Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Родителям и учителям: английский, немецкий, французский, и прочие языки

Урок английского языка в 9-м классе по теме: "What I know about my Motherland"

Урок расширяет кругозора учащихся на основе ознакомления с историческим прошлым и настоящим Башкортостана.

13 01 1995 20:55:44

Праздник алфавита "The ABC" во 2-м классе

Предложен сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку. Праздник посвящен изучению алфавита.

12 01 1995 19:30:32

Проект урока английского языка по домашнему чтению с использованием технологии критического мышления

Автор предлагает разработку урока домашнего чтения на основе рассказа Д.Лондона "Brown Wolf". Следуя строго заданной структуре урока (вызов-осмысление содержания - рефлексия), автор показывает, как сделать своих учеников активными и думающими читателями, как помочь им получить опыт работы с художественным текстом, как выработать собственное отношение к изучаемому материалу и сформировать аргументированное представление о произведении.

11 01 1995 0:54:50

"Страноведение Америки", 9-й класс с углубленным изучением английского языка по теме: "Регион Новая Англия"

Поскольку школа является специализированной, ряд предметов ведется на английском языке, в том числе - страноведение Америки. Иностранный язык при этом изучается в неразрывной связи с культурой носителей данного языка, представленной в их языковом сознании. К текстам данного курса прилагаются упражнения, рассчитанные на разный уровень обученности детей, поэтому задания и упражнения предъявлены на русском и английском языках. Предлагаемый урок является одним из уроков данного курса.

10 01 1995 22:25:58

Открытый урок по теме: "Do You Like to Go Shopping?". Цели урока, презентация

Урок знакомит учащихся с видами английских магазинов и сравнивает их с российскими, формирует коммуникативные умения и речевые навыки общения с продавцами в магазине.

09 01 1995 7:32:21

Разработка занятия по немецкому языку "Ein besonderer Tag"

Целью занятия является воспитание у обучающихся представления о необходимости оказывать помощь родителям в ведении домашнего хозяйства, обучение чтению современных литературных текстов на немецком языке с использованием элементов современного методического подхода к обучению чтению, широко применяемого за рубежом, развитие навыков устной речи на основе текста и умения высказывать собственное мнение.

08 01 1995 5:20:59

План-конспект урока по теме: "St. Valentine's Day"

Урок, предложенный в данной статье, посвящен Дню Святого Валентина. В нем представлен оригинальный способ знакомства с историей возникновения и традициями празднования этого праздника, используя различные виды деятельности и различные ТСО.

07 01 1995 6:13:25

Интеграция национально-регионального компонента в обучении английскому языку

В качестве примера проекта регионального содержания приведено краткое описание проекта: "Welcome to Khakasia!" Его целью является изучение региона и существующих здесь достопримечательностей культуры и традиций.

06 01 1995 11:16:20

"Пришло Рождество! Weihnachten ist da!" (Сценарий мероприятия)

С давних времён у многих народов Европы были весёлые праздники зимой - в суровом и холодном декабре. Знаете ли вы, как появилась традиция наряжать ёлку? В древние времена деревья часто украшали по праздникам, правда, обычно их не рубили и празднования устраивали в лесах и рощах, а ёлку на Рождество и на Новый год начали наряжать лишь в XIX веке.

05 01 1995 3:57:58

Педагогический проект "Англия глазами детей"

Широкое распространение английского языка, а так же разносторонние отношения между странами в различных сферах (экономика, образование, культура, обмены туристами, школьниками, студентами) - все это утвердило значимость этого языка в международном сотрудничестве и вызывает интерес к культуре англоговорящих народов и к английскому языку, мотивирует потребность его изучения. Поэтому вопрос более эффективного обучения английскому языку приобретает большую остроту и актуальность.

04 01 1995 17:54:59

Тема урока: "Неопределенно-личные предложения (ТВУ)"

Урок по теме "Неопределенно-личные предложения" позволяет активизировать учащихся за счет применения информационных технологий.

03 01 1995 22:46:54

Открытый урок по теме: "Our Motherland" (УМК В.П. Кузовлева). 8-й класс

Урок представляет собой комбинированный урок с использованием информационных технологий. Благодаря ИКТ можно усилить воспитательный и развивающий аспекты урока, сосредоточить внимание на самых важных моментах выступления, глубже проникнуть в суть изучаемой темы. Учащиеся приобретают опыт оценочной работы и самопрезентации. Представление проектов о своей большой и малой Родине воспитывают у учеников любовь к ней и гордость за свое отечество, формирует умение представлять свою страну в международном общении.

01 01 1995 2:37:19

Открытый урок в 10-м классе на тему: "My Native Homeplace"

Представлен сценарий открытого урока в 10-м классе, задачей которого является формирование навыков коммуникативной культуры, развитие культуры устных выступлений при презентации проектных работ.

31 12 1994 21:34:34

Итоговый урок в 3-м классе по теме: "Времена года"

Основные цели и задачи урока — проверка знания учащихся по пройденной теме, развитие устной и письменной речи, активизация лексических единиц по заданной теме, развитие произносительных навыков.

30 12 1994 21:50:57

Конспект урока английского языка в 9-м классе по теме: "Save the Earth"

Урок направлен на то, чтобы помочь учащимся осознать социальную и практическую значимость проблемы окружающей среды, развивать ценностное отношение к природе по правилу: "Природа всесильна и беззащитна, постарайся беречь ее"; способствовать тому, чтобы школьники могли использовать свои знания и фантазию в качестве средства для выражения своих суждений, аргументированно отстаивать свое мнение; развивать логическое мышление учащихся, умение сопоставлять, сравнивать, выделять существенное.

29 12 1994 2:11:17

Социокультурный компонент в содержании и обучении английскому языку

В статье рассматривается проблема социокультурного компонента содержания обучения иностранным языкам. В работе предлагаются особенности развития и распространения коммуникативного подхода к обучению английскому языку.

28 12 1994 2:25:21

Урок английского языка в преподвании элективного курса "Гид-переводчик" по теме: "Tasty Food Is A Great Pieasure" с использованием проектной методики и компьютерных технологий

Каждому учителю хочется, чтобы его урок был интересным, познавательным и творческим. Для этого нужны фантазия, желание творить самому, а также любознательность и высокая мотивация у учеников. Компьютерные технологии и проектная методика дают учителю простор для творчества, а ученикам – возможность самореализации.

27 12 1994 9:48:27

Урок в 4-м классе на тему: "Мы едем в зоопарк"

В последнее время расширить возможности и усилить интерес учащихся к изучению иностранного языка позволяет интерактивное обучение. Использование интерактивной доски на занятиях иностранного языка обусловлено: повышается эффективность процесса обучения и формируется интерактивное пространство. Интерактивные игры, кроссворды и другие увлекательные упражнения позволяют в полной мере реализовать личностно- ориентированный подход к изучению языка, максимально раскрыть творческий потенциал ребенка.

26 12 1994 14:55:25

Мотивированное использование методической основы современного урока иностранного языка

В статье даны рекомендации для учителей по использованию педагогических и образовательных технологий на уроках. Рассматриваются компетенции, разработанные Советом Европы, компетенции, необходимые для учителя иностранного языка.

25 12 1994 14:42:20

Проект по теме "Традиция - часть истории"

Английские традиции... Уже давно сочетание этих двух слов стало привычным. И действительно, Англия в нашем представлении немыслима без своих традиций, этого неизбежного атрибута общественной и частной жизни населения Британских островов, сопровождающих каждого англичанина на протяжении всего жизненного пути.

24 12 1994 13:39:56

Внеклассное мероприятие "Thanksgiving Party". 5-й класс

Данное мероприятие является заключительным в месячнике английского языка в 5-х классах, нацеленного на развитие творческих способностей учащихся, инициативу в осуществление иноязычной речевой деятельности, развитие межпредметных связей и познавательных интересов учащихся. На мероприятии также можно подвести итоги конкурсов. "Переводчики" - перевод стихотворений о Дне благодарения. "Кулинары" - рецепты приготовления традиционных американских блюд ко Дню благодарения. В течение месяца дети знакомятся с историей этого праздника, выполняют творческие работы, разучивают стихи и песни.

23 12 1994 11:21:33

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Мир исследований"

Данное мероприятие является заключительным в декаднике английского языка в 7-х классах по теме "Мир исследований". В течение декадника ребята готовили сообщения о знаменитых исследователях и путешественниках, географических открытиях, смотрели фильмы по этой теме. Цели и задачи мероприятия: образовательная, развивающая, воспитательная. На мероприятии можно подвести итоги конкурса творческих работ и заслушать лучшие из них.

22 12 1994 18:26:10

Урок английского языка в 5-м классе по теме: "Мы и наши друзья"

Цель урока английского языка в 5-м классе "Мы и наши друзья" по учебнику "Cambridge English for Schools in Russia. Starter"(под ред. О.Виноградовой) - систематизировать и обобщить знания учащихся по изученным темам. На фоне повторения и закрепления лексико-грамматического материала происходит постепенный контроль навыков устной речи учащихся в форме диалога или монолога. Предлагаемые ситуации - "Знакомство", "Рассказ о себе и о друге", "Рассказ о домашнем питомце", "В зоопарке", "Как провести свободное время", "Ученик в роли учителя на уроке", "Сюрприз для именинника".

21 12 1994 22:22:35

Разработка урока на английском языке "Christmas Holiday" для 6-х классов

Целями данного урока является: ознакомление с рождественскими традициями и обычаями Великобритании и сравнение их с российскими традициями и обычаями; закрепление ранее изученного грамматического материала The Present Perfect Tense; проверка навыков разговорной речи, умение понимать речь на слух и выразить свое отношение к услышанному.

20 12 1994 10:16:25

Итоговый урок по теме: "Food"

Урок проводится во 2-м классе с опорой на учебник "English Together I". Перед учащимися ставятся задачи: овладеть лексикой по данной теме; усвоить грамматический материал (Possessives, Present Simple); уметь высказываться по пройденному материалу.

19 12 1994 9:21:27

Тема урока: "Образование в Великобритании и США". 6-й класс

Данный урок представляет собой знакомство с системой образования в Великобритании и США. В 6-м классе дети узнают только самое важное для них на данном этапе: о типах школ, учебном годе, школьной неделе, школьной форме в этих странах. Выполняя различные задания и упражнения, представленные в учебнике "Click on 2" дети знакомятся с лексикой о школе, закрепляют некоторые грамматические структуры. В данный урок включен и дополнительный материал по УМК "Cambridge English for Schools", где учащиеся на примере одной школы в США узнают о школьных предметах, переменах, внеклассных мероприятиях, говорят о любимых предметах и любимых школьных днях. К концу урока дети узнают, что общего в системах образования в Великобритании и США, какие есть различия. В ходе урока учитель проводит сравнение со школьной системой в России.

18 12 1994 13:26:42

Методическое пособие по внеклассному чтению на тему: "Дж. Гришама "The Rainmaker". 10-й класс

Данное методическое пособие составлено по книге Дж. Гришама "The Rainmaker" издательства Penguin Readers и предназначено для учащихся 10-х классов школ с гуманитарным изучением английского языка. Пособие может использоваться на уроках внеклассного чтения и способствовать лучшему пониманию содержания книги. Книга изобилует юридическими терминами, поэтому пособие может также быть использовано студентами юридических факультетов, изучающих английский язык.

17 12 1994 18:46:31

Урок по страноведению "Do you Know the UK?"

Урок проводится в форме интеллектуальной игры "What? Where? When?". Целью урока является проверка знаний учащихся по предмету "страноведение". Страноведение стран изучаемого языка проводится 1 раз в неделю по программе, разработанной в нашей гимназии. Программа составлена для учащихся 9–11-х классов. После изучения определенных тем (согласно программе) учащиеся защищают свои проекты. Проекты составляются либо группой учащихся, либо индивидуально.

16 12 1994 3:27:27

Обобщающий урок английского языка по теме: "Зимние праздники"

Технологическая карта урока английского языка для 8-го класса. Главная задача преподавателя - обеспечить максимальную мыслительную активность на всех этапах урока. Процесс овладения иностранным языком становится эффективнее, если учащийся понимает, чему, зачем и как он учится, и осознает коммуникативную ценность каждой изучаемой языковой единицы.

15 12 1994 10:57:59

Обобщающий урок английского языка в 6-м классе "The top-secret of iearning English"

Урок английского языка для 6-го класса. Without sufficient motivation, even individuals or students with the best of abilities cannot accomplish long-term goals. That's why teachers working in our school which is a private one are supposed to take into accounts motivation of our learners from the beginning of the year and provide them vocabulary they need to formulate their own reasons of learning English. It is worth doing because students need to understand clearly where their knowledge of English can be used and what they should do to improve and make it better.

14 12 1994 15:36:39

Сценарий Дня святого Валентина на английском языке для старшеклассников

Учебный материал представляет сценарий Дня Святого Валентина на английском языке, предназначенный для старшеклассников школ или классов с углубленным изучением английского языка. Сценарий содержит различные конкурсы по теме праздника, языковые и подвижные. Также отрывок для постановки из "Ромео и Джульетты", викторины по теме праздника.

13 12 1994 13:10:50

Урок с мультимедийной поддержкой "Информационные технологии в предмете "Английский язык" по теме: "Интересы, занятия"

Тезисы к уроку в 5-м классе по теме "Интересы, занятия" к УМК "Английский язык нового тысячелетия", автор Деревянко Н.Н. по теме: Интеграция Информационных и традиционных технологий (Интернета и компьютера) в обучении иностранным языкам.

12 12 1994 1:48:17

Traveling through Australia

В статье автор предлагает разработку урока по страноведению. Этот урок был разработан для того, что привить интерес к стране изучаемого языка и повысить мотивацию учащихся в изучении английского языка. Данный вариант можно провести в электронном виде с использованием ИКТ – ресурсов.

11 12 1994 1:45:29

Обучение страноведению через сказания и легенды на материале УМК "Happy English.ru 5, 6, 7, 8"

Страноведческий материал, представленный в УМК "Happy English. ru", авторы К. и М. Кауфман, знакомит учащихся с историческим прошлым Англии через сказания и легенды, что способствует повышению интереса к культуре народа - носителя языка, расширению и углублению сферы познавательной деятельности и более осознанному усвоению иностранного языка как средства межкультурного общения.

10 12 1994 13:17:35

Нетрадиционный урок по теме: "Help the princess", 2–3-й классы

Урок-игра вовлекает младших школьников в активную деятельность по поиску принцессы, спрятанной монстром. Выполняя задания монстра, учащиеся повторяют ранее изученный материал, закрепляют лексику по теме "части тела" и тренируют грамматическую структуру have got. Использование компьютера, видео- и аудиоматериала придает уроку увлекательность.

09 12 1994 20:37:47

Внеклассное мероприятие по английскому языку "A day with Zeliboba in Sezam Street"

Внеклассное мероприятие после изучения темы "Еда" по учебнику Верещагиной И.Н. и Афанасьевой О.В. - 2 год обучения. Цель-помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания, еда должна быть не только вкусной, но и полезной и включать разнообразные овощи и фрукты.

08 12 1994 5:15:14

Урок английского языка по теме: "Travelling"

Урок английского языка для 5-го класса. На уроке происходит развитие ДР, чтение и аудирование.

07 12 1994 21:54:51

"When Is Your Birthday?"

Активизировать употребление нового вокабуляра по темам "Seasons"; "Months"; "Days of the week"; "Cardinal and ordinal numerals".

06 12 1994 7:10:19

Практическое использование некоторых приёмов интенсивного метода обучения английскому языку в 5-х классах гимназии

В статье рассматривается материал, способствующий эффективному обучению школьников английскому языку. Различные формы и методы применения интенсивной методики используются преподавателями уникальной в своем роде "Школы английского языка", которая находится непосредственно в учебном заведении. Классно-урочная система обучения устраивает и преподавателей, и детей.

05 12 1994 15:32:16

Урок английского языка в 6-м классе по теме: "Some facts about American holidays" с использованием элементов проектной деятельности

Дети достигают успехов в учении, будучи вовлеченными в какую-либо деятельность, а групповая форма работы на уроке с элементами мини-проектной деятельности предоставляет для этого обширные возможности. Поэтому такую работу нужно начинать с начального этапа обучения, постепенно расширяя речевую задачу.

04 12 1994 15:15:43

Урок английского языка для 5-го класса по теме "Моя квартира" (в коррекционном классе V вида)

Планируя и разрабатывая уроки в коррекционном классе, учитель своей целью ставит помощь ребенку в реализации его потенциальных возможностей и коррекции его имеющихся недостатков. Систематическое и последовательной использование предлагаемых в разработке приемов, методов позволит добиться осуществления этой цели.

03 12 1994 5:43:43

Открытый урок по английскому языку для 5–7-х классов по учебнику "Happy English"

Урок по английскому языку для 5,6,7-х классов по учебнику Happy English.

02 12 1994 0:45:31

План-конспект урока английского языка "My school Life"

План- конспект урока английского языка.

01 12 1994 4:48:17

Урок по программе Way Ahead 3 "Wonderful creatures"

Урок "Wonderful creatures" по программе Way ahead 3 является уроком чтения. Дети осваивают изучающее чтение, целенаправленно анализируют содержание читаемого с опорой на языковые и логические связи текста. Учитель предоставляет возможность учащимся расширить знания об окружающем мире посредством английского языка.

30 11 1994 13:26:25

"How much are teens in Russia like teens in other countries" – урок в 10-м классе с использованием видео

Хочу представить вниманию коллег урок по теме "How much are teens in Russia like teens in other countries?" (учебник для 10–11-х классов Кузовлева В.П. и др.). Урок рассчитан на 2 часа. Предварительно учащиеся были ознакомлены с правилами употребления предлога like и cоюза as в значении "как". Тема "субкультуры" близка и интересна подросткам, поэтому они с большим энтузиазмом воспринимают все, связанное с жизнью молодежи. Это является обоснованием применения видеосюжета о жизни молодежи в Британии на уроке.

29 11 1994 1:20:52

Сценарий спектакля "The Nightingale and the Rose" by Oscar Wilde ("Соловей и Роза" по одноименной сказке Оскара Уайльда)

Высокие идеалы романтики и духовности, бескорыстная дружба, верность, самоотверженность - всё это есть в сказках О.Уайльда. Сказки О.Уайльда вызывают интерес и рождают эмоции у учащихся. Я практикую постановки его произведений с переводом на русский язык, чтобы каждое слово дошло до сердца ребёнка. И слова доходят, а дети сопереживают, иногда до слёз... Спектакль "Соловей и Роза" под музыку Бетховена, Вивальди и волшебных звуков природы не оставляет никого равнодушным и способствует нравственному становлению личности.

28 11 1994 20:31:58

Обобщающий урок-соревнование "По следам сказок" по теме: "В конце учебного года – веселый маскарад"

Материал "По следам сказок" представлен в виде разработки урока по теме "В конце учебного года - веселый маскарад". Урок проводится в форме соревнования между двумя командами. Конкурсные задания разнообразны и связаны тематически. Это тексты-загадки, ребусы, тексты с пропусками, логические задания, монологи-загадки, викторина. Их можно активно использовать как на этапе изучения, так и повторения. В приложении даны образцы возможных вариантов.

27 11 1994 22:25:52

Открытый урок по английскому языку "Путешествие в Австралию"

Урок английского языка в 8-м классе посвящен путешествиям.

26 11 1994 18:40:52

Интегрированный открытый урок (английский язык + информатика) в 11-м классе общеобразовательной школы

Интегрированный урок английского языка и информатики в 11-м классе общеобразовательной школы по УМК "New HotLine" (intermediate) является заключительным по теме "Image and colour". На уроке применялись информационные компьютерные технологии, а именно: выполнение тестовых заданий, составленных в тестовой оболочке Hyper Test, и защита творческих заданий, выполненных в виде компьютерной презентации в программах PowerPoint, Picture Package.

25 11 1994 22:22:25

Интегрированный урок (французский язык + библиотека) по сказке Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Урок разработан на материале философской сказки-повести Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - "Le Petit Prince".

24 11 1994 1:53:30

Конспект урока английского языка по теме: "Одежда. Татарский национальный костюм". 6-й класс

Данный урок является заключительным по теме "Одежда". Целью урока является систематизация лексических и грамматических знаний. Используя НРК, мы расширили объем лексики по теме, познакомились с татарской национальной одеждой.

23 11 1994 17:14:14

Викторина "Знаете ли вы англоязычные страны?"

Викторина "Знаете ли вы англоязычные страны?" предназначена для учащихся 9–11-х классов для проверки знаний по изученным темам и общего уровня развития по различным предметам. В викторине могут принять участие от двух команд и более.

22 11 1994 9:15:49

Разработка обобщающего урока в 8-м классе по английскому языку на тему: "A Treasure House of Information"

Приведена разработка урока-обобщения и закрепления знаний, умений и навыков учащихся по теме. Он проводится в конце прохождения цикла № 1. На уроке совершенствуются навыки чтения и восприятия на слух по темам "Книги" и "Библиотеки". Во время урока учащиеся расширяют свои страноведческие знания.

21 11 1994 19:24:38

Урок английского языка по теме: "Должен ли политик быть добрым?"

Цель представленного урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции.

20 11 1994 23:53:55

Сценарий открытого урока по теме: "Земля - наш дом"

Урок дает возможность учащимся высказаться и оценить процесс глобализации, происходящий сегодня в мире. Учащиеся старших классов отмечают положительные и отрицательные стороны глобализации. К положительным они относят: возможность общаться на английском языке - глобальном языке по всему миру, путешествовать, разрабатывать международные проекты учащимися разных стран, вести бизнес через Интернет и т.д. Однако ребята отмечают и отрицательные черты глобализации, которые вызывают озабоченность у всего прогрессивного человечества. Это схожесть стиля жизни во многих странах мира – люди носят одежду одних и те же брэндов, покупают похожие товары и продукты в разных странах и т.д. Также ребята затронули ряд острых проблем, характерных для России, и предложили формы своего участия в решении этих проблем.

19 11 1994 6:57:15

Тема урока: "Успех в жизни". 9-й класс

На уроке английского языка в 9-м классе учащиеся беседуют о счастье и успехе в жизни, обсуждаются высказывания выдающихся людей о счастье.

18 11 1994 3:49:37

Электронный урок в 6-м классе по теме: "My school" ("Моя школа")

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Моя школа" направлен на совершенствование устной речи учащихся.

17 11 1994 2:45:52

Коммуникативный подход при обучении английскому языку через систему творческих заданий

Проблема поддержания интереса к изучению иностранного языка волнует многих учителей. Интерес к учению имеет большое значение для успешной реализации задач образования, воспитания и развития учащихся.

16 11 1994 22:33:32

Nonsense verse (материалы элективного курса по истории английской и американской литературы)

Так называемая "литература нонсенса" существует во многих языках мира, но королём её считается Эдвард Лир, оставивший потомкам небольшое, но удивительно цельное творческое наследие. Поэзия его светла и редкостно человечна, о лимериках слышали все. Предлагаемые материалы содержат не только оригинальные тексты для знакомства и анализа, но и информацию об авторе, формате, структуре лимериков, пародиях на них и переводах на другие языки, а также творческие задания.

15 11 1994 19:29:44

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Экологическая конференция" (Conference on Ecological Problems)

В работе сделана попытка разработать сценарий внеклассного мероприятия по теме "Экологические проблемы" с учетом общепринятой практики проведения научно-практических конференций. Целями работы являются вовлечение учащихся в познавательно-поисковую деятельность, развитие умений выполнять коллективное творческое задание на английском языке, вести дискуссию в цивилизованной форме, излагать на английском языке результаты выполнения проекта, расширение знаний и представлений школьников о ценностных ориентирах современного общества.

14 11 1994 2:33:38

Урок-путешествие "Along Great Britain"

Урок английского языка в 6-м классе проходит в форме путешествия по Британии.

13 11 1994 12:19:42

Развитие коммуникативной компетенции через стратегию речевого поведения и культуроведческую направленность в англоязычной среде

Данный материал является обобщением опыта и отслеживания развития коммуникативной компетенции через стратегию речевого поведения в англоязычной среде. Огромную роль в изучении иностранного языка играет культуроведческая направленность, как фактор повышения мотивации. В данной статье описаны и некоторые из приемов и методов, которые мы наблюдали в различных Международных Британских школах в разных странах.

12 11 1994 14:39:48

Открытый урок в 3-м классе по теме "Food"

Основными задачами урока в 3-м классе по теме "Food" мною взяты: отработка простого прошедшего времени, развитие навыков аудирования, письма, навыков поискового чтения. Выдержаны следующие этапы урока: организационный момент, сообщение темы урока, фонетическая зарядка, отработка Past Simple, аудирование текстов, динамическая пауза, активизация лексики по теме "Food", поисковое чтение домашнего текста, подведение итогoв урока.

11 11 1994 9:31:13

Внеклассная работа по иностранному языку через деятельность клуба любителей английского языка (городской клуб "Лингва" и школьный клуб "Юник")

Среди многообразия форм внеклассной работы по иностранному языку особо выделяем деятельность клубов, а именно клуб любителей английского языка на уровне школы и города. Представленная разработка для учащихся 9–11-х классов прошла апробацию на заседаниях школьного и городского клубов.

10 11 1994 23:30:56

Сценарий открытого урока "Family: Values and Problems". 10-й класс, 5-й цикл

Предлагается сценарий обобщающего урока по теме "Семья", проведённого в форме телепрограммы "Времена".

09 11 1994 21:44:54

Внеклассное мероприятие "Вечер, посвященный Роберту Бернсу"

Внеклассное мероприятие по английскому языку, посвященное Роберту Бернсу, знакомит учащихся с жизнью и творчеством шотландского поэта, развивает познавательные способности, способствует формированию социокультурной компетентности учащихся среднего звена.

08 11 1994 23:51:43

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Интеллектуальная игра "How To Become A Sweet tooth" разработана по аналогии с игрой "Как стать миллионером". Игра включает три раунда с шестью вопросами по отдельным темам. Форма и название игры выбраны не случайно. Данная форма игры и способ поощрения детей конфетами в качестве "валюты" вызывает у подростков интерес и поддерживает дух соревновательности. Цель данной интеллектуальной игры - усилить мотивацию к изучению английского языка, стимулировать, интеллектуальную и языковую активность учащихся, а также проверить знания учащихся по пройденным темам.

07 11 1994 12:56:29

Открытый урок по теме "Seasons of the Year. Weather"

Урок содержит фонетическую, речевую зарядки, лексические и грамматические упражнения в игровой форме. Основная часть урока - подготовка к созданию проекта. Совершенствуются навыки аудирования, письма.

06 11 1994 9:53:52

Урок английского языка "День рождения королевы"

Цели: активизация навыков монологической речи; формирование навыков аудирования и диалогической речи; контроль навыков орфографии; активизация навыков чтения; знакомство со страноведческой информацией: королева Елизавета II.

05 11 1994 19:43:21

Использование интерактивных форм и методов в обучении иностранному языку

Знание через общение и общение через знание - залог успеха, который обеспечивается равенством совместных усилий, готовностью оказать помощь друг другу. Использование интерактивных форм и методов в обучении подразумевает совместную деятельность участников учебного процесса, направленную на достижение единых целей на рациональном, эмоциональном и деятельностном уровнях.

04 11 1994 12:48:45

The Russian Federation and the United States of America

Russia and the U.S.A: the geographical position, the population, the system of government, symbols, seas, oceans, frontiers, the surface, rivers, lakes, chains, main, wonders of nature, the climate, mineral, resources, the fauna, the flora, capitals, sights of Moscow and Washington D.C, the main masterpiece of Russian and American architecture, crafts, main traditions, the most famous holidays and festivals, Russian and American cuisine.

03 11 1994 2:24:54

Английский язык для делового общения. Тематический план спецкурса для учащихся старших классов. 1-й год обучения, 10-й класс

Настоящий курс разработан для учащихся старшего звена средней полной общеобразовательной школы и призван не только дать базовые навыки общения и работы в перспективной тематике, но и расширить возможности трудоустройства будущих выпускников школы. Курс ориентирован на активное овладение тем материалом, который в нем содержится, и предполагает самые разнообразные речевые действия в ходе овладения данной деловой лексикой: обсуждение материала на языке, переводы, выполнение специальных упражнений, деловые игры в условиях аудиторного обучения.

02 11 1994 18:54:34

Открытый урок по немецкому языку по теме "Реклама"

Данная работа представляет разработку обобщающего занятия по теме "Реклама" для студентов 3-го курса специальности 080112.51 "Маркетинг (по отраслям)". В работе предлагается разнообразный материал для обобщения лексического материала по теме, включающий грамматические и лексические упражнения, тексты и послетекстовые задания, а также диалог. В ходе занятия предлагается использовать различные формы и методы работы, позволяющие активизировать работу всех студентов в группе.

01 11 1994 12:24:56

Внеклассное мероприятие по французскому языку "Россия и Франция. Диалог культур"

Внеклассное мероприятие по французскому языку для 9-х и 11-х классов, которое вышло за рамки урока. Использование информационно-коммуникативных технологий активизировало деятельность ребят при подготовке к занятию. Польза была огромной: ребята поближе познакомились с особенностями страны изучаемого языка, повысили общий культурный уровень, почувствовали интерес в собственной культуре и родному языку. Использовались межпредметные связи: география, история, русский язык и литература, искусство, музыка. Мероприятия проходило в форме калейдоскопа информации. В заключение встречи ребята работали над проектом “Россия и Франция диалог двух культур”. Информацию, полученную друг от друга в виде рисунков, колонки новостей, вырезок из периодических печатей они разместили на плакате.

31 10 1994 14:23:26

Сценарий заключительного этапа недели специальностей "День открытых возможностей"

Представлен сценарий заключительного этапа проведения недели специальностей в Зейском филиале Благовещенского торгово-экономического колледжа. Данное мероприятие может быть использовано как в среднеспециальных учебных заведениях, так и в школах классными руководителями выпускных классов (особенно экономического профиля) совместно с учителями иностранного языка при проведении профориентационной работы.

30 10 1994 12:17:10

Программа интегрированного факультативного курса для 6–7-х классов

Данная программа интегрированного факультативного курса английского языка и информатики предназначена для учащихся 6–7-х классов, рассчитана на два года обучения. Главным педагогическим средством является мультипликация, которая позволяет легко изменять содержательную сторону, оставляя неизменной технологию обучения. Представляем опыт работы нашей школы по данной программе на примере учебных проектов «Агент 007 в нашей школе», «Волшебный день» (по мотивам книги Эдварда Игера «Неделя волшебства»).

29 10 1994 10:17:51

Интегрированный урок "На переднем крае"

На интегрированном уроке "На переднем крае" учитель литературы знакомит учащихся с творчеством Э.Хемингуэйя и особенностями стиля писателя. С помощью таблицы на доске осуществляется контроль знаний лекции на английском языке и проводится диалог-расспрос о писателе. Дается краткий анализ рассказа на английском языке. Активизируется грамматический материал: предложения нереального условия. Проходит беседа по рассказу на русском языке с выделением стилистических средств. Учащиеся делают выводы по содержанию рассказа.

28 10 1994 2:43:47

Воспитать внимательного, любознательного читателя (урок домашнего чтения по английскому языку)

Задачи урока: формирование умений учащихся высказывать свою точку зрения и делать выводы о сюжете, главных персонажах, запрашивать информацию на основе прочитанного текста; развитие навыков чтения с полным пониманием текста; развитие интеллектуальных ОУУН учащихся (сравнение, обобщение, анализ, языковая догадка, умение делать вывод, давать рифму).

27 10 1994 11:12:41

Интегрированный урок по английскому языку (право, граждановедение) по теме: "Authority and Power without Authority" в 11-м классе

Интегрированный урок по английскому языку и граждановедению в 11-м классе.

26 10 1994 7:54:24

Тема урока: "Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?" ("Современная молодежь. Какие у нее проблемы?"). 9-й класс

«Проблемы молодёжи» – тема очень актуальная. Цель урока – развитие навыков устной речи, работы с текстом и контроль навыков аудирования с пред угадыванием. На уроке создаётся ситуация, где учащиеся могут обсудить свои проблемы с психологом. В роли психолога выступает один из учащихся группы. На уроке используется аутентичный текст о группировках. Затем обсуждаются преимущества и недостатки группировок. Учащиеся должны знать, если даже у них возникают какие-то проблемы, всегда можно обратиться за помощью к психологу по телефону доверия.

25 10 1994 13:30:12

Урок-реклама на тему: "Добро пожаловать в Британию!"

Урок проводился на группе детей с разной мотивацией к обучению, поэтому были использованы элементы личностно-ориентированных заданий (работая над проектами ребята имели возможность самостоятельно распределить между собой обязанности каждого: кто-то читал текст и выделял главную информацию, кто-то рисовал схемы, а некоторые занимались оформлением проекта).

24 10 1994 6:35:27

Формирование лексических навыков речевой деятельности на среднем и старшем этапах обучения иностранному языку

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это определяет её важное место на каждом уроке иностранного языка, формирование и совершенствование лексических навыков постоянно находится в поле зрения учителя. Лексические единицы языка, наряду с грамматическими, являются исходным и необходимым строительным материалом, с помощью которого осуществляется речевая деятельность, и поэтому составляют один из основных компонентов содержания обучения иностранному языку.

23 10 1994 3:22:21

"Немецкий с удовольствием-2". Педагогический проект "Deutsch macht Spass-2"

В данном педагогическом проекте речь идёт о повышении познавательной активности на уроках немецкого языка через использование информационно-коммуникативных ресурсов, где определяются формы и приёмы организации занятий, способствующих развитию памяти, внимания и мышления, а также указываются пути повышения мотивации и создание условий естественно-речевых ситуаций с применением новых технологий.

22 10 1994 15:49:36

"Having a Closer Look at British Sights", 9-й класс

Урок по УМК В.П. Кузовлев «Английский язык – 9» продолжает тему «Британия в мире». Эффективность обучения достигается за счет игровых приёмов и проблемных заданий, разнообразия форм речевого взаимодействия, оптимального сочетания видов речевой деятельности, использованием опор, схем. Урок не требует масштабной подготовки. В домашнем задании заключается логическое продолжение урока.

21 10 1994 13:29:50

Викторина "Across the USA" – языковое мероприятие на уроке английского языка

В статье приводится сценарий языковой викторины для среднего звена по теме "THE USA" (на базе английского языка). Викторина посвящена политической структуре, истории, географии и достопримечательностям США. Целесообразно проведение викторины в качестве обобщающего урока после изучения темы.

20 10 1994 21:55:58

Об использовании пособия "The Earth Asks for Help" на занятиях модульного курса по проблемам окружающей среды

В 2004 году в издательстве "Компания АСТШ" (Москва) вышло пособие по проблемам окружающей среды для работы на уроках английского языка "The Earth Asks for Help", составленное учителями гимназии № 62 города Кемерово. Оно содержит материалы модульного курса по проблемам окружающей среды, который изучается в 8–9-х классах. Основная цель курса состоит в дальнейшем совершенствовании навыков чтения специальных текстов, письменной и устной речи репродуктивного и творческого характера. Предлагается план урока по материалам пособия.

19 10 1994 21:26:15

"Поп-символы США" (открытый урок)

Урок английского языка для 11-го класса. Разработка может быть использовании при изучении темы "Изобретения", "США", для заданий по чтению, аудированию. В разработке урока представлены изобретения, которые стали поп-символами США. На основе страноведческого материала на уроке формируются навыки чтения, письма, аудирования, устной речи. Знакомство с американскими реалиями расширяет страноведческий кругозор учеников, повышает интерес к иноязычной культуре. Творческие задания урока способствуют развитию устной речи, креативных способностей, творчества, критического мышления, интерактивных навыков.

18 10 1994 17:31:49

Урок английского языка в 6-м классе по теме: "Home sweet home"

Урок содержит активные методы обучения (учебные игры), позволяющие легче осваивать грамматический материал и практиковать учащихся во всех видах устной речевой деятельности, сделать урок более интересным и запоминающимся.

17 10 1994 11:55:52

Медиаэкскурсия по НРК "С чего начинается Родина?" (Немецкий язык. 5–7-е классы)

Обновления процесса воспитания учащихся требует демократизация и гуманизация средней школы. Одним из ведущих принципов воспитания становится принцип культурообразности, который предполагает, что "воспитание основывается на общечеловеческих ценностях, строится в соответствии с ценностями и нормами национальной культуры и региональными традициями, не противоречащими общечеловеческим ценностям". Усиление значимости национально-регионального компонента в содержании обучения иностранному языку является одним из положительных факторов в современной языковой политике.

16 10 1994 2:20:46

Использование страноведческого материала при обучении английскому языку

Изучение страноведческих реалий даёт ощутимый толчок к повышению мотивации изучения языков. Использование дополнительных аутентичных материалов, полученных из интернет-пространства, по разным темам УМК, и аутентичных mass media - это необходимое условие при обучении иностранным языкам. Можно получить огромное количество страноведческого материала на различных сайтах. Для введения страноведческого материала можно использовать технологию Power Point. Песенный материал является и средством фонетической зарядки, и страноведческим материалом.

15 10 1994 9:48:16

Факультативные курсы по английскому языку для учащихся начальной школы

Организация факультативной работы по английскому языку в начальной школе имеет большое значение. Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности.

14 10 1994 10:11:41

Открытый урок в 7-м классе по теме: "All people are responsible for our planet"

Цели представленного урока – закрепление лексического и грамматического материала цикла; развитие речевых умений; воспитывать бережное отношение к природе.

13 10 1994 18:18:54

"Внутренняя речь" на иностранном языке как одна из форм практико-языкового самообразования учащихся

"Внутренняя речь" должна рассматриваться как самостоятельный способ формирования и формулирования мысли. Этот способ может осуществляться как средствами языка, так и средствами предметно-схемного внутреннего кода, представляющего собой высшую форму абстракции вербального мышления. Из этого следует, что усвоение иностранного языка может рассматриваться как процесс взаимодействия двух кодов иностранного и родного языков.

12 10 1994 0:50:43

Урок английского языка в 10-м классе на тему: "Почему подростки выбирают субкультуру"

Основная задача урока – формирование лексических навыков разговора, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации и детального понимания содержания, развитие умения письменно излагать свою точку зрения.

11 10 1994 13:28:12

Тема урока: "South Africa: The National Park"

Урок "South Africa: The National Park" является пятым по плану темы " Проблемы окружающей среды " в 8-м классе. Способствует расширению кругозора учащихся, формирует бережное отношение к природе, создает мотивацию к изучению иностранного языка, развивает языковые и коммуникативные способности, прививает навыки работы с информационно-компьютерными технологиями, создаёт межпредметные связи, воспитывает толерантное отношение к представителям других народностей, учит работать в группе.

10 10 1994 9:23:58

Урок-закрепление в 4-м классе по теме: "Степени сравнения прилагательных. Животные" с применением ИКТ

<p>Урок подготовлен с целью закрепления лексического материала по теме «Животные», применения ранее изученного в новых ситуациях общения и активизации степеней сравнения прилагательных, а также с целью приобщения учеников к работе с современными технологиями. Яркие рисунки, звуки, разные эффекты анимации позволяют учащимся лучше запоминать лексический и грамматический материал.</p>

09 10 1994 8:18:25

Открытый урок английского языка "Что ты знаешь о британских традициях?". 8-й класс

<p>Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала учениками и проводить уроки на качественно новом уровне. Привычную классную доску заменяет настенный экран, на который проецируются слайд фильмы с экрана компьютера (в условиях нашей сельской школы). </p>

08 10 1994 11:54:46

Урок чтения "Early Marriage" по теме "Is It Easy To Be Young?" (11-й класс)

<p>Урок чтения “Early Marriage” по теме “Is It Easy to Be Young” (11 класс) представляет различные виды работы с текстом, даёт возможность учащимся обсудить проблемы будущей семейной жизни.</p>

07 10 1994 5:29:41

Открытый урок по немецкому языку на тему: "Heinrich Heine und seine Zeit"

Основные цели и задачи урока: прививать любовь к немецкому языку; заочно совершить экскурсию в Германию на родину писателя Генриха Гейне, в город Дюссельдорф; ознакомить учащихся с творчеством немецкого писателя Генриха Гейне; ознакомить учащихся с историческими фактами времени, когда жил и работал великий писатель Генрих Гейне.

06 10 1994 2:34:52

Урок английского языка "Кто я"

На данном уроке ведется развитие коммуникативных способностей учащихся. Используются некоторое технологии по этическому воспитанию школьников по методике Шемшуриной А.И. Урок направлен на самопознание ученика и своего места среди ровесников и среди взрослых. Ведется формирование нравственных основ ученика.

05 10 1994 19:54:41

Практика обучения английскому языку на основе научно-популярного текста

Основная цель преподавания английского языка в классах физико-математического профиля - это расширение (тематика общения) и углубление (при изучении грамматики, структуры предложения словообразования, видовременных форм страдательного залога, форм инфинитива) базового уровня; повышение уровня мотивации к изучению языка. В основе моей деятельности лежит работа с научно-популярными текстами. Содержание текстов вызывает интерес учащихся, способствует повышению уровня мотивации к овладению иностранным языком.

04 10 1994 22:26:42

Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного пасхальным традициям в Германии

Внеклассное мероприятие, посвящённое празднованию Пасхи в Германии, знакомит учащихся с некоторыми традициями и праздниками Германии. Мероприятие направлено на формирование представления учащихся о культуре Германии, о праздновании Пасхи, на обобщение лингвастрановедческого материала по теме, на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельности, на совершенствование умений и навыков практического владения немецким языком. Мероприятия подобного рода содействуют повышению положительной мотивации изучения иностранного языка и расширяет словарный запас учеников.

03 10 1994 13:16:50

Игра на немецком языке "Der Wunsch der Babajaga"

Игры на немецком языке помогают решать как воспитательные, так и практические задачи. Они создают подобие иноязычной среды, активизируют речевую деятельность, побуждают к говорению. Детям предоставлен уникальный случай в течение полутора часов окунуться в добрый мир сказки, наполненный увлекательным содержанием, дружеским тоном общения и языковой атмосферой. Игра на немецком языке "Der Wunsch der Babajaga" может использоваться в учреждениях различного образовательного типа, а также в детских клубах и системе дополнительного образования.

02 10 1994 10:17:41

Нетрадиционный урок английского языка в 10-м классе по теме "Welcome to Melbourne"

Урок английского языка в 10-м классе по теме "Welcome to Melbourne" ("Добро пожаловать в Мельбурн") учителя СОШ № 22 города Салават Республики Башкортостан Мишкиной О.А. На уроке используется проектная методика, коммуникативный метод обучения; форма урока - ролевая игра. Используются и закрепляются все виды речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо). Для каждого вида деятельности составлены тестовые задания.

01 10 1994 2:46:10

Технология саморазвития на уроках английского языка

Опыт нас убеждает в том, что учебный процесс по иностранному языку требует от учащихся умственных, волевых усилий, работы памяти и внимания. Это в свою очередь развивает мышление, волю и многие другие качества, необходимые современному человеку. Учащимся приходится выполнять различного рода виды деятельности, в каждом из них доминирует определенные психические процессы, следовательно, развиваются и определенные способности. Знание того, какие формы работы наилучшим образом способствует развитию тех или иных свойств учащихся, позволяют сделать процесс развития учащегося осознанным.

30 09 1994 3:15:23

План занятия-погружения по английскому языку в 5-м классе по теме: "The place we live in"

Урок английского языка в 5-м классе повторяет изученный материал по теме "The place we live in" перед зачетом, закрепляет навыки аудирования, устной речи, чтения и письма.

29 09 1994 2:32:31

Обобщающий урок по теме: "Давайте познакомимся, или В гостях у Карлсона", 1-й класс

Урок "Давайте познакомимся, или В гостях у Карлсона" является обобщающим в начальном курсе обучения английскому языку. Развитие наглядно-образного мышления и интонационного слуха детей происходит через применение игр и сказок. На уроке повторяется материал о государственных флагах России, США, Великобритании, Канады; о странах и столицах мира, о празднике всех святых.

28 09 1994 10:55:26

Внеклассное мероприятие в 3-м классе по теме: "Рождественские праздники Германии"

Для активизации учащихся на уроке, повышения их интереса к изучению немецкого языка необходима организация внеклассной работы по предмету. Я разрабатываю и провожу внеклассные мероприятия для учащихся 2–9-х классов в соответствии с требованиями и программой. Формы проведения мероприятий разнообразны: путешествия, "Поле чудес", "Счастливый случай", защита проекта и другие. По УМК Н.И. Гез, Н.Д. Гальсковой по немецкому языку в 3-м классе во второй четверти изучается тема "Праздники", мне хотелось бы подробно познакомить учащихся с рождественскими праздниками Германии, для чего были организованы внеклассные мероприятия "4 недели Адвента", "Сочельник - каникулы Рождества", "Рождество". Все эти мероприятия преследовали цель приобщения и толерантного отношения учащихся к культуре Германии, её нравам и обычаям. Каждое внеклассное мероприятие имело и другие конкретные цели. Вашему вниманию предлагается внеклассное мероприятие "Рождественские праздники Германии", которое желательнее проводить 6 декабря.

27 09 1994 3:17:46

План-конспект урока по английскому языку "Thanksgiving Day"

Предлагаемый урок направлен на развитие познавательной активности учащихся. Использование элементов технологии развития критического мышления способствует формированию навыков активного речевого поведения. Урок нацелен на развитие умений трансактивной речи, а также на создание условий для формирования толерантного отношения учащихся к традициям и обычаям народов других стран.

26 09 1994 19:22:21

Тема презентации "Английский алфавит". Мультимедийное пособие для обучения английскому языку

Работа представляет собой учебное мультимедийное пособие для использования в учебном процессе. Тема презентации - английский алфавит. Каждый из слайдов можно использовать для обучения английскому языку на начальном этапе при введении букв, а весь материал - для итогового повторения и при подготовке Праздника алфавита.

25 09 1994 15:12:15

Игры в обучении французскому языку

Игра как полноправный компонент учебного процесса заняла прочное место в коммуникативных методах обучения иностранным языкам, которые опираются на мотивацию при обучении речевой деятельности. Ведь игра по своей сути – изначально мотивированное упражнение: играют, чтобы одержать победу, выиграть. На младшем этапе обучения языкам игры, организуемые на уроках, трудно переоценить. Ещё Д.И. Писарев, который занимался вопросом обучения иностранным языкам, писал об играх как о мощном средстве организации овладения иноязычной речью. Для проведения игр нужно соблюдать следующие требования: полное понимание иностранной речи; усложнение речи как по количеству речевых единиц, так и по сложности фраз; содержание речи должно изменяться таким образом, чтобы можно было включить нужную для активизации лексику и грамматические явления.

24 09 1994 6:59:32

Использование пословиц и поговорок на уроках немецкого языка как эффективный прием поддержания интереса к учебе и формирования межкультурной компетентной личности

В данной работе показан один из путей формирования личности школьника, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне с помощью иностранного языка. Пословицы и поговорки являются одной из возможностей изучать иностранный язык как феномен культуры народа, который говорит на этом языке. На примере урока "Ordnung ist das halbe Leben" мы рассмотрели только один предмет "мирского быта" - порядок, где пословица является экспозицией к уроку и смысловой опорой. Основной воспитательной задачей было показать учащимся, что каждая секунда нашей жизни невосполнима и от нас самих зависит, как мы ее проживем, что кажущиеся мелочи имеют тенденцию перерастать однажды в большой беспорядок, устранить который бывает очень трудно.

23 09 1994 22:37:39

Открытый урок по теме: "Творчество Г.Х. Андерсена"

Это один из уроков по творчеству Г.Х. Андерсена. На нём в простой и доступной форме дети знакомятся не только с его творчеством, но и с интересными фактами его биографии. Анализ произведений Г.Х. Андерсена проходит в форме групповой работы.

22 09 1994 17:59:47

Интегрированный урок для 3-х классов (музыка + английский язык) "Музыкальные инструменты"

Интегрированный урок (музыка + английский) язык по теме "Музыкальные инструменты" является частью проекта "Через музыку в английский язык". При работе со своеобразным лингвострановедческим материалом создается хорошая предпосылка для всестороннего развития личности учащегося, а специально отобранные песни стимулируют образное мышление, формируют хороший вкус и развивают креативность.

21 09 1994 9:15:33

Урок-проект "Famous Americans. Pop-group N'Sync" ("Известные американцы. Группа N'Sync")

Урок-проект "Famous Americans. Pop-group N'Sync" является завершающим в серии уроков об известных людях Америки. Из учебника учащиеся узнали о писателях, изобретателях, художниках и артистах. Группа N'Sync - это их выбор. Ребята готовили этот урок сами от начала до конца. С моей стороны это были советы и контроль определенных этапов работы. Урок построен в форме телевизионной музыкальной программы. Одна ученица - ведущая программы. Остальные - зрители в зале. Всем зрителям даны определенные задания.

20 09 1994 9:23:38

Урок чтения в 9-м классе по теме "Компьютеры и Интернет" (немецкий язык)

Практика показывает, что компьютеры, Интернет, новые телекоммуникационные и информационные системы расположены в ближайшей сфере интересов подростков. Поэтому при изучении данной темы я использую дополнительные источники информации. Задания к тексту "Sind Computer die besseren Lehrer?" из немецкого молодёжного журнала "Juma" последовательно выполняются в режиме предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений и создают на уроке содержательную и коммуникативную базу для реального говорения.

19 09 1994 15:29:11

Мифы Древней Греции на английском языке

На уроках английского языка приобщаем детей к прекрасному. Кому не знакомы имена героев мифов Древней Греции! А как они звучат на английском языке? Не менее прекрасно! Итак, приглашаем вас в мир мифологии, общаться будем на английском, расскажем друг другу любимые мифы, узнаем новые слова.

18 09 1994 2:50:56

Конкурсная программа "Who is the cleverest in English?". 8-й класс

Конкурсная программа проводится для учащихся 8-х классов и предоставляет им возможность реализовать свой творческий потенциал, показать свои достижения в изучении английского языка. Этот конкурс позволяет не только продемонстрировать свои знания, но и обогатить их за счет выполнения разнообразных по содержанию заданий.

17 09 1994 10:58:14

Формирование у учащихся мотивации к изучению английского языка

Большие возможности для расширения знаний учащихся о стране изучаемого языка открывает внеклассная работа по предмету. Это выпуск газет, концерты, сказочные постановки, веселые путешествия, викторины, конкурсы стихов и песен, театральные инсценировки, игровые ситуации в виде телеконкурсов, а также проведение праздников. С приобретением опыта проведения праздников сложилась примерная схема деятельности учителя при подготовке к внеклассному мероприятию, с которой можно ознакомиться в предлагаемой работе. В качестве примера предлагается разработка праздника "Слабое звено", посвященного Дню благодарения.

16 09 1994 3:48:26

"Peinture"

Разработка по теме "Peinture" представляет собой урок-размышление, дающий учащимся возможность не только повторить лексику по теме, но и почувствовать себя, хотя бы на время урока, настоящими искусствоведами, экспертами, для которых слова - это инструмент перевода сути живописных полотен в звуковую форму; также учащиеся постараются разобраться с таким грамматическим явлением, как неличные формы глагола, используя знакомый лексический материал. Учащимся предлагаются грамматические и лексические упражнения, основанные на интересном страноведческом материале.

15 09 1994 9:31:29

Традиции празднования Нового года в Бурятии и Великобритании

В последние годы поднимается вопрос реализации национально-регионального компонента в школе. Чтобы передать подрастающему поколению богатство родного языка, культуры, традиций, развивать национальную самобытность, содействовать укреплению и развитию межкультурных связей, воспитывать толерантность, гармонизировать межнациональные отношения, проводятся уроки, способствующие качественному усвоению учебного материала школьниками с привлечением местного краеведческого материала.

14 09 1994 12:45:28

Внеклассная работа по английскому языку

Внеурочное общение позволяет лучше понять и раскрыть личностные качества каждого ребёнка, его таланты. В данной работе представлен план проведения внеклассного мероприятия по теме "Рождество". Данная разработка может быть использована учителями в разных вариантах, в зависимости от того, какие технические средства доступны учителю, и рассчитана на детей начального и среднего звена.

13 09 1994 23:41:56

Популярные французские праздники и традиции месяц за месяцем

Dans cet article vous allez apprendre qu'en France il y a les fetes civiles - nationales et internationales, les fetes religieuses (catholiques). Il y a aussi les fetes folkloriques, traditionnelles, et les fetes familiales. Les onze jours sont feries par an. Les Francais ont aussi les autres fetes celebrees. Chaque mois a ses traditions populatires, ses coutumes. Les enfants et les adultes aiment beaucoup les fetes de fin d'annee: le 25 decembre; la fete de Noёl, et le 1er janvier - le jour de l'an.

12 09 1994 13:29:55

Итоговый урок в 6-м классе по теме: "Spring and summer are my favourite seasons"

Итоговый урок по теме всегда провожу как урок-праздник. Целью таких уроков является контроль пройденного материала, проверка знаний лексики и основных видов речевой деятельности. Проверка проводится незаметно для учащихся в течение всего урока в различных речевых упражнениях. Это снимает страх получить плохую оценку и делает контроль более комфортным для ребенка.

11 09 1994 6:48:11

"AT HOME" (учебник "Happy English", 5-й класс)

На уроке английского языка учащиеся знакомятся с предлогами, учатся описывать комнату.

10 09 1994 18:17:24

Как использовать проектную методику в практике обучения английскому языку

Метод проектов учит применять школьные знания на практике для решения жизненных проблем и помогает повышать качество обучения. Именно поэтому его надо уверенно вводить в повседневную работу школы. В работе рассматривается история возникновения метода, типология проектов и поэтапная работа с ними.

09 09 1994 7:50:44

Конкурс на английском языке "С днем рождения, любимая гимназия!"

Одной из задач, содержащихся в Стандарте основного общего образования по иностранному языку, является – функциональное использование изучаемого языка, т. е. использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. Одним из способов реализации этих знаний и умений может быть участие во внеклассных мероприятиях. Предлагаю вашему вниманию конкурс, посвященный нашей гимназии. Название конкурса – «С днем рождения, любимая гимназия!».

08 09 1994 8:55:34

Урок английского языка, 8-й класс. "Национальные русские зимние праздники"

Урок английского языка в 8-м классе знакомит с русскими зимними праздниками и традициями, связанными с ними.

07 09 1994 6:27:33

Урок-путешествие в 1-м классе по английскому языку "Дорога чудес"

Целью данного урока является контроль усвоения пройденного материала. Урок построен в форме путешествия. Такая форма урока позволяет активизировать деятельность учащихся, повысить интерес к изучению предмета. </p>

06 09 1994 9:35:22

Обобщающий урок немецкого языка по теме: "Школа". 8-й класс

Основной целью урока является развитие коммуникативной компетенции учащихся, закрепление лексики по изученной теме, используя современные образовательные технологии: метод проектов, личностно-ориентированное обучение, обучение в сотрудничестве, информационно-коммуникативную технологию. Работая в творческих группах, ребята используют материал из разных источников. Одна группа приготовила презентацию школы, выполненную в Power Point.

05 09 1994 17:55:43

План-конспект урока английского языка. Урок-игра "Веселая школа"

Игровые моменты на уроках английского языка помогают развивать познавательную активность учащихся, повышают интерес к предмету. Игра дает возможность не только совершенствовать, но и приобретать новые знания, так как стремление выиграть заставляет думать, вспоминать уже пройденное и запоминать все новое.</p>

04 09 1994 2:30:29

Формирование навыков техники чтения на английском языке через использование комплексов упражнений коммуникативной направленности на начальной ступени обучения

Практика показывает, что для обучения технике чтения целесообразно использовать комплексы коммуникативных упражнений, которые предназначены для обучения. Последовательность упражнений в таких комплексах проводится с учетом степени нарастания трудностей. Форма проведения и количество упражнений устанавливаются с учетом психолого-педагогических особенностей школьников.

03 09 1994 11:28:10

Урок английского языка по теме: "Кто я"

На уроке ведется развитие коммуникативных способностей учащихся. Используются некоторые технологии по этическому воспитанию школьников по методике Шемшуриной А.И. Урок направлен на самопознание ученика, своего место среди ровесников и среди людей. Ведется формирование нравственных основ ученика.

02 09 1994 9:55:30

Открытый урок английского языка в 9-м классе по теме: "Музыка в моей жизни" (проектная методика)

Урок английского языка для 9-го класса. Урок дан по проектной методике.

01 09 1994 7:19:18

Открытый урок по английскому языку по теме: "День рождения". 5-й класс

Урок английского языка в 5-м классе развивает навыки монологической речи, навыки аудирования, закрепляет лексику по теме.

31 08 1994 8:57:26

Открытое занятие по английскому языку для учащихся 1-го класса по теме: "Разноцветная азбука"

Занятие разработано с учетом психологических особенностей детей 6–7 лет. В качестве важного методического приема используется игра, которая также является основным способом решения учебных задач. Использование различных видов деятельности на занятии, широкое применение разнообразных средств наглядности, построение занятия как целостной ситуации общения педагога с детьми способствует повышению активности младших школьников и развитию интереса к изучению английского языка.

30 08 1994 15:23:16

"Фантастический остров" (урок в 5-м классе)

Урок-закрепление по темам : Great Britain, America, Russia, Continents and Countries, Homes, Animals по УМК Верещагиной по учебникам 4-5-х классов. Урок проводится в конце года в форме проекта по методу групповой работы. Тема урока "Фантастический остров" заставляет детей мыслить, фантазировать.

29 08 1994 7:40:12

Межкультурная коммуникация на основе обучения разным видам чтения

Интегрированный урок немецкой литературы и музыки для 10-го класса. Чтение - это великая страсть многих людей. На уроке гимназисты высказывали свое мнение о роли чтения, зачитывали отрывки из сочинений на тему "Что для меня означают книги?" В телерепортаже прозвучали суждения гимназистов и преподавателей: "Книга - источник знаний". В галерее немецких авторов были представлены произведения И. В. Гете, Ф. Шиллера, Г. Гейне, Т. Манна, Э. Кастнера, Э. М.Ремарка, Г. Фаллады, С. Цвейга. Юмористические сценки из жизни великих писателей удачно вписываются в интерактивную игру. В концертной программе участвуют известные персонажи из прочитанных книг: Вильгельм Телль, Барон Мюнхгаузен, Лорелея, Фауст, Гретхен. В заключение урока транслируются фрагменты из спектаклей, поставленных гимназистами: "Фауст", "Вильгельм Телль", "Эмилия Галотти", "Разбойники".

28 08 1994 19:54:29

Урок английского языка в 6-м классе "Путешествие в Англию"

Урок способствует формированию социокультурной грамотности учащихся, страноведческих знаний и обеспечивает минимально необходимый речевой материал для адекватного поведения в ситуациях реального общения. На этом уроке ученики делают обобщение правил речевого этикета, принятых в Великобритании. Характер заданий для проверки лексико-грамматических навыков и речевых умений доступен для учащихся и построен на пройденном и отработанном материале.

27 08 1994 6:23:55

О контроле базового уровня обученности

Объектом внимания в статье являются проблемы контроля умений и навыков в рамках базового уровня образования. Учительский контроль как средство управления процессом овладения иностранным языком основным объектом имеет процесс формирования самоконтроля: самонаблюдения, самоанализ, самокоррекцию и самооценку действия. В процессе контроля реализуются и такие функции как стимулирующая и мотивирующая.

26 08 1994 12:59:50

Мультимедийный урок английского языка по теме: "Заимствованные слова"

Мультимедийный урок английского языка для учеников начальной школы разработан в качестве дополнительного материала к теме "Out of school activities"

25 08 1994 4:14:20

Подготовка к празднованию "Halloween" с детьми 7–8-летнего возраста

Я занимаюсь английским языком с детьми более десяти лет. Для продуктивной работы детям требуется частая смена видов деятельности, поэтому мы чередуем работу и "отдых". Под работой мы понимаем чтение, составление рассказов по картинке, отработку речевых оборотов, грамматических основ. А под "отдыхом" - изготовление поделок, компьютерные игры и подвижные, просмотр мультфильмов, и такие игры, как лото, палочки, домино и т.д. Хочу описать один из наших обычных уроков, посвященный подготовке к празднованию Halloween.

24 08 1994 13:38:38

Использование инновационных технологий и современных УМК на уроках английского языка и культуроведения. Открытый урок "Визит в Шотландию"

Основной целью урока английского языка для 9-го класса является формирование коммуникативной компетенции учащихся в рамках обозначенной темы. На уроке представлены все виды речевой деятельности в различных формах работы: индивидуальной, парной, групповой и фронтальной. К уроку учащиеся готовят домашнее задание - проект (по желанию мультимедийный), который они защищают в основной части урока. Один из образцов ученических презентаций прилагается. Учащиеся занимаются по УМК "Opportunities Pre-Intermediate". Видеоролик для просмотра и аудирования взят из пособия видеокурса "Great Britain. Part one".

23 08 1994 14:58:34

Открытый урок в 11-м классе по УМК "English" (10–11-й классы). "Изобретения, которые потрясли мир". Тема: "Ньютон, который превзошел всех мужей науки"

Урок проводится в 11-м профильном классе - физико-математическом – и посвящен научным изобретениям известного английского ученого Исаака Ньютона. Урок проводится с мультимедийной поддержкой. На дом учащиеся получают творческое задание.

22 08 1994 0:24:44

Сценарий урока в 6-м классе: "Welcome to London!"

Уроки, рассказывающие о культуре и традициях страны изучаемого языка, всегда вызывают интерес у учащихся и способствуют повышению знаний в области страноведения. Данное занятие помогает расширить представления школьников о столице Великобритании и ее достопримечательностях.

21 08 1994 4:41:41

Урок-зачет "East or West, home is best". 8-й класс

Выполнение контрольной, самостоятельной работы, сдача зачета часто вызывают страх, недовольство, а порой и скуку у учащихся. Данный урок-зачет я предлагаю учащимся 8-го класса после изучения географического положения, особенностей, символики Объединенного королевства. Также предлагаю задания, связанные с географией и историей своего города, области. Некоторые задания учащиеся выполняют на уроке, но рефераты они готовят заранее, работая над выбранной темой во время изучения данного раздела.

20 08 1994 11:23:55

Crimes and laws

Урок английского языка в 11-м классе семантизирует лексический материал по теме "Crimes and laws".

19 08 1994 15:39:35

"The price of fame". Конспект урока в 9-м классе

Данный материал содержит конспект урока в 9-м классе средней общеобразовательной школы в модуле "Massmedia" по теме "The Price of fame". Ведущий методический принцип урока - коммуникативный. На уроке используются различные средства наглядности, визуальный и аудиоматериалы, а также компьютерные презентации, в том числе выполненные учениками.

18 08 1994 16:30:30

Урок по теме: "Auf dem Lande gibt es viel Interessantes" для учащихся 7-го класса

Обобщение по теме "Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes" для учащихся 7-го класса по учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомовой. Н.А. Артёмовой. Урок рассчитан на учащихся со средней подготовкой.

17 08 1994 1:44:44

Урок английского языка на тему: "My favorite school subject"

Урок английского языка для 6-го класса. На уроке представлена целенаправленная деятельность учителя и учеников по теме "Школьные предметы". В ходе урока отрабатывается лексика, вводятся новые лексические единицы, закрепляются навыки чтения, диалогической и монологической речи.

16 08 1994 23:20:44

Реализация рефлексивного подхода при обучении английскому языку в условиях модернизации образования

Настоящей статьей хочется предложить уделять больше внимания культивированию интеллектуальной, личностной, коммуникативной рефлексии, для чего следует видеть в каждом учащемся прежде всего личность, человека со своими чувствами, желаниями и возможностями, а не просто объект или материал для нашей педагогической деятельности.

15 08 1994 18:30:48

Программа элективного курса по английскому языку для 9-го класса "SAVE OUR PLANET"

Элективный курс по английскому языку "SAVE OUR PLANET" c экологической направленностью рассчитан на учащихся предпрофильных 9-х классов с естественно-научным, агротехническим или естественно-математическим направлениями. Учащиеся получат возможность осваивать иностранный язык под углом зрения своих профессиональных интересов. Кроме того, данный курс способствует развитию экологических знаний и экологической культуры школьников как составляющих экологического воспитания.

14 08 1994 0:59:27

План урока английского языка в 9-м классе по теме: "Healthy Way of Life"

Рост значения воспитательного аспекта обучения заставляет обратить особое внимание на тему "Healthy Way of Life". Она затрагивает каждого учащегося, включая детей в ситуацию реальной коммуникации без всяких дополнительных стимулов. В процессе живого обсуждения ребята выходят за рамки школьной программы в плане использования лексико-грамматического материала по изучаемой теме и при этом совершенствуют навыки работы в группе, в сотрудничестве.

13 08 1994 13:38:25

Обощающий урок по теме: "Зимние праздники Франции" (Новый год, Рождество)

Обобщающий урок "Зимние праздники Франции" для обучающихся 7-го класса, при изучении французского языка как второго иностранного, с началом обучения в пятом классе, при наличии двух часов занятий в неделю. Учебное пособие "L'oiseau bleu-7", авторы: Н.А. Селиванова, А.Ю. Шашурина, раздел "Ah! Vous dirai-je, maman!.." Разработка данного урока может быть использована и при обучении по другому учебному пособию в разделе "Праздники". Проведение предлагаемого урока возможно лишь при изучении детьми английского языка как первого иностранного с первого класса, так как многие задания строятся на сопоставление языкового и страноведческого материала.

12 08 1994 1:38:40

Урок по теме "Книги в нашей жизни" с применением информационных технологий

Урок английского языка для 9-го класса. Урок позволяет вовлечь детей в деятельность по поиску дополнительного материала о книгах русских и британских писателей, способствует развитию творческой активности учащихся, умению находить и использовать информацию в библиотеках, Интернете. Урок содействует расширению культурных знаний о стране изучаемого языка, формирует развитие интереса к литературе. Применение презентации с использованием компьютера позволяет познакомить учащихся с портретами писателей, о которых идет речь на уроке. Видеофильм дает возможность познакомиться с родиной В.Шекспира.

11 08 1994 18:47:21

Краеведение на уроках английского языка

Конспект урока-путешествия по г. Куровское (Московской обл.).

10 08 1994 9:22:35

Выбор профессии

Урок проходит в компьютерном классе. На уроке используется презентация, составленная учителями в программе Power Point, в нее включены разработанные проекты учащихся в виде отдельных презентаций, каждая из которых отражает профессию, которую ученик хочет иметь в будущем. Защита проектов осуществляется на английском языке. В конце урока проводится контроль знаний в виде тестирования.

09 08 1994 7:54:15

План-конспект проведения праздника "Halloween" в 3-м классе (повышенный, углубленный уровень обучения)

Праздник по теме "Halloween" проходил в третьем классе. С помощью этого урока хотелось не просто познакомить учащихся с традициями и обычаями англоговорящих стран, а провести настоящий праздник радости, веселья, озорства. Хотелось погрузить детей в мир необычайных звуков, песен, которые они готовы петь каждый день. Маленькое театральное представление на уроке помогло детям действительно погрузиться в мир сказки.

08 08 1994 19:38:35

Лондон. Прогулка по городу

Занятия по специальным курсам дают возможность повысить интерес учащихся к английскому языку, расширяют их кругозор, сообщают дополнительные сведения о языке, укрепляют межпредметные связи, дают возможность хорошо мотивированным учащимся заниматься дополнительно. Предлагаемый материал содержит информацию о Лондоне, которую можно применять на спецкурсах и факультативах.

07 08 1994 5:42:19

Разработка урока английского языка по теме: "Общие вопросы, требующие кратких ответов"

Данный урок знакомит учащихся с общими вопросами и краткими ответами на них. Формируются навыки аудирования, говорения, письма. Урок проводился с использованием презентации по теме "Meet My Family".

06 08 1994 22:41:30

Содержание деятельности учителя иностранного языка и место информационных технологий в ней

Одним из средств, превращающих обучение иностранному языку в живой творческий процесс, является использование компьютерных информационных технологий в педагогической деятельности учителя иностранного языка. Таким образом, компьютер - это наиболее подходящий помощник учителю в обучении иностранному языку, целью которого является интерактивное общение. Особенно успешно система обучения иностранному языку развивается в последнее время в связи с появлением CD-ROM и популяризацией сети Интернет.

05 08 1994 14:30:50

Интегрированный урок по немецкому языку и информатике на тему: "Ostern in Deutschland" (Пасха в Германии)

Много прекрасных традиций и обрядов существует у каждого народа во всем мире. И среди них, конечно же, праздники. С одним из замечательных немецких праздников - Пасхой - знакомит вас автор интегрированного урока немецкий язык + информатика по теме "Пасха в Германии". Данная информация может быть использована как на уроке, так и во внеклассной работе по предмету.

04 08 1994 9:30:49

Удивительный мир английского языка

В данной статье автор делится опытом преподавания английского языка в классах филологического профиля. Обучение в таких классах нацелено на повышение познавательной активности учащихся, расширение их филологического и общеобразовательного кругозора, совершенствование коммуникативной культуры при более глубоком изучении английского языка и его особенностей. Обучение носит личностно-ориентированный характер. В центре внимания находится ученик с его потребностями, мотивами и интересами. Большое внимание уделяется увеличению объема активного и пассивного словаря учащихся за счет идиоматических выражений, пословиц, поговорок, крылатых фраз, лимериков, что в свою очередь способствует осознанию красоты слова и богатства языка. Автор описывает некоторые методы и приемы, которые помогают ему вовлекать учащихся в активную учебную деятельность.

03 08 1994 17:59:28

Создание условий для повышения мотивации к овладению иностранным языком через использование игровых технологий

Игровые технологии - действенный инструмент преподавания, который активизирует мыслительную деятельность учащихся, позволяет сделать учебный процесс привлекательным и интересным, заставляет школьников волноваться и переживать. Это мощный стимул повышения мотивации к овладению иностранным языком.

02 08 1994 1:13:57

Обучение в сотрудничестве на уроках английского языка

В этой статье автор делится опытом овладения одной из технологий личностно-ориентированного обучения - технологией обучения в сотрудничестве на уроках английского языка. На примере пяти уроков учитель излагает систему своей работы по формированию у учащихся навыков чтения с извлечением основной информации, совершенствованию навыков чтения, обучению письму, монологической, диалогической и полилогической речи при обучении в сотрудничестве (уроки разработаны по учебнику для углубленного изучения английского языка для 7-го класса, автор О.В. Афанасьева).

01 08 1994 15:51:45

Литературная гостиная как средство приобщения к искусству слова

В сегодняшней школе с ее насыщенным ритмом и объемной предметной программой сложно найти такой вид внеклассной работы, который совмещал бы в себе все аспекты воспитания художественного вкуса к слову, эстетического восприятия учебного процесса - процесса преподавания специального курса "Английская литература". Такой формой, ставшей наиболее приемлемой в условиях гимназии, является литературная "гостиная" - Literary Parlour.

31 07 1994 21:21:57

Апробация современных дополнительных учебных пособий издательства "Макмиллан"

В последнее время на российском рынке учебной литературы появилось очень много учебников британских издательств, и каждый учитель иностранного языка рано или поздно сталкивался с проблемой выбора учебника. Статья направлена на то, чтобы показать преподавателям преимущества и недостатки нового учебного пособия и ознакомить с его особенностями. УМК Темпо пока состоит из трех уровней, которые рассчитаны на 5—7-е общеобразовательные классы второй модели.

30 07 1994 9:36:52

Урок "Защита проектов" по теме: "История Британии в лицах"

Урок "История Британии в лицах" – это урок защиты проектов в рамках темы "Как управляется Британия" по учебнику В.Н. Богородицкой, Л.В. Хрусталевой для учащихся 10—11-х классов школ с углубленным изучением английского языка. Проекты – результат самостоятельной работы учащихся с дополнительным материалом по теме. Представлены три проекта: с использованием компьютерных слайдов ("Жертвы истории" – два ученика); проект — ролевая игра (телешоу "История в лицах. Кровавая Мэри" – два ученика) и защита реферата-исследования ("Век Елизаветы и век Шекспира" – один человек), сопровождающийся рецензией на реферат и дальнейшим обсуждением реферата учащимися.

29 07 1994 12:26:30

Интеграция иностранного языка и информатики и ИТ при работе над проектом (Из опыта работы учителей иностранного языка и информатики)

В этой статье представлены опыт работы по созданию презентаций и пути организации коллективной учебной деятельности (при работе по УМК В.П. Кузовлева и др. "English 10—11") по первому разделу "How Different the World Is!" Интеграция двух предметов (английского языка и информатики) позволяет учащимся совершенствовать навыки чтения с различным пониманием содержания, формирует навыки работы с программами Power Point и Microsoft Word и развивает умение работать с информационными носителями. Кроме того, метод проектов помогает нам учесть принцип индивидуальной ответственности каждого, формирует коммуникативную компетенцию обучающихся, предоставляет равные возможности для достижения успеха.

28 07 1994 0:38:12

"Лучшая комната", урок в 5-м классе

Урок для детей 5-го класса со средними способностями, которые очень заинтересованы в изучении иностранного языка. Основные задачи урока - учить называть предметы мебели; развивать умения и навыки устной речи с опорой на текст. Тип урока - комбинированный. Форма - индивидуальная, парная, коллективная. Методы - объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.

27 07 1994 5:35:43

Итоговый урок английского языка по теме: "Защита окружающей среды" ("The protection of Environment. Subjunctive Mood")

Основа урока – работа с текстом. Используя навыки работы с текстом (ознакомительное, поисковое, изучающее чтение), закрепляются все виды речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо). Для каждого вида деятельности составлены тестовые задания открытого и закрытого типов.

26 07 1994 14:15:14

Урок немецкого языка по технологии развития критического мышления через чтение и письмо

Zu Ostern feiern die Christen die Auferstehug von Jesus Christus. Aber auch die Osterbrauche sind wohl schon vor dem Christentum ent-standen. Eine besondere Rolle spielen Ostereier: buntbemalte gekochte Eier. Aber auch eingepackte Schokoladeneier, Hasen aus Schokolade und allerlei SuBigkeiten werden im Garten oder in der Wohnung versteckt, damit die Kinder sie suchen konnen. Kleine Kinder glauben, dass der Osterhase die Eier gebracht und versteckt hat. Eier und Hasen sind Symbole der Fruchbarkeit.

25 07 1994 10:35:34

Урок английского языка по теме: "Новый год"

Данный урок может быть использован при изучении английского языка в 3-м классе в школе с углубленным изучением английского языка. Возможно использование данного урока при изучении темы "Праздники" в 6-м классах общеобразовательных школ. Это урок по обучению изучающему виду чтения.

24 07 1994 5:22:34

Совет Европы и другие организации общеевропейского значения. Их роль и место в жизни планеты

Урок направлен на закрепление и расширение знаний учащихся о европейских организациях, способствующих поиску решений глобальных проблем современной цивилизации, контролю за обеспечением прав человека, о роли и месте Совета Европы и других организаций.

23 07 1994 14:24:38

Урок английского языка в 7-м классе по теме "Выходные" с применением ИКТ

Библиотека электронных наглядных пособий (БЭНП) «Английский язык (основная школа)» представляет собой набор мультимедийных информационных объектов (ИО) и инструментальных средств для работы с ними. БЭНП создана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по иностранному языку и федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку.

22 07 1994 13:57:29

Альтернативные формы оценки достижений и деятельности учащихся на уроках английского языка

Проблема оценки и определения качества обучения, уровня владения видами речевой деятельности, степени сформированности иноязычной коммуникативной компетенции – одна из центральных в методике преподавания иностранных языков. В последнее время широкую популярность приобретает идея «альтернативной формы оценки» достижений учащихся. В работе представлены материалы для оценки деятельности и достижений учащихся и даны рекомендации к практическому применению некоторых альтернативных форм оценки.

21 07 1994 6:51:40

Выбираем профессию

Цели урока - обобщить лексический материал по теме «Профессии»; совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком; повысить интерес к английскому языку; развить творческую фантазию и инициативу учащихся.

20 07 1994 5:21:16

Урок-диспут по теме: "Природа" и "Времена года" для проведения в среднем звене школ с углубленным изучением языка

Урок проводится в среднем звене с углубленным изучением английского языка с целью совершенствования знаний по темам «Природа» и «Времена года». Форма проведения этого урока позволяет развивать говорение в процессе творческого общения учеников друг с другом и учителем на основе изучаемой темы. Этому способствует также создание творческой атмосферы в группе.

19 07 1994 2:47:33

Урок английского языка в 5-м классе по теме: "Мы собираемся путешествовать"

На уроке с помощью карточек с транскрипционными знаками и мяча для игры у детей развиваются умения и навыки диалогической речи, активизируется изученная лексика, актуализируются навыки чтения.

18 07 1994 11:48:12

Скороговорки и рифмовки при обучении фонетическому аспекту

В статье обозначена проблема актуальности обучения иноязычному (английскому) произношению в средней школе. С целью улучшения произносительных навыков предлагаются задания для тренировки гласных и согласных звуков в скороговорках и рифмовках.

17 07 1994 12:58:37

Работа над стихотворением Генриха Гейне "Лорелея"

Данная работа представляет собой разработку урока по теме "Германия" по учебнику для 8-го класса "Немецкий язык. Шаг 4" под редакцией И.Л. Бим. Целью данного проекта было создание копилки творческих заданий и упражнений для работы над стихотворением Г.Гейне "Лорелея". Урок развивает интеллектуальные и познавательные способности обучающихся, расширяет их языковую компетенцию.

16 07 1994 5:39:43

Путешествие в Город Мастеров (занятие по английскому языку для старших дошкольников)

Предпрофильная подготовка в школе невозможна без опоры на предпрофильное развитие ребёнка в дошкольном образовании. Данное занятие в нашем ДОУ проводится в рамках методической недели "Дошкольник в мире профессий". Оно в занимательной форме пробуждает интерес детей к различным профессиям, воспитывает уважение к людям труда и желание оказывать помощь, инициирует активность ребёнка. Использование элементов методики проектов позволяет мотивировать деятельность, развивает у детей способность находить пути её осуществления и получать результат.

15 07 1994 7:11:19

Урок-путешествие "In the forest" с использованием компьютерных технологий

Поддержать интерес к изучению английского языка и создать ситуацию успеха - основная цель урока-путешествия, проведенного в рамках изученного материала "The World Around Us", УМК: И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, 5-й год обучения. Урок выдержан в единой сюжетной линии "In the forest". Учебно-познавательная деятельность организована через работу учащихся в группах постоянного состава. Предложенные задания делают урок динамичным и насыщенным. Использование компьютерных технологий помогает продуктивно решать поставленные задачи, в то же самое время обеспечивая личностно-ориентированный подход в обучении, высокий уровень мотивации.

14 07 1994 19:23:31

"Танцы с волками" ("Dances with wolves"). Учебные материалы к художественному фильму на английском языке

В работе представлены авторские материалы для работы с художественном фильмом на английском языке "Dances With Wolves" ("Танцы с волками"). Режиссер Кевин Костнер (Kevin Kostner). Год 1990-й. Продолжительность: 236 мин. Производство США - Великобритания - TIG. Жанр: вестерн, приключения. Материалы рекомендованы к использованию при обучении английскому языку в старших классах и изучении страноведения США.

13 07 1994 6:53:45

Урок обобщения правил чтения английского языка в 5-м классе

Урок составлен по УМК "Английский язык — 5" (авт. В.П. Кузовлев). Герой урока - Гарри Поттер, близкий подросткам. Используется известный и незнакомый детям лексический материал, позволяющий объективно оценить степень усвоения правил чтения. Разнообразие форм и методов обобщения языковых явлений.

12 07 1994 20:32:42

Урок-игра "Пан или пропал?" по теме "Animals in our life"

Урок английского языка в форме игры "Пан или пропал?" ("Sir or was gone? ") по теме "ANIMALS IN OUR LIFE" для учащихся 6-х классов демонстрирует возможности организации разных форм работы учащихся (групповой, парной, индивидуальной), развития и совершенствования общеучебных умений. Для осознанного восприятия на уроке используется презентация, выполненная в Power Point.

11 07 1994 5:46:34

Актуальность использования приемов здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка

Современный урок иностранного языка характеризуется большой интенсивностью и требует от учащихся концентрации внимания, напряжения и сил. Актуальным становится использование здоровьесберегающих технологий, что способствует формированию и развитию у школьников навыков культуры здорового образа жизни. Представленные материалы содержат основные теоретические аспекты и методическую разработку нестандартного урока по теме "Здоровье дороже золота".

10 07 1994 20:58:46

Урок-путешествие "Обобщающее повторение тем, изученных во 2-м классе по учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной"

В основе урока - обобщение ключевых тем, изученных во втором классе по учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной. Через нетрадиционную форму урока - урок-путешествие (по станциям) закрепляются все виды речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).

09 07 1994 23:12:34

Ролевая игра - эффективный методический прием обучения устной речи на английском языке

Регулярное проведение ролевых игр не только повышает речевые навыки и умения учащихся, но и развивает их способности к обучению иностранному языку. Эффективность ролевой игры как методического приема позволяет успешно решать учебные, воспитательные (воспитание через предмет, особенно на младшем и среднем этапе обучения) и общеобразовательные задачи в школе с углубленным преподаванием английского языка, требует дальнейшей разработки материалов ролевых игр для школ (гимназий, лицеев) подобного типа.

08 07 1994 11:37:22

Возможности использования интерактивных технологий на уроках изучения английского языка

Вашему вниманию предлагается план-конспект урока английского языка на тему "Кино и киногерои в нашей жизни" с использованием интерактивной доски для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранного языка. Данный урок был проведен как мастер-класс для учителей Южного округа Москвы и получил одобрение коллег и методистов. Данная разработка может быть использована в полном объеме только в том случае, если в наличие имеется Smart Board с необходимым программным обеспечением.

07 07 1994 12:14:20

Программа элективного курса для учащихся 10–11-х классов: "Glimpses of British Art" (Великобритания. Искусство – живопись, скульптура, архитектура)

Программа элективного курса "Великобритания. Искусство" (живопись, скульптура, архитектура) - специализированный курс по страноведению, закладывает фундамент для дальнейшего обучения в вузе и является предпосылкой для активного участия в диалоге культур - в международных контактах — в интересах своей профессии.

06 07 1994 1:24:50

Стихи и рифмовки как один из приемов мотивации

Стихи и рифмовки являются прекрасным материалом для выработки правильной фонетической организации английской речи. Благодаря стихам активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Стихи помогают снять усталость, преодолеть языковой и психологический барьеры. Их использование дает всегда хорошие результаты, повышает интерес к предмету, позволяет сконцентрировать внимание на главном - овладение речевыми навыками.

05 07 1994 17:39:51

Домашнее чтение на уроках английского языка для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранных языков

Курс предназначен для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранных языков и является пропедевтическим, так как подготавливает школьников к изучению курсов английской и американской литературы (8—9-е классы) и страноведения англоязычных стран (10—11-е классы). Курс, рассчитанный на 64 часа, включает чтение адаптированных произведений только двух авторов - Чарльза Диккенса и Артура Конан Дойла. Количество часов, приходящееся на каждое изучаемое произведение, позволило и познакомить учащихся с особенностями времени и места действия, и снять лексические трудности, а также научить учащихся разнообразным приемам работы с текстом и выполнить на его основе ряд творческих заданий.

04 07 1994 22:28:14

Международный летний лагерь изучения английского языка как способ познания поликультуры

Главной целью проекта является формирование у школьников умений и навыков межкультурной коммуникации, изучение поликультуры для развития навыков эффективного межкультурного взаимодействия между народами России, США и других англоговорящих стран в условиях диалоговой среды на основе компетентностного и личностно-смыслового подходов. В лагере занятия на английском языке помогли детям узнать больше об американской, британской и австралийской культурах, образовании США, Великобритании, Австралии и сформировать лидерские навыки. Взаимопонимание всех разработчиков и участников международного проекта было построено через общественные связи и социальноориентированные программы.

03 07 1994 8:43:58

Открытый урок по английскому языку в 6-м классе по теме: "Моя первая реклама"

Цель данного урока - формирование навыков проектной деятельности и формирование коммуникативного навыка на уроке английского языка на основе изученного материала с использованием ИКТ. Создавая свой проект, обучающиеся применяют знания в новой проблемной ситуации, осуществляют выбор материала из изученного ранее и предложенного учителем. На данном этапе у обучающихся формируется познавательный интерес к английскому языку, поскольку они самостоятельно осуществляют применение комплексных знаний в области английского языка и информационных технологий.

02 07 1994 1:35:30

Итоговые уроки по английскому языку в 8—9-х классах

Воспитать в ученике творческую личность может только педагог-творец, а когда вместе работают несколько учителей, объединенных одними идеями, результаты могут быть еще выше. Педагогическое творчество как сотворчество является одной из отличительных особенностей нашего коллектива на протяжении нескольких лет. В условиях деления класса на две группы существует определенная замкнутость в рамках узкого круга лиц (10—15 человек группы), что не всегда может дать объективную картину личных достижений. Существует опасность как недооценки, так и переоценки своих сил и возможностей, поэтому мы проводим совместные уроки.

01 07 1994 17:48:16

Обучение английскому языку в начальной школе с помощью "пластилинового театра"

Представленная статья с приложениями является иллюстрацией практического применения нового метода обучения иностранному языку в начальной школе - "пластилинового театра", который является эффективным средством активизации навыков говорения в контексте коммуникативно-деятельностного, личностно-ориентированного и социокультурного подходов к развитию школьников, способствует повышению мотивации к учению, социализации и творческой самореализации учащихся.

30 06 1994 5:41:15

Использование наглядности на начальном этапе обучения иностранному языку

Чтобы ученик испытал потребность в высказывании своих мыслей и воспринимал устные сообщения товарищей, учитель должен стимулировать его к высказыванию. Для этой цели можно использовать наглядный материал, который иллюстрирует тексты или упражнения. Основные задания - описание картинок или действующих лиц, конструирование вопросов к картинкам или ответов на вопросы. Я привожу пример использования картинок на начальном этапе обучения, что способствует развитию ЗУН.

29 06 1994 22:40:17

Использование средств наглядности при обучении иностранному языку

Приводятся методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся на уроке французского языка при обучении чтению.

28 06 1994 10:14:44

Урок толерантности

Предлагается урок толерантности на английском языке, на котором учащиеся знакомятся с декларацией принципов толерантности.

27 06 1994 16:40:48

"Койташ" – развлекательно-познавательная программа для детей (осенне-летние посиделки подростков 13—14 лет). 7-й класс

Цели программы: пробудить интерес к изучению культуры и языка коми-народа; воспитывать уважительное отношение к народным традициям, обрядам.

26 06 1994 21:43:13

Метод проектов на уроках английского языка с использованием компьютерных технологий

В обучении английскому языку метод проектов предоставляет возможность учащимся использовать язык в ситуациях реальной повседневной жизни, что, несомненно, способствует лучшему усвоению и закреплению знаний иностранного языка. Данный метод можно использовать в тесном контакте с учебной программой, например, в 4-м классе во время изучения темы "School Life".

25 06 1994 16:31:42

Урок-праздник "Thanksgiving Day"

Вниманию коллег предлагается план-конспект урока английского языка в начальной школе.

24 06 1994 12:27:11

Урок немецкого языка в 8-м классе по теме: "Виртуальное путешествие в Кальв"

Использование на уроке иностранного языка новых информационных технологий: презентации, выход в Интернет, переписка по E-mail.

23 06 1994 14:44:44

"Французский? Нет проблем!" Правила чтения на начальном этапе обучения французскому языку (2-й иностранный язык)

Необходимость изучения второго иностранного языка неоспорима. Объем курса компенсируется лингвистическим опытом учащихся и тщательным подбором материала. В пособии примеры взяты из "Современного словаря иностранных слов" (М.: Русский язык). Это обусловлено тем, что в русском и английском языках существует большое количество заимствований из французского языка. В работе все заимствованные слова подобраны в соответствии с правилами чтения во французском языке. Цель пособия заключается в обучении произношению французских слов в соответствии с правилами чтения.

22 06 1994 13:47:20

Таблицы, схемы к учебнику "Французского языка" для учащихся 10–11-х классов (из опыта работы)

В статье приводятся схемы и таблицы, разработанные учителем и используемые на уроках французского языка в 10—11-х классах к текстам по учебнику «Французского языка» Григорьевой Е.Я. Схемы являются результатом осмысления методических рекомендаций, данных в книге для учителя, а также результатом стремления автора к систематизации текстового материала учебника для решения учебно-познавательных и коммуникативных задач, с учетом различных интересов учащихся и уровня их обученности.

21 06 1994 23:33:58

Сценарий урока на тему: "Подготовка к путешествию по Германии"

Цели урока — воспитание нравственных и духовных качеств личности через приобщение к культурному наследию нашего народа, к библейским сюжетам; формирование культуры прочтения библейских сюжетов; развитие устной речи учащихся, способности анализировать произведение искусства.

20 06 1994 2:44:39

Урок-спектакль на тему: "Цвета"

Урок-спектакль рекомендуется проводить на начальном этапе обучения французскому языку в младших классах. Данный урок проводится с элементами театрального представления. Игровая форма урока позволяет в увлекательной форме ознакомить учащихся с новыми лексическими единицами, обозначающими названия цветов радуги. Младший школьный возраст является особо восприимчивым и благоприятным для усвоения иностранного языка. В этом возрасте дети обладают большими имитационными способностями, и поэтому в данном уроке используются различные упражнения на имитацию (песни, стихи).

19 06 1994 4:42:20

"Welcome to Moscow!" ("Добро пожаловать в Москву!")

2007 год – юбилейный год для Москвы. Столица России отмечает своё 860-летие. Мы живём в Хакасии. Это далеко от Москвы, но школьники из Сибири должны знать достопримечательности этого города. Урок английского языка помогает воспитывать у учащихся чувство гордости за главный город своей страны. Сценарий урока "Добро пожаловать в Москву!" представляет интерес не только для учителей из глубинки, но и для школ из Москвы и Московской области, а также из других больших городов России.

18 06 1994 8:14:25

Внеклассная работа по английскому языку. Сценарий праздника "Hallowen"

Представлен материал для проведения вечера "Halloween", целями которого являются: развивать умения иноязычного общения в различных сферах и ситуациях; создавать условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала каждого ученика; формировать коммуникативные умения: слушать, говорить, выступать перед аудиторией.

17 06 1994 1:48:55

Учебная встреча по английскому языку

Для эффективного проведения групповых занятий педагог должен очень хорошо знать класс (не только уровень знаний, но и особенности личностных отношений, сложившихся в коллективе) и систематически заниматься с консультантами (проверять качество их знаний, давать методические советы и т.д.). Некоторые дополнительные затраты времени на подготовку полностью компенсируются большим педагогическим выигрышем.

16 06 1994 19:42:39

Открытый урок-проект в 9-м классе с использованием компьютерных презентаций по теме "Будущее. Выбор профессии"

Урок-проект с использованием компьютерных презентаций для 9-го класса. На уроке используется метод сотрудничества – один из методов коллективной деятельности. Постоянное обновление фактологического материала из жизни делает урок актуальным, личностно-ориентированным, успешным в решении образовательных и воспитательных задач. Повышению эффективности урока способствует применение ТСО и мультимедийного проектора.

15 06 1994 21:27:10

Мы любим животных

Чтобы воспитать любовь к родине, любовь к природе, внимательное отношение к людям, к окружающему миру, развить творческие способности детей, память, интуицию, мыслительные способности, проводится открытое мероприятие из цикла "Экология и окружающая среда" для младших школьников из раздела "My pet" по теме "Мы любим животных".

14 06 1994 13:53:27

Чтение как средство обучения коммуникативной речи детей младшего школьного возраста

Первоначальная задача учителя на начальном этапе обучения чтению – научить школьников пользоваться графической системой изучаемого иностранного языка при самостоятельном озвучивании текста и таким образом обеспечить им возможность усваивать учебный материал через зрительное восприятие, создавая в памяти учащихся зрительные комплексы в виде слов и других единиц зрительно воспринимаемого печатного материала.

13 06 1994 13:33:12

Обучение говорению будущих учителей иностранного языка на основе использования личностно-ориентированных технологий по теме: "Дети и взрослые. Проблемы воспитания в современном обществе"

Целью занятия является совершенствование компетентностей будущего учителя немецкого языка – коммуникативной, методической, личностной, когнитивной, проективно-технологической, организаторской, рефлексивной – в процессе реализации задач проблемного характера в области говорения на основе применения элементов современных личностно-ориентированных технологий.

12 06 1994 6:11:50

Урок-игра "Что? Где? Когда?" на английском языке для учащихся 5–7-х классов по теме "Школа"

Разработка сценария рассчитана на учащихся 5–7-х классов с целью развития мышления, познавательной активности, воспитания коллективной мыслительной деятельности; показать значение иностранного языка в разных областях знаний.

11 06 1994 11:10:23

Урок по теме: "Does your health depend on you?" (к учебнику В.П. Кузовлев). 6-й класс

Урок активизирует употребление лексики по теме. Формирование умения употреблять данные лексические единицы в речи, правильное правописание этих единиц.

10 06 1994 11:15:58

К вопросу о роли грамматики в обучении немецкому языку

В работе рассматриваются основные принципы педагогической (коммуникативной) грамматики в обучении немецкому языку. Даны практические рекомендации к освоению грамматического материала через наглядные средства, игровые приёмы, самостоятельную деятельность учащихся в изучении грамматических структур и правил с целью формирования грамматических навыков речи.

09 06 1994 1:26:41

Электронное пособие к спецкурсу английской литературы "Шекспировская мастерская"

Проект "Шекспировская мастерская" представлен статьей с теоретическими выкладками и методическими обоснованиями интерактивных форм обучения, используемых в проекте, и электронным пособием к спецкурсу английской литературы по творчеству английского драматурга В.Шекспира. Данное пособие - это результат многолетней работы по проектной методике, модульному обучению и такому интенсивному методу обучения, как педагогическая мастерская. Все эти интенсивные методы обучения создают условия для приобретения новых знаний, нового опыта, новых открытий, создания завершенных проектов на основе приобретенных знаний о жизни и творчестве В.Шекспира.

08 06 1994 6:44:45

Конференция в 10–11-х классах по теме: "Роль спорта в жизни человека"

На данной конференции учащиеся знакомятся с важной ролью спорта, необходимостью вести здоровый образ жизни, с развитием спорта в Кировской области, г. Кирово-Чепецке, школе № 10. Материалы буклета рекомендованы для использования на уроках английского языка в качестве дидактического материала по теме "Спорт".

07 06 1994 13:47:33

Конспект заключительного урока на тему "Здоровый образ жизни" в 11-м классе (английский язык) по программе элективного курса "Здоровый образ жизни"

Необходимость создания интегрированного элективного курса "Здоровый образ жизни" для гимназистов 11-го класса вызвана насущной проблемой борьбы с вредными привычками, ухудшающими здоровье нации, главным образом молодежи. Составленный нами заключительный урок по курсу не только систематизирует и углубляет знания по английскому языку и биологии, повышает мотивацию к изучению английского языка, но и способствует нравственному и духовному становлению личности гимназистов.

06 06 1994 11:38:15

Страноведческий материал по теме: "La sante des Francais" (из курса по выбору в 9-м классе "Mode de vie des Francais")

Курс имеет целью предоставить учащимся возможность расширить свой кругозор, проверить свои профориентационные устремления, утвердиться в сделанном выборе. Он способствует созданию более осознанных мотивов учения, готовит к профильному обучению в старших классах.

05 06 1994 1:33:32

Открытый урок "How do we get ready for the party?" (на базе учебника Клементьева Т.Б. , Шеннон Дж. "Happy English"). 7–9-е классы

Цели урока: дать представление о том, как правильно себя вести, если вас пригласили в гости в американский дом; познакомить с видами официальных приемов и особенностями их проведения; применить ранее полученные знания (поздравление, приглашение) в новой ситуации; углубить знания о правилах поведения за столом.

04 06 1994 1:10:26

Развитие познавательной активности и интереса к предмету через систему внеклассных мероприятий на английском языке

Достижения образовательных, практических и воспитательных целей обучения иностранному языку, определяемых программой, возможно лишь при условии максимальной интенсификации речевой деятельности учащихся. В связи с этим трудно переоценить необходимость и важность внеклассной работы. Внеклассная работа на английском языке дает возможность разрешить противоречие между высоким уровнем требований программы, с одной стороны, и снижающимся уровнем познавательной деятельности и интереса к предмету у учащихся – с другой.

03 06 1994 10:39:49

Игры как существенное дидактическое средство обучения иностранным языкам

Особое место в арсенале приемов активизации иноязычной деятельности школьников по праву отводится учебной игре. Игры помогают решить важные методические задачи, так как они формируют психологическую способность детей к речевому общению; обеспечивают естественную необходимость многократного повторения языкового материала; тренируют детей в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи.

02 06 1994 11:52:51

Обобщающий урок "История Дня святого Валентина"

Открытый урок обобщения и систематизации знаний в 8-м классе по теме "Традиции, обычаи, праздники". Урок состоит из вводной части, в которой отражены темы урока, цели, вопросы для обсуждения. Основная часть урока проводится в виде игры (четыре конверта с заданиями) для повышения интереса ребят к изучению иностранного языка. В итоговой части дети сами делают выводы, рассуждают.

01 06 1994 6:26:52

Использование технологии "Дебаты" на уроках английского языка

В статье описываются особенности дебатов и их значение в учебном процессе. Также представлена таблица, где указан порядок и время выступления спикеров, содержание их выступлений. Содержится информация о том, что предусматривает формат дебатов. Приводится фрагмент урока, проведенного по технологии "Дебаты" (Language Extinction), по учебной теме "What's in a language?" в 11-м классе (учебник "New Millennium English", автор О.Л. Гроза). В методической разработке урока представлены: общая информация об уроке, основные цели, задачи, методы, формы работы. В статье представлена таблица аргументов, которую должны заполнить ученики-судьи по окончании дебатов.

31 05 1994 13:49:57

Открытый урок по французскому языку по теме: "Bonjour, la France! "

Данный урок позволяет обобщить изученный материал, систематизировать лексико-грамматические навыки, развивать творческие способности учащихся при формировании коммуникативной компетенции учащихся. Контроль осуществляется через систему нестандартных упражнений. Использование иллюстративного материала делает занятие насыщенным и динамичным.

30 05 1994 12:52:24

Игровые моменты на уроках иностранного языка

Игра – ведущая деятельность детей младшего и среднего возраста. Правильно и грамотно подобранные игры позволяют повысить темпы ведения урока, мотивацию к изучению иностранного языка, снять психологический барьер. Существует большое разнообразие игр: фонетические, лексические, грамматические, а также индивидуальные и командные. В своей работе я рассматриваю три категории игр: неподвижные, условно-подвижные и подвижные.

29 05 1994 3:16:58

Внеклассные занятия по английскому языку

Каждый народ имеет свою культуру, свои духовные ценности, свое мировосприятие, и это отражается в его языке. Изучающие язык должны приобщиться к культуре народа – носителя языка. Внеклассные мероприятия привлекают внимание учащихся, повышают их интерес к предмету и, как правило, способствуют лучшему усвоению материала.

28 05 1994 20:44:45

Литературно-музыкальная гостиная

Литературно-музыкальная гостиная "Все начинается с любви…" состоит из 5 частей, в которых представлены стихотворения как русских, так и зарубежных поэтов. Помимо этого в гостиной представлены романсы, песня на английском языке, танец и презентация, состоящая из слайдов, появляющихся на экране во время прочтения стихотворений.

27 05 1994 7:19:24

"Инновационные процессы в организации обучения немецкому языку в рамках модернизации содержания образования"

Программа разработана для обеспечения предпрофильной подготовки к изучению немецкого языка с использованием аспектов психологии. Она способствует подготовке и выбору филологического и психологического направления гуманитарного профиля. Данный курс максимально приближен к познавательным возможностям девятиклассников. Он основан на материале проблем, которые волнуют подростков: поиск себя и своего места в жизни, поиск друзей и выбор профессии, разочарование в первой любви, курение, алкоголь, наркотики, насилие в школе, дома, на улице, одиночество.

26 05 1994 10:22:47

"Нестандартный праздник – как это?"

Здесь представлены размышления о значимости проведения праздников при обучении английскому языку, а также прилагается детальная разработка проведения необычного Рождества. Данная работа - для творчески работающих педагогов, не боящихся экспериментов.

25 05 1994 21:26:47

Использование технологии РКМЧП в процессе реализации содержания элективных курсов в профильной школе

Концепция профильного обучения выстраивается на личностно-ориентированном подходе к обучению, основные положения которого лежат в основе технологии РКМЧП. Мы предлагаем описание занятия в режиме технологии РКМЧП, проведенного в рамках элективного курса "British Traditions and Manners".

24 05 1994 5:47:26

Внеклассное мероприятие "Праздник Алфавита"

Внеклассная работа по английскому языку является важной частью учебно-воспитательного процесса. Предлагаемый праздник дает возможность в неформальной обстановке повторить изученный материал, закрепить полученные на уроках знания. Присутствие родителей позволит детям почувствовать удовлетворение от своих знаний.

23 05 1994 0:21:19

Олимпиада по немецкому языку для учащихся старших классов

Предлагается олимпиада по немецкому языку в старших классах, организованная в виде теста.

22 05 1994 20:35:35

Обучение общению на уроках французского языка

Работа представлена в виде обмена опытом обучения общению на уроках французского языка. Как развивать именно речевое общение и речевые способности детей? Как из искусственных условий общения перенести учащихся в мир реальных речевых ситуаций? Все это возможно, если работать над этим систематически на всех этапах обучения языку. В работе показана конкретная работа учителя на многих этапах урока. Даны примеры, взятые не из книг и журналов, а придуманные и апробированные самим учителем на практике.

21 05 1994 16:12:25

Аудиограмматика на уроках английского языка: "На бал к королю To be", "Путешествие к вопросам"

Тексты двух авторских уроков из общего цикла "Аудиограмматика" для дошкольников и младших школьников. Предлагаются в качестве формы проведения урока или дополнительных аудиоматериалов. Могут использоваться с книгой Каркусовой Д.М. "Страна английской грамматики". В игровой форме знакомят с некоторыми английскими местоимениями, спряжением глагола to be, учат различать части речи в русском и английском языках. Содержат фонетические упражнения и упражнения на закрепление простейшей лексики.

20 05 1994 15:39:17

"Kennt ihr die Natur Krasnojarische Region?"

Урок развивает коммуникативно-ориентированную личность, способную участвовать в межпредметной коммуникации о природе своего края, способствует становлению творческой личности учащихся и интереса к изучению немецкого языка.

19 05 1994 22:46:23

Раннее обучение иностранным языкам в начальной школе

Статья отражает важность и значимость раннего обучения иностранным языкам, которые наконец-то узаконены со 2-го класса начальной школы. Осуществлять раннее обучение должен методически грамотный учитель, владеющий современными технологиями обучения иностранному языку, знающий психолого-педагогические особенности младших школьников. Чтобы правильно организовать учебный процесс по обучению иностранному языку в начальной школе, каждый учитель должен пройти переподготовку на курсах ПК.

18 05 1994 21:39:58

Бинарный урок "О спорт! Ты - мир!"

Современную эпоху развития нашего государства справедливо называют эпохой перемен. Реформы произошли во всех сферах жизни нашего общества, в том числе и в образовании. И мы в своей работе используем новые технологии, так как этого требует время. При разработке нашего урока мы обратились к литературе. Изучив "Энциклопедию педагогическая технологий" автора А.К. Калеченко (СПб.: КАРО, 2002), мы определили форму урока - бинарный урок. Составляя ход урока, познакомились с теорией кандидата педагогических наук доцента Д.А. Русских, изучив её "Дидактические основы современного урока" (М. – Ладога — 100, 2001).

17 05 1994 14:55:17

Урок английского языка в 5-м классе: "Здоровье" ("Health and body care")

Урок английского языка "Здоровье" ("Health and body care") разработан для учащихся 5-го класса с углубленным изучением английского языка по УМК И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой. На уроке осуществляется развитие всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, диалогической, монологической речи. Сочетаются групповые, коллективные и индивидуальные формы работы. Воспитательная ценность урока состоит в формировании у учащихся здорового образа жизни.

16 05 1994 21:27:30

Урок английского языка по теме: "Дом. Обстановка в нем"

Цели урока: развить навык монологического высказывания учащихся на английском языке в рамках учебной темы "Мой дом", расширить знания учащихся о национальных особенностях народов через систему упражнений и использование страноведческого материала.

15 05 1994 15:22:46

Коммуникативные игры на уроках французского языка в начальных классах

Статья "Коммуникативные игры на уроках французского языка в начальных классах" посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции у обучающихся с помощью игровых приёмов, использование которых способствует развитию языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, формированию языковой догадки, развитию интереса к предмету.

14 05 1994 9:33:34

Урок английского языка по теме: "В.Шекспир – великий английский писатель". 9-й класс

Данное занятие проводится с целью закреплять, систематизировать и проверять знания по теме "Shakespeare", развивать навыки монологической и диалогической речи учащихся; развивать память, внимание, мышление и познавательные интересы; формировать культуру говорения, умение слушать, обогатить знания учащихся о великом писателе, прививать любовь и интерес учащихся к иностранному языку и литературе; расширить наглядность урока, повысить эффективность процесса обучения, сделать урок более живым, интересным.

13 05 1994 17:34:45

Использование песенных текстов на уроках французского языка

В данной работе предлагаются методические упражнения по использованию песенных текстов на уроках ИЯ параллельно с устными темами на примере песни Ф.Кабреля. Предлагаемые материалы могут быть использованы не только на уроке, но и для организации кружковой и индивидуальной работы. Вначале дается информация об авторе или исполнителе песни (годы и основные этапы жизни и творчества, перечень наиболее известных песен, музыкальный стиль исполнителя, степень его популярности, сотрудничество с другими музыкантами). Затем идет работа с песней.

12 05 1994 22:26:20

Интегрированный урок (немецкий язык + экология) "Мы друзья птиц"

Интегрированные уроки "Иностранный язык + экология" позволяют связать изучение иностранного языка с другими видами деятельности: исследовательской, игровой, творческой, познавательной. Интегрированные уроки "Иностранный язык + экология" основаны на национально-региональном материале. Экологическая проблематика даёт возможность легко это осуществлять в ходе экскурсий, индивидуальных и групповых наблюдений за природой, проведения фотоконкурсов, изготовления поделок, обустройства школьного двора. Интегрированные уроки "Иностранный язык + экология" позволяют внести определённый вклад в решение проблемы подготовки поколения высокой экологической культуры.

11 05 1994 10:10:23

Урок немецкого языка по теме: "Братья Гримм. Сказка "Бременские музыканты"

Каждый урок должен способствовать развитию познавательных интересов или навыков самостоятельного пополнения знаний. Для организации урока задействованы видеоматериалы, дополнительные печатные источники, раздаточный материал. Учащимся предлагается просмотреть отрывок мультфильма, прочитать текст и выполнить разнообразные задания к нему. Представленный урок позволяет расширить и углубить знания по немецкому языку.

10 05 1994 18:42:52

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3-м классе по теме: "Friends and friendship"

Предлагаемое внеклассное мероприятие по английскому языку в форме КВН для учащихся 3-го класса направлено на систематизацию навыков речевого общения в рамках темы "Друзья и дружба", помогает поддерживать интерес учащихся к изучению английского языка, способствует воспитанию нравственных, дружеских отношений в детском коллективе.

09 05 1994 21:39:39

Открытый урок по теме: "Keeping fit"

Для любого человека приоритетным жизненным фактором является хорошее здоровье. Данный урок разработан по книге М.З. Биболетовой. Учащиеся от задания к заданию находят ответ: "Здоровый образ жизни - необходим!"

08 05 1994 4:34:18

Другие сборники материалов и примеров по теме Иностранные языки на нашем сайте:
Иностранные языки 1 :: Иностранные языки 2 :: Иностранные языки 3 :: Иностранные языки 4 :: Иностранные языки 5 :: Иностранные языки 6 :: Иностранные языки 7 :: Иностранные языки 8 :: Иностранные языки 9 :: Иностранные языки 10 :: Иностранные языки 11 :: Иностранные языки 12 :: Иностранные языки 13 :: Иностранные языки 14 :: Иностранные языки 15 :: Иностранные языки 16 :: Иностранные языки 17 :: Иностранные языки 18 :: Иностранные языки 19 :: Иностранные языки 20 :: Иностранные языки 21 :: Иностранные языки 22 :: Иностранные языки 23 :: Иностранные языки 24 :: Иностранные языки 25 :: Иностранные языки 26 :: Иностранные языки 27 :: Иностранные языки 28 :: Иностранные языки 29 :: Иностранные языки 30 :: Иностранные языки 31 :: Иностранные языки 32 :: Иностранные языки 33 :: Иностранные языки 34 :: Иностранные языки 35 :: Иностранные языки 36 :: Иностранные языки 37 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Город и село :: "Своя игра" – внеклассное мероприятие на тему "Отечественная война 1812 года" :: Урок истории по теме "Ремесла восточных славян" :: Правовая игра "Знатоки Конституции". 9-й класс :: Программа занятий для детей 1-го класса по развитию сенсомоторных функций нервной системы :: Афера по-английски ( Trespass Against Us ), 2015 :: Дом и дача/Мебель/Детская мебель/Парты и стулья/Мебель/Детская/Столики и Стульчики/Столы детские / Дэми / Стол учебный СУТ 17-02-Д2 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD