Математический КВН для учащихся 2-х классов : Начальная школа

Математический КВН для учащихся 2-х классов : Начальная школа

ЦЕЛЬ:

  • Развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся.
  • Развивать интеллектуальные и логические способности.
  • Заинтересовать детей желанием изучать математику, через внеклассную работу по предмету.

ОБОРУДОВАНИЕ:

  • Проектор
  • Магнитофон

Ход мероприятия

Ведущий (1): Здравствуйте, ребята! Мы приветствуем вас на нашем математическом КВНе. Сегодня вы должны показать свои знания и проявить находчивость. Я думаю, что все вы согласитесь, что математика - наука важная.

Ведущий (2):

Бес счёта не будет на улице света.
Бес счёта не может подняться ракета.
Бес счёта письмо не найдёт адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Запомните все, что бес точного счёта
Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий (1): Математика! Мир без неё был бы неинтересен. Без математики люди бы не совершали бы научные открытия ни на море, ни на суше, ни во вселенной. Давай те тоже совершим путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

Ведущий (2): Встречайте внимательных и любознательных, весёлых и находчивых, юных математиков и просто любителей математических шарад и головоломок!

(На сцене появляются две команды).

Ведущий (1): Команды, представьтесь, пожалуйста, по очереди!

(Представление команд).

Ведущий (2): Мы начинаем наш КВН с разминки. Сейчас я проверю вас на внимательность и смекалку. Каждая команда за одну минуту должна дать как можно больше ответов.

РАЗМИНКА.

Вопросы для первой команды.

  1. Какой по счёту в году сейчас идёт месяц?
  2. Сколько ног у жука?
  3. Назовите три имени мальчика, начинающиеся с буквы С.
  4. Может ли при сложении трёх чисел получиться ноль.
  5. Назовите пять рек.
  6. Столица России?
  7. Назовите одним словом: картинка, слово, бумага, читатель, библиотека - книга.

Вопросы для второй команды:

  1. Сколько месяцев в году?
  2. Сколько ног у червяка?
  3. Назовите три имени девочки, начинающихся с буквы В.
  4. Может ли при вычитании получиться нуль?
  5. Назовите любых пять городов.
  6. Столица Якутии?
  7. Назовите одним словом: вода, берег, рыба, рыболов, тина - река.

Ведущий (1): Мы с вами немного размялись, а теперь приступим к основным заданиям нашего КВН.

Перед вами табло, которое состоит из шести цветных квадратов. Первое право выбора принадлежит команде, которая победила в конкурсе "Разминка". Вы можете выбрать любой цвет. Каждому цвету соответствует определённый вид задания. В дальнейшем выбирать цвет, который уже был выбран ранее, нельзя. Цвета команды открывают поочерёдно.

1. Синий.

2. Красный.

3. Жёлтый.

4. Зелёный.

5. Бирюзовый.

6. Розовый.

1 сектор - синий: закономерности. Перед вами, для каждой команды, появится ряд картинок, которые вам необходимо будет связать с одним словом, найдя среди них определённый ряд закономерностей.

Для первой команды: мышка - телефон - почтовый ящик - Интернет - это компьютер.

Для второй команды: капуста - денежная купюра - стол - наибольшее трёхзначное число - это сто.

2 сектор - красный: задачи. Для каждой команды, ведущие поочерёдно предлагают решить занимательные задачи. Сейчас вам предстоит дать ответы на арифметические задачи. Здесь главное уметь решать и использовать смекалку.

- Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек?

- Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре килограмма. Сколько будет весить гусь, если встанет на одну ногу?

Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенёк зайчата сели,
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?

Ёжик по лесу шёл,
На обед грибы нашёл:
7 - под берёзой, 5 - у осины.
Сколько их будет в плетёной корзине?

3 сектор - жёлтый: общие вопросы. Команды поочерёдно выбирают номер и отвечают на предложенные вопросы из области "Общие знания". Ну а теперь мы узнаем, как хорошо вы владеете математическими понятиями.

  1. Какие вы знаете математические действия?
  2. Назовите наибольшее трёхзначное число.
  3. Перечислите математические знаки.
  4. Какими бывают линии.
  5. В каких единицах измеряется длина.
  6. Какие геометрические фигуры вы знаете?

МОЗГОВАЯ ГИМНАСТИКА.

Ленивая восьмёрка: упражнение активизирует структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышает устойчивость внимания. Нарисовать в воздухе в горизонтальном положении "восьмёрки", по три раза каждой рукой, а потом обеими.

Качание головой: упражнение стимулирует мыслительные процессы. Дышите глубже, расслабьте плечи, уроните голову вперёд. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону. Подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи. Упражнение выполнять 30 секунд.

 4 сектор - зелёный: загадки. Участникам предлагается отгадать математические загадки. Я думаю, что каждый из вас любит отгадывать загадки. Посмотрим, кто из вас лучше справится с этим заданием.

- Есть друзья такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.

- В школе есть такая птица,
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой,
Возвращаюсь я домой.

- Она похожа на замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

От неё ведётся счёт -
И за это ей почёт.
Тонкая, как спица.
Цифра :

Нам вы можете не верить,
Но попробуйте проверить:
Эта цифра - кочерга,
У неё одна нога.(7).

Ну а данный из значков
Состоит из двух крючков.

5 сектор - бирюзовый: геометрия.

Ну а сейчас задание для самых внимательных и сообразительных. Каждая команда получает чертёж, с изображением геометрических фигур. Найдите, сколько спряталось треугольников, на чертеже у каждой команды.

6 сектор - розовый: ребусы. Отгадывать загадки - интересно. А отгадывать рисованные загадки интересней в двойне. Сейчас мы вам предлагаем отгадать ребусы.

1. 7 , Я.

2. ООО.

3. 100лб

4. 7 я

Молодцы! А сейчас самый ответственный конкурс, конкурс капитанов. Каждый капитан получает карточку, с натуральным рядом чисел. Некоторые числа пропущены. Прочитайте числа, а пропущенные прочитайте на якутском языке.

После конкурса капитанов жюри подводит итоги, а классы поют песню.

Читать еще:


Новые материалы:

Учим сложные слова :: Конспект интегрированного группового занятия по развитию речи на тему «Транспорт» :: Тема урока: "Решение рациональных уравнений". 10-й класс :: Итоговый урок по теме: "Итоговое повторение тригонометрии" в 9-м классе :: Использование опор на этапе введения и тренировки видовременной системы английского языка :: Автобан ( Collide ), 2015 :: Кровати без ПМ / MOON TRADE / Кровать двуспальная Купол Тысячелетия Модель 385 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD