Родителям и учителям: Общие вопросы организации школы

Модель управления адаптацией молодых учителей как фактор их ускоренного профессионального становления в общеобразовательном учреждении

Адаптация молодого специалиста – важный вопрос для любого руководителя, заинтересованного в том, чтобы вчерашний студент стал ответственным и профессиональным сотрудником. Особенно это актуально в сфере образования. Сопровождать молодого учителя – значит «сопутствовать, идти вместе, быть рядом или помогать». Кто лучший сопровождающий? Традиционный наставник, новоявленные ментор, тьютор или коуч?

16 11 2018 19:15:39

Медиаобразование. Использование современных педагогических технологий в деятельности классных руководителей и в работе с родительской общественностью

В современном обществе масс-медиа выполняют не только развлекательную и просветительскую функцию, но и в значительной степени способствуют формированию представления о картине мира, оказывая влияния на восприятие действительности, на культурные и социальные ценности человека, его установки и модели поведения. В настоящее время актуальна проблема информационно-психологической безопасности всего общества, детей в особенности.

15 11 2018 14:40:37

Оценка личностного роста школьников в рамках программы воспитательной работы школы «Я – Гражданин России»

В данной статье обобщен опыт работы МБОУ «Холтосонская СОШ» в реализации новых форм оценки личностного роста каждого ученика школы.

14 11 2018 20:50:27

Интенсификация государственной поддержки развития творческих способностей детей и молодежи

Творческий потенциал человека станет главной предпосылкой для создания успешного и процветающего общества. В это время особое значение имеет развитие творческих способностей детей и молодежи, что, безусловно, должно быть задачей не только их родителей, но и государства.

13 11 2018 16:34:38

Внутришкольная система повышения квалификации педагогов как условие развития их профессионального мастерства в рамках сетевого взаимодействия

Прежде чем приступить к моделированию внутришкольной системы повышения квалификации педагогов, были проанализированы ресурсные возможности педагогического коллектива школы и выявили «точки роста» для формирования творческих групп, определив учителей-консультантов, учителей-тьюторов.

12 11 2018 13:10:27

Молодой учитель в школе

Статья посвящена проблемам современного учителя, с которыми он сталкивается в своей педагогической деятельности. Автор рассматривает проблемы современного учителя, выявляет из причины и предлагает возможные пути решения. В статье отражаются основные трудности в работе молодых учителей, а также описывается положительные моменты ежедневного труда педагогов.

11 11 2018 23:43:13

Система оценки качества образования в лицее. Стартовая комплексная работа в 1-м классе

В статье представлен опыт работы по системе оценивания стартовых возможностей первоклассников на основе диагностической работы. Здесь даны принципы построения оценочной деятельности учителя, рассматриваются показатели ожидаемой готовности первоклассников и особенности построения и оценки стартовой комплексной работы. Материал может быть использован учителями начальных классов, методистами и заведующими детских дошкольных учреждений.

10 11 2018 14:55:13

Система работы по повышению посещаемости дошкольного корпуса в составе образовательной организации

В статье дано освещение правовой стороны проблемы посещаемости воспитанниками дошкольного корпуса Образовательного учреждения; показана стратегия решения вопроса повышения посещаемости воспитанниками дошкольного корпуса Образовательного учреждения; дан план мероприятий по улучшению эффективности деятельности дошкольного корпуса Образовательного учреждения; проведен анализ работы в рамках реализации стратегии решения вопроса популяризации дошкольного образования.

09 11 2018 18:27:59

Изучение состояния уровня знаний учащихся старшей школы МБОУ СОШ №20 г. Невинномысска о химическом загрязнении окружающей среды

Предмет исследования: экологические знания старшеклассников. Методы исследования: поиск и анализ литературы и других источников информации по данной тематике; социологический опрос учащихся, составление таблиц и графиков по полученным результатам. На наш взгляд, oчень важно знать состояние уровня знаний учеников, т.к. тогда будет возможно корректировать ошибки и проблемы в знаниях учащихся о химическом загрязнении окружающей среды.

08 11 2018 22:45:39

Как определить сроки хранения документов общеобразовательного учреждения

Деятельность общеобразовательного учреждения сопровождается огромным количеством документов. Определение срока хранения документов имеет большое значение для применения их в дальнейшем. В статье рассматриваются вопросы о том, как определить сроки хранения документов и составить номенклатуру дел общеобразовательного учреждения в соответствии с нормативными документами, а также какая ответственность предусмотрена за ненадлежащее хранение документов.

07 11 2018 2:39:36

Опыт инновационной деятельности муниципального автономного учреждения дополнительного образования Белоярского района «Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский»

В статье описывается опыт инновационной деятельности муниципального автономного учреждения дополнительного образования Белоярского района «Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский» по созданию модели сетевого взаимодействия с общеобразовательными учреждениями города по организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО: предпосылки к созданию Модели, нормативно-правовое обеспечение, научно-методическое сопровождение, продукты инновационной деятельности и её результаты.

06 11 2018 22:30:42

Система методической работы по проектированию эффективного урока как средство повышения профессионального мастерства педагогов в условиях непрерывного образования

Новые ценности методической работы в нашей школе определяются исходя из новой цели: формирование и развитие компетенций педагогов по проектированию и проведению эффективного урока. В связи с этим повышение качества профессионального уровня педагогического мастерства учителей рассматривается не только как процесс накопления знаний. Это, прежде всего, процесс углубленного проникновения в сущность новых технологий.

05 11 2018 12:10:22

Руководитель образовательного учреждения как лидер

Данная работа показывает, какими лидерскими качествами должен обладать руководитель образовательного учреждения, как они могут влиять на образовательный процесс в целом и на работу образовательного учреждения. Средства укрепления лидерских позиций. Наиболее распространенные роли, которые приходится играть руководителю образовательного учреждения в ходе учебного процесса: профессионал, продавец, руководитель-контролер, администратор, плановик, учитель-наставник.

04 11 2018 1:53:13

Организация социального и финансового образования в школе

Статья посвящена теме «Социальная адаптация и финансовая грамотность детей и молодежи». Предоставлена информация об организации социального и финансового образования в Люберецком лицее №42, в котором проводятся внеурочные занятия по программе социализации и финансовой грамотности детей в рамках реализации международного проекта «АФЛАТУН».

03 11 2018 10:36:38

Система нормативно-правового и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности, отвечающая требованиям ФГОС второго поколения

Одним из ведущих направлений деятельности ЦДО «Алые паруса» является оценка качества образовательных услуг по приоритетным направлениям программы развития, разработанной с учетом требования системы ISO 9001:2011: система программно-методического обеспечения, система воспитательной работы. В статье представлена оптимизированная система нормативно-правового и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности, отвечающая требованиям ФГОС второго поколения.

02 11 2018 23:14:38

Учебно-исследовательская деятельность школьников по экологии учителями предметов естественно-географического цикла

Цель: повысить компетентность учителей предметов естественно-географического цикла в учебно-исследовательской деятельности школьников о методах ее организации в условиях ФГОС.

01 11 2018 8:12:22

Система воспитательной работы в направлении социализации детей

В статье рассматриваются вопросы воспитания детей и подростков, вовлечение их в социально-значимые проекты, в том числе международный проект социальной адаптации и финансовой грамотности детей и молодежи «АФЛАТУН».

31 10 2018 9:42:17

Педсовет «Компетенции и компетентностный образ учителя»

Учитель должен владеть теми компетенциями, которым он обучает. Только новая генерация учителей вместе с системой управления образования сможет изменить образование. В статье рассматриваются принципы нового подхода к обучению.

30 10 2018 11:31:35

Особенности и условия социализации учащихся из числа коренных малочисленных народов в общеобразовательных школах-интернатах

Цель работы: изучение особенностей и условий социализации учащихся из числа коренных малочисленных народов в условиях обучения в общеобразовательных школах-интернатах.

29 10 2018 11:28:21

Обеспечение успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования на основную

Модернизация общего образования требует перехода от традиционной установки на формирование преимущественно «знаний, умений, навыков» к воспитанию качеств личности, необходимых для жизни в новых условиях открытого общества. Успешность адаптации школьника к обучению в 5–6-х классах зависит от реализации преемственных связей между начальным общим и основным общим образованием.

28 10 2018 1:33:51

Создание образовательной среды для личностного развития младших школьников при реорганизации образовательного учреждения

Уровень образования начальной школы складывается из ресурсов, процессов и результатов. По итогам учебного года подготовлен анализ работы методического объединения учителей начальной школы.

27 10 2018 14:30:22

Тематическая проверка "Работа учителей по формированию регулятивных УУД учащихся 1–4-х классов"

Написание справок по результатам ВШК занимает очень много времени. Начинающему администратору предлагается образец аналитической справки по итогам внутришкольного контроля по вопросу «Работа учителей по формированию регулятивных УУД учащихся 1–4-х классов». Надеюсь, что она поможет начинающим заместителям директора школы по УВР.

26 10 2018 5:56:22

Индивидуализация образования – важнейшее условие развития школьника

Индивидуализация – процесс, при котором активным в выборе содержания своего образования становится сам ребенок. При индивидуализации позиция ученика становится активной, ученик выступает в качестве субъекта обучения. Принцип индивидуализации можно применять на уроке, занятии по индивидуальному учебному плану, в образовательном учреждении по индивидуальной учебной программе, в образовательной среде по индивидуальной образовательной программе.

25 10 2018 11:10:16

Итоговый педсовет «Педагогический калейдоскоп»

Цель: выявить значимые события, достижения ОУ в 2013–2014 учебном году; назвать имена педагогов, занимавших активную позицию на мероприятиях; собрать калейдоскоп достижений ОУ; пополнить банк достижений педагогов и учащихся ОУ.

24 10 2018 13:31:42

Управление образовательным учреждением в условиях изменения законодательства Российской Федерации в сфере образования

От состояния образовательной системы, ее способности удовлетворять потребности личности и общества в высококачественных образовательных услугах принципиально зависят перспективы общественного развития в современном мире.

23 10 2018 2:30:47

Обобщение и распространение педагогического опыта как один из факторов повышения педагогического мастерства

Описывается система работы методического совета школы по обобщению и распространению педагогического опыта учителей. Рассматриваются этапы успешного самообразования учителя. Представлены схемы психолого-педагогического сопровождения презентации учителей своего педагогического опыта. Работа актуальна при подготовке к процедуре аттестации педагогических работников и участии в конкурсах педагогического мастерства.

22 10 2018 16:47:50

Организационно-управленческие основы введения комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»

Статья и презентация, включающая 57 слайдов, могут быть использованы на методическом семинаре для педагогов по проблеме «Комплексный учебный курс ОРКСЭ как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников (из опыта работы)», в качестве материала для выступления на заседании или в рамках работы круглого стола, а также при подготовке к педагогическому совету.

21 10 2018 22:18:32

Детская школа искусств – социокультурный центр и школа личностного успеха (из опыта работы ДШИ № 2, г. Новый Уренгой)

Система деятельности ДШИ должна быть открытой, динамичной, способной гибко реагировать на духовные запросы и потребности разных слоев населения. Правильно сбалансировать процесс образовательной и просветительно-досуговой деятельности в ДМШ – главная задача руководства школы и педагогического коллектива.

20 10 2018 2:42:54

Механизмы развития одаренности учащихся

В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. В этих условиях поддержка, развитие и социализация одаренных детей, несомненно, становятся одной из приоритетных задач системы образования.

19 10 2018 14:15:22

Развитие кадрового потенциала колледжа как актуальное направление работы методической службы по инновационным проектам ГБОУ СПО «МК им. К. Цеткин ДЗМ»

Мероприятия проекта: обучение и повышение квалификации педагогических работников; аттестация педагогических работников на квалификационную категорию; создание индивидуальной траектории развития педагогического мастерства педагогического работника; вовлечение педагогических работников в выбор инновационных педагогических технологий; трансляция педагогического опыта педагогических работников колледжа. В статье анализируется проект.

18 10 2018 20:17:46

Тренинг «Лидерство: создание управляемого коллектива»

Руководители должны уметь проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.

17 10 2018 16:46:17

Формирование гражданской идентичности сельских школьников на основе использования ресурсов социума

Госстандарт нового поколения предусматривает формирование знаний фундаментальных наук, воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной активности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции РФ, а с другой стороны – системы универсальных учебных действий, определяющих способности личности учиться, сотрудничать в познании и преобразовании окружающего мира.

16 10 2018 21:58:13

Педсовет «Учебные проекты в школе как форма активизации деятельности и социализации субъекта образовательного процесса»

Цель педагогического совета: эффективное использование метода проекта как формы деятельности и социализации субъекта образовательного процесса; осознание целей проектной деятельности, возможностей и технологических средств; повышение интереса педагогов к инновационным технологиям; понимание педагогами необходимости приобретения новых знаний для коррекции педагогической деятельности на основе самоанализа и саморегуляции.

15 10 2018 4:33:14

Ресурсы урока в освоении новых образовательных стандартов

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всем многообразии урок остается главной формой учебного процесса. Для того чтобы воплотить требования, предъявляемые стандартами второго поколения, урок должен стать новым, современным!

14 10 2018 6:11:35

Анализ воспитательной работы МКОУ «Малоатлымская СОШ»

В статье представлен анализ воспитательной работы МКОУ «Малоатлымская СОШ» за 2013–2014 учебный год.

13 10 2018 22:16:56

Школьный музей как средство обучения и воспитания учащихся

Школьный музей, будучи частью образовательного пространства, развивает нравственный качества и патриотизм. Его экспозиции предоставляют простор для их деятельности, повышают интерес к истории страны. Они вдумываются в судьбы и подвиги героев, приходят к выводу, что в жизни есть бесценные вещи – защита Родины, ее независимость и могущество. Познавая красоту и величие подвига, дети задумываются над вопросом: «На что способен я?»

12 10 2018 16:51:44

Воспитательно-образовательное пространство МКОУ «Малоотлымская СОШ» согласно ФГОС НОО

Идеи развития малокомплектной школы согласно ФГОС нашли отражение в методике обучения младших школьников в МКОУ «Малоатлымская СОШ». Для учащихся эффективность выразилась в повышении уровня мотивации к изучению предметов, в отработке навыков интеллектуального и физического труда.

11 10 2018 11:49:52

Учебный план и план внеурочной деятельности начального общего образования ГБОУ «Гимназия № 1591» на 2014–2015 учебный год

Учебный план – один из основных документов образовательного учреждения. Представленный учебный план с пояснительной запиской соответствует ФГОС НОО, УМК «Школа России» с учетом рекомендаций Городского методического центра (http://mosmetod.ru/). Учебный план с пояснительной запиской включает в себя IX разделов.

10 10 2018 22:54:34

Сетевое партнерство детских садов города как фактор повышения качества образования согласно ФГОС ДО

Обобщение и распространение опыта сетевого сотрудничества между ДОУ выявляет и транслирует собственный инновационный опыт. Обновляются формы взаимодействия всех участников сетевого партнерства. Образовательные учреждения могут решать задачи как в учреждении, так и на муниципальном уровне. Выстраивается единое информационное образовательное пространство в садах микрорайонов города.

09 10 2018 20:36:39

Мастер-класс «Давайте познакомимся»

Мастер-класс проводится психологом к муниципальному этапу всероссийского конкурса «Учитель года»Цель: формирование у конкурсантов позитивного мотивационного настроя, осознание личностной значимости участия в конкурсе, раскрытие внутренних ресурсов личности, межличностное общение конкурсантов.

08 10 2018 2:28:47

Программа формирования психологической готовности у будущих первоклассников

Цель программы: развитие потенциала каждого ребенка; определение категории детей в классе, которым необходимо создавать образовательные условия, атмосферу эмоционального комфорта; формирование партнерских взаимоотношений и принятие особенностей каждого ребенка; общение с родителями в духе сотрудничества и разделение ответственности.

07 10 2018 19:12:34

Техническое оснащение образовательного процесса школы согласно ФГОС

Интерактивная техника на уроках становится нормой, так как учитель использует преимущества компьютерных технологий. В статье описаны формы работы с техническими устройствами, поступившими в образовательное учреждение.

06 10 2018 23:57:32

Патриотические объединения как один из способов создания ситуации успеха во внеурочной деятельности учащихся

Каждому ребенку необходимо создать ситуацию успеха в любой деятельности и дать ему возможность пережить радость достижения, осознать свои способности, получить возможность самореализации, поверить в себя. Описаны методы и приемы создания ситуации успеха во внеурочной деятельности, результаты воспитания у школьников патриотического начала.

05 10 2018 1:16:56

Педагогический совет "Взаимодействие семьи и школы"

Педсовет, посвящённый одной из актуальных и сложных проблем в работе каждой школы – проблеме взаимодействия семьи и школы проводится в форме деловой игры, где используются интерактивные методы: «мозговой штурм», групповая дискуссия, метод Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления», выполнение ролей в группе, позволяющие включиться в работу всем членам педагогического коллектива. Такая форма проведения педсовета поможет педагогам овладеть педагогическими навыками, приемами, формами и методиками

04 10 2018 3:30:57

Давайте познакомимся!

В современной школе требуется творческий учитель, отличающийся активностью, мобильностью, применяющий на своих уроках различные педагогические технологии, способный быстро и успешно решать педагогические задачи. Давайте познакомимся…

03 10 2018 15:28:14

Методические рекомендации по использованию образовательных программ (по результатам методического аудита)

На что ориентироваться при составлении рабочей программы по предмету? Какую программу брать за основу? Может ли рабочая программа учителя претендовать на статус авторской? Методические рекомендации составлены на основе результатов методического аудита модифицированных программ педагогов разных предметов.

02 10 2018 13:12:56

Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья детей

Формирование и развитие здоровьесберегающей образовательной среды актуально на современном этапе развития школы. Важными элементами этой работы стали разработка и выполнение «Программы здоровья» (1–9 кл.), проведение «Уроков здоровья» (1–4 кл.), тематических классных часов (5–9 кл.), «Дней здоровья» (1–9 кл.). Одним из компонентов формирования культуры здорового образа жизни является просветительская работа с родителями учащихся.

01 10 2018 6:37:45

Формирование целостной картины мира и ценного духовного опыта подрастающего поколения средствами курса ОРКСЭ

Статья представляет собой краткое содержание речи выступления на окружной конференции городского методического центра «Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся средствами комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

30 09 2018 2:35:40

Комплексно-целевая программа "Здоровое поколение"

Данная программа является модифицированной, где реализуется комплексная форма организации содержания и педагогической деятельности, т.е. реализация здоровьесберегающих технологий осуществляется в комплексе. Особенность программы заключается в том, что реализация ее должна быть организована как во время уроков, так и во внеурочное время с проведением восстановительных мероприятий в привычных условиях пребывания ребенка.

29 09 2018 14:27:16

Анализ образовательного процесса при введении ФГОС дошкольного образования в МБДОУ "Детский сад №18" г.Нефтеюганска

Новый закон "Об образовании в РФ" определяет и новый статус дошкольного образования. Теперь это - полноценный уровень образовательной системы. Ясно, что речь не о простой смене вывески, а о начале серьезной реформы дошкольного дела в России. Одно из предстоящих нововведений - образовательные стандарты, которые задают своеобразие каждого уровня образования. С этой целью в в МБДОУ "Детский сад № 18" г. Нефтеюганска был проведён анализ готовности ОУ к введению ФГОС ДО.

28 09 2018 4:32:35

Методическая разработка на тему "Сквернословие как форма проявления неблагополучия в семье и способы решения проблемы сквернословия"

Одним из частых и неприятных нарушений поведения детей и подростков является активное использование молодежью непристойной брани, разрушающей сердце и душу. Необходимо понять, почему люди используют в своей речи матерные слова, как сквернословие влияет на здоровье человека, каковы пути преодоления этой вредной привычки. Материал может быть использован классными руководителями 1-11 кл., школьным психологом, родителями.

27 09 2018 22:24:37

Стратегия ввода с нуля электронного журнала успеваемости в образовательном учреждении

Статья посвящена стратегии ввода ЭЖ в ОУ с нуля. Содержит одиннадцать основных задач с подробными рекомендациями по их решению. Последовательное решение создает эффективную систему ведения ЭЖ и, как следствие, существенно облегчает и оптимизирует труд его работников.

26 09 2018 10:23:34

Работа школы в рамках методической службы

Цель работы коллектива школы в рамках единой методической темы – создание системы научно-методического сопровождения педагогов средней школы как важнейшего условия, обеспечивающего эффективность перехода на ФГОС нового поколения.

25 09 2018 21:25:40

Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеклассной работе

Самыми главными для педагога должны быть вопросы: к чему устремлено сердце ребенка? Что его радует? Что огорчает? Что является смыслом жизни? Где его сердце? Только потом можно спрашивать: какие знания он получил? Какие интеллектуальные умения у него сформировались? Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеклассной работе ‒ способ преображения общества. Поможет не только словесникам, но и учителям других предметов в планировании своей работы по воспитанию подрастающего поколения.

24 09 2018 19:32:11

Педагогический совет "Конфликты в педагогическом общении и способы их преодоления"

Педагогический совет призван раскрыть проблему конфликтов в педагогическом общении, освоить способы и приёмы бесконфликтного общения. Педсовет по данной тематике является этапом реализации управленческого проекта по профилактике и устранению пропусков школьниками учебных занятий.

23 09 2018 17:15:29

Работа по профилактике негативных проявлений среди обучающихся

Работа по профилактике правонарушений несовершеннолетних учащихся направлена на выполнение цели - создание условий для воспитания социально-адаптированной личности, т.е. личности образованной, владеющий жизненно необходимым запасом знаний, социально мобильной, способной к смене социальных ролей, имеющее ответственное отношение к выполнению норм правопорядка. С целью систематизации работы школы в области профилактики правонарушений среди несовершеннолетних создана программа «Правильный выбор учащихся школы № 86».

22 09 2018 19:44:32

Вопросы адаптации педагога на новом месте работы

Помочь сотруднику успешно влиться в новую организацию — важнейшая задача руководителя и специалистов по кадрам. Подбор и прием на работу педагогических работников представляет собой довольно серьёзный процесс. Облегчить же интеграцию новых сотрудников в организацию, призваны процедуры адаптации.

21 09 2018 18:58:10

Рабочий лист как инструмент формирующего оценивания

На современном уроке реализуется системно-деятельностный подход, который лежит в основе стандартов. Рабочие листы помогают сделать процесс обучения именно деятельностным и реализуют образовательную функцию урока. Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.

20 09 2018 11:14:35

Управление созданием системы электронного документооборота (в условиях общеобразовательной школы)

Актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения эффективности работы общеобразовательной школы посредством уменьшения времени, необходимого для заполнения всей учетной и учебной документации. Внедрение системы электронного документооборота является перспективным и актуальным в свете последних инициатив президента РФ. В проекте представлены этапы, план основных действий, расходы, риски, ограничения, нормативная база.

19 09 2018 1:44:53

Летняя профильная смена как одна из форм работы с одаренными детьми

В организации и проведении именно профильных смен особую роль играет педагогический состав, сопровождающий учащихся в течение всей смены. Творческие педагоги-наставники помогают ребятам социализироваться и раскрыться в новом для них коллективе, проявить все свои способности и таланты. Такой подход создаст благоприятную среду для развития одаренных детей и поднимет общий уровень образования в целом.

18 09 2018 4:54:26

Современные подходы к организации урока в адаптивной школе

В статье рассматриваются некоторые исходные позиции к организации современного урока в школе адаптивной модели на мотивационной основе. Приводятся рекомендации по осуществлению взаимодействия в системе учитель-ученик с учетом ведущей идеи о единстве обучения, воспитания и развития.

17 09 2018 16:50:40

Тема урока: "Профессионально-личностное становление учителя"

В статье рассматриваются вопросы личности и профессионализма учителя в свете требований нового Закона об образовании к качеству преподавания в школе и непосредственно к личности учителя и его роли в образовательном процессе.

16 09 2018 5:21:54

Программа по духовно-нравственному воспитанию молодежи и учащихся "Моя семья"

Программа даёт возможность решать проблемы духовно-нравственного воспитания, стоящие перед нашим обществом. Особое внимание в наше время следует уделять семейному воспитанию. Семейное воспитание находится в стадии кризиса, материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о милосердии, великодушии, доброте, справедливости, патриотизме, гражданственности.

15 09 2018 17:15:20

Мониторинг как способ управления качеством учебно-воспитательного процесса

Целью мониторинга в образовательной организации является обеспечение эффективного информационного отражения состояния образования в школе, аналитическое обобщение результатов деятельности, разработка прогноза её обеспечения и развития. На основе результатов школьного мониторинга легче реализовывать системный подход к управлению процессом развития образовательного учреждения.

14 09 2018 8:55:43

Мониторинг результатов выполнения образовательной программы образовательного учреждения

Что представляет собой система мониторинга результатов выполнения образовательной программы общеобразовательного учреждения? Каковы цели, задачи, объекты мониторинга? Предлагаю вашему вниманию систему мониторинга результатов выполнения образовательной программы общеобразовательного учреждения.

13 09 2018 9:43:48

Алгоритм создания единого образовательного пространства "Семья и школа" на начальной ступени обучения

Без совместной работы семьи и школы невозможно воспитать личность, имеющую свою позицию, умеющую выбирать приоритеты. Главная задача образовательного учреждения – сделать родителей своими союзниками в воспитании ребенка, что во многом зависит от мастерства педагога. С чего начать создавать союз родителей и педагогов? Каков должен быть алгоритм взаимодействия участников образовательного процесса с целью формирования развития успешной личности младшего школьника?

12 09 2018 18:34:33

Электронный АКПД учителя

Сейчас, когда форма аттестации педагогических работников стала жестче, когда от учителя требуется умение анализировать и структурировать результаты своей педагогической деятельности, актуально умение учителя рационально и вовремя провести анализ своей педагогической деятельности (далее «анализ КПД») по итогам каждого учебного года. Автор предлагает свой методический взгляд на проблему.

11 09 2018 5:22:31

Методические шпаргалки для контроля уровня образования в АНО "Прогимназия № 14"

В настоящее время много внимания уделяется функциям контроля уровня образования в образовательных организациях. Существует огромное количество методических рекомендаций с разнообразным тезаурусом, подходами, средствами, системами.

10 09 2018 5:45:35

Образцы документов "В помощь начинающему завучу"

Образцы документов могут служить шаблоном при составлении отчетной документации заместителем директора по учебной работе.

09 09 2018 18:49:20

Модель профессионального роста как средство управления деловой карьерой педагога в дошкольной организации

Рыночные условия, а также введение ФГОС дошкольного образования формируют высокие требования к уровню квалификации педагога образовательной организации, его знаний и профессиональных навыков. Такая взаимосвязь порождает необходимость эффективного управления карьерными процессами на всех уровнях. Время предъявляет новые требования, поэтому все большее внимание уделяется управлению карьерой персонала как основной составной стратегии повышения эффективности труда работников.

08 09 2018 15:59:14

Специфика управленческой деятельности по формированию инновационной образовательной среды средствами интегративного подхода к учебно-воспитательной деятельности в условиях опытно-экспериментальной работы

В статье освещаются проблемы формирования инновационной образовательной среды общеобразовательной школы средствами интегративного подхода к учебно-воспитательной деятельности в условиях опытно-экспериментальной работы. Показаны актуальность и практическая значимость, логическая цепочка условий для инноваций и алгоритм перевода ОУ в инновационный режим развития. Раскрыт основной смысл теоретических понятий «ИОС», «интегративный подход», показаны модели ИОС начальной и основной школы.

07 09 2018 22:44:55

Творческая группа педагогов: опыт организации и работы

Творческая группа педагогов — модель педагогического сообщества, которая отражает все сферы деятельности учителя: методическую подготовку к урокам и внеклассным мероприятиям, консультации по использованию ИКТ, самообразование, участие в экспериментальной работе и профессиональных конкурсах, руководство проектной работой школьников и создание ЦОР. В статье представлен опыт работы творческой группы педагогов сельской школы.

06 09 2018 13:56:17

Система работы по ранней профилактике правонарушений в ОУ

Одно из главных направлений школы — профилактика и преодоление безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Школа — первичное звено в системе профилактики и от успешности проведенной работы по выявлению негативных тенденций, оказанию социальной и педагогической поддержки учащимся зависит общая ситуация по безнадзорности и правонарушениям не только в микрорайоне, но и в районе.

05 09 2018 11:43:22

Программа цикла семинаров "Новая роль коррекционного образовательного учреждения"

Авторский проект по программе цикла семинаров повысит уровень информированности педагогов муниципальных образовательных учреждений о работе коррекционного учреждения VII-го вида. Материал содержит обоснование, паспорт, план реализации проекта и программу цикла семинаров по теме.

04 09 2018 15:11:18

Проектно-исследовательская лаборатория

С 2011 года школа работает по программе развития «Проектно-исследовательская лаборатория». Опыт показывает, что проектные и исследовательские технологии не только развивают у школьников сильную мотивацию для успешного освоения школьной программы, но и формируют личностные и образовательные компетенции.

03 09 2018 7:30:51

Совершенствование организационно-управленческих условий участия в конкурсе профессионального мастерства "Педагог III-го тысячелетия"

Статья обобщает опыт работы МАОУ лицея № 77 г. Челябинска в совершенствовании условий участия в конкурсе профессионального мастерства «Педагог III-го тысячелетия». Представлен вариант подготовки к конкурсу профессионального мастерства, при котором само участие в конкурсе становится эффективной формой повышения профессионального мастерства педагогического коллектива ОУ.

02 09 2018 2:19:26

Система профориентационной работы с выпускниками детского дома

Профориентационную и социально-правовую работу в детском доме организуют заместители директора по УВР, ВР, в должностные обязанности которых входит планирование, организация, контроль и координация работы воспитателей, социальных педагогов, педагога-психолога, инструктора по труду. Профориентационная работа ведется воспитателями и специалистами детского дома в соответствии с программами, разработанными в учреждении.

01 09 2018 13:31:38

Доклад к педагогическим чтениям по теме "Самообразование – одна из форм повышения профессиональной компетентности педагогов"

Педагогические чтения – одна из наиболее эффективных форм выявления, обобщения и распространения педагогического опыта и педагогического мастерства педагогических работников. Статья кратко излагает технологии самообразования педагогов.

31 08 2018 0:43:24

Правила внутреннего распорядка дня учащихся МБОУ ООШ № 279

В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ администрацией школы разработаны правила внутреннего распорядка, безопасности детей во время учебного процесса.. Правила внутреннего распорядка обязательны для учащихся и законных представителей.

30 08 2018 12:30:13

Акция "Твое здоровье в твоих руках. Сделай правильный выбор"

Цель акции: раскрыть и обсудить с учащимся тему "ЗОЖ человека"; выработать правила поведения для сохранения здоровья; развить навыки конструктивного поведения в сложных ситуациях.

29 08 2018 17:12:12

Положение о школьной форме и внешнем виде учащегося

Федеральным законом устанавливаются единые требования к одежде и внешнему виду учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего образования. Администрация МБОУ ООШ № 279 разработала Положение с целью укрепления дисциплины и порядка, эффективной организации образовательного процесса, поддержания учебно-деловой атмосферы; соблюдения гигиенических требований; воспитание у учащихся культуры и эстетического вкуса.

28 08 2018 19:10:46

Профессиональная и личностная эффективность деятельности руководителя ДОУ (тайм-менеджмент)

Семинар для руководителей и заместителей руководителей дошкольных образовательных учреждений (учебно-методический). Цель семинара: повышение уровня профессиональной и информационной компетентности руководителей в вопросах искусства управления временем (тайм-менеджмент).

27 08 2018 16:39:42

Авторская программа "Искусство музыки и театра"

Программа предназначена для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений различного типа. Она разработана в соответствии с требованиями государственного стандарта общего образования по предмету «Музыка». Содержательной и концептуальной основой данной программы являются главные положения музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского, идей развивающего обучения к усвоению содержания музыки через драматизацию и театрализацию.

26 08 2018 20:12:26

Обеспечение качества образования в условиях внедрения ФГОС

По итогам учебного года подготовлен анализ работы внедрения ФГОС в начальной школе.

25 08 2018 2:45:27

Работа по преемственности детского сада и школы

Школа и детский сад нацелена на реализацию комплекса образовательных задач, которые исходят из двух целей – подготовить ребенка дошкольного возраста к обучению в школе и в начальной школе заложить основу для дальнейшего активного обучения.

24 08 2018 6:11:47

Каникулярный период в Год охраны окружающей среды

Каникулы – не только прекращение учебной деятельности ребенка, но и активная пора его социализации, продолжение воспитания, образования. Представлен опыт организации весенних, летних, осенних каникул в детском доме с нетрадиционными формами.

23 08 2018 2:16:57

Исследовательская деятельность инновационной площадки для реализации проекта "Адаптация коррекционного оборудования профессора Л.Б. Баряевой для незрячих и слабовидящих детей"

Автор делится материалом по изучению, обобщению и внедрению инновационных образовательных технологий, способствующих повышению качества учебно-воспитательного и коррекционно-развивающего процессов в ГКОУ РО школе-интернате III, IV видов № 33 г. Новочеркасска.

22 08 2018 10:45:28

Инновационная технология дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор статьи рассказывает о развитии инновационной технологии дистанционного образования в Ростовской области.

21 08 2018 0:45:11

Электронная учительская в образовательном учреждении

Опыт создания виртуальной "Электронной учительской" с помощью сервисов Google. Главной задачей виртуальной учительской является вовлечение учителей в управление школой. Сайт рассматривается как информационная и учебная среда в поддержку профессионального развития учителей.

20 08 2018 7:21:32

Методическая работа с кадрами в ДОУ

Стремясь получить больший эффект от методической работы в целом, некоторые руководители идут по пути экстенсивного развития всех ее форм, что приводит к возникновению перегруза и составлению реально невыполнимых планов. Предлагаются некоторые формы методической работы с кадрами в течение года, применяя которые с учетом специфики ДОУ, можно построить оптимальную систему взаимодействия с педагогами дошкольного учреждения.

19 08 2018 8:58:34

Проблема развития творческой личности учащихся в условиях современного образования и пути ее решения

Развитие творческой личности предполагает развитие в школьниках стремление, активность и желание к постоянному совершенствованию, созданию материальных или нематериальных продуктов, обладающих субъективной или объективной новизной, уникальностью. Охарактеризованы компоненты проблемы развития творческой личности: потребности, интересы, содержание образования, ЗУН, умения учиться и решать проблемы.

18 08 2018 10:48:34

Методический семинар "Приемы эффективной коммуникации в образовательном процессе"

Семинар построен в форме педагогической мастерской. Через активные формы работы – психологические практикумы, диагностику, деловые игры развивается коммуникативная компетентность педагогов, оптимизируется их взаимодействие с детьми для благожелательных взаимоотношений.

17 08 2018 3:33:13

Работа с одаренными детьми в рамках реализации образовательной программы "Тьюторы"

Работа с одаренными детьми по образовательной программе "Тьюторы" в Детской художественной направлена на воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов, толерантности, воспитания детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, а также профессиональной требовательности.

16 08 2018 19:25:15

Программа "Социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса МОБУ СОШ № 3 р.п. Октябрьский"

Настоящая программа призвана содействовать: социальной защите прав ребёнка; социальной поддержке детей и подростков, оказанию помощи в преодолении трудностей в процессе их личностного роста, системному проведению мероприятий по нормализации их социальной жизни, созданию условий для их социального развития и формирования; профилактике безнадзорности и правонарушений.

15 08 2018 3:31:51

Индивидуальная методическая работа как средство повышения компететности педагога

Индивидуальная методическая работа включает в себя, прежде всего, самообразование педагога. Цель самообразования – это повышение квалификации и непрерывное обновление знаний. Каждый педагог техникума имеет «План самообразования», который включает такие разделы, как: «Повышение профессионального уровня», «Совершенствование методического уровня учебно-воспитательной работы», «Расширение знаний по педагогике, психологии; повышение культурного уровня и информационной подготовки».

14 08 2018 11:44:52

ФГОС глазами учителя

Стандарт – это новые программы, новые учебники, новые педагогические технологии, новые методы обучения, новая система оценивания и даже новые требования к результатам освоения обучающимися образовательной программы. В статье представлен опыт работы по реализации учебно-методического комплекса "Школа 2100", который соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования. Предлагаемая программа является интегрированной и развивающе-обучающей.

13 08 2018 5:50:59

Развитие педагогической культуры учителя

Чтобы работать над развитием педагогической культуры в школах, надо знать, что включает в себя понятие педагогическая культура: нравственный облик учителя, педагогический такт, уровень коммуникативного общения.

12 08 2018 4:21:44

План учебно-воспитательной работы

Данный материал предназначен для заместителей директора по УВР и (или) педагогов-организаторов. Преимущество данного плана – конкретность, деловая лаконичность. План поможет более оперативно управлять учебно-воспитательной работой, т.к. имеет чёткую, определённую структуру.

11 08 2018 12:22:30

Сценарий заседания педагогического совета "Личностно ориентированный классный час в системе воспитания учащихся"

Предлагаемый сценарий позволит неординарно провести заседание педагогического совета. Использование форм групповой работы, «мозгового штурма» сделает обсуждение проблемы организации и проведения личностно ориентированного классного часа интересным для каждого члена педагогического совета.

10 08 2018 13:37:42

Управление процессом обучения школьников в зоне ближайшего развития

Процесс обучения учащихся в школе протекает при участии учителя. Управление процессом обучения предполагает прохождение определенных этапов в соответствии с заданной структурой педагогического процесса и самой педагогической деятельности: планирование, организацию, регулирование, контроль, оценку и анализ результатов. В статье рассматриваются некоторые аспекты и результаты пятилетнего исследования по управлению процессом обучения школьников в зоне ближайшего развития.

09 08 2018 0:56:40

Создание организационно-управленческих условий проектной деятельности в период введения ФГОС

Статья является результатом обобщения опыта работы МАОУ лицея № 77 в отношении создания организационно-управленческих условий проектной деятельности в период введения ФГОС. Охарактеризованы основные направления работы: нормативно-правовое, информационное, научно-методическое, кадровое, материально-техническое, организационное обеспечение проектной деятельности.

08 08 2018 12:27:28

Инновации и психологическая готовность педагога к профессиональной деятельности

Школа столкнулась с технологической, психологической неготовностью педагогов к переходу на новые стандарты, Именно поэтому важным является обеспечение психологической поддержки инновационной деятельности педагога и развитие его психологической готовности к инновационной деятельности в школе в рамках внедрения ФГОС.

07 08 2018 0:35:52

Новая составляющая внутренней системы оценки качества образовательного процесса

Решение проблемы качества образования зависит от того, насколько своевременно и адекватно реагирует школа на изменения внешней среды и от потребностей общества. В условиях введения ФГОС система оценки качества образовательного процесса в данной статье охарактеризована через взаимосвязи внутренней и внешней систем оценки, которые взаимодополняют, взаимообусловливают, взаимостимулируют друг друга.

06 08 2018 1:25:18

Диалогичность как компонент профессиональной культуры современного педагога

В статье рассматривается одна из наиболее острых проблем, стоящих перед современной Россией – глубокий кризис взаимопонимания и доверия между людьми, иначе говоря – кризис диалоговых отношений в обществе. А ведь диалоговые отношения остаются ключевым и, возможно, единственным реальным рычагом изменения к лучшему отношений учитель–ученик.

05 08 2018 4:32:39

Дистанционное обучение в информационном пространстве школы

В современном обществе при бурном информационном росте требуется учиться практически всю жизнь, сегодня идея «образование через всю жизнь» приводит к необходимости поиска новых методов передачи знаний и технологий обучения. Использование Интернет технологий и дистанционного обучения открывает новые возможности для непрерывного обучения, делает обучение более доступным.

04 08 2018 0:56:24

Методический семинар-практикум "Педагогические приемы формирования УУД на уроках в начальной школе"

Цель семинара: повышение компетентности педагогов в освоении приемов формирования УУД. Задачи: раскрыть и осмыслить понятие УУД; рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности; познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД; приобрести практический опыт выполнения универсальных учебных действий в процессе работы с информацией.

03 08 2018 21:17:14

Мониторинг качества образовательного процесса как условие эффективного управления гимназией

Статья подана в виде презентации и посвящена мониторингу качества образовательного процесса как условию эффективного управления гимназией.

02 08 2018 20:26:26

Педагогический совет "Определение способов развития профессионализма учителя"

Задача проекта состоит в том, чтобы определить для педагогического коллектива, с учетом имеющихся условий, наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности. Диагностика успешности учителя состоит не в том, чтобы дать ему экспертную оценку извне, а в том, чтобы стимулировать его к осмыслению и решению своих профессиональных проблем. Критерии успешности позволят динамично развивать имеющийся успех, помогут скорректировать деятельность учителя, поддерживают и адаптируют его.

01 08 2018 13:53:38

В помощь начинающему завучу

Представлены планы и расписания в помощь начинающему завучу.

31 07 2018 23:31:16

Мониторинг и критерии успешности МАОУ СОШ № 46 г. Улан-Удэ

В работе рассматривается целостная система мониторинга учебного процесса, позволяющая не только оценить работу ученика и учителя, но и целенаправленно планировать деятельность всех участников образовательного процесса. Через систему мониторинга в школе выявляются, отслеживаются и сохраняются устойчивые качественные показатели по отдельным предметам, учебные достижения, поступление учащихся в средние специальные и высшие учебные заведения.

30 07 2018 15:32:12

Педагогический совет на тему "Ситуации успеха на уроке"

Многие педагоги считают, что главный смысл деятельности учителя в том, чтобы создать каждому ребенку ситуацию успеха на уроке. Успех в учении – один из источников внутренних сил школьника, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание учиться. Представлены материалы для проведения педагогического совета на тему «Ситуация успеха на уроке».

29 07 2018 5:57:30

Методическая поддержка организации углубленной трудовой подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья на базе учреждений начального профессионального образования

Представленный опыт поможет эффективнее использовать материально-технические ресурсы и квалифицированные педагогические кадры в организации обучения на основе интеграции учащихся с ограниченными возможностями здоровья в среду сверстников с сохранным интеллектом в учреждениях начального профессионального образования, повысить инженерно-педагогическим работникам, педагогам, работающим в условиях интегрированного обучения, социально-психологическую, методическую компетентность в выстраивании профессиональной траектории учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

28 07 2018 14:57:55

Сценарий заключительного этапа школьного конкурса "Учитель года"

Конкурс – это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других. Конкурс – это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок. Предлагается сценарий заключительного этапа школьного конкурса профессионального мастерства «Учитель года».

27 07 2018 11:11:21

Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся выпускных классов в процессе подготовки к ЕГЭ

В статье представлена программа психолого-педагогического сопровождения учащихся выпускных классов при подготовке к единому государственному экзамену цель: психолого-педагогическая поддержка учащихся, учителей и родителей в период подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников.

26 07 2018 15:21:44

Балльно-рейтинговая система оценивания знаний, умений и навыков учащихся 10‒11-х классов

В работе описана инновационная система оценивания, ее достоинства, приведен пример Положения о балльно-рейтинговой системе оценивания ЗУН учащихся 10–11-х классов, учебный план, на основе которого учащийся составляет свой индивидуальный учебный план, пример модуля по теме «Оптика», 11-й класс (базовый уровень).

25 07 2018 5:22:40

Ресурсный центр лицей № 77 – центр олимпиадного движения

Ресурсный центр «Химия+» ‒ новая образовательная структура. Лаборатория поддержки талантливых и одаренных детей создана для реализации программы «одаренные дети». В лицее действует «Положение о психолого-педагогической поддержке талантливых и одаренных лицеистов». Цель положения: создание оптимальных условий для развития интеллектуальных, творческих способностей лицеистов.

24 07 2018 12:16:48

Школа – территория безопасности: применение современных педагогических технологий для воспитания культуры безопасного поведения школьников

В работе авторы рассказывают о воспитании навыков безопасного поведения учащихся вовлечением их в проектно-исследовательскую деятельность, где важную роль играет личный пример и активная позиция администрации и учителей школы.

23 07 2018 14:59:14

Оценка результатов деятельности педагогов в 2011/2012 учебном году

В настоящее время актуальна модернизация методической работы в школе, которая непрерывно совершенствует квалификацию учителей, их компетентность в области научных знаний, методику преподавания и профессиональные умения.

22 07 2018 22:37:57

Психологическая игра-метафора "Подъем в горы"

Представлена психологическая игра-метафора «Подъем в горы». Игра вовлекает в активную творческую работу педагогический коллектив и активизирует внутренние ресурсы каждого педагога и коллектива.

21 07 2018 12:36:29

Предпрофильное и профильное обучение в сельской школе

Миссия школы профильного обучения состоит в создании условий для хорошего образования и оказания адресной профессиональной поддержки учащимся школы. Цель профильного обучения: повышение уровня образования; подготовка выпускника, обладающего необходимыми знаниями для непрерывного образования. В профильных классах более расширенное изучение профильных предметов осуществляется за счет введения элективных курсов по предметам.

20 07 2018 15:18:51

Внутренний мониторинг качества образования как аспект управления образовательным учреждением

Предложены ответы на вопросы: как правильно организовать внутри ОУ мониторинговые процедуры и распределить имеющиеся ресурсы? что выбрать в качестве объекта внутреннего мониторинга? как эффективно осуществлять его?

19 07 2018 16:30:49

Углубленное изучение отдельных предметов как основа успешной профессиональной ориентации выпускников

Углубленное изучение отдельных предметов в рамках профильного обучения позволяет учащимся осознанно ориентироваться в выборе будущей профессии, найти свое место в жизни, адаптироваться в обществе как личности. Это подтверждается данными профессионального выбора наших выпускников, до 90% которых продолжают обучение и работу по медицинскому или фармацевтическому направлениям.

18 07 2018 2:12:46

Формирование гражданской позиции личности через приобщение к отечественным культурным, нравственным и патриотическим традициям обучающихся сельской школы

Данный проект может быть использован при определении методической проблемы школы. Кроме того он поможет в разработке программы гражданско-патриотического воспитания, поскольку проблема формирования гражданской позиции личности неразрывно связана с проблемой формирования гражданского общества в России. Сегодня это одна из важнейших задач, стоящих перед школой.

17 07 2018 0:35:48

Мероприятия по повышению качества образования в ОУ

В работе представлен план мероприятий по повышению качества образования в ОУ.

16 07 2018 5:17:59

Совершенствование работы по непрерывному обучению. Обеспечение преемственности на всех уровнях образования

Одной из основных целей системы образовательных учреждений ОАО «РЖД» является обеспечение непрерывного образования в системе образовательных учреждений железнодорожного транспорта: детский сад – образовательные учреждения профессионального образования, реализующие образовательные программы по подготовке специалистов в сфере железнодорожного транспорта. В статье представлен опыт работы школы № 40 по обеспечению непрерывного образования в системе образовательных учреждений ОАО «РЖД».

15 07 2018 22:29:22

Некоторые специфические критерии оценки профессиональной деятельности учителей, работающих по надомной форме обучения в школах VIII вида, для определения размера стимулирующих выплат

Автор обосновывает необходимость создания и использования дополнительных к общешкольным специфических критериев оценки работы учителей надомной формы обучения при распределении стимулирующих выплат в связи с переходом на НСОТ. Предлагается к рассмотрению вариант подобных критериев.

14 07 2018 13:55:28

Сценарий праздника "День учителя". Съемка фильма "Учитель. Это интересно!"

Ежегодно мы с членами Совета старшеклассников придумаем что-нибудь интересное и необычное, чтобы поздравить своих учителей с профессиональным праздником. В этом учебном году мы решили снять о них фильм. Получилось очень оригинально.

13 07 2018 7:35:27

Модель внутришкольной системы менеджмента качества образования в МОУ Октябрьском сельском лицее

Создание и развитие в образовательном учреждении предлагаемой модели системы менеджмента качества позволит повысить качество образования, что обеспечит повышение конкурентоспособности и устойчивости образовательного учреждения на рынке образовательных услуг, увеличение финансовых показателей и, следовательно, удовлетворенность и уверенность работников образовательного учреждения и заинтересованных сторон.

12 07 2018 9:31:55

Условие реализации ФГОС – построение развивающей образовательной среды в школе-интернате

Особенности введения ФГОС ООО можно условно разделить на две составляющие: обусловленные спецификой самого стандарта и связанные с системными изменениями, происходящими в системе образования. Построение развивающей образовательной среды как условие реализации ФГОС в школе-интернате требует учета особенностей внедрения ФГОС, следовательно, вся деятельность ОУ в парадигме современных требований направлена на решение задач внедрения ФГОС, а именно построение развивающей образовательной среды.

11 07 2018 8:56:32

Модель сопровождения и поддержки одаренных и перспективных лицеистов

Совершенствование модели сопровождения и поддержки одарённых и перспективных лицеистов позволяет учитывать индивидуальные возможности и потребности одаренных и перспективных лицеистов, дает возможность работать в соответствии с инновационными процессами в области образования, является одним из механизмов создания конкурентоспособной образовательной среды в общеобразовательном учреждении.

10 07 2018 18:38:41

Программа МБОУ СОШ № 5 "Реализация агротехнического профиля на старшей ступени общего образования в рамках взаимодействия с ГАОУ СПО НСО "Татарский политехнический техникум""

Основная цель Программы: реализация концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, направленной на обеспечение общедоступности и повышения качества образования. Задачи Программы: апробация модели многопрофильного обучения в общеобразовательном учреждении; введение модели предпрофильной подготовки учащихся основной школы; обобщение опыта организации профильного обучения; расширение возможности социализации учащихся.

09 07 2018 14:23:11

Летний отдых детей

Представлен отчет о работе детского оздоровительного лагеря в форме презентации. Сформулированы цели, выделены основные формы работы с детьми.

08 07 2018 9:28:14

Педагогический совет "Здоровьесберегающие технологии в организации учебно-воспитательного процесса"

Данная статья предназначена для проведения заместителем директора по учебно-воспитательной работе очередного планового педагогического совета. В ней содержится материал, определяющий степень усталости учителя и ученика, перечислены симптомы, факторы и стадии "профессионального выгорания" на работе, а также ценные советы, как этого избежать.

07 07 2018 2:29:39

Акмеологические особенности личностно-профессионального становления педагогов

В статье отражено обобщение опыта разработки акмеограммы как средства анализа развития профессионализма личности педагогов. В соответствии с выдвинутой гипотезой исследования установлено, что выявление акмеологических особенностей личностно-профессионального становления педагогов позволяет спроектировать средства оптимизации их личностно-профессионального развития.

06 07 2018 21:42:47

Особенности управления вечерней школой закрытого типа в современных социально-экономических условиях

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе пенитенциарной школы представляет опыт работы, раскрывающий особенности управления вечерней школой закрытого типа в современных социально-экономических условиях. Представленный материал адресован директорам и заместителям директора по учебно-воспитательной работе закрытых школ.

05 07 2018 21:38:17

Деятельность учителя по формированию универсальных учебных действий

Статья раскрывает сущность УУД и отражает способы действия учителя по формированию универсальных учебных действий. Универсальные учебные действия должны быть положены в основу выбора и структурирования содержания образования, приемов, методов, форм обучения, а также учебно-воспитательного процесса.

04 07 2018 3:16:12

Профессиональная компетентность – основа отличного обучения

За основу доклада взят проект профессионального стандарта педагогической деятельности под ред. Я.И. Кузьминова, В.Л. Матросова, В.Д. Шадрикова. Рассмотрены понятия «компетентность» и «компетенция», а также ФГОС специальности 270843.51 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

03 07 2018 11:31:37

Подходы к оценке деятельности преподавателя по системе менеджмента

В статье автор строит траектории менеджмента качества в колледже, рассказывает о внедрении компетентностного подхода к образованию при стратегическом планировании деятельности образовательного учреждения.

02 07 2018 20:52:59

Внутришкольный контроль – одна из форм управления образованием

Основной задачей управленческой деятельности считается контроль за исполнением требований ФГОС и достижением высокого качества образования. В статье представлена циклограмма педагогического мониторинга, дан анализ учета и использования информации об индивидуальных достижениях учащихся. Результаты ВШК могут быть применены для характеристики образовательных услуг, эффективности деятельности сотрудников школы и разработки показателей стимулирующей части ФОТ.

01 07 2018 18:20:56

План внутришкольного контроля, административные справки о воспитательной работе

В статье предлагается вариант плана и административных справок внутришкольного контроля воспитательной работы.

30 06 2018 4:58:34

План-схема внутришкольного контроля в вечерней школе

План-схема разбита по месяцам учебного года, включает в себя разделы: выполнение учебных программ, проверка ЗУНов, анализ продуктивности работы учителя, методическую работу, а также виды и формы контроля. Также внимание уделяется контролю за сохранением контингента.

29 06 2018 19:37:48

Анализ урока с позиции здоровьесбережения

В национальной образовательной инициативе "Наша новая школа" здоровье школьников определено одним из ключевых направлений развития общего образования. Сохранение здоровья учителя и ученика, души и тела ‒ актуальная проблема современного образовательного учреждения.

28 06 2018 20:56:17

Проблемное обучение на уроках математики

В статье рассказывается об использовании метода проблемного обучения на уроках математики. Приводятся методические приемы создания проблемной ситуации на уроке. Описывается, что именно можно использовать в качестве проблемной ситуации.

27 06 2018 22:12:37

Педагогический совет "Современный учитель. Что главное?"

Л.Н. Толстой писал: "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель". Каким должен быть совершенный современный учитель на этот вопрос отвечают педагоги в ходе педагогического совета.

26 06 2018 13:56:19

Совещания при директоре

Одна из форм самоуправления – совещание при директоре. Директор планирует совещание для координации учебно-воспитательного процесса и административно-хозяйственной деятельности, анализа работы по результатам внутришкольного контроля. В помощь начинающему директору представлен план совещаний при директоре на 2011–2012 учебный год и протокол совещаний при директоре.

25 06 2018 7:50:48

Локальные акты учреждения

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» для обеспечения уставной деятельности образовательное учреждение может принимать локальные акты, которые не могут противоречить Уставу школы и действующему законодательству. В статье представлены Положение об Административном совете, Положение о Совете учреждения школы. В приложении 1 представлено Положение о публичном докладе. С полным текстом публичного доклада можно ознакомиться на сайте: www.86mmc-megionsch6.edusite.ru.

24 06 2018 10:57:54

Система оценки качества образования в начальной школе

В статье речь идет о системе оценки качества образования в начальной школе с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, об особенностях новой системы оценивания, задачах, которые она перед собой ставит. Обращается внимание на виды и периодичность контроля, формы контроля и учет достижений учащихся.

23 06 2018 12:31:26

Профилизация образования как необходимое и приоритетное условие социализации личности

Для профильного обучения необходима преемственность между общим и профессиональным образованием. Профилизация происходит по следующему плану: предпрофильная подготовка; планирование адаптационного периода в 10-м классе; обучение в профильной школе на основе современных педагогических технологий; педагогическая диагностика (предварительная диагностика, диагностика преподавателей, учащихся и родителей).

22 06 2018 1:24:18

Подпрограмма "Формирование ИКТ-компетентности учащихся согласно ФГОС"

Цель программы: развитие у учащихся навыков сотрудничества и коммуникации, самостоятельного приобретения, пополнения и интеграции знаний; способностей к решению личностно- и социально-значимых проблем и их воплощение на практике с ИКТ-средствами.

21 06 2018 0:11:28

Развивающая среда для творческих способностей ученика

В статье пошагово описана работа со способными детьми в школе. Образовательное пространство должно развивать внутренний потенциал ученика.

20 06 2018 22:22:26

Программа перспективного развития "Поколение успешных" как эффективная модель формирования ключевых компетенций учащихся

Цель программы: эффективная образовательная модель, формирующая ключевые социальные компетенции учащихся.

19 06 2018 10:13:54

Метод проектов в начальной школе

С 1-го класса необходимо приучать ребенка к самостоятельной поисково-творческой деятельности. Научить детей мыслить, действовать и принимать решения, несомненно, помогает метод проектов.

18 06 2018 5:56:50

Формирование духовно-ориентированной педагогической среды

Проект создан по направлению «Развитие образовательной среды школы как ресурса установления толерантности, доверия, психологического комфорта». В нем отражены основные тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса.

17 06 2018 9:54:52

План работы школы по подготовке выпускников 9-х и 11-х классов ГИА

В статье представлен план работы по подготовке выпускников 9-х и 11-х классов к ГИА. В плане перечислены мероприятия, категории участников и ответственные.

16 06 2018 22:31:49

Областная инновационная площадка "Адаптация коррекционного оборудования профессора Л.Б. Баряевой для незрячих и слабовидящих детей в условиях школы-интерната III-х, IV-х видов

С декабря 2010 года в ГКОУ РО школе-интернате III-х, IV-х видов № 33 г. Новочеркасска начала работу областная инновационная площадка «Адаптация коррекционного оборудования профессора Л.Б. Баряевой, (ООО «ПКФ «Альма» г. Санкт-Петербург) для незрячих и слабовидящих детей».

15 06 2018 2:47:40

Основные направления патриотического воспитания в школе

Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях – целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укреплению ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, максимальное развитие своих способностей для достижения успеха.

14 06 2018 21:19:37

Методические рекомендации "Занятия в системе дополнительного образования"

Занятия в системе дополнительного образования всегда предполагают творческий подход как со стороны педагога, так и учеников. Занятия – переход в иное психологическое состояние, другой стиль общения, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве. Все это даёт возможность развивать творческие способности, оценивать значение знаний и увидеть их применение на практике, ощутить взаимосвязь разных искусств. Для педагога – возможность для самореализации, творческого подхода к работе, воплощение собственных идей.

13 06 2018 18:44:58

Проект "Киномастерская" для летнего городского школьного лагеря

Разнообразить, сделать эмоционально привлекательным и креативным отдых детей в летнем городском лагере помогают проекты по интересам, спланированные учителями школы. В статье предлагается план одного из 14 проектов «Киномастерская». Дети создали слайд-фильм о жизни лагеря в программе Moovie-Maker.

12 06 2018 2:47:22

Педагогический совет "Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по формированию у обучающихся гражданского сознания"

Цель проведения педсовета: обновление содержания и форм работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся согласно ступеням обучения, учитывая возможности взаимодействие педагогов, обучающихся, родителей и социума.

11 06 2018 6:49:24

Формирование мотивации педагогов к участию в конкурсном движении

Трудовая активность человека, его отношение к труду являются высшей жизненной потребностью. И если современному обществу нужны яркие личности, то прежде всего - это талантливые учителя. Понятия "профессиональная компетентность педагога", "профессионализм" и "педагогическое мастерство" как никогда актуальны. Как уберечь педагога от профессионального прозябания, как предотвратить возникновения застоя в педагогическом коллективе, как удержать специалистов в образовательном учреждении?

10 06 2018 15:46:37

Искусство открывать педагогический талант

Статья предлагает руководителям образовательных учреждений задуматься о роли руководителя в руководстве процессами творческого саморазвития педагогического коллектива. Автор делится опытом формирования конкурентоспособного творческого, активного педагогического коллектива.

09 06 2018 23:19:40

Управление гимназией на основе информатизации и компьютеризации, использование ИКТ как условие повышения конкурентоспособности образовательного учреждения

Реализация Концепции модернизации российского образования предусматривает широкое применение новых информационных технологий и использование интернет-ресурсов для формирования информационной компетентности учащихся, что предполагает наличие высокого уровня информационной культуры как части его профессиональной культуры и соответствующее изменение образовательного пространства школы. В статье показаны соответствующие положения.

08 06 2018 21:30:37

Слагаемые имиджа учителя

С каждым годом становится востребованным новый тип учителя-профессионала, мобильного, обладающего определенными конкурентными преимуществами, способного найти и реализовать себя в профессии. Конкурентоспособность и мобильность повышается за счет самопрезентации своего позитивного профессионального образа, эффективного формирования Я-концепции специалиста и адекватного имиджа.

07 06 2018 16:49:32

Организация профильного обучения в школе по индивидуальным учебным планам (ИУП)

Развитие профильного обучения – веление времени. Содержание образования строится на основе удовлетворения индивидуальных запросов, интересов учащихся, поэтому необходимость перехода старшей школы на профильное обучение определена правительством России.

06 06 2018 13:45:53

Преемственность начального и основного (общего) образования

В статье содержатся цели и задачи преемственности начального и основного образования, этапы развития. Указана значимость преемственности для совершенствования учебного процесса и организации работы с детьми. Описана структура работы временных творческих групп, основные направления и формы работы.

05 06 2018 8:51:41

Школа надомного обучения как адаптивная школа акмеологической направленности

Адаптивная школа - общеобразовательная школа со смешанным контингентом учащихся, выполняющая функции ориентационную, психотерапевтическую, коррекционную, реабилитационную, стимулирования и предупреждения затруднений школьников Цель адаптивной школы - создание условий для самостоятельного, осознанного выбора каждой личностью стратегии и тактики своего поведения и деятельности, направленных на самоактуализацию, самореализацию.

04 06 2018 22:46:50

Проблемы внедрения свободного программного обеспечения в школе

В статье анализируется проблема внедрения свободного программного обеспечения в образовательные учреждения. Статья написана на основе анализа нормативных документов и экспериментальной работы, проводимой автором в образовательном учреждении при подготовке выпускной работы на Кафедре информационных технологий МИОО.

03 06 2018 11:35:35

Диагностика сформированности личностных универсальных учебных действий в рамках введения ФГОС

Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. В данной статье представлены методики для диагностики личностных универсальных учебных действий.

02 06 2018 10:41:22

Проект "Проблема оценки качества образования как оценки деятельности педагога"

В работе представлен проект, целью которого является создание механизма оценки профессионального мастерства педагога как средства повышения качества школьного образования.

01 06 2018 17:55:11

Программа духовно-нравственного воспитания "Я – гражданин!"

Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества. Именно в школе должна быть сосредоточена гражданская, духовная и культурная жизнь школьника. Современный национальный воспитательный идеал - это творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны. Данная программа способствует этому.

31 05 2018 0:38:48

Профильное обучение в современном образовании

Ранняя профессионализация и специализация знаний предполагают избирательную нагрузку на отдельные стороны психики ребенка. Без грамотного административного сопровождения эти обстоятельства могут привести к неравномерности интеллектуального и личностного развития детей. Именно поэтому одной из важнейших задач административного сопровождения является мониторинг и своевременное устранение возможных факторов возникновения неравномерности развития.

30 05 2018 13:38:58

Метод проектов в образовательном процессе школы пенитенциарной системы

Главная задача пенитенциарных школ – обеспечить смену мировоззрения учащихся, воспитать людей гражданского общества. Метод проектов в пенитенциарной школе реализуется в двух направлениях: учебная деятельность – итоговые работы учащихся в конце учебного года по проблемам учебного материала данного года обучения, проект «Портфолио»; воспитательная работа.

29 05 2018 4:33:29

Развитие интеллектуальных и творческих способностей в ходе проектно-исследовательской деятельности школьников

Основной задачей иноязычного школьного образования в XXI веке является создание благоприятных условий для устойчивого непрерывного развития языковой личности, а его целью – достижение базового (порогового) уровня иноязычной коммуникативной компетенции для обучающихся общеобразовательных школ и повышенного (продвинутого) для выпускников школ с углубленным изучением иностранного языка.

28 05 2018 17:17:18

Программа воспитательной работы "Я – гражданин России"

С 2008 школа работает по программе воспитания школьников, цель которой – формирование личности ученика, которую характеризует не только информированность в различных областях науки, но и коммуникабельность и толерантность, современный тип мышления. Главное в программе – системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания.

27 05 2018 4:45:54

Гармония общения: ученик, учитель, родитель

«Счастье – когда тебя понимают». Ведь одна из целей общения – быть понятым и понимать другого человека, и сегодня мы постараемся выявить причины, которые мешают нам общаться, и обогатим свой опыт некоторыми приёмами и способами гармоничного общения. Условия, необходимые для гармоничного общения – доверие, открытость, умение прощать, мудрость, взаимопонимание, умение слышать и слушать другого человек.

26 05 2018 1:12:46

Педагогический совет. Тема: "Воспитание человека-патриота как приоритетная образующая модели воспитания школьника"

Материалы педагогического совета, проведенного с целью создать систему целенаправленной деятельности педагогического коллектива, самоуправления школьников по формированию у школьников высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского и патриотического долга перед Родиной. В статье изложен подробный план педагогического совета, рабочий листок творческой группы, презентация опыта ОУ, афоризмы, пословицы о патриотическому воспитанию.

25 05 2018 16:59:32

Благотворительный концерт "Рождественский подарок – каждому ребенку"

Доброй традицией МБОУ «Майская средняя общеобразовательная школа» стало проведение благотворительной акции «Рождественский подарок каждому». Как представить Новый год без праздничного настроения, деда Мороза, подарков? 15 декабря в семнадцатый раз мы собрались в зрительном зале МУК «ДК п. Майский», чтобы искорки доброты, милосердия каждого, обогрели души одиноких, малообеспеченных, беспризорных, больных детей и людей…

24 05 2018 11:33:58

Школа здоровых детей

Из опыта работы школы-интерната VIII вида № 37 г. Озерска Челябинской области.

23 05 2018 23:56:39

Школа – ресурсный центр технологий нового поколения

В результате реализации проекта будут обеспечены условия для формирования модели современного образовательного учреждения, где: эффективно внедряются новые стандарты и технологии образования; формируется гибкая система обучения и воспитания, реализующая индивидуальные образовательные траектории; разрабатывается и апробируется система оценки качества образования, обеспечивающая объективность и прозрачность результатов учебных и внеучебных достижений, их публичность и открытость.

22 05 2018 6:42:35

Духовно-нравственное воспитание на уроках физики

Статья предназначена для преподавателей физики, работающих по ФГОС второго поколения. Для учителей приводятся в качестве примера некоторые темы различных форм внеклассной работы, которые могут быть задействованы и на уроках физики. Одним из важнейших принципов духовно-нравственного воспитания является принцип непрерывности - взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни.

21 05 2018 6:42:14

Конфликты в педагогических коллективах

Статья посвящена конфликтам в педагогических коллективах. Эта проблема на сегодняшний день – одна из основных в современной системе образования, в тоже время мало разработана. От психологического климата зависит благоприятное разрешение конфликта, качество обучения детей.

20 05 2018 1:20:43

Создание школы как центра сетевого взаимодействия

Цель развития сетевого взаимодействия: создание модели научно-методического центра, ориентированной на развитие образования в поселке и удовлетворяющей возросшим потребностям практики в научно-методическом, кадровом и информационном обеспечении инновационных процессов образовательных учреждений в целом, а также по направлениям деятельности и создание муниципальной ассоциации педагогов-тьюторов.

19 05 2018 0:28:16

Педагогическая и управленческая деятельность МОУ ДОУ "Дворец творчества детей и молодежи"

Цель программы: развитие всех участников образовательного процесса, фундаментальности и практической направленности образовательной программы, формирование системы непрерывного образования и индивидуального сопровождения.

18 05 2018 9:14:24

Методические рекомендации по проведению семинара "Формирование и развитие универсальных учебных действий обучающихся"

Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", организация целенаправленной методической работы по реализации федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательных школах требуют коренного улучшения работы с педагогическими кадрами внутри образовательного учреждения. Семинар "Формирование универсальных учебных действий обучающихся" - один из вариантов интерактивного обучения педагогического коллектива.

17 05 2018 14:23:59

Организация образовательного процесса в классах КмО, С(К)О VII, VIII вида

В развитии детей часто возникают проблемы, выражающиеся в отклонении от общепринятых социальных возрастных ожиданий. Педагогам необходима методическая поддержка в реализации деятельности по управлению качеством образования в классах С(К)О, КмО в целях повышения профессиональной компетентности педагогического коллектива по вопросам детской и подростковой реабилитации.

16 05 2018 11:25:12

Особенности деятельности методических объединений общеобразовательной школы-интерната

Автор рассматривает особенности деятельности методических объединений общеобразовательной школы-интерната. В статье отслежена история возникновения учебных заведений интернатного типа, принципы их формирования и работы. Статья будет интересна педагогам, работающим в учреждениях данного вида.

15 05 2018 4:59:12

Наставничество (шефство) в воспитательной системе школы как форма социального партнерства

Одна из важнейших задач школы сегодня – объединение усилий различных структур, всех социально значимых объектов в целях формирования личности школьника. Сочетание традиций и инновационных тенденций позволит достичь совместными усилиями высокого качества в образовании.

14 05 2018 15:33:36

Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию учащихся. Итоги работы педагогического коллектива

В статье представлены результаты работы педагогического коллектива, которая состоит из 4 этапов: 1-й этап – теоретический, 2-й этап – диагностический, 3-й этап – практико-аналитический, 4-й этап – анализ результатов деятельности, достижений педагогического коллектива и структурирование приоритетных проблем, выбор темы на следующий период работы школы.

13 05 2018 15:33:32

ВШК: проверка классного журнала

Работа заместителя директора по УВР характерна многочисленными проверками и соответственно выводами, которые оформляются в форме справок и служебных записок. Проверка классного журнала завучем по УВР осуществляется до 8 раз в учебном году, поэтому перед каждым проверяющим не единожды встает вопрос об упрощении работы – от проверки каждого предметного листа десятков классных журналов и записи всех замечаний до написания выводов по проверке. Предложенная форма бланка по проверке классных журналов несколько облегчит работу не только молодого завуча.

12 05 2018 5:45:14

Образовательный процесс в школе и системные изменения с учетом введения стандартов нового поколения

В статье автор размышляет о том, как должен строиться образовательный процесс в школе при переходе к новым стандартам. Анализирует системные изменения, которые уже произошли, и предполагает направления их развития в дальнейшем.

11 05 2018 17:10:47

Проектирование воспитательной системы школы

Проектирование воспитательной системы в средней общеобразовательной школе для создания воспитательной системы с четко определенной структурой. Результат: объединение коллективов учащихся разных ступеней обучения и педагогического коллектива в достижении задач воспитания, поставленных перед школой. Основной механизм реализации проекта – создание подпрограмм: «Модель детского самоуправления», «Молодежные объединения», «Библиотечный информационно-мультимедийный центр».

10 05 2018 19:13:58

Управленческий аспект в реализации программы по духовно-нравственному воспитанию

Коллектив МОУ Гремячевской СОШ реализовал программы развития «Русская сельская школа» и «Школа культуры», системообразующее направление которых – духовно-нравственное развитие и воспитание. В данной работе содержится материал об опыте школы по управлению воспитательной системой.

09 05 2018 11:14:26

Основная образовательная программа НОШ № 279

В ходе подготовки школы к введению ФГОС второго поколения с 1 сентября 2010 года педагогическим коллективом была разработана и утверждена основная образовательная программа. Цель программы: обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником НОШ № 279 целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста.

08 05 2018 14:35:31

Коллективный договор

Представлен проект коллективного договора, заключенного в сфере регулируемых на местном уровне социально-трудовых и связанных с ними экономических отношений с целью обеспечения стабильной и эффективной деятельности учреждения, обеспечения трудовых, профессиональных, социально-экономических прав и интересов работников.

07 05 2018 21:14:44

Организация профессиональной подготовки выпускников школ III–IV видов

Статья посвящена вопросам профессиональной подготовки выпускников школ-интернатов для незрячих и слабовидящих детей. Формирование у школьников волевой установки на труд, личностного отношения к будущей профессии, понимание ее значимости, формирование адекватной самооценки в соответствии с требованиями будущей профессии и собственными физическими возможностями реализуется через обязательные занятия по выбору и цикл коррекционных занятий.

06 05 2018 21:38:10

План работы методсовета школы на учебный год

Координацию методической работы в школе осуществляет методсовет, планомерно решающий проблемы систематического повышения методического мастерства педагогов школы, изучения инноваций в педагогике и психологии, внедрения их в образовательный процесс, анализа результативности педагогического труда учителей. Представленный план работы методсовета на учебный год включает вопросы организационного, аналитического, методического характера.

05 05 2018 22:49:59

Как научить детей учиться

Проблемы успеваемости в школе воспитанников детского дома всегда была актуальна. Только активное взаимодействие учителей и педагогов детского дома могут решить эту проблему. Одной из форм взаимодействия является совместный методический совет.

04 05 2018 23:32:33

Информация административной деятельности как способ управления качеством образования в рамках общеобразовательного учреждения

На этапе становления информатизации образовательного учреждения перед администрацией школы обозначилось несколько проблем, решение которых в дальнейшем позволило повысить эффективность работы управленческого аппарата. Для преодоления возникших трудностей в 2008 г. нами была разработана Программа информатизации образовательного учреждения в виде целевых проектов: расширение информационного пространства школы; повышение ИКТ-компетентности педагогов; повышение ИКТ-компетентности учащихся.

03 05 2018 12:13:56

Программа духовно-нравственного воспитания старшеклассников во внеурочной деятельности

Духовно-нравственное воспитание представляет собой процесс организованного, целенаправленного как внешнего, так и внутреннего (эмоционально-сердечного) воздействия педагога на духовно-нравственную сферу личности, являющуюся системообразующей ее внутреннего мира. Это воздействие носит комплексный, интегрированный характер относительно чувств, желаний, мнений личности.

02 05 2018 23:24:42

Формирование условий для непрерывного персонального роста педагогических кадров

В статье представлен опыт работы по использованию индивидуального подхода в системе сопровождения педагогов.

01 05 2018 1:11:42

Воспитание патриотизма у детей и молодежи на материалах школьного музея "Истории родного края"

Главная роль в формировании патриотического воспитания у школьников принадлежит деятельности школьного музея: сохранение памяти о жителях села, забота о ветеранах, организация и участие ребят в различных акциях.

30 04 2018 19:52:45

Программа по профессиональному самоопределению школьников "Мой выбор"

Выбор своего профессионального будущего выступает как неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса в школе. В статье представлена программа по профессиональному самоопределению учащихся 1–11-х классов. Подготовка учащихся к самостоятельной трудовой деятельности через комплексное оказание содействия процессу профессионального и личностного самоопределения.

29 04 2018 18:26:50

Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательного процесса – необходимое условие обеспечение успеваемости всех учащихся

Педагогический совет на тему: «Индивидуализация и дифференциация учебно- воспитательного процесса – необходимое условие обеспечение успеваемости всех учащихся».

28 04 2018 2:57:26

Административный контроль по организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Организация процесса дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями на дому включает в себя несколько важных аспектов, в том числе и административный контроль.

27 04 2018 13:51:31

Анализ итогов работы школы за 2008/2009 учебный год

Статья помогает добиться повышения мотивационной сферы обучения; формирования у учащихся устойчивых знаний основ общеобразовательных дисциплин, системы общих умений и навыков; повышения качества знаний и увеличение количества учащихся.

26 04 2018 5:46:10

Управление инновационным процессом в образовательном учреждении

При введении инноваций в школе происходит изменение территориальной совокупности сельской малокомплектной школы, обеспечивающей повышение качества образования за счет сосредоточения и кооперации, более эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов общеобразовательных учреждений.

25 04 2018 6:43:49

Управление взаимодействием участников образовательного процесса, ведущее к повышению качества образования

Управление взаимодействием участников образовательного процесса, ведущее к повышению качества образования, является главным для администратора школы. От умелых действий участников образовательного процесса, совместных усилий, направленных на повышение качества образования, зависит конечный результат педагогической деятельности, всего образования.

24 04 2018 6:42:21

План работы по предпрофильному обучению

В статье представлен план работы по предпрофильному обучению. Главный показатель, свидетельствующий о реализации целей профильного и предпрофильного обучения, – готовность учащихся к продолжению образования по избранному направлению и зрелость в выборе способа его получения после школы.

23 04 2018 17:18:24

Интерактивные технологии в работе учителя-предметника

На основе опыта внедрения интерактивных технологий в учебный процесс (а именно, использования интерактивных досок), предлагается программа комплекса обучающих мероприятий.

22 04 2018 15:16:39

Использование информационных технологий в рамках современного урока и во внеурочной деятельности

Вниманию читателей предложены материалы педагогического совета «Использование информационных технологий в рамках современного урока и во внеурочной деятельности». Применение информационных технологий позволяет разнообразить работу школьного учителя, повысить качество образовательного процесса, поэтому задача педагога – научиться применять информационные технологии на уроках и во внеурочной деятельности.

21 04 2018 6:18:40

Работа с родителями как форма социального партнерства в условиях модернизации образования

В статье сообщается о создании механизма построения полноценных отношений между школой и родителями, под которыми будут пониматься такие отношения, которые удовлетворяют всех участников образовательного процесса и являются основой качественного образования.

20 04 2018 22:59:32

Разработка педагогического совета "Формула успеха, или Как работать без второгодников"

Одной из ведущих функций внутришкольной методической работы является работа по совершенствованию профессионального мастерства педагогов. Предлагаемый материал представляет собой обобщение опыта школы по проведению единых методических дней (ЕМД), в ходе которых проводится целая серия открытых уроков и внеклассных мероприятий, объединенных одной общей темой.

19 04 2018 15:48:49

"Школа в условиях подготовки к внедрению ФГОС второго поколения", выступление на городском семинаре

Статья содержит результаты работы школы по введению стандартов второго поколения.

18 04 2018 10:53:47

Разработка учебного плана школы

О разработке учебного плана, являющегося одним из важнейших нормативных документов образовательного учреждения. Приводится пример конкретного плана.

17 04 2018 18:30:38

Проект "Активизация работы с одаренными учащимися через внедрение новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы"

В данном проекте принимают участие школьники 5–6-х классов, выполняя задания и размещая их; кроме этого, проект предполагает использование материалов сайта как во время урока, так и во внеурочной деятельности. Работа по данному сетевому образовательному проекту предполагает выполнение учащимися индивидуальных и коллективных научно-исследовательских работ.

16 04 2018 4:42:25

Проектно-исследовательская деятельность учащихся – приоритетное направление современного образования

Данный материал был подготовлен для участия в районном туре республиканского конкурса "Красивая школа–2010". В материалах имеется основной проект, над которым работала гимназия в последние 2 года, и представление о результатах работы учителей гимназии над этим проектом.

15 04 2018 4:55:58

Особенности адаптации первоклассников

Первый класс школы – один из наиболее существенных критических периодов в жизни детей. Поступление в школу для многих из них – эмоционально-стрессовая ситуация. От того, как пройдет адаптация на первом году обучения, во многом зависит работоспособность и успеваемость в последующие годы.

14 04 2018 23:18:41

Дидактическая система деятельностного метода "Школа–2000…" – средство реализации Федеральных государственных стандартов второго поколения

В преддверии реализации Федеральных государственных стандартов (ФГОС) каждое образовательное учреждение выбирает свое направление на этом неизведанном пути. Дидактическая система "Школа–2000..." и предложенная технология деятельностного метода – одно из направлений, помогающее ответить на многие вопросы, которые ставит перед педагогом ФГОС. Принципы, на которых строится урок в ТДМ, лежат и в основе построения образовательного процесса в прогимназии.

13 04 2018 5:54:49

Управление инновационной деятельностью в сельской малокомплектной школе

Важнейшее условие совершенствования образования в XXI веке – союз семьи и школы: учитель, ребёнок, семья. Обновление содержания образования в нашей школе проходит на всех уровнях. Предпрофильное обучение направлено на самоопределение выпускника основной школы. Активно ведется профориентационная работа с учащимися, классными руководителями.

12 04 2018 12:36:55

Анализ научно-методической работы

В статье и приложениях представлен текстовый анализ методической работы муниципального образовательного учреждения за 2009–2010 год на основе анализа выполнения поставленных задач и динамических показателей мониторингов, что позволяет скорректировать работу педколлектива на следующий учебный год. Материал может быть использован при анализе работы за год замдиректора по УВР.

11 04 2018 2:50:14

Анализ учебной работы за 2009/2010 учебный год

Анализ учебной работы за год показывает результаты деятельности всего педагогического коллектива, а также позволяет поставить задачи на следующий год и спланировать работу коллектива и отдельных служб. В данной статье представлен опыт работы образовательного учреждения. Статья адресована начинающему заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

10 04 2018 16:47:14

Обеспечение дифференциации и индивидуализации образования через государственные стандарты

В статье говорится, что на современном этапе уровень образования каждого человека и интеллектуально-профессиональный потенциал общества в целом рассматриваются как стратегический ресурс. Отсюда вытекают принципиально новые требования общества к системе образования, которая должна быть ориентирована на дифференциацию и индивидуализацию обучения, социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда. Так возникает необходимость дифференциации и индивидуализации обучения.

09 04 2018 3:29:52

Рейтинговая оценка деятельности классного руководителя

Статья посвящена проблеме оценивания работы классного руководителя.

08 04 2018 22:51:46

Педагогический совет. "Трудный ребенок. Как ему помочь?"

Цель урока: способствовать формированию у педагогов установки на применение технологий педагогики в учебно-воспитательном процессе.

07 04 2018 16:40:16

Динамика квалификационного роста педагогов МОСШ № 4 (итоги прохождения аттестации) за 2009/2010 учебный год

Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений регламентируется документами федерального, регионального и муниципального уровня, а также нормативно-правовыми локальными актами образовательного учреждения. В статье предлагается образец аналитической справки по итогам прохождения аттестации.

06 04 2018 6:50:49

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках

Одна из основных потребностей человека – потребность в познании себя, других и мира в целом. Поэтому необходимо вооружить школьника знаниями, накопленными человечеством в разных областях жизни. Статья автора рассматривает условия для проявления познавательной деятельности и формы организации деятельности учащихся на уроке.

05 04 2018 14:11:45

Адаптация сотрудников к условиям ДОУ

Программа адаптации сотрудников разработана с целью сохранения и развития кадрового состава в условиях детского сада.

04 04 2018 13:10:53

8-е марта

Мероприятие проводится в преддверии празднования Международного женского дня 8 Марта (или Дня матери в ноябре). В сценарии подобраны необычные стихи о мамах, бабушках.

03 04 2018 4:21:47

Экспертиза в ОУ: "за" и "против"

Цель оценки – получение достоверной информации о состоянии объекта оценки, информации необходимой и достаточной для принятия правильного управленческого решения, "приближающего" систему к ее цели. Цель экспертизы не только в том, чтобы получить новую информацию о реально происходящих процессах, но и в том, чтобы внести коррективы в стратегию и тактику развития образовательного учреждения. Поэтому за экспертизой наступает этап проектирования: корректировка концепции ОУ и создание нового плана.

02 04 2018 23:47:24

Педагогический совет "Подходы к организации работы с педагогическими затруднениями"

В статье представлен сценарий проведения педсовета по теме «Подходы к организации работы с педагогическими затруднениями». Цель педсовета: выявить характерные педагогические затруднения; разработать различные алгоритмы диагностики и самодиагностики педагогических затруднений; определить возможные методы и приемы выхода из затруднительных ситуаций; оказать методическую помощь учителям, имеющим затруднения в деятельности.

01 04 2018 21:51:14

Организация предпрофильной подготовки как средство формирования социально адаптированной личности в условиях полного дня

В статье изложен материал по организации предпрофильной подготовки учащихся в условиях школы полного дня как в учебном плане, так и в рамках дополнительного образования. Приведены результаты анкетирования учащихся 11-х классов по мотивации, определении взрослости, ориентированному подходу к выбору профессии

31 03 2018 0:36:51

Воспитание личности ребенка в различных формах музыкальной деятельности в детской музыкальной школе

В статье приводятся формы музыкальной деятельности, формирующие навыки активного восприятия музыки, обогащающие музыкальный опыт детей, прививающие им знания, что в целом является важной предпосылкой обогащения музыкальной культуры детей. В процессе многообразных форм музыкального восприятия дети осваивают закономерности музыкального языка, учатся осознавать и воспроизводить музыку, приобщаются к знаниям нотной грамоты. Все это расширяет кругозор детей, дает возможность значительно повысить уровень исполнительских навыков, развить музыкальные способности детей.

30 03 2018 2:44:20

Локальные акты школы

Локальные акты определяют функционирование ОУ во всех направлениях. Я предлагаю некоторые из них, которые считаю небезынтересными для многих коллег, а именно «Положение о пришкольном интернате» и «Положение о школьной столовой». Не во всех школах есть такие структурные подразделения, поэтому данные локальные акты были созданы исходя только из собственного опыта работы.

29 03 2018 22:42:12

Культура как фактор успешной социализации школьника

Тема педагогического совета обусловлена необходимостью комплексного анализа деятельности педагогического коллектива по реализации программы развития школы и определения проблем, путей и способов совершенствования работы по созданию модели культурологической школы как условию успешной социализации школьника.

28 03 2018 15:27:43

Занятие школы молодого учителя "Эффективная организация домашнего задания"

Статья представляет тематическую разработку занятия школы молодого учителя. В ходе занятия рассматриваются следующие вопросы: сущность домашней учебной работы школьников и ее роль в овладении знаниями, виды домашней учебной работы, её основные недостатки и правила домашней учебной работы школьников.

27 03 2018 19:41:34

Внедрение системы внутришкольного мониторинга

Для того чтобы успешно решать стоящие перед образовательным учреждением задачи, руководителю, администрации и педагогам необходимо постоянно совершенствовать свою деятельность как на уровне деятельности системы, функционирования отдельных структурных подразделений, так и на индивидуально-личностном уровне. И здесь на помощь приходит мониторинг образовательного учреждения как реальный фактор управления.

26 03 2018 14:20:35

Обеспечение преемственности на этапе "Дошкольное образование – начальная школа"

В целях создания системы непрерывного образования на основе реализации преемственных связей, соединяющих воспитание и обучение в целостный педагогический процесс, была разработана программа "Преемственность", способствующая наилучшей адаптации ребенка к обучению в школе.

25 03 2018 7:48:36

Проектирование основ социально-воспитательной среды гимназии

В рамках работы разработаны содержательные, организационно-деятельностные и операционно-технологические основы воспитательного процесса и определены эффективные подходы к проектированию социально-воспитательной среды гимназии как ведущего фактора развития образовательного учреждения. На основе анализа исходного состояния воспитательной среды разработана модель социально-воспитательной среды гимназии и эффективные технологии управления. Представлены воспитательные программы.

24 03 2018 4:58:48

Анализ работы районного методического объединения учителей иностранного языка

Представлен анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка за два года работы (2007/2008 и 2008/2009), который проводится на августовских встречах педагогов.

23 03 2018 22:57:35

Внимание к детям с признаками одаренности

Требование повышенного внимания к детям с признаками одаренности объясняется тем, что отсутствие необходимых условий для развития и реализации их способностей может нанести непоправимый ущерб их дарованиям, а следовательно, и качеству интеллектуального потенциала общества. В статье представлены методические рекомендации и опыт работы с одаренными лицеистами.

22 03 2018 4:53:26

Деловая игра "Принятие оперативных решений директором школы"

Игра ставит своей целью проверку теоретической и практической готовности директора школы решать экспромтом различные вопросы, которые ставит перед ним каждый день школьной жизни, быстро, с позиций управленческой деятельности ориентироваться в большом потоке внешней и внутренней информации.

21 03 2018 7:53:53

Системная оценка эффективности проведения занятия в системе дополнительного образования

Показатели эффективности занятий приведены в систему и оформлены в виде таблицы, которая поможет заместителям директора по УВР, ВР, НМР, педагогам и учителям оценить проведенные занятия и уроки.

20 03 2018 3:57:38

Формы предпрофильной подготовки в школе 2-й ступени

В работе рассматриваются основные цели предпрофильной подготовки в школе.

19 03 2018 8:54:20

Электронный методический кабинет

В связи с переходом на новую ступень функционирования информационного общества и развитие ИТ-технологий электронный методический кабинет (ЭМК) позволяет систематизировать и автоматизировать методическую работу воспитательно-образовательного процесса ОУ.

18 03 2018 9:36:37

Мониторинг качества образования и управленческая команда в ДОУ

Мониторинг качества образования проводится в целях выявления степени соответствия результатов деятельности ДОУ стандартам и требованиям дошкольного образования. Для этого создана целостная система информационно-аналитической деятельности, эффективно действующая управленческая команда, члены которой берут на себя часть полномочий по управлению качеством образования.

17 03 2018 1:26:19

Совершенствование организации питания

Программа является нормативно-управленческим документом, отражающим специфику содержания питания обучающихся и особенности организации питания в школе.

16 03 2018 13:55:29

Системный подход в реализации единой методической темы года в условиях детской школы искусств "Лицей искусств"

Статья представляет собой опыт организации методической работы в детской школе искусств «Лицей искусств», исходящий из особенностей типа данного учебного заведения, его специфики и масштаба. В качестве примера приводится комплекс мероприятий по реализации единой методической темы года «Преемственность содержания, методов и направлений педагогической деятельности как условие создания эффективного образовательного пространства».

15 03 2018 1:20:18

Школа начинающего преподавателя

Обобщение опыта работы школы начинающего преподавателя в колледже. Представлены формы и методы работы. Необходимость иметь такие объединения показала практика. В среднее профессиональное учреждение часто приходят преподавать профессионалы в своей области, но не имеющие опыта преподавания. Задача такого объединения – помочь начинающим преподавателям.

14 03 2018 14:28:16

Описание управленческой деятельности директора школы

В статье идет речь об управленческой компетентности директора школы в современных условиях. Описывается умение директора определять стратегию развития образовательного учреждения, работать с информацией, программировать и проектировать деятельность школы, проводить мониторинг и контроль. Директор – главный менеджер школы, который должен систематически повышать свою квалификацию.

13 03 2018 8:25:14

Методическая работа в школе

Статья рассказывает о методической работе в школе, содержит сведения о научно-методической теме образовательного учреждения, вопросах, обсуждаемых на заседаниях МО, направлениях работы методического совета. Представлен рейтинг использования современных образовательных технологий, описаны мероприятия для организации предпрофильной подготовки девятиклассников.

12 03 2018 20:35:57

Организация работы МФ с целью повышения профессиональной компетентности педагогов начальной школы

Эффективно организованная система методической работы является важным звеном в непрерывном профессиональном образовании педагогов, цель которого – организовать его с максимальной пользой для каждого педагога в соответствии с его запросами, целенаправленно используя методические возможности.

11 03 2018 4:50:50

Другие сборники материалов и примеров по теме Администрирование школы на нашем сайте:
Администрирование школы 1 :: Администрирование школы 2 :: Администрирование школы 3 :: Администрирование школы 4 :: Администрирование школы 5 :: Администрирование школы 6 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Подготовка к заданию 36 ЕГЭ по химии на примере соединений марганцв, или "Химический хамелеон" :: Урок информатики "Лого-музыка, или Как стать композитором за два урока" :: Концептуальное проектирование баз данных :: Урок информатики "Работа с фрагментами рисунка" для учащихся 7–10-х классов :: Интегрированный урок в 7-м классе по теме "Древние образы в народном искусстве" :: Звонки ( Rings ), 2016 :: Все товары/Дом и дача/Мебель/Столы и стулья/Столы и столики/Столы/Для комнат/Журнальные столы / Calligaris / Столик Calligaris ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD