Родителям и учителям: социальная работа

Влияние социокультурных практик на становление психологической и социальной зрелости учащихся

Представленная статья посвящена изучению роли социокультурной деятельности в процессе формирования психологического здоровья учащихся. Автором проанализированы основные формы социокультурных практик, применяемых в учреждении дополнительного образования при изучении французского языка. Выявлено и обосновано положительное влияние практик на становление психологической и социальной зрелости личности.

17 11 2018 9:25:35

Материалы по опыту работы по профилактике безнадзорности, преступлений и правонарушений несовершеннолетних

Работу социальный педагог осуществляет в рамках действующего законодательства РФ и в соответствии с нормами международного права, нормативно-правовой базой для защиты прав детей в образовательной организации. Социально-педагогическая деятельность направлена на оказание помощи ребенку, оставшемуся без попечения родителей, попавшему в трудную жизненную ситуацию, обеспечение конституционных прав детей, осуществление мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности.

16 11 2018 14:35:45

Специфика асоциальных подростковых групп

Разработанный нами психолого-педагогический проект по профилактике делинквентного поведения подростков, содержащий методы и приёмы, может быть использован педагогами-психологами в образовательных учреждениях.

15 11 2018 18:24:55

Интерактивный социально-педагогический тренинг "Реальность или виртуальность?"

В настоящее время проблема компьютерной зависимости приобретает глобальный масштаб. Компьютеры и информационные технологии сопровождают нас во всех областях человеческой практики, влияют на наши действия и психические процессы. С развитием компьютерной сферы растет и число людей, которые испытывают зависимость от компьютерных игр, общения в социальных сетях. Самый опасный возраст для формирования зависимости – подростковый возраст.

14 11 2018 1:34:36

Социально-бытовая подготовка детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

Хорошо организованное воспитание должно подготовить человека к трем главным ролям в жизни - гражданина, работника, семьянина. С точки зрения социальной, воспитание - это целенаправленная подготовка молодого поколения к жизни в данном и будущем обществе, осуществляемая через специально создаваемые государственные и общественные структуры, контролируемая и корректируемая обществом.

13 11 2018 9:25:48

Методические материалы по организации педагогической профилактики самовольных уходов и асоциального поведения воспитанников

Цель занятия: социально-педагогическая профилактика самовольных уходов и асоциального поведения.

12 11 2018 14:55:56

Внеклассное мероприятие "Здоровый досуг – здоровая молодежь"

Мероприятие рассчитано на подростков 11–12 лет. В своей работе я использую такую форму профилактической работы, как театрализованное представление. На мой взгляд, театр – это всегда зрелищно и впечатляюще. Ребёнок, наблюдая за постановкой на сцене, переживает эти ситуации. Целью работы является формирование мотивации к ЗОЖ; организация досуга несовершеннолетних; осознание значимости здоровья для собственного самоутверждения.

11 11 2018 4:17:42

Методическая разработка учебного занятия на тему «Организация деятельности территориальных органов социальной защиты и социального обеспечения в Российской Федерации»

Проект реализуется в рефлекторно-диалоговой технологии, в современных условиях диалог приобретает новое значение и качество, выступая базовым принципом коммуникативного содержания образования. Способность обучающихся вести плодотворный, эффективный диалог в различных областях социокультурной сферы, познавать мир диалогически, становится наиболее важным коммуникативным свойством.

10 11 2018 18:33:28

Интеллектуальная игра по праву "Что? Где? Когда?"

Цель игры: совершенствовать работу по правовому просвещению учащихся. Форма проведения мероприятия: интеллектуальная игра. Возраст старшие школьники. К участию в игре допускается практически любое число команд. В состав каждой может входить от 6 до 20 человек.

09 11 2018 9:34:36

Межведомственное взаимодействие в решении социально-педагогических проблем ребенка в образовательной организации

Спектр деятельности социального педагога очень широк: от работы с ближайшим окружением обучающихся до координации действий с различными социальными партнерами, субъектами профилактики, без участия которых часто невозможно эффективно, оперативно и результативно решить проблемы ребенка и его семьи. В разработке отражены не только проблемы, решаемые с субъектами межведомственного взаимодействия, но и нормативные требования к обязательному уведомлению друг друга о наличии таких проблем.

08 11 2018 8:27:38

Семья — первичный институт социализации личности

Процесс воспитания в семье носит характер обратной связи и, воспитывая своих детей, родители воспитывают тем самым и самих себя. В зависимости от характера воспитания, отношения родителей к ребенку происходит формирование определенных достаточно устойчивых взаимоотношений между ними. Таким образом, от социального климата в семье, духовного развития и физического становления в ней детей зависит успешность процессов развития и социализации ребенка.

07 11 2018 8:47:53

Социально-педагогическая деятельность «Права, обязанности и ответственность родителей в требованиях Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в РФ"»

Родители выбирают формы образования, а также имеют право обучать ребенка по индивидуальному учебному плану. Материалы содержат ссылки на локальные акты учреждения, регулирующие взаимодействие образовательной организации с родителями.

06 11 2018 20:26:28

Сценарий выступления агитбригады против СПИДа "Выбор"

Сценарий выступления воспитанников подросткового клуба «Радуга» на городском конкурсе агитбригад посвящен Всемирному дню борьбы со СПИДом. Цель: привлечение внимания подростков к проблеме ВИЧ инфекции, наркомании; профилактика негативных проявлений и социальных вредностей; информирование обучающихся о последствиях вредных привычек; формирование установок на здоровый образ жизни, самореализацию через личностно-ориентированную и исследовательскую деятельность.

05 11 2018 13:15:43

Социальный проект по созданию и поддержке замещающих семей «Путь домой»

Социальный проект «Путь домой» поддерживает замещающие семьи. Победитель Федерального конкурса инновационных социальных проектов по развитию и социальных услуг детям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации по приоритетному направлению «Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства детей, включая профилактику жестокого обращения с детьми, восстановление благоприятной для воспитания ребёнка семейной среды, семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

04 11 2018 11:18:18

Программа социально-психологической подготовки выпускников 9-х и 11-х классов к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) «Будь уверен на все 100»

Цель курса: развитие психологической устойчивости к предстоящему единому государственному экзамену государственной итоговой аттестации. Программа нивелирует негативные ожидания и переживания, вызванные ОГЭ, ЕГЭ, кроме того, с ее помощью выпускники могут научиться различным приемам эффективного запоминания и работы с текстами. Таким образом, программа позволяет выпускникам научиться эффективно работать и отдыхать.

03 11 2018 0:37:33

Сценарий выступления агитбригады по ЗОЖ "Рука в руке"

Переходный возраст это всегда непросто, подростки начинают «искать себя», свои цели, выстраивать жизненные приоритеты. Не всем удается правильно выбрать свой путь. Предлагаемый сценарий cnfk визитной карточкой участников профильного сбора МКОУ Новоспасской СОШ Барабинского района Новосибирской области. Выступление агитбригады направлено на пропаганду здорового образа жизни, искоренение вредных привычек (курение, алкоголь).

02 11 2018 18:17:28

Лекция на тему «Интегрированное обучение: задачи, проблемы и перспективы»

Интеграция «проблемных» детей в школы – это вполне закономерный этап развития системы специального образования в любой стране мира, в том числе и в нашей. Можно назвать его социальным заказом общества и государства, достигшего определенного уровня экономического, культурного, правового развития. Достигла ли наша страна этого уровня? В какой-то мере, да. Мы отошли от спартанцев, расстающихся без сожаления с больными и потому ненужными детьми. Все остальное вызывает много вопросов.

01 11 2018 17:28:35

Социальный проект «Соль земли Сергиевской»

Ежегодно учащиеся школы занимаются социально-значимыми проектами. Презентация одного из проектов сохраняет память земляка, общественного деятеля, писателя, журналиста, историка-краеведа Галяшина Андрея Алексеевича. Жизненный путь его необычен и трагичен. Это путь подвижника, не сломленного ни временем, ни людьми.

31 10 2018 9:17:58

Цикл занятий по профилактике противоправного поведения «Суд присяжных». 8–9-е классы

Профилактика преступлений и правонарушений среди учащихся предполагает комплекс социально-профилактических мер, направленных на оздоровление детей, индивидуальную психолого-педагогическую коррекцию личности несовершеннолетних, формирует правовую культуру и повышает правовую грамотность учащихся.

30 10 2018 18:37:33

Социальный проект «Мужчина в семье»

Проект «Мужчина в семье» формирует у юношей семейного центра при детском доме положительную мотивацию к созданию семьи.

29 10 2018 6:54:51

Социальное проектирование как средство формирования универсальных учебных действий учащихся согласно ФГОС ООО (из опыта работы социального педагога МБОУ г. Иркутска СОШ № 55)

Включение учащихся в проектную деятельность учащихся – одно из требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Один из видов проектов, выполняемых учащимися, – социальный проект. Описаны виды универсальных учебных действий, формирующихся у ребенка в результате социального проектирования, а также этапы работы над социальным проектом.

28 10 2018 20:22:38

Факторы, влияющие на формирование готовности студентов к будущей профессиональной деятельности

Ознакомившись с работами Н.Э. Касаткиной, А.Н. Леонтьева, Р.А. Парфирьевой, Е.А. Кокшеневой, рассматривавших факторы, влияющие на развитие личности студента и самоопределение молодежи, мы провели исследование в нашей образовательной организации на предмет готовности студентов к будущей профессиональной деятельности.

27 10 2018 17:15:54

Технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей в США и России

Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такой общей для разных стран проблемой как разрушение института семьи. И естественно это вызывает необходимость создания гарантированной системы защиты и поддержки семьи в любой стране, в частности, и в США, и в России.

26 10 2018 2:44:10

Разрешение конфликтов и предотвращение жестокого обращения с детьми как педагогическая проблема

В последние годы интерес к проблеме жестокого обращения с детьми значительно возрос, что обусловило необходимость более тщательного исследования причин, форм, динамики видов и поиска более эффективных мер социального контроля.

25 10 2018 18:18:18

Программа работы по решению проблем неполной семьи «Ты не одинока»

Данная программа предусматривает помощь в коррекционной методике семейного воспитания. Осознание родителями ответственности за своего ребёнка. Оказание помощи семье по установлению в ней нравственной атмосферы, взаимопонимание и сотрудничества, психолого-педагогическое просвещение родителей и развитие их педагогического сознания.

24 10 2018 22:18:46

Опыт работы социального педагога, уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса МБОУ «СОШ №1» Мариинского муниципального района Кемеровской области

Обеспечение прав и свобод несовершеннолетних и, в первую очередь, защита детей от преступных посягательств являются одним из наиболее приоритетных направлений внутренней политики России. От её реализации зависит самое главное – будущее страны, её выживаемость, экономическое и социальное благополучие и процветание.

23 10 2018 9:58:54

Методические рекомендации «Организация социально-педагогической деятельности образовательного учреждения по защите прав обучающихся и реализации мер их социальной поддержки в требованиях Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"»

Согласно новому законодательству право родителей выбирать организации и формы получения образования, реализовывать свое мнение через советы родителей, также как обучающиеся реализуют свое – через советы обучающихся. В рекомендациях сделаны акценты на тех статьях, которые направлены на осуществление защиты прав и интересов несовершеннолетних.

22 10 2018 18:44:22

"Основной комплекс" гимнастики

Здоровьесберегающая гимнастика позволяет сохранять здоровье детям.

21 10 2018 6:13:29

Игры для формирования правильной осанки у детей

Несколько интересных игр и упражнений для детей, которые помогут сформировать красивую и правильную осанку и укрепят мышцы спины. Воспитатель должен знать правильную стойку и уметь показать ее детям: голова прямо, плечи симметричны и слегка отведены назад, живот подтянут, ноги прямые, пятки вместе, носки симметрично развернуты наружу, образуя угол примерно 15–20°. Для предотвращения и исправления отклонений в формировании осанки у детей 3–4 лет разработано множество игр и упражнений.

20 10 2018 6:50:56

Проект опытно-экспериментальной площадки "Развитие проектной деятельности" на основе интеграции основного и дополнительного образования гимназии

В проекте отражено основное содержание и основные этапы деятельности, предусмотрены риски и дополнительные эффекты. Его реализация позволит подготовить учащихся к проектной деятельности через последовательное обучение планированию и созданию условий для мотивации на исследования и проектирование в основном и дополнительном образовании. Кроме того, уровень методической компетентности учителя повысится через обеспечение "инновационного проектного поля", направленного на занятие проектами.

19 10 2018 17:15:51

Технология работы социального педагога с семьей

В работе раскрыты проблемы современной семьи, её состав и взаимоотношения, существование семьи в сложных современных условиях, потребности и самореализация семьи, как социальной ячейки общества, и, самое важное, виды, способы и организация помощи семье.

18 10 2018 13:57:13

Программа социальной адаптации детей и подростков в учреждении для детей, оставшихся без попечения родителей, "Шаг навстречу"

Программа "Шаг навстречу" максимально снижает тревожность несовершеннолетних, поступающих в учреждение для детей, оставшихся без попечения родителей, облегчает социальную адаптацию в новых условиях. Первейшая задача психолога и педагогов учреждения − оказание поддержки в освоении новой жизни.

17 10 2018 2:43:19

Профориентационные игры как средство развития ценностных ориентаций у старших школьников

Профориентационные игры, поскольку в них существует уровень работы с ценностными ориентациями, способны перестраивать иерархическую структуру ценностей. Профориентационные игры формируют наиболее адаптивную модель иерархической структуры ценностей, необходимых для личностного и профессионального определения.

16 10 2018 0:48:53

Социальные и образовательные проблемы инклюзивного обучения

Автор рассмотрел проблемы инклюзивного образования, типичные для регионов. Обозначил задачи, требующие решения для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях. Активная деятельность педагогов по созданию инклюзивной среды позволит найти оптимальные ответы в ближайшее время.

15 10 2018 0:37:11

Анализ работы социального педагога

В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезодаптации детей и подростков, ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи. Целью своей деятельности автор считает создать условия для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворения его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье, школе, ближайшем окружении.

14 10 2018 4:33:19

Положение о представлении опыта работы с социально незащищенными слоями населения в бюджетных учреждениях социального обслуживания населения

Вопрос обобщения опыта работы специалистов социозащитных учреждений мало изучен и требует исследований. Автор статьи предлагает один из вариантов систематизации, обобщения, изучения и в конечном результате ‒ представления опыта работы специалистов социальной сферы (социального обслуживания населения).

13 10 2018 22:53:18

Социально-педагогическое партнерство школы и семьи

Цель социального партнерства – формирование системы добровольных и взаимозаинтересованных отношений школы и семьи, приводящих к повышению их воспитательного потенциала. Принципы социального партнерства, которые рассматриваются как условие существования партнерских отношений (добровольности, взаимной заинтересованности, согласования интересов на основе переговоров и компромисса, обоюдной ответственности и обязательности выполнения субъектами, достигнутых договоренностей).

12 10 2018 19:41:52

Формирование коммуникативной компетенции – ключевое направление в работе педагога с детьми-мигрантами

Педагогу, работающему с детьми-мигрантами, необходимо научить ребенка заявлять о своих намерениях вербально и невербально. Навыки и умения использования русского языка в общении составляют основу коммуникативной компетенции.

11 10 2018 1:55:55

Комплексная социально-реабилитационная программа "Вдохновение"

Комплексная социально-реабилитационная программа предполагает социо-культурный досуг детей и подростков с ограниченными возможностями, а также семей их воспитывающих; вовлекает в творческие, оздоровительные и иные виды социо-культурной деятельности.

10 10 2018 11:18:46

Формы и методы профилактики правонарушений среди воспитанников детских домов

В последнее время в области профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, проводимой органами внутренних дел, появился термин "криминологическая профилактика" преступлений и правонарушений некриминального характера, прежде всего административных проступков, ближе всего стоящих к преступности. В статье рассматриваются компоненты криминологической профилактики.

09 10 2018 9:54:51

Тренинг для старшеклассниц "Жемчужина счастья: как быть здоровой и счастливой"

Мероприятие пропагандирует морально-нравственные основы поведения в обществе, сохраняет физическое и психическое здоровье девушки. Модно ли в наше время сохранять чистоту помыслов и быть физически и социально здоровой? К каким последствиям приводит ранняя половая жизнь у девушек? Чем она опасна? Мероприятие предназначено для девушек 9‒11-х классов.

08 10 2018 5:32:49

Подпрограмма "Семья"

Представлена подпрограмма «Семья», направленная на создание системы взаимодействия семьи и школы в интересах развития личности ребенка. Цель: поднятие престижа и ценности семьи, совершенствование форм семейного воспитания, оказание помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, профилактике и диагностике наркомании, предупреждении других негативных проявлений у детей и подростков.

07 10 2018 7:38:33

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в социум через воспитательную работу

Социальная адаптация ребёнка-инвалида, включение его в общественно полезную деятельность, развитие у него позитивного отношения к жизни, обществу, семье, труду, наряду с задачами обучения и воспитания, является одной из наиболее важных задач. Одной из главных задач, которые решает педагогический коллектив ГБОУ ЦПМСС «Раменки», - задача социальной адаптации и интеграции детей с тяжёлыми двигательными нарушениями в общество.

06 10 2018 11:39:22

Педагогическая работа с воспитанниками в социально-реабилитационном учреждении

Педагогическая реабилитация детей и подростков в условиях соцприюта осуществляется в ходе мероприятий воспитательного характера, направленных на получение необходимых знаний и навыков, школьного образования, на развитие личности и преодоление нарушений адаптации воспитанников в среде сверстников. Для развития личности ребенка, формирования культуры поведения, требуется соблюдение принципов воспитательного процесса: системность, опора на положительное, личностно деятельный подход и т.д.

05 10 2018 8:40:49

Роль отца в интеллектуальном и творческом развитии детей

Цель работы: раскрыть методы и результат воспитания своего отца как один из способов творческого и интеллектуального развития детей на примере личного опыта.

04 10 2018 8:50:23

Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости социально дезадаптированных подростков в рамках проекта "Оздоровление"

Цель проекта - создание условий для социализации социально дезадаптированных детей и подростков.

03 10 2018 13:46:17

Игровая программа "Полезные советы"

Данная игровая программа разработана для детей начальных классов. Основная цель – формирование бережного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. Программа предназначена для использования педагогами на социально-профилактических занятиях, внеклассных мероприятиях, классных часах. Для реализации программы требуется предварительная подготовка.

02 10 2018 17:37:49

Организация работы по профилактике правонарушений и безнадзорности в условиях сельской школы, на примере МБОУ "Илезская СОШ" Устьянского р-на Архангельской обл.

Профилактика правонарушений и безнадзорности – одно из основных направлений в деятельности образовательного учреждения. Представлена работа образовательного учреждения с семьями и детьми по профилактике безнадзорности и правонарушений, которая направлена на оздоровление социальной среды, создание условий для становления несовершеннолетнего ребёнка с законопослушным поведением, коррекцию поведения отдельных подростков.

01 10 2018 13:41:44

Подросток и наркотики (беседа с родителями и учащимися из цикла "Вредные привычки")

Статья представляет собой материал для беседы с родителями и учащимися из цикла «Вредные привычки», посвященной проблеме наркомании как одной из самых коварных болезней нашего времени.

30 09 2018 11:14:53

Социальная и педагогическая деятельность школы

Социально-педагогическая служба занимается социальной защитой учащихся, их развитием, воспитанием, образованием. Особое внимание уделяется учащимся находящимся под опекой, детям-инвалидам, многодетным, малообеспеченным семьям и ученикам других социальных категорий.

29 09 2018 5:34:47

Психологическое сопровождение детей-инвалидов с сохранным интеллектом при дистанционном обучении

В статье рассматриваются основные принципы психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов с сохранным интеллектом при дистанционном обучении.

28 09 2018 1:45:20

Интерактивное занятие "Нет ничего важнее самой жизни"

Цель занятия: расширение у обучающихся репертуара конструктивных способов поведения подростков в сложных жизненных ситуациях. Познакомить обучающихся с понятием стресса и кризиса, и путями выхода из них; сформировать первоначальные умения выхода из стрессовых и кризисных ситуаций.

27 09 2018 20:10:48

Авторская программа "Взросление"

Данная Программа предназначена для работы с подростками (16–18 лет), обучающимися в системе начального профессионального образования (НПО). Основная цель Программы - сопровождение обучающихся, попавших в тяжелую жизненную ситуацию (беременность, поддержка молодых мам, вернувшихся в образовательное учреждение после академического отпуска), а также воспитание семьянина и подготовка обучающихся к семейной жизни.

26 09 2018 7:33:27

Основные подходы социально-педагогического сопровождения неблагополучных семей

Основная роль в работе с неблагополучными семьями принадлежит зам. директора по ВР, классным руководителям, педагогу-психологу, социальному педагогу. Главной целью работы является формирование позитивного отношения к детям как высшей ценности человеческих отношений и к семье как наиболее целесообразной форме воспитания и жизнеобеспечения ребёнка.

25 09 2018 13:50:57

Формы и методы развития познавательного интереса на уроках социально-бытовой ориентировки в коррекционной школе-интернате VIII-го вида

В условиях рыночной экономики, при использовании новых технических средств, в том числе компьютеризации, социальная адаптация воспитанников коррекционных образовательных учреждений VIII-го вида становится более значимой. Один из предметов, на котором решаются социальные задачи, ‒ СБО, социально-бытовая ориентировка.

24 09 2018 8:19:47

Основные направления успешной интеграции в социальную среду выпускников интернатных учреждений

В статье представлена программа по постинтернатному сопровождению "Я ‒ не один". Цель программы: создание системы постинтернатной адаптации выпускника в социум.

23 09 2018 14:47:34

Внеклассное мероприятие: правовая викторина "Моя жизнь. Мои права". 8-й класс

Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с правилами, регулирующими жизнь общества. Цель: воспитание законопослушного гражданина, ответственного за свои поступки. В ходе мероприятия у учащихся развивается интерес к нравственно-правовым вопросам, навыки дискуссии, воспитывается чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону.

22 09 2018 18:33:12

Собрание родителей и детей "Профилактика социально-негативных явлений в среде детей и подростков"

Cобрание предполагает: познакомить родителей с проблемой наркомании в детском и подростковом возрасте; научить видеть проблемы своих детей, открыто и честно строить с ними взаимоотношения; сформировать у подростков и родителей мотивацию на выбор ЗОЖ и отказ от зависимости ПАВ методом психологического просвещения родителей и подростков в эффективных формах взаимодействия (дискуссия, анкетирование, обсуждение видеофильма и др.).

21 09 2018 12:12:43

Методическая разработка "От идеи до проекта"

В представленной методической разработке обобщен опыт работы по формированию у детей изобретательских и исследовательских способностей в проектном методе обучения. Подробно описан процесс создания и представлены различные проекты, выполненные учащимися творческого объединения «Радиотехническое конструирование».

20 09 2018 5:36:48

Роль отца в воспитании и социализации детей

Ученые на протяжении многих лет задавались вопросом о роли отца в формировании у ребенка социального интереса. Отец должен избегать двух ошибок: эмоциональной отгороженности и родительского авторитаризма, имеющих, как ни странно, одинаковые последствия. Говорят, мать учит ребенка жить в доме, отец помогает ему выйти в мир, другими словами, мать ответственна за эмоциональные привязанности, а отец – за эмоциональную независимость.

19 09 2018 2:46:22

Социометрическое исследование по направлению "Социально-психологическая реабилитация спортсменов" на базе училища олимпийского резерва № 2 г. Санкт-Петербурга

Социометрическое исследование – одна из наиболее используемых методик при социально-психологическом анализе групповых отношений. Цель социометрии: изучение особенностей общения спортивного коллектива; исследовать и охарактеризовать деятельность и особенности общения в команде; совершенствовать коллективные отношения.

18 09 2018 20:48:58

План работы с детьми-сиротами, оставшимися без попечения родителей

Цель урока: создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; психолого-педагогическая, правовая поддержка. Помогать строить взаимоотношений подростку с окружающими; формировать качества, необходимые для позитивной жизнедеятельности, прежде всего толерантное отношение к окружающим; развивать мотивацию к получению профессии.

17 09 2018 1:40:58

Доклад

Работая в школе, учителя решают важнейшие задачи воспитания и обучения. Ученики – подростки, которым подчас нужна помощь, хоть они этого и не произносят вслух. Педагогам необходимо понимать понятие "зависимость", его признаки и типы. Нужно уметь и знать, как предпринимать действия для предупреждения возникновения зависимостей. Заниматься профилактикой зависимостей на информационном и технологическом уровнях могут специально обученные для этой деятельности люди.

16 09 2018 19:55:32

Диагностика в работе социального педагога как средство эффективности межведомственного взаимодействия

В статье рассматривается опыт работы социального педагога гимназии по диагностике социального пространства с целью межведомственного взаимодействия и эффективности социальной работы.

15 09 2018 4:33:23

Социальное сопровождение детей с ОВЗ III–IV-го вида в Интернате

С каждым годом увеличивается процент особенных детей. Актуальна проблема социализации таких детей. Особое место в образовательном процессе в коррекционном образовательном учреждении отводится социальному сопровождению слепых и слабовидящих детей.

14 09 2018 3:50:32

Социально-педагогическая деятельность в приемной семье

Семейное воспитание играет важную роль в формировании и развитии личности ребенка. Первые чувства гражданственности у ребенка формируются в семье. Первоначальную роль играют родители, их отношение к людям, труду, общественным обязанностям.

13 09 2018 21:30:19

Социально-педагогические проблемы семьи, имеющей ребенка под опекой (попечительством)

Одна из основных задач социально-демографической политики России – сокращение численности детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, передача их в приемные семьи. В семьях, принявших ребенка под опеку или попечительство, существует множество проблем, вызванных опытом ребенка, его вхождением в новую семью. Цель социально-педагогической работы с семьей, имеющей ребенка под опекой (попечительством): решение таких проблем.

12 09 2018 9:18:43

Подростковый алкоголизм (беседа с родителями и детьми из цикла "Вредные привычки")

Употребление алкоголя, как курение и наркотики, относится к вредным привычкам. Пьяницы теряют человеческий облик, становятся нарушителями закона. Спирт разрушает здоровье, расслабляет волю, уродует потомство, лишает человека профессии, ведет к деградации личности и преступности. Нет ничего страшнее пьяного подростка. Пьяницами не рождаются, ими становятся те, которых вовремя не предупредили.

11 09 2018 10:44:45

Суд над наркотиками

Беречь здоровье, не вредить здоровью, укреплять здоровье – эти слова часто звучат на беседах у социального педагога. Их нужно довести до сознания каждого школьника. Необходимо, чтобы здоровый образ жизни вошёл в быт каждой семьи, стал не только потребностью каждого человека, но и мерилом его образованности, общей культуры. Театрализованная ролевая игра является одним из эффективных методических приёмов, обеспечивающих школьнику активную позицию в учебной деятельности. Необычность постановки вопросов способствует расширению и углублению знаний учащихся, помогает им видеть проблему с разных сторон.

10 09 2018 2:56:21

Трудовое воспитание в условиях детского дома с умственно отсталыми детьми

Как и учащиеся массовой школы, умственно отсталые дети, воспитывающиеся в детском доме должны проникнуться мыслью о том, что каждый человек, живущий в обществе, обязан заниматься посильным и полезным для общества трудом. Цель работы: формирование у воспитанников устойчивых трудовых навыков необходимых в дальнейшей самостоятельной жизни. Работа предназначена педагогическим кадром детских домов, приютов.

09 09 2018 21:10:57

Работа социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Главная цель социально-педагогической деятельности в работе с семьей, воспитывающей ребенка с особыми возможностями здоровья - помочь справиться с трудной задачей воспитания ребенка-инвалида. Социальный педагог в индивидуальных беседах через образовательную и посредническую помощь, т.е. косвенным образом, достигает эффекта психологической поддержки, воздействуя на чувства сомнения и страха, препятствующие контролю над ситуацией. Кроме того, семья может быть вовлечена в программу семейной терапии и обучающих тренингов, цель которых - улучшение общения между членами семьи и решение скрытых проблем, которые обнаруживаются в кризисной ситуации.

08 09 2018 3:53:46

Правовая игра "Знаете ли вы законы?"

Данная игра способствует правовому просвещению обучающихся, закреплению основных прав и обязанностей гражданина РФ, умению применять знания законов на практике. Развивает такие качества как толерантность, коммуникативность, доброжелательность. Укрепляет дружеские отношения детей и родителей.

07 09 2018 2:55:27

Профориентационная игра по теме "Кем быть"

Занятие "Кем быть" проводится в форме игры с целью помочь подросткам осознанно выстраивать свои профессиональные перспективы, сориентировать их в мире профессий. Подростки знакомятся с рынком профессий. Делятся мыслями по поводу будущей работы и перспектив профессионального роста.

06 09 2018 1:47:23

День толерантности в образовательном учреждении

Проект "День толерантности в образовательном учреждении" разработан для проведения 16 ноября в Международный день толерантности. Целью данного проекта является привлечение внимания обучающихся к проблеме толерантного отношения к окружающим; формирование у детей и подростков положительного образа иного.

05 09 2018 12:56:47

"Примерочная" профессий

Чтобы овладеть профессией, открывающей простор для развития личности и её самореализации, необходимо ориентироваться в мире профессий и знать требования, которые предъявляются к человеку, знать себя, свои индивидуальные особенности, интересы, склонности, возможности и способности. Выбор можно считать успешным, правильным, если пересекаются требования рынка, возможности и желания самого человека. Чтобы не пополнить ряды неудачников, учащимся необходимо "примерять" некоторые профессии.

04 09 2018 18:13:37

Учебная программа курса "Культура делового общения"

Владение культурой делового общения раскрывает перед нами неограниченные возможности для достижения поставленных целей, будь то успешная профессиональная деятельность, карьера, приобретение друзей и партнеров, личная жизнь. Чтобы лучше узнать себя, управлять собой, ощущать радость общения, уметь адаптироваться в новых условиях, жить в согласии с другими, а также научиться слышать, слушать и понимать человека – вот основная цель изучения данного курса. Элективный курс предназначен для проведения теоретических и практических занятий с учащимися 9-го класса и рассчитан на 32 учебных часа.

03 09 2018 5:57:58

Слагаемые имиджа педагога

Цель исследования - изучение сущности и особенностей создания положительного имиджа учителя, анализ теоретических и научно-практических основ развития имиджа учителя и технология его реализации в учебной деятельности. Для решения поставленных задач применяется анализ педагогической, социально-психологической, культурологической литературы по проблеме исследования. Методы экспериментального исследования включают устный и письменный опросы, методы обработки данных интервьюирования и анкетирования.

02 09 2018 10:27:16

Программа правового просвещения несовершеннолетних, родителей, педагогического коллектива "Азбука практического права: изучаем вместе"

Программа правового просвещения несовершеннолетних, родителей, педагогического коллектива "Азбука практического права: изучаем вместе" предназначена для руководства социальным педагогам, так как на современном этапе развития нашего общества очень важно, чтобы не только взрослые знали о правах детей, но и главное, чтобы сами дети знали свои права.

01 09 2018 2:49:51

Особенности подготовки воспитанников детского дома к проживанию в приемной семье

Воспитанники детского дома остро нуждаются в семейной поддержке как важнейшей составляющей процесса адаптации и дальнейшей социализации. Семейная поддержка создает условия равноправных отношений взрослого и ребенка, направленные на решение проблем ребенка, на его индивидуальное развитие. Содержание этих отношений - основа гуманистического воспитания, благодаря которому происходит приобщение детей к нормам человеческого общежития, развитие социально ценных образцов поведения.

31 08 2018 18:55:47

Кто в доме хозяин

Мероприятие проводится с целью подготовки воспитанников детского дома к самостоятельной жизни через формирование бережного отношения к собственности детского дома и рационального использования коммунальных услуг. Воспитанники знакомятся с такими экономическими понятиями, как общественная собственность, государственная собственность, имущество детского дома, хозяйство детского дома, расходы и доходы, коммунальные услуги, затраты, бережливость, экономность.

30 08 2018 0:49:48

Факультативный курс "Сократ"

Факультативный курс «Сократ» для одаренных детей предлагается к изучению в 5–7-х классах общеобразовательной школы.

29 08 2018 23:56:41

Классный час "Азбука нравственности. Доброта"

Цели урока: дать понятие о качествах личности, о доброте; с помощью игр, пословиц, и заданий развивать творческий потенциал ребенка. Учить высказывать свои мысли, работать в группах.

28 08 2018 17:12:37

Программа "Формирование учебной деятельности"

Программа предназначена для детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности в обучении. Программа предназначена как для детей с нормальным интеллектуальным развитием, так и для педагогически запущенных, а также имеющих проблемы интеллектуального развития (детей с задержкой психического развития).

27 08 2018 1:16:24

Основы социологии

Программа элективного курса предназначена для учащихся 9-х классов, ориентированных на социально-гуманитарный и социально-экономический профиль. Содержание программы представляет собой возможность помимо формирования общеучебных умений на основе обществоведческого материала развивать у учащихся специальные умения и навыки, например: анализировать и сопоставлять факты и т.д.

26 08 2018 8:42:20

Интегрированный урок занятия по праву и обществознанию на тему "Счастливая семья: что это такое?"

Интегрированное занятие по праву и обществознанию. На занятии закрепляются знания по правовым и нравственным аспектам семейных отношений, формируется ответственное отношение к созданию семьи.

25 08 2018 1:31:23

Новые формы организационной модели работы с семьей в условиях создания консультационного центра для будущих родителей на базе ДОУ

На протяжении последних лет проблема рождения здоровых детей остается достаточно острой. Важной задачей является проведение оздоровительных и профилактических мероприятий. С этой целью на базе МДОУ д/с № 42 «Берёзка» города Белгорода в 2007 году был создан консультационный пункт для будущих мам «Аист», который успешно продолжает свою работу уже три года. Главное направление консультационного пункта – внутриутробное воспитание малыша.

24 08 2018 14:43:21

Профессиональная подготовка воспитанников МУ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" как важнейший фактор их успешной адаптации

Поиск профессии – одна из важнейших проблем юности, которая тесно связана с проблемами самосознания, личностного роста. Профессиональная подготовка и трудовая реабилитация, как важнейший фактор успешной адаптации воспитанников СРЦН в обществе, направлена на активизацию внутренних ресурсов личности с тем, чтобы, включаясь в профессиональную деятельность, подросток мог не только в полной мере реализовать себя в профессии, но и стать успешным гражданином.

23 08 2018 14:14:38

Внеклассное мероприятие "Жизнь дается один раз"

Данное мероприятие направленно на формирование негативного отношения к употреблению психоактивных веществ, на развитие ответственности за свое здоровье.

22 08 2018 17:19:28

Профилактика наркомании. Классный час для обучающихся 9–11-х классов

Классный час по профилактике наркомании знакомит учащихся с федеральной и муниципальной программами по противодействию злоупотреблению наркотиками. Анализируются анкеты, показывающие отношение старшеклассников к одурманивающим веществам и изучается наркогенная ситуацию среди учащихся 9–11-х классов.

21 08 2018 13:58:23

Концепции межкультурного образования

В статье рассматриваются проблемы обучения в российских школах детей-мигрантов. Педагогический опыт большинства принимающих мигрантов и изначально мультикультурных стран показывает, насколько важно принятие концепции межкультурного образования как ведущей парадигмы воспитания и обучения.

20 08 2018 7:59:13

Общение в жизни человека

Урок построен в соответствии с современными требованиями к школе: добывать знания в результате деятельностного подхода в обучении. Главная цель занятия: на практике выявить роль общения в жизни человека, проблемы, возникающие в ходе общения, воспитывать культуру общения.

19 08 2018 1:57:10

Профессиональная ориентация в системе непрерывного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

Профориентационная работа является органической частью всего учебно-воспитательного процесса в школе. Работа в школе-интернате строится с учетом состояния слуха и речи, уровня познавательного и речевого развития и индивидуальных особенностей воспитанников. Необходимо помочь им выбрать доступную, интересную и нужную профессию, овладеть ею, трудоустроиться и успешно трудиться в рабочем коллективе.

18 08 2018 16:43:12

Воспитательная работа с учащимися младшего школьного возраста. Сотрудничество семьи и школы

В статье говорится о воспитательном процессе в современной общеобразовательной школе. Школа становится центром формирования новых жизненных установок. Воспитательная работа выстраивается совместно с родителями, учитывая возраст, индивидуальные особенности, интересы и склонности каждого ребенка.

17 08 2018 5:46:19

Особенности социализации детей с ограниченными возможностями

В статье рассматриваются особенности развития детей с ограниченными возможностями, осложняющие их социализацию. В целях совершенствования процесса социализации детей с интеллектуальной недостаточностью необходимо более глубокое использование социально-педагогического потенциала дополнительного образования, что обусловило разработку дополнительной образовательной программы "Курс ДПТ «Бисерное рукоделие» как педагогическое средство социализации подростков с нарушением интеллекта".

16 08 2018 12:12:51

Культура общения участников дидактического процесса

Общение является неотъемлемой частью педагогической деятельности. Ежедневно учителю начальной школы приходится общаться с учениками, коллегами, родителями. Педагог обязан выстраивать эти коммуникативные связи со всеми социальными группами грамотно, профессионально. Имидж учителя, его профессиональная оценка в глазах собеседников зависят частично и от умения эффективно общаться.

15 08 2018 17:16:23

Организация работы школы по профилактике наркомании среди учащихся

Основную цель работы по профилактике наркомании авторы видят в создании единой школьной политики, направленной на распространение знаний о пагубности, опасности и незаконности употребления наркотических средств, приобретению учащимися устойчивых установок на их неприятие и формирование основ здорового образа жизни.

14 08 2018 23:47:57

Мои права

Цель занятия: получить понятие о правах личности как основы адекватного взаимодействия с окружающими.

13 08 2018 5:27:11

Программа социально-педагогической работы "Социальное партнерство"

Программа представляет собой комплексную систему работы социального педагога с ребенком и объединяет основные виды социально-педагогической деятельности по сопровождению процесса взросления. Программа разработана для подростков с учетом их психофизиологических особенностей.

12 08 2018 19:13:20

Создание благоприятных условий для успешного обучения и воспитания школьников через модернизацию работы социально-психолого-педагогической службы.

Программа основана на принципах природосообразного, личностно ориентированного и деятельностного подходов в сотрудничестве с семьёй и местным социумом. В основе педагогической поддержки семьи лежит союз педагогов и родителей по повышению воспитательного потенциала семьи. За время работы над программой были созданы «Совет отцов» и клуб «Семейная академия». В качестве дополнительного материала представленны буклеты о работе этих структур.

11 08 2018 4:40:19

Проект по профилактике курения "Шаг в новый год без вредных привычек"

Цель проекта: сформировать в сознании школьников негативное отношение к курению, дать учащимся представление о последствиях курения для своего организма, общества и семьи.

10 08 2018 10:55:18

"Трудные" дети в школе

О причинах "трудновоспитуемости", классификации "трудных" детей и организации педагогической, медицинской и психологической помощи «трудным» детям.

09 08 2018 12:58:16

Групповое занятие по программе "Хозяюшка". Тема: "Художественная вышивка как средство оформления швейных изделий. История вышивки. Тамбурный шов"

Второе занятие по художественной вышивке знакомит учащихся с историей вышивки, на нем рассказывается для чего нужна вышивка. Занятие формирует умение вышивать «тамбурным» швом, развивает внимание, усидчивость, воспитывает эстетический вкус, аккуратность, самостоятельность, интерес к искусству вышивания.

08 08 2018 12:43:49

Программа организации летних каникул "Радуга творчества" в МОУ ДОД "Центр развития творчества детей и юношества"

Программа составлена с целью создания и развития социально-образовательного пространства в рамках летнего каникулярного времени для интеллектуально-творческого взаимодействия и взаимообогащения обучающихся, а также конкретизации требований к содержанию и оформлению документации по организации летнего отдыха, которая определяется показателями профессиональной педагогической, методической, инновационной, воспитательной и организационно-массовой (для педагога-организатора) деятельности.

07 08 2018 13:55:35

Час информации "Как выбрать профессию"

Занятие призвано проинформировать и сориентировать воспитанников в мире профессий, который им доступен.

06 08 2018 17:31:38

Групповое занятие-практикум "Общение без конфликтов"

Групповое занятие-практикум проводится в рамках программы "Правовая культура" для несовершеннолетних с девиантным поведением в возрасте от 7 до 13 лет, посещающих отделение дневного пребывания Щелковского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Семья", нуждающихся в социальной реабилитации.

05 08 2018 13:17:44

Избирательное право: принципы, избирательный ценз

Разработка позволяет моделировать, корректировать и использовать структуру и фактический материал с целью правового воспитания школьников разного возраста на уроках и во внеурочной деятельности. Комбинированный урок рационально соединяет элементы технологии проблемного обучения и критического мышления. Групповая работа формирует представление о законотворческом процессе.

04 08 2018 20:17:32

Проект "Природа для здоровья"

Проект разработан для создания зоны здоровья для детей с ограниченными возможностями здоровья, через различные виды деятельности по оздоровлению детей: песочная терапия, лаборатория свежего воздуха, каменистый пляж, чистый водопад. К работе привлекаются родители, социальные партнеры, специалисты по лечебной физкультуре, педагог-психолог.

03 08 2018 18:28:50

Реализация индивидуального подхода в условиях модульной технологии обучения

Применение локально-модульной технологии обучения позволит учителю, используя и обобщая накопленные наблюдения за школьником, лучше понять его и правильно поставить педагогическую задачу, в которой нуждается именно этот ученик в условиях профильного обучения и подготовки к ЕГЭ.

02 08 2018 19:18:53

О личностно-ролевом подходе к организации процесса социализации

Преимуществом личностно-ролевого подхода в условиях психолого-педагогического сопровождения является то, что он реально позволяет осуществлять управление процессом социализации. Именно сознательно созданная система социализации ориентирована на то, чтобы каждый ребенок мог овладеть аналитическим способом мышления, умением творчески действовать в любой ситуации, самостоятельно решать воспитательные и учебные задачи.

01 08 2018 0:27:34

Результаты исследования по проблеме формирования ЗОЖ учащихся на базе Зубово-Полянского педагогического колледжа

Одной из основных направлений деятельности колледжа считается работа по формированию здорового образа жизни учащихся, оказание индивидуальной помощи учащимся на основе педагогической, психологической, медицинской диагностик. Исследование было направлено на изучение отношений студентов к своему здоровью, ведению здорового образа жизни. В распоряжении колледжа имеются значительные ресурсы для проведения целенаправленной работы по предупреждению вредных привычек в образовательной среде.

31 07 2018 5:49:29

Моющие средства, используемые при уборке кухни, ванны, санузла

Урок построен так, чтобы, используя все возможности учащихся, развивать у них жизненно необходимые навыки, чтобы, став взрослыми они могли самостоятельно себя обслуживать, содержать свое жилище в чистоте.

30 07 2018 9:24:28

Совершенствование профессионально-трудового обучения в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида

О проблеме коренного изменения по ряду направлений подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни и общественно-полезному труду, создании качественно новой системы формирования личности выпускника в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида; о путях реализации этой работы.

29 07 2018 12:49:11

Круглый стол "Здоровье каждого – здоровье нации"

Занятие с целью формирования у подростков стремления к здоровому образу жизни.

28 07 2018 7:27:57

Воспитательная работа в общежитии профессионального колледжа с детьми коренных малочисленных народов севера

В статье описывается опыт воспитательной работы в общежитии профессионального колледжа с детьми коренных малочисленных народов Севера. Автор представляет систему работы с детьми ханты и манси, описывая национальные праздники, традиции, особенности поведения и характера.

26 07 2018 8:43:36

"Добро или зло. Твой нравственный выбор" Классный час

Классный час - размышление с целью формирования нравственных ценностей у учащихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия; побуждения к нравственному самосовершенствованию, к активным поступкам во имя добра. На классном часе раскрываются понятия: добро, зло, милосердие, расизм, геноцид, экстремизм, познакомить с произведениями литературы, живописи о войне.

25 07 2018 1:35:43

Проект организации системы работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних "У семи нянек дитя под присмотром"

Основная идея проекта – организация эффективного сотрудничества школы и всех структур и подразделений для создания комплексной системы мер по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

24 07 2018 12:24:12

Круглый стол "Неформалы: кто они?"

Урок помогает познакомить старшеклассников с различными неформальными объединениями молодежи в России и за ее пределами в конце XX начале XXI веков.

23 07 2018 7:15:21

Виды транспортных средств (6-й класс)

Урок направлен на закрепление правил поведения в общественном транспорте; создает условия для подготовки учащихся к самостоятельной жизни, знакомит с профессиями.

22 07 2018 4:17:38

Социально-педагогическая поддержка одаренных детей

Предлагается программа по работе с одаренными детьми. Также рассматриваются виды одаренности, психофизиологические особенности одаренных детей и трудности, с которыми дети могут столкнуться.

21 07 2018 15:28:27

Начальная школа. Цвет и свет школьных дней

Во все времена особенно велика и ответственна в сфере образования была роль учителя начальных классов. Он впервые открывает перед детьми сокровищницу знаний, формирует их характер, закладывает у них основы научного понимания мира. Можно смело сказать, что если учитель авторитетен, то у некоторых людей на всю жизнь остаются следы влияния этого учителя. Вот почему важно, чтобы учитель смотрел за собой, чтобы он чувствовал, что его поведение и его действия находятся под сильнейшим контролем, под каким не находится ни один человек в мире.

20 07 2018 1:48:41

Программа социализации воспитанников интерната

Социальная адаптация является не только важнейшей задачей обучения и воспитания умственно отсталого ребенка, но и средством компенсации первичного дефекта. При этом социум рассматривается как образовательный ресурс для формирования адаптивно направленного образовательного содержания, его обогащения, распределения и программно-методического обеспечения.

19 07 2018 10:24:31

Социальная адаптация детей с ОВЗ средствами кукольного театра

В работе описывается опыт работы с детьми ОВЗ средствами кукольного театра. Также предложены формы работы по социальной адаптации детей-инвалидов в кукольном театре «Арлекин». Данная форма работы дает воспитанникам с ОВЗ возможность жить в коллективе и общаться со своими сверстниками. Формирует умение ориентироваться в этой жизни, способствуя их социализации, развитию и самоутверждению.

18 07 2018 11:39:49

Специфика проведения мероприятий для детей с ограниченными возможностями

В представлении участвуют как дети, так и родители - это главное условие! Все игры рассчитаны на совместное действие с родителями, повторение слов, звуков и движений. Как правило, дети с ДЦП, дауны данные упражнения выполняют с большим желанием и хорошим настроением, видя, что их поддерживают и стараются им помочь самые близкие им люди – родители.

17 07 2018 9:29:54

"Личность и общество"

Социальный статус – соотносительная позиция индивида или группы, определяемая социальными, природными признаками, а также престижем и местом в структуре власти. Человек может иметь несколько социальных статусов.

16 07 2018 18:48:37

Классный час "В страну здоровья со здоровыми привычками"

Данная разработка предназначена для проведения классного часа в начальной школе для учащихся 2–3-х классов. Воспитание хороших, здоровых привычек у подрастающего поколения будут способствовать воспитанию внутренней культуры ребенка, созданию условий для разумного и развивающего досуга, воспитанию волевых качеств у младших школьников, потребности к здоровому образу жизни.

15 07 2018 7:51:13

Неуспевающий и неуспешный. Наследственность или судьба?

В данной статье идет сопоставление неуспеваемости учащихся с их неуспешностью в будущем. Рассмотрены причины этой зависимости как фактор наследственности или предначертание судьбы.

14 07 2018 23:26:27

Карта социально-психологического сопровождения учащихся

Сопровождение заключается в создании благоприятных условий для развития личности учащегося, его социализации. Карта сопровождения учащихся дает возможность определить основные направления социально-психологической работы классным воспитателям, учителям-предметникам , администрации с учащимися и их родителям.

13 07 2018 0:42:33

Программа "Пропаганда здорового образа жизни и профилактика употребления психоактивных веществ"

Программа ориентирует профилактические действия, направленные на формирование здоровья школьников. Предусматривается деятельность субъектов профилактики в нормативно-правовом, информационно-аналитическом, психолого-педагогическом и организационном направлениях.

12 07 2018 5:52:41

Назначение, цели и задачи школьной детской организации

Дети объединяются с учетом своих интересов как в школе, так и вне ее. Воспитательная работа, направленная на решение задач социализации ребенка в условиях детского объединения, сохраняя взаимосвязь с другими факторами формирования личности, по своим целям, содержанию, структуре во многом отличается от них и составляет особое образование.

11 07 2018 19:35:10

Искусство ответить "нет" – ролевые игры

"Искусство ответить "нет" – ролевые игры для воспитанников отделения дневного пребывания социально-реабилитационного центра. Мероприятие направлено на формирование у несовершеннолетних отрицательного отношения к первой пробе любого наркотика.

10 07 2018 4:38:49

Разработка внеклассного мероприятия "Привычки. Их влияние на здоровье"

Всем хочется видеть детей здоровыми и счастливыми. Но как сделать, чтобы ребёнок жил в ладу с самим собой, с окружающим миром, с людьми? Секрет этой гармонии прост: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. Он включает в себя и поддержание физического здоровья, и отсутствие вредных привычек. Данное мероприятие направленно на формирование позиции признания ценности здоровья.

09 07 2018 19:59:13

Содержание и формы работы ДОУ с неблагополучными семьями

Основная цель деятельности ДОУ в работе с неблагополучными семьями – предупреждение возможных нарушений в социальном развитии детей, создание условий для полноценного личностного развития.

08 07 2018 5:32:43

Программа "Стать человеком"

Программа "Стать человеком" направлена на работу с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; посвящена созданию благоприятных условий для формирования личности гражданина через сотрудничество, создание ситуации успеха, игровые ситуации; приобретению опыта общения и отношений со сверстниками и взрослыми на основе культурно-нравственных норм; формированию правовых знаний.

07 07 2018 0:52:13

Деловая игра по социально-бытовой ориентации воспитанников детского дома

Деловая игра способствует улучшению процесса социализации подростка в обществе, успешной адаптации в современных жизненных условиях, развивает социальное и экономическое мышление, формирует стремление к здоровому образу жизни.

06 07 2018 21:41:51

Совместное тренинговое занятие для родителей с детьми "Хорошо, когда все рядом"

Занятие направлено на коррекцию взаимоотношений между детьми и родителями, формирования взаимопонимания между ними. Способствует созданию положительного эмоционального фона, атмосферы доверия. Занятие рассчитано на 1–1,5 часа, построено с элементами социально-психологического тренинга.

05 07 2018 10:56:42

Конкурсная работа на тему: "Конфликтные ситуации типа "ученик – ученик", "учитель – ученик" и "учитель – родитель" в системе профессионального образования

Взрослые работоспособные люди часто не уверены в своих возможностях обеспечить стабильное существование своих детей и близких, что ведет к постоянному наличию в их жизни эмоциональной неустойчивости и хронических стрессов. Последние, обусловливают частоту возникающих конфликтов, направленных как «внутрь», так и «наружу».

04 07 2018 12:55:59

Проект работы с детьми "группы риска"-выездной лагерь "Разноцветный год"

Рост правонарушений подростков особенно отмечается в выходные и каникулярные дни, когда дети часто предоставлены сами себе. Предлагаемый вашему вниманию реально действующий (апробированный) проект работы с детьми «группы риска» и их родителями направлен на решение данной проблемы.

03 07 2018 21:56:42

Организация работы методического кабинета в детском доме

Диагностико-аналитическая деятельность методического кабинета связана с познанием и самосознанием личности, ее результатов, социально – психологического климата в педагогическом коллективе с целью его оптимизации и реализации творческого потенциала, индивидуального стиля деятельности педагогов и представлена методическим портфолио.

02 07 2018 8:18:34

Социальное проектирование и научно-исследовательская деятельность учащихся в социальной сфере

Сегодня образование все более ориентируется на создание таких технологий и способов влияния на личность, в которых обеспечивается баланс между социальными и индивидуальными потребностями и которые, запуская механизм саморазвития (самосовершенствования, самообразования), обеспечивают готовность личности к реализации собственной индивидуальности и творческой активности в области научно-исследовательской деятельности.

01 07 2018 23:59:59

Социальное проектирование и научно-исследовательская деятельность учащихся в социальной сфере

Сегодня образование все более ориентируется на создание таких технологий и способов влияния на личность, в которых обеспечивается баланс между социальными и индивидуальными потребностями и которые, запуская механизм саморазвития (самосовершенствования, самообразования), обеспечивают готовность личности к реализации собственной индивидуальности и творческой активности в области научно-исследовательской деятельности.

30 06 2018 23:18:37

Занятие "Наша Родина – Россия"

Люди с рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, быту своего народа. Поэтому базой для формирования патриотизма являются глубинные чувства любви, привязанности к культуре своей страны и своему народу, к своей земле, воспринимаемой в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека.

29 06 2018 18:58:37

Занятие "Наша Родина – Россия"

Люди с рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, быту своего народа. Поэтому базой для формирования патриотизма являются глубинные чувства любви, привязанности к культуре своей страны и своему народу, к своей земле, воспринимаемой в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека.

28 06 2018 20:20:59

Программа социально-педагогической деятельности школы

Урок содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности учащихся в школе, семье, в окружающей социальной среде посредством оказания своевременной социально-педагогической помощи и поддержки.

27 06 2018 12:21:52

Программа социально-педагогической деятельности школы

Урок содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности учащихся в школе, семье, в окружающей социальной среде посредством оказания своевременной социально-педагогической помощи и поддержки.

26 06 2018 14:17:34

Родительское собрание: "Насилие в семье: виды, формы, последствия"

Жестокое обращение с детьми, их эксплуатация известны с давних пор. Углубляясь в историю, мы находим огромное количество подобных примеров. Дети подвергаются насилию как в семье, так и за ее пределами. В разработке родительского собрания рассмотрены виды насилия, применяемого в отношении детей, причины возникновения насилия и последствия.

25 06 2018 9:39:30

Родительское собрание: "Насилие в семье: виды, формы, последствия"

Жестокое обращение с детьми, их эксплуатация известны с давних пор. Углубляясь в историю, мы находим огромное количество подобных примеров. Дети подвергаются насилию как в семье, так и за ее пределами. В разработке родительского собрания рассмотрены виды насилия, применяемого в отношении детей, причины возникновения насилия и последствия.

24 06 2018 1:16:25

Рыцарский турнир "Путь к волшебному мечу"

Цель: рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека.

23 06 2018 1:10:21

Работа социального педагога в начальной школе как средство формирования здоровьесберегающего компонента развивающей среды

Цель данной статьи – показать и раскрыть роль социального педагога в обеспечении профилактики негативных явлений и отклонений в поведении школьников, оказание помощи классным руководителям по формированию здорового образа жизни несовершеннолетнего и его семьи, охране физического, психического, духовного и социального здоровья.

22 06 2018 16:27:30

Клуб по интересам "Таинственная скульптура"

Поделки из гипса – форма изобразительной деятельности, которая подходит для любого возраста от 5 до 16 лет. Так, детей с ограниченными возможностями ждет гарантированный успех.

21 06 2018 4:26:30

Анализ социално-психологической службы МОУ СОШ № 3 п. Октябрьский

В статье представлен опыт работы с детьми группы "риска", неблагополучными семьями; совместной работы ОДН и МОУ СОШ № 3 по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности; ведение работы наркологического поста по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения.

20 06 2018 3:26:38

Дополнительная образовательная программа социального педагога "Взаимодействие школы с родителями, детьми, учителями и социумом" (профилактика безнадзорности и беспризорности)

Представленная работа может служить основой написания образовательной программы социального педагога вашего образовательного учреждения.

19 06 2018 17:15:36

Программа развития образовательного учреждение на 2006–2009 гг.

Пытаясь преодолеть негативное влияние факторов социального сиротства на формирование личности воспитанников, педагоги нашего учреждения выбрали основным направлением своей деятельности развитие творческих начал.

18 06 2018 6:58:47

Роль родителей в формировании познавательной активности учащихся

Мы - люди разных профессий, но главная из них - родитель. На сегодняшний день хороший родитель - это компетентный родитель. Вовлеченность в воспитательный процесс способствует пониманию того, что воспитание детей - это своеобразное искусство, которое требует терпения, а также большого желания его познать. Общие дела и интересы сплачивают детей и родителей, помогают найти язык общения, положительно воздействуют на формирование личности ребенка.

17 06 2018 6:34:59

Психолого-педагогическая помощь при работе с детьми девиантного поведения

Предлагаемая консультация представляет собой содержание работы с детьми девиантного поведения. В ней раскрываются типичные трудности детей с отклонениями в поведении, что необходимо учитывать при оказании психолого-педагогической помощи трудным детям. Консультация адресована психологам, педагогам, воспитателям детских домов.

16 06 2018 2:13:16

Воспитательная система класса

Воспитательная работа - это целенаправленные действия по созданию условий для развития социально адаптированной, конкурентноспособной в современном мире личности, не приемлющей приспособления, подчинения обстоятельствам, потери своей индивидуальности, обладающей жизненной устойчивостью, стремлением достичь цели, самореализоваться в культурном, нравственно-психологическом, профессиональном отношении.

15 06 2018 14:33:46

Родители и дети — общий путь к здоровью (игра-путешествие)

На уроке происходит формирование отношения к своему здоровью, как важнейшей социальной ценности.

14 06 2018 23:36:52

Профилактическая работа социального педагога с детьми с отклоняющимся поведением

В статье перечислены виды и признаки отклоняющегося поведения у учащихся школьного возраста, основные направления работы социального педагога с детьми девиантного поведения.

13 06 2018 7:39:52

Программа профилактики злоупотребления наркотиками и другими ПАВ среди детей и подростков

В рамках реализации данной программы с 2008/2009 учебного года работают коллективы МОУ СОШ № 78, 90, 91 г. Сочи. Мы считаем возможным реализовать поставленные цели через предлагаемую программу, разработанную социальными педагогами Ерёменко Е.А. (СОШ № 78), Нибо С.Р. (СОШ № 90), Тхагушевой И.И. (СОШ № 91) и заместителями директора по ВР Зейтунян О.А. (СОШ № 91),Сирота С.В. (СОШ № 78).

12 06 2018 13:23:19

КВН "Курить - здоровью вредить!"

Мероприятие в форме КВН проводится среди обучающихся среднего звена. Данное мероприятие способствует формированию негативного отношения к курению, росту самосознания и самооценки подростков, развивает ответственность за своё здоровье, умение анализировать и применять полученные знания в жизни.

11 06 2018 22:32:36

Творческая деятельность дошкольников и учащихся по историческому краеведению в едином образовательном пространстве "школа—село"

В центре нашего внимания – творчество как смысловая ценность общения и отношений, помогающая каждому субъекту в совместной и индивидуальной деятельности «умножить собственный потенциал, перейти к более адекватному восприятию и пониманию людей и окружающей действительности (О.В. Бочкарева). Учитель как ведущий субъект образовательного процесса должен создать для растущего человека благоприятные условия, обеспечивающие его развитие в культуре, инкультурацию, социализацию.

10 06 2018 8:40:53

Работа волонтёрского отряда "Вместе мы сила"

Данная программа способствует выработке у детей и подростков защитных личных качеств, навыков противостояния и сопротивления распространению вредных привычек, снижению вероятности употребления алкоголя у подростков, родителей.

09 06 2018 22:26:59

Разработка и реализация системы работы по совершенствованию творческого опыта учащихся 5-11-х классов

Маленький ребенок – это не маленький взрослый, смысл жизни которого в том, чтобы как можно быстрее освоить законы и правила взрослого мира, а вполне самостоятельная Вселенная, развивающаяся не по линейному вектору обучающих программ, а загадочно и непредсказуемо.

08 06 2018 11:39:57

Социальный проект по работе с "трудными подростками" "Спасательный круг"

Проектная деятельность вызывает интерес у многих педагогов, но возникает множество вопросов, связанных с методикой ее проведения, оформлением документации. В данной статье хочется поделиться своей наработкой в этом направлении. Механизм работы над проектом представлен в статье, а дополнительная информация содержится в приложениях.

07 06 2018 5:51:31

Актуальность процесса формирования ценностных представлений в образовательной среде

Педагогическая деятельность приобретает характер сотрудничества, в котором доминирует равный, взаимовыгодный обмен личностными смыслами и опытом между учителем и учащимися, направляет процесс в "нужное русло" то есть оказывает педагогическое сопровождение ученику в формировании ценностных представлений.

06 06 2018 4:57:34

Социальный проект на тему "Мы против наркотиков" по социальной педагогике

Одна из функций социального управления – проектирование, планирование. Проектирование как этап деятельности социального педагога включает: определение качественных и временных параметров проектируемого результата; построение модели, необходимой для получения результата; определение средств, необходимых для реализации действия; построение модели индивидуальной реализации деятельности.

05 06 2018 7:36:58

Алкоголизированные семьи и работа с ними

В статье описан опыт применения проектов, направленных на социализацию детей из неблагополучных семей.

04 06 2018 1:36:35

Особенности и трудности профессионального самоопределения детей–сирот, воспитанников детского дома, обучающихся по программе коррекционной школы

Профессиональная ориентация - длительный и сложный процесс, осуществляется на всех этапах жизни человека. Однако чаще всего выпускники детских домов не только не имеют возможности выбрать профессию и место обучения, которые им нравятся, но и не ориентированы на те профессии, которые им предстоит освоить. Фактором, который определяет выбор учебного заведения и будущей профессии, является обучение по программе коррекционной школы.

03 06 2018 21:51:14

Интегрированная технология развивающего обучения

Применение интегративной технологии на уроках математики позволяет пробудить у детей стремление к достижениям, без которого не может быть успех в учёбе. Данная технология провоцирует детей думать, анализировать, создавать и решать проблемы, высказывая своё мнение, прислушиваться к мнению других.

02 06 2018 17:28:28

Интегрированная технология развивающего обучения

Применение интегративной технологии на уроках математики позволяет пробудить у детей стремление к достижениям, без которого не может быть успех в учёбе. Данная технология провоцирует детей думать, анализировать, создавать и решать проблемы, высказывая своё мнение, прислушиваться к мнению других.

01 06 2018 22:26:50

Интегрированная технология развивающего обучения

Применение интегративной технологии на уроках математики позволяет пробудить у детей стремление к достижениям, без которого не может быть успех в учёбе. Данная технология провоцирует детей думать, анализировать, создавать и решать проблемы, высказывая своё мнение, прислушиваться к мнению других.

31 05 2018 11:44:30

Интегрированная технология развивающего обучения

Применение интегративной технологии на уроках математики позволяет пробудить у детей стремление к достижениям, без которого не может быть успех в учёбе. Данная технология провоцирует детей думать, анализировать, создавать и решать проблемы, высказывая своё мнение, прислушиваться к мнению других.

30 05 2018 8:40:46

Пример бескорыстия

В наше сложное время семья переживает кризис. Детские дома пополняются детьми-сиротами, трудновоспитуемыми, оставшимися без попечения родителей. Но мир не без добрых людей. Везде можно встретить бескорыстных, душевно щедрых людей. В.В. Барбахтырова - женщина с необычной судьбой. Она воспитывает детей-сирот из детского дома, теплом своего сердца согревая их душу.

29 05 2018 7:13:25

Пример бескорыстия

В наше сложное время семья переживает кризис. Детские дома пополняются детьми-сиротами, трудновоспитуемыми, оставшимися без попечения родителей. Но мир не без добрых людей. Везде можно встретить бескорыстных, душевно щедрых людей. В.В. Барбахтырова - женщина с необычной судьбой. Она воспитывает детей-сирот из детского дома, теплом своего сердца согревая их душу.

28 05 2018 6:24:17

Пример бескорыстия

В наше сложное время семья переживает кризис. Детские дома пополняются детьми-сиротами, трудновоспитуемыми, оставшимися без попечения родителей. Но мир не без добрых людей. Везде можно встретить бескорыстных, душевно щедрых людей. В.В. Барбахтырова - женщина с необычной судьбой. Она воспитывает детей-сирот из детского дома, теплом своего сердца согревая их душу.

27 05 2018 16:33:15

Пример бескорыстия

В наше сложное время семья переживает кризис. Детские дома пополняются детьми-сиротами, трудновоспитуемыми, оставшимися без попечения родителей. Но мир не без добрых людей. Везде можно встретить бескорыстных, душевно щедрых людей. В.В. Барбахтырова - женщина с необычной судьбой. Она воспитывает детей-сирот из детского дома, теплом своего сердца согревая их душу.

26 05 2018 4:49:41

"Что такое наркомания?"

Цикл бесед по профилактике вредных привычек, состоит из четырёх профилактических занятий. Одно из них – "Что такое наркомания". Цель этого занятия – сформировать отрицательное отношение к наркотическим веществам и последствиям их употребления. Занятия проводятся социальным педагогом совместно с группой волонтёров из учащихся гимназии.

25 05 2018 3:51:17

"Что такое наркомания?"

Цикл бесед по профилактике вредных привычек, состоит из четырёх профилактических занятий. Одно из них – "Что такое наркомания". Цель этого занятия – сформировать отрицательное отношение к наркотическим веществам и последствиям их употребления. Занятия проводятся социальным педагогом совместно с группой волонтёров из учащихся гимназии.

24 05 2018 16:46:59

"Что такое наркомания?"

Цикл бесед по профилактике вредных привычек, состоит из четырёх профилактических занятий. Одно из них – "Что такое наркомания". Цель этого занятия – сформировать отрицательное отношение к наркотическим веществам и последствиям их употребления. Занятия проводятся социальным педагогом совместно с группой волонтёров из учащихся гимназии.

23 05 2018 18:32:28

"Что такое наркомания?"

Цикл бесед по профилактике вредных привычек, состоит из четырёх профилактических занятий. Одно из них – "Что такое наркомания". Цель этого занятия – сформировать отрицательное отношение к наркотическим веществам и последствиям их употребления. Занятия проводятся социальным педагогом совместно с группой волонтёров из учащихся гимназии.

22 05 2018 3:29:44

Создание коррекционно–развивающей среды в процессе учебно–воспитательной работы с глубоко умственно отсталыми детьми

Нам надо думать не столько об усвоении знаний, умений, навыков, сколько о развитии высших психических функций (памяти, внимания, восприятия, мышления), при помощи которых ребёнок будет усваивать учебную программу. А для этого необходимо создать среду, условия, способствующие развитию личности и эффективному усвоению учебного материала.

21 05 2018 22:52:29

Создание коррекционно–развивающей среды в процессе учебно–воспитательной работы с глубоко умственно отсталыми детьми

Нам надо думать не столько об усвоении знаний, умений, навыков, сколько о развитии высших психических функций (памяти, внимания, восприятия, мышления), при помощи которых ребёнок будет усваивать учебную программу. А для этого необходимо создать среду, условия, способствующие развитию личности и эффективному усвоению учебного материала.

20 05 2018 8:19:59

Создание коррекционно–развивающей среды в процессе учебно–воспитательной работы с глубоко умственно отсталыми детьми

Нам надо думать не столько об усвоении знаний, умений, навыков, сколько о развитии высших психических функций (памяти, внимания, восприятия, мышления), при помощи которых ребёнок будет усваивать учебную программу. А для этого необходимо создать среду, условия, способствующие развитию личности и эффективному усвоению учебного материала.

19 05 2018 2:35:13

Создание коррекционно–развивающей среды в процессе учебно–воспитательной работы с глубоко умственно отсталыми детьми

Нам надо думать не столько об усвоении знаний, умений, навыков, сколько о развитии высших психических функций (памяти, внимания, восприятия, мышления), при помощи которых ребёнок будет усваивать учебную программу. А для этого необходимо создать среду, условия, способствующие развитию личности и эффективному усвоению учебного материала.

18 05 2018 9:48:27

Урок по теме "Профессия столяр"

Вопрос "Кем, быть?", который обязательно встает перед каждым человеком, очень важен для определения всей жизни. Убежденность в социальной значимости труда и своей профессии, профессиональная устойчивость формируют качества личности, для достижения высокого уровня профессионального мастерства. Огромную роль в профессиональном самоопределении молодых людей играет профориентационная работа.

17 05 2018 13:33:51

"Шаг за шагом – к доверию и взаимопониманию"

Психологически подготовленный к общению человек – тот, кто хорошо усвоил, что, где, когда и с какой целью можно и нужно говорить и делать, чтобы оказать на партнера хорошее впечатление и влияние. У воспитанников детского дома этапы развития проходят с искажениями. Когда они начинают самостоятельную жизнь за пределами учреждения, то оказываются практически не готовы к ней.

16 05 2018 16:42:41

Реабилитация детей и подростков через творческое направление в условиях коррекционного центра

В статье говорится о реабилитации (восстановлении) детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи в условиях коррекционного Центра, через арт-терапевтические приёмы, которые являются богатейшим воспитательным материалом, так как дети и подростки получают возможность проявить себя, удовлетворить свой интерес в творчестве, испытать чувство «полёта души», не замечая коррекционных воздействий, понимая, что их поведение меняется в положительную сторону.

15 05 2018 7:51:33

Формирование личности подрастающего поколения через воспитание патриотического отншения к малой родине

Концепция патриотического воспитания граждан РФ определяет: «Патриотизм – одно из наиболее глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями. Под ним понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гордость за их прошлое и настоящее, готовность к их защите». В статье рассказывается о традиционном городском конкурсе «Юный экскурсовод» для учащихся.

14 05 2018 11:35:19

Формирование личности подрастающего поколения через воспитание патриотического отншения к малой родине

Концепция патриотического воспитания граждан РФ определяет: «Патриотизм – одно из наиболее глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями. Под ним понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гордость за их прошлое и настоящее, готовность к их защите». В статье рассказывается о традиционном городском конкурсе «Юный экскурсовод» для учащихся.

13 05 2018 11:23:42

Формирование личности подрастающего поколения через воспитание патриотического отншения к малой родине

Концепция патриотического воспитания граждан РФ определяет: «Патриотизм – одно из наиболее глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями. Под ним понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гордость за их прошлое и настоящее, готовность к их защите». В статье рассказывается о традиционном городском конкурсе «Юный экскурсовод» для учащихся.

12 05 2018 19:30:11

Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Статья показывает, что основными задачами деятельности социального педагога, работающего в школе-интернате, являются определение правового статуса ребенка, поступившего в учреждение, получение сведений о нем (дата рождения, местонахождение родителей и родственников, состояния жилищно-бытовых условиях проживания ребенка, состояние здоровья) и оформление детей в школу-интернат.

11 05 2018 12:28:54

Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Статья показывает, что основными задачами деятельности социального педагога, работающего в школе-интернате, являются определение правового статуса ребенка, поступившего в учреждение, получение сведений о нем (дата рождения, местонахождение родителей и родственников, состояния жилищно-бытовых условиях проживания ребенка, состояние здоровья) и оформление детей в школу-интернат.

10 05 2018 21:46:14

Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Статья показывает, что основными задачами деятельности социального педагога, работающего в школе-интернате, являются определение правового статуса ребенка, поступившего в учреждение, получение сведений о нем (дата рождения, местонахождение родителей и родственников, состояния жилищно-бытовых условиях проживания ребенка, состояние здоровья) и оформление детей в школу-интернат.

09 05 2018 21:50:39

Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Статья показывает, что основными задачами деятельности социального педагога, работающего в школе-интернате, являются определение правового статуса ребенка, поступившего в учреждение, получение сведений о нем (дата рождения, местонахождение родителей и родственников, состояния жилищно-бытовых условиях проживания ребенка, состояние здоровья) и оформление детей в школу-интернат.

08 05 2018 23:21:28

Работа с неуспевающими студентами в системе среднего профессионального образования

Среднее специальное образование - наиболее востребованный в нашем обществе уровень образования. Специальные средние знания должны стать основным звеном в профессиональной деятельности. От выпускника среднего специального заведения требуются конкретные умения и навыки, быстрота и точность, ответственность и способность к самоконтролю. Это значит, что каждый студент должен ответственно относиться к учебе, а преподаватели - помогать студентам, т.е. активно работать с неуспевающими студентами.

07 05 2018 7:50:52

Социально-психологическая работа со студентами-инвалидами в системе СПО

Проблема инвалидности у детей не несет в себе только чисто медицинский аспект, она больше связана с социальной проблемой неравных возможностей. Для успешной социализации детей с ограниченными возможностями объективно необходимы дополнительные ресурсы общества, направленные на видоизменение среды с тем, чтобы она стала максимально благоприятной для жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями и способствовала их самореализации в этом возрасте.

06 05 2018 3:34:35

Социально-психологическая работа со студентами-инвалидами в системе СПО

Проблема инвалидности у детей не несет в себе только чисто медицинский аспект, она больше связана с социальной проблемой неравных возможностей. Для успешной социализации детей с ограниченными возможностями объективно необходимы дополнительные ресурсы общества, направленные на видоизменение среды с тем, чтобы она стала максимально благоприятной для жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями и способствовала их самореализации в этом возрасте.

05 05 2018 18:49:26

Работа с неуспевающими студентами в системе среднего профессионального образования

Среднее специальное образование - наиболее востребованный в нашем обществе уровень образования. Специальные средние знания должны стать основным звеном в профессиональной деятельности. От выпускника среднего специального заведения требуются конкретные умения и навыки, быстрота и точность, ответственность и способность к самоконтролю. Это значит, что каждый студент должен ответственно относиться к учебе, а преподаватели - помогать студентам, т.е. активно работать с неуспевающими студентами.

04 05 2018 6:23:51

Социально-психологическая работа со студентами-инвалидами в системе СПО

Проблема инвалидности у детей не несет в себе только чисто медицинский аспект, она больше связана с социальной проблемой неравных возможностей. Для успешной социализации детей с ограниченными возможностями объективно необходимы дополнительные ресурсы общества, направленные на видоизменение среды с тем, чтобы она стала максимально благоприятной для жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями и способствовала их самореализации в этом возрасте.

03 05 2018 10:46:15

Работа с неуспевающими студентами в системе среднего профессионального образования

Среднее специальное образование - наиболее востребованный в нашем обществе уровень образования. Специальные средние знания должны стать основным звеном в профессиональной деятельности. От выпускника среднего специального заведения требуются конкретные умения и навыки, быстрота и точность, ответственность и способность к самоконтролю. Это значит, что каждый студент должен ответственно относиться к учебе, а преподаватели - помогать студентам, т.е. активно работать с неуспевающими студентами.

02 05 2018 2:38:36

Социально-психологическая работа со студентами-инвалидами в системе СПО

Проблема инвалидности у детей не несет в себе только чисто медицинский аспект, она больше связана с социальной проблемой неравных возможностей. Для успешной социализации детей с ограниченными возможностями объективно необходимы дополнительные ресурсы общества, направленные на видоизменение среды с тем, чтобы она стала максимально благоприятной для жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями и способствовала их самореализации в этом возрасте.

01 05 2018 3:14:54

Работа с неуспевающими студентами в системе среднего профессионального образования

Среднее специальное образование - наиболее востребованный в нашем обществе уровень образования. Специальные средние знания должны стать основным звеном в профессиональной деятельности. От выпускника среднего специального заведения требуются конкретные умения и навыки, быстрота и точность, ответственность и способность к самоконтролю. Это значит, что каждый студент должен ответственно относиться к учебе, а преподаватели - помогать студентам, т.е. активно работать с неуспевающими студентами.

30 04 2018 0:59:40

Постпатронатная адаптация выпускников ГКОУ ПК "Коррекционный детский дом № 2" г. Пермь

В основе деятельности по постпатронатному сопровождению лежит идея разделения ответственности за социализацию выпускника между детским домом и постпатронатным воспитателем. Целью постпатронатного сопровождения является организация и осуществление помощи выпускникам патронатных семей в подготовке их к самостоятельной жизни; эффективная социализация выпускника.

29 04 2018 2:54:31

Постпатронатная адаптация выпускников ГКОУ ПК "Коррекционный детский дом № 2" г. Пермь

В основе деятельности по постпатронатному сопровождению лежит идея разделения ответственности за социализацию выпускника между детским домом и постпатронатным воспитателем. Целью постпатронатного сопровождения является организация и осуществление помощи выпускникам патронатных семей в подготовке их к самостоятельной жизни; эффективная социализация выпускника.

28 04 2018 17:52:43

Постпатронатная адаптация выпускников ГКОУ ПК "Коррекционный детский дом № 2" г. Пермь

В основе деятельности по постпатронатному сопровождению лежит идея разделения ответственности за социализацию выпускника между детским домом и постпатронатным воспитателем. Целью постпатронатного сопровождения является организация и осуществление помощи выпускникам патронатных семей в подготовке их к самостоятельной жизни; эффективная социализация выпускника.

27 04 2018 2:18:33

Постпатронатная адаптация выпускников ГКОУ ПК "Коррекционный детский дом № 2" г. Пермь

В основе деятельности по постпатронатному сопровождению лежит идея разделения ответственности за социализацию выпускника между детским домом и постпатронатным воспитателем. Целью постпатронатного сопровождения является организация и осуществление помощи выпускникам патронатных семей в подготовке их к самостоятельной жизни; эффективная социализация выпускника.

26 04 2018 22:26:58

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних "Ровесник"

Основной целью программы "Ровесник" является: организация деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; обеспечение квалифицированной психологической, социально-педагогической, правовой помощи подросткам с девиантным поведением; участие в организации досуга, оздоровления, занятости несовершеннолетних.

25 04 2018 10:15:48

Деловая игра для родителей. Тема: "Роль отца в формировании личности ребенка"

Деловая игра предназначена для родителей учащихся начальной школы. Проводится с целью создания условий для осознания родителями наличия проблемы роли отца в воспитании ребенка, ее актуальности и значимости. Игра развивает у родителей интерес к совместному обсуждению проблем, возникающих при воспитании детей.

24 04 2018 18:28:11

Социальная педагогика "Система сопровождения школьного образования"

Профилактическая работа школьной службы сопровождения нацелена на предупреждение нежелательных отклонений в состоянии, деятельности, поведении и развитии учащихся и в конечном счёте – на сохранение их соматического, физического, психического, социального и нравственного здоровья, создание оптимальных условий для успешного школьного обучения.

23 04 2018 14:51:48

Тренинг для подростков с трудностями социальной адаптации. В Куликово за жизненными навыками

В рамках занятия организован выездной тренинг "Жизненные навыки". Подростки обучаются через активные формы и методы навыкам, необходимым для успешной социализации в дальнейшей жизни.

22 04 2018 16:56:26

Урок обществознания в 9-м классе по теме "Семейное право"

В настоящее время огромное внимание уделяется семье, её ценностям. Когда в обществе кризис, на улицах разгул преступности, родной дом становится самым нужным, самым желанным и любимым местом на земле. В данном конспекте урока можно найти информацию об условиях и порядке вступления в брак, о правах и обязанностях родителей и детей, интересные задачи для закрепления.

21 04 2018 5:13:30

Урок в 8-м классе по теме "Правонарушение. Преступление как вид правонарушения"

Автор объясняет учащимся значение понятий: «правонарушение», «преступление». Выявляет взаимосвязь правонарушения и преступления, различия этих понятий. Воспитывает ответственность за свое поведение.

20 04 2018 2:14:30

Программа клуба для подростков "Тинэйджер"

Задачи программы: воспитание нравственных качеств личности; привитие социально-правовых знаний подростка; обобщение социального опыта подростков, привитие социально приемлемого поведения; развитие коммуникативных способностей, повышение самооценки подростков; воспитание трудолюбия; создание условий для творческого самовыражения, эстетическое воспитания.

19 04 2018 17:20:25

Профилактика вредных привычек

Как уберечь ребенка от пагубных привычек? Многие родители уверены в том, что их дети ничего не знают об алкоголе, сигаретах и наркотиках. А между тем факты свидетельствуют о том, что уже к 7–9 годам мальчики и девочки неплохо осведомлены в отношении одурманивающих средств и уже в 8–10 лет зафиксированы случаи употребления наркотиков. Автор на собрании объединяет усилия школы и семьи в профилактике вредных привычек у школьников.

18 04 2018 4:56:17

Правовая гостиная "Ребенок и закон".

Профилактическая программа направлена на правовое воспитание несовершеннолетних.

17 04 2018 20:10:26

Общение. Особенности вербальной и невербальной коммуникации

Урок, интегрированный с психологией, проводится в 10-м классе социально-гуманитарного профиля. На занятии активно используется психологический материал и тестирование учащихся. Такие нестандартные уроки развивают у детей способность к позитивному восприятию действительности и адаптации в мире взрослых; повышают уровень знаний и умений, необходимых в повседневной жизни, позволяют активизировать учебную мотивацию и способствуют успешной социализации в современном мире.

16 04 2018 7:56:43

Методы оздоровления и закаливания часто болеющих и ослабленных детей в процессе социальной адаптации

Наш центр на протяжении двух лет занимался внедрением в свою оздоровительную работу закаливающего метода рижан, который дал неплохие результаты. В своей работе мы применяем неспецифическую профилактику часто болеющих детей. Закаливание является одним из основных средств повышения неспецифической защиты организма. Ребенок, регулярно принимающий закаливающие процедуры, гораздо реже болеет, легче переносит любое заболевание, быстрее выздоравливает.

15 04 2018 6:28:49

Использование ИКТ при подготовке бакалавра социальной работы в вузах США

В статье рассмотрены вопросы теоретической подготовки бакалавров социальной работы в вузах США, а также возможности, которые открываются студентам и преподавателям при использовании информационных образовательных технологий, таких как дистанционное обучение (на примере Университета Фэйрбанкс-Аляска), создание e-portfolio и участие в веб-конференциях.

14 04 2018 1:16:17

Девиантное поведение

Степень научной разработанности проблемы представлена трудами отечественных педагогов, социологов, психологов.

13 04 2018 1:46:58

Технология коррекции агрессивных проявлений у детей и подростков

Необходимость определения реальных психологических причин агрессивности у растущих детей, способов снятия, предотвращения и коррекции агрессивных проявлений обусловливает актуальность настоящей работы. Цель работы: изучить возможности управления агрессивным поведением.

12 04 2018 20:31:54

Занятие по изготовлению мыла в домашних условиях "Лаборатория алхимика"

Задачи урока: расширить знания детей о производстве мыла; научить детей самостоятельно изготовлять мыло в домашних условиях; гигиена тела.

11 04 2018 4:42:58

Инновационный проект "Архитектоника социального проектирования"

В статье представлен инновационный проект, актуальность которого заключается в формировании у школьников комплексного подхода к решению проблем в современных условиях путем внедрения в учебный и воспитательный процесс технологии социального проектирования.

10 04 2018 14:48:12

Социальное партнерство – новые аспекты взаимодействия

В последнее десятилетие социальное партнерство является предметом многочисленных исследований. Очевидно, что это закономерное явление, отражающее объективные процессы становления новой парадигмы социально-экономического развития, начало которой положил переход российского общества к рыночной экономике, правовому государству и гражданскому обществу.

09 04 2018 0:34:23

Воспитание культуры толерантного общения

Толерантность - важнейший принцип взаимоотношений в условиях политиэтнического социума. Основу терпимого отношения составляет собственная позитивная этническая идентичность. Важной составляющей работы по формированию таких установок является создание условий для практического овладения навыками терпимого поведения. Это возможно только при создании единой системы основного и дополнительного образования. Примеры такой работы: проект "Москва - Великий Устюг" и экспедиционная деятельность.

08 04 2018 7:43:19

Программа профессионального самоопределения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Твоя жизнь. Твой выбор"

Цель программы: формирование устойчивой ориентации на трудовой образ жизни. Программа рассчитана на воспитанников в возрасте 14–16 лет. Срок реализации – 2 года. Объем программы составляет 36 часов в год. В ней предложена тематика групповых занятий, а индивидуальная работа и работа по звеньям, проводимая во время воспитательных часов, является подготовительным этапом к групповым занятиям.

07 04 2018 11:35:19

Детство без допинга

В задачи программы входит убеждение учащихся в том, что психоактивные вещества меняют образ жизни человека, изменяют его внешний образ, лежат в основе противоправных действий несовершеннолетних, что в итоге приводит на скамью подсудимых. В систему работы включено несколько направлений: занятия с учащимися «Группы риска», цикл классных часов, участие в летнем профильном отряде «ЗдОрОво живешь!?» на базе школы. И последнее направление в работе программы – работа с родителями и педагогами.

06 04 2018 19:51:16

Социальное проектирование учащихся в рамках волонтерского движения: социальный проект "От слов к делу"

Цели проекта: изучить представления учащихся о значимости общения, выявить систему качеств идеального собеседника, роль общения в сфере досуга и деятельности, организация дискуссионного клуба, профилактика конфликтного поведения.

05 04 2018 11:15:35

Программа кружка "Подросток и закон"

Задачи программы: информирование учащихся об основных нормативных документах, законопроектах, регулирующих и защищающих их жизнедеятельность; содействие в предупреждении антиобщественного, антисоциального поведения учащихся; воспитание желания жить и трудиться, соблюдая нормы гражданского права; воспитание чувства ответственности за совершенные дела и поступки.

04 04 2018 6:17:42

Классный час "Привычки и их влияние на здоровье человека". 6–7-е классы

Разработка классного часа ориентирована на учащихся 6–7-х классов. Цель мероприятия: сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека. Необходимо обратить внимание на возможность выбора человека - нравственных ориентиров, выбор здорового образа жизни, дальнейшего своего развития.

03 04 2018 9:21:28

Взаимодействие педагогов клуба "Радость" для детей с ограниченными возможностями здоровья с семьями воспитанников

Педагоги в своей работе делятся опытом по организации взаимодействия с родителями. В работе освещены формы деятельности с семьями различных типов и видов, даются рекомендации по работе с такими семьями. Рассматриваются такие формы работы, как индивидуальная, коллективная и наглядно-информационная. Раскрываются пути установления плодотворного взаимодействия педагогов - родителей - детей - психолога.

02 04 2018 9:13:50

Дети АиСТа: право на помощь

Проект является комплексом мероприятий, направленных на создание и развитие добровольческой службы по оказанию помощи детям, попавшим в трудные ситуации. Проект включает в себя проведение интегрированных лагерей для детей; тренинги для волонтеров, и мониторинг проведенной деятельности.

01 04 2018 6:22:32

Дифференцированный подход в обучении при формировании творческих способностей

В статье рассматривается возможность использования многоуровневых заданий, которые сохраняют дифференцированный подход в обучении и помогают более осмысленно разобраться в изучаемом предмете.

31 03 2018 5:53:21

Интегрированное логопедическое занятие "В лесной школе"

Предлагается интегрированное логопедическое занятие в форме игры-соревнования между детьми, занимающимися в разных логопедических группах параллельных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида. Этот урок дает самые большие возможности интеграции и реализации межпредметных связей.

30 03 2018 7:53:46

Ключи успеха работы в команде

Программа, рассчитанная на то, чтобы помочь учащимся старшего школьного возраста правильно выбрать род занятий и в дальнейшем добиться успеха. Пройдя курс, учащиеся получат опыт экономического взаимодействия, который смогут использовать как в повседневной жизни, так и при дальнейшем изучении экономики и менеджмента на более высоком уровне.

29 03 2018 13:19:29

Из опыта работы социального педагога с семьёй в условиях детского сада компенсирующего вида

Работая с семьей в условиях коррекционного ДОУ, социальному педагогу приходится сталкиваться с различными типами семей, ведь у детей, посещающих дошкольное учреждение компенсирующего вида, не случайны нарушения речи и задержки психического развития. Только при совместной работе педагогов и родителей методы коррекции развития детей могут дать положительный результат.

28 03 2018 18:43:54

"Семья. Как это просто и вечно"

Основная цель урока - формирование нравственных ценностей, развития умения грамотно и аргументированно выражать свою точку зрения. Готовясь к уроку, учащиеся выполняют групповые и индивидуальные задания, предполагающие самостоятельное исследование. Этапы урока: беседа, выступления учеников, "погружение" в текст, анализ, рефлексия. Данный урок - подготовка к творческой работе "Моя славная родословная".

27 03 2018 22:34:45

Занятие "Суд над наркоманией"

В наше время каждый подросток сталкивается с предложением попробовать наркотики. Но не у каждого хватает ума отказаться от этого. В данной статье представлен конспект занятия, посвященный этой теме.

26 03 2018 2:58:50

"Деловые переговоры" Занятие элективного курса. 11-й класс

Успешность делового человека в социуме во многом определяется его умением бесконфликтно и эффективно общаться с деловыми партнёрами. Занятие элективного курса "Деловые переговоры" строится на моделировании и разрешении жизненных ситуаций и формирует нормы и культуру делового общения.

25 03 2018 14:21:58

Социально-педагогический мониторинг уровня воспитанности учащихся 6—11-х классов ГОУ СОШ № 1266

В данной работе дается анализ трех этапов мониторинга уровня воспитанности учащихся, который проводился в 2007/2008 гг. На диаграммах показаны изменения, выявленные в ходе мониторинга.

24 03 2018 6:41:19

Методические рекомендации социальному педагогу по профилактике девиантного поведения у подростков из неполных семей

Важность рассмотрения проблемы неполных семей объясняется тем, что в настоящее время наблюдается тенденция к росту числа детей, живущих с одним из родителей. Ежегодно четвертый-пятый новорожденный становится ребенком из неполной семьи, относимой обычно к семьям группы риска.

23 03 2018 15:11:23

Акция "Сигарета на конфету!"

Акция проводится для детей среднего и старшего звена школы. Такая форма профилактики необычна, создаёт у детей чувство праздника, вызывает положительные эмоции. Показывает подрастающему поколению, что карманные деньги можно и нужно тратить не на сигареты, а на витамины, фрукты, которые приносят удовольствие и не губят их здоровье, как никотин.

22 03 2018 10:25:36

Воспитание души, или уроки духовности (Человековедение)

После изучения программы курса по "Человековедению" Мурашова В.И., Маленковой Л.И. появилась идея составления программы курса "Человековедение" для учащихся 5—11-х классов якутской школы с учетом национальных и возрастных особенностей. Она поможет учащимся в вопросах самопознания, самовоспитания и саморазвития.

21 03 2018 21:37:29

Развитие познавательной самостоятельности при обучении иноязычной речевой деятельности в условиях информатизации образования (из опыта работы)

Обучающиеся гуманитарного профиля и информационно-технологического профиля имеют наибольший уровень развития познавательной самостоятельности, что свидетельствует о том, что именно в условиях информатизации образовательного пространства становится возможным сформировать у учащихся познавательную активность и самостоятельность.

20 03 2018 2:52:23

Социальный проект "Согреем сердцем"

Проект помогает в оказании моральной и материальной помощи детям, оказавшимся в трудных социальных условиях; в работе педагогов в сфере совершенствования работы по социализации и подготовке детей к самостоятельной жизни, обучению социальным навыкам.

19 03 2018 19:31:33

Система работы заместителя директора по воспитательной работе

В данной работе показываются основные аспекты работы заместителя директора по воспитательной работе по направлению "социальная работа, работа с семьёй", в частности представлена Программа работы с неблагополучными семьями в МОУ "СОШ № 9" "Стратегия семьи". Целью данного проекта можно назвать содействие формированию нравственно ориентированной личности ребенка, обладающего коммуникативной культурой и стремящегося к реализации своих способностей.

18 03 2018 5:18:16

Профилактическая работа с семьёй школьника

Семья с раннего детства призвана заложить в ребенка нравственные ценности, ориентиры на построение разумного образа жизни. Некоторые родители не имеют специальных знаний в области воспитания, испытывают трудности в установлении контактов с детьми, не всегда откликаются на стремление педагога к сотрудничеству, к объединению усилий по воспитанию ребенка.

17 03 2018 2:16:40

Программа «Профилактика и коррекция девиантного поведения детей групп "риска"»

Данная программа предназначена для работы с детьми, склонными к правонарушениям, и изменению их поведения путем педагогического воздействия. Реализация намеченных мероприятий существенно повысит уровень развития воспитания детей, приведет к снижению роста негативных явлений в детской среде, будет способствовать духовно-нравственному оздоровлению социума. Разработки мероприятий и диагностик прилагаются.

16 03 2018 19:21:38

Алгоритм организации индивидуального сопровождения воспитанников "группы риска"

В 1999 году в России был принят закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений», регламентирующий вопросы помощи и поддержки детей, фактически формирующий общегосударственную технологию работы с детьми "группы риска". Положив в основу данный закон, мы разработали и апробировали алгоритм организации индивидуального сопровождения воспитанников «группы риска».

15 03 2018 15:51:50

Организация первичной профилактики злоупотребления ПАВ и наркомании в образовательном учреждении

Стратегическим приоритетом первичной профилактической работы в школе по злоупотреблению ПАВ и наркомании является создание системы позитивной профилактики, цель которой состоит в воспитании психически здорового, личностно развитого, социально ориентированного человека, способного самостоятельно справляться с психологическими затруднениями и жизненными проблемами, не нуждающегося в приеме ПАВ.

14 03 2018 14:13:31

Лидерство и руководство как форма власти в малой группе

Компетентному педагогу необходимо обладать устойчивыми социально-психологическими знаниями, так как педагогическая профессия предполагает постоянное социальное взаимодействие. Представленный мультимедийный урок формирует базовые представления о лидерстве и руководстве как формах групповой власти.

13 03 2018 19:45:32

Система работы социального педагога в школе

Цель предложенной разработки — сформировать у детей способности к ответственным решениям, умению общаться и сотрудничать (очень важно, как ребенок научится решать проблемы в жизни), а также на поддержку учащимся, имеющим проблемы в социализации, охрану и защиту прав ребенка.

12 03 2018 2:16:48

Другие сборники материалов и примеров по теме Социальная педагогика на нашем сайте:
Социальная педагогика 1 :: Социальная педагогика 2 ::

Читать еще:


Новые материалы:

Родительское собрание "Как помочь ребенку стать читателем" :: Родительское собрание в 1-м классе "Культура здоровья рождается в семье" :: Ребенок идет в детский сад :: Дискуссия "Что такое лес и зачем он?" :: Проблема невнимательности у младших школьников с речевыми нарушениями :: Репродукция ( Replicas ), 2017 :: Дом и дача/Мебель/Мебель для спальни/Для дачи/Мебель для дома/Мебель для отдыха/Матрасы / Столлайн / Матрас Классик-Стандарт 1200x2000 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD