Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Внеклассное мероприятие "В гостях у сказки"

Урок помогает содействовать формированию у учащихся познавательных процессов: внимания, памяти, мышления; развитию интереса к книге и чтению.

15 08 1998 20:45:50

План урока по окружающему миру во 2-м классе

Курс «Развитие критического мышления через чтение и письмо» является теоретической базой и основой для размышлений об обучении и учении. Важно то, чему учат (содержание), и то, как учат и учатся (процесс), и то, в какой среде учат и учатся (атмосфера).

14 08 1998 8:19:18

Урок математики в 1-м классе по теме "Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с веселой точкой"

Урок по данной теме знакомит детей первого класса с геометрической фигурой – точкой, формирует умение ориентироваться на листе бумаги, способствует развитию речи, памяти, внимания, прививает интерес к геометрии как предмету.

13 08 1998 10:33:59

Урок по литературному чтению по теме "Обобщение по разделу "Люби живое"

Урок проводится в сопровождении презентации, физкультурной минутки. На этапе закрепления и обобщения включается техническое сопровождение. Мультимедийный урок дал детям возможность ощутить радость успеха в проявлении эмоции, имел воспитывающий характер, был направлен на достижение поставленных целей и задач.

12 08 1998 2:48:11

Индивидуальное коррекционное занятие для детей со сложной структурой дефекта. Развитие речи. "Дикие животные"

В данной работе автор демонстрирует, как с помощью игровых приёмов можно развивать речь ребёнка со сложной структурой дефекта с целью расширения его представлений об окружающем мире, развития словарного запаса, умению владеть игровыми приёмами, общаться, то есть развивать коммуникативные навыки, а значит, лучше адаптироваться в жизни.

11 08 1998 21:26:58

Брейн-ринг на тему "С Новым годом!"

Внеклассное мероприятие для учащихся 3-х классов проводится в целях развития творческих способностей учащихся, раскрытия их таланта.

10 08 1998 17:21:21

Актуализация проблем чтения

Проблема актуализации чтения остро стоит в современной школе. Немаловажен и вопрос уровня воспитанности современных учеников. Работу, описанную в данной статье, можно проводить на уроках литературного чтения в классах, использующих разные УМК. Для ведения статистики и прослеживания динамики уровня читательской деятельности важно привлечь школьного библиотекаря.

09 08 1998 13:14:34

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание безударных окончаний имен прилагательных"

Вашему вниманию предоставлен урок открытия нового знания по программе "Школа–2100", используя технологию проблемно-диалогического обучения, на котором обучающиеся самостоятельно выявляют проблему правописания безударных окончаний прилагательных, находят пути решения проблемы и применяют их при выполнении заданий различного уровня сложности.

08 08 1998 23:12:15

Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру во 2-м классе

Контроль знаний с целью оценить знания и умения учащихся по предмету, провести контрольную диагностику учащихся по темам; проверить сформированность умений характеризовать погоду, устанавливать соответствия, делать рисунки, пользоваться учебником, устанавливать причинно-следственные связи, классифицировать.

07 08 1998 9:38:39

Использование занимательного материала на уроках обучения грамоте

Универсальных приёмов формирования познавательного интереса у младших школьников в практике обучения и воспитания нет. Каждый творчески работающий учитель добивается этого, используя свои приёмы развития познавательных интересов. Это могут быть игры-беседы, игры-путешествия, игры-поручения, игры-загадки, ребусы, шарады, скороговорки и т.д.

06 08 1998 9:34:12

Урок русского языка во 2-м классе "Согласные звуки и буквы"

На уроке систематизируются и уточняются знания учащихся о согласных звуках и буквах. Идёт работа по развитию умения анализировать звуко-буквенный состав слова, совершенствуются навыки самостоятельной работы с тестами и карточками. Обогащается словарь учащихся. Презентация позволяет оперативно проверить знания учащихся.

05 08 1998 11:27:48

Открытый урок по развитию речи в системе развивающего обучения «Моя Родина»

Урок помогает содействовать развитию устной и письменной речи, расширению кругозора учащихся, обогащению словарного запаса детей.

04 08 1998 6:44:58

Художественно-творческая проектная деятельность в начальной школе

На протяжение ряда лет в начальной школе МОУ СОШ № 1 г.Усть-Илимска реализуются творческие проекты. В процессе работы над проектами у младших школьников развивается способность ставить и решать задачи организационного взаимодействия, развиваются инициативность, креативный потенциал, повышается мотивация, приходит осознание ответственности за результаты своей деятельности.

03 08 1998 10:16:31

Урок по русскому языку для учащихся 3-х классов по теме "Непроизносимые согласные"

Целью урока является овладение способами проверки слов с непроизносимыми согласными.

02 08 1998 10:21:20

Урок математики во 2-м классе "Решение примеров и задач в пределах 100"

Урок математики во 2-м классе посвящён повторению, углублению и закреплению пройденного материала и проведён в виде смотра знаний. Материал урока составлен с учётом индивидуальных особенностей детей, поэтому на уроке даны разноуровневые задания. Для повышения познавательного интереса к предмету используются игровые ситуации.

01 08 1998 11:16:36

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Безударные гласные в корне слова. Закрепление. Зимние картины природы"

На уроке закрепляются знания учащихся о безударных гласных в корне слова, умения проводить морфемный анализ слова, проводить синтаксический разбор предложения, умения работать с текстом. Продолжается работа по формированию творческой активности детей.

31 07 1998 10:52:48

Урок литературного чтения во 2-м классе (авторская программа Г.Н. Кузиной – З.Н. Новлянской; система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)

Основной целью уроков в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова является воспитание эстетически развитого читателя, способного понимать художественный текст и авторскую позицию, порождать собственное суждение о произведении и отраженных в нем жизненных явлениях.

30 07 1998 16:29:53

Внеклассное мероприятие "Тайны зеленого острова" (игра-приключение)

Игра направлена на формирование успешности младших школьников. Содержание материала подчинено задаче поиска клада на острове двумя племенами. В ходе игры племена выполняют ряд испытаний развивающего и спортивного характера. Враждебно настроенные по отношению друг к другу племена к концу игры объединяются для выполнения общей задачи.

29 07 1998 3:29:55

Как я применяю на уроке заповеди Занкова

Цель педагогической технологии, применяемой на уроке, - не прямая передача информации, а совместный поиск знаний. Такие уроки - это уроки откровения, сопереживания, развития, идет процесс исследования, добычи пусть и маленьких, но новых открытий.

28 07 1998 6:48:34

Иллюстрированный урок-размышление по рассказу Г.Скребицкого "Передышка"

Более десяти лет работаю по развивающей системе Занкова. На данной статье говорю о заповедях занковского урока. 1-я заповедь занковского урока - идти от детей; 2-я заповедь - урок начинается с урока; 3-я заповедь - ошибка - находка для учителя; 4-я заповедь - доверять силам детей. Эти заповеди отличают каждый занковский класс, каждого занковского учителя.

27 07 1998 20:17:59

Литературное чтение

Содержание урока позволяет обобщить знания третьеклассников по теме "Великие русские писатели". Урок способствует развитию творческих способностей, развитию интеллекта, памяти и внимания, воспитанию любви к классической литературе.

26 07 1998 21:40:26

Урок природоведения во 2-м классе "Какие бывают животные"

Цели: 1. Создать условия для формирования общих понятий о животных, на основе сравнения выделить группы животных. 2. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к животному миру. 3. Развивать речь, внимание, умение сравнивать группы животных

25 07 1998 16:54:10

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Тайны грибного царства"

Урок окружающего мира по учебнику О.Т. Поглазовой, посвященный изучению грибов. Весь учебный процесс подчинен идее: «обучай, развивай и воспитывай». У учеников формируется представление о грибах как части живой природы, они узнают о значении грибов для человека, растений и животных, знакомятся со строением шляпочного гриба, с многообразием грибов, с правилами сбора грибов.

24 07 1998 15:25:16

Интегрированный урок (русский язык + литературное чтение) "Россия – Родина моя!"

Урок посвящен формированию эстетического восприятия окружающего мира, эмоционально-чувственного отношения к природе родного края и развитию орфографической зоркости.

23 07 1998 1:47:28

Урок-путешествие по теме "Звуки и буквы. Алфавит". 4-й класс

Через нетрадиционный урок, урок-путешествие, воспитывается любовь к изучению родного марийского языка. На уроке учащиеся вспоминают марийский алфавит и сравнивают его с русским алфавитом.

22 07 1998 6:20:35

Интегрированный урок (литературное чтение + история) по теме "История зарождения, становления и развития детской литературы XI–XVIII веков"

Конспект интегрированного урока литературного чтения и истории в 4-м классе проводится в форме игры «Что? Где? Когда?». Цель урока способствовать обобщению знаний учащихся о прочитанных произведениях: содержании, авторах, замысле, характерах героев, их поступках и мотивах.

21 07 1998 19:42:27

Проект урока обучения грамоте в 1-м классе по теме "Строчная гласная буква ё. Повторение и закрепление изученных понятий"

Урок введения нового знания построен по технологии деятельностного метода обучения. В начале урока создаётся ситуация успеха. Учащиеся включаются в учебную деятельность на личностно-значимом уровне: "Хочу, потому что смогу". От проблемной ситуации первоклассники переходят к открытию нового, в результате чего решается учебная задача.

20 07 1998 14:25:47

Заочное путешествие по окружающему миру в 3-м классе по теме "Природа и человек"

На уроке учащиеся закрепляют знания о лесе, луге, поле, водоёмах. Выясняют, что даёт наш край стране, для чего надо охранять природу.

19 07 1998 10:33:16

Урок окружающего мира по теме "Представление о времени"

Урок построен на углублении и расширении знаний учащихся о времени. Работа на уроке помогает учащимся разобраться в многообразии "времени", научит правильно употреблять в речи поговорки. Расширит представление о том, что время – это не только приборы для измерения времени "часы", но и смена событий, движение тел и т.д.

18 07 1998 8:46:54

Урок ОБЖ по теме "Основные виды травм, средства помощи при травмах"

Этот урок дает большие возможности в применении инновационных методов преподавания, игровых ситуаций (деловой игры), развивает интеллектуальные способности, основываясь на проблемном обучении. А также формирует кооперативную компетенцию (групповые формы работы) как способ развития общеучебных умений и навыков.

17 07 1998 20:39:11

Интегрированный урок в 1-м классе (обучение письму + окружающий мир) по теме "Заглавная буква "М". Дикие животные в зоопарке"

Урок разработан по программе «Школа–2100». Данная тема связана с предыдущими темами, в результате изучения которых дети знакомились с новыми буквами. Урок направлен на расширение и углубление знаний детей о буквах русского алфавита, на умение видеть красоту природы; воспитание любви к природе, бережного отношения к ней.

16 07 1998 20:34:42

Открытый урок-игра по русскому языку по теме "Путешествие в страну Частей слова"

Цель урока – обобщить знания учащихся о значимых частях слова, закреплять умения разбирать слова по составу. Форма урока – игра выбрана с целью активизировать познавательную деятельность учащихся на этапе закрепления изученного материала, формирования интереса к предмету. Урок строится с опорой на мультимедийную презентацию.

15 07 1998 4:19:36

Урок чтения. "А.П. Чехов. "Степь"

На уроке происходит формирование навыков поискового чтения, обучение словесному анализу, расширение лексического опыта, развитие смысловой догадки, памяти, мышления, воспитание любви к природе, к родному краю.

14 07 1998 4:51:52

Урок внеклассного чтения в 3-м классе по теме "Не насытится око зрением, а человек знанием"

Цель урока: познакомить с творчеством писателей-натуралистов. На примере рассказа Николая Сладкова «В норе» показать, что умный, сильный духом и знающий человек всегда победит любого, самого коварного врага. Особое внимание уделяется развитию познавательной активности детей, умению работать в группах и вести диалог, формированию умения анализировать, сравнивать.

13 07 1998 7:55:39

Сказки Приамурья

Цель занятия: развивать у учащихся мотивацию к чтению.

12 07 1998 16:19:49

Цикл занятий по ритмике для 1-го класса "Музыка и времена года"

Занятия проходят в 1-х классах в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Каждое занятие построено в игровой форме с музыкальным сопровождением. Основной целью занятий являются профилактика и коррекция имеющихся отклонений в развитии детей. Организация игр с помощью музыки способствует восприятию музыкальных образов и умению выразительно двигаться.

11 07 1998 4:11:31

Презентация кабинета начальной школы

В данной работе представлена презентация кабинета начальной школы и сопроводительные стихи к слайдам.

10 07 1998 13:40:47

Урок развития речи учащихся с использованием информационно-коммуникативной технологии

Цель урока: развивать умение точно употреблять прилагательные в речи; совершенствовать навык правописания родовых окончаний и падежных окончаний прилагательных в единственном и во множественном числе; развивать орфографическую зоркость, монологическую речь учащихся; совершенствовать навыки работы с Толковым словарем, каллиграфически грамотного письма.

09 07 1998 7:12:20

Урок литературного чтения по УМК "Школа России" по теме «К.Г.Паустовский "Корзина с еловыми шишками"»

Среди произведений литературных жанров, особое место занимают лирические. Для полноценного восприятия произведения учащиеся должны проникнуться эмоциональным состоянием лирического героя, почувствовать, пережить то, что его радует, удивляет, волнует. Эмоциональное восприятие произведения К.Паустовского должна усилить музыка Э.Грига.

08 07 1998 10:31:57

Проектная деятельность младших школьников

Под методом проектов понимаю способ достижения дидактических целей через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, практическим результатом, оформленным в виде конкретного продукта деятельности: создание газеты, альбома, журнала, словаря и т.д.

07 07 1998 7:23:36

Использование информационных технологий на интегрированных уроках эстетического цикла

Интегрированные уроки в начальной школе призваны научить ребенка с первых шагов обучения представлять мир как единое целое. Интегрирование учебных предметов способствует снятию перенапряжения, перегрузки. А вот применение ИКТ повышает общий уровень учебного процесса и усиливает познавательную активность.

06 07 1998 8:15:11

Обозначение мягкости согласных на конце слов буквой "ь"

Для успешной работы на уроке использовались элементы интерактивной модели обучения: это работа в парах, в группе, моделирование жизненных ситуаций, совместное решение проблем, выявление многообразия точек зрения, обращение к личному опыту учащихся, поощрение творчества учащихся.

05 07 1998 0:24:20

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Большая буква в именах собственных"

Урок помогает научить писать имена собственные с большой буквы, развивать навык работы над предложением и текстом, воспитывать любовь к родному городу.

04 07 1998 12:33:11

Урок математики по теме "Свойства сложения. Закрепление ранее изученного материала"

Урок математики во 2-м классе по теме «Свойства сложения. Закрепление ранее изученного материала» (УМК «Школа России»). Цели урока: 1. Познакомить детей со свойствами сложения (переместительным свойством). 2. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать примеры и задачи. 3. Развивать логическое мышление.

03 07 1998 9:50:57

Урок литературного чтения в 3-м классе "А.С. Пушкин "Сказка о царе Салтане". Чудеса в сказке

Урок способствует формированию навыков выразительного чтения, развитию речи, внимания, памяти, воспитанию красоты и культуры речи.

02 07 1998 23:34:17

Урок русского языка и развития речи в 4-м классе. Сочинение по картине И.И. Левитана "Весна. Большая вода"

Уроки развития речи предполагают развитие связной речи младших школьников. Формирование умения описывать предметы и явления, рассуждать на определенную тему. Работа над картиной позволяет развивать умение видеть художественный образ, обогащать речь детей эмоционально окрашенной лексикой, эстетическими и искусствоведческими терминами.

01 07 1998 18:44:18

Методическая разработка урока по теме "Особенности труда и быта, традиции родного края" по кубановедению в 3-м классе

В методической разработке урока по кубановедению в 3-м классе рассматриваются труд, быт, традиции кубанских казаков. Это мероприятие способствует патриотическому воспитанию школьников.

30 06 1998 4:22:48

Проект "Семья года" с учащимися начальной школы

Мероприятие проводится с целью объединения детей, их родителей на основе общего интереса к общей деятельности, а также выявления, поддержки и поощрения талантливых семей и их детей.

29 06 1998 22:36:51

Разработка урока психологического развития в 3-м классе по теме "Эмоции и чувства людей. Умение управлять своими эмоциональными состояниями"

Урок психологического развития разработан для учащихся 3-го класса и помогает педагогу, педагогу-психологу научить детей понимать и анализировать собственные эмоции, развивать у них умение видеть и понимать эмоции и чувства других людей и корректировать свое поведение согласно им.

28 06 1998 3:57:22

Авторский урок математики в 3-м классе по теме "Закрепление таблицы умножения на 8"

Увлекательное путешествие в космос поможет учащимся не только закрепить знание таблицы умножения и деления на 8, вспомнить порядок выполнения действий, решать составные задачи, но и узнать много нового.

27 06 1998 2:23:36

Урок математики во 2-м классе на тему "Вычитание и сложение двузначных чисел столбиком"

На уроке дети повторяют изученные приемы вычитания и сложения двузначных чисел столбиком, состав двузначного числа, развивают вычислительные навыки, наблюдательность, умение рассуждать, активность и внимание. Урок способствует развитию зрительной памяти, воспитанию чувств взаимопомощи, товарищества.

26 06 1998 15:40:42

Урок обучения грамоте "Буква Щ. Сочетание ща"

Уроки обучения грамоте являются первой ступенью в обучении детей грамотному письму. Важно сформировать позитивное отношение к процессу чтения и письма. На этом этапе нужно сочетать научную основу и наглядно-познавательную подачу материала, и тогда букварный период даст свои положительные результаты при последующем изучении русского языка.

25 06 1998 15:41:56

Организация научного общества учащихся в начальной школе как одна из форм работы с одаренными детьми

В статье авторы рассматривают организацию работы научного общества учащихся, целью которого является создание в начальной школе образовательной и воспитательной среды, способствующей развитию самостоятельной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей и склонностей школьников.

24 06 1998 20:17:30

Урок литературного чтения по теме "Песнь о России. Н.М. Рубцов "Видения на холме""

Урок литературного чтения для 4-го класса с использованием ИКТ и технологии критического мышления. Цель урока: создать условия для понимания смыслового богатства стихотворения Н.М. Рубцова «Видения на холме».

23 06 1998 21:36:20

Интегрированный урок технологии и изобразительного искусства в 3-м классе на тему "Дымковская игрушка"

Родиной дымковских игрушек является село Дымково, что на реке Вятке. В далекие времена устраивались праздничные ярмарки, лучшими украшениями которых были дымковские игрушки-свистульки. Именно дымковская игрушка поражает нас своей яркостью, декоративностью и красочностью. Знакомство с процессом изготовления игрушек.

22 06 1998 20:35:45

Урок трудового обучения в 3-м классе по теме "Урок юмора"

Урок трудового обучения носит творческий характер. Он состоит из двух частей. Первая часть – конкурс на самое смешное прочтение анекдота, вторая – изготовление открытки к 1 апреля – аппликации, выполненной с использованием цветной и текстурной бумаги, комиксов, наклеек и ватного конструктора.

21 06 1998 23:23:30

Внеклассное мероприятие ко Дню Победы

При составлении сценария авторы старались, чтобы разговор шел о мужестве, стойкости, преданности своей Родине. Выступления детей войны были составной частью сценария, что придает всему особую эмоциональную окраску. Во время исполнения песен происходит показ слайдов с видами городов-героев, памятников.

20 06 1998 3:32:42

Урок в 1-м классе "Литературное слушание" (сказка В.Г. Сутеева "Елка")

Главным в уроке является научение «искусству слушать» сказку, рассказ, стихотворение. Каждый ребенок получает возможность почувствовать произведение, сделать «свое» открытие, которое заставит задуматься о нравственных категориях: добре и зле, дружбе и вражде, любви и ненависти, а также радости, веселье, грусти, печали, нежности, раздражении, восхищении.

19 06 1998 21:30:19

Урок по русскому языку на тему "Правописание безударных личных окончаний глаголов"

Представлена разработка урока по русскому языку для 4-х классов.Дети учатся определять спряжения глаголов, спрягать глаголы.

18 06 1998 17:38:17

Литературное чтение в 3-м классе по теме "Н.А. Некрасов. "Мороз-воевода"

План-конспект урока с презентацией по литературному чтению. Цель данного урока: расширять читательский кругозор через знакомство с поэзией Н.А. Некрасова, отрабатывать навыки выразительного чтения, пополнять словарный запас учащихся, развивать речь, память, внимание, наблюдательность, самостоятельность; способствовать эстетическому воспитанию.

17 06 1998 23:44:31

Урок изобразительного искусства по теме "Травы как люди"

Урок по изобразительному искусству направлен на восприятие окружающего мира посредством трех модальностей: активное воздействие на аудиальную сферу при помощи музыкального сопровождения, художественного слова; визуализация в процессе обсуждения репродукций и зарисовок; воздействие на кинестетику при непосредственном изображении фона и травинки.

16 06 1998 12:26:11

Урок-путешествие "Сложение и вычитание именованных чисел"

Урок-путешествие формирует умения выполнять операции преобразования, сложения, вычитания именованных чисел. Закрепляет навыки решения задач, умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями, правило на порядок действий, формирует вычислительные навыки. Способствует развитию памяти, внимания, мышления, речи, прививает интерес и любовь к математике.

15 06 1998 4:58:42

Урок "Живые игрушки"

Урок познакомит детей с понятием экология, законами экологии, позволит находить правильный выход из экологических ситуаций. Задания направлены не только на пассивное ознакомление с темой урока, но и на самостоятельную работу детей, что способствует лучшему усвоению темы, согласно задачам «Столичного образования – 5».

14 06 1998 2:52:50

Тема урока "Невидимые нити в зимнем лесу" (по предмету "Окружающий мир")

На уроке учащиеся знакомятся со связью в живой природе между растениями и животными, расширяют знания о сезонных явлениях в природе на основе характеристики невидимых нитей в зимнем лесу, учащиеся становятся участниками игры "Кто скажет спасибо зимней ёлочке?", показывают сценки о жизни животных в зимнем лесу.

13 06 1998 12:46:27

Урок русского языка по теме "Подлежащее и сказуемое"

Представлена разработка урока по русскому языку на тему "Подлежащее и сказуемое".

12 06 1998 17:38:52

Предмастерская по литературному чтению "А.Кузнецов. "Деревце" (2-й класс)

Мастерская – одна из интенсивных технологий обучения, включающая каждого из ее участников в "самостроительство" своих знаний через критическое отношение к имеющимся сведениям, к поступающей информации и самостоятельные решения творческих задач. В мастерской ребенок строит свой путь познания, а главное – переживает добытые знания.

11 06 1998 11:37:15

Интегрированный урок "Буква Б, обозначающая согласные звуки [б], [б']. Строчная буква б"

Работа основана на выполнении специально разработанных заданий, во время которых у школьника одновременно развиваются внимание, память, мышление, речь. Целесообразно в одно занятие объединять два урока – обучение грамоте и письму. Целесообразно начинать изучение новой буквы с ее демонстрации. Затем объяснять какие звуки эта буква обозначает.

10 06 1998 20:45:38

Урок-исследование "Общее знакомство со сложными словами"

Цели: знакомство со сложными словами, орфограммой сложных слов; воспитывать интерес к русскому языку, формировать основы исследовательской деятельности. В результате исследования учащиеся делают вывод о строении и орфограммах сложных слов.

09 06 1998 12:40:58

Урок обучения грамоте в 1-м классе по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Урок входит в раздел «Формирование действий чтения и письма». Учащиеся уже могут выделять слог как единицу чтения и письма, умеют обозначать мягкость-твердость согласных звуков с помощью букв А–Я. На уроке ребятам предстоит открыть и освоить секрет обозначения твердости-мягкости согласных звуков с помощью гласных букв О–Ё.

08 06 1998 17:27:37

Урок русского языка, 2-й класс, на тему "Написание безударных гласных"

Обобщающий урок, в ходе которого учащиеся закрепят знания правила проверки безударной гласной в корне слова, умение находить проверочное слово путем изменения формы слова или подбора однокоренного слова. Приобретут навыки самопроверки и взаимопроверки, умения работать в группе.

07 06 1998 20:27:21

Открытый урок по математике, 4-й класс. "Сложение дробей с разными знаменателями"

На уроке школьники учатся складывать дроби с разными знаменателями, обобщают и систематизируют знания о дробях, совершенствуют вычислительные навыки, навыки самостоятельной работы. Урок способствует развитию памяти, внимания, логического мышления, умению делать выводы.

06 06 1998 7:54:37

"Велико значение и выразителен язык пословиц"

Живут не все пословицы из богатейших собраний Даля, Ушинского, Льва Толстого. Многие представляют лишь исторический интерес, остаются словесным зеркалом эпохи. Но то, что жизнеспособно в наши дни, не противоречит морали нашего общества – очень нужно нам и нашим детям. Такие пословицы – учебник жизни и одновременно учебник народной речи.

05 06 1998 7:13:36

Конспект урока математики в 1-м классе

Представленный урок – первый урок в теме «Натуральный ряд чисел» – знакомит учащихся с отличительными признаками предметов, по которым можно располагать предметы в порядке возрастания или убывания заданного параметра.

04 06 1998 23:18:28

Ю әрпінің жазылуы

В данной работе исследуются виды и формы казахского национального орнамента и его значение в быту народа.

03 06 1998 19:45:15

Обобщающий урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Писатели – детям"

Данный урок позволил в игровой форме повторить материал всего раздела. На уроке дети вспомнили произведения советских писателей, закрепили свои знания по содержанию этих произведений. Все этапы урока логически взаимосвязаны. Материал урока изложен на научной основе, подобран на доступном уровне, в соответствии с возрастными и психологическими особенностями детей.

02 06 1998 3:32:44

Урок трудового обучения в 4-м классе по теме "Мозаика из обрывных кусочков цветной бумаги. Изготовление вазы для сменного букета"

Комбинированный урок, направленный на ознакомление детей с приёмом изготовления вазы для сменного букета, закрепления навыков работы с бумагой и картоном, а также формирования умения анализировать изделие и составлять план выполнения с помощью учителя.

01 06 1998 0:56:21

Интеллектуальная игра по русскому языку

Интеллектуальная игра проводится в начальной школе в рамках декады русского языка и литературного чтения во 2–3-х классах.

31 05 1998 2:49:56

Урок по окружающему миру в 1-м классе по теме "Поверхность Земли: почва, полезные ископаемые"

Занятие с целью закрепить знания учащихся о том, что Земля имеет три основных значения: планета, суша, почва. Способствовать становлению у учащихся первоначального представления о внутреннем содержании Земли - полезных ископаемых и их многообразии.

30 05 1998 16:26:37

Урок по теме "Экосистема луга"

Урок по теме «Экосистема луга» следует за уроками, на которых дети были ознакомлены с понятиями – экосистема, пищевые цепочки. При знакомстве с новым материалом дети знакомятся с экосистемой луга, делают вывод о взаимодействии компонентов экосистемы.

29 05 1998 15:12:55

Урок технологии в 4-м классе. Система развивающего обучения Л.В. Занкова "Тайна красоты. Работа с пластилином. Пластилиновая живопись "Ветка вишни"

В системе развивающего обучения Л.В. Занкова технология занимает одно из главенствующих мест среди учебных дисциплин. Уроки технологии способствуют развитию у учащихся познавательного интереса, расширению кругозора, творческого мышления, воображения, трудолюбия, аккуратности.

28 05 1998 4:55:23

Урок-проект по предмету "Народоведение" по теме "Традиционные узоры русской вышивки"

Данный проект составлен на основе программы А.И. Лазарева «Фольклор. Художественное самотворчество детей». Предназначен для учащихся 3-го года обучения, но может использоваться во внеклассной работе при проведении народных праздников, мастер-классов для детей любого возраста. Главная цель данного урока – познакомить учащихся с мировоззрением древних славян.

27 05 1998 10:20:17

Конспект урока математики по учебнику Н.Б. Истоминой "Единицы площади (1см²)" (3-й класс)

Конспект урока математики по учебнику Н.Б. Истомина. Урок не только знакомит с единицей площади 1 кв.см., но и учит производить измерения и чертить квадрат и прямоугольник. Также развивает логическое мышление и пространственное воображение.

26 05 1998 23:36:20

Урок математики во 2-м классе: "Разрядный состав трехзначных чисел"

На данном уроке учащиеся учатся читать и записывать трехзначные числа, ориентируясь на их разрядный состав. Проводится работа по оформлению умения переводить текстовые ситуации в схематические модели.

25 05 1998 12:36:29

Урок математики (2-й класс)

Урок математики по программе «Школа–2000, Школа–2100», посвященный празднованию 60-летия Победы в ВОВ. Урок проводится после изучения всех видов письменного сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100.

24 05 1998 21:26:14

Урок обучения грамоте в 1-м классе по УМК "Гармония", "Согласные звуки, звонкие и глухие"

Вниманию читателя предлагаю вариант закрепляющего урока по обучению грамоте как одной из форм организации работы в начальной школе.

23 05 1998 23:34:37

"Развитие речи"

Центральное место в обучении школьников русскому языку занимает развитие речи, так как, развивая речь, человек активно развивает мышление, чувства, получает навыки полноценного общения. В данной статье предложены конкретные задания, которые способствуют развитию речи младшего школьника при изучении русского языка по теме "Слово. Предложение. Текст".

22 05 1998 16:34:33

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Правила вежливости"

На уроке воспитывается вежливое и доброе отношение к окружающим, употребление вежливых слов в той или иной жизненной ситуации, умение анализировать свои поступки и поступки других.

21 05 1998 21:39:23

Обобщающий урок по русскому языку "Путешествие по частям речи"

Урок обобщения и систематизации знаний учащихся о частях речи. Помогает развивать умения составлять предложения из слов, составление однокоренных слов, нахождение синонимов. Развивает у учащихся память, внимание, мышление, речь. Воспитывает интерес к русскому языку, чувство взаимопомощи.

20 05 1998 20:23:39

Рождество Христово

Урок знакомит с библейским сюжетом рождества Иисуса Христа. К уроку прилагается презентация, музыкальное сопровождение тропарь праздника. Урок можно использовать как для внеклассного мероприятия, так и по учебному курсу "Основы православной культуры" в 4-м классе.

19 05 1998 9:56:41

Открытый урок литературного чтения во 2-м классе по программе "Школа–2100"

Целью урока является вызвать интерес к содержанию и героям сказки "Малыш и Карлсон, который живет на крыше". Показать детям, из чего складывается характеристика литературного героя, анализ портрета Карлсона, описания его жилища, размышления над его поступками и их причинами.

18 05 1998 7:16:37

Правописание непроизносимых согласных

Урок позволяет развить важнейшие интеллектуальные качества учащихся 3-го класса. Прежде всего, он обеспечивает увеличение роли самих учеников в организации учебной деятельности, основанной на осознанности и произвольности, что способствует углубленному осмыслению детьми учебного процесса.

17 05 1998 13:38:47

Урок русского языка по теме "Состав слова"

Автор статьи обобщает и углубляет представления учащихся о составе слова. Главной задачей является ввести в активный словарь учащихся понятия: состав слова, основа слова, окончание, корень, приставка, суффикс. Развивает умения находить в словах приставки, суффиксы, корень, окончание, основу.

16 05 1998 17:37:24

Человек, искавший яркую звезду

Урок посвящен творчеству Ыбырая Алтынсарина. Урок носит поисково-познавательный характер. Он показывает на основе рассказа значимость творчества Ы.Алтынсарина в просвещении казахского народа.

15 05 1998 22:13:51

Проект "Интеллектуальный марафон в начальной школе"

Проект "Интеллектуальный марафон в начальной школе" был задуман как долгосрочное мероприятие в целях осуществления внеклассной работы по предметам, для расширения образовательного пространства, активизации компетентностей в различных областях знаний у учащихся с нарушениями зрения.

14 05 1998 7:57:17

Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу

На уроке организована деятельность учащихся по обобщению знаний в правописании сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, умений и навыков использовать данную орфограмму, а также создаются условия для формирования ценностного отношения к природным богатствам страны и интереса к достопримечательностям своего города (на примере Белгородского зоопарка).

13 05 1998 10:57:42

Обучение грамоте "Согласный звук [ч]. Буквы Ч, ч"

Урок обучения грамоте формирует представление о звуке [ч'] как о мягком непарном согласном, знакомит с графическим образом букв Ч, ч; способствует формированию правильного, сознательного, плавного чтения, развивает фонематический слух, расширяет кругозор учащихся; учит ценить время и рационально его использовать.

12 05 1998 23:40:16

Здоровый образ жизни

В век стремительного развития научно-технического прогресса очень сложно оставаться физически и психически здоровым. Человек постоянно подвергается различным вредным воздействиям окружающей среды. Главная цель урока – рассмотреть взаимосвязь здоровья и образа жизни.

11 05 1998 10:36:46

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Наречие"

Занятие, проводимое по системе Л.В. Занкова, знакомящее учащихся с наречием, его связью с другими частями речи.

10 05 1998 17:29:10

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме "Весенние изменения в природе"

Проблема формирования у детей младшего школьного возраста специальных знаний, умений и навыков, необходимых в поисковой деятельности, достаточно актуальна в настоящее время. Учебный план не содержит специального предмета, направленного на решение этой проблемы. Педагоги формируют такие знания, умения и навыки в начальной школе во время урочной и внеурочной деятельности, вовлекают обучающихся в проектную деятельность.

09 05 1998 7:49:56

Посвящение в лицеисты

Этот праздник можно провести в конце первой четверти, когда пройдет адаптационный период первоклассников, или в конце учебного года. Мероприятие знакомит с символикой и традициями лицея. К сценарию праздника прилагается презентация с музыкальным сопровождением.

08 05 1998 22:15:13

Коррекционное развивающее занятие для 1-го класса "Развитие восприятия у первоклассников в системе школьного обучения"

Роль восприятия в развитии познавательной деятельности ребёнка, его интеллекта чрезвычайно велика. Всё, что в процессе жизненного опыта становится достоянием человека, должно быть прежде всего воспринято. Главная задача, решаемая в процессе развития восприятия, - научить осмысливать увиденное, активно включая в процесс восприятия мыслительную деятельность.

07 05 1998 12:44:42

Урок обучения грамоте (комбинированный) по УМК "Начальная школа XXI век" на тему "Знакомство с буквой И. Письмо буквы И"

Урок проведён в 1-м классе, работающем по УМК «Начальная школа XXI век». Данный урок входит в систему уроков, относящихся к букварному периоду. Оборудование урока, наглядность, многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность учащихся.

06 05 1998 6:30:20

Урок математики в 4-м классе по учебнику Петерсон "Оценка площади"

На уроке у учащихся формируется представление об оценке площади и способность к оценке площади фигур неправильной формы, выводится алгоритм оценки площади фигур неправильной формы.

05 05 1998 13:27:23

Монолог о диалоге

Имея двадцатилетний стаж преподавания по традиционной системе, в течение восьми лет работающий в системе проблемно-диалогического обучения в рамках образовательной системы «Школа–2100», на собственном опыте автор прочувствовал преимущества «открытия» знаний на уроке совместно с детьми.

04 05 1998 9:43:21

Информационные технологии на уроках математики в начальной школе

Урок в 1-м классе служит созданию условий для открытия учащимися способа решения уравнений и применения открытого способа в конкретно-практических ситуациях.

03 05 1998 12:14:18

Основы здорового питания. Проект "Овощи и фрукты – полезные продукты"

Проект с целью обобщить и расширить знания учащихся об овощах и фруктах, познакомить с их значением для организма.

02 05 1998 4:13:49

Интегрированный урок по русскому языку и окружающему миру «Пернатые друзья» в 3-м классе

Использован тип урока – закрепление материала. Все этапы урока взаимосвязаны между собой. В течение урока проводится работа по обогащению словарного запаса и развитию речи учащихся, умению высказывать свои идеи и мысли, делать умозаключения.

01 05 1998 7:36:26

Конспект урока русского языка "Наблюдение над словами-признаками. Развитие умения ставить к ним вопросы"

Урок проводится по учебнику «Русский язык. 2 класс» Бунеева Р.Н., который является составной частью комплекта учебников образовательной системы «Школа–2100». Урок проводится в игровой форме с учетом возрастных особенностей, с использованием наглядного материала. Учащиеся работают с интересом, очень активно.

30 04 1998 0:22:45

Авторский дидактический материал по русскому языку для 1–4-х классов, составленный с учетом особенностей детей с ОВЗ по зрению

Разработанный "Авторский дидактический материал по русскому языку для 1-4-х классов, составленный с учётом особенностей детей с ОВЗ по зрению" нашёл своё применение и даёт положительные результаты. Каждый раздел материала содержит задания как для детей с ОВЗ, так и для обычных школьников.

29 04 1998 0:38:34

Урок окружающего мира во 2-м классе на тему "Рельеф. Ландшафт"

Урок окружающего мира для 2-го класса разработан на основе деятельностного подхода с учетом методических рекомендаций Дмитриевой Н.Я. Использование ИКТ помогает учащимся более полно представить образование различных форм поверхности Земли, изменение рельефа и ландшафта.

28 04 1998 23:35:39

Конспект занятия кружка "Мир математики". Запись чисел при помощи иероглифов. Римские цифры

Занятие разработано для учащихся начальной школы и содержит познавательный и занимательный материал из истории математики, способствующий развитию познавательных интересов, исследовательских умений и навыков учащихся. Занятие построено в виде экскурсии в виртуальный музей математики, во время которой учащиеся могут побыть и экскурсоводами, и экскурсантами и исследователями.

27 04 1998 1:10:24

"Звук [ш], буква Ш, ш"

Данный материал может быть использован в начальной школе на уроках обучения грамоте по программе «Начальная классическая школа». Рекомендуется использовать вместе с предоставленными рисунками.

26 04 1998 16:24:44

Интегрированный урок математики и окружающего мира по теме "Повторение и закрепление изученного материала"

Для улучшения качества образования и результативности обучения нужно создавать электронные учебные пособия к уроку. Они способны повысить качество знаний и усвоение материала, т.к. задействованы все каналы восприятия учащихся – зрительный, механический, слуховой и эмоциональный. Использование компьютерных технологий целесообразно на любом этапе урока.

25 04 1998 21:51:12

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе

Предложенные задания носят не оценочный, а обучающий, развивающий характер. Поэтому основное внимание должно быть обращено на такие качества ребёнка, развитие и совершенствование которых очень важно для формирования полноценной, самостоятельно мыслящей творческой личности (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышление).

24 04 1998 4:20:45

Открытый урок русского языка во 2-м классе "Общее понятие о словах, обозначающих действия предмета"

Урок помогает познакомить учащихся со словами (глаголами), отвечающими на вопрос "Что делает?", их связью с другими частями речи и ролью в предложении, речи; закреплять знания об изученной части речи - имени существительном; тренировать в разборе предложений по членам предложения - осуществляется с помощью опорных сигналов в виде "ключей" к "Стране Слов".

23 04 1998 10:47:50

Урок литературного чтения в 1-м классе по теме "Слушание рассказа В.Чаплиной "Мушка"

Конспект урока в 1-м классе. УМК «Школа XXI века». Литературное чтение Л.А. Ефросинина с целью обучения воспринимать произведения о сверстниках и выражать своё отношение к ним и их поступкам; закрепление понятия "рассказ", изучение его особенностей.

22 04 1998 14:56:54

Урок чтения во 2-м классе «К.Д. Ушинский "Утренние лучи"»

На уроке учащиеся знакомятся с произведением К.Д. Ушинского "Утренние лучи". В процессе работы с произведением дети совершенствуют умение анализировать художественный текст. Развивают творческое воображение, логическое мышление, речь. Учатся осознанно использовать синонимы, развивают умение сопоставлять художественный и поэтический текст.

21 04 1998 9:21:30

Урок по окружающему миру. 1-й класс. "Что и кто?" (методические рекомендации)

В ходе урока осуществляется формирование у учащихся широкой целостности картины мира, которая постепенно обогащается за счёт познания всё новых фактов, явлений и углубления уже имеющихся знаний об окружающей среде.

20 04 1998 17:22:42

Урок математики в 3-м классе: "Построение числового луча с использованием произвольных мерок"

Урок математики по теме "Числовой луч" составлен в рамках системы развивающего обучения Л.В. Занкова. В ходе урока решаются задачи моделирования способа построения числового луча с использованием мерок произвольного размера; формируются вычислительные навыки, математическая речь, логические умения обучающихся, их коммуникативная культура.

19 04 1998 10:24:20

Авторский урок во 2-м классе "Берегись автомобиля" (окружающий мир)

Проблемы соблюдения правил дорожного движения является актуальной в современной школе. Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны вооружить их знаниями правил и научить применять эти правила.

18 04 1998 21:23:45

Урок математики в 4-м классе на тему "Решение задач. Арифметические действия над числами"

Урок помогает обобщить и проверить знания и умения учащихся в решении задач на движение, умножение и деление многозначных чисел.

17 04 1998 12:25:46

Окружающий мир в 1-м классе "Твердые тела, жидкости и газы"

Предлагается конспект открытого урока по окружающему миру. Разработка содержит опорный конспект, презентацию. Игровые моменты делают работу на уроке непринужденной и динамичной.

16 04 1998 19:10:10

Осенние изменения в природе

Данный урок позволяет обобщить и систематизировать знания учащихся об осенних изменениях в природе. На уроке используются различные формы работы. Работа в группах развивает коммуникативные навыки детей, самостоятельность, познавательную активность.

15 04 1998 11:56:52

Урок-путешествие по окружающему миру в 3-м классе "Золотое кольцо России"

Урок знакомит учащихся с интересными городами нашей Родины, закрепляет знания о государствах, которые являются ближайшими соседями России; развивает умения работать с географической (политической) картой; воспитывает бережное отношение к памятникам истории.

14 04 1998 12:15:13

Урок-путешествие по русскому языку "Правописание падежных окончаний имен прилагательных единственного числа"

Урок позволяет в активной форме проверить полученные знания и навыки по пройденной теме «Имя прилагательное». Такой урок развивает воображение и творческие способности учащихся, активизирует познавательную деятельность, способствует развитию творческих способностей, развивает коммуникативные навыки, включает дифференцированный подход.

13 04 1998 6:36:51

Обобщающий урок-игра "Путешествие по природным зонам России" по предмету "Окружающий мир" (4-й класс)

Урок проводится в форме воображаемого путешествия. Этапами урока являются остановки по пути следования. Тип урока – обобщение, систематизация и проверка знаний учащихся. Данная структура урока является наиболее рациональной для решения поставленных задач. Все этапы урока логично связаны между собой.

12 04 1998 1:16:47

Разработка урока "Закрепление знаний таблицы умножения". Математика. 3-й класс

Урок-путешествие в увлекательной форме с использованием информационных технологий (презентация экспонатов вычислительной техники, презентация таблицы умножения).

11 04 1998 22:36:58

Открытый урок по теме "Обобщение знаний об имени существительном"

Данное занятие предполагает: знание определения имени существительного как части речи, морфологические и синтаксические признаки существительного; умение различать имена собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные, единственное и множественное число существительных.

10 04 1998 8:21:21

Величины, единицы длины (4-й класс)

Урок в начальной школе невозможно представить без игровых моментов, но в 4-м классе Незнайка и Красная Шапочка вызовут только смех. Спасут положение деловые игры: «Аукцион», «Шифровка», «Лото». Этот урок – своеобразная проверочная работа. Все задания даны на индивидуальных карточках, которые, по мере выполнения, учащиеся складывают в свой конверт Успехов.

09 04 1998 23:42:36

Урок русского языка в начальной школе "Глаголы-исключения"

Возможны два варианта проведения урока по данному конспекту: для мотивированных детей подготовлена презентация, для слабомотивированных детей подготовлены карточки. В связи с тем, что в моей школе уроки русского языка проходят по подгруппам, я имела возможность апробировать оба варианта.

08 04 1998 4:38:49

Внеклассное мероприятие: День именинника "История твоего имени"

День рождения — один из самых любимых детских праздников. Предлагаемая разработка поможет провести праздник с учащимися начальных классов весело, интересно и познавательно. Дети познакомятся с историей происхождения имен, с народными традициями. Игры и конкурсы никого не оставят равнодушными.

07 04 1998 22:13:15

Лесные пожары

Урок относится к серии уроков из раздела «Природа края» по учебнику «Ильинский родничок». Урок основан на краеведческом материале. Содержит документальные данные и видеоролики, предоставленные государственным лесничеством.

06 04 1998 15:53:16

Урок чтения в 1-м классе по теме "Шум и Шумок" Е.Я. Ильина

Уроки литературного чтения проводятся по учебнику Л.А. Ефросининой. В учебнике для 1-го класса тексты подразделяются на тексты для прослушивания (чтение учителем) и тексты для чтения учащимися. Рассказ «Шум и Шумок» состоит из двух частей: первую читает учитель, вторую дети.

05 04 1998 16:28:12

Авторская программа "Техника речи"

Методы и приемы, используемые в работе, соответствуют возрастным особенностям младшего школьника. Программа помогает воспитаннику совершенствовать выразительность своего чтения, а также показывает пути и средства работы над правильной речью.

04 04 1998 12:54:18

Урок русского языка во 2-м классе

Урок русского языка во 2 классе по теме «Корень слова. Однокоренные слова». В ходе изучения нового материала дети самостоятельно приходят к определению понятий «корень», «однокоренные слова». Для этого используются групповые формы работы.

03 04 1998 14:17:45

Истоки, 2-й класс. Тема "Сказка"

Сценарий урока-сказки для 2-х классов. Урок развивает память, мышление, речь, чувства, доброту.

02 04 1998 10:21:51

Урок по окружающему миру в 4-м классе на тему "Посуда"

Уроки по окружающему миру направлены на уточнение имеющихся у школьников представлений об окружающем мире; обогащение этих представлений: накопление специальных природоведческих терминов, слов, словосочетаний, обозначающих объекты и явления природы, выражающих временные и пространственные отношения.

01 04 1998 4:18:27

Использование занимательного материала на уроках математики в 1-м классе

Статья содержит описание некоторых игровых ситуаций на уроках математики в 1-м классе. Занимательный материал на уроках математики не только увлекает, заставляет задуматься, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребёнка, приучает считаться с интересами товарищей.

31 03 1998 3:35:39

Математика. 4-й класс. Урок-сказка "Деление многозначного числа на однозначное"

В ходе урока осуществляется формирование алгоритмического мышления, познавательного интереса к предмету через игру, воспитание взаимопомощи, доброжелательности к товарищу во время работы в парах и в ходе учебного диалога.

30 03 1998 9:35:22

Урок русского языка в 3-м классе. Тема "Состав слова. Приставка и предлог"

На уроке используются рациональные методы и приёмы, формы организации педагогического процесса: мозговой штурм, наблюдение, сравнение, проблемная ситуация, обучающий контроль, рефлексия, коллективная, парная, индивидуальная работа.

29 03 1998 21:45:50

Урок русского языка в 3-м классе СКОШ VIII вида. Тема "Слова, обозначающие признак предмета"

Урок закрепления знаний и умений. Поэтому его основной задачей является запоминание учебного материала и формирование практических умений. Для организации более устойчивого внимания детей надо заинтриговать их началом. Поэтому я использую эффективный в этом случае прием удивления.

28 03 1998 16:41:54

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Обозначение мягкости согласного мягким знаком"

Как сделать ученье увлекательным? А предмет «Русский язык» – любимым детьми? Необходимо внедрять в процесс компьютерные технологии и дарить детям интересные уроки. Применение ИКТ на данном уроке позволяет оптимизировать процессы понимания и запоминания учебного материала учащимися, решить проблему дефицита подвижной наглядности.

27 03 1998 19:24:47

Урок математики в 3-м классе "Нумерация многозначных чисел и действия с ними"

Занимательный материал и интересные факты на уроке математики способствуют формированию познавательного интереса, расширению кругозора. Уроки повторения и закрепления изученного материала проходят интересно и продуктивно, если используются нестандартные формы урока. В урок включены интересные задания, которые позволяют развивать логическое мышление, внимание.

26 03 1998 21:58:15

"Синичкин день". Урок русского языка во 2-м классе

«Невелика птичка-синичка, а и та свой праздник помнит», «Покорми синицу зимой, вспомнит тебя весной», - говорили в народе, встречая день Зиновии и Зиновия, что приходится в календаре на 12 ноября. Еще день называют синичкиным праздником. Все уроки в синичкин день можно провести в экологическом направлении.

25 03 1998 23:35:10

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Способ проверки парных согласных на конце слова"

На уроке учащиеся обобщают и закрепляют знания по данной теме. Учебные задания формируют познавательную активность, самостоятельность мышления. Начало урока построено на частично-поисковом методе, который помогает учащимся самостоятельно определить тему и цели урока. Проверочную работу по данной теме дети оценивают самостоятельно.

24 03 1998 3:15:18

Конспект открытого урока по чтению в коррекционной школе VIII вида по теме "Для чего нужен снег". Ю.Дмитриев. 4-й класс

Урок направлен на формирование положительной мотивации и создание для каждого ученика ситуации успеха, использованы разнообразные виды чтения, позволяющие отрабатывать правильное выразительное, беглое чтение и воспитывать бережное отношение к природе.

23 03 1998 20:36:29

Урок-игра по окружающему миру по теме "Птицы" в 3-м классе

Урок построен в форме игры. Это помогает достичь заметного эффекта в развитии детей, побуждает и поддерживает у школьников интерес к учебной деятельности. Цели урока: повторение и обобщение знаний детей о птицах, их строении, повадках, среде обитания; формирование понимания важности заботы о природе; развитие эрудиции, пробуждение желания к познавательной деятельности.

22 03 1998 16:45:38

Урок "Водоемы Приморского края". 4-й класс (окружающий мир)

Урок окружающего мира в 4-м классе - знакомство с естественными и искусственными водоёмами, со значением водоёмов и их охраной; формирование представления учащихся о водоёмах Приморского края.

21 03 1998 0:52:14

Урок русского языка во 2-м классе

Данная тема урока является продолжением в разделе «Безударные гласные в корне слов». Дети учатся не только находить слабые позиции в отдельно взятых словах, но и в предложениях. Они учатся составлять текст из деформированных предложений.

20 03 1998 14:21:39

Чтение слов с изученными буквами "Веселый урок – разговор о разных профессиях"

Нетрадиционный урок – это реакция учителя на шаблон, догматизм, попытка внести разнообразие. Добиться, чтобы каждое занятие носило творческий, индивидуальный характер. И только тогда учитель будет владеть тем заветным ключом к тайной дверце под названием «активная познавательная деятельность».

19 03 1998 20:16:25

Урок по окружающему миру в 4-й классе. Тема: "Лес — природное сообщество"

Тип урока: изучение нового материала с целью познакомить детей с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов; формировать представление учащихся о лесе как природном сообществе.

18 03 1998 15:50:57

Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе

В данной статье рассмотрено проведение учебных проектов и исследований в начальной школе как особое направление внеклассной или внешкольной работы, тесно связанное с основным учебным процессом. Главная задача данного направления – дать ученику возможность развивать интеллект в самостоятельной творческой деятельности с учетом индивидуальных способностей и склонностей.

17 03 1998 12:40:21

Урок-экскурсия "В гости к зиме" (3-й класс. По предмету "Окружающий мир")

Урок-экскурсия знакомит детей с зимними явлениями природы, с жизнью растительного и животного мира зимой, систематизирует полученные знания, а также воспитывает бережное и заботливое отношение к природе.

16 03 1998 7:36:20

Интегрированный урок в 3-м классе (ознакомление с окружающим миром + ОБЖ)

Урок ориентирован на использование жизненного опыта детей, знания, полученные на предыдущих уроках, на стремление к осторожному общению с дикими и домашними животными и на умение правильно действовать в возникшей экстремальной ситуации.

15 03 1998 9:34:45

Конспект урока по русскому языку в 3-м классе по теме "Учимся писать письма. Закрепление"

В организации речевой деятельности детей важным является сочинение в форме письма. Письмо как средство развития речи отмечается высокой мотивированностью, вызывает большой интерес у школьников всех возрастов. Задача учителя состоит в том, чтобы показать, какое значение имеет в жизни людей переписка, дать учащимся элементарные представления о письме.

14 03 1998 10:41:50

Чередование звуков в корнях слов, которые мы не видим на письме

Продолжение знакомства учащихся с безударными гласными в корне слова и формирование умения применять на практике правило правописания безударных гласных; воспитание внимательности и аккуратности.

13 03 1998 14:32:27

Урок математики в 1-м классе "Числа 1–9"

Материал представляет собой разработку урока математики в 1-м классе с использованием компьютерной презентации.

12 03 1998 23:16:12

Урок окружающего мира в 1-м классе по теме: "Растения — часть живой природы"

Урок-путешествие, развивая ключевые компетенции младших школьников, позволяет учащимся самим сделать «открытие» и осознать, что растения – часть живой природы и имеют черты сходства и отличия, воспитывает бережное отношение к окружающему миру.

11 03 1998 13:17:54

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме: "Если хочешь быть здоров"

Урок помогает научить школьников ответственно относиться к своему здоровью, соблюдать правила личной гигиены, правильно питаться и правильно чистить зубы, расширять кругозор детей, их творческие способности.

10 03 1998 15:48:16

Нравственные уроки произведения "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина

Урок разработан по технологии В.А. Лазаревой. Презентация решает две задачи: проверить домашнее задание предыдущего урока (через построение сюжетной цепочки), выстроить систему образов, которая поможет учащимся понять главную идею произведения. При анализе сказки можно использовать фрагменты мультфильма.

09 03 1998 5:40:22

Урок математики с использованием ИКТ по теме "Сложение и вычитание с переходом через 10"

На уроке математики задания в занимательной форме способствуют отработке навыков устных вычислений, активизируют деятельность учащихся, развивают внимание, мышление, любознательность. Компьютерная презентация позволяет оживить непростой учебный материал, сделать его познавательным и доступным.

08 03 1998 12:23:13

Урок-путешествие по русскому языку в 3-м классе по теме: "Подлежащее и сказуемое"

На уроке отрабатывается алгоритм поиска главных членов предложения; развивается орфографическая зоркость, внимание, память, мышление; воспитывается любовь к природе. Ребята обобщают полученные знания по теме "Подлежащее и сказуемое" и учатся применять их на практике.

07 03 1998 11:50:44

Конспект урока по литературному чтению на тему: "Тайное всегда становится явным". В.Драгунский

На уроке учащиеся продолжают знакомиться с творчеством В.Драгунского. Проводится работа по развитию памяти, мышления, учащиеся учатся передавать содержание произведения. Через произведение дети учатся сопереживать главному герою. На уроке отрабатывается выразительное чтение, воспитывается читательский интерес к произведениям В.Драгунского.

06 03 1998 17:15:20

Развитие познавательного интереса на уроках литературного чтения

Успешность обучения по всем предметам определяется качеством читательских навыков школьника. Автор статьи считает, что самой удачной программой, которая помогает не потерять интерес к книге как к источнику нравственных ценностей и идеалов человечества, является программа на основе концепции "Начальная школа XXI века".

05 03 1998 22:35:45

Урок русского языка в 1-м классе на тему "Обобщение изученного в 1-м классе"

Урок русского языка разработан с применением компьютерных технологий и сопровождается мультимедийной презентацией. При организации учебной деятельности на уроке во главу угла положен деятельностный метод.

04 03 1998 15:57:26

Развитие познавательного интереса учащихся начальной школы в системе общего развития Л.В. Занкова

В информационном веке добывание знаний из разных источников, их осмысление и отбор становятся обязательным умением для любого человека. Развитие школьника будет более результативным, если он включен в деятельность, соответствующую зоне его ближайшего развития, если учение у него вызывает положительные эмоции.

03 03 1998 11:36:49

Урок математики в 1-м классе "Число два. Цифра 2"

Данный урок поможет учителю ввести понятие состава числа, а также разделения понятий «число» и «цифра». Новизна урока заключается в практической деятельности детей в научении писать цифру «2».

02 03 1998 19:36:55

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме: "Город и село. Что такое экономика?"

Жизнь города и села, их отличительные признаки, производство, быт, развлечения, досуг, экология, растения и животные. Что такое экономика? Отрасли экономики, их взаимосвязь. Деньги – «кровь» экономики; их происхождение. Деньги разных стран.

01 03 1998 20:13:13

Информационные технологии на уроках математики

Для проведения урока подготовлена презентация. Урок построен на основе проблемно-диалогической технологии.

28 02 1998 18:45:51

Урок литературного чтения в 4-м классе. "Ю.Олеша. "Три Толстяка"

Урок по учебнику «В океане света», часть 2, авторов Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. При проведении урока использовалась компьютерная презентация, фотослайды, музыкальное сопровождение, фрагменты художественного фильма.

27 02 1998 21:56:32

Математика: "Числа от 1 до 10"

Разработанный урок с использованием презентации помогает заинтересовать учащихся, привлечь их внимание к особо важным моментам и заданиям. Самостоятельная работа с приложением и дидактическим материалом приучает учащихся к вниманию и помогает привыкнуть к работе с мультимедийными приложениями и современным оборудованием.

26 02 1998 3:33:46

Урок обучения грамоте. "Закрепление изученного о звуках и буквах" (1-й класс, УМК "Гармония")

На уроке обучения грамоте в рамках УМК "Гармония" в 1-м классе закрепляются знания о звуках и буквах. Особое внимание уделяется отработке умений учащихся отличать буквы от звуков. В урок включен ряд заданий по развитию речи, фонематического слуха, зрительной и слуховой памяти. Одним из важных этапов урока является работа с авторским текстом.

25 02 1998 4:57:36

Урок "Славные символы России"

Главная цель данного урока состоит в том, чтобы у детей сформировать представление о государственных символах: гербе, флаге и гимне. Воспитывать чувство патриотизма, а также гордость за нашу Родину.

24 02 1998 21:42:42

Тема урока "Имя существительное. Обобщение" (образовательная система "Школа-2100")

На уроке идет повторение, обобщение и систематизация изученного. Используются различные виды и формы работы. Чередование разнообразных видов работы не дают детям уставать. На уроке развивается интерес к предмету, творческие способности. Воспитывается интерес к русскому языку.

23 02 1998 2:39:17

Методическая разработка урока по обучению грамоте "Прощание с русской азбукой"

Нестандартная форма урока, игровые моменты позволяют обеспечивать активную деятельность детей на протяжении всего урока. Урок, проведенный в форме праздника, - здоровьесберегающий урок, способствует эмоциональной уравновешенности и уверенности в собственных возможностях.

22 02 1998 19:21:14

Урок математики в 3-м классе "Умножение на трехзначное число" ("Школа–2100")

Урок математики построен в рамках технологии проблемно-диалогического обучения. На уроке открытия нового знания применяется деятельностный метод обучения. Учащиеся знакомятся с приёмом умножения на трёхзначное число, отрабатываются устные вычислительные навыки.

21 02 1998 3:44:41

Урок по предмету "Окружающий мир" в 4-м классе по теме "Водоемы нашего края"

Урок направлен на достижение следующих целей: сформировать представление учащихся о водоёмах Красноярского края; раскрыть их значение в природе и жизни человека, показать необходимость и способы охраны; закрепить умения и навыки работы с картой; формировать бережное отношение к природе родного края. Использование презентации поможет учителю активизировать внимание учащихся.

20 02 1998 22:34:17

"Путешествие в древнюю Москву". Урок окружающего мира

Урок построен в виде путешествия на «машине времени» в древнюю Москву. Путешествие начинается с основания Москвы князем Юрием Долгоруким в 1147 г. и охватывает временной отрезок до 1494 г., когда князь Иван III начал именоваться «государь всея Руси». На уроке формируются представления детей о Москве, как центре Московского княжества XII–XV веков.

19 02 1998 20:27:21

Решение задач с помощью изученных формул (3-й класс)

Представлен урок математики в классе по программе Л.Г. Петерсон. Проблема развития самостоятельности мышления, воспитания личности, способной к творческому мышлению и инициативе, — одна из основных в начальной школе. Разгадывание кроссвордов является для ребёнка своеобразной гимнастикой, тренирующей его умственные способности. Тип урока: «открытие» новых знаний.

18 02 1998 21:15:57

Связь между суммой и слагаемыми. Закрепление (1-й класс)

Цель: закрепить знание взаимосвязи между сложением и вычитанием; упражняться в решении примеров и задач; воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

17 02 1998 17:10:53

Урок русского языка по теме "Обобщение знаний об имени существительном. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных"

Представленный урок русского языка способствует закреплению знаний о падежном окончании имен существительных. Во время урока используются игровые технологии, групповая, индивидуальная, самостоятельная работа с учащимися. Подобранные задания направлены на обогащение словарного запаса учащихся, развитие речи, памяти и мышления.

16 02 1998 4:16:26

Интегрированный урок (математика + краеведение) по теме "Величины" (4-й класс)

Основной педагогической целью данного урока является формирование интереса учащихся к изучению особенностей родного края наряду с закреплением темы по математике проблемно-диалогическим методом. Интегрированные уроки по математике особенно актуальны, поскольку обладают ярко выраженной прикладной направленностью и вызывают познавательный интерес у учащихся.

15 02 1998 22:26:23

Интеллектуальная игра "Клуб веселых математиков"

В статье представлена интеллектуальная игра по математике для учащихся 4-х классов. Интеллектуальная игра в форме состязания дает возможность детям расширить кругозор, развивать логическое мышление, внимательность, сообразительность, повышать интерес к предмету, а так же развивает навыки работы в группе.

14 02 1998 10:21:56

Урок математики в 1-м классе по теме "Число и цифра 8" с использованием мультимедиа и логомиров 3.0

Урок предназначен для формирования у учащихся представления о составе числа 8, с опорой на графическую модель числа и на числовой отрезок. Использование на уроке мультимедиа позволяет учащимся наглядно узнать о составе числа 8. Логомиры позволяют закрепить состав числа в игровой форме.

13 02 1998 2:25:36

Урок математики "Закрепление приемов сложения и вычитания чисел в пределах 100" (2-й класс)

Нестандартный урок способствует развитию вычислительных навыков. Использование игровых технологий создает условия для развития познавательной активности, самостоятельности и интереса к математике.

12 02 1998 6:15:47

Урок "Снова о мягком знаке. Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных"

Урок постановки и решения учебной задачи. Процесс постановки учебной задачи начали с выполнения заданий, при работе над которыми ученики применяли уже полученные знания и известные способы действия. В эти упражнения включено задание, которое дети выполнить не могут. Школьники стараются найти причину, почему у них не получается.

11 02 1998 8:22:31

Урок русского языка по теме "Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне"

Комбинированный урок по закреплению умения находить безударные гласные в корне, распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные.

10 02 1998 23:18:56

Экскурсия в природу как средство речевого развития учащихся

С огромным интересом дети читают живую книгу родной природы. Экскурсия в природу — одна из наиболее благодатных форм работы для развития у младших школьников пытливости, ума, любознательности, творческого воображения. У них возникает потребность делиться своими впечатлениями, поэтому такая экскурсия является прекрасным средством речевого развития детей.

09 02 1998 3:10:24

Развитие речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка

Развитие речи и мышления имеет место на каждом уроке. Очень важно следить за тем, как говорят дети, общаясь между собой. М.Горький говорил: "Слово — одежда всех фактов, всех мыслей". Ведь человек, который не в состоянии выразить свои мысли в устной и письменной речи, не может быть грамотным.

08 02 1998 8:55:30

Тема урока: "Закрепление пройденного по теме "Вычитание из 8-ми и 9-ти. Решение задач" (1-й класс)

Основной целью урока является формирование у учащихся умения решать задачи изученных видов. Обогащается словарный запас учащихся, развивается воображение, внимание, память, мышление. На данном учебном материале осуществляется формирование чувства взаимопомощи, умения дружить, навыки культурного поведения.

07 02 1998 7:42:30

Внеклассное мероприятие "Птицы нашего края"

Младшим школьникам необходимо знать и изучать природу родного края. Дети должны знать не только как выглядят объекты природы, но и их отличительные особенности. Своей работой автор статьи стремится показать не только красоту природы нашего края, но в игровой форме преподносит научные знания.

06 02 1998 4:52:37

Проектный урок по окружающему миру

На уроке формируется представление учащихся о Красной книге как государственном документе, развиваются навыки наблюдательности, основ исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных, занесенных в Красную книгу села, прививается умение работать с дополнительной литературой.

05 02 1998 12:48:53

ОП "Школа–2100". Урок литературного чтения в 3-м классе. "Работа над произведением Г.Куликова "Как я влиял на Севку. Фразеологизмы"

На уроке завершается чтение произведения Г.Куликова «Как я влиял на Севку», развиваются умения работать с дополнительной литературой, словарями, отыскивать фразеологические обороты и объяснять их значение, формулировать, доказывать и свободно высказывать свои мысли, суждения, умозаключения, воспитывается чувство дружбы, взаимопомощи среди ребят.

04 02 1998 19:20:14

Урок по русскому языку. 2-й класс. Программа "Гармония"

Урок русского языка направлен на развитие речи, наблюдательности, логического мышления и внимания. В урок включены коллективная, индивидуальная работы, работа в парах. На протяжении всего урока проводится гимнастика для глаз.

03 02 1998 17:25:30

Урок русского языка в 3-м классе. Развитие орфографической зоркости на основе упражнений с безударной гласной в корне слова

Целью урока является закрепление умения правильно писать слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением; развитие орфографической зоркости, речи, мышления, воображения, корректировка памяти, воспитание интереса к предмету.

02 02 1998 6:38:36

Урок окружающего мира "Охрана животных". 3-й класс

Урок-презентация поможет учителям решить следующие задачи: познакомить с животными из Красной книги России, рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди, воспитывать бережное отношение к животным и их детенышам, воспитывать культуру умственного труда, умение слушать и уважать мнение своих товарищей, давать оценку собственной деятельности.

01 02 1998 0:55:48

Урок-путешествие в Антарктиду. "Проверка написания слов с глухими и звонкими согласными"

На уроке используются задания проблемно-исследовательского характера, где нужно мыслить, рассуждать, доказывать. Урок-путешествие – средство развития познавательной деятельности учащихся. Наличие творческих заданий на уроке требует применения знаний в измененных ситуациях.

31 01 1998 10:54:56

Литературная игра "По страницам произведений Н.Н. Носова"

В 2008 года исполнилось 100 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова. Дети с интересом знакомятся с произведениями этого автора на уроках литературного чтения. На осенних каникулах ученики читали рассказы, готовили рисунки к прочитанным произведениям. Осенью 2008 года проводили игру.

30 01 1998 9:11:56

Урок чтения по теме "Буквы Вв-Фф, Жж-Шш". Закрепление. 1-й класс

Основная задача урока выяснить, являются ли звуки букв Фф, Вв опасным местом на конце слова. В ходе урока учащиеся ищут правильные надписи к фотографиям, делают звуковой анализ слов, сравнивают с их записью, составляют вывод об использовании парных согласных на конце слова. На уроке используется презентация с фотографиями, материалом для анализа и для чтения.

29 01 1998 16:30:52

Интегрированный урок (математика + краеведение) по теме "Устные приемы вычисления в пределах 100. Экскурсия в Троице-Сергиеву лавру"

Урок помогает развивать интерес к уроку математики, показать, где можно применять вычислительные способности в практике, пробуждать интерес к культурным объектам всемирного наследия, любовь к родному краю.

28 01 1998 1:45:35

Урок литературного чтения во 2-м классе. С.Иванов. "Каким бывает снег"

Чтобы ребенок стал полноценным читателем, важно создать условия для формирования читательской деятельности. Главное – организация читательского пространства, подбор материала для чтения, что очень хорошо спланировано и построено в курсе литературного чтения по программе "Начальная школа XXI века".

27 01 1998 11:55:27

Внеклассное мероприятие "Новогодний карнавал"

Представлен план проведения новогоднего огонька для учащихся средней школы.

26 01 1998 0:31:15

Большая буква в названиях стран, городов, деревень

Представлена разработка открытого урока, цели которого – в развитии умения писать большую букву в названиях стран, городов, деревень; воспитание гордости за свою Родину, родной край.

25 01 1998 21:21:26

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения "Как Колобок в городе гулял"

В последнее время увеличилось количество дорожно-транспортных происшествий, в которых погибают люди. Каждый день на экране телевизора мы видим последствия ДТП. Чтобы предотвратить подобное, необходимо знать правила дорожного движения и уметь их применять.

24 01 1998 0:58:42

Экологическая культура

Главный вклад школы в экологическое просвещение – закладка базовых знаний. Экологическая этика, основанная на знаниях, – выведет мир из экологического кризиса. Процесс изучения объекта природы необходимо начинать с информации, которая апеллирует не к разуму ребенка, а к его чувству.

23 01 1998 9:21:20

Итоговый контроль по русскому языку в 4-м классе. "Имя существительное"

Четвертый год – завершающий этап работы по русскому языку в начальной школе. Необходимо подвести итоги и систематизировать полученные знания. С целью повторения, систематизации и обеспечения высокого качества знаний предлагаю карточки для самостоятельной работы. Карточки включают теоретический и практический материал.

22 01 1998 22:22:16

Логопедическое занятие для учащихся 1-х классов по теме "Дифференциация звуков [р], [р'] в словах и предложениях. Театр. Музыкальные инструменты"

Занятие может проводиться с учащимися первых классов, имеющими общее недоразвитие речи или фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Занятие направлено на развитие слуховой, произносительной дифференциации звуков [ р], [ р'] в словах и предложениях; формирование фонематического анализа и синтеза; обогащение словарного запаса; развитие слухового внимания, памяти.

21 01 1998 16:44:10

Русский язык в 1-м классе. Урок-ярмарка по теме "Слова, отвечающие на вопросы: КТО? ЧТО?"

Автор на уроке обобщает знания учащихся о словах существительных; развивает умение ставить вопросы к словам; показывает наследие русского народа.

20 01 1998 15:13:12

Урок русского языка в 4-м классе: "Понятие о местоимении"

Урок русского языка в 4-м классе по данной теме – это первый урок в теме «Часть речи – местоимение» (по учебнику Рамзаевой). Это урок изучения нового материала. На уроке используется поисковый метод.

19 01 1998 13:47:32

Сценарий праздника "Новогодние посиделки"

Cценарий предлагается для внеклассной работы с учащимися начальной школы. Дети в игровой форме учатся уважительно относиться к традициям православных праздников и расширяют свой кругозор.

18 01 1998 9:51:17

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества и 8 Марта

Праздник – одна из форм внеклассной работы с детьми, создающая условия для самовыражения школьников в процессе его проведения и способствующая сплочению классного коллектива.

17 01 1998 21:25:13

Информационные технологии на уроках окружающего мира

Урок помогает развивать восприятие, внимание, воображение, мышление, память и речь, развивать творческую деятельность учащихся.

16 01 1998 6:26:34

Урок окружающего мира с использованием ИКТ

Конспект урока поможет преподавателю познакомить учащихся с отличительными признаками зверей, внешним строением, разнообразием мира зверей, а также повторить и оценить знания по ранее изученным темам, способствовать формированию у учащихся экологического сознания.

15 01 1998 9:22:45

Коспект урока по теме "Согласие"

В ходе урока учитель, опираясь на жизненный опыт детей, через активные формы обучения может помочь им осознать духовно-нравственные категории: совесть, честь, достоинство, согласие, а также почувствовать их единство и взаимосвязь.

14 01 1998 17:22:44

Путешествие по родной стране. Саратов

Урок помогает продолжить работу с физической картой России, познакомить с историей возникновения города Саратова, рассказать о достопримечательностях города, о его природе, воспитывать бережное отношение к природе.

13 01 1998 8:43:55

Урок по математике: "Сравнение долей"

Урок разработан по теме «Сравнение долей». Он построен в форме игры-путешествия на "паровозике из Ромашково" с использованием ИКТ, что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся.

12 01 1998 13:39:18

Урок литературного чтения в 3-м классе

Разработка помогает учителю построить урок в соответствии с психологическими и индивидуальными особенностями учащихся начальных классов, позволяет развивать все каналы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, повышает мотивацию учащихся.

11 01 1998 16:25:53

Открытый интегрированный урок "Правописание мягкого знака в середине и на конце слова"

В игровой форме, путешествуя по сказкам Пушкина, поможем развитию у детей фонематического слуха, сформируем умение использования мягкого знака для обозначения мягкости согласных в конце и середине слова. В непринужденной форме заставим детей думать, анализировать, обобщать, развивать внимание, память, воображение, сообразительность.

10 01 1998 17:57:57

Урок-презентация по математике "Путешествие в космос"

Урок ведёт учащихся в увлекательный мир сложных, но интересных математических заданий. Путешествие в космическом пространстве ненавязчиво обобщает и углубляет знания ребят по математике. Развиваются пространственное и логическое мышление, творческие и интеллектуальные способности учащихся. На уроке идёт тесная связь с геометрией, астрономией, экологией.

09 01 1998 18:35:44

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Буквы, которые не обозначают звуков, – мягкий и твердый знаки"

В курсе русского языка есть такие темы, которые вызывают трудность в усвоении, что приводит к ошибочному написанию слов. Такими темами являются "Мягкий знак-показатель мягкости", "Разделительный мягкий знак", "Разделительный твёрдый знак". Для решения данной проблемы используются развивающие задания, дополнительный познавательный материал, элементы творчества и самостоятельности.

08 01 1998 4:56:35

Статья "Развитие связной речи младших школьников"

В данной статье систематизирован опыт по развитию речи в начальной школе: работа над словом, работа над словосочетанием и предложением, работа над связной речью, развитие основных речевых умений. Также приведена разработка урока по формированию умения писать сочинение на материале непосредственных наблюдений.

07 01 1998 8:51:51

Урок русского языка во 2-м классе "Алфавит. Большая буква в именах собственных".

Урок по программе «Школа–2100». Урок построен на деятельностном подходе. Логичность и последовательность заданий позволяет детям на краеведческом материале самим сформулировать выводы о значении алфавита и правописании большой буквы в именах собственных.

06 01 1998 10:15:18

Урок математики в 1-м классе по образовательной системе "Школа-2100". Тема "Числовой отрезок"

В соответствии с тематическим планированием этот урок в разделе «Числа от 1 до 10» с использованием презентации. Так как ребята первого года обучения воспринимают материал в игровой форме с использованием наглядного метода обучения, на уроке осуществляется связь с предметом «Окружающий мир».

05 01 1998 21:34:30

Урок обучения грамоте: "В гости к букве Г"

Урок-путешествие позволяет использовать приёмы, стимулирующие эмоциональную и физическую активность детей, раскрывает дополнительные возможности использования коррекционно-развивающих упражнений в традиционном обучении. При помощи элементов ОБЖ дети учатся правильно применять правила личной безопасности.

04 01 1998 15:19:42

Заключительный урок по сказке А.Н. Толстого "Приключения Буратино". Программа "Школа–2100"

Содержание урока предполагает активную деятельность учащихся, направленную на обобщение и систематизацию знаний по произведению. Урок сопровождён презентацией со звуковыми и анимационными эффектами

03 01 1998 7:38:25

Урок математики во 2-м классе "Устные приемы вычислений вида 33 – 7" (по программе "Школа–2100")

Урок помогает создать условия для развития учебно-познавательной компетентности учащихся, которая включает в себя общеучебные умения и навыки.

02 01 1998 5:17:55

Разработка урока русского языка в 4-м классе

Урок развивает навык правописания падежных окончаний прилагательных в дательном падеже, умение распознавать падеж имен прилагательных. Также развивается орфографическая зоркость, внимательность, творческие способности, отрабатываются и корректируются навыки каллиграфического письма. Учащиеся закрепляют знания ранее изученных орфограмм. Урок воспитывает любовь и бережное отношение к природе.

01 01 1998 9:52:21

Сочинение по картинкам "Кормушка"

Урок русского языка по программе «Школа–2100» проведён во 2-м классе. Сочинение по серии картинок «Кормушка» предполагает использование ИКТ и способствует достижению следующих учебных целей: учить составлять и письменно оформлять текст из предложений по картинкам, используя опорные слова; развивать связную речь и орфографическую зоркость; воспитывать нравственные качества, любовь к природе.

31 12 1997 6:38:18

Русский язык во 2-м классе: "Упражнения в правописании имен собственных"

Урок-путешествие направлен на создание условий для закрепления знаний учащихся о правописании имен собственных. Материал урока включает в себя задания, способствующие развитию творческого и логического мышления, фантазии. Может быть использован при изучении нового материала и закреплении.

30 12 1997 4:26:43

Урок-путешествие по теме "Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне" (3-й класс)

Во время увлекательного путешествия по сказкам А.С. Пушкина учащиеся совершенствуют умения распознавать слова со звонкими и глухими согласными в корне, учатся решать орфографические задачи. На уроке проводится интересная работа по развитию речи учащихся.

29 12 1997 21:37:39

Конспект урока по обучению грамоте "Согласные звонкие звуки [в], [в'], отличающиеся по признаку мягкости и твердости. Буквы В, в"

Урок направлен на развитие устной связной речи, познавательной активности детей, формирование навыков чтения. Использование игр на уроке способствует тому, что ученики становятся непосредственными участниками урока, проявляют активность. Игра снимает усталость, позволяет удерживать внимание, материал усваивается значительно быстрее и легче.

28 12 1997 9:55:31

Урок литературного чтения (3-й класс)

Сценарий урока предназначен для учащихся 3-х классов по учебнику Л.А. Ефросининой. Урок построен на основе деятельностного подхода к обучению. Используется презентация и предварительная творческая работа учащихся. Воспитывается любовь к животным.

27 12 1997 5:27:36

Открытое внеклассное мероприятие с использованием компьютерной презентации по теме "Памяти А.С. Пушкина" (3-й класс)

Этот утренник дополняет и расширяет школьную программу 3-го класса по теме «Произведения А.С. Пушкина». Подготовка к этому мероприятию помогает сплочению коллектива учащихся и родителей, раскрывает творческие способности детей. Материал можно использовать на уроке внеклассного чтения.

26 12 1997 9:22:10

Урок математики по теме "Закрепление таблицы умножения" (3-й класс)

Урок разработан в виде космической экспедиции на планету Умножайка. Целями урока являются повторение и закрепление табличных случаев умножения, совершенствование умений решать задачи, находить площадь прямоугольника, развитие мыслительной деятельности – учить сравнивать, анализировать, развивать логическое мышление и внимание. Задания носят развивающий характер.

25 12 1997 19:54:20

План-конспект по легоконструированию. Тема: "Звери. Жираф"

План-конспект занятия по легоконструированию может быть использован в 1-м классе на уроках трудового обучения, окружающего мира или во внеклассной работе. Работа с конструктором ЛЕГО способствует формированию конструктивной деятельности младших школьников, раскрытию их творческих способностей, прививает интерес к окружающему миру.

24 12 1997 11:20:49

Урок-сказка по русскому языку (2-й класс)

Сказки - верные спутники малышей в обучении русскому языку. Они учат добру, радоваться и огорчаться, сопереживать, учат общаться, разбираться в мотивах поступков героев, а также выражать свои чувства и понимать слово.

23 12 1997 18:32:56

Урок русского языка в 3-м классе по теме: "Удвоенные согласные в корне слова"

С первых минут урока учащиеся оказываются в роли журналистов, а учитель в роли их коллеги – главного редактора. Учащихся объединили в группы по уровню – «Управления». Работа на уроке ведётся как коллективная, так и в группе.

22 12 1997 16:52:49

Решение задач на движение. Порядок выполнения действий в выражении. 4-й класс

Урок в 4-м классе с целью закрепить навыки решения задач на движение. Для проведения урока используется ИКТ с применением интерактивной доски. Презентация на уроке мотивирует детей, делает урок интересным, расширяет рамки изучения темы.

21 12 1997 22:15:28

Сценарий внеклассного мероприятия "Встреча Масленицы"

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы. Данное внеклассное мероприятие проводится с целью познакомить детей с русскими народными праздниками, как их справляли на Руси. Материал интересен тем, что содержит достаточное количество игровых моментов для детей (отгадывание загадок, "поединок поедания блинов", игра «Стенка на стенку» и т.д.).

20 12 1997 2:25:45

Урок по познанию мира во 2-м классе по теме: "Животный мир Казахстана"

Урок познания мира во 2-м классе, дающий представление о животных Казахстана, на котором дети учатся распознавать животных своего края, любить животных, у ребят формируется бережное отношение к природе. Во время объяснения нового материала использован компьютер, интерактивная доска, магнитофон.

19 12 1997 18:19:22

Открытый урок по математике в 1-м классе. УМК "Планета знаний" Тема: "Отличное число. Состав числа 5"

Урок относится к нетрадиционным урокам, включает в себя элементы исследовательской деятельности: постановка проблемы (формулирование темы), сбор данных, анализ и синтез данных, подготовка сообщений, обобщение, выводы. Имитируя исследовательскую деятельность, ученики осваивают элементы научного анализа. На уроке-исследовании присутствуют элементы ролевой игры. Ученики выступают в роли ученых-специалистов.

18 12 1997 8:40:18

Здоровьесберегающие технологии на уроке математики в начальной школе

Открытый урок математики в 4-м классе с целью закрепить умение решать составные задачи; совершенствовать вычислительные навыки; развивать логическое мышление, внимание, умение рассуждать, творчески мыслить при решении различного вида задач, познавательный интерес к предмету; расширять представления детей о здоровом образе жизни, воспитывать культуру общения на уроке.

17 12 1997 19:51:35

Конспект урока математики в 4-м классе на тему: "Десятичные дроби"

Тип урока: «урок контроля и оценки». Урок проводился после изучения темы «Действия с десятичными дробями». Дети находили пробелы в знаниях и по потребности пользовались «помощниками» – карточками с раздаточным материалом.

16 12 1997 8:22:47

Урок разновозрастного сотрудничества (4-й и 8-й классы) по теме: "Проверка орфограмм слабых позиций в окончаниях глаголов"

Тип данного урока – «урок контроля и оценки» по изученному материалу. По технологии – урок разновозрастного сотрудничества. Урок содержит воспитательную направленность. Учащиеся работают в парах (ученик 4-го класса – ученик 8-го класса). Ученики 8-го класса выступают в роли «учителей». Они проверяют и оценивают работы учащихся 4-го класса.

15 12 1997 8:12:42

Урок-презентация: "Путешествие тучки по Европе"

Урок по предмету окружающий мир во 2-м классе по программе «Школа-2100». На уроке используется презентация. В интересной форме дети на уроке узнают об основных европейских государствах: Англии, Франции, Италии, Германии, Украине.

14 12 1997 13:36:52

Урок математики по теме "Измерение объема" (4-й класс)

Урок математики проводится в технологии развивающего обучения по системе РО Л.В. Занкова. В группах определяется объём коробки. Идёт подготовка к выведению формулы нахождения объёма прямоугольной призмы. Сравнивается арифметический и алгебраический способы решения задач. На основе наблюдения за изменением результата сложения при изменении двух компонентов действия делаются выводы.

13 12 1997 8:25:24

Урок русского языка в 4-м классе по теме «Подготовка к сочинению по картине В.М. Васнецова "Богатыри"»

Сочинения по картине служат одним из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса учащегося. На таком уроке проявляется индивидуальность каждого ученика, развиваются его творческие способности. Урок нацелен на формирование интереса к героическому прошлому нашего народа.

12 12 1997 6:10:16

Урок русского языка в 4-м классе по теме "Предложный падеж имен существительных"

Урок русского языка в 4-м классе по программе "Школа России". Форма проведения: урок-исследование. Цель урока: формирование представлений о предложном падеже через выяснение особенностей данного падежа (вопросы, предлоги, роль в предложении).

11 12 1997 1:56:22

Урок русского языка во 2-м классе "Разговор о значении слов" (УМК "Гармония")

В данной разработке представлен урок-исследование. Ученики, на основе наблюдений за словом, приходят к выводу, что главное в слове – его лексическое значение. Урок направлен на развитие творческих способностей, исследовательской деятельности учеников.

10 12 1997 10:11:37

Развитие познавательных способностей детей на уроках математики

Постоянное использование на уроках математики системы специальных задач и знаний, которые направлены на развитие всех познавательных возможностей и способностей, в первую очередь расширяет математический кругозор младших школьников, повышает качество математической подготовленности, позволяет детям лучше использовать свои математические знания в повседневной жизни.

09 12 1997 3:49:47

Урок русского языка в 3-м классе "Имя существительное"

На уроке повторяются и систематизируются знания об имени существительном. Упражнения направлены на развитие умения находить имена существительные, определять их постоянные и непостоянные признаки.

08 12 1997 9:17:27

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Акуцион народной мудрости "От бабушки до наших дней…" :: Знакомство школьников с ООПТ ТОмской области. Программа рассчитана на работу с детьми 11–14 лет (5–8-е классы) :: Утренник в 1-м классе "Праздник Букваря" :: Личностно-ориентированный классный час — размышление "Я отвечаю за свои поступки" (5– 6-е классы) :: Банковские деньги. 7-й класс :: Птица, 2017 :: Дом и дача/Мебель/Мебель для спальни/Мебель/Детская/Детские кровати от 3 лет/Матрасы / Столлайн / Матрас Спокойной ночи - Камелия 900x1950 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD