Родителям и учителям: начальная школа
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: начальная школа

Урок ОРКСЭ (модуль "Основы мировых религиозных культур") на тему "Добро и зло. Возникновение зла в мире"

Проект урока ОРКСЭ подготовлен по модулю «Основы мировых религиозных культур». Учебное пособие: Основы мировых религиозных культур (А.Л.Беглов, Е.В.Саплина), М. Просвещение, 2010. Цель урока: создать условия для понимания учениками 4-го класса истока возникновения зла, различия зла и добра, осознания личной ответственности за свои поступки.

05 09 2016 22:37:12

Внеучебные развивающие занятия в начальной школе

Последнее время достаточно актуальными в начальной школе являются внеучебные занятия, которые должны включать в себя цикл систематических занятий, составленных на неучебном материале, создающих благоприятные возможности для развития важных сторон личности ребенка. Представленные в статье примерные задания для внеучебных занятий в начальной школе можно использовать в работе учителей, воспитателей групп продлённого дня и дошкольных отделений.

04 09 2016 11:49:24

Урок на тему "В каких случаях после букв шипящих в конце существительных пишется мягкий знак?"

Урок открытия нового знания с использованием технологии проблемного диалога. Цели: определить, в каких случаях в конце имён существительных после шипящих пишется мягкий знак, а в каких случаях не пишется; учиться составлять план действий, осуществлять контроль; уметь увидеть проблему и выразить её словесно, формулировать познавательную цель, совместно выработать алгоритм правописания существительных с ь; планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

03 09 2016 12:30:21

Урок русского языка на тему "Бывают ли у согласных звуков сильные и слабые позиции?". 3-й класс

На уроке русского языка в 3-м классе ставится учебная задача: есть ли сильные и слабые позиции у согласных звуков? Цель учителя: создать условия для осознания детьми, что у согласных звуков тоже, как у гласных, есть сильные и слабые позиции.

02 09 2016 6:17:33

Урок литературного чтения "Знакомство с буквой Р,р"

Технологическая карта урока литературного чтения в 1-м классе, разработанного по УМК «Школа России» в соответствии с ФГОС. На уроке прослеживается связь урока с жизнью, формы работы: групповая и работа в парах. Цель: создать условия для осознания и осмысления нового материала в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся средствами технологии уровневой дифференциации.

01 09 2016 11:57:41

Проектная деятельность младших школьников как вид учебной деятельности

Одним из ведущих механизмов реализации стандартов второго поколения является системно-деятельностный подход. Существует ряд педагогических технологий, методов, приёмов, способов организации деятельности учащихся, обеспечивающих данный подход. Сегодня метод проектов относится к педагогическим технологиям XXI века, которые помогают адаптироваться в стремительно изменяющемся мире. В начальной школе до недавнего времени метод проектов использовался редко.

31 08 2016 21:11:53

Комнатные растения

Презентация к уроку природоведения для 3-го класса для учащихся школ с нарушением слуха I вида. Учащиеся знакомятся с видами и названиями комнатных растений и уходом за ними.

30 08 2016 19:21:36

План-коспект урока по теме «Сложные слова и их использование в речи для характеристики людей»

Цели урока: закрепить алгоритм написания соединительной гласной в сложных словах; расширить словарный запас; уметь различать части речи; развивать умение слушать друг друга и работать в группе; учить проводить самооценку.

29 08 2016 6:46:39

Анализ выполнения комплексной работы в соответствии с требованиями ФГОС НОО

Комплексная интегрированная работа на межпредметной основе позволяет оценить у обучающихся способность работать с информацией, а также универсальных учебных действий на межпредметной основе. Работа направлена на выявление уровня сформированности универсальных учебных действий младшего школьника. Приведен пример анализа выполнения комплексной работы за первое полугодие в 3-м классе.

28 08 2016 10:23:59

Открытый урок "Правописание слов с разделительным мягким знаком". 2-й класс

Открытый урок русского языка во 2-м классе проводится с целью формирования навыков правописания слов с разделительным мягким знаком и другими изученными орфограммами.

27 08 2016 7:58:10

Урок-аукцион знаний на тему "Сложение и вычитание в пределах 100"

Урок проводится в форме аукциона знаний с целью закрепить умение решать примеры в столбик, решать задачи в 1–2 действия; повторить знания геометрических фигур. Для «продажи» будут выставлены несколько «предметов»: примеры, задачи, геометрический материал. Любую из этих «вещей» из области знаний математики команда-участница сможет «купить», «заплатив за неё знаниями по данной категории». «На торгах» в качестве одного шага (ответа) каждая команда имеет право на одно высказывание, по-очереди.

26 08 2016 17:54:37

Технологическая карта урока математики по теме "Письменное вычитание вида 50 – 24". 2-й класс

Данный конспект представляет собой подробную разработку урока по математике для 2-го класса в виде технологической карты урока по УМК «Школа России» по учебнику М.И.Моро. Это урок введения нового знания. Данная разработка построена на основе деятельностного метода обучения. Ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

25 08 2016 18:28:27

Открытый урок по курсу ОРКСЭ на тему "Золотое правило нравственности". 4-й класс

Урок дан в технологии "Педагогическая мастерская". На уроке происходит процесс исследования, добыча знаний, маленьких и больших открытий. Дети знакомятся с моральными нормами, с ориентацией на их выполнение; учатся давать нравственно-эстетическую оценку личным поступкам и поступкам других людей. На уроке формируется умение делать выводы обогащать и систематизировать полученные знания. Продолжается работа по обогащению словарного запаса детей, развитию речи и логического мышления.

24 08 2016 1:53:47

Интегрированное занятие "Дом моей мечты"

Интегрированное занятие призвано научить систематизировать знания об объемных фигурах и их применении в окружающем мире. В результате освоения данного модуля обучающиеся будут уметь применять полученные знания на практике.

23 08 2016 6:17:55

Урок математики в специальной (коррекционной) школе на тему "Число и цифра 3. Письмо. Соотнесение количества, числительного, цифры. Решение примеров". 1-й класс

На уроке учащиеся учатся считать от 1 до 10, работая с числовым рядом, познают состав числа 3 в процессе игры и работы с раздаточным дидактическим материалом, составляют и решают примеры в пределах 3.

22 08 2016 18:40:52

Программа кружка "Это интересно!"

В статье предлагается программа кружка, которую можно использовать в школьном летнем оздоровительном лагере. Посещая этот кружок, ребята научатся основам бисероплетения, изготовлению различных композиций из материи, шерстяных ниток, бумаги, картона, познакомятся с техникой «Квиллинг», с приёмом изготовления поделок из мятой бумаги. Программа апробирована в ЛДОЛ «Факел» художественно-эстетического профиля на базе МБОУ Развилковской СОШ с УИОП Ленинского МР МО.

21 08 2016 9:35:54

Урок окружающего мира по теме "Почему нужно есть много овощей и фруктов?"

Для развития интереса к окружающему миру и познанию самого себя, применения своих знаний на деле важно раскрыть значение витаминов и соблюдения личной гигиены для здоровья организма. Данный урок поможет расширить и систематизировать знания об овощах и фруктах, поможет в дальнейшем соблюдать правила здорового питания. На уроке воспитывается культура личной гигиены, формируется понятие – чистота залог здоровья.

20 08 2016 6:25:15

Урок русского языка в специальной (коррекционной) школе на тему "Написание элементов буквы Ы. Написание буквы Ы. Написание слогов и слов с изученными буквами". 1-й класс

Данный конспект урока русского языка составлен для учащихся 1-го класса специальной (коррекционной) школы по программе Бгажноковой И.М. В урок включены игровые моменты, физкультминутка с показом движений учителем под музыку, опора на наглядный материал, письмо в воздухе и мокрой кисточкой по доске для лучшего запоминания написания буквы.

19 08 2016 19:39:51

Технологическая карта урока математики с использованием электронного приложения к учебнику. 2-й класс

Урок математики во 2-м классе по УМК "Перспектива" Г.В.Дорофеева знакомит с объемной геометрической фигурой "пирамида" и ее существенными признаками. Ученики развивают умение решать текстовые задачи, обратные задачи и использовать это умение для проверки решения.

18 08 2016 9:10:15

Типы текстов. Их отличительные признаки

Речевые высказывания как анализируемые, так и создаваемые учащимися, могут представлять собой такие типы текстов, каждый из которых отличается определенными особенностями в содержании, структуре и языковом оформлении. Сочинения являются наилучшим средством, которое оживляет уроки русского языка, увлекает учащихся, на деле показывает им богатейшие возможности языка и необходимость его тщательного изучения ради выражения своих мыслей и чувств.

17 08 2016 9:27:13

Конкурс по русскому языку "Почемучки"

Всем, кто хочет подружиться с дедом Буквоедом – знатоком русского языка, предлагается принять участие в конкурсе «Почемучки». Вас ждут увлекательные, интересные задания. Вы сможете проявить творческие способности, фантазию и проверить свои знания по русскому языку.

16 08 2016 10:13:58

Свято-Троицкий Герасимо-Болдинский мужской монастырь

Материалы к уроку: «Свято-Троицкий Герасимо-Болдинский мужской монастырь» можно использовать как на уроках в начальной школе: ОРКСЭ (модуль «Православная культура»), азбуке Смоленского края, так и во внеклассной работе, уроках МХК и Православия. Данный материал знакомит учащихся с одним из старейших монастырей Смоленской области, его историей, основателем, храмом, церквями, часовнями, колокольнями.

15 08 2016 23:52:26

Рабочая программа по предшкольной подготовке "Первые ступеньки" МБОУ "СОШ №1" г.Березовский Кемеровской области

Программа представляет собой систему подготовки, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы, а главное, все занятия проходят «по-настоящему» – в школе, в классе, формируя таким образом школьные, но еще детские отношения.

14 08 2016 7:55:20

Русская народная сказка "Иван-царевич и Серый волк". Герои сказки. Анализ картины В.Васнецова "Иван-царевич на Сером волке"

Урок выявляет и закрепляет отличительные черты волшебной сказки, учит составлять план и пересказывать по нему сказку; работать с репродукцией картины В.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке» и давать характеристику героям волшебной сказки; выявлять основные объекты и создавать свой собственный текст.

13 08 2016 1:19:28

Уроки русского языка должны быть интересными

На уроках русского языка мы применяем экспериментальную методику с использованием субъективизации. Ученики у нас – хозяева на уроке. Они самостоятельно определяют содержание всего урока, прогнозируют виды своей учебной деятельности, формулируют задания к упражнениям. Их учебная деятельность насыщена положительными эмоциями и наполнена интересом.

12 08 2016 23:58:59

Урок окружающего мира "Как путешествует письмо". 1-й класс

Урок проводится в первом классе и призван познакомить с этапами путешествия письма, работой почты, видами почтовых отправлений, научить оформлять почтовое отправление (письмо). На уроке используются такие виды деятельности, как беседа, устный рассказ на тему, работа с иллюстрированным материалом, самостоятельная работа, участие в учебном диалоге, работа в парах, групповая работа.

11 08 2016 19:28:35

Урок русского языка на тему "Правописание предлогов и приставок". 3-й класс

Урок проводится с целью формирования умений выделять предлог, приставку в слове, отличать предлог от приставки; формирования интереса к слову, прочных навыков работы в группах; развития умения применять теоретические знания на практике; развития мыслительно-речевой деятельности учащихся, развития умений анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли; воспитания интереса к русскому языку.

10 08 2016 16:42:50

Урок русского языка "Устаревшие слова". 2-й класс

Урок «Устаревшие слова» проводится во 2-м классе и является ознакомительным в блоке «Как устроен наш язык» УМК «Школа XXI века». Однако, данная тема очень важна в рамках изучения таких понятий, как однокоренные слова, этимология слов. Упражнения, выполняемые на уроке, направлены на то, чтобы учить детей вслушиваться в речь, сопоставлять, сравнивать, уметь находить родственные архаизмы для современных слов (очи – окно), знакомиться с этимологией слов, пользоваться словарями.

09 08 2016 19:32:30

Перенос слов

Целью урока: углубление и расширение знаний в начальной школе. Материал урока может быть использован для формирования знаний учащихся о переносе, развития умения переносить с одной строки на другую, умения правильно применять это правило.

08 08 2016 15:53:30

Классный час "Экологическое путешествие"

Цель классного часа: создание условий для осознания учащимися своей моральной ответственности за судьбу родной земли, формирования экологической культуры. Классный час можно проводить в 3–4-х классах как внеклассное мероприятие ко Дню Земли, в рамках недели экологии, в завершении курса «Окружающего мира» в начальной школе. Можно использовать при изучении таких тем, как «Красная книга», «Мир глазами эколога» и др.

07 08 2016 17:23:48

Сложение с числом 0. 1-й класс

Урок в 1-м классе по программе «Начальная школа XXI века» призван формировать умения находить результат сложения, если одно из слагаемых равно нулю, научить учащихся способу практического выполнения сложения с числом 0 с опорой на модель (шкала линейки).

06 08 2016 19:44:51

Путешествие в Королевство внутреннего мира. Память

Урок-занятие с участием родителей разработан в рамках учебной программы Плешакова А.А. «Окружающий мир» (3-й класс) УМК «Перспектива». Урок призван привлечь внимание детей к процессам памяти, познакомить с некоторыми особенностями её функционирования, пробудить интерес к самопознанию, к саморазвитию, самовоспитанию, формировать положительную оценку, способствовать самоорганизации, самодисциплине, познакомить с некоторыми приемами запоминания.

05 08 2016 18:43:44

Комбинированный урок (литературное чтение + ИЗО) на тему "Род и родословная"

Цели урока: продолжить знакомство учащихся с мифологией предков русского народа, их верованиями, и нравственными представлениями; повторить названия греческих богов, провести аналогию со славянскими божествами; вспомнить приём рисования деревьев; развивать чувство композиции, умение анализировать форму и пространственное расположение предмета, его пропорции, творческое воображение; способствовать развитию интереса к истории своей семьи, более тесному взаимодействию ребёнка и взрослых.

04 08 2016 2:58:39

Занимательная математика "Историческая дата в решении логических задач и ребусов". 2-й класс

В данной работе содержится конспект открытого занятия «Занимательная математика» во 2-м классе, в котором, на основе математических заданий происходит совершенствование навыков устного счёта, умения решать логические задачи, ребусы, а также ознакомление учащихся с историей нашего посёлка.

03 08 2016 8:12:49

Урок на тему "Признаки весны" в 1-м классе специальной (коррекционной) школы

В данный урок включена разнообразная наглядность, которая помогает удивить, игровые моменты, помогающие вызвать интерес, большое место отведено беседе между детьми и педагогом с целью развития речи детей, обогащению их словарного запаса. Главная задача урока – помочь в познании окружающего мира.

02 08 2016 16:10:47

Сценарий мероприятия "Путешествие по лесной тропинке"

Мероприятие для учащихся 2-х классов предполагает представление о взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий мир природы. В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с основными правилами охраны природы; совершенствуют знания о редких растениях; учатся бережному отношению к растениям и животным.

01 08 2016 16:51:15

Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников

В статье говорится об актуальности проблемы патриотического воспитания детей младшего возраста. Сформулирована основная цель патриотического воспитания. Рассказывается, как можно осуществить гражданско-патриотическое воспитание через учебную деятельность. Описаны направления, по которым осуществляется гражданско-патриотическое воспитание через учебную деятельность.

31 07 2016 4:36:47

Урок русского языка на тему "Обобщение знаний об имени прилагательном. Правописание безударных окончаний имен прилагательных в единственном числе". 4-й класс

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся об имени прилагательном, о правописании безударных падежных окончаний мужского, среднего и женского рода в единственном числе.

30 07 2016 0:26:20

Праздники и календари. Праздники христианства

Предлагается конспект интегрированного урока ОРКСЭ с предметами художественно эстетического цикла для учащихся 4-х классов, обучающихся по модулю «Основы мировых религиозных культур». Дидактическая цель: расширить представления детей о многообразии праздников в христианстве.

29 07 2016 9:58:13

Береста – оригинальный природный материал для творчества детей

Статья посвящена описанию опыта работы с берестой: аппликация из берёсты, рисование и выжигание на берёсте, предоставлены результаты работы (образцы детских работ). В статье отмечено, что работа с берестой поможет ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие. Изделия из бересты могут быть прекрасным подарком своим родным или близким, друзьям или знакомым.

28 07 2016 19:45:26

Урок на тему "Весна: пробуждение природы". 1-й класс

Урок проводится в 1-м классе по образовательной системе «Школа 2100». Использование на уроке технологии АМО (активные методы обучения) и технологии исследовательского обучения помогает первоклассникам не только в интересной, творческой форме увидеть красоту пробуждения природы, но и проявить исследовательские умения.

27 07 2016 14:36:11

Урок введения нового знания на тему "Площадь прямоугольного треугольника". 4-й класс

Моя работа строится на новой методике освоения знаний по ФГОСам. Постановка проблемы и создание проблемной ситуации на уроке позволяют детям самостоятельно определить тему урока. Введение нового знания происходит через создание плана работы и выведение алгоритма нахождения площади прямоугольного треугольника. Поиск решения проблемы происходит самостоятельно. Такая работа позволяет добиваться прочного усвоения нового материала.

26 07 2016 10:25:44

Урок математики на тему "Длина ломаной линии". 2-й класс

Урок открытия новых знаний во 2-м классе формирует ценностное отношение к совместной познавательной деятельности по ознакомлению со сложным геометрическим понятием «длина ломаной линии»: с одной стороны - это геометрическое понятие (ломаная линия), с другой - величина (её длина). Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».

25 07 2016 2:31:42

Урок русского языка на тему "Значение слова (фразеология)". 4-й класс

Урок русского языка в 4-м классе по программе "Гармония" (учебник «Русский язык» М.С.Соловейчик, 2-я часть). Планируемый результат: обогащение словарного запаса учащихся фразеологическими оборотами русского языка, формирование умения строить речевое высказывание с использованием в нем фразеологизмов.

24 07 2016 16:48:44

Совместная деятельность учителя-логопеда и учителя начальных классов на уроках обучения грамоте

Интегрированные уроки - совместная работа педагога и логопеда, проводятся в соответствии с программой по обучению грамоте и формируют новые знания о звуках, осознанное восприятие составляемых и прочитываемых слогов и слов с изучаемой буквой, развивают фонематический слух детей и личностные качества самоконтроля и самооценки. В целях снятия утомляемости, переключения внимания детей необходимо использование разнообразных видов деятельности и дидактических упражнений.

23 07 2016 11:33:45

Самостоятельная работа учащихся над орфографическими ошибками

Систематическая и целенаправленная работа над ошибками воспитывает у учащихся орфографическую зоркость, ответственное отношение к письму, стремление оформлять свои мысли грамотно. Цель работы над ошибками состоит в том, чтобы объяснить орфограммы, на которые допущены ошибки, закрепить навыки правильного написания слов, дать установку на самостоятельную работу учащихся над ошибками. Немаловажное значение для организации работы над ошибками имеет их исправление.

22 07 2016 5:17:36

Формирование читательских компетенций учащихся с использованием различных технологий

Формирование различных видов чтения является основой развития читательской компетенции младших школьников. Читательская компетентность учащихся начальной школы – это сформированная у детей способность к целенаправленному индивидуальному осмыслению книг до чтения, по мере чтения и после прочтения книги.

21 07 2016 8:27:12

Урок математики на тему "Умножение многозначных чисел". 3-й класс

Урок математики в 3-м классе по УМК «Школа-2100» нацелен научить выполнять умножение и деление трехзначного числа на однозначное. В ходе урока учащиеся развиваются вычислительные навыки; умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, логически мыслить; обогащается математическая речь.

20 07 2016 2:28:29

Интегрированный урок (литературное чтение + музыка) на тему "Письмо с фронта". 3-й класс

Конспект интегрированного урока в 3-м классе (литературное чтение, музыка). Цель урока: изучение новых страниц истории Великой Отечественной войны, показывающих величие победы народа над фашизмом.

19 07 2016 6:48:28

Урок математики "Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные". 4-й класс

В работе представлен урок математики в 4-м классе по УМК "Школа России". Цель урока: рассмотреть письменные приёмы умножения многозначных чисел на однозначные; совершенствовать вычислительные навыки; развивать умения работать в группах, парах и самостоятельно; совершенствовать умения рассуждать, делать выводы. При подготовке материала к уроку были использованы возможности ПО SmartNotebook10.

18 07 2016 8:40:14

Урок математики по теме "Повторение пройденного". 1-й класс

Данный урок математики проводился в 1-м классе по системе Л.В.Занкова (ФГОС) с целью повторения и обобщения изученного материала. Тип урока: урок-исследование. Дети заочно посетили научно-исследовательский институт, выполняли задания в лабораториях института. Работали в группах и в парах.

17 07 2016 16:20:40

Особенности организации урока в 1-м классе

Умение сотрудничать – основа коллективно распределенной деятельности. Именно в этой форме и осуществляется решение детьми учебных задач. Поэтому учитель использует все ситуации, в которых первоклассники хотят и могут оказать помощь друг другу, и обсуждает с детьми результат коллективных усилий. Такая работа начинается в первые дни обучения, например в рамках курса «Введение в школьную жизнь».

16 07 2016 16:42:55

Наблюдение как метод изучения природы в начальной школе

Наблюдения – один из наиболее доступных и эффективных для младших школьников практических методов получения знаний о природе. Объекты для наблюдений младших школьников должны быть доступными, а сами наблюдения – систематическими и целенаправленными. Полученные в ходе наблюдений знания о природных объектах, явлениях, закономерностях для младшего школьника конкретны, убедительны, при этом образовательная эффективность наблюдений тем выше, чем больше органов чувств участвуют в восприятии.

15 07 2016 9:47:27

Ю.М.Нагибин "Зимний дуб"

Цель урока: углубление и расширение знаний в начальной школе. Материал урока может быть использован для развития речи, внимания, расширения кругозора, воспитания чувства прекрасного, любви к природе и окружающему миру.

14 07 2016 1:32:15

Урок математики на тему "Число 10. Состав числа 10". 1-й класс

Урок математики в 1-м классе разработан по учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачевой (УМК «Начальная школа XXI века») Технологическая карта урока составлена в соответствии с требованиями ФГОС, определены виды УУД, основанные на способности детей наблюдать и анализировать, выделять существенные признаки и на их основе проводить обобщение. Использован проблемно-диалогический метод обучения, элементы технологии критического мышления. К уроку подготовлена презентация.

13 07 2016 17:57:38

Урок обучения грамоте (чтение) по теме "Знакомство с буквой Ц,ц". 1-й класс

Задача урока – развитие фонематического слуха, логического мышления, связной речи. Работа нацелена на воспитание интереса к чтению, бережного отношения к животным и природе.

12 07 2016 10:18:46

Внеурочное занятие в начальной школе "Прадедушка, прадедушка — он защитил страну"

Данное внеурочное занятие рассчитано на учеников 1–2-х классов. Оно способствует развитию навыков поисковой работы. На занятии ребята рассказывают о своих прадедушках и прабабушках, которые защитили нашу страну в годы Великой Отечественной войны. Данное занятие помогает учащимся понять и почувствовать, что они наследники великой Победы, что долг живых не забывать о той долгой войне, о тех кто спас Родину. Вся работа на занятии идет под лозунгом: «Мы помним! Мы гордимся!».

11 07 2016 23:35:13

Урок окружающего мира "Зимний труд". 2-й класс

На уроке дети знакомятся со старинной традицией зимних посиделок, сочетающих труд и развлечения; знакомятся с видами старинных прялок. Детям даётся представление о том, как в современной жизни зимой люди заботятся о сохранности урожая, растениях, животных, родном доме; как поддерживают порядок на улицах городов и сёл.

10 07 2016 1:39:31

Урок литературного чтения по произведению К.Паустовского "Какие бывают дожди". 3-й класс

Урок проводится по программе «Начальная школа XXI век». На уроке учащиеся знакомятся с произведением К.Паустовского «Какие бывают дожди», совершенствуют знания о художественном и научно-познавательном рассказах, работают над составлением плана рассказа, учатся видеть выразительные средства, работают в парах, группах, коллективно, выполняя работу в тетради, на карточках и на МасВоок.

09 07 2016 10:54:20

Урок обучения грамоте по теме "Закрепление изученных букв. Буквы Р, р и звуки [р] [р`]"

Данный урок обучение грамоте (чтение) проводится в 1-м классе по программе «Школа России». На уроке закрепляются знания учащихся об изученных буквах и звуках, умения проводить звуко-буквенный анализ слова, составлять предложения, умения работать с текстом.

08 07 2016 19:21:51

Подготовка к итоговой комплексной работе. 4-й класс

Рабочая программа по подготовке к комплексной работе в 4-м классе, в результате которой у учеников начальной школы будет сформировано отношение к правильной устной и письменной речи как показателю общей культуры человека; они получат начальные представления о нормах русского литературного языка и правилах речевого этикета. У них будут сформированы коммуникативные учебные действия, необходимые для успешного участия в диалоге.

07 07 2016 21:56:11

Конкурс чтецов "Веселые стихи о школе"

Конкурс чтецов «Весёлые стихи о школе» разработан для учеников начальной школы. В конкурсе звучат малоизвестные весёлые стихи о школьной жизни М.Бородицкой, Л.Слуцкой, И.Плохих, А.Барто и др. авторов. В презентации использованы рисунки детей к стихам. Цель школьного конкурса чтецов: раскрытие творческого потенциала учеников младшего школьного возраста, привлечение интереса к литературе.

06 07 2016 11:41:43

Урок математики с игровыми моментами и сказочными персонажами на тему "Решение задач на сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток. Счет от 21 до 100". 2-й класс

Урок математики с игровыми моментами и сказочными персонажами легче воспринимается учащимися для усвоения материала, способствует качественному закреплению полученных знаний по теме «Решение задач на сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток. Счет от 21 до 100».

05 07 2016 9:10:31

Викторина "В гостях у сказки"

Викторина способствует развитию познавательного интереса учащихся к сказкам. В викторине проведены несколько конкурсов: «Из какой сказки предметы»? «Закончи имя сказочного героя», «Шуточные загадки про сказочных героев», «Сказочный переполох», «Назови сказку», «Сказка стала былью» и др.

04 07 2016 18:13:54

Фронтальное занятие логопедической ритмики для детей 6–7 лет. Тема: ''Оленята играют на поляне''

Формирование навыков осознанного использования просодических компонентов в самостоятельной речи осуществляется посредством развития навыков изменения темпа собственных движений и речи по словесной инструкции или в соответствии с темпом музыкального сопровождения, закрепления навыков диафрагмального дыхания, развития фонематического восприятия, обогащения словарного запаса, развития связной речи ребёнка и языкового чутья.

03 07 2016 20:50:51

Интегрированный урок окружающего мира + азбука Смоленского края. Тема: «Золотое кольцо России. Золотые места Смоленщины». 3-й класс

Представлен интегрированный урок окружающего мира и регионального компонента начального образования «Азбука Смоленского края». На уроке изучается тема «Золотое кольцо России» и вводится интеграция, ученики знакомятся с культурными центрами Смоленщины, заостряется внимание на местном материале, т. е. на ближайшем окружении, местах, которые заслуживают особого внимания.

02 07 2016 10:22:10

Фронтальное занятие развития речи для детей 5–6 лет с ОНР. Тема: "Звук [ж]"

Занятие по автоматизации звука [ж] в связной речи для группы детей 5–6 лет, имеющих логопедическое заключение: ОНР или НВ ОНР. Закрепление правильного произношения звука [ж] в речи осуществляется посредством развития фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза, обогащения словарного запаса, развития связной речи ребёнка.

01 07 2016 3:21:35

«На крыльях весну принесли» (живые барометры)

Цель занятия: познакомить с перелетными птицами; развивать интерес к познанию мира природы, воспитывать бережное отношение к фауне.

30 06 2016 5:23:15

Урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Приоритетной целью российского образования становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат – научить учиться.

29 06 2016 15:45:59

Урок на тему «Звуки [п] – [б], [п’] – [б’]. Буквы П–Б». 2-й класс

Учащиеся различают звуки [п] – [б], [п’] – [б’] в словах и предложениях на слух и обозначают мягкость согласных на письме, записывают их буквенное обозначение тремя цветами. Развивается фонематическое восприятие, мелкая моторика, межполушарные взаимодействия.

28 06 2016 20:35:21

Лирическая тональность волшебной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Цель урока: обобщить знания о русских народных сказках; выявить жанровую специфику и эмоциональную тональность сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»; учить высказывать и обосновывать мысли, делать выводы, умозаключения.

27 06 2016 16:30:17

Урок ОРКСЭ на тему «Дружба»

Урок развития критического мышления использует следующие приемы ТРКМ: синквейн («Что такое дружба»), корзина идей (дружба – это…), кластер. Применяет компетентностный подход в обучении и воспитании школьников. Технологию можно применять по любой программе. Цель: формирование УУД.

26 06 2016 17:54:48

Праздник-ярмарка "Народные промыслы великой России"

Представленная методическая разработка (праздник-ярмарка) решает круг задач, связанных с развитием творческих способностей и коммуникативных навыков, развитием эмоциональной среды личности и формированием нравственных мировоззренческих позиций и, конечно же, формированием творчески активной личности ребенка.

25 06 2016 9:25:49

Развитие коммуникативных способностей младших школьников

Потребность в общении – одна из главных задач в жизни человека. Вступая в отношения с окружающими, человек сообщает информацию о себе, взамен получает интересующие его сведения, анализирует их и планирует свою деятельность в социуме на основе этого анализа. Интерактивное обучение формирует способность мыслить неординарно, по-своему видеть проблемную ситуацию, выход из нее.

24 06 2016 19:13:52

Умножение

На уроке учащиеся научатся использовать конкретный смысл умножения при сравнении выражений, называть и использовать компоненты произведения, решать задачи, развивать вычислительные навыки, творческое мышление; познакомятся со связью между компонентами и результатом умножения.

23 06 2016 17:56:42

Формирование умений исследовательской деятельности младших школьников как средство познавательной активности

Занятие исследовательской деятельностью невозможно переоценить, она формирует опыт учеников, развивает самостоятельность, творческие способности, активность, учит применять знания и умения в разных областях.

22 06 2016 13:27:55

«Школа пешехода». 2-й класс

Педагогические задачи: закрепление правил дорожного движения, поведения пешеходов; развитие навыков составления монолога.

21 06 2016 13:35:17

Времена года в познавательных задачах на уроках окружающего мира в начальных классах "Гармония" ("Весна")

Особая ценность логических задач состоит в том, что при их решении стимулируется мыслительная деятельность, ведь задача часто не может быть решена «с ходу», она как бы «сопротивляется», а именно это заставляет ребенка «напрягать» мысль, думать. Мышление учащихся развивается, если им приходится решать природоведческие вопросы, задачи, требующие установления новых причинно-следственных связей и обобщений.

20 06 2016 1:46:31

Игровые технологии как средство формирования познавательных УУД обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности

Игровая технология как средство формирования познавательных УУД обучающихся начальной ступени образования на занятиях внеурочной деятельности должна строиться как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса. Игра является эффективным средством формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих способностей.

19 06 2016 3:29:16

Урок на тему "Разделительный твердый знак". 1-й класс

Изучаются варианты написания разделительного твёрдого знака.

18 06 2016 3:22:42

Урок литературного чтения "В.А.Астафьев "Стрижонок Скрип"

Изучается творчество В.А. Астафьева. Восстанавливается сюжетная линия рассказа, характеризуются герои произведения, анализируется литературное произведение, учащиеся работают над правильным и выразительным чтением.

17 06 2016 9:57:13

Урок-подготовка к сочинению на тему «Если добрый ты – это хорошо!»

Цель урока: сплочение детского коллектива; дать понятие слова «доброта», мотивировать детей на добрые поступки; воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

16 06 2016 12:43:58

Урок математики на тему «Буквенные выражения». 2-й класс

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, формирование УУД в учебном диалоге.

15 06 2016 7:13:23

«Средства художественной выразительности для создания поэтического образа. А.А. Блок "Ветхая избушка", "Сны"». 4-й класс

Учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством А.А. Блока. Выявляются общие черты и различия в поэтических произведениях А.Блока и И.Сурикова «Детство». Учащиеся учатся понимать авторское слово, настроение, читать выразительно. Формулируются средства художественной выразительности, выбранные автором для создания образа.

14 06 2016 2:54:27

«Правописание слов с разделительным мягким знаком». 2-й класс

Урок учит писать слова с разделительным мягким знаком.

13 06 2016 22:40:23

Урок русского языка на тему «Слоги». 1-й класс

Цель урока: развитие умения определять количество слогов в слове; изучение правил переноса слов.

12 06 2016 14:17:40

Серия уроков окружающего мира. Темы: «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся»

Представлена серия уроков окружающего мира во 2-м классе по УМК «Перспективная начальная школа» по темам «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся».

11 06 2016 12:45:15

Урок математики по теме «Пирамида»

Изучается новый вид многогранника – пирамида и ее элементы.

10 06 2016 16:48:52

Урок по ОРКСЭ на тему «Свобода и моральный выбор»

Урок развивает самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах; уточняется смысл понятий «свобода», «моральный выбор».

09 06 2016 2:56:21

Интегрированный урок (чтение + география) по теме «Чтобы помнили…»

Тема интегрированного урока подчинена трем главным целям: обличение Б. Васильевым бесчеловечной разлагающей силы формализма, равнодушия и казенщины; память о подвиге русского народа, победившего фашизм, должна жить вечно; формирование у учащихся гордости за историю Отечества, поселка, своих прадедов. Материал урока формирует нравственные ценности, духовный мир подростка, развивает речь.

08 06 2016 5:14:33

Прощание с букварем

Прошло всего несколько месяцев и в классе праздник – все научились читать. Как тут не поблагодарить любимую книжку за то, что она открыла дверь в мир чтения. Цель урока: в игровой форме повторить и систематизировать знания учащихся, полученные по курсу «Обучение грамоте».

07 06 2016 21:33:31

Праздник «Прощание с букварем»

Мероприятие подводит итог работы учащихся с первым учебником, развивает мышление, речь учащихся, расширяет кругозор, формирует нравственные качества: умение дружить, общаться, уважение друг к другу.

06 06 2016 22:10:15

Внеурочное занятие "АФЛАТУН" бережет. Зачем нужны деньги?"

Разработка внеурочного занятия по курсу «Афлатун» в рамках реализации международного проекта обучения финансовой грамотности и социальной адаптации детей и молодежи. Главная цель курса – привить правильное социально-положительное отношение к деньгам, обучить учащихся основам финансовой грамотности.

05 06 2016 21:25:18

Урок русского языка «Слова-предметы и слова-действия». 1-й класс

Учащиеся должны научиться определять слова-названия предметов, действий, задавать вопросы кто? что? к словам-предметам и вопросы что делать? что сделать? к словам-действиям, составлять схематическое изображение слов-предметов и слов-действий в предложении.

04 06 2016 4:30:13

Трудности в групповой проектной деятельности

Объем информации удваивается, важно научить ученика овладеть новыми знаниями, видами деятельности. На уроках и во внеурочной деятельности основное внимание должно уделяться развитию видов деятельности ребенка, различным проектным и исследовательским работам.

03 06 2016 12:28:44

Тест по произведению А. Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше»

В обучении важен учет знаний, умений и навыков младших школьников. Облегчить работу педагога могут тесты-задания. Они используются на этапе проверки осознанности самостоятельного чтения. Помогают экономить время при проверке знаний, выявлять уровень знаний, корректировать учебный процесс.

02 06 2016 19:59:52

Урок окружающего мира «Почему мы любим кошек и собак». 1-й класс

Урок-проект знакомит учащихся с правилами ухода за домашними кошками и собаками, породами животных; дает возможность почувствовать себя другом домашнего питомца; рассказывает о приручении кошек и собак человеком.

01 06 2016 9:35:37

Урок окружающего мира на тему "Из чего что сделано?". 2-й класс

Цель урока: познакомить с природными материалами, из которых сделаны различные предметы; формировать элементарные представления о некоторых производственных процессах, начиная с добычи сырья в природе и кончая получением готового продукта; воспитывать бережное отношение к природным богатствам.

31 05 2016 12:19:25

Урок русского языка в 3-м классе по теме «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих»

Учащиеся познакомятся с новой ролью мягкого знака как показателя женского рода имён существительных, научатся правильно писать имена существительные с шипящими на конце, будут распознавать имена существительные среди слов других частей речи; различать одушевлённые и неодушевлённые собственные и нарицательные имена существительные: определять род, число и падеж имён существительных.

30 05 2016 8:24:22

Прощание с начальной школой. Начальная школа - любимая школа

Внеклассное мероприятие содержит материал (стихи, песни, веселые сценки), помогающий детям и родителям с любовью и благодарностью вспомнить первые школьные годы.

29 05 2016 14:35:26

Урок литературного чтения в 1-м классе. Рассказ В.Драгунского «Друг детства»

Цель урока: путём технологии продуктивного чтения познакомить с верной дружбой на примере рассказа В.Драгунского «Друг детства».

28 05 2016 1:30:49

Классный час "Космическое путешествие". 2-й класс

Цели мероприятия: систематизировать и расширить представления детей о Космосе; закрепить знания о планетах Солнечной системы; закрепить умения работать в команде.

27 05 2016 12:27:49

Александр Невский – имя России

Урок проводится в разделе "Земли восточных славян" после уроков "Ослабление Древнерусского государства" и "Ордынское нашествие", где были установлены причинно-следственные связи раздробленности государства и их последствий. Характеристика личности А.Невского позволяет детям понять роль князя в борьбе за независимость Руси, оценить значимость этой личности в становлении государства, испытать чувство гордости за национальные победы.

26 05 2016 14:23:15

Урок по теме «Мир сказок»

Чтобы приобщить ребёнка к чтению, необходимо учить его слушать чтение произведения другим человеком, а также воспринимать и понимать прослушанное. Уроки литературного слушания – не только необходимый этап подготовки к освоению программы по литературе в следующих классах, но и условие вхождения в мир искусства слова и воспитания чуткого и думающего читателя.

25 05 2016 18:32:36

Классный час по теме «Мы дружные ребята»

Дружба – это тяготение людей друг к другу, когда они хотят быть вместе, когда каждый из них интересен другому, когда они доверяют, помогают друг другу. Данный классный час проводится во 2-м классе и помогает учащимся развивать чувство единства в детском коллективе, сплоченности, умение действовать согласовано.

24 05 2016 20:59:54

Значение стимулирования учения при изучении словарных слов

Стимулирование учения при изучении словарных слов. Игра «Сапер» является эффективным способом работы по усвоению словарных слов. Четкое соблюдение правил игры приводит к тому, что каждый обучающийся следит за своими персональными результатами. Обращение к самолюбию ребенка дает хорошие результаты.

23 05 2016 12:49:54

Конспект открытого урока по предмету окружающий мир в 3-м классе по теме «Органы чувств. Как мы воспринимаем окружающий мир» (программа «Школа России»)

Цели урока: познакомить учащихся с органами чувств; формировать представление об органах чувств как необходимых звеньях связи организма с внешней средой, познакомить с гигиеническими нормами ухода за органами чувств; познакомить со строением и функциями органов чувств.

22 05 2016 9:19:29

Семья и семейные ценности

Предлагаю вашему вниманию занятие, которое способствует раскрытию роли семьи в жизни каждого человека; развитию познавательных процессов учащихся. Задания носят творческий характер, а занятие построено в форме беседы с элементами игры. Мероприятие (занятие) способствует сплочению детей в коллективе и творческому развитию каждого ребёнка. Ребята горячо откликаются на творческие задания, проявляют инициативность, находчивость, артистизм.

21 05 2016 22:46:38

Урок математики с использованием информационных технологий по теме "Уравнение". 1-й класс

Урок по программе «Школа 2100» с использованием компьютерных технологий. Одна из основных задач учителя на уроке – вовлечь ученика в процесс добывания знаний. Для её достижения использовались разные приёмы, формы, методы и средства работы: работа с раздаточным материалом, индивидуальная поисковая работа, работа в парах и малых группах, использование ЭОР, задания на развитие мышления, просмотр видеофильма, обобщение полученных знаний в виде самостоятельной работы.

20 05 2016 5:14:52

Урок по математике «Путешествие к царице Математике». 1-й класс

Учащиеся закрепляют приемы вычислений; учатся решать задачи изученных видов; выполняют творческие задания.

19 05 2016 11:44:28

Открытый урок русского языка "Сочинение о маме". 3-й класс

В ходе данного урока учащиеся знакомятся с композиционной особенностью текста-описания, учатся точно, ярко, образно описывать человека. Из многообразия представленного дидактического материала ученики учатся самостоятельно выбирать нужную информацию для написания своей творческой работы. Данный урок носит практическую направленность, содержат задания творческого характера для создания условий для проявления самостоятельности учащихся.

18 05 2016 19:48:49

Классный час "Наша галлактика". 4-й класс

Классный час формирует у младших школьников представление о космосе, воспитывает стремление всегда достигать поставленной цели; быть самостоятельными; помогает учащимся ощутить единение с одноклассниками. В течение всего занятия учащиеся работают как индивидуально, так и в парах и группах. Они являются активными участниками всего происходящего, имеют возможность реализовать свой творческий потенциал. При подготовке и проведении классного часа были использованы современные ИКТ.

17 05 2016 14:24:17

Урок-соревнование по математике

Основу этого урока составляют состязания команд при ответах на вопросы и решения чередующих заданий, предложенных учителем. Форма проведения таких уроков самая различная. Этот урок-соревнование между тремя рядами в знании математики. Задания подобраны разные: от легких до сложных, но выполнимы для данного класса, с учетом их подготовки. На уроке использовались занимательные задания: примеры, задачи, ребусы.

16 05 2016 9:54:30

Урок математики с использованием технологии развития критического мышления по теме "Единицы массы. Грамм". 3-й класс

Урок изучения нового материала проводится по программе «Школа России», сопровождается презентацией. Знакомство с новой единицей измерения – граммом – происходит в процессе практической работы.

15 05 2016 12:43:53

Готовимся к обучению в школе. Задания для будущих первоклассников

Предлагаемый курс занятий направлен на развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста. Занятия проводятся в игровой форме, т.к. преобладающие мотивы поведения связаны с интересом к процессу игры, одновременно играя с дошкольником, мы, в процессе выполнения упражнений, развиваем его способности к восприятию, запоминанию, удержанию внимания и мыслительные процессы.

14 05 2016 0:35:52

Урок из системы занятий по ТРИЗ в начальной школе "Предмет один — применений много. Ресурсы"

Одно из занятий по основам ТРИЗ в процессе внеурочной деятельности детей. Это занятие посвящено инструментам ТРИЗ: ресурсам. Ими могут быть вещества, функции, время, пространство, энергия, характеристики, информация. Но чтобы использовать ресурсы порой приходится использовать предметы, находящиеся под рукой, в непривычном контексте. Отсюда упражнения ТРИЗ, которые предлагаются ребятам на занятии.

13 05 2016 21:12:41

Урок на тему "Знакомство с буквой "Р", звуки [р] и [р`]". 1-й класс

В ходе урока учащиеся научаться читать слоги, слова разной структуры (односложные, двухсложные) и предложения с буквой Р.

12 05 2016 19:31:51

Интегрированный урок-праздник "Международный день птиц". 3-й класс

Традицией нашего класса стало проведение ежегодно 1 апреля «Международного дня птиц» для учащихся начальных классов. В создании праздника принимают участия педагоги, которые работают с классом по программам внеурочной деятельности. Наш класс тесно сотрудничает с заказником «Журавлиная Родина». Ежегодно ребята ездят на экскурсии по журавлиному краю, принимают участие в засеве полей для корма журавлям, участвуют в фестивале «Совиный Фест», декорируют скворечники.

11 05 2016 4:28:37

Игра «Звёздный час». 4-й класс

Игра проводится среди учащихся 4-х классов с целью выявления одарённых детей. Составлена на основе олимпиадных заданий по 4 предметам: математика, русский язык, литература, окружающий мир. Данная игра является частью программы «Ученик года». Игра одновременно развивает детей и определяет лучших из лучших.

10 05 2016 18:40:42

Материки и океаны. Заселяем материки

Цель урока: формирование и развитие ценностного отношения учащихся к совместной учебно-познавательной деятельности при ознакомлении с новыми понятиями «материк» и «океан».

09 05 2016 15:15:27

Реалистическое направление в сказочно-мифологических образах Виктора Васнецова

Цель занятия: научиться выделять признаки реалистического направления в сказочно-былинных произведениях В.М. Васнецова.

08 05 2016 0:55:16

Творческая мастерская по теме «Работа с тканью. Цветы»

Цель занятия: развитие навыков работы с тканью и творческих способностей; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов, усвоение правил техники безопасности; духовно-нравственное развитие учащихся; развитие эмоционально-ценностного отношения к миру природы через формирование позитивного отношения к труду.

07 05 2016 18:35:30

Прежде, чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть!

Цель занятия: создать условия для формирования навыков правильного питания.

06 05 2016 22:55:24

Буква "Я" в словах и предложениях. 1-й класс

На данном уроке первоклассники будут находить и различать слоги и слова с буквой Я, обозначающей один и два звука, читать и понимать прочитанное; развивать монологическую речь, умение работать самостоятельно, контролировать и оценивать результат своей работы; развивать учебное сотрудничество в процессе парной работы с одноклассниками, воспитывать культуру общения.

05 05 2016 8:30:58

Что приказывает имя существительное имени прилагательному?

Цели урока: актуализация знаний о единицах русского языка через ранее полученные знания учащихся о слове, словосочетании, предложении; создать условия для наблюдения за особенностями связи имен существительных и имен прилагательных.

04 05 2016 5:32:34

Грибы. Грибы съедобные и ядовитые. 2-й класс

Цель урока: сформировать представление о грибах как об особом царстве живой природы; выяснить, из чего состоит гриб, что называем грибом; познакомить с особенностями строения ядовитых и съедобных грибов; научить различать съедобные и ядовитые грибы; формировать представление о роли грибов в жизни растений, человека; воспитывать бережное отношение к природе.

03 05 2016 1:27:36

Правописание безударных гласных в корне слова. 2-й класс

Цель урока: умение ставить в словах ударение, определять безударную гласную, находить корень слова, уметь применять алгоритм подбора проверочных слов; развивать фонематический слух, внимание, умение работать самостоятельно, контролировать и оценивать результат своей работы; учебное сотрудничество в совместной работе, воспитывать культуру общения.

02 05 2016 16:17:58

Урок изобразительного искусства по теме «Иллюстрирование Забайкальской сказки»

Задачи урока: формировать умение передавать пространство – изображение горизонта, предметов первого, второго и т.д. планов, загораживания; обучение передаче логической связи между изображаемыми объектами композиции, проявлению фантазии; осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства и литературного чтения; воспитание интереса к забайкальским сказкам.

01 05 2016 12:27:27

Программа внеурочной деятельности. Клуб «Познай себя»

Клуб «Познай себя» – компонент учебного плана внеурочной деятельности. Цель изучения психологии младшими школьниками: знакомство с элементарными психологическими понятиями и закономерностями, использование для интеллектуального и личностного развития детей.

30 04 2016 2:15:58

Верные и неверные равенства и неравенства

Цели урока: рассмотреть понятия “верное” и “неверное” равенство и неравенство; обобщать и систематизировать знания о равенствах и неравенствах; выполнять действия последовательно, приучая работать по определённому алгоритму (регулятивные УУД); выявлять задачи из предложенных текстов.

29 04 2016 18:47:13

Урок окружающего мира по тема «Земля – планета Солнечной системы». 4-й класс

Цели урока: познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них, о месте Земли в солнечной системе; развивать пространственное воображение, абстрактное мышление.

28 04 2016 2:47:59

Классный час «Орден прадеда на ладони правнука»

Тема классного часа была выбрана не случайно – хотелось заинтересовать детей исследовательской работой, поддержать интерес к истории Родины, чтобы каждый маленький гражданин нашей страны смог почувствовать причастность своей семьи к Великой Победе. Идея данной разработки может быть интересна всем, кто хочет сделать историю страны ближе и понятней для ребят, создать Бессмертный полк в своем классе или школе, узнать как можно больше об истории своей семьи, своего рода.

27 04 2016 5:36:34

Священные сооружения религий мира

Урок представлен в виде образовательного путешествия. Вместе с учителем вы сможете перещаться в пространстве и времени и узнаете много нового и интересного. Почему стена в Иерусалиме, куда ходят поклоняться иудеи, называется Стеной плача? Почему в мечетях нет изображения живых существ, и чем они украшаются внутри? Что произойдет с тем, кто отважится засунуть палец в ступу с останками Будды? Ответы на эти и другие вопросы вы сможете узнать, побывав на уроке-путешествии.

26 04 2016 15:32:30

Урок окружающего мира по теме «Правила вежливости»

Цель урока: повторить вежливые слова; дать понятие «правила хорошего тона».

25 04 2016 22:49:51

Урок литературного слушания «Ш. Перро "Красная шапочка"». 1-й класс

Цель уроков слушания: обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой. Цель уроков литературного слушания: обучение искусству слушать сказку, рассказ, стихотворение. Учащиеся знакомятся с героями произведения.

24 04 2016 21:10:23

Закрепление пройденного материала по теме «Умножение и деление». 3-й класс

Цель урока: закрепление знаний и умений.

23 04 2016 9:13:41

Время. Стрелочные часы

Цель занятия: формирование навыков ориентировки во времени на циферблате стрелочных часов, умения определять целый час и полчаса. В ходе занятия уточняется строение часов и порядок размещения цифр на циферблате, анализируется последовательность хода времени («что было раньше», «что позже», «что до…», «что после…»), дается представление о сложных временных конструкциях и умении воспроизводить их в речи.

22 04 2016 22:48:49

Повторение чисел в пределах второго десятка «В пещере Цифрозавра»

Урок проходит в виде путешествия на космическом корабле в космос. В ходе урока учащиеся вспоминают состав чисел 12, 4; решают задачу, разгадывают, какие тайны скрывают магические космические числа. В конце урока расшифровывают заклинание, и появляется волшебный цветок знаний. Затем учащиеся возвращаются из виртуального мира на землю. На уроке прослеживается связь с окружающим миром, тема: «Что у нас над головой». Проводится беседа о созвездии Большая Медведица.

21 04 2016 21:25:17

Итоговая работа по литературному чтению

Итоговая работа по литературному чтению для 1-го класса составлена для мониторинга осознанности чтения учащихся. Ученики читают текст и отвечают на вопросы по содержанию. Формируются общеучебные умения – правильно воспринимать задачу, контролировать и корректировать собственные действия при выполнения заданий.

20 04 2016 5:30:22

Урок-закрепление по русскому языку на тему «Правописание слов с одной и двумя проверяемыми безударными гласными в корне слова». 3-й класс

В ходе урока развивается орфографическое умение писать слова с двумя безударными гласными в корне слова. Учащиеся овладевают способами проверки двух безударных гласных в корне слова.

19 04 2016 4:18:59

Урок окружающего мира «Почему их так назвали?»

Раскрывается взаимосвязь между названиями некоторых растений, животных с их особенностями; формируется первоначальное представление об экологии. Учащиеся совершают прогулку в лес, знакомятся с растениями, насекомыми, звуками леса, правилами поведения, отгадывают загадки.

18 04 2016 6:23:47

Урок литературного чтения «А.С. Пушкин "Зимнее утро" (отрывок)». 4-й класс

Учащиеся читают произведение с соблюдением норм литературного произношения, составляют личное мнение о литературном произведении, выражают его на доступном уровне. Учатся понимать и любить живую природу, беречь ее. Ищут информацию в различных источниках.

17 04 2016 6:35:23

Путешествие в Букволандию

Цель урока: развивать мелкую моторику, речь, память, внимание, фонематический слух, творческие способности; формировать умение писать элементы букв, закреплять умение писать на слух основные элементы письма, расширять боковое зрение, навыки каллиграфического письма и графическую зоркость.

16 04 2016 18:17:46

Звуки и буквы З, з. "В гостях у Золушки"

Цель урока: закрепление знаний о букве "З". На уроке совершенствуются навыки чтения и письма, закрепляются знания о звуках и буквах. Урок сопровождается электронной презентацией.

15 04 2016 4:14:36

Чувашские национальные праздники «Сургури» и «Масленица»

Ознакомление с национальными обычаями и традициями включено в программу начальных классов. На уроках родного языка отведены специальные уроки ознакомления с праздниками наших дедов и прадедов. В учебнике «Литературное чтение» (на чувашском языке) в 1–4-х классах дана информация о праздниках и стихи, подобранные к ним. Отсюда и возникает вопрос: какие способы и методы необходимо использовать, чтобы оно было интересным и содержательным, а не носило формальный характер?

14 04 2016 0:59:36

Классный час «Моя дружная семья»

Классный час предназначен для учащихся 3-го класса. Это мероприятие проводится с целью воспитания у детей духовных потребностей уважения к окружающим людям, чуткого отношения к членам своей семьи, к старшему поколению. Во время классного часа ребята читают стихи, поют и слушают песни о семье, танцуют, вспоминают пословицы и поговорки, участвуют в различных конкурсах и играх.

13 04 2016 6:29:40

Классный час для учащихся 1-го класса "Путешествие в Страну дорожных знаков"

Целью внеклассного мероприятия является закрепление полученных ранее знаний и представления о дорожных знаках и правилах дорожного движения. На занятии используется сотрудничество в парах, группах совместно работающих детей.

12 04 2016 22:25:29

Урок на тему «Защита Отечества». 4-й класс

В ходе урока формируется понимание учащимися христианского взгляда на войну как на объективное зло мира, на которую христианин идет во имя защиты добра и справедливости. Учащиеся узнают, какие действия допустимы для православного воина, а какие нет.

11 04 2016 17:20:45

Урок-игра по теме "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида (□ + 5)"

Цель урока: рассмотреть случаи сложения 6+5, 7+5, 8+5, 9+5.

10 04 2016 20:32:15

Урок окружающего мира на тему «Общество». 3-й класс

Урок сопровождается презентацией. Она знакомит детей с понятиями «общество», «семья», «государство».

09 04 2016 2:42:24

Урок русского языка «Обозначение буквами парных согласных звуков на конце слова». 1-й класс

Урок содержит занимательный материал для усвоения учащимися способа проверки парных согласных на конце слова. Задания развивают внимание и мышление.

08 04 2016 2:56:37

Урок окружающего мира на тему "Как жить в мире людей"

В ходе урока объясняется, что такое правила поведения. Учащиеся определяют, какие поступки противоречат правилам поведения; формируются первичные представления о понятиях «совесть», «мораль», «право».

07 04 2016 20:19:13

Обобщающий урок по сказке С.П. Аксакова «Аленький цветочек»

Учащиеся знакомятся со сказкой «Аленький цветочек», ищут необходимую информацию в тексте, учатся ориентироваться в учебном материале; отвечают на вопросы по тексту.

06 04 2016 3:56:21

Урок русского языка на тему «Безударные гласные в корне слова». 2-й класс

Урок деятельностной направленности – второй в изучении темы «Безударные гласные в корне слова». На предыдущем уроке дети познакомились с проверкой безударной гласной способом изменения формы слова. На этом уроке они «открывают» новый способ проверки безударной гласной подбором родственных слов и учатся его применять. На следующем уроке будет составлен алгоритм.

05 04 2016 20:15:25

Урок чтения «Поэтический образ весны в творчестве поэтов». 1-й класс

На уроке литературного чтения раскрывается поэтический образ весны в стихотворениях З. Александровой, А.К. Толстого, С. Данилова. Урок учит выражать свои мысли, чувства о поэтических произведениях, обогащает словарный запас, развивает творческое и ассоциативное мышление и воспитывает любовь к родному краю.

04 04 2016 9:15:25

Урок математики на тему «Вычитание числа 4». 1-й класс

На уроке рассматривается способ вычитания числа 4. Практическим способом выводится алгоритм решения примеров вида 11-4, 12-4, 13-4. На уроке ребята работают с абаком, счетными палочками, веером цифр, происходит частая смена видов деятельности.

03 04 2016 22:29:44

Интеллектуально-развивающие игры в группе продленного дня

Игра – наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

02 04 2016 12:25:10

Сложение с переходом через десяток. 1-й класс

Актуализируется умение решать примеры на нахождение суммы способом подбора, моделирования; закрепляется состав чисел от 1 до 9, осуществляется решение задач на нахождение целого.

01 04 2016 22:11:20

Занятие по курсу «Изобразительное искусство» для учащихся 6–9 лет на тему «Мезенская роспись»

Занятия по курсу «Изобразительное искусство» для учащихся 6–9 лет вводит в мир истории нашей необъятной родины, используя, технику, образы и язык росписи, что воплощается в творческих работах. Представлен план-конспект, учебно-методический комплекс (презентация темы «Мезенская роспись», наглядные таблицы по теме).

31 03 2016 14:54:43

Использование системно-деятельностного подхода на уроках математики. 4-й класс

Системно-деятельностный подход является методологической основой стандартов начального общего образования нового поколения. Данный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие.

30 03 2016 17:59:25

Урок по основам православной культуры на тему "Храм". 4-й класс

Цель урока: познакомить учащихся с внутренним устройством православного храма и традициями поведения в нем.

29 03 2016 0:15:22

Урок обучения грамоте на тему "Звуки [н], [н'] и буква Н, н". 1-й класс

Цели урока: познакомить учащихся с согласными звуками [н, н,] и буквой, которая их обозначает; учить отличать букву и звук от других букв и звуков; учить читать слоги, слова и предложения с этой буквой; активизировать словарный запас учащихся, корректировать звукопроизношение; привить интерес к чтению.

28 03 2016 14:58:31

Проблемы здоровьесбережения младших школьников

В статье говорится о проблемах здоровьесбережения. Один из критических этапов, сопровождающихся ломкой привычек, сложившихся в дошкольный период, – поступление в школу. Даются рекомендации, приемы, технологии, которые связаны со здоровьесберегающей технологией при подготовке к урокам. Рассказывается о значении физкультминуток, об их видах.

27 03 2016 15:15:28

Урок литературного чтения с использованием приемов технологии развития критического мышления. С.Михалков "Мой секрет". 2-й класс

Технология развития критического мышления представляет собой опыт практической реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Примером использования данной технологии на уроке литературного чтения является предлагаемый урок.

26 03 2016 21:58:34

Родительское собрание «Бесконфликтная школьная среда»

Рассматриваются понятия «бесконфликтная школьная среда», «конфликт». Изучаются конфликты по уровню взаимодействия, причины их возникновения, способы решения. Определяются качества личности, важные для бесконфликтного общения.

25 03 2016 4:28:39

Урок риторики «Маленькие тексты. Наши считалочки». 1-й класс

Урок дает детям представление о различных речевых жанрах. На основе анализа языковых особенностей считалок объясняется, как можно сочинить считалку. На уроке формируются коммуникативные навыки, развиваются творческое воображение и литературные способности детей.

24 03 2016 12:24:59

Здоровьесберегающие технологии в работе с младшими школьниками

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения: сохранение здоровья за период обучения в школе, сформировать знания, умения и навыки здорового образа жизни, научить использовать знания в жизни.

23 03 2016 4:51:25

Урок окружающего мира "Море лекарственных растений"

Цель занятия: дать детям представление о некоторых лекарственных растениях с целью использования их для укрепления их собственного здоровья, развивать речь детей, внимание.

22 03 2016 5:47:26

Как пробудить интерес к чтению?

Научиться складывать из букв слова и овладеть скоростью и выразительностью чтения еще не значит стать увлеченным читателем. Очень важно развивать интеллект, эмоциональную отзывчивость, эстетические потребности и способности. Читательский интерес формируется на уроках литературного, внеклассного чтения, литературных праздниках, во внеурочной занятости, сотрудничестве с библиотеками, чтении в семье.

21 03 2016 10:28:20

Измерение времени. Соотношения между единицами времени

В ходе работы учащиеся не только повторяют изученные соотношения между единицами времени. Поиск новой информации происходит при работе с календарем и при чтении текста с пометками. Центральным элементом урока является работа с загадкой, в которой устанавливается аналогия между единицами времени и частями дерева. Учащимся предлагается, используя эту аналогию, продолжить загадку. Таким образом, понятие «время» представляется детям в виде наглядного образа дерева

20 03 2016 1:15:20

Кружок «Край, в котором ты живешь» «История усадьбы Муравьевых». 3-й класс

Волоколамский район богат своей историей. В статье рассказано об одном из уголков малой родины, усадьбе Муравьевых и ее знаменитых обитателях. Работа имеет музыкальное сопровождение.

19 03 2016 9:17:25

Урок литературного чтения "В.И.Даль – необычный сказочник XIX века". 4-й класс

Урок формирует правильный тип читательской деятельности, понимание текста на уровне содержания и смысла , понимание замысла автора. Знакомит с удивительным человеком В.И. Далем. Учит видеть красоту, поэзию русской речи, ее меткость, образность и колорит.

18 03 2016 15:46:24

Урок окружающего мира на тему «Почва: состав и свойства». 3-й класс

На уроке показано применение развивающей образовательной среды AFS™. Преимущества среды AFS™ позволяют «оживить» содержание предмета; усилить экспериментальную составляющую, развивают умение описывать увиденное с простыми инструментами сбора данных.

17 03 2016 2:29:29

Интегрированный урок (литература + музыка + изобразительное искусство) "Есенин – певец русской природы"

Работа на уроке направлена на совершенствование навыка грамотного и выразительного чтения стихотворения; формирование умения анализировать прочитанное с опорой на образный язык стихотворения; развитие творческих способностей учащихся; воспитание интереса к русской поэзии и любви к родной стране.

16 03 2016 11:22:27

Организация работы в группах сменного состава как средство формирования коммуникативных УУД обучающихся начальной школы

Цель урока: создать благоприятные условия для формирования коммуникативных УУД всех обучающихся класса в атмосфере взаимной доброжелательности и взаимопомощи.

15 03 2016 22:32:46

Умножение трехзначных чисел в столбик. 3-й класс

Основная образовательная цель урока - познакомить с алгоритмом письменного приёма умножения трёхзначных чисел на однозначное число. Содержание данного урока работает на дальнейшее использование освоенного материала не только в учебных, но и в реальных жизненных ситуациях.

14 03 2016 12:57:11

Урок литературного чтения "Чебурашка" по произведению Э.Успенского "Крокодил Гена и его друзья". 2-й класс

Познакомиться с творчеством Э.Н. Успенского, вспомнить произведение «Крокодил Гена и его друзья». На уроке будут развиваться навыки выразительного чтения, умение отвечать на вопросы по прочитанному, развивать память, внимание, мышление, творчество. Воспитывать чувство товарищества и уважения друг другу.

13 03 2016 12:17:52

Урок окружающего мира по теме "Способы защиты животных от врагов". 2-й класс

Цель урока: познакомить детей с различными способами защиты животных от врагов.

12 03 2016 19:28:40

Литературная викторина по сказке-повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"

Представлена литературная викторина по сказке-повести Э.Успенского “Дядя Фёдор, пёс и кот”.

11 03 2016 3:49:59

Буквы Я, я

Урок знакомства с буквой Я. Показать, когда буква Я даёт два звука, а когда – один.

10 03 2016 8:53:15

Урок литературного чтения по теме «Мудрая дева» (русская народная сказка). 2-й класс

Цель урока: формирование умения отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного; формирование умения выражать свое отношение к героям, событиям, языку произведения; развитие умения аргументировать свою точку зрения; обучение самостоятельному формулированию вопросов к тексту по ходу чтения.

09 03 2016 13:23:22

Единицы длины: километр. 4-й класс

На уроке дети познакомятся с новой единицей длины – километр. Материал способствует развитию мыслительных и коммуникативных навыков ребёнка с использованием проблемно-поисковых технологий.

08 03 2016 21:56:58

Внеклассное мероприятие «Что значит быть хорошим другом?»

Дружба – это то, без чего не может обойтись ни один человек на нашей планете. Каждому хочется, чтобы у него были настоящие друзья. Причем речь идет именно о друзьях, отношения с которыми строятся на равноправии и бескорыстии. Занятие поможет детям разобраться в том, каким должен быть хороший друг.

07 03 2016 4:10:27

Урок окружающего мира по теме «Река, ее части. Значение рек для людей». 2-й класс

Учащиеся расширяют представление о пресной воде на Земле, после изучения морей и океанов с соленой водой. Важность темы заключается в том, что учащиеся впервые знакомятся с рекой и ее особенностями, а также значением реки для человека.

06 03 2016 13:33:40

Урок литературного чтения по теме «В.К. Железников "Солдат на посту"»

Цель урока: расширение знаний. Материал урока может быть использован для анализа доступного по содержанию художественного текста, осознания роли названия произведения, создания начальных представлений о нравственных понятиях, формирования любви и уважения к Родине.

05 03 2016 21:30:13

Правописание слов с безударными гласными и парными согласными в корне слова

Цель урока: знать и применять способы проверки правописания слов с безударными гласными и парными согласными в корне слова; различать проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне; развивать монологическую речь; развивать мышление: уметь анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать, классифицировать (определение орфограммы в слове, нахождение и применение способа проверки).

04 03 2016 15:57:10

Урок литературного чтения по произведению М.М. Пришвина «Моя Родина»

Третьеклассники впервые на примере произведения М. Пришвина знакомятся с новым литературным жанром – очерком. Учатся задавать наводящие вопросы, выходят на новое понятие, жанр литературного произведения. Учатся отличать рассказ от очерка, находить главную мысль текста, определять тему. На уроке представлены разнообразные приемы анализа текста произведения.

03 03 2016 15:33:18

«Умножение натурального числа на 1 и на 0». 2-й класс

Комбинированный урок, первый по теме. С целью активизации учащихся используется шифр при определении темы урока. Для пробуждения и поддержания познавательного интереса используются элементы занимательности (на этапе закрепления, при решении тестов). Заранее подготовлен дидактический материал, который есть у каждого ученика на парте.

02 03 2016 12:25:37

Проект "Цифра 5"

Представлен проект, посвященный цифре пять.

01 03 2016 3:32:26

Употребление падежных форм местоимений

Цели урока: совершенствование умений определять признаки местоимений; формирование алгоритма разбора местоимения как части речи и умений проводить его в нужной последовательности; развитие коммуникативных умений и навыков; расширение представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх.

29 02 2016 2:51:20

Классный час «Защита и охрана окружающей среды»

Цель классного часа: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

28 02 2016 5:29:34

Урок внеклассного чтения по теме "В.А.Осеева «Обидчики»"

Цель урока: способствовать формированию читательской компетенции (или читательского вкуса и интереса к чтению); закрепить понятия «читальный зал», «библиотека»; продолжить знакомство с творчеством детских писателей В.А.Осеевой, Н.Н.Носова, Л.Н.Толстого и др.; сформировать умение сочинять свои собственные рассказы.

27 02 2016 11:24:30

Интегрированная проверочная работа для 4-го класса (конец года): Мохнатые тяжеловесы

В пособии предлагается вариант комплексной работы для итоговой оценки сформированности учебной компетентности учащихся 4-х классов и рекомендации для проверки работы. Предлагаемая система работы направлена на оценку способности выпускников начальной школы работать с информацией, представленной в различном виде, и решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру, а также универсальных учебных действий на межпредметной основе.

26 02 2016 10:33:31

Изучение фразеологии с одаренными детьми в начальной школе

Статья раскрывает приемы работы с фразеологическими оборотами на уроках русского языка и литературы. Указаны упражнения и задания.

25 02 2016 18:11:55

«Правописание собственных имен существительных». 2-й класс

Урок изучения нового материала формирует умение отличать собственные и нарицательные имена существительные и правильно их писать. Содержание урока: к второклассникам обращается за помощью первоклассник, который не знает, в каких словах он допустил ошибки. Второклассники, совершая виртуальное путешествие по городу Самара, знакомятся с собственными именами существительных и в конце урока исправляют ошибки в тексте первоклассника.

24 02 2016 9:57:26

Второстепенные члены предложения

Цель урока: расширение знаний. Материал может быть использован для совершенствования знаний учащихся о предложении, развития умения распознавать главные и второстепенные члены, употребления в речи, внимания и логического мышления.

23 02 2016 11:39:23

«Решение задач». 2-й класс

Одна из самых распространенных учебных проблем – задачи по математике в начальной школе. Цель: научить решать задачи. На протяжении урока идет разнообразная работа над задачами. Для получения результата очень важно всесторонне анализировать задачи.

22 02 2016 11:22:47

Урок математики на тему «Умножение трехзначных чисел в столбик». 3-й класс

Тема урока вводилась с помощью проблемной ситуации. Учащимся предложено поработать в группах и вывести алгоритм умножения столбиком с помощью наглядного примера. Они проверили правильность своих выводов с помощью учебника и закрепили знания на практике в примерах и задачах.

21 02 2016 15:48:13

Изменение глаголов по временам

Урок знакомит с изменением глаголов по временам и с особенностями каждой временной формы глагола, развивает умение различать временные формы глагола и употреблять их, формирует орфографическую зоркость учащихся, развивает внимание к слову, воспитывает любовь к родному языку и природе, эмоциональную сферу, речь, умение делать выводы.

20 02 2016 4:54:35

Трудная тема – война (В. Драгунский «Арбузный переулок»). 3-й класс

Урок знакомит с произведением В. Драгунского «Арбузный переулок». Цель: анализировать рассказ, расширять литературоведческий словарь, раскрыть воспитательную идею автора, заключённую в рассказе, показать особенности композиции произведения, отметить настроение автора, с которым показывает он войну глазами ребенка.

19 02 2016 12:10:27

Священная книга мусульман – Коран

Урок первичного изучения и закрепления новых знаний в начальной школе знакомит учащихся со Священной книгой мусульман, раскрывает основное содержание Корана, формирует представление о хадисах. На уроке развивается мышление, внимание, речь; умение правильно обобщить данные и сделать вывод; расширяется словарный запас детей. Воспитывается доброта, толерантное отношение к окружающим и уважение к религиозным традициям, нравственные качества.

18 02 2016 18:20:47

Урок на тему «Письмо букв "Ц ц"»

Урок открытия новых знаний учит детей писать строчную и прописную буквы "ц Ц".

17 02 2016 5:43:11

«Поле чудес» по произведениям А.С. Пушкина. Тема: «Что за прелесть эти сказки!»

Цель урока: обобщить и расширить знания учащихся о жизни и творчестве А.С.Пушкина.

16 02 2016 15:15:35

Урок математики по программе «Перспективная начальная школа». 1-й класс

Одно из важнейших познавательных универсальных действий – умение решать проблемы или задачи. Решение любой задачи – упражнение, которое развивает мышление; требует терпения, настойчивости, воли, и если ребенок проявляет эти качества, то это ведет к пробуждению интереса к поиску решения, формирует мотивационную сферу.

15 02 2016 2:54:37

Повторение пройденного материала. 1-й класс

Урок закрепляет изученный материал. Цель: развивать речь, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, расширять кругозор. Урок активизирует воображение, память; формирует личные качества учеников: волю, эмоции; прививает интерес к математике как науке.

14 02 2016 23:24:34

Сценарий праздника, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Мероприятие посвящено празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Формирует патриотические чувства у подрастающего поколения, повышает уровень знаний об отечественной истории, воспитывает чувство гордости за свою страну, уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.

13 02 2016 7:48:14

Сценарий «Давайте жить дружно» (по мотивам сказки «Репка»)

Ребятам очень нравится участвовать в инсценировках сказок. Представлена версия сказки «Репка» под новым названием «Давайте жить дружно!», которая формирует нравственные качества учащихся, умение дружить, беречь дружбу.

12 02 2016 14:22:26

Урок математики по теме «Табличное сложение». 1-й класс

Урок соответствует требованиям ФГОС, направлен на осознание, осмысление и закрепление новой информации в различных видах работы, творческих заданиях. Урок проводится по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой.

11 02 2016 8:55:14

Урок русского языка в начальной школе «Путешествие в страну знаний»

Занятие в начальной школе обобщает и закрепляет знания учащихся по русскому языку. Формирует интерес к изучению родного языка; развивает высшие психические процессы: память, мышление, внимание, устную связную речь, познавательную деятельность учащихся; воспитывает любовь к русскому языку, уважение к национальной культуре, истории и традициям своего народа.

10 02 2016 9:15:59

Урок математики «Что узнали? Чему научились?» Смотр знаний. 4-й класс

Урок относится к разделу «Числа, которые больше 1000. Умножение и деление». Проводится после изучения письменных приемов деления чисел, оканчивающихся нулями. Для учащихся тема урока – «Смотр знаний». Сопровождается презентацией «Путешествие по странам и континентам».

09 02 2016 22:42:59

Классный час «Культура – будущее России. Музеи Краснодарского края»

Урок проводится в форме виртуальной экскурсии с возможностью повторного просмотра, доступностью и наглядностью, интерактивными заданиями и многим другим. Цель: привлечение внимания учащихся к развитию и сохранению культуры на примере музеев как хранилищ культурно-исторического наследия России.

08 02 2016 6:29:19

«Решение задач на встречное движение». 4-й класс

Урок сопровождается презентацией. Используются карточки: Преподавание ведется по УМК «Школа России».

07 02 2016 0:41:53

Урок вариативного курса «Домашние любимцы»

Урок формирует первоначальное представление детей об элементарных правилах безопасного поведения при общении с домашними питомцами.

06 02 2016 1:24:58

Ритм в декоративно-прикладном искусстве. Панно из изразцов

Цели урока: познакомить с понятием и видами изразцов, научить приёмам лепки в изготовлении пластилинового панно; развивать моторику рук, аккуратность в работе.

05 02 2016 13:29:53

Род имен существительных. 3-й класс

Цели урока: познакомить учащихся с алгоритмом определения рода род имен существительных, формировать универсальные учебные действия при определении рода имён существительных.

04 02 2016 2:28:18

Урок окружающего мира по теме "Твоя семья"

Цель урока: формирование представления о семье.

03 02 2016 14:44:56

Относительные имена прилагательные. 3-й класс

Урок русского языка в 3-м классе с использованием технологии критического мышления создает ситуацию успеха, становится активным стимулятором познавательного процесса учащихся. Выбранная форма проведения урока как комбинированного занятия позволяет освоить довольно большой объем информации.

02 02 2016 16:24:19

Утренник, посвященный православной книге

Цель утренника: знакомство с национальной культурой и воспитание любви и уважения к христианским традициям.

01 02 2016 0:41:14

Интегрированный урок чтения и ИЗО. 1-й класс

Цель урока: развивать устную речь, обогащать словарный запас, учить выразительно читать, расширять кругозор учащихся дополнительным познавательным материалом; воспитывать бережное отношение к окружающей природе; познакомить с понятием «пейзаж», «художники- пейзажисты».

31 01 2016 2:12:19

Внеклассное мероприятие «Всем советы дать готов С.В. Михалков»

Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с биографией С.В. Михалкова; вызывает интерес к творчеству писателя; развивает навык выразительного чтения.

30 01 2016 2:59:51

Литературное чтение «С. Есенин "Лебедушка"»

На уроке дети знакомятся с содержанием стихотворения С.А. Есенина «Лебедушка». Отрабатывают навык выразительного чтения стихотворения, учатся видеть художественные особенности поэтического слова, близкого к устному народному творчеству, фольклору. Цель урока: воспитывать интерес к предмету, навыки общения, любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому.

29 01 2016 1:22:21

Урок на тему «Таблица умножения однозначных чисел»

Урок математики закрепляет знание «Таблицы умножения» однозначных чисел; совершенствует вычислительные навыки; формирует умения решать задачи; повторяет правило нахождения периметра прямоугольника; развивает умение анализировать и рассуждать.

28 01 2016 6:23:53

Бинарный урок «Новая жизнь. Развитие растений из семени. Поделки из семян». 3-й класс

Растение – живой организм. На уроке изучается развитие растения из семени, выполняются поделки из семян. Учащиеся знакомятся с понятием «новая жизнь».

27 01 2016 3:26:18

Сценарий внеклассного мероприятия «Битве за Москву посвящается»

Внеклассное мероприятие способствуюет воспитанию патриотических чувств, любви и гордости за свою страну, уважительного отношения к подвигам народа в Великой Отечественной войне.

26 01 2016 2:54:37

Н.Носов «Находчивость»

Цели урока: знакомство с новым произведением; развитие речи и творческих способностей учащихся; совершенствование навыка выразительного чтения; формирование навыка чтения по ролям.

25 01 2016 23:59:55

Умножение многозначного числа на однозначное в столбик

В презентации представлены алгоритмы умножения многозначных чисел на однозначное число в столбик.

24 01 2016 4:39:40

Россия на географической карте

Цели урока: познакомиться с природой России, с крупнейшими равнинами и низменностями, горными системами, омывающими морями; развивать наглядно-образное мышление; воспитывать патриотические чувства.

23 01 2016 2:24:54

Урок математики по теме «Линейные и столбчатые диаграммы». 4-й класс

Учащиеся знакомятся с новыми видами диаграмм, учатся строить диаграммы; анализировать и решать задачи; развивают навыки самооценки, логическое мышление, графические навыки.

22 01 2016 6:25:36

Программа психолого-педагогического сопровождения, направленного на развитие коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов в условиях реализации ФГОС

Цель психолого-педагогического сопровождения: создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития личности учащихся и их успешного освоения основной образовательной программы начального общего образования.

21 01 2016 8:30:38

«Изменение существительных по падежам (склонение)». 3-й класс

Цель урока: сформировать первоначальное представление о склонении имен существительных, познакомить с названием падежей, шестью парами падежных вопросов. Наблюдая за изменением окончаний в слове дело, учащиеся самостоятельно ставят падежные вопросы и выделяют окончания. В ходе работы ученики учатся изменять имена существительные по вопросам. Выполняя упражнение на закрепление, дети учатся ставить падежные вопросы и определять падеж имени существительного по алгоритму, изменять слово в тексте по смыслу.

20 01 2016 13:35:37

Умножение и деление на 7

Цели урока: продолжить знакомить учащихся с таблице умножения семи и деления на семь; закреплять таблицу умножения шести и деления на шесть.

19 01 2016 9:39:50

Знакомство с буквой «М»

На уроке учащиеся знакомятся с согласными звуками [м’] , [м] и буквами «М,м». Формируются навыки сознательного, правильного, слогового чтения.

18 01 2016 14:53:14

Урок русского языка по теме «Диалог»

Цель урока: расширение знаний. Материал урока может быть использован для осознанного освоения орфографии, развития речи, внимания и логического мышления, умения с правильной интонацией читать текст, отличать диалог от монолога.

17 01 2016 11:10:30

Классный час "Компьютер – враг, друг, помощник?"

Компьютер быстро вошел в нашу жизнь. Дети с большим интересом обучаются работе на компьютере, очень многие переходят с ним «на ты». Дома общение с компьютером практически бесконтрольно. Целью представленного классного часа является научить школьников упражнениям, которые помогают расслабиться при работе за компьютером, правилам пользования компьютером.

16 01 2016 15:16:25

Скорость. Единицы скорости

Цель урока: создать условия для осмысления учащимися понятия «скорость, единицы скорости», её применения и связи с ранее изученными единицами длины и времени.

15 01 2016 4:16:25

Прохождение дистанции до 1000 м без учета времени. Закрепление одновременно бесшажного и двухшажного ходов. 3–4-е классы

Цели урока: воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни; привлечение внимания к лыжному спорту; создание у детей радостного отношение к уроку физической физкультуры и желания участвовать в спортивных соревнованиях.

14 01 2016 2:25:55

Занятие в группе продленного дня на тему «Что мы знаем о Китае?»

Занятие по теме «Что мы знаем о Китае?» знакомит младших школьников с крупнейшим государством в Центральной и Восточной Азии – Китаем, особенностями этой страны, достижениями китайского народа.

13 01 2016 16:30:19

Почва и её свойства

Цель урока: формирование представления о почве, её образовании и составе.

12 01 2016 14:45:34

Интегрированный урок-спектакль по произведению М. Метерлинка «Синяя птица»

Произведение Мориса Метерлинка «Синяя Птица» изучается в 3-м классе. Для интегрированного урока проводилась большая подготовительная работа. Урок включал в себя такие предметы, как литература и окружающий мир, изобразительное и декоративно-прикладное, музыкальное и народное искусство, хореографию. Построен на творчестве детей, по виду урок-спектакль.

11 01 2016 2:13:55

Изменение глагола по числам. 3-й класс

Цель урока: формировать умения определять число глаголов, изменять глаголы по числам, развивать умения определять число глаголов.

10 01 2016 16:41:30

Литературная игра «В стране сказов Бажова»

Сказы Бажова интересны тем, что в них устное народное творчество преобразуется, не теряя своих природных форм, в особый жанр письменной литературы – сказ. Знакомству со сказом служат уроки внеклассного чтения. В ходе подготовки урока-игры учащимся предложены вопросы о творчестве П.П. Бажова и книга сказов «Малахитовая шкатулка». Игра состоит из вопросов и заданий. Мероприятие можно провести на уроке внеклассного чтения или как итоговое.

09 01 2016 5:10:10

Урок литературного чтения на тему «А.С. Пушкин "Зимнее утро"». 3-й класс

Тип урока: изучение нового материала. Учебное занятие формирует умения анализировать текст, определять средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, звукопись, услышать, почувствовать внутренним зрением, слухом изображение зимы на картинах, музыке, фотографии). Занятие соответствует требованиям ФГОС второго поколения, основано на элементах ИКТ.

08 01 2016 1:40:53

Урок русского языка по теме «Правописание окончаний имен существительных 1-го склонения»

Урок по учебнику А.В. Поляковой «Русский язык» 3-й класс, 2-я часть. Дети совершенствуют навыки правильного написания безударного окончания имени существительного в косвенных падежах; закрепляют умение определять падежи по вопросам и роли существительного в предложении; развивают навык грамотного письма. На уроке используется коллективная работа и работа в парах.

07 01 2016 3:13:53

Урок литературного чтения на тему «Предлоги с, в, к, за, на и другие». 1-й класс

Урок литературного чтения (обучение грамоте) по УМК «Планета знаний». Цель: знакомство учащихся со словами с, в, к, на, за и другими, служащими для связи слов в предложении и определяющими смысл предложений. Выявить, что в речи встречаются маленькие слова (предлоги), установить зависимость между смыслом предложения и маленькими словами (предлогами), показать значение предлогов в предложении на примерах.

06 01 2016 13:45:10

Открытый урок ОРКСЭ «Православный храм». 4-й класс

Цель урока: формирование основ российской гражданственности, чувства гордости за свою родину, народ; знакомство с основными нормами религиозной морали и поведения; обогащение словарного запаса; развитие этических чувств, доброжелательности. Форма урока: диалоговая беседа с презентацией.

05 01 2016 20:53:17

Мастер-класс «Сказка на уроках в начальной школе»

Мастер-класс проводился с учителями начальных классов. В роли детей выступали учителя. В практической деятельности они убедились в преимуществе таких уроков.

04 01 2016 3:58:32

Элементы народно-прикладного искусства на уроках и во внеурочной деятельности в начальных классах коррекционной школы VIII вида

Работа по национальному самосознанию и гражданской идентичности, приобщению детей к народным художественным промыслам важна и нужна, так как в народном искусстве непроизвольно воплощаются нравственная чистота и душевная красота людей. Воспитание национального самосознания и гражданской идентичности основано на формировании уважения, интереса к истории, обычаям, вероисповеданиям, фольклору, быту своего и других народов.

03 01 2016 1:43:53

Урок окружающего мира «Советы путешественникам»

Познавательная активность и самостоятельность учащихся наиболее востребованы во взрослой жизни. Ребенок должен воспринимать наш мир как родной дом, в котором живет он и будут жить его потомки. Чем раньше ребенок поймет степень своей ответственности перед природой, тем больше шансов остаться здоровыми и нам, и природе. Учитель помогает ученику проявить самостоятельность суждений и действий, опираясь на его творческий и исследовательский характер.

02 01 2016 5:23:38

Урок окружающего мира «Солнце – ближайшая к Земле звезда». 2-й класс

Урок окружающего мира по УМК «Гармония» формирует представления учащихся о Солнце как ближайшей к Земле звезде, раскрывает роль и значение Солнца для всего живого, развивает интерес к изучению и познавательную активность учеников.

01 01 2016 17:29:41

Урок русского языка по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных в разных падежах». 4-й класс

Урок русского языка по программе «Школа России» (авторы учебника Канакина В.П.,Горецкий В.Г.) с ИКТ открывает новые знания, формирует образовательные компетенции (информационные, коммуникативные, рефлексивные) учащихся в правописании безударных окончаний существительных во всех падежах.

31 12 2015 15:13:23

Внеклассное занятие «Загадка толерантности». 4-й класс

Внеклассное занятие в форме дидактической игры расширяет представления о толерантности, активизирует представления об эффективных приемах общения.

30 12 2015 1:25:23

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Урок – командная игра "Обобщение и систематизация знаний по темам "Углеводороды и спирты" :: Строение атома. Периодический закон и Периодическая таблица Д.И. Менделеева :: Урок химии по теме "Первые попытки классификации химических элементов. Естественные семейства элементов и их свойства" :: Химические свойства кислот :: Особенности организации групповой работы на уроке физики. 7-й класс :: Жизнь впереди, 2017 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru