Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Урок окружающего мира по теме "Когда жили динозавры!"

Материал предназначен на уроке окружающего мира в 1-м классе при изучении темы о динозаврах, может использоваться и других классах с учетом возрастных особенностей, усложнения материала. Тема для детей очень занимательная. На уроке дети работают со словарями, энциклопедиями, учебником, сравнивают, анализируют, делают выводы.

09 04 2008 20:14:38

Урок кубановедения по теме "Водоемы Краснодарского края. Моря". 4-й класс

Урок кубановедения знакомит учащихся с видами водоемов, формирует представления о водоемах нашего края, формирует творческое исследовательское мышление, вовлекает в исследовательскую деятельность. Развивается познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать. Презентация активизирует познавательную деятельность школьников.

08 04 2008 1:27:12

Внеурочная деятельность по ФГОС в начальной школе

Цель внеурочной деятельности: развитие ребенка своих интересов в свободном выборе, постижение духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, физический, интеллектуальный и эмоциональный отдых детей.

07 04 2008 0:57:28

Урок русского языка по теме "Имя существительное"

В целях повышения интереса к изучению русского языка, развития познавательной активности учащихся можно использовать такие формы проведения урока как путешествия, викторины, семинары и различные ролевые игры. Урок сопровождает показ мультфильма «Маша и медведь».

06 04 2008 18:25:29

Информационный социально-ориентированный проект "Люблю тебя, моя Россия"

Проект изучает историю, национальные и культурные традиции, природные особенности России. Учащиеся знакомятся с достопримечательностями Астрахани, Москвы; воспитывается чувство любви и гордости. Изучаются кулинарные традиции народов России.

05 04 2008 5:13:27

Интерактивное обучение младших школьников литературному чтению (на материале интеллектуально-познавательной викторины по сказкам зарубежных авторов)

Цель мероприятия: в занимательной форме повторить и обобщить материал, посвященный биографии и творчеству зарубежных сказочников, расширить знания о произведениях.

04 04 2008 16:35:39

Проверка умножения многозначных чисел с компетентностно-ориентированным заданием (КОЗ). 4-й класс

Урок формирует и развивает ценностное отношение учащихся к совместной деятельности по определению и применению алгоритма проверки умножения многозначных чисел.

03 04 2008 23:28:13

Урок окружающего мира "Город, в котором я живу". 1-й класс

Урок окружающего мира формирует нравственное и патриотическое воспитание благодаря изучению истории родного города. Ребята познакомились с памятниками архитектуры и историей их создания. Изученный материал закрепляется в группах, учащиеся отвечают на вопросы по новому материалу и выполняют задания на развитие конструкторских умений и навыков.

02 04 2008 13:17:49

Игра как средство обучения младших школьников

Начальная школа открывает для ребенка мир новых знаний, занятий, друзей и игр. Многие игры младших школьников создаются именно для того, чтобы помочь детям в игровой форме осваивать учебный материал. Обучение младших школьников в игровой форме – весьма продуктивный развивающий метод,

01 04 2008 4:58:56

Веселые старты для учащихся начальной школы "Малые олимпийские игры"

Веселые старты для учащихся начальной школы проводятся для популяризации физической культуры и спорта среди учащихся, формирования знаний по истории физической культуры и олимпийского движения, положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами, укрепления здоровья и привлечения учащихся к систематическим занятиям физической культурой.

31 03 2008 21:38:23

Детская игровая программа "Путешествие по Красноярскому краю"

Внеклассное мероприятие, посвященное годовщине Красноярского края, проводится в виде увлекательной игры-путешествия, в ходе которой учащиеся 3–4-х классов расширят свои представления об истории, природе и культуре города и края.

30 03 2008 13:30:28

Формирование личностных УУД первоклассников средствами УМК "Перспектива"

Известно, что до 70 % личностных качеств закладываются в начальной школе. И не только базовые навыки, такие, как умение читать, писать, решать, слушать и говорить. Каждому человеку необходимы определенные навыки мышления и качества личности. Формулировка задач УМК «Перспектива» предполагает, что получаемые ребенком теоретические знания, культивируемые отношения к учебной деятельности (к процессу обучения, учителю, однокласснику) должны стать одним из средств формирования личности.

29 03 2008 3:33:46

ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя)

Информационные технологии могут преобразовать преподавание традиционных учебных предметов, рационализировав детский труд, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное, поднять на неизменно более высокий уровень интерес детей к учебе.

28 03 2008 4:34:43

Литературное чтение. 4-й класс. Урок-КВН "Природа и мы"

Урок-КВН закрепляет и расширяет знания учащихся по теме, формирует навыки безошибочного, осознанного и выразительного чтения, умение работать с деформированным текстом, развивает речь, воспитывает любовь и бережное отношение к природе, чувство коллективизма.

27 03 2008 13:22:59

Урок окружающего мира по теме "Наши пернатые друзья". 1-й класс

Статья знакомит с многообразием пернатых. Обобщаютcя наблюдения за птицами в зимний период.

26 03 2008 22:34:13

Внеклассные мероприятия в начальной школе "Не надо войны"

Цикл занятий (внеурочной деятельности) с информационными технологиями посвящен ВОВ. Творческий мини-проект и видеоряд может быть использован на уроках истории, литературы (как региональный компонент), а также во внеклассной работе (классные часы, уроки мужества), посвященной патриотическому воспитанию.

25 03 2008 7:19:38

Урок окружающего мира. 1-й класс. Тема: "Наша страна – Россия. О гербе, флаге и гимне"

Урок («Начальная школа XXI века») систематизирует знания учащихся, воспитывает чувство любви и уважение к своей малой родине.

24 03 2008 21:17:57

Урок чтения по поэме А.С. Пушкина "Руслан и Людмила". Тема: "Богатырь – герой русских былин". 2-й класс

На уроке чтения дети анализируют понятие «богатыри» и введение в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Развивают способности эмоционально откликаться на художественную литературу. Воспитываются нравственные и эстетические чувства учащихся.

23 03 2008 23:46:15

Как связаны слова в предложении. 2-й класс

Учащиеся совершенствуют речь, развивают интерес к родному языку. Автор учит учеников наблюдать над тем, какая связь существует между словами в предложении, развивает умение ставить вопросы от слова к слову в предложении.

22 03 2008 18:55:14

Урок обучения грамоте по теме "Звуки [З], [З']. Буквы "З, з""

В ходе урока учащиеся знакомятся с новой буквой, совершенствуют технику чтения. Развивают внимание, память, логическое мышление. Цель: умение отстаивать и доказывать свое мнение, бережное отношение к животным и природе.

21 03 2008 16:49:42

Пернатые изобретатели

Учащиеся знакомятся с классом птиц. Анализируют этапы эволюции животных; получают представление о разных видах птиц, их строении, среде обитания, образе жизни.

20 03 2008 23:27:13

Деление речи на предложения, их составление и письменное оформление. 2-й класс

Урок формирует универсальные учебные действия на основе системно-деятельностного подхода. Овладение УУД дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей. Цель урока: научить распознавать предложения по их признакам и оформлять их в письменной речи; формировать умение строить предложения; предупреждать ошибки в нарушении границ предложения.

19 03 2008 7:33:36

Урок окружающего мира (по учебнику О.В. Поглазовой). 1-й класс

На уроке формируется понятие "пресмыкающиеся", расширяются знания учащихся о разнообразии животного мира включением дополнительных источников информации. Первый урок раздела "Пресмыкающиеся". Цель: вызвать интерес к окружающему миру, бережное отношение к природе, исследовательской деятельности.

18 03 2008 1:43:11

Урок-путешествие по теме "Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?" 2-й класс

Урок знакомит с новым материалом с игровыми и мультимедийными технологиями. У учащихся формируется представление о звездах и Солнце, показывается, что Солнце — ближайшая к Земле звезда. Учащиеся знакомятся с созвездием Льва.

17 03 2008 17:20:23

Тема урока: "Таблица умножения. Закрепление. Цветок Дружбы"

Урок закрепляет таблицу умножения. Учащиеся совершенствуют умение решать задачи, развивают логическое мышление, воспитывают доброжелательность, умение дарить тепло и доброту.

16 03 2008 17:18:48

Развитие критического мышления: приемы и методы стадии "Вызов"

В технологии РКМЧП урок строится по схеме «Вызов – осмысление – рефлексия» и предполагает большое количество приемов ведения урока.

15 03 2008 18:33:57

Сочинение-описание сказочного героя. 4-й класс

Описание – тип текста, цель которого состоит в развернутом указании признаков предметов и явлений, отображаемых в соответствии с задачей высказывания. У учеников развивается наблюдательность, умение развивать словесно-зрительные образы. На уроке учащиеся учатся описывать человека (персонажа), используя прилагательные, отбирать нужные слова.

14 03 2008 8:28:14

Урок по теме "Предлог"

Урок знакомит учащихся с предлогом как служебной частью речи; развиваются навыки написания предлогов отдельно от других частей речи. Развивается устная и письменная речь учащихся, фонематический слух, орфографическая зоркость.

13 03 2008 7:26:50

Урок математики "В гостях у сказки". Тема: "Сложение и вычитание в пределах 10"

Цель урока: закрепление изученных приемов сложения и вычитания, формирование умения решать задачи, а также повторение состава чисел. Спектр решаемых задач включает в себя развитие логического мышления, памяти, речи, внимания, поддержание интереса к математике. Урок проходит в игровой форме и включает в себя информационно-коммуникационные технологии. В ходе занятия дети оказываются в математическом царстве, помогают сказочным героям, решая задачи.

12 03 2008 10:14:46

Тема урока: "Деление с остатком. Обобщение знаний по теме. Подготовка к контролю знаний". 4-й класс

Урок математики по программе «Гармония» закрепляет и обобщает знания по теме «Деление с остатком» и контролирует знания по этой теме с ИКТ. К уроку прилагается презентация.

11 03 2008 12:48:35

Интегрированные уроки обучения грамоты (чтение и письмо) по теме "Буквы Ч, ч, обозначающие мягкий согласный звук [ч']. Письмо строчной буквы "ч""

В статье представлены два интегрированных урока обучения грамоте. В ходе занятия дети получают представление о звуке [ч'] как о мягком непарном согласном, знакомятся с буквами «Ч» и «ч», а также знакомятся с понятием «время» и учатся ценить его.

10 03 2008 3:47:52

Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению для учащихся 7–11 лет "Путешествие в мир русского языка"

Программа внеурочной деятельности «Путешествие в мир русского языка» расширяет предметную область «Филология» за счет введения дополнительных сведений о словарном богатстве русского языка, упражнений на развитие логического мышления, разнообразного занимательного материала. Упражнения и задания активизируют учеников в конкурсах, викторинах, олимпиадах, исследовательской и проектной деятельности.

09 03 2008 5:13:26

Открытый урок пожарной безопасности "Огонь добрый, огонь злой"

Внеклассное мероприятие содержит определение значимости огня для человека, изучает основные пожароопасные моменты, и правила действий при пожаре. Все части сопровождаются презентацией, в которой приведен иллюстративный материал и визуально закреплены главные концепции мероприятия.

08 03 2008 17:16:59

Круглые числа

На уроке ученики знакомятся с новым понятием «круглые числа», названием, записью круглых чисел, графическими моделями; учатся сравнивать их, складывать и вычитать, отрабатывать счет в пределах 10.

07 03 2008 18:53:20

Эколого-краеведческая работа с учениками начальных классов (из опыта работы)

В статье рассматривается важность экологического воспитания школьников. Автор рассказывает о том, как важно использовать обычаи и традиции разных народов.

06 03 2008 1:38:29

Урок литературного чтения по теме "Русские народные сказки "Иван-царевич и серый волк", "Летучий корабль". Признаки и особенности волшебной сказки"

На уроке по разделу «Волшебная сказка» учащиеся анализируют две русские народные сказки, сравнивают их по плану. Цель работы: выявить признаки и особенности волшебной сказки. Памятки, алгоритмы, справочные материалы разного вида формируют и совершенствуют умение самостоятельно работать с информацией.

05 03 2008 19:28:52

Урок окружающего мира по теме "Животные". 1-й класс

Урок формирует и систематизирует знания учащихся о систематических группах животных; первично закрепляются существенные признаки различных групп, воспитывается бережное отношение к животным и интерес к предмету.

04 03 2008 18:45:20

Интегрированный урок "окружающий мир + литературное чтение" по теме "Волшебная снежинка"

На уроке дети получили ответы на многие вопросы: что такое снег, снежинка; почему снег падает зимой; какой формы, цвета снежинка; почему скрипит снег; что такое иней и т. д. Урок необычный, свободный, познавательный, насыщен информацией. На слайдах презентации представлены удивительные факты по теме урока.

03 03 2008 20:11:37

С.Михалков "Котята"

Урок посвящен стихотворению С.В. Михалкова "Котята".

02 03 2008 16:32:41

Умножение трехзначного числа на однозначное. 3-й класс

На уроке закрепляются вычислительные навыки детей умножения трёхзначного числа на однозначное.

01 03 2008 9:57:30

Урок литературного чтения по теме "И.С. Соколов-Микитов "Листопадничек""

Цель урока: знакомство учащихся с жизнью и творчеством Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, произведением «Листопадничек»; формирование навыков выразительного чтения.

29 02 2008 21:15:17

КВН по математике. 4-й класс

Мероприятие проводилось в период месячника начальных классов среди 4-х классов. КВН благотворно влияет на развитие умственных способностей учащихся, внимания, помогает проявить любознательность и смекалку.

28 02 2008 18:26:21

Приемы оценочной деятельности, используемые при безотметочном обучении в 1-м классе

Как повысить интерес детей к учебе, поскольку каждый ребенок уже с начала учебного года ждет оценку своей учебной деятельности. У учителя возникает проблема выбора: какие приемы более доступны и интересны в работе. Перечисленные приемы помогают увидеть успехи и неудачи каждого и вовремя оказать помощь ребенку.

27 02 2008 2:13:27

Урок природоведения по теме "Леса России"

Урок знакомит с географическим положением зоны лесов, частями зоны лесов: тайгой, смешанным и широколиственным лесом; растительным и животным миром лесной зоны и края. У учащихся формируется представление о роли леса в жизни человека и природы. Рассматриваются экологические проблемы леса, которые возникли по вине человека.

26 02 2008 2:52:21

Урок русского языка по теме "Родственные слова". 2-й класс

Учащиеся на уроке знакомятся с родственными словами, их существенными признаками; делают упражнения с родственными словами. Цель: научить внимательно относиться к словам, развить речь, творческие способности детей.

25 02 2008 7:54:50

Проектная деятельность учащихся 1-го класса на примере урока окружающего мира по теме "Комнатные растения в жизни человека" по УМК "Планета знаний"

Обобщаются знания о многообразии комнатных растений, формируются навыки ухода за растениями, совместной работы и делового общения в коллективе. Развивается умение передавать и презентовать полученные знания.

24 02 2008 16:45:18

Урок физической культуры в начальной школе по теме "Азбука баскетбола. Обучение ведению мяча"

Ученики осваивают азы мини-баскетбола; выполняют движения, совершенствуют передвижения с мячом и без мяча; применяют знания и умения во время игры в мини-баскетбол.

23 02 2008 12:33:53

Художественная выставка. 2-й класс

Урок состоит из 3 частей. В первой дети закрепляют ранее изученные жанры (портрет, пейзаж, натюрморт), во второй знакомятся с анималистическим жанром на примере иллюстраций Е.И. Чарушина. Третья часть повторяет пройденный материал, выполнена в форме анимированной викторины.

22 02 2008 17:25:55

Урок здоровья с родителями и детьми "Здоровая семья"

Урок здоровья в детском саду сохраняет и укрепляет физическое и психическое здоровье детей, формирует здоровый образ жизни.

21 02 2008 6:59:27

Урок обучения грамоте по теме "Согласные звуки [х] и [х']. Буквы Х и х"

В ходе урока учащиеся знакомятся с согласными звуками [х] и [х’], буквами «Х» и «х»; учатся писать букву «Х» и слова с этой буквой; правильно, плавно и осознанно читать по слогам слова и текст.

20 02 2008 22:28:24

Имя собственное. 1-й класс

На уроке дети развивают умение употреблять большую букву в кличках животных, названиях сел, деревень, городов. Дети учатся отличать имена собственные от нарицательных. На уроке используется интерактивная доска.

19 02 2008 8:23:30

Урок окружающего мира по теме "Красная книга"

Урок окружающего мира систематизирует и расширяет знания учащихся о состоянии природы нашей планеты и Приморского края; раскрывает некоторые экологические проблемы. Формирует представления о Земле как общечеловеческом доме. Воспитывается ответственное отношение к природе; формируется экологическая культура.

18 02 2008 11:11:46

Чудесные цветники. 1-й класс

В ходе занятия дети знакомятся с растениями из цветников с помощью атласа-определителя. В атласе дети находят ответы на свои вопросы, а закрепляют полученные знания, выполняя задания в рабочей тетради.

17 02 2008 17:16:49

Несклоняемые имена существительные

Цель урока: знакомство учащихся с особенностями несклоняемых имен существительных; формировать представления о несклоняемых именах существительных; учить правильно употреблять несклоняемые имена существительные в речи.

16 02 2008 1:20:42

Число 0, цифра 0. Свойства ноля

Урок разработан по системе "Школа-2100". Построен с учетом деятельностного подхода. В ходе урока прослеживаются хронометраж, универсальные учебные действия учащихся, деятельность учителя.

15 02 2008 7:35:36

Урок литературного чтения "У природы нет плохой погоды…" 3-4-е классы

Материал урока знакомит учащихся с произведениями об осени, расширяет представления об осенних явлениях в живой и неживой природе.

14 02 2008 2:19:21

Игровые технологии на уроках английского языка в начальной школе

Игровая, познавательная форма подачи учебного материала помогает учителю расширить лексический запас школьников, знания по грамматике, развить навыки активной речи, улучшить произношение и повысить интерес к изучению иностранного языка. В статье представлены варианты языковых и речевых игр.

13 02 2008 6:45:45

Урок окружающего мира по теме "Как правильно ухаживать за кошкой и собакой". 1-й класс

Статья в игровой форме раскрывает связь между условиями, необходимыми для жизни домашних животных и требованиями по уходу за ними. Определяются правила ухода за кошкой и собакой, составляется памятка. У детей воспитывается чувство ответственности за домашних животных.

12 02 2008 3:32:11

Круг и окружность

На уроке учащиеся знакомятся с понятиями «круг» и «окружность», а также с элементами окружности и круга: центром, радиусом, диаметром. Учатся чертить окружность циркулем; закрепляют навыки решения задач; разбирают табличные случаи умножения и деления.

11 02 2008 1:46:10

Урок окружающего мира "Петр Великий". 4-й класс

На уроке учащиеся знакомятся со значением личности Петра I в истории России, учатся находить на карте города, основанные Петром I, знакомятся с достопримечательностями Санкт-Петербурга, преобразованиями царя, делают выводы, работают с учебником и тетрадью.

10 02 2008 9:42:29

Урок окружающего мира "Правила безопасного поведения на дорогах". 3-й класс

Урок обобщения и систематизации знаний с ИКТ в форме игры-КВН обобщает знания учащихся об изученных ПДД и дорожных знаках; воспитывает навыки правильного поведения на улице, осознанного использования знаний ПДД в повседневной жизни; формирует навык сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения.

09 02 2008 16:59:43

Урок математики "Деление с остатком". 3-й класс

Урок-открытие нового знания с деятельностной направленностью. 1-й урок в блоке «Деление с остатком», набрал наибольшее количество баллов в конкурсе «Педагог года Ленинского муниципального района-2012».

08 02 2008 1:34:44

Классный час "Моя семья"

Цель классного часа: воспитывать чуткие отношения к близким людям (семье), чувство семейной сплоченности.

07 02 2008 19:20:50

Праздник "Прощай, начальная школа". 4-й класс

Итог большой внеклассной работы с родителями и учащимися. В праздничной атмосфере развиваются творческие способности учащихся. Организована коллективная и групповая формы работы с учащимися. В процессе взаимоотношений с другими ребятами формируется внимательность и доброжелательность, умение понять другого человека, терпимость.

06 02 2008 14:24:11

Урок русского языка "Упражнения в определении падежей имен существительных". 3-й класс

В ходе урока учащиеся тренируются разными способами определять падежи существительных. Знания, полученные на предыдущих уроках, позволят им рационально применить их в практической деятельности. На следующих уроках, опираясь на знания учащихся, можно усложнять материал. Урок закрепляет изученный материал. Учащиеся узнают о способах определения падежей существительных, повадках животных, красоте природы.

05 02 2008 5:39:36

Урок окружающего мира по теме "Холодные и жаркие районы Земли"

Цель урока: формирование представлений о холодных (Арктика, Антарктида) и жарких (тропические леса и саванны) районах Земли, разнообразии жизни в этих районах; учить искать их на карте и глобусе; отличительные признаки растительности и животных.

04 02 2008 18:44:45

Закрепление знаний об имени прилагательном

На уроке обобщаются знания об имени прилагательном как части речи. Совершенствуется навык правописания прилагательных. Учащиеся тренируются в точном употреблении прилагательных в устной и письменной речи.

03 02 2008 0:57:31

Закрепление по теме "Конкретный смысл деления". 2-й класс

Урок закрепляет смысл деления задачами на деление на равные части, по содержанию, развивает навык устного счета; вычислительные навыки, логическое мышление. Урок построен со здоровьесберегающими технологиями.

02 02 2008 17:14:53

Урок окружающего мира "Растениеводство в нашем крае". 4-й класс

На уроке учащиеся знакомятся с отраслями растениеводства, учатся работать с гербарием, изучают растениеводство нашего края. Воспитывается любовь и бережное отношение к природе.

01 02 2008 17:16:40

Урок русского языка на тему "Какие бывают языки?" 1-й класс

Урок объяснения нового материала и закрепления орфографических навыков помогает первоклассникам осознать многозначность слова "язык", а также объяснить смысл понятия "родной язык и иностранный". Урок воспитывает любовь к родному языку и уважение к людям, говорящим на других языках; инициирует беседу дома на обсуждаемую тему.

31 01 2008 18:36:23

Урок окружающего мира по теме "Наши помощники: органы чувств". 1-й класс

Урок окружающего мира формирует знания об органах чувств. Цель: развивать речь, логическое мышление, умение сравнивать и делать выводы; воспитывать культуру здоровья; формировать положительное и адекватное представление о себе у учащихся; расширять кругозор у детей; научить детей различать, характеризовать органы чувств, ставить опыты, рассуждать, делать выводы, развивать интерес в познании себя.

30 01 2008 3:20:22

Открытый урок литературного чтения по рассказу К.Г. Паустовского "Корзина с еловыми шишками". 4-й класс

Занятие продолжает цикл уроков литературного чтения по духовно-нравственному развитию, эстетическому воспитанию школьников. Урок проводится при изучении раздела «Оглянись вокруг».

29 01 2008 19:24:47

Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета

Урок формирует понятие о словах, обозначающих действие предмета, развивает орфографическую зоркость, умение сопоставлять вопрос, на который отвечает слово и его значение, воспитывает любовь к родине.

28 01 2008 12:14:57

"Не дразни собаку, так и не укусит". Путешествие в мир кинологии, или Воспитание любви к животным

В ГБОУ СОШ № 352 г. Москвы на родительском собрании возник вопрос, как лучше прививать детям любовь к природе и всему живому. Учителя предложили провести в занимательной и необычной форме показательное выступление с домашними питомцами.

27 01 2008 7:45:21

Урок трудового обучения по теме "Пластилинография. Цветик-семицветик"

Для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата характерно недостаточное развитие мелкой моторики, неустойчивое внимание, преобладание предметно-образного мышления, нарушение пространственных представлений, эмоционально-волевой сферы. Цель урока: учить создавать выразительный образ передачей формы и цвета, развивать координацию рук ребенка, мышление, физические и познавательные способности.

26 01 2008 8:57:51

Урок математики "Табличное умножение и деление. Решение задач". 3-й класс

Учащиеся выполняют чертеж к задаче, используя который, можно решить задачу. Предлагаются упражнения на овладение последовательностью действий при решении выражений.

25 01 2008 21:46:35

Урок литературного чтения по теме "Устное народное творчество (обобщение)". 2-й класс

Урок литературного чтения по УМК «Начальная школа XXI века» повторяет жанры устного народного творчества, учит анализировать, сравнивать, высказывать свои умозаключения; учить выразительно читать произведения, передавая основную эмоциональную тональность произведений.

24 01 2008 14:47:33

Урок окружающего мира "Как животные весну встречают". 1-й класс

Урок учит наблюдать мир вокруг себя, открывать его тайны, радоваться общению с ним. Применяются ЭОР. Урок проведен с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся 1-го класса. Наличие межпредметных связей вызывает устойчивый интерес к учению, познанию. Разные виды деятельности снимают напряжение, скованность, формируют универсальные учебные действия.

23 01 2008 0:33:38

Урок русского языка "Число имен прилагательных". 2-й класс

Представленные задания формируют умения изменять имена прилагательные по числам, расширяют знания детей об окружающей действительности, развивают умения наблюдать и делать выводы.

22 01 2008 21:20:45

Урок литературного чтения по теме "Чтение слогов, слов, предложений с буквой "с"". 1-й класс

Урок построен в игровой форме, формирует правильное, выразительное и беглое чтение. Задания расширяют кругозор учащихся, обогащают лексический запас, учат выделять изученные звуки из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой, распознавать в словах, читать с изученными буквами слоги, слова и предложения.

21 01 2008 12:58:21

Родной город

Урок знакомит с историей Кубани и воспитывает любовь к родному городу, его истории, развивает кругозор, речь, пополняет словарный запас детей.

19 01 2008 0:55:45

Урок повторения "Учим буквы – учимся читать". 1-й класс

На уроке учащиеся в игровой форме закрепляют изученный материал по теме. Цель урока: научить детей не только получать, но и самостоятельно приобретать знания, а также уметь применять их при решении различных практических задач и, конечно, что не менее важно, учить детей работать над самооценкой, в группе, коллективе.

18 01 2008 18:30:50

Детская ложь: способы профилактики

На родительском собрании раскрываются причины детской лжи, рассматриваются способы ее предотвращения.

17 01 2008 17:47:35

Интегрированное психолого-педагогическое занятие по окружающему миру. 1-й класс

На уроке закрепляются представления о времени, то есть настоящем, прошедшем и будущем. Учащиеся систематизируют знания о днях недели и их последовательности. Развиваются познавательные универсальные учебные действия: умение устанавливать причинно-следственные связи, осуществляются логические действия: классификация, анализ, синтез, обобщение; фонетико-фонематическое восприятие.

16 01 2008 23:14:33

Развитие орфографической зоркости у учащихся 2-го класса с задержкой психического развития

Отсутствие орфографической зоркости или ее слабая сформированность – одна из главных причин допускаемых ошибок у детей с ЗПР. При систематической тренировке зоркость автоматизируется и становится частью орфографического навыка, обеспечивая успешное выполнение этапов орфографического действия: обнаружение и распознавание орфограмм. Комплекс заданий развивает орфографическую зоркость.

15 01 2008 18:58:19

Урок математики по теме "Числа от 1 до 6". 1-й класс

Цель урока: помочь усвоить состав числа 6, счет в пределах 6; научится находить взаимосвязь между частью и целым, сравнивать числа, развивать навыки сложения и вычитания чисел.

14 01 2008 7:38:56

Эффективность проектной деятельности в новой образовательной среде

Проект формирует понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важность семьи для человека. Работа над проектом должна повысить интерес ребенка к семье, ее традициям, воспитывает уважительное отношение к членам семьи, сплачивает семью и школу.

13 01 2008 18:39:29

Чтение слов с изученными буквами. Парные звонкие и глухие согласные. Безударные гласные. Однокоренные слова. 1-й класс

Автор закрепляет знания учащихся, развивает речь, навыки чтения с изученными буквами. Воспитывает интерес к различным видам спорта.

12 01 2008 8:34:40

Проектная деятельность начальной школы как база для формирования ключевых компетенций в условиях перехода на новые федеральные стандарты начального обучения (из опыта работы учителя)

Приведена проектная работа учащихся 3-го класса на уроках окружающего мира и во внеурочное время с родителями по теме "Лес – наш друг". В течение нескольких уроков дети знакомятся с особенностями экосистем леса, узнают о производителях, потребителях и разрушителях экосистем. Цель: показать круговорот веществ не только на огромной биосфере планеты, но и в каждом лесу.

11 01 2008 0:59:38

Экскурсия в центральный музей Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Экскурсия воспитывает историческую грамотность у учащихся, чувство патриотизма, формирует чувство сопричастности с происходящими историческими событиями в годы войны, показывает масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа, доказывает необходимость преемственности поколений.

10 01 2008 6:48:43

Урок русского языка по теме "Парные согласные в корне слова"

Игровой подход очень важен для учеников 1–4-х классов. Урок-прогулка стимулирует школьников к достижению цели. Работа с проектором концентрирует внимание детей, что способствует качественному выполнению заданий. Работа с новыми словами расширяет словарный запас детей.

09 01 2008 16:50:39

Урок окружающего мира по теме "Свет наш, солнышко". 2-й класс

Урок проводится с мультимедиа-проектом, что помогает сформировать представление о солнце как о естественном источнике света и тепла, представление о его пользе и вреде, дает классификацию звезд.

08 01 2008 9:39:10

Урок окружающего мира по теме "В сосновом лесу". 2-й класс

Цель урока: сделать вывод о возможности природоохранной деятельности в жизненных ситуациях. Учащиеся выделяют и отличают ценности потребления, сбережения и восстановления по отношению к сообществу «сосновый лес». Выявляются некоторые признаки приспособленности живых существ к условиям окружающей среды и взаимосвязи между ними, показывается необходимость бережного отношения к живой природе.

07 01 2008 5:26:47

Урок русского языка по теме "Перенос слов" по системе Л.В. Занкова. 1-й класс

Урок в изучаемом разделе занимает одно из важных мест, так как эта тема формирует навыки учащихся деления слов на слоги. Урок формирует умение делить слова на части для переноса, повторяет и объясняет новые правила переноса.

06 01 2008 17:24:52

Урок окружающего мира по теме "Зона пустынь". 4-й класс

Урок использует мультимедиа-проект, систематизирует большой по объему материал о пустыне, формирует представление о климате, географическом положении, растительном и животном мире, деятельности человека в зоне пустынь. На уроке предусмотрена работа в творческих группах с дополнительными источниками информации.

05 01 2008 5:13:50

Взаимообратные задачи

В коллективном диалоге усваивается материал на уровне личностной адаптации, формируются универсальные учебные действия.

04 01 2008 9:28:29

Разнообразие птиц и их существенные признаки. 1-й класс

Урок окружающего мира проводится с мультимедиа-проектом. Дети с учителем-орнитологом отправляются в экспедицию для изучения характерных признаков и особенностей птиц. На уроке ребятам предоставляется возможность рассмотреть перья разнообразных птиц и услышать запись птичьего пения.

03 01 2008 8:17:58

Обобщение знаний о написании разделительного твердого знака. 3-й класс

Урок русского языка закрепляет навык правильного написания слов с разделительным твердым знаком. На уроке учащиеся обогащают словарный запас, развивают орфографическую зоркость, логическое мышление, внимание, память, устную и письменную речь. Воспитывается доброта, взаимопомощь, интерес к предмету, культура поведения, любовь к родному городу, краю.

02 01 2008 17:34:33

Обучение средствами субъективизации

Под субъективизацией понимается качественно новый уровень участия школьника в учебном процессе, предусматривающий его прямое и непосредственное участие в планировании и проведении этапов урока. Методика предназначена для традиционной системы обучения, развивает ее.

01 01 2008 8:36:33

Урок математики "Внетабличное умножение и деление". 3-й класс

Урок проводится в нетрадиционной форме с элементами путешествия и игры. Включает в себя такие дидактические принципы, как наглядность, доступность, дифференцированность обучения. Развивает творческий потенциал учащихся, познавательную активность, умение использовать ранее полученные знания.

31 12 2007 22:49:22

Урок окружающего мира на тему "Разнообразие растений"

Цель урока: выявить имеющиеся у детей представления о разнообразии растительного мира; систематизировать имеющиеся у детей представления о разнообразии растительного мира; развивать знания детей об основных группах растений: водорослях, мхах, папоротниках, хвойных растениях и цветковых растениях; учить сравнивать и выявлять существенные признаки отдельных групп растений, классифицировать их; знакомить с методами изучения окружающего мира.

30 12 2007 14:34:12

Компьютерные технологии в начальной школе. Урок русского языка. 3-й класс

Цель урока: вспомнить о роли предложения в речи; формировать умения раздельно писать слова в предложении, находить главные члены предложения; обобщить знания; развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость. Выполняются групповые задания, используется медиапроектор.

29 12 2007 4:54:42

Урок русского языка "Закрепление правописания имен прилагательных (по программе "Школа России"). 3-й класс

На уроке учащиеся самостоятельно закрепляют учебный материал по различным источникам. Эта форма проведения урока активизирует познавательную деятельность учащихся. Учащиеся имеют возможность проявить себя, повторить, показать и обобщить свои знания.

28 12 2007 4:15:58

Праздник "Прощай, начальная школа!"

Цель мероприятия: подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей; учить проявлению у учеников искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырех лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе; раскрыть личностные интересы учащихся, показать всех вместе и каждого в отдельности.

27 12 2007 22:53:22

Урок-ролевая игра по рассказу Л.Н. Толстого "Птичка". 2-й класс

Дети с удовольствием вживаются в роли героев рассказа и оценивают их поступки ("судья", "адвокат"). Для усиления эмоционального воздействия используется музыкальная запись. На основе урока ученики создают образ нравственного человека. Большое место занимает работа над словом. Партнером учителя становится ученик – «критик», который оценивает работу своих товарищей по памяткам.

26 12 2007 18:13:26

Внеклассное занятие по русскому языку по теме "Как Кузя Тотошку выручил". 1-й класс

Занимательность игры делает эмоционально окрашенными монотонное запоминание, повторение, закрепление или усвоение информации, вносит разнообразие в учебный процесс. На уроке дети помогают домовенку Кузе найти голос петушка Тотошки, им нужно применить знания, полученные на уроках обучения грамоте.

25 12 2007 14:34:44

Урок математики по программе Л.Г. Петерсон по теме "Программа действий. Алгоритм". 2-й класс

Урок «открытия новых знаний» построен на основе технологии деятельностного метода «Школа-2000. Благодаря сказочному сюжету спасения Елены Прекрасной Иваном Царевичем от Кощея учащиеся фиксируют затруднения в деятельности. Под руководством учителя строят проект выхода из затруднения, открывают новые знания – учатся читать и составлять программы действий, заданные алгоритмом.

24 12 2007 23:51:52

Изготовление сувенира-подвески в технике "филигрань". 4-й класс

Урок знакомит с техникой "филигрань" и учит выполнять сувенир-подвеску в этой технике.

23 12 2007 22:38:26

Буквенные и числовые диктанты на уроках в начальной школе

Учебный материал на уроке должен стать предметом активных действий ученика. Одна из методик – развитие творческих способностей, элементами которой служат числовые и буквенные диктанты. Используя их, учитель работает в трех направлениях: активизирует познавательную деятельность учащихся, интегрирует знания, развивает произвольность и концентрацию внимания.

22 12 2007 10:55:52

Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн. 2-й класс

На уроке систематизируются знания учащихся о правописании гласных после шипящих, формируются умения правильно писать сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн. Формируются орфографические знания, умения и навыки на основе развития орфографической зоркости. Обогащается словарный запас учащихся. Развиваются личностные качества самоконтроля и самооценки, внимание, фонематический слух, каллиграфически правильный почерк.

21 12 2007 21:51:42

Невидимые сеть и пирамида

На уроке учащиеся знакомятся с новыми понятиями: "сеть питания", "экологическая пирамида", "прямая связь", "косвенная связь" в живой природе. Применяются опорные понятия: цепь питания, виды животных по типу питания (травоядные, хищники, всеядные, насекомоядные). У ребят развивается специальное умение строить цепь питания, экологическую пирамиду, устанавливать прямую и косвенную связи в живой природе.

20 12 2007 3:31:16

Классный час на тему "Пусть дружат наши сердца". 2-й класс

На классном часу дети учатся работать в группах, cоздают правила дружбы; рассуждают, кого можно назвать другом.

19 12 2007 4:40:10

Волшебные сказки. Урок работы с книгой

Урок литературного чтения в 3-м классе по теме «Волшебные сказки» является вводным в раздел. В разделе представлены русские народные сказки в обработке авторов. Актуальным содержанием урока является работа с книгой – подбор книг для выставки, классификация книг по разным основаниям, самостоятельный анализ содержания текста. Цель урока: выявление особенностей волшебной сказки.

18 12 2007 20:49:16

Урок окружающего мира "Домашние опасности". 2-й класс

На уроке учащиеся знакомятся с правилами безопасного поведения дома. Дети узнают, что обычные на первый взгляд домашние предметы, могут представлять опасность.

17 12 2007 19:46:59

Проект "Дружный класс"

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относятся воспитание свободной, творческой, инициативной, толерантной, ответственной и саморазвивающейся личности. Без такой личности невозможно успешное общественное развитие. В то же время человек становится личностью только в обществе культуры и общества. Проект "Дружный класс" представляет собой комплексную программу, направленную на развитие установок толерантности и культуры мира у учащихся начальных классов.

16 12 2007 1:35:13

Какие бывают растения. 2-й класс

На уроке дети научатся классифицировать растения, познакомятся с их отдельными видами. ИКТ помогает лучше усвоить материал. На занятии маленькие школьники учатся "добывать" информацию из книг.

15 12 2007 9:14:37

Интегрированный урок по теме "Писатели и поэты XIX в. Солнце русской поэзии – А.С. Пушкин"

Интегрированный урок окружающего мира по системе Н.Ф. Виноградовой в 4-м классе с использованием презентации. Представленный урок посвящен изучению жизни и творчества А.С. Пушкина.

14 12 2007 2:13:28

Организация групповой работы в начальной школе (из опыта работы)

В статье содержатся советы и рекомендации по организации работы в группах в начальной школе, как на уроках, так и в воспитательной работе с классом. Приводятся обоснования важности применения данного метода, примеры наиболее удачных фрагментов из опыта работы.

13 12 2007 22:11:56

Интегрированный урок (математика + информатика) по теме "Точки и линии". 1-й класс

Урок открытия новых знаний составлен по технологии деятельностного метода. Урок обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Он помогает учащимся проявлять свои способности, развить самостоятельность, творческий потенциал. Использование нетбуков на уроке способствует активизации внимания, мышления, воображения, творческих способностей и познавательных интересов.

12 12 2007 6:32:52

Урок литературного чтения по теме «И.А. Крылов "Ворона и Лисица"». 3-й класс

Урок литературного чтения по программе Л.В. Занкова знакомит с содержанием басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица». Развивает критическое мышление, использует цифровые образовательные ресурсы, разработанные на уроках информатики и ИКТ.

11 12 2007 2:27:44

Как "устроены" числа. Знакомьтесь: числа от 11 до 20 (УМК "Планета знаний"). 1-й класс

Урок знакомит учащихся с образованием чисел второго десятка. Развивает умение доказывать правильность своего решения с математической терминологией. Совершенствует коммуникативные умения, парную работу, восприятие информации на слух, умение договариваться.

10 12 2007 18:34:15

Тема урока "Число и цифра 7"

Цели урока: формировать умение решать примеры в пределах 7 на основе знания состава числа и умения работать по числовому отрезку; формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

09 12 2007 21:44:46

Сложение однозначных чисел с числом 10 (УМК "Планета знаний". 1-й класс)

Урок математики с ИКТ изучает новый материал. Форма урока ‒ деятельностная игра «Помоги героям сказки», что вовлекает всех учащихся класса в процесс обучения, повышает интерес к знаниям, оживляет учебную деятельность и помогает лучше усвоить материал.

08 12 2007 21:36:35

Весна: пробуждение природы

Цели урока: научиться узнавать и понимать первые признаки весны; научиться распознавать закономерности в природе; привить бережное отношение к природе и желание заботиться о ней.

07 12 2007 0:27:22

Урок русского языка во 2-м классе "Развитие умения образовывать слова с помощью приставок и находить в словах приставку"

В ходе занятия дети развивают умения образовывать слова с помощью приставок и различать в словах приставки.

06 12 2007 0:30:47

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Грибы. Можно ли вырастить грибы на кусочке хлеба?"

В ходе урока обучающиеся делают открытие о том, что возможно, казалось бы, невозможное. Узнают из выступления одноклассников, к какой группе относятся грибы, на какие виды они делятся, а также о вреде и пользе грибов. От более старших обучающихся узнают и об опасности продукта и о том, какую первую помощь они могут оказать при отравлении грибами. Практическим путем делают открытия и самостоятельно приходят к выводам.

05 12 2007 2:50:52

Презентация урока изобразительного искусства во 2-м классе "Змеи, драконы. Образ злого животного"

Урок из цикла уроков изобразительного искусства с использованием информационно-коммуникационных технологий. Он является продолжением разработок по эпосу «Урал-батыр». В 2011 году был разработан урок «Акбузат. Образ мифического животного», который был проведен во время республиканского научно-практического семинара по теме «Современные подходы к деятельности методических служб в условиях муниципального образования» для руководителей методических служб городов и районов Республики Башкортостан.

04 12 2007 15:54:56

Конспект урока литературного чтения «А.С. Пушкин "Зима!.. Крестьянин, торжествуя…". Три вида рифмы – три разных образа»

Задачи урока: рассмотреть виды рифмы (парная, перекрестная, охватная) в "онегинской строфе", их сочетание и содержательность; учить детей видеть в тексте изобразительно-выразительные средства, воссоздавать по ним образ, создаваемый автором произведения, понимать его мысль, почувствовать настроение; учить выразительному чтению стихотворения.

03 12 2007 0:51:57

Урок-практикум по литературному чтению

Произведения, которые включены в программу литературного чтения по программе «Школа 2100», интересны детям. Особенно полезными, на мой взгляд, являются уроки-практикумы. Дети учатся глубже вникать в смысл изучаемого материала, проникать в тайну слова, узнают и понимают много нового и интересного. Я стараюсь разнообразить работу на таких уроках. Для этого обращаю внимание на работу со словарями, ввожу в урок динамические паузы и грамматические игры со словами.

02 12 2007 23:14:30

Способ проверки орфограмм в падежных окончаниях

Цели урока: повторить известные способы проверки орфограмм слабых позиций; конкретизировать способ проверки орфограмм слабых позиций в окончании слов; развивать умение наблюдать, сравнивать, строить гипотезы.

01 12 2007 19:21:47

Игровые приемы в развивающем обучении русскому языку в якутских начальных классах

Игровое обучение на занятиях по русскому языку в якутской начальной школе имеет особое значение. Игра помогает детям снять у детей психологическую напряженность, облегчает им деятельность на втором языке. В работе по программе развивающего обучения автор разработала два раздела: формирование начальных представлений о слове и звуковой анализ слова. Включены различные виды игр: лексические, фонетические, грамматические, по обучению связной речи.

30 11 2007 12:59:22

Словарно-орфографическая работа в 1–3-х классах "Учение с увлечением"

Используя в своей работе методическое пособие С.Ю. Кремневой "Словарные диктанты" к учебнику Т.Г. Рамзаевой, я добилась разнообразия ежеурочной деятельности в организации работы над словарными словами. Эти пособия позволяют увеличить словарно-лексический запас слов каждого ученика, концентрацию внимания учащихся, работают над формированием произвольного внимания у ребят, над увеличением объема памяти и повышением интереса к изучаемому материалу.

29 11 2007 14:53:56

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. 1-й класс

На уроке математики ученики 1-го класса самостоятельно конструируют (выводят алгоритм) общего приема сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

28 11 2007 8:48:33

Урок русского языка по теме "Знаки препинания в предложениях с прямой речью"

На уроке с помощью ПК идет закрепление навыков постановки знаков препинания при прямой речи.

27 11 2007 20:50:50

Деление на число 5

Материал к уроку, проведенному коррекционном образовательном учреждении VIII-го вида. В течение урока использованы элементы здоровьесберегающей технологии. Структура урока ‒ традиционная.

26 11 2007 2:52:20

Урок русского языка по теме "Алфавит. Азбука"

Представлен урок-путешествие по русскому языку в 1-м классе. На уроке дети знакомятся с алфавитом (азбукой) и его ролью в жизни людей; учатся использовать алфавит на практике.

25 11 2007 20:57:11

Путешествие по Арктике

Урок знакомит учащихся с особенностями климата Арктики, ее растениями и животными; знакомит с видами деятельности человека. Внимание учащихся направлено на экологию материка.

24 11 2007 17:40:55

Книги – это маяки в океане времени. 3-й класс

Цели урока: воспитывать любовь к книге, как духовной ценности; формировать потребность в чтении. Пробуждать интерес к чтению художественной литературы; углублять знания учащихся о книге. Расширять читательский кругозор; развивать следующие умения: высказывать и обосновывать свою точку зрения, слушать и слышать других, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; развивать духовно-нравственные качества личности.

23 11 2007 15:41:47

Урок русского языка во 2-м классе. Тема: "Развитие умения различать приставки и предлоги"

На уроке дети систематизируют знания о предлогах и приставках. Целью урока является развитие умения различать приставки и предлоги. В процессе выполнения различных заданий у детей развивается орфографическая зоркость, умение взаимодействовать друг с другом и навык самопроверки.

22 11 2007 14:40:52

Обобщение знаний о глаголе. 4-й класс

Цели урока: закрепить знания о способах определения спряжения глаголов; отрабатывать умение писать безударные личные окончания глаголов; развивать умение обосновывать правильное написание окончаний.

21 11 2007 23:31:13

Игра-путешествие в 4-м классе "Математическая мозаика"

Внеклассное мероприятие направлено: на развитие логического мышления, внимания, сообразительности; на развитие культуры общения; на привитие интереса к математике. Игра знакомит учащихся с выдающимися математиками.

20 11 2007 18:56:12

Методическая разработка логопедического занятия по теме "Экскурсия в зоопарк. Звуко-буквенный анализ и синтез слова"

Логопедическое занятие разработано для учащихся 2-х классов, имеющих недостаточное развитие языкового анализа и синтеза, с учетом требований ФГОС. Цель занятия – совершенствовать навык составления звуковых схем, определять количество и последовательность звуков в слове.

19 11 2007 23:37:56

Урок развития речи с использованием ИКТ. Тема: "Написание коллективного письма сверстникам"

Урок развития речи представляет собой коллективное написание письма. Работа на уроке способствует развитию устной и письменной речи, расширению кругозора учащихся, обогащению словарному запасу, навыков коммуникации.

18 11 2007 22:55:45

Открытый урок по окружающему миру на тему "Берегите лес"

Целью этого урока является: раскрытие эстетического, познавательного, практического значения природы в жизни каждого человека и о необходимости бережного отношения к лесным богатствам; систематизирование знаний детей о лесе; ознакомление с основными правилами поведения в лесу и о взаимосвязях человека с природой.

17 11 2007 9:48:36

Буква "Щ", звук [щ]

Урок обучения грамоте представлен в форме презентации. Проведено мини-исследование на тему "Правописание Щ с буквами А и У" . На уроке изучается буква "Щ". Материал рассматривается в мини-исследовании, работе в парах, фронтально.

16 11 2007 4:53:28

Интегрированный урок (математика + технология) по теме "Нахождение площади фигуры и мозаика из цветной бумаги" (к 300-летию М.В. Ломоносова)

Интегрированный урок математики и технологии в 4-м классе. Цели урока: сформировать навыки вычисления площади фигур; развитие способностей начертить, вычислять, составить схемы; в интересной форме повторить, обобщить материал по данной теме (связь математики с технологией); познакомить с русским ученым М.В. Ломоносовым.

15 11 2007 9:47:26

Праздник "Волшебница-осень"

Праздник «Волщебница осень» направлен на развитие интереса и внимания к окружающему миру, народному слову, народным обычаям, воспитание художественного вкуса и межличностных отношений.

14 11 2007 10:32:56

Сценарий занятия образовательного модуля "Введение в школьную жизнь: Программа адаптации детей к школьной жизни"

Занятие включёно в систему уроков курса "Введение в школьную жизнь". Цели занятия: формирование реалистичного восприятия школьной оценки; определение и выработка главных критериев оценки.

13 11 2007 8:14:38

Азбука географии

Урок по системе Л.В. Занкова на основе формирования навыков групповой работы знакомит первоклассников с условными обозначениями и цветовой окраской географической карты, учит читать географические знаки, видеть разницу между географическими объектами.

12 11 2007 2:44:18

Урок окружающего мира "Суровая Арктика"

Урок окружающего мира по УМК «Гармония» в 4-м классе. Цели урока: сформировать знания учащихся о климатических условиях, характерных растениях и животных, занятиях людей и особенностях их быта в условиях суровой Арктики; обратить внимание учащихся на приспособленность растений, животных, коренного населения к местным природным условиям.

11 11 2007 22:44:40

Разделительный твердый знак. 1-й класс

В урок включены игровые задания, которые повышают интерес учащихся к изучаемой теме и способствуют развитию мышления, речи, памяти, умения доказывать, рассуждать.

10 11 2007 0:31:37

Программа "Разговор о правильном питании"

Для восполнения запасов энергии, роста и развития дети должны правильно питаться. Цель программы: получение общих сведений о питании, продуктах, приготовлении пищи; расширение представлений о необходимости заботы о здоровье, важности правильного питания, поведении за столом.

09 11 2007 1:31:14

Классный час "Питайся правильно"

Цели занятия: воспитывать бережное отношение к собственному здоровью; показать разнообразие полезной пищи.

08 11 2007 0:28:59

Как зимуют птицы? 1-й класс

Урок способствует расширению знаний детей о птицах, зимующих в наших краях. Дети узнали, какие бывают птицы, чем они питаются, где сселяться, почему одних птиц называют перелетными, других зимующими. Урок способствует не только развитию творческих способностей у детей, но и воспитывает в них заботливое отношение к птицам, любви к живой природе.

07 11 2007 17:47:48

Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне

Одной из основных ошибок допускаемых учащимися начальных классов - это ошибки на правописание безударных гласных в корне, проверяемых и непроверяемых ударением. Подобранные к уроку задания направлены на развитие орфографической зоркости, активизацию познавательной деятельности учащихся, развитие их самостоятельности и инициативы в обучении, формирование сознательного интереса к уроку русского языка. Разумное чередование всех видов работ способствует повышению грамотности учащихся.

06 11 2007 5:57:42

Решение задач на нахождение площади. 3-й класс

Цель урока: закрепить и практически применить умения решать задачи на нахождение площади.

05 11 2007 14:27:29

Рабочая программа учителя в начальной школе ("Школа развития речи")

Что может быть важнее хорошо развитой речи? Без неё нет подлинных успехов в учении, нет настоящего общения. Развитие речи – процесс сложный, творческий. Он невозможен без эмоций, без увлечённости. Недостаточно обогатить память школьника каким-то количеством слов, их сочетаний, предложений. Главное – в развитии гибкости, точности, выразительности, разнообразия. Развитие речи – это последовательная, постоянная учебная работа. Основы речевого навыка закладываются в начальной школе: именно здесь дети впервые сталкиваются с литературным языком, с письменным вариантом речи, с необходимостью совершенствовать речь.

04 11 2007 22:49:52

Урок математики в 1-м классе "Сравнение чисел" по программе "Школа 2000" учебник Л.Г. Петерсон

На уроке вводятся правила разностного сравнения чисел, формируется способность к решению простых задач на разностное сравнение.

03 11 2007 21:16:56

Урок внеклассного чтения в 1-м классе

Цель урока: познакомить учащихся с новым литературным жанром - загадками; тренировать учащихся в правильном и выразительном чтении; прививать любовь к чтению.

02 11 2007 10:21:41

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Грозные ветры"

Цель урока: расширить знания учащихся об образовании ветра и его разновидностях.

01 11 2007 15:18:25

Урок математики в 3-м классе "Закрепление устных вычислений в пределах тысячи"

В ходе урока учащиеся закрепляют знания, умения, навыки устного способа сложения и вычитания, умножения и деления в пределах 1000. А также повторяют решения задач пройденного вида и действия с величинами.

31 10 2007 5:19:47

Литературное чтение в 3-м классе «В.Ф. Одоевский "Мороз Иванович"»

На уроке учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством В.Ф. Одоевского; учатся анализировать, сравнивать, выразительно читать; учатся мыслить, рассуждать; развивать речь, память, воображение; воспитывать трудолюбие, доброе отношение к людям.

30 10 2007 18:22:18

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Обозначаем мягкость согласных звуков буквами гласных"

Цели урока: помочь детям осмыслить способ обозначения твёрдости и мягкости согласных буквами гласных; совершенствовать умение обозначать твёрдость и мягкость согласных этим способом; учить пользоваться орфографическим словарём.

29 10 2007 21:22:36

Урок письма в 1-м классе

В ходе урока дети формируют в памяти зрительно-двигательный образ строчной буквы «х», учатся писать ее по алгоритму и соединять с буквами.

28 10 2007 21:58:24

Урок-игра "В гостях у сказки". 2-й класс

Дети младшего школьного возраста с большим интересом решают занимательные задачи, головоломки, викторины, играют в игры, несущие познавательное содержание. Игровая форма – активное средство умственного воспитания. Автор предлагает разные варианты игры по предметам, которые активизируют мышления, припоминания, внимания.

27 10 2007 15:20:21

Урок русской грамоты по теме "Буквы Дд, звуки {д], [д']". 1-й класс

Урок русской грамоты разработан с использованием различных развивающих методов и приёмов, с учетом возрастных особенностей первоклассников с целью познакомить детей с новой буквой; научиться различать её на слух. На уроке проводится работа по звуковому анализу.

26 10 2007 6:51:39

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "В.Осеева «Сыновья»"

Работая над уроком по произведению В.Осеевой "Сыновья", мне хотелось донести до своих учащихся, что любовь к маме - это бережное отношение к ней, забота о ней, поддержка в трудную минуту, помощь. Советуя детям читать книги В.Осеевой, я приглашаю их не только получать удовольствие от чтения, но также задуматься над многими нравственными проблемами.

25 10 2007 16:48:28

Урок обучения грамоте. Тема: "Буква Ю, звук [ю] после мягкого согласного звука". 1-й класс

На уроке обучения грамоте учащиеся знакомятся с буквой «ю» и звуком [у] после мягкого согласного звука. Учатся читать слоги и слова с новой буквой, развивают внимание, мышление, речь.

24 10 2007 12:42:35

Урок обучения грамоте "Согласная буква Х, х и ее звуки [х], [х']"

Учащиеся знакомятся с написанием строчной буквы х; вырабатывают навыки распознавания звуков [х] и [х] в единицах устной речи; учатся читать и писать слоги-слияния, слова, предложения с буквой х.

23 10 2007 10:15:47

Урок литературного чтения в 3-м классе на тему «Н.Носов "На горке"»

На уроке литературного чтения ученики знакомятся с творчеством детского писателя Н.Н. Носова, с героями его произведений. Подробный разбор рассказа «На горке» – 1 урок. Урок помогает развивать умение давать характеристику героев произведения, учить краткому пересказу.

22 10 2007 1:47:55

Различие прилагательных, отвечающих на вопрос "какие?". 2-й класс

Представленная разработка урока русского языка (2 класс) по теме «Различие прилагательных, отвечающих на вопрос какие?» (учебник Т.Г. Рамзаевой) направлена на получение новых знаний. У учащихся формируется умение распознавать прилагательные в единственном и во множественном числе, проводится работа по развитию речи учащихся.

21 10 2007 9:59:14

1 десяток. Состав числа 10

На уроке закрепляется знание состава числа 10, совершенствуются умения: выполнять задания, требующие знания состава числа 10, записывать выражения по рисунку или соотносить предложенные с рисунком, выполнять группировку, выявлять закономерности, отмечать изменения. Задания подобраны так, чтобы характер учебной деятельности носил творческий характер в атмосфере увлечённости и удовлетворённости детей учением.

20 10 2007 3:48:27

Звук [й], буква "Й, й". 1-й класс

Основной этап урока носит практический характер, он организован по строгому алгоритму. Для включения в учебную деятельность всех учащихся, применяю следующие формы работы: работу в постоянных парах, фронтальную, индивидуальную. Занимательность, доступность, использование презентации, смена форм работы стали залогом успеха и заинтересованности ребят, а цель урока, поставленная самими детьми совместно со мной, была достигнута.

19 10 2007 7:43:40

Интегрированное учебное занятие в 3-м классе по теме "Графическая иллюстрация к рассказу А.П. Платонова «Цветок на земле»"

Занятие следует рассматривать как урок усвоения практических знаний. Прослеживаются естественные связи между предметами, которые учитель может реализовать в течение одного учебного дня (на уроках изобразительного искусства, литературного чтения и русского языка). В рамках занятия осуществляется демонстрация подготовленного учеником проекта.

18 10 2007 20:37:38

Урок окружающего мира "Человек и человечество" (история и обществознание). Тема: "Короли, президенты и граждане". 4-й класс

Урок знакомит учащихся начальных классов с формами правления в государстве, понятиями «демократия», «диктатура», «монархия». Основные понятия, вводимые на уроке, подкрепляются практическими примерами. Линии развития личности ученика: овладение картиной мира (научить объяснять различия между современными людьми, отличать граждан разных государств) и чувственно-эмоциональное отношение к миру.

17 10 2007 3:19:49

Открытый урок по познанию мира "Круговорот воды в природе". 4-й класс

Предмет «Познание мира» составляет базу для развития знаний учащихся об окружающем мире. Урок построен так, чтобы дети самостоятельно освоили учебный материал. Опираясь на знания, полученные в третьем классе, читая текст по абзацам, выделяя его основную мысль, ребята составляют план, по которому могут пересказать содержание учебного материала. Предлагаются задания: «мозговой штурм», составление кластера, пятистишия, таблицы «ЗХУ», чтение с остановками.

16 10 2007 8:33:40

Открытый урок математики "Закрепление вычислительных навыков в пределах 100". 2-й класс

Интегрированный "математика + познание мира" урок проводится в форме игры «Заседание научно-исследовательского центра «Бобренок» с ИКТ-технологиями. На уроке сочетаются речевые, игровые и практические виды деятельности. Урок формирует фундаментальную образовательную базу учащихся, учит применять навыки устных вычислений в решении составных задач, уравнений, развивает логическое мышление, познавательную активность, воспитывает бережное отношение к природе.

15 10 2007 22:17:29

Урок окружающего мира по теме "Как живут животные"

Цель данного урока – познакомить учащихся с условиями жизни животных, воспитывать бережное отношение к ним.

14 10 2007 7:43:12

Урок математики в 3-м классе по теме "Четные и нечетные числа" ("Школа России")

Предлагаемая разработка урока рассчитана на разноуровневый состав класса. Урок способствует формированию у учащихся навыков устного и письменного счёта, развивает интерес к математике, расширяет кругозор знаний, формирует вычислительные умения. Поэтому знания, полученные на уроке, важны не только для решения текстовых задач, примеров, развития смекалки, творческого и логического мышления на этом уроке, но в дальнейшем освоении математическими вычислениями.

13 10 2007 20:15:17

Проект "Край, в котором я живу"

Идеей создания данного проекта послужило изучение темы на окружающем мире "Природные зоны России". При изучении зоны тундра мы узнали, что ЯНАО относится к природной зоне тундра. И решили больше узнать о своей малой родине. О её географическом положении, климатических условиях, растительности и животном мире.

12 10 2007 13:19:55

Праздник "Посвящение в гимназисты" в начальной школе

Цель праздника – введение первоклассников в большой коллектив гимназии.

11 10 2007 11:39:55

Урок окружающего мира на тему "Строение тела человека". 2-й класс

Урок помогает ввести понятие "внешнее" и "внутреннее" строение тела человека, познакомить с частями и внутренними органами человека, дать первоначальное представление о работе внутренних органов.

10 10 2007 14:45:43

Урок русского языка в 3-м классе по теме «Сочинение "Царство грибов"»

На уроке автор развивает у учащихся наблюдательность, творческое мышление. Ученики совершенствуют навыки устной и письменной речи, умения составлять предложения, выделять главное, учатся лексическому анализу текста при подготовке к сочинению. Развивают познавательный интерес при подготовке к сочинению, обогащают словарный запас.

09 10 2007 22:11:26

Урок окружающего мира с элементами исследовательской деятельности "Про кошек и собак". 2-й класс

Урок содержит элементы исследования, которые представляют составную часть исследовательского мышления и знаний по окружающему миру. Формулируется проблема, которая вызывает необходимость поиска решения. Воспитательная функция урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили»

08 10 2007 13:53:54

Рабочая программа II вида кружка по русскому языку "Грамотеи"

Программа содержит темы, знание которых необходимо учащимся для успешного освоения курса «Русский язык» в начальной школе. В ней конкретно определены ожидаемые результаты обучения и методы проверки их достижения.

07 10 2007 2:10:13

Правописание частицы НЕ с глаголами

На уроке формируются умения писать частицу "не" с глаголами, развиваются логические операции сравнения, соответствия, деления на группы по определенному признаку. Отличительной чертой данного урока является наличие заданий творческого характера. На каждом этапе урока учащимся предлагаются задания на сравнение, классификацию по определенному признаку. На уроке осуществляется деятельностный подход, формируются различные формы организации познавательной деятельности учащихся.

06 10 2007 21:28:37

Программа по курсу «Проектная деятельность "Первооткрыватели"» для учащихся 1-го класса (внеурочная деятельность, ФГОС)

Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться - самостоятельно добывать и систематизировать новые знания.

05 10 2007 12:25:45

Урок русского языка во 2-м классе по теме «Распознавание имен существительных, отвечающих на вопросы "кто?" и "что?"»

Одной из основных задач второго класса является более основательное, по сравнению с первым классом, изучение частей речи. В том числе проходит большая работа с именем существительным. Большое внимание уделяется умению учащихся определять одушевленные и неодушевленные имена существительные.

04 10 2007 21:42:28

Разделительный твердый знак

При подготовке к праздничным мероприятиям для нашего педагогического коллектива в первую очередь особенно важна идея. Так, например, каждое 1 сентября у нас проходит в виде торжественной линейки, посвященной "Дню знаний" (как в "старые добрые времена"). С обязательным присутствием традиционных "атрибутов" этого события: построение всех групп воспитанников, торжественные слова заведующего учреждением, стихотворения, появление какого-нибудь сказочного персонажа, который тоже собирается в школу.

03 10 2007 22:34:34

Урок математики по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик"

Цели урока: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания; продолжить работу над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел: построение натурального ряда, состав чисел и их сравнение; развивать умения решать текстовые задачи.

02 10 2007 2:13:44

Урок в 1-м классе по курсу "Основы православной культуры" на тему "Государственная Третьяковская галерея"

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний о музеях как общенародных хранилищах предметов культуры способствует формированию представления ученика о Государственной Третьяковской галерее, знакомит с некоторыми иконами и картинами, учит воспринимать произведения искусства, выражать своё отношение к ним. Виртуальная экскурсия по галерее проходит в кадрах видеофрагментов.

01 10 2007 0:37:23

Внеклассное мероприятие "Храм – дом Божий"

На внеклассном мероприятии учащиеся совершают заочную экскурсию по святым местам своей малой родины, знакомятся с архитектурными особенностями и историей возникновения храмов. Используя фотографии, презентацию, богатый исторический материал, запись колокольного звона, учитель пробуждает интерес к духовным традициям своего народа. Завершается мероприятие рисованием храма, выставкой работ.

30 09 2007 21:17:59

Урок русского языка в 4-м классе на тему "Запятая в сложном предложении с союзами "и", "а", "но" и с бессоюзной связью"

Урок направлен на формирование у учащихся умения расставлять знаки препинания в сложном предложении с союзами и, а, но. Разнообразные виды заданий с элементами проблемного обучения, анализа, способствуют развитию важных навыков русского языка: дети учатся отличать простые предложения от сложных, находить грамматическую основу, видеть однородные члены, расставлять знаки препинания в предложениях разного типа.

29 09 2007 14:14:10

Итоговая контрольная работа по окружающему миру

Итоговая работа по окружающему миру представляет собой комплексный срез знаний за курс начальной школы. В работу включены все основные темы, изучаемые в 1–4-х классах. Задания разработаны с использованием всех основных видов тестирования: краткий ответ, развернутый ответ, выбор ответа.

28 09 2007 22:41:54

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Развитие умения писать большую букву в именах людей"

Тема «Развитие умений писать большую букву в именах людей» входит в раздел «Алфавит. Написание большой буквы в словах». Изучается во 2-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной (образовательная система «Школа 2100»). Цели урока: уточнить представления об именах людей; формировать умения писать эти слова с большой буквы.

27 09 2007 19:47:54

Открытый урок по теме "Насекомые"

На уроке учащиеся знакомятся с многообразием насекомых, узнают об их пользе и вреде. Учатся выделять их существенные признаки. Урок учит детей доброжелательному отношению к маленьким соседям по планете. Дети готовят свои сообщения. Урок сопровождается презентацией.

26 09 2007 21:43:22

Урок литературного чтения по теме «Г.Сенкевич "Янко – музыкант"»

Урок литературного чтения по рассказу Г.Сенкевича «Янко-музыкант» рекомендован для проведения в 4-м классе по программе «Гармония». При проведении урока применена технология развития критического мышления через чтение и письмо. В урок включены приёмы чтения с остановками, составление синквейна, рефлексия. Для активизации учащихся и повышения их интереса к чтению использовались групповые формы организации учебной деятельности.

25 09 2007 10:18:38

Устный журнал "Режим дня и здоровье"

Представленная разработка устного журнала призвана не только заинтересовать младших школьников вопросами здоровья, но и развивать их творческие способности.

24 09 2007 3:14:20

Интегрированный урок "математика + окружающий мир" на тему "Прибавить и вычесть число 3 (закрепление). Птицы зимой". 1-й класс

Цель урока: благодаря интеграции учебных предметов и информационно- коммуникационным технологиям сделать урок по теме развивающим, интересным, познавательным, наглядным, формировать правильное отношение к окружающей среде.

23 09 2007 12:11:44

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения

В статье представлен опыт работы по формированию коммуникативных УУД у младших школьников на уроках литературного чтения. Перечислено, что относится к коммуникативным действиям, принципы коммуникативной направленности обучения, а также три уровня сформированности устной коммуникативной компетентности.

22 09 2007 0:16:47

Урок математики "Уравнения с неизвестным числом в обеих частях". 4-й класс

Цель урока: знакомство с уравнениями, содержащими неизвестные в обеих частях.

21 09 2007 16:17:25

Урок окружающего мира в начальной школе. Тема: "Будь природе другом! Разработка правил правильного поведения в природе!"

В ходе выполнения самостоятельных заданий на уроке школьники подводятся к мысли о необходимости охраны природы и соблюдения правил поведения в ней.

20 09 2007 23:13:32

Классный час в 1-м классе "Мой путь к доброте"

Представлен конспект классного часа, который направлен на формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.

19 09 2007 22:42:36

"Что за прелесть эти сказки!.." Игра-путешествие по сказкам А.С. Пушкина. 4-й класс

Цель урока: обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина; выявить, насколько дети знакомы со сказками великого русского поэта; формировать умение выразительно рассказывать отрывки из сказок; воспитывать чувство дружбы, коллективизма и любви к русской поэзии.

18 09 2007 23:39:18

Конспект урока по окружающему миру по системе Л.В. Занкова, 1-й класс. Тема: "Неживая и живая природа"

Характерными чертами творческой личности является самостоятельность и критичность отношения к получаемой информации. Для формирования этих качеств необходимо знакомить младших школьников не только с научными данными, но и с тем, как они были получены. Начиная с первого класса, можно говорить о формировании у детей навыков исследовательской деятельности. Это прослеживается в ходе урока окружающего мира.

17 09 2007 20:29:56

Конспект урока математики в 4-м классе на тему "Решение задач на движение. Нахождение расстояния"

Цель урока: научить решать задачи на нахождение расстояния, дать представление о взаимосвязи величин: скорость, время, расстояние.

16 09 2007 17:23:39

Решение задач разных видов. Закрепление знаний таблицы умножения. 2-й класс

На уроке математики активно использую работу в паре «ученик–ученик», групповые, игровые, деятельностные методы обучения. Познание результативно и доставляет удовлетворение, радость учащимся и учителю, когда формируется внутренняя мотивация. Говорить о вечном, воспитывать любовь к ближним необходимо каждую минуту, ведь «Пустота души – вот самое страшное зло, которого нельзя допустить».

15 09 2007 23:45:48

Интегрированное внеклассное мероприятие по русскому языку и окружающему миру "Путешествие в слово по воде". 3–4-й классы

Интегрированное внеклассное занятие по русскому языку и окружающему миру развивает у учащихся интерес к изучению русского языка, формируя бережное отношения к природным ресурсам.

14 09 2007 13:53:52

Урок риторики в 3-м классе. Обобщающий урок – игра по теме "Работа с текстом"

Лингвистическая компетентность формируется через различные виды деятельности детей: представление команд, сочинение чистоговорок, чтение по ролям, составление диалога по схеме, пропедевтические типовые задания ЕГЭ по русскому языку, в частности, задания "С"; отработка орфоэпических умений и постановка ударения в словах - орфографические и интонационные задания; речевые навыки - диалог и монолог; составление аннотации, цитата в пересказе и доказательстве.

13 09 2007 18:28:54

Классный час "Во славу Отечества"

Цели занятия: познакомить учащихся с государственным праздником Днем народного единства; способствовать формированию положительной нравственной оценки исторических событий; содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности; воспитывать уважение к истории своей страны.

12 09 2007 10:29:11

Урок литературного чтения по теме "В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе»"

Цели и задачи урока: организовать эмоциональный фон восприятия текста, сопереживания и понимания произведения; развивать умение анализировать поступки героев, развивать умение прогнозировать текст.

11 09 2007 4:13:18

Здоровье – это здорово!

Занятие проводится в рамках дополнительного образования в разделе «Здоровый образ жизни» для учащихся начальной школы. Занятие привлекает внимание школьников к здоровому образу жизни, указывает на негативное влияние вредных привычек, знакомит со способами укрепления иммунитета.

10 09 2007 11:11:21

Правописание личных окончаний глаголов. Обобщение. 4-й класс

Определение спряжения и правописание безударных личных окончаний глаголов вызывает трудности у учащихся. Это объясняется тем, что учащиеся не в полной мере овладевают алгоритмом определения спряжения, не могут поставить глагол в неопределенную форму, путают похожие по значению глаголы. На уроке учащимся предлагается "Памятка" с подробным описанием алгоритма определения спряжения, а также система упражнений по данной теме.

09 09 2007 22:59:54

Проект "Семейный лагерь" (выездной летний экологический лагерь на базе природного парка)

Большинство городских школьников абстрагированы от природы, у многих преобладает созерцательно-тревожное отношение к ней. Gроект особенно важен для городских детей, ограниченных в движении, физической работt, вынужденных жить в отдалении от природы и склонных к пассивному отдыху: кино, телевидение, компьютерные игры. Именно этот летний выездной семейный лагерь поможет детям воспринимать природу сердцем, сознавать свою ответственность перед ней.

08 09 2007 11:58:33

Измерение длины отрезка. Сантиметр (Программа "Перспективная начальная школа"). 1-й класс

Цель урока: в наблюдении, сравнении познакомить детей с единицей измерения длины – сантиметром.

07 09 2007 15:51:52

Проектная деятельность в начальной школе. Тема: "Приморье – край удивительной природы"

В статье описывается подготовка, работа и оценка проекта по оформлению стенгазеты, выпуску атласа «Заповедники Приморского края», папки к урокам «Окружающий мир» по теме «Растительный мир Приморья».

06 09 2007 14:37:16

Открытый урок по литературному чтению во 2-м классе «Работа над рассказом Л.Н. Толстого "Лев и собачка"»

Материал урока позволит формировать у учащихся способность сопереживания, понимать, жалеть "зверьё как братьев наших меньших" и защитить природу. Отношение к природе - проба на человечность. Дать понятие настоящей дружбе, наблюдая за героями произведения.

05 09 2007 4:36:52

Проектная деятельность в начальной школе в свете ФГОС

В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Начинать проектную деятельность в начальных классах следует в 3–4-х классах в рамках учебных предметов. Подобная работа необходима в начальной школе. Она благоприятно сказывается на развитии детей, поэтому проектная деятельность должна стать обязательной частью учебного процесса.

04 09 2007 22:14:45

Необходимость установления признаков слов, относящихся к одному из спряжений. Усекаемые и неусекаемые основы инфинитива. 3-й класс

Цели урока: формировать представление об усекаемых и неусекаемых основах инфинитива; формировать умение распознавать усекаемые и неусекаемые основы инфинитива.

03 09 2007 19:51:14

Внеклассное мероприятие во 2-м классе "Край, в котором я живу"

Цель занятия: углубление знаний и расширение кругозора, активизация познавательной деятельности, воспитание любви к своей Родине.

02 09 2007 16:23:33

Урок окружающего мира "Жизнь леса". 4-й класс

Учащиеся закрепляют, обобщают, систематизируют знания, полученные на протяжении изучения раздела "Природные зоны России", закрепляют понимание значения слов (животные, растения, грибы, природное сообщество, экология). Урок сопровождается презентацией.

01 09 2007 17:33:37

Урок литературного чтения "Что значит быть человеком". 4-й класс

Оба произведения (В.А. Сухомлинский "Обыкновенный человек", О.Е. Григорьев "Витамин роста") поднимают основной вопрос о человеческих качествах: доброте, сочувствии и сострадании, заботе и сострадании, заботе и ответственности за других. Помочь ученикам осмыслить эти основные качества человека.

31 08 2007 21:57:39

Урок рисования в 4-м классе по теме "Рисуем птиц. Лебеди"

В центре урока образ прекрасной птицы-лебедя. Учащиеся узнают почему эта птица стала символом верной любви, познакомятся с произведениями разных жанров о лебедях, выполнят пошаговое рисование птицы.

30 08 2007 2:55:39

Урок по математике в 4-м классе школы VIII вида

В урок введены дополнительные сведения о строительстве домов, что позволило наиболее полно и ярко представить каким должен получиться наш дом. Использование логических методов было направлено на развитие умения обобщать, сравнивать, анализировать. Стимулирование и мотивация осуществлялась через создание ситуации заинтересованности, новизны, опоры на жизненный опыт.

29 08 2007 23:29:37

Урок литературного чтения. Творческая мастерская "Художник весна"

Педагогические мастерские – система обучения, предложенная французскими педагогами. Обучение основывается на решении проблемы, которая стимулирует ребенка к постановке вопросов. Индивидуально-коллективно ищется оптимальное количество вариантов решений. Главное в технологии мастерских – не сообщать и осваивать информацию, а передавать способы работы. Цель урока: учить постигать тайны слов при описании природы, понять настроение весеннего пейзажа, активизировать употребление лексики, характерной для художественного стиля.

28 08 2007 10:11:28

Урок труда по теме "В мире цветов". 3-й класс

Урок труда направлен на развитие творческих способностей учащихся. Знакомит детей с легендами о цветах, с красотой родного края. Воспитывает чувство прекрасного, любовь к родной природе; уважительное отношение друг к другу, товарищескую взаимопомощь.

27 08 2007 7:40:56

Эти удивительные животные

Остро стоит проблема исчезновения животных на нашей планете. Как заставить детей задуматься над этим вопросом? Данный урок поможет увидеть школьникам, к чему приводят действия человека в окружающем мире. Интегрированный урок окружающий мир + математика можно использовать как урок и как внеклассное мероприятие в 3–4-х классах.

26 08 2007 10:49:33

Урок литературного чтения "В гостях у сказки"

Цель занятия: систематизировать знания учащихся о прочитанных сказках; расширять кругозор учащихся; развивать речь и воображение; воспитывать интерес к чтению, чувство прекрасного; привить любовь к сказкам и их героям.

25 08 2007 7:47:37

What We Should Do To Keep Fit

Дополнительный материал (лексика по теме фитнес, пищевая пирамида) позволяют расширить тему обсуждения здорового образа жизни. Использование интерактивной доски SMART Board делает урок информационно насыщенным. В ходе урока происходит закрепление, систематизация и обобщение знаний по теме "Health and Body Care".

24 08 2007 0:37:29

Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики

В статье предоставлен материал, помогающий педагогам спланировать и организовать факультативный курс по заявленной теме. В последние годы вопрос о необходимости специальной работы учителя начальных классов над развитием логической составляющей мышления ребенка приобретает особенную остроту. По сути, речь идет о необходимости нового типа образовательного результата, ориентированного на решение реальных жизненных задач.

23 08 2007 2:22:42

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Цель урока: познакомить с приставкой как значимой частью слова, стоящей перед корнем и служащей для образования новых слов, организовать наблюдение за этой частью слова и научить выделять её из состава слова.

22 08 2007 14:58:16

Методические разработки игр по сохранению и укреплению здоровья

Если научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если больше внимания обращать на их здоровье, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут в большей степени здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. В статье представлены 2 разработки мероприятий, направленных на воспитание положительного отношения учащихся к собственному здоровью.

21 08 2007 3:52:14

Тема урока: "Числа 1 – 10"

Цель урока: закрепить знания учащихся о составе числа до 10; умение считать в пределах 10; решать задачи и уравнения.

20 08 2007 17:58:59

Урок-сказка "Теремок" по математике. 1-й класс

Первоклассники помогают героям сказки «Теремок» в решении их проблем с помощью математических действий, задач и уравнений. Играя, дети закрепляют знание математических терминов, отрабатывают вычислительные навыки, учатся анализировать и правильно решать задачи и уравнения изученного вида.

19 08 2007 7:57:28

Сказки о животных. Украинская народная сказка "Колосок"

Возможности доски SMART использованы для достижения самых разных дидактических целей: от введения нового материала до обобщения и контроля усвоения знаний и выработки умений и навыков, что стимулирует познавательный интерес учащихся, повышает их творческую активность. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.

18 08 2007 20:30:30

Урок окружающего мира. УМК "Гармония". Тема: "Осень в природе. Изменения в жизни животных". 3-й класс

Цель урока: знакомство учащихся с осенними изменениями в жизни животных, формирование учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, личностных компетентностей.

17 08 2007 5:45:11

Роль внеурочной деятельности в развитии речи младших школьников

Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его "тайны". Во внеурочной деятельности осуществляется то дальнейшее образование, повышение и расширение знаний, которые на уроке определены далеко не в полной мере.

16 08 2007 3:18:51

Именительный и винительный падежи имен существительных. 4-й класс

Цели урока. формирование умения отличать именительный и винительный падеж имен существительных; вывести правило и учить применять новое правило на практике. В основе урока лежит деятельностный метод обучения.

15 08 2007 14:33:38

Путешествие по природным зонам России. Тундра. 4-й класс

На уроке окружающего мира формируется представление тундры. Урок сопровождается презентацией. Слайдовый материал позволяет наглядно представить зону Тундры, особенности природных компонентов и взаимосвязи между ними, создает благодатную основу для экологического воспитания. Учителю отведена роль направляющего.

14 08 2007 3:33:16

Фрагмент экологического проекта "Экологическое равновесие на примере экосистемы Водоем"

Цель урока: формирование экологического сознания, любви к природе и бережного отношения к ней. Знания в области экологии необходимы каждому человеку, как умение читать, считать и писать. Урок рассчитан на детей младшего школьного возраста.

13 08 2007 12:39:29

Внеклассное чтение "Мир глазами волшебника"

В ходе урока учащиеся систематизируют и обобщают знания по творчеству Г.Х. Андерсена. Учащиеся знакомятся с биографией писателя, а затем участвуют в викторине, посвященной творчеству писателя.

12 08 2007 4:18:27

Мы – союз народов России. 2-й класс

Цели урока: познакомить учащихся с политической картой мира, политической картой России; дать понятие Российская Федерация; познакомить с народами, проживающими на территории РФ; познакомить с религиями народов, проживающих на территории РФ.

11 08 2007 7:25:19

Экологическая игра для 1-го класса из серии "Войди в природу другом" по теме "Там на неведомых дорожках"

Занятие направлено на формирование экологической культуры обучающихся. Привлекается внимание учащихся к бережному и правильному отношению к природе.

10 08 2007 9:10:18

Урок риторики в 1-м классе

Формирование личности, владеющей запасом информации, умеющей ориентироваться в конкретной речевой ситуации, построить своё высказывание, необходимость сегодняшнего времени. Этим умениям надо целенаправленно учить. Этого можно достичь курсом школьной риторики. Преподавание риторики основано на деятельностном подходе как основном способе получения знаний и развития коммуникативных умений - школьники анализируют примеры общения, реализуют свои высказывания в соответствии с изученными правилами.

09 08 2007 9:25:15

Интегрированный урок изобразительного искусства и музыки в начальной школе". Тема: "Осень и настроение. В гостях у осени"

В процессе работе дети учатся выражать в рисунке эмоциональное отношение к природе. Развивают навыки работать кистью, красками, получать новые цвета.

08 08 2007 18:17:36

Обобщение знаний о падежах имен существительных

Данный урок состоит из пяти этапов: организационный момент, проверка домашнего задания, постановка целей и задач урока, закрепление пройденного материала, итог урока. Главное значение в уроке имеет место - подготовительная работа. Она включает обобщение знаний о падежах. В ходе урока предложены презентации для восприятия учебного материала, для проверки запоминания текста и ключевых слов.

07 08 2007 3:28:21

Внеклассное мероприятие "Мы – юные пожарные"

Внеклассное мероприятие поможет пополнить знания детей о правилах пожарной безопасности, выявить причины возникновения пожара, научит ребят правильным действиям в случае возникновения пожара, а также дети познакомятся с мужественной и опасной профессией пожарных.

06 08 2007 4:35:30

Урок окружающего мира "Просвещение в Древней Руси". 4-й класс

На уроке учащиеся знакомятся с историей возникновения письменности в Древней Руси, алфавита, первых книг, с первопечатником Иваном Федоровым, первыми школами на Руси. Учатся работать в группах.

05 08 2007 23:15:53

Урок-игра по математике "Математический марафон"

Урок проводился дистанционно через Интернет в игровой форме под девизом "О, спорт ты мир!", между двумя школами в 4-х классах. Учителя используют в нем возможность взаимодействия педагогов и учащихся, эффективную форму обучения с элементами соревнования, где учащиеся развивают смекалку, находчивость, сообразительность, творческую активность, закрепление знаний, полученные на уроках математики, общаться со сверстниками.

04 08 2007 13:23:27

Использование игровых пособий из "Комнаты психомоторного развития" для создания ситуации успеха в деятельности младших школьников

Целью моей работы было создание в школе комнаты коррекции психомоторного развития, а также продуктивное использование игровых пособий с целью влияния данных игр на развитие успешности младших школьников, для осознания особенностей своего "я", снятия тревожности.

03 08 2007 16:49:56

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Конструирование настольной игры-головоломки "Пифагор" при изучении растровых графических редакторов (MS Paint и Adobe PhotoShop) :: Игра по информатике для 5-го класса "Крестики-нолики" :: Открытый урок по дисциплине "Компьютерные сети" на тему "Создание локальной учетной записи пользователя" :: Моделирование как метод познания :: Классный час по теме: "Что означают наши имена" :: Излом времени ( A Wrinkle in Time ), 2018 :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Гостиная/Шкафы/Стеллажи / Riva / Стеллаж-колонка Рива А.СУ-3 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD