Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Сложение и вычитание в пределах 6

Использование на уроке игровых технологий помогает формировать у обучающихся сознательные и прочные вычислительные навыки, развивает их внимание, память, логическое и образное мышление.

08 02 2004 23:57:48

Дикие животные

Данный урок разработан по программе УМК «Гармония» для 1-го класса. На уроке закреплялось умение классифицировать животных, формировалось понятие «дикие животные», учащиеся знакомились с многообразием животных, средой их обитания. Для развития наглядно-образного мышления на уроке использовалась презентация.

07 02 2004 4:17:53

Интегрированный урок (окружающий мир + изобразительное искусство) "Поверхность нашего края"

Интегрированный урок окружающего мира и изобразительного искусства для учащихся 4-го класса VII вида из курса «Окружающий мир» А.А. Плешакова, по программе «Школа России». Цели урока: сформировать у учащихся представление о поверхности родного края; развивать умение работать с картой, познавательную активность детей, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы. Развивать творческие способности учащихся.

06 02 2004 8:10:50

Праздник "Прощание с Азбукой". 1-й класс

Праздничное представление для учащихся 1-го класса. В нем принимают участие дети целого класса, что позволяет каждому из них прочувствовать этот праздник. Встреча с любимыми сказочными героями, путешествие по сказочным станциям дают ребятам возможность оценить значение пройденного этапа в их жизни.

05 02 2004 4:25:41

Урок по окружающему миру по теме "Аквариум – маленькая искусственная экосистема"

Представленный урок составлен по программе «Школа-2100». Урок проводится последним в разделе «Экосистемы» и знакомит школьников с новым примером искусственной экосистемы, в которой её свойства проявляются ещё более ярко. На уроке используется интегративная технология деятельного подхода, продолжается работа над развитием самоконтроля и формированием оценочной деятельности учащихся, развиваются умения: способность анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, работать в группах.

04 02 2004 10:52:44

Занятие по интеллектике для учащихся 4-х классов

Данное занятие – одно из системы занятий, способствующих развитию интеллектуальных способностей учащихся, и является подготовкой выпускников начальной школы к олимпиадам.

03 02 2004 9:48:27

Взаимодействие воспитания и обучения в педагогической системе образования младших школьников на примере реализации целей и задач акции "Покормите птиц зимой"

В статье представлен опыт работы учителей школы № 25 г. Старый Оскол, направленный на решение задачи пробуждения у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность младшего школьника в общении, получении новых знаний: организация в школе и дома мастерских по изготовлению кормушек для птиц; конкурс на лучшее стихотворение о пернатых друзьях; тематические уроки русского языка, окружающего мира, математики по охране птиц в зимнее время.

02 02 2004 16:47:31

Интегрированный урок (русский язык + основы православной культуры) "Решаем главные орфографические задачи письма. Знакомимся с традициями русского народа"

Автор учит третьеклассников сознательным действиям при письме на основе культурологического отбора материала. В ходе урока ученики вместе с героем русских народных сказок Иваном закрепляют особый способ письма "с окошками", учатся планировать свою деятельность, обозначают своё знание и незнание, знакомятся с особенностями православного праздника Пасхи.

01 02 2004 22:46:49

Урок математики с использованием ИКТ "Запись и чтение чисел в пределах 20. Числа от 1 до 20." 1-й класс

Автор на уроке знакомит учащихся с записью чисел второго десятка. Совершенствует вычислительные навыки и отрабатывает знание состава числа в пределах 10, закрепляет умение решать задачи. Развивает умения учащихся осуществлять самооценку, сравнивая работу с образцом, по заданной инструкции, положительную мотивацию к учению.

31 01 2004 12:42:44

Какие бывают тексты

Автор учит учеников различать текст-сообщение, текст-описание, текст-рассуждение. Воспитывает наблюдательность, мышление, связную речь. Применяются методы организации коллектива, методы обучения (инструктаж, упражнения, контроль, взаимообучение), методы педагогического воздействия, методы самоорганизации, методы убеждения (поиск, дискуссия), организация учебного процесса (связное сообщение учебного материала, самостоятельная работа учащихся с известной долей руководства со стороны учителя).

30 01 2004 3:37:44

Новые подходы в обучении младших школьников

Урок помогает раскрыть собственные возможности ученика, т.е. пробудить заложенное в каждом ребенке творческое начало, помочь понять себя, сделать первые шаги в творчестве для радостной, счастливой и наполненной жизни; к этому необходимо стремиться в меру своих сил и способностей каждому учителю. Конечно, эту задачу не под силу решить одному педагогу. Но если каждый из нас задастся этой целью и будет стремиться к ней, выиграют в конечном счете наши дети, наше будущее.

29 01 2004 2:36:42

Развитие умения делить слова на слоги, определять количество слогов и ставить ударение. 2-й класс

Автор развивает у учащихся умение делить слова на слоги, учит определять количество слогов и ставить ударение. Развивает логическое мышление и орфографическую зоркость. Воспитывает любовь к живой природе.

28 01 2004 21:46:49

Буквы Ш, ш, обозначающие согласный звук [ш]

Урок знакомит учащихся с буквой Ш. В ходе урока идёт работа над развитием речи, обогащением словарного запаса. В ход занятия включена викторина по сказкам А.С. Пушкина.

27 01 2004 18:15:50

Периметр прямоугольника. 2-й класс

Коллектив СОШ № 48 работает над темой «Влияние ИКТ на качество обученности учащихся». Разрабатываются уроки с применением мультимедийных средств, подготовленных не только учителем, но и учащимися. На открытом уроке математики во 2-м классе учащимся был открыт доступ к большому объёму информации, представленной в занимательной форме, что способствовало лучшему усвоению материала. Процесс обучения на уроке предполагал познание через деятельность.

26 01 2004 13:25:15

Урок русского языка "Наш великий русский язык"

Занятие поможет сформировать у детей бережное отношение к русскому языку, речи, слову. Развивает любознательность, учит исследовательской работе.

25 01 2004 5:46:57

Употребление сложных предложений с определительными придаточными (союзное слово "который" в косвенных падежах). 4-й класс

Конспект группового логопедического занятия для учащихся 4-го класса с ОНР III уровня. Целью занятия является закрепление умений учащихся употреблять сложные предложения с определительными придаточными в устной и письменной речи.

24 01 2004 21:16:46

"Осень, осень милости просим"

Мероприятие знакомит детей с историей православных праздников, пробуждает интерес к изучению святынь родного края и народных традиций.

23 01 2004 6:50:33

Праздники и будни нашей жизни

Семейный праздник разработан и проведен во 2-м классе. На праздник были приглашены не только дети и родители, но все близкие люди: бабушки, дедушки, братья, сестры и другие родственники. Задачами таких мероприятий является формирование культуры общения детей и родителей, уважение друг к другу. Главное состоит в том, что в юмористической форме поднимаются те нравственные проблемы, которые есть во многих семьях, позволяют родителям взглянуть на себя, на свои методы воспитания со стороны.

22 01 2004 16:46:19

Урок литературного чтения. Л.Н. Толстой "Старый дед и внучек"

Автор знакомит учащихся с новым произведением. Основной целью урока является воспитание духовно-нравственных ценностей. В ходе урока используется презентация.

21 01 2004 11:23:52

Урок-проект по окружающему миру "Что такое зоопарк?". 1-й класс

Автор предлагает урок закрепления изученного материала по теме "Разнообразие животного мира". Методом проектирования учащиеся закрепляют характерные признаки различных животных. Дети приучаются к работе в парах.

20 01 2004 3:30:30

Программа курса "Гражданское образование младших школьников в национальной школе"

Программа курса по теме, рекомендованного в национальной школе для 2–4-х классов начальной школы.

19 01 2004 20:35:56

Внеклассное занятие "Чудо-сказки"

В игровой соревновательной форме повторяются и обобщаются знания учащихся по произведениям К.И. Чуковского. Ученикам дается возможность проявить свои знания и творческие способности.

18 01 2004 11:29:43

Слово и предложение. 1-й класс

На уроке автор формирует у учащихся понятия "слова" и "предложения" и их значение в русском языке. Учитель использует такие средства обучения как ИКТ, наглядный материал в качестве иллюстраций для эмоциональной поддержки восприятия материала, карточки для индивидуальной и групповой работы с целью закрепления материала по теме урока. Для работы в парах – раздаточный материал для составления звукового анализа слова.

17 01 2004 6:17:49

Проверка безударной гласной в корне слова

Урок содействует формированию умения учащихся проверять безударную гласную в корне слова по алгоритму. Автор способствует развитию умения распознавать орфограмму в корне слова. Составляется эталон проверки безударных гласных в корне слова.

16 01 2004 2:46:14

Разработка урока по математике для 4-го класса по теме "Решение задач"

Урок математики разработан в рамках программы «Школа России», учебник «Математика», автор М.И. Моро. Это урок закрепления пройденного материала в форме заочной экскурсии по городу с целью доказать значимость математики в повседневной жизни. В ходе урока дети закрепляют свои умения составлять краткую запись задачи, анализировать её, составлять план решения, выбирать правильные решения. Используются парная и групповая формы работы. Завершается урок самостоятельной работой.

15 01 2004 4:56:50

Урок природоведения. "Птицы зимой на Алтае". 2-й класс

Учитель на уроке формирует у учащихся представления о жизни птиц зимой. Воспитывает доброту и милосердие к зимующим птицам. У детей формируется представления о взаимосвязи в природе.

14 01 2004 3:52:56

Правописание парных согласных в слове. 2-й класс (1–4)

Урок способствует развитию познавательных процессов, позволяет учитывать возрастные и индивидуальные особенности учащихся, используется межпредметная связь, идет упор на игровую деятельность, что дает возможность поднять учебную мотивацию.

13 01 2004 21:14:46

Технология развития критического мышления через чтение и письмо

Деревья – это часть природы. Они украшают леса, поля, рощи, парки и радуют нас своей красотой и разнообразием. Общение с природой обогащает нас знаниями. Самый доступный способ познания природы – наблюдение. Оно позволяет каждому, кто того захочет, читать открытую перед всеми книгу природы. Наблюдая природу, мы ставим перед ней вопросы и у неё же ищем ответы на них. Свои наблюдения учащиеся используют в окружающем их мире, как на уроках, так и в повседневной жизни.

12 01 2004 8:48:33

Праздник "Прощай, Азбука!"

Праздник является своеобразным подведением итогов работы на начальном этапе работы изучения русского языка. Обобщает знания учащихся о звуках и буквах русского языка, о делении слов на слоги, ударении. Развивает умения сравнивать, группировать, прививать навыки культурного общения.

11 01 2004 13:22:46

Урок по окружающему миру на тему "Кто во что верит". 4-й класс

Автор знакомит учащихся с представлением о неоднородности, "многоликости" современного человечества. Важно заложить основы уважительного и заинтересованного отношения к разным культурам, религиям, народам, из которых складывается российское и общечеловеческое общество. Воспитывать терпимое, конструктивное отношение к противоположному мнению, к разным мировоззренческим позициям, помня, что "дом" (страна, планета) у нас один и от нас зависит, каким он будет.

10 01 2004 9:30:17

КВН по математике. 3–4-е классы

Автор развивает интерес к математике, развивает внимание, мышление, память. Воспитывает чувство коллективизма и взаимовыручки. Знакомит учащихся с великими математиками прошлого.

09 01 2004 19:23:42

Корейская народная сказка "Честный мальчик". 2-й класс

Содержание урока направлено на ознакомление учащихся со сказками народов мира, на формирование умений работы с текстом, на развитие уважительного отношения к культуре других народов, на воспитание духовно-нравственного развития учащихся.

08 01 2004 17:48:12

Сочинение по картине И.И. Левитана "Золотая осень". 3-й класс

Урок развития речи в 3-м классе по УМК Л.В. Занкова. На уроке идет формирование умения писать сочинение на материале непосредственных наблюдений; умения строить текст в определенной форме, определять основную мысль сочинения.

07 01 2004 10:12:19

"Через Нее спасется мир"

Занятие по курсу ОПК (основы православной культуры) призвано воспитывать умение отличать хорошие поступки от плохих, показать необходимость добрых дел, познакомить с событиями праздника Рождества Пресвятой Богородицы, познакомить с некоторыми православными иконами, способствовать развитию умения логически мыслить.

06 01 2004 5:17:56

"Что там, на самом дне, на морской глубине?"

На основе закрепления математических знаний учащиеся знакомятся с океанами и их обитателями.

05 01 2004 7:27:52

Правописание безударных гласных в корне слова. 2-й класс

На уроке русского языка во 2-м классе используются элементы развивающих игровых технологий, применяется ИКТ. Разнообразие видов работ, методов и приемов обучения способствует отработке навыков написания слов с безударными гласными в корне слова. Работа на уроке также направлена на выявление пробелов в знаниях учащихся и их предупреждение. В конспекте урока дается описание работы по карточкам в парах.

04 01 2004 2:35:45

Зачетный лист по математике. 4-й класс

Зачетный лист предназначен для проверки знаний учащихся по математике. Основную часть заданий занимают вопросы, связанные с темой «Нумерация. Многозначные числа».

03 01 2004 1:30:49

Интегрированный урок (математика + информатика + ИКТ) по теме "Проценты". 4-й класс

Данный урок разработан с целью формирования ИКТ-компетентности обучающихся на основе интеграции дисциплин. В ходе урока происходит актуализация знаний по пройденной теме из курса математики, а также применяются знания и умения работы с таблицами, диаграммами, графикой, полученные в ходе изучения информатики.

02 01 2004 18:47:38

Использование проектной технологии в экологическом воспитании младших школьников.

Статья о развитии экологической грамотности учащихся, формировании экологических знаний через технологии проектного обучения.

01 01 2004 6:25:51

Родительское собрание "Разговор о здоровом питании младшего школьника. Советы на каждый день"

В статье подобран материал для родительского собрания. Час общения с родителями посвящен пропаганде здорового образа жизни, помогает расширять знания о рациональном питании как составной части сохранения и укрепления здоровья младшего школьника.

31 12 2003 0:46:21

Проект "Цветик-семицветик"

Активное включение школьников в создание проектов дает им возможность исследовать новые способы человеческой деятельности в социокультурной среде. Данный проект был составлен с учетом трудностей и недочетов прошлого года и соответствовал целям и задачам: познакомить учащихся с профессиями, сформировать навыки проектной деятельности, развить интерес учеников к окружающему миру.

30 12 2003 3:36:34

Мир вокруг нас. 1-й класс. Урок-мастерская "Все профессии важны, все профессии нужны"

Расширяются знания учащихся о разнообразии профессий, уточняются знания о многообразии профессий в родном городе. У учащихся пробуждается уважение к человеку-труженику, желание подражать взрослым в труде и трудиться как можно лучше, выполняя поставленную перед тобой задачу.

29 12 2003 19:24:23

Что изображают на карте?

Цель урока – научить учащихся определять на глобусе и карте сушу и воду, различать изображенные на них географические объекты; по разнице в цвете определять высоту объектов, сравнивать их.

28 12 2003 20:45:25

Нумерация чисел больше 1000. 4-й класс

Урок помогает обобщить знания учащихся по теме «Нумерация чисел больше 1000». Цель урока: закреплять умение читать, записывать, сравнивать многозначные числа, умение увеличивать и уменьшать данное число в 10, 100 и 1000 раз; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.

27 12 2003 1:56:33

Изложение с элементом рассуждения (Школа России)

Изложение имеет целью проверить, как идёт формирование навыка письменной речи: умение передавать содержание текста, правильно строить предложения, употреблять слова в соответствии с их значением, умение орфографически грамотно записать текст, соблюдая синтаксические нормы.

26 12 2003 23:21:50

Урок-исследование на тему "Вода – чудо природы"

Урок включает исследовательскую деятельность. В рамках урока рассмотрена роль воды в жизни живых организмов, свойства воды и ее три агрегатных состояния в природе, а также идет пропаганда бережного отношения к водным ресурсам планеты.

25 12 2003 20:26:26

"Завести себе собаку? Или, может быть, кота?"

Данный урок предназначен для учителей начальных классов. Может быть использован при работе с любым учебно-методическим комплексом. Урок знакомит учащихся с некоторыми породами кошек и собак; воспитывает любовь к животным, чувство ответственности за них; развивает познавательный интерес и творческие способности.

24 12 2003 12:29:46

Ведение понятия "задача". Составные части задачи. 1-й класс

Этот урок важен и нужен для того, чтобы усвоенные знания учащиеся могли использовать при дальнейшей работе с задачами. Поэтому большое внимание уделяется отработке последовательности действий, которые необходимо выполнять для понимания и правильного решения задачи. По типу урок комбинированный.

23 12 2003 7:18:34

Звуки [п], [п']. Буквы П, п. 1-й класс

Урок выстроен в игровой форме с учетом возрастных особенностей младшего школьного возраста и содействует развитию фонематического слуха, мышления, умению анализировать, сравнивать, классифицировать, делать выводы, умозаключения; развивает языковое чутье, пробуждает интерес к литературному чтению.

22 12 2003 21:31:50

Урок культуры общения и здоровья. 3-й класс

Урок в 3-м классе полностью соответствует заявленной теме. Вся работа на уроке направлена на реализацию поставленной цели: учить распознавать продукты питания. Урок проводится в форме игры, коллективной работы, содействует развитию мышления обучающихся, побуждает интерес к знаниям, развивает способности анализировать многие явления, которые происходят с организмом человека.

21 12 2003 17:31:36

План учебно-воспитательной работы для начальной школы

Воспитательная работа является одним из важнейших направлений деятельности образовательных учреждений и занимает особое место в работе любого классного руководителя. Основными направлениями работы являются нравственное, интеллектуальное, трудовое, экологическое, гражданско-патриотическое, физкультурно-оздоровительное воспитание, художественная деятельность и эстетическое воспитание. Предлагаем универсальный план воспитательной работы на год для учащихся начальной школы.

20 12 2003 23:39:13

Упражнение в написании имен существительных с шипящим на конце

На примере этого урока я показала, как можно на различных упражнениях тренироваться в написании имён существительных с шипящим на конце. Урок знакомит детей с достопримечательностями Сахалинской области, воспитывая любовь к родному краю.

19 12 2003 11:29:27

Чему учат нас сказки Шарля Перро? 2-й класс

Урок внеклассного чтения во 2-м классе может быть использован при работе с любым учебно-методическим комплексом. Урок знакомит учащихся с биографией и творчеством Шарля Перро, расширяет представление о волшебной сказке, воспитывает нравственные черты характера. В ходе урока вместе с детьми восстанавливается ход сказки. Использование фрагментов мультипликационных и документальных фильмов позволяет сохранить особый сказочный настрой, повышает творческий интерес детей.

18 12 2003 17:22:12

И.Бунин. "Листопад". 4-й класс

Урок предназначен для учителей начальных классов. Может быть использован при работе с любым учебно-методическим комплексом. Урок знакомит учащихся с жизнью и творчеством И.А. Бунина, формирует знания о выразительном чтении стихов, развивает и обогащает речь учащихся (через высказывания); внимание (через разные виды деятельности); творческое воображение. Урок воспитывает интерес к чтению, любовь к природе.

17 12 2003 1:24:58

Числа от 1 до 10. Закрепление. 1-й класс

Урок математики в 1-м классе построен в форме путешествия по сказке «Колобок». Через игровые приемы осуществляется закрепление пройденного материала по теме, отрабатываются навыки счета в пределах первого десятка, закрепляются знания о составе числа, названия геометрических фигур.

16 12 2003 12:23:19

Прямая. Луч. Отрезок. 2-й класс

Урок математики во 2-м классе, на котором ученики закрепляют представления о понятиях "прямая"‚ "луч"‚ "отрезок", учатся распознавать прямые‚ лучи‚ отрезки‚ обозначать их с помощью букв‚ находить их точки пересечения. Цель урока: закрепление навыков сложения и вычитания трехзначных чисел, умений решать текстовые задачи; развитие творческого мышления, интереса к математике, воспитание аккуратности.

15 12 2003 7:15:36

Исследовательский проект "Что читают мальчики и что читают девочки?"

Данная статья предназначена для учителей начальных классов, может быть полезна воспитателям детских садов, а также родителям. На особенности читательских предпочтений мальчиков и девочек долгие годы внимания почти не обращали. Но книги для девочек и мальчиков существенно различаются. Чтобы понять, в чём отличие, нужно разобраться, а чем же вообще отличаются девочки от мальчиков. В статье даны рекомендательные списки литературы для дополнительного, внеклассного, свободного и других видов чтения.

14 12 2003 15:42:55

Интегрированный урок (изобразительное искусство + музыка) по теме "В гостях у народных умельцев". 3-й класс

На уроке дети знакомятся с народным декоративно-прикладным искусством в форме путешествия по местам народных художественных промыслов. Урок способствует расширению знаний о хохломской росписи, прививает любовь к музыке, к музыкальным инструментам.

13 12 2003 9:58:14

Урок здоровья "В гостях у доктора Градусника"

Разработка урока в интересной и доступной форме поможет учащимся осознать необходимость укреплять и беречь свое здоровье через физические упражнения, закаливание, правильное питание, соблюдение режима дня, хорошее настроение, правила личной гигиены, отказ от вредных привычек; заставит задуматься каждого о своем образе жизни, познакомит с полезными рекомендациями.

12 12 2003 20:54:36

Животные Сибири

Цель урока: познакомить с животным миром Сибири, приспособлением животных к суровым жизненным условиям; показать бедность видов животных в данном регионе, малую скорость их воспроизводства.

11 12 2003 16:40:57

Число 6. Цифра 6. 1-й класс

Урок формирует представление о числе 6, его составе. Учитель показывает графическое печатное и письменное обозначение числа 6. Учащиеся закрепляют знания о взаимосвязи между частью и целым; уточняют названия компонентов сложения и вычитания. Формируется способность к правильному использованию математических терминов в речи.

10 12 2003 4:39:37

Лесные этажи

На уроке у учащихся закрепляется понятие «природный комплекс», дети знакомятся с лесными ярусами, видами леса, особенностями леса; раскрывают понятия значения леса для людей.

09 12 2003 6:12:56

Урок по окружающему миру УМК "Школа России". Тема: "Мастера печатных дел"

Урок помогает открыть значение книгопечатания на Руси для развития цивилизации, раскрыть значение "профессионального мастерства" для личностного формирования человека.

08 12 2003 14:49:18

Решение задач на умножение и деление. Закрепление

Урок составлен в форме путешествия на остров Сокровищ. Цели урока: закреплять умения решать задачи на умножение и деление, решать составные задачи, закрепить знание таблицы умножения и деления.

07 12 2003 15:51:33

Внеклассная работа в начальной школе

Обучение путем исследований в современной образовательной практике рассматривается как один из эффективных способов познания окружающего мира ребенком. Педагог тоже должен чувствовать себя исследователем. Исследуя проблему с ребёнком, можно приобретать знания вместе с ним, помогая друг другу, мы можем открывать для себя новые горизонты.

06 12 2003 15:26:47

Приобщение младших школьников к этикету

Статья повествует о роли этикета в жизни младших школьников, приводится примерная тематика занятий по этикету с учащимися первого класса.

05 12 2003 19:42:52

Информационные технологии на уроках обучения грамоте

На уроке используется слайдовая презентация, игровой момент, работа над многозначностью слова, словарная работа, способствующая расширению словарного запаса детей и развитию их мышления, памяти, внимания.

04 12 2003 8:25:35

Урок-путешествие "Закрепление. Приемы устных вычислений". 2-й класс

На уроке учащиеся совершенствуют вычислительные навыки и умения решать задачи; развивают логическое мышление и умение сравнивать.

03 12 2003 6:44:34

Окружающий мир. Тема: "Как помочь птицам зимой?". 1-й класс

На уроке дается представление о зимующих птицах и их жизни зимой. Дети учатся сравнивать природные объекты, устанавливать между ними связь. Урок воспитывает у младших школьников любовь и бережное отношение к природе.

02 12 2003 8:37:28

Имя прилагательное. Антонимы. Синонимы. 3-й класс

Учитель проводит урок русского языка в форме словарной работы.

01 12 2003 21:21:59

План-конспект урока по физической культуре для 4-го класса

Урока совершенствует у учащихся навыки владения мячом посредством совместных игровых упражнений и подвижных игр. Ребята закрепляют технику ведения и передачи мяча двумя руками от груди. Развивают навык взаимодействия, ловкость, внимание и координацию.

30 11 2003 20:30:38

Интегрированный урок (информатика + математика) "Алгоритм с ветвлением. Решение уравнений". 2-й класс

Урок проводится на этапе, когда учащиеся уже владеют умением решать простые уравнения и знакомы с видами алгоритмов. Урок составлен соответственно программе по математике Э.И. Александровой (система развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова) и программе А.В. Горячева "Информатика в играх и задачах", но им могут воспользоваться учителя, работающие и по другим образовательным программам.

29 11 2003 9:43:41

Закрепление. Подготовка к умножению. 2-й класс

Учебный материал к уроку подобран с учетом способностей учащихся данного класса и возрастных особенностей.

28 11 2003 7:24:31

Табличные случаи умножения 9 * 2, 9 * 3, 9 * 4. 2-й класс

Связь изученного и нового материала достигается путем формирования и развития умений перерабатывать информацию. На уроке прослеживается работа над развитием умения классифицировать по разным основаниям; над развитием логического и творческого мышления путем решения типовых и комбинаторных задач, развитием умения анализировать. Организация групповой формы работы создает условия для развития творческого потенциала учащихся, возможности коллективно преодолевать трудности, что раскрепощает учащихся на уроке и позволяет достичь успеха.

27 11 2003 12:56:22

Развитие речи младших школьников на уроках русского языка через фразеологизмы. Тема: "Имя прилагательное"

Урок способствует формированию понятия "имя прилагательное как часть речи" и существенных его признаков, содействует развитию у детей умений находить сходство и различие в изучаемой части речи, сравнивать и обобщать.

26 11 2003 23:38:39

Урок-праздник обучения грамоте по системе Л.В. Занкова "Анализ звуков [ч'], [щ']. Составление режима дня"

Учитель на уроке создает условия для развития умения давать характеристики согласным и гласным звукам. Воспитывает у учеников культуру ведения спора, учит отстаивать свое мнение и соблюдать здоровый образ жизни.

25 11 2003 17:30:22

Комбинированный урок (обучение грамоте + письмо) по теме "Чтение слов и предложений с буквой Ж. Правописание ЖИ–ШИ

Учитель на уроке знакомит дети с правилом правописания в игровой форме. Учащиеся узнают о многообразии зимних видов спорта, о подготовке нашей страны к зимней Олимпиаде в Сочи в 2014 году.

24 11 2003 14:48:37

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность

Урок помогает совершенствовать вычислительные навыки, формировать умение составлять и решать простые задачи, закрепить название компонентов и результата действий при вычитании; закрепить знания по нумерации чисел; развивать геометрическое мышление: представление о геометрических фигурах, их признаках и свойствах.

23 11 2003 2:12:21

Урок литературного чтения или внеклассного занятия

Цели урока: продолжать знакомить учащихся с жизнью и творчеством Л.Н. Толстого; вспомнить прочитанные произведения писателя; расширять кругозор учащихся; прививать детям интерес к литературе.

22 11 2003 13:31:48

Здоровьесберегающее сопровождение учебного процесса

В последнее время в школе увеличивается количество часто болеющих детей, детей с неправильной осанкой и ослабленным зрением. Малоподвижный образ жизни становится нормой существования взрослых и детей. В достаточной мере этому помогает телевидение и компьютерные игры. Поэтому одной из важнейших задач школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся, и каждый учитель должен создать на уроке условия, которые позволят сохранить и улучшить здоровье детей.

21 11 2003 22:25:59

Разнообразие растений на Земле

Данный урок окружающего мира во 2-м классе по УМК «Перспективная начальная школа» представляет собой урок закрепления и обобщения изученного ранее на уроках материала по теме «Растения». Одним из этапов урока является сообщение с презентацией. Кроме того, у детей проверяется умение ориентироваться в книге и умение самостоятельно отвечать на вопросы (тетрадь с заданиями для самостоятельной работы).

20 11 2003 22:18:30

Проект урока окружающего мира на тему "Наше питание. Как пища переваривается". 4-й класс, программа "Школа XXI века"

Урок познакомит учащихся с пищеварительной системой, с правильным режимом питания, который необходим для того, чтобы предупредить расстройства пищеварения. Четвероклассники узнают о важности употребления продуктов, богатых питательными веществами и витаминами для сохранения активной жизнедеятельности, способности к труду и творчеству.

19 11 2003 12:38:14

Изменение глагола по временам. 3-й класс

Урок призван познакомить детей со временем глагола, повторить и закрепить изученные признаки глагола (род, число, лицо, неопределенная форма).

18 11 2003 3:54:28

Открытый урок математики "Космическое путешестие". 4-й класс

Урок направлен на развитие образного и логического мышления, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, на воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни. Характерной особенностью младших школьников является отзывчивость на все яркое, необычное. Новые технические средства облачают изучаемый материал в современную, яркую форму.

17 11 2003 13:30:25

Формирование положительной учебной мотивации у младших школьников в образовательном процессе

В статье рассмотрены основные источники и пути формирования положительных познавательных мотивов деятельности, особенности мотивации учения младших школьников, представлены приемы и методы стимулирования их познавательных интересов.

16 11 2003 19:29:54

Исследовательский проект "Колыбельные песни"

Проект ставит своей целью как расширение и систематизацию представлений детей о русских народных колыбельных песенках и авторских колыбельных, так и собственное сочинение колыбельных песен.

15 11 2003 9:15:24

Урок-сказка по русскому языку

Урок в 3-м классе призван закрепить знания об однокоренных словах и значимых частях слова, совершенствовать умение разбирать сложные слова по составу.

14 11 2003 15:45:12

Авторская образовательная социально адаптированная программа "Информатика – детям". 4-й класс

Основной целью пропедевтического курса информатики "Информатика детям" является развитие мыслительных и коммуникативных навыков ребенка, приобретение навыков работы на ПК, формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней. В задачи курса целесообразно включать приобретение навыков и умений анализировать любые объекты и системы из окружающей нас действительности.

13 11 2003 4:49:14

Урок математики в классе-комплекте по теме 1–3. "Веселый спорт"

Урок математики в классе-комплекте 1-й, 3-й класс (УМК «Школа Росcии) призван закрепить навыки сложения и вычитания (1, 2, 3), умения решать задачи, закрепить состав чисел, знания таблицы умножения и деления, порядок действий, нахождение периметра и площади.

12 11 2003 9:28:35

Связь имен прилагательных с именами существительными. 3-й класс

Урок опирается на изученную тему "Имя существительное" и служит связующим звеном с последующими уроками "Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных", а также является важным в отработке алгоритма подбора имени прилагательного к имени существительному. В ходе урока дети делают важный вывод: имя прилагательное согласуется с именем существительным и стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому оно относится.

11 11 2003 4:25:51

Внутренняя оценка учащихся в проектной деятельности

В статье проанализированы этапы работы над проектом в соответствии с развитием самооценки школьника. Приведены наблюдения уровня самооценки на разных этапах, в виде графика. Показано место руководителя проекта на развитие внутренней адекватной оценки ученика на всех этапах работы. Приведен тест для выявления самооценки ученика.

10 11 2003 4:22:10

Урок по окружающему миру на тему "Кто во что верит". 4-й класс

Урок по окружающему миру в 4-м классе (по учебнику Д.Д. Данилова «Человек и человек») призван способствовать формированию представления о неоднородности, «многоликости» современного человечества, о том, что объединяет всех людей, об общечеловеческих ценностях. Важно заложить основы уважительного и заинтересованного отношения к разным культурам, религиям, народам, из которых складывается российское и общечеловеческое общество.

09 11 2003 14:48:38

Правописание ЦЫ – ЦИ. 2-й класс

Урок русского языка во 2-м классе знакомит учащихся с правописанием сочетаний ЦЫ, ЦИ в словах. Урок носит проблемный характер – учащиеся самостоятельно находят проблему и успешно её решают.

08 11 2003 16:55:33

Урок-путешествие по математике

Урок-путешествие призван закреплять и совершенствовать навыки сложения и вычитания в пределах десятка, развивать логическое мышление и умение выбирать нужное арифметическое действие для решения задач.

07 11 2003 1:33:53

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Здоровый образ жизни"

Урок помогает создать условия для формирования целостного представления о здоровом образе жизни и здоровье как самой главной ценности; воспитывать желание быть здоровым, сильным, сохранить здоровье на долгие годы.

06 11 2003 8:24:22

Экологическая безопасность. Урок по окружающему миру. 3-й класс

Урок содержит исследовательские задания, которые позволяют детям делать открытия, соотносить полученные экспериментальным путём знания с материалами из учебной литературы. В ходе исследования учащиеся знакомятся с такими понятиями, как "экологическая безопасность", "цепь загрязнения", отвечают на вопросы: как защититься от загрязнения воды, от загрязнения воздуха, от продуктов питания, содержащих загрязняющие вещества.

05 11 2003 5:45:28

Алексей Толстой "Золотой ключик"

В данном материале учащиеся осваивают путь "внутрь книги" – к ее содержанию - через внешние приметы, внетекстовую информацию на основе развивающих заданий. Формируется способность к целенаправленной, самостоятельной работе над литературным произведением.

04 11 2003 12:27:13

Урок окружающего мира "Организм человека". 3-й класс

Урок служит формированию представлений о внутреннем строении человеческого организма, слаженной работе всех систем внутренних органов. Построен в соответствии с требованиями к проблемному уроку с использованием технологии системно-деятельностного подхода, сопровождается презентацией.

03 11 2003 13:36:53

Внеклассное мероприятие "Учитель, перед именем твоим…"

Данное мероприятие раскрывает перед учащимися суть работы учителя, позволяет учителю самому увидеть, что ожидают от него ученики. В ходе внеклассного занятия ребята знакомятся с великим именем Януша Корчака - Хенрика Гольдшмидта. Учатся переживать и понимать, как учителя переживают за каждого ученика, сами учатся заботиться об окружающих.

02 11 2003 16:57:22

Фольклорный праздник "В гостях у сказки"

Урок помогает развивать интерес и любознательность к русскому народному творчеству, интеллектуальные умения учащихся, воспитывать доброжелательность, инициативность, активность, положительные эмоции.

01 11 2003 4:16:38

Урок по окружающему миру "Невидимая сеть и невидимая пирамида". 3-й класс

Урок по природоведения в 3-м классе призван познакомить с «невидимой пищевой сетью», с понятиями «невидимая сеть» и «невидимая пирамида», развивать мышление, внимание, воображение, наблюдательность, речь, расширять кругозор учащихся, воспитывать бережное отношение к природе.

31 10 2003 0:25:50

Урок математики в 1-м классе

Урок помогает учащимся отрабатывать умение решать задачи на сложение и вычитание; подбирать подходящие числа, которые подходят к сюжету задачи, отрабатывать умения решать примеры, опираясь на исходные данные.

30 10 2003 0:54:39

Урок по окружающему миру "Опора тела и движение". 3-й класс

Урок по окружающему миру в 3-м классе призван помочь обучающимся систематизировать и углубить знания об опорно-двигательной системе человека, помочь уяснить ее главную роль – обеспечение опоры тела и движение организма.

29 10 2003 14:38:34

Решение задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц. 1-й класс

Данный урок содержит исследовательские задания, где дети сами делают открытия, находят ответ на вопрос. Задания развивающего характера направлены не только на усвоение программного материала, но и на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация). Формы и методы урока направлены на развитие мышления, математической речи и творческих способностей младших школьников.

28 10 2003 1:41:58

Грибы. 3-й класс, программа "Школа XXI века"

Цель урока – обобщить знания учащихся о грибах как об отдельном царстве природы. Учащиеся знакомятся со строением гриба, учатся выделять группы съедобных и несъедобных грибов.

27 10 2003 22:59:23

Интегрированный урок (окружающий мира + математика) "Лес – наше богатство. Решение задач изученных видов". 4-й класс

На занятиях по математике вопросы взаимодействия человека с окружающей средой находят отражение в текстовых задачах, используемых для рассмотрения вопросов благоустройства среды обитания, рационального природопользования и приумножения природных богатств. В такой работе необходимо предусмотреть увеличение доли практической деятельности ребенка.

26 10 2003 4:22:58

Написание слов – названий предметов мужского и женского рода с основой на щипящий звук. 2-й класс

Учащиеся приобретают навыки распознавать и правильно писать слова – названия предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук.

25 10 2003 13:48:25

Открытый урок по литературному чтению. М.Ю. Лермонтов. "Осень". 3-й класс

Урок знакомит учащихся с творчеством М.Ю. Лермонтова. Дети учатся видеть скрытый, переносный смысл стихотворений. Формируются навыки выразительного чтения и умение интонацией передавать настроение. Расширяется лексический запас учеников, в речи используются синонимы.

24 10 2003 15:26:52

Басни И.А. Крылова

Басни великого русского баснописца И.А. Крылова сопровождают читателя на протяжении всей его жизни. Слово в баснях Крылова – это средство выражения народной мудрости, национальной самобытности русского народа. Для учителя начальных классов – благодатный материал для развития языкового чувства учащихся и формирования навыков вдумчивого чтения художественного текста.

23 10 2003 11:10:49

Деление многозначного числа на однозначное число. 3-й класс

Цель урока – закрепить навыки письменных вычислений над многозначными числами в столбик. Урок включает в себя дифференцированные задания разного уровня сложности.

22 10 2003 17:19:56

Конспект урока по ОБЖ "Предупреждение пожара в быту". 4-й класс

Автор знакомит учащихся с термином "Пожар" и "Тление". Форма урока была взята как урок-соревнование, так как детям нравится соревноваться, поэтому во время урока задействованы все психо-эмоциональные моменты. Урок был составлен с учетом деятельностного метода (открытия новых знаний).

21 10 2003 7:20:21

Урок окружающего мира "Кто такие звери?"

После знакомства с группами животных: насекомые, рыбы, птицы – дети учатся определять основные признаки этих животных, знакомятся с их разнообразием. Результатом изучения этих тем стало изготовление атласа-определителя для дошкольников. На данном уроке создается проблемная ситуация путем создания противоречия между необходимостью и невозможностью выполнить задание.

20 10 2003 3:21:16

Коррекционно-развивающая программа "Развитие познавательных процессов младших школьников" для первоклассников

Упражнения, предложенные в данной программе, могут использоваться для развития восприятия, памяти, мышления и внимания учащихся, исходя из индивидуальных особенностей, выявленных в процессе диагностики.

19 10 2003 17:51:45

Комплексное занятие с элементами театрализации для детей 7–10 лет "Давайте жить дружно"

Представлено комплексное занятие с элементами театрализации. Занятие способствует установлению доброжелательных отношений между детьми, воспитанию нравственных качеств, выявлению правильного и ошибочного представления о дружбе. Может использоваться в работе классными руководителями, воспитателями, педагогами дополнительного образования.

18 10 2003 4:53:27

Урок математики во 2-м классе по теме "Метр" (по учебнику Л.Г. Петерсон)

На уроке учитель стремится показать, что у обычных, привычных вещей есть своя история. Причины, способствующие их появлению, на данном уроке – мера длины – метр. Важно показать, что в математике существует соотношения между единицами длины и счёта. И главная задача: дать значимость изучения любой темы, подтвердить правило: учусь не для школы, а для жизни.

17 10 2003 4:50:27

Имя прилагательное. 3-й класс

Представлен урок изучения новых знаний в 3-м классе. В ходе урока применяется групповая работа, аналитическая беседа. Проводятся примеры разных видов работы учащихся. Урок развивает коммуникативность детей, их творческие способности.

16 10 2003 10:59:39

Правописание имен собственных

У учащихся формируются навыки правописания заглавных букв в именах собственных. Предлагается разнообразие ситуаций, в которых пишется прописная буква. Расширяются знания об именах собственных.

15 10 2003 9:36:27

Формирование универсальных учебных действий через исследовательскую деятельность младших школьников

Изменения в обществе требуют изменений в системе образования. Эта тенденция реализована в ФГОС, которые теперь включают в себя и программу развития УУД учащихся. Как встроить УУД в образовательный процесс? Одним из условий формирования УУД младших школьников может стать организация исследовательской деятельности. Но для этого исследования не должны быть разовыми. Следует говорить о системе организации исследовательской деятельности на протяжении всех четырех лет обучения в начальной школе.

14 10 2003 17:18:44

Внеклассное мероприятие как итог проектной деятельности учащихся начальной школы "Великой Победе посвящается"

Занятие способствует развитию интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны, нравственно-патриотическому воспитанию.

13 10 2003 13:43:44

Падежные окончания имен существительных третьего склонения

В статье рассказывается о том, как научить распознавать признаки определения падежа имен существительных и правописание падежных окончаний существительных 1-го, 2-го и 3-го склонения. На уроке применяется познавательная деятельность через проблемную ситуацию, развивается внимание, зрительная память, логическое мышление учащихся на основе упражнений.

12 10 2003 8:30:54

Разбор слова по составу. 3-й класс

Урок разработан по программе "Школа России" в классе с учащимися, которые нуждаются в коррекции речи, внимания, памяти, поведения. Урок проводится совместно учителями начальных классов, логопеда, музыки. Цель урока: составление алгоритма разбора слова по составу и использование его при разборе слов.

11 10 2003 6:45:15

Обобщение знаний об имени существительном

На уроке рассмотрена функция мягкого знака – написание мягкости как показателя рода имен существительных, тренировка учащихся в определении падежа имен существительных.

10 10 2003 12:52:26

Преподавание технологии в 4-м классе "Лепка из необычного материала"

Обобщающий урок по теме для 4-го класса по системе Л.В. Занкова. Урок позволяет раскрыть детям практическую ценность лепки, способность применения ее в жизни. Может быть проведен как внеклассное мероприятие.

09 10 2003 15:38:17

Авторская разработка нестандартного урока по математике во 2-м классе "Использование полученной информации…"

Урок формирует умение обрабатывать полученную информацию и использовать ее для получения новых данных, решать задачи стандартным и нестандартным способом; развивает память, внимание, логическое мышление; способствует расширению словарного запаса, совершенствованию вычислительных навыков.

08 10 2003 9:48:11

Веселый урок русского языка

Проведение предметных недель давно стало традицией многих школ. В рамках проведения недель проходит множество разнообразных мероприятий: конкурсы, викторины, олимпиады, открытые уроки, тематические праздники и т.д. Разработка мероприятия предлагается для проведения в рамках предметной недели русского языка во 2–3-х классах.

07 10 2003 17:56:52

Отличие сложного предложения от простого. Запятая в сложном предложении с бессоюзной связью

На уроке у учащихся формируется на основе сравнения простого предложения и сложного представление о сложном предложении как предложении, состоящем из двух и более грамматических основ. Цель урока достигается путём выполнения целого арсенала заданий, которые не только формируют умение разделять части сложного предложения при помощи запятой, но и развивают наблюдательность, логику, мышление.

06 10 2003 1:28:51

Декорирование бурятского национального костюма

В процессе ознакомления с элементами бурятского национального костюма развиваются умения различать цветовой колорит, ритм и стилизацию элементов в орнаменте; развивается мелкая моторика рук, зоркость, графические умения и навыки при самостоятельной работе; дети учатся дифференцировать предметы по цвету, форме, величине, материалу, качеству.

05 10 2003 15:48:28

Сценарий праздника "До свидания, начальная школа"

Представлен сценарий праздника «До свидания, начальная школа».

04 10 2003 0:34:36

Урок литературного чтения "Учимся читать: читаем быстро". 2-й класс

Основная цель урока – обобщение знаний по изученному разделу. Урок проводится в интересной форме космического путешествия по различным планетам. На уроке дети демонстрируют умение работать с толковым словарем, скороговорками, анализируют прочитанные произведения, работают в парах.

03 10 2003 16:12:19

Многозначные слова – имена существительные

Цели урока: расширить представления учащихся о значении слова, развивать навыки определять, сколько лексических значений имеет существительное, умение работать со словарной статьей толкового словаря.

02 10 2003 9:31:40

Урок по окружающему миру "В царстве грибов"

У учащихся формируется представление о грибах как особом царстве живой природы. Дети учатся выполнять законы природы, им прививаются навыки экологической культуры.

01 10 2003 6:45:25

Урок русского языка "Наречие". 4-й класс

Учащиеся знакомятся с наречием как частью речи; учатся находить наречия в тексте, задавать вопросы к наречиям.

30 09 2003 9:22:18

Внеклассное мероприятие "Здоров будешь – все добудешь"

Мероприятие было проведено в 1-м классе. Перед учителем стояла задача показать ученикам преимущества здорового образа жизни. В течение всего занятия дети сами составляли советы, как быть здоровыми.

29 09 2003 17:55:46

Спряжение глаголов. 4-й класс

Учитель создает условия учащимся для первичного знакомства со спряжением глаголов.

28 09 2003 21:24:34

Интегрированный урок (математика + окружающий мир) по теме "Закрепление, решение задач". 4-й класс

Урок носит интегрированный характер. Презентация знакомит детей с зоопарком и его обитателями. Проводится работа по повторению решения задач разных видов, решение уравнения, совершенствуются навыки устного счёта.

27 09 2003 22:11:31

Механизм образования новых слов. 2-й класс

Построение урока предполагает обучение учащихся самостоятельному выводу алгоритма образования новых слов, знакомство с новыми суффиксами, предполагает научить образовывать новые слова при помощи этих суффиксов, что повышает мотивацию учащихся, развивает мышление.

26 09 2003 18:14:49

Нетрадиционный урок по математике в 3-м классе (игра-соревнование) "Табличное умножение и деление"

Урок позволяет повторить и закрепить табличные случаи умножения и деления. Элементы занимательности и игры способствуют развитию смекалки, логики, интереса к предмету.

25 09 2003 14:48:38

Многоугольники. 1-й класс

На уроке учащиеся знакомятся с различными видами многоугольников, с понятиями «многоугольники», закрепляют понятия «вершины», «стороны», «углы» геометрических фигур.

24 09 2003 23:48:13

Урок окружающего мира "Строение вещества"

Представлен урок в 3-м классе УМК "Гармония". На занятии у младших школьников формируется представление о строении вещества, они учатся моделировать, делать выводы по результатам наблюдений.

23 09 2003 11:34:16

Правило правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных

Урок основан на актуализации у обучающихся знаний об имени прилагательном и способе проверки безударных окончаний, развитии внимания, памяти, логического и образного мышления.

22 09 2003 16:54:37

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. 4-й класс

Представленный урок математики знакомит учащихся с письменным приемом умножения на числа, оканчивающиеся нулями. На уроке совершенствуются вычислительные навыки, умение решать задачи и уравнения.

21 09 2003 6:18:22

Авторская программа "Родное слово"

Развитие речи в начальных классах рассматривается как обязательная часть программы по русскому языку и литературному чтению. Этот курс разработан как дополнение к курсам этих предметов. Задачи курса – расширить, обогатить и систематизировать активный словарь учащихся, сделать речь детей более колоритной, образной, выразительной. Автор учит учащихся работать со словарями.

20 09 2003 14:37:34

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Вся работа на уроке направлена на развитие важнейших интеллектуальных качеств учащихся, формирование положительной мотивации обучения, активизацию речемыслительной деятельности учащихся.

19 09 2003 18:23:30

Развитие речевой культуры младших школьников на уроках чтения через использование пословиц и поговорок

Использование на уроках пословиц и поговорок развивает речь учащихся, делает ее яркой, образной, эмоциональной.

18 09 2003 12:17:44

В стране выученных глаголов

Урок предназначен для закрепления умений находить глаголы в речи, определять время, число, род глаголов. Учащиеся закрепляют знания о значении глагола, роли глагола в фразеологизмах. Ученики выдвигают версии, наблюдают, сравнивают и делают выводы.

17 09 2003 23:13:45

Классный час в начальной школе "Чем кормить птиц зимой?"

Целью занятия является организация подкормки птиц в зимнее время года около школы и в ближайшем саду.

16 09 2003 10:52:50

Числа от 1 до 10. 1-й класс

Урок составлен в форме путешествия в страну Королевы Математики. Во время этого путешествия учащиеся встречаются со сказочными героями, которые предлагают им выполнить занимательные задания. Содержание урока включает материалы для речевой разминки, для совершенствования навыков счета, для развития мыслительных операций. Игровые приемы, используемые на уроке, способствуют развитию познавательного интереса. Дифференцированные задания позволяют вовлекать в работу детей с разным навыком счета.

15 09 2003 5:31:38

Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления

Урок предполагает изучение нового материала в увлекательной форме. Ученики совершают путешествие в волшебный мир магического числа 7. Урок осуществляет межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир, математика.

14 09 2003 18:30:27

Повторение. Разбор предложения по членам. 4-й класс

Урок реализован во всех программах курса начальной школы, но подготовлен по системе Занкова. В уроке используются здоровьесберегающие технологии, что позволяет воспитывать у детей бережное отношение к здоровью.

13 09 2003 20:54:52

Литературно-музыкальный утренник для учащихся начальной школы, посвященный Дню матери "О той, кто дарует нам жизнь и тепло"

В ходе утренника учащиеся знакомятся с историей возникновения праздника, приобщаются к культурному наследию страны, отрабатывают навыки выразительного чтения, театрального искусства, развивают словарный запас, умение строить предложения, выражать свои мысли и чувства.

12 09 2003 23:39:46

Литературная гостиная "Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?.."

Для проведения урока выбрана нетрадиционная форма – литературная гостиная. Основной целью урока является воспитание любви к Родине, своему народу, героям войны и творчеству поэтов, обогащение духовного мира учеников, пополнение словарного запаса.

11 09 2003 12:53:54

Интегрированный урок (окружающий мир + технология) по теме "Земля рассказывает о себе". 1-й класс

Урок рекомендован для учителей начальных классов, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова, по программе "Мы и окружающий мир" (авторы Н.Я. Дмитриева и А.Н. Казаков). Автор систематизирует знания детей по разделу "Главные особенности Земли".

10 09 2003 18:33:32

Путешествие в математический лес

Задачи урока: закрепить знания о числовом ряде и составе чисел от 2 до 10; совершенствовать умение решать простые задачи на увеличение числа на несколько единиц; закрепить знания о геометрических фигурах.

09 09 2003 6:22:46

Психологические основы формирования орфографической зоркости в начальной школе

Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений, обеспечивающих зрительное, слуховое, артикуляционное, моторное восприятие. Развитие орфографической зоркости возможно только при успешном развитии важнейших психических процессов. Поэтому необходимо рассмотреть, на каком уровне формирования находятся мышление, память, восприятие младшего школьника.

08 09 2003 15:47:53

Урок-игра по окружающему миру по теме "Страна, открывшая путь в космос". 4-й класс

На уроке изучение темы проходит с эффективным применением электронной презентации, индивидуальными и групповыми формами работы, что вызывает положительные эмоции у детей. Разработку можно использовать и как внеклассное мероприятие ко Дню космонавтики.

07 09 2003 8:47:57

Работа суффикса в основе слова

Урок содержит элементы исследовательской деятельности, практической работы. Применение интерактивных технологий и ИКТ ресурсов позволяет младшему школьнику за один урок охватить большой объём учебного материала, через групповую работу раскрыть значение термина "суффикс", обозначить его роль в русском языке.

06 09 2003 1:18:49

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). 1-й класс

Для учащихся начальной школы решение текстовых задач представляет особую трудность. Урок представлен в виде ИКТ. Это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ.

05 09 2003 21:29:21

Урок окружающего мира во 2-м классе "Какие бывают растения?"

Цели урока: познакомить детей с разнообразием растений по внешнему виду (дерево, кустарник, трава); учить детей различать травянистые и древесные формы растений; воспитывать бережное отношение к окружающему нас миру.

04 09 2003 10:18:41

Урок окружающего мира с использованием ИКТ на тему "Откуда берутся шоколад, изюм, мед?". 1-й класс

Цели урока: расширить знания о растениях используемых человеком; расширить знания учащихся о получении изюма, шоколада и меда. Принцип межпредметности позволяет согласовывать различные аспекты взаимоотношений с окружающей средой через пословицы, стихи, музыку, сказку.

03 09 2003 19:11:36

Урок окружающего мира "Жизнь растений". 3-й класс

Представлена разработка урока, цели которого – обобщение и углубление знаний о жизни растений, формирование нравственного и эстетического отношения к растениям как части живой природы. На уроке ученики объясняют, почему растения относятся к живым существам, какие существуют способы размножения. Они узнают о том, что растения, как живые организмы, имеют возраст.

02 09 2003 15:10:15

Урок окружающего мира в 1-м классе "К нам пришла весна"

Урок по программе "Начальная школа XXI века". На уроке закрепляются и расширяются знания и представления детей о весенних явлениях, об изменениях в природе. Весна во все времена вдохновляла поэтов и композиторов. Дети читают отрывки из стихотворений русских поэтов о весне, слушают произведение П.И. Чайковского из цикла "Времена года" ("Подснежник").

01 09 2003 8:36:59

Творческий проект "Моя малая родина – город Нуриат"

Основу воспитательной работы составляют шесть "столпов" характера, таких как надёжность, уважение, ответственность, честность, заботливость, гражданственность. В первом классе эти черты характера наиболее целесообразно воспитывать на примере земляков, тех людей, которые жили и живут рядом. Поэтому авторы остановили свой выбор на творческом проекте по краеведению "Моя малая родина – город Нурлат".

31 08 2003 6:24:33

Час общения "Если рядом настоящий школьный друг…" (внеклассное мероприятие с элементами проектной деятельности)

Внеклассное мероприятие проходит в форме свободного общения, в ходе которого созданы условия для расширения знаний учащихся о взаимоотношениях людей, раскрывался смысл таких нравственных категорий, как дружба, уважение к личности другого человека. Особое внимание уделено организации творческого взаимодействия взрослых и детей при подготовке проектных работ.

30 08 2003 16:37:45

Задача (условие, вопрос, схема, выражение, ответ). 1-й класс

Цели урока: закрепить навыки устного счёта в пределах 10; уточнить термины, связанные с понятием «задача»: условие, вопрос, выражение, решение, ответ; научить составлять задачи по схемам и числовым выражениям.

29 08 2003 10:20:33

Конспект урока по изобразительному искусству. 3-й класс

На протяжении всего существования человечества люди делали маски. Их использовали еще в древние времена в ритуальных обрядах африканские и индейские племена, в древнегреческом театре, в китайских и индийских мистериях. Цель урока: познакомить с истоками театра, древними карнавальными ритуалами, спецификой работы художника в театре.

28 08 2003 7:38:20

Сценарий новогоднего праздника "Новогоднее путешествие сказочного снеговика"

Новогодний праздник – это долгожданный праздник всех детей. В сценарии много сказочных персонажей, много игр, конкурсов. Все дети и их родители активно участвуют. Этот сценарий поможет учителям начальных классов провести новогодний праздник для детей.

27 08 2003 6:41:29

Праздник "Посвящение в школьники"

Всем известно, как важны праздники в начальной школе. Очень важно участие каждого ребенка, проявление творческих способностей. В статье представлен сценарий праздника «Посвящение в школьники», который может называться «Посвящение в гимназисты». Праздник проводится в конце 1-й четверти, когда первоклассники уже привыкли к школе.

26 08 2003 1:35:48

Урок-КВН по математике

Урок математики в 3-м классе по теме "Умножение и деление многозначного числа на однозначное".

25 08 2003 7:58:57

Решение задач на встречное движение. 4-й класс

Конспект учебного занятия по математике для 4-го класса и авторская презентация из 17 слайдов (все этапы урока). Элементы анимации, «ловушки» от Оли и Коли, «корабль-трансформер» помогают увлечь детей поиском решений задач на встречное движение.

24 08 2003 22:48:58

Опыты и наблюдения на уроках окружающего мира по учебнику О.Т. Поглазовой

Содержание курса «Окружающий мир» в 3-м классе подчинено идее «Всё изменяется под Солнцем». Изучение природных явлений, процессов, а также свойств веществ требует освоения учащимися опытно-экспериментальной деятельности. Оборудование для проведения опытов продумано так, что не требует сложных приборов, материалов или химической посуды. Используются пластиковые стаканчики, вертушки из бумаги или фольги, термометр, морозильная камера, батарея отопления и другие доступные в быту предметы.

23 08 2003 11:31:59

Урок окружающего мира "Органы чувств". 1-й класс

Урок окружающего мира в 1-м классе дает представление об органах чувств человека, воспитывает бережное отношение к собственному здоровью, развивает эмпатию.

22 08 2003 14:49:35

Учимся учиться

Прибор «Символ-тест» представляет автоматизированную технологию для развития самоконтроля и диагностики знаний, формирования свободной личности ученика. С использованием прибора «Символ-тест» мы учимся с удовольствием, добиваемся более высоких результатов, у нас вырабатываются навыки, позволяющие воплощать в жизнь нашу главную задачу – мы учимся учиться!

21 08 2003 13:13:49

Сценарий новогоднего праздника "Путешествие в Снежноград" с презентацией

Сценарий праздника для учащихся 2-го класса. Дети отправляются в новогоднее путешествие по городу Снежноград, встречаются со сказочными героями, играют в игры, разгадывают кроссворд. К сценарию прилагается презентация.

20 08 2003 0:48:26

Разработка урока по краеведению "Человек – хранитель культуры. Музеи города Юрьевца". 1-й класс

В своей преподавательской деятельности автор часто обращается к истории города. На уроках окружающего мира, технологии, ИЗО, математики и т.д. встречаются темы, которые удобно и целесообразно рассматривать, опираясь на знания учеников о своем городе, районе, области. Введение в учебный процесс уроков по краеведению позволяет нести в мир детства нравственные ценности. А значит, любой урок, экскурсия подчинены единой цели – всесторонне развивать личность ребенка.

19 08 2003 17:19:37

Урок окружающего мира по теме "Планеты Солнечной системы"

Урок изучения новых знаний построен в форме космического путешествия с опорой на компьютерную презентацию. Он позволяет удерживать внимание детей, воспринимать достаточно объёмную научную информацию. На уроке использованы различные формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая, все они обоснованы логикой задач данного типа урока.

18 08 2003 5:35:15

Урок по окружающему миру "Эпоха Ивана III". 4-й класс

Урок относится к разделу «Преподавание окружающего мира в начальной школе» по УМК «Школа России» под редакцией А.А. Плешакова. На уроке у учащихся формируется целостное представление об эпохе Ивана III.

17 08 2003 10:48:47

Творческая мастерская

В ходе мастерской происходит постоянное чередование бессознательной деятельности и ее последующего осознания, что позволяет достигнуть максимального приближения к реальному опыту истинно научного или художественного постижения мира, потому что каждый ее участник движется в свободной деятельности от осознания личного опыта к опыту национальной и общечеловеческой культуры.

16 08 2003 19:51:22

Интегрированный урок (математика + ОБЖ) "Математика на страже безопасности". 2-й класс

В конспекте представлен материал на повторение правил безопасности на основе математических заданий разного характера (устные вычисления, логические задания, решение выражений, геометрический материал). Даны задания для парной, самостоятельной, групповой работы учащихся. Предложено презентационное сопровождение урока.

15 08 2003 13:16:21

"Сказка инея и восходящего солнца". Обучение написанию сочинения по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь"

Как научить ребенка писать сочинение по картине? Для этого необходимо не только грамотно построить урок, провести подготовительную работу, но и создать эмоциональный настрой. При работе над сочинением автор предлагает использовать презентацию, которая делает урок ярким, интересным и запоминающимся, а так же позволяет применять разные виды и формы работы.

14 08 2003 12:14:59

Урок по Кубановедению "Мой город Новороссийск". 2-й класс

На уроке дается информация об истории рождения города, происходящих событиях в городе-герое Новороссийске во время ВОВ; формируется уважительное отношение к историческим памятникам своей малой родины.

13 08 2003 11:37:31

Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов I и II спряжения. 4-й класс

Урок знакомит учащихся со спряжением глагола. У учащихся развивается умение изменять глаголы по лицам и числам; формируется умение различать окончания глаголов I и II спряжения.

12 08 2003 11:17:21

Урок математики в 1-м классе. Перспективная начальная школа (ПНШ)

Урок направлен на изучение и умение применять новый для детей способ прибавления числа 2 (по частям). Проблема решается через практическую игру. Работая в парах, с учителем у доски, самостоятельно, учащиеся учатся совместной деятельности.

11 08 2003 23:46:24

Слова с непроизносимыми согласными. 2-й класс

Урок знакомит учащихся с правилом проверки написания слов с непроизносимыми согласными путём подбора однокоренных слов. В ходе урока развиваются речь и словарный запас учащихся. Для развития памяти, орфографической зоркости и логического мышления включена работа с зашифрованными словами, разгадывание тематического кроссворда.

10 08 2003 18:48:12

Урок окружающего мира по программе "2100" "Горные экосистемы". 2-й класс

Уроки окружающего мира по учебнику А.А. Вахрушева часто требуют дополнительных средств обучения и создают условия для постоянного творческого поиска учителя. Во 2-м классе при изучении темы «Многообразие Земли» возникает необходимость работы с картами, схемами, рисунками. Презентация «Горные экосистемы» позволила познакомить учеников с новыми понятиями, увидеть фотографии гор, их растительный и животный мир.

09 08 2003 2:35:22

Урок математики в 1-м классе

Разработку урока можно использовать при закреплении темы «Числа от 1 до 10» и темы «Решение простых задач». Занятие проходит в непринуждённой форме, что позволяет активизировать познавательную активность первоклассников и вызывает интерес к математике. Цель урока: систематизация знаний учащихся, полученных при изучении нумерации чисел первого десятка, и решение простых задач.

08 08 2003 15:46:47

Урок-путешествие в Древний Египет. Письменный прием умножения на однозначные числа. Интегрированный урок (математика + окружающий мир). 4-й класс

Урок математики предназначен для 4-го класса, программа М.И. Моро. Урок интегрирован с окружающим миром (окружающий мир – программа Плешакова) с целью расширения представлений учащихся о всемирном наследии Древнего Египта. Тема по окружающему миру в 4-м классе: «Сокровища Земли под охраной человечества. Всемирное наследие».

07 08 2003 18:17:36

Число и цифра 6. Знакомство с составом числа 6

Урок математики в 1-м классе представлен в виде игры, где, помогая сказочным героям, дети знакомятся с числом и цифрой 6, составом числа 6. Задания способствуют развитию мышления.

06 08 2003 12:58:28

Упражнение в написании слов с удвоенными согласными

Урок-исследование, на котором учащиеся, опираясь на полученные знания, выявляют причины, по которым в некоторых словах пишутся удвоенные согласные. На уроке совершенствуется умение разбирать слова по составу и на основе этого грамотно писать слова с удвоенными согласными, а также дети учатся точному употреблению слов и правильному их написанию в зависимости от их лексического значения.

05 08 2003 18:36:34

Конструирование текстов

Учащиеся знакомятся с признаками текста. Учатся конструировать текст, выделять главную мысль, озаглавливать его.

04 08 2003 0:12:38

Площадь плоской фигуры (система Л.В. Занкова). 3-й класс

На уроке дети учатся находить площадь плоской фигуры сложной конфигурации. Урок развивает конструктивное мышление, воспитывает потребность к творческому отношению к делу.

03 08 2003 0:37:16

Экологический праздник в начальных классах "Охрана природы"

Данная работа представляет собой внеклассное мероприятие в начальных классах, направленное на экологическое воспитание учащихся и формирование у них любви к окружающей природе.

02 08 2003 10:11:24

Обобщающий урок по разделу "Писатели детям". 2-й класс

Методическая разработка по литературному чтению во 2-м классе позволяет обобщить знания учащихся по разделу "Писатели детям", расширить читательский кругозор учеников. Урок проводится в нетрадиционной форме, что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся. Эту разработку могут использовать педагоги начальных классов при проведении уроков по разделу "Писатели детям".

01 08 2003 15:10:10

Урок литературного чтения во 2-м классе. Г.Скребицкий. "Осень"

Cтатья представляет собой разработку урока литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века». Урок учит наблюдательности, способствует развитию умений анализировать, сравнивать, сопоставлять прочитанное с реальной жизнью, развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Урок знакомит учащихся с произведением Г.Скребицкого «Осень», картиной И.Левитана «Золотая осень».

31 07 2003 22:48:49

Открытый урок литературного чтения во 2-м классе МОУ школа-интернат № 96 г. Ижевска "Стихи о зиме"

Работая в школе-интернате с особой категорией детей, которые лишены родительской ласки и любви, воспитываю в детях через уроки литературного чтения чуткое отношение к красоте родной природы, бережное отношение к ней, формирую навык сравнения и анализа, развиваю способность внимательного отношения к языку произведений и сознательного использования выразительных средств языка в собственных высказываниях, расширяю читательский кругозор.

30 07 2003 23:53:24

Урок окружающего мира "Поговорим о дружбе". 1-й класс

Урок окружающего мира в 1-м классе по программе УМК «Начальная школа XXI века». Цель урока: научить детей ценить друзей, дружбу; на основе примеров и жизненного опыта показать важность и ценность настоящей дружбы; развивать речь учащихся; воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям; создавать дружный и сплочённый коллектив.

29 07 2003 5:36:11

Урок истории в 4-м классе "Первопечатник Иван Федоров"

Основная идея урока – заинтересовать школьников вопросами истории, прививать им уважение к труду прошлых поколений и гордость за их достижения. Учащиеся узнают о деятельности изобретателя первого печатного станка Иоганна Гутенберга; познакомятся с историей Ивана Фёдорова, русского первопечатника.

28 07 2003 23:25:19

Программа кружка "Эрудит"

В статье представлена программа кружка "Эрудит". "Задания на смекалку" широко используются на уроках математики, их размещают в контрольных работах. Программа направлена на включение детей в самостоятельный поиск знаний, помогающий обеспечить высокий уровень подготовки по предметам, результативное участие в районных и окружных олимпиадах.

27 07 2003 12:52:17

Открытый урок по природоведению в 3-м классе "Какая бывает промышленность?"

Данный урок направлен на то, чтобы познакомить учеников с основными отраслями промышленности (пищевая промышленность, машиностроение, металлургия, химическая промышленность, лёгкая промышленность, добывающая промышленность, электроэнергетика).

26 07 2003 20:41:44

Одушевленные и неодушевленные имена существительные. 4-й класс

Урок русского языка в 4-м классе направлен на совершенствование умения различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, определять их род, число; развивать орфографическую зоркость, память, мышление; воспитывать учебную активность и интерес к предмету. На уроке используется тестирование, которое содержит в себе контролирующую функцию. Работа в бланках ответов готовит обучающихся к ЕГЭ.

25 07 2003 8:41:47

Урок-игра "Птицы – наши пернатые друзья"

Урок для 2-го класса по окружающему миру. В ходе урока в игровой форме ученики классифицируют виды птиц, а также знакомятся с редкими исчезающими разновидностями.

24 07 2003 22:42:24

Урок литературного чтения. С.Есенин. "Пороша"

На уроке используется обобщенный способ работы над акцентным вычитыванием лирического текста (умение определять настроение рассказчика, доказывать свою точку зрения текстом, умение выражать свое отношение к прочитанному, умение выделять выразительные средства языка, умение критически мыслить), действия контроля и оценки учащихся. Использование мультимедийной презентации позволяет более наглядней выделить настроение рассказчика, автора, и выразить свое отношение.

23 07 2003 1:13:26

Интегрированный урок обучения грамоте и письма "Согласные звуки [м], [м'], буква М

Урок обучения грамоте и письма по программе «Школа России». Путешествуя по сказочной стране, дети знакомятся с новыми звуками и буквой. Помогая героям, учатся собирать слоги, читать слова, писать новую букву, рассуждать и работать в парах.

22 07 2003 8:46:26

Внеклассное мероприятие "Здоровому всё здорово"

Внеклассное мероприятие способствует достижению ответственного подхода к здоровому образу жизни, умению работать в группах, развитию первоначальных навыков исследовательских и творческих способностей.

21 07 2003 9:42:14

Урок по окружающему миру по теме "Пятый океан" (учитель – ученик-консультант)

Цель урока: углубление знаний детей об окружающем мире через развитие способности использовать полученную информацию для дальнейшего самообразования. Особое место на уроке занимает разговор об источниках загрязнения атмосферы. Эту часть урока проводит ученик-консультант. Он организует работу детей с микроскопами, помогает сравнить изображение светового и электронного микроскопа, рассказывает о клещах и микроорганизмах, живущих в пыли, делает вывод об источниках загрязнения атмосферы.

20 07 2003 3:41:58

Д.Н. Мамин-Сибиряк "Сказка про храброго Зайца – Длинные уши, Косые Глаза, Короткий хвост". 3-й класс

Урок развивает умение анализировать текст, выделять главную мысль, понимать поступки героев; обобщать, сопоставлять; развивает артистические способности детей; воспитывает чувство сочувствия и любовь к животным, к природе.

19 07 2003 11:53:35

План-конспект урока по окружающему миру "Родной край – часть большой страны". 4-й класс

Урок изучения нового материала в 4-м классе призван сформировать представления учащихся о родном крае, развивать умение работать с картой и дополнительной литературой, познакомить с административной картой России, Татарстана и воспитывать любовь к своему краю.

18 07 2003 11:52:51

Урок истории в 4-м классе "Хождение за три моря" Афанасия Никитина

Главный акцент на уроке уделен развитию самостоятельной деятельности учащихся через подготовку сообщений, которые соответствовали целям: были выделены главные пункты путешествия Афанасия Никитина – Каспийское море, Индийский океан, Чёрное море.

17 07 2003 16:27:43

Урок русского языка во 2-м классе по программе Л.В. Занкова

Урок во 2-м классе призван сформировать общее понятие о предлоге – служебном слове, его роли в русском языке, создать условия для развития логического мышления, внимания, речи, формировать интерес к изучению родного языка.

16 07 2003 19:21:25

Урок чтения в 1-м классе

Урок обучения грамоте в 1-м классе призван совершенствовать навык чтения слогов и слов с изученными буквами, продолжать учить строить схемы, совершенствовать знания по пройденному материалу, формировать орфографическую зоркость, развивать логическое мышление, речь, обогащать словарный запас.

15 07 2003 11:39:57

Проектно-исследовательская деятельность на предметном занятии по теме "Наречие". 4-й класс

На внеурочном занятии ребята не только выступают в роли учителя, делятся новыми знаниями, которые самостоятельно исследовали в проекте, но и создают презентацию к справочнику«Секреты наречия». Класс разбивается на 3 группы со своими задачами. В результате данного проекта обучающиеся работают с Интернетом, учатся выбирать целевые и смысловые установки для своих действий, принимать решения, овладевают способами деятельности.

14 07 2003 5:37:39

Фестиваль методических идей, или Каким должен быть урок английского языка в начальных классах

Зачётный урок по методике преподавания английского языка в начальных классах в форме деловой игры. В работе содержатся требования к современному уроку английского языка в начальных классах. Подобран материал к проведению фонетической зарядки, речевой разминке, физкультминуток с учётом возрастных особенностей, а также сделана подборка песен, стихов и игр для активизации речевой деятельности младших школьников на уроках английского языка.

13 07 2003 12:41:43

Урок-обобщение "Сундучок бабушки Забавушки"

Урок обобщения по теме «Устное народное творчество» подводит итог полученным знаниям в виде игры-соревнования. Дети учатся различать малые жанры народного творчества. С интересом проходит состязание скороговорщиков. Итогом является тест по определению жанров народного творчества.

12 07 2003 20:59:29

Урок окружающего мира в 4-м классе (Школа-2100) на тему "Права человека в обществе"

Урок окружающего мира с использованием современных информационных технологий, целью которого является знакомство с основными правами и обязанностями граждан России, зафиксированными в Конституции РФ. Организуется исследовательская деятельность при введении нового материала, в ходе которой развивается познавательная активность. Разнообразные формы общения учащихся: парная, групповая, коллективная, творческие работы, занимательные моменты формируют интерес к истории как к учебному предмету.

11 07 2003 4:28:11

С.Т. Аксаков. "Детские годы Багрова-внука"

Урок литературного чтения в 4-м классе по программе «Школа 2100» призван продолжить знакомство с творчеством С.Т. Аксакова, развивать навык осознанного беглого чтения; наблюдательность, способность видеть и чувствовать красоту природы родного края, воспитывать бережное отношение к природе.

10 07 2003 6:36:43

Урок русского языка в 1-м классе

В конспекте урока показана исследовательская работа учителя и учащихся в установлении связи между смысловым значением слова и местом ударения в слове. Учитель, обогащая словарь учеников, формирует умения правильно выражать свои мысли.

09 07 2003 6:59:36

Правописание безударной гласной в корне слова

Урок проводится во 2-м классе по программе «Школа России». Задания вырабатывают умение самостоятельно применять знания о правописании безударной гласной в корне, развивают орфографическую зоркость учащихся.

08 07 2003 18:33:28

Урок по окружающему миру "Материки и океаны". 2-й класс

Урок содержит проблемный диалог, в ходе которого дети сами выводят тему, цели урока, а также добывают новые знания. Презентация, составленная к уроку, позволяет учащимся наглядно увидеть очертания материков и затем легко найти их на карте. Фотографии, помещённые в презентации, помогают наглядно увидеть особенности природы каждого материка и запомнить, как выглядят отдельные представители животного и растительного мира материка.

07 07 2003 14:17:46

Написание частицы НЕ со словами, называющими действия

Урок служит формированию представлений о частице «не», освоению нового правила, связанного с написанием «не» со словами, называющими действия. Был проведен в рамках городского семинара «Апробация и внедрение УМК "Перспективная начальная школа"».

06 07 2003 6:57:58

Урок окружающего мира в 4-м классе "В пустыне"

Урок ставит целью познакомить учащихся с природной зоной пустынь. Дети становятся участниками научно-исследовательской экспедиции, в ходе которой знакомятся с климатическими условиями, растительным и животным миром, деятельностью человека в пустыне, исследуют причины экологических проблем. Материал предполагает активное участие детей в исследовательской деятельности.

05 07 2003 14:32:37

Путешествие в Страну знаний. 4-й класс

Урок призван повторить основные сведения из разделов русского языка, полученные в начальной школе, научить правильно писать слова с изученными орфограммами и обосновывать их написание, быть внимательными к значению слова, его составу, формировать орфографическую зоркость и интерес к языку.

04 07 2003 12:44:14

Правописание суфиксов -ик, -ек

Урок русского языка во 2-м классе, разработанный по технологии развивающего обучения. На уроке ученики открывают правило написания суффиксов -ик- и –ек- и знакомятся с алгоритмом деятельности по применению данного правила.

03 07 2003 2:21:46

Урок окружающего мира "Красная книга". 2-й класс

На уроке формируется представление учащихся о Красной книге, бережное отношение к природе. Урок построен с использованием приёмов технологии развития критического мышления. Используется работа в паре, индивидуальная работа.

02 07 2003 18:13:45

Письмо ветерану Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) с благодарностью от потомков

Урок русского языка в 3-м классе проводится с целью ознакомления третьеклассников с видами писем и правилами написания писем-поздравлений и благодарственных писем. Учащиеся научатся заполнять конверт, обогатят свой словарный запас, поработают над орфограммами.

01 07 2003 3:22:14

Урок окружающего мира "Сентябрь – первый месяц осени. Экскурсия в школьный парк" (УМК "Начальная школа XXI века")

На уроке обобщаются знания детей о характерных признаках осени. Представлен не только конспект урока, но и электронная презентация к уроку. Она поможет более наглядно, ярко и доступно познакомить младших школьников с природными особенностями сентября как первого месяца осени.

30 06 2003 4:36:41

Развитие творческих способностей у детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках чтения, русского языка и развития речи в начальных классах

Ребенок, имеющий скудный словарный запас, в школе испытывает большие трудности при подборе родственных слов, не может усваивать грамматические правила, у него возникают проблемы с монологической речью. Эти проблемы заставляют искать более эффективные пути формирования грамматического строя речи, опираясь на интерес ребенка к словообразованию.

29 06 2003 20:49:40

"Умеешь ли ты дружить?"

Содержание урока позволяет создать условия для осознания учащимися понятия настоящей бескорыстной дружбы, важности добрых взаимоотношений в жизни человека. Через использование элементов игровых технологий каждый ученик становится активным участником процесса познания и открытия нового в отношениях между людьми.

28 06 2003 9:38:14

Урок по программе УМК "Школа–2100". Суффикс и его роль в слове. 3-й класс

На уроке формируется понятие суффикс слова, определяется роль суффикса в слове, умение образовывать слова при помощи суффикса, выделять в словах суффикс; развивается речь учащихся, прививается интерес к русскому языку, воспитывается любовь к природе.

27 06 2003 18:18:22

Сценарий по мотивам басни И.А. Крылова "Свинья под дубом"

Постановка басни затрагивает экологические проблемы. Сценарий направлен на формирование бережного отношения учащихся к природе и воспитание их экологической культуры.

26 06 2003 12:32:20

Эффективные приемы, используемые на уроках в начальной школе

Проблема современной школы – потеря учащимися интереса к учению. В статье представлены эффективные приемы, используемые на уроках в начальной школе. Благодаря этим приемам повышается познавательный интерес у детей, усиливается учебная мотивация, обеспечивается прочное усвоение материала всеми учащимися.

25 06 2003 11:12:42

Урок-путешествие "Мягкие и твердые согласные звуки. Обозначение твердости и мягкости согласных звуков"

Урок направлен на развитие познавательного интереса обучающихся, так как проводится в игровой форме. У учащихся формируются умения правильно произносить твердые и мягкие согласные звуки и обозначать их на письме гласными буквами. Ученики отрабатывают навыки каллиграфии.

24 06 2003 0:38:27

Уравнения. Образовательная система "Школа–2000". 1-й класс

Cценарий урока демонстрирует, как дети учатся решать уравнения с неизвестным слагаемым, уменьшаемым, вычитаемым – на основе взаимосвязи между частью и целым. Используемые на уроке игровые приемы, метод наглядности, метод анализа ситуации помогают учащимся успешно и с интересом осваивать данный программный материал, быть в состоянии активности в течение всего урока.

23 06 2003 3:44:38

Сложение, вычитание, умножение, деление в пределах 100. Путешествие в зимний лес

На уроке закрепляются навыки сложения, вычитания, умножения деления в пределах 100 через решение примеров и задач. У учащихся развивается логическое мышление, активизируется и пополняется словарный запас.

22 06 2003 20:33:42

Внеклассное чтение в 1-м классе по образовательной системе "Школа–2100". Н.Сладков "Клест и Дятел"

Воспитывать любовь к книге, научить думать, воспитывать культуру чтения, неутолимую потребность в нём – вот те важные задачи литературного образования, которые стоят сегодня перед начальной школой. Урок знакомит учащихся со сказкой Н.Сладкова «Клест и Дятел». У учащихся развивается интерес к художественной литературе, умение рассуждать на основе наблюдений, делать выводы.

21 06 2003 13:41:55

Урок-проект по математике "Число 10". 1-й класс

Урок знакомит с числом 10 и составом числа 10. У учащихся развивается внимание, логика, мышление.

20 06 2003 15:51:32

Одушевленные и неодушевленные имена существительные. 2-й класс

Целью урока является закрепление навыков в распознавании одушевленных и неодушевленных имен существительных. Продолжается работа по развитию орфографической зоркости, памяти и связной речи. Урок направлен на воспитание интереса к родному языку, способствует воспитанию эстетических взглядов.

19 06 2003 6:45:21

Играя, учимся читать

Цель данной работы – как легко, без усилий, без слёз научить ребенка читать.

18 06 2003 21:15:49

Урок обучения грамоте на основе коммуникативно-деятельного подхода "Знакомство с буквой М"

Цель урока: познакомить с новой буквой «М» и звуками, которые она обозначает; учить находить место звука в словах; читать слова с новой буквой; создать оптимальные условия для самореализации школьников; формировать способности к самоучению, саморазвитию, воспитывать коммуникативную культуру, гуманные нравственные качества, интеллектуальные, эмоциональные способности учащихся в условиях коллективной учебной деятельности.

17 06 2003 23:54:58

Разработка урока по чтению. И.С. Никитин. "Встреча зимы". 3-й класс

Урок чтения в 3-м классе на примере произведения И.С. Никитина «Встреча зимы» формирует у учащихся умение видеть образные языковые средства; воспитывает любовь к родной природе. На уроке идет развитие умения сравнивать и сопоставлять живопись и поэзию; совершенствуется умение выразительно читать стихотворные произведения, умение связно рассказывать о своих впечатлениях.

16 06 2003 5:30:30

Урок–игра для первоклассников "Алфавит"

Данная игра может быть использована учителями начальных классов после изучения букв русского алфавита, а также как дидактический материал к урокам обучения грамоте и как итоговое мероприятие «Праздник прощания с русской азбукой» («Прощание с букварем») с приглашением родителей.

15 06 2003 10:54:32

Урок чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида "Палочка-выручалочка" по В.Сутееву

На уроке учащиеся знакомятся со сказкой В.Сутеева, формируют навыки чтения, умение правильно подбирать интонацию при выразительном чтении; развивать речь.

14 06 2003 2:56:11

Проект развивающего курса "Наблюдения"

Цель проекта – продолжение духовного развития ребёнка через приобщение к произведениям искусства. Предлагаются пути достижения цели с учётом возрастных особенностей.

13 06 2003 10:13:46

Проверяемая и непроверяемая безударная гласная в корне слова. 2-й класс

В статье представлен конспект открытого урока на районный семинар по русскому языку.

12 06 2003 0:55:19

Зимующие птицы и их жизнь. Забота о птицах в зимний период. 3-й класс

Цели урока: познакомить детей с жизнью зимующих птиц, расширить и углубить знания о жизни птиц зимой. Учить детей доброте, бережному отношению к природе и всему животному миру. Приучать заботиться о птицах, наблюдать за их повадками, испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц от гибели.

11 06 2003 16:34:51

Нестандартный урок русского языка во 2-м классе

Нестандартный урок во 2-м классе развивает устную и письменную речь школьников в единстве с развитием их мышления. Если учение не захватывает, надо вводить в урок игры и игровые ситуации: всегда легче запомнить то, что интересно. Игра способствует повышению активности учащихся на уроках, уменьшению отвлечений, повышению успеваемости, самостоятельности при выполнении практических и умственных задач.

10 06 2003 14:16:43

Интегрированный урок по литературному чтению, окружающему миру и технологии на тему "Япония. Хокку. Оригами"

Урок знакомит с творчеством классической японской литературы - хокку, с культурой и традициями Японии. Учащиеся выполняют работу в технике оригами.

09 06 2003 0:30:29

Развитие речи "Текст-рассуждение"

Урок развития речи в 4-м классе проводится после изучения темы "Учимся рассуждать" По ходу работы над текстом учащиеся самостоятельно определяют, что необходимо для того, чтобы был выстроен текст-рассуждение.

08 06 2003 6:25:34

Программа кружка "Юный исследователь". 3-й класс

Программа курса "Юный исследователь" разработана для осуществления учебных исследований как особого направления внеклассной работы, тесно связанного с основным учебным процессом и ориентированного на развитие исследовательской, творческой активности детей, а также на углубление и закрепление имеющихся у них знаний, умений и навыков.

07 06 2003 1:24:29

Создание здоровьесберегающей среды на уроках в начальной школе

В последние годы возникла устойчивая тенденция к ухудшению здоровья учащихся на всех ступенях образования. Учитель должен знать и выполнять основные требования к уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики, быть примером в вопросах здоровьесбережения, обучать детей сохранению своего здоровья.

06 06 2003 0:36:49

Урок по литературному чтению в 1-м классе "Знакомство с буквой Ж, ж"

Урок по литературному чтению направлен на продолжение работы над звуковым анализом слов, развитие и совершенствование навыка чтения. С целью повышения у детей интереса к чтению урок содержит занимательные задания, дидактические игры, позволяющие оживить урок чтения, активизировать деятельность каждого ученика эффективно проводить дифференцированную работу.

05 06 2003 10:57:43

Развитие интеллектуальных способностей учащихся начальных классов в системе развивающего обучения Л.В. Занкова

Можно ли добиться того, чтобы ребенок стал "умнее", "способнее", "одареннее"? Конечно, если развитием умственных способностей заниматься так же регулярно. На уроках автор учит детей подмечать закономерности, делать выводы, доказывать, выдвигать гипотезы, оспаривать свою точку зрения. Успех выполнения развивающих заданий вызывает сильные эмоциональные явления, в том числе так называемое чувство "умственной радости".

04 06 2003 21:12:40

Занятие в 3-м классе по УМК "Все цвета, кроме черного". Как научиться разговаривать с людьми

Автор на уроке развивает навыки общения младших школьников и доброжелательное отношение друг к другу. На занятии учащиеся знакомятся и отрабатывают фразы, используемые при знакомстве, отказе, просьбе, извинении. Развивают групповую сплоченность, умение конструктивно использовать приобретенные навыки, формируют умение оценивать себя (поступки, поведение) и других людей.

03 06 2003 22:34:43

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Формирование творческой деятельности студентов через организацию творческого пространства :: Решение задач по теме "Давление твердых тел, жидкостей и газов" :: Использование плазменного светильника для демонстрационного эксперимента на уроках физики в старшей школе :: Методическая разработка урока физики по теме "Механические свойства твердых тел" :: Конспект урока чтения в 3-м классе по теме: А.Н. Плещеев "Стихи" :: Волшебный лагерь (Magic Camp) :: Дом и дача/Мебель/Шкафы, комоды, полки/Стеллажи/Стеллажи и полки / Ангстрем / Стеллаж Кантри КА-708.01,Д1 Ангстрем ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD