Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Занятие в 3-м классе по УМК "Все цвета, кроме черного". Как научиться разговаривать с людьми

Автор на уроке развивает навыки общения младших школьников и доброжелательное отношение друг к другу. На занятии учащиеся знакомятся и отрабатывают фразы, используемые при знакомстве, отказе, просьбе, извинении. Развивают групповую сплоченность, умение конструктивно использовать приобретенные навыки, формируют умение оценивать себя (поступки, поведение) и других людей.

01 04 2003 22:47:27

Использование интерактивной доски на уроках математики в начальной школе

На уроке дети выясняют, что все предметы бывают плоскими и объёмными. Путём практической работы (дети работают с кусочком теста) выясняют, чем отличаются плоские фигуры от объёмных тел. Далее, работая в парах, дети проводят исследовательскую работу и выявляют отличительные признаки объёмных тел, плоских фигур и предметов. Путём практической работы с геометрическими фигурами дети прослеживают преобразование одной фигуры в другую.

31 03 2003 15:35:36

Проектные задачи на уроках изобразительного искусства в начальных классах

Деятельностный подход в обучении наиболее ярко проявляется в начальной школе на уроках решения проектных задач. Представленные материалы раскрывают систему действий детей и педагога по поиску лучшего пути достижения результата.

30 03 2003 8:32:30

Табличное умножение и деление. Закрепление. 3-й класс

На уроке создаются условия не только для закрепления знаний таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4, для формирования вычислительных навыков, умения решать задачи в два действия, но и для развития умения сравнивать, доказывать, делать выводы; для формирования навыков самоанализа, самопонимания.

29 03 2003 3:36:37

Разделительный Ь и Ъ знаки (сопоставление)

Урок проводится в 1-м классе. Учащиеся погружаются в мир поиска, творчества, фантазии во всем, что окружает дома, в быту, на улице. Геометрия – чудесная страна для дизайна. Интересно, во что могут превратиться, например, круги. Мы их превратили в сказочных героев "Репки".

28 03 2003 20:36:29

Урок окружающего мира по теме "Страна, открывшая путь в космос"

Мультимедийная структура урока наиболее подходит для решения целей и задач урока, т.к. даёт детям возможность ощутить радость успеха в проявлении эмоции, имеет воспитывающий характер, приучает к самостоятельному усвоению нового материала. Применяемая мною методика ставит перед детьми задачи поискового характера, способствует быстрому усвоению нового материала, не вызывает у учащихся отрицательных эмоций; способствует превращению процесса обучения в игру.

27 03 2003 5:53:42

Число 7 и цифра 7. 1-й класс

Наиболее сложные уроки – уроки изучения нового материала. Продумывая такие уроки, я всегда стараюсь организовать деятельность учащихся так, чтобы они осознавали учебную задачу, проявляли как можно больше самостоятельности в её решении, активно использовали ранее усвоенные знания и умения, высказывали различные догадки и пытались обосновывать их. Предлагаю свой вариант урока изучения нового материала.

26 03 2003 5:56:38

Путешествие по стране Геометрии. 1-й класс

Урок знакомит учащихся с головоломкой "Кубик Рубика". Ученики совершенствуют навыки счета в пределах 9. Учатся находить взаимосвязь между частью и целым.

25 03 2003 7:28:41

Разделительный твердый знак

Урок построен в соответствии с методикой обучения русскому языку средствами субъективизации. (Автором методики является профессор Вятского государственного педагогического университета Г.А. Бакулина). В организации урока школьников очень привлекает то, что они самостоятельно предопределяют и формулируют тему и цель (образовательную) всего урока, тему минутки чистописания и словарно-орфографической работы, принимают непосредственное участие в выведении новых правил и терминов.

24 03 2003 2:42:24

Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого. 2-й класс. Урок с использованием модульной технологии

Главная задача образовательного процесса в современной школе заключается в том, что ученик должен учиться сам, а учитель осуществлять управление его учебной деятельностью. Решению этой задачи помогает модульное обучение. Конечно, в начальных классах модульную технологию "в чистом виде" использовать нельзя, т.к. дети ещё не владеют приёмами самообучения, но можно применять адаптированные возрасту варианты.

23 03 2003 9:18:24

Уменьшить, увеличить в несколько раз. Решение задач

На уроке отрабатывается умение составлять схемы к задачам, решать задачи на увеличение и уменьшение в несколько раз, составлять задачу по схеме, а также работать в группе.

22 03 2003 12:15:12

Случаи сложения однозначных чисел с переходом через десяток (х + 5)

Автор знакомит учащихся с частным случаем сложения однозначных чисел с переходом через десяток (х + 5). Урок направлен на закрепление значения числового ряда, решение примеров и задач в 2-х действиях.

21 03 2003 20:46:38

Закрепление изученного материала по теме "Умножение трехзначных чисел". Формирование культуры здоровья школьника через предмет. 4-й класс

Учитель продолжает работу по формированию вычислительных навыков при умножении трехзначного числа. У детей развивается логическое мышление, интерес к предмету через решение задач. На уроке используются не только физкультминутки, направленные на снятие утомляемости учащихся, но и задания, формирующие стремление к здоровому образу жизни.

20 03 2003 9:15:10

Интеллектуальный клуб "Совенок" как одна из форм интеллектуального развития младших школьников

Эффективной формой деятельности клуба и интеллектуального развития является игра. Она помогает активизировать учащихся, преодолевать скуку, уходить от шаблонных решений интеллектуальных и поведенческих задач, стимулирует инициативу и творчество. В статье можно найти положение о клубе, пояснительную записку и тематическое планирование.

19 03 2003 19:22:37

Урок русского языка "Открываем еще несколько секретов правильной речи"

Урок русского языка в 4-м классе создает условия для исследовательской деятельности учащихся при объяснении нового материала и обучает правильному изменению слов, освоению норм правильной речи.

18 03 2003 8:14:14

Урок по окружающему миру "Россия – страна лесов. Что дает лес человеку"

Урок окружающего мира знакомит учащихся со значением леса в природе и для человека. Задачи: закрепить отличие тайги, смешанного и широколиственного лесов; рассмотреть экологические проблемы в лесной полосе, возникающие по вине человека; развивать познавательный интерес к изучению природы; воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения.

17 03 2003 17:25:57

Интегрированный урок-путешествие по теме "Правописание слов с глухими и звонкими согласными. Путешествие в кубанский лес. Правила поведения в лесу"

Урок развивает навыки правописания слов с глухими и звонкими согласными и гуманного отношения к природе. Разработка направлена на новые результаты обучения, формирование межпредметных связей, создание здоровьесберегающих технологий образовательной деятельности учителя и учащихся.

16 03 2003 9:36:54

Урок русского языка "Упражнения в написании слов с буквосочетаниями чн, чк, жи, ши, ча, ща, чу, щу"

Урок русского языка для 2-го класса по программе «Школа России» является уроком закрепления и систематизации знаний учащихся. Задачи: развитие орфографической зоркости; развитие умения применять свои знания на практике. Урок проводится в форме путешествие, где дети в игровой форме повторяют изученные правила.

15 03 2003 22:53:23

Урок русского языка по системе Л.В. Занкова по теме "Род имен существительных". 2-й класс

Во 2-м классе дается значительный объем сведений по грамматике. Вводится понятие об имени существительном, а также некоторые сведения об этой части речи (единственное и множественное число, род имен существительных). Очень важно научить обучающихся различать окончания при изменении имен существительных в предложениях по вопросам Кто? Что?

14 03 2003 13:58:55

Развитие познавательного интереса ученика начальной школы к обучению через игровую деятельность

В статье говорится о необходимости дидактических игр при обучении детей в начальной школе, а особенно первоклассников, что является плавным безболезненным переходом от дошкольного образования.

13 03 2003 20:27:13

Классный час "Я здоровье берегу! Сам себе я помогу"

Цель классного часа - формирование у ребенка чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре, воспитание человека, который может заботиться о своем здоровье.

12 03 2003 4:53:18

Урок окружающего мира в 1-м классе (образовательная система "Школа 2100"). Тема: "В гости к осени"

В соответствии с концепцией «Школа 2100» на уроке используются: поиск контактов и сотрудничества, ситуация взаимопомощи, свободный выбор задания, создание проблемной ситуации, самооценка деятельности, познавательный интерес, побуждение к поиску решения поставленной цели. Деятельностный подход позволяет развивать основные ключевые компетентности учащихся: коммуникативную, информационную, учебно-предметные. Решая проблему, ребенок переживает радость открытия, формируется вера в свои силы.

11 03 2003 5:46:55

Урок кубановедения по теме "Путешествие в весенний лес"

Авторская разработка урока в оригинальной форме. Урок способствует воспитанию экологической культуры, бережному отношению к тому, что находится в лесу: растениям, животным, птицам; учит видеть прекрасное в окружающей природе, гуманное отношение к природе. Разработка направлена на новые результаты обучения, формирование межпредметных связей, создание здоровьесберегающих технологий образовательной деятельности учителя и учащихся.

10 03 2003 18:15:10

Формирование графического навыка у первоклассников

Часто бывает, что до школы ребенок хочет учиться, рвется в школу, а когда начинает учиться в школе - наступает разочарование. Проходит неделя, другая и это желание у ребенка угасает и на месте желания возникает неудовлетворение. Особенно это происходит после первых уроков письма. Буквы получаются, вместо ровных и красивых, разной высоты, волнистыми. Ребенок нервничает и в конечном итоге может разочароваться в своих силах. Задача учителя не допустить этого.

09 03 2003 19:55:22

Разработка факультативного занятия "Мифы Древней Греции". 2-й класс

Викторина является одной из наиболее интересной и занимательной формой внеклассной работы. Материал викторины систематизирован по темам факультативного курса "Мифология Древней Греции" во 2-м классе. Задания разнообразны по своему содержанию. Их можно использовать как итоговое занятие после изучения этого курса, а также как вводное для увеличения мотивации к исследовательской деятельности по курсу "Мифологии".

08 03 2003 8:23:27

Проверяем, чему научились. 2-й класс

На уроке учащиеся обобщают и закрепляют изученный материал, совершенствуют вычислительные навыки, умения сравнивать и логически мыслить, развивают познавательную активность, учатся работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания, учатся быть внимательными друг к другу при работе в паре.

07 03 2003 10:10:42

Правописание парных согласных на конце слова. 2-й класс

Цель урока - закрепление и применение различных способов проверки слов с парными согласными в конце. Развитие умения подбирать проверочные слова к словам с проверяемыми согласными в конце слов, содействие развитию внимания, орфографической зоркости, устной и письменной речи. Материалы урока способствуют воспитанию любви к малой родине.

06 03 2003 9:29:19

Формирование жизнеспособности у учащихся через развитие творческих способностей

Будучи одним из важных компонентов цели образования, вопросы развития творческих способностей учащихся концентрирует на себе пристальное внимание представителей современной педагогической науки. Возникла потребность в такой личности, которая бы быстро адаптировалась в новой жизни и имела бы созидающий потенциал, используемый на пользу себе и другим. Цель исследования - определить значимость творческих способностей для формирования жизнеспособной личности.

05 03 2003 6:27:13

Урок по курсу "Окружающий мир" "Эти забавные животные". 3-й класс

Данный урок позволяет обобщить и систематизировать имеющиеся сведения о многообразии животного мира. В игровой форме ребята закрепляют знания о жизни и охране животных.

04 03 2003 13:56:11

Проблемы формирования культуры чтения в современной школе и пути ее решения

В статье представлен опыт учителя начальных классов по проблеме формирования культуры чтения в начальной школе. В публикации показана система работы на уроках чтения, внеклассного чтения, внеурочной работы с обучающимися и родителями начальной общеобразовательной школы.

03 03 2003 11:49:29

Глагол как часть речи. 3-й класс

Данный урок открывает новую тему «Глагол» в 3-м классе, служит выявлению уже известных знаний об этой части речи и пробуждению интереса к дальнейшей познавательной деятельности в изучении глагола. Урок связан с изучаемой на уроках литературного чтения сказкой А.Волкова «Волшебник Изумрудного города», выполняемые задания на уроке соотнесены с героями этой сказки.

02 03 2003 12:58:22

Урок по русскому языку "Зима"

Представлен урок-повторение. Его цель - научить правильно воспринимать на слух, правильно произносить и читать слова; воспитания любви к природе; развития памяти речи, обогащения словарного запаса учащихся.

01 03 2003 16:19:58

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе

Урок по предмету «Окружающий мир» в 1-м классе призван познакомить детей с природным происхождением шоколада, изюма и мёда и производством данных продуктов.

28 02 2003 14:58:14

Система подготовки учащихся начальных классов к обучению на средней ступени общего образования

Данная система направлена на подготовку учащихся начальной школы к обучению на средней ступени образования путем раннего выявления способностей детей, развития интеллектуального потенциала личности ребенка и формирования основ творческого мышления.

27 02 2003 14:48:10

Урок окружающего мира "Жизнь птиц зимой" по программе "Начальная школа XXI века". 1-й класс

Урок окружающего мира обобщает знания детей, развивает познавательную и творческую активность, воспитывает чувство ответственности и бережного отношения к миру природы. Деятельностный подход позволяет учить детей добывать знания, использование ИКТ повышает уровень мотивации.

26 02 2003 20:15:23

Презентация опыта работы "Использование тестовых заданий на уроках в начальной школе"

Урок призван познакомить с одной из форм контроля, позволяющих оперативно и эффективно проверить результаты обучения, с функциями тестов, подходами к созданию тестовых заданий и особенностями их конструирования, презентовать опыт собственной педагогической деятельности по использованию разнообразных видов тестов на разных уроках в начальной школе.

25 02 2003 5:37:23

Вычитание однозначного числа из круглого. 2-й класс

Данный урок входит в систему уроков математики во 2-м классе по программе «Школа России». Тип урока: изучение нового. На уроке использованы фронтальная и индивидуальная формы организации работы, работа в парах. По источнику приобретения знаний методы обучения делятся на: словесные и наглядно-практические методы. По уровню познавательной деятельности использован репродуктивный метод.

24 02 2003 20:57:43

Урок русского языка в 4-м классе "Закрепление правописания окончаний имен прилагательных"

На уроке учащиеся находят словосочетания в предложениях, определяют их падеж, пишут и объясняют написание окончаний имен прилагательных, развивают устную и письменную речь.

23 02 2003 1:21:10

Интегрированный урок математики и занятия по шахматам по программе "Планета знаний" в 1-м классе

Автор знакомит детей в игровой форме с числом 10. Воспитывает интерес к математике и игре в шахматы.

22 02 2003 3:49:56

Урок русского языка во 2-м классе "Суффиксы -онок- и -енок-

На уроке учащиеся учатся правильно писать суффиксы; развивают мыслительные процессы и познавательную деятельность.

21 02 2003 3:22:46

Урок окружающего мира во 2-м классе "Притяжение Земли" с использованием ИКТ

Урок проводится во 2-м классе в ходе изучения раздела «Наша планета». Цель урока – систематизация и углубление знаний учащихся по теме, обобщение пройденного материала, развитие познавательных интересов с использованием разных источников информации и современных информационных технологий.

20 02 2003 13:49:45

Обобщающий урок окружающего мира по теме "Растения"

Представлен интегрированный урок по окружающему мира с использованием современных информационных технологий (компьютер, цифровой микроскоп, цифровые датчики, ШПЛ «Биология»). Этот конспект – один из вариантов организации практико-ориентированной деятельности учащихся, где наблюдения и предположения можно проверить опытным путем, путем рассуждений, выводов и доказательств.

19 02 2003 19:34:54

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Предложение"

Урок проводится в игровой форме. Дети совершают путешествие в город, где живут предложения. Применение игровых форм вызывает у учащихся интерес к предмету, способствует прочному усвоению и закреплению знаний.

18 02 2003 18:14:52

Урок "Имя существительное как часть речи". 3-й класс

Автор вводит в урок определение имени существительного как части речи, уточняет смысл понятия "предмет" в науке о языке, это главное значение всех имен существительных; показывает ученикам роль имен существительных в речи. Дети обогащают словарный запас именами существительными разных тематических групп.

17 02 2003 20:44:41

Сложение и вычитание в пределах 10. Повторение

На уроке учащиеся повторяют и закрепляют вычислительные навыки, основанные на знании состава чисел в пределах 10. Отрабатывают ранее изученные приемы сложения и вычитания, закрепляют умение решать примеры и задачи.

16 02 2003 21:37:46

Урок окружающего мира "Сохраним животных родного края"

Урок включен в программу курса "Мы и окружающий мир" Н.Я.Дмитриевой по системе Л.В.Занкова. Основной вид деятельности на уроке - исследовательская и творческая работа учащихся. Урок соответствует принципам комплексности, дидактики, гуманизации и направлен на умение воспринимать гармонию и красоту природы, видеть, чувствовать, слышать и охранять ее.

15 02 2003 3:48:24

Урок окружающего мира с использованием ИКТ "Как измеряют температуру? Что такое погода?"

Разработка предметного урока, на котором дети практически знакомятся с правилами измерения и обозначения температуры, учатся определять и записывать температуру воздуха, воды, тела, знакомятся с понятиями и терминами термометр, температура, ветер, облачность, осадки, явления природы, погода, метеоролог, метеорология. На уроке использована презентация, которая усиливает обучающий эффект, увеличивает плотность урока и объём предъявляемой информации.

14 02 2003 10:41:22

Склонение имен существительных. 4-й класс

Цели урока: дать понятие о трёх типах склонения имён существительных в единственном числе; познакомить с распознаванием типа склонения по окончанию и по роду; развивать орфографическую зоркость, связную речь, мышление, внимание, познавательный интерес.

13 02 2003 2:45:34

Урок русского языка "Упражнение в правописании слов с парными согласными". 2-й класс

Урок учит детей различать на слух звонкие и глухие согласные; цели: закреплять умение проверять правописание парного и глухого согласного; развивать орфографическую зоркость, мыслительные операции; работать над культурой речи, учить правильно выражать свои мысли; совершенствовать навык самостоятельной работы; воспитывать положительную мотивацию к учению, умение работать в парах, коллективе.

12 02 2003 2:51:23

Урок "Путешествие в геральдику". 4-й класс

Урок знакомит детей с историей герба г. Воронежа, с разнообразием гербов, правилами составления и историей возникновения их на Руси. Автор учит детей читать и понимать символику гербов; воспитывается чувство гордости за свою страну.

11 02 2003 1:59:36

Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих

Урок русского языка углубляет знания о мягком знаке, создаёт организационные и содержательные условия для развития у обучающихся критического мышления. Способствует развитию интереса и уважения к родному языку, умения слушать и слышать друг друга.

10 02 2003 18:36:25

Конспект урока "Морозные узоры". 1-й класс

Автор знакомит со свойствами акварели, правилами работы в смешанной технике (парафин, акварель). Урок развивает творческое воображение и наблюдательность.

09 02 2003 11:26:49

Праздник "Наша дружная семья"

Многие взрослые часто повторяют известную фразу: "Все начинается с детства". И это действительно так. И манера поведения ребенка, и выбор друзей, и взаимоотношения с близкими людьми, и традиции семейного воспитания в будущей семье – все берет начало в детстве. Праздник "Наша дружная семья" вносит приятное оживление в классный коллектив, быт семей. Подготовка к конкурсам, хлопоты, которыми заняты и родители, и дети, объединяет, сплачивает семьи.

08 02 2003 9:15:54

Урок "Дикие и домашние животные". 2-й класс

На уроке расширяются, углубляются и систематизируются знания детей о диких и домашних животных.

07 02 2003 5:59:38

Урок русского языка "Еще об одной опасности письма". 3-й класс

"Орфографическая слепота" школьников – одна из основных причин допускаемых орфографических ошибок. Умение обнаруживать орфограммы должно стать предметом качественного обучения. Успешное обучение основано на том, что главное усваивается на уроке, а не после него. Гармоничное сочетание различных форм работы с учащимися, в том числе и в группах – позволяет успешно усваивать учебный материал, повышать орфографическую зоркость, закреплять навыки правописания.

06 02 2003 20:53:16

Урок "Написание буквы Ь после шипящих на конце имен существительных"

На уроке учащиеся закрепили и обобщили знания. Все этапы урока последовательны и взаимосвязаны между собой. В течение урока использовался ряд приемов: научность, систематичность, последовательность, наглядность.

05 02 2003 14:11:54

Интеллектуальная игра "Звездный час"

Интеллектуальная игра для детей 10–11 лет на основе детской игры "Звездный час". В ходе игры расширяется кругозор детей, развивается интерес к процессу познания, воспитывается чувство коллективизма. Игра была приурочена к Дню защитника Отечества, сопровождается электронной презентацией.

04 02 2003 21:33:36

Освобождение города Воронежа в годы Великой Отечественной войны". 4-й класс

Автор знакомит детей с историей освобождения города Воронежа в годы Великой Отечественной войны. Воспитывает любовь к родному городу, гордость за свою страну.

03 02 2003 3:38:21

Клубный час "Лесной переполох". 1-й класс

Урок знакомит учащихся с процедурой голосования в игровой форме. Закрепляет знания о геральдике РФ с целью формирования гражданской позиции и активности учащихся.

02 02 2003 15:43:13

Музей в орбите учебно-воспитательного процесса в начальной школе: эффекты и феномены

В докладе рассматриваются следующие вопросы: каким образом взаимодействие с музеями дополняет учебную деятельность младшего школьника? Какие задачи решает учитель на основе взаимосвязи с музеями? Как влияет посещение музеев города на духовно-нравственное развитие личности младшего школьника?

01 02 2003 21:46:12

Урок окружающего мира во 2-м классе "Живая и неживая природа"

Урок знакомит с важнейшими природными понятиями – живая и неживая природа, явления природы, учит распознавать живую и неживую природу по их признакам. Обеспечение успешности достигается с помощью организационных форм обучения: фронтальной работы, где был воспроизведён необходимый минимум теоретического материала; работы в группах, где осуществлялось повторение того, что зафиксировано во время предшествовавшей работы; индивидуальной формы – самостоятельной работы с тестом.

31 01 2003 10:35:39

Открытый урок по окружающему миру в 3-м классе "Разнообразие растений"

Цель данного урока – систематизировать и расширить знания учащихся о группах растений, используя схемы, наглядный и природный материал; показать красоту и разнообразие растений в природе и в произведениях искусства.

30 01 2003 18:10:56

Урок окружающего мира по теме "Дерево в жизни человека"

В ходе урока учащиеся знакомятся с разнообразием пород деревьев, с их свойствами и отличительными признаками, с видами деревьев; рассматривают важность дерева в жизни человека, знакомятся с тем, что изготавливает человек из дерева для своих нужд, учатся работать в группах.

29 01 2003 13:29:12

Урок окружающего мира "Вещество, необходимое для жизни"

В работе представлен конспект урока окружающего мира по теме "Вещество, необходимое для жизни". Это урок открытия и усвоения новых знаний через исследовательскую деятельность. Посредством урока учащиеся получат представление о том, почему воздух необходим для жизни на Земле, о его значении для жизни, о составе воздуха, научатся проводить несложные исследования, формулировать учебную задачу и отвечать на поставленные вопросы.

28 01 2003 10:42:11

Урок русского языка по теме "Глагол"

Автор дает представление о глаголе как части речи, учит находить глаголы в тексте и ставить к ним вопросы. Развивается интерес к родному языку, воспитывается бережное отношение к природе.

27 01 2003 0:35:55

Диагностика "Адаптационный период. Изучение готовности детей к обучению в школе"

В развивающей системе Л.В. Занкова адаптационному периоду отводится особая роль. Для того чтобы правильно выстраивать образовательную программу класса, а также индивидуальную программу каждого ребенка, следует провести диагностику стартовых возможностей детей. Цель диагностики: определить стартовые возможности первоклассников, оценить сформированность предпосылок к продуктивной учебной деятельности, выявить индивидуальные различия между детьми.

26 01 2003 3:15:56

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Твои помощники – органы чувств"

У учащихся формируются представления об органах чувств и их значении для жизнедеятельности организма; развивается умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

25 01 2003 0:10:29

Урок математики во 2-м классе "Сети линий"

На уроке создаются условия для формирования способности к перемещению по линиям сети. Развивается умение находить точки пересечения линий и различные способы их прохождения.

24 01 2003 13:17:57

Открытый урок "Написание слов с парными согласными"

Открытый урок по УМК «Перспективная начальная школа» с целью уточнить и конкретизировать знания учащихся о правописании слов с парными звонкими и глухими согласными; развивать умение сопоставлять произношение и написание слова, развивать устную речь, логическое мышление, внимание, умение анализировать, обобщать, делать выводы; воспитывать интерес к предмету.

23 01 2003 19:49:41

Системный подход в работе над развитием связной речи обучающихся в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Важнейшей задачей курса русского языка является обучение школьников связной речи. Это необходимо потому, что свободное владение речью способствует полноценному общению, созданию коммуникативного комфорта человека в обществе. Для школьника с тяжелыми нарушениями речи развитие связной речи имеет исключительное значение, так как выступает решающим фактором овладения всеми учебными предметами.

22 01 2003 21:44:28

Урок русского языка "Наблюдение над словами-признаками". 2-й класс

Урок русского языка во 2-м классе по программе «Школа 2100» ставит целью познакомить со словами-признаками; научить находить в речи слова, отвечающие на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?, а также воспитывать интерес к предмету; развивать умение соотносить и координировать свои действия с действиями других людей; развивать внимание, наблюдательность, речь.

21 01 2003 22:16:53

Конспект открытого урока "Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями". 4-й класс

Представлен конспект открытого урока математики в 4-м классе, построенного в форме путешествия. Цель урока: познакомить с письменными приемами умножения на число, оканчивающееся нулями.

20 01 2003 12:54:54

Уроки литературного чтения в современной начальной школе

Цели урока: воспитание любви к животным, бережного, заботливого отношения к природе, к окружающему животному миру; обогащение словаря учащихся; развитие их речи; знакомство с загадками о животных.

19 01 2003 11:31:24

Урок математики "Нумерация чисел второго порядка". 1-й класс

Урок математики, проведённый в 1-м классе по программе «Школа 2100» с целью закрепить знание нумерации чисел второго порядка; научить сравнивать, складывать и вычитать числа в пределах 20 без перехода через разряд; закрепить умение решать текстовые задачи и уравнения; развивать логическое мышление, память, внимание, математические способности; воспитывать интерес к предмету.

18 01 2003 12:53:56

Урок "Радуга-дуга". 1-й класс

Урок способствует формированию эстетического отношения к действительности и природному явлению, а также формированию умений в последовательном изображении цветов радуги; развивает фантазию, самостоятельность, творческое отношение к изображаемому сюжету; воспитывает в детях наблюдательность, умение любоваться природой.

17 01 2003 13:54:31

Конспект урока "Программа действий. Алгоритмы". 2-й класс

Урок рассчитан не только на практические занятия по составлению и выполнению алгоритма по известным шагам, но и на воспитание культуры речи, чувства коллективизма и умения контролировать свою деятельность и деятельность других.

16 01 2003 11:11:37

Урок "Звуки и буквы". 1-й класс

Урок включает в себя много дидактических игр и упражнений, благодаря которым дети учатся отличать звуки и буквы. Присутствие на уроке музыкальных фрагментов довольно необычно доказывает детям, что звуки можно не только слышать, но и произносить (напевать).

15 01 2003 9:12:37

План-конспект урока по конструированию "Многоугольники"

Учащиеся на уроке совершенствуют технику счета. Повторяют изученный материал. Конструируют и изучают новые геометрические фигуры.

14 01 2003 18:41:45

Числовые выражения. 2-й класс

Основная цель урока – ознакомление с новым термином "буквенные выражения".

13 01 2003 17:32:34

Проектная деятельность в начальных классах по теме "Водоемы нашего края". 4-й класс

Урок по окружающему миру решает задачу, как организовать исследовательскую работу учащихся по изучению водоёмов родного края и результаты оформить в проект. Дифференцированная организация учащихся даёт возможность каждому сделать свой объём материала, при этом наглядно увидеть результаты своей деятельности.

12 01 2003 9:25:18

Интегрированный урок (математика + правила дорожного движения) по теме "Решение задач в три действия"

Урок знакомит с новым видом составных задач, с нахождением суммы двух произведений. Учащиеся совершенствуют умение решать простые и составные задачи.

11 01 2003 17:22:25

Занятие "Узоры на крыльях бабочки". 1-й класс

Цели и задачи данного занятия: развивать воображение, наблюдательность, эстетический вкус с помощью использования новых информационных технологий. Приобретение опыта эстетических впечатлений и новых навыков изобразительной деятельности. Познакомить ребят с композициями из различных овалов и кружков. Учить создавать узоры на крыльях бабочки. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

10 01 2003 14:49:19

Занятие "Если хочешь быть здоров"

Здоровый образ жизни необходимо формировать с детства. Каждый человек должен сам заниматься укреплением своего здоровья. Целью урока является формирование представления о здоровом образе жизни. Что же делать, чтобы быть здоровым?

09 01 2003 12:22:41

Открытый урок по математике для 4-го класса по теме "Прием письменного деления многозначных чисел на двузначные"

На уроке учащиеся совершенствуют навык письменного деления многозначных чисел на двузначные числа, закрепляют умение решать задачи, развивают логическое мышление, умение рассуждать.

08 01 2003 19:48:35

Игра для детей и родителей "Поле чудес" (по жизни и творчеству А.Гайдара)

Целью данного мероприятия являются расширение читательского кругозора, воспитание интереса к жизни и творчеству А.А.Гайдара. Игра помогает сплотить родителей и детей, по-иному оценить друг друга, способствует сотрудничеству семьи и школы.

07 01 2003 17:26:29

Урок-викторина по естествознанию "Природа родного края"

Викторина обобщает и систематизирует знания детей об объектах неживой природы. Автор продолжает развивать у учащихся навыки чтения и понимания карты области, любознательность и наблюдательность. Воспитывает любовь к природе родного края.

06 01 2003 3:49:30

Перенос слов. 1-й класс

Учитель создает учащимся условия для успешного усвоения способов деления слов для переноса. Способствует развитию грамотности через систему работы со словарными словами. Развивает умения отыскивать (вычленять) слова, которые не подлежат переносу. Добивается от детей выполнения каллиграфических и гигиенических правил письма.

05 01 2003 17:19:33

Интегрированный урок (труд + развитие речи) по теме "Аппликация из бумаги. Мать и мачеха". 4-й класс

Интегрированные уроки позволяют создать у школьников целостное представление об окружающем мире. В ходе интегрированного урока дети меньше утомляются за счёт переключения на различные виды деятельности, развивается творческое мышление и мотивация к обучению. Такие уроки способствуют развитию интереса, дают много нового, полезного, дают большой эмоциональный заряд, что способствует лучшему усвоению учебного материала учащимися с ограниченными возможностями здоровья.

04 01 2003 6:59:15

Урок математики "Задачи на движение". 4-й класс

Ученики должны, анализируя условие задачи, находить вариативные способы решения на основе переформулировки вопроса; решать задачи на движение в нестандартной ситуации.

03 01 2003 23:46:37

Приемы работы, помогающие осуществлять контроль и оценку знаний учащихся начальной школы

Цель использования различных приемов педагогической техники: выявление результативности и эффективности приемов оценивания для решения воспитательных задач по развитию личности ребенка. Снижается эмоциональное напряжение, корректируется эмоциональная сфера ребенка, снижается чрезмерное напряжение и тревожность у детей.

02 01 2003 11:15:53

Конспект урока "Связь между величинами: скорость, время, расстояние". 4-й класс

Учебная игра вызывает у учащихся живой интерес к процессу познания и помогает им усваивать материал любой сложности. Учебная игра на уроке направлена на расширение, углубление, систематизацию знаний, развитие способностей младшего школьника. Игра в сочетании с другими методами обучения постоянно создает в учебном процессе ситуации, требующие повышенных умственных усилий.

01 01 2003 15:52:16

Развитие универсальных учебных действий на уроке литературного чтения в 4-м классе

Урок построен на основе технологии проблемного обучения и технологии проектной деятельности. Такой урок способствует развитию не только интеллектуальных, но и регулятивных и коммуникативных умений учащихся.

31 12 2002 22:32:55

Конспект урока "Правописание слов с безударными гласными"

Урок развивает у учащихся орфографическую зоркость, умение проверять слова с безударными гласными, учит видеть орфограмму. Использование на уроке групповой формы обучения, работы в парах развивает мышление, умение высказывать и обосновывать своё мнение, самостоятельно работать по алгоритму, принимать совместное решение.

30 12 2002 3:58:18

Урок окружающего мира "Явления природы". 2-й класс

Урок изучения нового материала с элементами групповой работы с целью систематизировать знания о живой и неживой природе; познакомить с понятием «явления природы», «сезонные изменения»; развивать навыки наблюдательности, любознательности, внимания; воспитывать умения работать в группе.

29 12 2002 18:48:57

Экскурсия в природу "Красавица-зима". 2-й класс

Комбинированный урок-экскурсия по окружающему миру во 2-м классе по УМК «Начальная школа XXI века», программа Н.Ф.Виноградовой, учит детей видеть красоту родной природы в разное время года и беречь её. Цель урока: развивать наблюдательность; учить делать выводы, обобщения.

28 12 2002 6:34:23

Программа "Ритмика и основы спортивного бального танца"

8 лет назад на базе школы №1221 был образован танцевальный коллектив, цель создания которого – содействие эстетическому, нравственному, а также физическому развитию школьников. В основу программы занятий ритмикой и основами бального танца заложен деятельностный подход к воспитанию, образованию, развитию ребенка средствами танца.

27 12 2002 15:42:13

Расширение образовательно-воспитательного пространства в начальной школе (ККО) на примере реализации проекта Российской ассоциации ядерной науки и образования "Школьникам об атомной энергетике"

Авторы рассказывают о разработанной и реализуемой ими программе работы с учащимися младших классов компенсирующего обучения (ККО), учитывающую психофизическую специфику развития индивидов. Программа осуществляется под эгидой Российской ассоциации ядерной науки и образования (РАЯНО).

26 12 2002 1:28:23

Обучение грамоте Закрепление пройденного «Плавниковая страна»

Данный урок разработан по учебно-методическому комплекту Н.А. Крылова, И.Б. Писарева, Н.Л. Ипатова. «Обучение грамоте, 1-й класс», который позволяет в игровой форме учиться общению, обучению и накоплению жизненного опыта. На уроке осуществляются разнообразные формы работы над словом, предложением, произведением, прививающие детям интерес к чтению. Ученики с удовольствием окунулись в игру, помогая маленькой рыбке найти своего сына.

25 12 2002 12:41:22

Информационные технологии на уроках русского языка в начальных классах

Компьютерная презентация помогает учащимся отрабатывать умения определять количество слогов в слове и делить слова на слоги для переноса, выделять ударный гласный в слове. Задачи урока: развивать орфографическую зоркость, ИКТ-компетентноть.

24 12 2002 15:40:58

Урок-праздник "День знаний" в 1-м классе

Урок-праздник, посвященный Дню знаний, проводится для первоклассников в форме увлекательной игры-путешествия по станциям. Путешествуя по станциям, дети выполняют интересные задания, считают, рассказывают стихи. Гостями данного урока являются родители первоклассников. Цель: сформировать положительный настрой на общение, развивать позитивные эмоции.

23 12 2002 4:13:14

Урок окружающего мира "На что похожа наша планета?". 1-й класс

Урок окружающего мира знакомит с формой и движением Земли, с глобусом как моделью Земли. Цель урока: воспитывать у ребят бережное отношение к окружающему нас миру.

22 12 2002 0:45:56

Интегрированный урок литературного чтения и изобразительного искусства "Творчество А.С.Пушкина и рисование с натуры игрушки «Золотая рыбка»

Интегрированный урок по предметам “Литературное чтение” и “Изобразительное искусство” в 4-м классе продолжает знакомить учащихся с творчеством А.С.Пушкина. Цель урока: показать ученикам многообразие его поэзии; учить детей видеть прекрасное, прививать любовь к литературе и поэзии; расширять кругозор учащихся; работать над развитием выразительной речи.

21 12 2002 3:42:29

Реализация ФГОС на уроках математики по программе ОС "Школа–2100" в начальной школе

В статье представлен материал о реализации ФГОС в работе по программе ОС «Школа–2100» на уроках математики в начальной школе. Этот предмет является основой развития у учащихся познавательных действий, формирования предметных и универсальных способов действий; воспитание умения учиться.

20 12 2002 1:49:27

Удвоенные согласные на стыке приставки и корня

Урок открытия нового знания. Вопросы и задания учителя направлены на то, чтобы придать деятельности учащихся поисковый, исследовательский характер. На уроке используются межпредметные связи: русский язык – информатика – риторика.

19 12 2002 5:36:15

Урок "Сантиметр". Урок закрепления

Урок разработан для учеников 1-го класса, обучающихся по учебнику М.И.Моро с целью закрепления знания цифр, навыка счета, сложения и вычитания, умения решать простые задачи. На уроке формируются умения измерять длину предметов, чертить отрезки заданной длины. Данный материал будет полезен, чтобы вызвать интерес к предмету при помощи дидактической игры, логических заданий.

18 12 2002 4:49:40

Праздник "На балу у Осени"

Дети впервые готовят праздник на базе школы. Очень важно, чтобы каждый получил роль и участвовал активно в мероприятии. Праздник содействует становлению и укреплению классного коллектива, способствует формированию у детей качеств самостоятельности и ответственности. Приём театрализации позволяет развивать творческие способности первоклассников. Завершается всё дегустацией осенних салатов.

17 12 2002 10:31:22

Игровой праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта

В жизни каждого человека есть дорогие для него люди – мама и бабушка. Ребенку приятно общаться с ними, проводить время. Чем чаще находятся вместе эти люди, тем лучше понимают друг друга. В совместных мероприятиях формируются доброжелательные отношения между родителями и детьми. С этой целью и проводится игровой праздник, посвященный Международному женскому дню – 8 Марта. На него приглашаются мамы и бабушки ребят. Учащиеся заранее готовят подарки своим дорогим людям, учат стихотворения.

16 12 2002 12:33:41

Урок литературного чтения по теме "Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок»". Акцентное вычитывание текста

Урок литературного чтения в 4-м классе по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова, программа Г.Н.Кудиной, З.Н.Новлянской – ставит целью учить младших школьников бегло, сознательно и правильно читать, работать с книгой, а также расширить знания детей о жизни и творчестве Г.Х.Андерсена.

15 12 2002 18:59:23

Урок "Парные звонкие и глухие согласные"

Конспект урока по русскому языку в 3-м классе по программе "Традиционная начальная школа", который ставит целью повторить правила написания парных согласных в корне; развивать устную речь, внимание, логическое мышление.

14 12 2002 0:41:53

Урок литературного чтения в 3-м классе «И.А. Крылов "Ворона и Лисица"»

Урок позволяет обобщить знания детей о творчестве русского баснописца. Формирует младшего школьника как сознательного читателя, владеющего прочными навыками чтения, способами самостоятельной работы с текстом, обладающего определенной начитанностью.

13 12 2002 0:49:57

Урок-сказка "Сложение и вычитание в пределах 10". Закрепление

Форма урока нетрадиционная – урок-сказка. Сюжет урока построен по сказке Ш.Перро «Красная Шапочка». Ученики, помогая справиться с препятствиями Красной Шапочке, закрепляют сложение и вычитание в пределах 10.

12 12 2002 2:51:43

Повторение написания устойчивых сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу

Урок призван обобщить знания учащихся о написании устойчивых сочетаний, сформировать устойчивый навык письма слов с устойчивыми сочетаниями, развивать речь учащихся и обогащать их словарный запас, внимание, мышление, совершенствовать каллиграфический навык, воспитывать трудолюбие, толерантность, аккуратность.

11 12 2002 0:59:25

Буквы Л, л, обозначающие согласные звуки [л] и [л']

Представлен план урока по обучению грамоте. На своих уроках автор ставит перед собой задачи развития фонематического слуха, обогащения словарного запаса, развития мыслительной деятельности учащихся.

10 12 2002 9:12:14

Литературное чтение. 3-й класс. Национальная школа

Урок помогает развивать умение включать воображение в процесс чтения и яркую образную устную речь, навыки выразительного чтения; умение описать жеребенка, используя приобретенные знания по теме "Домашние и дикие животные"; развитие частично-поисковой познавательной деятельности.

09 12 2002 18:24:41

Анализ произведения на уроке литературы в начальной школе. "Е.Шварц "Сказка о потерянном времени"

Представленный урок является вторым уроком по теме и продолжает учить детей литературоведческому анализу на примере произведения Е.Шварца "Сказка о потерянном времени", на котором особое внимание обращается на жанровое своеобразие сказки. В результате аналитической работы над текстом учащиеся приходят к выводу, что важно уже сейчас жить правильно, ценя время.

08 12 2002 20:32:30

Урок обучения грамоте "Путешествие в страну Грамматику"

На уроке обучающиеся закрепляют полученные знания, приобретенные в период ознакомления с азбукой, продолжают работать над развитием речи, тренируют память, включают воображение, учатся проявлять свое творчество.

07 12 2002 11:54:52

Образование имен прилагательных. Урок русского языка с использованием здоровьесберегающих технологий

Урок русского языка в 4-м классе. Цель урока: познакомить учащихся с образованием имён прилагательных; сформировать умение образовывать имена прилагательные; развивать орфографическую зоркость; формировать убеждения о необходимости сохранения личного здоровья.

06 12 2002 17:30:26

Урок "Повторение правописания безударных гласных в корне слова". 1-й класс

Данный урок разработан на основе образовательной системы «Школа 2100». Главная задача урока – обеспечение языкового и речевого развития учащихся. Цели урока: актуализировать знания по теме; сформировать умение подбирать проверочные слова, выявить общий принцип проверки безударной гласной в корне.

05 12 2002 8:19:25

Заседание в семейном клубе "Бабушки и внуки"

Методическая разработка внеклассного мероприятия, которое проводится в начальных классах и ставит своей целью воспитание у детей уважения к старшим. Подобраны стихи по данной теме. Разработаны конкурсы, которые интересны детям и взрослым. Бабушки ближе знакомятся со школой, а внуки больше узнают из истории своего народа и своей семьи.

04 12 2002 14:21:57

Урок окружающего мира в 1-м классе "Как живут растения и животные?"

Урок окружающего мира в 1-м классе с целью познакомить с условиями жизни растений, животных и зимующих птиц; расширить представления детей об их жизни; воспитывать бережное отношение к растениям, животным, птицам. На уроке использовались: карточки со словами; комнатные растения; вырезки из приложения; рисунки деревьев и кустарников и т.п.

03 12 2002 11:22:46

Беседа "Сны и сновидения"

Внеклассное занятие для учащихся 3-х классов. Цель занятия: дать представление о сне и сновидениях с научной точки зрения; рассказать о значении сна в жизни человека; сформулировать важные условия полноценного сна.

02 12 2002 10:27:38

Урок русского языка в 3-м классе "Закрепление изученного по теме «Определение падежей»

Урок русского языка в 3-м классе – закрепление изученного по УМК «Гармония». Урок соответствует требованиям времени: ребёнок учится думать, сам выстраивает модель урока, учится добывать знания, оценивать свою работу на уроке; элементы занимательности создают положительный эмоциональный фон урока в целом.

01 12 2002 2:28:37

Правописание числительных

Урок русского языка в 4-м классе по программе «Начальная школа XXI века» нацелен научить правильно писать и произносить имена числительные, т.е. соблюдать орфографические и орфоэпические нормы русского языка. Задачи: повторить имена числительные как часть речи; закрепить навыки их различия; формировать, развивать умение находить в тексте и устной речи имена числительные; развивать творческие способности, мыслительную активность учащихся; воспитывать уважение и любовь к родному языку.

30 11 2002 9:48:40

Урок литературного чтения во 2-м классе с компьютерной поддержкой "Что за прелесть эти сказки…"

Урок обобщения знаний по сказкам А.С. Пушкина должен быть ярким, интересным, выразительным. Этому способствуют разнообразные формы работы: индивидуальная, групповая, работа в парах, драматизация. Компьютерные технологии способствуют интенсификации учебного процесса.

29 11 2002 11:36:54

Урок литературного чтения в 3-м классе. В.Бианки "Неслышимка"

Цели урока: познакомить учащихся с творчеством В.Бианки; научить определять жанр произведения и его главную мысль; развивать навык выразительного чтения.

28 11 2002 3:29:27

Открытый урок литературного чтения во 2-м классе "Н.Сладков «Лиса - плясунья»"

Урок проводится во II четверти 2-го класса по УМК "Планета знаний". Известно, что художественная литература оказывает комплексное воздействие на все стороны личности человека. Урок нацелен на формирование эстетического и нравственного чувства, мировоззрения учащихся. Даёт возможность использовать большой объём разнообразной информации для обогащения и расширения читательского опыта детей.

27 11 2002 13:52:22

Математика в 3-м классе: "Доли"

Урок составлен на основе программы начальных классов по математике комплекта "Школа России". В конспект включены разнообразные задания на развитие логического мышления, практическая работа учащихся, работа в группах. Урок сопровождается презентацией.

26 11 2002 9:38:43

Изменение имен существительных по вопросам. Закрепление. 2-й класс

Урок помогает учащимся развивать умения изменять существительные по вопросам, уметь определять род, число существительных; закреплять знания о части речи "существительное".

25 11 2002 17:56:52

Урок окружающего мира с использованием мультимедийной презентации по теме "М.В. Ломоносов"

Данный урок ставит своей целью сформировать представления о жизни и деятельности М.В. Ломоносова. Учебный процесс строится на применении технологии критического мышления (прием «инсерт», «синквейн»). На уроке применяются наглядный метод, проблемный, частично-поисковый, методы самостоятельной работы. Использование мультимедийной презентации на данном уроке помогает быстро усвоить и закрепить учебный материал и представить его в разнообразной, наглядной форме.

24 11 2002 0:36:14

Урок-проект "Весенние праздники на Руси"

Цель занятия: оживить календарь народных весенних праздников: Сретение, Масленицу, Евдокию-Весновку, Сороки, Алексея-теплого, с гор потоки, составить новую страничку календаря "Благовещение" - значимого, почитаемого праздника на Руси, сохраняя тем самым традиции народных обычаев, обрядов, накопленных поколениями, передавая их потомкам.

23 11 2002 23:10:26

Решение задач и примеров. Закрепление

Урок закрепляет умение находить произведения разными способами; способствует развитию логического мышления и речи, воспитывает дружбу и коллективизм.

22 11 2002 17:31:44

"Имена прилагательные, близкие и противоположные по значению". Занимательный материал. 2-й класс

Занимательный материал на уроке русского языка во 2-м классе удерживает неустойчивое внимание к материалу урока, активизирует мышление, формирует интерес к умственному труду, помогает вырабатывать некоторые качества личности: усидчивость, терпение, взаимоуважение. Занимательный материал можно применять на каждом этапе урока: на минутке чистописания играем с буквами, при работе со словарными словами отгадываем фонетические загадки.

21 11 2002 6:36:12

Урок "Звуки [д], [д']. Буква Д, д"

Урок знакомит учеников со звуками [д], [д'], большой и маленькой буквой "д", которая обозначает эти звуки. Структура урока позволяет развивать фонематический слух, формировать у детей навыки беглого чтения. Весь урок проходит в игровой форме, сопровождается красочными иллюстрациями.

20 11 2002 20:56:51

Правописание слов с орфограммой "Буква Ь после шипящих на конце имен существительных"

В ходе урока учащиеся повторяют синтаксический разбор предложения, вспоминают падежи и склонения имен существительных. Дети вспоминают и сравнивают все орфограммы с буквой "ь" в именах существительных. Работая в группах, учащиеся вспоминают, что такое синонимы.

19 11 2002 10:31:27

Урок окружающего мира во 2-м классе "Царство животных"

Урок носит обучающий, воспитывающий и развивающий характер. На уроке учащиеся знакомятся с классификацией животных.

18 11 2002 8:37:47

Урок развития речи. Литературное чтение: "Моя осень". 1-й класс

Главная задача урока-праздника – ввести маленьких читателей в мир литературы через эмоциональное вслушивание, предоставить им возможность пережить эстетическую эмоцию, причем речь идет о коллективном переживании. На этом уроке никто ничего не объясняет, никто ни о чем не рассуждает, но все действуют активно. Дети приходят к выводу, что осень разная, у неё много разных примет, которые вызывают разное настроение со множеством оттенков.

17 11 2002 16:15:40

Урок окружающего мира по теме "Настоящее и прошлое глазами эколога" с презентацией

Урок окружающего мира в 4-м классе по программе «Школа России» с использованием ИКТ знакомит с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе. Урок ставит целью развитие умения рассуждать, выделять главное, доказывать свое мнение; воспитывает бережное отношение ко всему живому.

16 11 2002 22:35:18

Интегрированный урок по окружающему миру и русскому языку "Мир древности: далекий и близкий". Второстепенные члены предложения – обстоятельство

Данный интегрированный урок позволяет повторить сразу несколько тем по разным учебным предметам. Виртуальное путешествие, иллюстрации, музыка, работа на интерактивной доске, работа в качестве редакторов и корректоров, дальнейшее размещение работ в классной газете «Древний мир» поддерживают интерес учащихся на протяжении всего урока.

15 11 2002 14:20:15

Праздник "Прощание с начальной школой"

Праздник проводится на параллели 4-х классов. Он состоит из двух частей: первая часть – торжественная, вторая – конкурсы, аукционы, чаепитие.

14 11 2002 10:22:42

К.Паустовский "Корзинка с еловыми шишками"

Использование презентации позволило решить две проблемы: на первом же уроке познакомить с объемным произведением и услышать музыку, которая иллюстрирует текст, а не идет отдельно от текста. С первых же слайдов дети знакомятся с неизвестной страной Норвегией. Краткое изложение содержания текста сопровождается звучанием музыки Грига к опере «Пер Гюнт» (песня Сольвейг) Подробный языковой анализ текста помогает детям понять, почему композитор решил подарить девочке музыку.

13 11 2002 13:21:42

Урок окружающего мира с использованием ИКТ во 2-м классе

На уроке учащиеся знакомятся с формами земной поверхности и типами водоемов, разгадывая загадки, заполняя кроссворд, отвечая на вопросы теста, работая на компьютере. Такая форма урока поможет лучшему усвоению нового материала.

12 11 2002 21:57:14

Урок окружающего мира в 1-м классе с использованием информационных технологий

Данный урок разработан по учебнику А.А. Плешакова в виде урока-путешествия, во время которого вводится герой – игрушка. За Медвежонка говорит сам учитель. На уроке активно применяется презентация. Чтение текстов со слайдов могут выполнять хорошо читающие ученики. Титульный слайд расположен последним, так как задумано, чтобы ученики сами смогли сформулировать тему урока. На уроке используются здоровьесберегающие технологии с использованием специального тренажера.

11 11 2002 13:21:41

Формирование учебной самостоятельстности учащихся. Образовательная система "Школа-2100"

Перечисленные дидактические принципы систематизируют идеи традиционной дидактики и обеспечивают целенаправленное решение задач развивающего обучения в общеобразовательной школе.

10 11 2002 14:13:37

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Что мы проверяем в корне слова"

На уроке учащиеся закрепляют умение определять наличие в корне слова изучаемых орфограмм и применять правильный способ их проверки; отрабатывают правильное написание словарных слов; развивают орфографическую зоркость.

09 11 2002 10:36:58

Урок литературного чтения во 2-м классе ("Школа–2100") по произведению Валентина Берестова "Честное гусеничное"

Урок показывает возможность использования презентации для более полного литературного анализа произведения. Применение мультимедийного сопровождения позволяет повысить познавательную активность учащихся, способствует осуществлению межпредметной связи. И не секрет, что презентация служит опорным конспектом для учителя, можно ее корректировать и применять многократно.

08 11 2002 19:53:36

Урок-путешествие по странам Бенилюкса, Италии, Греции. Окружающий мир. 3-й класс

При подготовке к уроку используется групповая форма работы, которая позволяет повысить активность детей по сбору дополнительного материала по заданной теме и его демонстрировать в интересной, увлекательной форме. Расширять знания детей о станах и народах за пределы учебника. На таких занятиях дети развивают речь и актёрское мастерство. Так как урок готовится для детей классов параллели, то каждый класс может продемонстрировать свои таланты. Можно разделить на 3 урока.

07 11 2002 12:38:41

Урок по окружающему миру в 4-м классе "Мир древности: далекий и близкий"

На уроке учащиеся начальных классов знакомятся с Древним Египтом, Древней Грецией и Древним Римом.

06 11 2002 3:34:16

Спортивно-познавательная игра "Зов джунглей"

Познавательная игра способствует привитию навыка самостоятельных занятий физическими упражнениями. Проявляются чувства коллективизма, взаимопомощь, ответственность. Игра развивает основные физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость. Способствует расширению кругозора детей.

05 11 2002 7:14:27

Интегрированный урок (математика + окружающий мир) "Полет на Луну"

Урок построен в форме путешествия с использованием ИКТ и проводится на этапе закрепления пройденного материала в конце учебного года 3-го класса. Этот урок поможет детям развить познавательные способности, вырабатывая в себе определённые навыки и умения, привычку думать самостоятельно, отыскивать необычные пути к верному решению. Красочно оформленные задания, с поочерёдной анимацией, слайды будут легко восприниматься и запоминаться учащимися.

04 11 2002 10:37:40

Тема урока: "Длина". 1-й класс

Данный урок знакомит детей с величиной "длина", единицами измерения длины, учит измерять отрезки; уточняет и обобщает знания учащихся по изученной теме.

03 11 2002 1:15:51

Мастер-класс "Цвет в жизни человека"

На уроке рассказывается о цвете и его значении в жизни человека. Занятие проиллюстрировано презентацией.

02 11 2002 17:59:49

Формы работы над формированием вычислительных навыков как средство развития познавательной активности учащихся

Программы по математике включают большой и интересный материал по проблеме формирования прочных навыков вычислений. Но программы развивающего обучения реализуют более эффективный подход, при котором ребёнок непосредственно включается в поиск путей решения возникшей проблемы. Разработанная система упражнений и заданий способствует качеству обученности и помогает добиваться исключительных успехов отдельных учеников.

01 11 2002 19:38:10

Конспект урока по теме "Путешествие в Африку". 2-й класс

На уроке дети в игровой форме учатся работать с картой, формируют представление об Африке на основе географических карт (физической, политической, карты природных зон). Для актуализации знаний используется кроссворд, а для закрепления – тест.

31 10 2002 10:18:14

Урок обучения грамоте по теме "Звук [ч']. Буквы Ч, ч. Прямое и переносное значение слов"

Урок проводится по УМК «Планета знаний» по учебнику «Букварь» Т.М. Андрияновой. На уроке учащиеся в игровой форме знакомятся с новым согласным звуком и буквами; рассматривают прямое и переносное значение слов; осваивают выразительное чтение; знакомятся с творчеством К.И. Чуковского.

30 10 2002 23:41:40

Интегрированный урок (окружающий мир + русский язык) по теме "Весна. Большая вода". 2-й класс

Урок знакомит с весенними приметами в неживой природе, учит определять по внешним признакам период наступления весны, использовать при ответе знания, полученные по данной теме, на других уроках. Дети учатся рассматривать иллюстрацию, соотносить увиденное с текстом, развивают умение составлять текст по вопросам, опорным словам и рисункам, учатся пользоваться толковым словарем.

29 10 2002 23:30:34

Конспект урока по теме "Когда жили динозавры?". 1-й класс

На уроке дети в игровой форме узнают о различных видах динозавров, о том, как они выглядели и чем питались.

28 10 2002 11:57:12

Урок "Государственные символы России и родного края"

Каждое государство имеет свои символы и эмблемы. Государственные символы России – это часть отечественной истории, отражение ее героических и трагических страниц, многовековая жизнь народов нашей страны. В них заложен глубокий смысл.

27 10 2002 2:15:37

Аквариум – искусственная экосистема

Цель урока: познакомить учащихся с понятием экосистема, компонентами экосистемы, классификацией экосистем, "профессиями" живых организмов, научить поддерживать экосистему аквариума, воспитывать бережное отношение к природе.

26 10 2002 5:31:41

Конспект урока "Части речи. Имя существительное". 3-й класс

Урок направлен на систематизацию сведений учащихся о разных группах слов. На уроке дети узнают о постоянных и непостоянных признаках существительных. В основе урока – работа с учебником.

25 10 2002 14:52:19

Проведение уроков в начальной школе с использованием интерактивной доски и мультимедийного оборудования

Интерактивная доска – современное средство наглядности. Она заменяет бумажные пособия. Таблицы и карты теперь хранятся в электронном виде. Интерактивная доска позволяет рационально использовать время на уроке, улучшить понимание материала. Удобны страницы с клетками и строчками. Есть возможность моделировать любые схемы, устанавливать связи между объектами, перемещать их.

24 10 2002 4:56:25

Интегрированный урок (технология + ИЗО) по теме "Жизнь сквозь Дымку"

Предлагается провести три занятия на тему «Дымковская игрушка». На занятиях дети узнают об истории дымковской игрушки, учатся самостоятельно лепить игрушки: барыню, курицу и коня, а затем расписывать их.

23 10 2002 0:42:24

Урок "Число 10". 1-й класс

Урок знакомит с составом числа 10, учит операциям сложения и вычитания в пределах 10 с опорой на его состав; развивает умение решать «открытые» задачи.

22 10 2002 19:33:52

Классный час "Отечество"

В ходе составления журнала реализуется цель систематизировать и расширить знания учащихся о своем Отечестве. Дети расширяют и углубляют знания об истории своей страны, ее государственных символах (герб, гимн, флаг).

21 10 2002 19:56:11

Праздник "Прощание с начальной школой"

Праздник в творческой форме показывает успехи, приобретенные младшими школьниками за четыре года обучения и во внеучебной деятельности. Исполняются песни, танцы, поздравляют учеников, учителей и работников школы.

20 10 2002 21:55:42

Урок литературного чтения в 4-м классе

Урок учит внимательному и бережному отношению к природе. Учащиеся составляют свою Красную книгу, это помогает учащимся понять важность защиты некоторых видов животных от полного их исчезновения. На уроке используется рассказ Ю.И.Коваля "Веер".

19 10 2002 12:53:13

Конспект занятия "Растения Красной книги Волгоградской области"

Материал знакомит младших школьников с некоторыми редкими и нуждающимися в охране видами флоры Волгоградской области и описанием эколого-биологических особенностей охраняемых растений, историей их обнаружения и изучения на территории региона, географией распространения, причинами сокращения ареалов, мероприятиями по их сохранению.

18 10 2002 0:27:11

Закрепление. Решение задач изученных видов. 1-й класс

Урок математики в 1-м классе на закрепление умения вести счет в прямом и обратном направлении; формирование устных вычислительных навыков; использования математических терминов; решение задач изученных видов.

17 10 2002 1:33:16

Коста Хетагуров – поэт и гражданин

Урок внеклассного чтения с использованием материала региональной направленности, который воспитывает у детей любовь к к выразительным возможностям родного языка, к родной стране. Урок посвящен Косте Хетагурову – поэту и гражданину, чье творческое наследие стало базой для формирования современного осетинского литературного языка. Оптимальным средством достижения целей урока является использование информационно-коммуникативных технологий, делающих его более наглядным и убедительным.

16 10 2002 13:45:37

Деловая игра "Заседание редакции телевизионной программы "Бибигон"

Деловая игра знакомит ребят с новыми профессиями, даёт возможность "примерить" их на себя. Мероприятие развивает деловые качества и речь учащихся.

15 10 2002 5:25:30

Урок русского языка с элементами экологии в 3-м классе

Учащиеся учатся устанавливать связь слов в предложении, развивают умение распознавать в предложении главные и второстепенные члены.

14 10 2002 9:35:26

Закрепление по теме "Единицы времени" и решение простых и составных задач

На уроке дети учатся определять и показывать время, закреплять умение преобразовывать единицы времени, совершенствуют умение решать простые и составные задачи, вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 100, умение выполнять арифметические действия в выражениях.

13 10 2002 17:36:58

Конспект логопедического занятия по теме «Звонкие и глухие согласные» в 1-м классе

Цель урока – закрепить понятие о звонких и глухих согласных. Дети упражняются в различении звонких и глухих согласных звуков на слух и с помощью тактильных ощущений. Развивается фонематический слух. Формируются навыки звукового анализа и синтеза.

12 10 2002 0:26:32

Способы образования имен существительных. 3-й класс

Урок русского языка в 3-м классе по УМК «Начальная школа ХХI века» (автор учебника С.Иванов) представляет собой урок исследовательской деятельности с использованием мозгового штурма, проблемного метода. Основной акцент делается на обучение учащихся умению свободно ориентироваться в информационном пространстве с опорой на имеющиеся знания, работе с разными источниками: энциклопедиями, произведениями устного народного творчества, толковым словарем.

11 10 2002 20:17:28

Урок по окружающему миру в 3-м классе "Грибы"

Учащиеся знакомятся с видами грибов, строением гриба; вспоминают. Учитель прививает детям бережное отношение к лесу.

10 10 2002 21:13:24

Совершенствование навыков письменного деления. Решение задач. 4-й класс

Учащиеся решают задачи, таким образом совершенствуя навыки письменного деления.

09 10 2002 13:39:18

Конспект урока "Роль предлогов в предложении"

На уроке рассматриваются не только предлоги, но и их роль в предложении. Закрепляются знания учащихся о правописании предлогов с другими словами и о правильном употреблении их в речи.

08 10 2002 15:39:36

Урок "Перенос слов с двойными согласными"

На уроке закрепляются правила переноса слов с двойными согласными, учащиеся учатся правильно обозначить ударение, знакомятся с новыми словарными словами.

07 10 2002 15:41:59

Конспект урока в игровой форме "Поговорим о дружбе". 2-й класс

Урок проходит в игровой форме. Проводится совместная работа учащихся, которая воспитывает культуру общения, учит прислушиваться к мнению товарищей, поддерживает двигательную активность. Цель урока – формирование нравственных качеств: умения дружить, беречь дружбу; воспитывать чувство доброты, сопереживания.

06 10 2002 19:20:45

Проект-исследование "Вы победили"

Представлена статья-газета, посвященная бугульминцам – участникам войны. Ученики и родители написали сочинения, нарисовали рисунки, исследовали печатные издания и семейные архивы, их названия. Итогом исследовательской работы стал боевой листок, выпущенный к 65-летию Великой Победы, в котором отражены боевые пути прадедушек и прабабушек.

05 10 2002 8:31:10

Слагаемые. Сумма. 1-й класс

Реализация компетентностного подхода на уроках способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету, нацеливает ученика и учителя на конечный результат: самостоятельное приобретение конкретных умений, навыков учебной и мыслительной деятельности. Этот урок был дан для воспитателей детских садов, расположенных в нашем районе, с которыми у нас существует обмен опытом и преемственность.

04 10 2002 18:52:35

Проект по литературе Красноярского края

Проект создан на основе исследования особенностей быта, природы и устного народного творчества эвенков. В ходе проекта придуманы новые сказки, ребусы, создан толковый словарь. Результаты проекта можно использовать на уроках литературного чтения, окружающего мира, краеведения.

03 10 2002 2:38:11

Закрепление навыка постановки знаков препинания при перечислении

В статье предлагается урок закрепления и повторения пройденного. Основная дидактическая цель урока: упрочнение и углубление знаний учащихся. При составлении плана урока учтены психологические и возрастные особенности учащихся.

02 10 2002 1:39:28

Башкирский народный костюм. Роспись фартучков башкирским орнаментом

Это урок изобразительного искусства. Актуальность темы – в раскрытии на этом уроке межпредметных связей, показать наглядные примеры из истории возникновения башкирского костюма, рисования, башкирской музыки. В конце урока внести творческий элемент, систематизирующий знания, – составление орнамента, раскрашивание башкирского народного костюма. Благодаря использованию на уроке мультимедийной презентации повышается усвоение учебного материала, т.к. задействованы все каналы восприятия учащихся.

01 10 2002 12:32:36

Урок окружающего мира "Реки"

Автор дает общее представление о реке. У учащихся формируется понятие о структуре реки (исток, устье, правый и левый берега, притоки). Дети знакомятся с особенностями рек, с характером их течения; знакомятся с местными реками, экологией рек.

30 09 2002 21:27:40

Современные подходы в образовании младших школьников

В статье рассмотрены вопросы современных подходов в образовании младших школьников. Технологии деятельностного, проблемно-диалогического обучения выступают важнейшими направлениями реализации компетентностного подхода в обучении и формирования совокупности «универсальных учебных действий» (включены две методические разработки уроков русского языка).

29 09 2002 4:55:19

Открытый урок для родителей учащихся 1-го класса

Укреплению взаимоотношений между семьёй и школой способствует организация открытых мероприятий. Но если к праздникам родители уже привыкли, то побывать на уроке для многих из них – заветная мечта. Цель урока – познакомить родителей с основными требованиями, предъявляемыми к работе учащихся на уроке; дать родителям представление об организации учебной деятельности детей.

28 09 2002 8:36:49

Урок "Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне"

На уроке закрепляется правило правописания слов с глухими и звонкими согласными в корне. У учащихся развивается орфографическая зоркость, наблюдательность. Используя отрывок из произведения С.Я.Маршака "Багаж", учащиеся выделяют новые словарные слова.

27 09 2002 21:19:30

Игра-путешествие "В мире детских писателей…"

Данная игра способствует развитию знаний учащихся о творчестве детских писателей, популяризации детской литературы. Носит соревновательный характер, проводится среди команд учащихся 3-х классов общеобразовательных учреждений. Подобраны разнообразные задания с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся: кроссворд, тест и т.д. Для интересного проведения игра сопровождается мультимедийной презентацией.

26 09 2002 21:59:41

Праздник для первоклассников "Прощание с Азбукой"

Увлекательное путешествие Петрушки, двух инопланетян, домовёнка Кузи, Бабы-яги и самых настоящих первоклассников по музыкальным станицам Азбуки.

25 09 2002 14:27:13

Методическая разработка урока по обучению грамоте в 1-м классе. Тема: "Звук [ч'], буквы Ч, ч"

Учащиеся знакомятся с новой согласной буквой, обозначающей мягкий, глухой звук [ч’]; отрабатываются навыки выразительного чтения, дифференциации звуков и букв.

24 09 2002 14:15:55

Урок "Парные согласные в корне слова". 2-й класс

Целью урока является создание алгоритма подбора проверочных слов с парными согласными в корне слова. У учащихся развивается орфографическая зоркость, письменная речь, обогащается словарный запас.

23 09 2002 2:20:34

Лингвистический турнир в 4-м классе

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку содержит задания занимательного характера, игровые ситуации, проблемные вопросы, направленные на активизацию мыслительной деятельности учащихся с повышенными образовательными способностями. Конспект можно использовать как одна из форм подготовки детей к олимпиаде по предмету.

22 09 2002 3:24:13

Нарушение письменной речи у младших школьников

Цель работы-презентации - привлечь внимание учителя к нарушениям письменной речи у младших школьников и организовать ее устранение.

21 09 2002 12:50:35

Урок русского языка в 3-м классе "Составление распространенных предложений. Разбор предложений"

На уроке использован дифференцированный метод обучения, обусловленный стремлением создания благоприятных условий, как на этапе закрепления изученного материала, так и при получении домашнего задания. Различные источники информации помогают решать проблему формирования и обогащения активного словарного запаса обучающихся. Взаимопроверка и взаимоконтроль ставят каждого в активную позицию.

20 09 2002 1:46:53

Урок математики в 4-м классе по теме "Расстояние между точками числового луча"

Занятие с целью познакомить учащихся с приемом нахождения расстояния между точками числового луча, а также развивать навыки вычислительных действий и отрабатывать умение решать задачи с дробями.

19 09 2002 15:56:48

Интегрированный урок русского языка и окружающего мира "Весенние изменения в природе". 4-й класс

Урок развивает умение определять стиль текста, выделять его части. Формирует представления и понятия о характерных признаках весны в неживой природе, продолжает воспитание бережного отношения к природе.

18 09 2002 20:25:25

Урок москвоведения "Праздники, игры, обряды москвичей"

Занятие проводится с целью закрепления знаний о Москве, происхождении города, названий площадей и соборов.

17 09 2002 15:19:34

Урок "Правописание сочетаний ЖИ-ШИ". 2-й класс

На уроке учащиеся учатся видеть орфограмму в слове и выделять ее, составлять текст из разрозненных предложений, развивают культуру речи.

16 09 2002 1:13:34

Проблемные ситуации на уроке как средство активизации познавательной деятельности

Создание проблемной ситуации, поиск её решения и само решение непосредственно связываются с функцией творческого мышления, способствует повышению интеллектуального уровня и умственного потенциала младших школьников. Учащиеся совершают такие мыслительные операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками.

15 09 2002 16:43:52

Экологическое воспитание на уроках математики с применением информационных технологий

Экологическое образование – составная частью общеобразовательной подготовки детей в начальной школе. Эту работу можно проводить и на уроках математики. Изучая математику, дети одновременно познают окружающую нас природу и учатся её охранять. Компьютерные технологии обеспечивают высокий уровень наглядности.

14 09 2002 18:23:58

Занятие "Флаг России – символ государственности"

Данное занятие способствует становлению патриотических чувств, гордости за свою страну. Ознакомление с флагом Российской Федерации следует рассматривать как составную часть учебно-воспитательной работы в школе.

13 09 2002 16:28:19

Сигналы светофора и регулировщика

Тема занятия предполагает организацию обучения правилам дорожного движения таким образом, чтобы у каждого обучающегося сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и в соблюдении правил дорожного движения. Определяя цели своих действий, школьники учатся достигать результатов обучения, которые могут быть продуктивными, если ученики осознают цель учения, его необходимость.

12 09 2002 3:35:33

Урок "Знакомство с японской поэзией – хокку"

Урок формирует умение видеть "красоту в простом". Учитель знакомит детей с японской поэзией и дает представление о жанре хокку. Учащиеся формируют навыки анализа лирического произведения, развивают мышление, воображение, творческие способности, устную речь.

11 09 2002 5:11:24

Урок "Правописание глаголов в прошедшем времени". 4-й класс

Материал урока позволяет детям повторить знания о глаголах в прошедшем времени, формировать умение выбирать орфограмму перед буквой "л".

10 09 2002 18:14:10

Урок "Слова с проверяемой безударной гласной и парной согласной в корне ". 3-й класс

Учащиеся закрепляют умение подбирать проверочные слова к словам с безударной гласной в корне слова, формируют умение применять на практике правила правописания безударных гласных.

09 09 2002 14:47:56

"Сказки А.С.Пушкина". Литературная викторина. 3-й класс

Участвуя в викторине, учащиеся продолжают знакомство с биографией и творчеством А.С.Пушкина; совершенствуют навык чтения; правильность, выразительность, дикцию; развивают умение логично излагать свои мысли во время устной речи.

08 09 2002 9:40:22

Тесты по произведениям К.И.Чуковского для уроков чтения

В процессе обучения важное значение имеет учет знаний, умений и навыков младших школьников. Каждый день надо следить за успехами детей, контролировать уровень усвоения материала. Облегчить работу в этом направлении могут тесты-задания, требующие выбора правильного ответа из предложенных вариантов. Предложенные тесты используются на этапе проверки осознанности самостоятельного чтения сразу после знакомства с произведениями.

07 09 2002 16:22:31

Урок русского языка "Обобщение знаний о падежах имен существительных". 4-й класс

Урок по русскому языку является уроком закрепления умений определять падеж имён существительных. Формы и методы обучения способствуют достижению поставленной цели, развивают орфографическую зоркость, зрительную память, формируют навык грамотного письма.

06 09 2002 4:25:35

Урок по окружающему миру "О чем рассказывают вещи". 3-й класс

Данная разработка может быть использована в качестве урока-экскурсии в школьный музей, а также занятия по народоведению.

05 09 2002 16:59:18

Занятие "А.Платонов "Неизвестный цветок"

Представлено занятие по произведению А.Платонова, на котором учащиеся узнают о важности труда, о его влиянии на характер человека.

04 09 2002 12:47:32

Урок "Род имен существительных". 2-й класс

На уроке закрепления знаний об имени существительном,\ отрабатываются умения определять род имен существительных. На протяжении всего урока дети рассматривают и сравнивают окончания имен существительных, учатся определять род по вспомогательным словам (он, она, оно; мой, моя, моё) и по окончаниям. На уроке формируются умения выслушивать мнение товарища, в группе обсуждать проблему, защищать, доказывать свою версию ответа.

03 09 2002 12:31:50

Конспект открытого урока по окружающему миру "В гости к весне". 1-й класс

В статье показывается, как, используя новые информационные технологии, а также применяя традиционные приемы, как можно организовывать уроки более ярко, сделать их запоминающимися.

02 09 2002 16:39:26

Конкурс знатоков русского языка. 2-й класс

В ходе урока закрепляются знания учащихся о предложении, синонимах, антонимах, однокоренных словах; продолжается работа по развитию орфографической зоркости; воспитывается любовь к русскому языку, родному краю.

01 09 2002 3:51:27

Конспект урока окружающего мира по комплекту А.А.Плешакова "На юге Европы". 3-й класс

На уроке учащиеся знакомятся со странами, расположенными на юге Европы: Грецией и Италией; с экономической и политической жизнью населения Греции и Италии.

31 08 2002 10:38:32

Использование современных обучающих технологий в начальной школе

В статье представлен опыт использования современных обучающих технологий в образовательном процессе: проблемное обучение, групповая работа, учебный диалог, проектная деятельность, информационные, здоровьесберегающие технологии.

30 08 2002 10:19:19

Конспект урока русского языка "Правописание приставок, оканчивающихся на З–С"

Анализ занятия позволяет утверждать, что использованный материал развивает у детей интерес к изучению русского языка, помогает развитию творческих способностей учащихся, способствует более внимательному отношению к отбору средств для выражения мыслей.

29 08 2002 9:38:49

Урок чтения "Люблю природу русскую… А.Н.Майков "Осень". 3-й класс

Урок призван расширять представления учащихся о жизни и творчестве А.Н.Майкова, формировать умение анализировать поэтический текст, содействовать нравственному и эстетическому воспитанию школьников, развивать познавательный интерес, воспитывать интерес к поэзии и культуре общения.

28 08 2002 14:23:12

Урок "Что за прелесть эти сказки!"

Урок призван закрепить знания о народной и литературной сказке; выработать умение видеть их отличие; предоставить возможность для формирования речи ученика; развивать умение работать в парах и группах; способствовать развитию памяти, мышления; воспитывать чувство любви к народному творчеству, любви к родному языку.

27 08 2002 1:32:27

Обобщение по разделу "Сказка мудростью богата". 2-й класс

В основу данного урока положена игра «Счастливый случай». Ситуация успеха создает благоприятный эмоциональный фон для развития познавательной активности. Каждое задание заставляет ребят думать, анализировать, советоваться с товарищами, развивает интерес к предмету, дает возможность ощутить радость успеха в проявлении своих знаний.

26 08 2002 13:16:26

Праздник "Бабушек и мам", посвященный 8 Марта

Музыкально-литературная композиция включает в себя чтение, исполнение музыкальных произведений, танцевальный номер, инсценировку, совместные конкурсы родителей с детьми и вручение подарков.

25 08 2002 17:43:14

Животные. 1-й класс

Данная программа своей основной целью предлагает формирование основ личности, способной к активному добыванию информации, ее критическому анализу и ответственному поведению в соответствии с результатами этого анализа. Специфика курса состоит в коммуникативно-интерактивной организации его содержания, которая заключается в том, что учащимся не просто сообщается готовая информация, а организуется их познавательная деятельность.

24 08 2002 4:18:35

Урок на тему "Кто такие звери?". 1-й класс

Урок в первом классе отличается определённой спецификой. Включение в канву урока сказочного героя, занимательного материала повышает интерес учащихся к уроку. Смена видов деятельности способствует снятию напряжения и повышению эффективности урока.

23 08 2002 23:52:14

Развивать речь ребенка значит учить его думать и мыслить

Речь человека, являясь формой мысли, средством ее формирования и выражения, служит в то же время орудием познания. В языковых формах человек обобщает свои наблюдения, свой жизненный опыт, выделяет признаки предметов, явлений, сравнивает, определяет понятия, оперирует ими.

22 08 2002 7:59:55

Урок заботы и любви. 1-й класс

Урок направлен на воспитание гуманного отношения к домашним животным и развитие в школьнике любви к ним. Это является важной и необходимой составляющей нравственного воспитания современного ученика. В загадках и играх обсуждаются наиболее часто встречаемые животные и их детёныши, которые проживают у большинства школьников в квартирах. Подробно рассматривается уход, необходимый домашним животным. Также дети узнают, что все домашние животные приносят человеку разную пользу.

21 08 2002 16:31:34

Урок биологии: "Удивительные насекомые"

На уроке учащиеся закрепляют знания о насекомых; развивается познавательная активность учащихся.

20 08 2002 2:53:44

Урок "Безударный гласный в корне слова". 2-й класс

Урок знакомит учащихся со способом проверки правильности написания безударной гласной. Расширяет знания учащихся о безударных гласных в корне слова, развивает память, логическое мышление, связную речь учащихся.

19 08 2002 7:22:23

Интегрированный урок (ИЗО + литературное чтение) по теме "Голубая Гжель". 3-й класс

На первом уроке учитель сообщает краткие сведения о Гжели и гжельской керамике. Учащиеся знакомятся с элементами гжельской росписи. На втором уроке расширяются знания о Гжели, заслушиваются сообщения, стихи, загадки, подготовленные дома. Проводится самостоятельная практическая работа по созданию проекта-импровизации по мотивам гжельской росписи.

18 08 2002 2:53:36

Мир глазами эколога

Охрана природы – актуальная проблема, она касается каждого из нас. Для привлечения внимания учащихся к существующим экологическим проблемам надо использовать возможности всех учебных предметов.

17 08 2002 3:55:58

Интегрированный урок (ИЗО + художественный труд + техника пластилинография) по теме "Умная сова". 2-й класс

Урок во 2-м классе служит для повторения технологии рисования в технике пластилинографии, призван научить рисовать сову по образцу и раскрашивать её пластилином, соблюдая пропорции, размеры и цвет в рисунке.

16 08 2002 12:34:15

Конспект урока по теме "Алфавит". 1-й класс

На уроке дети «открывают» способ алфавитного расположения слов. Урок способствует прочному запоминанию алфавита, формированию орфографической зоркости первоклассников, становлению самоконтроля.

15 08 2002 20:21:48

Урок-игра «Что? Где? Когда?» по окружающему миру в 3-м классе

Урок-игру можно проводить как на уроке окружающего мира в конце учебного года для закрепления и повторения полученных знаний, так и на внеклассном мероприятии. Урок в такой форме способствует развитию познавательной активности, воспитанию коллективной мыслительной деятельности, расширению кругозора. Игра вносит разнообразие в повседневную учебную деятельность, повышает интерес к самому учебному предмету. Изменив вопросы и задания, можно проводить такой урок в любом классе по любой теме.

14 08 2002 22:31:57

Интегрированный урок (русский язык + ПДД) по теме "Упражнения в определении склонений имен существительных. Тормозной путь"

Интегрированный урок русского языка и ПДД. Цель: научить определять склонение существительного, если оно стоит не в именительном падеже; обобщить знания детей о склонении имён существительных; развивать орфографическую зоркость; продолжать формировать у учащихся представления о безопасном поведении на улице и дорогах; ввести понятия «тормозной путь», «тормозное расстояние»; популяризировать правила дорожного движения.

13 08 2002 10:31:49

Использование алгоритмов при решении примеров, уравнений и задач. 4-й класс

Урок математики в 4-м классе по программе «Школа-2100» проводится с использованием компьютерной презентации. В процессе разнообразных форм работы (учебный диалог, групповая, парная, индивидуальная) активизируется деятельность обучающихся в ходе всего урока. Закрепляются приемы письменного умножения и деления, умение решать примеры, уравнения и задачи на основе рассуждения по алгоритмам.

12 08 2002 12:47:49

Урок "Закрепление случаев сложения и вычитания в пределах десяти. Нумерация в пределах 20". 1-й класс

На уроке закрепляются и обобщаются приёмы сложения и вычитания в пределах 10, нумерации и сравнения чисел в пределах 20. Учащиеся приобретают навыки называть геометрические фигуры.

11 08 2002 10:31:20

Внеклассное занятие "Математика вокруг нас". 4-й класс

Внеклассное занятие ориентировано на учащихся 4-х классов, к его подготовке и проведению могут быть привлечены старшеклассники. Занятие повышает мотивацию к учебной деятельности через показ практической направленности изученного и связи различных учебных предметов с математикой.

10 08 2002 22:37:14

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Здоровый сон"

Материал предназначен для урока окружающего мира в 1-м классе по программе «Школа России». Презентация поможет детям понять значение сна в жизни человека, покажет, что спят не только люди, но и животные, познакомит с жизнью ночных животных, с трудом людей, занятых ночью.

09 08 2002 14:53:26

Формирование устойчивого интереса к обучению через нестандартные формы уроков: "Зимующие птицы". 1-й класс

Нестандартные уроки помогают снять напряжение, скованность, что свойственно детям, оказывают глубокое эмоциональное воздействие на учащихся. Представленный урок знакомит учащихся с перелетными и зимующими птицами.

08 08 2002 21:58:19

Урок "С Осенью по Орфографии" (по системе Занкова Л.В.). 3-й класс

На уроке учащиеся повторяют главные орфограммы корня: безударные гласные, парные и непроизносимые согласные.

07 08 2002 9:16:15

Игра "Брейн-ринг". 2-й класс

Статья содержит материал для игры, которую можно организовать во внеурочное время, например, как одно из мероприятий предметной недели. Подробно изложены правила игры, требования к подготовке оборудования.

06 08 2002 9:41:39

Урок "Джанни Родари "Солнце и туча". 2-й класс

Учащиеся знакомятся с произведением Джанни Родари «Солнце и туча», с новым литературным жанром "сказка-ноктюрн", литературным приёмом "аллегория". На уроке анализируются черты характера Солнца и Тучи, учащиеся делают самостоятельный вывод, что значит быть щедрым; наблюдают за отношением автора к героям сказки.

05 08 2002 11:33:51

Интегрированный урок (математика + история) по теме "Страницы истории на уроках математики. Важнейшие сражения Великой Отечественной войны". 3-й класс

Представленный урок проведён в апреле 2010 года, в год 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Цель урока: через исторический и математический материал урока прививать интерес к историческому прошлому страны.

04 08 2002 6:29:22

Работа учителей начальных классов МОУ № 9 в рамках реализации программ формирования культуры здорового и безопасного образа жизни (из опыта работы)

Создание условий для развития личности ребёнка – это процесс создания в школе системы отношений, помогающих ребёнку на каждом возрастном этапе успешно решать задачи в основных сферах своей жизнедеятельности. Цель программы – научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

03 08 2002 5:50:43

Предложение. Текст. Закрепление. 2-й класс

На уроке в форме игры-путешествия по зимнему лесу обобщаются и закрепляются знания учащихся о предложении и тексте. Также формируются умения анализировать предложение и устанавливать связь в предложении.

02 08 2002 0:26:31

Методика проведения уроков развития речи в рамках системы индивидуально-развивающего обучения в младших классах

В статье предлагаются методы и педагогические приемы реализации индивидуально-развивающего подхода к обучению младшеклассников на уроках развития речи. Приводятся рекомендации по обучению написанию самостоятельных творческих работ: сочинений, потешек, считалок и др. На материале открытого урока по произведению Сент-Экзюпери «Маленький принц» раскрываются способы формирования у ребенка навыков творческого прочтения и понимания текста, умения видеть «сердцем, а не глазами».

01 08 2002 19:48:52

Почва, ее состав и свойства. 3-й класс

Цель урока: сформировать представление о почве и ее образовании, о составе и свойстве, развивать умения работать с научным текстом и схемами, выявлять причинно-следственные связи между живой и неживой природой, делать выводы на основе проведенных опытов, воспитывать интерес к самостоятельной экспериментальной работе. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативных качеств учащихся, урок сопровождается презентацией в формате PowеrPoint.

31 07 2002 0:45:29

Урок математики в 1-м классе "Таблица сложения и вычитания в пределах 10. Закрепление"

Цель урока: обобщить и проверить знание приёмов сложения, вычитания и состава числа в пределах 10; совершенствовать умение составлять и решать задачи на уменьшение и увеличение числа, разностное сравнение, нахождение суммы.

30 07 2002 2:26:22

Подарок мамам. 1-й класс

Урок технологии в 1-м классе предлагает в игровой форме изготовить красивый и полезный подарок к женскому празднику, сделанный своими руками, уложившись во временные рамки урока.

29 07 2002 10:20:21

"Раз ступенька, два ступенька…" Закрепление пройденного материала. 3-й класс

Цели урока: закрепление понятия числителя и знаменателя дроби, навыков составления краткой записи к составной задаче, решения уравнений, неравенств; воспитание любви к матери. Урок построен в виде лесенки. Поднимаясь по лесенкам, выполняли различные математические задания. Используется компьютер, мультимедийная установка, презентация к уроку.

28 07 2002 14:40:28

Проект урока окружающего мира с использованием ИКТ

Цели урока: сформировать у учащихся понятие "транспорт"; познакомить с видами транспорта передвижения и по предназначению; обобщить и уточнить знания детей о транспорте.

27 07 2002 17:10:10

Великий путешественник и непревзойденный рассказчик барон Мюнхгаузен. Литературное чтение в 3–4-х классах

На занятии учащиеся знакомятся с писателем Рудольфом Эрихом Распе и его произведениями о знаменитом бароне Мюнхгаузене; в результате занятия делается вывод – из любой ситуации человек может найти выход.

26 07 2002 7:34:33

До свидания, 1-й класс!

Школа – это не только уроки и переменки, это и трудовые десанты, и экскурсии, и олимпиады, и конкурсы, и всевозможные праздники. В работе предложен сценарий праздника, который автор проводит в 1–4-х классах.

25 07 2002 3:48:53

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Урок алгебры в 11-м классе по теме: "Дифференцирование и интегрирование показательной и логарифмической функций" :: Урок математики в 6-м классе по теме "Умножение десятичных дробей" :: Разработка урока по теме "Деление на десятичную дробь", 5-й класс :: Разработка урока по теме "Деление на десятичную дробь", 5-й класс :: Урок английского языка: "Appearance and Features of Character of a Person". 9-й класс :: Пятьдесят оттенков свободы ( Fifty Shades Freed ), 2018 :: Дом и дача/Текстиль/Постельное белье/Комплекты/Текстиль/Постельное белье/Комплекты Двуспальные / Вальтери / Комплект двуспальный C-119 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD