Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Урок по окружающему миру в 2-м классе по теме "Болота и их обитатели"

Урок построен в форме групповой работы учащихся с применением технологии проблемного обучения. Учащиеся знакомятся с понятием "болото", самостоятельно делают вывод о пользе болот.

04 11 1978 17:39:15

Урок русского языка во 2-м классе. Тема: "Проверка безударных гласных и парных согласных"

На уроке формируется умение проверять основные орфограммы курса. Урок построен в игровой форме с учетом особенностей детей. Девиз урока - обучаем, играя! Этот метод позволяет ученикам чувствовать себя на уроке раскрепощенно, способствует развитию познавательных процессов. Материал урока подобран с учетом краеведческого материала.

03 11 1978 12:53:15

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Повторение изученного о глаголе, его начальной форме и изменении по временам"

Уроки обобщения и систематизации знаний хотелось бы сделать уроками обобщения словарного запаса детей: эти уроки должны включать не только известную ученикам, но и новую лексику, чтобы пополнить словарь учеников новыми понятиями и представлениями. Такие уроки можно рассматривать как уроки словесных упражнений, где дети задумываются над словом, оттенками его смысла, накапливают в памяти нужные слова.

02 11 1978 13:56:41

Урок по окружающему миру в 4-м классе с использованием новых технологий по теме "Просвещение XVIII века"

Урок посвящен эпохе Петра I и достижениям в области образования тех лет. На уроке использовалась работа детей с интерактивной доской и презентация. На основе авторского стихотворения о жизни М.В. Ломоносова была поставлена инсценировка и показан фильм.

01 11 1978 20:43:53

Родительское собрание "Волевая готовность ребенка к школе"

Важным звеном деятельности Школы будущих первоклассников «Шаг за шагом» является работа с родителями. Цель такой работы состоит в повышении уровня родительской компетентности и тем самым в активизации роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка.

31 10 1978 21:11:38

Использование групповой формы работы при организации уроков в соответствии с технологией деятельностного метода

Групповая форма работы эффективна при организации деятельности учащихся на уроке, обеспечивает познавательную мотивацию детей, а поиск решения - понимание материала большинством класса.

30 10 1978 12:13:51

Урок по окружающему миру "Красная книга. Животные из Красной книги"

Цель урока – дать представление о Красной книге; выделить основные причины исчезновения животных; воспитывать любовь к животным.

29 10 1978 7:51:14

Уроки математики в 3–4-х классах. Урок русского языка в 3-м классе

Автором представлены разработки уроков по математике и русскому языку для учащихся начальной школы.

28 10 1978 10:55:50

Наблюдение над признаками имен прилагательных, их ролью в речи

На уроке происходит знакомство и наблюдение за именем прилагательным, за связью его с именем существительным и за изменением имен прилагательных по родам и числам.

27 10 1978 14:12:13

Урок русcкого языка в 4-м классе по УМК "Перспективная начальная школа". "Краткие прилагательные"

У каждого из нас есть чувство гордости за родной язык, который воплощает в себе культурные и исторические традиции народов. Но сегодня состояние устной и письменной речи вызывает беспокойство всех тех, кому не безразлична культура общества. Уроки русского языка по УМК "Перспективная начальная школа" стараются решить все эти проблемы.

26 10 1978 14:40:16

Путешествие в страну "Акитаммарг"

Уроки закрепления и обобщения знаний всегда вызывают затруднения при их проведении. В своей работе я часто использую игровые технологии. Дети отправляются в путешествие по стране «Акитаммарг». Название страны уже заинтересовывает учащихся, им хочется быстрее пройти все задания и открыть волшебный сундук.

25 10 1978 7:26:45

Закрепление и систематизация знаний о грамматических признаках глагола. 4-й класс (1–4)

Представлен необычный урок — поход в горы, где предстоит сложное и опасное путешествие. Ведь мы будем покорять вершину. А название этой вершины вы узнаете, отгадав загадку...

24 10 1978 10:52:38

Способы сложения и вычитания числа "1"

Урок был проведён на районном семинаре учителей начальных классов по теме «Творческая среда как средство развития креативного мышления - одно из условий перехода на 12-летнее обучение» и получил высокую оценку. Отдельные слайды были взяты из работ коллег Фестиваля «Открытый урок»

23 10 1978 12:30:35

Конспект логопедического занятия в начальной школе

Представленная статья содержит материал для проведения логопедического занятия по дифференциации звуков "С"–"Ш". Данное занятие ориентировано на учащихся первых классов общеобразовательной школы, имеющих отклонения в развитии звуковой стороны речи: дефекты произношения, недостаточную сформированность фонематического слуха и восприятия и зрительно-пространственного восприятия, обусловленные ОНР или ФФНР.

22 10 1978 4:23:18

Урок развития речи в 3-м классе. Тема: "Сочиняем чистоговорки"

Цель - дать общее представление о чистоговорке как малой стихотворной форме, ее структуре; научить детей сочинять чистоговорки на основе заданной схемы; развивать навыки сотрудничества, пробуждать интерес к словесному творчеству; воспитывать эмоционально-эстетическую отзывчивость в связи с развитием коммуникативно-речевых умений.

21 10 1978 1:18:19

Урок русского языка в 4-м классе. Тема: "Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже"

На уроке учащиеся работают как индивидуально, так и в группах, что помогает более лучшему усвоению материала; присутствует небольшое творческое задание.

20 10 1978 14:44:23

Урок москвоведения в 3-м классе. Тема: "Москва при Дмитрии Донском"

Данная работа состоит из двух уроков по теме "Москва при Дмитрии Донском". Первый урок: "Усиление Москвы. Белокаменный Кремль". Второй урок: "Куликовская битва. Памятники Куликовской битвы". Основные задачи: познакомить детей с деятельностью Дмитрия Донского, с историей Куликовской битвы; прививать любовь к истории, к своему городу и чувство гордости за Родину.

19 10 1978 10:59:15

Интегрированный урок по истории и изобразительному искусству. Тема: "Путешествие в древнюю Москву"

Урок–путешествие дает ребятам почувствовать себя причастными к нашей национальной истории и культуре, воспитывает чувство патриотизма, гордости за героические дела наших предков, развивает интерес к изучению истории своей страны. Урок-путешествие включает в себя музыку, элементы театрализации, познавательные конкурсы.

18 10 1978 12:31:11

Урок-путешествие по окружающему миру в начальной школе

Урок-путешествие имеет своей целью систематизировать знания детей о пищеварительной системе и значении питания в жизни человека. Форма урока позволяет пробудить интерес учащихся к предмету, расширить их кругозор, активизировать познавательную деятельность.

17 10 1978 8:12:13

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе. Тема: "Как природа залечивает раны"

Главный смысл этой темы - показать, как природа приспособилась восстанавливать вызванные эрозией и другими внешними факторами нарушения экосистем. Своеобразие человеческой деятельности состоит в том, что он нарушает условия совершенно новым способом, к которому природа не подготовлена. Например, большинство синтетических материалов не могут разрушаться в природном круговороте. Поэтому очень важно показать правила поведения в природе.

16 10 1978 9:43:43

Урок письма в 1-м классе. Тема: "Письмо строчной буквы ы"

В нашей школе существует традиция. В сентябре в 1-х классах проводятся уроки и МО учителей начальных классов, на которые приглашаются воспитатели ДОУ, в целях осуществления преемственности в обучении между дошкольной и начальной ступенью общего образования. Одним из уроков, проведённых в этом году, был данный урок письма по УМК "Гармония". Универсальная структура урока позволяет использовать его в любом УМК.

15 10 1978 12:59:10

Конспект урока для 3-го класса. Тема: "Развитие растений из семени. Х.К. Андерсен "Пятеро из одного стручка"

Данный урок является одним из уроков интегрированного курса «Окружающий мир, литературное чтение (ИКТ)». Полнее раскрыть тему урока помогает использование интерактивной доски SMARTBoard, применение цифрового микроскопа. Интеграция с литературным чтением вводится на этапе закрепления пройденного материала.

14 10 1978 5:30:53

Урок литературного чтения в 4-м классе по программе "Школа России". П.П. Ершов. "Конек-горбунок". Составление портрета главного героя

Урок способствует формированию навыка осознанного и выразительного чтения, учит анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать. На уроке используются разнообразные виды работ над текстом.

13 10 1978 19:56:23

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Страна Фразеология"

Отсутствие интереса к чтению и желания читать самостоятельно приводит к обнищанию словарного запаса детей. А ведь образная, яркая, логично построенная речь – основной показатель интеллектуального развития ребёнка. Обогащение речи детей фразеологизмами, понимание их значения и особенностей употребления помогает развивать образное мышление, интерес к родному языку у учеников начальной школы.

12 10 1978 7:15:37

Чтение и заучивание стихотворения И.З. Сурикова "Белый снег пушистый…"

Одна из важнейших проблем в начальной школе – как с первого класса привить ребёнку любовь к литературному чтению, как воспитывать ребёнка–читателя, который не просто демонстрирует выразительное, беглое чтение, но понимает и чувствует литературу как искусство.

11 10 1978 11:17:46

Конспект открытого занятия по математике в рамках "Дня открытых дверей" для будущих первоклассников

В увлекательной для школьников форме преподносятся им основы математических знаний.

10 10 1978 16:48:31

Сложение и вычитание чисел первого десятка в 1-м классе

Автор на уроке математики использовал индивидуальные и коллективные формы работы, направленные на расширение знаний и повышение интереса к изучаемому материалу.

09 10 1978 22:20:30

Урок по физической культуре для учащихся начальной школы

Автор свой урок направил на ознакомление детей с разными видами мячей, закрепление их названий и назначения; обучение различным упражнениям с мячами (жонглирование); формирование правильной осанки у детей; закрепление навыка ловли, ведения, передачи мяча; обучение учащихся четко и быстро выполнять задания, развитие внимания, воспитание доброжелательного отношения между детьми.

08 10 1978 1:46:52

Урок изобразительного искусства в 1-м классе. Тема: "Узоры на крыльях"

Урок знакомит учащихся с некоторыми видами бабочек, различными узорами на крыльях бабочек, учит последовательно проводить работу над рисунком по представлению, использовать линию симметрии в построении рисунка.

07 10 1978 1:13:54

Открытый урок на тему "Домашние животные"

Автор приводит в статье объяснение слов и словосочетаний: "домашние животные", "у нас", "у вас", "приносят пользу" путем перевода на родной язык, остальных - путем показа наглядностей. Закрепление значения слов и отработка произношения новых слов в процессе игры. Развитие связной устной речи, мышление учащихся. Воспитание любви к домашним животным.

06 10 1978 3:33:38

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Родной край — часть большой страны"

Предоставленная разработка урока поможет учащимся ознакомиться с природными особенностями местности, с природными ресурсами, растениями и животными своего края. Материал развивает познавательные процессы, интересы и умственные способности детей; умение работать в группе, отстаивать свое мнение и прислушиваться к товарищам; воспитывает экологическую грамотность, любовь к природе, чувство гражданственности и патриотизма.

05 10 1978 19:10:37

Урок-исследование по математике во 2-м классе. Тема: "Обобщение знаний табличных случаев умножения однозначных чисел"

Частично-поисковый (эвристический) метод и метод исследования вызывают интерес к учебе и у большинства учащихся начальной школы. Практика показывает, что такие уроки проводить необходимо, так как они развивают у учеников навык самостоятельного «открытия» новых знаний и их практического применения, формируют у ребят собственные учебные действия.

04 10 1978 19:22:57

Интегрированный урок в начальной школе по теме "Математика в гостях у К.Чуковского"

В наш технический век дети стали мало читать, перестали дружить с книгой. Одна из основных задач этого урока – это привлечь внимание учащихся к книге. Показать, что урок математики может быть более интересен, если связать его с художественным произведением. Урок данного типа позволяет повысить мотивацию учащихся к чтению, решению задач, где главными действующими лицами являются их любимые герои.

03 10 1978 16:13:54

Конспект урока по обучению грамоте в 1-м классе: "Звуки [м], [м'], буква М, м"

Автор в своей работе ставит цель познакомить учащихся со звуками [М], [М'], буквой М м. Развивает у детей логическое мышление, память. Прививает умение слушать друг друга.

02 10 1978 22:29:59

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Декабрь. Свойства воды"

Урок окружающего мира проводится в 1-м классе с целью познакомить детей с понятием вода и её состоянием в природе; в процессе опытов и практических работ познакомить учащихся с некоторыми свойствами воды; формировать умения вести наблюдения; учить детей делать выводы по результатам наблюдений; понимать о роли воды в жизни человека.

01 10 1978 11:54:17

Тема урока: "Разнообразие животных"

Урок в форме викторины знакомит с разнообразием животного мира, учит бережному отношению к живой природе.

30 09 1978 5:38:55

Тема урока "Числа 1–10. Закрепление"

Урок построен как цирковое представление.

29 09 1978 15:35:15

Конспект занятия по теме "Музейные профессии"

Занятие включёно в общую тему по учебному предмету «Окружающий мир» «Как человек изучает мир», изучение которой способствует накоплению положительного опыта и формированию ценностного отношения к духовной и материальной стороне предмета. Словарная работа: искатель, хранитель, реставратор (реставрация), экспозиционер (экспозиция), художник, экскурсовод (экскурсия), вещь как музейный предмет, собеседник.

28 09 1978 1:38:52

Урок математики в 1-м классе по теме "Моделирование отношений неравенства величин на числовой прямой. Сравнений чисел на числовой прямой" (по системе Д.Б. Эльконина—В.В. Давыдова)

Открытый урок по математике, в ходе которого формируются умения моделировать отношение неравенства величин на числовой прямой, сравнивать числа с помощью числовой прямой; развивается умение строить числовую прямую, измерять величины с помощью числовой мерки.

27 09 1978 21:42:55

Праздник "До свидания, Азбука, или Пропавшая буква"

В подготовке и проведении праздника могут принять участие и пятиклассники. Им можно предоставить роль ведущих, сказочных персонажей. Чтобы праздник получился ярким, запоминающимся, очень важно красочно оформить зал. Для этой цели можно привлечь родителей первоклассников, дать им возможность проявить инициативу, фантазию.

26 09 1978 18:49:29

Урок в курсе географии в 10-м классе по теме "Социально-экономическая характеристика Канады"

В курсе экономической и социальной географии мира Канада рассматривается лишь на уровне знакомства. Предлагаю вариант урока, где даётся полная экономико-географическая характеристика страны, с красочной презентацией, составленной как по основным пунктам плана изучения страны, так и дополнительному материалу: "Территория Нунавут", рекреационные ресурсы, спортивная жизнь Канады.

25 09 1978 8:39:29

Урок математики в 3-м классе. Урок-игра по сказке "Колобок"

Данный урок математики проведён в 3-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Урок повторения таблицы умножения и деления, решения составных задач. Урок нацелен на закрепление знаний свойств умножения и деления, взаимосвязей между ними; на развитие умений анализировать задачи.

24 09 1978 21:30:42

Проектная деятельность на уроке окружающего мира в 4-м классе по теме "Леса Тульской области. Растительный мир"

Цели: познакомить учащихся с растениями лесов Тульской области, закрепить названия растений леса, умения определять их по листьям и плодам, составлять и решать экологические задачи; развивать наблюдательность, самостоятельность при работе, умение отгадывать загадки, кроссворды; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

23 09 1978 20:14:45

Урок по литературному чтению во 2-м классе по теме "Создание образа словом"

Данный урок осуществляется на уроках литературного чтения по программному материалу "Авторская литература. Поэзия". Учебник В.Ю.Свиридовой, Н.А.Чураковой. Проект предусматривает углубленное знакомство учащихся с особенностями поэтического восприятия мира, способностью поэзии создавать художественные образы, выражать переживания.

22 09 1978 17:12:15

Урок-игра в начальной школе. Тема: "Использование леса и его охрана"

"Использование леса и его охрана" - урок - игра окажет необходимую помощь учителям начальных классов. Урок расширяет, углубляет полученные знания учащихся о лесе, о разнообразии растительного и животного мира; систематизирует сведения учеников о пользе леса и его защите, а игра позволяет сделать урок интересным, доступным и запоминающимся.

21 09 1978 17:37:59

Внеклассное мероприятие в 3—4-х классах по теме "Путешествие в Книгоград"

В системе воспитательной работы учителя начальных классов важное место занимает работа учащихся с книгой, формирование потребности в чтении. Именно на начальном этапе обучения учителю необходимо научить детей быть читателем, грамотно работать с книгой. Внеклассное мероприятие охватывает художественные произведения, изучаемые в 3–4-х классах.

20 09 1978 21:48:37

Занятие интеллектуального клуба "Умники и умницы" (1-й класс)

Автором представлена игра "Брейн-ринг", в которой принимают участие две команды.

19 09 1978 19:30:13

Тема урока "Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось". Книги В.Осеевой о детях

На уроке применяются словесное рисование, "вживание" в определенную роль, прием театрализации; используется презентация "Дружба дружбе рознь...", которая является иллюстративным оснащением урока (электронный вариант прилагается). Использование стихов известных поэтов, пословиц способствует развитию речи учащихся, повышает интерес к уроку чтения.

18 09 1978 21:32:42

"Время. Сельская школа". Развитие поисково-исследовательских навыков в воспитании конкурентоспособной личности среди учащихся начальных классов

Учитель отвечает за качество обучения, образовательный и воспитательный уровень учащихся. Наша педагогическая деятельность направлена на решение следующих двух основных задач: выявление конкурентоспособной личности и предоставление ребенку возможности проявить свои творческие способности.

17 09 1978 18:27:24

Внеклассное занятие по литературному чтению в 3-м классе по теме "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова"

Цель занятия - пробудить интерес детей к творчеству поэта и его жизни. Форма занятия - литературная гостиная.

16 09 1978 16:16:13

Урок в 1-м классе по теме "Учимся общаться"

Урок проводился в незнакомом 1-м классе по курсу "Я и мир вокруг". Названная тема относится к разделу "Общение". В разделе это не первый урок. Поэтому у учителя была возможность построить урок так, чтобы дети могли понять и активизировать уже имеющуюся у них информацию, чтобы использовать ее для открытия нового знания.

15 09 1978 1:34:43

Дидактический материал по русскому языку по теме "Проверяемая безударная гласная в корне слова"

Навыки грамотного письма формируются в процессе упражнений, причем прочность этих навыков находится в прямой зависимости от числа "встреч" учащихся с орфограммами. Их можно применять как в устной, так и в письменной форме, рассчитаны на ежедневную работу, как индивидуально, так и в парах.

14 09 1978 10:29:14

Урок русского языка в 3-м классе по программе "Школа России". Тема: "Разделительный Ъ"

Этот урок - объяснение нового материала. При изучении нового материала частично используется исследовательский метод. Учащиеся самостоятельно выводят правило о написании разделительного Ъ знака в словах. Учитель направляет работу учащихся, используя диалоговую беседу. На этапе закрепления проводится дифференцированная самостоятельная работа.

13 09 1978 2:22:18

Открытый урок окружающего мира по теме "Возвышение Москвы"

Цель урока: познакомить учащихся с основными событиями, названиями, именами (Москва, Иван Калита, Юрий Долгорукий).

12 09 1978 19:59:20

Урок окружающего мира в 1-м классе (система Л.В. Занкова) по теме "Азбука географии"

На данном уроке дети знакомятся со шкалой глубин и высот, учатся использовать цветовую разметку карты. Для этого были использованы, занимательные и логические задания, а также исторические сведения.

11 09 1978 22:47:47

Урок валеологии в 4-м классе. Тема: "Береги глаза как зеницу ока"

Это необычный урок — заочная экскурсия в офтальмологическую клинику и в кабинет офтальмолога. Учитель выступает в роли врача - офтальмолога. Приглашает всех на медицинский консилиум. Разговор — о строении глаза и о том, как беречь зрение.

10 09 1978 21:41:35

Итоговые тесты по литературному чтению в 4-м классе

Тесты занимают уникальную нишу в средствах педагогической диагностики и мониторинга качества образования вследствие своей высокой объективности, надежности и процедурной динамичности. При проведении массовых измерений уровня учебных достижений они более эффективны, чем традиционные средства. Специфика теста по сравнению с другими формами педагогической диагностики более всего проявляется в форме учебных заданий.

09 09 1978 11:31:55

Методическая разработка урока чтения в 3-м классе. Тема: "Л.Н. Толстой "Лев и собачка"

На данном уроке рассматривается творчество Л.Н. Толстого. Дети, изучая его произведения развивают как навыки чтения, так и личные качества.

08 09 1978 13:26:28

Урок развития речи во 2-м классе по теме "Работа с текстом"

Предложенный урок нацелен на систематизацию и обобщение знаний по теме "Текст" во 2-м классе. Анализируя готовый текст, дети учатся строить свои рассказы. Формируется умение работать в микрогруппах.

07 09 1978 4:14:45

Учебное занятие по русскому языку в 4-м классе

Без знаний прошлого, без уважения к нему, без бережного сохранения великого наследия наших предков человек не может быть духовно богатым. Использование краеведческого материала на уроках и во внеклассных мероприятиях, позволяет формировать у учащихся уважение и интерес к национальной культуре.

06 09 1978 11:47:52

Нестандартный урок письма в 1-м классе

Дети знакомятся с темой урока, работая в прописях. Одновременно получают исторические сведения, воспитывается интерес к русской культуре. Обучаясь письму, применяют нетрадиционные предметы. Пишут буквы на прозрачной полимерной папке (файле) фломастером. Далее предлагается письмо на бересте ручкой. Преимущества такой работы описаны в конспекте урока.

05 09 1978 13:50:26

Литературная гостиная "Моя осень"

Цель данной работы - введение маленьких читателей в мир искусства, в мир художественной литературы. Литературная гостиная "Моя осень" призвана приучать детей непосредственно-эмоционально вслушиваться, "заражаться" эмоциями, сопереживать.

04 09 1978 5:23:46

Интегрированный урок математики и трудового обучения во 2-м классе. Тема: "Закрепление умения решать задачи и примеры. Закладка для книги"

На уроке закрепляется умение складывать и вычитать числа с переходом через десяток; умение решать и составлять задачи, решать деформированные числовые выражения; умение вычислять периметр квадрата и прямоугольника путём сложения длин всех сторон фигуры; умение строить окружность; а также правила дорожного движения. Урок развивает логическое мышление, память, творческие способности, познавательный интерес учащихся.

03 09 1978 7:28:58

Урок литературного чтения с использованием технологии РКМЧП в 4-м классе

Используется система приемов, взятая из технологии РКМЧП, что позволяет создать условия для успешной работы учащихся с разным уровнем речевого развития. Данная структура предполагает трехэтапную организацию урока: вызов (создание психологического настроя, выдвижение проблемы, восприятие текста); осмысление (работа с текстом, работа над поставленной проблемой); рефлексия (творческая работа - синквейн).

02 09 1978 11:19:58

Урок математики в 3-м классе по теме "Единицы времени. Сутки"

Данный урок математики составлен на основе УМК "Школа России". Тема достаточно сложна для понимания детей в силу своей абстрактности, поэтому урок построен в занимательной форме: "У Деда Мороза остановились часы, и он совсем не знает, когда нужно выехать, чтобы успеть к празднику."

01 09 1978 17:15:45

Урок математики в 4-м классе по теме "Нахождение площади прямоугольного треугольника"

На уроке выводятся формулы прямоугольного треугольника, совершенствуются знания о многоугольниках, а также развивается логическое мышление, речь, память и активность учащихся.

31 08 1978 11:10:27

Преподавание в начальной школе. Обучение грамоте в 1-м классе. Тема: "Сказка про ошибку"

Урок обучения грамоте в 1-м классе позволяет в игровой форме решать речевые задачи через повторение и закрепление орфограмм (правописание сочетаний "жи—ши", заглавной буквы в именах людей; правильная постановка ударения; слогоделение); развивать орфографическую зоркость у детей. Воспитывает стремление быть добрым, честным, ответственным за свои поступки.

30 08 1978 23:34:49

Статья "Формирование нравственной культуры у младших школьников"

В статье рассматриваются проблемы формирования нравственной культуры у младших школьников в учебной и коллективной внеурочной деятельности. Кратко описывается работа школы-интерната по данной проблеме.

29 08 1978 21:11:16

Классный час в 4-м классе. Тема: "Безопасность дорожного движения. Своя игра"

Классный час с применением ИКТ направлен на закрепление знаний правил дорожного движения и безопасности на дорогах, формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге. Организация мероприятия по типу телевикторины «Своя игра» позволяет увлечь учащихся начальной школы изучением правил дорожного движения.

28 08 1978 6:21:20

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Путешествие по родной стране"

Данный урок знакомит с картой России, учит читать карту, содержит интересный материал, элементы исследовательской деятельности. На уроке проводится физминутка с элементами игры по теме. Урок содержит нестандартный контроль знаний, оснащён дидактическим материалом. Представлены зарисовки с урока.

27 08 1978 23:46:58

Разработка занятия для будущих первоклассников. Игра-путешествие "Полетим на другие планеты"

Данное занятие по математике разработано для будущих первоклассников, посещающих «Субботнюю школу». Основная цель занятий: вызвать у детей интерес к уроку математики; формировать представления о числе; закреплять умение работать по правилам; развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику руки; расширять кругозор. Занятия несут положительный эмоциональный настрой, способствуют формированию позитивной учебной мотивации.

26 08 1978 20:24:49

Открытый урок по литературному чтению в 3-м классе

Бессознательное чтение, столь часто встречающееся в школе, все больше волнует и педагогов-практиков, и исследователей в области педагогической психологии. Эта проблема нашла свое отражение в программе «Чтение и начальное литературное образование» Образовательной системы «Школа-2100», где задача формирования приёмов понимания текста выдвигается на одно из первых мест.

25 08 1978 4:36:12

Конспект открытого урока по развитию устной речи в 3-м классе по теме "Спор овощей"

Конспект интегрированного урока по развитию устной речи на основе ознакомления с окружающей действительностью проведённого в 3-м классе по теме «Спор овощей».

24 08 1978 21:53:31

Урок русского языка во 2-м классе. Тема: "Упражнения в написании слов с сочетаниями чк-, чн-, чу-щу, ча-ща, жи-ши в написании имен собственных"

Конспект урока русского языка во 2 классе. Учащиеся помогут Мальвине по следам найти Буратино, выполняя при этом разнообразные задания: выборочный диктант, осложненное списывание, комментированное письмо «Назови реку», «Восстанови текст» («Мы – поэты»), кроссворд «Спрятанное слово». Урок способствует развитию познавательной активности учащихся.

23 08 1978 21:27:40

Экстенсивное чтение в 5-м классе по сказке "Jack and the Beanstalk"

Данная разработка имеет целью обобщить знания, полученные в ходе уроков по домашнему чтению в 5-м классе. Целями урока являются развитие навыков чтения и говорения с опорой на усвоенный лексико-грамматический материал на базе прочитанной английской народной сказки.

22 08 1978 20:13:45

Урок по окружающему миру в 3-м классе по теме "Погибель земли Русской"

На данном уроке используется проблемно-диалогический метод, которых позволяет преподавателю не сообщать знания в готовом виде, а ставить перед учащимся задачу (проблему), заинтересовывать его, пробуждать у него желание найти способ его разрешения. Преимущества использования данного метода: самостоятельное добывание знаний путем собственной творческой деятельности, высокий интерес к процессу добывания знаний, развитие продуктивного мышления.

21 08 1978 13:36:46

Конспект урока литературного чтения в 4-м классе по теме "А.П.Чехов "Мальчики". Составление плана"

Использование на уроке разнообразных тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков оптимального чтения младших школьников, способствует развитию речевого аппарата детей, антипации, произвольной памяти, расширению оперативного поля чтения учащихся.

20 08 1978 22:35:20

План-конспект урока обучения грамоте в 1-м классе

Цель урока: 1. Тренировка в употреблении Ь. 2. Повторение функций буквы Ь на конце слова, способов её прочтения.Развитие речи. 3. Объяснение смысла слов. 4. Воспитание положительного отношения к труду.

19 08 1978 17:30:22

Урок обучения грамоте в начальной школе. Тема: "Две работы буквы Е"

Начиная работать по программе «Начальная школа XXI век», столкнулась с проблемой недостаточного методического обеспечения к урокам обучения грамоте. Предлагаю свой вариант урока, учитывая принципы развивающего обучения Давыдова и методические основы Эльконина Д.Б.

18 08 1978 19:44:34

Конспект логопедического занятия. Тема: "Дифференциация букв Ш и Щ в словах и предложениях"

Занятие направлено на закрепление зрительного образа букв «ш» и «щ», их дифференциацию в словах и предложениях, развитие лексико-грамматического строя по теме «Семья», развитие навыков слогового и фонематического анализа и синтеза, развитие зрительно-пространственных представлений, зрительной памяти, внимания, логического мышления, мелкой моторики и формирование положительной учебной мотивации.

17 08 1978 1:44:20

Урок русского языка во 2-м классе. Тема: "Правописание парных (звонких и глухих) согласных на конце слов и в середине слова перед глухими"

На уроке дети учатся различать парные звонкие и глухие согласные; анализировать звуковой состав; развивают умения сравнивать произношение и написание слов; подбирать проверочное слово.

16 08 1978 0:36:35

Урок русского языка в 4-м классе по теме "От значения и истории слова — к правильному написанию"

Данный урок проводится в 4-м классе в 4-й четверти в разделе «И снова о главном работнике в языке - слове» с опорой на учебник и задачник М.С. Соловейчик и Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». В центре внимания оказываются непроверяемые написания, и прежде всего случаи, когда помощником в выборе буквы является этимологический анализ. На уроке использованы этимологические словари.

15 08 1978 19:45:11

Урок по окружающему миру в начальной школе. Тема: "Птицы зимой"

Использовались на уроке аудиозаписи птичьих голосов, видеозапись птиц, картины, раздаточный материал (собранный учащимися к уроку корм для птиц), организована книжная выставка, заранее готовились сценки из жизни птиц, дидактический материал – лист путешественника и карточка с планом рассказа о птицах.

14 08 1978 20:40:54

Урок русского языка во 2-м классе. Тема: "Попробуем сочинять загадки"

На уроке учащиеся повторят признаки загадки и учатся отличать загадку от обычного стихотворения, попробуют сами сочинять загадки, подбирать рифмы, угадывать предмет по признакам.

13 08 1978 6:34:22

Тема: "Учимся уму-разуму". Н.Носов. "Фантазеры"

В рамках урока "Литературное слушание в 1-м классе" развивался опыт творческой деятельности младших школьников.

12 08 1978 21:27:26

Учебно-исследовательский проект. Урок по предмету окружающий мир во 2-м классе. Тема: "Город на Неве"

Цели данного урока: познакомить учащихся с особенностями достопримечательностей города на Неве Санкт-Петербурга; развивать познавательный интерес младших школьников к путешествиям; воспитывать патриотические чувства к городам России, культурно-историческим памятникам.

11 08 1978 14:56:53

Нетрадиционный урок русского языка в начальной школе

За основу урока выбрана не развлекательность, а занимательность и увлечение. На уроке поддерживаются альтернативность, множественность мнений, развивается функция общения, формируются важные качества личности ребёнка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, усидчивость, умение работать в группе.

10 08 1978 8:53:28

Метод моделирования на уроках литературного слушания в 1-м классе в рамках работы по УМК "Начальная школа XXI века"

Литературное слушание - новая форма уроков по формированию основ читательской самостоятельности. Цель - обучение восприятию литературного текста. Метод моделирования - введение системы заместителей, помогающих ориентироваться в книге, понять особенность литературного произведения. Моделирование используется для понимания сюжета произведения, для пересказывания, характеристики героя, самоконтроля, сравнения произведений.

09 08 1978 13:38:49

Какографические написания как эффективный и познавательный метод закрепления и повторения материала, изученного ранее

В работе рассказывается о какографических написаниях, как заданиях, позволяющих создать атмосферу сотрудничества на уроке, когда дети могут порассуждать, поспорить, додуматься до вывода, а не слепо списать с доски.

08 08 1978 19:30:34

Урок математики в 1-м классе по теме "Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку"

Предлагается урок математики в 1-м классе по традиционной системе обучения. Урок построен нетрадиционно: сюжет взят из сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце». Цель: продолжить работу по формированию умения составлять простые задачи; закрепить знания о задаче и её составных частях.

07 08 1978 6:32:18

Интеллектуальное развитие учащихся на уроках русского языка

Предлагаемые конспекты уроков построены с использованием методики Г.А. Бакулиной. Увлекательная поисковая деятельность с помощью лексико-орфографических упражнений, новых подходов и приёмов к традиционным учебным действиям резко повышает интерес детей к уроку. У учащихся успешнее формируется лингвистические знания, умения и навыки, а также вырабатывается и совершенствуется ряд интеллектуальных качеств. Идёт развитие словесно-логического мышления, внимания, памяти, речевых способностей.

06 08 1978 11:32:44

Интегрированный урок русского языка и трудового обучения в начальных классах

Урок может проводиться с учащимися 3-го или 4-го класса в зависимости от подготовленности детей. Данный урок преследует в основном задачи творческого и развивающего характера. Учащиеся вовлекаются в творческий процесс на стадии предварительной подготовки: детьми должны быть выполнены рисунки на уроке изобразительного искусства, проведена самостоятельная речевая подготовка.

05 08 1978 23:22:30

Сценарий праздника "Прибор "Символ-Вуз" в начальной школе

Сценарий праздника демонстрирует в театрализованном виде один из способов сотрудничества учащихся с учителем использованием прибора «Символ-Вуз». Он способствует творческому развитию и раскрытию таланта личности учащегося, его коммуникабельности. Этот прибор используется для формирования самоконтроля, обеспечения обратной связи, легко организует самостоятельную работу учащихся, позволяет оценить свои возможности и воплощает в жизнь главную задачу – «Мы учимся учиться!».

04 08 1978 0:15:10

Конспект урока по обучению грамоте для проведения в 1-м классе. Тема: "Звуки [ф] и [ф']. Буква Фф"

Конспект урока по обучению грамоте для проведения в 1-м классе по программе 1–4. Автор учебника В.Г. Горецкий. На уроке учащиеся знакомятся с новыми звуками и буквой, учатся читать слияния и слова с новой буквой, а также расширяют представление о средствах передвижения по воде.

03 08 1978 22:30:35

Музеи Москвы. Государственный Дарвиновский музей

Главная цель экскурсионной деятельности в начальной школе - сформировать у школьников представление о достопримечательностях Москвы, пробудить интерес к прошлому и настоящему города, приобщить детей к отечественной культуре и истории. Экскурсионная деятельность предполагает чередование занятий в классе с экскурсиями и прогулками по городу, посещением музеев, театров, парков Москвы.

02 08 1978 4:24:53

"Русской речи государь по прозванию словарь"

Я с 1-го класса знакомлю учащихся со словарями. Работа над словарем – это основа, фундамент всей работы по развитию речи. Чтобы научить детей внятно и четко произносить слова, чисто выговаривать все звуки, использую скороговорки, чистоговорки. Специфика урока в том, что данная тема нужна будет детям на протяжении всего учебного процесса.

01 08 1978 12:55:49

Родительское собрание во 2-м классе по теме "Проектная деятельность"

На собрании идет знакомство родителей с проектной деятельностью, с видами проектов, структурой проектов. В ходе практической работы родители разрабатывают проекты по разным направлениям.

31 07 1978 8:22:42

Урок ознакомления с окружающим миром во 2-м классе по теме "Озера" (по программе "Школа-2100")

На уроке учащимся дается общее представление о самых больших озерах, об особенностях озер (пресные, соленые, проточные, бессточные), формируются первоначальные навыки исследовательской деятельности, закрепляется умение находить по карте нужные географические объекты, умение работать в парах, формируется бережное отношение к природе.

30 07 1978 17:50:21

Открытый урок литературы в 3-м классе с использованием технических средств и компьютерной презентации (Л.Воронкова. "Снег идет")

Из серии уроков по развитию речи. На уроке идет запрограммированное обучение работе с текстом – описание, формирование словарного запаса, литературных терминов, анализ литературных приемов.

29 07 1978 13:40:41

Конспект урока по математике в 4-м классе. Тема: "Площадь фигур. Площадь прямоугольного треугольника"

Работа на уроке ведется в заранее распределенных группах. В каждой группе назначается капитан, который отвечает за работу мини-коллектива. В процессе выведения формулы нахождения площади прямоугольного треугольника ребята рассуждают, строят умозаключения и как итог, самостоятельно выводят формулу. Новая формула запоминается быстрее, т.к. ученики сами выводят её.

28 07 1978 0:54:13

Преподавание в начальной школе. Урок по литературному чтению

В основе организации урока лежит диалоговый метод, сотрудничество, сотворчество всех объектов урока. Учащиеся делают большое количество выводов и предположений о творчестве С.Есенина и о березе в частности. Все это способствует развитию воображения, мышления, наблюдательности учащихся, развивается речь учащихся, их коммуникативные способности.

27 07 1978 4:29:36

Внеклассное мероприятие по окружающему миру. Экологическая игра-викторина

Во время увлекательной командной игры между третьеклассниками не только закрепляются знания по пройденному материалу, но и происходит развитие кругозора учащихся, их интеллектуальных способностей. Занимательные вопросы и задания, интересные конкурсы о растениях, животных и грибах, а также командное первенство в игре не оставят равнодушным ни одного ребенка.

26 07 1978 21:28:49

Трудовое обучение в начальных классах в условиях школы-интерната III вида

С первых дней пребывания в школе-интернате III вида незрячие дети овладевают элементарными приемами конструктивного творчества: выбор материала для изготовления изделий, определение формы, величины, конфигурации предметов, их взаиморасположение. Для обучения трудовым навыкам применяются рельефные рисунки, чертежи, схемы.

25 07 1978 7:30:54

Урок во 2-м классе по "Истокам" по теме "Братья меньшие"

Урок проводится в нетрадиционной форме – урок-телепередача «Диалоги о животных». На уроке используется презентация. Осуществляются межпредметные связи. Особое внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию обучаемых. Учитываются возрастные особенности детей, используются игровые и активные формы обучения. Ведется словарная работа, расширяются знания о профессиях людей, связанных с животными.

24 07 1978 7:26:25

Урок математики в 3-м классе "Решение составных задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц"

Данный урок математики проводился в специальной коррекционной школе-интернате VIII вида. Урок планируется на основе программы специального коррекционного образовательного учреждения VIII вида: 1—4 классы (под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой).

23 07 1978 19:35:39

Открытие новых знаний на уроке обучения грамоте в 1-м классе (программа общего развития Л.В. Занкова)

Путём наблюдения формируется представление о написании слов, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют совершенно разное значение. При составлении методической разработки урока предусматривала работу детей в парах и группах, при этом ученики учатся деловому общению, развивается навык взаимоконтроля.

22 07 1978 16:11:35

Мультимедийный урок по русскому языку во 2-м классе по УМК "Гармония". Тема: "Зимняя сказка"

Логика построения урока соответствует системе развивающего обучения. Урок разработан с применением новых педтехнологий: ИКТ, игровые технологии, групповая работа, разноуровневые задания, интеграция предмета.

21 07 1978 11:29:48

Методическое пособие по нетканому гобелену "Живопись нитками"

Методическое пособие знакомит с техникой нетканого гобелена, что способствует приобщению детей к культурным ценностям, развитию познавательных способностей, формированию нравственных качеств личности через их деятельность в различных областях народного искусства. Пособие рассчитано на детей младшего и среднего школьного возраста.

20 07 1978 3:17:38

Урок-поиск по математике во 2-м классе по теме "Тайны углов"

Поиск – это всегда увлекательно и таинственно. В процессе исследования учащиеся постигают тайны углов, сами подмечают и озвучивают отличительные особенности изучаемых углов (острого и тупого), приемы их сравнения. Увлеченные ребята продолжают свой поиск в мире астрономии.

19 07 1978 9:44:18

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Чудеса в решете, или Какие они — крылатые выражения?"

Урок может быть проведён как учебный час, так и внеклассное мероприятие. Это урок — презентация проекта. В программе «Русский язык» (автор Т.Г. Рамзаева) этой темы нет. Но для расширения кругозора учащихся и в рамках исследовательской деятельности в классе этот материал может быть разработан.

18 07 1978 0:46:13

Урок русского языка в 3-м классе. Воспитательные возможности современного урока

Автор показывает воспитательные возможности обычного урока русского языка и представляет пример того, как можно напомнить детям о безопасности на дорогах.

17 07 1978 2:56:32

Урок по теме "Умножение многозначного числа на трехзначное"

Урок математики направлен на повторение пройденного, отработку умения выполнять умножение многозначного числа на трехзначное. Задания, используемые здесь, направлены на выявление глубины усвоения упрощенного способа записи умножения в столбик. В ходе урока формируется математический язык, дети учатся видеть, сравнивать, делать вывод.

16 07 1978 14:52:51

Урок окружающего мира в 3-м классе. Тема: "Охрана растений. Растения под охраной в Удмуртской Республике"

Урок в 3-м классе знакомит учащихся с флорой Удмуртии и элементами экологического воспитания населения.

15 07 1978 9:17:21

Урок как средство формирования ключевых компетентностей

Цель работы – создание условий для формирования ключевых компетентностей, необходимых для успешного продолжения образования на второй ступени и самореализации ребенка. Для системной работы автор провела анализ всей программы и установила соответствие выбираемых форм и методов поставленной цели, исключив из практики непродуктивные стили педагогического общения, методы и формы обучения.

14 07 1978 7:33:38

Методическая разработка урока по математике в 1-м классе с использованием ИКТ по теме "Сложение и вычитание в пределах 6"

Формирование представлений о сущности математического познания начинается именно с 1-го класса. Использование электронной разработки позволяет повысить уровень математического образования школьников, повышает мотивацию учащихся, позволяет раскрыть индивидуальные возможности каждого ребенка, обеспечивает индивидуальную образовательную траекторию для более подготовленных детей.

13 07 1978 14:24:14

Урок по окружающему миру во 2-м классе. Тема: "Как не любить нам эту землю!"

Представлено описание урока во 2-м классе, проведенного в целях воспитания экологически грамотных школьников.

12 07 1978 4:59:15

Урок в начальной школе по теме "Охрана растений и животных. Будь природе другом"

Урок построен по принципу толерантности. Упор сделан на эколого-педагогический аспект, он усиливает нравственную ценность урока, поскольку для детей младшего школьного возраста, как правило, более наглядны и понятны связи в природе, чем в социуме. Эколого-педагогический аспект предполагает совместное познание жизни природы, поэтому на протяжении урока дети работают в группах.

11 07 1978 17:34:35

Урок математики с использованием компьютерных технологий по теме "Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями"

На примере проведения урока математики в 3-м классе продемонстрированы возможности развития познавательного интереса учащихся к предмету.

10 07 1978 11:41:43

Урок литературного чтения в 3-м классе. Речевое развитие младших школьников

В работе с классом на уроках чтения включены два направления - отработка у учащихся навыков чтения и формирование у них читательской самостоятельности. На уроках ведётся работа по формированию у детей умения читать творчески, квалифицированно, то есть владеть чтением-общением. В результате такой работы дети активно рассуждают о прочитанном, умеют сопоставлять своё представление с замыслами автора.

09 07 1978 0:10:27

Интегрированный урок (чтение + письмо + математика) по курсу "Грамота" в 1-м классе. Тема: "Знакомство с буквой Т"

Конспект интегрированного урока (чтение + письмо + математика) для 1-го класса по курсу «Грамота» по программе «Начальная школа XXI века». Цель урока: познакомить детей с буквой «Т» и новыми звуками [т], [т']. В ход урока включены основные структурные элементы: работа по учебнику, работа в тетради «Грамота», дидактические игры, дифференцированная работа.

08 07 1978 5:11:14

Внеклассное мероприятие по математике "Остров сокровищ"

Внеклассное мероприятие в 4-м классе в рамках Недели математики, проходившей в школе. Цель этого мероприятия: развитие математических способностей, развитие логического мышления, смекалки, укрепление интереса к математике, сплочение детского коллектива, воспитание умения общаться.

07 07 1978 6:15:11

Статья "Концепция уроков изобразительного искусства Русиновой Марии Владимировны"

Данный урок представляет собой теоретическое обоснование практического опыта. В работе представлена так называемая блок-схема, которую можно применять как на одном уроке, так и в блоке тем и четверти. Работа заинтересует учителей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, а также всех, кто интересуется искусством и культурой.

06 07 1978 17:46:53

Урок русского языка в 3-м классе "Правописание окончаний имен прилагательных. Пасхальный благовест"

Цель урока: создать условия для изучения правописания окончаний имён прилагательных; содействовать развитию умения формулировать правило, изменять имена прилагательные по падежам. Использование этнокультурологического материала в системе уроков русского языка способствует развитию личности младшего школьника; формированию патриотизма; эффективному усвоению изучаемого на уроке материала.

05 07 1978 13:16:10

Урок внеклассного чтения по литературе в начальной школе "Брейн-ринг по сказкам А.С. Пушкина"

Материал, который предлагает учитель, может легко трансформироваться в любые формы и поможет увлечь младших школьников процессом познания, расширит их представления об изучаемых предметах и окружающем мире. Поможет проникнуться уважением к прошлому и традициям народа, утвердить в детских душах ориентиры добра, истины, любви и красоты.

04 07 1978 19:31:33

Воспитание толерантности

Одной из наиболее частых причин обращений классных руководителей за помощью к психологу является проблема межличностных отношений в классе, в основе которых часто лежат явления нетерпимости. Обстановка в стране, в обществе в целом и в образовании в частности, наталкивают на необходимость проведения специальной работы по формированию толерантности в школьной среде.

03 07 1978 8:11:48

Урок "Когда появилась одежда?"

Урок окружающего мира в 1-м классе, автор программы Плешаков. Для достижения обучающей цели использованы технологии ИКТ, проектной деятельности. Отражена система формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся первого класса. Учащиеся не только знакомятся с историей возникновения одежды, узнают о назначении одежды, но и сами становятся конструкторами современного костюма.

02 07 1978 10:21:47

Открытый урок естествознания во 2-м классе по теме "Азия: по следам путешественников"

В уроке используется метод проектов и приемы исследовательской деятельности учащихся. Его можно отнести к минипроектам, так как перед детьми в начале урока ставится задача создать «Дневник наблюдений», в который они будут заносить свои исследовательские находки. К концу урока они создают готовый продукт – малую публикацию «Дневник исследователя. Азия». Материал урока построен с использованием мультимедиа энциклопедии CD «Большая энциклопедия К&M-2003», CD «3-D Атлас Земли», которые более наглядно помогают учащимся представить изучаемый материал.

01 07 1978 13:57:22

Открытый урок по математике. 1-й класс. Сложение и вычитание в пределах десяти с использованием пособий "Спектра"

Урок-закрепление и проверка навыков учащихся. Работа с математическими бусами: проверка счета в прямом и обратном порядке в пределах десяти; сложение и вычитание чисел. Работа детей в группах с использованием заданий разного уровня сложности: состав чисел (название компонентов чисел при сложении и вычитании), правила сложения, сложение и вычитание с нулем.

30 06 1978 2:31:53

Урок русского языка по теме "Правописание наречий"

Цели: формирование навыка написания суффиксов -а- и -о- в наречиях, образованных от прилагательных при помощи приставок; расширение активного словарного запаса учащихся; воспитание культуры речи.

29 06 1978 18:33:54

Информационные технологии на уроках русского языка и математики в начальной школе

Цель урока: дать учащимся понятие о непроизносимых согласных и выработать алгоритм правописания слов с непроизносимыми согласными.

28 06 1978 2:44:55

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Заимствованные слова"

Необычность урока заключается в том, что идет "погружение" в атмосферу "иностранной" школы, у детей нет стандартных тетрадей и учебников - их заменили рабочий лист и учебная литература (словари), не используются привычные нам мел и доска. Урок соответствует дидактическим принципам системы развивающего обучения.

27 06 1978 4:58:11

Урок математики по теме "Доли. Образование и сравнение долей"

Методическая разработка урока математики для 3-го класса по теме «Доли». Данный урок проводится в форме игры, с целью поддержания интереса к предмету, развития чувства ответственности каждого ученика за конечный результат. Такие уроки дают возможность проявить каждому ученику свои способности и возможности.

26 06 1978 5:45:48

Урок-салон по творчеству А.С. Пушкина "В тот год осенняя погода…"

Цели урока: провести урок-обобщение по творчеству А.С. Пушкина в нестандартной форме (урок-салон); воспитание любви к родному краю, родной природе, эстетическое воздействие на детей через слово, музыку, живопись; выработка навыков выразительного чтения.

25 06 1978 2:23:54

Один из способов проверки написания словарных слов

Цель урока: изучение написания словарных слов как одной из трудных задач, стоящей как перед учителем, так и перед учениками.

24 06 1978 2:13:26

Урок литературного чтения по теме "Б.С. Житков «Как я ловил человечков»", 4-й класс

Урок литературного чтения в 4-м классе, обучающемся по традиционной программе, был представлен на заседании методического объединения учителей начальных классов по теме "Мой взгляд на современный урок".

23 06 1978 13:31:28

Урок математики: "Сложение и вычитание двузначных чисел" (2-й класс)

Цели урока: закрепить умения представлять двузначные числа в виде суммы разрядных слагаемых; закрепить умения решать текстовые задачи. Научить складывать и вычитать двузначные числа с двузначными без перехода через разряд. Развивать внимательность, мышление. Воспитывать чувства взаимопомощи и взаимовыручки. На уроке применяется ИКТ, что повышает интерес к обучению.

22 06 1978 8:54:40

Разрядные слагаемые многозначного числа

На уроке учащиеся знакомятся с понятием "разрядные слагаемые"; учатся раскладывать на разрядные слагаемые и заменять суммой разрядных слагаемых числа в различных системах счисления.

21 06 1978 2:32:37

Статья "Использование межпредметных связей и интегрированного обучения для формирования целостного представления об окружающем мире"

Интеграция предметов несет в себе огромные возможности для развития личности ребенка, дает возможность представить и понять целостную картину мира. Приемы интегрированного обучения позволяют учителю успешно в доступной форме передавать знания теоретического и практического материала ученикам.

20 06 1978 8:37:58

Внеклассное мероприятие для учащихся 2–3-х классов по теме "Художник В.М. Васнецов — русская сказка"

Цели урока: ознакомить учащихся с творчеством великого художника В.М. Васнецова; развивать эстетическое внимание, творчество, чувство ритма, цвета; прививать любовь к народному искусству.

19 06 1978 5:24:31

Урок математики в 1-м классе по теме "Чтение и запись сумм. Термин «значение суммы»"

Каждый урок для меня – это различные формы и методы работы, интересные способы педагогического подхода к предлагаемому материалу. Занковские уроки не могут быть стандартными, так как они создаются самими учениками. Мои учащиеся – исследователи. Они наблюдают, сравнивают, группируют, делают выводы, выявляют закономерности.

18 06 1978 2:30:15

Урок "Окружающий мир" во 2-м классе по теме "Путешествие в город Здоровье" (обобщающий урок по теме "Ты и твое здоровье")

Задача учителя состоит не только в правильной организации учебного процесса, которая позволит выпустить из начальной школы максимально здоровых детей, но и воспитывать у детей чувство ответственности за свое здоровье. В программе "Начальная школа ХХI века" первоначальные знания по этой теме дети получают на уроках окружающего мира через различные игры.

17 06 1978 0:40:14

Урок литературного чтения в 3-м классе по теме "Рассказ М. Горького «Бабушка»"

Цели урока: Познакомить с биографией М.Горького, познакомить с идейным смыслом рассказа «Бабушка», произвести анализ данного произведения, учить аргументировать свои мысли и выводы цитатами из художественного текста.

16 06 1978 1:52:49

Урок математики в 4-м классе по теме "Решение уравнений" (учебник И.И. Аргинской)

На данном уроке учащиеся знакомятся с решением уравнений, требующих выполнения нескольких преобразований. Работа по решению уравнений помогает осознавать связь между компонентами действий, освоить различные способы вычислений, а также продолжить формирование умения обобщать, анализировать, сравнивать, рассуждать по аналогии.

15 06 1978 20:56:12

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Разговор о правильном питании"

Цели урока: познакомить учащихся с понятиями: "правильное питание", "полезные продукты", "меню"; учить различать полезные и вкусные продукты; воспитывать культуру питания.

14 06 1978 17:12:15

Урок биологии в 10-м классе по теме "Прокариотическая клетка"

На уроке класс разбивается на три группы, каждая из которых получает своё задание. Далее поочерёдно группы выступают со своими ответами. Данная тема изучается на примере бактериальных клеток.

13 06 1978 1:41:37

Комбинированный урок окружающего мира и русского языка

На уроке применяются информационные технологии – слайды, созданные в программе Microsoft PowerPoint. Используются методы проблемного обучения. Применяется дифференцированный подход при выполнении заданий на уроке, как при обучении, так и при оценке учащихся. Слайды и использование готовых чертежей рисунков, трафаретов помогают сэкономить время на уроке.

12 06 1978 10:58:31

Урок математики в 1-м классе по теме "Число 0. Цифра 0"

Предлагаю урок по математике в 1-м классе по теме "Цифра 0. Число 0" с использованием ИКТ по сказке "Красная Шапочка". Цель: познакомить учащихся с числом ноль и его графической записью - цифрой, показать, что при вычитании из числа его самого получается ноль; отрабатывать навыки счета в пределах 10; закреплять знания детьми состава изученных чисел; развитие логического мышления; воспитание самостоятельности.

11 06 1978 0:14:54

Открытый урок математики в 4-м классе по теме "Скорость. Время. Расстояние"

Цели урока: изучение взаимосвязи между скоростью, временем, расстоянием; развитие умения применять правила при решении задач; развитие логического мышления; развитие вычислительных навыков.

10 06 1978 14:32:31

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Парные согласные в корне слова"

На уроке идет работа по закреплению знаний о способах проверки парных согласных в корне слова. Для активизации познавательной деятельности подобран богатый занимательный дидактический материал, используется индивидуальная, парная и групповая формы работы. Урок разработан для обучающихся по УМК "Школа России", но может быть использован учителями, работающими по другим комплектам.

09 06 1978 13:43:46

Закрепление знаний по теме: "Состав слова". Путешествие в город Здоровья

Урок русского языка построен в виде путешествия по городу Здоровья. Основная цель урока – обобщить знания детей по теме "Состав слова", а также воспитывать у учащихся стремление укреплять свое здоровье, прививать правила здорового образа жизни. На уроке показана возможность использования элементов здоровосбережения, использовались элементы технологии деятельностного метода.

08 06 1978 23:49:17

Использование нестандартных приёмов обучения для формирования самостоятельного мышления школьников

В младшем школьном возрасте учащиеся не обладают достаточным багажом знаний для собственных утверждений. Применение приёмов, используемых на уроках устно-практического характера, таких как литературное чтение, окружающий мир, история, помогают ученику конструировать учебный процесс, отслеживать направления своего развития, самому определять конечный результат, совершенствовать творческий потенциал.

07 06 1978 2:51:48

Внеклассное мероприятие в 4-м классе по теме "Наша родина — Татарстан"

Данное мероприятие в виде конференции позволяет в интересной форме обобщить знания учащихся по изученной теме "Наша родина - Татарстан", развивать диалогическую и монологическую речь учащихся. Такие уроки воспитывают чувство гражданственности, патриотизма, бережное отношение к государственной символике.

06 06 1978 4:54:40

Авторская программа по курсу "Краеведение"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 3 года. Основная цель курса: дать учащимся начальной школы знания об истории своего города, родного края, о культурных, политических, экономических особенностях Кемеровской области, познакомить с достопримечательностями и, что немаловажно, с людьми, строившими и прославившие родной край.

05 06 1978 23:46:37

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Безударные окончания имен прилагательных во множественном числе. Именительный и винительный падежи"

Урок изучения нового материала. На протяжении всего урока концентрация внимания учащихся и их интерес поддерживается при помощи различных приемов: частая смена видов деятельности, использование различных форм работы. Включение материала из произведений устного народного творчества также способствует удержанию интереса. Для закрепления пройденного используется работа по картине В.М. Васнецова.

04 06 1978 1:33:39

Урок литературного чтения в 3-м классе по теме "А.П. Чехов «Степь» (отрывок из повести)"

Данный урок построен в технике развития критического мышления с соблюдением трёх важнейших стадий: «Вызов», «Осмысление», «Рефлексия». Стадия «Вызов» реализуется через приём «Знаю. Хочу узнать. Узнал», стадия «Осмысление» - через работу с различными источниками информации, стадия «Рефлексия» - через методический приём «Синквейн» и завершением работы над таблицей «Знаю. Хочу узнать. Узнал».

03 06 1978 3:36:21

Статья "Работа над синонимами — важное звено в системе обучения русскому языку"

Значение синонимии огромно. Синонимия в языке свидетельствует о его богатстве и выразительных возможностях. Работа над синонимами расширяет и уточняет словарь учащихся, способствует точному выражению мысли и предупреждает повторы одного и того же слова.

02 06 1978 17:57:19

Урок — творческий проект во 2-м классе по теме "Осенние мотивы"

Учебный предмет, в рамках которого проводилась презентация проекта, — литературное чтение. Идея проекта возникла после прочтения детьми 2-го класса (Л.В. Занков) ряда произведений: Д.Кедрина, С.Есенина, А.С. Пушкина. На уроках рисования и трудового обучения выполнялись творческие работы. Все они были объединены общей темой: «Осенние мотивы».

01 06 1978 3:59:24

Урок русского языка в 4-м классе по программе "Школа России" по теме "Окончания имен существительных единственного числа"

Разнообразные виды деятельности способствуют развитию у детей интереса к предмету. Ведётся работа по закреплению полученных знаний, обогащению словарного запаса, расширению кругозора учащихся. Урок не только повышает культуру речи, воспитывает чувство гордости за родную страну, бережное отношение к природе, способствует эмоциональному развитию личности ребёнка, но и формирует его творческую активность.

31 05 1978 1:38:46

Урок русского языка в 3-м классе. "Имя существительное", "Изменение существительных по падежам"

Одними из самых распространённых являются ошибки в правописании безударных окончаний имён существительных. Практика показала, что эффективные навыки грамотного письма базируются на знании детьми падежей, падежных вопросов, умении найти главное и зависимое слово, правильно поставить вопрос и определить падеж. Разнообразные упражнения, систематические тренировки способствуют формированию орфографической зоркости, навыков грамотного письма.

30 05 1978 11:16:29

Урок русского языка по теме "Правописание мягкого знака после шипящих у имен существительных"

В ходе урока обучающиеся сами выявляют закономерности и делают вывод о правилах написания (ненаписания) мягкого знака у существительных после шипящих в зависимости от рода. Учатся моделировать закономерность наличия или отсутствия мягкого знака на конце существительных после шипящих.

29 05 1978 5:16:19

Урок обучения грамоте в 1-м классе по теме "Слова, противоположные по значению"

Материал, разработанный по данной теме, позволяет в доступной и интересной для детей форме познакомиться со словами, противоположными по значению. Ученики смогут не только использовать накопленные ранее знания, но и проявить свои способности.

28 05 1978 8:22:10

Урок математики в 3-м классе "Площадь фигур. Единица измерения площади – квадратный сантиметр"

Урок построен таким образом, что дети сами делают открытие нового, на протяжении всего урока они были в поиске, путем исследований определили единую мерку измерения площади. На уроке дети самостоятельно трудятся, начиная с определения темы урока. В готовом виде новый материал не дан. Создана коллизия на уроке, когда нужно определить оптимальную мерку для измерения площади.

27 05 1978 3:32:55

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Качественные имена прилагательные"

Урок проводится с целью научить детей различать качественные имена прилагательные; развивать умение образовывать прилагательные с помощью приставок и суффиксов; формировать речевую компетенцию учащихся с помощью компьютерных технологий.

26 05 1978 17:31:41

Открытый урок русского языка в 3-м классе по теме "Число имен существительных"

Использование игровых моментов на уроках даёт заметный эффект в развитии детей, расширяет творческие возможности, улучшает эмоциональное состояние детей, поддерживает у младших школьников интерес к учебной деятельности.

25 05 1978 7:33:14

Урок-праздник "Прощание с Грамотой"

Вашему вниманию предлагается ход мероприятия на котором дети читают стихи про все буквы алфавита, тем самым вспоминая и закрепляя знания, полученные в первые дни в школе.

24 05 1978 21:41:41

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Понятие о несклоняемых именах существительных и особенностях их употребления"

Цель урока: познакомить с несклоняемыми существительными. Совершенствовать навыки определения склонения существительных. Развивать грамотное письмо.

23 05 1978 2:27:38

Творческий отчет с Lego–фестиваля

Репортаж об участии в Окружном фестивале по Lego–конструированию, посвященном творчеству Э.Успенского. Использование материала поможет развитию творческих, познавательных и коммуникативных способностей младших школьников.

22 05 1978 7:35:37

Внеклассное мероприятие "Мужчины нашего рода"

Главным ориентиром в воспитании и развитии детей младших школьников является духовное воспитание. Современная практика показывает, что воспитанием детей в основном занимаются матери, но, как известно, на формирование личности мальчиков влияет отец. Поэтому для повышения заинтересованности отцов в воспитании своих детей, сплочению семьи, можно провести данное мероприятие.

21 05 1978 14:37:16

Внеклассное мероприятие во 2-м классе "Уж небо осенью дышало…" (с элементами ИКТ и творческими работами учащихся)

Данное мероприятие представлено в форме литературно-музыкальной композиции для учащихся 2-го класса. Оно направлено на развитие коммуникативных навыков, повышение познавательной активности, способствует раскрытию творческой индивидуальности каждого ребёнка, его актёрских способностей.

20 05 1978 8:11:22

Урок литературного чтения в 3-м классе по традиционной системе обучения по теме "Басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»"

Целью данного урока является продолжение работы над формированием младшего школьника как сознательного читателя, проявляющего интерес к чтению, владеющего прочными навыками чтения, способами самостоятельной работы с текстом и книгой. Урок ориентирован на социально-психологический опыт ребёнка, осуществляемый в тех вопросах к тексту, которые предлагают школьнику сравнить себя с героями произведения.

19 05 1978 17:22:28

Реализация индивидуально-образовательных маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников

В статье представлен опыт работы начальной школы по реализации индивидуально-ориентированной программы (ИОП) учителя. Основные цели и задачи урока: ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках учащихся; психолого-педагогическая поддержка учащихся; повышение уровня учебной мотивации.

18 05 1978 22:40:40

Проблемный урок математики во 2-м классе по программе "Школа России" по теме "Конкретный смысл действия умножения"

Основные формы организации обучения на уроке: фронтальная, коллективная (гомогенные пары), индивидуально-дифференцированная, самостоятельная работа. Для организации мыслительной деятельности и познавательной активности используются различные методы обучения: объяснительно-иллюстрационный, частично-поисковый, проблемный, видеометод.

17 05 1978 22:47:12

Урок математики "Свойства умножения и деления. Площадь прямоугольника"

Урок разработан для учащихся 2-го класса, обучающихся по программе «Школа-2000». Основная задача учителя на уроке – это организовать детей на сотрудничество, применяя групповую, коллективную формы работы. Новые знания учащиеся получают в результате самостоятельного исследования, проводимого под руководством учителя.

16 05 1978 20:35:34

Урок математики в 4-м классе по программе "Школа России" по теме "Виды треугольников"

Цели урока направлены на формирование у учащихся следующих компетенций: умение систематизировать учебный материал, умение самостоятельно добывать знания, творческие способности, умение принимать нестандартные решения, коммуникативные навыки.

15 05 1978 11:50:57

Внеклассное мероприятие по окружающему миру в начальной школе. КВН "Будь природе другом!"

Мероприятие является формой экологического образования и воспитания. В процессе игры учащиеся приобретают навыки общения, учатся соединять знания и умения, проявлять творческие способности.

14 05 1978 14:45:39

Конспект урока по литературному чтению в начальной школе

Исходя из общей цели обучения по данной системе, на уроке решаются следующие задачи: развитие интереса к чтению и потребности в нем; создание условий для освоения приемов художественной выразительности; развитие речевых умений учащихся (осмысленного слушания, чтения, собственного творчества); формирование представления о поэзии как об особом взгляде на мир.

13 05 1978 4:50:57

Урок русского языка. Урок одного слова "Детство"

На уроке дети учатся классифицировать части речи, составлять словосочетания. На уроке происходит обогащение словарного запаса учащихся. Дети знакомятся с понятием "белый стих" или "синквейн". Воспитывается чувство товарищества при работе в группах.

12 05 1978 18:16:32

Урок русского языка "Части слова. Корень". 2-й класс

Урок отработки навыка подбора однокоренных слов путём подстановки приставок, суффиксов. Закрепление навыка проходит в форме групповой работы с элементами игровой деятельности. Это развивает умение работать в парах, видеть личность каждого ребёнка. Дети имеют возможность заняться творчеством, что воспитывает интерес к русскому языку.

11 05 1978 8:47:59

КВН по математике во 2-м классе

Мероприятие проводилось в рамках Недели математики в начальной школе. Эта игра создает живой интерес детей к учебному предмету, активизирует мыслительную деятельность, память, внимание обучающихся, помогает проявить любознательность и смекалку.

10 05 1978 10:13:10

Урок природоведения в 4-м коррекционном классе "Как сохранить улыбку красивой"

На уроке учащиеся в занимательной форме, в ходе практической работы знакомятся со строением зубов, их видами и назначением. В ходе урока детям прививаются необходимые гигиенические навыки и привычки по уходу за зубами и полостью рта.

09 05 1978 16:50:22

Урок изучения нового материала по теме "Географические координаты" в 6-м классе с использованием УМК "Сфера" издательства "Просвещение"

Урок изучения нового материала по теме «Географические координаты» в 6-м классе с использованием УМК «Сферы» издательства «Просвещение». Урок разработан для учителей, использующих в своей деятельности учебник серии «Сферы» издательства «Просвещение», а также входящие в комплект атлас и тетрадь–тренажер.

08 05 1978 1:46:53

Проблемное обучение на уроках русского языка в начальной школе

На проблемном уроке при введении материала школьники думают, анализируют, рассуждают. Такая учебная деятельность - деятельность открытия и создания, называется творческой. Проблемная ситуация – это интеллектуальное затруднение человека, возникающее в случае, когда он не знает, не может достичь цели известным способом.

07 05 1978 16:43:41

Урок русского языка в 1-м классе

Урок научит учащихся делить слова на слоги и различать количество слогов в слове по количеству гласных звуков. Урок проводился по учебнику русского языка авторов Зелениной Л.М. и Хохловой Т.Е. УМК «Школа России». В ходе урока были использованы материалы из книги Бондаренко А.А. «В летней школе ударения». Представленный материал может быть использован на уроках русского языка и во внеклассной работе.

06 05 1978 17:35:16

Открытый урок по математике с применением ИКТ

Представлен урок математики по программе Л.Г. Петерсон с применением ИКТ в 1-м классе. Урок способствует развитию логического мышления, речи, внимания и творческих способностей детей.

05 05 1978 5:10:57

Окружающий мир. Тема: "Все профессии важны"

Урок обогащает знания детей о современных профессиях, воспитывает уважение к людям различных профессий, развивает кругозор, активизирует речь ребенка, расширяет словарный запас.

04 05 1978 4:39:42

Урок литературного чтения. И.А. Крылов. Басня "Ворона и Лисица"

Мы пытаемся проникнуть в насыщенность басенного мира, почувствовать его особую магию. Дети учатся чувствовать мелодию, интонацию, начинают сопереживать героям, с огромным удовольствием выполняют творческие работы на материале басен. На занятиях ученики продолжают басни, создают басни «наоборот», рисуют их словесно, а также иллюстрируют.

03 05 1978 18:49:33

Урок в коррекционном классе "Разнообразие животных"

Урок в классе КРО помимо общеизвестной триединой цели включает в себя коррекционную цель. Проведение такого урока требует от учителя не только глубокого знания своего предмета, но и несколько другой методической подготовки, знания методов и приемов, позволяющих одновременно с обучением детей своему предмету вести работу по коррекции восприятия, памяти, внимания, развития речи, мыслительных операций.

02 05 1978 17:38:39

Конспект урока математики "Счет от 1 до 6" (закрепление; 1-й класс)

Урок систематизирует знания учащихся о числах от 1 до 6, их составе; закрепляет навыки счета в пределах шести, взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание на числовом отрезке; воспитывает аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества и коллективизма; развивает мыслительные операции, внимание, память, речь, творческие способности, познавательный интерес к предмету посредством игровых приёмов.

01 05 1978 3:55:26

Урок русского языка в 3-м классе "Дательный падеж имен существительных. Предлоги дательного падежа"

Этот урок ставит пред собой цель - познакомить учащихся с особенностями имен существительных в дательном падеже, вопросами и предлогами дательного падежа. Для этого используются самые различные методы и приемы работы, позволяющие учителю держать учащихся во внимании весь урок, увлеченно заниматься учебным предметом, не уставая, добиваться высоких результатов в своей работе.

30 04 1978 3:28:30

Вы готовы к контрольной работе? Урок математики для 4-го класса

В уроке проводится подготовка к контрольной работе по математике в 4-м классе. Проделав подобные задания, ученики начальной школы уже не получат психологического стресса. Полученное домашнее задание также вызывает интерес учащихся, выполняется почти всеми учениками и повышают результативность контрольной работы.

29 04 1978 3:13:21

Урок русского языка в 3-м классе (1–4) по теме "Имя существительное"

Игровая форма проведения урока помогает ученикам исследовать имя существительное как часть речи, научиться распознавать его признаки. Кроме того, дети учатся работать в группе, развивают внимание и мышление.

28 04 1978 9:17:57

Внеклассное мероприятие для учащихся 1–4-х классов "Школа пешехода"

Cценарий помогает формировать мотивационно-поведенческую культуру пешехода как основу безопасности при нахождении на дороге. В ходе мероприятия дети отгадывают загадки, принимают участие в ресурсном круге «Я – пешеход», оживляют знаки, рисуют машину мечты, отвечают на вопросы теста по ПДД.

27 04 1978 6:51:41

Классный час "Наша дружная семья"

В воспитательной деятельности классного руководителя большое внимание уделяется формированию у школьников духовных и нравственных качеств, их гражданского, сознательного и бережного отношения к семейным ценностям и традициям. Представленный классный час предназначен для использования во внеурочное время и призван воспитывать у учеников чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

26 04 1978 21:39:17

Урок по экономике по теме "Банк" (3-й класс)

Одной из важнейших потребностей современной школы является воспитание делового человека, личности с развитым экономическим мышлением. Сегодня жизнь настоятельно требует, чтобы даже ученик начальной школы знал, что такое деньги, из чего складывается бюджет семьи и школы, что такое цена товара, от чего она зависит, как создаётся богатство и каковы его источники и т.д.

25 04 1978 1:50:17

Пустыня и ее растительность. Э.Григ. "Танец Анитры" (интегрированный урок по предметам "Окружающий мир" и "Музыка")

Представленный урок формирует у детей понятие "Пустыня", её природные условия; растения пустыни, их особенности. Урок проходит в сопровождении музыки Э.Грига.

24 04 1978 23:59:47

Внеклассное занятие по курсу "Основы православной культуры в начальной школе" по теме "Рождество Христово. Святочная неделя"

Урок познакомит с праздником Рождества Христова, библейским сюжетом, с праздничной иконой Рождества Христова; обогатит словарный запас детей новыми словами историко-культурологического значения; приобщит детей к миру нравственных ценностей, позволит соприкоснуться с ними, выбрать более важные для себя; привьет интерес детей к изучению истории православной культуре, православным традициям.

23 04 1978 15:47:37

Математический КВН для учащихся 2-х классов

Внеклассное мероприятие предполагает совместную работу родителей и детей, что позволит родителям принять активное участие в школьной жизни своего ребёнка, получить навыки подготовки своих детей к дальнейшим творческим работам в области данного предмета.

22 04 1978 2:33:15

Урок литературного чтения в 1-м классе по теме "Звуки [п], [п']. Буквы П, п" (УМК "Начальная школа XXI века")

Данный урок направлен на формирование читателя, умеющего поставить цель, осознанно принять и по возможности самостоятельно или в паре решить учебную задачу, проконтролировать себя, готового к самоанализу и самооценке.

21 04 1978 17:41:11

Использование технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе

Главная цель урока литературного чтения – не просто научить ребенка читать, а понимать смысл, анализировать прочитанное, самостоятельно оценивать факты, явления, события и на основе полученной информации формировать свой взгляд на мир. Прием «чтение с остановками» позволяет создать условия для повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия художественного текста, а также для формирования и развития навыка читательской самостоятельности.

20 04 1978 1:47:30

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Однозначные и многозначные слова"

Урок по русскому языку в 3-м классе знакомит детей со словами, имеющими одно или несколько значений; развивает навыки сравнения значения слов в словаре и тексте; учит пользоваться толковыми словарями. Задания вовлекают детей в игровую и практическую деятельность, где они становятся субъектами учебного процесса.

19 04 1978 11:55:33

Урок-путешествие по чтению

Для развития познавательной активности у детей я использую в своей работе уроки-путешествия. На данном уроке чтения дети не только познакомились с новым учебным материалом, но и делали свои выводы по сказкам, закрепляли умение работать с памятками, развивалось воображение детей при устном рисовании картин зимы с помощью музыки П.И. Чайковского, активно шло развитие речи детей.

18 04 1978 16:25:41

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Понятие об одушевленных и неодушевленных именах существительных"

Статья содержит конспект урока с применением информационных технологий. На уроке используется авторская презентация и работа с программным продуктом «Школьный Наставник».

17 04 1978 15:39:33

Проектная работа "Оборона Москвы 1812 года, 1941 года. Две войны"

Работа с ЛЕГО оборудованием расширяет возможности для самовыражения ребёнка, вырабатывает умение работать в коллективе. Также эта работа является и сильным стимулирующим фактором для развития фантазии, коммуникативных способностей, для повышения творческого потенциала и самооценки каждого ребёнка, расширяет информационный кругозор детей, позволяет наиболее широко охватить все виды деятельности учащихся.

16 04 1978 6:35:12

Урок-исследование "Упражнения в написании слов и глухие и звонкие согласные в конце и середине слова" (3-й класс)

Урок – исследование русского языка для 3-го класса по теме «Упражнения в написании слов с глухими и звонкими согласными в конце и середине слова». Главной целью урока является формирование у учащихся умения учиться. Дифференцированный подход к обучению - основной принцип построения урока. Результаты исследования учащихся опирались на научную литературу: учебники, толковые словари. Содержание урока является средством развития учащихся и носит мыследеятельный характер. Особое место уделялось вниманию, самоконтролю. На уроке присутствовала поисковая деятельность. Выводы фиксировались в виде схемы, что позволяло систематизировать знания учащихся по данной теме. Использовались разнообразные формы работы- коллективная, групповая, индивидуальная. Методы обучения - исследовательский, частично-поисковый, репродуктивный. Урок построен так, чтобы ученик, преодолевая небольшие трудности, с некоторым напряжением добивался результата.

15 04 1978 10:38:52

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "А.Митта. "Шар в окошке" с использованием компьютера

Изучение данного произведения позволяет не только обучать детей подробному пересказу, но и формировать у учащихся умение сопереживать, проявлять заботу, желание помочь окружающим.

14 04 1978 13:38:52

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Кто такие птицы?"

Идея урока заключалась в формировании представлений детей о разнообразии птиц в природе; развитии интереса к окружающему миру, животным. Подобного рода уроки расширяют кругозор, знакомят с новыми представителями животного мира, учат классифицировать и делать выводы, углубляют знания, побуждают детей к поиску и изучению дополнительного материала.

13 04 1978 7:20:39

Сценарий новогоднего праздника "Приключения у новогодней елки" для 1-го класса. Внеклассное мероприятие

Проведение совместных мероприятий способствует сплочению коллектива. Благодаря праздникам обыденная жизнь превращается в содержательную, интересную, творческую, радостную. Дети, родители и учитель учатся проводить досуг вместе, помогая и поддерживая друг друга.

12 04 1978 20:26:13

Урок математики (1-й класс)

Каждый педагог мечтает, чтобы его ученики вышли из стен школы знающими, эрудированными, готовыми к активным социальным действиям людьми. Применение учебно-методического пособия "Спектра" позволяет формировать у детей такие общие способности, как воображение, мышление, понимание, рефлексия, организация коллективного действия и самоорганизация, коммуникативные и языковые способности.

11 04 1978 23:11:44

"Учимся говорить правильно" (использование оборудования "Лего" и "Спектра" на логопедических занятиях)

Урок по теме «Дифференциация звуков [с]-[з]». На уроке дети тренируют артикуляционный аппарат, выделяют звуки [с] и [з] в начальной позиции, выясняют сравнительные характеристики артикуляции звуков, учатся звуковому анализу и синтезу на уровне слова, работают над лексико-грамматическим значением слова, развивают мелкую моторику.

10 04 1978 0:14:32

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню семьи

Данное мероприятие способствует воспитанию уважительного отношения детей к своим родителям, членам семьи, сплочению родителей и детей, привлечению родителей к участию в школьных мероприятиях, развивает творческие способности детей, раскрывает их таланты.

09 04 1978 9:37:27

Урок русского языка по теме "Обобщение знаний о склонении имен прилагательных в единственном числе"

Урок-путешествие предназначен для учителей, обучающих детей в начальных классах по традиционной системе. Он включён в раздел изучения имени прилагательного (33 ч.) и идёт по счёту 26-м уроком. В урок включены задания на развитие умения употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи, дифференцированная работа поможет ученикам с разным уровнем подготовки подготовиться к изучению склонения прилагательных во множественном числе.

08 04 1978 21:21:43

Проект урока математики по теме "Устные приемы вычислений в пределах 100" (2-й класс)

Урок проводится в форме путешествия, что позволяет поддержать у учащихся познавательный интерес, который активизирует умственную деятельность, и направляет ее к последующему решению различных задач.

07 04 1978 12:54:23

Урок окружающего мира "Кожа и ее значение"

Важнейшим достоинством урока является его направленность на самостоятельное добывание знаний учащимися на основе минимальной помощи учителя. В урок включены разнообразные виды деятельности, которые предполагают смену доминантного анализатора (речедвигательного, слухового, зрительного и тактильного). Задания преобладают творческие, направленные на преобразование теоретических понятий, учащиеся работают индивидуально, в парах, в группах. В урок включены дыхательная гимнастика, массаж активных точек.

06 04 1978 23:17:49

Урок математики по теме "Состав однозначных чисел"

Урок разработан для учащихся 1-го класса, обучающихся по программе развивающего обучения УМК «Гармония». Тип урока: закрепление и совершенствование знаний. Вид урока: урок-путешествие. На этом уроке ребята учатся бережно относиться к природе. Выполняя математические задания, они помогают сказочным героям, что способствует воспитанию чувства взаимопомощи. Активизируется познавательная деятельность учащихся.

05 04 1978 0:39:27

Урок природоведения по теме "Вода - удивительное вещество на Земле"

Урок построен на основе личностно-ориентированного подхода в обучении. Основная задача урока - помочь понять учащимся необходимость и важность воды в жизни всей планеты и для самого себя, создать условия для установления учащимися свойств воды. При постановке учебной задачи учитель создает ситуацию возникновения проблемы, осознания необходимости изучения данной темы, побуждает детей к самостоятельному формулированию цели, вовлекая учащихся в активную деятельность на уроке.

04 04 1978 21:18:56

Преподавание в начальной школе. Урок математики во 2-м классе по теме "Уравнения нового вида" (программа "Школа 2100"; учебник Л.Г. Петерсон)

Данная тема изучается в большом разделе "Табличное умножение и деление", поэтому тесно связана с предыдущими темами и опирается на знания, уже имеющиеся у детей по темам "Уравнения на сложение и вычитание", "Табличное умножение на 2 и 3", "Нахождение стороны и площади прямоугольника".

03 04 1978 17:33:17

Урок литературного чтения в 4-м классе по системе Л.В. Занкова по теме "А.С. Пушкин. "Зимняя дорога""

Изучая поэзию Пушкина, мы неустанно восторгаемся своеобразием и неповторимостью художественного мира, созданного поэтом. И каждый из нас находит в этом мире что-то своё, особенно близкое и родное. Его поэзия – неисчерпаемый источник, который, как в сказке, поит «живою водою» всех, кто прикасается к нему.

02 04 1978 8:26:33

Конспект урока русского языка во 2-м классе "Перенос слов"

Дети формируют умение переносить слова с одной строки на другую, развивают орфографическую зоркость, словесно-логическое мышление, наблюдательность, умение рассуждать, анализировать, строить умозаключения. Воспитывается любовь к родному языку, любознательность, аккуратность (запись письменного текста в тетради), трудолюбие.

01 04 1978 9:25:35

Тема урока: "Планета загадок. Жили-были динозавры"

Урок по теме "Жизнь динозавров на Земле в мезозойскую эру" посвящен их происхождению, образу жизни, внешнему облику, видам, причинам исчезновения. В урок включены исторические вставки о древнем мире, географические - о материках-путешественниках, и общепознавательные - об истории открытия динозавров и знаменитых ученых-палеонтологах.

31 03 1978 2:26:39

Урок русского языка по теме "Одушевленные и неодушевленные имена существительные" (2-й класс)

Цель урока: познакомить учащихся с делением имен существительных на разряды (по вопросам); дать название разрядов, закрепить знания об имени прилагательном; развивать орфографическую зоркость, внимание, память. Воспитывать любознательность, желание заниматься предметом.

30 03 1978 13:47:16

Урок русского языка по УМК "Гармония" по теме "Пишем объявления"

На уроке дети знакомятся с новым речевым жанром-объявлением, его особенностями. Учатся писать объявления, редактировать чужие, вспоминают изученные речевые жанры; развивают связную устную и письменную речь, воображение, творческое мышление, память, обогащают словарный запас.

29 03 1978 21:41:28

Шоу-программа "Сказочный денек"

Представленный материал расширяет знания детей о русских народных сказках. Интересная форма проведения урока (шоу-программа), а также использование компьютерных технологий позволит поддержать познавательный интерес к теме урока, ученикам даётся возможность проявить свои знания и творческие способности.

28 03 1978 13:18:22

Урок по окружающему миру по теме "Ни разу не побежденный. А.В. Суворов" (4-й класс)

На уроке учащиеся знакомятся с биографией А.В. Суворова, его заслугами и их значением в истории России.

27 03 1978 20:17:30

"Смена времен года" (урок окружающего мира во 2-м классе)

На уроке закрепляются знания о смене дня и ночи, ученики знакомятся с вращением Земли вокруг Солнца как причиной смены времен года. Урок насыщен здоровьесберегающими элементами, для вхождения в рабочий ритм используется психологическая игра.

26 03 1978 15:19:59

Урок математики в 3-м классе "Треугольники"

Изложение нового материала дано в вопросно-ответной форме. Это позволяет активизировать деятельность учащихся, развивает интерес детей к математике.

25 03 1978 0:14:17

Урок-игра по чтению по УМК "Гармония" по теме "Обобщающий урок по произведениям К.И.Чуковского"

Учащиеся обобщают и закрепляют знания о произведениях К.И.Чуковского, совершенствуют технику чтения, развивают устную речь, мышление, память. Также воспитывается любовь к чтению и детской литературе.

24 03 1978 22:51:41

Урок-игра "Сокровища мудрости народной"

Урок построен на основе телевизионной игры "Своя игра". Для этого готовится табло: магнитные карточки с числами от 10 до 50 могут быть использованы многократно. Сменными будут темы в игре, их можно писать на полосках бумаги.

23 03 1978 1:18:58

Использование приемов междисциплинарного обучения в программе "Школа России"

С помощью приёмов и методов этой программы можно дать каждому ребёнку возможность найти себя, осознать свою собственную индивидуальность. Дети учатся самостоятельно выдвигать идеи, ведь перед ними ставятся различные проблемы. Целью введения новых форм работы на уроках программы «Школа России» является развитие познавательной деятельности, активности, интереса к новому.

22 03 1978 13:38:24

"Строение и разнообразие покрытосеменных растений" (обобщающий урок в 6-м классе)

Данный урок-обобщение по теме проводится в форме игры – биологического турнира. Целью урока является обобщение и систематизация знаний учащихся о строении органов цветкового растения, видоизменениях корней, стеблей и листьев, основных типах соцветий и классификации плодов, закрепление умения узнавать и называть органы и их видоизменения, владеть биологическими терминами. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов за весь турнир.

21 03 1978 1:43:40

Внеклассное мероприятие в музее развития судоходства "Голубые дороги"

Данное внеклассное мероприятие обобщает, анализирует и расширяет знания учащихся по теме «Путешествие по океанам Земли». При подготовке к данному мероприятию учащиеся готовили сообщения о русских мореплавателях, создавали мультимедийные презентации различных судов, начиная с самых первых и кончая современными.

20 03 1978 15:21:28

ИКТ и интегрированные уроки как средство повышения эффективности образовательного процесса

Как образец интегрированного урока с использованием мультимедийной презентации даю интегрированный урок (русский язык + литература + окружающий мир) по теме «Правописание приставок. Зима в природе». Данный урок рекомендован для учителей, работающих по программе "Школа России", 3-й класс.

19 03 1978 18:16:10

Методическая разработка урока по русскому языку в 3-м классе по теме "Составление рассказа по его началу"

Данный урок проводится в 3-м классе. Одна из задач этого урока - развитие речи через нестандартные выражения, используя художественные средства. Урок предполагает постоянное повышение трудности выполняемых заданий, в результате чего происходит развитие образного мышления.

18 03 1978 3:45:18

Конспект урока окружающего мира в 1-м классе по теме "Как человек использует богатства природы" (с использованием ИКТ)

На уроке углубляются представления учащихся о природных богатствах и их использовании на благо людей; выявляется значение природы для человека; воспитывается бережное и экономное отношение к природе и ее ресурсам. Для достижения поставленной цели урока применялись цифровые образовательные ресурсы, программа Paint, программа Word, программа PowerPoint.

17 03 1978 8:38:25

Авторская разработка проведения "Недели русского языка" в начальной школе

Мероприятие воспитывает у учащегося бережное отношение к родному слову, развивает интерес к глубокому изучению русского языка как на уроках, так и во внеурочное время.

16 03 1978 18:20:35

"Словесные игрушки" (занятие для младших школьников по малым формам русского фольклора)

И детям и взрослым хорошо известны потешки, небылицы, считалки, дразнилки, скороговорки, смешилки и прочая стихотворная «шумиха», которую в житейском обиходе принято считать пустой забавой. На самом же деле без них ребенок никогда не овладеет своим родным языком в совершенстве, никогда не станет его достойным хозяином, способным выразить любые мысли, чувства, переживания.

15 03 1978 18:20:40

"От древней Руси к единой России"

Тема урока: «От Древней Руси к единой России». Формирование у учащихся представлений о дальнейшем увеличении территории Московского княжества в конце XIV — начале XV века. Показать процесс накопления сил для борьбы с татарами.

14 03 1978 22:17:31

Урок окружающего мира (интегрированный) по теме "Природа родного края" (4-й класс)

На уроке, при помощи литературных произведений, дети узнают о причинах смены времен года, учатся выделять природные зоны. Урок воспитывает любовь к природе родной страны и способствует созданию целостного представления об окружающем мире.

13 03 1978 13:20:40

Урок литературного чтения по произведению С.Т. Аксакова "Буран"

Урок чтения, направленный развитие целостного восприятия художественного произведения на примере текста С.Т. Аксакова «Буран» для 3-го класса. Производится анализ текста, поиск выразительных средств, дети учатся вдумчиво и выразительно читать. При работе с текстом используется музыкальное и визуальное сопровождение.

12 03 1978 12:48:18

Внеклассное занятие "Космос и я"

Занятие способствует развитию познавательных интересов и активности младших школьников, обобщает и закрепляет знания учащихся о космосе, проводится с опорой на мультимедийную презентацию, что повышает эффективность изучения материала. Для обобщения научно-теоретических знаний используется викторина.

11 03 1978 19:50:52

Внеклассное занятие в 3-м классе по теме "Государственные символы России"

Данное занятие обобщает и систематизирует знания детей о государственных символах РФ и гербе родного края – Курганской области, а также расширяет их знания о том, что предшествовало появлению гербов, начиная со времен первобытного общества, что такое геральдика, какие существовали правила составления гербов в средние века, какие символы использовались.

10 03 1978 10:31:13

Развитие учебно-исследовательских умений на уроках окружающего мира

Урок во 2-м классе по программе "Школа-2100". Для достижения цели максимального развития ребенка необходимо строить урок в виде поиска нового знания, то есть проводить исследование. Под руководством учителя дети реализуют этапы научного исследования: выявление проблемы, выдвижение гипотез, изучение информации. Важно учитывать, что исследование детей направлено не на добывание какого-то научно значимого результата, а на развитие способностей, умений, мышления.

09 03 1978 19:19:19

Развитие речи. Учимся писать письма

Данная разработка урока показывает, как в интересной, увлекательной форме познакомить детей с памятниками своего города и памятниками городов России. Цели урока способствуют развитию воображения, умению логически выражать свои мысли, творчески подходить к выполнению самостоятельной работы.

08 03 1978 19:26:55

Русский язык. Фразеологизмы

Урок проводится с целью развития умения объяснять значение фразеологизмов, совершенствования умения работать над текстом, воспитания культуры общения через написание писем.

07 03 1978 23:44:33

Урок-праздник "Дружная семья - счастливая семья"

Конспект урока-праздника, посвященного Году семьи "Дружная семья - счастливая семья". Цель урока: формирование нравственной культуры детей и родителей, способствование развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях обучающихся.

06 03 1978 6:33:43

Урок по окружающему миру (2-й класс; СКК VII вида; по Г.С. Шевченко) "Мебель. Оборудование квартиры"

Урок в системе коррекционно-развивающего обучения должен отличаться целостностью, взаимосвязанностью частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и ученика. Специфика данного урока определена особенностями психического развития детей, поэтому для урока отобрано такое содержание, при котором комплексно решались диагностические, коррекционно-развивающие и образовательные задачи.

05 03 1978 18:22:54

"Эти забавные животные"

Игра проводится во 2—3-м классах в форме соревнований между командами. В неё включены различные виды работы: викторины, тесты, задания на внимание и память, творческая работа по экологии. Цель мероприятия: развитие интереса у детей к миру живой природы, общего кругозора, умения работать в команде.

04 03 1978 9:18:11

Лирические отступления на уроках математики в начальной школе

В работе предлагаются подходы к решению проблем формирования активности учащихся и восприятия ими с интересом уроков математики в начальной школе.

03 03 1978 19:46:22

Конспект урока математики в 4-м классе по теме "Решение задач"

Используя нестандартный подход к решению математических задач, учим применять прием абстрагирования, когда при анализе содержания задачи отбрасываются все сюжетные детали, выделяются только числовые данные и слова, характеризующие отношения между данными и искомым, что тормозит тенденцию сразу начинать манипуляцию с числами, повинуясь глобальному впечатлению от числового материала задачи.

02 03 1978 10:23:10

Открытый урок по теме "Число и цифра" (1-й класс)

Данный урок разработан в рамках программы "Школа-2100" с целью создания условий для приобретения знаний учащимися о числе 0 и его свойствах. Урок спланирован с учётом возрастных и психологических особенностей детей, направлен на активизацию познавательной деятельности, развитие логического мышления, внимания, памяти. Учащиеся самостоятельно находят выход из проблемной ситуации.

01 03 1978 14:14:50

Авторская разработка открытого классного часа, который посвящен Дню Защитников Отечества

День Защитника Отечества каждый год отмечает вся страна. Предлагаю авторскую разработку открытого классного часа, который посвящён этому важному празднику. Цели классного часа - познакомить учащихся с историей возникновения данного праздника, вспомнить славные подвиги земляков, воспитывать чувство гордости за свой народ, любовь к Родине.

28 02 1978 10:36:22

Урок по окружающему миру в 4-м классе (по Н.Ф. Виноградовой) "Открытие земель за каменным поясом"

На данном уроке школьники получают представление об истории Сибири, счете лет, знакомятся с важными событиями, происходящими на ее территории в XVII веке, а также узнают имена первооткрывателей и выявляют причины освоения Земли сибирской. Предлагаю вашему вниманию урок окружающего мира в 4-м классе по программе "Школа XXI века".

27 02 1978 12:25:32

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Интегрированное занятие-путешествие (урок-лабиринт) "Очень любим мы отходы превращать в доходы" :: Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Как ухаживать за кошками и собаками?" :: Урок литературного чтения в 3-м классе "Чтение рассказа Б.С. Житкова «Как я ловил человечков»"538880 :: Оздоровления детей в условиях школьного логопункта :: Урок географии в 11-м классе по теме: "Проблема здоровья и долголетия. Жизнь — зависимость — смерть". Эколого-валеологическое обучение и воспитание :: Валериан и город тысячи планет ( Valerian and the City of a Thousand Planets ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Шкафы/Шкафы / Ангстрем / Бр Модуль 2 Ангстрем ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD