Родителям и учителям: начальная школа
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: начальная школа

Урок обучения грамоте "Согласные звуки [в], [в'], буквы В, в. Строчная и заглавная буквы в, В"

Разработка урока позволяет создать условия для обучения учащихся умению понимать и принимать учебную задачу урока, решать её под руководством учителя, планировать деятельности на уроке, развивает сотрудничество через словесный, наглядный, проблемно-поисковый методы при индивидуальной, групповой деятельности и работе в парах.

26 07 2012 9:59:23

Урок-поиск "Австралия - материк-загадка"

Урок проблемно-поискового характера позволяет создать у учащихся целостное представление о материке Австралия (географическом положении, климате, особенностях животного и растительного мира), об его уникальности. Смена ярких кадров, изображающих красочные картины, видеофрагменты, фотографии, лаконичная подача информации обогащают детей новыми знаниями, дают простор детской фантазии, вызывают желание узнать больше.

25 07 2012 21:21:56

Домашние птицы. Курица, утка

Урок развития речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности формирует представления учащихся о курице и утке как домашних птицах, совершенствует речевые навыки детей. Для закрепления полученных знаний в ходе урока предусмотрена работа с конструктором ПервоРобот LEGO® EducationWeDo™*9580, что повышает мотивацию учащихся с ограниченными возможностями здоровья к обучению.

24 07 2012 1:37:39

Урок-обобщение "Правописание удвоенных согласных в корне слова". 3-й класс

Урок по образовательной системе «Школа-2100» проводится в форме игры. При подготовке к уроку учтены возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Цель урока: обобщить знания учащихся о правописании удвоенных согласных в корне слова; повторить правила переноса с двойными согласными; развивать творческое мышление, орфографическую зоркость.

23 07 2012 0:26:56

"Закрепление правил правописания безударных окончаний имен существительных". 4-й класс

Учащиеся определяют склонение существительных, подбирают проверочные слова для правописания безударных окончаний существительных, учатся работать в паре, распределять роли в совместной деятельности, анализировать ход и результаты работы под руководством учителя; принимать план действий для решения учебных задач и следовать ему, понимать смысл самоконтроля и самооценки результатов учебы.

22 07 2012 3:17:24

Урок обучения грамоте "Наклонные прямые длинные и короткие"

Урок проводится в игровой форме, весь урок сопровождают ровесник детей – мальчик Александр, учащиеся легко усваивают изучаемый материал, сопровождаемый презентацией. Цель урока: учить писать элементы букв: короткие и длинные наклонные линии.

21 07 2012 20:52:30

"Знаки препинания в предложении с однородными членами". 3-й класс

Урок по УМК «Школа XXI века» призван познакомить с расстановкой знаков препинания в предложениях с однородными членами, которые связаны союзами, развивать логическое мышление, учить работать в группе и парах.

20 07 2012 10:52:47

Урок математики по теме "Закрепление состава числа в пределах 10". 1-й класс

Урок математики по программе «Школа России» совершенствует знания нумерации чисел в пределах 10, формирует вычислительные навыки, решает задачи.

19 07 2012 8:58:10

Проект "Волга – матушка-река"

Проект позволяет формировать у школьников исследовательское поведение, экологическое мышление, овладевать компьютерными технологиями, совершенствовать коммуникативные навыки, на историческом и литературном материале. Дети знакомятся с историей возникновения названия реки «Волга», а также с литературным и фольклорным творчеством народностей, живущих по берегам великой реки.

18 07 2012 15:28:13

Заметки "Радостное чтение". Часть I

В ФГОС прописаны требования к результатам ООП НОО, одно из которых – «достижение уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т. е. овладение техникой чтения вслух и про себя». В этом требовании просматривается связь между успеваемостью и речевым развитием. В статье рассматриваются различные приемы формирования правильного, беглого чтения младшими школьниками. Статья подразумевает продолжение разговора о чтении.

17 07 2012 8:41:13

Урок математики по теме "Умножение суммы на число". 3-й класс

Урок совершенствует умения выполнять умножение суммы на число; готовит детей к решению задач по теме; развивает вычислительные навыки, познавательные умения, наблюдать, анализировать, делать выводы, осуществлять самоконтроль и самооценку, математическую речь, обогащает активный и пассивный словарный запас.

16 07 2012 0:11:13

Интегрированный урок окружающего мира и светской этике. Тема: "Прошлое и настоящее глазами эколога. Добро и зло". 4-й класс

Интегрированный урок окружающего мира и светской этики соответствует требованиям образовательных стандартов начального общего образования. Урок был дан во время декады интегрированных уроков, посвященных юбилею Иркутской области и УОБО. Урок формирует экологическую культуру, воспитывает толерантное поведение у учащихся.

15 07 2012 6:56:25

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященный 8 Марта. Тема: "Слет юных Василис"

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного дню 8 Марта. По опыту можно сказать, что такие праздники очень сближают ребят уже на стадии подготовки, развивают творческие способности детей.

14 07 2012 5:58:52

Прием сложения однозначныъ чисел с переходом через десяток

Урок математики в 1-м классе с работой на Мас Вооk Рro и использованием математических корабликов. Цель урока: формировать умение у учащихся решать составные задачи; закреплять умение складывать и вычитать числа в пределах 20.

13 07 2012 19:59:18

Открытый урок математики по теме "Решение задач на движение"

В течение урока учащиеся работают в группах. Используется один из приемов сотрудничества «Трехступенчатое интервью». Учащиеся берут друг у друга интервью на определенную тему, а в это время другой член группы записывает ключевые моменты ответа, после каждого интервью происходит смена ролей. Применяется метод «Лови ошибку». Ребята группой ищут заранее приготовленную ошибку, совещаются. Выбирают спикера, он оглашает результат.

11 07 2012 0:58:17

Основы религиозной культуры и светской этики. Тема: "Добро и зло"

Урок по основам светской этики освещает понятия «добро» и «зло», воспитывает чувство сострадания, уважения к людям слабее себя, попавшим в трудные ситуации. Учащиеся развивают умения быстро и вовремя приходить на помощь, принимать решения.

10 07 2012 10:31:59

Единицы измерения длины. 3-й класс

На уроке учащиеся составляют алгоритм перевода одних единиц измерения длины в другие; повторяют правила умножения на 10, 100 и 1 000; решают задачи разных видов; вспоминают историю и символику олимпийских игр; знакомятся со словарными словами.

09 07 2012 4:48:58

Урок математики по теме "Число и цифра 6". 1-й класс

Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС по дидактической системе деятельностного метода. Мои ученики не получают знания в готовом виде, а «добывают» их на уроке в тесном сотрудничестве с учителем. В течение всего урока учитель работает над развитием универсальных учебных действий. В увлекательной сюжетной и игровой форме обучения первоклассники учатся решать задачи и примеры с помощью схем, рисунков, графических изображений.

08 07 2012 4:30:26

Изменение животных под влиянием одомашнивания

Урок окружающего мира в 1-м классе с использованием Мас Вооk Рro, многопользовательской системы «Умный мел» и работы на портале Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Цель урока: знакомство учащихся с тем, как происходило одомашнивание животных, с особенностями ухода за домашними животными, условиями необходимыми для их жизни; формирование представления о сходстве и различии домашних и диких животных, со значением домашних животных в жизни человека.

07 07 2012 6:48:58

Открытый урок окружающего мира "Домашние животные – верные друзья и помощники"

Мультимедийный компонент урока помогает детям справляться с трудными заданиями, самостоятельно делать выводы. Разные виды деятельности снимают напряжение, скованность, воспитывают чувство ответственности за судьбу прирученных животных, любви и сострадания к ним. В конце урока учащиеся выполняют творческое задание в парах на Macbook.

06 07 2012 8:49:10

Сочинение-рассуждение. 3-й класс

Цель данного урока: научить учащихся создавать сочинение-рассуждение с несколькими доказательствами по составленному плану; углубить сведения о рассуждении, способствовать выработке навыков его построения; познакомить с правилами оформления на письме текста-рассуждения с несколькими доказательствами; формировать умение составлять план и излагать свои мысли по составленному плану.

05 07 2012 9:13:56

Урок русского языка по теме "Главные и второстепенные члены предложения". 3-й класс

Урок направлен на формирование понятия «предложение», развитие умения правильно строить предложения; навыков орфографической зоркости; совершенствование знаний о связи слов в предложении; воспитание сознательного отношения к учению и развитие познавательной активности.

04 07 2012 17:24:54

Урок математики по теме "Умножение и деление на 9. Девятая часть числа". 2-й класс

Урок математики во 2-м классе (УМК «Начальная школа XXI века») направлен на закрепление умения находить девятую часть числа; совершенствование вычислительных навыков; закрепление знаний табличных случаев умножения и деления; развитие внимания и умения рассуждать, анализировать и обобщать.

03 07 2012 13:14:54

КВН по русскому языку. 4-й класс

КВН по русскому языку рассчитан на открытый урок для педагогов начальной школы и родителей. Цель урока: закрепление знаний по русскому языку (части речи, состав слова, правописание существительных с приставками и предлогами), развитие речи, а также интерриоризация навыков в игровой форме обучения. С помощью игровых и соревновательных методов у учащихся развивается интерес к знаниям, появляется мотивация к обучению.

02 07 2012 17:51:11

Примеры творческих заданий на уроках русского языка. 4-й класс

Задания помогут учителю эффективно провести урок, детям выполнить домашние задания, подготовят к восприятию более сложного материала. Задания развивают литературно-творческие способности учащихся.

01 07 2012 1:52:59

Урок русского языка по теме "Перенос слов". 1-й класс

На уроке применяются опорные понятия "слог", "ударение", "корень", "однокоренные слова". Составляются предложения из слов; учащиеся правильно списывают слова и предложения; проверяют написанное, сравнивая с образцом; учатся делить слова на части для переноса, оформляют предложение на письме.

30 06 2012 4:23:30

Формирование УУД на уроках окружающего мира

Начальная школа играет самую главную роль в обучении и воспитании детей. Школа не стоит на месте, большие изменения происходят в обучении и воспитании детей. Учитель должен научить их быть самостоятельными, добывать нужную информацию, используя разные источники, анализировать, делать определенные выводы, заниматься самообразованием, контролировать и оценивать свои достижения, формировать умения учиться.

29 06 2012 4:33:19

Урок чтения по теме «Е.Благинина "Шинель"»

Урок посвящен 66-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Имеет огромное значение в патриотическом воспитании младшего школьника и сохранении памяти о ратном подвиге русского народа, несгибаемом русском характере. Учит выразительному чтению. На уроке использованы ИКТ.

28 06 2012 4:42:40

Интегрированный урок русского языка и окружающего мира. 2-й класс

Цель урока: формирование умений различать одушевленные и неодушевленные предметы по вопросам и лексическим значениям; расширение представления о профессиях; совершенствование умения работать с текстом, определять его тему, отбирать языковой материал; развитие умения анализировать, сравнивать, выделять главное, внимания, памяти, мышления, речи.

27 06 2012 12:56:28

Урок математики по теме "Работаем с числами от 11 до 20". 1-й класс

Учащиеся в игровой форме знакомятся с образованием чисел от 11 до 20, их чтением и записью, повторяют десятичный состав чисел второго десятка, счет в пределах 20. Учатся работать в парах.

26 06 2012 11:23:18

Урок русского языка в совмещенном класс-комплекте. 2‒4-е классы

Для достижения эффективности урока применяются современные образовательные технологии – постановка проблемы, дидактическая игра, что активизирует мыслительную, познавательную деятельность, обучает в сотрудничестве (в парах и группе), учащиеся имеют возможность оценить свои действия, товарищей и анализировать их.

25 06 2012 11:44:21

Учебный проект как инструмент достижения планируемых результатов в начальной школе

Стандарты устанавливают три группы образовательных результатов (личностные, метапредметные и предметные). Проектная деятельность необходима для достижения требований к подавляющему большинству личностных и метапредметных результатов. Проектная деятельность, индивидуальные и групповые задания проектного типа занимают особое место как в системе накопления оценки, так и итоговых работ.

24 06 2012 9:30:35

Урок по теме "Разделительные Ъ и Ь знаки. Обучение выбору разделительного знака". 2-й класс

В ходе исследования по предложенному учителем плану учащиеся самостоятельно выводят правило о выборе разделительного знака, применяют полученное правило на практике.

23 06 2012 7:58:40

Тема урока: "Разноспрягаемые глаголы. 4-й класс

На уроке по программе УМК «Перспективная начальная школа» участвуют сквозные герои Маша и Миша. Они побуждают учеников удерживать в сознании два плана: план интриги и план решения учебной задачи. Уучащиеся знакомятся с разноспрягаемыми глаголами «бежать, хотеть», с элементом старинной русской женской одежды – поневой, выводят синонимическую пару слов "понёва – юбка". Содержание урока направлено на сохранение истории своего народа.

22 06 2012 4:44:31

Урок окружающего мира. Тема: "Московская Русь"

Учащиеся знакомятся с историей становления Москвы как столицы. Рубеж XIII -XIV вв. сложный период в русской истории. Русские земли были страшно разорены Батыем. Набеги Орды не прекращались. Страна была разделена на множество удельных княжеств. Уже в XIV в. Московское княжество возглавило объединительный процесс, а ко второй половине XV в. Москва стала столицей могущественного государства.

21 06 2012 5:46:23

Урок обучения грамоте на тему "Звуки [ф] [ф'] и буквы Фф"

Цели урока: познакомить учащихся с новыми звуками [ф, ф] и буквой, которая их обозначает; учить отличать букву и звук от других букв и звуков; учить читать слоги, слова и предложения с этой буквой; активизировать словарный запас учащихся, корректировать звукопроизношение; прививать любовь к живой природе.

20 06 2012 5:57:37

Урок русского языка по теме "Слова с удвоенными согласными". 2-й класс

Урок русского языка по программе «Школа России» составлен в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Тип урока: открытие нового знания. Цель: дать представление о словах с удвоенными согласными и способах их переноса, понтие "орфограмма".

19 06 2012 15:17:10

Урок окружающего мира по теме "Мы должны охранять окружающую среду". 1-й класс

На уроке используются технические средства интерактивная доска «Смарт», оборудование к доске: документ-камера, респонсоры для рефлексии), инновационные педагогические технологии (частично-поисковый, исследовательский). Моделирование формирует умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, делать выводы, умозаключения, развиваются умения и навыки самостоятельности и саморазвития.

18 06 2012 19:25:43

Творческие задания по сказке П. Бажова "Серебряное копытце"

Творческие задания по сказке П. Бажова "Серебряное копытце" вызывают большой интерес у детей. Эту работу целесообразно проводить на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности после прочтения сказки.

17 06 2012 10:51:39

Предупреждение нарушений в формировании письменной речи учащихся. Примерные виды творческих работ. 2-й класс

Урок уточняет знания учащихся о безударной гласной в корне слова. Так же совершенствует умения учащихся в подборе однокоренных слов и выявления среди них проверочных слов. Урок развивает устную, письменную речь, воспитывает любовь к природе и бережное отношение ко всему живому.

16 06 2012 19:25:53

Урок окружающего мира по теме "Весенние изменения в природе. Обобщение". 3-й класс

Урок окружающего мира по УМК "Гармония". Цель урока: обобщение наблюдений учащихся за весенними изменениями в неживой и живой природе; воспитание экологически грамотного и безопасного поведения в природе.

15 06 2012 23:49:37

Реализация требований ФГОС средствами УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI в." на уроке русского языка. 2-й класс

Личностно-ориентированное обучение предполагает сохранность и поддержку индивидуальности ребенка; предоставление возможностей каждому ребенку работать в присущем ему темпе, обязательную успешность деятельности, обучение в зоне "ближайшего развития", создание условий для реализации творческих возможностей ребенка, демократический стиль взаимоотношений учащих и учащихся.

14 06 2012 5:20:58

Урок чтения в 4-м вспомогательном классе по теме "Лиса, заяц и петух"

Формировать умение рассказывать сказку; осмыслить содержания сказки; развивать умение давать простейшую оценку поступкам сказочных героев; закреплять навыки сознательного и выразительного чтения сказки. Воспитывать любовь к сказке, положительную мотивацию к чтению.

13 06 2012 17:35:56

Урок литературного чтения по технологии В.А. Лазаревой «Нравственные уроки стихотворения М.Ю. Лермонтова "Утес"»

Учащиеся учатся определять нравственные переживания автора через его произведение. Развивают умение определять главную мысль произведения, подтверждать ответы на вопросы текстом; обогащают и развивают устную речь, творческие способности. Воспитывают доброту, уважение к старикам.

12 06 2012 7:44:40

Урок окружающего мира по теме "Части света. Африка". 2-й класс

Цель урока: сформировать умение распознавать и понимать связи особенностей географических объектов с их расположением.

11 06 2012 18:56:27

Классный час "Разговор о правильном питании". 2-й класс

Цель классного часа: дать представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день; учить детей выбирать самые полезные продукты; познакомить с правилами питания; воспитывать уважительное отношение к труду людей, продуктам питания.

10 06 2012 0:16:25

Интегрированное учебное занятие по теме "Соборы Древней Руси"

Цель занятия: дать учащимся представление о единстве окружающего мира через органическую связь учебных курсов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство". Тема по окружающему миру "Памятники архитектуры Древней Руси" дополняется содержанием темы по изобразительному искусству "Древние соборы". В первом случае рассматривается внутреннее убранство соборов, во втором изучается их внешний облик.

09 06 2012 13:48:32

Открытый урок по окружающему миру по теме "Как помочь зимой птицам". 1-й класс

Цель урока: научить различать птиц, зимующих в наших краях, раскрыть необходимость оказания помощи птицам, изготавливать кормушки и подбирать корм для птиц.

08 06 2012 13:40:48

Проверка парных согласных и безударных гласных в корне. 3-й класс

Цели урока: совершенствовать навыки написания слов с безударными гласными и парными согласными в корне слова; формировать умение проверять написание слов с безударными гласными и парными согласными в корне; развивать навыки орфографической зоркости, внимание, мышление, речь; развивать познавательную и творческую активность, любознательность; воспитывать любовь к природе, доброту.

07 06 2012 5:12:39

Классный час "Живые страницы истории Панаевской школы-интерната"

Данное мероприятие помогает понять, как важно знать историю своей школы. Главная цель мероприятия: формировать у учащихся осознанную принадлежность к коллективу, понимание его роли в жизни человека; умение сочетать личные и общественные интересы, создание атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе; чувство уважения к учителям, к людям старшего поколения.

06 06 2012 20:53:55

Литературное чтение В.Ю. Драгунский "Друг детства". 2-й класс

На уроке литературного чтения используется технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» и приёмы: прогнозирование по названию, метод «чтение с пометами», кластер, чтение с остановками, использование «тонких» и «толстых» вопросов, синквейн, эссе (мини-сочинение). Цель урока: воспитание любви и уважения к слову,; вовлечение учащихся в написание текста на основе знакомства с произведением В.Ю. Драгунского «Друг детства», использования собственного опыта детей.

05 06 2012 16:52:44

ИКТ в начальной школе. Обобщение знаний по теме "Имя прилагательное" (урок посвящен Всемирному дню Земли)

Главное для учителя – в доступной форме совершенствовать и обогащать речь обучающихся. Именно тема «Имя прилагательное» представляет неограниченные возможности. Видеоматериал и тест, результат которого сразу на уроке можно проверить, яркие задания и работа в группе помогут не только закрепить и проверить знания учеников, но и заставят задуматься о назначении каждого из нас на планете Земля.

04 06 2012 6:13:54

Урок изобразительного искусства по теме "Мамин платок". 3-й класс

На уроке учащиеся познакомятся с искусством художественной росписи тканей на примере павловопосадских платков; узнают основные варианты композиционного решения росписи; обретут опыт творчества и художественно-практические навыки в создании эскиза росписи платка, выражая его назначение.

03 06 2012 5:49:30

Художественные рассказы. Л.Н. Толстой "Прыжок"

Цели урока: ознакомить учащихся с рассказом Л.Н. Толстого «Прыжок»; учить анализировать и оценивать прочитанное, понимать особенности художественного рассказа, его сюжета, совершенствовать технику чтения; развивать речь.

02 06 2012 3:16:15

Урок-обобщение "История религий" на основе телевизионной передачи "Своя игра". 4-й класс

На уроке обобщаются знания учащихся о возникновении мировых и национальных религий на основе интерактивной игры.

01 06 2012 18:53:11

Урок окружающего мира по теме "Зима в неживой природе". 2-й класс

Урок изучения нового материала по УМК "Перспектива" рассматривает новые понятия – солнцестояние, солнцеворот, снегопад, оттепель, изморозь, наст и др. Для изучения каждого понятия предложен видеоматериал, предусмотрена работа в парах, на интерактивной доске, задание на закрепление материала. Смена видов деятельности, разнообразные формы работы, интересная форма подачи материала позволяют учащимся работать продуктивно и успешно.

31 05 2012 2:54:17

Тема занятия: "Береза – символ России"

Цель занятия:- дать детям представление о том, что береза – символ России. Закрепить знания об окружающем мире, о березе. Дети знакомятся с образами художественной литературы; учить выразительно читать наизусть стихотворение С. Есенина "Береза", интонационно передавать восхищение, чувство завороженности; читать негромко, задушевным, мягким голосом; помочь детям запомнить стихотворение (использование интерактивной доски); развивать память, воображение; воспитывать любовь к природе.

30 05 2012 9:32:56

Урок литературного чтения в 4-м классе по теме "А.П. Чехов "Ванька""

Цель урока: продолжить изучение произведений о трудной жизни детей конца XIX начала ХХ веков; учить анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать; учить наблюдать за словом автора, авторской позицией, воспитывать нравственные качества, культуру общения.

29 05 2012 20:11:37

Урок русского языка по теме "Склонение личных местоимений". 4-й класс

Урок знакомит с изменением местоимений по падежам, вырабатывает умения употреблять нужную форму местоимений, понимать учебную задачу в самостоятельной работе.

28 05 2012 15:23:39

Открытый урок математики "Число 10". 1-й класс

Цель урока математики: научить младших школьников мыслить, анализировать, сопоставлять, выделять главное и второстепенное, делать самостоятельно умозаключения, приобретать навыки самоконтроля и самооценки своей деятельности.

27 05 2012 5:15:32

Праздник "Так начинаются школьные годы"

В сценарий праздника включены интересные стихи, сценки, песни; прослеживаются метапредметные связи между предметами. Цель праздника: сформировать у учащихся положительную мотивацию к обучению, привить интерес к познанию нового.

26 05 2012 3:50:25

Развитие познавательной активности младших школьников

Младший школьный возраст является одним из главных периодов жизни ребенка, т.к. именно на этом этапе ребенок начинает приобретать основной запас знаний об окружающей действительности для своего дальнейшего развития. Также приобретает основополагающие умения и навыки. Именно от этого периода жизни зависят дальнейшие пути развития ребенка. Самая главная задача - наметить образовательный маршрут для своего подопечного – лежит на плечах учителя.

25 05 2012 20:13:28

Выравнивание стартовых возможностей социально-психологической готовности ребенка к школе

Данная статья рассматривает вопрос, как курс авторов Цукерман Г.А., Поливановой К.Н. "Введение в школьную жизнь" способствует выравниванию стартовых возможностей социально-психологической готовности к школе. Ребёнок готовый к обучению в школе должен уметь общаться как со сверстниками, так и с взрослыми, иметь необходимый уровень монологической и диалогической речи, уметь работать в коллективе.

24 05 2012 17:24:17

Контрольный тест по окружающему миру за I четверть для 2-го класса УМК "Школа 21 века"

Контрольный тест по окружающему миру за 1 четверть для 2-го класса (УМК Школа XXI в).

23 05 2012 3:31:23

Обобщение знаний об именах существительных

Цель урока: систематизация признаков имени существительного как части речи; совершенствовать умение определять падеж по вопросам, предлогам, роль существительного в предложении.

22 05 2012 5:19:17

Математическое исследование. Движение тел. Движение фигур

Цель урока: расширять теоретические знания о движении: ввести понятия «движение фигур»: «симметрия», «поворот»; развивать умения выделять главное в исследуемом предмете, пространственное воображение учащихся; воспитывать потребность и любовь к движению.

21 05 2012 6:25:12

Математический хоккей

Задания, выполняемые учащимися, способствуют формированию интереса к урокам математики, закреплению знаний математических терминов, умений выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения, развитию логического мышления, речи, памяти, внимания. Занятие проводилось в рамках недели начальных классов в 4-м классе.

20 05 2012 9:46:35

Соотношение "Звук–буква" в словах. 2-й класс

Цели урока: уточнение представления о существенных признаках букв и звуков; развитие умения наблюдать за произношением слов и проводить их звуковой анализ.

19 05 2012 8:39:37

Система выявления, поддержки, обучения и развития одаренных детей в начальной школе

Выявление одаренных детей должно начинаться в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Необходимо учитывать потенциальные возможности ребенка, ориентируясь на ''зону ближайшего развития''.

18 05 2012 21:21:50

Умножение круглых чисел. 3-й класс

На уроке рассматривается умножение круглых чисел на основе переместительного и сочетательного свойств умножения. Учащиеся самостоятельно формулируют тему и цели урока, и, на основе ранее изученного материала, выводят правило умножения круглых чисел.

17 05 2012 11:33:56

Развитие межличностных отношений первоклассников

Статья посвящена вопросу формирования у первоклассников социально-психологической готовности к обучению в школе. Сочетание разных форм организации обучения и воспитания (индивидуальной, парной, групповой, коллективной) дает учителю возможность развивать межличностные отношения первоклассников и своевременно устанавливать причины нарушения общения школьников и регулировать их.

16 05 2012 22:40:47

Пространственные и плоскостные фигуры. Действия с многозначными числами

На уроке ребята учатся распознавать плоскостные и пространственные фигуры, решать задачи, выполнять действия с многозначными числами, преобразовывать величины и работать на ноутбуках. Разнообразные формы работы делают урок интересным. Урок целенаправленно формирует УУД разных видов.

15 05 2012 5:32:50

Праздник книги

Мероприятие позволит привлечь большее количество учащихся в школьную библиотеку, увлечь чтением замечательных произведений Н. Носова, совершенствовать навыки чтения, формировать умения ориентироваться в мире книг, повысить познавательную активность учащихся.

14 05 2012 14:18:15

Тематическое планирование коррекционно-развивающей работы по развитию речи, обучению грамоте и чтению для учащихся 1–4-х классов

Тематическое планирование коррекционно-развивающей работы по развитию речи, обучению грамоте и чтению для учащихся 1–4-х классов по программе «Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа» (сост. Шевченко С.Г.) составлено с учетом особенностей работы дефектолога в условиях ГБОУ ЦЛПДО, в котором обучаются дети с ОВЗ. Учитывая их особенности, дефектолог имеет право объединять близкие темы, исключать темы, не вызывающие затруднений, повторять наиболее сложные темы, используя в своей работе специальные методы и приемы коррекционной направленности.

13 05 2012 17:25:36

Поэтическая тетрадь. С.Я. Маршак "В лесу над росистой поляной", "Гроза днем"

Цель: познакомить учащихся с творчеством С.Я. Маршака; развивать любовь к поэзии, воображение, мышление, речь, прогнозировать предстоящую работу, ориентироваться в системе знаний.

12 05 2012 0:36:46

Приставки и предлоги

На уроке применяется деятельностный метод обучения «Школа-2000» с ЭОР и классом электронного обучения. С целью самоопределения в учебной деятельности на этапе мотивации к коррекционной деятельности и рефлексии используется система голосования MimioVote как пример технологии формирующего оценивания.

11 05 2012 4:49:11

Изменение имен существительных по числам

На уроке учащиеся учатся изменять имена существительные по числам; вспомнят, как определять род имен существительных, повторят написание строчной буквы "к".

10 05 2012 5:19:47

Урок литературного чтения по теме "Поступки и действия героев как основное средство изображения персонажей". 2-й класс

Урок знакомит с произведением Н. Носова «Затейники». Цель: развитие навыка выразительного чтения, логического мышления, памяти, творческих способностей; привить интерес к чтению.

09 05 2012 17:37:27

Рабочая программа по русскому языку (система учебников "Перспектива"). 3-й класс

Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта, Примерной образовательной программы начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, авторской программы Л.В. Климанова, Т.В. Бабушкина "Русский язык".

08 05 2012 6:31:38

Вычитание двухначных чисел с переходом через разряд. 2-й класс

Цель урока – сформировать умение вычитать двузначные числа с переходом через разряд. В ходе урока учащиеся решают примеры на вычитание двузначных чисел с переходом через разряд, используя алгоритм.

07 05 2012 2:55:12

Звуки [к] и [к'], буква К. 2-й класс

В ходе урока дети учатся различать звуки К и К’ изолированно, в слогах, словах, в предложениях на слух и правильно обозначать их на письме.

06 05 2012 0:51:42

Интегрированный урок-игра по окружающему миру по теме "Осенние изменения в живой и неживой природе"

Интегрированный урок-игра развивает наблюдательность, познавательные навыки, воспитывает любовь к родному краю, формирует эмоциональное и эстетическое восприятие явлений природы. Учит извлекать информацию о временах года из стихотворений, выполнять групповые и индивидуальные задания.

05 05 2012 18:12:15

Урок математики в 1-м классе с использованием ИКТ по мотивам русской народной сказки "Гуси-лебеди"

На уроке с помощью интерактивного метода в форме познавательной игры и учебных дискуссий выполняются учащимися индивидуально и коллективно различного рода устные и письменные задания обобщающего и систематизирующего характера, формулируются выводы по изученному материалу.

04 05 2012 14:42:23

Внеурочное занятие по ИЗО "Подсолнухи". 1-й класс

Учащиеся знакомятся с первоначальными сведениями об «искусстве». Изучаются жанры: натюрморт, пейзаж и т.д.

03 05 2012 16:29:38

Обобщение знаний о признаках глагола как части речи. 4-й класс

В ходе урока углубляются знания детей о признаках глагола как части речи. Учащиеся употребляют глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени; строят монологическое высказывание, овладевают диалогической формой речи.

02 05 2012 5:31:15

Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы

Представлен урок знакомства с новым материалом. Цель урока: знакомство учащихся с понятиями "одушевлённые" и "неодушевленные" предметы; развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного и безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

01 05 2012 22:40:55

М.Пришвин "Ребята и утята"

Цели урока: раскрыть нравственный смысл произведения; учить доброму, бережному отношению к природе; учить нести ответственность за совершенные поступки; совершенствовать навык выразительного чтения, чтения по ролям, пересказа текста, выборочного чтения; учить выражать свои мысли, чувства, настроение; развивать читательскую самостоятельность.

30 04 2012 23:52:14

Этика ислама на уроках исламской культуры в светской школе

В 4-м классе в школьную программу включён комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Возраст 9–11 лет - время формирования личности. Не случайно именно для таких детей введён курс ОРКСЭ, прививающий морально-этические нормы поведения ребёнка. Литературные произведения являются важным подспорьем для донесения до каждого ребёнка важных истин.

29 04 2012 17:39:42

Путешествие в страну Правил дорожного движения

Цель занятия: формировать представление школьников младшего возраста о правилах дорожного движения, изучать новые знаки; развивать у ребят внимание, наблюдательность, память – качества, необходимые для соблюдения безопасности на улице; воспитывать у учащихся культуру поведения на дорогах.

28 04 2012 2:54:13

Звук и буква "У"

Цель урока: познакомить с новым звуком и новой буквой.

27 04 2012 15:59:58

Воспитательное мероприятие "Мы начинаем КВН" в рамках коррекционной недели в классах специального коррекционного обучения (VIII вида)

Воспитательное мероприятие предлагает командам выполнение заданий на основе наблюдений за явлениями языка, практических сравнений противоположностей и обобщений. В ходе КВНа обогащается и уточняется словарный запас, формируется умение строить предложения и употреблять их в связной речи, развивается сенсорный опыт в области родного языка, накапливаются личные ощущения, связанные с явлениями окружающего мира.

26 04 2012 17:11:50

Урок математики по теме "Олимпиада в Сочи". 3-й класс

Цель урока: совершенствование вычислительных навыков. Задачи урока: закреплять знания о составе чисел в пределах 100; закреплять понимание смысла действий сложения и вычитания; закреплять умение решать составные задачи; закреплять знания о геометрических фигурах; развивать логическое мышление.

25 04 2012 8:50:53

Тематическое планирование коррекционно-развивающей работы по математике для учащихся 1–4-х классов

Тематическое планирование коррекционно-развивающей работы по математике для учащихся 1–4-х классов по программе «Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа» (сост. Шевченко С.Г.) составлено с учетом особенностей работы учителя-дефектолога в условиях ГБОУ ЦЛПДО. В учреждении обучаются дети с ОВЗ и, учитывая их особенности, учитель-дефектолог имеет право объединять близкие темы, исключать темы, не вызывающие затруднений, повторять наиболее сложные темы, используя в своей работе специальные методы и приемы коррекционной направленности.

24 04 2012 11:30:35

Осень в гостях у России-матушки

Автор делится опытом работы над проектом "Осень в гостях у России-матушки." Представлены этапы работы и сценарий спектакля.

23 04 2012 17:14:55

Урок русского языка по теме "Слова с двойными согласными". 3-й класс

Урок формирует навыки правильного обозначения двойной согласной на письме. В результате учащиеся должны уметь сопоставлять на основе звукового анализа написание и значение слова, видеть различия в произношении слов, где в одних словах двойной согласный звук долгий, а в других слышится одиночный звук, должны правильно обозначать двойной согласный на письме.

22 04 2012 7:26:26

Урок окружающего мира на тему "Наша планета Земля". 2-й класс

Открытый урок окружающего мира по программе «Школа-2100» («Наша планета Земля» автор Вахрушев А.А.) повторяет и обобщает материал пройденный за год. Урок построен в форме работы по станциям с системно-деятельностным методом. Цель: формирование образовательных компетенций учащихся I-й ступени (информационных, коммуникационных, рефлексивных) в предметной области окружающий мир по теме «Наша планета Земля».

21 04 2012 10:24:57

Урок "Честь и достоинство" (ОРК и СЭ модуль "Светская этика")

Данный урок является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10–11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу традиций культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

20 04 2012 8:23:49

Урок литературного чтения "Басни И.А. Крылова. Обобщение". 4-й класс

Урок обобщает знания учащихся о баснях И.А. Крылова: формирует умения находить мораль в произведении; развивает память, внимание, мышление, формирует навыки беглого чтения, умение выразительно читать художественные произведения; воспитывает интерес к чтению; расширяет кругозор.

19 04 2012 10:10:29

Проверочная работа по теме "Слово и формы этого слова. Родственные слова"

Тестовые задания разработаны по УМК «Перспективная начальная школа» в соответствии с ФГОС по русскому языку второго поколения. Эта форма контроля даёт возможность проверить уровень усвоения материала, реализовать индивидуальные особенности каждого учащегося, вносит разнообразие в формы контроля. Цель теста: проверить умения подбирать родственные слова и образовывать их формы, различать родственные слова.

18 04 2012 1:14:23

Познавательный праздник "Чудо земли – хлеб"

Презентация наглядно показывает детям, откуда берётся хлеб на столе и какой ценой он достаётся. Люди каких профессий участвуют в производстве хлеба. Почему нужно бережно относиться к хлебу.

17 04 2012 3:47:23

Тема урока: "Имя прилагательное как часть речи". 4-й класс

Урок русского языка относится к типу урок рефлексии с элементами обобщения с целью проверки уровня знаний учащихся об имени прилагательном как части. В процессе работы на уроке у учащихся формируются умения фиксировать собственные затруднения в деятельности, выявлять их причину, строить и реализовывать проект выхода из этих затруднений, а также навыки самоконтроля и самооценки своей деятельности.

16 04 2012 3:33:25

Урок окружающего мира по теме "Растительный мир степей". 3-й класс

Урок по системе Л.В. Занкова знакомит с растительным миром степной зоны. Урок-исследование предполагает постановку проблемы, составление плана и исследование через наблюдение, работу с книгой и дополнительными источниками информации. Одновременное изложение и показ демонстрационных фрагментов формирует информационную культуру и компетентность учащихся, развивает наглядно-образное мышление.

15 04 2012 22:51:15

Урок-повторение по математике

Урок совершенствования знаний, умений и навыков решения выражений на арифметические действия. Используя полученные знания, учащиеся решают задачи на сложение, вычитание, умножение и деление. Урок проходит в малокомплектной школе для учащихся 1-го и 2-го класса.

14 04 2012 19:24:35

Урок математики по теме "Деление чисел, оканчивающихся нулями". 3-й класс

Урок математики для 3-го класса по Программе «Школа-2100» знакомит детей с новым вычислительным приемом. На уроке используются разные формы и методы работы с детьми, такие, как работа в группе, паре, дифференцированная, индивидуальная, фронтальная работа, что развивает у детей память, мышление, речь, умения работать в паре и группе, предметные, познавательные, регулятивные, коммуникативные, личностные УУД.

13 04 2012 7:11:40

Новогодний сценарий "Новый год в олимпийской деревне"

Сценарий праздника посвящен Новому году. Дети читают стихи, играют и поют песни.

12 04 2012 5:27:57

Интегрированный урок (окружающий мир + краеведение) по теме "Книга тревоги" по программе "Гармония". 1-й класс

Интегрированный урок окружающего мира и краеведения в 1-м классе по программе «Гармония» знакомит с понятием «Красная книга». Урок проводится в форме прогулки, в ходе которой дети знакомятся с достопримечательностями родного края, узнают о редких животных и растениях.

11 04 2012 13:49:21

Интерактивная игра "Сказочное путешествие по любимым книгам"

Интерактивная игра разработана в рамках всероссийского проекта «Успешное чтение». Цель проекта: приобщение детей и подростков к чтению. Различные задания, игры требуют от детей креативного мышления, умения работать в команде, развивают познавательную активность, формируют универсальные учебные действия.

10 04 2012 12:16:34

Литературное чтение по теме «Саша Черный "Что ты тискаешь утенка?..", "Воробей", "Слон"». 3-й класс

Урок знакомит с жизнью и творчеством Саши Белого. На уроке используются различные виды чтения: выразительное чтение, «жужжащее» чтение, чтение различными интонациями и другие виды. Проводится словарная и смысловая работа, развивается речь. Ученики с удовольствием принимают участие в инсценировке стихотворения.

09 04 2012 7:37:34

Методическая разработка "Сложные слова". 3-й класс

Уро русского языка проводится в 3-м классе по программе «Школа-2100». Материал урока связан с творчеством Н. Носова, юбилей которого отмечался в 2013 году. К уроку предоставляется презентация. При подготовке к уроку некоторые дети заняты поисковой деятельностью по теме «Творчество и книги Н. Носова».

08 04 2012 16:41:39

Урок математики "Единицы длины"

На уроке систематизируются знания о единицах длины, совершенствуются умения переводить из меньшей единицы длины в большую и наоборот, сравнивать, производить действия с именованными числами. В работе используются элементы дифференцированного обучения.

07 04 2012 23:49:26

Тема урока "Праздник осени"

Внеклассное мероприятие посвящено осени. Программа внеклассного мероприятия развивает творческий потенциал детей, расширяет кругозор, способствует сплочению детского коллектива.

06 04 2012 5:55:50

Интегрированный (математика + окружающий мир) урок-путешествие по теме "Закрепление и обобщение пройденного материала"

На уроке закрепляется знание состава числа 10, совершенствуются вычислительные навыки, умения: выполнять задания, требующие знания состава числа 10, решать задачи в пределах 10, выявлять закономерности, отмечать изменения, повторяются понятия: сумма, разность, равенства, неравенства, уменьшить, увеличить. Повторяются правила здоровьесбережения. Задания подобраны так, чтобы характер учебной деятельности носил творческий характер в атмосфере увлечённости и удовлетворённости детей учением.

05 04 2012 13:52:41

Деятельностный подход к обучению в начальной школе

Актуализация деятельностного подхода в обучении обусловлена тем, что он повышает эффективность образования по следующим показателям: мотивация и интерес к учению, личностное развитие на основе формирования универсальных учебных действий для успешного усвоения знаний, умений и навыков, формирование компетентностей в любой предметной области познания.

04 04 2012 15:42:56

Урок окружающего мира "Хлеб - всему голова". 3-й класс

Цели урока - познакомить с процессом появления хлеба, как продукта питания; развивать познавательную активность речи, логическое мышление; воспитывать уважение и бережное отношение к труду и хлебу; обогащать словарный запас.

03 04 2012 4:58:57

Предметная Неделя математики в начальной школе

Представлен план работы, подготовленный к Неделе математики. Он углубляет знания учащихся, способствует развитию мышления, способностей, расширяет кругозор, развивает интерес к изучаемому предмету. Развивает творческие способности детей.

02 04 2012 19:19:25

Технология деятельностного метода на уроках математики во 2-м классе

Урок построен на основе технологии деятельностного метода. Используются материалы, которые связаны с Олимпиадой в Сочи. Основные цели: cформировать умение вычитать трёхзначные числа с переходом через разряд, когда в записи уменьшаемого есть нули; тренировать умения выполнять действия с трехзначными числами, решать задачи.

01 04 2012 17:47:15

Урок технологии по теме "Изготовление изделий из текстильных материалов"

Цель урока технологии - создание декоративных композиций по собственному замыслу, моделирование из тканей и нитей. Выполняя данную работу, учащиеся обучаются новому виду трудовых операций: вязанию крючком; разрабатывают мелкую моторику рук; развивают коммуникативные способности в совместной деятельности (умение вести диалог, выслушивать оппонента, аргументировано обосновывать свою точку зрения, признавать правоту другого); воспитывать бережное отношение к своему и чужому труду.

31 03 2012 23:23:21

Внеклассное занятие по окружающему миру "Земля – наш дом родной!"

Прекрасен мир, который нас окружает, природа в любой точке нашего земного шара. Человек издавна восхищался творениями, которые создала матушка-природа: удивительными растениями и животными. Мы знаем, что жизнь людей неразрывно связана с природой: из окружающей среды люди получают кислород, продукты питания, сырье для промышленности, лекарство и многое другое. Но, к сожалению, человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.

30 03 2012 10:38:48

Тема урока: "Однозначные числа. Числовой ряд". 1-й класс

Цель урока: актуализировать знания учащихся о математических знаках и записях; учить наблюдать, анализировать, сравнивать; формировать у учащихся понятия о натуральном числе; учить делать вывод, работать в паре; развивать мышление, память, внимание; воспитывать умение общаться со сверстниками, учитывая разные мнения и соблюдая правила общения и речи; давать самооценку на уроке.

29 03 2012 22:23:30

Уурок окружающего мира. Тема: "Охрана растений". 3-й класс

Экологическое содержание учебного материала прослеживается на протяжении всего третьего года обучения детей в школе. На предыдущих уроках дети получили много информации о растениях: значении почвы, об особенностях питания, получили элементарные представления о размножении и развитии. Для закрепления полученных знаний рекомендуется провести экскурсию в ближайший парк, сад или лес в теплое время года.

28 03 2012 12:22:20

Урок окружающего мира по теме "Кто такие птицы?"

Цель занятия: формирование понятий о птицах; познакомить с птицами и показать их разнообразие; учить выделять существенные признаки птиц, исследовать строение пера птицы; воспитывать бережное отношение ко всему живому.

27 03 2012 20:34:16

Библиотечный час по внеклассному чтению "Солнце над тундрой"

Библиотечный час по внеклассному чтению "Солнце над тундрой" познакомит учащихся с самобытным саамским поэтом Аскольдом Бажановым, поможет понять его творчество, в основе которого — жизнь коренного малочисленного народа Кольской земли — саами.

26 03 2012 16:11:58

"Аукцион знаний о частях речи". 4-й класс

Урок русского языка учитывает требования новых образовательных стандартов. Актуализировать знания, приобретенные при изучении русского языка, дать детям возможность оценить свои достижения, ощутить радость успеха в проявлении своих знаний. Воспитывать любовь к предмету.

25 03 2012 7:44:41

Работа над ошибками по русскому языку для учащихся 1–4-х классов

Работа над ошибками по русскому языку представлена в виде памятки для учащихся начальной школы. Работая над ошибками, ученики прежде должны вспомнить правило, которое записано в памятке. Затем выполнить работу по примеру той, которая представлена.

24 03 2012 5:53:40

Урок математики по теме "Число 0. Цифра 0". 1-й класс

Урок математики в 1-м классе представляет собой урок открытия новых знаний (учебник «Математика» 1 класс, автор М.И.Моро). Целевые установки на достижение результатов: сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения; способствовать проявлению познавательной инициативы в оказании помощи ученикам; способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.

23 03 2012 4:43:49

Урок окружающего мира по теме "Урок повторения и проверочная работа № 2". 2-й класс

Урок и презентация позволяют коллективно доработать материал по изученным темам, ликвидировать пробелы в знаниях с учетом требований программы, развить навыки самостоятельной работы, воспитать чувство взаимопомощи. Благодаря презентации учитель может вовлечь учащихся в образовательный процесс, превратив его в увлекательный способ усвоения и повторения программного материала.

22 03 2012 11:30:37

Воспитание толерантности у младших школьников

Представлена методическая разработка, цель которой – формирование у подрастающего поколения умения строить взаимоотношения.

21 03 2012 14:28:50

Технологическая карта урока литературного чтения по теме "Н.А. Некрасов "Мужичок с ноготок"

Предлагается новый вид конспекта урока – технологическая карта урока, учитывающая формирование УУД на каждом этапе урока.

20 03 2012 19:50:29

Урок математики по теме "Решаем задачи". 1-й класс

Предлагаемый урок построен в игровой форме, что способствует развитию воображения, через мир природы дети закрепляют данную тему. По ходу урока учащиеся развивают навык каллиграфии, работают над умением находить "ошибкоопасные" места, распознавать орфограммы. Прививается любовь к природе.

19 03 2012 14:47:42

Конспект урока по русскому языку на тему "Упражнение в определении падежей имен существительных". 4-й класс

Разработка открытого урока в 4-м классе способствует формированию умения определять падежи имён существительных, развивает орфографическую зоркость, мышление, устную и письменную речь. Предложенные задания помогают усвоить тему, способствуют активной работе учащихся.

18 03 2012 0:24:55

Урок русского языка по теме "Простые и сложные предложения". 3-й класс

Цель урока - создать условия для формирования новых знаний. Формирование знаний отличительных признаков простого и сложного предложений. Формирование умений различать простое и сложное предложения, разделять запятой части сложного предложения. Совершенствовать умение находить грамматическую основу предложения. Формировать умения определять тему и цели урока. Воспитывать интерес к предмету, создать атмосферу радости совместного труда.

17 03 2012 5:17:29

Увеличение и уменьшение в одно и то же число раз. 3-й класс

На уроке ведётся работа с «листами успеха». Цель урока: приготовить теоретическую базу для вывода правил деления на число 10, 100, 1000.

16 03 2012 8:51:31

Урок-соревнование по математике. Тема: "Сложение и вычитание многозначных чисел". 4-й класс

Урок математики в 4-м классе проводится в форме соревнования между экипажами. Учащиеся, соревнуясь между собой, решают такие задачи: отрабатывают вычислительные навыки с многозначными числами, развивают творческие способности, смекалку, быстроту мышления, учатся работать в группах, слушать друг друга, распределять обязанности.

15 03 2012 7:16:16

Урок развития речи. Тема: «Изложение "Кукушка"»

Цель урока: совершенствовать умение определять тему текста, выделять смысловые части, озаглавливать их на основе определения главной мысли, передавать содержание близко к тексту; обогащать словарный запас детей образными словами и выражениями.

14 03 2012 22:27:59

Урок-конкурс "Умникум". 3-й класс

Цель урока: обобщение и закрепление понятий базового уровня; контроль и оценка уровня знаний; знакомство с известными учёными математиками.

13 03 2012 13:36:43

Учим детей сочинять стихи. Проект для младший школьников "Книга в твоих руках"

В нашей школе сложилась очень хорошая традиция – «Неделя проектов», где учащиеся показывают свои наиболее удачные проекты, выполненные за учебный год. Эта неделя обычно проходит в конце марта. Все с интересом ждут этого события. По итогам определяются лучшие проекты, которые в дальнейшем участвуют в республиканских и всероссийских конкурсах. Представлен проект для учащихся 3–4-х классов.

12 03 2012 8:11:13

Организация двигательной активности школьников

Малоподвижное положение за партой или рабочим столом отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно-сосудистой и дыхательной. Отрицательные последствия гипокинезии и гиподинамии проявляются также в сопротивляемости молодого организма "простудным и инфекционным заболеваниям". Вопрос об оптимизации двигательной активности школьников успешно решается в рамках образовательного учреждения.

11 03 2012 21:41:31

Урок-проект по теме "Типы склонений имен существительных". 4-й класс

В ходе проблемно-исследовательской работы учащиеся из пяти наборов падежных окончаний выводят таблицу трех склонений. Защита проходит на этапе закрепления в определении склонения имен существительных с помощью различных заданий. К уроку приложена презентация, сопровождающая этапы урока с целью подтверждения выводов учащихся.

10 03 2012 16:32:22

Тема урока "Простые и сложные предложения". 3-й класс

Цель урока - создание педагогических условий для ознакомления учащихся с понятиями "простые и сложные предложения"; сформировать представление о простых и сложных предложениях; а также продолжается работа над формированием умения давать самооценку деятельности обучающихся с использованием разноуровневых заданий.

09 03 2012 2:11:59

Тема урока "Решение простых задач на движение. Введение понятия расстояние или путь". 3-й класс

На уроке ученики знакомятся с понятиями расстояние и скорость движения, вводится формула пути (или расстояния) при одностороннем движении. Ученики решают простую задачу на движение, используя новую формулу. Связующим звеном являются задания от сказочного персонажа Знайки: карточки с заданиями для каждого ученика.

08 03 2012 17:12:23

Внеклассное мероприятие по теме "Сильнейший тот, кто улыбается"

В сфере личностных универсальных учебных действий должны быть сформированы: ориентация в нравственном содержании и смысле понятия "улыбка", знание значения улыбки в жизни человека; развитие этических чувств - доброжелательности, уважения к другим, искренности, как регуляторов морального поведения.

07 03 2012 15:23:31

Интегрированный урок (литературное чтение + русский язык) по теме "П.П.Ершов "Конек-Горбунок"

Учащиеся совершенствуют умение определять время глаголов, их лицо и число. Формируют умение работать над навыками выразительного и осознанного чтения с соблюдением основных норм литературного произведения. Знакомятся с биографией писателя. Воспитывают любовь к чтению, расширяют кругозор.

06 03 2012 1:39:22

Использование технологических вариантов обучения для развития интеллектуальных творческих способностей школьников

В статье рассматривается проблема внедрения в школу новых образовательных технологий; показывается, как учителями 25-й школы г.Старый Оскол решается задача развития интеллектуальных творческих способностей школьников через информационные технологии - все технологии, использующие специальные технические средства (ЭВМ, аудио, видео, кино).

05 03 2012 11:55:29

Урок русского языка по теме "Сложные и простые предложения". 4-й класс

Урок направлен на формирование знаний о союзных и бессоюзных сложных предложениях; вырабатывается алгоритм постановки запятой в сложном предложении.

04 03 2012 14:52:46

Урок литературного чтения по теме "С.А. Есенин "Стихи о березе". 3-й класс

На уроке представлена работа над литературоведческими понятиями. В ходе урока учащиеся знакомятся с новыми произведениями, работают с поэтическим текстом, с литературоведческими понятиями (тема, виды жанра, выразительные средства речи).

03 03 2012 14:29:23

Урок математики по теме "Задача". 1-й класс

Цель урока: формирование умения решать задачи, совершенствовать вычислительные навыки; воспитание доброты, отзывчивости, взаимоподдержки; развивать внимание, мышление, память, речь посредством умения ставить вопросы и находить на них ответы.

02 03 2012 6:46:24

Третье склонение имен существительных. 4-й класс

Цели урока: дать определение 3 склонению имен существительных; узнавать среди других склонений; выполнять задания и выбирать из них существительные 3 склонения, обращая внимание на род этих существительных, на тип основы и на окончание в начальной форме; сравнивать 3 склонение существительных с 1 и 2 склонением; называть свойства существительных 3 склонения.

01 03 2012 7:40:56

Обобщающий урок по теме "Местоимение"

Цель урока: обобщить знания учащихся о части речи – местоимении; формировать умение правильно употреблять и записывать местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица с предлогами; прививать детям любовь к русскому языку; учить детей слушать ответы товарищей и в тактичной форме их дополнять и исправлять.

29 02 2012 18:26:28

"Прилагательные синонимы и антонимы". 2-й класс

Урок знакомит с близкими и противоположными по значению прилагательными. В тексте выделяются имена прилагательные по их лексико-грамматическим признакам; дается понятие о прилагательных синонимах и антонимах; подбираются к существительным прилагательные – синонимы и антонимы; устанавливаются смысловые связи прилагательного с именем существительным.

28 02 2012 23:30:30

"От обряда к театру". 4-й класс

Урок по программе «Начальная школа XXI века» учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся. На уроке использован занимательный (загадки, представление, кроссворд), краеведческий материал, что пробуждает интерес у детей к изучаемой теме.

27 02 2012 23:17:32

Тема урока: "Моря, озера и реки России". 4-й класс

Урок формирует у учащихся представления о морях, озёрах и реках России и знакомство с их местонахождением.

26 02 2012 6:50:45

Урок окружающего мира по теме "Москва златоглавая". 3-й класс

Цель урока: обобщить знания, полученные учащимися на уроках; пробудить интерес и уважение к прошлому столицы – Москве: расширить знания по истории Москвы: учить детей пользоваться дополнительными источниками информации: развивать умение связно и выразительно передавать полученную информацию; воспитывать любовь к родине, родному городу.

25 02 2012 16:52:25

Проектная задача как инструмент оценивания уровня сформированности метапредметных и личностных результатов у младших школьников

Одна из существующих претензий к школьникам – неумение пользоваться арсеналом разных средств в новой, незнакомой, нестандартной ситуации. Как отследить и оценить предметные результаты школьников понятно. Как оценить личностные и метапредметные УУД – критериев нет. Ответить на эти вопросы помогут проектные задачи, которые могут быть предметными и межпредметными, одновозрастными и разновозрастными.

24 02 2012 23:26:20

"Размножение и развитие животных". 3-й класс

В ходе урок у учащихся формируется понятие о размножении и развитии животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.

23 02 2012 8:55:13

Урок-игра по теме "Театральная мастерская"

На уроке дети познакомятся с техникой "киригами". Они узнают, что складывание из бумаги – не только забава, но и искусство. На уроке делаются удивительные превращения бумажного квадратика. Фигурка «Кошка», изготовленная на уроке, задействована в мини-спектакле.

22 02 2012 2:35:32

Урок ОРКСЭ по теме "Защита Отечества"

На уроке формируется понимание христианского взгляда на войну как объективного зла современного мира, на которую христианин идет во имя защиты добра и справедливости. Учащиеся узнают о русских воинах, ставших святыми.

21 02 2012 8:47:19

Основы религиозной культуры и светской этики. Тема: "Монастырь". 4-й класс

Урок формирует у младших школьников мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанную на знании и уважении культурных и религиозных традиций.

20 02 2012 15:14:50

Экологический урок "Будем беречь природу"

Внеклассное занятие посвящено 2013 году - Году охраны окружающей среды. Это интегрированное занятие для 3-го класса, включающее задания по русскому языку, математике, окружающему миру, технологии, музыке. Анализ обучающимися сочинения "Отдых в лесу" с точки зрения русского языка - нахождение орфографических ошибок, с точки зрения окружающего мира - нахождение экологических ошибок, соотнесение их с запрещающими экологическими знаками.

19 02 2012 13:51:16

Классный час "Польза горчичного масла"

Классный час предназначен для учащихся 1–2-х классов с целью ознакомления с историческим прошлым родного края, ознакомление с разнообразием растительного мира Волгоградской области и её широким представителем – сарептской горчицей. Выбранная тема позволяет познакомиться с разными видами горчицы, с продуктами её переработки, узнать, как используется горчичное масло в кулинарии, медицине, косметологии, продегустировать блюда, приготовленные родителями с использованием горчичного масла.

18 02 2012 22:51:36

Урок по курсу "Россиия - наша Родина"

Цель урока: создание условий для формирования нравственных ценностей (любви к Родине, своему краю, своему народу, чувства личной ответственности за Отечество) гражданской позиции школьника, стремления познать историческое прошлое своей страны, своего города.

17 02 2012 8:51:44

Занятия кружка "Веселая математика". 2-й класс

В статье изложен сценарий занятия математического кружка. Занятие проходит в форме соревнования трёх (можно более групп). Количество участников каждой группы 4–5 человек. Соревнование состоит из трёх раундов. Для наглядности и удобства решения задачи проиллюстрированы на слайдах презентации. Презентация выполнена в МИМИО-блокноте. Это даёт возможность двигать рисунки, создавать нужные детали, в ходе решения.

16 02 2012 19:14:35

Урок математики по теме "Умножение числа на 1". 3-й класс

Цель урока: познакомить учащихся с умножением числа на 1, отрабатывать навыки табличного умножения и деления, решать задачи.

15 02 2012 12:50:27

Дидактическая игра "Кто ты, незнакомец?". 3-й класс

Игру целесообразно провести после знакомства с темой «Растения». Занятие позволит продемонстрировать удивительные свойства краснокочанной капусты; познакомить учеников с понятиями: кислота, щёлочь, нейтральное; закрепить правила осторожности в быту, изученные во 2-м классе (не пробовать ничего на вкус без разрешения, не нюхать незнакомые вещества, во время уборки помещения использовать перчатки); закрепить навыки самостоятельного проведения опыта.

14 02 2012 19:48:43

Учебно-воспитательный процесс с новыми образовательными стандартами. Формирование УУД

В докладе раскрыты подходы к решению профессиональных задач по развитию УУД. Учитель показывает, что конкретный урок должен строиться в зависимости от его места в цикле постановки и решения детьми учебной (или какой-либо другой) задачи; делится своим опытом работы по раскрытию фаз учебного года: фаза совместного проектирования и планирования учебного года (сентябрь), фаза постановки и решения учебных задач (октябрь-апрель), рефлексивная фаза (май), аналитическая фаза (июнь).

13 02 2012 0:15:39

Логопедическое занятие по теме "Слоговой анализ и синтез слов"

Цель занятия: развитие навыков слогового анализа и синтеза; закрепление знания детей о роли гласных звуков в слогоразделе; отработка навыка выделения гласных звуков из слов; развивитие умения определять количество и последовательность слогов в словах; обучение дифференцированию слов различной слоговой структуры; активизация словарного запаса учащихся.

12 02 2012 2:20:14

Тема урока: "Пожар". 2-й класс

Прежде чем говорить о правилах, нужно знать, по каким причинам возникает пожар. Под руководством учителя учащиеся формулируют причины возникновения пожара. И все-таки, если пожар возник... Дети предлагают и обсуждают различные решения. Учитель подводит к обобщению и называет конкретные действия. Для закрепления материала учащиеся просматривают фильм.

11 02 2012 12:38:52

Конспект урока по математике на тему "Измерение углов транспортиром"

Цель урока – тренировать умение к измерению углов с помощью транспортира, определению видов углов, сложению углов многоугольников; тренировать умение учащихся к исправлению допущенных ошибок на основе рефлексии собственной деятельности; тренировать умение решать задачи на части.

10 02 2012 17:20:56

Урок обучения грамоте по теме "Знакомство с буквой О, о". 1-й класс

В данной работе представлен урок обучения грамоте в 1-м классе (программа "Начальная школа XXI века"). Урок построен с использованием природообразной методики. Начинается с ритмической части, цель которой, регуляция эмоционально-волевой сферы ребенка и актуализация имеющихся знаний.

09 02 2012 12:49:48

Праздник для первоклассников "Посвящение в пешеходы"

Праздник направлен на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганду правил дорожного движения среди учащихся и их родителей, проверку и закрепление навыков безопасного поведения детей на дорогах, развитию познавательной активности, формированию навыков самостоятельного мышления, воспитанию дисциплинированности при соблюдении правил дорожного движения.

08 02 2012 15:46:40

Факультативное занятие по развитию речи. Тема: "Подготовка к сочинению по картине В.М. Васнецова "Богатыри". 4-й класс

Цель занятия: развитие связной письменной речи и творческих способностей учащихся. Задачи: формирование умений составлять текст-описание, познакомить с творчеством В.М. Васнецова, развитие орфографической зоркости; развитие самостоятельности и познавательной активности; расширение кругозора учащихся; обогащение словарного запаса; воспитание любви к своей родине, уважение к защитникам Отечества.

07 02 2012 4:14:31

Агрессивное поведение как фактор, замедляющий адаптацию младшего школьника к учебной деятельности

Можно с большой уверенностью предполагать, что решающее значение в становлении агрессивного поведения ребенка играет семейная среда и воспитание. Характер эмоциональных отношений, одобряемые формы поведения, широта границ дозволенного, типичные реакции на те или иные поступки и действия – вот те параметры, которые необходимо выяснить в работе с агрессивным ребенком.

06 02 2012 20:53:36

Экскурсия как форма изучения природы младшими школьниками

Цель исследования: выявить систему экскурсий для изучения природы в 3-м классе по программе А.А.Плешакова. Объект исследования: процесс обучения младших школьников окружающему миру. Предмет исследования: экскурсия как форма изучения природы. Гипотеза: процесс усвоения знаний по окружающему миру будет более успешным, если применить систему мини экскурсий (кратких выходов) на природу.

05 02 2012 9:29:26

Урок "Кубановедение" по теме "Народные ремесла"

В ходе урока ставится проблемная ситуация и с помощью подводящих вопросов, диалога детей, дополнительной литературы, групповой и индивидуальной работы дети открывают новые знания, которые включались в буклеты и опорные схемы-памятки. Учащиеся знакомятся с промыслами и ремеслами жителей Кубани. Прививается интерес к урокам кубановедения.

04 02 2012 17:19:14

Тема урока: "Зачем творить добро?" Основы православной культуры

Проблема духовно-нравственного воспитания школьников актуальна в школе. Открытый урок знакомит с духовными ценностями и традициями православной культуры. Цель урока: помочь учащимся осмыслить нравственные христианские основы; понять христианские позиции по отношению к человеческому эгоизму; показать значение православной культуры в жизни общества, воспитании духовно-нравственных качеств.

03 02 2012 9:20:20

Торжественная линейка "Школа рада встретить нас…"

Торжественная линейка "Школа рада встретить нас..." проводится для обучающихся 2–4-х классов и посвящена Дню Знаний, способствует созданию положительной эмоциональной атмосферы в начале учебного года, содействует творческому включению школьников в учебно-воспитательный процесс, воспитывает уважительное отношение и любовь к школе, учителям и сверстникам.

02 02 2012 23:25:30

Прием вычислений вида 26 + 4

Разнообразие заданий помогает закрепить ранее изученные алгоритмы вычислений и на их основе ввести новый вычислительный прием. Подача нового вычислительного приема опирается на наглядный материал. Формирование нового алгоритма вычислений происходит через опорные слова и актуализацию имеющихся у детей знаний.

01 02 2012 2:52:59

Урок-праздник "Осень - прозрачное утро"

Предлагается разработка праздника по литературному чтению для 2-го класса. Уроку предшествует домашняя подготовка детей. Ребята ищут пословицы, поговорки, загадки, стихи про осень, рисуют рисунки и сочиняют свои собственные произведения. В приложениях представлен материал для учителя.

31 01 2012 22:38:20

Классный час на тему "Здоровое питание"

Классный час посвящен здоровому питанию.

30 01 2012 21:14:59

Интеллектуальная игра "Умники и умницы". 3-й класс

Статья представляет собой конспект урока-игры в 3-м классе по основным предметам: русскому языку, математике, литературному чтению. Задания игры необычны, каверзны и интересны младшему школьнику. Элемент соревновательности в игре помогает поддержать внимание ее участников. Игра может быть использована по любой образовательной программе начальной школы.

29 01 2012 15:46:46

Урок математики по теме "Перестановка множителей". 2-й класс

Учащиеся знакомятся с переместительным (коммуникативным) свойством умножения на конкретных примерах; развивают математическую речь на основе использования изучаемой закономерности; закрепляют вычислительные навыки устного счета.

28 01 2012 6:55:51

Склонение имен существительных. Упражнение в определении падежей. 4-й класс

Основные задачи урока русского языка в 4-м классе направлены на изучение падежей имен существительных, а также на выработку умений отличать имена существительные от других частей речи; умению ставить вопрос и определять падеж имен существительных, общаться, вести диалог. Также на уроке уделяется особое внимание воспитанию активной деятельной позиции; умению работать с различными источниками информации.

27 01 2012 17:49:44

Урок окружающего мира "Охрана животных"

Цель: систематизировать знания об охране животных. Планируемые результаты: учащиеся научатся объяснять, почему многие животные стали редкими, как нужно охранять животных, оценивать поступки людей по отношению к природе, формулировать правила друзей природы, анализировать, делать выводы.

26 01 2012 5:18:13

Урок окружающего мира "Тайны грибного царства". 1-й класс

Цели урока: познакомить детей с разнообразием грибного царства; познакомить со строением грибов; учить различать грибы съедобные и несъедобные; воспитывать бережное отношение к природе.

25 01 2012 13:54:23

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода. 4-й класс

Цели урока: развивать умение правильно употреблять и писать падежные окончания имён прилагательных мужского и среднего рода; формировать умение обосновывать написание окончаний; развивать орфографическую зоркость; воспитывать самостоятельность, чувство взаимопомощи.

24 01 2012 16:25:34

Возникновение религий

Цель урока: формирование знаний о зарождении религии. Задачи урока: познакомить с зарождением религиозных чувств у разных народов мира, объяснить появление основных мировых религий, дать важные религиозные понятия – пантеон, многобожие, завет; воспитывать уважительное отношение ко всему живому, терпение и коллективизм.

23 01 2012 21:24:49

Равенство. Неравенство

На уроке обучающиеся в ходе практической работы и наблюдений знакомятся с понятиями «равенство», «неравенство»; учатся сравнивать числа и выражения; записывать результат сравнения; различать и читать правильно равенства и неравенства; применять полученные раньше знания в изменённых условиях.

22 01 2012 7:29:42

Праздник "День Земли"

Цель мероприятия - развивать экологическую культуру детей, формировать чувство сопричастности к происходящему вокруг, привитие потребности охраны окружающей среды, воспитывать любовь к своей Родине.

21 01 2012 7:27:20

Праздник каши

С каждым годом уменьшается количество детей, имеющих I группу здоровья. Программа "Разговор о правильном питании", в рамках которой проводится "Праздник каши" формирует у детей рациональное отношение к своему питанию, знакомит детей с основными принципами здорового питания, здорового образа жизни. Обучение основным принципам здорового питания носит практический характер и предполагает тесное сотрудничество школы и семьи.

20 01 2012 11:21:24

Посвящение первоклассников в юные пешеходы

Внеклассное мероприятие «Посвящение первоклассников в юные пешеходы» проводится в 1-м классе в сентябре месяце с приглашением работников ГИБДД. Незнайка и Светофорик в костюмах героев.

19 01 2012 11:54:11

Урок русского языка по теме "Корень слова". 3-й класс. УМК "Школа России"

Цели урока. уточнить представление о том, что корень в однокоренных словах пишется одинаково, учить находить корень в словах.

18 01 2012 5:18:57

Праздники в религиях мира. 4-й класс

Урок в 4-м классе по основам религиозной культуры и светской этики по теме «Праздники в религиях мира» проводится как обобщающий урок после изучения праздников всех религий мира. Цели урока: систематизация и обобщение знаний о праздниках в религиях мира: православных, мусульманских, иудейских и буддийских.

17 01 2012 1:54:46

Тема урока: "Такая разная осень". А.С. Пушкин "Осень", К.Бальмонт "Осень", Ф.Тютчев "Есть в осени…"

Урок литературного чтения в 3-м классе знакомит учащихся с творчеством великих русских поэтов. Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению поэтического слова великих русских поэтов.

16 01 2012 18:16:54

Образование имен существительных от основ существительных и глаголов. 3-й класс

Статья представляет собой конспект урока русского языка в 3-м классе по образовательной системе «Школа 2100», направленный на формирование умений образовывать имена существительные от основ существительных и глаголов, выделять суффиксы. Статья адресована учителям начальных классов, работающим по данной программе.

15 01 2012 19:45:49

Урок изучающего чтения в 3-м классе по произведению К.Паустовского "Какие бывают дожди"

Главная задача урока в том, чтобы каждый ученик, выполняя любое задание, постоянно обращался к тексту произведения. Начиная с восприятия рассказа, прошу детей не просто формулировать ответы, а находить их в тексте и зачитывать. Для этого использую, предлагаемую авторами, систему вопросов: воспроизводящих - они учат ориентироваться в содержании текста, формируют навык поискового и просмотрового чтения; аналитических - учат задумываться, ещё раз перечитывать необходимые отрывки, т.е. понять глубже произведение и его главную мысль.

14 01 2012 2:29:14

Урок ОРКСЭ по теме "Добро и зло"

Представлен конспект урока по ОРКСЭ на тему «Добро и зло». Это новый и малознакомый предмет в начальной школе. Его преподавание связано с определёнными трудностями: при изучении отдельных тем необходимо крайне осторожно работать с такими понятиями как «добро» и «зло», «нравственность» и «безнравственность», т.к. грань между этими терминами зачастую бывает очень тонкой.

13 01 2012 14:24:29

Урок чтения в 1-м классе коррекционной школы "Изучение звука и буквы Н. Соотнесение звука с буквой, опеределение местонахождения их в словах"

Цель урока: познакомить со звуком [н] и буквой Н, учить дифференцировать понятия звук и буква.

12 01 2012 9:40:49

Урок математики в коррекционной школе "Сравнение небольших предметных совокупностей путем установления взаимно-однозначного соответствия их элементов: больше, меньше, одинаковое, равное количество". 1-й класс

Цель урока: обобщение и систематизация знаний о понятиях «больше», «меньше», «одинаковое, равное количество». Задачи: формировать умения сравнивать предметные совокупности различными способами: изымания пар, наложением предметов, расположением предметов определенным образом (над, под, рядом), соединением предметов линией, расположенных линейно; формировать умение уравнивать группы предметов способом добавления недостающих предметов и изымания лишних предметов.

11 01 2012 0:54:16

Сценарий "Праздник весны" в начальных классах коррекционной школы

Представлен сценарий праздника, посвященного встрече весны.

10 01 2012 5:29:27

Викторина по произведениям С.Писахова, Л.Лагина, М.Зощенко. Проект "Успешное чтение". 3-й класс

В рамках программы учителя проводят конкурсы и игры-викторины для учеников, родителей и команд школ города. Представлена одна из разработанных и проведённых литературных игр для учеников третьих классов – «Викторина по произведениям С.Писахова, Л.Лагина, М.Зощенко».

09 01 2012 12:54:22

Урок чтения в 1-м классе коррекционной школы "Изучение звука и буквы А. Правильное и отчетливое произношение звука [а]"

Цель урока: познакомить со звуком [а] и буквой А, учить дифференцировать понятия звук и буква.

08 01 2012 13:16:31

Занимательные упражнения на уроках окружающего мира в начальной школе

Занимательные упражнения на уроках окружающего мира в начальной школе активизируют учебный процесс, развивают наблюдательность, внимание, память, активизируют мыслительную деятельность, расширяют кругозор, вызывают интерес к изучаемому предмету, снимают усталость, повышают работоспособность учеников и являются обязательными структурными элементами урока окружающего мира. Это даст возможность учителю организовывать познавательную активность учащихся начальных классов.

07 01 2012 12:18:26

Урок русского языка на тему "Проверка безударных гласных подбором однокренных слов". 2-й класс

Главная трудность младших школьников состоит в подборе проверочных слов для корня. Даже зная правило, ученик все-таки затрудняется в подборе проверочного слова. Надо научить младшего школьника действовать, чтобы не допустить ошибки. Данный урок подводит детей к тому, как надо действовать при подборе проверочных слов, как пользоваться словом, чтобы подобрать проверочное слово и избежать ошибки.

06 01 2012 5:56:32

Искусство в религиозной культуре

Урок по курсу ОРКиСЭ формирует у учащихся образ мира как единого целого при разнообразии культур, национальностей, религий.

05 01 2012 3:48:18

Информационные технологии на уроках литературного чтения

Урок учит глубоко понимать произведение, выявлять мотивы поведения героя и определять свое и авторское отношение к событиям и персонажа, формирует умение различать эмоциональное состояние человека в разных ситуациях. Учащиеся должны найти в произведении и осмыслить значение слов и выражений, ярко изображающих события, героев, окружающую природу.

04 01 2012 22:53:38

Урок по теме "Звуки [ч], [щ], буквы Ч, ч, Щ, щ"

Урок обучения грамоте в 1-м классе (развивающая система Л.В. Занкова). На уроке обучающиеся знакомятся со звуками и буквами Чч, Щщ; с видами и историей появления часов. Материал урока построен в форме диалога таким образом, чтобы первоклассники стали активными участниками процесса познания.

03 01 2012 0:32:52

Обобщение по теме "Летописи, былины, сказания, мифы". 4-й класс

Работа является одним из уроков литературно чтения в 4-м классе по программе «Начальная школа XXI века». Цель работы - развитие устойчивого интереса к изучению жанров устного народно творчества и древнерусской литературы в средней и старшей школе. Знакомство с текстами былин, мифов, летописей и сказаний подтолкнули к созданию урока-игры.

02 01 2012 9:52:32

Тема урока "Кто такие звери? Охрана животных"

Учащиеся знакомятся с понятием "звери"; учатся определять принадлежность животного к определенной группе. Формируют первоначальное представление о зверях как о части животного мира; учатся выявлять признаки данного вида животных; различают понятия "животные", "звери" и "млекопитающие"; анализируют, систематизируют полученную информацию. Воспитывается бережное отношение к окружающей среде, к животным.

01 01 2012 4:54:27

Тема урока "Звуки [л], [л']. Буквы Л, л. Закрепление"

Автором разработан урок-обобщение по обучению грамоте для 1-го класса. Своим опытом хочется поделиться с коллегами.

31 12 2011 7:15:47

Реализация отношений сотворчества в образовательном пространстве начальной школы

Сотрудничество педагога и учащихся мыслится как объединение их интересов и усилий в решении различных задач. Общение в процессе сотрудничества пропитывает атмосферу педагогического процесса, в результате чего учитель притягивает к себе детей, как магнит. Важно подчеркнуть, что педагог является творцом сотрудничества, которое заключается и в его располагающем голосе, добром взгляде, теплой улыбке, мудром слове, сердечной чуткости и разумной требовательности.

30 12 2011 16:42:41

Тема урока "Скульптура. Лепка фигуры из снега"

Статья посвящена роли нестандартных уроков технологии в начальной школе. Урок построен в форме творческого проекта, развивает познавательный интерес.

29 12 2011 22:20:47

Классный час по теме "Несите людям доброту". 4-й класс

Представленный классный час расширяет представление учащихся о доброте с целью воспитания стремления совершать добрые дела и поступки. Дети учатся быть добрыми, учатся умению дарить себе и людям радость, убеждаются в том, что доброта делает человека обаятельным и красивым.

28 12 2011 9:45:56

Спецификация итоговой работы по математике. Итоговая контрольная работа по математике. 3-й класс

Итоговая контрольная работа для 3-го класса предназначена для проведения процедуры оценки качества усвоения материала по предмету «Математика» в рамках мониторинга образовательных достижений учеников начальной школы согласно требованиям ФГОС. В работе внутри содержательного блока одновременно представлены задания как базового, так и повышенного уровней. Выполнение заданий базового уровня позволит выявить процент учащихся, усвоивших обязательные планируемые результаты на базовом уровне, и характерные недочеты усвоения.

27 12 2011 16:57:53

Изготовление пингвина из бисера

Цель урока - познакомить с параллельным способом плетения; научить плести бисером по схеме параллельным способом плетения; оформить коллективную работу для выставки; развивать познавательную и умственную деятельности через формирование практических умений; воспитывать организованность, культуру труда, аккуратность.

26 12 2011 3:14:41

Фестиваль "По дорогам сказок"

Мероприятие для младших школьников помогает обобщить знания детей о сказках, воспитывает доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи. В ходе мероприятия создаются условия для проявления индивидуальности каждого ребёнка; выявления творческого и нравственного потенциала.

25 12 2011 7:11:34

Конспект урока по окружающему миру в 4-м классе. Тема: "Куликовская битва"

Цели урока: стимулировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся; расширить знания детей о Руси XIV века; пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу, актуализировать имеющиеся у учащихся знания; помочь активно воспринимать изучаемый материал, соотнести имеющиеся знания с новыми, расширять и активизировать словарный запас; прививать любовь к истории Родины.

24 12 2011 21:12:57

Тема урока "Умножение на 1"

Урок продолжает систему уроков по теме «Умножение». Урок проведён в соответствии с гигиеническими требованиями. Цели и задачи урока: повышение эффективности освоения учащимися предметных знаний; формирование умений и компетенций, в частности, развитие и формирование универсальных учебных действий; стимулирование мотивации детей на самостоятельное приобретение знаний.

23 12 2011 17:33:50

Урок по теме "Мой город". 2-й класс

Урок формирует гражданственность, патриотизм, уважительное отношение к истории своего города, малой родине, бережное отношение к памяти о героическом прошлом и уважение к людям, прославившим родной город.

22 12 2011 4:43:44

Тема урока "Кто такие птицы?"

Урок окружающего мира в 1-м классе по УМК «Школа России». Автор А.А.Плешаков. Урок проведен с использованием проблемно-диалогической технологии. В процессе урока учащиеся выявляли существенные признаки птиц, решая проблемные ситуации в процессе исследовательской работы. Работа организована в группах, что способствует развитию УУД учащихся.

21 12 2011 12:59:50

Внеклассное мероприятие по экологии "Экопутешествие с талисманами Олимпиады-2014". 2-й класс

Цель мероприятия сформировать первоначальные представления детей об экологии и её роли в жизни людей, учить основам экологической грамотности. Мероприятие помогает развивать у детей навыки по поиску самостоятельного решения проблемы, умение видеть и чувствовать красоту родной природы, воспитывать экологическую культуру, активность, самостоятельность; знакомит с символами Олимпийских и паралимпийских игр 2014.

20 12 2011 6:44:32

Урок внеклассного чтения "За что мы любим Чебурашку"

Урок внеклассного чтения с элементами театрализации, музыки, выразительного чтения по страницам сказки Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья». Разнообразные виды деятельности, используемые в ходе урока, мотивируют детей к чтению книг, развивают читательские умения, творческие способности учащихся, воспитывают дружелюбие, толерантность, учат рассуждать, высказывать собственное мнение, давать характеристику героев произведения.

19 12 2011 21:41:42

Конспект урока ОРКСЭ, модуль "Основы светской этики" по теме "Добро и зло". 4-й класс

Конспект урока ОРКСЭ в 4-м классе. На уроке дети определяют, что является истинным добром, уточняют понятия добра и зла, решают жизненные ситуации.

18 12 2011 16:10:28

Лингводидактическое обеспечение процесса формирования информационной грамотности младшего школьника

Представлены упражнения по разделам: "Как устроен наш язык", "Правописание", "Развитие речи".

17 12 2011 14:44:26

Применение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо на уроках в начальной школе"

В статье даётся краткое описание технологии Развития критического мышления через чтение и письмо. Учителем коротко изложены преимущества данной технологии, приёмы, которые он использует в своей работе. Данная технология эффективна, доступна, и делясь своим опытом работы по применению технологии, учитель рекомендовал бы её своим коллегам.

16 12 2011 11:52:30

Основы религиозной культуры и светской этики. Модуль "Основы Православия. Храм". 4-й класс

Урок знакомит учащихся с понятиями «алтарь», «панихидный стол», «иконы», раскрывает ценности православной культуры. Дети знакомятся с устройством храма, храмами, которые находятся в ближайших окрестностях, с иконами, которые размещаются в храмах, слушают церковное песнопение, что способствует их релаксации.

15 12 2011 2:18:32

Тема урока "Проверяемые и непроверяемые орфограммы корня. Удвоенные согласные". 2-й класс

Урок направлен на расширение знаний о непроверяемых написаниях за счет знакомства с удвоенными согласными. На уроке дети применяют полученные ими знания по теме. Повторяют словарные слова, расширяют словарный запас, вставляют слова на изученные орфограммы в текст, составляют рассказ. Проводится работа над точностью и правильностью речи.

14 12 2011 14:12:34

Урок технологии по теме "Бумажный журавлик"

Урок знакомит с искусством оригами, дети делают бумажного журавлика, используя ИКТ. Работа способствует расширению кругозора детей по теме «Япония, искусство оригами», учит технологии сложения бумаги; в работе находится материал, который показывает технику изготовления «цуру».

13 12 2011 13:48:58

Дидактические условия и этапы использования ассоциативного метода в процессе запоминания младшими школьниками правописания словарных слов

Цель исследования состоит в определении и практической реализации дидактических условий использования ассоциативного метода в процессе запоминания словарных слов на уроках русского языка в образовательном процессе начальной школы.

12 12 2011 8:57:41

Урок русского языка по теме "Сложные слова"

Урок состоит из следующих этапов: обзор, мотивация, исследование, обмен информацией, связывание информации, применение, итог, рефлексия. В ходе урока учащиеся узнают об основных способах образования слова с помощью приставок и суффиксов; об исторических изменениях в морфемном составе слов. Научатся образовывать слова из заданных морфем. Познакомятся с особенностями словообразования и правописания сложных слов.

11 12 2011 1:34:41

Тема урока "Повторение орфограмм в корне слова". 3-й класс

Представлен урок по русскому языку, построенный в игровой форме, на повторение и закрепление изученных орфограмм в 3-м классе: повторение случаев употребления мягкого знака в словах; безударные гласные в корне слова; безударные гласные, непроверяемые ударением; правописание парных согласных в корне слова; непроизносимые согласные.

10 12 2011 20:47:25

Урок-экскурсия по теме "В гостях у картин"

Представлен урок-экскурсия. Дети выступают в роли экскурсоводов. Учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством великих художников-пейзажистов, с тем, как хранятся в музее картины, учатся "читать" картины.

09 12 2011 7:43:56

Факультативное занятие по окружающему миру по теме "Озеро Байкал". 3-й класс

Цель данного занятия – знакомство детей с озером Байкал, с необычными и загадочными явлениями жизни озера, с единственной рекой, вытекающей из озера Байкал – Ангарой и реками, впадающими в Байкал, с его обитателями.

08 12 2011 23:26:56

Литературное чтение по теме "Светлана Козлова "Наш родной край – Тува"

Урок литературного чтения в форме игры-путешествия в 3-м классе знакомит с произведением С.Козловой «Наш родной край – Тува». На уроке учащиеся обучаются правильному, выразительному чтению; развивают умение прогнозировать содержание произведения, понимать мысли автора; учатся анализировать текст и делить его на части. Урок воспитывает уважение к Родине, учит любить свой край, свою отчизну.

07 12 2011 8:56:41

Внеклассное занятие "От чего возник пожар"

С незапамятных времен огонь верно служил человеку. И сегодня без огня не обойтись: он согревает наши жилища и помогает готовить пищу. Но огонь бывает смертельно опасным, когда забывают об осторожном обращении с ним. На занятии дети узнают, какие бытовые электрические приборы могут быть опасны в пожарном отношении и почему; научатся пользоваться электрическими приборами и определять возможные источники возгорания.

06 12 2011 15:30:34

Интегрированный урок (математика + внеклассное чтение) по теме "Закрепление пройденного материала. Табличное умножение и деление. В. Губарев "Королевство кривых зеркал"" с ИКТ. 3-й класс

В ходе путешествия в сказку В. Губарева «Королевство кривых зеркал» закрепляются знания табличного умножения и деления, совершенствуются навыки устного счета и решения задач изученных видов, пробуждается интерес к творчеству В. Губарева, отрабатываются навыки выразительного и сознательного чтения, формируются умения выражать свои мысли в устной форме, характеризовать героев, обогащается словарный запас учащихся, формируется у детей понятие "дружба", умение работать в коллективе.

05 12 2011 2:36:42

Тема урока "Культурные и дикорастущие растения". 2-й класс

В ходе урока учащиеся получают знания о культурных и дикорастущих растениях; называют признаки, отличающие культурные растения от дикорастущих.

04 12 2011 12:16:44

Оценка площади

В ходе урока формируется представление об оценке площади фигур; умение оценивать площадь фигур неправильной формы.

03 12 2011 0:45:33

Л.Н. Толстой "Прыжок"

В ходе урока учащиеся научатся различать такие понятия, как сказка и рассказ («быль» и «правдивая история»). Не используя таких терминов, как «композиция», «сюжет», «завязка», «кульминация», «развязка», проводится работа над структурно-содержательным делением текста.

02 12 2011 23:13:31

Тема урока "Согласные звуки [л] и [л'], буквы Л, л"

Урок знакомит с буквами Л, л. В ходе урока учащиеся выделяют на слух, учатся дифференцировать, находить в словах согласные звуки [л], [л’]. Формируется навык чтения слов и предложений в диапазоне всех изученных букв. Закрепляются знания детей о слогах и ударении.

01 12 2011 14:16:55

Урок русского языка на тему "Имя прилагательное". 3-й класс

Урок изучает признаки предмета: по форме, цвету, размерам, вкусу и т. д.

30 11 2011 5:59:42

Разработка урока по русскому языку. Тема: "Три склонения имен существительных". 4-й класс

Углублять знания детей об имени существительном как части речи. Дать понятия о трёх типах склонения имен существительных в единственном числе. Познакомить с распознаванием типа склонения по окончанию и по роду. Развивать письменную память и орфографическую зоркость.

29 11 2011 12:24:25

Тема урока "Правописание личных ударных окончаний глаголов". 4-й класс

В ходе урока учащиеся приобретают навыки написания личных ударных окончаний глаголов, определяют спряжение, осуществляют орфографический самоконтроль; учатся употреблять глаголы настоящего и будущего времени, определять лицо и число глаголов.

28 11 2011 11:23:42

Тема урока "Деление двузначных чисел. Решение задач". 3-й класс

Закрепляются изученные случаи умножения и деления двузначных чисел; закрепляется умение решать уравнения, задачи на разностное сравнение. Одновременно расширяются знания детей о космосе, известных космонавтах, о первых животных – космонавтах.

27 11 2011 9:40:39

Тема урока "Нумерация чисел в пределах 10". 1-й класс

Урок математики в 1-м классе ФГОС представляет собой обобщение знаний. Цель урока: в ходе повторения и систематизации изученного материала развивать и закреплять вычислительные навыки учащихся в пределах 10.

26 11 2011 0:23:10

Страна "Оригамика" (мастер-класс)

Успех воспитания и обучения ребенка содержится в сотрудничестве семьи и школы. "Творческая семейная встреча" - одна из форм такого сотрудничества. Она сплачивает семью, учит родителей общению и ценностям взаимоотношений. При выполнении моделей происходит процесс развития мелкой моторики рук, логического мышления, идет серьезная тренировка, повышающая активность всех зон коры головного мозга, что способствует более быстрому и комплексному умственному развитию ребенка.

25 11 2011 12:27:36

Урок русского языка по программе "Школа 2100". Тема: "Сложные слова". 3-й класс

Данный урок реализуется методом проектов. Учащиеся принимают активное участие в открытии нового знания, учатся чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах.

24 11 2011 3:53:43

Тема урока "Какой бывает транспорт?" 2-й класс

Данный урок проводится в нетрадиционной форме «Урок-экскурсия в музей». Кабинет оформляется в виде музея, где выставляются витрины с разными видами транспорта. Дети готовят сообщение о том или ином виде транспорта, а во время проведения экскурсии дети подходят к витрине с данным видом транспорта и рассказывают о нём другим ребятам. После проведения экскурсии подводится её итог.

23 11 2011 20:55:29

Исповедь молодого учителя

Автор статьи рассказывает о своем профессиональном пути, об опыте работы педагогом.

22 11 2011 7:54:33

Классный час "Все профессии важны, все профессии нужны!"

Классный час имеет профориентационную направленность. Речь ведется о мире профессий и конкретно о профессии кондитера. Значительную часть классного часа занимает беседа, направленная на расширение кругозора учащихся. Ребята знакомятся с историей возникновения профессии. Предлагается (в форме презентации) мини-экскурсия на кондитерскую фабрику г. Старый Оскол «Славянка». В заключение проводится практическая часть – мастер-класс по изготовлению бумажных цветов из конфет, в подарок мамам.

21 11 2011 17:34:39

Урок по ОРКСЭ по теме "Справедливость". 4-й класс

В ходе урока учащиеся разбираются в понятии «справедливость»; формируется ценностная ориентация, способность формулировать нравственные суждения; развивается умение отличать хорошее от плохого.

20 11 2011 15:46:39

Урок русского языка по теме "Повторение в конце года". 2-й класс

Урок повторения изученного. Повторяются основные части речи, повторяется правописание изученных орфограмм; развивается орфографическая зоркость.

19 11 2011 7:22:54

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Программа духовно-нравственного развития детей в прогимназии №2 :: Работа с родителями в школе :: Перспективный план взаимодействия с родителями :: Звук. Двоичное кодирование звуковой информации :: Урок математики по теме: "Уравнения" :: Мужские и женские образы в кино: интересная статистика ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru