Родительское собрание для детей среднего возраста 4-5 лет по теме "Детские страхи" : Работа с родителями

Родительское собрание для детей среднего возраста 4-5 лет по теме "Детские страхи" : Работа с родителями

Цель: Повысить уровень осведомлённости родителей по проблеме - "детские страхи"

Задачи:

  • Познакомить с определением "детский страх" и причинами их появления.
  • Сообщить родителям признаки наличия у ребёнка проявлений страха.
  • Познакомить родителей с методиками преодоления детских страхов. Обсудить приемлемые для них приёмы работы по данной проблеме.

1. Приветствие родителей.

Сообщить о радости от встречи с ними, а так же, что родители получат много интересной и полезной информации.

2. Приветствие родителей друг друга.

Ведущая предлагает по кругу поздороваться друг с другом, создать благоприятную атмосферу для общения. А так же предложить родителям написать свое имя на карточке и прикрепить ее к себе. Далее обратить внимание родителей, что на спинке каждого стула прикреплен лист бумаги определенного цвета (цвета: синий, желтый, зеленый.) Предложить родителям объединиться в группы в соответствии с определенным цветом, пройти и присесть за столы. Таким образом, получилось три небольшие группы, каждая из которых должна придумать себе название. При этом название должно быть "добрым" и "детским".

3. Обсуждение темы.

Ведущая: "Итак, сегодня мы поговорим о детских страхах и причинах их возникновения, а так же попробуем разобраться, как же лучше с ними бороться. Но сначала давайте определимся с самим понятием "страх". Как вы это понимаете?" Далее приводятся варианты ответов родителей, наиболее значимые фразы можно записать на доске. Впоследствии в ходе обсуждения подвести беседу к научному определению понятия - страх и более четко и полно раскрыть его значение.

Страх - психическое состояние, связанное с выраженным проявлением астенических чувств (тревоги, беспокойства и др.) в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленное на источник действительной или воображаемой опасности. О том, что ребенок испытывает страх, свидетельствует следующее:

  • Не засыпает один, не разрешает выключать свет.
  • Часто закрывает уши ладонями.
  • Прячется в угол за шкаф.
  • Отказывается от участия в подвижных играх.
  • Не отпускает маму от себя.
  • Беспокойно спит, кричит во сне.
  • Часто просится на руки.
  • Не хочет знакомиться и играть с другими детьми
  • Отказывается общаться с незнакомыми взрослыми людьми, приходящими в дом
  • Категорически отказывается принимать незнакомую пищу
  • Есть и другие признаки страхов, но в каждом случае могут быть и свои индивидуальные проявления.

4. Характеристика страхов.

Предложить каждой компании обсудить и написать отрицательные черты страхов и положительные, если такие имеются. Далее представители каждой группы зачитывают свои варианты положительных и отрицательных сторон страха. Обсуждение идет с комментариями ведущей. Озвучивается общий вывод: У страха много отрицательных сторон, они все были правильно названы. Но положительное в проявлении страха то, что ребенок не подойдет к незнакомому человеку, не откроет чужим дверь, не полезет к горячему, не будет дразнить бездомных животных и т.п.

5. Обсуждение причин страха.

Предложить родителям вытянуть по одной карточке, на которых написано по одному виду детского страха. Задание: подумать и написать причину данного страха, или что могло послужить поводом для данного страха.

Виды страхов, записанные на карточках: страх темноты, животных, одиночества, сказочных персонажей.

Далее родители высказывают свои предположения, которые тут же и обсуждаются. После чего предлагается познакомиться с мнением психологов о причинах детских страхов.

Наглядно демонстрируется таблица.

Причины возникновения страха

Причины возникновения страха

Семейные конфликты Запугивание Страшные сцены в сказках Излишняя тревожность родителей

6. Способы преодоления страха.

После выяснения причин возникновения детских страхов перейти к обсуждению способов преодоления страхов у детей. Попросить каждую компанию родителей поделиться своими предположениями о способах преодоления страха у ребенка. Предложенные варианты обсуждаются, ведущая при этом комментирует высказывания родителей. Далее для рассмотрения предлагается таблица: Пути преодоления страха.

Пути преодоления страха

Совместные игры с ребенком Наглядный пример взрослых Стремление понять и поддержать ребенка в трудных ситуациях Терпеливое объяснение

7. Подведение итогов.

Ответы на вопросы.

8. Заключение.

Поблагодарить родителей за активную работу. Высказать пожелание, что информация, полученная на собрании, поможет им в воспитании своих детей.

В конце попросить каждого родителя написать на листочке (можно анонимно) свои отзывы о собрании и пожелания на будущее.

Поблагодарить за внимание и попрощаться.

Читать еще:


Новые материалы:

Праздник немецкого алфавита :: Развитие навыков письма учащихся начальной, средней и старшей школы по требованиям госстандартов и в рамках подготовки к ЕГЭ по английскому языку :: Урок английского языка по теме "Весна". 3-й класс :: Обобщающий урок "Рождество". 7-й класс :: Совместная работа классного руководителя и родителей по воспитанию общечеловеческих ценностей - приоритет в деятельности современной школы :: Как разговаривать с девушками на вечеринках ( How to Talk to Girls at Parties ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Корпусная мебель/Полки и Стеллажи/Стеллажи/Стеллажи деревянные / Компасс-мебель / Стеллаж комбинированный Капитошка ДК-3 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD