Урок математики по теме "Натуральные числа". 5-й класс : Математика

Цель урока. Обобщить знания по теме “Натуральные числа”. Закрепить умения выполнять арифметические действия над натуральными числами. Проверить умение использовать свойства арифметических действий для упрощения выражений, решать и составлять уравнения. Активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в уроке. Развить интерес к математике через знания о птицах и животных родного края на примере сельского Большереченского зоопарка Омской области и через упражнения, записанные в нестандартной форме.

Оборудование: интерактивная доска, изображения птиц, зверей, настенные таблицы, сигнальные карточки (красная и синяя), листки настроений, копировальная бумага, карточки – задания.

Ход урока

Организационный момент. На столе у ребят лежат “листики настроений” (рис. 1). Учитель предлагает каждому ученику отметить то лицо, которое соответствует его настроению цифрой один.

Вступительное слово учителя. Ребята, сегодня мы отправимся в заочное путешествие по Большереченскому зоопарку. Большеречье – центр одного из крупных сельских районов нашей области. Свое название он получил от Большой речки, которая огибая поселок с востока, впадает в Иртыш (рис. 2).


Рис. 2. Карта Омской области. Большереченский район.

Русские первопроходцы, шедшие на юг Иртышом, создали форпост (укрепление охраняющих частей ). Форпост получил название “Большерецкий”

Задание для устного счета––:

1. Найти дату основания форпоста “Большерецкий”, решив уравнение

2000 – ––b–– = 260 (––b = 1740 ––г.––) ––

2. Найти дату вывода казаков из форпоста. Вместо звездочек поставить недостающие цифры


3. Определить год переписи населения деревни “Большерецкая”.

(2593 + 782) – 1593

(1782 г.)

4. Составить уравнение по тексту “ В 1782 году в деревне “ Большерецкая” проживало 212 женщин, а мужчин – неизвестно. Всего жителей в деревне было 421” (212 + ––x–– = 421). Сколько проживало мужчин в деревне “Большерецкое”? (209)

5. Вычислить расстояние от города Омска до Большеречья (в км ), применяя свойства вычитания

3697 – (2697 + 800). (200 км)

На уроке используется кооперативная форма обучения. Учащиеся делятся на три команды.

Учитель: Государственный Большереченский зоопарк – единственный в России сельский зоопарк. Он распологает в живописной пойме речки Большая, не далеко от впадения её в Иртыш. Более 100 тысяч человек посещают его ежегодно (рис. 3). –


–Рис. 3. Большереченский зоопарк.

Учитель предлагает каждой команде решить уравнение. Решив его, учащиеся получат площадь Большереченского зоопарка в гектарах.

Первая команда. (9––x–– + 8––x–– ) * 5 = 765

Вторая команда. (15 + ––x ) * 17 = 408 ––

Третья команда. 42––x–– – 28––x–– + 474 = 600

Ответ 9. Площадь Большереченского зоопарка 9 гектаров.

Учитель: Зоопарк – любимое место детворы. В зоопарке более 160 видов зверей и птиц. Встречают посетителей – птицы.

Задание. Определить размах крыльев беркута, найдя значение выражения.

Первая команда. (1239 + 601 ) : (3884 – 2964 )

Вторая команда. (1406 + 1138 ) : (4793 : 3521 )

Третья команда. (2728 + 1140 ) : (3799 – 1865 )

Ответ 2. Размах крыльев беркута – 2 метра (рис. 4).


Рис. 4. Беркут.

От каждой команды вызываются к доске по одному учащемуся. Им предлагается решить уравнения. Остальные ребята решают самостоятельно, не глядя на доску.

Первый ученик. 18x – 5 = 715, (––x–– = 40 )

Второй ученик. 900 – 6––y–– = 480, (––y–– = 70 )

Третий ученик. 7––z–– + 26 = 586, (––z–– = 80 )

Учащиеся получают: 40 см – длина тела пустельги, 70 см – длина тела коршуна, 80 см – длина хвоста фазана.

Учитель: Пустельга и коршун распространены в Европе, Азии. Полезный истреблением грызунов, насекомых – вредителей сельского и лесного хозяйства (рис. 5), (рис.6).

Фазан – место обитания Кавказ, Средняя Азия. Это промысловая птица (рис. 7).

– 

Учитель: Далее, подходим к вольерам, в которых резвятся куланы и пони. Куланы и пони – семейство лошадей. Куланы встречаются в Средней Азии. Родина пони – острова Британии, Исландии, Корсики, Шотландии.

Задание. Определить высоты кулана.

Вычислить значение выражения, предварительно упростив его.

(177 + ––c–– ) – 153, если – –c–– = 91. Ответ 115 см (рис. 8 )

Задание. Определить высоту пони.

Вычислить значение выражения, предварительно упростив его. ––

a–– – 36 – 79, если ––a–– = 225. Ответ 110 см (рис. 9 )

– 
Рис. 8. Кулан Рис. 9. Пони

Учитель: Пройдя вглубь зоопарка, встречаемся с белым медведем, который купается в глубоком бассейне. Белый медведь – один из самых крупных среди хищных млекопитающих.

Задание. Определить вес белого медведя.

Найти значение выражения, применив свойство умножения.

8 * 243 – 118 * 8. Ответ 1000 кг (рис. 10) –


–Рис. 10. Белый медведь.

Задание. Определить длину тела белого медведя.

Найти значение выражения, применив свойство умножения.

(50 + 25 ) * 4. Ответ 300 см.

Задание. Решить уравнение

  1. 499 – (––x + 112 )–– = 37,
  2. 1750 : ––x + 9 = 14––.

Учащиеся, решив уравнения, узнали, что сила удара белого медведя равна 350 кг. Таким ударом белый медведь сбивает наповал тюленя.

Задание. Узнать “второе название” белого медведя.

Упростить выражение –

  1. –18x + 22x
  2. ––
  3. 16 * 3 * k
  4. 12 y – 7y
  5. k * 45 * 8
  6. 12x + 12x – 6x
––


Рис. 11.

Примечание: решив задание, учащиеся получают “второе название” белого медведя – “ошкуй”.

Самостоятельная работа. (Самопроверка в классе через интерактивную доску.)

Вариант 1.

Тигр и леопард вместе весят 375 кг. Леопард весит в четыре раза меньше. Сколько весит тигр и сколько весит леопард? (75 кг – вес леопарда, 300 кг – вес тигра.)

Вариант 2.

Длина тела тигра и леопарда вместе 450 см. Длина тела тигра в два раза больше длины тела леопарда. какова длина тела тигра и длина тела леопарда? (150 см – длина тела леопарда, 300 см – длина тела тигра.)

Примечание: задание проецируется на интерактивной доске. Ребята пишут под копирку на листках. Первый лист сдают учителю. А второй лист отдают соседу по парте, чтобы каждый учащийся смог проверить работу своего соседа. Правильное решение проецируется на интерактивную доску.

Итог урока. Ребята, сегодня мы совершили необычное путешествие: путешествие по Большереченскому зоопарку. Вы сами получили числовые характеристики птиц и животных зоопарка. Повторили свойства арифметических действий над натуральными числами для упрощения выражений, решали и составляли уравнения. Расширили кругозор о животном мире нашей родины.

Примечание: в конце урока ребята снова получают “лист настроения”. Теперь улыбающихся лиц отмеченных цифрой два оказалось больше. Значит ребята, не только закрепили свои знания, умения и навыки по теме “Натуральные числа”, но и получили от этого удовольствие.

Литература.

  1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. – 17-е изд., перераб. – М.: Мнемозина, 2005. – 280 с.: ил.
  2. Дидактические материалы по математике для 5 класса" Чесноков, Нешков М.: Просвещение, 2012.
  3. http://bolzoo.ru/
Читать еще:


Новые материалы:

Урок литературы "Есенин и музыка" с использованием информационных технологий :: Урок литературы в 9-м классе "История одного эксперимента" (по повести М.А. Булгакова "Собачье сердце") :: Человек и война (по повести В.Некрасова "В окопах Сталинграда") :: Исследования технологии проектирования в изучении предметов гуманитарного цикла как средство успешной реализации профильного обучения :: Урок-проект по лирике Н.Заболоцкого :: Мир Юрского периода 2 ( Jurassic World: Fallen Kingdom ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Ванная/Полки и стеллажи/Полки / Акватон / Полка навесная Акватон Севилья 80 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Сценарий спектакля на французском языке "12 месяцев" : Иностранные языки - Хелси и Смарт

Постановка спектаклей как дополнительное языковое образование повышает мотивацию учащихся к изучению иностранного языка, благодаря новизне и эмоциональной окрашенности уже ранее пройденного, но представленного в другой форме материала. Мы предлагаем сценарий сказки на французском языке "12 месяцев".

Лабораторная работа №3 "Знакомство с внешним строением растения". 5-й класс : Биология

Урок биологии в 5-м классе по программе Понаморевой И.П. является 2-м в теме «Растения». Тип урока: урок комплексного применения знаний с целью продолжить формирование представления об органах растений: вегетативных и генеративных; значении их для растения; развитие понятий “орган”, «голосеменные», «покрытосеменные» «вегетативные органы» «генеративные органы» формирование представлений о двух группах органов, вегетативных (побег и корень) и генеративных (цветок, плод с семенами).

Контроль знаний учащихся 10-го класса по темам "Алкены"и "Алкины" : Химия - Хелси и Смарт

Данная работа предложена учащимся с целью контроля усвоения программного материала по непредельным углеводородам (алкинам и алкенам) и задачами: проверить уровень усвоения номенклатуры и изомерии, умение получать алкены и алкины, составлять уравнения реакций с их участием, решать качественные и расчетные задачи по данным темам. Работа составлена с учетом индивидуального подхода: 1 вариант - облегченный; 2 вариант - средний уровень; 3 вариант - усложненный.

Сценарий «Новогоднее путешествие по сказочному царству» - Хелси и Смарт

Сценарий «Новогоднее путешествие по сказочному царству»

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы

Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Сценарий спектакля на французском языке "12 месяцев" : Иностранные языки - Хелси и Смарт

Постановка спектаклей как дополнительное языковое образование повышает мотивацию учащихся к изучению иностранного языка, благодаря новизне и эмоциональной окрашенности уже ранее пройденного, но представленного в другой форме материала. Мы предлагаем сценарий сказки на французском языке "12 месяцев".

Лабораторная работа №3 "Знакомство с внешним строением растения". 5-й класс : Биология

Урок биологии в 5-м классе по программе Понаморевой И.П. является 2-м в теме «Растения». Тип урока: урок комплексного применения знаний с целью продолжить формирование представления об органах растений: вегетативных и генеративных; значении их для растения; развитие понятий “орган”, «голосеменные», «покрытосеменные» «вегетативные органы» «генеративные органы» формирование представлений о двух группах органов, вегетативных (побег и корень) и генеративных (цветок, плод с семенами).

Контроль знаний учащихся 10-го класса по темам "Алкены"и "Алкины" : Химия - Хелси и Смарт

Данная работа предложена учащимся с целью контроля усвоения программного материала по непредельным углеводородам (алкинам и алкенам) и задачами: проверить уровень усвоения номенклатуры и изомерии, умение получать алкены и алкины, составлять уравнения реакций с их участием, решать качественные и расчетные задачи по данным темам. Работа составлена с учетом индивидуального подхода: 1 вариант - облегченный; 2 вариант - средний уровень; 3 вариант - усложненный.

Сценарий «Новогоднее путешествие по сказочному царству» - Хелси и Смарт

Сценарий «Новогоднее путешествие по сказочному царству»

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD