Родителям и учителям: начальная школа

Родителям и учителям: начальная школа

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

04 04 1997 16:56:21

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

03 04 1997 22:53:11

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

02 04 1997 15:52:23

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

01 04 1997 22:59:47

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

31 03 1997 0:37:42

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

30 03 1997 0:13:57

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

29 03 1997 14:31:10

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

28 03 1997 16:16:53

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

27 03 1997 15:32:40

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

26 03 1997 0:20:31

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

25 03 1997 8:54:27

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

24 03 1997 13:51:21

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

23 03 1997 14:33:13

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

22 03 1997 21:30:13

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

21 03 1997 14:32:41

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

20 03 1997 6:34:44

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

19 03 1997 5:14:15

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

18 03 1997 5:49:22

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

17 03 1997 1:32:44

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

16 03 1997 16:34:55

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

15 03 1997 2:51:49

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

14 03 1997 11:29:40

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

13 03 1997 16:59:13

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

12 03 1997 18:53:34

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

11 03 1997 20:34:56

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

10 03 1997 11:48:31

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

09 03 1997 3:58:35

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

08 03 1997 6:19:24

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

07 03 1997 12:23:47

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

06 03 1997 5:57:21

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

05 03 1997 3:13:12

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

04 03 1997 22:36:31

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

03 03 1997 12:20:31

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

02 03 1997 14:59:25

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

01 03 1997 2:51:49

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

28 02 1997 0:25:38

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

27 02 1997 10:33:37

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

26 02 1997 23:47:46

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

25 02 1997 6:23:10

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение о сложных словах"

Урок русского языка в 3-м классе по теме «Обобщение о сложных словах» является последним в теме «Сложные слова». Цель урока: вспомнить всё о сложных словах, как образуются сложные слова, о выборе соединительных гласных.

24 02 1997 0:34:58

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

23 02 1997 5:41:11

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

22 02 1997 6:37:37

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

21 02 1997 17:14:48

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

20 02 1997 3:45:47

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

19 02 1997 11:50:39

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

18 02 1997 6:52:54

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

17 02 1997 19:24:27

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

16 02 1997 8:23:15

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

15 02 1997 2:37:29

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

14 02 1997 2:37:54

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

13 02 1997 1:49:35

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

12 02 1997 2:13:13

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

11 02 1997 15:50:17

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

10 02 1997 10:57:53

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

09 02 1997 4:30:43

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

08 02 1997 18:43:35

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

07 02 1997 16:34:50

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

06 02 1997 0:52:13

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

05 02 1997 3:57:40

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

04 02 1997 12:13:18

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

03 02 1997 9:17:58

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

02 02 1997 21:22:12

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

01 02 1997 23:55:52

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

31 01 1997 3:27:50

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

30 01 1997 23:37:21

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

29 01 1997 15:26:54

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

28 01 1997 4:59:29

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

27 01 1997 23:11:22

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

26 01 1997 1:17:19

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

25 01 1997 16:43:22

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

24 01 1997 20:13:30

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

23 01 1997 19:59:42

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

22 01 1997 20:57:38

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

21 01 1997 17:14:56

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

20 01 1997 12:14:34

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

19 01 1997 17:47:50

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

18 01 1997 15:55:50

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

17 01 1997 0:54:51

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

16 01 1997 6:57:59

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

15 01 1997 10:41:43

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

14 01 1997 17:34:46

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

13 01 1997 2:25:45

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

12 01 1997 18:18:43

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

11 01 1997 8:54:48

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

10 01 1997 6:30:52

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

09 01 1997 18:17:39

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

08 01 1997 14:49:35

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

07 01 1997 9:50:30

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

06 01 1997 5:13:28

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

05 01 1997 5:36:10

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

04 01 1997 21:22:34

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

03 01 1997 15:28:50

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

02 01 1997 8:16:59

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

01 01 1997 0:34:53

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

31 12 1996 18:48:24

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

30 12 1996 15:37:31

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

29 12 1996 5:16:20

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

28 12 1996 17:36:11

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

27 12 1996 3:48:14

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

26 12 1996 12:59:41

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

25 12 1996 12:54:53

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

24 12 1996 0:35:21

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

23 12 1996 19:52:28

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

22 12 1996 19:53:52

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

21 12 1996 16:42:41

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

20 12 1996 22:23:19

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

19 12 1996 9:34:26

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

18 12 1996 14:21:52

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

17 12 1996 15:28:41

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

16 12 1996 17:53:40

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

15 12 1996 8:29:35

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

14 12 1996 5:30:10

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

13 12 1996 10:21:53

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

12 12 1996 19:11:46

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

11 12 1996 16:45:29

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

10 12 1996 7:43:42

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

09 12 1996 12:12:17

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

08 12 1996 19:43:28

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

07 12 1996 16:25:46

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

06 12 1996 7:11:40

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

05 12 1996 22:30:10

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

04 12 1996 10:41:31

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

03 12 1996 10:14:42

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

02 12 1996 7:55:44

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

01 12 1996 1:39:30

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

30 11 1996 10:55:13

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

29 11 1996 1:30:16

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

28 11 1996 5:21:49

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

27 11 1996 14:55:15

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

26 11 1996 7:20:17

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

25 11 1996 22:16:37

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

24 11 1996 22:37:18

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

23 11 1996 8:59:22

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

22 11 1996 0:25:18

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

21 11 1996 17:27:47

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

20 11 1996 2:49:42

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

19 11 1996 4:53:12

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

18 11 1996 7:14:23

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

17 11 1996 2:44:19

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

16 11 1996 5:10:29

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

15 11 1996 8:57:35

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

14 11 1996 21:55:13

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

13 11 1996 2:23:13

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

12 11 1996 8:24:28

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

11 11 1996 12:10:46

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

10 11 1996 6:16:35

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

09 11 1996 21:25:28

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

08 11 1996 23:41:32

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

07 11 1996 5:47:17

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

06 11 1996 10:59:17

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

05 11 1996 19:27:15

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

04 11 1996 8:22:10

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

03 11 1996 9:27:23

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

02 11 1996 11:44:38

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

01 11 1996 19:19:38

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

31 10 1996 13:32:44

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

30 10 1996 1:28:10

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

29 10 1996 10:26:42

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

28 10 1996 21:38:30

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

27 10 1996 0:10:29

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

26 10 1996 4:51:46

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

25 10 1996 6:17:59

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

24 10 1996 6:38:26

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

23 10 1996 13:11:11

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

22 10 1996 2:52:20

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

21 10 1996 16:30:43

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

20 10 1996 9:33:11

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

19 10 1996 9:54:28

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

18 10 1996 1:48:57

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

17 10 1996 11:49:57

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

16 10 1996 20:58:48

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

15 10 1996 13:21:56

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

14 10 1996 13:35:34

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

13 10 1996 21:12:35

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

12 10 1996 22:18:28

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

11 10 1996 3:52:49

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

10 10 1996 19:21:22

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

09 10 1996 20:41:17

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

08 10 1996 5:44:55

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

07 10 1996 4:17:45

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

06 10 1996 2:59:43

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

05 10 1996 21:38:54

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

04 10 1996 19:17:30

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

03 10 1996 7:13:32

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

02 10 1996 20:59:41

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

01 10 1996 5:17:33

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

30 09 1996 23:58:45

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

29 09 1996 6:51:27

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

28 09 1996 9:13:12

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

27 09 1996 7:22:19

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

26 09 1996 0:28:19

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

25 09 1996 15:23:48

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

24 09 1996 13:14:56

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

23 09 1996 23:30:59

Урок русского языка во 2-м классе по программе "Школа-2100"

На уроке учащиеся повторяют правописание безударной гласной в корне слова, закрепляют умение пользоваться алгоритмом и применять его при написании безударных гласных, обогащают свой словарный запас. Учащиеся не только повторяют изученный материал, но и мысленно побывают в самых красивых местах родного города.

22 09 1996 10:21:59

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

21 09 1996 1:32:16

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

20 09 1996 12:32:15

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

19 09 1996 5:45:57

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

18 09 1996 14:14:10

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

17 09 1996 15:29:22

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

16 09 1996 20:30:41

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

15 09 1996 0:13:54

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

14 09 1996 19:41:58

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

13 09 1996 17:39:28

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

12 09 1996 16:11:40

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

11 09 1996 16:13:12

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

10 09 1996 19:40:35

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

09 09 1996 22:52:20

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

08 09 1996 20:32:24

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

07 09 1996 20:15:44

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

06 09 1996 3:57:15

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

05 09 1996 17:58:18

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

04 09 1996 15:49:50

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

03 09 1996 14:35:30

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

02 09 1996 23:20:31

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

01 09 1996 14:54:35

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

31 08 1996 15:45:15

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

30 08 1996 3:41:58

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

29 08 1996 8:34:30

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

28 08 1996 15:28:35

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

27 08 1996 8:34:33

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

26 08 1996 11:22:32

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

25 08 1996 15:54:21

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

24 08 1996 10:34:46

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

23 08 1996 20:33:56

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

22 08 1996 6:13:51

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

21 08 1996 18:46:37

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

20 08 1996 21:54:19

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

19 08 1996 20:22:43

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

18 08 1996 6:55:12

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

17 08 1996 19:23:36

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

16 08 1996 6:46:49

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

15 08 1996 16:28:43

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

14 08 1996 22:50:17

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

13 08 1996 15:42:41

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

12 08 1996 13:56:45

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

11 08 1996 9:45:31

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

10 08 1996 23:40:25

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

09 08 1996 3:33:37

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

08 08 1996 19:47:32

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

07 08 1996 20:36:46

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

06 08 1996 9:49:32

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

05 08 1996 4:34:51

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

04 08 1996 20:30:41

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

03 08 1996 0:12:24

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

02 08 1996 15:41:20

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

01 08 1996 8:12:56

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

31 07 1996 18:10:37

Урок "Осенная пора в жизни людей"

На уроках и во внеурочной деятельности стараюсь приобщать учащихся к народным традициям, к духовному наследию наших предков. Примером этого и является урок «Осенняя пора в жизни людей». Данный урок является интегрированным (окружающий мир + введение в народоведение). Проводится по учебнику «Окружающий мир для 3 класса в двух частях» О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина.

30 07 1996 1:17:10

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

29 07 1996 14:58:47

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

28 07 1996 1:51:24

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Слова с непроизносимыми согласными в корне :: Классный час "Не начинай курить!" :: Тема урока "Непроизносимые согласные" :: Нетрадиционный урок по математике "Путешествие к Деду Морозу" :: Моделирование ночной рубашки :: Расширенная вселенная Простоквашино: новые мультфильмы пасторальной саги :: Дом и дача/Мебель/Мебель/Прихожие/Вешалки/Напольные / Петроторг / Вешалка гардеробная A1916WT белый/хром ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Сценарий выпускного вечера "Школьное радио 3FM"

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Урок: "Экскурсия — урок"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Детский оздоровительный лагерь: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Юность"

Урок по теме "Экскурсия в зимний лес". Приоритетное значение в деле воспитания любви к природе имеет непосредственное наблюдение в мире животных и растений. Лучше всего это делать во время проведения организационных экскурсий в лес, парк, к реке.

Девятая жизнь Луи Дракса (The 9th Life of Louis Drax, Великобритания, 2016) - спойлеры, пересказ, трактовка

Этот фильм заслуживает растаскивания на цитаты. "С возрастом я сам научился понимать, чего от меня хотят", "Мужчины всегда думают, что раз она красивая - значит, она хорошая" - и много другого. Вообще очень достоверный фильм в отношении психологических деталей. Рекомендую к просмотру.

Проблемы загрязнения окружающей среды

Работа приурочена к Году экологии в России и посвящена загрязнению окружающей среды.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD