Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Развитие связной речи на уроках родного языка

Данная работа представляет собой разные виды упражнений, приемов для развития связной речи детей на уроках родного (татарского) языка.

15 07 1998 4:40:12

Внеклассное мероприятие по немецкому языку "Праздник по сказкам"

Сказки братьев Гримм. Удивительное путешествие по улицам городов в мире сказок. Внеклассное мероприятие по немецкому языку.

14 07 1998 4:20:52

Урок контроля внеклассного чтения на материале сказок немецких писателей и ученых братьев Гримм. Немецкий язык, 5–6-е классы

Урок контроля внеклассного чтения по немецкому языку в 5–6-м классах на материале сказок немецких писателей и ученых братьев Гримм. Одной из форм управления самостоятельным чтением учащихся на иностранном языке является читательская конференция. Данная конференция представляет собой устный журнал, основная цель которого – способствовать развитию устойчивого интереса у учащихся к чтению литературы на иностранном языке.

13 07 1998 0:53:16

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Рождество"

Данный урок ознакомит учащихся с обычаями и традициями, связанными с празднованием Рождества в странах изучаемого языка.

12 07 1998 17:33:28

Урок в 6-м классе по теме "Зима"

Урок по теме «Der Winter», формирование навыков аудирования.

11 07 1998 5:42:47

Урок — смотр знаний по УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой

Применение учителем современных методологических приемов, активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе, использование игровых технологий, методов проектов на уроках, предназначенных для повторения учебного материала. Уроки-смотры знаний.

10 07 1998 20:34:52

Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку "Tea Party"

Разработка тематического вечера для учащихся 10–11-х классов. История происхождения чая, особенности употребления чая в Англии и России; чайный этикет. Учебная цель мероприятия - совершенствование навыков аудирования, чтения, устной речи.

09 07 1998 5:22:44

Урок по немецкому языку "Я и моя семья"

Данный урок по немецкому языку разработан для 10-го филологического класса, изучающего немецкий язык в качестве второго иностранного языка первый год. Урок спланирован по УМК Х.Функа и др. "Гениальный" (издательство "Лангенштадт"), наряду с этим были использованы и другие дополнительные пособия по немецкому языку.

08 07 1998 8:12:35

Чтение аутентичных текстов на уроках немецкого языка

Чтение аутентичных текстов способствует повышению коммуникативно-познавательной мотивации: формирует лингвострановедческую и интеркультурную компетенцию; положительно воздействует на личностно-эмоциональное состояние учащихся, обеспечивает возможность одновременного обращения к языку и культуре; позволяет в комплексе и более эффективно решать стоящие перед школой задачи через посредство иностранного языка, используя его образовательный, развивающий и воспитательный потенциал.

07 07 1998 11:27:22

План-конспект открытого урока "At the Zoo"

На уроке в 3-м классе с применением ИКТ использовались такие формы урока: групповая, диалоги в разных ситуациях в парах, неподготовленная диалогическая речь.

06 07 1998 23:54:23

Урок французского языка в 5-м классе по теме "Мое любимое животное"

Урок французского языка по теме "в 5-м классе "Mon petit chien". Пересказ текста по картинкам, разгадывание кроссворда, рассказы о своем животном, используя изученную лексику.

05 07 1998 5:13:54

Использование художественного фильма на уроках иностранного языка как эффективное средство формирования коммуникативной и социокультурной компетенции

Художественный аутентичный фильм на уроках иностранного языка дает наглядное представление о жизни, традициях, языковых реалиях страны изучаемого языка. Фильм, соответствующий определенным требованиям, способствует реализации важнейшего принципа коммуникативной методики “... представить процесс овладения языком как постижение живой иноязычной действительности...” В данном методическом пособии представлен комплекс упражнений, направленных на совершенствование речевых навыков на основе художественного фильма «Побеждая Лондон» с участием популярных среди современной молодежи сестер Олсен.

04 07 1998 6:23:15

Урок обобщения знаний в 6-м классе по немецкому языку

Основная педагогическая идея урока - дифференцированная работа. Общеизвестно, дифференцированное обучение является одним из приоритетных направлений в развитии образования.

03 07 1998 2:23:58

Методическая разработка урока английского языка в 7-м классе по теме "Дружба"

Рациональное применение ИКТ позволяет внести элемент разнообразия в арсенал традиционных методических средств. Появилась возможность интенсифицировать преподавание иностранного языка, повысить темп современного урока, увеличить объём коммуникативных упражнений за счёт сокращения затрат времени на некоторые виды работ.

02 07 1998 5:59:31

Использование музыки и песен как учебного материала на начальном этапе обучения английскому языку

Приемы использования песенно-музыкального материала в процессе формирования фонетических навыков, расширения лексического запаса учащихся, развития навыков устной речи, тренировки памяти младших школьников, применения музыки для создания психологически комфортной обстановки на уроках английского языка в начальной школе.

01 07 1998 14:21:13

Занятие по английскому языку "Праздник осени" в подготовительной группе детского сада

Обобщающее занятие по английскому языку в дошкольной группе по теме "Времена года".

30 06 1998 8:13:38

Урок английского языка в 10-м классе по теме "Радушное гостеприимство привидений".

Урок является 3-м из блока за курс 10-го класса О.Л. Гроза и др. с привлечением материала из учебно-методического комплекса «Interprise» –3 Вирджинии Эванс и Дженни Дули. Урок разработан в соответствии с требованиями здоровьесберегающей технологии: смена видов деятельности учащихся, физкультминутки, учет различных каналов восприятия материала и индивидуальных особенностей обучающихся.

29 06 1998 5:25:50

Урок английского языка в 6-м классе по теме "В чужой монастырь со своим уставом не ходят"

Я представляю разработку открытого урока в шестом классе по учебнику “Happy English.ru” под редакцией К.И. Кауфман и М.Ю. Кауфман. Данный урок является заключительным по теме «В чужой монастырь со своим уставом не ходят» (Раздел 5). На уроке я попыталась показать, какие формы и методы можно использовать для систематизации знаний учащихся по теме, развития их творческих и интеллектуальных способностей и повышения интереса к изучению предмета.

28 06 1998 21:42:53

Коммуникативный подход в обучении иностранному языку (на примере английского языка)

В работе приведены тексты по страноведению, что позволяет создать речевую ситуацию, близкую к реальности, развивает речевые умения и навыки; усиливается мотивация.

27 06 1998 10:17:20

"Винни-Пух в стране АВС". Урок английского языка во 2-м классе. Итоговый урок по теме "Алфавит"

Конспект урока представляет собой обобщение тем, с которыми дети знакомятся в первом полугодии второго класса, его элементы могут быть использованы при работе с любыми УМК. Задания построены на основе развивающих и здоровьесберегающих технологий; тестовые задания имеют проверочный вариант. Использование ИКТ. Урок имеет сюжетную основу, что делает его по-детски сказочным и интересным.

26 06 1998 16:15:14

"Земля просит помощи!" (The Earth Asks for Help!) Интегрированный урок (информатика + английский язык)

На уроке применялись компьютерные технологии, проходила защита творческих заданий, выполненных в виде компьютерных презентаций в программе PowerPoint. Урок рекомендован для проведения в 10–11-x классах, предлагаемый материал можно использовать и во внеклассной работе.

25 06 1998 22:25:18

Урок-обобщение по теме "Volunteers and charities"

Работа над этой темой реализует следующие задачи обучения иноязычной культуре. В социокультурном аспекте это знакомство с деятельностью благотворительных организаций зарубежных стран, с тем, как сверстники учеников 6–7-х классов относятся к понятию благотворительности, к своим обязанностям по дому, к помощи родителям и другим людям. Объектами развития в данном цикле уроков являются способности к логическому изложению содержания, формулированию выводов из прочитанного, услышанного или сказанного, переключению внимания в упражнениях в разных видах речевой деятельности, осуществлению продуктивных речевых действий. Основной воспитательной задачей является формирование у учащихся потребности проявлять заботу и уважительное отношение к окружающим, готовность помочь другим людям.

24 06 1998 20:38:31

Урок английского языка по теме: "Scotland the Beautiful"

Урок английского языка по теме "Scotland" с использованием информационных технологий и элементов проектной деятельности для учеников 6-го класса с углубленным изучением английского языка.

23 06 1998 22:43:45

Статья "Предпосылки успешного овладения иностранным языком на раннем этапе обучения"

Раннее обучение иностранному языку как условие развития личности ребенка, формирования потребностей и мотивов познавательной деятельности, любознательности и специальных интересов, сообразительности и нестандартности мышления, творческого воображения и учебных способностей.

22 06 1998 21:55:45

Внеклассное мероприятие по английскому языку во 2-м классе "Семейная игра «Yummy!»"

Сценарий семейной игры, в которой участвуют команды учащихся 2-х классов и их родителей. Представлены задания, развивающие навыки восприятия иноязычной речи на слух, чтения, диалогической речи, лексические навыки. Учащиеся знакомятся с традициями англоговорящих стран, вместе с родителями они создают творческий проект "Забавный бутерброд".

21 06 1998 8:35:56

Элективный курс "Компьютер — инструмент совершенствования иностранного языка" (английский язык)

Программа предназначена для учащихся 9-х классов физико-математического профиля. Она способствует развитию умений работать в сотрудничестве, приобретению опыта творческой деятельности, проектной работы.

20 06 1998 9:53:10

Проектная организация учебного процесса с использованием информационных технологий при обучении немецкому языку

Проектная деятельность имеет большую практическую направленность (направленность на создание реального речевого и неречевого – материального продукта); позволяет сочетать самостоятельную индивидуальную работу с групповой и коллективной работой; активизирует все стороны личности школьника. Компьютерное обучение несет в себе огромный мотивационный потенциал и соответствует принципам активизации и индивидуализации обучения.

19 06 1998 23:14:25

Городская интеллектуально-творческая игра по английскому языку "Учимся, играя"

Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку для учащихся 5–6-х классов школ города. Задачами мероприятия являются выявление и развитие творческих способностей детей; повышение интереса к изучению английского языка; формирование навыков работы в коллективе при решении определённых задач. При желании задания данной игры можно использовать для проведения аналогичного мероприятия внутри школы между классами.

18 06 1998 19:10:58

Английский язык для дошкольников "Английская страна чудес"

Статья на тему "Английская страна чудес". Проведение практических занятий, игр, ролевого обыгрывания ситуаций, инсценировок, направленных на диалогическую активность.

17 06 1998 15:31:15

Использование ИКТ на уроках французского языка

Я открыла для себя возможности интерактивных компьютерных курсов "Talk to Me", "EuroTalkinteraktive" не только во внеклассной работе, но и на различных типах и этапах урока. Особенно полезны эти программы для индивидуальной работы с воспитанницами, которые находятся на разных уровнях владения иностранным языком. Работу с этими программами я организую в форме соревнования как индивидуально, так и группе. Соревнование для групп провожу с использованием интерактивной доски в кабинете информатики.

16 06 1998 20:15:21

"Word Transformation Technignes"

Настоящее пособие представляет собой системное обобщение основных способов и приемов аффиксации. Содержит справочный материал по правильному орфографическому выполнению заданий, упражнения и тесты для самопроверки ( содержаться в приложении). Пособие может быть использовано учащимися старших классов для быстрого и успешного овладения навыками трансформации слов, необходимыми при выполнении ЕГЭ, а также абитуриентами и студентами ВУЗов.

15 06 1998 23:12:36

Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения иноязычной культуре

Использование ИКТ на уроках иностранного языка. Компьютерные технологии как средство формирования познавательной активности обучающихся и повышения качества знаний.

14 06 1998 3:54:15

"Создание системы лабораторных работ по предметной области "Иностранный язык"

Положения дистанционного курса для интенсификации и оптимизации домашней и самостоятельной работы студентов по иностранным языкам в техническом вузе.

13 06 1998 13:51:49

Рождественские идеи

С приближением Рождества дети живут в ожидании чуда. Рождественские поделки создают атмосферу праздника. А если на уроке используются информационные технологии, то урок становится ярким, насыщенным, незабываемым. Одним из самых популярных программных средств является программа компании Microsoft - PowerPoint. Создание и использование презентаций на уроках немецкого языка - веление времени.

12 06 1998 7:46:44

Урок во 2-м классе по УМК Биболетовой М.З." Enjoy English". "В стране английского алфавита" с использованием ИКТ

Урок английского языка во 2-м классе на тему «В Стране английского алфавита», который построен на единой сюжетной линии. Использование ИКТ дало разнообразные возможности для интенсификации процесса обучения на данном уроке, позволили сделать урок необычным, эмоционально привлекательным и создали атмосферу подлинного общения.

11 06 1998 23:13:19

Роль лингвострановедения в формировании коммуникативной компетенции учащихся

Для осуществления социокультурного подхода необходимо знакомит учащихся с культурой, историей, национальными ценностями, традициями, обычаями, системой образования, политической системой, т.е. ввести в программу обучения иностранному языку лингвострановедение, которое предполагает изучение страноведческого материала на изучаемом языке через лексические единицы этого языка. Лингвострановедение способствует развитию социокультурной грамотности учащихся. В данной статье я поделилась опытом преподавания аспекта «Страноведение» в своей школе.

10 06 1998 22:34:13

Урок по теме "Городская лингвистическая игра"

Хотите сделать учебно-воспитательный процесс эффективным и повысить интерес к своему предмету? Проводите как можно больше внеклассных мероприятий, где ваши ученики могут применить свои знания и навыки. Данную игру можно провести в каникулы для учащихся 6-х классов. Цели этой игры: организовать досуг детей в оригинальной форме; предоставить возможность школьникам проявить знание английского языка; развивать творческие способности детей, их коммуникативные навыки в живом неформальном общении.

09 06 1998 22:33:17

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Рождество в Америке" в 7-м классе

Мероприятие по английскому языку "Рождество в Америке" в 7-м классе.

08 06 1998 6:23:17

Использование компьютерных программ на уроках английского языка

Разработка 2-х уроков в начальных классах с использованием видеоучебника для младших школьников «English for Children». Он основан на методике, максимально приближенной к школьной программе, по которой учатся все дети. Вместе с симпатичными мультипликационными героями дети знакомятся с английскими звуками и буквами, узнают что такое транскрипция, осваивают большой набор слов и учатся строить правильные предложения. Особое внимание уделяется произношению, а пройденный материал закрепляется в веселых песенках.

07 06 1998 5:56:38

Повышение интереса обучающихся и формирование мотивации к изучению французского языка через использование лингвострановедческого подхода

В статье рассматриваются вопросы необходимости изучения иностранного языка на широком фоне социальной, культурной, политической жизни народов. Авторами даётся лингвострановедческий комментарий к некоторым лексическим единицам, реалиям, которые наличествуют во французской культуре и отсутствуют в русской. Представлены материалы, позволяющие сделать вывод о том, что лингвострановедческий подход к обучению иностранному языку помогает учитывать взаимосвязь и взаимодействие культуры и языка, активизировать речемыслительную деятельность обучающихся, повышать интерес и мотивацию к изучению французского языка.

06 06 1998 8:49:44

Конспект открытого урока-лекции "Вильям Шекспир и его трагедия «Ромео и Джульетта»"

Урок-лекция с использованием компьютерных технологий знакомит учащихся с творчеством Вильяма Шекспира и его трагедией "Ромео и Джельетта". Урок соединяет литературный, страноведческий и языковой материал, что позволяет одновременно развить и углубить знания учащихся по нескольким предметам. Использование видеопрезентации привлекает интерес детей за счет наглядности материала.

05 06 1998 13:48:47

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Времена года"

Цель урока — развитие речевых умений в монологической речи по теме «Времена года». Урок направлен на активизацию знаний, умений и навыков учащихся по теме «Времена года», правильное использование на практике ранее изученного грамматического материала: модальный глагол can, конструкции There is/There are.

04 06 1998 2:55:42

Психолого-педагогический портрет выпускника начальной школы

Представленная статья посвящена совместной работе психологической службы и методического объединения учителей начальных классов. Создание комфортной психолого-педагогической среды для развития учащихся невозможно без тесного сотрудничества педагогов. Исходя из актуальности данной проблемы, психологической службой и учителями начальных классов был создан психолого-педагогической портрет выпускника начальной школы, который и является самоцелью и результатом совместной работы.

03 06 1998 4:34:33

Открытый урок по теме "Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes" (немецкий язык)

Цель представленной работы – приобщить учащихся к другой национальной культуре, расширить образовательный кругозор учащихся. . Развить интерес к своей стране, её культурным ценностям. Привить любовь к своей «малой» Родине – родному городу.

02 06 1998 23:48:20

Методические и дидактические материалы по теме "Il etait un petit navire…" учебно-методического комплекта по французскому языку "L'oiseau bleu", 7-й класс

Представленная разработка предназначена в помощь учителю французского языка для проведения занятий по краеведению по теме "Un voyage a Novokouznetsk". Материалы являются дополнением к материалам учебника. Используемый текст не аутентичен, но создан по образу и подобию текстов учебных пособий по французскому языку. Дидактические материалы состоят из текста для чтения, лексического материала, сценария "Table ronde".

01 06 1998 16:48:24

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Съедобный остров"

Внеклассное мероприятие по английскому языку направленно на закрепление изученного материала, лексики по теме “Food”, развитие навыков устной речи, аудирования, чтения.

31 05 1998 20:45:48

Персональный компьютер и современные технологии

Вашему вниманию предлагается план-конспект урока английского языка для учащихся 7-го класса общеобразовательной школы на тему “Персональный компьютер и современные технологии” с использованием интерактивной доски. Урок разработан для внедрения компьютерных технологий на уроках иностранного языка и для повышения мотивации учащихся при изучении иностранного языка.

30 05 1998 22:42:21

Открытое мероприятие к Новому году по английскому языку для младших школьников "Мы любим овощи"

Сказку "Репка" на английском языке ребята инсценируют под новогодней ёлкой, в праздник Нового года. До праздника, во время уроков, при изучении темы "Овощи", "Фрукты", ребята неоднократно повторяют и изучают растения, узнают о том, что они очень полезны для здоровья, в них много витаминов, а во время своего роста они вырабатывают кислород и очищают окружающую среду.

29 05 1998 2:55:35

Открытый урок по теме "Школьная жизнь"

Открытый урок по теме «Школьная жизнь» для учащихся 4-х классов, занимающихся по учебно-методическим комплектам И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой. Урок активизирует лексику по данной теме; развивает грамматические навыки; повторяет настоящее простое время, употребление предлогов с названиями дней недели.

28 05 1998 5:16:31

Открытый урок по теме "Здоровый образ жизни"

Проблема сохранения здоровья учащихся очень актуальна сейчас, поэтому главная воспитательная цель заключительного урока по теме «Здоровый образ жизни» в 9-м классе – научить учащихся заботиться о своем здоровье, воспитывать хорошие привычки, формировать негативное отношение к плохим привычкам.

27 05 1998 19:33:21

"Праздник Алфавита"

Сценарий урока-праздника для 1-го класса по английскому языку преследует задачи развития языковых, творческих способностей учащихся; повторения и закрепления пройденного материала; формирования положительной мотивации обучения.

26 05 1998 11:12:59

Работа по проекту "Презентация родного края (поселка Добринка)" как средство подготовки учащихся к межкультурному общению

Работа по проекту «Презентация родного края (посёлка Добринка)» как средство подготовки учащихся к межкультурному общению рассказывает о необходимости краеведческой работы по иностранному языку в современной школе; о переписке детей с зарубежными сверстниками; о презентации родного посёлка школьникам из Франции и Швеции; о такой форме работы, как международная проектная деятельность.

25 05 1998 5:17:54

Внеклассное мероприятие по французскому языку "26-е сентебря — День европейских языков"

Разработка внеклассного мероприятия «26 сентября – День Европейских языков» имеет целью знакомство обучающихся с общеевропейской лингвистической политикой и с общеевропейской культурой.

24 05 1998 21:27:29

Ecology and Environment

Развитие промышленности очень пагубно влияет на природу, поэтому проблема загрязнения окружающей среды выходит на первый план. Земля - наш дом, поэтому мы должны заботиться о нашей планете. Мы должны сохранить ее чистой для будущих поколений.

23 05 1998 8:26:18

Интегрированный урок (английский язык + информатика) "Что происходит с температурой?"

Представлен интегрированный урок (английский язык и информатика) по теме "Что происходит с температурой?". Использование компьютера на уроке английского языка помогает созданию ситуации успеха, которая способствует развитию творческих, познавательных способностей учащихся по актуальной экологической теме о природных катаклизмах, связанных с погодными условиями и результатами человеческой деятельности. На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания по информатике, строят диаграммы температур в MS Excel, анализируют творческий проект на английском языке.

22 05 1998 13:10:57

Урок английского языка по теме "Семья"

Тема семьи носит актуальный характер. На представленном уроке идёт знакомство с новыми лексическими единицами по данной теме. Дети учатся составлять монологи о своей семье. Тип урока – комбинированный. Используются разные виды работы. Применяется объяснительно-иллюстративный, словесный, практический методы. Материал подобран с учётом возрастных особенностей.

21 05 1998 20:54:42

Творческий монопроект "Идеальная школа"

В данной работе представлен творческий монопроект "Идеальная школа" с открытой координацией, когда учитель планирует каждый этап проекта, следит, направляет и координирует работу участников. Данный метод проекта был выбран не случайно. Проектная методика дает учителю возможность включить учащихся в реальное общение, опирающееся на исследовательскую деятельность, на совместный труд.

20 05 1998 15:51:24

"Зимний урок" в 5-м специальном (коррекционном) классе (немецкий язык)

Преподавание иностранного языка в коррекционных классах требует особого подхода и иного взгляда на процесс обучения из-за повышенной импульсивности, гиперактивности, низкой работоспособности и повышенной утомляемости с целью дезадаптации учащихся в условиях школы. Главное место занимает развитие мышления детей, памяти, речи, активизация их познавательной деятельности. При планировании урока обращается особое внимание на закономерности динамики работоспособности учащихся.

19 05 1998 20:55:19

"Мы любим нашу школу". Интегрированный урок немецкого языка и информатики в 8-м классе

Урок посвящен изучению систем образования в России и Германии и проводился в 8-м классе. Данный урок рассматривается как обобщающий по пройденным темам немецкого языка и информатики и дает возможность ученикам на практике использовать полученные ими на уроках знания, умения и навыки.

18 05 1998 8:16:26

Тема урока "Das Gesicht einer Stadt — Visitenkarte des Landes", 7-й класс

Внеклассная работа создаёт благоприятные условия для использования иностранного языка как средства общения, а также способствует появлению новых интересов у учащихся. Увлекает ребят обычно то, что раскрывает новые стороны в уже известном, поэтому знакомый учащимся материал по теме "Das Gesicht einer Stadt - Visitenkarte des Landes" в 7-м классе представлен в интересной форме — игре.

17 05 1998 19:57:50

Сценарий утренника рождественской елки

Внеклассная работа является одним из важных элементов в системе обучения иностранному языку. Она помогает расширить и углубить знания, умения и навыки в овладении иноязычной коммуникативной деятельностью; стимулировать интерес обучающихся к изучению предмета и способствовать всестороннему развитию личности. Поэтому мы хотим предложить вашему вниманию разработку внеклассного мероприятия "Merry Christmas".

16 05 1998 0:32:52

Открытый урок по аглийскому языку "Профессия библиотекаря и экскурсовода в Бостоне и Сергиевом Посаде"

Урок предназначен для учащихся 9-х классов по теме "Профессии библиотекаря и экскурсовода в Бостоне и Сергиевом Посаде". Тип урока - урок повторения и закрепления материала. Урок разработан на основе коммуникативной методики. Содержащийся в уроке материал позволяет совершенствовать навыки говорения, расширить словарный запас. Страноведческий материал имеет важное значение. В уроке используется проектная методика обучения.

15 05 1998 0:44:59

Личное письмо как средство межкультурной коммуникации народов России и англоговорящих стран. Доклад учащихся 4-х классов

Целью работы является исследование социокультурной ситуации народов России и англоговорящих стран в аспекте "Письмо, личная переписка как форма общения между людьми". Исследование проводится для того, чтобы лучше изучить проблему лингвокультурологической направленности в практическом применении как на уроках английского языка, так и на факультативных занятиях со школьниками начального периода обучения английскому языку.

14 05 1998 21:38:27

Разработка урока французского языка в 6-м классе по теме "Charles Perrault est le conteur de francais celebre"

Данный урок разработан с опорой на учебник "L'oiseau bleu-6". На уроке реализуется коммуникативный метод обучения. Особое внимание уделяется устной речи, так как устная речь – это цель и одновременно средство обучения иностранному языку. Для развития данного вида речевой деятельности используется большой спектр упражнений: по видам опор, по наглядности, по речевой ситуации, по тексту, что позволяет учащимся употребить ранее усвоенный материал в самостоятельной связной монологической речи.

13 05 1998 6:57:44

Использование упражнений на словобразование для расширения словарного запаса учащихся

Учащиеся испытывают трудности при выполнении тестовых заданий, олимпиадных заданий, при осуществлении коммуникации на иностранном языке на должном уровне. Это может происходить из-за того, что учащиеся владеют ограниченным количеством лексики. Овладение иностранным языком предполагает не только знание и запоминание большого количества слов, но и понимание и знание словообразовательных механизмов данного языка. Изучение словообразования развивает у школьников лингвистическую догадку, расширяет у них потенциальный запас слов, помогает овладению навыками беспереводного чтения.

12 05 1998 10:35:44

Урок английского языка по теме "Дома"

Цель работы – сформировать у учащихся лексические навыки через различные приемы: пословицы, песню, физкультминутку, различные словари. Урок несет в себе личностную ориентацию, развивает мышление, эмоционально окрашен. Имеет разноуровневое домашнее задание.

11 05 1998 9:28:39

Из опыта преподавания иностранной литературы

Интерес к урокам иностранной литературы напрямую зависит от того, сумеет ли учитель задействовать пласты знаний, уже имеющиеся у учащихся, предложить ролевые и развивающие игры. Данные наработки можно использовать и на других уроках, возможно, истории средних веков. Отдельные моменты будут интересны и учителям русской литературы. Приемы, используемые на уроках, позволяют также в некоторой степени подготовить учащихся к учебе в ВУЗе, дав навыки конспектирования лекций и семинарской деятельности.

10 05 1998 1:10:30

Интегрированный урок русского и английского языков по теме "Инновационные технологии"

Данный интегрированный урок по русскому и английскому языкам предназначен для учащихся начальной школы по расширению представления детей об истинном значении иноязычных слов, по закреплению знаний детей образовывать словосочетания и производить синтаксический разбор предложений, по введению иноязычных слов в активный словарь детей.

09 05 1998 8:54:25

О некоторых приемах работы на уроке английского языка в 5-м классе

Предлагается конспект урока в 5-м классе. Это седьмой из восьми уроков раздела 4 (Unit 4), урок совершенствования навыков и умений, обобщения учебного материала по теме "House and Home".

08 05 1998 12:23:32

Программа элективного курса в рамках предпрофильной подготовки по английскому языку для 8–9-х классов "Визитная карточка говорящего"

Программа рассчитана на 17 часов, является важной составной частью системы обучения английскому языку в общеобразовательной школе и тесно связана с основным курсом. Данный курс рассчитан на тех учащихся, которые проявляют интерес к английскому языку и желают углубить и расширить свои знания по этому предмету.

07 05 1998 20:12:29

Путешествие в Великобританию (с использованием презентации)

В работе показан способ ознакомления учеников с изучаемой страной в нетрадиционной, более увлекательной и доступной форме. Дети получают возможность добывать знания сами - путем самостоятельных выводов. Урок позволяет не только приобретать новые знания, но и закреплять уже полученные как в страноведческом, так и в лексическом плане, позволяет совершенствоваться в чтении, переводе, устной речи.

06 05 1998 16:13:51

Обучение написанию эссе по теме "Жизнь в городе и деревне". Начальный этап обучения (на материале английского языка)

На современном этапе обучения английскому языку все большее значение придается развитию умений письменной речи, в том числе написанию эссе. Предлагаемый комплекс упражнений рассчитан на промежуточный уровень от Beginner к Elementary. Он может быть использован как дополнительный материал к любому учебнику при работе над темами «Стиль жизни», «Жизнь в городе и деревне», «Здоровый образ жизни», «Жизненные ценности».

05 05 1998 12:14:36

Обучение диалогической речи на начальном этапе (на материале английского языка)

Обучение устной речи является одной из основных задач при изучении иностранного языка и одновременно одной из самых труднодостижимых, поскольку является продуктивным видом речевой деятельности. Диалогическая речь представляет собой более сложный уровень устной речи по сравнению с монологической, поскольку предполагает высокий элемент непредсказуемости. Диалогическая речь является в высокой степени не подготовленной и потому требует большой гибкости и мобильности мышления, умения адекватно реагировать на высказывания собеседника.

04 05 1998 12:59:15

Урок испанского языка по теме "Экология" в 10-м классе

В новом тысячелетии перед человечеством как никогда остро встали глобальные проблемы экологического характера. Окружающее нас пространство и внутренняя среда человека крепко взаимосвязаны. Каковы мы, такова и окружающая среда обитания.

03 05 1998 20:24:12

Hardware. Software

Целевая установка: ориентация на формирование развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности (говорения — монологической, диалогической речи), чтения, письма; ориентация на овладение учащимися аспектами языка (произношением, лексикой, грамматикой); комплексные цели урока (обучение общению на иностранном языке, обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка).

02 05 1998 12:46:38

Использование Visual Basic для подготовки компьютерной программы для работы с текстом

В статье описана последовательность подготовки компьютерной программы в Visual Basic, предназначенной для обучения работе с иноязычным текстом: подготовка текстового материала и составление компьютерной программы, имеющей элементы интерактивности.

01 05 1998 5:16:57

Сценарий КВН в 10-м классе по теме "Do You Know English-Speaking Countries?"

Воспитание интереса к иностранному языку – одна из главных задач учителя иностранного языка. Цель каждого учителя - заинтересовать детей своим предметом, вызвать желание овладеть им. Недостаточно вызвать первоначальный интерес к изучению иностранного языка, нужно его постоянно поддерживать и расширять. Одним из распространенных средств развития интереса к предмету являются игры и игровые ситуации. Они приближают речевую деятельность к естественным нормам, помогают развивать навык общения, способствуют эффективной обработке языкового программного материала, обеспечивают практическую направленность обучения.

30 04 1998 19:18:57

Эффективность применения проектной методики на уроках иностранного языка

Проектная методика в процессе обучения иностранному языку позволяет учащимся применять свои речевые навыки на практике, приучает их самостоятельно добывать и анализировать необходимую информацию, взаимодействовать с другими участниками проекта и учителем. Хочу поделиться опытом работы над проектом с использованием национально-регионального компонента.

29 04 1998 5:35:52

Урок английского языка в 9-м классе по теме "Роль классической музыки"

Урок английского языка по УМК В.П. Кузовлева в 9-м классе является «рядовым» в цикле «Let the Music Begin» и посвящён обсуждению классической музыки и её влияния на состояние человека. Я считаю, что в наше время, когда молодёжь увлечена различными направлениями в музыке, знакомство с великими композиторами и их произведениями является необходимым и обязательным. Урок включает элементы дискуссии, развивает навыки аудирования и чтения по данной теме.

28 04 1998 12:12:15

Тема урока "Health and Safety Abroad"

Данный урок по теме "Health and Safety Abroad" является продолжением серии уроков по УМК В.П. Кузовлева для 9-го класса по теме "Healthy Living Guide". Логично проводить данный урок после прохождения всего цикла занятий перед зачетными уроками. Он готовит учащихся к защите творческих проектов, расширяет и углубляет страноведческие знания , нацеливает учащихся на здоровый образ жизни и соблюдение правил безопасности за границей.

27 04 1998 23:56:18

Методическая разработка урока "Защита окружающей среды"

Работа представляет собой методическую разработку урока по теме «Защита окружающей среды» с использованием презентации MS Power Point. Урок предназначен для учащихся с пороговым уровнем владения английским языком. Данная методическая разработка дает возможность каждому определить и выразить свою позицию в отношении проблем окружающей среды, знакомит с новой социокультурной информацией.

26 04 1998 8:39:22

Открытый урок по английскому языку в 7-м классе "Хобби и свободное время" (по учебнику В.П. Кузовлева)

Задачи урока: обобщить лексико-грамматический материал по теме "Хобби и свободное время"; повторить употребление некоторых предлогов; совершенствовать навыки монологической и диалогической речи; практика учащихся в аудировании, чтении с различными стратегиями; развивать умение работать в парах; развитие мотивации с помощью проектной работы; способствовать развитию самостоятельности; воспитывать уважительное отношение друг к другу.

25 04 1998 4:15:26

Комбинированный урок с видеоподдержкой "British Newspapers"

Данный урок – это урок совершенствования знаний с видеоподдержкой. Видеоподдержка – это очень эффективное средство, которое позволяет работать над всеми видами деятельности: аудированием, чтением, говорением и письмом. Аудирование – это самый сложный вид деятельности при обучении иностранному языку. Цель данного урока – освоение новых знаний по теме “British Newspapers” на основе видеофрагмента.

24 04 1998 17:41:25

Урок по теме "Прогулка по Парижу"

Основная задача – развитие коммуникативных умений и навыков обучающихся. Лексика отрабатывается во всех видах речевой деятельности: говорение (монологическая, диалогическая речь), письмо, чтение. Разнообразные формы (парная, групповая, коллективная) и методы работы, использование дополнительного раздаточного материала направлены на увеличение продуктивности урока.

23 04 1998 19:33:40

Лингвиада – альтернатива предметной недели по английскому языку

"Лингвиада - альтернатива предметной недели по английскому языку". Предметная неделя - это традиционная форма, цель которой - расширение кругозора учащихся, формирование интереса к изучаемому предмету. Данная работа предлагает модель альтернативного (общегородского) мероприятия "Лингвиада". Описывает технологию и опыт его проведения.

22 04 1998 21:10:26

Методика работы с видеофильмом

В данной статье описаны различные приемы работы с видеофильмом на уроках иностранного языка, а также даны несколько упражнений к фильму «Зачарованная Элла».

21 04 1998 10:21:32

Некоторые особенности фольклерной фразеологии сказочного текста

Необходимость "детального" изучения фольклорной и народной фразеологии, пути их взаимного разграничения разрабатываются в русле современных исследований отечественной лингвистики. Изучение фразеологической системы фольклорного текста является наиболее неизученной областью фразеологической науки, таким образом, стройная система фразеологических сказочных комплексов как "средство художественно-языковой изобразительности" призвана выполнить роль электрического заряда, способного вывести вышеуказанную проблему из состояния покоя.

20 04 1998 9:12:41

Внеклассное мероприятие по английскому языку по теме "Holidays and Traditions. Halloween"

Изучение иностранного языка неразрывно связано с проникновением в иноязычную культуру. Для понимания культуры страны изучаемого языка важную роль играет знакомство с праздниками и обычаями. А для поддержания интереса учащихся к иностранным языкам следует проводить внеклассные мероприятия, которые, к тому же, способствуют появлению стремления улучшить свои знания по предмету, преодолеть психологический барьер – страх, который возникает на уроках при одном лишь упоминании об оценке. Цель учителя на внеклассном мероприятии - вовлечь всех детей в занятие, даже слабых, дать им возможность почувствовать свою значимость в достижении общей цели (если предполагается работа в командах), даже при незначительном, на наш взгляд, участии.

19 04 1998 8:22:16

Решение воспитательных задач современного образования на занятиях предметного клуба

Проблема общего среднего и профессионального образования была выделена в число приоритетных направлений для таких организаций мирового сообщества, как международная комиссия ЮНЕСКО по образованию для XXI века. Представлен конспект занятия "Решение воспитательных задач современного образования на занятиях предметного клуба".

18 04 1998 4:48:19

Сценарий открытого урока в 9-м классе по теме «Спорт в нашей жизни»

Разработка урока, цели которого: активизирование речемыслительной деятельности учащихся; развитие всех видов речевой деятельности через проектную методику; формирование потребности практического пользования языком в различных сферах деятельности; развитие самостоятельности, способности осуществлять продуктивные речевые действия; воспитание потребности выражать свое мнение и способности понимать чужую точку зрения; повышение интереса учащихся к занятиям спортом, к здоровому образу жизни.

17 04 1998 6:46:15

Открытый урок по теме "Описание внешности людей и животных" в 3-м классе

Урок разработан для учащихся 3-го класса к учебнику "Enjoy English", автор И.З. Биболетова. Данный урок является уроком общения и систематизации ранее изученного материала, совершенствования речевых навыков, формирования языковых навыков и умений в аудировании, говорении.

16 04 1998 10:14:45

Нравы и обычаи Австрии. Элективный курс для 9-х классов.

Языковая культура является неотъемлемой и существенной частью культуры человека в целом. Овладение иноязычной речью как средством международного общения невозможно без знаний социокультурных особенностей страны изучаемого языка. В последнее время возрастает значение целевых, профильно-ориентированных курсов. Так как в преподавании немецкого языка в школе даётся очень скудная информация об Австрии, то восполнить этот пробел может помочь курс о нравах и обычаях, праздниках в Австрии. Данный элективный курс получил название " Нравы и обычаи Австрии". Введение в учебный процесс этого элективного курса способствует интенсификации учебного процесса и поддержанию у учащихся интереса к изучению немецкого языка.

15 04 1998 16:24:50

«Eine Reise nach Karlsruhe»

Разработка мультимедийного урока по немецкому языку на тему: "Поездка в г. Карлсруэ".

14 04 1998 0:10:32

Способы активизации учебной деятельности на примере изучения темы "Travelling" на уроках английского языка

Способы активизации учебной деятельности на примере изучения темы «Travelling» на уроках английского языка.

13 04 1998 8:51:56

Урок немецкого языка для учащихся 2-го класса

Итоговый урок немецкого языка для учащихся 2-го класса общеобразовательной школы «Разноцветные ступеньки» (первый год обучения). Условия проведения урока: урок проводился во время общешкольной «Недели любимых уроков» в конце мая. На уроке присутствуют родители, они члены жюри. Во время урока учащиеся приобретают навыки работы в группе.

12 04 1998 22:45:56

Цикловое планирование по английскому языку к УМК "Happy English.ru" (И.Кауфман). 9-й класс

Представлено цикловое планирование к УМК "Happy English" в 9-м классе.

11 04 1998 6:18:18

Открытый урок в 9-м классе по английскому языку "Давайте поговорим о дружбе"

Цель урока: совершенствовать умения устной речи (с элементами аргументации и рассуждения) по теме "Friends: are we happy together?".

10 04 1998 17:37:21

Использование ИКТ на уроках английского языка

ИКТ - неотъемлемая часть современной школы, эффективное средство ее развития, новые возможности в преподавании. В обучении иностранному языку широко применяются компьютерные технологии. Показана эффективность применения мультимедийных программ и презентаций. Дан обзор интерактивных курсов и план урока по аудированию с использованием презентации.

09 04 1998 8:54:34

Урок английского языка с применением ИКТ "What would you like to see in the USA?"

ИКТ прочно вошли в жизнь учителей иностранного языка. В связи с этим хочу предложить вниманию коллег урок с применением ИКТ. Урок - виртуальное путешествие в США "What would you like to see in the USA?" (8-й класс, Кузовлев В.П., цикл "Would you like to go to Britain?"

08 04 1998 12:13:22

Интегрированное внеклассное мероприятие по музыке и немецкому языку на тему "Музыкальная прогулка" (Творчество В.-А. Моцарта)

Сколько неожиданных открытий можно сделать для себя, погружаясь в мир классической музыки! Die Musik ist eine Sprache, die jeder versteht! И как здорово услышать родной язык В.А. Моцарта! Данную презентацию и текстовой материал можно использовать как на уроке, так и во внеклассной работе. Процесс интеграции дает возможность учителю приобщить детей к культуре другого народа, развивает творческие способности, оказывает сильное воздействие на эмоциональную сферу.

07 04 1998 16:28:59

Урок английского языка с применением ИКТ "What ads woo our wallets best?"

Данный урок - опыт проведения интегрированного урока английского языка и информатики на тему "What ads woo our wallets best?" ("Какая реклама вытряхивает наши кошельки лучше всего?"). Урок является коммуникативно-направленным, он дает возможность учащимся самостоятельно подготовиться к созданию рекламного объявления о товарах или услугах.

06 04 1998 19:50:14

Обучение грамматике на уроках английского языка (оборот there was/were)

Используя модуль "Обучение грамматике" в своей работе, каждый ученик прорабатывает материал, подлежащий усвоению, в одном режиме с классом. Упражнения выполняются во время фронтальной, индивидуальной, парной и групповой работы на трех этапах: презентация новой грамматической структуры (Presentation), автоматизация этой структуры (Practice) и применение (Production).

05 04 1998 12:35:28

Открытый урок по теме "Tastes differ"

Открытый урок в 6-м классе как обобщающий по теме "Тastes differ". Цель учащихся — создать в классе атмосферу окружающего мира для того, чтобы использовать лексику, употребление которой в другой ситуации было бы невозможным или искусственным. Домашние задания предложены в виде словарных пазлов, занимательных упражнений и т.д.

04 04 1998 7:36:29

Урок-праздник "Hallowe'en"

Введение элементов страноведения на уроках иностранного языка является тем рациональным зерном, которое помогает поддерживать мотив к изучению иностранного языка и сохраняет интерес учащихся к иностранному языку на всем протяжении его изучения. Поэтому в своей педагогической деятельности я провожу различные типы уроков страноведческой направленности: уроки-праздники ("День благодарения", "Рождество" ...), уроки-викторины, заочные путешествия ("Лондон", "Великобритания" ...). Предлагается сценарий одного из таких уроков, проведенных для учащихся среднего звена.

03 04 1998 18:53:21

Применение групповых форм учебной деятельности на уроках по домашнему чтению по книге С. Моэма "Selected stories"

Уроки домашнего чтения произведений английского автора С.Моэма дают обширное поле деятельности для развития коммуникативных способностей учащихся. Работая над рассказами, учитель английского языка легко решает коммуникативные задачи развития навыков и умений. Наиболее эффективно действуют технологии группового обучения. Социальное взаимодействие учеников приводит к заметному улучшению психологического климата в классе, что помогает не только в совместной деятельности, но и в индивидуальном творчестве.

02 04 1998 16:51:57

Проектный метод как способ развития творческих способностей учащихся на уроках английского языка

В данной статье автор делится опытом использования метода проектной работы как способа развития творческих способностей учащихся и как средства их максимального вовлечения в творческий процесс на уроках английского языка.

01 04 1998 15:14:15

Из опыта применения ролевых игр в обучении деловому английскому языку

Данная статья написана с целью обобщить свой опыт в обучении студентов деловому английскому языку и применении ролевых игр, чтобы процесс обучения стал более эффективным и увлекательным. Преподаватель делает попытку показать, как ролевые игры могут оживить урок, внести естественность в учебное общение на изучаемом иностранном языке, облегчить процесс усвоения языкового материала, сделать учебный труд интересным.

31 03 1998 19:51:42

План - конспект урока немецкого языка в 6-м классе по теме "Freizeit was gibt da alles"

План-конспект урока немецкого языка в 6-м классе по теме "Freizeit was gibt da alles?" можно использовать для преподавания в классах различных уровней. Это урок презентации новых лексических единиц. На уроке используются игровые формы работы, что повышает мотивацию к изучению языка.

30 03 1998 0:20:36

Фонетический практикум на базе компьютерной программы "Профессор Хигинс" (Программа элективного курса)

Программа для проведения курсов по выбору в 9–11-х классах, призванных развивать и поддерживать на высоком уровне произносительные навыки учащихся. Может помочь при организации индивидуальных консультаций в 5–11-х классах. Она рассчитана на 17 часов, хотя время на прохождение некоторых разделов может быть увеличено. Положительные моменты: индивидуальный режим работы; ученик слышит свою и эталонную речь и видит на мониторе их графики.

29 03 1998 12:45:40

Использование информационных технологий на уроках английского языка в 6-х классах

Мы разработали серию уроков с применением ИКТ для учащихся 6-х классов МОУ лицея № 6. Самостоятельное создание программ требует индивидуальности человека, его видения материала. Учителя создают презентацию, учитывая конкретных учеников, их способности, таким образом осуществляется личностно-ориентированное обучение. Из опыта работы можно сделать вывод: концентрация внимания учащихся на вводимом материале приближается к 100%, скорость и качество усвоения темы увеличивается; повышается ответственность в учёбе.

28 03 1998 18:29:58

Урок английского языка во 2-м классе по теме "Будем знакомы"

Урок включает в себя активизацию различных коммуникативных умений учащихся: письмо, говорение, понимание устных и письменных текстов. Активизация лексики по темам "Животные", "Знакомство" проходит через игры, физминутки, песни, что особенно актуально на начальном этапе обучения английскому языку.

27 03 1998 18:20:49

Открытый урок по английскому языку по теме "Повторение" (Страны изучаемого языка)

У учащихся формируется потребность к самостоятельному труду. Урок способствует умению учащихся самостоятельно оценивать себя, развитию способности к репродуктивным и продуктивным речевым действиям, расширению кругозора. С помощью презентации Power Point происходит обобщение и систематизация знаний, повышается интерес к странам изучаемого языка.

26 03 1998 20:45:25

План урока английского языка по теме "Television" (подтема "Advantages and disadvantages of TV")

Данный урок является комбинированным по форме и предназначен для учащихся 8-9-х классов. В результате урока учащиеся должны научиться работать с текстом проблемного содержания, изучить новую лексику, развить навыки чтения и составления монологических высказываний по теме с выражением собственного мнения.

25 03 1998 5:11:52

Проект как форма взаимодействия учителя и ученика

Метод проектов относится к новым педагогическим технологиям, однако надо иметь в виду, что истинные инновации в области педагогики - чрезвычайно редкое явление. Только осмысление и применение их в новой учебной, культурно-социальной ситуации дает основании говорить о новых педагогических технологиях.

24 03 1998 14:50:46

План открытого урока немецкого языка по теме "Моя профессия"

На уроке учащиеся знакомятся с лексикой по теме "Моя будущая профессия", учатся понимать тексты и диалоги. В течение урока происходит формирование грамматических навыков, лексических навыков говорения и чтения. На уроке используется презентация Power Point, что позволяет повысить интерес к иностранному языку, профессиональную направленность, способствует воспитанию профессионально- значимых качеств будущих работников железной дороги.

23 03 1998 19:35:37

"Англия глазами России" (подтема "Российский взгляд на социально-экономическую жизнь Англии второй половины XIX — начала XX вв.")

Статья рассматривает проблему восприятия Россией социально-экономической жизни Англии второй половины XIX - начала XX вв. В статье поднимаются такие проблемы, как отмена крепостного права в Англии и России, экономическое развитие этих стран, влияние экономики на социальный состав населения, проведение параллелей в развитии социально-экономической жизни.

22 03 1998 18:16:42

Открытый урок "Традиции в Британии и России"

Представлена разработка открытого урока английского языка в 5-м классе, который проводился по окончании темы "We are going to travel"во II четверти по учебно-методическому комплекту "Enjoy English" М.З. Биболетовой. Готовясь к путешествию, учащиеся знакомятся с традициями Британии, правилами хорошего тона, английскими песнями. Данный урок проводится к празднованию рождества в англоязычных странах.

21 03 1998 20:57:34

Открытый урок английского языка в 5-м классе по теме "Wold you like a cup of tea?" (Продукты питания)

Представлен план урока по теме "Would you like a cup of tea?" в 5-м классе, по учебнику Клементьевой Т.Б. "Happy English".

20 03 1998 12:58:44

Использование опорных конспектов на младшем этапе обучения английскому языку

В данной работе представлены некоторые эффективные приемы и средства обучения иностранному языку на начальном этапе, которые помогают пробудить у учащихся интерес к иностранному языку, а сам процесс обучения сделать посильным и радостным для каждого ученика.

19 03 1998 1:34:29

План-конспект открытого урока в 6-м классе по теме "Школа"

Данный урок разработан по учебнику "Enjoy English" 5–6 класс М.З. Биболетовой. На уроке осуществляется индивидуально-личностный подход, т.к. каждый ребёнок имеет возможность рассказать о себе и своей жизни в школе. Интересен полилог между 2 группами: класс разделён на российских и британских школьников. Активизация Present Simple, Past Simple, Future Simple. В конце урока подводится итог внутриклассного опроса в виде мини-презентаций "Идеальный учитель!", "Идеальный ученик!".

18 03 1998 15:22:49

Конкурс по страноведению по теме "Шотландия"

Для детей, изучающих английский язык в Центре детского творчества г. Междуреченска, проводится олимпиада, частью которой является конкурс по страноведению. Конкурс проводится на русском языке, чтобы в нем могли принять участие все желающие, независимо от уровня владения английским языком. В данной работе представлены задания последнего конкурса по теме "Шотландия".

17 03 1998 15:10:59

Разработка трех уроков с использованием проектной методики

Метод проектов - это замечательное дидактическое средство для обучения проектированию - умению находить решения различных проблем, которые постоянно возникают в жизни человека, занимающего активную жизненную позицию. Проектная методика - это новая педагогическая личностно-ориентированная технология. Она позволяет воспитывать самостоятельную и ответственную личность, развивает творческие начала и умственные способности - необходимые качества развитого интеллекта.

16 03 1998 10:52:44

Открытый урок в 6-м классе "An apple a day keeps a doctor away"

Урок по УМК В.П. Кузовлев "Английский язык. 6" является уроком обобщения по теме "Does Your Health Depend on You?" в 6-м классе.Урок проводится c использованием презентации. Эффективность обучения достигается за счет игровых приёмов и проблемных заданий, разнообразия форм речевого взаимодействия, оптимального сочетания видов речевой деятельности.

15 03 1998 17:13:46

Не хотел ли ты стать политиком?

Представлена разработка урока английского языка в 10-м классе с использованием ИКТ по теме: "Would you like to become a politician"?

14 03 1998 14:43:37

Сценарий новогоднего праздника "Рождество"

Занятие построено на широком полихудожественном базисе с привлечением разных видов деятельности детей. Мы видим интеграцию английского языка, музыки, театра и изобразительного искусства. Представлены рисунки детей, их пение, игровая театральная драматизация.

13 03 1998 7:35:12

Медиаурок английского языка

На представленном уроке учащиеся вовлекаются в процесс заинтересованного общения и взаимодействия друг с другом, с учителем, с куклами-игрушками. Здесь процесс обучения включен в контекст игровой деятельности, что создаёт необходимые условия общения и позволяет формулировать такие задачи, в которых есть цель и мотив речевого действия, то есть все упражнения становятся коммуникативными. На уроке создаются условия, в которых изучаемый материал и овладение новым языком в целом приобретают для учащихся личностный смысл.

12 03 1998 20:23:19

Праздники в Британии

Знакомство с праздниками, традициями и обычаями играет большую роль для понимания культуры страны изучаемого языка. Изучение культуры другой страны наряду со средствами языка не только позволяет вовлечь учащихся в диалог культур, познакомить их с общечеловеческими ценностями, но также способствует познавательной мотивации учащихся.

11 03 1998 12:16:16

Урок по теме "Развитие монологической речи". 3-й класс, английский язык

Урок подготовлен на основе сказки "Puff-the-Ball Wants to Have Friends" из книги для чтения к учебнику "Английский язык" для 3-го класса школ с углублённым изучением английского языка. С помощью компьютерных средств в игровой и занимательной форме развивались навыки монологического высказывания, а также повторялись и закреплялись некоторые грамматические темы.

10 03 1998 23:42:15

Мастер-класс "Использование игровых форм на уроках немецкого языка"

Когда я пришла работать в школу, задалась вопросом, как сделать свои уроки более интересными, увлекательными, как добиться того, чтобы учащиеся прочно усваивали языковой материал. Проанализировав разнообразные приемы и методы обучения, я выбрала тему своего самообразования "Использование игровых форм обучения на уроках иностранного языка".

09 03 1998 16:44:39

Урок-путешествие в страну Грамматики по теме "Perfekt"

С целью повышения мотивации к овладению иностранным языком часто использую игровые формы занятий на уроках, которые выступают как средство побуждения, стимуляции учащихся к учебной деятельности. Большими обучающими возможностями обладает ролевая игра. Ролевую игру можно рассматривать как универсальную форму организации общения на уроке. Я предлагаю одну из форм проведения ролевой игры: это воображаемое путешествие.

08 03 1998 1:27:51

Урок обобщения и систематизации знаний "В деревне тоже есть много интересного"

Урок по теме "В деревне тоже есть много интересного" является уроком обобщения и систематизации знаний, проводится в форме устного журнала в конце изучения темы. Для систематизации лексического материала используются игровые приёмы. Выполнение проектных работ способствует развитию навыков монологической речи. При работе над грамматическим материалом проверялось умение переводить прямую речь в косвенную; закреплялись знания образования будущего времени (Futurum I); проверялось умение восприятия иноязычной речи на слух.

07 03 1998 20:59:51

Курс по выбору для учащихся 9-х классов "Пишем по-английски"

Известно, что письмо - это такой вид речевой деятельности, продуктом которого является письменный текст. Чем удачнее написан текст, тем успешнее осуществляется коммуникация автора и адресата. Письменный текст строится как определенная структура речевых высказываний. Какой бывает форма письменного текста? Это могут быть различные художественные произведения, статьи, доклады, очерки, проспекты, письма, заявления, резюме, эссе и т.д. У каждой из перечисленных форм - свои функции. Программа данного курса содержит новые знания, которые представляют познавательный интерес для учащихся. Включенный в программу учебный материал может применяться для разных групп школьников.

06 03 1998 20:30:44

День святого Патрика. Традиции англоязычных стран. Внеклассное мероприятие

Данная работа представляет собой конспект мероприятия «День Святого Патрика». Этот праздник стал популярным во всём мире. Эта разработка поможет узнать о нём и в вашей школе.

05 03 1998 12:18:48

Коллективное творческое дело как форма внеклассной работы по английскому языку

По мнению авторов, в основу организации учебно-воспитательного процесса должны быть положены принципы личностно-деятельностного подхода и педагогического сотрудничества. Руководствуясь данными принципами и принимая во внимание специфику иностранного языка как предмета, в представленной статье рассматривается опыт организации внеклассной работы в форме коллективного творческого дела

04 03 1998 6:47:32

Урок-викторина в форме интеллектуальной игры "Across English — Speaking Countries"

Коллективные формы работы - один из способов сделать урок ярким и запоминающимся. Применение технологии интеллектуального общения способствует развитию быстроты, гибкости, самостоятельности, оригинальности и точности суждений, а также любознательности школьников. Уроки - соревнования, включающие в себя конкурсы и викторины, помогают систематизировать весь пройденный материал раздела, выявить уровень владения страноведческой информацией, определить степень сформированности навыков, умений и желания детей общаться на иностранном языке.

03 03 1998 19:13:57

Конкурс грамотеев

Появление в школах интерактивных досок - революционный шаг в системе образования не только в России, но и во всем мире. Интерактивные доски улучшают мотивацию, делают занятия увлекательными и для преподавателей, и для учеников, обеспечивают хороший темп урока. Ученики могут экспериментировать с заданиями, передвигать объекты. Дети считают, что это гораздо интереснее, чем работать в тетради, где постоянно возникают ошибки, которые нельзя исправить. Дети очень быстро поняли, какие захватывающие возможности предлагает им интерактивная доска.

02 03 1998 20:56:20

Патриотическое воспитание на уроках иностранного языка

Статья содержит размышления на тему "Что такое патриотизм?", какую роль в становлении человека играет патриотическое воспитание в школе, особенно на уроках иностранного языка, как происходит формирование национальной культуры школьников через урочную и внеклассную работу посредством иностранного языка.

01 03 1998 1:32:26

Презентация программы элективного кураса по немецкому языку в 10-х и 11-х классах (по страницам журнала "Шрумдирум") по теме "Страноведение"

Данная программа направлена на обеспечение профессионально-ориентированного обучения иностранному языку. Под последним понимается такое обучение, которое закладывает языковую и лингвистическую базу ряда родственных специальностей гуманитарного направления.

28 02 1998 4:31:59

Открытый урок в 5-м классе с использованием коллективного метода работы по теме: "Dream Town"

Цели урока – развивать навыки монологической речи: составлять рассказ описательного характера;активизировать ранее изученную лексику по теме: « Путешествие в Британию»; активизировать употребление в речи предлогов места.

27 02 1998 7:15:43

Интегрированный урок английского языа и психологии в 9-м классе "We prepare for exams" (Мы готовимся к экзаменам)

Интегрированный урок английского языка и психологии в 9-м классе «We prepare for exams» расширяет представление учащихся о методах саморегуляции и самоконтроля в период подготовки к экзаменам, обучает способам снятия нервно-психического напряжения, при этом развивает все виды речевой деятельности.

26 02 1998 21:18:11

Изучение темы "Разделительный вопрос" с использованием компьютерной презентации

Изучение темы «Разделительные вопросы» с использованием компьютерной презентации. Использование на уроках английского языка компьютерных презентаций позволяет сделать обучение грамматике более эффективным.

25 02 1998 17:10:10

Информационные технологии на уроках английского языка

Целью представленного урока является актуализация пройденного материала и активизация его в речи учащихся. Для интенсификации учебного процесса и повышения мотивации учащихся к изучению английского языка, на уроке используется медиапродукт. На уроке создаются условия, в которых изучаемый материал приобретает для учащихся личностный смысл. Поэтому активизируются их мышление, восприятие, память, а обучение языку способствует развитию вторичной языковой личности.

24 02 1998 13:52:31

Урок "Политическая система США и России", 10-й класс

План представленного урока может использоваться на старшей ступени обучения как пример самостоятельно построенного сравнения. На уроке большая часть времени уделяется самостоятельной работе учеников.

23 02 1998 6:29:39

Урок "English – the World Language", 9-й класс, УМК Кузовлева В.П.

Урок знакомит учащихся с ролью английского языка в мире и сферах его употребления.

22 02 1998 0:42:27

So many countries, so many customs

Урок можно использовать в качестве обобщающего после изучения тем "Россия", "Америка", "Великобритания". Возможно деление класса на команды, но можно также устроить индивидуальное первенство. Можно создать команды из разных классов и провести в качестве внеклассного мероприятия во время Недели английского языка.

21 02 1998 11:33:30

Урок по французскому языку в 6-м классе по теме "Скажи мне, кто твой друг?"

Разнообразные задания для индивидуальной, парной и групповой работы обеспечивают развитие всех видов речевой деятельности: аудирование, монологическая и диалогическая речь, чтение, письмо. Творческая атмосфера, форма общения, реализация ученических знаний направлены на формирование собственного мнения по теме урока. Такая форма работы создает мотивацию в обучении французскому языку, его применении на практике.

20 02 1998 9:26:27

Система упражнений по развитию навыков устной беглой речи на начальном этапе обучения иностранному языку

Цель данной статьи - предложить систему упражнений, направленных на развитие навыков устной беглой речи на начальном этапе обучения иностранному языку. Рекомендуется использование компьютерных обучающих программ для повышения мотивации.

19 02 1998 14:29:49

Конспект мультимедийной презентации "Fabulous Khakasia"

Представлен конспект мультимедийной презентации "Fabulous Khakasia". Интересный краеведческий материал, предлагаемый на уроках английского языка дает возможность расширить кругозор учеников и познакомить их с культурой, историей, литературой, традициями и обычаями народов Республики Хакасия. Данный конспект составлен по материалам уроков в 7–11-х классах с применением национально-регионального компонента.

18 02 1998 22:39:21

Открытый урок по французкому языку для 8-го класса на тему "Административная Франция: знакомство с регионом Франш-Конте".

Предлагаю вашему вниманию открытый урок по французскому языку для 8-го класса на тему «Административная Франция: знакомство с регионом Франш-Конте». На уроке разговор пойдет об административной системе Франции, об удивительном регионе Франш-Конте. Ребята совершат заочную экскурсию в чудесный средневековый замок “Chateau de Joux”, совершенствуя свои знания и умения монологической и диалогической речи.

17 02 1998 22:54:27

Формирование грамматических навыков на уроках английского языка

Разделительные вопросы в английском языке очень важны для поддержания беседы. Изучение данной темы решает одну из главнейших задач обучения - развитие умений и навыков диалогической устной речи. Процесс обучения грамматической стороне речи должен строиться как процесс постепенного и поэтапного овладения грамматическими операциями и действиями в речи. Учащиеся на уроке получают возможность самостоятельно сформулировать грамматические правила. Такие попытки развивают творческие способности учащихся.

16 02 1998 14:49:35

"Времена года" – обобщающий урок для 4-х классов (3-й год обучения, учебник Enjoy Enqlish 2, М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанова)

Обобщающий урок для 4-х классов (3-й год обучения, учебник Enjoy English 2, М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанова). Данный урок преследовал цель закрепить, обобщить и систематизировать приобретенные ранее учащимися знания, навыки и умения. Урок является одним звеном из той цепи занятий, которые позволяют формировать коммуникативную компетенцию в совокупности всех ее составляющих – речевой (говорение, аудирование, чтение, письмо), языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. В процессе достижения коммуникативной цели были реализованы воспитательные, развивающие и общеобразовательные задачи.

15 02 1998 15:35:36

Урок по теме "Немецкая кухня"

Данный урок используется при прохождении темы "Еда в Германии" в 8-м классе по учебнику "Мосты" авторов И.Л. Бим, Л.В. Садомовой. Урок предусматривает систематизацию и закрепление знаний, умений и навыков по теме "Немецкая кухня", расширение знаний учащихся о нравах и традициях немцев, развитие и углубление знаний учащихся путем знакомства с традициями национальной кухни Германии, нравами и обычаями страны.

14 02 1998 15:13:29

Открытый урок немецкого языка в 6-м классе на тему "Schoen ist es allezeit"

Обобщающий, комбинированный урок по теме "Времена года" для учащихся 6-го класса. Главный акцент — на развитие умений, навыков монологической и диалогической речи. Этому способствовали различные формы обучения. Для повышения эффективности и работоспособности учащихся были использованы игровые приемы почти на каждом этапе работы. В качестве мотиваций я не случайно выбрала такую форму занятия, как проект, в работе над которым проявляется творческий характер ребенка.

13 02 1998 1:26:48

Урок-игра по теме "In der Tierwelt", 4-й класс

Урок является итоговым и проводится в 4-м классе гимназии или в общеобразовательной школе (по учебнику И.Л. Бим "Первые шаги"). Предложенный урок-игра представляет собой гармоничное использование компьютера и традиционных методик в рамках современного урока. Очень важно создать благоприятную и дружелюбную атмосферу на уроке. И во многом этому помогает использование на уроках игр.

12 02 1998 15:28:31

Урок в 10-м классе по теме "Жизнь иностранцев в Германии"

Урок знакомит с ситуацией с «чужаками» в Германии, показывает палитру взглядов на данную проблему граждан ФРГ, мотивируя учащихся к откровенным высказываниям о ситуации в нашем городе.

11 02 1998 23:51:54

Урок иностранного языка (английского) к учебнику М.З. Биболетова Enjoy English-I (начальная школа)

Урок английского языка в начальной школе к учебнику М.З. Биболетова Enjoy English - I по теме «Я и моя семья».

10 02 1998 9:22:21

Здоровьесбережение на уроках английского языка

На уроках английского языка учащиеся быстрее устают, так как им приходится выполнять много тренировочных упражнений. Физминутки позитивно влияют на показатели уровня обученности и качества знаний. Среди учащихся были проведены опросы о пользе физминуток, результаты которых приведены в работе. Данная работа предназначена для поддержки и сохранения здоровья учащихся.

09 02 1998 18:53:40

Мюзикл "Only love is spoken here"

Опыт практической работы показал, что мюзикл "Only love is spoken here" способствует развитию грамотности и ознакомлению с культурами англоязычных стран. Мюзикл оказывает неоценимую помощь в изучении английского языка. Он содействует эстетическому и нравственному воспитанию школьников, более полно раскрывает творческие способности каждого ученика. Благодаря пению на уроке создается благоприятный психологический климат, снижается усталость, активизируется языковая деятельность.

08 02 1998 13:50:20

Урок английского языка в 5-м классе по теме "Around a strange town"

Основной целью данного урока является формирование коммуникативной компетенции учащихся в рамках обозначенной темы. Задания носят коммуникативную направленность и включены в единую сюжетную канву урока. Его задачей является активное употребление лексического материала по теме " Город" в речи. Урок повторяет и систематизирует грамматические навыки учащихся в использовании структуры "There is a".

07 02 1998 18:47:15

Урок по теме " Мы готовимся к поездке в Великобританию"

Иностранный язык занимает важное место в жизни современного общества. Образованный человек должен владеть хотя бы одним иностранным языком. Научить общаться на иностранном языке, дать необходимые знания – задача учителя. Но поддержать интерес учащихся к предмету, их активность – дело нелегкое. Считаю, что для этого необходимо создать условия обучения, при которых школьники видели бы свои достижения. В данной статье хотела бы поделиться опытом, как с помощью средств мультимедиа можно сделать процесс обучения более успешным.

06 02 1998 3:28:54

Сценарий сказки "Заяц и еж" на немецком языке

Данная работа является инсценировкой сказки братьев Гримм "Заяц и Ёж" на немецком языке. Несложные грамматические конструкции и небольшой лексический материал позволяют успешно использовать данный сценарий во внеклассной работе с учениками начальной школы, изучающими немецкий язык, или с учениками 5–6-х классов, только приступивших к изучению немецкого языка.

05 02 1998 15:59:30

Нетрадиционные формы учета знаний на уроках английского языка

В данной работе автор знакомит читателя с нетрадиционными формами учета знаний, которые он применяет на уроках английского языка в 8-х–11-х классах, и дает описание методики их проведения.

04 02 1998 4:41:34

Интернет-конспектирование – новый образовательный ресурс в обучении иностранным языкам

Урок раскрывает такое понятие, как интернет-конспектирование в качестве нового образовательного ресурса в обучении иностранным языкам и показывает его достоинства и преимущества.

03 02 1998 14:44:50

Урок немецкого языка по теме "Meine Schule. Meine Traumschule" в 6-м классе

Статья представляет собой урок с применением ИКТ и инновационных технологий (метод мастерской), где дети не только активно участвуют, пробуют свои силы, но и учатся работать в парах, группах. Во время урока создаются ситуации успеха, которые стимулируют работу, в основе занятия - личностно-ориентированный подход. Данная разработка может использоваться как элемент элективного курса, в виде внеклассного мероприятия.

02 02 1998 8:27:19

Интегрированный урок-конференция на немецком и английском языках на тему "Выбор столицы зимней Олимпиады-2010"

Это интегрированный урок-конференция на двух языках — немецком и английском— на тему: «Презентация города на проведение зимних Олимпийских игр-2010». Участники — школьники 8-го класса (английский язык — основной) и 9-го класса (немецкий язык как второй иностранный, 3-й год обучения). Цель урока — формирование навыков билингвального общения и говорения.

01 02 1998 19:26:10

Урок английского языка в 6-м классе по теме "What are we like?"

Главной целью данного урока является контроль пройденного материала, проверка знаний лексики и основных видов речевой деятельности. Ребята обучаются в сотрудничестве. Они работают в группах, парах, парах сменного состава. Учащиеся уверены в помощи товарища, посильности заданий, что положительно сказывается на результатах обучения. Урок построен в виде презентации, выполненной в Power Point.

31 01 1998 16:47:22

Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста

Изучение иностранного языка развивает разные стороны личности: память, внимание, прилежание, языковую догадку, эрудицию, дисциплину, делает ребенка более активным; приучает его к коллективным формам в группе, а в дальнейшем и в классе, пробуждает любознательность, артистизм, формирует ребенка интеллектуально и эстетически. Кроме того, появляется реальная возможность уже на раннем этапе выявить детей, способных к языкам, и подготовить их к дальнейшему серьезному изучению иностранного языка в школе.

30 01 1998 21:35:16

Связь урочной и внеурочной работы есть путь интенсификации учебно-воспитатального процесса в обучении иностранному языку

В обучении иностранному языку большую роль играет эмоциональный фактор. Разнообразия положительных эмоций можно достичь в результате использования различных видов организации урочной и внеурочной деятельности. Развивать креативность ученика необходимо уже с первого года обучения иностранному языку. Внеклассная работа должна быть естественным продолжением системы уроков, которым свойственна атмосфера сотрудничества учителя и учащегося. В результате проведения внеклассных мероприятий наблюдается повышение мотивации к изучению иностранного языка.

29 01 1998 12:12:56

Животные

Описан опыт работы по теме «Животные» для 2-го класса по учебнику М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English 1». Для повышения уровня владения языком в практической деятельности найдены средства, оказывающие эмоциональное воздействие на школьников во время урока, вызывающие и поддерживающие их интерес к обучению, позволяющие им самоутвердиться, испытать чувство успеха.

27 01 1998 20:59:12

Бинарный урок (иностранный язык + информатика) по теме: "Путешествие"

Урок по теме "Путешествие" является заключительным в теме "Traveling" и обобщающим уроком темы "Обработка мультимедийной информации". Бинарный урок предусматривает интеграцию знаний студентов по двум дисциплинам: английский язык и информатика. Урок предполагает ролевую игру с использованием анализа, синтеза и обработки информации, основанную на креативных способностях студентов.

26 01 1998 17:42:12

Урок английского языка "Хакасская музыка"

Урок английского языка "Хакасская музыка" проводится в рамках изучения раздела "Музыка" в 9-м классе по программе В.П. Кузовлева. Целью урока является знакомство с хакасскими композиторами и певцами, музыкальными инструментами. Воспитательная цель — чувство гордости и любовь к культуре своего народа. Ученики готовят рассказы об известных музыкантах Хакасии: Кларе Сунчугашевой, Владимире Чаптыкове, Георгии Челборакове и ансамбле "Жарки". Учащиеся на уроке — это равноправные члены процесса обучения. Они проявляют активность, ответственность, умение делать выбор, выражать свою точку зрения.

25 01 1998 3:51:43

Изучение экономических терминов на уроках английского языка в неязыковом вузе

Терминология, как совокупность терминов различных областей науки и техники, функционирующих в сфере профессионального общения, составляет основную, наиболее значимую и информативную часть лексической системы языка науки. Поэтому задача разработки учебных материалов по соответствующим специальным курсам представляется важной и актуальной.

24 01 1998 14:31:28

Открытый урок "Поговорим о животных", 6-й класс

Сценарий проведения открытого урока по английскому языку для 6-го класса расширяет лингвострановедческий кругозор учащихся в рамках темы «Животные».

23 01 1998 10:49:45

Приемы проблемного обучения в преподавании французского языка в школе

Проблемное обучение как способ организации поисковой, творческой деятельности учащихся с целью решения новых для них задач. Статья о проблемном изложении нового материала, проблемной эвристической беседе с примерами проблемных задач, вопросов и проблемных речевых ситуаций.

22 01 1998 14:39:12

Элективный курс по английскому языку "Мировая художественная культура" для 9-х классов

В числе базовых компетенций образованного человека — готовность жить в поликультурном обществе, понимать различия культур, а также владеть устной и письменной коммуникацией. Поэтому выделяется лингвокультурологический коммуникативный подход к обучению иностранным языкам.

21 01 1998 15:23:49

Мини-проекты на уроках английского языка

Урок по теме «Water World» разработан для учащихся 6-го класса, занимающихся по учебнику Smart издательства Macmillan с использованием проектной методики. Продуктом групповой деятельности учащихся является заявка на участие в международном конкурсе, посвящённом водоёмам Европы. В процессе работы развиваются умения и навыки автономной учебной деятельности, презентации результатов, самооценки, учащиеся приобщаются к экологической культуре.

20 01 1998 21:19:24

Развитие умений чтения текста с пониманием основного содержания прочитанного при подготовке к ЕГЭ по иностранному языку

Задача данной статьи заключается в том, чтобы найти такие приемы работы с текстом, которые бы помогли учащимся справиться с заданиями в будущем при подготовке к ЕГЭ. В данной работе представлены практические задания, которые представляют разнообразность приемов и видов работ с текстом.

19 01 1998 0:45:27

Обобщающий урок по теме "Seasons and Weather" в 6-м классе по учебнику В.П. Кузовлева

Данный урок является заключительным в серии уроков по теме Whatever The Weather, проведённый в 6-м классе. Урок проводится в форме презентации с применением ИКТ. В ходе урока систематизируются знания обучающихся по теме "Времена года и погода.

18 01 1998 22:32:19

Урок по страноведению в 9-м классе с углубленным изучением английского языка "Четыре части Объединенного Королевства Великобретании и Республики Башкортостан"

Урок-презентация является сравнительной характеристикой географического положения, народонаселения, быта и традиций четырех составных частей страны изучаемого языка (Англии, Шотландии, Уэллса и Северной Ирландии) и Республики Башкортостан, родины учащихся. Урок является сочетанием использования новейших информационно-коммуникационных технических средств и традиционных методов обучения.

17 01 1998 15:24:19

Урок-дискуссия на английском языке по теме "Зеленый мир вокруг нас", 11-й класс

Формирование экологической культуры и экологической грамотности учащихся происходит в процессе обсуждения проблем окружающей среды на уроке английского языка "The Green world around us", где учащиеся используют современные средства массовой информации (Интернет, радио, телевидение) и свои лексико-грамматические знания. В ходе обсуждений учащиеся приобретают коммуникативные навыки, учатся собирать необходимую информацию, делать выводы и заключения.

16 01 1998 16:11:51

Урок-обобщение по теме "Спорт. Олимпийские игры. Знаменитые спортсмены"

Предлагаемый материал предназначен для учащихся средних классов с углубленным изучением английского языка. Основой для данного урока послужили материалы УМК English VII (авторы О.В. Афанасьева, И.В. Михеева). Главной целью работы является достижение функциональной грамотности во владении иностранного языка. Данный урок активизирует употребление изученного языкового материала, формирует познавательные интересы обучающихся по теме "Спорт. Олимпийские игры". На уроке были использованы мультимедийные технологии, которые способствуют повышению мотивации и познавательной активности учащихся, а также расширению их кругозора.

15 01 1998 17:18:43

Открытый урок английского языка в 8-м классе по теме "Let is go to London"

Открытый урок английского языка в 8-м классе по технологии развития критического мышления и обучения с использованием интерактивной доски. Данный урок является обобщающим по разделу “Would You Like to Go to Britain?” УМК В.П. Кузовлева знакомит учащихся с достопримечательностями Лондона.

14 01 1998 10:48:14

Праздник "Прекрасная Россия" для 5-х классов

Формирование патриотического сознания на уроках английского языка происходит в форме групповой работы по определенной теме, во время поиска материала, написания сочинения на заданную тему и обобщения знаний, полученных ранее на уроках. Заключительное мероприятие предполагает умение применить полученные и имеющиеся знания, узнать новое по данной теме и анализировать факты, делать выводы и заключения.

13 01 1998 19:20:54

Планирование урока иностранного языка с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов

Использование НИТ на уроках иностранного языка в учебном процессе принципиально изменило подход к оценке информационных умений педагога, которые до недавнего времени преимущественно связывались со способностью транслировать информацию обучаемым. Сегодня же уровень информационных умений учителя иностранного языка определяется не только коммуникативными навыками, но и возможностью использования компьютера в качестве источника информации. С этой точки зрения очень важен уровень сформированности аналитических, прогностических и проективных умений учителя иностранного языка, направленных на оценку качества образовательных электронных ресурсов (ОЭР) и эффективности их применения в учебном процессе.

12 01 1998 12:51:33

Урок-праздник "Helloween"

Урок-праздник «Halloween» разработан для 5-го класса средней общеобразовательной школы и рассчитан на детей, изучавших язык и в начальной школе. Данный урок интересен учащимся, т.к. проходит костюмированно, театрально, в форме игры, и поэтому материал, изучаемый на уроке, запоминается без усилий.

11 01 1998 13:33:46

Разработка урока по теме "Окружающая среда". "Проблемы окружающей среды"

Урок по теме «Окружающая среда. Проблемы окружающей среды» проводится с использованием интерактивной доски, CD-ROMа к учебнику “Laser” FCE издательства MacMillan. Урок проводится с целью закрепления грамматического материала и коммуникативных навыков по теме урока. Данный урок позволяет расширить знания учащихся о проблемах окружающей среды и способах их решения.

10 01 1998 8:27:56

Конспект урока по немецкому языку. 9-й класс

Цель практикума: развитие у гимназистов способности понимать на слух иноязычную речь, а также практическое использование лексических навыков по теме "Радио и телевидение" в речи. Создание условий для воспитания, культуры общения, потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

09 01 1998 15:28:42

Разработка интегрированного урока (английский + французкий языки)

Интегрированный урок в технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» для учащихся 9-го класса общеобразовательной школы по английскому и французскому языкам. Данная технология обеспечивает интерактивное включение учащихся в образовательный процесс. В процессе общения учителя и учащихся удается значительно увеличить время устной практики каждого ученика.

08 01 1998 0:26:14

Урок английского языка на тему "Погода"

На уроке учащиеся активизируют изученную лексику по теме "Погода". С помощью новых образовательных технологий совершенствуются лексические навыки говорения; происходит совершенствование умения выражать мнение на тему "Weather".

07 01 1998 4:58:29

Открытый урок по теме "The Man in the World of Disasters" в 8-м классе школы с углубленным изучением английского языка

Урок является заключительным этапом в серии уроков, посвященным катастрофам, и домашнего чтения. Содержит элементы урока-пресс-конференции и урока защиты проектов. Урок расширяет и углубляет знания о мире, стимулирует учащихся к поиску новой информации.

06 01 1998 9:43:31

Внеклассное мероприятие по немецкому языку в 9-м классе "Вена и венское кафе"

Цель занятия: развитие коммуникативных умений учащихся по теме: умение обрабатывать полученную страноведческую информацию об австрийской столице; умение расспросить и запросить необходимые сведения; умение рассказать о Вене и ее истории одноклассникам.

05 01 1998 5:30:39

Английский язык в среде мультимедиа "English In the Field of Multimedia"

Computer programmes nowadays are ones of the most valuable resources in the schools. They provide higher-level learning, technological advances, academic stimulation and pleasurable reading pursuits. Media programmes can put new life into old lessons and motivate pupils during their classroom curriculum. Yet, it is often the last place that a teacher think of when planning his/her daily lessons or seeking new resources or ideas.

04 01 1998 21:52:28

Интегрированный урок (информатика + немецкий язык) по теме "Животные"

На данном интегрированном уроке происходит контроль полученных знаний по темам; развитие основных навыков работы по выделению, копированию и вставке фрагментов текста, созданию и форматированию текста и ячеек таблицы, применение названий животных в контексте поговорок, стихов, повышение грамотности учащихся; изучение новых названий животных и птиц на немецком языке и приемов форматирования таблиц.

03 01 1998 23:42:39

Анализ УМК "Opportunities Upper Intermediate" издательство "Longman"

В данной статье анализируется УМК "Opportunities Upper Intermediate" с позиции развития рецептивных и продуктивных видов деятельности. Исходя из своей практики работы автор указывает на преимущества использования этого пособия как для изучения английского языка на старшей ступени обучения, так и для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку.

02 01 1998 20:18:30

Урок английского языка по теме "Unusual sports"

Урок знакомит учащихся с экстремальными видами спорта.

01 01 1998 7:46:53

Открытый урок "Посещение театра" в 9-м классе

Урок английского языка приглашает всех желающих погрузиться в атмосферу любви, музыки и театра.

31 12 1997 1:14:21

"Welcome to Russia". Обобщающий урок английского языка в 10-м классе

Нестандартные формы проведения уроков привлекают внимание учащихся, повышают их интерес к предмету и, как следствие, способствуют лучшему усвоению материала. Сейчас преподаю по учебнику английского языка для 10–11-х классов В.П. Кузовлева, который повышает мотивацию учащихся к изучению английского языка через ролевые игры и увлекательные проекты. Вот такой проект "Let's make a guidebook about Russia" был представлен на уроке 10-го класса.

30 12 1997 23:46:40

"Открытие Америки" (по УМК для 5-го класса школ с углубленным изучением английского языка. Авторы учебника И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева)

Урок является заключительным по этой теме, поэтому цель заключалась в систематизации и обобщении знаний, умений, навыков и осуществлении рефлексивной деятельности. Практической целью урока было развитие навыков коммуникативной деятельности. Для достижения данной цели использовались различные приемы и методы обучения.

29 12 1997 15:46:56

Урок английского языка в 9-м классе “We must protect our environment”

Данный урок учит учащихся работать с иноязычными текстами с разными целевыми установками: с целью изучающего чтения, с целью просмотрового чтения. На уроке активизируются ЛЕ, развиваются навыки говорения, воспитывается экологическое мышление учащихся.

28 12 1997 17:56:54

Урок немецкого языка в 8-м классе "Wir bereiten uns auf eine Deutschlandsreise vor"

Урок приобщает детей к культуре одной из немецкоговорящих стран, учит работать с картой Германии, вести беседу о Германии, используя общие сведения, тренирует учащихся в распознавании новой лексики и употреблении её в различных сочетаниях, учит систематизации лексики по темам "Die Kleidung", "Das Essen", "Im Warenhaus".

27 12 1997 3:26:38

Внедрение приемов и стратегий технологии развития критического мышления как процесс активного получения знаний обучающимися на уроках английского языка

Школа должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Гуманистическая педагогика ставит своей целью максимально реализовать возможности личности, способной на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях, в отличие от формализованной передачи знаний в традиционной педагогике.

26 12 1997 13:36:58

Урок-практикум по французскому языку в 9-м классе по теме " A l' hotel"

Урок построен на применении прагматических текстов в реальных ситуациях. Как заказать номер, как устроиться в отеле, как заполнить регистрационную карту прибытия, как сделать презентацию отеля и т. п. Всё это с применением компьютерных технологий. Практическое применение французского языка в реальной ситуации является эффективным средством активизации навыков говорения в контексте коммуникативно-деятельностного, личностно-ориентированного и социокультурного подходов к развитию школьников, способствует повышению мотивации к учению и творческой самореализации учащихся.

25 12 1997 3:30:50

Работа с аутентичным текстом. Разработка урока “Wie wird Furnierholz hergestellt?”

Активное использование на занятиях аутентичных материалов профессиональной направленности позволяет студентам получить дополнительную информацию, связанную с их будущей профессией. Урок включает в себя три этапа: предтекстовый, текстовый и послетекстовый. В ходе предтекстовой работы предполагается активное усвоение лексики, повторение грамматических явлений, присущих техническим текстам. Задания послетекстового этапа готовят студентов к беседе по теме текста.

24 12 1997 12:29:33

Мультимедийный урок немецкого языка по теме "Вдоль по Рейну", 8-й класс

Данный урок знакомит учащихся с достопримечательностями р. Рейн. Все материалы объединены в презентацию, прикреплены файлы с дополнительной информацией о городах, расположенных на реке, легенды о достопримечательностях главной реки Германии. Урок построен в виде лекции. Тип учебной деятельности – поддерживающее обучение. Представленные материалы можно использовать и при подготовке внеклассного мероприятия.

23 12 1997 2:22:41

Считалки на уроках французского языка в младших классах

Известно, что при изучении считалок и стихов учащиеся хорошо запоминают слова, выражения и даже целые строфы. Считалки помогают не только усовершенствовать произносительные навыки, но и расширить языковой запас учащихся, увеличить их потенциальный лексический запас. Данные считалки можно использовать на начальном этапе обучения для запоминания и активизации лексики по темам «Знакомство», «Цвета», «Времена года. Дни недели», «Числительные».

22 12 1997 12:38:27

Способы повышения мотивации к изучению иностранного языка

Уроки иностранного языка на начальном этапе обучения должны быть яркими, насыщенными по своему содержанию и оформлению, что способствует формированию устойчивого интереса к изучению предмета. Информационно-коммуникационные технологи в наибольшей степени способствуют повышению мотивации, т.к. с их помощью на уроке может быть использовано большое количество наглядного материала (зрительного, языкового и речевого), что значительно повышает качество обучения.

21 12 1997 9:41:31

Открытый историко-познавательный урок английского языка в 8-м классе по теме “Robert Burns is the greatest poet of Scotland.” (Роберт Бёрнс — величайший поэт Шотландии)

Урок знакомит учащихся с произведениями поэта Р.Бёрнса, со страной изучаемого языка Шотландией, вводит и закрепляет ранее изученные лексические единицы.

20 12 1997 14:41:18

Урок по английскому языку в 10-м классе "Люди и их истории"

Урок английского языка в 10-м классе «люди и их истории». К концу урока учащиеся смогут пересказывать услышанные истории и разыгрывать по историям ситуации.

19 12 1997 5:22:55

Творческая разработка на тему "Любовная лирика И.В. Гёте"

При более глубоком знакомстве с творчеством величайшего немецкого классика можно установить, что в основу многих произведений положены личные переживания автора, события из его жизни. Особенно это касается любовной лирики Гёте.

18 12 1997 3:59:51

Урок английского языка по теме "Профессии"

Представлена разработка обобщающего урока английского языка по теме "Professions". Особое внимание на уроке уделяется организации повторения ранее изученного лексического и грамматического материала. Разнообразные задания способствуют лучшему усвоению и применению лексики в речи.

17 12 1997 1:15:17

Работа в современном лингафонном кабинете

Принцип и способ работы лингафонного кабинета. Целесообразность использования лингафона в обучении иностранному языку. Комплектация. Режимы работы лингафонного кабинета. Мультимедиа проектор и проекционный экран на уроках иностранного языка — мощный и эффективный инструмент преподавания, качественно повышающий уровень обучения и позволяющий эффективно использовать учебное время.

16 12 1997 14:43:44

Использование коммуникативной методики в процессе обучения английскому языку

Признавая существование различных методов в современном процессе обучения английскому языку, следует отметить, что лидирующее положение занимает коммуникативный метод. В статье учитель делится своими наработками по использованию данного метода при формировании и развитии лексических, грамматических навыков, а также навыков говорения.

15 12 1997 14:50:15

Внеклассное мероприятие для начальной школы "Merry Christmas"

Этот праздник подготовлен учениками 5–6-х классов для начальной школы с целью повышения мотивации к изучению предмета, выделения особенностей католического рождества, развития речевой культуры, закрепления изученных навыков.

14 12 1997 9:26:35

Реализация регионального компонента обучения на элективных курсах по английскому языку в профильных классах

Цель урока — формирование коммуникативной компетенции учащихся через расширение лингвистического кругозора о родном крае. Практические задачи состоят в формировании и совершенствовании лексико-грамматических навыков; отработке основных видов речевой деятельности; расширении кругозора учащихся посредством получения новых знаний о родном крае; в повышении интереса к изучению английского языка.

13 12 1997 20:31:48

Моделирование учебно-речевых ситуаций в практике обучения и дополнительного лингвистического образования

Обучение иностранному языку связано с необходимостью моделирования в учебном процессе иноязычной речевой деятельности. В качестве средства моделирования речевого общения могут быть использованы учебно-речевые ситуации, которые могут содействовать решению практических, образовательных и воспитательных задач.

12 12 1997 11:56:26

Урок английского языка в 8-м классе по теме "Русские зимние праздники"

Основными задачами урока являются: знакомство с традициями и обычаями празднования Масленицы на Руси; формирование потребности учитывать статус собеседников в разных ситуациях общения и использовать речь, адекватную ситуации общения; осознание реалий родной культуры; развитие способности к сравнению, формулированию выводов из увиденного, услышанного; развитие коммуникабельности.

11 12 1997 20:25:58

Урок английского языка для 10–11-х классов

Урок английского языка для 10–11-х классов "День святого Валентина" знакомит учащихся с историей праздника и традициями празднования, приобщает к культуре страны изучаемого языка, обучает различным видам совместной деятельности, воспитывает толерантное отношение к чужому мнению, образу жизни, расширяет лексический запас, развивает логическое мышление и языковые догадки, навыки спонтанной речи и аргументации.

10 12 1997 6:56:40

Урок-презентация по теме "New York, New York…"

В поисках оптимального учебника для себя и моих учеников моим выбором стал УМК К.Ю. Кауфман, М.Ю. Кауфман "Счастливый английский.ru ", по которому я работаю уже пятый год. Урок является завершающим по теме "New York, New York..." в 9-м классе. Его основная цель обобщить и систематизировать изученный материал о Нью-Йорке, формировать уважение к культуре и народу страны изучаемого языка, дать возможность сравнить особенности жизни и быта двух стран. В процессе подготовки электронной презентации неминуемо происходит интеграция информатики и английского языка, что также немаловажно для повышения мотивации учебной деятельности.

09 12 1997 10:18:52

Урок английского языка "Что? Где? Когда? Почему?"

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Что? Где? Когда? Почему?» предназначено для проведения в основной общеобразовательной школе с учащимися 5–6-х классов с целью повторения учебного материала в неформальной обстановке во время игры, а также повышения интереса к изучаемому предмету.

08 12 1997 8:25:51

Открытый урок английского языка в 3-м классе по теме "Веселого Рождества!"

Данный урок разработан на основе УМК " Spotlight " ("Английский в фокусе") авторы Н.И. Быкова, Дж.Джули и др. для 3-го класса (2-й год обучения). Возможно также использование конспекта урока при работе по учебникам других авторов при изучении темы "Рождество и Новый год". Целью этого урока является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме, активизация познавательной деятельности, развитие навыка групповой работы, создание ситуации успеха.

07 12 1997 4:28:56

Урок английского языка в 11-м классе по теме "Обучение иноязычному письму" (деловое письмо – запрос информации)

Данный урок разработан на основе учебного пособия «First Certificate STAR» автор Luke Prodromou, издательство MACMILLAN. Материалы урока могут быть использованы при подготовке учащихся к ЕГЭ, разделу «Письмо». Целью урока является обучение иноязычному письму, а именно деловому письму- запросу информации. Урок построен с использованием компьютерной программы Power Point.

06 12 1997 8:59:40

Урок английского языка в 7-м классе по теме "The World Around Me"

Традиционный урок с применением компьютерных технологий. Цели данного урока: формирование устойчивого интереса к предмету; расширение кругозора учащихся, развитие познавательных интересов; воспитание уважительного отношения к собеседнику.

05 12 1997 1:38:30

Проблема формирования гражданской компетентности учащихся в учебном процессе

В современной педагогической науке встречается ряд достаточно близких по своему содержанию терминов – «гражданская компетентность», «гражданская компетенция», «компетенции гражданственности». В данной статье автор приводит определения вышеназванных понятий, а также определяет специфику формирования гражданской компетентности у учащихся школ в процессе изучения дисциплин различных циклов. Определены методы формирования гражданской компетентности в учебном процессе, на уроках иностранного языка.

04 12 1997 3:58:46

Тема урока "Дом, милый дом"

Данный урок в 6-м классе является завершающим в разделе «Home sweet home». На уроке использовались все виды речевой деятельности: аудирование, говорение (монологическая и диалогическая речь), письмо и чтение. Ученики класса являются активными участниками процесса обучения. Они легко включаются в ролевую игру, с удовольствием рассказывают о своих комнатах, представляют свои творческие работы. Песня на заключительном этапе снимает напряжение и стимулирует образное мышление.

03 12 1997 16:52:17

Использование видеотехнологий на уроках английского языка

При формировании коммуникативной культуры эффективно применение видеотехнологий. Разработана система упражнений работы с диалогом, дан обзор видеокурсов, показана эффективность их применения и возможность развития творческого потенциала учащихся.

02 12 1997 10:27:14

Урок английского языка в 9-м классе с использованием информационных технологий

Урок английского языка по теме "We are in Global Village. The UK. The USA. The Russian Federation." для учащихся 9-х классов проводится с целью воспитания у старшеклассников толерантности, уважения и чувства ответственности за чужие страны и народы мира.

01 12 1997 18:19:29

Урок английского языка в 4-м классе по теме "We Like to travel!"

Урок английского языка в 4-м классе по теме “We Like to travel!” в форме урока-путешествия решает задачи закрепления лексики по темам «Продукты» и «Достопримечательности», совершенствования навыков чтения буквы Аа и употребления конструкции there is/are, развития навыков диалогической речи.

30 11 1997 17:33:26

Урок английского языка в 10-м классе по теме "Subcultures"

Урок английского языка в 10-м классе по теме “Subcultures”является обобщающим уроком защиты проектов, на котором осуществляется контроль ЗУН учащихся.

29 11 1997 8:55:34

Урок английского языка во 2-м классе "Мы – актеры"

Повторительно-обобщающий урок по Unit 1 учебника М.З. Биболетовой "Enjoy English" для 2-го класса общеобразовательной школы. Урок расчитан на: повторение лексического материала, закрепление навыков диалогической речи, закрепление навыков монологической речи, развитие умений учащихся строить диалог на заданную тему, развитие логического мышления, воспитание активной творческой личности.

28 11 1997 4:23:50

Урок по немецкому языку в 9-м классе "Молодежь сегодня. Какие проблемы она имеет?"

Использование интернет-ресурсов и презентаций на уроках иностранного языка активизирует деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создаёт ситуации для их творческой деятельности. Урок немецкого языка в 9-м классе "Проблемы молодёжи".

27 11 1997 0:32:19

План-конспект урока немецкого языка в 10-м классе по теме "Экология"

Актуальность темы позволяет использовать на уроке ситуации, связанные c жизнью, а также привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам родного края. Текст для чтения с охватом основного содержания взят из журнала «Иностранные языки в школе», он посвящён проблемам защиты окружающей среды в Германии.

26 11 1997 23:50:18

Методическая разработка урока английского языка по теме "Выбор будущей профессии"

Предлагаю вашему вниманию план-конспект урока введения и первичного закрепления новой лексики по теме "Выбор будущей профессии" на базе учебника "Enterprise Plus. Pre-Intermediate" авторов Virginia Evans, Jenny Dooly издательства "Express Publishing" с использованием материала газеты "Первое сентября. Английский язык". Урок направлен на развитие коммуникативной компетенции в области обучения монологической речи на английском языке.

25 11 1997 13:52:46

Методический паспорт урока "Еще раз про любовь"

Методический паспорт открытого урока «Еще раз про любовь», который был проведен в рамках конкурса «Учитель года 2005. Педагогический дебют». Разработка содержит подробный план урока, цели, задачи, дополнительную информацию по теме. Отдельные методики, использованные на уроке, доступны на сайте www.creative-teaching.narod.ru

24 11 1997 23:10:45

Открытый урок по теме "The British weather" в 8-м классе

Совершенствование лексических навыков по теме "Weather" на уровне свободного высказывания в виде монологической речи. Урок комплексного применения знаний учащихся, целью которого является усвоение умений учащихся самостоятельно применять знания, умения и навыки. В ходе выполнения заданий проверяется усвоенный материал, на основе которого идет осмысление нового.

23 11 1997 16:43:37

Формирование навыков монологической речи на уроках немецкого языка на основе проекта "Страноведческий альбом"

На уроках немецкого языка в 7-м классе предлагается проект, который соответствует особенностям подросткового возраста. Целью проекта является сбор информации по проблемам, ее оформление и предъявление в форме монолога своим одноклассникам. Работа ведется поэтапно. На каждом этапе решаются определенные задачи, намечаются совместные действия учителя и учащихся.

22 11 1997 20:14:54

Третьяковская галерея. Творчество Левитана

Урок разработан по теме «Живопись» и сопровождается презентациями с картинами зарубежных музеев и русского художника Левитана. Представленный материал углубляет лексические знания, совершенствует монологическую речь и расширяет кругозор учащихся в области изобразительного искусства.

21 11 1997 22:53:13

Мультимедийный урок по английскому языку в 6-м классе по теме "Animals in Danger" (Животные в опасности)

Целями представленного урока являются развитие грамматических навыков сравнивать времена (Past Continuous и Past Simple), умений учащихся читать с полным охватом содержания и с целью извлечения конкретной информации, развитие речевых умений в диалогической форме речи, а также повышение познавательной активности учащихся. Урок построен с учётом возрастных особенностей школьников среднего возраста. Использование мультимедийного сопровождения урока, работа в группах - всё это позволяет повысить познавательную активность, развивать мышление и речь школьников.

20 11 1997 8:40:37

План-конспект урока по английскому языку в 9-м классе по теме "The system of school education in English-speaking countries and in our country"

Урок представляет собой повторение, обобщение и систематизацию знаний учащихся по данной теме. Он включает развитие речевых умений, умений аудирования с детальным пониманием содержания, развивает умение запрашивать информацию с помощью вопросов.

19 11 1997 15:57:33

Урок-праздник "День святого Патрика"

Одним из нестандартных видов уроков, которые мы практикуем, являются уроки-праздники по разным темам. Предлагаемый нами материал к уроку-празднику в 6-м классе посвящен праздникам и традициям стран изучаемого языка. Цели: 1. Образовательные: Обучение пониманию аутентичной речи в нормальном темпе; расширение лингвистического кругозора. 2. Развивающие: Развитие коммуникативной культуры, чувства языка, языковой догадки. 3. Воспитательные: Создание условий для формирования интереса к культуре страны изучаемого языка; воспитание толерантности к иноязычной культуре.

18 11 1997 3:17:46

Открытый историко-познавательный урок английского языка в 8-м классе по теме “Robert Burns is the greatest poet of Scotland” (Роберт Бёрнс — величайший поэт Шотландии)

Идёт урок. Новая тема, а может быть закрепление, может быть повторение изученного материала. Учитель все время в поиске. Что поможет учащимся собраться, сосредоточиться, не отвлекаться на уроке? Что будет способствовать формированию интереса к математике и постоянно его поддерживать? Ответим на поставленные вопросы некоторыми соображениями, используя уроки геометрии с теоремой Пифагора и желанием найти место в большинстве из них для сообщения элементов историзма в различных формах.

17 11 1997 23:18:19

Использование французских мастерских творческого письма на уроках английского языка

Успешность письменной коммуникации обеспечивается, прежде всего, владением содержанием раскрываемой темы. Эту-то проблему и призваны решить мастерские творческого письма. Лексические трудности мы снимаем за счет предварительной активизации словаря, поощряем использование словарей. Особенно важно соблюдение принципа безоценочности. Мастерские – это принципиально иной стиль взаимоотношений ученика и учителя. В недрах любой педагогической технологии может процветать и авторитаризм, и равноправие. А значит, совершенно необходимо интегрировать элементы мастерских в занятия традиционной формы.

16 11 1997 3:17:59

Особенности формирования ключевых компетенций на раннем этапе обучения. Обучение аудированию как одной из составляющих речевой компетенции

Как сделать процесс обучения на начальном этапе интересным и занимательным? Какие подобрать задания для того, чтобы учащимся нравился такой вид работы, как аудирование? Известно, что обучение происходит главным образом за счет того, что ребенок слышит на уроке. В этом смысле аудирование чрезвычайно важно для учащихся начальных классов, так как обеспечивает детей богатым языковым материалом и речевыми образцами, которые они затем будут использовать для построения своего собственного высказывания. Задания, предложенные в этой работе, во многом облегчат работу учителя по созданию непринужденной обстановки на уроке и помогут превратить процесс обучения в увлекательное занятие.

15 11 1997 7:45:51

Дополнительный материал к урокам английского языка по теме: "Модальные глаголы"

В работе представлен дополнительный материал к урокам английского языка по теме "Модальные глаголы".

14 11 1997 1:44:51

Сценарий новогоднего театрализованного представления для учащихся 1–2-х классов "В гостях у сказки"

Сценарий праздника включает в себя новогодние английские песни и стихотворения, а также театрализованное костюмированное представление по мотивам сказки "Красная Шапочка и Серый Волк". Праздничное мероприятие проводилось для родителей с группой учащихся 1–2-х классов, изучающих английский язык второй и третий год. Дети готовили костюмы, учитель подбирал декорации и музыкальное сопровождение.

13 11 1997 17:30:34

Методические рекомендации "How to make a good presentation"

Предложенный материал содержит методические рекомендации по презентации материала перед аудиторией.

12 11 1997 6:23:39

Конспект открытого урока по теме "Аналитическое чтение повести Мэри Шелли «Франкенштейн»" (английский язык)

Основная особенность организации работы над текстом - послойное проникновение в смысл произведения: замысел и история создания - общее понимание - лексико-синтаксическая структура и стилистические особенности - детальное понимание смысла - дискуссия по содержанию - характер героев - освоение (продолжение).

11 11 1997 4:19:33

Защита творческого проекта «All you need is love!» с использованием метода исследования

О «Beatles» написано столько, что новых открытий в этой области не сделаешь. Многие считают ливерпульских парней основателями стиля «рок». Вероятно, "Beatles" дали толчок к развитию стиля, который впоследствии назвали «софтрок» и который еще позже перерос в так называемую «поп-музыку». Одна из черт "Beatles", позволившая причислять их к «попсовикам», - это относительная простота их музыки и текстов, хотя это скорее следствие потребности молодежи, чем отсутствие способностей музыкантов. На календаре 2007 год. Суровый мир слушает совсем другую музыку и внимает совсем другим лозунгам. Любопытно, остался ли среди наших современников хоть кто-то, считающий битловское наследие и поныне актуальным и интересным, или все это уже давным-давно не более чем милое «ретро» 60-х . Мы провели опрос среди жителей г. Омска и вот мнения некоторых из них.

10 11 1997 6:36:13

«Добро пожаловать в Майкоп»

Разработка урока, задачи которого – практика речевой деятельности, расширение словарного запаса; развивать познавательные и творческие способности у учащихся, расширять кругозор учащихся, учить работать со страноведческой информацией; воспитывать гуманность и чувство любви к родному городу.

09 11 1997 19:20:10

Неделя английского языка

Как повысить у учащихся интерес и мотивацию к изучению английского языка, расширить кругозор и закрепить полученные знания, развить коммуникативные навыки и умения, помочь учащимся раскрепоститься и раскрыть в себе творческий потенциал? Для этого надо провести Неделю английского языка и подобрать необычные задания. Эта работа направлена на то, чтобы помочь учителям справиться с этой нелегкой задачей. В ней представлены задания для всех ступеней обучения, предложен план проведения недели с указанием мероприятий на каждый день.

08 11 1997 6:28:18

Разработка внеклассного мероприятия "Modern Inventions in Our Life" для 10-го класса

Представленная разработка внеклассного мероприятия «Modern Inventions in Оur Life» для 10-го класса позволяет расширить знания учащихся в области развития науки и техники средствами английского языка.

07 11 1997 23:26:27

Другие сборники материалов и примеров по теме Иностранные языки на нашем сайте:
Иностранные языки 1 :: Иностранные языки 2 :: Иностранные языки 3 :: Иностранные языки 4 :: Иностранные языки 5 :: Иностранные языки 6 :: Иностранные языки 7 :: Иностранные языки 8 :: Иностранные языки 9 :: Иностранные языки 10 :: Иностранные языки 11 :: Иностранные языки 12 :: Иностранные языки 13 :: Иностранные языки 14 :: Иностранные языки 15 :: Иностранные языки 16 :: Иностранные языки 17 :: Иностранные языки 18 :: Иностранные языки 19 :: Иностранные языки 20 :: Иностранные языки 21 :: Иностранные языки 22 :: Иностранные языки 23 :: Иностранные языки 24 :: Иностранные языки 25 :: Иностранные языки 26 :: Иностранные языки 27 :: Иностранные языки 28 :: Иностранные языки 29 :: Иностранные языки 30 :: Иностранные языки 31 :: Иностранные языки 32 :: Иностранные языки 33 :: Иностранные языки 34 :: Иностранные языки 35 :: Иностранные языки 36 :: Иностранные языки 37 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Восточные славяне :: Электив "Школьникам о некоторых профессиях (профессия - учитель") :: Урок истории по теме "Ремесла восточных славян" :: Использование проектной методики для изготовления объемной наглядности при изучении истории :: Программа духовно-нравственного воспитания старшеклассников. Практика работы по развитию личности и формированию морально-нравственных качеств у подростков :: мама! ( mother! ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Шкафы/Мебель для гостиной/Шкафы-купе / Мебельсон / Шкаф-купе Мебельсон ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.

Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Самостоятельная работа "Строение атома и атомного ядра". 9-й класс

В работе проверяются знания о строении атома и атомного ядра, умения работать с информацией, представленной в виде связного текста физического содержания, решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD