Родителям и учителям: общая педагогика
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: общая педагогика

Развитие творческого потенциала педагога как основа совершенствования педагогического мастерства

Творческий педагог – это прежде всего исследователь, обладающий следующими личностными качествами: научным психолого-педагогическим мышлением, высоким уровнем педагогического мастерства, определенной исследовательской смелостью, развитым педагогическим чутьем и интуицией. Педагогический труд нетворческим не бывает. Самые приятные минуты для учителя, когда глаза детей горят благодарностью и ожиданием следующего занятия.

18 05 2017 14:34:54

Исследовательская работа "Медиаобразование современных школьников"

Исследовательская работа «Медиаобразование современных школьников» доказывает необходимость развития навыка восприятия информации, умения компетентно и свободно обращаться с информационными потоками и ориентироваться в них.

17 05 2017 5:33:51

Интернет-форумы как средство обратной связи с учащимися и родителями

Личные образовательные пространства в Интернете дают большие возможности преподавателям. Дистанционное обучение должно сочетаться с общением с учащимися и их родителями, что устанавливает доверительные отношения, воплощает идеи педагогики сотрудничества, улучшает качество обучения. Форумы в Интернете, организованные учителем, – один из способов диалога.

16 05 2017 2:13:18

Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании

В статье анализируется использование информационных технологий в современном дошкольном образовании, представлены анкеты для педагогов и родителей, контрольные листы «Проверь себя», статьи: «Интернет как средство организации взаимодействия ДОУ и семьи», «Актуальные проблемы информационно-компьютерной грамотности педагогов ДОУ».

15 05 2017 5:28:18

Практика применения исследовательских методов и метода решения жизненных задач в обучении школьников

Практика применения исследовательских методов и методов решения жизненных задач в обучении помогают ученикам объективно оценивать реальную ситуацию, выделять проблему, учитывать возможности других людей, учат устанавливать с ними контакты, влиять на их деятельность. Для развития проектно-исследовательских умений школьников использую групповые, игровые, ролевые, рефлексивные и прочие формы и методы обучения.

14 05 2017 21:40:13

Использование технологии сотрудничества на уроках русского языка

Цели урока: систематизировать материал по теме "Имя прилагательное"; закрепить навыки использования в тексте имён прилагательных; расширить словарный запас школьников за счёт включения в речь прилагательных; выработать практические умения находить орфограммы прилагательных в тексте; формировать коммуникативные умения учащихся.

13 05 2017 0:19:39

Диагностические материалы к образовательной программе "Судомодельная секция"

Система отслеживания, контроля и оценки результатов обучения на всех годах обучения программы имеет три основных составляющих: определение начального уровня знаний, умений и навыков учащихся; текущий мониторинг; итоговый контроль.

12 05 2017 19:30:33

Диагностика сформированности ключевых компетентностей обучающихся, их личностного развития и владения предметными и метапредметными знаниями и умениями

Предлагаемый материал позволит наглядно увидеть, как можно смоделировать актуальный и интересный проект. Благодаря мониторингу есть возможность по-другому взглянуть на весь учебно-воспитательный процесс.

11 05 2017 9:59:59

Урок производственного обучения по теме "Проверка платежеспособности государственных денежных знаков и расчеты с покупателями"

Раскрыта структура урока и содержание нового материала. Материал содержит элементы методических рекомендаций. Может быть использован мастерами производственного обучения как пример реализации компетентностного подхода в планировании учебного занятия по производственному обучению.

10 05 2017 9:24:26

Биссероплетение. Украшение из бисера

В ходе занятия дети учатся методу «круговое плетение» из бисера и проволоки. Итогом занятия является изготовление заколки для волос из бисера и проволоки.

09 05 2017 8:39:47

Педагогическое наследие М.В. Ломоносова

Статья кратко знакомит читателей с педагогическим наследием М.В. Ломоносова.

08 05 2017 5:19:21

Мастер-класс "Деловая игра и ее возможности"

Представленный мастер-класс познакомит с теоретическими аспектами организации деловых игр, их функциями, видами и технологией проведения.

07 05 2017 2:29:44

Совершенствование профессионального мастерства педагогов

В данной работе представлен опыт проведения учителями – логопедами методических объединений воспитателей логопедических групп на базе ДОУ с целью совершенствования профессионального мастерства педагогов в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений у детей. Представленный материал адресован педагогам и учителям – логопедам дошкольных учреждений.

06 05 2017 22:34:47

Здоровьесберегающие технологии

Физическое воздействие на организм человека проявляется при работе за компьютером: колоссальная нагрузка на позвоночник, постоянная напряженная поза, часами не изменяемая, напряжение зрения - все это приводит к серьезным заболеваниям. Таким образом, если физическое воздействие компьютера оказывается только на самого человека, то последствия психической зависимости затрагивают не только самого зависимого, но и окружающих его людей, что вдвойне опасно.

05 05 2017 2:46:15

Алгоритм деятельности группы разработчиков по примерной основной общеобразовательной программе ДОУ

В связи с выходом приказа об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы перед всеми дошкольными учреждениями поставлена задача разработки примерной общеобразовательной программы дошкольного образования. Для ее решения нами была организована творческая группа, состоящая из старших воспитателей и педагога-психолога. В результате совместных действий группой был разработан алгоритм написания программы ДОУ.

04 05 2017 6:42:45

Филологический анализ текста как средство формирования коммуникативной компетенции

В работе с художественным текстом особую значимость приобретают самостоятельные усилия каждого ученика-читателя. Задача учителя литературы – научить постигать ценность литературного произведения. С приемами анализа художественного произведения учащиеся знакомятся уже в начальной школе на уроках литературного чтения, углубляются и систематизируются знания по этому вопросу на уроках литературы, начиная с 5-го класса.

03 05 2017 8:43:55

Развитие и сохранение традиций русского балета на сцене Большого театра

Cтатья содержит материал по истории Большого театра, рассмотрены черты русского балета московской школы, их становление и развитие в творчестве выдающихся исполнителей и хореографов на сцене Большого театра (А.П. Глушковского, Е.А. Санковской, Г.С. Улановой, М.М. Плисецкой).

02 05 2017 22:33:25

Преимущества использования ИКТ для активизации познавательной деятельности учащихся

Использование новых ИТ помогает реализовать важнейшие требования современного образования: способствует выработке у субъектов образовательного процесса индивидуального стиля деятельности, культуры самоопределения, благоприятствует их личностному развитию. С помощью ИТ интенсифицируется, обогащается учебный процесс; ИКТ способствуют активизации познавательной деятельности ребенка и развитию профессионального мастерства учителя, создавая новую культуру педагогического общения.

01 05 2017 9:53:24

Становление балетмейстерского и педагогического образования

Работа содержит сведения об основных этапах становления хореографического образования в России. Определение его значения для развития профессии педагог-хореограф на современном этапе развития нашего общества и перспективы.

30 04 2017 9:23:39

Здоровьесберегающая организация учебного процесса

В последние годы предметом любого общества становится здоровье детей и подростков. Здоровье современных детей и подростков это будущее страны и ее генофонд, оборонный, экономический и культурный потенциал, трудовые ресурсы. Поскольку большую часть дня учащиеся проводят в стенах школы то, каждый педагог должен владеть навыками сохранения и укрепления здоровья, технологиями формирования здорового образа жизни среди подрастающего поколения.

29 04 2017 17:39:19

Фигыльләр дөньясына сәяхәт

В статье представлена работа на татарском языке.

28 04 2017 11:50:28

Самостоятельная работа по дисциплинам специального цикла

Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих учебного процесса, в ходе которого происходит формирование знаний, умений и навыков в учебно-научной, профессиональной деятельности, формирование профессионально значимых качеств будущего.

27 04 2017 16:55:48

Патриотическое воспитание в детском доме

По своему содержанию патриотическое воспитание выступает одной из сторон воспитания и близко всем направлениям воспитательной работы: нравственному, политическому, трудовому. Воспитание патриотизма должно осуществляться всей системой воспитательной работы в группе.

26 04 2017 8:52:22

Студенческое самоуправление в академической группе

Лучшим образом социальному развитию личности студента способствует коллективная самоорганизация студенческой среды, одним из наиболее ярких проявлений которой выступает студенческое самоуправление. В БОУ СПО «Исилькульский педагогический колледж» система студенческого самоуправления успешно действует с 1999 г. Успех самоуправления в колледже напрямую зависит от самоуправления в группах.

25 04 2017 3:58:59

Мастер-класс проведения урока-практикума

Мастер-класс показывает организацию деятельности студентов на уроках-практикумах при изучении дисциплины "Экологические основы природопользования" в СПО. Представленные задания носят характер лабораторного практикума и актуализируют самостоятельную познавательную деятельность студентов при изучении данной дисциплины, также даны методические рекомендации для преподавателей.

24 04 2017 5:21:41

Специфика работы педагога-хореографа с детьми младшего школьного возраста

Данный материал представлен в виде статьи, которая отражает опыт работы педагога. Детское хореографическое творчество является сферой непосредственного контакта личного творческого опыта ребенка с обширнейшим художественным и эстетическим опытом, накопленным в профессиональном искусстве и народном творчестве. Данное обстоятельство объясняет необходимость приобщения детей к хореографической культуре, что требует от педагога-хореографа знаний специфики работы с детьми.

23 04 2017 22:38:24

Развитие творческих способностей обучающихся начальных классов на уроках литературного чтения

Знания и умения являются не конечной целью обучения, а полем для творческой деятельности, для самореализации каждого человека. Особого внимания требует обращение к данной проблеме в начальной школе, поскольку именно в младшем школьном возрасте закладываются основы учебной и осознанно управляемой творческой деятельности. Сейчас необходимы люди, мыслящие не шаблонно, способные находить выход из проблемной ситуации, принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить.

22 04 2017 20:34:48

Творческое развитие ребенка

Главной целью педагога должно стать создание условий для наиболее полного и всестороннего раскрытия творческих способностей ребенка. Для этого необходимо прежде всего изучить интересы и склонности детей. Этого можно достичь анкетированием детей и их родителей, а также наблюдением во время игровой, познавательной, досугово-развлекательной, спортивно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельности.

21 04 2017 4:55:41

Организация работы по развитию творческих способностей детей в театрализованной деятельности

Введите в мир театра малыша, / И он узнает, как сказка хороша, / Проникнется и мудростью и добротой, / И с чувством сказочным пойдет он / Жизненной тропой.

20 04 2017 11:24:54

Повышение мотивации к предмету "география" через организацию проектной деятельности учащихся

Решение проблем развития у учащихся самостоятельности, творческого отношения к делу, формирования привычки к обучению на протяжении всей жизни возлагается на метод проектов. Даже неудачно выполненный проект имеет положительное значение. Понимание ошибок создает мотивацию к повторной деятельности, формирует личный интерес к новому знанию. Подобная рефлексия позволяет сформировать адекватную оценку (самооценку) окружающего мира в социуме.

19 04 2017 1:11:34

Программа, направленная на развитие интеллектуальных способностей учащихся

Программа направлена на развитие интеллектуальных умений учащихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами творчества: фантазированием, пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций. Она дает школьникам возможность раскрыть многие качества, лежащие в основе творческого мышления. Программа призвана помочь обучающимся стать более раскованными и свободными в своей интеллектуальной деятельности.

18 04 2017 5:34:25

Проектная деятельность учащихся – одно из условий развития личности ребенка

В статье раскрывается сущность метода проектов, их виды. Из опыта работы по методу проектов автор дает практические советы по организации поэтапной работы, руководству над проектом. Автор устанавливает критерии успеха конечного результата, дает советы по составлению отчета. Раскрывает важную роль проектов в развитии личностных компетенций участников.

17 04 2017 14:19:20

Открытый урок литературы на тему «Анализ стихотворения Х.Я. Беретаря "Родной язык"». 5-й класс

Комбинированный урок адыгейской литературы с информационной технологией знакомит учащихся со стихотворением Х.Я. Беретаря о родном языке, формирует умение читать выразительно, воспринимать и анализировать поэтический текст.

16 04 2017 9:37:13

Анализ работы объединения дополнительного образования

При переходе образования на Федеральные государственные стандарты второго поколения большое внимание уделяется мониторингу качества образования. Анализ позволяет видеть развитие компетентности и профессионализма самого педагога, внести необходимые коррективы в программу повышения квалификации каждого педагога на ближайшую перспективу.

15 04 2017 15:44:11

Обобщение опыта по теме "Формы и методы работы со слабоуспевающими учащимися"

Актуальность педагогического опыта заключается в том, что с неуспеваемостью учащихся сталкивается каждый учитель в школе, недостаточная освещенность этой проблемы в педагогической литературе только затрудняет работу педагога. Представленный опыт работы педагога позволяет пересмотреть и усовершенствовать формы и методы работы с такими учащимися.

14 04 2017 14:56:23

Электронное пособие – одна из форм методического обеспечения урока

Предлагаемая форма методического обеспечения уроков предусматривает блочно-модульное изложение темы, комплекс учебных занятий, объединённых общей темой и целевой установкой. В качестве примера представлено электронное пособие по одной из тем программы по предмету "Технология производства химических продуктов". Пособие содержит материалы и разработки по теме "Производство кальцинированной соды".

13 04 2017 6:53:51

План занятия "Путешествие в Техноград"

Цель занятия: создание условий для применения обучающимися учебно-практических знаний и умений в области начального технического моделирования и жизненного опыта в новых ситуациях.

12 04 2017 13:46:26

Рабочие материалы педагога-психолога

Полноценное воспитание - это формирование и культуры здоровья, в том числе своим примером. Рабочие материалы педагога-психолога помогут вам решить многие вопросы, возникающие в стрессовых ситуациях. Предлагаем использовать в работе тест на школьный стресс, профилактику эмоционального сгорания, первую помощь после воздействия стрессовых факторов.

11 04 2017 7:54:21

Духовно-нравственное воспитание учащихся. Творчество М.Акмуллы как элемент духовно-нравственного воспитания учащихся

Одной из основных задач проектирования и формирования личности наряду с интеллектуальным развитием является нравственное воспитание молодого поколения. Нравственное воспитание молодежи является неоспоримой и важнейшей целью всякого общества. И, конечно же, духовно-нравственное воспитание молодежи невозможно без обращения к культуре родного края, к её духовному наследию. В этом плане незаменимым является творчество Мифтахетдина Акмуллы – выдающегося поэта и просветителя XIX века.

10 04 2017 22:28:36

Индивидуальность учащегося и ученический коллектив

В статье показано, как правильное понимание "индивидуальности" ученика и использование разных подходов, в частности дифференцированного и индивидуального, в учебно-воспитательном процессе позволяют педагогам эффективно выполнять задачи, поставленные перед школой Президентом РФ и Правительством РФ. Успешное развитие индивидуальности каждого ученика в рамках ученического коллектива способствует в дальнейшем его успеху в личной, профессиональной, социальной жизни.

09 04 2017 19:31:37

Сетевое сообщество как среда развития ИКТ-компетентности педагога

Изучение сетевых сообществ – это изучение основной формы человеческих сообществ ближайшего будущего. Во всем мире существуют исследовательские программы и предпринимаются практические шаги, направленные на построение сетевых сообществ на базе не только центров образования, науки и культуры, но и целых городов.

08 04 2017 7:43:12

Специфические особенности работы концертмейстеров в детской школе искусств

Концертмейстер в Детской школе искусств – кто он: помощник преподавателя, аккомпаниатор, ансамблист или кто-то еще? В чем особенности деятельности этого специалиста и суть многообразия видов деятельности в процессе работы? На эти вопросы отвечает представленная статья.

07 04 2017 14:24:21

Технология развития критического мышления в УМК "Школа–2100" – ключ к формированию современной личности

Сегодня перед учителем начальных классов стоит сложная методическая задача – формировать личность способную к самосовершенствованию, саморазвитию, самореализации. Личность, готовую использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач и жизненно значимых ситуаций. Комбинаторность в реализации технологии критического мышления в УМК "Школа–2100" становится средством подготовки личности к жизни в обществе.

06 04 2017 20:43:49

Нравственное воспитание школьников как психолого-педагогическая проблема

Развитие духовно-нравственной личности в процессе обучения и воспитания стало одной из значимых задач современной педагогики. Наиболее благоприятный для этого период – это период обучения в дошкольных учреждениях и начальной школе.

05 04 2017 22:24:33

Единство требований к прогулке

В статье обобщен опыт проведения игр на свежем воздухе.

04 04 2017 22:55:29

Эффективность проблемно-эвристических методов обучения

Аналитическая статья об эффективности проблемно-эвристических методов обучения в сравнении с традиционным образованием.

03 04 2017 5:18:23

Устранение пятен на одежде в домашних условиях и творчески. 5-й класс

Урок может быть применен в разделе программы 5-го класса «Ремонт одежды». Основная идея – показать обучающимся, как можно устранить пятна на одежде творчески и также в домашних условиях, бережно относиться к одежде.

02 04 2017 1:45:10

Актуальность преподавания Основ православной культуры в светской школе. Интегрированный урок спецкурса "Основы православной культуры"

Главной задачей современной школы в условиях экономического, политического, социального кризиса является формирование и становление духовно-нравственной личности. Духовно-нравственное воспитание многогранно. Изучение истории православия, основ православной культуры – одна из возможностей решения данной задачи. Общество приняло и одобрило эксперимент по преподаванию духовной культуры в светской школе.

01 04 2017 9:11:55

Организация исследовательской деятельности обучающихся

На уроке созданы условия для методической поддержки педагогов в рамках подготовки к конкурсам по исследовательской деятельности и ознакомление их с наиболее оптимальной формой планирования и организации исследовательской деятельности.

31 03 2017 14:58:23

Организация исследовательской деятельности школьников через интеграцию основного и дополнительного образования

В статье рассматривается опыт работы школы по формированию исследовательской компетенции учащихся на основе интеграции с учреждениями дополнительного образования, в частности Станцией юных натуралистов. Рассмотрены цели, направления, формы и результаты взаимодействия с данными учреждениями образования.

30 03 2017 3:49:44

Как и чему учить в школе?

Задача учителя – научить ученика учиться, побудить его к учёбе, сделать так, чтобы ему хотелось учиться. Автор делится своим опытом решения этой задачи.

29 03 2017 16:16:28

Применение мотивационной технологии обучения в процессе формирования профессиональной компетенции

Возрастание требований к подготовке квалифицированных кадров в профессиональных лицеях выразилось в расширении перечня профессионально значимых качеств личности. Задачей педагогического коллектива становится проектирование творческой познавательной деятельности, которая бы давала возможность раскрытия способностей каждого учащегося в реализации его личностного и профессионального потенциала.

28 03 2017 17:47:42

Программа занятий "Уроки сказок"

В названии программы заключена ее направленность. Сказка не дает прямых наставлений детям, но в ее содержании всегда заложен урок, который они постепенно воспринимают. Программа нацелена на усвоение детьми нравственных, семейных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, ответственности за свои дела и поступки, стремление к добру и неприятию зла. Эти ценности при условии положительного усвоения воспитанниками в дальнейшем должны интегрироваться в обществе.

27 03 2017 23:39:25

Проектно-исследовательская деятельность как форма развития творческих способностей учащихся

В статье говорится о том, что одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирование активной позиции каждого учащегося в учебном процессе. Поэтому использование активных форм обучения является основой развития познавательной компетентности школьника.

26 03 2017 17:35:40

По сказочной дорожке

Вводное занятие творческого объединения «Волшебники» по теме «По сказочной дорожке». На занятии обучающиеся знакомятся с техникой лепки из солёного теста, обучаются основным приёмам лепки.

25 03 2017 5:32:36

Обобщение педагогического опыта

В качестве обобщения педагогического опыта автора приводятся примеры нескольких занятий. Одно из них представлено здесь, другие – в приложении.

24 03 2017 14:44:44

Типы уроков

В статье приведены алгоритмы стандартных уроков, а также рассказано о нестандартных уроках, которые в последнее время приобрели популярность у учителей и учащихся.

23 03 2017 21:47:30

Педагогические методы и приемы семейного воспитания младших школьников

В статье представлены педагогические методы и приемы семейного воспитания младших школьников, используемые во внеклассной работе. Описана одна из форм семейного воспитания – устный журнал "Семейные страницы". Использование данной формы содействует осознанию родителями своей роли в формировании у детей образа традиционной семьи.

22 03 2017 21:16:32

Компетентностный подход в образовании: формирование коммуникативной компетентности у будущих педагогов по физической культуре и спорту

Изучение компетентностного подхода на примере формирования компетентности педагогов по физической культуре и спорту.

21 03 2017 18:47:30

Пропедевтика педагогики творчества для старшеклассников в элективном курсе "Креативная компетентность будущего учителя"

Медиапособие по курсу "Креативная компетентность будущего учителя" спроектировано таким образом, что укрупнённое структурирование содержания учебного материала в виде проблемного модуля разворачивается на мониторе компьютера в виде последовательности символических картин-образов.

20 03 2017 1:54:20

Урок-практикум "Поиски идеального общества"

Данная тема является ключевой во всем обществоведческом курсе. Так как дисциплина "Введение в современное обществознание" изучается учащимися профессиональных училищ, то такая форма изучения темы, как практикум, наиболее целесообразна. Она позволяет, проведя предварительный обзор первоисточников и специальной литературы, индивидуальные консультации, организовать многогранную аналитическую работу с использованием различных точек зрения, порой абсолютно диаметральных.

19 03 2017 17:39:26

Учебно-исследовательская деятельность учащихся и ее этапы

Каждый ребенок от природы склонен к познанию и исследованию окружающего его мира. Правильно поставленное обучение должно совершенствовать эту склонность, способствовать развитию соответствующих умений и навыков. Ведь одного желания недостаточно для успешного решения поисковых или исследовательских задач. Эффективность исследовательской деятельности зависит и от меры увлеченности ученика этой деятельностью, и от умения ее выполнять.

18 03 2017 2:26:13

Современный учитель

Современная школа может быть востребованной при учителе, работающем над собой. Учитель – главная фигура в образовательном процессе. Его работа не ограничивается уроками, выполнением программных норм и требований. С учителя, со школы начинается все.

17 03 2017 17:24:42

Формирование информационно-коммуникативных компетентностей у учащихся

Представлен материал для проведения тематического педсовета.

16 03 2017 1:11:17

Нетрадиционные формы занятий в учреждении дополнительного образования

Представленный в статье материал будет интересен методистам, педагогам дополнительного образования желающим познакомиться с особенностями нетрадиционных форм занятий в учреждениях дополнительного образования детей.

15 03 2017 15:22:40

Что такое учебный проект

Каждый учитель, которому интересно работать по-новому, стремится изменить свою педагогическую деятельность с целью вовлечения ребят в активную работу не только на уроках, но и после них. Заставить учеников включиться в активный поиск информации – вот главная задача на сегодняшний день. Учебный проект – это самостоятельное, развернутое решение учеником или группой учеников какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или практического характера.

14 03 2017 4:53:24

Заседание методического объединения классных руководителей

Нетрадиционное заседание методического объединения классных руководителей по вопросам подготовки и проведения общешкольного тематического периода способствует вовлечению педагогов в активную продуктивную деятельность, овладению технологией проектирования воспитательного мероприятия, конструктивному взаимодействию педагогов, детей и родителей.

13 03 2017 20:47:11

Автореферат "Партерная гимнастика и ее влияние на физическое развитие ребенка"

Значительное место в формировании правильной осанки, выворотности ног, танцевального шага, гибкости, эластичности мышц и связок занимает партерная гимнастика. Она содействует укреплению здоровья, физическому развитию, корректировке недостатков осанки ребёнка, закаливанию организма, формированию жизненно необходимых двигательных навыков.

12 03 2017 6:41:18

Олимпиада для меня и моих учеников

Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях помогает каждому ученику в самоопределении и выборе профессии. Выбор темы для исследовательской, проектной или олимпиадной работы у каждого ребенка идет с учетом его желаний и увлечений, профессионального интереса, возрастных, физиологических, психологических и индивидуальных особенностей, по самым различным направлениям.

11 03 2017 17:30:55

Система работы с одаренными детьми на уроках татарского языка и литературы и во внеурочное время

Перед школой всегда стоит вопрос о конкурентоспособности сельского школьника. А как быть в условиях национальной школы? Эта проблема заставила меня, учителя сельской татарской школы, подойти к дифференциации и индивидуализации образовательного процесса в целом. Если раньше я занималась знаниевым подходом и думала, что этого достаточно, то сегодня для меня приоритетом является деятельностный подход к преподаванию. Именно этот подход стал индикатором выявления одаренности как явления.

10 03 2017 3:32:50

Создание электронных портфолио участников образовательного процесса

Вопрос создания оценочного механизма деятельности участников образовательного процесса в виде портфолио стоит перед самими участниками этого процесса уже несколько лет и вызывает ряд споров и трудностей. В статье рассказывается об опыте создания электронного портфолио в ГОУ СОШ №1363.

09 03 2017 8:19:29

Социальное и учебное проектирование. Из опыта работы

Мастер-класс направлен на обобщение и закрепление знаний о социальном проектировании, выявление отличий социального проекта от учебного, привитие учащимся практических навыков по составлению социального проекта.

08 03 2017 16:24:45

Особенности подготовки педагога-хореографа в Бийском педагогическом колледже в условиях модернизации системы СПО

В статье представлен педагогический опыт организации инновационного образовательно-воспитательного пространства, способствующего подготовке педагога-хореографа, способного решать творческие задачи в период экономического и политического реформирования, адаптироваться к жизни, осуществлять творческую саморегуляцию и жизненное самоопределение.

07 03 2017 18:12:10

Организация летней занятости детей Дворца творчества детей и молодежи "Гармония"

Реализация проекта обеспечит непрерывность дополнительного образования, занятость и оздоровление детей в каникулярный период через профильные лагеря, оздоровительные площадки, краеведческие, экологические экспедиции, походы, трудовые дружины, экологические отряды. Проект может быть использован учреждениями дополнительного образования, общеобразовательными школами при организации воспитательной работы.

06 03 2017 9:14:11

Интегративный подход в контексте решения задач компетентностного обучения

Цель занятия: реализация интегративного подхода в профессиональном образовании активизирует умственную и поисковую деятельность студентов, способствует развитию интереса к знаниям, делает обучение компетентностным.

05 03 2017 13:47:24

Программа патриотического воспитания обучающихся "Отечество славлю, которое есть!"

Программа организует систему работы по воспитанию патриотизма и активной гражданской позиции обучающихся через использование музейных фондов и средств ИКТ.

04 03 2017 4:56:17

Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на основе работы творческой группы педагогов

Проблема творческого развития и саморазвития личности приобрела особую актуальность. Исследовательская деятельность – особый вид интеллектуально-творческой деятельности. В статье рассказывается о работе педагогов на примере муниципальной творческой группы педагогов проектно-исследовательской деятельности младших школьников «Творческая мастерская», организованной в г. Губкине Белгородской области.

03 03 2017 11:50:54

Работа на кассовой машине "АМС–1000Ф" в режиме "Касса"

Работа создана с целью приобретения практических умений работы на кассовой машине для развития умений по обслуживанию покупателей.

02 03 2017 12:14:35

Диагностика и прогнозирование уровня возможностей учащихся

Чтобы четко определить цель, которую нужно достичь в процессе обучения, необходимо, оценив уровень подготовки учащихся и индивидуальные возможности, правильно спланировать урок. С 1990 года использую идею В.П. Беспалько о среднем приведенном балле, предложенную им в книге «Слагаемые педагогической технологии» для диагностирования и прогнозирования уровня возможностей учащихся и прослеживания динамики процесса обучения.

01 03 2017 15:50:56

Формирование гражданско-патриотических качеств в курсе преподавания гуманитарных дисциплин

Ребенок, наделенный определенной биологической программой развития, нуждается в социальных навыках. При этом необходимо дать ему определенные знания, навыки и умения. Эта передача опыта происходит через образование и воспитание. Работа педагогов общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин позволяет пробудить интерес к историческому, культурному наследию нашей страны, способствует формированию коммуникативных и организаторских навыков, развитию творческих способностей учеников.

28 02 2017 13:57:28

Отчет о своей педагогической деятельности "Успешный ученик – успешное будущее страны"

Первоочередная задача национального проекта «Образование» – дать системе образования стимул к движению вперед, которое может быть передано формулой «От просвещенной России – к процветающей России». Нашим детям образование необходимо, чтобы быть востребованными на рынке труда, а стране нужны высококлассные профессионалы. В статье приводится опыт работы по созданию условий для подготовки учеников к непрерывному образованию в рыночных условиях, обеспечивая их конкурентоспособность на рынке труда.

27 02 2017 9:25:38

Представление опыта по использованию информационных технологий и справочно-правовой системы "КонсультантПлюс" в педагогической деятельности

Работа представляет собой обобщение опыта (за три учебных года) по использованию информационных технологий и справочно-правовой системы "КонсультантПлюс: Средняя школа" в педагогической деятельности. Теоретическая часть сопровождается примерами двух методических разработок: классного часа и урока литературы.

26 02 2017 18:59:53

Высший уровень технологической культуры учителя – фактор, определяющий качество его профессиональной деятельности

Социально-экономические преобразования в нашей стране требуют от учителя быть не только профессионалом, но и самореализующейся личностью. Технологически культурный учитель должен уметь решать возникающие в его работе проблемы творчески, гибко и мобильно, используя системный конкретно-личностный подход и реализуя свои профессиональные задачи в непрерывно меняющемся информационном и технологическом мире.

25 02 2017 11:46:55

Предпрофильная подготовка. Помощь учащимся 7-х классов в выборе профиля обучения

В статье рассказывается о программе уроков профориентации, в которую входит изучение своих интересов, способностей, знакомство с миром профессий.

24 02 2017 11:16:10

Использование здоровьесберегающих технологий в системе дополнительного образование детей

Главный порок ХХI века – накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, переедание и гиподинамия. Школа и семья должны научить ребёнка полюбить себя, своё тело, здоровье. В наших силах помочь каждому ребёнку обрести внутреннюю силу для саморазвития, для обретения позитивного "Я".

23 02 2017 12:45:48

Интеграция учебных дисциплин как способ формирования компетенций студентов на уроках специальных дисциплин и производственного обучения

В статье показано, как проведение интегрированных уроков способствует повышению роста профессионального мастерства преподавателя, так как требует от него владения методикой новых технологий учебно-воспитательного процесса, осуществления деятельного подхода к обучению.

22 02 2017 19:53:44

Игровые формы на уроках национальных культур

Аналитическая статья о применении игры в этнопедагогике.

21 02 2017 23:27:35

Словесное творчество как средство воспитания толерантности

Толерантность как интегративное качество современного человека необходима не только для успешной самореализации личности, но и для сохранения человеческой цивилизации. В работе рассказывается, как воспитать это качество у учащихся.

20 02 2017 21:52:39

Предупреждение школьного стресса у детей с особыми образовательными потребностями в аспекте технологии разноуровнего обучения

Ориентиром в деятельности учителя по здоровьесбережению должна стать работа по предупреждению школьного стресса и снятию факторов, его провоцирующих. Главные направления - возможности ребенка, организация адекватных педагогических условий, создание благоприятной психологической и эмоциональной атмосферы образовательного процесса. В статье рассматриваются возможности технологии разноуровневого обучения по предупреждению школьных стрессов у детей с особыми образовательными потребностями.

19 02 2017 9:35:30

Создание игровой среды с помощью программы PowerPoint

Игровая деятельность учащихся способствует активизации и интенсификации учебного процесса. Игровая среда является немаловажным фактором в реализации педагогических и игровых целей. Описанная в статье презентация создаёт игровую среду на уроке повторения, систематизации и обобщения знаний и позволяет оценить знания и выявить пробелы по каждой теме; оценить уровень усвоения (I, II, III), способствует развитию компетенции общения.

18 02 2017 7:14:28

Формирование ключевых компетенций на уроках технологии в коррекционной школе

Изучение быта и культуры Урала способствует воспитанию любви к родному краю, приобщению детей к народной культуре через знакомство с крестьянским бытом и народными традициями и позволяет использовать различные формы обучения для формирования информационной, деятельностно-коммуникативной и социально-трудовой компетентности учащихся.

17 02 2017 16:33:43

Здоровье педагога. Профилактика профессиональных заболеваний

В статье описаны самые распространенные заболевания, связанные с профессией педагога, изучены основные причины заболеваний, выработаны рекомендации по восстановлению здоровья педагога. В приложении к статье даны некоторые советы и рецепты по улучшению здоровья педагога.

16 02 2017 6:22:42

Урок по предмету "Документы, коммерческая корреспонденция и делопроизводство". Тема: "Работа с иностранными партнерами"

В последние годы в нашей стране резко вырос спрос на квалифицированных секретарей. К основным знаниям и навыкам секретаря следует отнести знание делопроизводства, умение организовать работу с документами, вести бездокументное обслуживание руководителя. Еще одним важным требованием к профессиональному секретарю, которое диктует нам современное экономическое общество, является знание иностранного языка.

15 02 2017 3:47:29

Урок-проект "Театр на столе"

Метод проектов – это одна из возможностей использовать жизнь для воспитательных и образовательных целей. В статье рассматриваются различные виды проектов.

14 02 2017 1:22:36

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

Программа «Технология» синтезирует цели и задачи творческого и художественного восприятия мира вышивки, использует богатую фантазию растительного орнамента, разнообразие цветов шелковых лент. Школьники погружаются в мир творчества и фантазии, развивая художественно-эстетическое восприятие. Урок «История появления вышивки шелковыми лентами» органически вписывается в раздел творческих работ по рукоделию.

13 02 2017 1:49:21

Использование комнатных растений кабинета биологиии на уроках

Комнатные растения служат не только для эстетического оформления помещений, но и улучшают их гигиеническое состояние. Они незаменимы на уроках при формировании многих биологических понятий по всем курсам предмета биологии. Использование растений знакомит учащихся с многообразием комнатных растений, формирует знания о приспособлении растений к факторам среды.

12 02 2017 19:40:15

Возможности педагогической технологии "Дебаты"

Человек может сотрудничать с другими людьми, достичь жизненного успеха, быть счастливым только тогда, когда он обладает развитой системой знаний, норм и образцов поведения, принятых в обществе, в котором живет и реализует их в деловом общении. Развитие коммуникативной культуры личности в детстве, отрочестве и юности предполагает разработку системы средств, направленных на развитие мышления, речи, социальных установок и коммуникативных умений.

11 02 2017 12:39:32

Мои инновации в воспитании

В рамках данной инновации создаются условия для открытия на базе школы разновозрастного отряда, который будет заниматься не только организацией досуга взрослых и детей в образовательном пространстве школы, но и привлечением населения, родительского актива образовательного учреждения.

10 02 2017 0:33:24

Изготовление народной тряпичной куклы-скрутки

Основной целью занятия является приобщение детей младшего школьного возраста к народной культуре. В задачи занятия входит ознакомление и расширение представлений детей о русской народной кукле. Дети учатся последовательному изготовлению тряпичной куклы-скрутки.

09 02 2017 14:53:49

План открытого занятия по дисциплине "Инженерная графика"

Цель урока: показать методы достижения активизации мыслительной деятельности студентов на основе новых информационных технологий.

08 02 2017 0:19:53

Применение информационно-коммуникационных технологий в работе мастера производственного обучения в целях активизации познавательной деятельности обучающихся

Применение ИКТ на уроках позволяет повысить эффективность образовательного процесса. Разнообразие форм работы позволяет активизировать внимание обучающихся, повысить их творческий потенциал и мотивацию к обучению, стимулирует деятельность, упрощает подготовку к занятиям в будущем.

07 02 2017 9:54:27

Печем блины, встречаем Масленицу

Урок для учащихся 7–9-х классов. Цель урока: познакомить учащихся с народным праздником Масленица; научить печь блины из дрожжевого теста, готовить горячие напитки, сервировать стол к приёму гостей; воспитывать аккуратность, гостеприимство.

06 02 2017 2:18:39

Синдром эмоционального выгорания педагогов. Способы профилактики

В статье и презентации рассматриваются симптомы, внешние и внутренние факторы, провоцирующие эмоциональное выгорание. В презентации представлен банк способов саморегуляции.

05 02 2017 17:25:27

Выбор учеников – учитель или компьютер?

В последнее время очень много говорится о развитии современной школы. Да, многое надо менять, но нельзя забывать о самом главном – о роли учителя в жизни школьника. Развитие материальной базы школы, компьютерных технологий, новая система оплаты труда учителей – важные факторы в работе школы, но самое главное – это взаимоотношения учителя и ученика.

04 02 2017 3:28:39

"Мой взгляд на новую школу"

Важнейшим критерием качества образовательных услуг выступает способность на основе постоянного психолого-педагогического мониторинга по-новому организовывать образовательный процесс для каждого учащегося, сообразуясь с его новыми возможностями и новыми жизненными обстоятельствами.

03 02 2017 16:31:28

Самоподготовка для 5-го класса специальной (коррекционной) школы VIII вида

Занятие по самоподготовке для 5-го класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на закрепление знаний учащихся по предметам. Такое занятие способствует коррекции логического мышления, развитию памяти, устойчивого внимания через дополнительные задания; формирует умение действовать в соответствии с поставленной задачей.

02 02 2017 21:22:58

Блочно-модульная технология как средство повышения качества обучения

Стремительные изменения в современном обществе требуют новых продуктивных подходов в достижении нового качества образования в школе. Именно поэтому сегодня значительное внимание уделяется внедрению новых педагогических технологий, способных сделать общее образование гибким, комбинированным, проблемным, направленным на активизацию и повышение качества обучения.

01 02 2017 0:48:38

Холодильное оборудование

Урок сообщения новых знаний о холодильном оборудовании, видах и способах охлаждения. Цель урока: дать понятия видам и способам охлаждения, ознакомить с процессами холодильной технологии, дать понятие, что такое хладоагенты, ознакомить с видами холодильного оборудования. Для большей наглядности на уроке используется презентация.

31 01 2017 10:49:11

Личностно-ориентированное образование – фактор развития коммуникативных умений и навыков

Сущность моего опыта заключается в использовании современной технологии личностно-ориентированного обучения как на уроках, так и на занятиях индивидуального выбора для развития коммуникативной компетенции и раскрытия творческих способностей школьников. Новизна опыта состоит в том, чтобы с помощью создания личностно-ориентированных ситуаций помочь ученику определить его отношение к самому себе, другим, окружающему миру, к своей деятельности в обществе.

30 01 2017 17:30:55

Программа по английскому языку к курсу "Основы межкультурной коммуникации"

Программа по английскому языку к курсу «Основы межкультурной коммуникации» предназначена для учащихся 8–9-х классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранных языков и может быть использована как предпрофильный курс в школе как гуманитарного, так и социально-экономического профиля, а также в качестве элективного курса в школе любой ориентации.

29 01 2017 12:32:14

Педагогический совет на тему "Создание здоровьесберегающих технологий в образовательной среде"

Валеологическая программа – это документ стратегического планирования, регламентирующий комплексную работу школы по сохранению и повышению уровня здоровья учащихся. Цели урока – обобщение педагогического опыта преподавателей начальной и средней школы по использованию на уроках здоровьесберегающих технологий.

28 01 2017 10:52:59

Интегрированное мероприятие по дисциплинам "Педагогика" и "Основы права" на тему "Поиск истины"

В работе показана важность диалоговых технологий в процессе обучения , наиболее полно реализующих идею гуманизации и самореализации личности обучающихся. Предлагаемый материал является результатом практической апробации диалоговой технологии.

27 01 2017 18:57:17

Тьюторское сопровождение проектной деятельности учащихся как один из факторов построения индивидуальной образовательной траектории развития учеников

Суть тьюторского сопровождения заключается в организации работы на материале из реальной жизни учеников, расширении собственных возможностей, подключении субъективного отношения к построению собственного продвижения к успеху. Это позволяет создавать мультимедийные презентации в программе Microsoft PowerPoint для сопровождения урока или его фрагментов.

26 01 2017 8:44:32

Подготовка будущих учителей изобразительного искусства к формированию национального самосознания младшего школьника средствами татарского декоративно-прикладного искусства

Особое значение в воспитательной системе Школа-вуз приобретает задача формирования национального самосознания учащихся, студентов, в процессе решения которой воспитывается эмоционально-ценностное отношение к истории и культуре своего народа. В статье представлен спецкурс, направленный на теоретическую, практическую и методическую подготовку будущих учителей к формированию национального самосознания младших школьников средствами татарского декоративно-прикладного искусства.

25 01 2017 17:51:51

Роль коммуникативного пространства класса в формировании общечеловеческих ценностей младших подростков

Статья помогает учителю в поиске наиболее эффективных путей формирования общечеловеческих ценностей, которые должны стать основой воспитания человека XXI века.

24 01 2017 7:35:22

Стратегия активного обучения

В работе рассматриваются современные технологии для внедрения заявленной стратегии: проблемное и разноуровневое обучение, исследовательские и проектные методы, игровые технологии.

23 01 2017 16:30:34

Анализ духовно-нравственного воспитания подростков в вечерней школе

Направить деятельность всех участников образовательного процесса на формирование высших нравственных ценностей у учащихся.

22 01 2017 15:31:22

Моя педагогическая философия

Каждый ребенок – это личность. Личность со своими взглядами на жизнь, со своими желаниями, со своими ценностями и идеалами. Давайте уважать его уже за то, что они у него есть! Давайте ценить его неповторимость! Каждый ребенок должен занять свое достойное место в жизни. Такова наша общая цель.

21 01 2017 5:54:12

Пути формирования мотивации достижения успеха у школьников в образовательном процессе

В современной школе вопрос о мотивации может быть назван центральным, причем особую тревогу вызывают дети, испытывающие трудности в обучении. Чтобы поддерживать у детей достаточно высокий уровень мотивации, учитель использует различные виды стимулирования, самым эффективным из которых является создание на уроке ситуации успеха для каждого ученика.

20 01 2017 5:41:32

Метод проектов как вид самостоятельной работы и творческой активности учащихся

К современной школе предъявляется много требований, одно из которых – воспитание личности, способной к самостоятельным решениям и действиям в той или иной жизненной ситуации. Поэтому организация самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения – одна из важнейших задач как учебного заведения в целом, так и каждого педагога в частности.

19 01 2017 3:18:54

Развитие творческих способностей младших школьников средствами совместной практико-исследовательской деятельности

Метод проектов - основа для развития творческой и мыслительной деятельности младших школьников. В реализации учебного проекта педагог и ученики оказывают друг на друга обоюдное влияние. Технология совместной проектной деятельности, на которой строится система воспитательной работы класса, дает ученикам практические навыки в общественной жизни школы.

18 01 2017 5:39:47

Учебно-методический комплекс по дисциплине "Педагогика для специальности "Преподавание в начальных классах"

Одно из фундаментальных положений педагогики: в процессе развития личность становится не только объектом воспитательных воздействий, но и активным субъектом работы над собой, ее можно развивать и формировать только путем включения в разнообразные виды деятельности и возбуждения ее собственной активности в выработке и укреплении у себя положительных свойств и качеств.

17 01 2017 5:27:44

Использование технологии портфолио в проектной деятельности

Преподавателю необходимо предлагать такие формы работы, при которых учащийся стремился добывать знания самостоятельно. Поэтому в центре внимания педагогов находится исследовательская деятельность, а в качестве одного из наиболее эффективных способов ее организации - метод проектов. Он предполагает сбор информации по проекту не только учителя, но и учащихся. А это не что иное, как линия технологии портфолио.

16 01 2017 8:45:29

Пути повышения качества образования через использование инновационных технологий

В статье речь идет об одном из путей повышения качества образования через использование инновационных технологий, а именно: технологии погружения в виртуальное пространство с использованием современных средств обучения - интерактивной доски.

15 01 2017 19:31:21

Методика исследования личности старшеклассника на основе комплекса профдиагностического тестирования "Профориентатор"

Одним из приоритетных направлений модернизации общего среднего образования является профильное обучение. С 2009 года МБОУ "Центр образования №1" г. Норильска использует в профориентационной работе методику "Профориентатор", которая является инструментарием для получения комплексных критериев отбора в профильные классы и разработки конкретных программ психологического сопровождения профильного обучения.

14 01 2017 15:46:47

Использование интерактивной доски в учебном процессе

В статье предложен разработанный курс занятий для преподавателей, приведены примеры нескольких занятий, в рамках которых преподаватели знакомятся с устройством «Интерактивная доска», ее возможностями и преимуществами, учатся работать с доской.

13 01 2017 21:29:17

Мониторинг физической подготовленности как основа создания системы оценки эффективности и качества работы учителя

Особенностью данного педагогического опыта является то, что оценивать результаты работы педагога и ученика предлагается относительно прироста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающегося.

12 01 2017 9:12:39

Технологические карты уроков по обществознанию как способ эффективной организации деятельности учителя и ученика

Планирование деятельности уроков в форме технологических карт позволило эффективно конструировать урок и организовывать совместную деятельность, стимулировать интерес к предмету, развивать познавательную активность учащихся и получить качественный результат в обучении.

11 01 2017 15:22:33

Аналитическая справка по результатам информатизации образовательного процесса МОУ СОШ № 17 на 2008/2009 учебный год

Целью работы является развитие в рамках образовательного учреждения открытого информационно-образовательного пространства. В предлагаемой статье представлен анализ работы образовательного учреждения.

10 01 2017 16:35:14

Жизненное и профессиональное самоопределение старшеклассников

Урок поможет учащимся определиться в выборе будущей профессии, узнать о важности всех профессий.

09 01 2017 3:42:22

Информационно-компьютерные технологии для учителя и ученика

Современную школу уже невозможно представить без новых информационных технологий. Рассмотрим лишь один аспект: информационно-компьютерные технологии для учителя и ученика. Они открывают совершенно новые возможности для организации работы учителя и формируют новый стиль мышления ученика.

08 01 2017 0:54:51

Социально ориентированная деятельность как эффективное средство трудового воспитания в сельской школе

Школа для села является центром культуры, информационным центром и центром сохранения и развития традиций, создавая, таким образом, единое социально-культурное пространство села. Наиболее эффективными путями объединения воспитательного потенциала семьи и школы стали cовместно реализуемые социальные и культурные проекты.

07 01 2017 18:15:19

Выступление на муниципальном методическом объединении учителей начальных классов по теме "Метод проектов"

Метод проектов относится к активным способам обучения. В условиях проектной работы школьник учится разрешать образовательные ситуации – формировать прикладную проблему, расширять интуицию, личностное знание, искать и анализировать информацию, добиваясь нужного ему результат, что соответствует цели образовательной системы «Школа-2100».

06 01 2017 11:33:55

Учебная практика как модель профильного обучения

В основу учебно-воспитательного процесса профильных классов школы была положена идея практико-ориентированного обучения. Программа развития школы предусматривает ряд инновационных направлений. Одним является учебная практика, через которую учащиеся формируют свой профессиональный интерес, а предприятие - возможность сориентировать учащихся на востребованные профессии. Учебная практика есть форма и способ перевода учащихся в реальность, в которой они вынуждены применять общие алгоритмы и приемы, усвоенные в процессе обучения, в конкретных условиях.

05 01 2017 20:24:26

Телекоммуникационные проекты

Одной из форм организации учебной деятельности учащихся в сети стал учебный телекоммуникационный проект. Специфика телекоммуникационных проектов заключается прежде всего в том, что они по самой своей сути всегда межпредметны. Предлагаем вниманию положение и задания телекоммуникационного проекта по географии "Реки мира".

04 01 2017 2:56:13

Воспитание учащихся методами народной педагогики

В работе рассматриваются аспекты воспитания учащихся различными методами и, в частности, при помощи народной педагогики - совокупности представлений и взглядов, суждений, идей, навыков и приемов, отраженных в народном творчестве.

03 01 2017 20:51:33

Концерт студии "Бекар" и студии "Мозаика"

Этот концерт был создан к 15-летнему юбилею Образцовой студии современной музыки "Бекар". В нем отражены исторические факты создания и развития студии. Показаны лучшие и яркие вокальные, вокально-инструментальные и танцевальные номера.

02 01 2017 23:20:35

Учителями славится Россия!

Эссе по теме от учителя литературы.

01 01 2017 13:52:48

Циклограмма деятельности учителя–предметника

Автор работает над проблемой развития компетентностей учащихся не только на уроках, но и во внеклассной и внешкольной деятельности. В циклограмме, выполненной в стиле структурно-содержательного планирования, сжато расписана комплексная деятельность педагога и детей по предмету информатика.

31 12 2016 0:36:23

Программа нравственно-патриотического воспитания "Истоки"(из опыта работы по интеграции общего и дополнительного образования)

Дополнительное образование можно отнести к сферам наибольшего благоприятствования для развития личности каждого ребенка. Отсутствие принуждения, свобода выбора занятий делают учреждения дополнительного образования привлекательными для любого ребенка в любом возрасте.

30 12 2016 2:43:55

Проектно-исследовательская деятельность учащихся в современной школе

В статье рассматривается вопрос о важности и необходимости проектно-исследовательской деятельности школьников в процессе обучения в условиях со-временной школы, цели и задачи, формы проведения и организации данного вида деятельности учащихся. Целью такого взаимодействия является создание условий для развития творческой личности, ее самоопределения и самореализации.

29 12 2016 9:44:50

Роль игры в обучении детей 4–7 лет навыкам танцевального искусства

В работе рассматривается значение игры на занятиях ритмики и хореографии. Из многообразия существующих способов вызвать у детей интерес к новому материалу педагог выбирает наиболее оптимальный, соответствующий возрастным и индивидуальным особенностям своих воспитанников. Игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучения и развития дошкольников и младших школьников.

28 12 2016 5:33:55

Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов первого курса

Начало обучения в среднем специальном учебном заведении, принятие учеником школы новой социальной роли - роли студента - наиболее значимый период, существенно влияющий на возможности личной самореализации, профессионального самоопределения и построения карьеры. Внимание к каждому студенту, создание условий для самореализации - большая социальная, психологическая задача для педагогического коллектива.

27 12 2016 9:56:28

Мотивация учебной деятельности учащихся

Не секрет, что с каждым днем снижается интерес детей к учебе, поэтому задача учителя в условиях адаптивной школы - обеспечить учащимся устойчивую положительную мотивацию к обучению. Заинтересовать ребенка, побудить его изучать ту или иную тему - это и значит создать адаптивную образовательную среду.

26 12 2016 7:50:43

Семинар-практикум для педагогов "Стиль педагогического общения, как одно из условий создания ситуации успеха на уроке"

На семинаре поднимаются вопросы о влиянии стиля педагогической деятельности учителя на формирование положительной "Я-концепции" учащихся, педагоги получают представление о том, как технологически строится работа по созданию ситуации успеха на уроке и практически моделируют их с конкретными учащимися.

25 12 2016 15:54:40

Психологические игры для педагогов как один из важных элементов здоровьесбережения

Занятие посвящено гармонизации внутреннего мира педагога, снятию его психической напряженности, развитию его внутренних психических сил способствуют игровые упражнения, которые помогают педагогу ориентироваться в собственных психических состояниях, адекватно их расценивать, управлять собой, сохраняя свое психическое здоровье и, как следствие этого, достигать успеха в профессиональной деятельности.

24 12 2016 17:46:31

Создание пространства "Школы, где процветает грамотность"

В школе "Надежда" взрослые дети не только читают, но и делятся своим читательским опытом на общешкольных конференциях. Осваивают современные стратегии чтения. Организуют встречи с ведущими издательствами и современными авторами, гордо носят звание "лидеров чтения".

23 12 2016 4:46:42

Роль проектной деятельности в формировании компетенции личностного самосовершенствования

Направленность современного образования на результат предполагает использование учителем не только и не столько инструменталистского подхода, сколько ориентируют на то, что компетенции не могут быть приобретены без погружения и серьезного взаимодействия с относящимися к областям знаний, в методы и опыт их получения.

22 12 2016 16:24:35

Деятельность ШПД по реализации детского таланта

В статье рассматривается проблема работы с одарёнными детьми в Школе полного дня. Специфика ШПД предполагает интеграцию основного и дополнительного образования, что позволяет более полно реализовать возможности и творческий потенциал детей.

21 12 2016 11:26:12

Организация работы проектных групп педагогов в системе методической работы

Участие в проекте позволяет приобрести уникальный опыт, невозможный при других формах обучения. Использование метода проектов в педагогической деятельности приводит педагогов к необходимости собственного профессионального развития и совершенствования.

20 12 2016 17:32:46

Как вести дискуссию?

Работа содержит рекомендации педагогам по вопросам организации и эффективного проведения дискуссий как в урочной деятельности, так и в неурочной деятельности.

19 12 2016 15:51:30

"Роль научного общества учащихся в формировании навыков исследовательской деятельности школьников в МОУ лицей №28 г.Орла"

Исследовательская деятельность учащихся является инновационной образовательной технологией. Она служит средством решения задач воспитания, образования, развития личности в современном социуме. Опыт кафедры естествознания, может использоваться в других школах и поможет реализовать творческий потенциал педагогов и их воспитанников, а так же сформировать целостную естественнонаучную картину мира.

18 12 2016 10:12:53

Создание здоровьесберегающего пространства коррекционного детского дома как условие повышения эффективности воспитательного процесса

Определив структуру здоровьесберегающей модели детского дома, были разработаны основные блоки здоровьесберегающей деятельности учреждения, определены мониторинговые процедуры проекта, выработаны управленческие механизмы реализации. Система комплексного сопровождения способствует снижению уровня заболеваемости воспитанников и педагогов, созданию благоприятного психологического климата в коллективе, активному внедрению здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс.

17 12 2016 8:32:50

Урок производственного обучения "Оборудование товарных контор"

Урок развития творческого оперирования знаниями, умениями и навыками при решении учащимися учебно-производственных задач. На уроке проводится "Своя игра", что достаточно хорошо вписывается в традиционную систему обучения.

16 12 2016 17:48:40

Портфолио как средство мотивации личностного развития учащихся и основа определения его образовательного рейтинга в технологии воспитательной работы с коллективом класса

В статье представлен опыт работы школы с использованием технологии «Портфолио». Материал предназначен для заместителей директоров по воспитательной и учебно-воспитательной работе. В приложении помещены Положение о школьном фестивале «Лауреат года», критерии оценки ученического портфолио, сценарий проведения праздника и презентация к этому материалу.

15 12 2016 9:30:35

Урок производственного обучения "Распиливание металла"

Урок производственного обучения направлен на изучение трудовых приемов и операций при распиливании металла. Особенностью урока является система оценивания полученных результатов.

14 12 2016 23:16:22

Условия успешной адаптации первоклассников к школе

Данное исследование поможет детям адаптироваться к новым условиям, а также можно сделать прогноз на дальнейшее развитие каждого ребёнка.

13 12 2016 10:26:59

Социальный проект "Жизнь без сигареты"

Проект, представленный в статье, направлен на профилактику табакокурения среди учащихся школы и воспитания у них культуры здоровья.

12 12 2016 1:10:24

Формирование коммуникативной компетентности обучающихся посредством использования современных образовательных технологий

В статье описывается возможность развития коммуникативных компетенций посредством использования инновационной образовательной технологии автоматизированного контроля и самоконтроля на основе использования электронного устройства "Символ-Тест", созданного талантливыми учеными ТУСУРа.

11 12 2016 14:33:40

Проект развития личности "В здоровом теле – здоровый дух"

Целью проекта является формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.

10 12 2016 15:20:13

Музыкально-эстетическое воспитание детей с нарушением интеллекта

В ходе занятия у детей формируются знания о музыке, коррегируются отклонения интеллектуального развития, совершенствуются певческие навыки, развивается речевая активность, эмоциональная отзывчивость и реагирование на музыку.

09 12 2016 8:52:55

О преемственности в преподавании математики между начальной и основной школой при работе по УМК Н.Б. Истоминой

Урок направлен на то, чтобы сформировать у учащихся умение различать правильные и неправильные дроби, записывать их, сравнивать с единицей. Также дети совершенствуют умение решать задачи, связанные с пониманием смысла дробей, и продолжают формировать навыки работы в коллективе, аккуратность в работе, внимательность, точность.

08 12 2016 18:24:58

Методическая разработка "Душа – Психея – Путаница" (образ души в отечественной поэзии ХХ века)

Материал по заявленной теме предполагает повышение профессиональной компетентности педагогов, психологическое просвещение в области воспитания и бережного обращения с детской душой, обогащение личного культурологического багажа средствами поэзии, заменяющими страницу учебника или прозы одной ёмкой по смыслу и выразительности строкой.

07 12 2016 15:41:30

Проектирование индивидуальной и коллективной деятельности учащихся

Использование элементов проблемных, поисковых, исследовательских методов обучения делает процесс обучения более продуктивным. Развитие исследовательских умений и навыков учащихся помогает достичь определенных целей: поднять интерес учащихся к учебе, мотивировать их на достижение более высоких результатов.

06 12 2016 11:27:19

Педсовет-мастерская "Сотрудничество"

О современной семье много пишут и говорят. По данным многочисленных социологических опросов педагоги обвиняют семью в том, что ребенок в ней не воспитывается. В то же время и родители не всегда положительно оценивают действия педагогов. Что же необходимо сделать, чтобы взаимодействие с родителями учащихся было эффективным, было направлено на создание единого воспитательного поля, единой социальной среды, где наивысшие ценности станут основой жизни? На педагогическом совете попытаемся выработать коллективный путь взаимодействия педагогического коллектива и родителей как заинтересованных участников учебно-воспитательного процесса.

05 12 2016 2:47:39

Цифровые образовательные технологии как средство развития познавательной активности школьников

Целью статьи является обобщение работы автора по изучению роли и возможности применения информационно-коммуникационных технологий, путей и средств повышения эффективности формирования познавательной активности школьников при использовании Единой образовательной коллекции ЦОР и других компьютерных средств.

04 12 2016 14:46:46

Применение информационных технологий на уроках электротехники

Информационные технологии дают больше возможности для самостоятельного изучения материала. Использование компьютера дает возможность провести тест на актуализацию опорных знаний и практическую работу в программе MS Excel.

03 12 2016 20:17:12

Педагогические условия подготовки студентов к овладению современными путями организации обучения дошкольников математике

В исследованиях, проводимых под руководством М.К. Берулава, была выдвинута идея, что среди существующих моделей обучения наиболее перспективная на современном этапе - интегрированная, где приоритетное значение получает, прежде всего, личность наставника. Исследования, проведенные Томским государственным институтом, Астраханским педагогическим институтом, показали, что таким наставником может быть педагог нового типа - креативная личность.

02 12 2016 20:21:13

Образовательная программа "Золотые россыпи Сибири"

Этнографическая программа, разработанная музеем, способствует формированию общего представления о ценностях материальной и духовной культуры народов Сибири, о способах её сохранения и передачи через организацию исследовательской деятельности. Реализация программы даёт возможность школьникам расширить материальные фонды музея, прикоснуться к народным истокам, почувствовать настоящую любовь к Родине.

01 12 2016 3:51:37

Новогодний сценарий "Зимняя сказка"

Концерт студии танца «Мозаика» и вокальной студий «Бекар». Кто такой Дед Мороз? Как его звали раньше? Что такое Рождество? Почему високосный год называют годом Касьяна? Всё это можно узнать на концерте «Зимняя сказка».

30 11 2016 17:34:47

Организация здоровьесберегающей деятельности на уроках русского языка и литературы

В статье указаны основные направления деятельности учителя русского языка и литературы по сохранению и укреплению здоровья школьников, приёмы работы, отличительные особенности здоровьесберегающей технологии на уроках.

29 11 2016 19:52:40

Мастер-класс "Приемы организации самостоятельной методической работы преподавателя, мастера п/о в системе ИПО"

Целью проведения мастер-класса является изучение преподавателями, мастерами производственного обучения основных форм и методов самостоятельной методической работы. Методическая разработка данного мастер-класса адресована председателям методических комиссий, как одна из форм проведения заседаний комиссий в системе начального и среднего профессионального образования.

28 11 2016 17:41:54

Потенциал игрового подхода

В предлагаемом материале изложена точка зрения автора по вопросу применения игровых методик в образовательном процессе. Также приводится авторская классификация применяемых учителем активизирующих методик.

27 11 2016 16:24:36

Знание индивидуально-типологических особенностий как условие успешной деятельности

Знание своих индивидуально-типологических особенностей помогает обучающимся быть успешными не только в учебной деятельности, но и в выборе будущей профессии. Знание установок на вид деятельности обучающихся дает педагогам возможность работать успешно с малознакомыми учениками, помогая им быстро адаптироваться к условиям нового ОУ, и выбрать направление для творческой деятельности, чтобы процесс обучения был продуктивным и радостным.

26 11 2016 2:48:54

Традиции семьи в традициях страны. Интегрированный урок по обществознанию в 5-м классе

В рамках интегрированного урока учитель формирует у обучающихся понимание места и функций традиций, актуализирует личные ценности с традициями с ценностями предшествующих поколений, семьи, современного общества и государства.

25 11 2016 7:52:41

Индивидуальное занятие по формированию произношения в 1-м классе

Задачи представленного занятия – автоматизировать твёрдый согласный звук [м] в слогах, словах, предложении, работать над развитием речевого дыхания, тренировать память, внимание.

24 11 2016 21:33:27

Учебно-тематическое планирование

Как помочь современным подросткам принять себя как ценность, поверить в свои силы; создать Я-концепцию, опирающуюся на представление о глубине своего "Я", на размышление о своем жизненном пути и роли в социуме? В этом поможет образовательная программа "Практика делового общения".

23 11 2016 15:26:35

Преемственность в обучении основам этнориторики в детском саду и в начальной школе

Основные критерии авторской технологии по обучению основам этнориторики - формирование у учащихся младших классов этнориторических основ языковой культуры, воспитание устойчивого интереса к культурным, языковым традициям якутского народа. Критерии авторской работы по технологии обучения основам этнориторики даны на якутском языке.

22 11 2016 16:19:47

Информатизация учебно-лабораторного комплекса для организации проведения ЛПЗ по специальности 190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

Информатизация требует создания в учебных заведениях в первую очередь организационно-педагогических, финансово-экономических, программно-методических условий внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). В образовательных учреждениях среднего профессионального образования к основному виду учебных занятий относятся лабораторные работы. Таким образом, внедрение проекта позволит обучающимся повысить профессиональные компетенции специалистов технического профиля.

21 11 2016 18:25:39

Применение электронных мультимедийных средств обучения в преподавании электротехники

Разнообразить виды деятельности на уроке можно путем использования ПК: введения элементов компьютерного моделирования, виртуальных опытов, практических заданий, контрольных вопросов. Визуализация информации не только улучшает восприятие, но и повышает мотивацию. Поэтому, применяя электронные и мультимедийные средства обучения, преподаватель добивается повышения результативности учебного занятия.

20 11 2016 7:13:13

Конструирование учебного занятия производственного обучения с использованием интерактивных технологий

Агент должен многое знать и уметь, чтобы стать мастером своего дела. Вот почему сегодня так жестко подходит предприниматель к оценке их профессиональной пригодности. Применение методов интерактивного обучения способствует повышению интеллектуальной активности обучающихся. Даже самые пассивные включаются в активную деятельность с огромным желанием.

19 11 2016 2:54:56

Технология развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) при обучении русскому языку

В ходе работы в рамках этой модели учащиеся овладевают различными способами интегрирования информации, учатся вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений.

18 11 2016 16:41:37

Учебно-исследовательская деятельность как база для разработки новых подходов к организации образовательного процесса в контексте педагогики развития

Сложившийся опыт учебно-исследовательской деятельности стал базой для разработки новых подходов к организации образовательного процесса в контексте педагогики развития. Система работы с учащимися, ведущими лингвистическую учебно-исследовательскую деятельность через создание научного общества учащихся (НОУ), проведение развивающих занятий позволяет решать не только главные задачи второго этапа литературного образования, но и способствует формированию у учащихся навыков работы с дополнительной литературой, умения анализировать и делать выводы.

17 11 2016 13:26:52

Использование модульного обучения в среднем профессиональном образовании

Для своей работы я выбрала технологию модульного обучения. При этом я не отбросила методы активизации, которые успешно использовала на протяжении многих лет, а постаралась соединить их с модульным обучением.

16 11 2016 2:32:40

Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя

Мне, как классному руководителю, необходимо было выполнить огромную работу в 5-м классе по формированию нового дружного коллектива. Предстояло решить многие задачи, главной из которых является создание детского толерантного коллектива, склонного к овладению обязательной программой, проявляющего интерес к творчеству и многому другому.

15 11 2016 23:47:33

Методические рекомендации. "Организация домашней работы в образовательном учреждении"

Рекомендации предназначены для учителей основной общеобразовательной школы. Рекомендуемая методика организации домашних заданий разработана на основе материалов, полученных в ходе написания исследовательской работы "Домашние дифференцированные задания как средство повышения орфографической грамотности учащихся основной школы". В рекомендациях описаны основные требования к организации домашних работ, приведены основные способы проверки домашних заданий.

14 11 2016 14:42:57

Внедрение инновационных технологий в учебный процесс

В школе развитие личности ребенка происходит в основном в процессе учебной деятельности. К концу обучения в начальной школе у младшего школьника должны быть сформированы основные компоненты этой ведущей деятельности: учебно-познавательные мотивы, учебные действия, контроль и самоконтроль, оценка и самооценка. Всегда ли это достигается при использовании только традиционных методов обучения? К сожалению, далеко не всегда. Именно поэтому в своей деятельности я применяю различные приемы новых технологий.

13 11 2016 23:23:24

Проектные технологии в дополнительном образовании детей и школьников в эколого-биологическом объединении

Основными целями проектов являются: развитие у детей чувство причастности к решению проблем, связанных с благоустройством и озеленением родного поселка, через включение их в различные виды деятельности по изучению и улучшению обстановки в районе, по привлечению внимания общественности к местным проблемам.

12 11 2016 11:58:33

Программа элективного курса предпрофильной подготовки "Учимся учиться"

Данный курс предназначен для учащихся 9-го класса средней общеобразовательной школы, реализующей программу профильного обучения учащихся старшего звена, и направлен на развитие стратегий самостоятельного регулирования учебной деятельности через формирование у учащихся общеучебной компетенции.

11 11 2016 5:46:49

Информационно-коммуникационные технологии в условиях модернизации учебно-воспитательного процесса коррекционной школы I–II вида

В данной статье определено место и значение информационно-коммуникационных технологий на уроке в условиях специальной (коррекционной) школы I-II вида. Разработаны рекомендации для создания мультимедийных презентаций с учетом структуры дефекта учащихся.

10 11 2016 19:13:53

Система педагогической поддержки ГОУ СОШ № 79

Работа является отражением деятельности и обобщением опыта ГОУ СОШ № 79 по системе педагогической поддержки учащихся.

09 11 2016 21:17:47

Профилактика употребления психоактивных веществ у воспитанников детских домов

Целями профилактической деятельности являются: изменение ценностного отношения воспитанников к наркотикам и формирование личной ответственности за своё поведение, обуславливающих снижение спроса на ПАВ в детско-молодёжной популяции; пропаганда ЗОЖ, формирование антинаркотических установок.

08 11 2016 19:51:29

Обеспечение возможности функционирования в различных социальных ролях воспитанников коррекционного детского дома

Работа поможет воспитанникам выполнять множество функций в системе социальных связей, соответственно иметь множество статусов в дальнейшей самостоятельной жизни.

07 11 2016 9:30:45

Виды упражнений, способствующие формированию навыков чтения в начальной школе

В статье представлена эффективная система упражнений, направленная на формирование беглого осознанного и выразительного чтения младших школьников.

06 11 2016 5:36:17

Элективный курс "Академия учения"

Данный элективный курс рассчитан на 17 часов. Разработан для учащихся среднего звена. Целью курса является повышение мотивации учения, развитие познавательных, коммуникативных, информационных и других компетенций.

05 11 2016 20:36:54

Использование приемов Международного проекта РКМЧП в начальной школе

Курс «Развитие критического мышления через чтение и письмо» является теоретической базой и основой для размышлений об обучении и учении. Важно то, чему учат (содержание), и то, как учат и учатся (процесс), и то, в какой среде учат и учатся (атмосфера).

04 11 2016 7:17:36

Проект "Индивидуальный образовательный маршрут для детей с хореографической одаренностью"

Предложенный здесь проект приводится в сокращенном варианте (ввиду большого объема данной работы в оригинале). В данной работе предлагается теоретический аспект по вопросу хореографической одаренности и индивидуальная траектория развития по хореографии (танцевальное шоу) для одаренных детей.

03 11 2016 6:16:50

Использование объяснительно-иллюстративной технологии в практике специального (коррекционного) детского дома

В статье рассматриваются педагогические технологии, которые помогут усовершенствовать учебно-воспитательный процесс.

02 11 2016 13:41:48

Развитие личности школьника на основе реализации интересов и потребностей учащихся в школе и учреждениях дополнительного образования

В деятельности детских общественных организаций заложены большие возможности развития социальной активности детей и подростков. Ребят привлекает в детском объединении возможность новой роли, новой позиции, более широкий круг общения не только со сверстниками, но и старшими ребятами, интересными взрослыми; возможность совместной с ними деятельности интересной и полезной самоорганизации, реализации своих умений, замыслов, идей.

01 11 2016 0:53:35

Разработка открытого занятия на тему "Радуга садовых цветов"

Объединение "Цветочная мозаика" сравнительно молодое. В нашем объединении круглый год распускаются новые и новые цветы из ткани, будто живые. По своим творческим проектам учащиеся под руководством педагога изготовили такие цветы, как цикламен, фуксия, спотифиллум, антириум, монтбреция, лилейник, календула, колокольчик "жених и невеста", земляника (ягоды из ваты).

31 10 2016 20:44:38

Заседание научного общества учащихся "Эврика" (9-й класс)

«Исследовательская деятельность как средство развития одаренности» является одним из элементов системы, которую педагог применяет в своей работе в течение многих лет. Она помогает отслеживать как индивидуальный творческий рост каждого ребенка, так и всего класса в целом.

30 10 2016 16:38:45

Мастер-класс "Системное использование информационных средств в обучении химии"

В статье представлены классификация уроков и возможная структура урока с применением компьютерной техники, которая может варьироваться в зависимости от специфики предмета, содержания урока, типа и качества электронных ресурсов, компьютерной грамотности учителя.

29 10 2016 10:29:37

О профессиональной подготовке учащихся 9-х классов коррекционной школы VIII вида

Статья посвящена психолого-педагогическим условиям формирования профессиональной культуры воспитанников в системе учебно-воспитательного процесса коррекционной школы VIII вида на уроках «Социально-бытовой ориентировки», пример урока по профессиональному самоопределению учащихся 9-х классов.

28 10 2016 20:48:58

Программа школьного лагеря "Путь в неизведанное: как развивать свои исследовательские способности"

С целью развития навыков исследовательской деятельности и интеллектуальных творческих способностей учащихся 2–7-х классов организуется смена лагеря одного отряда. Программа представляет собой 7 занятий, на каждом из которых происходит обсуждение одного из понятий исследовательской деятельности. Занятия по продолжительности – 30 минут.

27 10 2016 13:59:35

Конспект урока "Танцевальное adagio"

В содержании урока классического танца важную роль играют учебно-танцевальные формы комбинаций. Форма adagio по своим учебным функциям является кульминацией экзерсиса на середине класса. Она способствует развитию исполнительских качеств студента: чувства позы, правильной координации движений, кантилены переходов от движения к движению.

26 10 2016 16:52:11

Гендерный подход в обучении и воспитании

В последнее время гендерные аспекты детства привлекают внимание специалистов разных областей. В данной статье рассматриваются некоторые аспекты гендерного подхода в образовании и воспитании.

25 10 2016 14:18:19

Формы работы с одаренными детьми и с детьми с повышенной мотивацией к учебе

Программа ориентирована на детей младшего школьного возраста и содержит работу по плану индивидуального обучения; исследовательскую деятельность учащихся по интересам; мероприятия, направленные на активизацию учащихся в учебной деятельности; создание общественно-активной школы.

24 10 2016 2:32:25

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Целью данного урока является: формирование ответственности за собственную безопасность и за безопасность окружающих людей, так как наиболее опасные события происходят из-за того, что принимаются ошибочные решения и люди неправильно действуют в сложных ситуациях.

23 10 2016 22:10:56

Создание благоприятного психологического климата на уроке – 50% успеха

Создание психологического климата в группе является одной из наиболее важных и наиболее сложных задач в работе педагога с детьми. Климат выступает своеобразным условием, обеспечивающим развитие личности: на его фоне ребенок либо раскрывается, проявляет свои дарования, активно взаимодействует с педагогом и другими членами группы либо, напротив, становится пассивным, замкнутым, отстраненным.

22 10 2016 16:12:49

Организация исследовательской деятельности студентов как один из методов развития творчества и формирования профессионального мастерства

Широкая педагогическая практика свидетельствует о необходимости применять исследовательские методы в процессе обучения и воспитания студентов, модифицировать ряд методов научного поиска для решения конкретных педагогических задач. Сущность развития личности студента при выполнении самостоятельного исследования заключается в качественном изменении познавательной деятельности, в которой он выступает как субъект.

21 10 2016 5:54:34

Проект "Народная культура, народные традиции — одно из направлений эстетического воспитания и социализации личности в системе УДО"

Народная культура и народная педагогика являются широким полем деятельности для педагогов, на основе которого возможно создать ряд проектов с высокой итоговой результативностью и высоким уровнем качества обучения, воспитания и социализации личности, соответствующих современным требованиям образования.

20 10 2016 19:39:13

Эссе на тему "Урок глазами учителя"

Представленное произведение есть результат работы над темой для педагогического совета «Урок глазами учителя». Мне хотелось раскрыть разные стороны «урок глазами учеников» и «глаза учителя на уроке». Получилось, по мнению моих коллег, очень точная картина настоящего положения дел в современной школе.

19 10 2016 12:12:32

Учебно-методический проект по технологии Intel "Национальный костюм Великобритании"

Учебно-методический проект направлен на изучение культурологического аспекта на уроках английского языка 6–9-х классов средней школы. Проект способствует интеграции знаний учащихся по английскому языку, истории, МХК, географии и информатики и формированию ключевых надпредметных компетенций.

18 10 2016 1:54:21

Технология успеха

Современные образовательные технологии – технологии, обеспечивающие личностное развитие ребенка. Уроки технологии – творческие уроки, организация учебного процесса, проблемные и творческие задания разного уровня сложности создают ситуацию успеха.

17 10 2016 0:31:21

Сущность технологии RWCT ("Развитие критического мышления через чтение и письмо")

Ценность технологии в том, что она учит слушать и слышать, развивает речь, дает возможность общения, активизирует мыслительную деятельность, познавательный интерес, побуждает детей к действию, поэтому работают все. Учащиеся, мыслящие критически, вовлеченные в активный процесс систематической работы, думающие о своих знаниях, способны утвердить и правильно осознать себя в окружающем их мире.

16 10 2016 12:16:13

Сущность технологии RWCT ("Развитие критического мышления через чтение и письмо")

Ценность технологии в том, что она учит слушать и слышать, развивает речь, дает возможность общения, активизирует мыслительную деятельность, познавательный интерес, побуждает детей к действию, поэтому работают все. Учащиеся, мыслящие критически, вовлеченные в активный процесс систематической работы, думающие о своих знаниях, способны утвердить и правильно осознать себя в окружающем их мире.

15 10 2016 13:45:21

Формирование у школьников желания и умения учиться. Развитие учебной мотивации младших школьников

Проблема формирования устойчивой положительной учебной мотивации младших школьников является одной из наиболее актуальных проблем современной педагогики. В данной статье рассматриваются основные аспекты формирования у школьников желания и умения учиться, особенности мотивации и познавательной активности младших школьников, роль учителя.

14 10 2016 18:52:44

Как написать эссе по обществознанию

В едином государственном экзамене по обществознанию наибольшее затруднение для выпускников представляет задание блока С9. Предлагаю конспект урока обществознания в 11-м классе и приложения к нему. Задания направлены на отработку навыков определять и формулировать проблему, выстраивать композицию, умение видеть ошибки в тексте эссе.

13 10 2016 1:48:44

Как написать эссе по обществознанию

В едином государственном экзамене по обществознанию наибольшее затруднение для выпускников представляет задание блока С9. Предлагаю конспект урока обществознания в 11-м классе и приложения к нему. Задания направлены на отработку навыков определять и формулировать проблему, выстраивать композицию, умение видеть ошибки в тексте эссе.

12 10 2016 0:34:47

Методический урок по теме "Развитие познавательных способностей учащихся на уроках математики"

Цель и задачи урока: показать необходимость внедрения активных методов обучения на основе педагогической технологии эффективных уроков и технологии проблемного обучения; обобщить и систематизировать знания участников семинара об основных понятиях темы.

11 10 2016 19:45:42

Использование проектной технологии в организации работы по физическому воспитанию школьников

В статье рассматриваетcz значимость проектной технологии для организации работы по физическому воспитанию школьников; даются рекомендации по использованию двух разновидностей проектной технологии, актуальных для современной школы: проектной деятельности учащихся (метод проектов) и педагогического проектирования.

10 10 2016 6:34:21

Методический урок по теме "Развитие познавательных способностей учащихся на уроках математики"

Цель и задачи урока: показать необходимость внедрения активных методов обучения на основе педагогической технологии эффективных уроков и технологии проблемного обучения; обобщить и систематизировать знания участников семинара об основных понятиях темы.

09 10 2016 8:10:23

Использование проектной технологии в организации работы по физическому воспитанию школьников

В статье рассматриваетcz значимость проектной технологии для организации работы по физическому воспитанию школьников; даются рекомендации по использованию двух разновидностей проектной технологии, актуальных для современной школы: проектной деятельности учащихся (метод проектов) и педагогического проектирования.

08 10 2016 19:14:17

Особенности обучения английскому языку в начальной школе

Автор рассматривает ряд особенностей обучения иностранным языкам в начальной школе, делится собственными приемами на примере английского.

07 10 2016 0:16:39

Особенности обучения английскому языку в начальной школе

Автор рассматривает ряд особенностей обучения иностранным языкам в начальной школе, делится собственными приемами на примере английского.

06 10 2016 5:43:45

Формирование толерантной среды в общеобразовательной школе

Педагогический коллектив представляет описание своей практической работы по формированию толерантной среды в общеобразовательной школе.

05 10 2016 7:21:31

Формирование толерантной среды в общеобразовательной школе

Педагогический коллектив представляет описание своей практической работы по формированию толерантной среды в общеобразовательной школе.

04 10 2016 13:59:23

Применение модульной технологии на занятиях ОСЭД

Студенты большую часть времени работают самостоятельно, учатся планированию, организации, контролю и оценке своей деятельности. Как следствие, увеличивается результативность усвоения знаний, умений и навыков. Студент четко представляет, что ему нужно знать. Понимает, что он может сделать САМ. Приведено сравнение традиционной и модульной систем обучения.

03 10 2016 5:12:12

Применение модульной технологии на занятиях ОСЭД

Студенты большую часть времени работают самостоятельно, учатся планированию, организации, контролю и оценке своей деятельности. Как следствие, увеличивается результативность усвоения знаний, умений и навыков. Студент четко представляет, что ему нужно знать. Понимает, что он может сделать САМ. Приведено сравнение традиционной и модульной систем обучения.

02 10 2016 22:12:36

Работа с дневниками М.М. Пришвина периода Первой мировой войны на занятиях элективного курса "Аксиологическая проблематика произведений русской и зарубежной литературы"

На примере творчества М.М. Пришвина периода Первой мировой войны можно познакомить ребят с таким литературным жанром, как дневник писателя, с его особенностями. В статье рассматриваются различные виды и формы работы на занятиях элективного курса с тем, чтобы учащиеся наиболее эффективно могли выявлять художественные приемы и средства раскрытия темы войны и мира в произведениях М.М. Пришвина, познакомились с изобразительно-выразительными средствами раскрытия авторской позиции в произведениях документальных жанров.

01 10 2016 16:52:21

Работа с дневниками М.М. Пришвина периода Первой мировой войны на занятиях элективного курса "Аксиологическая проблематика произведений русской и зарубежной литературы"

На примере творчества М.М. Пришвина периода Первой мировой войны можно познакомить ребят с таким литературным жанром, как дневник писателя, с его особенностями. В статье рассматриваются различные виды и формы работы на занятиях элективного курса с тем, чтобы учащиеся наиболее эффективно могли выявлять художественные приемы и средства раскрытия темы войны и мира в произведениях М.М. Пришвина, познакомились с изобразительно-выразительными средствами раскрытия авторской позиции в произведениях документальных жанров.

30 09 2016 7:17:46

День информации "Королевство красоты"

Главная задача школьной библиотеки – воспитание информационной культуры школьников. Но нельзя забывать о том, что среди ее читателей не последнее место занимают и педагоги. Мне кажется, одной из наиболее приемлемых форм работы с педколлективом является День информации (ДИ). Это – конкурс определений "Мода – это...", тестирование "Я и мода" и "Определение биологического возраста", обзоры литературы.

29 09 2016 13:34:47

Образовательная программа кружка "Юный краевед"

Исходя из возрастных особенностей младших школьников, главной задачей работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу.

28 09 2016 20:24:51

День информации "Королевство красоты"

Главная задача школьной библиотеки – воспитание информационной культуры школьников. Но нельзя забывать о том, что среди ее читателей не последнее место занимают и педагоги. Мне кажется, одной из наиболее приемлемых форм работы с педколлективом является День информации (ДИ). Это – конкурс определений "Мода – это...", тестирование "Я и мода" и "Определение биологического возраста", обзоры литературы.

27 09 2016 23:26:57

Образовательная программа кружка "Юный краевед"

Исходя из возрастных особенностей младших школьников, главной задачей работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу.

26 09 2016 13:38:40

Перспективы интеграции общего и дополнительного образования

Развитие разнообразных форм взаимодействия школы с различными социальными партнерами является основным фактором формирования ее образовательной среды. В работе представлена программа развития дополнительного образования и формы взаимодействия школы с различными социальными партнерами.

25 09 2016 7:54:52

Обучающий семинар на тему: "Интегрированные технологии в ОУ"

Одним из наиболее эффективных методов формирования активной позиции учащихся является метод проектов. А чтобы учить детей проектировать, необходимо научить педагогов правильно составлять проекты. Для этого предлагаю в учреждении провести обучающий семинар по методу проектов.

24 09 2016 17:32:51

Обучающий семинар на тему: "Интегрированные технологии в ОУ"

Одним из наиболее эффективных методов формирования активной позиции учащихся является метод проектов. А чтобы учить детей проектировать, необходимо научить педагогов правильно составлять проекты. Для этого предлагаю в учреждении провести обучающий семинар по методу проектов.

23 09 2016 0:44:53

Перспективы интеграции общего и дополнительного образования

Развитие разнообразных форм взаимодействия школы с различными социальными партнерами является основным фактором формирования ее образовательной среды. В работе представлена программа развития дополнительного образования и формы взаимодействия школы с различными социальными партнерами.

22 09 2016 1:41:56

Вариативно-дидактические карточки на личностно ориентированном уроке

В статье описаны отличия личностно ориентированного урока от традиционного, этапы выбора вариативно-диагностических карточек (ВДК), а также сложности при работе с ними. При подведении итогов работы с ВДК на личностно-ориентированном уроке оценивается не только результат, но и ход выполнения работы. Роль учителя при работе с карточками сводится к минимуму. Он становится наблюдателем и, в нужный момент, помощником, а не руководителем.

21 09 2016 14:25:49

Вариативно-дидактические карточки на личностно ориентированном уроке

В статье описаны отличия личностно ориентированного урока от традиционного, этапы выбора вариативно-диагностических карточек (ВДК), а также сложности при работе с ними. При подведении итогов работы с ВДК на личностно-ориентированном уроке оценивается не только результат, но и ход выполнения работы. Роль учителя при работе с карточками сводится к минимуму. Он становится наблюдателем и, в нужный момент, помощником, а не руководителем.

20 09 2016 19:42:56

Способы восприятия информации

Все мы воспринимаем окружающий мир с помощью осязания, зрения и слуха. Однако нейрофизиологией доказано, что для каждого человека один из этих трех информационных каналов – ведущий, а остальные два – вспомогательные. Учитывая то, какой из воспринимающих каналов наиболее типичен, мы можем грамотно и рационально строить свой рабочий день, создавать для себя и окружающих наиболее комфортные условия.

19 09 2016 13:20:30

Способы восприятия информации

Все мы воспринимаем окружающий мир с помощью осязания, зрения и слуха. Однако нейрофизиологией доказано, что для каждого человека один из этих трех информационных каналов – ведущий, а остальные два – вспомогательные. Учитывая то, какой из воспринимающих каналов наиболее типичен, мы можем грамотно и рационально строить свой рабочий день, создавать для себя и окружающих наиболее комфортные условия.

18 09 2016 7:12:45

Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Социально-психологическое сопровождение воспитанников является приоритетным направлением в Алданском детском доме. Главная цель – подготовка разносторонне развитой личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.

17 09 2016 2:11:12

Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Социально-психологическое сопровождение воспитанников является приоритетным направлением в Алданском детском доме. Главная цель – подготовка разносторонне развитой личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.

16 09 2016 1:40:40

Семинар "Проектно-исследовательская деятельность младших школьников"

Цель данного семинара состоит в том, чтобы расширить профессиональные знания и практические умения педагогов начальной школы в области внедрения эффективных педагогических технологий по поисково-исследовательской деятельности. Инициировать формирование сообщества учителей для обучения проектно-исследовательской деятельности в рамках постоянно-действующего семинара.

15 09 2016 16:55:35

Семинар "Проектно-исследовательская деятельность младших школьников"

Цель данного семинара состоит в том, чтобы расширить профессиональные знания и практические умения педагогов начальной школы в области внедрения эффективных педагогических технологий по поисково-исследовательской деятельности. Инициировать формирование сообщества учителей для обучения проектно-исследовательской деятельности в рамках постоянно-действующего семинара.

14 09 2016 12:42:57

"Формирование компетенций гражданственности в системе патриотического воспитания в ФГОУ СПО МСХТ"

Инновационно-методический проект охватывает все компоненты содержания патриотического воспитания и пути их реализации в воспитательной системе техникума. Целью данного проекта является создание условий для формирования у студентов важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, развития и воспитания поколения, обладающего важнейшими социально значимыми компетенциями.

13 09 2016 8:42:41

Урок производственного обучения по теме "Оценка качества свежих овощей"

Цели урока: закрепить ранее полученные теоретические знания по этой теме; развить познавательную активность, применить умение и навыки теоретических знаний на практике и в трудовой деятельности, воспитать у учащихся уважительное отношение к труду и к своей профессии.

12 09 2016 5:45:22

Компетентностный подход в освоении биологических знаний как способ развития обучающихся

Компетентностный подход в образовании – это процесс целенаправленного формирования ключевых компетентностей. Ведущая роль отводится технологии проблемного обучения. Обучающиеся на уроках биологии лучше усваивают не то, что получили готовыми и зазубрили, а то, что открыли сами и выразили по-своему.

11 09 2016 3:24:38

Формирование ценностного отношения к здоровью у младших школьников

В статье отражена учебно-воспитательная деятельность учителей начальных классов по формированию у младших школьников представления о ценности здоровья в рамках кружковой работы. Основным системообразующим видом деятельности являются психотехнические игры.

10 09 2016 22:16:20

Другие сборники материалов и примеров по теме Общепедагогические технологии на нашем сайте:
Общепедагогические технологии 1 :: Общепедагогические технологии 2 :: Общепедагогические технологии 3 :: Общепедагогические технологии 4 :: Общепедагогические технологии 5 :: Общепедагогические технологии 6 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Урок окружающего мира по теме «Правила вежливости» :: Урок ОРКСЭ (курс "Основы православной культуры") на тему "Самая главная встреча" :: Технологическая карта и самоанализ урока окружающего мира по теме "Россия на карте". 2-й класс :: Диагностика рефлексивной активности личности :: Урок-сказка :: Планета обезьян: Война ( War for the Planet of the Apes ), 2017 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru