Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

02 02 1997 19:21:23

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

01 02 1997 9:33:14

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

31 01 1997 13:58:22

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

30 01 1997 21:20:59

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

29 01 1997 4:30:26

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

28 01 1997 8:15:30

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

27 01 1997 16:34:45

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

26 01 1997 18:25:59

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

25 01 1997 23:11:49

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

24 01 1997 23:30:30

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

23 01 1997 16:21:41

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

22 01 1997 22:42:15

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

21 01 1997 0:20:13

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

20 01 1997 7:15:24

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

19 01 1997 6:26:45

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

18 01 1997 14:44:50

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

17 01 1997 0:29:24

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

16 01 1997 17:19:40

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

15 01 1997 17:17:42

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

14 01 1997 12:17:13

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

13 01 1997 22:50:25

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

12 01 1997 13:47:57

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

11 01 1997 16:49:18

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

10 01 1997 18:14:24

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

09 01 1997 1:28:40

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

08 01 1997 18:59:24

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

07 01 1997 13:10:44

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

06 01 1997 20:47:53

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

05 01 1997 11:34:11

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

04 01 1997 3:10:18

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

03 01 1997 4:57:59

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

02 01 1997 11:36:47

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

01 01 1997 10:20:37

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

31 12 1996 14:57:41

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

30 12 1996 21:59:10

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

29 12 1996 11:47:59

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

28 12 1996 18:25:59

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

27 12 1996 11:18:47

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

26 12 1996 8:42:21

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение о сложных словах"

Урок русского языка в 3-м классе по теме «Обобщение о сложных словах» является последним в теме «Сложные слова». Цель урока: вспомнить всё о сложных словах, как образуются сложные слова, о выборе соединительных гласных.

25 12 1996 9:48:22

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

24 12 1996 13:58:20

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

23 12 1996 12:33:47

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

22 12 1996 6:55:57

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

21 12 1996 19:36:54

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

20 12 1996 10:30:54

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

19 12 1996 10:55:42

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

18 12 1996 10:44:57

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

17 12 1996 10:18:16

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

16 12 1996 4:36:49

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

15 12 1996 10:54:37

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

14 12 1996 16:32:36

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

13 12 1996 21:59:59

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

12 12 1996 15:23:54

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

11 12 1996 13:14:30

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

10 12 1996 11:36:51

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

09 12 1996 8:59:47

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

08 12 1996 0:31:31

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

07 12 1996 23:53:40

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

06 12 1996 2:12:16

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

05 12 1996 21:33:11

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

04 12 1996 10:18:33

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

03 12 1996 23:12:32

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

02 12 1996 22:44:45

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

01 12 1996 20:23:50

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

30 11 1996 6:47:26

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

29 11 1996 2:15:25

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

28 11 1996 19:15:47

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

27 11 1996 6:14:40

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

26 11 1996 21:19:43

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

25 11 1996 0:13:17

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

24 11 1996 0:34:25

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

23 11 1996 12:32:27

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

22 11 1996 23:30:12

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

21 11 1996 16:22:26

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

20 11 1996 11:35:13

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

19 11 1996 19:39:18

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

18 11 1996 3:31:24

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

17 11 1996 21:44:28

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

16 11 1996 11:38:37

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

15 11 1996 3:38:41

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

14 11 1996 7:40:15

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

13 11 1996 14:16:38

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

12 11 1996 23:14:58

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

11 11 1996 0:48:21

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

10 11 1996 8:23:46

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

09 11 1996 9:13:25

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

08 11 1996 13:20:46

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

07 11 1996 20:14:31

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

06 11 1996 6:39:59

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

05 11 1996 19:47:38

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

04 11 1996 10:12:18

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

03 11 1996 13:42:24

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

02 11 1996 2:40:29

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

01 11 1996 2:41:18

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

31 10 1996 7:57:31

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

30 10 1996 1:28:35

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

29 10 1996 8:56:45

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

28 10 1996 2:50:50

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

27 10 1996 12:13:30

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

26 10 1996 12:53:17

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

25 10 1996 1:25:20

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

24 10 1996 6:52:52

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

23 10 1996 13:58:32

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

22 10 1996 22:13:13

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

21 10 1996 2:30:11

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

20 10 1996 12:32:29

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

19 10 1996 0:50:26

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

18 10 1996 18:55:17

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

17 10 1996 13:31:20

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

16 10 1996 23:56:14

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

15 10 1996 3:10:29

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

14 10 1996 7:23:21

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

13 10 1996 4:50:20

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

12 10 1996 15:47:24

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

11 10 1996 17:53:44

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

10 10 1996 18:29:17

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

09 10 1996 3:31:57

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

08 10 1996 11:18:52

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

07 10 1996 15:47:24

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

06 10 1996 20:45:21

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

05 10 1996 22:52:22

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

04 10 1996 7:18:35

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

03 10 1996 13:27:26

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

02 10 1996 18:59:14

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

01 10 1996 1:45:57

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

30 09 1996 18:33:26

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

29 09 1996 21:40:47

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

28 09 1996 20:14:56

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

27 09 1996 17:46:43

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

26 09 1996 0:38:29

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

25 09 1996 5:34:21

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

24 09 1996 11:50:30

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

23 09 1996 23:27:48

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

22 09 1996 7:16:47

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

21 09 1996 9:19:33

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

20 09 1996 8:57:56

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

19 09 1996 16:52:36

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

18 09 1996 10:45:41

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

17 09 1996 8:30:28

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

16 09 1996 0:31:56

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

15 09 1996 9:42:31

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

14 09 1996 15:16:21

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

13 09 1996 1:15:39

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

12 09 1996 19:30:45

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

11 09 1996 14:50:55

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

10 09 1996 1:17:52

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

09 09 1996 23:50:44

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

08 09 1996 12:22:30

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

07 09 1996 3:40:50

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

06 09 1996 12:41:22

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

05 09 1996 10:12:54

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

04 09 1996 21:44:10

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

03 09 1996 2:47:15

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

02 09 1996 16:38:36

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

01 09 1996 10:17:27

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

31 08 1996 7:20:34

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

30 08 1996 4:19:25

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

29 08 1996 20:45:37

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

28 08 1996 6:52:17

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

27 08 1996 2:28:49

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

26 08 1996 7:50:51

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

25 08 1996 5:44:36

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

24 08 1996 5:49:23

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

23 08 1996 8:35:52

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

22 08 1996 21:56:10

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

21 08 1996 5:22:20

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

20 08 1996 17:31:29

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

19 08 1996 0:24:14

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

18 08 1996 13:38:57

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

17 08 1996 17:42:25

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

16 08 1996 11:59:15

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

15 08 1996 7:20:50

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

14 08 1996 20:31:40

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

13 08 1996 2:49:15

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

12 08 1996 22:44:11

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

11 08 1996 23:55:24

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

10 08 1996 4:41:45

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

09 08 1996 13:41:59

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

08 08 1996 15:19:37

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

07 08 1996 14:55:20

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

06 08 1996 21:30:19

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

05 08 1996 0:46:29

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

04 08 1996 19:38:51

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

03 08 1996 10:43:41

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

02 08 1996 12:41:25

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

01 08 1996 13:39:20

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

31 07 1996 20:48:52

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

30 07 1996 13:26:34

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

29 07 1996 13:59:43

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

28 07 1996 2:39:39

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

27 07 1996 7:35:59

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

26 07 1996 12:36:45

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

25 07 1996 21:27:23

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

24 07 1996 17:49:57

Урок русского языка во 2-м классе по программе "Школа-2100"

На уроке учащиеся повторяют правописание безударной гласной в корне слова, закрепляют умение пользоваться алгоритмом и применять его при написании безударных гласных, обогащают свой словарный запас. Учащиеся не только повторяют изученный материал, но и мысленно побывают в самых красивых местах родного города.

23 07 1996 9:25:39

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

22 07 1996 16:54:19

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

21 07 1996 21:47:57

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

20 07 1996 17:24:24

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

19 07 1996 5:52:23

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

18 07 1996 21:58:52

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

17 07 1996 11:24:27

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

16 07 1996 11:50:54

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

15 07 1996 4:45:21

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

14 07 1996 11:33:11

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

13 07 1996 10:51:27

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

12 07 1996 0:36:21

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

11 07 1996 4:31:58

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

10 07 1996 3:18:23

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

09 07 1996 10:30:15

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

08 07 1996 16:25:14

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

07 07 1996 13:50:28

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

06 07 1996 21:24:18

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

05 07 1996 19:33:54

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

04 07 1996 0:57:27

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

03 07 1996 1:28:19

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

02 07 1996 9:28:45

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

01 07 1996 15:38:17

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

30 06 1996 14:46:25

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

29 06 1996 20:18:46

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

28 06 1996 23:53:11

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

27 06 1996 1:30:51

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

26 06 1996 10:26:16

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

25 06 1996 14:16:40

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

24 06 1996 12:18:37

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

23 06 1996 20:21:55

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

22 06 1996 1:41:24

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

21 06 1996 18:23:53

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

20 06 1996 21:53:40

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

19 06 1996 5:46:48

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

18 06 1996 22:46:41

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

17 06 1996 23:50:12

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

16 06 1996 19:22:28

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

15 06 1996 22:53:35

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

14 06 1996 13:29:43

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

13 06 1996 2:23:54

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

12 06 1996 0:26:36

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

11 06 1996 7:14:49

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

10 06 1996 4:10:42

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

09 06 1996 19:22:29

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

08 06 1996 13:20:16

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

07 06 1996 4:19:56

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

06 06 1996 5:10:19

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

05 06 1996 14:58:13

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

04 06 1996 2:36:33

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

03 06 1996 19:41:46

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

02 06 1996 16:43:12

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

01 06 1996 5:59:17

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

31 05 1996 0:19:17

Урок "Осенная пора в жизни людей"

На уроках и во внеурочной деятельности стараюсь приобщать учащихся к народным традициям, к духовному наследию наших предков. Примером этого и является урок «Осенняя пора в жизни людей». Данный урок является интегрированным (окружающий мир + введение в народоведение). Проводится по учебнику «Окружающий мир для 3 класса в двух частях» О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина.

30 05 1996 15:59:30

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

29 05 1996 1:37:40

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

28 05 1996 4:47:49

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Население Южной Америки. 7-й класс :: Урок географии "Природные зоны Южной Америки " :: Критическое мышление на уроках географии :: Особенности работы учителя-предметника в С(к)К VIII вида :: Развитие творческих способностей детей на уроках русского языка :: За гранью реальности, 2018 :: Дом и дача/Мебель/Мягкая мебель/Мягкая мебель / Ангстрем / Диван Респект Ангстрем ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

Итоговая контрольная работа по органической химии. 9-й класс

Контрольная работа предназначена для итогового контроля знаний обучающихся 9-го класса по органической химии. В 9-м классе ученики знакомятся с основами органической химии, получают первичные знания о органических веществах и их свойствах. Знания по данной теме содержатся в экзаменационных заданиях. Работа включает тестовую часть и часть, требующую навыков составления формул гомологов и изомеров. Данные навыки пригодятся обучающимся при изучении органической химии 10-м классе.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD