Родителям и учителям: начальная школа
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Родителям и учителям: начальная школа

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

04 11 1996 14:41:37

Взаимодействие семьи и учителя начальных классов в воспитательном процессе

Проблема взаимодействия школы и семьи всегда актуальна. Важно, чтобы учитель и родители были партнёрами в воспитании ребёнка. Основа моей воспитательной работы – взаимодействие учителя, родителей и ребёнка. Практикую проведение семейных праздников. Такая работа даёт результаты. Общее дело помогает поднять авторитет школы, раскрыть в папах и мамах воспитательный потенциал.

03 11 1996 16:21:46

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

02 11 1996 4:41:19

Урок: "Орнамент в вышивке русского народного костюма" (4-й класс)

Целью урока изобразительного искусства в 4-м классе было знакомство с русской народной вышивкой. Большое внимание в своей работе на уроках я уделяю духовно-нравственному воспитанию. Хотелось показать девочкам красоту отношения человека к труду. Материал этого урока нацелен на приобщение учениц к истокам народного искусства и художественных представлений нашего народа.

01 11 1996 19:43:11

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

31 10 1996 17:59:19

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

30 10 1996 7:44:59

Проект "Разведка осенних примет"

Проект был разработан с целью воспитания экологической грамотности учащихся. Вместе с учащимися сформировали 5 команд разведчиков. При изучении литературы и на экскурсиях работали строго по своему заданию, набирая материал для отчёта. Создали книгу осени: рассказы, загадки, приметы, советы. Провели «Праздник осени и отметили самых активных участников проекта.

29 10 1996 23:37:25

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

28 10 1996 3:22:24

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

27 10 1996 20:51:48

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

26 10 1996 20:22:44

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

25 10 1996 11:51:26

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

24 10 1996 0:35:37

Утренний сбор: "Культура человека" (2-й класс)

Для формирования ключевых компетенций у детей важно проводить Утренние сборы. Систематическая работа помогает ребятам сделать свой вклад в общую научную, социальную, эмоциональную и практическую деятельность. Дети выражают себя, узнают друг друга, оценивают свои сильные стороны и таланты других. В данном случае учатся культуре, общаются друг с другом, слушают, задают конкретные вопросы, оценивают и комментируют суждения одноклассников.

23 10 1996 17:45:18

Урок литературного чтения. Тема: "В. Драгунский. «…бы»" (2-й класс)

Этот урок вырабатывает навыки чтения про себя, самоконтроль за своим чтением и пониманием текста, развивает внимание, память, мышление, прививает любовь к родным, близким людям. Урок построен с использованием технологии А.М. Кушнира.

22 10 1996 22:37:52

Игра-викторина "Звездный час" по теме "Наши друзья – комнатные растения"

Игра-викторина «Звёздный час» по теме «Наши друзья – комнатные растения» предназначена для учащихся младших классов. Проводилась в рамках кружка «Объединение любителей-цветоводов». Материалы можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и на уроках окружающего мира для обобщения или закрепления темы «Комнатные растения».

21 10 1996 23:24:51

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

20 10 1996 3:40:35

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

19 10 1996 3:39:13

Конспект урока по русскому языку по теме "Изменение имен прилагательных по родам" (2-й класс)

Урок русского языка во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова развивает интерес к русской национальной культуре, осуществляет нравственное воспитание, развивает творческое воображение, умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, способствует сохранению здоровья детей путём чередования труда и активного отдыха.

18 10 1996 10:46:26

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

17 10 1996 17:38:17

Презентация клуба выходного дня: "Филиппок"

Традиционными в нашей школе стали занятия для дошкольников в клубе выходного дня «Филиппок». В этом году мы организовали первую встречу в форме презентации. Вместе с героями книг ребята совершили удивительное путешествие по Стране Знаний, а родители смогли познакомиться со школой и задать интересующие вопросы.

16 10 1996 11:31:30

Урок русского языка по теме "Мягкий и твердый разделительные знаки" (3-й класс)

Формирование орфографической грамотности у детей зависит от умения находить орфограммы, осуществлять самопроверку написанного. Орфографическая зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений. Комментированное письмо приучает школьников к сознательному применению правила, способствует выработке навыков грамотного письма.

15 10 1996 4:54:22

Урок по курсу "Окружающий мир": "Рыбы" (2-й класс)

Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение. Способствует развитию внимания, расширению кругозора учащихся, прививает интерес к работе с дополнительной литературой. Данная разработка может быть использована как учителями, работающими по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.В. Виноградовой, так и работающими по программам других авторов.

14 10 1996 12:55:47

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

13 10 1996 1:42:33

Урок истории: "Город, улица, на которой я живу" (4-й класс)

Данный урок воспитывает чувство патриотизма, любовь к малой родине, к историческим памятникам родного города. Урок сопровождается показом слайдов. Основная задача учителя на уроке используя краеведческий материал, познакомить учащихся с историей названия родного города, пробудить интерес и уважение ребёнка к прошлому. Дети учатся вслушиваться в голос истории, осмысливать связь с современностью.

12 10 1996 5:38:10

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

11 10 1996 1:36:24

Обучающий утренник по правилам дорожного движения (1-й класс)

Данный утренник можно проводить с детьми как 1-го класса, так и подготовительной группы детского сада. Сказочные герои, которые присутствуют на празднике – это либо учащиеся старших классов, либо родители. В игровой форме ребята вспоминают основные правила дорожного движения, знакомятся с дорожными знаками.

10 10 1996 21:44:55

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

09 10 1996 9:51:35

Тема: "Изменение глаголов по лицам и числам" (3-й класс)

Дети знакомятся с такой частью речи, как глагол, и совершенствуют знания о нем.

08 10 1996 11:24:22

Урок математики: "Систематизация знаний учащихся" (1-й класс)

Данный урок – это интегрированное сочетание уроков математики и литературного чтения. Урок построен в форме путешествия по страницам сказок. Объяснение нового материала сопровождается презентацией с использованием аудиофрагментов. В ходе путешествия учащиеся осуществляют поисковую деятельность, работая в парах, группах. Для активизации впечатлений в урок включены игры, викторины.

07 10 1996 19:10:50

Урок русского языка по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне слова" (2-й класс)

Цель и задачи: формирование представлений о способах проверки безударных гласных в корне слова, умения находить слова с безударными гласными и подбирать проверочные слова; развитие умения распознавать в словах проверяемые и непроверяемые гласные; совершенствование навыков коллективной и самостоятельной работы.

06 10 1996 22:35:22

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

05 10 1996 8:44:17

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

04 10 1996 14:19:12

Урок письма в 3-м классе по теме "Это маленькое чудо – письмо"

Цели урока - познакомить учащихся с историей развития письменности, разными видами писем и правилами их написания; научить заполнять конверт, писать письма личного характера; повторить написание словарных слов; развивать речь учащихся, орфографическую зоркость, воспитывать потребность в общении посредством письма.

03 10 1996 8:21:45

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

02 10 1996 19:32:24

Урок окружающего мира по теме "Животноводство в нашем крае" (4-й класс)

Урок построен с использованием информационно-компьютерной технологии, что позволяет учащимся наглядно представить изучаемый материал. Применение компьютера сделало урок ярким и привлекло внимание и интерес детей к изучению материала. Подобранные картинки иллюстрируют рассказы детей и учителя.

01 10 1996 19:35:51

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

30 09 1996 3:30:35

Развитие умения задавать вопросы "кто" и "что" к словам (обобщающий урок)

На уроке происходит развитие умения задавать вопросы к словам, различать вопросы "кто" и "что"; правильно их задавать к одушевленным и неодушевленным предметам.

29 09 1996 0:50:27

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

28 09 1996 13:24:41

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

27 09 1996 18:15:42

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение о сложных словах"

Урок русского языка в 3-м классе по теме «Обобщение о сложных словах» является последним в теме «Сложные слова». Цель урока: вспомнить всё о сложных словах, как образуются сложные слова, о выборе соединительных гласных.

26 09 1996 14:12:17

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

25 09 1996 20:30:51

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

24 09 1996 23:10:11

Интегрированный урок (окружающий мир + литературное чтение) по теме "Размножение животных и забота их о потомстве"

Учащиеся составляют сводную таблицу размножения животных. Школьники работают группами с различными источниками информации, систематизируют полученный материал, создают творческие работы, выступают с ними публично.

23 09 1996 1:27:22

Тема урока "Неравенства. Знаки >, <"

Урок проходил в форме игры, где создавались условия для усвоения темы урока. На уроке впервые было введено понятие "неравенство". Дети познакомились с первой математической записью. В ходе урока воспитывалось чувство дружбы, честности. Дети учились сравнивать, самостоятельно делать выводы. На уроке развивалось внимание, логическое мышление, память и интерес к нетрадиционным урокам математики.

22 09 1996 18:18:45

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

21 09 1996 0:10:21

Урок литературного чтения с использованием ТРИЗ-технологии по теме "Заяц-хваста" (русская народная сказка). УМК "Гармония"

На уроке литературного чтения во 2-м классе идет закрепление понятия о жанрах произведений, формирование умения анализировать характер героя с опорой на план.

20 09 1996 20:16:41

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

19 09 1996 9:18:32

Урок-путешествие по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения" (2-й класс)

На уроке использованы методы и приемы, соответствующие психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Формированию коммуникативной компетенции обучающихся способствовали словесные, наглядные, проблемно-поисковые методы. Наглядное и техническое оснащение урока также способствовало достижению целей урока.

18 09 1996 17:46:47

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

17 09 1996 8:35:52

Авторская программа кружка "Волшебный квиллинг"

Программа кружковой работы в школе рассчитана на детей младшего школьного возраста. Реализуется полностью за 1 год. Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга – художественного способа конструирования из бумаги.

16 09 1996 0:15:55

"Разноцветная звездочка" (коррекционная сказка)

Одним из этапов психологической помощи обучающимся является начальное обучение в общеобразовательной школе. Реальную помощь детям в преодолении страхов, эгоизма, агрессии может оказать сказка.

15 09 1996 3:57:25

Путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Ни для кого не секрет, что сегодня уроки русского языка и литературного чтения, истории и природоведения, музыки и изобразительного искусства, каждый по-своему, оказывают влияние на формирование самосознания ребенка. Творческому осмыслению знаний, полученных детьми в начальной школе, могут способствовать уроки и внеклассные занятия, связанные с именем А.С. Пушкина. Вашему вниманию предлагаю разработку такого урока, связанного с творчеством А.С. Пушкина.

14 09 1996 23:57:26

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

13 09 1996 0:59:44

Организация исследовательской деятельности на уроках кубановедения и во внеклассной работе

Большинство исследовательских заданий в школе – небольшие поисковые задачи, требующие всех этапов исследования: наблюдения и изучения факторов и явлений; выдвижения гипотез, решения задач, умения делать выводы. На уроках применяю такие виды исследований, как опыты, экскурсии, классификация, путешествие по карте, путешествие по “реке времени”, информационный мини-проект.

12 09 1996 6:47:53

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

11 09 1996 23:49:53

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

10 09 1996 5:42:10

Охрана окружающей среды. Охрана водоемов нашего края (3-й класс)

С целью формирования гражданской позиции по отношению к своей малой родине, воспитания экологической культуры и бережного отношения к природе родного края разработан урок, в котором раскрыто значение водоемов в природе и жизни человека, показана необходимость их охраны.

09 09 1996 20:11:19

Прошлое и настоящее глазами эколога

Научить школьника быть здоровым и по возможности помочь ему в этом – вот две основные взаимосвязанные задачи работы педагогов и медицинских работников. Каждому учителю необходимо учитывать, что присутствующий на уроке в обычной школе ребенок, как правило, не совсем здоров. Для создания положительной психологической атмосферы на уроке мною на практике применяются следующие методы: ролевые игры, работы в малых группах, метод "мозгового штурма".

08 09 1996 7:48:55

Урок русского языка с применением мультимедиа-технологий по теме "Обобщение знаний о предложении" (2-й класс)

На данном уроке учащиеся закрепляют полученные знания о предложении, распознают подлежащее и сказуемое, делят текст на предложения, определяют предложения по цели высказывания, работают в группах и самостоятельно. Этот урок призван закрепить и расширить полученные знания по данной теме, учащиеся выполняют различные виды заданий в игровой форме, проверяют свои знания с помощью компьютера.

07 09 1996 1:16:30

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

06 09 1996 21:17:36

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров. Путешествие по городу Здоровейску" (2-й класс)

На данном уроке-путешествии дети знакомятся с различными правилами сохранения собственного здоровья. Для наглядности материала представлена презентация.

05 09 1996 19:25:34

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

04 09 1996 3:25:31

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

03 09 1996 10:26:31

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

02 09 1996 3:40:18

Олимпиада по русскому языку (2-й класс)

Одной из важнейших задач начальной школы является воспитание добросовестного отношения детей к учебе. Оно формируется как через совершенствование учебного процесса, так и через организацию работы вне урока. В данной работе предлагаются задания для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку, пояснения к ним, правила проведения олимпиады, а также задания для отборочного тура, проводимого в классе.

01 09 1996 0:39:58

Урок по математике. Тема: "Умножение суммы на число" (2-й класс)

Вашему вниманию предлагается урок-путешествие. В ходе занятия учащиеся выполняют множество различных интересных заданий на данную тему. Урок сопровождается презентацией.

31 08 1996 21:50:40

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

30 08 1996 21:43:41

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

29 08 1996 1:58:30

Конспект урока по предмету "Окружающий мир" по теме "Природа Черноморского побережья Кавказа" (4-й класс)

Урок знакомит учащихся с природными зонами Российской Федерации, основными экологическими проблемами этих зон, природоохранной работой в них. Использование ИКТ на уроках позволяет развивать коммуникативные умения и навыки, обеспечивать учащихся необходимой информацией. Данная разработка урока представляет интерес для учителей начальных классов.

28 08 1996 23:10:36

Урок русского языка по теме "Местоимение" (4-й класс)

На уроке показано, как можно провести обобщение по изученному материалу. Все задания, игровой материал, работа в парах, по группам активизировали познавательную деятельность учащихся. Все этапы урока взаимосвязаны друг с другом, на каждом из них предлагались упражнения и задания, которые обеспечивали одновременное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребёнка: памяти, внимания, мышления, наблюдательности.

27 08 1996 9:55:44

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

26 08 1996 22:46:10

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

25 08 1996 10:52:25

Закрепление знаний о грамматических признаках существительного (2-й класс)

На уроке предлагаются задания репродуктивного характера, когда от учеников требуется воспроизведение знаний и их применение в привычной ситуации. Реализуется принцип комфортности; принцип целостности содержания образования, принцип ориентированной функции знаний. Развивающая, воспитательная цели решаются в единстве с образовательной. Функция повторения состоит в закреплении и систематизации знаний, практических умений и навыков, в повышении их качества, в формировании положительных мотивов учения.

24 08 1996 20:25:42

Методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Огонь – друг и враг человека" (2-й класс)

Чтобы научить детей охранять свою жизнь и безопасность, взрослые должны как можно чаще предоставлять им возможность применять свои знания в различных ситуациях. Данный урок охватывает большой объем программного материала по пожарной безопасности. Урок построен с учетом возрастных особенностей младших школьников (урок-путешествие, инсценированная сказка, стихотворения...).

23 08 1996 7:32:22

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

22 08 1996 11:32:52

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

21 08 1996 10:26:42

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

20 08 1996 1:21:25

Урок ознакомления с окружающим миром: "Мировой океан"

Данный урок предназначен для учащихся 2-х классов. В данной работе широко применены новейшие технологии для быстрого восприятия нового материала без вреда для физического здоровья ребёнка. Задача учителя: помочь ребёнку усваивать новую информацию как можно легче. Это способствует развитию личности каждого ребёнка.

19 08 1996 16:24:24

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

18 08 1996 1:24:25

Игра-урок в 3-м классе на тему "Путешествие в страну сказок"

В игровой деятельности возможно формирование всех положительных сторон личности. В ходе игры школьники самостоятельно действуют, находят новые решения в меняющейся обстановке, углубляют познания об окружающей действительности, физически развиваются, получают моральное и эстетическое удовлетворение.

17 08 1996 14:44:21

Открытый урок русского языка по теме "Настоящее и прошедшее время глагола" (2-й класс)

Класс занимается по системе Занкова. Ученики, основываясь на прежних знаниях и опыте, выполняли учебные задачи, работая в группах и парами. Детям, испытывающим затруднения, были предложены индивидуальные памятки. Учебные задачи решались в учебном диалоге. Роль учителя – направляющая. Была заметна потребность детей к самоизменению, что является главной целью и результатом учебной деятельности.

16 08 1996 7:40:57

Урок по русскому языку по теме: "Ударные и безударные гласные в слове" с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.

15 08 1996 7:12:50

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

14 08 1996 14:55:15

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

13 08 1996 6:20:38

Урок окружающего мира. Урок-экспедиция (3-й класс)

Статья представляет собой урок окружающего мира, на котором дети получают новые знания, закрепляют уже имеющиеся. Занимательность материала позволяет расширить кругозор, воспитывать любовь к животным. У детей возникает желание почувствовать себя хозяевами Земли, охранять и оберегать её.

12 08 1996 12:43:11

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

11 08 1996 8:15:28

Урок математики по теме: "Умножение чисел, оканчивающихся нулями" (4-й класс)

Урок построен в форме игры-путешествия по сказке. Это помогло активизировать мыслительную деятельность и внимание учащихся. Урок-сказка позволил в интересной форме закрепить навыки умножения чисел, оканчивающихся нулями, умения решать задачи на движение, на нахождение площади.

10 08 1996 0:17:39

Урок русского языка по теме "Изменение глаголов по числам" (3-й класс)

Данный урок направлен на формирование умений изменять глаголы по числам, определять число глагола. Предлагаемые детям упражнения развивают мыслительные операции, устную и письменную речь, интерес к предмету. На основе решения проблемной ситуации через исследовательскую деятельность учащиеся самостоятельно приходят к выводу: о согласовании существительного и глагола в числе и невозможности определения формы числа у глаголов неопределенной формы.

09 08 1996 7:51:54

Интегрированный урок (история + краеведение) по теме "Нашествие"

На уроке используются известное всему миру произведение "Повесть о разорении Рязани Батыем" и материалы местных краеведов. Актуальность изучения данной темы не вызывает сомнений. Воспитание любви к истории родного края – одна из важных задач начальной школы.

08 08 1996 14:55:18

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

07 08 1996 22:36:52

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

06 08 1996 3:52:33

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

05 08 1996 2:17:35

Урок литературного чтения: "Стихотворение Д. Самойлова «Красная осень»" (4-й класс)

Данный урок литературного чтения представлен и выполнен в виде презентации Microsoft Office Power Point на основе программы и учебника для учащихся 4-го класса, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

04 08 1996 21:48:31

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

03 08 1996 0:12:41

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

02 08 1996 14:37:25

Урок по окружающему миру по теме "Дорожные знаки" (3-й класс)

Комбинированный урок в 3-м классе с использованием слайд-презентации и игры расширяет знания учащихся о дорожных знаках; формирует умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению; развивает память, мышление, внимание; воспитывает культуру поведения учащихся на улицах, дорогах.

01 08 1996 15:55:30

Урок истории: "От Древней Руси к единой России" (3-й класс)

Занятие с целью объяснить учащимся, как и в каких условиях начиналась эта эпоха. Как происходило объединение государства. Формирование образов выдающихся личностей этого периода.

31 07 1996 23:56:38

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

30 07 1996 13:22:30

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

29 07 1996 10:53:26

Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Толерантность" для младших школьников

На мероприятие подробно рассматривается понятие "толерантность". С помощью различных игр у детей воспитывается чувство доброты и терпимости. Занятие сопровождается презентацией.

28 07 1996 14:49:52

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

27 07 1996 11:57:44

Нравственное воспитание младших школьников

Аналитическая работа автора по теме, основанная на личном опыте и изучении литературных источников.

26 07 1996 22:12:52

Конспект коррекционного занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов на основе материала "Времена года"

Данное занятие проводилось в четвертом классе коррекционной школы по теме «Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти». Упражнения были подобраны таким образом, чтобы способствовать развитию восприятия, внимания, памяти, коммуникативных навыков. Представленная разработка будет полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ.

25 07 1996 10:58:40

Открытый урок по теме "Секунда" (4-й класс)

В процессе решения практических задач у учащихся складывается представление об единицах времени. Цель данного урока – отработать вычислительные навыки, способствовать развитию памяти, внимания, мышления, прививать интерес к математике.

24 07 1996 20:59:43

Открытый урок по русскому языку: "Состав слова" (3-й класс)

На уроке русского языка ученики совершают увлекательное путешествие в страну «Предлоги и приставки», учатся выделять главное при определении орфограммы, обобщать изученное, работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания.

23 07 1996 11:39:20

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

22 07 1996 19:20:16

Методические рекомендации к уроку русского языка "Такой разнообразный русский язык"

Урок предназначен для учеников 4-х классов. Материал урока можно использовать в конце учебного года в качестве обобщающего. К данному уроку необходимо провести предварительную подготовку. Желательно класс разделить на несколько групп, каждая готовит стенгазету о значении русского языка. В ходе урока применяется групповая работа. Кроме этого, каждый ученик пишет сочинение на тему. Материал к работе взят из книги «Занимательная грамматика», автор В. Волина.

21 07 1996 5:20:13

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

20 07 1996 18:48:26

Проект на тему "Исследование происхождения геометрических фигур"

Цель проекта: выявить основные геометрические фигуры, используемые в современной архитектуре, и выяснить их происхождение (найти их в природных объектах).

19 07 1996 4:21:20

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

18 07 1996 12:52:10

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

17 07 1996 8:26:57

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

16 07 1996 1:23:10

Использование кроссвордов на уроках

Вашему вниманию предлагается несколько кроссвордов для начальной школы по литературному чтению и информатике.

15 07 1996 21:46:58

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

14 07 1996 12:39:57

Урок математики: "Запись сложения в строчку и столбиком" (2-й класс)

Урок математики с применением компьютерных технологий позволяет добиться больших успехов в усвоении детьми математического материала, повышает интерес к изучению предмета, развивает мыслительные способности учащихся.

13 07 1996 4:14:37

Организация досуговой деятельности младших школьников. Программа игры "Путешествие на планету Знаний"

После того как в школах не стало пионерских и октябрятских организаций, каждое общеобразовательное учреждение создает собственные воспитательные системы. Школа ставила своей целью стать для ребенка вторым домом, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому. Именно поэтому начались поиски новых форм работы с младшими школьниками. Одной из таких форм оказалась игра.

12 07 1996 9:54:48

Урок-исследование в форме деловой игры по теме "Песок и глина"

«Окружающий мир» – школьный курс, в котором имеются реальные возможности приобщения учащихся начальных классов к несложной исследовательской работе путем постановки и проведения опытов. Проведение уроков-исследований в форме деловой игры позволяет учителю реализовать принципы развивающего обучения.

11 07 1996 12:15:58

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

10 07 1996 14:55:46

Открытый урок по математике с использованием ИКТ по теме "Равнобедренные и равносторонние треугольники" (3-й класс)

Урок знакомит детей с классификацией треугольников по углам и длине сторон.

09 07 1996 22:14:58

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

08 07 1996 3:40:51

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

07 07 1996 3:58:18

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

06 07 1996 2:11:31

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

05 07 1996 2:56:17

Урок обучения грамоте

В разработке используются разносторонние упражнения: дыхательная и артикуляционная гимнастика, скороговорки, таблицы, работа в парах, игра «Умный дождик», способствующие закреплению полученных знаний о буквах «П», «п», звуках [ п ], [ п’ ] , развитию фонематического слуха, отработке навыков чтения с изученными буквами.

04 07 1996 1:32:47

Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности

При планировании учебной и воспитательной деятельности была поставлена цель: «Создание условий для максимального раскрытия личностных качеств каждого ребенка». Для реализации данной цели выбраны виды учебной и воспитательной работы, в основе которых лежит проектная деятельность. Учебная и проектная деятельность позволяют реализовать способности и раскрыть личностный потенциал ребенка.

03 07 1996 0:42:52

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

02 07 1996 13:12:47

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

01 07 1996 7:39:53

Урок обучения грамоте (литературное чтение)

Данный урок способствует развитию теоретических, практических и поисковых навыков. Учит умению читать слоги, слова с изучаемой буквой. Развивает речь детей. Многообразие форм и методов объяснения нового материала активизирует познавательную деятельность обучающихся.

30 06 1996 7:19:48

Урок-проект окружающего мира в 4-м классе с использованием компьютерной презентации на тему "Патриоты России"

Патриотическое воспитание – вечная проблема педагогики. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по- своему отражается на патриотическом воспитании. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее. Назрела необходимость остановиться и пересмотреть, как, с помощью каких средств, методов и приёмов привить современному ребёнку чувство патриотизма.

29 06 1996 0:16:53

Урок "Распознавание частей речи. Правописание безударных гласных в корнях слов, выраженных разными частями речи"

Данный урок ставит своей целью создание условий для самоопределения учащихся через использование индивидуальных творческих заданий, разноуровневых упражнений, взаимоконтроля, взаимопомощи и взаимооценки.

28 06 1996 0:23:33

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

27 06 1996 20:30:31

Деление многозначного круглого числа на однозначное

Данная тема изучается в третьем классе по системе Л.В. Занкова. В работе описывается организация работы с созданием проблемных ситуаций, которые помогают включать каждого ребенка в учебный процесс, учитывать индивидуальный темп работы.

26 06 1996 23:35:32

Проект по математике в 3-м классе "Учим таблицу умножения"

Целью использования проектной деятельности на уроках является создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся анализировать полученную информацию; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач.

25 06 1996 10:40:29

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

24 06 1996 14:43:52

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

23 06 1996 8:44:34

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

22 06 1996 4:23:36

Родительское собрание: "Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника"

Цель родительского собрания: ознакомить родителей с разными видами памяти, привлечь их внимание к работе по развитию памяти своих детей, предложить им упражнения для тренировки памяти учащихся дома. Такие встречи с родителями помогают детям развивать в дальнейшем свои способности самостоятельно.

21 06 1996 23:40:15

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

20 06 1996 19:54:25

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

19 06 1996 14:56:31

Тема урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" (4-й класс)

Урок расширяет знания детей о служебных частях речи, углубляет знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов), познакомит с ролью частицы и ее раздельным написанием с глаголами, обеспечит усвоение нового материала с помощью упражнений.

18 06 1996 11:57:44

Словарная работа на уроках русского языка

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это сложная дисциплина, требующая большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых "словарные слова".

17 06 1996 22:48:15

Интегрированный урок (литература + ИЗО): "В гостях у сказки" (2-й класс)

Развитие воссоздающего воображения является одной из главных задач на уроках чтения в начальной школе. Данная работа ставит следующие задачи: ознакомить учащихся с новой сказкой; развивать умение отвечать на вопросы, речь, мышление, воображение; прививать любовь к книгам; формировать умение передавать «характер» животного и его настроение и собственное отношение к животному через графическое изображение; развивать творческие способности учащихся.

16 06 1996 8:48:40

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

15 06 1996 19:20:20

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

14 06 1996 4:50:54

Урок: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"

Вместе со сказочным героем Буратино дети отправляются в царство Математики. В ходе урока ученики закрепят умения решать примеры на сложение и вычитание в пределах ста, записывать числа в порядке возрастания, представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых, читать выражения со скобками и находить их значения, решать простые задачи.

13 06 1996 0:17:39

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

12 06 1996 12:28:52

Особенности использования метода проекта в современной начальной школе

Умения и навыки исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте создают предпосылки для развития и индивидуализации личности, формирования мотивов к получению знаний. Процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, с учетом возрастных особенностей, целенаправленное формирование компонентов исследовательской культуры школьника.

11 06 1996 1:26:32

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Основная цель внеклассного мероприятия, проведенного в начальной школе: воспитание любви к Родине и экологической культуры школьников; обобщение природоведческих знаний и представлений учащихся. Может использоваться как закрепляющий урок по теме «Природа».

10 06 1996 3:17:27

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

09 06 1996 11:48:24

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

08 06 1996 21:21:21

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

07 06 1996 14:17:10

Урок математики в 4-м классе по теме "Переместительный и сочетательный законы умножения"

Цели данного урока – научить применять переместительный и сочетательный законы умножения; совершенствовать умение формулировать вопросы к условию задачи; продолжать развивать вычислительный навык; развивать умение анализировать и делать выводы; познакомиться с некоторыми статьями Всеобщей декларации прав человека.

06 06 1996 16:34:49

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

05 06 1996 7:25:59

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

04 06 1996 12:34:50

Урок русского языка в 1-м классе по теме "Знакомство с правописанием сочетаний ЖИ и ШИ"

Этот урок – урок ознакомления с новым материалом. Данная работа позволит учащимся познакомиться с сочетаниями, закрепить навыки правописания изученных сочетаний, развивать умение распознавать шипящие звуки, орфографическую зоркость, речь, увеличить словарный запас, внимание, мышление, воспитывать чувство товарищества и сотрудничества.

03 06 1996 9:36:57

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

02 06 1996 23:12:26

Урок русского языка в 3-м классе по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Урок обобщения позволяет ученику максимально проявить свою индивидуальность, учит работать в парах, группах, развивает положительную мотивацию школьной деятельности. На уроке используются дифференцированные, творческие задания, тестовый контроль знаний.

01 06 1996 20:14:42

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

31 05 1996 7:22:50

Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А.Плешаков)

Урок окружающего мира по учебнику А. Плешакова и презентация к нему. Предварительная подготовка заключается в наблюдении за прорастанием и ростом фасоли в разных условиях. Дети работают в группах. Присутствуют элементы исследовательской деятельности.

30 05 1996 15:46:38

Урок математики в 1-м классе по теме "Как прибавить число?"

Урок направлен на формирование умения выполнять сложение однозначного числа с двузначным в пределах 20 без перехода через десяток, закрепление нумерации в пределах 20, отработку приёмов сложения и вычитания в пределах 20 (изученных приёмов). На уроке используются задания на развитие мыслительных операций (сравнение и классификация), творческих способностей, математической речи.

29 05 1996 22:40:49

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

28 05 1996 4:20:56

Урок математики во 2-м классе по теме "Свойства сложения"

Данный урок можно использовать при изучении темы «Свойства сложения» во втором классе. Технология деятельностного метода, используемая на уроке, позволяет учителю провести урок в атмосфере сотрудничества.

27 05 1996 4:55:31

Сценарий вечера на тему "Цветы — любимые друзья человека"

Цветы украшают нашу жизнь. И на всех праздниках с давних времен и до наших дней всегда было обилие цветов. Что может быть благороднее стремления сделать нашу Родину еще прекраснее, еще богаче, приумножить ее дары, которыми человек пользуется всю свою жизнь. Давайте разведем цветы у себя дома, на пришкольном участке, в скверах, парках, на улицах, на балконах домов.

26 05 1996 23:20:46

КВН по теме "Это удивительное имя существительное"

Данный материал может быть использован учителями начальных классов во внеклассной работе по русскому языку. Задания, представленные в игровой форме, помогут детям в усвоении сложной темы «Имя существительное».

25 05 1996 23:46:21

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

24 05 1996 18:17:48

Урок математики в 3-м классе по теме "Таблица умножения" с применением ИКТ

Данный урок является обобщающим и закрепляет навыки табличного умножения, развивает умение решать задачи, с помощью дидактической игры пробуждает интерес к предмету. Урок проходит в компьютерном классе и сопровождается показом презентаций.

23 05 1996 17:16:50

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

22 05 1996 1:58:55

Открытый урок русского языка в 4-м классе по теме "Правописание местоимений с предлогами"

Урок воспитывает чувство коллективизма и товарищества. На уроке учащиеся наблюдают за изменением по падежам местоимений 1-го лица. Урок формирует навык раздельного написания местоимений с предлогами; развивает речь, орфографическую зоркость; совершенствует выполнение операций сравнения и обобщения.

21 05 1996 16:23:18

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

20 05 1996 12:56:54

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

19 05 1996 1:53:35

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

18 05 1996 20:11:45

Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

На уроке используются различные виды творческих работ. Урок проводился в апреле месяце, поэтому весь урок построен на тему «Весна. Апрель». Главными воспитательными целями были: воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.

17 05 1996 19:20:41

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

16 05 1996 5:18:51

Урок литературного чтения в 3-м классе по рассказу К.Г. Паустовского "Кот-ворюга"

Урок с использованием презентации построен на основе материалов курса «Уроки литературного чтения в современной начальной школе» В.А. Лазаревой. Предлагаемый урок придерживается содержания воспитывающей деятельности на уроке литературы, приводит размышления учеников-читателей над случаями из жизни, причинами и последствиями поступков человека.

15 05 1996 23:16:38

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

14 05 1996 4:54:45

Тема проекта: "Технология развития позновательно-творческой деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Проект развивает свободную, творческую личность, формирует первоначальные исследовательские умения. Учитель развивает у учащихся умения определять возможные методы решения проблемы сначала с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.

13 05 1996 23:40:52

Урок технологии в 1-м классе по теме "Работа с бумагой. Оригами."Моя улица"

Предлагаемый конспект урока предлагает формирование у подрастающего поколения способностей быть творцом новых ценностей. Цели урока: выполнить коллективную работу в технике оригами; закрепить умения и навыки работы с бумагой; учить пользоваться учебным пособием; учить работать самостоятельно в группах; развивать воображение.

12 05 1996 18:42:51

Урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ"

Это обобщающий урок по данной теме. Учащиеся отправляются в путешествие по зимнему лесу выручать из беды своих друзей – Ъ и Ь знаки, которые злой волшебник унес в свое царство и запер в избушке. Ребятам предстоит преодолеть много препятствий. В конце урока учащиеся будут открывать кодовый замок на двери избушки и освободят своих друзей. Такой урок способствует повышению уровня самостоятельности и творческой активности учащихся.

11 05 1996 16:27:14

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

10 05 1996 20:52:10

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

09 05 1996 18:55:54

Урок окружающего мира в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф .Базарного по теме: "Растения нашего леса"

Автор статьи проводит уроки, применяя здоровьесберегающую технологию В.Ф. Базарного в живой, активной, увлекательной форме, в режиме открытого пространства, используя зрительно-координаторные тренажи, ученические конторки, многоцветные опоры, экологическое панно, фотообои, схему универсальных символов, коврики для ног.

08 05 1996 6:48:55

Урок русского языка в 4-м классе с применением здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного по теме: "Винительный падеж имен существительных"

Урок знакомит с особенностями винительного падежа; учит различать именительный и винительный падежи имен существительных; развивает речь учащихся, наблюдательность, внимание; воспитывает интерес к предмету, аккуратность.

07 05 1996 23:38:15

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

06 05 1996 14:50:23

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

05 05 1996 10:48:30

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

04 05 1996 0:58:24

Урок по литературному чтению "Жанры устного народного творчества"

Данный урок обобщает знания и умения детей по устному народному творчеству, приобщает их к фольклорной культуре. Цели: выявить знания учащихся по устному народному творчеству, развивать грамотную устную речь, возбудить интерес, уважение к фольклорной культуре, ее богатству, выявлять таланты и дарования.

03 05 1996 17:56:54

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

02 05 1996 13:45:37

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

01 05 1996 9:29:54

Конспект урока математики в 1-м классе коррекции VI вида по теме "Отражение в зеркале. Осевая симметрия"

Основной целью урока является знакомство со свойствами осевой симметрии на примере отражения в зеркале и развитие логического мышления, пространственной ориентировки, вычислительных навыков.

30 04 1996 11:22:46

Программа воспитательной работы на тему "Гражданско-патриотическое воспитание в условиях учебного процесса"

Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. "Как нет человека без самолюбия – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями" (К.Д. Ушинский).

29 04 1996 11:10:42

Повторительно-обобщающий урок по изучению курса "Наглядная геометрия" на тему: "Геометрическое путешествие"

На уроке использованы средства ИКТ. Тема урока основана на развитие мышления, наблюдательности, внимания. Урок тренирует практические навыки построения геометрических фигур, развивает умение обобщать знания, воспитывает любовь к геометрии, создает положительные эмоции.

28 04 1996 9:23:31

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

27 04 1996 6:23:59

Урок информатики во 2-м классе по теме: "Текст и его смысл"

Предлагаемый урок обладает определенной "развивающей" силой, т.к. в ходе изучения происходит теоретическое обобщение знаний, полученных на уроках русского языка, развитие целостной системы знаний за счёт введения обобщающих понятий: "текст", "смысл". У детей развивается информационная культура, логическое мышление и самостоятельность, прививаются исследовательские навыки.

26 04 1996 9:53:50

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Урок знакомит детей с новым математическим понятием "Буквенные выражения", учит их решать.

25 04 1996 16:25:38

Урок русского языка во 2-м классе по программе "Школа-2100"

На уроке учащиеся повторяют правописание безударной гласной в корне слова, закрепляют умение пользоваться алгоритмом и применять его при написании безударных гласных, обогащают свой словарный запас. Учащиеся не только повторяют изученный материал, но и мысленно побывают в самых красивых местах родного города.

24 04 1996 2:25:37

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

23 04 1996 9:11:33

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

22 04 1996 6:39:18

Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел"

На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.

21 04 1996 19:59:38

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

20 04 1996 16:33:51

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

19 04 1996 10:58:52

Урок русского языка: "Листая любимые страницы"

На уроке учащиеся повторяют разделы русского языка: лексика, фразеология, словообразование, и размышляют над вопросами: Чем богат наш язык? Почему же русский язык назвали морем? Для чего в своей речи мы используем пословицы, поговорки, фразеологические обороты? При помощи различных методов, которые использует учитель на уроке, обучающимся проще повторить материал и у них не возникают вопросы при выполнении заданий.

18 04 1996 1:27:16

Обучение грамоте. "Буквы Г, г"

Конспект урока по системе Л.В. Занкова. Цели урока: познакомить детей с буквами Г, г, обозначающими согласные звуки [г, г’], игрой «Шагослов»; продолжить работу по формированию навыка чтения у детей; расширить представление о мире, словарный запас; развивать частично-поисковую деятельность, мышление, внимание, речь, фонематический слух; воспитывать прилежание.

17 04 1996 12:41:29

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

16 04 1996 12:12:22

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

15 04 1996 7:46:37

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

14 04 1996 21:50:53

Дидактическая игра в формировании коммуникативных учебных действий в 1-м классе

В статье многосторонне освещена тема использования дидактических игр для детей младшего школьного возраста. В качестве примера – урок-игра, целью которого является развитие интереса к урокам чтения через нестандартные формы занятий.

13 04 1996 10:19:54

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

12 04 1996 21:33:34

Урок по предмету "Окружающий мир" в 1-м классе на тему "Как помочь птицам зимой?"

Основной задачей урока является знакомство детей с зимующими и кочующими птицами, правилами изготовления кормушек и подбора корма для птиц; развивает речь, умение доказывать свою точку зрения; воспитывает любовь к природе.

11 04 1996 1:23:33

Использование интерактивной доски на уроке математики во 2-м классе ("Перспективная начальная школа")

Урок математики проводится в форме игры «Большие гонки». Игра стимулирует познавательную активность, развитие логического мышления. На уроке совершенствуются устные вычислительные навыки и закрепляется пройденный материал.

10 04 1996 15:58:56

Использование жанров устного народного творчества на уроках русского языка и чтения

Целью урока является воспитательное, образовательное значение путем использования жанров фольклора на уроках русского языка и литературного чтения. Устное народное творчество представляет собой богатый материал для детского воображения, формирует образное мышление, развивает эмоции и чувства ребенка.

09 04 1996 11:29:55

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

08 04 1996 7:33:22

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

07 04 1996 10:59:54

Использование системы заданий с экологическим содержанием на уроках математики в начальных классах

В начальной школе дети впервые попадают в мир знаний о природе. Дальнейшее отношение их к природе во многом будет зависеть от того, осознают ли они ценность природы в жизни человека, многообразные связи с природной средой, насколько глубоко будут воспитаны эстетические и нравственные отношения к природным объектам.

06 04 1996 19:34:56

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

05 04 1996 1:49:42

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

04 04 1996 14:43:33

Понятие об окончании и основе слова

Целью урока является научить выделять в словах окончание, дать понятие, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для связи слов в предложении; развивать воображение, память, внимание; воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи.

03 04 1996 11:14:43

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

02 04 1996 8:59:16

Урок математики в 1-м классе по теме "Углы"

Урок знакомит учащихся с разными видами углов; закрепляет навыки счета в пределах 9; развивает логическое мышление, аналитическое мышление, аналитические способности, речь, память, внимание.

01 04 1996 20:13:29

Упражнения для работы над словарными словами

На каждом этапе обучения должны проводиться словарно-орфографические упражнения, в процессе которых усваиваются слова с непроверяемыми написаниями. Специфика этих написаний состоит в том, что они не охватываются орфографическими правилами и могут быть усвоены только путем орфографического изучения каждого слова в отдельности с применением разнообразных упражнений и с использованием орфографического словаря.

31 03 1996 7:45:28

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

30 03 1996 6:18:48

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

29 03 1996 4:34:22

Методическая разработка урока русского языка в 3-м классе по теме "НЕ с глаголами"

Тема выбранного урока актуальна, так как у младших школьников пока еще недостаточно сформирована орфографическая зоркость, чувство языка, умение дифференцировать орфограммы. На уроке используются такие педагогические приемы и методы, как личностно-ориентированный подход; стимулирование познавательной деятельности учащихся посредством наглядности (схемы-опоры); создание положительной мотивации к восприятию изучаемого материала.

28 03 1996 10:56:21

Открытый урок русского языка во 2-м классе по теме "Виды письменных работ. Работа над деформированным текстом"

На уроке закрепляется понятие «текст». Дети учатся различать тексты повествования и описания. У учащихся вырабатывается умение находить тему текста; учиться правильно строить предложения и составлять из них текст. Также урок прививает любовь к природе.

27 03 1996 7:47:45

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

26 03 1996 5:50:35

Межпредметная и транспредметная интеграция содержания предметов "Окружающий мир" и "Изобразительное искусство" как модель воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников

Современное образование направлено на формирование ценностного отношения к окружающему миру. Ценностное освоение предполагает личностное отношение к тому, что изучаешь. Эмоция – обязательное условие возникновения ценностного отношения. Метод ценностного анализа, метод биографий, метод идентификации, сопоставление реальной природы и её образа в художественных произведениях – методы формирования ценностного отношения.

25 03 1996 21:31:18

Тема урока "Белая олимпиада"

Урок знакомит учащихся с историей Олимпийских игр, различными видами спорта; расширяет кругозор детей, развивает внимание, мышление, речь; воспитывает волевые качества личности; формирует алгоритмическое мышление; совершенствует вычислительные навыки.

24 03 1996 8:55:23

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

23 03 1996 0:23:23

Сочинение-описание по личным наблюдениям "Снег"

Целью данного урока является развитие умения описывать наблюдаемые явления. Урок расширяет представления детей об окружающем мире, помогает развивать чувство цвета, освобождаясь от привычного стереотипа "снег – всегда белый".

22 03 1996 3:16:26

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме "Колосок". По программе "Начальная школа 21 века"

В УМК «Начальная школа 21 века» на уроках литературного чтения используется моделирование. Это необходимо для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс и формирования читательских умений: умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения. На данном уроке целью автора было научить детей делить текст на части, составлять обложку сказки, план-схему, модель-описание, модель-сравнение, блок-схему, обучать пересказу по плану.

21 03 1996 13:32:11

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

20 03 1996 21:46:20

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

19 03 1996 16:55:44

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

18 03 1996 21:26:40

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого (2-й класс)

Важнейшей задачей для учителя начальной школы является развитие у учащихся познавательного интереса на уроках математики. На разных этапах урока использую упражнения для развития внимания, памяти, т.к. без них невозможно совершенствование логического мышления. Знакомство с краеведческим материалом воспитывает интерес к родному краю.

17 03 1996 3:41:27

Внеклассное мероприятие в начальной школе по теме "Осенний бал"

Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Поэтому развитие творческих способностей учащихся является важнейшей задачей современной школы, и особенно начальной. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

16 03 1996 20:52:18

Урок-исследование: "В мире звука"

В начале урока учащиеся выявляют проблему: "Откуда берутся звуки?", строят гипотезу: предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов. Данные предположения они доказывают при помощи опытов. Полученные знания дети апробируют в игре: "Что за звук?". Исследование поможет учащимся при создании мини-проекта "Шум вредит здоровью".

15 03 1996 8:47:39

Конспект урока изобразительного искусства во 2-м классе по теме: "Обитатели подводного мира. Украшение и реальность"

Урок учит учащихся рисовать морских животных (рыб); закрепляет знания о речных, морских, аквариумных рыбках; продолжает освоение работы в технике аппликации; развивает интерес к изобразительному творчеству, мышлению; использует коллективную деятельность как игровой прием, формирует навык коллективной работы.

14 03 1996 12:15:34

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

13 03 1996 19:16:48

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

12 03 1996 1:23:54

Исследовательский проект: "Куда впадает река Ляля"

В своей работе автор статьи представляет исследовательский проект ученика 2-го класса Игнатенко Сергея "Куда впадает река Ляля"? С этим проектом он выступал на школьной научно-практической конференции.

11 03 1996 9:50:27

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

10 03 1996 10:46:14

Конспект урока окружающего мира в 3-м классе по теме "Почва" (УМК "Планета знаний")

Наряду с традиционными методами работы (практическая работа, работа с толковым словарем и т.д.) на уроке активно используются новые информационные технологии. Для повышения познавательной активности и развития коммуникативности учащихся весь учебный процесс на уроке иллюстрируется в виде презентации в формате PowerPoint, а результаты практической деятельности заносятся в таблицу на рабочем листе.

09 03 1996 14:30:59

Урок-презентация по теме "Состав числа" (1-й класс)

Урок закрепляет знания детей по таблице сложения и вычитания, через состав числа 10, совершенствует вычислительные навыки и развивает речь, внимание, память, мышление. Воспитывает интерес к урокам математики.

08 03 1996 7:25:25

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

07 03 1996 22:32:56

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

06 03 1996 6:25:49

Конспект урока по развитию речи в 1-м классе для слабослышащих учащихся по теме "Осень"

В ходе урока устанавливаются межпредметные связи: развитие речи – окружающий мир – обучение грамоте. Урок по развитию речи по теме «Осень» способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Тип урока – интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.

05 03 1996 11:43:36

Урок во 2-м классе по теме "Приставка как часть слова"

Урок русского языка представлен по УМК «Начальная школа XXI века», по блоку «Как устроен наш язык». Состав слова всегда дается ученикам трудно, а вот по данному УМК все происходит очень легко, увлекательно, ученики сами с легкостью разбирают новый материал, умело пользуются материалом учебника, со временем легко разбирают слова по составу.

04 03 1996 1:20:42

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

03 03 1996 13:10:48

Праздник осени

В атмосфере радости легко зарождаются такие душевные качества, как доброжелательность, готовность оказать помощь; дети легко затевают совместную игру; доверчиво относятся к сверстникам, делятся с ними своим «сокровенным». В состоянии радости ребенку кажется, что ему все доступно, он охотно берется за любое дело, у него возникает чувство уверенности в себе, в своих силах, он становится более активным.

02 03 1996 7:14:11

Урок "Осенная пора в жизни людей"

На уроках и во внеурочной деятельности стараюсь приобщать учащихся к народным традициям, к духовному наследию наших предков. Примером этого и является урок «Осенняя пора в жизни людей». Данный урок является интегрированным (окружающий мир + введение в народоведение). Проводится по учебнику «Окружающий мир для 3 класса в двух частях» О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина.

01 03 1996 5:33:52

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

29 02 1996 13:54:39

Рабочая программа "Юный исследователь" (4-й класс)

Программа имеет интеллектуальную направленность. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова. Программа предполагает обучение в 4-м классе – 34 ч, 1 час в неделю.

28 02 1996 15:36:59

Другие сборники материалов и примеров по теме Начальная школа на нашем сайте:
Начальная школа 1 :: Начальная школа 2 :: Начальная школа 3 :: Начальная школа 4 :: Начальная школа 5 :: Начальная школа 6 :: Начальная школа 7 :: Начальная школа 8 :: Начальная школа 9 :: Начальная школа 10 :: Начальная школа 11 :: Начальная школа 12 :: Начальная школа 13 :: Начальная школа 14 :: Начальная школа 15 :: Начальная школа 16 :: Начальная школа 17 :: Начальная школа 18 :: Начальная школа 19 :: Начальная школа 20 :: Начальная школа 21 :: Начальная школа 22 :: Начальная школа 23 :: Начальная школа 24 :: Начальная школа 25 :: Начальная школа 26 :: Начальная школа 27 :: Начальная школа 28 :: Начальная школа 29 :: Начальная школа 30 :: Начальная школа 31 :: Начальная школа 32 :: Начальная школа 33 :: Начальная школа 34 :: Начальная школа 35 :: Начальная школа 36 :: Начальная школа 37 :: Начальная школа 38 :: Начальная школа 39 :: Начальная школа 40 :: Начальная школа 41 :: Начальная школа 42 :: Начальная школа 43 :: Начальная школа 44 :: Начальная школа 45 :: Начальная школа 46 :: Начальная школа 47 :: Начальная школа 48 :: Начальная школа 49 :: Начальная школа 50 :: Начальная школа 51 :: Начальная школа 52 :: Начальная школа 53 :: Начальная школа 54 :: Начальная школа 55 :: Начальная школа 56 :: Начальная школа 57 :: Начальная школа 58 :: Начальная школа 59 :: Начальная школа 60 :: Начальная школа 61 :: Начальная школа 62 :: Начальная школа 63 :: Начальная школа 64 :: Начальная школа 65 :: Начальная школа 66 :: Начальная школа 67 :: Начальная школа 68 :: Начальная школа 69 :: Начальная школа 70 :: Начальная школа 71 :: Начальная школа 72 :: Начальная школа 73 :: Начальная школа 74 :: Начальная школа 75 :: Начальная школа 76 :: Начальная школа 77 :: Начальная школа 78 :: Начальная школа 79 :: Начальная школа 80 :: Начальная школа 81 :: Начальная школа 82 :: Начальная школа 83 :: Начальная школа 84 :: Начальная школа 85 :: Начальная школа 86 :: Начальная школа 87 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Работа с родителями по теме "Педикулез" :: День коллективного отдыха родителей и детей :: Развитие речи детей раннего возраста (от 0 до 4 лет). Этапы развития. Помощь взрослых (родителей, воспитателей, лопедов) в развитии речи ребенка раннего возраста :: Интегрированный урок физика + якутская литература + культура народов Республики Саха (Якутия) "Звуковые явление в природе, технике, быту" в форме деловой игры :: Заключительный урок по теме: "Технология обработки текстовой информации" :: Невеста, 2017 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru