Межпредметный проект "Мой ласковый и нежный зверь", о кошках : Начальная школа

Межпредметный проект "Мой ласковый и нежный зверь", о кошках : Начальная школа

Задачи проекта:

1). Образовательные:

  • расширение знаний о домашних животных – кошках;
  • обучение заботливому отношению к животным, ощущению их беззащитности, сопереживанию и сочувствованию им;

2). Развивающие:

  • формирование познавательных процессов;
  • обучение участию в беседе, обучение построению высказывания, развитие внимания и речи учащихся;

3). Воспитательные:

  • способствовать гармоничному развитию личности ребенка;
  • воспитание ответственности за своих питомцев;
  • экологическое воспитание учащихся.

Оборудование:

  • книжки-раскладушки с фотографиями и сочинениями о кошках;
  • папки с рисунками по прочитанным произведениям;
  • выставка книг о кошках;
  • карточки с пословицами о кошках;
  • магнитофон с кассетами;
  • костюм кота Леопольда.

Ход занятия.

1). Организационный момент: песня (магнитофон)

2). Сообщение задач.

Учитель. - Ребята! Сегодня у нас пойдет речь о любимых многими домашних животных – кошках. Поднимите руку те, у кого дома они есть. Вот видите – добрая половина ребят держат дома милых пушистых зверюшек. И так, наш разговор о них начинается. Кошка живет рядом с человеком не одну тысячу лет. Но до сих пор она остается существом во многом таинственным. В разные времена в разных странах относились к ним по-разному. Послушайте сообщения ребят.

3). Информация о кошках - результат поисковой деятельности.

1 ученик.

В древнем Египте кошку боготворили, оказывали ей всяческие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убьет хотя бы одного из “священных стражей” хлебных амбаров. Случайное убийство кошки каралось большим штрафом. Если же кошка умирала своей смертью, ее оплакивали, осыпали дарами – в виде высушенных мышей! Это делали потому, что египтяне верили, будто в потустороннем мире человек или животное продолжают жить.

2 ученик.

В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло черным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье.

Древней Руси хозяйственные качества кошки впервые оценили церковнослужители. Они то и поставили ее под защиту церковного закона.

3 ученик.

А хотите узнать, сколько стоила кошка? В Древнерусском судебнике 16 века есть упоминание о том, что за украденное животное устанавливался штраф, в частности, за собаку и кошку по три гривны. Много это или мало? Судите сами: кошка приравнивалась по цене к волу. 3 гривны были деньгами немалыми.

4 ученик.

В начале 17 века в Японии после долгих лет гонений императорским декретом вернули доброе имя кошке. Вот одна из старых историй, связанных с кошкой. Владельцу небольшой чайной лавки, чьи дела шли плохо, подарили статуэтку кошечки. Она ожила и стала работать за кассой магазина. Это стало сенсацией, и все больше людей заходили в чайную, чтобы увидеть такое чудо. Благодаря помощи маленькой кошечки торговля стала процветать. С тех пор во всех чайных Японии держат кошек.

5 ученик.

Но, как уже говорилось, относились к кошкам по-разному. Кто- то их любил, а кто- то боялся и прогонял, считая их ведьмами или сатаной. Конечно, все это выдумки. Кошка не богиня, и не ведьма, а обыкновенный зверь, но с необыкновенными качествами. Какими именно?

У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох, который производят мыши, и тот час настораживается. В тоже время ее слух весьма своеобразен, кошка может не обратить внимания на громкую музыку, которая раздается у нее над ухом.

6 ученик.

Кошка очень чистоплотна и часто умывается. А знаете, почему? Кошка проснулась, потянулась – и ну вылизывать себя. Поела, попила – и снова вылизывает себя с головы до лап. Но кошки постоянно вылизывают не столько грязь, сколько … собственный запах. Все кошки – и домашние, и дикие – охотники. Охотятся они из засады. Если добыча по запаху почувствует опасность – останешься голодным.

7 ученик.

У кошки очень острое зрение. Кошачий глаз сравнивают со светоотражателями машин. И действительно – у кошки в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошки крупные, и смотрят они в одном направлении. Кошки верно определяют расстояние до предмета. Кошка спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом вибрисы – длинные жесткие волосики, которые мы называем усами.

Ходит кошка бесшумно, втягивая когти и ступая мягкими подушечками, лазает ловко.

4). Поэтические странички.

Учитель. Мы узнали лишь о некоторых особенностях этих таинственных существ. Многое интересное ждет нас впереди! Вот, что могут наши ребята еще рассказать о кошках.

Кошка первой входит в дом
И живет подолгу в нем
То мяучит, то играет
То куда-то исчезает
Исчезает далеко,
А когда придет обратно,
То из блюдца аккуратно
Пьет сырое молоко.

И погладить разрешает,
И работать не мешает,
Половицей не скрепит,
А ложится за подушку,
Что-то нежное на ушко
Скажет шепотом и спит.
Видеть кошку на окошке
Я всегда, ребята, рад.
Для мурлыканья у кошки
Есть особый аппарат!
Он работает прекрасно –
Это всем на свете ясно –
Но, к несчастью детворы,
Разбирать его опасно:
Когти кошкины остры.
Выдвигаются мгновенно –
Только ноги уноси!
А на морде, как антенны,
Установлены усы.

Ищет кошка дух мышиный,
В сумрак ввинчивает взгляд,
Точно фары у машины,
У нее глаза горят.
Уступаю ей дорогу,
Повстречавши у ворот –
Если хочет – пусть пройдет!
Вдруг возьмет, да на подмогу
Братца – тигра позовет?

Вдруг из парка или сквера,
Со двора, из-за угла,
Выйдет черная пантера,
Скажет:
Мура, как дела?
Вдруг придут ее проведать
Дядя Барс и тетя Рысь,
Сядут вместе пообедать…
Тут уж точно – берегись!

Кошка бегает с азартом
За катушкою пол дня.
А сама в родстве с гепардом,
Льву могучему родня!
Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать.
Но обидчику, однако,
Может кошка сдачи дать!

Что правда, то правда: кошка - свободолюбивое животное. Ее не стоит принуждать делать то, чего она не хочет.

Сценка “Кошка”.

Мальчик. Говорит мне тихо кошка

Кошка. Пожалей меня немножко!

М.

не пойму я кошку эту:
я ей тычу в рот конфету,
я под самый кошкин нос
лучший свой значок поднес.
Я обнял ее за шею:
вот как я тебя жалею!
Ну чего ты хочешь, кошка?
Говорит она

К.

Немножко, хоть немножко
Пожалей – отпусти меня скорей.

Учитель:

Есть такие ребята, которые берут себе маленьких котят, но плохо ухаживают за ними. А родители порой ругают не своих детей, а этих котят. Помните: если вы взяли в дом маленького питомца, то должны быть за него в ответе.

Все мяукал котенок
Во дворе под кустом,
Все хотелось котенку,
Чтоб позвал кто-то в дом.
Вдруг с куста одинокий
Прошуршал желтый лист –
Показалось котенку,
Что позвали: кис, кис.
Замирая от счастья
Он помчался на зов,
Только дверь оказалась
Заперта на засов.

Грустное стихотворение, правда? Чтобы этого не случилось, никогда не забывайте кормить, поить своего маленького друга, заботиться о нем. Пусть никогда не случится так, чтобы ваш друг потерял кров над головой. Я верю, что все вы хорошо относитесь к своим маленьким друзьям.

5). Творческая страничка.

Рассказы ребят о своих домашних питомцах – кошках. (Домашние сочинения с фотографиями питомцев)

6). Кроссворд.

Теперь предлагаю вам необычный кроссворд – об усатых кинозвездах. Не верите? Но ведь есть коты и кошки – артисты.

Сейчас мы их вспомним, отгадывая этот кроссворд.

По горизонтали:

1.

Он кот-звезда экрана.
Практичен, мудр и деловит.
Сельскохозяйственными планами
На всю округу знаменит.

( Матроскин)

2. Герой американского мультсериала. (Том)

3. Котенок со странным собачьим словом, которое стало именем. (Гав)

4. Его любимая фраза: “ Ребята, давайте жить дружно” ( Леопольд)

По вертикали:

5. Грациозная героиня мультфильма “Маугли”. (Багира)

6. Отрицательный герой мультфильма “Маугли”. (Шерхан)

7.

Как-то однажды кот стал
Главным в лесу.
Как это случилось?
Взял в жены лису.

( Котофеевич)

Ведущий.

А вот и сам герой. (приходит кот Леопольд).

Мы тебя очень любим и любим твои песни. Спой нам.

(Песня “Неприятность эту мы переживем”)

Ведущий. Ребята, об этих героях вы сможете прочитать в книгах.

(Работа с выставкой книг)

Ведущий. Можно много еще говорить об этих животных, но занятие наше подходит к концу.

Помните: “Мы в ответе за тех, кого приручили”.

Гость нашего занятия Кот Леопольд очень часто произносит замечательную фразу: “Ребята, давайте жить дружно”. Я желаю вам быть внимательнее, добрее, дружнее. А нашу встречу я предлагаю закончить исполнением песни кота Леопольда “Если добрый ты”.

Читать еще:


Новые материалы:

Проектная деятельность как средство повышения качества образования :: Образовательный проект "Английский для дошколят" :: Обучение чтению на английском языке :: Внеклассное мероприятие, посвященное празднику 8 Марта в начальной школе, "My dear Mummy and Granny" :: Формирование жизненно успешной личности :: Конг: Остров черепа ( Kong: Skull Island ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Комплектующие/Комплектующие для теплиц/Перегородки / Воля / Внутренняя перегородка для теплицы Воля ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

План-конспект занятия по сольфеджио «Игровые формы работы на уроке сольфеджио». 1-й класс музыкальной школы

Метод дидактической игры на уроках сольфеджио применяется, в основном, для учащихся младшего школьного возраста. Он делает занятия увлекательными и интересными, позволяет поддерживать у детей интерес к учебной деятельности, осуществлять её более успешно. Данный план-конспект занятия по сольфеджио раскрывает различные игровые формы работы на уроке с учащимися 1-го класса.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD