Урок способствует активизации у обучающихся речемыслительной деятельности, развитию всех видов речевой деятельности, формированию межличностных отношений в коллективе, умению работать в парах, создает благоприятные условия для раскрытия и проявления творческого потенциала обучающихся.

24 12 1999 0:16:25

Урок по английскому языку в 6-м классе по теме "Food" + "Неопределенные местоимения"

Представлен коспект комбтнтрованного урока по английскому языку в 6-м классе. Лексическая тема: "Food". Грамматическая тема: "Неопределенные местоимения".

23 12 1999 2:46:49

Урок по теме "Страны. Национальности" для учащихся 6-х классов

Представленный урок разработан для учащихся 6-го класса. В ходе работы в игровой и занимательной форме повторяется и закрепляется языковой материал, осуществляется контроль знаний, умений и навыков, расширяется кругозор учащихся по теме. Использование элементов национально-регионального компонента способствует воспитанию чувства любви к родному краю.

22 12 1999 19:13:52

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Умники и умницы"

Представлен конспект внеклассного мероприятия на английском языке "Умники и умницы". Возможности использования телепередач как опоры для организации учебных ролевых игр на уроках иностранного языка (ИЯ) зависят от правильности отбора таких передач для конкретной группы учащихся; целесообразного выбора того параметра телепередачи (содержания, формы, персонажей), который адекватен проводимой ролевой игре; применения экономной технологии включения компонентов телепередачи в игру. Использование в учебном процессе формы телепередач создает естественный, увлекательный, знакомый фон для включения любого содержательного и языкового материала, придает игровой характер учебным действиям.

21 12 1999 20:45:56

Учение с развлечением. Прилагательные и степени сравнения прилагательных

В работе представлены различные упражнения, стихи, сценки, предназначенные для начального этапа изучения прилагательных и степеней сравнения прилагательных. Материал поможет сделать уроки интересными.

20 12 1999 19:23:33

Развитие самообразовательных навыков на уроках французского языка (как второго иностранного)

В статье предложен ряд методических приемов при отработке темы "Глагол" на уроках французского языка (как второго иностранного) для формирования умений и навыков самостоятельной работы со справочной литературой. В качестве источника информации рассматривается словарь, а учебным материалом является стихотворное произведение.

19 12 1999 23:19:56

Конспект английского языка в 11-м классе по домашнему чтению "The Hunter Who Wanted Air"

Какие качества вы больше всего цените в людях? Почему? Что значит быть мудрым? Можно ли быстро научиться быть мудрым? Что является первым шагом на пути к мудрости? Старшеклассники читают, размышляют и обсуждают удивительный рассказ "The Hunter Who Wanted Air" (А.Whitney).

18 12 1999 21:15:39

Пресс-конференция по английскому языку "Добро пожаловать в Баунтовский район"

Урок английского аязыка, направленный на развитие языковой и социокультурной компетенции, формирование умения представлять свою малую родину и ее культуру в условиях межкультурного общения на иностранном языке. Урок построен в форме пресс-конференции.

17 12 1999 2:17:27

My viewpoints on some problems concerning person centered techniques of language teaching

Вашему вниманию предлагается урок английского языка в 9-м классе.

16 12 1999 21:13:35

Культура ХХ столетия

Работа направлена на введение курса «Культура двадцатого столетия» в специализированных средних школах и обеспечение учеников лучшим пониманием окружающего их мира через основное понимание перспектив современной культурной жизни.

15 12 1999 22:26:57

Самостоятельная работа с текстом на уроках немецкого языка

На уроках немецкого языка учащиеся знакомятся с условными обозначениями в немецко-русском словаре. Я предлагаю вашему вниманию некоторые приемы, игры и упражнения, направленные на формирование навыков самостоятельной работы учащихся с текстом.

14 12 1999 8:27:13

Конкурс чтецов на немецком языке

Конкурс проходил в рамках декады иностранного языка. На конкурсе звучали стихотворения немецких классиков. Учащиеся познакомились с жизнью и творчеством И.В. Гёте, Ф.Шиллера, Г.Гейне.

13 12 1999 15:33:50

Проведение итогового контроля по теме "Осень" на уроках немецкого языка в 6-м классе основной школы с использованием методики "обучения по станциям"

Описание работы по методике «Обучение по станциям». Задания, составленные с учетом интересов учащихся, требований программы, имеют различную степень сложности, что способствует тому, чтобы работа учеников была успешной. При работе с применением данной методики учителю отводится роль наблюдателя. Но он в любой момент может и оказать помощь учащимся.

12 12 1999 10:23:53

Конспект урока в 5-м классе по английскому языку на тему "School life"

Предлагаемый урок - это урок обобщения и систематизации знаний по теме "School life" с использованием элементов новых информационных технологий. Урок составлен к учебно-методическому комплекту "Enjoy English" для 5-6-х классов под редакцией М.З. Биболетовой.

11 12 1999 6:16:38

Урок-телемост "Каникулы в Германии и России: Что лучше?"

Урок немецкого языка в форме телемоста реализует основную цель обучения иностранному языку - формирование коммуникативной компетенции. Она отражена в цели данного урока, однако, здесь она реализуется через использование интенсивных методов обучения (элементы метода Г.А. Китайгородской). Главным критерием данной методики является активизация всех резервов личности учащегося в процессе коллективного (группового) обучения общению на иностранном языке на коммуникативно-достаточном уровне в заданных временных рамках.

10 12 1999 4:56:52

Урок английского языка в 3-м классе

Представлен конспект урока английского языка в 3-м классе. Данный урок рассчитан на повышение интереса учащихся к изучению английского языка. На уроке использован региональный компонент - карта родного города с надписями на английском языке; материалы районной детской научно-практической конференции "Мой родной Вилюйск", проведённой в стенах данной школы.

09 12 1999 16:55:11

Тесты для чтения по теме "Здоровье" на уроках английского языка

Предлагаемые тексты и задания к ним по теме "Health and Body Care" могут быть использованы в качестве дополнительного материала на уроках английского языка в 6–8-х классах средней школы. Содержание и лексическое наполнение текстов способствуют формированию лингвистической компетенции учащихся. Задания носят коммуникативную направленность. Тексты можно использовать как для групповой, так и для индивидуальной учебной деятельности.

08 12 1999 14:50:17

Использование национального компонента на уроках английского языка в контексте диалога культуры

Статья посвящена использованию краеведческого материала на уроке иностранного языка. Она содержит практические рекомендации по отдельным речевым темам, успешно применяемые автором на практике. Автором предпринимается попытка подчеркнуть значимость данного вида работы как фактора, способствующего развитию креативного мышления учащихся с одной стороны, и как страноведческую основу для участия в диалоге между народами с другой стороны.

07 12 1999 4:55:24

Заключительный урок по английскому языку в 6-м классе

В работе представлен заключительный урок по теме "Pets and Other Animals" в 6-м классе.

06 12 1999 13:51:28

Методическая разработка проекта "Our school"

Методическая разработка представляет собой практическую разработку проекта "Our school" после завершения темы "School life" для учащихся 5-го класса (третий год обучения) средней школы, основной целью которого является совершенствование умений говорения, и где достижению этой цели во многом способствует использование проективной методики. Данный проект можно использовать после изучения темы "School and daily routine" по УМК Деревянко Н.Н. и др. New Millennium English в 5-м классе общеобразовательных школ.

05 12 1999 1:49:44

"Поэзия на английском языке" (литературная гостиная)

Представлен конспект литературной гостиной на тему: "Поэзия на английском языке". Такие мероприятия позволяют не только поднять интерес студентов к предмету, расширяют кругозор, поднимают общий уровень культуры, но и способствуют развитию творческих способностей, равно как и умение подобрать информацию, найти в себе смелость выступить перед публикой, преодолеть языковые трудности. В подготовке и проведении данного мероприятия участвовали студенты 1-2-х курсов (возрастная группа 15-17 лет).

04 12 1999 0:16:12

Роль языкового образования в развитии личности

В работе рассматривается вопрос роли языка в становлении духовного мира личности на примере творческого участия коллектива учителей школы № 8 г. Мончегорска с углубленным изучением английского языка в разработке концепции лингво-гуманитарного образования. Изучаются тенденции в развитии языкового образования, система лингвистического образования в школе.

03 12 1999 2:48:35

Методическая разработка интерактивной игры по иностранным языкам

Интерактивная игра имеет целью создание условий для самореализации лингвистически одаренных учащихся, а также привитие любви к родной республике через актуализацию знаний учащихся о родной земле и применение современных технологий. В статье представлены методические материалы этапов игры на английском и немецком языках.

02 12 1999 21:19:48

Topic: "The library", 9-й класс

Урок предназначен для 9-го класса на базе учебника Кузовлева, содержит дополнительный материал по теме «Библиотеки в США и Великобритании». Наглядность осуществляется за счет презентации PowerPoint по теме «Библиотека Конгресса». Урок содержит текстовые упражнения. Цель урока – формирование навыков чтения.

01 12 1999 18:33:55

Заключительный урок по теме "День рождения" в 4-м классе

Урок построен по учебнику Гальсковой Н.Д., Гез Н.И. Немецкий язык. 3–4-е классы. Этот урок является заключительным по теме "Поздравления. День рождения". Его можно проклассифицировать как урок-сценарий, урок-игра.

30 11 1999 7:43:51

Конспект урока в 9-м классе коррекционно-развивающего обучения

Представлен коснспект урока в 9-м классе коррекционно-развивающего обучения "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and the sights of London".

29 11 1999 4:26:46

Разработка урока "Немецкая улица сказок"

Автор статьи представляет разработку урока по немецкому языку для 8-го класса. Решая образовательные и развивающие задачи урока, учитель мотивирует учащихся к изучению немецкого языка посредством его литературного наследия, формирует уважительное отношение к традициям и культуре народа, говорящего на немецком языке, что способствует развитию взаимопонимания и толерантности между народами.

28 11 1999 5:56:36

Защита окружающей среды

Урок включает в себя 10 этапов, логически связанных между собой. Вся работа на уроке направлена на конечный результат - говорение. Используются различные формы и методы работы на уроке.

27 11 1999 8:16:32

Внеклассное мероприятие, посвященное празднику "День святого Валентина" (St' Valentine's Day)

В работе представлен сценарий, посвященный Дню Святого Валентина.

26 11 1999 15:44:24

Внеклассное мероприятие на английском языке "День Благодарения"

В современных учебниках представлено не так много материала, посвященного темам страноведческого характера. В то же время знание и знакомство с традициями и обычаями стран изучаемого языка является одним из важных звеньев развития социокультурной лингвистической компетенции учащихся.

25 11 1999 0:47:13

Функциональные таблицы как средство совершенствования умений и навыков диалогической речи учащихся 5-х классов на уроках английского языка

Для совершенствования умений и навыков диалогической речи разработаны функциональные таблицы, соответствующие грамматическим и лексическим темам УМК Enterprise 1 Beginner под редакцией Virginia Evans - Jenny Dooley.

24 11 1999 17:48:19

Урок спецкурса "Страноведение" (на немецком языке)

Во время подготовки урока использовалась технология веб-квеста. Использование веб-квестов и других заданий на основе ресурсов Интернета в обучении иностранному языку требует от учащихся соответствующего уровня владения языком для работы с аутентичными ресурсами Интернета. Данная технология является инновационной в учебном процессе лицея.

23 11 1999 18:52:57

Использование проектной методики в обучении иноязычному общению учащихся среднего школьного возраста

Статья представляет собой теоретическое обоснование возможности использования метода проектов для совершенствования умения говорения в среднем звене общеобразовательной школы. Одной из наиболее актуальных и сложных проблем современной методики является обучение устному общению. Проектирование характеризуется высокой коммуникативностью, предполагает выражение учащимися своих собственных мнений, чувств активное включение в реальную деятельность, принятие личной ответственности за продвижение в обучении.

22 11 1999 6:47:16

Новые информационные технологии в обучении иностранным языкам

Предложенная статья посвящена вопросу применения ИТ при обучении немецкому языку. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Использование ИТ способно повысить эффективность обучения. Одной из самых сильных сторон ИТ является - повышение скорости усвоения материала.

21 11 1999 0:35:39

Информационные технологии в проектной деятельности на уроках английского языка

Предлагаемый нами проект является личностно-ориентированным, межпредметным (английский язык, информатика) и направлен на расширение кругозора, активизацию лексико-грамматических навыков и умений работы с информационными источниками. Проектные работы по теме "Как разнообразен мир" в 10-м классе (по учебнику В.П. Кузовлева), выполненные в PowerPoint, носят страноведческий характер и кратко знакомят с национальными и культурными особенностями и достопримечательностями разных стран и городов мира.

20 11 1999 22:51:23

План-конспект занятия по предпрофильной подготовке по теме "Моя семья" (защита проектов)

Целью урока является развитие и повышение интереса учащихся к урокам английского языка, развитие навыков говорения, повторение и закрепление ранее изученной лексики и применение ее в речевых ситуациях. На уроке представлены проекты учащихся 5-м класса по теме «Моя семья».

19 11 1999 18:10:40

Элективный курс "Деловой английский"

Английский язык стал языком международной коммуникации, а в условиях расширенных экономических и культурных связей России стал востребован его деловой аспект, столь необходимый для представителей самых разных профессий. К сожалению, существующие УМК по английскому языку предоставляют ограниченное количество материала данного аспекта.

18 11 1999 11:21:36

Технология обучения аудированию лингвистически одаренных детей

Тема представленной статьи является одной из самых актуальных тем в современной методике обучения иностранному языку, так как вследствие ориентации школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение. Однако обучение аудированию считают одним из самых сложных видов работы, так как при воспроизведении аудиотекста в любой форме - как устной, так и письменной - выявляются умения и навыки по всем видам речевой деятельности. Поэтому задача данной работы - рассмотреть технологию обучения аудированию лингвистически одаренных детей и создать оптимальный комплекс упражнений для этой работы.

17 11 1999 0:39:43

Интеллектуально-коммуникативная игра "Знаете ли вы Соединенное Королевство Великобритания и Северная Ирландия?" (урок обобщающего повторения в 8-м классе по английскому языку к учебнику В.П. Кузовлева)

Игра знакомит учащихся с культурой и историческим наследием Соединённого Королевства. Она построена на страноведческом материале и состоит из 4-х раундов.

16 11 1999 11:21:27

Программа элективного курса "Английский язык и основы переводческой деятельности в регионе" (для 10–11-х классов гуманитарного профиля)

Представляемый курс рассчитан на 68 часов и призван решать следующие задачи: формирование системы представлений о переводческой работе и ее особенностях, видах и способах перевода; систематизация лингвистических и грамматических знаний, необходимых для выполнения переводов; развитие навыков, необходимых для выполнения переводов различных видов; обогащение социокультурного компонента содержания обучения материалами о регионе.

15 11 1999 17:22:15

Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества и использование их в обучении английскому языку

Пословицы и поговорки, как жанр устного народного творчества Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку в средней школе.

14 11 1999 19:58:53

Сценарий театрализованного представления на немецком языке: "Круглый год, или Что празднуют немцы?"

Сценарий будет полезен для проведения традиционных календарных праздников немецкого народа учителям иностранного языка, которые стараются сделать школьные будни и праздники радостными, счастливыми и запоминающимися. Программа представляет собой увлекательное путешествие с играми, танцами, песнями... Сценарий успешно апробирован в условиях школы в рамках авторской учебно-воспитательной программы клуба любознательных "Белая ворона".

13 11 1999 0:46:46

Реализация национально-регионального компонента на уроке иностранного языка на тему "Моя Удмуртия"

Главным принципом воспитания становится принцип культуросообразности, который предполагает, "что воспитание основывается на общечеловеческих ценностях, строится в соответствии с ценностями и нормами национальной культуры и региональными традициями, не противоречащими общечеловеческим ценностям". Поэтому сейчас происходит процесс внедрения регионально-национального компонента в образовательный процесс. Одним из методов реализации данного компонента на уроке является метод проекта.

12 11 1999 22:58:33

Развитие диалогической речи учащихся на уроке английского языка по теме "Знакомство с английской семьей и домом"

Основная цель урока - развитие диалогической речи, привитие терпимого отношения к обычаям английской семьи. Активная деятельность учащихся на уроке осуществляется с помощью лексических карт, работы с видеопрограммой, ролевой игры и лексических игр. Предполагаемый результат - умение составлять диалог по заданной ситуации, развитие актерского мастерства и воображения.

11 11 1999 1:10:58

Дистанционный урок как одна из форм обучения английскому языку

В данной статье рассматривается возможность проведения в школе дистанционного урока, как одной из форм обучения английскому языку. Целью такого урока является обучение не столько готовым фактам и действиям, сколько принципам ориентации в учебном материале с помощью источников. В ходе дистанционного обучения учащийся сам оказывается созидателем своего образования, который планирует, организует и анализирует собственные действия. Все это отвечает основной цели обучения - научить учиться.

10 11 1999 16:56:50

Особенности игровой деятельности на уроках английского языка

У младших школьников есть природный интерес ко всему новому. Поэтому целью обучения иностранному языку в начальной школе является не только удержание этого интереса, но и повышение мотивации детей к изучению иностранных языков.

09 11 1999 22:44:51

Урок английского языка на тему "Food"

Урок знакомит учащихся с новыми словами по теме "Продукты", учит применять их в разговорной речи.

08 11 1999 13:17:12

О возможностях развития творческих способностей учащихся во внеклассной работе по немецкому языку

Чтобы достичь современного уровня владения иностранным языком, нельзя не учитывать огромный потенциал внеклассной работы. Внеурочная деятельность школьников способствует повышению мотивации обучения, стимулирует творческую активность, развивает языковую компетенцию учащихся, повышает их общую культуру.

07 11 1999 2:18:41

Интегрированный урок немецкого языка и технологии в 9-м классе

Данному уроку предшествовала большая подготовительная работа. Всеми обучающимися были выполнены проекты по написанию кулинарного рецепта в страдательном залоге. К завершающему уроку по теме многие принесли выпечку по своим рецептам. Урок проходил в кабинете технологии, участвовали как девочки, так и мальчики. Урок длился два академических часа, но прошёл быстро и интересно, завершился чаепитием.

06 11 1999 18:42:53

Устный журнал "Писатели-переводчики — детям"

Изучение иностранного языка не может ограничиваться простыми школьными уроками. Дополнительным стимулом для изучения языков может стать внеклассная работа. Устный журнал, посвященный творчеству Самуила Маршака и Корнея Чуковского, которые были не только детскими писателями, но и переводчиками, формируются уважение и интерес у учащихся к культуре и народу страны изучаемого языка, потребность в практическом использовании языка как инструмента общения на межкультурном уровне, расширять кругозор и повышать общую культуру учащихся.

05 11 1999 2:29:16

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 7–8-х классов на тему "What do you know about the USA?"

Предлагаемое внеклассное мероприятие по английскому языку в форме брейн-ринга для учащихся 7–8-х классов направлено на систематизацию навыков речевого общения в рамках страноведческой темы "США".

04 11 1999 5:20:14

Вечер инсценировок по английскому языку, посвященный Дню Благодарения в США

Разработка представляет собой ряд сценок, написанных и сыгранных моими учащимися после прохождения темы «История США» (элективный курс по страноведению), посвященных самым основным этапам в истории Америки. Драматизация текстов по страноведению позволяет соединить несколько компонентов учебно-воспитательного процесса в единое целое, сделав их логичным, динамичным и последовательным продолжением друг друга.

03 11 1999 1:20:51

La soiree "L'anniversaire de grand poete tatar de Gabdoulla Toukail"

В настоящее время при изучении иностранного языка, кроме владения фонетическим, грамматическим и лексическим материалом, большое внимание уделяется формированию толерантной личности, знающюю не только культуру других народов, но и своих героев, праздников,обычаев, своих собственных выдающихся личностей,поэтов,писателей. Без знания этих реалий невозможно воспитать полноценного гражданина своей страны.

02 11 1999 19:17:50

Технология проектов

Увлечение технологией в педагогике, в последнее десятилетие, стало столь популярным, что о ней говорят не только в научных кругах, но и в любом педагогическом учреждении. В технологическом контексте сегодня рассматриваются также педагогические процессы, как обучение, воспитание, формирование и развитие личности. В настоящее время, не модно и не актуально говорить о методике урока, вместо этого употребляется термин технология: образовательная технология, воспитательная технология, вплоть до технологии использования отдельных методов, например, технология деловой игры, технология диспута и другие.

01 11 1999 6:21:50

Урок немецкого языка по теме "Проблемы молодежи" (обобщение)

Урок-обобщение по немецкому языку. Тема «Проблемы молодёжи». 9-й класс, II четверть. Учебник «Шаги 5», авторы И.Л. Бим, Л.В. Садомова.

31 10 1999 6:55:46

План-конспект урока в 10- м классе "President Lincoln in the Pace of American History"

Предварительно учащиеся были ознакомлены с правилами словообразования при помощи суффиксов и префиксов. Его задачей является формирование навыков разных видов чтения и умений использования активного лексико-грамматического материала в речи. Содержащийся в уроке материал позволяет совершенствовать навыки говорения, расширить словарный запас, раскрыть особенности употребления языковых средств. Урок создает благоприятную атмосферу для дискуссии.

30 10 1999 1:52:30

Урок английского языка по теме "Gegraphy. Trevelling" (Употребление артикля с именами собственными)

Представленный урок предназначен для учащихся 9-х классов. Он позволяет обобщить изученный материал, систематизировать лексико-грамматические навыки, развивать творческие способности учащихся при формировании коммуникативной компетенции учащихся. Эффективность обучения достигается за счет проблемных заданий, разнообразия форм речевого взаимодействия, использованием опор. Урок, не требует масштабной подготовки.

29 10 1999 21:30:38

Урок по немецкому языку "Из истории Германии". Урок-игра "Поле чудес"

Представленный урок проведен в форме игры "Поле чудес". Цель: Расширить знания учащихся о Германии, о стране изучаемого языка. Совершенствовать разговорную речь, языковую догадку, обогатить лексический запас.

28 10 1999 22:34:47

Урок французского языка в 6-м классе

Представлен конспект урока французского языка в 6-м классе общеобразовательной школы по теме «Новогоднее меню». В ходе урока используется компьютерная презентация.

27 10 1999 13:22:29

Урок английского языка в 8-м классе по теме "Здоровье. Здоровый образ жизни"

Представленный урок разработан по учебнику английского языка В.Н. Богородицкой и Л.В. Хрусталевой для 8-го класса по теме "Здоровье. Здоровый образ жизни". Задача урока - актуализация и развитие знаний учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; закрепление лексики по теме "Здоровье"; расширение словарного запаса; совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по теме в ходе индивидуальной и групповой работы при аудировании, говорении и чтении; воспитание ответственного отношения к своему здоровью.

26 10 1999 10:27:48

Урок английского языка "Accidents, disasters and crimes"

Урок проводится в 8-м классе по зарубежному УМК Virginia Evans - Neil O'Sullivan "Click on 3" в рамках темы "Accidents, disasters and crimes". Урок проводится для систематизации знаний учащихся. Большое внимание уделяется автоматизации и употреблению лексических единиц по теме.

25 10 1999 13:38:59

Урок английского языка "W.Shakespeare. The Seven Ages of Man"

Урок по английскому языку с использованием поэтических произведений У.Шекспира, что обеспечивает создание коммуникативной, познавательной и эстетической мотивации. Знакомство с биографией и произведениями величайшего британского поэта и драматурга способствует развитию навыков аудирования и говорения, прививает понимание эстетической ценности поэзии, повышает интерес к культурному наследию Великобритании.

24 10 1999 16:42:19

Конспект урока английского языка в 9-м классе

Урок-конкурс по теме “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” в 9-м классе включает в себя задания по аудированию, говорению, чтению и письму для совершенствования навыков владения английским языком, а также для углубления и расширения знаний по данной теме.

23 10 1999 11:32:27

Использование ролевых игр на уроках английского языка

Ролевая игра обладает большими возможностями в практическом, образовательном и воспитательном отношениях. Она способствует расширению сферы общения. Ролевая игра является очень перспективной формой обучения. Использование ролевых игр на уроках повышает эффективность учебного процесса, помогает сохранить интерес учащихся к изучаемому предмету на всех этапах обучения.

22 10 1999 7:46:38

Уроки домашнего чтения

Как сделать уроки домашнего чтения увлекательными и познавательными? Данное пособие составлено по книге "The Pilgrims' First Thanksgiving" автора Ann MacGovern. К каждой главе разработаны задания на закрепление лексики и грамматики, развитию навыков устной речи. Книга предназначена для учеников 6-7-х классов.

21 10 1999 2:59:34

Открытый урок в 1-м классе "День в английской школе"

Успех по иностранному языку для школьников младших классов. Методическая форма работы опирается на четыре принципа: игра, движение, музыка, наглядность. Все это помогает повысить качество обучения, добиться лучших результатов. Чувство равенства, атмосфера увлеченности и радости, ощущение посильных заданий – все это дает возможность ребятам преодолеть стеснительность, мешающую свободно употреблять в речи слова чужого языка, и благотворно сказывается на результатах обучения. Незаметно усваивается языковой материал, становиться легче учиться.

20 10 1999 19:12:27

Урок-презентация по английскому языку по теме "Russia is my country"

В статье рассказывается об опыте организации и проведения мультимедийной презентации по теме «Russia is my country». Урок построен в форме соревнования между двумя командами.

19 10 1999 5:57:47

Высшие учебные заведения Республики Коми

Целью разработки является воспитание в учащихся гражданина своей малой Родины и формирование жизненной позиции при выборе будущей профессии. Новизна данной учебно-методической разработки заключена в универсальном подходе, предлагаемом учителем при изучении тем «Выбор профессии» и «Система образования» на немецком языке. Разработка содержит проблемные задания и аналитические вопросы, развивающие у учащихся познавательную самостоятельность и творческую активность.

18 10 1999 19:54:21

Урок английского языка по теме "At a food shop"

Урок является обобщающим по темам "Food" и "Shopping". Он способствует развитию устной диалогической речи учащихся, активизации ранее изученной лексики и закреплению ее в речи. Также на уроке уделяется большое внимание пословицам английского языка и подчеркивается их воспитательное значение.

17 10 1999 13:33:34

Нетрадиционный урок. Урок-праздник "New Year Party"

Данный материал содержит конспект нетрадиционного урока-праздника, который проводился в преддверии Нового года. В празднике принимали участие учащиеся 4-го класса. Подготовка и проведение данного урока способствуют расширению кругозора учащихся, повышению их интереса к изучению иностранного языка, развитию разговорных навыков, повторению и закреплению ранее изученой лексики, расширению словарного запаса.

16 10 1999 22:55:51

Урок татарского языка в 5-м классе в русскоязычной группе "Инфинитив"

Данный урок – это один из этапов по изучению глаголов татарского языка русскоязычными учащимися в 5-м классе по методике интенсивного обучения иностранному языку. Цель данного урока – это пошаговое изучение лексики татарского языка с последующим применением в разговорной речи. Неоднократное использование слов (проговаривание), составление словосочетаний, предложений, а далее и текстов приводит к свободному овладению языком в устной и письменной речи.

15 10 1999 17:34:29

Воспитательный потенциал уроков немецкого языка

В современных условиях проблемы воспитания должны волновать каждого здравомыслящего человека. В моей статье рассматриваются воспитательный, развивающий и дидактический потенциалы урока с позиций новых целей и нового содержания образования.

14 10 1999 17:17:12

Урок для учащихся 6-го класса по теме "Физическая карта Франции"

Разработка проектного урока по страноведению для учащихся 6-го класса. Урок разработан с целью привить интерес к стране изучаемого языка и повысить мотивацию учащихся в изучении французского языка.

13 10 1999 21:42:34

Урок английского языка в 10-м классе по теме "Generation gap"

Урок английского языка в 10-м классе по теме "Generation gap" направлен на выявление причин конфликтов в семье и на поиск способов разрешения этих конфликтов. Школьники осознанно делают выводы, что большая часть глобальных проблем молодёжи зачастую берёт начало в семье из-за отсутствия понимания, любви, заботы, соучастия.

12 10 1999 5:56:20

"Критерии оценивания проектной деятельности"

В процессе изучения иностранного языка применение проектной методики повышает интерес учащихся к предмету путем развития внутренней мотивации. Это осуществляется при помощи переноса центра процесса обучения с учителя на ученика. В работе представлена технология работы с проектом на уроках иностранного языка.

11 10 1999 19:11:20

Проектная деятельность учащихся при изучении иностранных языков

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве; развитие критического и творческого мышления. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную, групповую. В статье представлены описания различных видов учебных проектов, а также алгоритм работы над учебным проектом.

10 10 1999 7:53:22

Урок английского языка для 6-го класса "В королевстве грамматики Do Did Done", автор учебника Кауфман, учебник "Happy English. ru"

Представлена разработка урока формирования грамматических навыков по теме "В королевстве Do Did Done" для 6-го класса с использованием информационно-компьютерной технологии.

09 10 1999 15:15:20

План-конспект открытого урока по английскому языку "Healthy Eating" в 5-м классе

Данный обобщающий урок разработан для учащихся третьего года обучения с учетом преемственности принципов развивающего обучения. Урок нацелен на систематизацию и закрепление лексического и грамматического материала. Деятельность учащихся на уроке имеет коммуникативную направленность, строится на устной основе, происходит в игровой форме. Учителем использованы элементы проектной методики, творческие формы заданий.

08 10 1999 9:56:14

Итоговый урок-презентация по теме "Charity"

Урок по теме "Благотворительность" с использованием элементов проектной работы, является итоговым. На предыдущих уроках учащиеся ознакомились с различными благотворительными организациями и мероприятиями, проводимыми ими. На данном уроке им было предложено придумать своё мероприятие для сбора денег и оформить это в виде плаката. Урок разработан на базе учебного пособия New Oportunities Russian Edition (Elementary) издательства Longman.

07 10 1999 15:35:37

Открытый урок для 2-го класса по агнлийскому и французскому языкам "Добро пожаловать в МкДональдс"

Интегрированный урок по английскому и французскому языкам по теме «Добро пожаловать в Мак Дональдс» проводился во 2-м классе с целью проверки знаний учащихся по теме «Еда».

06 10 1999 3:33:33

Открытый урок английского языка по теме "Speaking about Famous People", 7-й класс

Урок построен по УМК М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой " Enjoy English-4" для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2-го класса. Применяемые технологии (личностно-ориентированное обучение, коммуникативно-ориентированное обучение, информационные технологии) позволяют активизировать познавательный интерес и повышают коммуникативную компетентность учащихся.

05 10 1999 23:19:57

"Was ist typisch deutsch?"

Современная жизнь с её культурным многообразием предъявляет требования к выпускнику, как к культурной, образованной личности. В ряде статей подчёркивается ведущая роль культуры в содержательном аспекте образования. Недоразумения, неадекватное поведение человека в незнакомой культурной среде, незнание или не принятие во внимание традиций и обычаев какой-либо нации, сложившиеся стереотипы могут привести к непониманию или даже к конфликту. Предложенные материалы и формы работы были использованы при подготовке урока "Was ist typisch deutsch?" в 10-м классе по теме "Nation".

04 10 1999 8:55:15

Использование медиаобразовательных педагогических технологий при обучении иностранному языку

Использование медиаобразовательных педагогических технологий на уроках иностранного языка позволяет учителю в большей степени учитывать интересы каждого учащегося, реализовывать личностно-ориентированный подход в обучении, резко повысив мотивацию изучения английского языка. В работе описывается опыт использования информационных технологий с первых уроков в 5-м классе до продвинутого уровня в школьном научном обществе.

03 10 1999 9:50:47

Открытое кружковое занятие по теме "Школа"

Материал для углубленного изучения английского языка и его применения в жизни помогает вырабатывать речевые навыки, становиться увереннее в общении с людьми.

02 10 1999 21:13:44

Открытый урок-праздник I enjoy English

Цели урока: развивать познавательные процессы, память, воображение, внимание; развивать мыслительные навыки, общение, логическое и образное мышление; формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на них; развивать и формировать интеллектуальную сферу; воспитывать инициативность и активность в беседе, отзывчивость к одноклассникам; воспитывать доброту и любовь к окружающим; воспитывать желание общаться, получая при этом удовольствие; воспитывать этику взаимоотношений.

01 10 1999 2:54:46

"Цветик-семицветик". Совместное внеклассное мероприятие для подготовительной группы детского сада и учащихся 1-го класса

Представленное мероприятие представляет собой творческий отчет двух учебных групп: подготовительной группы детского сада и учащихся 1-го класса. Главной целью мероприятия было не соревнование, а "показательные выступления" учащихся по итогам первого года обучения. Идею сценария подсказала волшебная сказка В. Катаева "Цветик-семицветик". Сценарий мероприятия позволяет усложнить его для более старшего возраста (в пределах начальной школы) и пригласить для участия в празднике не две, а три-четыре группы.

30 09 1999 7:19:39

Молодежь выбирает субкультуру

Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала учащимися и адаптировать учебный материал под особенности учеников, что приводит к более активному участию каждого участника учебного процесса, что в свою очередь, способствует повышению эффективности запоминания материала урока.

29 09 1999 13:52:45

Обучение иностранному языку младших школьников методом погружения

В данной статье автор рассматривает метод "погружения" как один из наиболее эффективных методов обучения иностранному языку младших школьников. Он проводит сопоставительный анализ понимания этого метода в прошлом и настоящем и подчёркивает, что сегодня под обучением иностранному языку методом "погружения" понимают создание одноязычной языковой окружающей среды, носящей обучающий, развивающий, культурный и интерактивный характер. Такую среду, по мнению автора, можно сегодня создать в группе продлённого дня, которая позволит добиться высокой результативности.

28 09 1999 18:23:42

План-конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме "Changing Times, Changing Style. The History of British Costumes"

На уроке большое значение придается формированию лексико-грамматических навыков во всех видах речевой деятельности. Разнообразие упражнений, логическое построение этапов урока, а также различные формы работы делают урок насыщенным, позволяют успешно решить как образовательные, так и воспитательные задачи.

27 09 1999 20:55:17

WALES – конспект урока в 8-м классе

The material of this lesson is based upon Inside.Out e-lessons with changes on limiting the time, text from Worksheet D and the checking of it and glossary.

26 09 1999 10:12:40

Реализация принципа опоры на аутентичные иноязычные материалы в контексте диалога культур в аудиторной и внеклассной работе учителя средней школы

Реализация принципа опоры на аутентичные иноязычные материалы в контексте диалога культур в аудиторной и внеклассной работе учителя средней общеобразовательной школы. Обучение в контексте диалога культур и цивилизаций - один из основополагающих принципов обучения иностранному языку. На вопрос, как обучать, стимулируя творческую активность учащихся, частично дает ответ данная статья. В ней рассматривается опыт системной организации - аудиторных занятий и внеклассной работы с опорой на аутентичные материалы в отдельно взятой средней общеобразовательной школе.

25 09 1999 21:10:50

Этническая музыка как фактор стимулирования творческой активности и воспитания толерантности у учащихся в контексте диалога культур

Этническая музыка как фактор стимулирования творческой активности и воспитания толерантности у учащихся в контексте диалога культур. Многие учителя иностранного языка строят свою работу на системном использовании аутентичных материалов. Однако, при широком обращении к аутентичным текстам зачастую остаются обделенными вниманием этнические музыкальные произведения. В статье дана методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку на базе американского фольклора.

24 09 1999 20:28:46

"Язык, понятный каждому"

Материал урока может использоваться как на учебном занятии, так во внеклассной работе. Он призван способствовать эстетическому развитию учащихся, формировать коммуникативные умения и навыки, развивать языковые способности и прививать интерес к изучению иностранного языка.

23 09 1999 22:48:37

Проектная работа в области изучения иностранного языка как средство развития креативности учащегося

Проектная работа в области изучения иностранного языка как средство развития креативности учащихся. Статья рассказывает об опыте работы с проектной методикой и знакомит с примерами некоторых работ детей.

22 09 1999 16:42:40

"Hooray! We are one the Planet Semitoniya!"

Данный урок - это интегрированное сочетание урока английского языка с здоровительно-развивающей программой М.Л. Лазарева "Здравствуй". Также на уроках в данном классе успешно применяется использование музыкального театра, что в свою очередь повышает эффективность обучения иностранному языку в начальной школе.

21 09 1999 9:48:34

Join the Smile Club

Данный урок объединяет в себе теоретические сведения из области физиологии, гигиены, психологии, ОБЖ.

20 09 1999 2:13:44

Урок французского языка "Быть информированным, чтобы хорошо вести экскурсию"

Учащиеся как бы совершают путешествие сначала на лодке, затем на автобусе по центру Парижа. Прослушивая комментарии гида, знакомясь с описанием достопримечательностей столицы Франции, они сами учатся вести экскурсии, выделяя самую интересную и необходимую информацию. При этом даётся план, по которому гимназисты находят достопримечательности и рисуют путь, по которому совершалась экскурсия. На основе этого материала идёт повторение активного и пассивного залога. Упражнения помогают развитию грамматических и лексических навыков. А в итоге, после аудирования, чтения, грамматических упражнений учащиеся получают ещё информацию о большом количестве исторических мест и памятников. В помощь даётся таблица с необходимой для использования лексикой.

19 09 1999 16:42:36

Демонстрационно-методический материал к уроку английского языка "Добро пожаловать в Британию!", 8-й класс

В 2006–2007 учебном году на фестиваль мною был представлен конспект урока-рекламы на тему "Добро пожаловать в Британию!" Предлагаю вам доработанную версию демонстрационного материала в виде презентации, а также дополнительный материал для проверки знаний, полученных на уроке – это тест.

18 09 1999 9:30:50

Информационные технологии как одно из средств становления креативной личности

В статье представлен опыт педагогического сотрудничества с учащимися по созданию и использованию электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе. Основной целью работы с детьми является создание новой образовательной среды для обучения, для развития творческого потенциала школьников, воспитания информационной культуры средствами компьютерных технологий, что позволяет перейти от «знаниевой» парадигмы образования к «деятельностной».

17 09 1999 1:24:45

My Homeland Ugra

Вашему вниманию предлагается статья на тему "My Homelad Ugra".

16 09 1999 4:45:48

Открытый урок в 7-м классе лицея-интерната № 13 г. Нижнекамска "Внешний вид человека. Части тела"

Автор представляет разработку урока по английскому языку для 7-го класса, в которой систематизируется и закрепляется учебный материал, что способствует более глубокому овладению языкового материала и втягивает в активную познавательную деятельность каждого учащегося в отдельности и всех вместе Различные упражнения и частое повторение слов и выражений способствуют более прочному формированию речевых навыков. Некоторые этапы урока строятся в игровой форме.

15 09 1999 19:40:48

Деловой английский

Переписка является важной частью деловых отношений. Данный курс ставит своей целью помочь ученику овладеть навыками оформления деловой корреспонденции, личной переписки, а также научиться грамотно вести разговор по телефону. Разработка поможет учащимся приобщиться к языку международных стандартов, не прибегая к помощи переводчика. Не стоит забывать, что, знакомясь с основными правилами этикета делового общения, учащиеся углубляют знания, полученные на уроках основного курса английского языка, обогащают свой словарный запас, а как итог - повышается интерес к предмету.

14 09 1999 15:32:16

Формирование мотивации учения у учащихся в процессе обучения английскому языку

Умелое использование знаний о мотивах учения поможет достичь оптимальных результатов на уроках.

13 09 1999 8:29:55

План урока в рамках интегрированного курса в 10-м классе "Практика литературного перевода" по теме "Перевод слов и словосочетаний, не имеющих лексических соответствий"

This year I was going to choose the profile of the10-th class. As I was interested in humanitarians I made my mind to enter the philological one. Besides, we had to choose the second foreign language: German or French. I thought that both languages were very interesting and nice. But they said that learning of the second language was always easier than of the first one. I got interested in this fact and decided to investigate it.

12 09 1999 21:13:38

Обобщающий урок по теме "Животные" в 4-м классе

Обобщающий урок по теме "Животные" предполагает активизацию изученного материала в рамках данной теме. Урок основан на технологии обучения в сотрудничестве, используются интересные формы работы, создающие ситуацию успеха.

11 09 1999 12:32:26

План-конспект урока по английскому языку во 2-м классе "The Call of theJuagle" с применением интерактивной технологии

Урок-повторение в начальном классе всегда провожу в игровой форме. Данный урок можно считать интегрированным по английскому языку и музыке, ведь на уроке повторяется очень много разученных заранее детских песенок, и без музыканта здесь не обойтись. Охватывается также разнообразный программный материал в большом объеме. Формируются лексические навыки путем многократного сознательного повторения материала в разнообразных видах речевой деятельности.

10 09 1999 23:37:30

Урок английского языка по теме " What Russian films do you like best"

Урок составлен по УМК В.П. Кузовлев "Английский язык - 11". Представлен подробный план-конспект. Продолжается отработка навыков монологических и диалогических высказываний по теме "Любимый жанр фильма", "Любимый актер", "Кинотеатр".

09 09 1999 16:22:12

Праздник немецкого Рождества

Мы изучаем немецкий язык в школе, и большинство наших детей имеют немецкие корни. B некоторых семьях живы еще прабабушки, которые были когда-то выселены с Поволжья. Поэтому мы обязаны знать обычаи и традиции своих предков и страны изучаемого языка. Ребята с удовольствием занимаются в кружке "Помним корни свои", где мы готовим и проводим различные праздники: Рождество, Пасху, Троицу. Приглашаем на праздник жителей села. На кружке дети разучивают песни на немецком языке к каждому празднику, учат тематические стихи.

08 09 1999 5:42:33

Разработка итогового урока по французскому языку на тему "День рождения"

Данная статья представляет собой разработку итогового урока французского языка в 8-м классе,1-й год обучения, по УМК " Синяя птица ". Данная разработка объединяет в себе материалы УМК и видеокурса "Dis Voir",что позволяет одновременно контролировать подачу программного материала и предоставить учащимся возможность попрактиковаться в живой разговорной речи.

07 09 1999 0:45:47

Интегрированный урок (английский язык + ОБЖ) по теме "Здоровый образ жизни"

Интегрированный урок является заключительным по теме "Здоровый образ жизни". Для работы над проектами и темой использовался материал учебника английского языка. На уроке и при подготовке применялись ИКТ в виде компьютерных презентаций проектов, мультимедийных средств наглядности, что позволяет часто менять виды деятельности и делает урок динамичным и увлекательным.

06 09 1999 17:55:33

Тестирование с высокими ставками в России. Будущее за ЕГЭ

В представленной статье автор сравнивает традиционный типа выпускного экзамена по иностранному языку в средней школе с ЕГЭ, доказывает, что последний является более валидным и объективным, что несмотря на возможные проблемы, связанные с подготовкой к ЕГЭ, позволяет сделать вывод о преимуществах данного экзамена по сравнению с традиционным.

05 09 1999 12:46:13

Мастерская творческого письма по английскому языку по теме "Лимерики"

Тема "Лимерики" представлена в учебнике английского языка English VII О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Москва, "Просвещение", 2003 г. лишь в качестве ознакомления, в то время, как материал по лимерикам может быть успешно использован учителем для развития творчества учащихся и навыков устной и письменной речи. Представленный урок проводится в форме педмастерской. Её девизом может быть высказывание А.Дистервега: "Плохой учитель преподносит истину, а хороший - учит её находить".

04 09 1999 6:27:35

Вводный урок перед началом изучения немецкого языка "И в шутку и всерьёз о немецком языке"

Цель занятия – систематизация сведений о месте, роли, истории, особенностях немецкого языка и получение новых знаний через межпредметные связи.

03 09 1999 9:45:54

Оценочные задания на занятиях по английскому языку со студентами инженерных специальностей. Проблема выбора

В данной статье автор, анализируя собственный преподавательский опыт, рассматривает некоторые виды оценочных заданий, используемых на занятиях по английскому языку со студентами инженерных специальностей, с точки зрения валидности, надежности и эффекта обратного воздействия таких заданий, выявляя их сильные и слабые стороны.

02 09 1999 7:40:58

Электронный урок–путешествие. 8-й класс. "Путешествие по России"

Для подготовки этого урока вам следует заранее подготовить трех учащихся - гидов данного класса. Остальные Ребята готовят вопросы по теме, повторяют лексику и устойчивые выражения по теме (to be fond of, to be eager, luggage,to depart,voyage et.). Дайте задание всему классу найти информацию о трех столицах России: Сочи - столица-курорт; Москва; Санкт-Петербург - северная столица.

01 09 1999 21:15:31

Сценарий урока по французскому языку по теме "Bon appetit"

Вашему вниманию предлагается сценарий урока по французскому языку на тему "Bon appetit".

31 08 1999 4:15:59

Урок по страноведению в 10-м классе "Discovr America"

Урок "Discover America" знакомит учащихся с географическим положением США, с двумя популярными американскими песнями, которые помогают раскрыть тему урока. Кроме этого, учащиеся выполняют различные упражнения и тесты на проверку понимания и запоминание предложенного материала. Ученики учатся переносить полученную информацию в составленные учителем блоки "США" и "Россия", наносить географические названия на контурную карту, сравнивать две страны: США и Россию.

30 08 1999 14:49:21

Урок английского языка в начальной школе по теме "Сказочные герои. Какие они?"

При обучении английскому языку по УМК “Ejoy Eglish” в начальной школе на уроках решаются элементарные коммуникативные задачи. Поэтому основной целью обучения общению на иностранном языке является готовность учащихся к участию в таком общении. В силу возрастных особенностей, на уроках для развития мотивации и преодоления трудностей в использовании иностранного языка применяются различные игровые приёмы, так как игра продолжает оставаться одним из ведущих видов деятельности.

29 08 1999 15:59:54

Сценарий урока-конференции на немецком языке по теме "Экологические проблемы сегодня"

Различного вида игровые приёмы работы вызывают у детей наибольший интерес: приближают речевую деятельность к естественным нормам, помогают развивать навык общения, способствуют эффективной отработке языкового материала, обеспечивают практическую направленность обучения. Этим обусловлен выбор экологической конференции для учащихся. Учащиеся выступили в роли ученых-экологов. Выпустили стенгазеты по охране окружающей среды и представили доклады (тематические). Остальные учащиеся распределили роли журналистов-международников и задавали вопросы по проблемам экологам.

28 08 1999 2:10:40

Английский язык. Итоговый урок по теме "Животные", 2-й класс

Урок входит в систему уроков по учебно-методическому комплексу «Ejoy Eglish» Биболетовой М.З., Добрыниной Н.В., Ленской Е.А. Урок по теме «Животные» является итоговым, уроком обобщения и систематизации знаний. Урок построен в соответствии с коммуникативно-ориентированным методом обучения иностранным языкам. Метод представляет собой модель процесса общения, готовит учащихся к практическому общению на иностранном языке.

27 08 1999 20:47:35

Открытый урок по английскому языку в 3-м классе по теме "Еда"

Диалогическая речь – это средство общения, способ передачи информации от одного лица другому, обмен информацией, с помощью которого учащиеся могут в полной мере показать знание лексических единиц, речевых и грамматических структур. В данном уроке предлагаются варианты работы по развитию диалогической речи, а также по запоминанию и употреблению лексических единиц в речевых и грамматических структурах.

26 08 1999 7:22:22

Открытый урок. Игра "Крестики-нолики"

Урок предназначен для 5-го класса общеобразовательных школ. Предлагается провести на заключительном уроке unit 1 УМК "Happy English.ru" K.Kaufman, M.Kayfman c целью обобщения изученного грамматического и лексического материала. На уроке большое внимание уделяется игре, как виду деятельности, формирующему необходимые коммуникативные навыки, устанавливающему доверительную атмосферу. Использование стихов и песен помогает запоминанию активной лексики. Прием поощрения призами за победу стимулирует к дальнейшему обучению.

25 08 1999 9:36:39

Международный языковой проект "Наш дом – весь мир"

Презентация международного языкового проекта "Наш дом ‒ весь мир". Цель: объединение учащихся, которые изучают немецкий язык как иностранный и их учителей. Отличительная особенность ‒ использование современных информационных технологий, модульно-тематическая структура проекта, возможность синхронной и асинхронной работы команд из разных стран и учебных заведений как в проекте в целом, так и над отдельными его модулями по выбору команды.

24 08 1999 21:57:25

Урок английского языка. Активизация лексики по теме "Игрушки"

Представлен подробный конспект урока. Данный урок будет интересен учителям начальной школы, преподающим английский язык (или учителям английского языка, работающим в начальной школе). Урок содержит подробный конспект урока с интересными и разнообразными формами и методами учебной деятельности.

23 08 1999 19:23:55

Ролевые игры в обучении межкультурной коммуникации на уроках английского языка

Урок представлен в форме ролевой игры на английском языке. Ролевые игры и задания развивают и совершенствуют у школьников речемыслительную деятельность. Они способствуют также появлению у ребят искреннего желания общаться на иностранном языке не только на уроке, но и во внеурочное время. В играх типа "Знакомство", "В магазине", "В аэропорту" дети знакомятся с культурой поведения в общественных местах, с этикетом ведения разговора.

22 08 1999 18:17:11

Обобщающий урок-игра "Счастливый случай" в 5-м классе

Урок биологии для 5-го класса, на котором ученики в игровой форме обобщают пройденный материал по изученным темам.

21 08 1999 4:27:16

"Young people — old problems?"

Разработка урока по английскому языку для 10-х классов (учебник English 10-11, В.П. Кузовлев). В ходе урока использованы современные педагогические и информационные технологии. Использование тестов в Excel помогает моделировать действия учителя не только по проверке усвоения материала, но и оказания корректирующей помощи ученикам. В каждом тесте используется вопрос или повествовательное предложение с пропущенным словом и множественным выбором ответа. Из предложенных вариантов следует выбрать один правильный.

20 08 1999 4:58:55

План-конспект урока по теме "England"

Урок по английскому языку предназначен для учащихся 8-го класса, обучающихся по УМК VI авт. Афанасьева О.В. Данный урок направлен на формирование представлений учащихся об Англии, на обобщение лингвострановедческого материала по теме, на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельности, на совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по данной теме (аудирование, говорение, чтение).

19 08 1999 10:40:55

Интегрированный урок (татарский и английский языки) "Добро пожаловать в город Казань!"

При обучении иностранному и родному (татарскому) языкам задача развития духовной сферы учащихся требует повышения гуманитарного содержания обучения. Истинное же понимание чужой культуры возможно только при достаточно глубоком знании истории и культуры своей страны, своего края, своей малой Родины. Повышение требований к коммуникативному аспекту владения иностранным и родным языкам стимулировало нас искать новые формы и приемы обучения для повышения мотивации учащихся, развития их творчества, инициативности, вовлечения детей в активный познавательный процесс. Выбор остановили на методе проектов.

18 08 1999 7:46:55

Культура здоровья как звено культурной компетенции на уроках ангийского языка

В представленной статье рассмотрены и проиллюстрированы примерами возможности применения элементов здоровьесберегающих технологий по методу В.Ф. Базарного на уроках английского языка в средней школе. Актуальность темы здоровья подтверждают статистические показатели. Наравне с такими задачами в образовании, как обученность, воспитанность, личностное развитие, задачей школы является сделать все возможное, чтобы сохранить и укрепить физическое, психическое и социальное здоровье школьников.

17 08 1999 22:39:43

Электронные ресурсы как помощники в подготовке учащихся к ЕГЭ и вступительным экзаменам в вузы по английскому языку

В последние десятилетия иностранный язык в России стал в полной мере осознаваться как средство общения, взаимопонимания и взаимодействия представителей различных культур, как средство приобщения к иной национальной культуре. Изменения, происшедшие в социокультурном контексте изучения иностранных языков, привели к переосмыслению идей и задач, содержания и технологий обучения. В связи с этим изменилась форма итоговой аттестации по английскому языку, которая проводится как ЕГЭ и призвана установить соответствие между реальным уровнем сформированности у школьников иноязычной коммуникативной компетенции и требованиями современных образовательных стандартов.

16 08 1999 10:56:56

Открытый урок английского языка "Праздники и традиции в Великобретании и России", 8-й класс

Данный урок разработан по теме "Traditions, Manners" по учебнику "English-8" (авт. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др.). Урок по теме "Праздники и традиции в Великобритании и России" является 4-м уроком по данной теме. Работая по этой теме, учащиеся знакомятся с обычаями и традициями страны, изучаемого языка. Обычаи и традиции отражают культуру и историю народа. Знакомясь с ними, дети лучше представляют себе жизнь людей данной страны, их пристрастия, увлечения, интересы.

15 08 1999 16:25:33

Урок английского языка "A Trip to London"

Урок является нетрадиционным, так как учащиеся отправляются в путешествие в столицу Великобритании, творчески применяя полученные знания на предыдущих уроках. Он позволяет закрепить осваиваемый материал учащимися в общении при восприятии иноязычной речи на слух, чтении, говорении, письме. Подбор видеоматериалов, слайдов, наглядных событий позволяет более тесно соприкоснуться со страной изучаемого языка, с её культурой, традициями, историческими ценностями. Урок завершает тему “Tow Life. Lodo” для 7-го класса.

14 08 1999 6:21:30

Основы художественного перевода на примере произведений английских писателей и поэтов

Представлена программа элективного курса по английскому языку. Программа рассчитана на 17 аудиторных часов. В программу включены теоретические занятия в виде лекций в форме мультимедиа презентаций и практические занятия, включающие в себя практику перевода художественных произведений, сравнительный анализ переводов профессионалов-переводчиков, просмотр фильмов, снятых по изучаемым произведениям.

13 08 1999 14:11:44

Открытый урок английского языка в 9-м классе по теме "Trip to London"

Итоговый урок по теме "Путешествие по Лондону" проводится в форме урока-экскурсии. Он направлен на формирование у учащихся представлений о Великобритании, на обобщение лингвострановедческого материала, на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельности. Урок проводится в нестандартной форме с применением современных педагогических технологий: мультимедийного комплекса, аудио, видеоматериалов.

12 08 1999 12:50:51

Организация внеклассной работы по иностранному языку

Организация внеклассной работы в процессе изучения французскому языку - важный и актуальный вопрос. Для повышения качества учебно-воспитательного процесса, нравственного воспитания необходимо совершенствовать художественное образование и эстетическое воспитание учащихся, у которых надо развивать чувство прекрасного, формировать художественные вкусы.

11 08 1999 12:10:19

Проблемы российских и немецких подростков

Представлен конспект урока по теме: "Проблемы российских и немецких подростков".

10 08 1999 15:20:17

Урок английского языка с применением информационных технологий по теме "Для чего люди путешествуют"

Представлен конспект урока английского языка с применением информационных технологий по теме: "Для чего люди путешествуют?"

09 08 1999 13:41:48

КВН по теме: "Мой дом. Моя семья"

После освоения темы "Мой дом/ Моя семья" во вторых классах можно провести КВН. Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов. Ребята также придумывают названия команд, делают эмблемы. Они повторяют известные им песенки, стихи, игры, а также лексику по теме "Мой дом", "Моя семья", алфавит, числительные, прилагательные. Это внеклассное мероприятие направленно на формирование интереса к изучению предмета, повторение и закрепление изученного материала, развитие навыков перевода, расширение кругозора и развитие познавательной активности учащихся.

08 08 1999 10:57:34

Развитие творческих способностей студентов на занятиях по практике устной и письменной речи

В настоящее время все актуальнее становится задача: воспитать в стенах вуза из каждого студента специалиста, на творческом уровне выполняющего свои профессиональные обязанности. В статье мы рассматриваем возможность развития творческих способностей студентов старших курсов на примере изучения основных этапов творчества художников, особенностей их стиля и цвета палитры, основных тенденций в развитии зарубежной и русской живописи XIV-XX веков. Устные и письменные упражнения, задания для самостоятельной работы, дополнительный материал для чтения нацелены на расширение знаний студентов, повышение уровня владения речевыми навыками, на развитие языковой способности студентов и развитие творческого мышления обучающихся.

07 08 1999 8:54:14

Обучение грамматике на основе диалогов

Коммуникация на иностранном языке возможна лишь при наличии языковой компетенции, основу которой составляют грамматические навыки и умения. В процессе формирования грамматического навыка такие виды тренировочных упражнений, как имитативные и подстановочные играют немаловажную роль, а именно являются «мостиком» между формированием формальной и функциональной стороной грамматического навыка. Основные положения функционального подхода, который стимулирует развитие как рецептивных, так и продуктивных речевых действий, нашли отражение в разработанном нами комплексе упражнений на основе диалогов, используемом при изучении Preset Simple и Preset Progressive

06 08 1999 1:26:11

Интегрированный урок (история + английский + французский) "За Кремлевской стеной"

Урок раскрывает значение и основное содержание памятников архитектуры Московского Кремля, показывает историю создания и значение Московского Кремля, способствует воспитанию у учащихся патриотических чувств и национального самосознания.

05 08 1999 23:10:27

"Genie des Jahrhunderts" (Гений века)

Представлена разработка занятия по немецкому языку по теме: "Гений века". Занятие рассчитано для учащихся старших классов.

04 08 1999 10:24:38

Активизация речевого взаимодействия на уроке английского языка посредством проведения внеклассных мероприятий на основе ролевых игр (5-й класс)

Проведение внеклассных мероприятий способствуют активизации речевого взаимодействия на уроке иностранного языка. Положительный результат при проведении мероприятий оказывает ролевая игра, в частности, инсценировка, как один из ее видов. Она эффективна, повышает мотивацию к изучению иностранного языка, обладает большими возможностями мотивационно-побудительного плана и имеет образовательное значение. Ролевая игра обладает образовательными воспитательными возможностями, является основой для проведения мероприятий.

03 08 1999 20:54:39

"Здоровый образ жизни"

На уроке "Здоровый образ жизни", посредством приемов технологии критического мышления актуализируются, развиваются и систематизируются знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формируются навыки работы с текстом, самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации (текста), а также умение выразить свое отношение к поставленной проблеме.

02 08 1999 13:29:29

Тематические линейки в рамках декады английского языка

Предлагаемый материал призван в короткие сроки, мобильно и результативно подготовить небольшие тематические линейки в рамках декады английского языка.

01 08 1999 9:56:29

Театрализованное представление для учащихся начальной школы "Puff-ball and his friends" ("Колобок и его друзья. Старая сказка на новый лад")

Театрализованная постановка для учащихся начальной школы на английском языке. При участии в театрализованных постановках у учеников формируется интерес не только к самому предмету, но и к культурным традициям, литературе страны изучаемого языка.

31 07 1999 13:38:39

Обобщающий урок по английскому языку в 6-м классе по теме "Одежда. Внешность"

Целью урока является активизация употребления лексики предыдущих уроков в речи учащихся; совершенствование речевых навыков учащихся, совершенствование грамматических навыки учащихся по теме: "Степени сравнения прилагательных".

30 07 1999 17:15:21

Разработка проекта и речевой игры для 5–6-го класса по теме "Город"

Среди разнообразных приемов организации занятий наибольший интерес у учащихся вызывают такие учебные ситуации, которые наиболее полно отражают реальные жизненные события . Представляем Вашему вниманию разработку проекта "Я - архитектор" и игру "Cops & Robbers" по теме "Город".

29 07 1999 11:38:19

Использование аутентичных видеомультипликаций в 5-м классе на факультативных занятиях по английскому языку

В работе содержится система упражнений по мультипликационному фильму "Пиноккио", которая широко применяется на факультативных занятиях в 5-м классе. Использование данных упражнений способствует индивидуализации и развитию мотивированности речевой деятельности, имеет большую воспитательную ценность, в простой и наглядной форме помогает донести суть реальных вещей.

28 07 1999 23:56:13

Сценарий английского праздника "Книги – это наши друзья"

Приемы театрализации и драматизации являются оптимальными при обучении говорению, особенно в младшем школьном возрасте, так как они стимулируют фантазию, развивают память, внимание, делают ребенка активным участником процесса. Поэтому такая форма работы очень популярна в моей практике. Сценарий английского праздника "Книги - это наши друзья" может быть предложен учащимся 4-го класса, изучающим английский язык углубленно.

27 07 1999 2:59:30

Обобщающий урок-конференция "Travelling in the XXI century"

Целью данного урока является обобщение лексико-грамматического материала по теме: Travelling; совершенствование умений и навыком практического владения английским языком по данной теме в монологической и диалогической форме.

26 07 1999 2:58:31

Урок-викторина по теме "Bunte Tierwelt"

Урок проводится в 4-м классе, в конце темы «Дикие животные». Структура урока позволяет повысить интерес к этой теме и к предмету вообще. Воспитательные цели: способствовать воспитанию бережному отношению к природе, к животным. Развивающие задачи: развивать память, внимание, учить работать с компьютером в программе Microsoft Office Power Point; учить выступать публично.

25 07 1999 10:30:46

Драматизация во внеклассной работе по английскому языку. Марк Твен. "Приключения Тома Сойера"

Одной из увлекательных форм внеклассной работы является постановка спектаклей. Спектакль от начала до конца есть общение, общение актёров друг с другом, актёра со зрителями, а сценическое действие помогает выразить чувства и мысли, творить. В школе необходимо прививать вкус к хорошей литературе и музыке, развивать у школьников чувство прекрасного.

24 07 1999 0:23:40

Из опыта поэтического перевода

В целях развития познавательной активности, умения работать с текстом и дополнительной литературой учащимся было дано общее понятие о теории перевода. В процессе работы ученики познакомились с выдающимися переводчиками (особенно подробно с поэтом-переводчиком С.Я. Маршаком), с тем, что собой представляет „доминанта отклонения” при переводе текста оригинала, проанализировали на русском и английском языках стихотворение „Дом, который построил Джек” с целью выяснения „доминанты отклонения”.

23 07 1999 14:51:10

План-конспект открытого урока по французскому языку

Целью данного урока является закрепление изученного лексического материала. В задачи урока входит формирование умения участвовать в общении на французском языке, систематизация и углубление знаний учащихся по данной теме, развитие творческих способностей учащихся, воспитание учащихся в духе уважения к культуре страны изучаемого языка.

22 07 1999 23:20:56

Учебный проект "Богатство прошлого и настоящего"

Главная задача проекта – развитие и контроль коммуникативных умений. Чтобы достичь цели и решить все поставленные задачи, был сделан выбор метода проектов, поскольку проектная методика характеризуется высокой коммуникативностью, позволяет создать творческую исследовательскую атмосферу.

21 07 1999 9:49:34

Урок английского языка по теме "Environment" – "Zoos – the wildlife time capsule"

Представленный урок создаёт условия для формирования у учащихся уважения и любви к природе, осознание собтсвенной значимости в защите оружающей среды. Материал рекомендован для проведения урока по теме «Environment» в 9–10-х классах. Урок может быть заключительным по теме «Environment», при условии, что школьники будут ознакомлены со словарём урока заранее. В ходе урока отрабатываются навыки монологической речи, работы с текстом.

20 07 1999 23:36:40

The Khakas Republic and the English-speaking countries

Урок посвящен воспитанию интереса к изучению родного края (Хакасии) и других стран способом общения на иностранном языке.

19 07 1999 5:10:19

Элективный урок по немецкому языку в 9-м классе "Путешествие по Германии"

Предмету «Иностранный язык» отводится существенная роль в образовании, так как он обладает большими возможностями для создания условий культурного и личностного становления учащегося. Актуальность курса «Путешествие по Германии» определяется повышением интереса к изучению иностранного языка, как средства для диалога культур, осуществления научно – технических проектов с другими странами, ростом роли Европейского союза в мировом сообществе. Предназначен курс для учащихся 9-го класса.

18 07 1999 9:10:16

Природа вокруг нас

Тип урока – изучения новых знаний по теме «Природа вокруг нас». Используя проблемный метод, учитель подводит учащихся к теме урока. В работе активно применяются аудирование, разные типы чтения, беседы, которые позволяют достичь цели урока – монологического высказывания по плану. В уроке используется мультимедийная презентация об известной детской английской писательнице Элен Поттер, составленная ученицей 6-го класса Унъюганской средней общеобразовательной школы №2.

17 07 1999 11:15:15

Использование элементов интенсивной методики на уроках английского языка в начальной школе (5-й класс, открытый урок)

Материал, предлагаемый для участия в Фестивале «Открытый урок» не является научной статьёй. Это урок, который не может также полностью претендовать на авторство, т.к. содержит стишки и небольшие фонетические упражнения из изданий разных авторов и лет, содержание зарядки в режиме”warm up” давно найдено в одном из номеров журнала «Иностранные языки в школе». Идея волшебного дерева взята из учебного пособия «Guten Tag», авторы Г.В.Яцковская и Н.П. Каменецкая (Москва «Просвещение» 1992).

16 07 1999 21:20:13

Урок немецкого языка "Развитие навыков монологической речи на основе видеоряда"

Урок немецкого языка по развитию навыков монологической речи на основе видеоряда, работа с веселыми иллюстрациями, позволяющая развивать умение выделять главное, строить монологические сообщения, повторение порядка слов в разных типах предложений, обогащение лексического запаса.

15 07 1999 7:43:33

"The world around me"

Урок является бинарным уроком английский язык + Информатика и ИКТ в начальной школе. К образовательным целям урока относится формирование навыков построения небольших текстов по предложенным алгоритмам на репродуктивном уровне. К воспитательным – привлечение учащихся к активной познавательной деятельности; взаимодействие с нравственными объектами: другие люди, сам ученик, общество и коллектив, Родина, труд. Развивающие цели направлены на развитие сенсорной сферы, речевое развитие, развитие двигательной сферы.

14 07 1999 1:44:47

Урок "Что ты знаешь о США?"

Урок “Что ты знаешь о США?”, предназначенный для учащихся 9-го класса (по учебнику “Happy English-2”, автор Т.Клементьева), предполагает углубление знания учащихся об истории и настоящем одной из англоязычных стран – США; развивает навыки устного неподготовленного высказывания по конкретному вопросу, навыки коммуникативного общения.

13 07 1999 15:24:38

"Движение в городе. Виды транспорта"

Активное использование развивающих и здоровьесберегающих технологий в обучении немецкому языку в классах с пониженной мотивацией. Применение современных информационных технологий с целью развития интереса к предмету и расширения кругозора учащихся.

12 07 1999 16:24:48

Специфика организации внеурочной работы по иностранному языку с детьми младшего школьного возраста

Успех внеурочной работы зависит не только от активности учащихся, но и от педагогического влияния, умения учителя придать интересам воспитанников общественно полезную направленность. Разнообразие приемов и форм работы с учетом условий проведения занятий (места, времени и др.), возраста учащихся, специфики внеурочной работы является одним из важных средств повышения заинтересованности учащихся.

11 07 1999 14:44:38

Интегрированный урок (латинский язык + информатика) по теме "Мы учимся не для школы, а для жизни"

Применение информационных технологий на уроках в рамках преподавания курса "Обществознание" в 8-м классе создаёт условия развития креативного и исследовательского мышления учащихся, повышает интерес к предмету. В результате идёт пополнение "Медиатеки МОУ Гимназия № 1, и появляется возможность использования презентаций учащихся в дальнейшем на уроках при изучении тем в разделе "Человек и природа".

10 07 1999 2:43:14

Урок английского языка в 9-м классе

Цель урока – развитие познавательной и коммуникативной деятельности учащихся, мотивация учащихся к иноязычному общению. Учитель на уроке решает следующие задачи: развивать и совершенствовать виды деятельности учащихся (аудирование, чтение с охватом содержания, поисковое чтение, говорение, письмо), анализировать учебный материал по страноведению; научить использовать ИТ (представление презентации) на уроке; расширить кругозор учащихся в области страноведения, привить интерес к страноведению и англо-говорящим странам и их культурам; воспитывать чувство толерантности учащихся к представителям других культур и народов.

09 07 1999 17:54:15

Открытый урок в 5-м классе по учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. "Английский язык. 5-й класс"

Представленный урок знакомит с понятием «здоровье», с факторами, влияющими на здоровье человека, на качество его жизни, изучение материала формирует значимость здорового образа жизни у учащихся.

08 07 1999 21:25:15

Основные способы стимулирования речемыслительной деятельности на уроке иностранного языка

Что же служит источником развития речемышления на уроках иностранного языка и как необходимо организовать обучение, чтобы оно служило делу развития учащегося? Попытаюсь ответить на эти вопросы.

07 07 1999 0:49:20

Урок немецкого языка "Pomoren heute und gestern" с региональным компонентом в 10-м классе

В данной методической разработке предлагается урок с использованием краеведческого материала, описывающего поморов, их быт, промыслы и ремёсла. Это урок совершенствования знаний, речевых умений и навыков с целью обобщения материала по темам "Nation", "Pomoren".

06 07 1999 3:44:31

Урок английского языка в 7-м классе. Тема: "Дружба". Совершенствование речевых навыков

Урок проводился в 7-м классе по учебнику В.П. Кузовлева Английский язык для 7-го класса общеобразовательных учреждений. В системе уроков данной темы – это 4-й урок формирования и развития речевых навыков, где повторяются уже знакомые лексические единицы, отрабатываются изученные грамматические структуры. По типу урока – это урок закрепления, а также комплексного применения знаний.

05 07 1999 4:10:15

Урок немецкого языка по теме "Разные страны, разные нравы"

Материал предназначен для студентов языковых факультетов и является частью разговорной темы "Германия и немцы". Урок содержит текст и задания на понимание прочитанного, отработку лексики, выражение собственного мнения по дискуссионным вопросам и развитие письменной речи. Разработка включает в себя рабочие листы, методические рекомендации по проведению урока и ключи к заданиям.

04 07 1999 16:12:49

Страноведческая викторина для учащихся, изучающих английский, немецкий, французский языки

Страноведческая викторина "Путешествуем по миру" предназначена для учащихся среднего школьного возраста, изучающих английский, немецкий, французский языки. Предлагаемая викторина может быть использована для оценки знаний, полученных учащимися на уроках географии, истории, литературы, истории искусств, английского, немецкого, французского языков, а также при самостоятельном изучении истории и культуры Великобритании, Германии, Франции.

03 07 1999 9:45:14

"Парламент и королевские привилегии". Урок английского языка в 10-м классе с использованием мультимедийного самоучителя на CD-ROM TeachPro

Целью урока является обучение методам и приемам самостоятельной работы по извлечению информации, ее обработке, осмыслению, запоминанию и воспроизведению в устной и письменной форме. Каждый ученик работает по индивидуальным заданиям, которые призваны максимально дифференцировать режим работы, исходя из уровня подготовленности учащегося, его/ее скорости усвоения материала.

02 07 1999 23:29:29

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Celebrities" ("Знаменитости")

Цели: формирование речевых, социокультурных, компенсаторных и учебно-познавательных компетенций; развитие интереса к истории и людям своего края.

01 07 1999 18:59:13

Урок-утренник в 3-м классе

Урок представляет собой имитацию компьютерной игры, а при использовании мультимедийной презентации, и саму игру. Заменяя задания при прохождении "уровней", учитель может использовать урок в разных классах и по разным темам.

30 06 1999 7:14:47

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Давайте поиграем!"

Урок предполагает развитие коммуникативной компетенции учащихся по актуальной для данной возрастной группы теме.

29 06 1999 9:50:41

Перевод как средство межкультурной коммуникации в педагогическом вузе

Преподавая язык, мы столкнулись с проблемой отсутствия обучения навыкам перевода, особенно с английского языка на русский. Конечно, очень большое внимание уделяется разговорной речи. Владение иностранной речью, безусловно, является одним из главных навыков, но умение говорить – это еще не показатель знания языка, а перевести грамотно нетрудный текст на русский язык для многих студентов, а иногда и преподавателей является проблемой. Читать письменные переводы очень сложно, особенно когда там много высказываний, коверкающих русский язык.

28 06 1999 11:45:56

Использование материалов краеведения на уроках английского языка. Легенды Северного Кавказа

Краеведение играет важную роль в процессе обучения иностранному языку. Основная цель моей работы - пробудить любознательность и интерес к своей малой родине - Северному Кавказу и Ставропольскому краю, помочь детям эффективно применять полученные знания на практике, что позволяет решить ряд образовательных, развивающих и воспитательных задач.

27 06 1999 14:46:46

Мотивация учения и пути ее повышения (на уроке иностранного языка)

Вопросом повышения мотивации, сохранения и развития у школьников интереса к предмету "иностранный язык" уделяется большое внимание как в психологии, так и в методике обучения этому предмету. Сложность и многогранность подчеркивают многие методисты и в соответствии с этим предлагают различные подходы к решению этой проблемы.

26 06 1999 19:53:30

Открытый урок в 6-м классе с использованием информационно-коммуникационных технологий по теме "The Parts Our Body"

Цель данного урока – создать условия для самореализации обучающихся при решении поставленных в ходе урока задач с помощью информационно-коммуникативных технологий. Учитывая то, что данный урок является первым при изучении темы, в качестве наглядного материала я использую слайды, выполненные в программе Microsoft Power Point, что позволяет мне формировать лексические знания по теме и активизировать изученный ранее грамматический материал (множественное число существительных).

25 06 1999 6:13:30

Интегрированное внеклассное мероприятие в 9-м классе – эстафета по немецкому языку и физической культуре по теме "Выбор профессии"

Представлен конспект интегрированного внеклассного мероприятия-эстафеты по немецкому языку и физической культуре для учащихся 9-го класса по теме "Выбор профессии".

24 06 1999 8:46:33

Новогодний КВН для 5-го класса

Представлен сценарий Новогоднего КВН для учащихся 5-го класса.

23 06 1999 3:17:19

Урок "Ludwigundseine Schlosser" проект в программе PowerPoint

Представленный урок проводится в клубе любителей немецкого языка. Цель этого урока: знакомить учащихся с выдающимися личностями Германии, способствовать развитию устной речи учащихся.

22 06 1999 6:16:38

Открытый урок по теме "Защита окружающей среды"

Урок проводится после изучения темы "Экология" (при использовании большого объёма материала из дополнительных источников информации необходим сдвоенный урок).

21 06 1999 15:53:37

Внеклассное мероприятие по немецкому языку

Данное мероприятие можно провести после прохождения темы "Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht's mit der Berufswahl?" по учебнику И.Л. Бим "Deutsch 5. Schritte". Урок активизирует употребление лексических, грамматических и страноведческих знаний, повышает интерес учащихся к языку и к выбору профессии.

20 06 1999 16:19:41

Разработка урока по теме "At the library", 5-й класс

Урок демонстрирует работу по дополнительному изучению английского языка в кружке среди учащихся 5-х классов (по учебнику Way Ahead 3). Урок предполагает использование мультимедийного кабинета и знакомит ребят с построением разделительных вопросов. В планировании урока можно найти много приемов и методов, способствующих развитию речевой деятельности учащихся и творческих способностей; воспитанию любви к чтению.

19 06 1999 10:39:31

Заключительный урок в 10-м классе по теме "How Different the World Is"

Данный урок является заключительным в системе уроков по теме. Представленные проекты являются образцом ученических работ.

18 06 1999 1:14:17

Урок по теме "Путешествие" в 9-м классе

Данные уроки являются итоговыми по теме «Путешествие» в 9-м классе (УМК В.П. Кузовлев) с применением ИКТ. Уроки тематически взаимосвязаны и логично дополняют друг друга.

17 06 1999 0:44:53

Программа элективного курса "Практическая грамматика немецкого языка"

Элективный курс «Практическая грамматика немецкого языка» рассчитан на учащихся 10–11-х классов, готовящихся к письменной части экзамена в формате ЕГЭ, желающих соответствовать европейскому уровню владения иностранным языком. Данный курс представляет собой в значительной степени углубленное повторение, обобщение, систематизацию и совершенство изученного учащимися грамматического материала. Цель курса – повысить результативность обучения учащихся немецкому языку и обеспечить их качественную подготовку, соответствующую европейскому уровню С1 владения иностранным языком.

16 06 1999 17:36:46

Сценарий праздника для начальной школы "Animals"

Внеклассные мероприятия на иностранном языке для начальной школы направлены не только на развитие основных видов речевой деятельности, но и формируют ассоциативное мышление, память, навыки общения со сверстниками. Они способствуют лучшему запоминанию лексического материала и открывают широкие возможности для индивидуальной работы.

15 06 1999 3:49:50

Активизация речемыслительной деятельности учащихся

Как сделать урок увлекательным и интересным – основная задача учителя иностранного языка, при этом, не забывая, что урок английского языка – это урок общения. Одним из эффективных средств формирования положительного отношения к учебно-познавательной деятельности является использование речевых ситуаций. Под речевой ситуацией понимается специально созданные условия, обстоятельства, система взаимоотношений между собеседниками в целях учебно-воспитательного воздействия на учащихся при осуществлении речевых действий на иностранном языке.

14 06 1999 13:17:36

Использование метода проектов на уроках иностранного языка

В сознании учащегося должно укрепиться мнение о том, что первоначальной является ориентация не на поиск правильного ответа к задаче, а на определение и применение правильного способа её решения. Обучаясь способам организации деятельности, ученик осуществляет своеобразный исследовательский труд.

13 06 1999 0:26:44

Мониторинг инновационной деятельности по мультимедийному курсу "Reward InterN@tive"

Использование мультимедийного курса Reward InterN@tive в общеобразовательных учреждениях способствует повышению уровня качества знаний учащихся, реализует принципы индивидуализации и дифференциации в обучении.

12 06 1999 5:38:50

Контроль навыков чтения (тексты с заданиями)

В статье представлены 6 текстов и задания к ним для контроля навыков чтения разного уровня, используемые на уроках контроля чтения. Тексты взяты из различных источников, задания к ним составлены мной лично.

11 06 1999 18:20:44

"What are you like?" (урок английского языка в 6-м классе по учебнику Кузовлева В.П.)

Главной целью данного урока является контроль пройденного материала, проверка знаний лексики и основных видов речевой деятельности. На уроке применяются приемы интерактивного обучения: учащиеся работают в группах, парах, парах сменного состава. Учащиеся уверены в помощи товарища, посильности заданий, что положительно сказывается на результатах обучения. Урок построен в виде презентации, выполненной в Power Point.

10 06 1999 8:56:54

Игра "Счастливый случай" в 8-м классе

Игра для детей – это увлекательное занятие. С целью повторения и закрепления усвоенной лексики, проверки коммуникативных навыков и знаний страноведческого материала в качестве контрольного среза "Мы готовимся к путешествию по Германии" проводится игра на тему "Счастливый случай".

09 06 1999 23:28:33

Реализация социокультурного подхода к языковому образованию на основе проектной методики на уроках иностранного языка

В данной статье показан опыт работы преподавателя иностранного языка на основе применения проектной методики для реализации социокультурного подхода к языковому образованию. Голованова Л.А. не только называет алгоритм работы над проектом, но и приводит примеры разнообразных проектов, которые она реализует на уроках иностранного языка. В заключение автор указывает, какие умения приобретают учащиеся при внедрении в учебный процесс данной методики.

08 06 1999 9:32:38

Урок английского языка "Семь чудес туманного Альбиона". Для учащихся 9–11-х классов

Представлен конспект урока английского языка по теме "Семь чудес туманного Альбиона".

07 06 1999 13:33:22

"Welcome to Great Britain". Конспект урока по английскому языку

Данный урок проводится с целью повысить интерес к изучению иностранного языка, расширить знания учащихся об островном государстве Великобритании и Северной Ирландии, повысить уровень ИКТ компетентности учащихся, активизировать их различные коммуникативные умения. Использование ЦОРа в качестве иллюстративного дополнения к учебнику способствует повышению эффективности урока.

06 06 1999 10:19:49

План-конспект открытого урока по английскому языку "Здоровый образ жизни"

Урок является обобщающим, соответственно определяющей задачей является обобщить лексический и грамматический материал по данной теме. Для решения поставленной задачи в ходе урока планируется использование лексических карточек с названиями хороших и вредных привычек, проектных работ учащихся, рисунков, картинок и пословиц по теме, использование раздаточного материала (карточки для контроля знаний, умений и навыков аудирования, чтения), использование грамматической таблицы и карточек с ситуациями.

05 06 1999 4:26:38

"Warming-up" как средство активизации учебного процесса

При обучении иностранному языку внешними эталонами для становления речевых навыков и умений служат правила, речевые образцы, подсказки, комментарии, ключи, инструкции. На их основе создаются внутренние модели-эталоны речевых действий. В результате эффективного функционирования самоконтроля и его составляющих – самонаблюдения, самоанализа, сличения речевых действий с эталонами, самокоррекции и самооценки – достигается безошибочность речи, а уровень самоконтроля рассматривается как один из показателей степени совершенства навыков и умений. Именно задания типа ‘Warmig-Up’ и могут выполнить роль подсказки, эталона речевых действий.

04 06 1999 23:54:46

Travelling in Britain and Russia

В статье мне хочется рассказать об уроке, который я провела в 8-м классе. Одной из проблем при изучении иностранного языка в средней школе является то, что вне класса учащиеся не имеют возможности использовать свои знания. В используемом УМК «Английский язык» (авторы В.П.Кузовлев и др.) находит отражение культурологический аспект обучения, сравнение национальных культур разных народов.

03 06 1999 12:56:13

Любимые предметы, 2-й класс

Конспект урока для учащихся 2-х классов, разработан на основе материалов учебника Паула А. Девиса. «Zabadoo». С целью воспитания у детей начальной школы интереса к предмету английского языка, с учетом психологических особенностей детей, выбран тип урока – урок-игра. При выполнении коллективных, индивидуальных заданий закрепляются знания учащихся, формируются умения строить монологическую и диалогическую речь.

02 06 1999 4:16:41

Приближается Рождество. Урок немецкого языка на тему "Рождественские традиции" в 6-м классе (второй иностранный язык, второй год обучения)

Сегодня уже не удивительно полиязычное образование. Английский язык со 2-го класса открывает возможность введения второго иностранного языка в 5-м классе. Значение данного направления работы в русле популяризации немецкого языка и воспитания языковой личности недооценивать нельзя. Работа над проектом должна стимулировать обучающихся, практически использовать иностранный язык.

01 06 1999 0:55:52

Итоговый урок по французскому языку в 11-м классе

Уроки-викторины, посвященные страноведческой тематике, способствуют поддержанию интереса у школьников к предмету «иностранный язык», совершенствованию у них речевых навыков и умений, обогащению новой информацией о стране изучаемого языка. В ходе подготовки повторяется страноведческий материал предыдущих лет обучения, привлекаются источники, содержащие дополнительную информацию о стране изучаемого языка, осуществляются межпредметные связи. Принимая участие в викторинах, учащиеся находят выход творческой энергии, фантазии, получают возможность практически применить знания, полученные на уроках.

31 05 1999 16:22:48

Разработка урока английского языка по теме "В универмаге"

В ходе урока учащиеся научатся применять изученную на предыдущих уроках лексику и грамматику в речевых ситуациях, составлять и обыгрывать диалоги в различных отделах универмага.

30 05 1999 13:21:17

Заключительно-обобщающий урок "Выбор профессии"

Актуальность данной темы связана с модернизацией образования в нашей стране, где большое внимание сейчас уделяется профильному обучению, а именно оказанию школьникам психолого-педагогической помощи в выборе дальнейшего пути образования и способности подростков к социальному, профессиональному и культурному самоопределению. Содержание данного урока, методы и средства обучения, способы учебной деятельности и формы работы отражают тематику урока и способствуют формированию и развитию речемыслительной деятельности учащихся.

29 05 1999 1:41:39

Моделирование языковой среды при обучении иностранному языку в начальной школе

Статья «Моделирование языковой среды при обучении иностранного языка в начальной школе». Рассматриваются как методы обучения на уроке, так и формы внеклассной работы: индивидуальная, групповая и массовая.

28 05 1999 14:19:12

Открытый урок по английскому языку на тему "Праздники и традиции в Великобритании"

Данный открытый урок по английскому языку для 8-го класса (УМК В.П. Кузовлев) на тему "Традиции и праздники страны изучаемого языка" следует проводить в третьей четверти при изучении темы "Традиции и нравы" ("Traditions, Manners"). Урок является итоговым по теме и, поэтому основные образовательные задачи урока – практика речевой деятельности учащихся и активизация усвоенных лексических единиц в диалогической и монологической речи по данной теме. Автор урока пытается развивать у учащихся интерес к культуре своей страны и странам изучаемого языка.

27 05 1999 20:41:22

Сценарий урока в медиакласе с использованием сети Интернет, презентации, учебной медиапрограммы, DVD

Сценарий урока немецкого языка в медиаклассе. Самостоятельный поиск обучающимися информации в сети Интернет, использование самостоятельно созданной ими презентации, исполнение роли учителя, динамическая смена видов деятельности, работа по интерактивной обучающей программе, использование ресурсов медиакласса позволили повысить уровень самостоятельности обучающихся, а так же интерес к изучению предмета.

26 05 1999 15:49:39

Разработка урока по английскому языку "Дом. Предлоги места"

Разработка данного урока по английскому языку предназначена для 3-го класса общеобразовательной школы, ведущей обучение английскому языку со 2-го класса по 2 часа в неделю. Урок построен на основе УМК “Zabadoo-2!” (издательство Oxford), который я использую в качестве дополнительного пособия к УМК М.З. Биболетовой “Enjoy English–2” (издательство «Титул»). Урок направлен на закрепление ранее изученной лексики и контроль усвоения числительных 11–20. На уроке используется много игровых упражнений и песен-зарядок, что является ключевым моментом в построении урока для учащихся начальных классов. Главный акцент на уроке делается на развитие умений устной речи с учётом возрастных особенностей учащихся. Дети учатся говорить о том, где бы они хотели жить, угадывают, кто спрятан на рисунках, где находятся предметы в комнате. Песни-зарядки способствуют актуализации лексики и физической разрядке учащихся.

25 05 1999 5:47:34

Зачет на уроке английского языка

Не требует доказательства необходимость развития социальных умений у учащихся, формирование у них навыков бесконфликтного общения. Но это длительный процесс. Учитель делится опытом организации учебной деятельности на уроках английского языка, позволяющей развивать навыки сотрудничества учащихся.

24 05 1999 23:23:30

Обучение употреблению артиклей

Одно из самых сложных и важных грамматических явлений английского языка – артикль. Затруднения вызывает не только сам процесс формирования артиклей, но и усвоение правил их функционирования. Поэтому порядок работы над артиклем состоит из двух этапов: описание правил функционирования артиклей и упражнения, направленные на выработку навыков их употребления. Автор предлагает рассмотреть порядок работы с артиклем на конкретном примере.

23 05 1999 0:32:37

Разработка урока № 1: развитие навыков устной речи по теме "Friends"

Предлагаем вашему вниманию конспект урока в 4-м классе, на котором развитие познавательных способностей идет через интеллектуальное и эмоциональное воздействие. Урок рассчитан для учащихся, которые изучают иностранный язык со 2-го класса 2 часа в неделю.

22 05 1999 16:32:32

Развитие рефлексивных способностей учащихся на уроках английского языка

Кто из педагогов не мечтает об учениках, способных самостоятельно определять перспективы своего развития, пути и средства их реализации. Для этого необходимо учить детей осознавать то, что они делают, аргументировать и обосновывать свою деятельность. Учитель делится опытом развития рефлексивных способностей учащихся на уроках английского языка.

21 05 1999 12:17:45

Экологическое воспитание детей на уроках французского языка

В Конституции РФ записано: “Граждане страны обязаны беречь природу, охранять её богатства”. Необходимо воспитывать у людей чувство бережного отношения к природе и ответственность за ее судьбу. Очень важное значение имеет целенаправленная работа школы по формированию у подрастающих поколений экологической культуры.

20 05 1999 7:46:56

Урок английского языка "Social Classes in Britain". 8-й класс

Урок является одним из завершающих по разделу «Britain and its people at a glance», его основой является материал книги для чтения к учебнику «Английский язык. 8-й класс» Кузовлева В.П. и др. Материал направлен на формирование интереса и уважительного отношения к культуре Британии. Изучение темы также обусловлено ее важностью для понимания особенностей общения, поведения британцев, в целом культуры Британской нации.

19 05 1999 10:48:38

План-конспект урока немецкого языка "Что мы уже можем сообщить о себе" (2-й класс)

Урок на тему является 21-м «шагом» в курсе немецкого языка «Первые шаги» И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой (2004 г.) для 2-го класса. В ходе урока решаются следующие коммуникативные задачи: представление себя и сообщение кратких сведений о себе, а также учащимся предлагается страноведческий материал «Рождество в Германии».

18 05 1999 0:29:48

Использование скороговорок на уроках английского языка (материал в записную книжку учителя)

Бесспорным является положение современной методики о том, что условия, способствующие образованию коммуникативных навыков на иностранном языке, должны быть максимально адекватны условиям употребления речевых средств иностранного языка в общении. Создать непринужденную обстановку на уроке, ввести элемент игры в процесс овладения звуковой стороной иноязычной речи поможет скороговорка - неотъемлемый элемент детской поэтизации языка. Использование скороговорок на уроке иностранного языка поможет учителю в непринужденной игровой форме отработать произношение отдельных согласных, которые присутствуют в русском.

17 05 1999 2:23:29

Образование имен существительных в английском языке

Цель работы: подготовить учащихся к выполнению заданий Раздела «Грамматика и лексика» Единого государственного экзамена, связанных со словообразованием. Задачи работы: в ходе выполнения упражнений рассмотреть способы образования существительных, расширить словарный запас учащихся.

16 05 1999 8:56:18

Создание учебных и учебно-методических материалов с помощью ИКТ. Мультимедийное приложение к учебному курсу немецкого языка "Deutschland"

Приложение создано в MO Power Point, предназначено для учащихся 3–11-х классов, обучающихся по общеобразовательной программе. В работе я попыталась систематизировать, визуально представить весь страноведческий материал по теме "Германия".

15 05 1999 22:18:56

Проектная работа по теме "Fast Food. Это полезно или вредно?"

Разрабатываемый проект соответствует теме тематического плана школьного предмета «Здоровый образ жизни». Проблемные места, возникающие при изучении этой темы: минимум лексического материала по изучаемой теме; недостаточность у учащихся умений обсуждения проблемы в группе; трудности формирования навыков письменной речи; непонимание учащимися важности правильного питания. Прожектная идея проекта: формирование умений коллективного речевого взаимодействия в процессе общения на английском и немецком языках через проведение дебатов. Учащиеся учатся анализировать, выражать свои мысли в письменной и устной речи. Это способствует воспитанию у подростков активной жизненной позиции, формированию ответственного отношения к своему здоровью.

14 05 1999 9:17:19

Открытый урок "The Pros and Cons of using the Internet"

Открытый урок по английскому языку в 8-м классе по УМК Enterprise Elementary by Virginia Evans & Jenny Dooley, Express Publishin.

13 05 1999 19:18:42

Урок английского языка "Виртуальное путешествие в Лондонскую Национальную галерею"

Урок проводится в 11-м классе на заключительном этапе изучения темы «Understanding Art» (УМК «New Millenium English»). Задания способствуют совершенствованию речевых навыков, а также формированию художественного вкуса учащихся, развитию уважения к мировой культуре, более глубокому осознанию общечеловеческих ценностей.

12 05 1999 8:52:14

Организация литературного чтения на английском языке

В статье автор делится опытом работы московской школы "Надежда", участвующей в Европейском проекте "Школа, где процветает грамотность", по приобщению учащихся к досуговому чтению, чтению для удовольствия. Этот опыт был представлен на мастер-классе для учителей английского языка. Автор рассказывает, как можно использовать журналы и экраны чтения, чтобы вызвать у учащихся интерес и желание читать больше. Кроме того, в предложенной статье автор знакомит учителей с моделью проведения читательской конференции на английском языке.

11 05 1999 19:28:22

Из опыта применения системно-коммуникативной методики обучения иностранному языку

Цель предлагаемого системно-коммуникативного метода - оптимизация процесса обучения. Ведущие принципы: изучение единой системы языковых и коммуникативных закономерностей и их четкой взаимосвязи и взаимообусловленности.

10 05 1999 12:43:58

Тема урока "Wer arbeitet beim film?" ("Кто работает над фильмом?")

Урок разработан по материалу учебника "Das Deutschmobil – 3" и направлен на развитие коммуникативной компетенции, в данном случае в области диалогической речи. А также целями урока являются воспитание культуры общения и развитие логического мышления.

09 05 1999 11:16:47

Понимание студентами учебного материала по дисциплине "Иностранный язык" средствами информационных технологий

Обосновывая потенциал информационных технологий, необходимо рассмотреть блок педагогических задач, решение которых возможно с помощью компьютерных средств обучения, а также классификацию КСО в зависимости от решаемых задач. Практика работы в СПбГИЭУ позволяет сделать вывод о том, что компьютерные средства обучения обладают значительным дидактическим потенциалом и могут быть использованы для организации процесса обучения, ориентированного на понимание обучающимися учебного материала. Использование критериев и показателей оценки уровней понимания позволяют четко фиксировать достижения каждого студента по результатам контрольных срезов, а также выявить общую и индивидуальную положительную динамику развития понимания студентами учебного материала.

08 05 1999 0:18:17

Урок с использованием компьютерных технологий французского языка "Употребление Imparfait"

Конспект урока составлен для учащихся 6-го класса по УМК Н.Селивановой и А.Шашуриной "L'oiseau bleu 6". Грамматика является неотъемлемой частью изучения французского языка. Представление грамматических явлений в доступной и понятно-наглядной форме позволяет учащимся усваивать эти явления гораздо быстрее и продвижение по грамматическим темам проходит продуктивнее. Внедрение компьютерных технологий на уроке иностранного языка дает возможность использовать мультимедиа-презентации с анимационными эффектами, а также электронные тесты в программе Excel, заложенные формулы в которую позволяют проверять степень усвоения знаний учащихся.

07 05 1999 18:22:30

Упражнения и игры для формирования общих аудитивных навыков

Цель представленного материала - совершенствование навыков аудирования. В современной методической литературе обучения иностранным языкам представлено многообразие упражнений для развития навыков аудирования, из которых каждый учитель может найти такие, которые будут соответствовать целям и содержанию учебного материала, учитывать возрастные и индивидуальные особенности группы обучающихся.

06 05 1999 4:40:26

План-конспект урока по немецкому языку в 8-м классе

Урок по немецкому языку в 8-м классе «Auf dem Stundenplan» создает условия для обучения учащихся чтению и развития навыков диалогической речи на основе дополнительного источника информации.

05 05 1999 8:36:35

Открытый урок по теме "Знаменитые австралийцы"

Цель представленного урока – развивать умения полно и точно понимать звучащий текст, определять коммуникативное намерение и точку зрения автора; формировать монологические и диалогические умения через систему коммуникативных упражнений, расширять кругозор учащихся.

04 05 1999 6:57:42

Презентация проекта "Экскурсия по Лондону" в 6-м классе

Данный проект представлен в форме ролевой игры, в процессе подготовки к которой ученики освоили большой объем материала о достопримечательностях, истории и культурных традициях Лондона. Кроме того, проект направлен на развитие умения вести неподготовленный диалог бытового характера с опорой на изученные разговорные клише и формулы.

03 05 1999 11:47:50

Английская поэзия на уроках в старших классах

Проблема организации обучения иностранным языкам на старшем этапе является актуальной и может быть решена по-разному. Весьма интересным и плодотворным представляется использование образцов англоязычной поэзии для достижения ведущих целей обучения, определенных концепцией модернизации Российского образования, реализации личностно-ориентированного подхода. Изучение английской поэзии стимулирует познавательную активность школьников, развивает их мышление, знакомит их с культурой народа, язык которого они изучают. Приобщение к лучшим образцам иноязычной поэзии способствует преодолению национального культуроцентризма и расширяет кругозор учащихся.

02 05 1999 2:15:43

Внеклассные мероприятия по немецкому языку. Конкурс на немецком языке "Умники и умницы"

Цель данного проекта - расширение кругозора учащихся с помощью страноведческих и социокультурных знаний, общеязыковое и речевое развитие, воспитание интереса к языку, уважения к иной культуре. В основе игры " Умники и умницы" лежит осуществление деятельностно-ориентированного подхода, использование проектной и информационной технологий обучения. В процессе подготовки к игре учащиеся самостоятельно приобретают необходимые знания из различных источников, выполняют ролевые действия, готовят оформление, декорации, шьют костюмы.

01 05 1999 4:56:12

Портрет идеального политика

На уроке совершенствуются ранее приобретенные навыки и знания устной речи при презентации проектов на тему "Портрет идеального политика".

30 04 1999 10:32:46

Разработка урока по английскому языку на тему "Sport" во 2-м классе

Открытый урок по английскому языку с целью систематизировать знания учащихся по теме. Задачи урока: тренировать учащихся в употреблении знакомых лексических единиц и грамматических структур; развивать умения и навыки чтения вслух и про себя.

29 04 1999 10:55:52

Игра "Звездный час" для учащихся 7–8-х классов

Контроль обученности учащихся важен в процессе обучения. Чаще всего, чтобы проверить, насколько учащиеся овладели изученным материалом, учитель предлагает тесты, контрольные работы. Конечно, без этого не обойтись, но можно проверить уровень обученности при помощи контролирующей игры.

28 04 1999 3:57:10

Разработка урока английского языка в начальных классах на тему "Family"

Открытый урок по английскому языку с целью систематизировать знания учащихся по теме. Задачи урока: тренировать учащихся в употреблении знакомых лексических единиц и грамматических структур; развивать умения и навыки чтения вслух и про себя.

27 04 1999 7:46:23

Подготовка исследовательских проектов

Целью работы является не создание единой модели проекта исследования, а подробное описание и иллюстрация этапов подготовки проекта, чтобы учащиеся осознали, что сутью написания проекта является исследование. Приведенная здесь схема призвана облегчить работу как учащихся, так и преподавателя над исследовательским проектом как таковым и охватывает такие этапы и аспекты, как постановка проблемы, рамки работы, методология и административные аспекты.

26 04 1999 17:55:53

Урок по английскому языку по теме "Добро пожаловать в страну Великих Озер"

В работе рассматривается проблема поддержания интереса к иностранному языку у учащихся старших классов. Чтобы решить эту проблему предлагается применять активные формы работы с использованием накопленного богатого материала о странах изучаемого языка. В частности урок "Welcome to the Country of the Great Lakes", проведённый в 10-м классе, тому подтверждение.

25 04 1999 1:22:30

Урок по теме "AllAround You"

Данный урок является уроком по развитию умений и навыков чтения с последующим выходом на устное/письменное высказывание. Урок проводится на основе программного материала для изучения английского языка в 5-м классе школ с углубленным изучением английского языка по УМК В.Н. Богородицкой, Л.В. Хрусталевой.

24 04 1999 13:35:27

"Shakespeare's Hour"

Урок английского языка знакомит учащихся с жизнью и творчеством Вильяма Шекспира.

23 04 1999 4:59:15

"Через сказки в английский язык"

Сказка, как содержательная основа обучения, ее чередование с другими методическими подходами, является многофункциональным средством для организации занятий на ранней ступени обучения.

22 04 1999 0:14:20

Другие сборники материалов и примеров по теме Иностранные языки на нашем сайте:
Иностранные языки 1 :: Иностранные языки 2 :: Иностранные языки 3 :: Иностранные языки 4 :: Иностранные языки 5 :: Иностранные языки 6 :: Иностранные языки 7 :: Иностранные языки 8 :: Иностранные языки 9 :: Иностранные языки 10 :: Иностранные языки 11 :: Иностранные языки 12 :: Иностранные языки 13 :: Иностранные языки 14 :: Иностранные языки 15 :: Иностранные языки 16 :: Иностранные языки 17 :: Иностранные языки 18 :: Иностранные языки 19 :: Иностранные языки 20 :: Иностранные языки 21 :: Иностранные языки 22 :: Иностранные языки 23 :: Иностранные языки 24 :: Иностранные языки 25 :: Иностранные языки 26 :: Иностранные языки 27 :: Иностранные языки 28 :: Иностранные языки 29 :: Иностранные языки 30 :: Иностранные языки 31 :: Иностранные языки 32 :: Иностранные языки 33 :: Иностранные языки 34 :: Иностранные языки 35 :: Иностранные языки 36 :: Иностранные языки 37 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Внеклассное мероприятие по математике для 1-го класса :: "Окружающий мир". Тема урока: "Древние люди", 3-й класс (1–4) :: Интегрированный урок по технологии и истории на тему "Святочные личины" :: Внеклассные мероприятия в начальной школе. Праздник "Ежели вы вежливы" :: Приметы времени в повестях Н.В. Гоголя :: Силвер и Блэк (Silver & Black), 2019 :: Все товары/Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Шкафы/Каталог/Шкафы/Шкафы-купе/Двухдверные шкафы-купе/Шкафы-купе двухдверные 180-200 см / HomeMe / Шкаф-купе двухдверный Бостон 200 см (дуб кремона/комбинированный) ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD