Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних : Общепедагогические технологии

В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезодаптации детей и подростков. Ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи, снижается ответственность родителей за содержание и воспитание детей. Так сложилась историческая и социальная ситуация, что реформирование российского общества сопровождалось достаточно широкой криминализацией разных сфер общественной жизни. Вовлечение в противоправную деятельность коснулось и несовершеннолетних как наиболее чувствительной части населения по отношению происходящих в обществе изменений. Из всего этого можно сделать вывод, что с каждым годом растет количество детей сирот, а также растет и количество правонарушений совершаемых такими детьми. Проблема беспризорности и правонарушений среди детей и подростков актуальна, так как связана с тем, что эти факторы представляют угрозу для всего общества. Но   особенно актуальна эта проблема для воспитанников детских домов, так как у них повышенная склонность к отрицательным формам поведения, к бродяжничеству. И в целом их поведение непредсказуемо.

Анализ состава детского контингента показывает, что основная часть поступающих в детский дом, это дети из неблагополучных семей, чьи родители ведут аморальный образ жизни, ненадлежащим образом исполняют свои родительские обязанности. У детей из таких семей отмечаются такие характерные признаки, как:

- уклонение от учебы: неуспеваемости по большинству предметов, отсутствия познавательных интересов, ориентации на другие виды деятельности, отставания в интеллектуальном развитии;

- низкая общественно-полезная активность: пренебрежительное отношение к делам дома, класса, отказ от общественных поручений, отказ от участия в трудовых делах;

- повышенная критичность по отношению к педагогам и взрослым: грубость, недисциплинированность на уроках, пропуски занятий, нарушение порядка, немотивированные поступки и т.п.;

- негативные проявления: курение, употребление спиртных напитков, употребление психотропных и токсических веществ, нездоровые сексуальные проявления, тяга к азартным играм;

- негативизм в оценке действительности.

Педагогам в условиях детского дома приходится корректировать негативные формы поведения у воспитанников. Корректировка поведения   ребенка процесс очень сложный, который требует особых знаний, владения приёмами и методами работы, умения проводить комплексную   профилактическую и реабилитационную работу, строить совместную работу со многими специалистами. Под профилактикой правонарушений понимается деятельность по устранению причин и условий совершения лицом правонарушения.

Планирование работы по этому вопросу в нашем  детском доме ведется по следующим направлениям:

I. Повышение правовой компетентности педагогов  

II. Профилактическая работа с воспитанниками 

Повышение правовой компетентности педагогов   в области работы с детьми и подростками по профилактике девиантного поведения включает в себя обучение педагогического коллектива методам и средствам предупреждения асоциального поведения в детско-подростковой среде через консультации, консилиумы, семинары, педагогические советы и обучение педагогов эффективной коммуникации.

Для установления контактов с детьми важна правильная позиция воспитателей. Понимание, уважение, доверие к ребенку в сочетании с требовательностью — основа взаимоотношений взрослых с ними. В установлении таких отношений очень важно выбрать правильный тон в общении с детьми. Совершенно недопустимы угрозы и порицания, резкий и грубый тон. Такого обращения дети абсолютно не воспринимают. Воспитателю надо восстановить у каждого поступившего ребенка положительное отношение к учебе, труду, общественной деятельности, найти в каждом положительные черты и, опираясь на них, вовлечь его в такой вид деятельности, где он сможет наилучшим образом проявить себя, почувствовать уверенность в своих силах, заслужить уважение педагога, друзей, одноклассников.

Для более успешной воспитательной работы необходим поиск новых форм, наиболее эффективных методов воздействия на каждого отдельного воспитанника. Положительные качества формируются постепенно, при настойчивой работе педагога. Сначала они сосуществуют с отрицательными, и лишь настойчивая ежедневная воспитательная работа, совместные усилия всего педагогического коллектива, школы, привлечение общественных организаций, целенаправленная работа социального педагога дает возможность получить положительные результаты в воспитании трудных детей.

Профилактическая работа с воспитанниками – процесс сложный и продолжительный. При условии своевременного проведения она может дать значительные положительные результаты и тем самым исключить необходимость применения более суровых мер, в том числе и уголовно-правового характера. Профилактическая работа включает в себя создание благоприятной среды для воспитания и общения, проведение лекций, консультаций для педагогов и воспитанников, планирование воспитательной работы.

В нашем детском доме для этого проводится целенаправленная работа:

1) Организация досуговой деятельности.

В целях профилактики правонарушений воспитанников очень важно организовать их досуговую деятельность, необходим поиск занятости ребят в свободное время. Для организации досуга ребенка в свободное от учебы время в детском доме созданы все условия: организована работа кружков, спортивных секций, что помогает раскрыть и развить способности детей, создает ситуацию успеха, развивает творческие способности и уверенность в себе, укрепляет здоровье и решает проблему внеурочной занятости воспитанников. В детском доме можно научиться многому интересному: и чтению стихов, и рисованию, и танцам, и всякому рукоделию. Поэтому в нашем доме кружковой деятельностью охвачено 100% воспитанников. День воспитанника детского дома построен таким образом, чтобы все свободное время было организованно. Нет хуже зла, чем безделье. И коллектив детского дома для организации разностороннего познавательного досуга проводит разнообразную работу.

2) Правовой всеобуч.

Правовое воспитание – процесс формирования соответствующих установок, потребностей, ценностей, мотивов поведения.

Работа с детьми и подростками по формированию правовой грамотности строится с учетом дифференцированного подхода, возрастных и индивидуальных особенностей:

  • Работа с детьми младшего школьного возраста направлена на воспитание у детей общей культуры правового поведения.
  • Работа с детьми среднего школьного возраста направлена на развитие личностных качеств и социальных навыков.
  • Работа с подростками старшего школьного возраста  направлена на формирование жизненных ценностей, препятствующих вовлечению подростков в социально-опасную среду, воспитание у подростков ответственности за свое поведение.

Для продуктивной работы с воспитанниками в детском доме организовано сотрудничество с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений. Ежегодно составляется и реализуется совместный план работы с ПДН МО МВД “Чебаркульский”. Проводятся встречи, беседы, совместные мероприятия, тематические месячники и декады. В детском доме работает Совет профилактики. Реализуются программы коррекционно-развивающей и коррекционно-профилактической направленности. Разработана и внедряется программа по формированию позитивного правосознания и профилактике девиантного поведения несовершеннолетних воспитанников детского дома.

Главное место отводится здесь целенаправленной работе с воспитанниками. Все эти мероприятия индивидуальны, с учетом возраста, физического и нервно-психического состояния ребенка.

Таким образом, в нашем учреждении реализуется комплекс мер, направленных на предупреждение правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Предстоит еще большая работа по совершенствованию работы в данном направлении. Достижение желаемого эффекта в профилактике правонарушений и рецидивной преступности, несовершеннолетних возможно лишь при условии привлечения к воспитательной работе с ними педагогов-профессионалов. И с теми детьми, кто по каким-то причинам оказался в трудной жизненной ситуации мы надеемся, что рядом окажутся неравнодушные люди и помогут им.

Читать еще:


Новые материалы:

Применение различных способов для разложения на множители. 7-й класс :: Приемы и методы сравнения логарифмов :: Свойства степени с натуральным показателем :: Натуральные числа и координатный луч. 5-й класс ::
Warning: file_get_contents(http://detishka.ru/sitemap/list1.php) [function.file-get-contents]: failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 404 Not Found in /home/u190093/poznanie21.ru/www/sitemap/links-rand.php on line 22
Открытый урок "Арифметическая прогрессия" :: Исчезнувшая (Gone Girl, США, 2014) - спойлеры, пересказ, трактовка :: Дом и дача/Мебель/Мебель для спальни/Кровати/Кровати / Ангстрем / Кровать Лайна 800.26 Ангстрем ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок литературы по теме "Картины народной жизни и родной природы в повести Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством"

Урок литературы по теме "Картины народной жизни и родной природы в повести Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством"

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Представлен урок развития речи в 4-м классе, на котором происходит обучение детей по написанию сочинения-описания, основанное на личных наблюдениях. На уроке происходит формирование умений строить текст в определенной композиционной форме, определять и ясно выражать основную мысль сочинения, уметь систематизировать собранный материал.

Как накачать ягодицы без приседаний

Попа-орех: как накачать красивые ягодицы без приседаний Приседания считают главным упражнением, способным преобразить форму ягодиц. Но что делать тем, для кого...

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Идеальные незнакомцы (Италия 2016, Испания 2017, Франция 2018, Россия 2019) - КиноАнализ

Итальянская история о том, как три с половиной семейные пары старых друзей чуть не поубивали друг друга за дружеским, пародон за обильную тафтологию, ужином, внезапно стала настолько популярной, что сразу же после ее выхода в других странах начали срочно лепить римейки. Мне больше не известно случаев, когда римейк фильма начали делать не спустя 5-10-20 лет, а сразу же после выхода. И испанский римейк, поставленный по свежим следам, уже поставил рекорд по сборам в Испании за свой первый месяц - декабрь 2017! Здесь же теперь и французский.

Контрольная работа по химии. 8-й класс. Тема: "Кислород. Водород. Вода. Растворы" : Химия

В данной контрольной работе осуществляется проверка знаний и умений. Контрольная работа рассчитана на 1 урок и представлена в 2 вариантах, каждый из которых разбит на 3 части: 1 - тест, состоящий из 18 вопросов; 2 - четыре утверждения, где есть пропущенное слово; в 3 - необходимо составить 6 уравнений химической реакции и уравнять их.

Значение живых организмов в природе и жизни человека : Биология

Конспект составлен на основе текстового материала учебника биологии 5-го класса под ред. проф. И.Н. Пономаревой, заданий рабочей тетради к учебнику, краеведческого материала, презентации и электронных образовательных ресурсов ЕК ЦОР. Урок знакомит с вредными и полезными для человека живыми организмами; раскрывается значение сохранения природного разнообразия; характеризуется значение живых организмов для человека и природы.

Как накачать широчайшие мышцы

Упражнения на широчайшие мышцы спины, как накачать их дома Каждый, кто занимается спортом, определённо хочет быть лучшим в своём деле. И как всем нам известно,...

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD