Родителям и учителям: работа с родителями

Ребята готовятся к этому событию заранее: рисуют портреты мам, готовят газету "Букет для мамы", пишут сочинение, подписывают приглашение на торжественный вечер и грамоту "Самой лучшей мамочке на свете". Очень важно, чтобы и дети и взрослые поняли: надо спешить любить близких и говорить им слова благодарности сейчас, не откладывая на завтра.
09 12 2016 3:22:19

Ребята готовятся к этому событию заранее: рисуют портреты мам, готовят газету "Букет для мамы", пишут сочинение, подписывают приглашение на торжественный вечер и грамоту "Самой лучшей мамочке на свете". Очень важно, чтобы и дети и взрослые поняли: надо спешить любить близких и говорить им слова благодарности сейчас, не откладывая на завтра.
08 12 2016 4:44:21

Ребята готовятся к этому событию заранее: рисуют портреты мам, готовят газету "Букет для мамы", пишут сочинение, подписывают приглашение на торжественный вечер и грамоту "Самой лучшей мамочке на свете". Очень важно, чтобы и дети и взрослые поняли: надо спешить любить близких и говорить им слова благодарности сейчас, не откладывая на завтра.
07 12 2016 22:46:26

Ребята готовятся к этому событию заранее: рисуют портреты мам, готовят газету "Букет для мамы", пишут сочинение, подписывают приглашение на торжественный вечер и грамоту "Самой лучшей мамочке на свете". Очень важно, чтобы и дети и взрослые поняли: надо спешить любить близких и говорить им слова благодарности сейчас, не откладывая на завтра.
06 12 2016 3:48:36

В статье поднимается тема важности семьи, т.к. семья для ребенка – это его рождение и становление. Именно в семье дети получают азы знаний об окружающем мире, при высоком культурном и образовательном потенциале родителей. Именно в семье складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.
05 12 2016 7:48:31

В статье поднимается тема важности семьи, т.к. семья для ребенка – это его рождение и становление. Именно в семье дети получают азы знаний об окружающем мире, при высоком культурном и образовательном потенциале родителей. Именно в семье складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.
04 12 2016 16:19:54

В статье поднимается тема важности семьи, т.к. семья для ребенка – это его рождение и становление. Именно в семье дети получают азы знаний об окружающем мире, при высоком культурном и образовательном потенциале родителей. Именно в семье складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.
03 12 2016 10:14:33

В статье поднимается тема важности семьи, т.к. семья для ребенка – это его рождение и становление. Именно в семье дети получают азы знаний об окружающем мире, при высоком культурном и образовательном потенциале родителей. Именно в семье складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.
02 12 2016 12:53:21

Родительское собрание в 1-й младшей группе (возраст детей – 2–3 года) призвано учить родителей обогащать детей новыми впечатлениями, переживаниями, организовать совместные виды деятельности в домашних условиях, проявлять инициативу в организации сюжетно-ролевых игр в семье, изготовлении масок и костюмов для домашнего театра, учить родителей создавать доброжелательную, эмоционально насыщенную среду.
01 12 2016 21:35:10

Родительское собрание в 1-й младшей группе (возраст детей – 2–3 года) призвано учить родителей обогащать детей новыми впечатлениями, переживаниями, организовать совместные виды деятельности в домашних условиях, проявлять инициативу в организации сюжетно-ролевых игр в семье, изготовлении масок и костюмов для домашнего театра, учить родителей создавать доброжелательную, эмоционально насыщенную среду.
30 11 2016 3:33:23

Родительское собрание в 1-й младшей группе (возраст детей – 2–3 года) призвано учить родителей обогащать детей новыми впечатлениями, переживаниями, организовать совместные виды деятельности в домашних условиях, проявлять инициативу в организации сюжетно-ролевых игр в семье, изготовлении масок и костюмов для домашнего театра, учить родителей создавать доброжелательную, эмоционально насыщенную среду.
29 11 2016 19:40:36

Одним из самых главных направлений воспитательной работы автора статьи является работа с родителями младших школьников, в основе которой лежат следующие принципы общения семьи и учителя: сотрудничество, взаимодействие, взаимодоверие, взаимоуважение, взаимопомощь, терпение и терпимость. Взаимодействие с родителями осуществляется по разным направлениям.
28 11 2016 0:50:20

Одним из самых главных направлений воспитательной работы автора статьи является работа с родителями младших школьников, в основе которой лежат следующие принципы общения семьи и учителя: сотрудничество, взаимодействие, взаимодоверие, взаимоуважение, взаимопомощь, терпение и терпимость. Взаимодействие с родителями осуществляется по разным направлениям.
27 11 2016 5:47:57

Одним из самых главных направлений воспитательной работы автора статьи является работа с родителями младших школьников, в основе которой лежат следующие принципы общения семьи и учителя: сотрудничество, взаимодействие, взаимодоверие, взаимоуважение, взаимопомощь, терпение и терпимость. Взаимодействие с родителями осуществляется по разным направлениям.
26 11 2016 13:54:45

Одним из самых главных направлений воспитательной работы автора статьи является работа с родителями младших школьников, в основе которой лежат следующие принципы общения семьи и учителя: сотрудничество, взаимодействие, взаимодоверие, взаимоуважение, взаимопомощь, терпение и терпимость. Взаимодействие с родителями осуществляется по разным направлениям.
25 11 2016 2:19:33

Родительское собрание в 1-й младшей группе (возраст детей – 2–3 года) призвано учить родителей обогащать детей новыми впечатлениями, переживаниями, организовать совместные виды деятельности в домашних условиях, проявлять инициативу в организации сюжетно-ролевых игр в семье, изготовлении масок и костюмов для домашнего театра, учить родителей создавать доброжелательную, эмоционально насыщенную среду.
24 11 2016 12:54:42

В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Родительское собрание – основная форма общения школы и семьи. Задачей проведения родительских собраний является просвещение родителей по определенным, наиболее актуальным темам обучения и воспитания детей.
23 11 2016 10:26:47

В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Родительское собрание – основная форма общения школы и семьи. Задачей проведения родительских собраний является просвещение родителей по определенным, наиболее актуальным темам обучения и воспитания детей.
22 11 2016 21:53:40

В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Родительское собрание – основная форма общения школы и семьи. Задачей проведения родительских собраний является просвещение родителей по определенным, наиболее актуальным темам обучения и воспитания детей.
21 11 2016 2:48:15

В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Родительское собрание – основная форма общения школы и семьи. Задачей проведения родительских собраний является просвещение родителей по определенным, наиболее актуальным темам обучения и воспитания детей.
20 11 2016 2:55:39

Занятие физическими упражнениями как форма организации двигательной деятельности ребенка в семье сохраняет за собой структурные части и включает в себя приемы организации и методы обучения движениям. Занятия строятся на сенсомоторной активности, на желании осваивать окружающий мир.
19 11 2016 9:47:20

Занятие физическими упражнениями как форма организации двигательной деятельности ребенка в семье сохраняет за собой структурные части и включает в себя приемы организации и методы обучения движениям. Занятия строятся на сенсомоторной активности, на желании осваивать окружающий мир.
18 11 2016 21:48:10

Занятие физическими упражнениями как форма организации двигательной деятельности ребенка в семье сохраняет за собой структурные части и включает в себя приемы организации и методы обучения движениям. Занятия строятся на сенсомоторной активности, на желании осваивать окружающий мир.
17 11 2016 3:10:48

Занятие физическими упражнениями как форма организации двигательной деятельности ребенка в семье сохраняет за собой структурные части и включает в себя приемы организации и методы обучения движениям. Занятия строятся на сенсомоторной активности, на желании осваивать окружающий мир.
16 11 2016 1:38:43

Клуб "Семейные мастерские" оказывает помощь родителям в воспитании детей, организует досуг детей и родителей. Семейная мастерская "Выпиливание из фанеры" предусматривает совместную деятельность родителей, детей и педагога. Педагог знакомит их с оборудованием, ТБ, предлагает композиции и шаблоны.
15 11 2016 18:43:52

Музыкально-дидактические игры доступны детскому пониманию, вызывают интерес и желание участвовать в них. Предлагаемая игра предназначена для закрепления пройденного материала, проводится как на музыкальном занятии, так и в свободное время, когда детьми усвоен определенный учебный материал.
14 11 2016 5:19:47

Родительское собрание направлено на повышение уровня осведомлённости родителей по проблеме "детские страхи". Обсуждение причин и способов преодоления детских страхов. Собрание проводится в интерактивной форме, что повышает интерес и активность родителей.
13 11 2016 21:40:14

В нашем ДОУ реализуется программа "Детство". Как и ряд действующих в России образовательных программ, она содержит подходы к комплексному обеспечению преемственности. Основными видами деятельности детей является игра и различные виды художественного творчества.
12 11 2016 15:35:57

Важнейшим показателем качества родительства признают компетентность матери и отца, проявляющуюся в гибкости, адаптивности, изобретательности их позиции. Для успешного воспитания важно, чтобы родители были вовлечены в совместный воспитательный процесс и совместно с педагогами помогали своему ребенку развиваться.
11 11 2016 5:40:46

Создание семейной гостиной имеет практическую значимость и ценность для родителей по вопросам воспитания и развития детей, является важным шагом в направлении повышения социальной и психологической культуры родителей. Встречи с родителями в гостиной позволяют расширить формат сотрудничества в интересах ребенка.
10 11 2016 8:46:42

Чтение - одно из важнейших средств формирования личности, важнейшее условие формирования мыслительных способностей. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой – средством обучения. Из книг, в том числе и учебных по различным предметам, ребёнок получает разнообразные знания. Чтение литературных произведений формирует познания жизни, эмоциональную сферу, нравственно-эстетические идеалы, взгляды, отношения ребёнка.
09 11 2016 22:15:29

Родительский вечер: такая форма сплачивает коллектив, создает праздник общения родитель - ученик - учитель. Это праздник воспоминания детства, это поиск ответов на вопросы, которые ставит жизнь и собственный ребенок. Такие мероприятия учат слушать и слышать друг друга, самого себя и свой внутренний голос.
08 11 2016 3:11:17

Представленная работа является пособием, которое может быть использовано музыкальным руководителем дошкольного образовательного учреждения. Многолетний педагогический опыт позволил выделить основные направления в работе с родителями, разработать и внедрить в образовательный процесс методические рекомендации и консультации. Реализация этого плана позволит существенно повысить психолого-педагогическую, методическую грамотность родителей.
07 11 2016 3:17:17

Сделать родителей партнерами по решению образовательных задач, привлечь их к активному участию в воспитательно-образовательном процессе, дать возможность родителям поделиться друг с другом опытом и мыслями о том, как каждому удается воспитывать своего ребенка; обсудить наиболее актуальные проблемы, выработать единые требования - такова цель авторов работы.
06 11 2016 22:21:45

Активно используя новые возможности семьи и новые требования к образовательным услугам детского сада, мы выбрали одну из интерактивных форм работы с семьей: детско-родительская научно-практическая конференция. Такая форма позволяет наиболее активно подключать родителей к сотворчеству, добывать информацию из различных источников.
05 11 2016 14:59:29

Каждому родителю хочется знать, стоит ли ребенку тратить время и силы на музыкальные занятия; а вдруг это не его призвание? Развитие музыкальных способностей можно понимать не только как формирование профессиональных навыков, а прежде всего как специфическое развитие общих способностей, т.е. универсально познавательных свойств личности.
04 11 2016 10:21:39

На занятиях по развитию фонематических представлений в старшей группе для детей с задержкой психического развития учитель-логопед знакомит детей с большим количеством терминов. Большинство родителей плохо ориентируются в этих понятиях и не способны помочь ребенку. С целью довести до родителей необходимые термины и понятия им выдается представленная ниже "Шпаргалка для родителей", в которой в доступной форме изложены все необходимые сведения.
03 11 2016 4:16:20

Работа нашей школы направлена на то, чтобы помочь неслышащим детям адаптироваться в социуме, найти свое место среди слышащих людей, достойно жить и трудиться. Но именно родители "обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте" (ст. 44 ФЗ "Об образовании в РФ").
02 11 2016 6:47:45

Наказание и поощрение подростка мало чем отличается от наказания и поощрения дошкольника или младшего школьника. Данное родительское собрание предлагает родителям взглянуть на ребенка по-иному, а также на пути повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и общения с детьми.
01 11 2016 5:59:26

Большинство детей дошкольного возраста отличаются подвижностью, импульсивностью, непосредственностью и эмоциональностью, но при этом они могут внимательно выслушать взрослого и выполнить его указания. Таких детей принято считать гиперактивными. В представленном материале рассматриваются теоретические и практические основы работы с гиперактивными детьми в условиях детского сада.
31 10 2016 22:27:12

Обеспечение безопасности детей на дорогах – важная государственная задача. Родители – пример для детей в соблюдении правил дорожного движения.
30 10 2016 14:24:18

Родительское собрание по теме. Одна из основных целей в помощи родителям преодолеть трудности в установлении контактов с детьми, использовать свой образовательный потенциал для обучения и воспитания.
29 10 2016 23:32:19

История про то, как нежеланный ребенок прожил свою жизнь.
27 10 2016 6:37:38

В статье представлены комментарии из практики психолога, рекомендации по планированию семьи, психологические механизмы воспитания детей.
26 10 2016 23:16:38

Учение для школьника – трудное занятие. Одного лишь понимания того, что нужно учиться, далеко не достаточно. Всем известно, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса. Поэтому перед учителями и родителями стоит задача по формированию и развитию у ребенка положительной мотивации к учебной деятельности. Как этого добиться – рассказывается в статье.
25 10 2016 9:39:50

Конспект занятия для родителей детей среднего возраста с использованием кинезиологических упражнений «Заботливые родители – умные детки». Занятие направлено на повышение компетентности родителей в вопросах психо-речевого развития детей через использование кинезиологических упражнений, способствующих профилактике психо-речевых проблем.
24 10 2016 23:49:56

Цель проекта: создание адаптивной модели взаимодействия ребенка, педагога и родителей (законных представителей) по обеспечению нравственно-патриотического воспитания дошкольника.
23 10 2016 3:13:44

«Главными воспитателями своих детей являются родители. Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья». Но, как писал Макаренко «семьи бывают хорошие и семье бывают плохие". В статье речь идет о роли родителей в воспитании детей, о законах семьи.
22 10 2016 20:24:43

В статье определяются задачи работы с родителями: определение того, какие приоритетные ценности хотят привить ребенку взрослые; согласование проблемных и ресурсных областей в развитии детей, определение зон ответственности родителей и педагогов, выяснение, кому и как воздействовать на ребенка дома или в школе, чтобы добиться желаемых результатов.
21 10 2016 4:22:11

Эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействует школа и семья. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагогов создаст благоприятные условия для развития ребенка.
20 10 2016 5:52:25

В последние годы утрачена культура семейного праздника. И если школа возьмет на себя подготовку и проведение совместных с родителями праздников, она не только многократно усилит воспитательный эффект, но и возрождает традиции доверительного общения родителей с детьми, традиций совместного проживания значимых событий, совместной деятельности и совместной радости. Праздник «Золотая осень» проводится в сентябре-октябре. Дети и родители вместе готовятся к нему.
19 10 2016 9:51:48

Для детей старшей группы. На занятии обобщаются знания детей об этимологии русских имен и фамилий, их значении; показывается, как отражаются имена людей в фольклоре.
18 10 2016 14:57:28


В рамках проекта "Семейного клуба" проведена творческая мастерская на тему "Космический пейзаж" с детьми и родителями старшей группы детского сада. Была проделана предварительная работа с детьми и родителями; подобраны загадки, стихи, иллюстративный материал.
17 10 2016 23:21:55

Семья и детский сад связаны формой преемственности. В детском саду разрабатываются различные формы взаимодействия с семьями. Одной из результативных форм работы с родителями являются выставки совместного творчества. Их цели – вовлечение родителей в процесс развития художественных способностей детей, способствование творческому взаимодействию детей и родителей через организацию условий для совместного творчества.
16 10 2016 12:20:12

В данном материале освещены задачи логопедической работы; содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками в условиях логопункта. Представлены причины и виды речевых нарушений у детей 5–7 лет, подлежащих зачислению в логопункт. Большое внимание уделено рекомендациям логопеда по выполнению домашнего задания с ребенком; развитию артикуляционной моторики, фонематического слуха, речевого дыхания; использованию игр и игровых упражнений по развитию грамматического строя речи.
15 10 2016 2:39:41

Одним из основных направлений в работе учителя-логопеда в речевых классах специальной (коррекционной) школы является профилактическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма. Ребенок должен владеть развитой системой родного языка, а именно: иметь сформированную фонетико-фонематическую систему, достаточно богатый словарный запас и владеть основными грамматическими формами, тогда он будет успешен по всем направлениям школьной программы.
14 10 2016 22:37:30


Цель урока: повышение компетентности родителей по вопросам безопасности детей дошкольного возраста.
13 10 2016 20:45:33

У детей с тяжелыми нарушениями речи при обследовании выявляются расстройства двигательной сферы, как правило, выражающиеся в виде общей скованности движений с низкой дифференциацией и координацией сложных двигательных актов, снижения двигательной памяти и самоконтроля при выполнении движений. Нарушения общей и мелкой моторики отражаются на игровой и учебной деятельности детей, влияют на общее интеллектуальное развитие ребенка.
12 10 2016 13:39:48

Статья отвечает на вопрос: на каких основах должны складываться отношения учителя и семьи, чтобы воспитание детей было успешным и помогало совершенствованию личностных качеств ребенка.
11 10 2016 5:48:11

Задачи собрания: показать родителям значение интереса в формировании интеллекта ребенка; развивать у детей и родителей интерес к совместному времяпрепровождению; формировать интеллектуальную культуру взрослых и детей.
10 10 2016 6:10:54

Специфика школьного логопеда исправлять не только устную речь, но и предупреждать и корригировать письменные ошибки. Данные рекомендации можно использовать на стенде для родителей, можно в качестве памятки для родителей во время индивидуальных консультаций по исправлению и предупреждению письменных ошибок, связанных с недоразвитием оптико-пространственных процессов.
09 10 2016 13:31:45

Современные родители все меньше занимаются воспитанием детей. Дети чувствуют дефицит общения. Проведение совместных мероприятий для школьников и родителей делает школу и семью союзниками в воспитании детей, воспитывают у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
08 10 2016 8:11:43

Консультация для родителей по поводу особенностей речевого развития детей 2–3 лет от воспитателя МДОУ "Журавушка" г. Похвистнево Самарской области.
07 10 2016 17:59:55

Умение правильно говорить, последовательно и связно излагать свои мысли не дается человеку от рождения. Ребенок постепенно, день за днем, овладевает этим искусством. Сначала он учится четко и правильно произносить звуки, затем связывать слова между собой. Только потом слова объединяются в предложения, и маленький человек может с их помощью выразить чувства, мысли, участвовать в диалоге с окружающими его людьми.
06 10 2016 15:36:15

Авторский взгляд на описываемую проблему.
05 10 2016 16:42:45

Программа психологического клуба предусматривает занятия педагога-психолога с родителями, имеющими детей раннего возраста, и формирование положительных детско-родительских отношений, совершенствование навыков общения. Программа включает в себя лекции, семинары-практикумы, индивидуальные и групповые консультации, релаксационные упражнения. Занятия программы направлены на оказание психологической помощи родителям для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.
04 10 2016 7:38:23

Разработка собрания для родителей учащихся 1-го класса с целью помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образования и воспитания учащихся. Познакомить родителей с тремя аспектами чтения: осмысленностью, выразительностью, беглостью.
03 10 2016 17:31:58

Презентация служит источником информации для родителей, чьи дети посещают группу продленного дня. Она сделана для того, чтобы познакомить их с мероприятиями, которые проводятся для детей и с участием детей, так как эта сторона жизни ребенка скрыта от них, а в силу своей занятости на работе родители не могут ни присутствовать на этих мероприятиях, ни принимать в них участие.
02 10 2016 4:59:38

На собрании обращается внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребенка с телевизором. Определяется наименование и количество передач для просмотра детьми.
01 10 2016 23:21:26

Взаимодействие семьи и школы, тесное сотрудничество родителей и педагогов играет важную роль в процессе обучения и развития учащихся. Вопросы воспитания детей не теряют актуальности для родителей, несмотря на постоянное повышение их педагогической и психологической грамотности. Я в своей практике часто использую лекторий для родителей.
30 09 2016 0:34:27

На конкурс представлен материал родительского собрания в 9-м классе в форме дискуссионно-ситуативного практикума. Родители вместе с детьми попробуют разобраться, какие жизненные ценности накопили наши ребята за годы своей жизни и что влияет на нравственное развитие современной молодежи.
29 09 2016 21:13:48

Дети и родители приобщаются к совместной творческой деятельности по изготовлению мячей-пособий и оформлению предметно-развивающей зоны в группе. Цель урока – использование потенциальных возможностей мяча как средства развития детей. Результат урока – создание музея мячей в группе, для использования в различных видах деятельности.
28 09 2016 14:30:49

Туризм – эффективная и перспективная форма взаимодействия ДОУ и семьи. Я убедилась, что "вместе весело шагать по просторам", на которые мы идем с детьми. В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей в этом направлении. Постепенно уходит непонимание, недоверие родителей, устанавливаются доверительные отношения в совместной деятельности родителей, воспитателей, детей.
27 09 2016 6:15:49

Родители знакомятся со способами закрепления речевых навыков у детей с особыми образовательными потребностями в домашних условиях. Участники семинара–практикума имеют возможность практически обогатить свой опыт успешного и эффективного развития словаря детей в быту, без специально организованных игр.
26 09 2016 4:46:25

Цель мероприятия – повышение социальной значимости роли матери в воспитании подрастающего поколения, развитие и укрепление семейных традиций. Дети учатся выражать любовь к матери через искусство, слово, музыку.
25 09 2016 7:30:57

Впервые родители встречаются с феноменом упрямства и непослушания, когда их ребенку исполняется три года. Этот период сложен не только для малыша, но и для взрослых. Что такое «кризис трех лет» и как помочь ребенку его преодолеть – об этом вы узнаете на родительском собрании. Цель мероприятия: информировать родителей о психологических особенностях развития детей трех лет; помочь осознать причины капризов и упрямства у детей; познакомить с эффективными приемами общения и взаимодействия с детьми.
24 09 2016 0:46:35

Хорошая речь украшает человека и часто помогает ему в жизни. В статье представлена разработка нетрадиционного родительского собрания с теоретическим и практическим материалом о слове, о речи, о культуре общения.
23 09 2016 6:32:57

Данный материал можно использовать во внеклассной работе с родителями в коррекционно-воспитательной работе по преодолению речевого дефекта. Цель программы: организация педагогического просвещения родителей в коррекционной работе с детьми.
22 09 2016 6:42:57

На родительском собрании рассматриваются актуальные вопросы введения новых Федеральных Государственных стандартов. Родители принимают непосредственное участие в создании портрета выпускника, предлагают активные формы внеурочной деятельности.
21 09 2016 19:40:18

В статье представлен отчет о работе студии пластических искусств «Чудесная страна» для совместных занятий детей и родителей.
20 09 2016 3:40:42

Только в процессе сотрудничества классного руководителя и родителей можно решить проблему развития личности ребенка. В статье рассказывается о том, как организуется успешное взаимодействие с родителями в нашем классе.
19 09 2016 12:35:45

В статье представлен мастер-класс, проводимый с целью вовлечения родителей в содержание образовательной деятельности школы.
18 09 2016 6:15:15

Родительское собрание проводится в форме семинара-практикума. Цель собрания: показать родителям необходимость соблюдения правил гигиены и выполнения режима дня школьника; убедить родителей в необходимости формирования у ребенка привычки выполнения режима дня.
17 09 2016 1:30:21

Практическая разработка представлена как методические рекомендации, оказывающие помощь начинающим специалистам в данной области, ищущим адекватные формы, методы и средства в совместной деятельности с родителями для преодоления их детьми трудностей в развитии и подготовке к школе. Имеется подробно разработанные формы бланков: первичного и повторного направления к докторам различного профиля; отказа родителя о посещении ребенка рекомендованной коррекционной группы, согласно МПМПК; бланк отказа родителей о переводе ребенка в другое ДОУ; форма заявления о согласии и несогласии посещать узких специалистов, рекомендованных МПМПК; анкеты и мини-тестирования к ним.
16 09 2016 20:39:58

Размышления о том, как помочь родителям, а также их детям подготовиться к встрече с новой для них школьной жизнью и привели нас к организации психологического клуба для родителей будущих первоклассников. Предлагаем вам одно из заседаний психологического клуба будущих первоклассников по теме «Готовимся к школе в игре».
15 09 2016 3:55:29

Педагогической деятельностью ДОУ является создание родительского университета, основной аспект которого – особая форма общения между родителями и педагогами, обозначенная как доверительный деловой контакт. Работа направлена на формирование позитивного опыта семейного воспитания; повышение уровня комфортности детей и взрослых в семье, и в дошкольном учреждении; организацию содержательного и разнообразного семейного досуга; преодоление возможных затруднений в детско-родительских отношениях.
14 09 2016 2:56:15

Школа и семья – самые тесные союзники в общем деле – в воспитании подрастающего поколения. Поэтому в отношениях существуют доверительность, взаимное поддержание авторитета, выработка наиболее благоприятных для обеих сторон норм общения.
13 09 2016 14:20:37

Программа помогает взаимодействию педагогов и родителей обучающихся разных возрастов от 5 до 10 лет. Она позволяет педагогам и родителям лучше узнать детей, увидеть их в разных ситуациях (занятие, праздник, экскурсия, поход, игра) и таким образом, приблизиться к пониманию индивидуальных особенностей детей, их развития и способностей, формированию у детей ценностных жизненных ориентиров и главное, оказанию помощи в преодолении негативных поступков и проявлений в поведении.
12 09 2016 13:33:19

Отличительной особенностью данной образовательной программы является то, что сотрудничество с родителями ведётся в 2-х направлениях: организация совместных заседаний в клубе «Помоги себе и своему ребёнку» (4–6 заседаний в год); организация семейного досуга (досуговое мероприятие для обучающихся и родителей). Предлагаются 2 занятия заседания родительского клуба «Помоги себе и своему ребёнку»: «Знакомство» и «Периодизация развития ребёнка от рождения и до взрослого, предложенная Д.Б. Элькониным».
11 09 2016 12:24:50

Основная задача проекта – совершенствование психолого-педагогической поддержки важнейших социальных функций семьи, внедрение эффективных технологий сотрудничества с родителями, предупреждение нарушений внутрисемейного общения для благоприятного развития личности ребенка.
10 09 2016 16:32:30

Проект необходим как родителям, для установления контакта со своими детьми, так и их детям для снятия агрессивности, тревожности, повышения общего психологического тонуса, лучшей адаптации в социуме, так и педагогам, для повышения компетенции в вопросах работы с детьми из неполных семей.
09 09 2016 8:57:56
Рассматривается система работы по психолого-педагогическому сопровождению родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Описаны актуальность проблемы, основные этапы и формы работы с родителями; дано теоретическое обоснование применяемых методов. Приведены основные проблемы, возникающие в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Материал адресован педагогам и психологам ДОУ.
08 09 2016 1:21:12
Целью данного проекта является организация психолого-педагогической поддержки родителей в решении проблем воспитания детей и формирование положительного нравственно-психологического климата в семье.
07 09 2016 4:24:32

Целью данной работы является взаимодействие семьи и школы для результативности качества образования.
06 09 2016 9:17:11

Мобильный телефон — вещь полезная. Мы почему-то полагаем, что детям известно о телефоне все то, что и нам самим. Мы думаем, что он нужен нашим детям для того, чтобы держать с нами связь. А они думают — он для того, чтобы извлечь из него максимум удовольствия. Из нестыковки этих целей произрастают конфликты и полуобморочные состояния, которых можно было бы избежать, если бы кое о чем вовремя задуматься. Предлагаем обсудить эту тему на родительском собрании.
05 09 2016 9:25:56

Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование», комплексного проекта модернизации образования поднял и без того возросший уровень конкуренции по набору детей в первые классы. Тогда и возникла идея по созданию родительского лектория «Правильный выбор – основа успеха».
04 09 2016 18:30:53

Собрание проводится в 1-м классе. Основными задачами собрания являются: оказание помощи родителям, у которых ребенок - левша. Настроить родителей на понимание трудностей, связанных с обучением леворуких детей.
03 09 2016 21:11:13

Данное собрание включает в себя статистические данные, раскрывает задачи в данной проблеме, раскрывает причины, толкающие детей к употреблению наркотиков, а также отвечает на вопрос, что следует предпринять, чтобы их искоренить.
02 09 2016 10:39:37

Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад" в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Семейным кодексом РФ, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом учреждения.
01 09 2016 14:15:52

Родителям необходимо играть с ребенком, а не включаться в игру по родительскому долгу. Ребенок ценит, когда взрослый соглашается играть с ним, отложив свои серьезные дела. Он интуитивно понимает, что к нему отнеслись как к равному, значимому: не пожалели своего "взрослого" времени. Это поднимает его в собственных глазах. И конечно, наполняет сердце любовью к родителям.
31 08 2016 10:50:24

В статье рассказывается о создании домашнего кукольного театра, видах кукол для домашнего кукольного театра. Представлены инструкционные карты по изготовлению пальчиковых кукол.
30 08 2016 20:17:22

Практика работы в детском доме показывает, что замещающие родители на этапе приёма ребёнка в семью сталкиваются с различными трудностями и нуждаются в оказании квалифицированной социально-правовой, психолого-педагогической помощи с привлечением соответствующих специалистов. Данную помощь и поддержку кандидаты в замещающие родители получают посредством посещения занятий в «Школе приёмных родителей», организованной на базе детского дома.
29 08 2016 18:20:34

Целью первого родительского собрания является знакомство родителей будущих первоклассников с понятием «школьная зрелость». В ходе собрания раскрываются особенности данного возраста. Особое внимание уделено вопросу социальной зрелости дошкольника. Целью второго родительского собрания является знакомство родителей будущих первоклассников с ведущим видом деятельности – игрой.
28 08 2016 19:29:49

Главная задача взрослых — помочь ребенку раскрыть свои творческие способности, не подавляя стремления к самостоятельному познанию мира, проявлению индивидуальности, не лишая веры в себя.
27 08 2016 5:50:56

Цель: воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества; формирование у учащихся уважительного восприятия своего дома, семьи. Задачи: способствовать формированию у учащихся ценности института семьи; акцентировать внимание на важность выполнения ролевых позиций в семье; показать важную роль в семье традиций и ценностей.
26 08 2016 6:19:21

В статье представлен сценарий родительского собрания, которое проводилось в рамках работы социального педагога с детьми и родителями по ознакомлению с правами, провозглашенными Конвенцией ООН. Материал адресован социальным педагогам и воспитателям ДОУ.
25 08 2016 5:58:41

Предлагается семь правил для всех и советы, когда нельзя ругать. Материалы могут быть использованы психологами в подготовке консультаций и лекций для родителей по проблемам воспитания детей.
24 08 2016 2:52:42

Окружающий мир скрывает немало тайн, ожидая своих исследователей. И какая это чудесная цель - дарить свет новых знаний малышу, совершать открытия, исследовать, удивлять! Говорят, что с небольшого ручейка начинается река, а из простых опытов начинается путь в большую науку.
23 08 2016 3:23:22

Системный подход в изучении семьи предполагает наличие знаний у педагогов о структуре базисных семейных ролей каждого члена семьи. В свою очередь, усиление воспитательной функции образовательного учреждения обусловливает необходимость совершенствования форм и способов взаимодействия школы и семьи, педагогов и родителей.
22 08 2016 16:54:28

Проект, реализуемый в рамках инновационного проекта "Школа диалога", открывает новые возможности для развития гармонично-развитой, успешной личности, обогащенной научными знаниями, с гражданским самосознанием и чувством собственного достоинства, на основе конструктивного диалога между всеми участниками образовательного процесса (ученик, учитель, родитель).
21 08 2016 13:25:18

Мир взрослого и мир ребёнка пересекаются в реальной жизни. Отсюда, очевидно, возникает в дальнейшем непонимание между ними, классический конфликт "отцов и детей". Предложенная тема помогает расширить горизонт общения. На наш взгляд, достаточно продуктивными для решения поставленных задач является интерактивная форма работы с родителями, которая возможна даже в рамках родительского собрания.
20 08 2016 20:17:26

Дошкольник становится учеником. В статье поднимаются вопросы физиологического, нравственного и психического развития, проблемы адаптации первоклассников к школе, создание благоприятного психологического климата в семье и школе, система взаимоотношений в школе, роль учителя в системе обучения и воспитания первоклассников.
19 08 2016 2:55:36

Статья адресована учителям и педагогам дополнительного образования, рассказывает о том, как добиться высокого посещения родителями собраний, как их пригласить и заинтересовать. Как в необычной форме подать информацию и повысить творческую активность родителей.
18 08 2016 13:46:56

Родительское собрание, на котором родители знакомятся с народными играми, приобщаются к участию в игровой деятельности. Мероприятие помогает родителям открывать возможности игрового отражения мира.
17 08 2016 8:58:47

Сценарий предлагаемого нетрадиционного родительского собрания универсален, его можно изменить, дополнить в соответствии с составом и интересами ученического и родительского коллективов, в зависимости от содержания проводимой работы с классом за весь период обучения. Рекомендуется проводить на заключительном этапе работы с классом (11-й класс) в форме совместного собрания родителей и учащихся.
16 08 2016 6:22:56

Итоговое занятие по разделу "Природный мир" по программе "Детство" позволит пробудить в детях стремление быть настоящим хозяином земли, бережным ее защитником.
15 08 2016 12:33:55

Работа по сказкотерапии располагает большими возможностями по разнообразию форм организации и сочетанию различных видов деятельности, в том числе в виде комплексных коррекционных занятий. Результатами нашей работы являются: улучшение межличностных отношений между детьми, обогащение личного опыта в социальной сфере, повышение самооценки, обогащение словаря, умение применять полученные знания на практике.
14 08 2016 3:38:47

Данный материал помогает в доходчивой форме донести до родителей возрастные и индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста, а также скорректировать взаимоотношения родителей и детей.
13 08 2016 19:46:10

Корпоративная культура самым непосредственным образом связана с эффективностью организации, качеством предоставляемых образовательных услуг. Поскольку дошкольное учреждение – это группа людей, которые координируют свои действия для достижения общих целей, то одним из важных направлений в формировании корпоративной культуры является сотрудничество с родителями. Позитивная корпоративная культура повышает лояльность родителей.
12 08 2016 1:31:55

Наша программа направлена на развитие детско-родительских отношений, путем совместной деятельности и формирования комфортных условий для личностного роста детей с речевыми нарушениями.
11 08 2016 10:59:20

Основной задачей начальной школы является организация системы работы учителя с родителями. Цель данной работы - помочь ребенку стать уверенной зрелой личностью, которая сможет найти свое место в современном обществе, понимать и принимать общечеловеческие ценности.
10 08 2016 14:51:28

Вопросы воспитания здорового ребенка должны решаться в тесном контакте с семьей, так как основы здоровья закладываются в семье. Без помощи со стороны семьи физкультурно-оздоровительная работа, организуемая в образовательном учреждении, не может быть успешной. Одним из побудительных стимулов, заставляющих родителей по-иному взглянуть на здоровье и физическое развитие своих детей, являются спортивные праздники.
09 08 2016 21:56:23

Традиционным в Центре внешкольной работы стало проведение интеллектуально-творческого семейного марафона "Лабиринт" для детей первого года обучения в возрасте 9—11 лет и их родителей в отделе интеллектуально-творческой ориентации. Семейной паре (ребёнок и родитель) предлагается пройти по "лабиринту" творческих объединений отдела, выполняя различные задания.
08 08 2016 10:34:59

Данная статья обобщает поиск и находки эффективных форм организации делового контакта социального педагога с родителями, действенных мер взаимодействия. Ставка делается на изучение микроклимата семьи, семейного воспитания, выбор и апробацию активных средств и содержания работы по сохранению и укреплению семей воспитанников, детско-родительских отношений, повышение уверенности в родительских ролях.
07 08 2016 9:52:58

Лекция на тему здорового образа жизни и воспитания здорового человека. Кодекс здоровья, сформулированный академиком Н.А. Агоджаняном, включает рациональное питание, двигательную активность, личную гигиену и закаливание.
06 08 2016 2:17:21

Эффективной формой взаимодействия с семьями воспитанников является родительский клуб — естественное сообщество педагогов и родителей, которое разрабатывает положение, формулирует цели и задачи, проводит заседания. Работа клуба позволяет укрепить дружеские взаимоотношения между семьей и детским садом повышает педагогическую компетентность родителей.
05 08 2016 1:42:45

Родительское собрание с элементами тренинга с целью показать возможности конструктивного решения конфликтных ситуаций.
04 08 2016 23:50:23

Способность быть раскованным, легко входить в новые ситуации, принимать участие в игре – это потребности здорового человека. Практиковаться в их удовлетворении – значит гармонизировать свою личность, развиваться, укреплять психическое здоровье. Данное занятие направлено на активное сотрудничество родителей и детей, на их сплочение, взаимопонимание.
03 08 2016 16:40:10

Не останьтесь равнодушными к проблеме наркомании! Приложите свои силы, заставьте биться свое сердце в волнении за тех, кого нужно и можно остановить у последней черты, тех, кто ещё недавно считал наркотики просто игрой.
02 08 2016 17:43:32

Удачная форма совместной деятельности логопеда с родителями дошкольников – информационная книга «Играй, да дело знай». Книга включает в себя разнообразные задания, игры, упражнения для закрепления полученных на логопедических занятиях знаний, умений и навыков детьми дома, поможет заинтересованным родителям организовать коррекционное воздействие в интересной для детей форме в домашней обстановке.
01 08 2016 15:14:31

Данное родительское практическое собрание предназначено для учителей, работающих в начальной школе. К созданию методического материала меня побудила существующая проблема невнимательности детей. В нём представлены общие представления о психическом свойстве внимания, конкретные упражнения на развитие его концентрации, избирательности и объёма у детей.
31 07 2016 20:43:22

Заседание проясняет представления родителей о распределении ответственности за воспитание детей между школой и семьёй, раскрывает позицию школы: ответственность педагогов за развитие детей не является всеобъемлющей, часть её лежит на родителях.
30 07 2016 4:39:18

Данное родительское собрание-лекторий предназначено для учителей, работающих в начальной школе. К созданию методического материала нас побудила существующая как для родителей, так и для детей проблема выполнения домашнего задания. Прилагается анкетирование и практические рекомендации «Садимся за уроки».
29 07 2016 11:11:43

На занятиях дети осваивают специально организованное в соответствии с обучающими задачами пространство, каждый в своем темпе, ритме, сообразуясь со своими желаниями. В занятии нет жесткой и четкой регламентации, дети сами подсказывают дальнейший ход действий. Малыши играют, они не знают, что учатся.
28 07 2016 11:30:36

В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие ДОУ с семьей. Нередко специалисты и педагоги испытывают трудности в установлении контакта с родителями воспитанников. Для успешного сотрудничества на протяжении нескольких лет используется метод проектной деятельности, где педагоги, дети, родители выступают равноправными участниками. Эта форма работы подводит родителей к пониманию того, что совместные усилия необходимы прежде всего детям для их полноценного, гармоничного развития; совместная деятельность способствует появлению в семье общих интересов, дел; общение родителей с детьми наполняется познавательным, развивающим содержанием.
27 07 2016 10:37:43

Сценарий праздника по типу «Папа, мама, я – здоровая семья». Интересные конкурсы с привязкой к региональным традициям. Описание некоторых из них.
26 07 2016 16:40:26

Родительское собрание – не только место получения информации о достижениях ребенка и учителя, но источник знаний, групповой консультант и тренинг для родителей о том, как "работать" с ребенком. Приводится примерный план родительского собрания на тему "Психология младшего школьника".
25 07 2016 9:38:17

Представлен конспект собрания с большой и актуальной подборкой примеров психологического анализа взаимоотношений отцов и детей. Приведены полезные советы по изменению ролевого поведения взрослых для достижения гармоничных отношений в семье.
24 07 2016 15:23:47

Мероприятие формирует представление родителей о мышлении как искании и открытии нового; позволяет уяснить возможные стратегии развития мышления младших школьников; помогает отработать доступные в практике семейного воспитания приемы развития мышления детей.
23 07 2016 15:59:31

В материале представлен проект по взаимодействию дошкольного учреждения и семьи. Разработан план работы по проекту, в котором отражается работа с педагогическим коллективом по теме, работа с родителями и детьми. Представлена структурно-функциональная модель взаимодействия ДОУ и семьи по вопросам развития ребенка, которая состоит из трех блоков: информационно-аналитического, практического и контрольно-оценочного.
22 07 2016 2:40:35

Данная подборка материалов предназначена воспитателям, студентам, методистам, психологам и другим специалистам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях, интересующимся проблемой нарушения прав ребенка в семье. В приложении дан практический материал, который окажет помощь в проведении родительских собраний.
21 07 2016 12:32:19

В Древней Спарте рано отделяли сыновей от матери, передавая их на попечение воспитателей-мужчин. Но чтоб стать мужчиной, мало им родиться. Для того чтобы ваш сын вырос настоящим мужчиной, нужны огромный труд вашей души, мужская строгость. Если всерьёз думать о будущем сына, то не следует оберегать каждый его шаг.
20 07 2016 18:43:49

При организации психологического родительского всеобуча наиболее эффективными являются активные формы работы, включающие родителей в проблемные ситуации, формирующие потребность в совершенствовании детско-родительских отношений, но и предполагающие какие-либо внешние действия, способствующие формированию эффективных приемов взаимодействия с ребенком.
19 07 2016 22:16:50

Данный материал подготовлен для родительского собрания в первом классе. Он знакомит с проблемами обучения и воспитания первоклассников в адаптационный период; дает десять современных требований подготовки детей к школе и рекомендации, как подготовить детей к выполнению домашних заданий.
18 07 2016 15:40:21

Самое главное в работе классного руководителя — это взаимодействие родителей и детей. Эффективность работы классного руководителя по воспитанию и обучению детей во многом зависит от того, насколько он сотрудничает с семьей. Одна из самых главных задач данного мероприятия - способствовать единению, сплочению семьи, установлению взаимопонимания родителей и детей.
17 07 2016 3:13:48

Проект развивает поисковую деятельность детей, способность определения задач на основе поставленной проблемы, умение оперировать символическими средствами, планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор, находить разные способы решения выявленных проблемных ситуаций. Совершенствует уровень накопленных практических навыков. Воспитывает навыки личной безопасности.
16 07 2016 19:47:28

Важным направлением многогранной деятельности классного руководителя является работа с родителями. Успех этой деятельности во многом зависит от подготовленности классного руководителя к этой работе.
15 07 2016 3:16:57

Приведен сценарий родительского собрания на тему сохранения здоровья школьников младших классов.
14 07 2016 7:49:20

В статье представлена система работы дошкольного учреждения с родителями, воспитывающими здоровых дошкольников и дошкольников с нарушением интеллекта, по оказанию помощи в ранней социализации с целью дальнейшей безболезненной адаптации детей с разным уровнем образовательных потребностей к жизни в обществе.
13 07 2016 1:32:20

Система образования — это социальный институт, призванный помочь ребенку, подростку стать человеком во всей полноте этого понятия, подготовить учащихся к жизни в новых условиях цивилизации. Это мероприятие нацелено на воспитание добрых, уважительных отношений между детьми и родителями, способствующих сплочению семьи, взаимопониманию между школой и семьей.
12 07 2016 11:37:51

Вашему вниманию предлагается ход родительского собрания, на котором родители и дети участвуют в различных конкурсах, дабы выяснить, какие разногласия присутствуют в семье и как их решить.
11 07 2016 23:13:24

Родительское собрание в форме «Устного журнала» для родителей воспитанников группы раннего возраста. Цель данного мероприятия: просвещение родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья их детей. Родителям даются рекомендации по кормлению детей в семье, по организации полноценного сна и соблюдению правил личной гигиены как залога здоровья ребенка, по укреплению его нервной системы.
10 07 2016 4:52:57

Важным звеном в построении воспитательной работы является взаимодействие педагога с родителями школьника. Семья - та естественная среда жизни и развития ребенка, в которой закладываются основы личности. Какую бы сторону развития ребенка мы ни взяли, всегда окажется, что решающую роль на том или ином возрастном этапе играет семья.
09 07 2016 23:50:14

В статье рассматривается взаимодействие родителей и школы в нравственном и духовном развитии детей. Родители вместе со школой должны научить ребенка задумываться, размышлять, интересоваться миром и людьми.
08 07 2016 18:32:45

Вашему вниманию предлагаются конспекты родительских собраний, способствующих созданию психологического комфорта в семейном общении.
07 07 2016 0:40:48

Детско-родительские отношения имеют для психического здоровья детей первостепенное значение. Анализ результатов психодиагностических исследований семей позволяет сделать вывод о том, что в психологической коррекции нуждаются не только дети, но и их родители: им нужно помочь овладеть навыками, которые способствовали бы развитию позитивных детско-родительских отношений. Детско-родительская терапия выстроена таким образом, чтобы укрепить отношения между родителями и ребенком.
06 07 2016 19:31:35

Учитель начальных классов и родители являются основными воспитателями младших школьников. А эффективность воспитательной работы педагога во многом зависит от его умения работать с родителями, находить с ними общий язык, опираться на их помощь и поддержку.
05 07 2016 4:39:42

Цель разработки — вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс через внедрение проектной деятельности в воспитательную работу. Актуальность данной педагогической разработки состоит в том, что в современной общественной ситуации возникла необходимость повышения роли семьи в воспитании школьников.
04 07 2016 2:54:31

На родительском собрании в первом классе рассматриваются следующие вопросы: о воспитании, обучении мальчиков и девочек. Советы по организации домашней учебной деятельности. Тест для родителей "Жизнь ребенка и его школьные успехи".
03 07 2016 7:57:53

В настоящее время сложились устойчивые формы работы детского сада с семьёй, которые в дошкольной педагогике принято считать традиционными. Но в последние годы начала развиваться и внедряться новая философия взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. В основе её лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность.
02 07 2016 12:31:31

Чтобы ребенок чувствовал, что родители внимательно относятся к нему и к его здоровью, нужно составить такую программу работы, которая вырабатывала бы в ребенке стремление быть здоровым душой и телом, потребность духовно расти и самосовершенствоваться, трудиться.
01 07 2016 8:31:35

Проект направлен на использование успешного опыта семейного воспитания, развитие творческого потенциала семьи.
30 06 2016 15:41:28

Все родители не похожи друг на друга, как и дети. Невозможно расписать требования, которые подходили бы абсолютно всем. Отношения с ребёнком индивидуальны и неповторимы. Повышенная родительская уверенность, излишняя тревожность никак не содействуют успешному родительству. В родительском труде возможны ошибки, сомнения, временные неудачи, победы , которые сменяются поражениями. Можно очертить направленность поисков, чтобы совершенствоваться в родительской роли.
29 06 2016 13:40:18

Педагогическая целесообразность заключается в практической реализации принципа "Дом детского творчества + семья = творческая личность". Содержание, средства, формы взаимодействия и сотрудничества с семьёй представляют сочетание различных направлений деятельности, ориентированных на раскрытие творческого потенциала каждого ребёнка.
28 06 2016 15:29:41

Небольшая лекция для родителей по теме от профессионального психолога.
27 06 2016 8:30:21

Все родители первоклассников испытывают серьезные затруднения в период адаптации ребенка в школе. Многие из них хотят помочь своему ребенку безболезненно преодолеть этот жизненный этап, но не знают, как правильно это сделать. Задача учителя в решении данной задачи - определить роль родителей в адаптационный период обучения первоклассников, дать им необходимые рекомендации, следуя которым, родители помогут своему ребенку.
26 06 2016 3:20:43

Круглый стол на тему "Авторитет родителей" проведен по программе М.А. Васильевой "Воспитание и обучение в детском саду"; цель - совместно с родителями научить ребенка осознанно воспринимать свои эмоции.
25 06 2016 15:29:23

Процесс адаптации к детскому саду не может пройти безболезненно для ребенка и родителей, если не учитывать основные положения данной теории. Ранняя привязанность является врожденной потребностью, не менее важной, чем физиологические потребности.
24 06 2016 7:34:18

В статье подводится итог проделанной работы, посвященной году Семьи. Возможно, те формы, которые используем мы - пригодятся и Вам, помогут установить более тесный контакт с семьями воспитанников, достичь желаемых результатов по построению отношений сотрудничества между детьми, педагогами и родителями.
23 06 2016 17:51:15

Работа с родителями - сложная и важная часть деятельности педагога и ДОУ в целом. Для вовлечения родителей в педагогический процесс используются разные формы и методы: родительские собрания, беседы, консультации, анкетирование, вечера вопросов и ответов, педагогические гостиные, семинары-практикумы.
22 06 2016 14:27:37

Родительское собрание, в ходе которого поднимается вопрос о роли книги и чтения в жизни детей, предлагаются способы привлечения детей к чтению.
21 06 2016 0:45:59

Чаще всего формы проведения собраний не отличаются разнообразием: учитель сообщает о проблемах в классе, а родители являются при этом пассивными слушателями. На примере этого собрания показано, как, используя активные методики работы, сплотить родителей, сделать их главным действующим лицом собрания. Учитель организует работу таким образом, чтобы родители сами увидели проблему и нашли пути её решения. Такие собрания приносят учителю моральное удовлетворение и делают родителей его единомышленниками.
20 06 2016 12:27:40

В докладе представлен опыт работы социального взаимодействия семьи и образовательного учреждения по созданию единого воспитательного пространства, обеспечивающего раскрытие личностного потенциала ребенка.
19 06 2016 21:55:21

Залогом успешной воспитательной деятельности является сотрудничество педагога с родителями. Поэтому наиболее важная и ответственная задача педагогического коллектива - привлечь родителей в качестве активных участников к образовательному процессу. Решение данной задачи представлено в комплексной целевой программе "Семья - кристалл общества".
18 06 2016 1:38:40

Концептуальной основой программы является идея сотрудничества взрослого с ребенком, поэтому основной целью программы является коррекция дисгармоничных детско-родительских отношений, установление и развитие доверительных отношений между родителями и детьми. В программе использованы основные идеи гуманистической психологии и ее основоположника Карла Роджерса, а также Т. Гордона. Обогатило содержание программы использование упражнений, помогающих родителям исследовать отношение к себе, освободиться от деструктивного влияния негативных эмоций. Программа состоит из пяти занятий.
17 06 2016 16:57:11

Особые трудности в процессе обучения, особенно у первоклассников, отмечаются при письме. Преодоление затруднений, связанных с обучением письму в начальной школе, чрезвычайно важно, так как письмо является базовым навыком, без которого практически невозможно дальнейшее обучение. Неудачи в учебе приводят к тому, что ребёнок испытывает чувство неуверенности, неудовлетворённости, его угнетает недовольство учителя и родителей. И, как следствие, у таких детей нередко проявляются различные виды неврозов, которые ещё больше снижают возможность успешно освоить навык письма.
16 06 2016 22:13:22

Родительское собрание адресовано родителям с целью повышения уровня их психологической компетентности, расширения представления об особенностях подросткового возраста. В практической части собрания предлагается обсудить типичные ситуации из жизни подростков.
15 06 2016 14:46:41

Цель праздника: сближение семей для совместного творчества, возникновения совместных переживаний, налаживание контактов, повышение заинтересованности родителей.
14 06 2016 20:10:16

Основной целью нашей деятельности с семьей является формирование общего воспитательного «поля» вокруг ребенка, обеспечивающего согласованность воздействий взрослых. В ДДДЮТ в рамках проекта психолого-педагогического сопровождения семьи организована «Родительская консультация».
13 06 2016 0:46:57

Статья посвящена проблемам материнского воспитания младших подростков. Показано, что характер материнского воспитания во многом определяет успешность взаимоотношений младшего подростка со сверстниками. Наиболее благоприятным является демократический стиль. Нарушениями материнского воспитания в полных семьях является вынесение конфликта с супругом в зону воспитания, а в неполных – расширение сферы родительских чувств в сочетании с потворствующей гиперпротекцией и проекцией на подростка собственных нежелательных качеств.
12 06 2016 3:27:25

Приведены результаты исследования особенностей взаимодействия в родительско-детских парах, связи детского опыта отношений с матерью взрослого мужчины с отношениями с женой и дочерью. Восприятие детского опыта отношений с матерью связано не только с объективными, но и субъективными причинами, которые заключаются в разном восприятии матерью и сыном характеристик взаимодействия между ними. Показано наибольшее расхождение в восприятии взаимоотношений между отцами и сыновьями и матерями и дочерями.
11 06 2016 16:28:10

Постараемся понять и принять наших мальчиков и девочек такими, какие они есть, такими разными и по-своему прекрасными, какими создала их природа. А вот удастся ли сохранить, раскрыть, развить их задатки, не повредить, не сломать – зависит только от нас с вами.
10 06 2016 16:54:27

Обзор деятельности клуба, его работы на примере одного заседания.
09 06 2016 6:49:23

Объектом воспитательной деятельности будет не сам ребенок и даже не весь его внутренний мир, а его представление о самом себе как о достойном человеке. Если меняется отношение к человеку, то меняется его представление о самом себе – меняется он сам. Помощь в организации и проведении родительского собрания могут оказать тесты и презентация, данные в приложении.
08 06 2016 12:52:52

Совместные праздники, конкурсные программы для родителей и детей – форма работы, которая прекрасно сплачивает семью. Родительское собрание «Дружим с книгой всей семьёй» – формирование у учащихся устойчивой мотивации к чтению, воспитание уважительного отношения к книге, развитие родительского интереса к формированию у школьников желания читать художественную литературу. Семейный конкурс – это выставки книг, знакомство с новинками, это совместное творчество, инсценировки, это повышение педагогической культуры родителей.
07 06 2016 3:36:49

Развитие личности ребенка происходит в кругу семьи. Именно семья является для каждого человека «крепостью», «малой церковью». Ориентируясь на поступки родителей, дети начинают строить свою жизнь. Авторитет родителей является источником нравственной и духовной силы.
06 06 2016 3:33:53

Консультации для родителей по составлению родословной, по созданию герба и флага своей семьи позволяют раскрыть творческие способности членов семьи, служат сплочению. Изучение истории семьи способствует воспитанию гордости за принадлежность к своему роду, своей фамилии, вызывает желание стать носителем лучших качеств своих предков.
05 06 2016 9:12:39

Собрание состоит из многих конкурсов и проходит в форме награждения учеников и их родителей в различных номинациях («Юный грамотей», «Золотой циркуль», «Юный диктор», «Спортивные успехи-2008», «Юный Пикассо», «Будущая Примадонна», «Лучшие мама и папа»). Основной целью этого родительского собрания является демонстрация родителям достижений в работе с детьми, а также для улучшения контакта между учениками, родителями и учителями.
04 06 2016 0:55:40

Необходимо способствовать возрождению многовековых традиций семьи и России через духовно-нравственное развитие и воспитание на социокультурном опыте и продолжить знакомство с истоками русских традиций как важнейшим механизмом сохранения и передачи из века в век базовых социокультурных ценностей российской цивилизации в 4-м классе. Одна из доступных форм решения этой проблемы – это создание кружка «Истоки русских традиций», цель которого, – на основе активных форм обучения последовательно развивать духовно-нравственные ценности ребёнка.
03 06 2016 3:56:27

Проблемно-деловая игра. Материал представлен по следующим направлениям: требования к организации домашней работы; факторы, влияющие на качество домашней работы учащихся; взаимосвязь индивидуальных особенностей учащихся с уровнем домашнего задания; виды и уровни домашних заданий.
02 06 2016 2:12:44

Основной целью классного руководителя является не только формирование ученического коллектива, но и привлечение родителей к активному участию в жизни класса. Анализ взаимодействия классного руководителя с семьей ученика, решение возникающих проблем.
01 06 2016 9:46:12

Родительское собрание проводилось для родителей учащихся 10-го класса по результатам проведения классного часа, посвященного Году Семьи. Родительское собрание построено на обсуждении результатов анкетирования учащихся и проводится в форме дискуссии. На этом собрании родителям задается домашнее задание, которое призвано побудить родителей к доверительному разговору со своими детьми на тему семейных взаимоотношений. Потом у детей можно спросить о том, как родители выполнили домашнее задание.
31 05 2016 9:30:57

В нашем ДОУ активно внедряются нетрадиционные формы работы с родителями, что позволило повысить интерес родителей к работе ДОУ с детьми, вызвать желание участвовать в совместных мероприятиях, принимать активное участие в жизни детей в ДОУ. Представлена система работы с родителями по экологическому воспитанию дошкольников.
30 05 2016 18:45:46

Лекторий расширит знания родителей о стилях семейного воспитания, принципах общения с ребёнком, семейных традициях. С помощью теста родители узнают о своих воспитательных способностях, научатся распознавать чувства ребёнка, анализировать внутрисемейные отношения через детский рисунок.
29 05 2016 0:20:38

В игровой форме на празднике детям прививается уважение к родителям. Дети учатся делать близким людям подарки, сделанные своими руками, и получать от этого радость.
28 05 2016 21:27:15

Когда мы представляем своих детей взрослыми и счастливыми людьми, то каким-то непостижимым образом всегда видим их в роли лидеров. Какую бы стезю в наших мечтах они ни выбрали, они обязательно лучшие, самые-самые, уникальные! Наша гордость, наша отрада. Как воспитать в детях стремление стать первыми? Как помочь ребёнку стать лидером?
27 05 2016 16:35:38

Родительское собрание, посвящённое Дню семьи. На собрание приглашаются все члены семьи: мамы и папы, бабушки и дедушки, старшие и младшие братья и сёстры. Праздник укрепляет связи между школой и семьёй, воспитывает любовь и уважение ко всем членам семьи, показывает значимость семьи в воспитании подрастающего поколения, прививает гордость и уважение к семейным традициям, стимулирует деятельность ребёнка, содействует накоплению им опыта общественно ценного поведения, проявлению инициативы и самодеятельности.
26 05 2016 12:55:41

Одной из главных задач родительских объединений остается организация и осуществление педагогического всеобуча. Лектории, родительские университеты, "круглые столы", конференции, родительские школы, многие другие постоянные и разовые формы педагогического просвещения помогают тем родителям, которые хотят лучше понять своего ребенка, правильно организовать процесс общения с ним, помочь в решении трудных вопросов, преодолеть конфликтные состояния.
25 05 2016 2:56:36

В своей работе преподаватели делятся опытом организации взаимодействия педагогов с родителями воспитанников логопедических групп.
24 05 2016 17:14:33

Собрание посвящено раскрытию значения межличностного общения в семье в развитии личностных качеств ребенка. С родителями обсуждаются основные правила семейного воспитания, происходит обмен опытом воспитания детей в семье.
23 05 2016 1:19:36

Данная методическая разработка поможет выстроить систему работы педагога с родителями по пропаганде здорового образа жизни и в предупреждении вредных привычек среди подростков. Материалы пособия адресованы прежде всего педагогам дополнительного образования, классным руководителям и заместителям директоров по воспитательной работе.
22 05 2016 18:39:23
Одним из направлений деятельности учителя-логопеда является работа с семьей, в которой растет, формируется и воспитывается ребенок с нарушениями речи. Ни для кого не секрет, что совместная деятельность родителей и специалистов дает наиболее эффективный результат в коррекционной работе с детьми. Семинар-практикум является дополнительным компонентом воспитательного процесса, где родители могут получить знания и развить свои умения, чтобы в дальнейшем объединить свои усилия и обеспечить малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь дома.
21 05 2016 19:10:43

Все без исключения хотят научить своего ребенка тому, как он может добиться успеха. Все родители мечтают видеть своих детей здоровыми и счастливыми, а для этого они прежде всего должны научиться читать. Статья и посвящена проблеме детского чтения. Приобщая ребенка к чтению, мы не только открываем путь к одному из важных источников информации, но и выполняем более важное дело: защищаем его душу; питаем ум и сердце; побуждаем к самосознанию; открываем путь к одному из важных источников творческой самореализации личности и ее жизнестойкости, в каких бы сложных ситуациях она не оказалась.
20 05 2016 17:48:28

Все мы знаем, какую роль несёт семья во всестороннем и гармоничном развитии личности ребёнка, ведь именно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер. Именно семья играет важнейшую роль в формировании привычек поведения, представлений о трудолюбии, влияет на эмоциональный настрой ребёнка. Педагог старается сделать родителей соучастниками всего педагогического процесса, для этого он использует различные формы и мероприятия, основные из которых и приведены в этой статье. Автор показывает, какое огромное место в его деятельности как классного руководителя занимает работа с родителями.
19 05 2016 11:50:39

В статье представлена одна из форм работы с родителями дошкольников в МДОУ. Эта форма мероприятия позволяет выслушать позицию родителей по данной проблеме, выяснить, насколько она их тревожит, какие вопросы у них возникают, получить "обратную связь".
18 05 2016 1:44:57

Самыми распространенными формами работы с родителями являются родительские собрания, конференции, родительские комитеты, индивидуальные беседы, консультации. Эти формы работы с родителями учащихся всем уже знакомы. В своей статье я хочу остановиться на нетрадиционных формах сотрудничества с родителями учащихся - это родительские встречи, тренинги, ринги, родительские вечера, родительские чтения.
17 05 2016 4:28:32

Представлена консультация для родителей. В основе консультации лежит материал для родителей об особенностях подготовки к школе мальчиков и девочек. В работе с родителями использовался эвристический метод консультирования, который заключался в сообщении информации двумя ведущими поочередно с опорой на схемы и наглядности.
16 05 2016 17:55:27

Удачный выбор профессии... Можно ли его осуществить, от кого это зависит и как заранее определить, что выбор сделан правильно? Чем могут помочь родители, чтобы их ребенок не разочаровался в выборе профессии, нашел своё призвание. От каких распространенных ошибок следует уберечь подростков, как помочь определить профессиональную перспективу.
15 05 2016 9:11:24

Проблемы подросткового возраста для любого поколения всегда были сложными. При современном ритме жизни и всеобщей занятости всё меньше времени в семье отводится для душевного общения. Родители чаще надеются на "всемогущую силу" личного примера. Процесс воспитания подменяется заботой о том, как одеть и чем развлечь. О существовании проблем у ребёнка не хотят ничего знать. Иногда помощь, в которой нуждаются дети, приходит слишком поздно.
14 05 2016 21:47:28

Цель практико-обучающего семинара для родителей обсудить проблемы подготовки домашних заданий учащимися и дать рекомендации по контролю выполнения уроков. Родители на собрании составляют режим дня второклассника, Рекомендации по выполнению домашних заданий по предметам, а так же затрагивают вопрос о свободном времени своего ребенка.
13 05 2016 9:51:37

Являясь многоуровневой социокультурной педагогической системой, школа обязана устанавливать связи с другими социальными институтами, формирующими социально-педагогический комплекс. Особое значение в нём играет тандем: семья и школа, учитель и родитель как связующее звено в воспитании у ребёнка понятия общечеловеческих ценностей. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно решить проблему успешного развития личности школьника.
12 05 2016 21:38:17

В представленной статье описан цикл встреч на тему: "Тепло домашнего очага".
11 05 2016 3:28:17

Представлена статья "Значимость детской литературы в формировании основ безопасного поведения ребенка на дороге". В статье показано значение детской литературы в формировании основ безопасного поведения ребенка на дороге, а также опыт работы ДОУ с родителями по созданию мини-библиотек.
10 05 2016 20:16:55

В работе рассматривается ряд актуальных вопросов, касающихся проблем и способов содействия родителей развитию личности, а так же о целях, перспективе и образу жизни семьи. Возможной формой сотрудничества с родителями являются тренинги. Родительские тренинги - это активная форма работы с родителями, которые хотят изменить своё взаимодействие с собственным ребёнком, а так же принять и полюбить себя, преодолеть стереотипы, стать самим собой.
09 05 2016 5:40:46

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года подчёркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания. Права и обязанности определены в статьях 38, 43 Конституции РФ, главе 12 Семейного кодекса РФ, статьях 17,18, 19,52 закона Российской Федерации "Об образовании" Успешное решение задач воспитания возможны только при условии взаимодействия семьи и школы. Сотрудничество семьи и школы становится всё более актуальным и востребованным.
08 05 2016 19:42:30

Задача педагога - привлечь родителей к активному соучастию в педагогическом процессе и воспитывать в родителях педагогическую грамотность, т.е. обучать родителей быть компетентными в области воспитания и обучения своих детей.
07 05 2016 17:51:48

Каждый родитель хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми, но далеко не все задумываются о том, как сделать так, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. Задача учителя привлечь родителей к участию в совместной деятельности по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
06 05 2016 4:38:43

Родительское собрание в начальной школе, на котором родители становятся активными участниками создания проекта "Тепло дома твоего", состоящем из трёх разделов: "Моя семья", "Школа - наш второй дом", "Россия - наш общий дом".
05 05 2016 13:57:45

В семье проходит большая часть жизни человека. Для каждого ее члена - это определенное жизненное пространство, целая экологическая микросистема, в которой каждый стремится удовлетворить свои потребности, развивать, реализовать себя и одновременно находится в тесной связи со всеми членами семьи. Как ребенок поведет себя в окружающем его мире? Это во многом зависит от нас, взрослых, от экологического воспитания в семье.
04 05 2016 19:53:32

Ни школа без семьи, ни семья без школы не способны справиться с тончайшими, сложнейшими задачами становления человека. Школа должна пригласить семью к сотрудничеству, считаясь с ее возможностями. Семья же должна рассматривать школу как своего друга в деле воспитания ученика.
03 05 2016 4:22:23

Родительское собрание в 4-м классе носит практический характер: разбор ситуаций, возникающих между родителями и детьми. Даются советы о путях, средствах и приемах построения гуманных взаимоотношений с детьми в семье.
02 05 2016 17:17:52

Представлен сценарий игры-соревнования "Клуб Знатоков" для учеников 2-го класса и их родителей. Игра способствует сплочению семьи. Взрослые и дети учатся понимать друг друга.
01 05 2016 21:25:21

В работе предлагаются практические приемы взаимодействия учителя с родителями на родительских собраниях.
30 04 2016 0:17:27

Сценарий родительского собрания, направленного на расширение представлений родителей об особенностях подросткового возраста, а также оказание родителям помощи в преодолении затруднений в общении с детьми-подростками.
29 04 2016 22:27:57

Организация учебной работы дома – вот основная цель данного родительского собрания. Данное родительское собрание построено в форме информационного лектория с элементами практикума. Основное внимание уделено профилактике утомления детей во время выполнения домашнего задания. Предложены памятки как для ребенка «Садимся за уроки», так и для родителей «Как приучить ребенка к самостоятельности в приготовлении уроков». Данное родительское собрание можно использовать, при работе с родителями, а также урок может оказать помощь учителям, которые решают проблему здоровья.
28 04 2016 16:18:40

Данное собрание можно провести во 2-м классе для того, чтобы показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребёнка; познакомить с традициями и формами игрового досуга в семьях. На данном собрании родители занимают активную позицию, а не являются пассивными слушателями.
27 04 2016 2:55:31

Для родителей первоклассников даются рекомендации, которые помогут их детям снизить уровень тревожности и более безболезненно пережить период адаптации к школьному обучению. Эти рекомендации подскажут родителям на что необходимо обращать внимание при общении с ребенком в период адаптации, как лучше контролировать, за что поощрять и за что наказывать.
26 04 2016 20:15:59

Важность семейного воспитания в процессе развития ребенка дошкольного возраста обусловливает необходимость взаимодействия ДОУ с семьей воспитанников.
25 04 2016 12:42:57

Роль отца в воспитании ребенка велика. Как сделать, чтобы дети не огорчали вас и окружающих их людей, чтобы у них было как можно больше положительных качеств? Воспитать детей такими, чтобы они были счастьем и гордостью семьи, школы, страны, трудно! Но преодолеть эту трудность и воспитать настоящего человека прекрасно!
24 04 2016 5:34:50

Семья является важнейшим фактором, влияющим на формирование личности. Именно в семье дети просто и естественно приобщаются к жизни. В семье закладываются основы понимания ребёнком мира, с первых лет он усваивает моральные ценности, социальные нормы, культурные традиции. Воспитание ребёнка теснейшим образом связано с проблемой сформированности личности родителей. Чтобы воспитать у ребёнка отзывчивость, нравственное отношение к людям, родителям необходимо самим быть на должном уровне, поэтому необходимо правовое воспитание родителей.
23 04 2016 16:43:12

Научить детей читать и писать – задача не из легких. И не всем детям легко и просто даются эти, по мнению взрослых, элементарные вещи. Ребенок может быть во многом умнее и талантливее сверстников – и делать самые невероятные, с точки зрения родителей или учителя, ошибки при чтение и письме. Если своевременно выявить эти нарушения и провести коррекционное обучение, то возвоможно не допустить их перехода, осложняющего учебно-познавательную деятельность учащихся, на последующие этапы обучения.
22 04 2016 23:30:19

Представлена разработка классного часа "Моя мама – профессионал". Классный час проводится в канун праздника Дня матери. Учащиеся заранее выпускают стенгазеты, пишут сочинения и заметки о своих мамах, бабушках, тетях. Весь материал красиво оформляется.
21 04 2016 19:24:34

Родительское собрание проводит школьный психолог. Собрание проводится с родителями средних подростков. Форма проведения: круглый стол. При проведении собрания важно снизить тревогу родителей, показать им временность происходящих с детьми изменений и не вдаваться в обсуждение конкретных случаев разногласий с детьми. Проведение методики позволяет повысить интерес родителей к теме собрания, активно вовлекает в обсуждение проблемы.
20 04 2016 1:26:42

Сложное это дело – познать самого себя. Иногда лишь к старости человек находит своё «Я». Иногда совсем не находит. Мы хотим добра своим детям. Главное добро, которое мы можем им дать – умение понимать себя и действовать на основе этого. «Познай самого себя!» – гласит древнейшая формула. Чем старше ребёнок, тем сложнее его «Я» и тем труднее процесс самопознания. В детстве дети учатся смотреться, как в зеркало, в других людей. Замечать их реакцию на себя и на свои поступки, сравнивать и делать выводы. В этих отражениях своих поступков ребёнок познаёт самого себя. Каким может быть «Я»? Как оценить, какое «Я» у ребёнка? Составить программу совершенствования помогут советы, разработанные специально для учащихся.
19 04 2016 9:23:59

Интеллектуальный марафон для детей начальной школы и их родителей способствует сплочению семьи. Взрослые и дети учатся понимать друг друга.
18 04 2016 8:57:17

Первый год учебы в школе имеет большое значение. От него зависит, как будет учиться ребенок в дальнейшем. Значит, первый класс серьезное испытание как для ребенка так и для родителей, когда четко проявляются все пробелы семейного воспитания. К первому родительскому собранию учитель готовится задолго до намеченного времени, ведь от того, как он пройдет, зависит все дальнейшее сотрудничество с семьей будущего первоклассника.
17 04 2016 23:11:13

Присмотритесь внимательнее к своим детям, особенно к их глазкам, зрачкам. Выпущено много тестов для определения наличия в организме наркотиков. Они продаются в аптеках. Только совместная гармоничная работа школы и семьи, способна оказать ребёнку помощь в сложной для него ситуации и выработать умение противостоять неблагоприятным факторам.
16 04 2016 9:54:18

В России 2008 год объявлен Годом семьи. Актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения является организация совместной деятельности родителей и школы. Поэтому разнообразные формы взаимодействия участников воспитательного процесса позволяют решать подобные проблемы. Родительские роли равноправны, но не одинаковы! Цель "Форума отцов" - повышение роли отца в воспитании личности ребенка и его окружения. Основная идея форума: "Нет чужих детей - есть окружение твоего ребенка". Просчеты в воспитании одного ребенка обязательно скажутся на развитии другого.
15 04 2016 9:31:51

Современные условия деятельности дошкольных учреждений выдвигают взаимодействие с семьей на одно из ведущих мест. Родители являются основными социальными заказчиками МДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учета запросов семьи. Именно по этой причине одно из приоритетных направлений работы нашего педагогического коллектива является работа с родителями.
14 04 2016 8:43:25

Когда начинать готовить ребенка к школе? Кто должен готовить ребенка к школе? Сможет ли ребенок справляться с будущими нагрузками без предварительной подготовки? На эти и другие вопросы предлагается ответить родителям будущих первоклассников на первом родительском собрании. Собрание проводится в форме круглого стола с участием психолога и будущих учителей.
13 04 2016 3:28:59

Представлена разработка программы психолого-педагогических способов взаимодействия и помощи родителям, и профилактики семейных проблем.
12 04 2016 4:26:29

Особое место в общей системе подготовки детей к школе необходимо отводить работе с семьей. От того, каковы семейные традиции, какое место занимает в ней ребенок - будущий школьник, какова по отношению к нему воспитательная линия членов семьи, зависит многое. Формирование качеств, необходимых будущему школьнику, может обеспечить лишь система педагогических взаимодействий детского сада и семьи.
11 04 2016 9:17:44

По окончании учебного года девятиклассникам предстоит сделать первый, и во многом определяющий их дальнейшую жизнь, выбор - выбор профессиональной направленности. Детско-родительский тренинг не только позволяет высказать свое мнение по поводу принципов выбора профессии и родителям, и детям, но и быть взаимно услышанными. Поэтому именно в девятом классе мы считаем наиболее целесообразным проведение такой формы работы по теме "Проблемы профессионального выбора выпускника основной школы".
10 04 2016 21:20:10

Я предлагаю родителям провести экспертизу упаковок продуктов питания; познакомить с видами пищевых добавок отметить положительные и отрицательные стороны их использования.
09 04 2016 12:40:24

Автор предлагает модель организации психолого-педагогического просвещения родителей на классном уровне.
08 04 2016 12:58:21

Идея проекта заключается в том, чтобы сплотить детей и родителей нашего класса, объединив в родительский клуб "Моя семья".
07 04 2016 16:57:23

Ранняя юность – единственная пора социально-узаконенного, общественно необходимого выбора растущим человеком своего собственного будущего. Ведущий вид деятельности обучающихся данного возраста – учебно-профессиональный. Данный классный час направлен на оказание помощи старшеклассникам в выборе будущей профессии.
06 04 2016 18:27:17

Итоговое родительское собрание во втором классе, целью которого было обратить внимание родителей на влияние взаимодействия школы, семьи в воспитании детей, продемонстрировать результаты совместной работы за год детского и родительского коллективов.
05 04 2016 22:47:39

Семейный клуб - форма взаимодействия с семьей, которая позволяет охватить широкий спектр проблем, осуществлять современные подходы в обучении родителей по решению задач воспитания и развития детей, формировать партнерские отношения.
04 04 2016 18:14:22

Способность к общению обеспечивает совместимость людей друг с другом, ведет к жизненному успеху. Нарушение взаимодействия, возникновение барьеров в общении - показатель отклонений в развитии личности молодого человека. В процессе работы на данном собрании рассматриваются негативные качества, особенности их проявления, а также способы реагирования на них при общении с ребенком.
03 04 2016 1:22:41
Другие сборники материалов и примеров по теме
Работа с родителями на нашем сайте:
Работа с родителями 1 ::
Работа с родителями 2 ::
Работа с родителями 3 ::
Работа с родителями 4 ::
Новые материалы:
Урок химии по теме "Серная кислота" :: Урок по химии "Химическая атака на нас" :: Из опыта работы по формированию познавательной мотивации при изучении химии :: Урок химии по теме "Растворение, растворимость, растворы" :: Внеклассное мероприятие с родителями на тему: "Праздничные посиделки" :: Монахиня ( The Nun ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Столы и стулья/Компьютерные кресла/Детская мебель/Компьютерные кресла / Nanotec / Детское компьютерное кресло Nanotec ::
Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):
Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:
Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:
Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+: