Виды транспортных средств (6-й класс) : Социальная педагогика

Цель урока. Создание условий для успешной социализации учащихся на уроках СБО.

Задачи.

Образовательные:

  • познакомить учащихся с видами транспортных средств,
  • условиями их использования и значением в жизни людей;

Воспитательные:

  • закреплять знания правил поведения в общественном транспорте;
  • создать условия для подготовки учащихся к самостоятельной жизни, для знакомства с профессиями;
  • воспитывать культуру общения с одноклассниками,
  • развивать познавательный интерес к профессиям , предмету СБО;

Коррекционные:

  • азвивать способности к общению,
  • умения классификации и зрительной деятельности.

Оборудование: ТСО, компьютеры, мультимедиа, набор карточек, тестов.

Словарь: транспорт, пассажирский, автотранспорт, железнодорожный, водный, воздушный, пассажир, кассир, путешествие, билет.

План урока

Этапы урока Деятельность учителя. Деятельность уч-ся.
1. Организация класса. Установочная беседа. Слушают учителя. Психологический настрой.
2. Актуализация знаний. (тихо звучит музыка, слышен шум леса). (дети слушают запись шумов, издаваемых различным транспортом )

Задание:

- Что является источниками этих звуков?

Презентация.

Объявление темы урока. (по слайдам № 1).-Что обозначает слово "транспорт"? (Объясняет ученик- результат самостоятельной работы). Слайд№2 (комментарий учителя).

Слушают, устанавливают источники звуков. Результат поисковой работы (индивидуальное задание).
3. Изучение нового материала. 1. Виды транспортных средств:

Задание1. -Карточки, с изображением транспорта различного вида, разделить на 2 группы по способу передвижения . - Как назвать одним словом . - Какая карточка лишняя?

(учащиеся , каждой группы доказывают свой выбор.

Результаты групповой работы:

1 группа - автомобильный транспорт) Слайд№3,4

2 группа - железнодорожный транспорт (слайд-5), первичное закрепление-слайд 6.

3 группа-воздушный транспорт (слайд 7,8,9,10).

Первичное закрепление (слайд11)

4 группа - водный транспорт (слайд 12,13).

Первичное закрепление ( слайд14).

2. Обобщение.

- За чем человеку такое множество транспортных средств? (№15cлайд)

3. Пауза, релаксация.

1. Отгадай. - см. приложение№4.

2. Звучит музыка, закрыв глаза дети представляют своё путешествие на интересном им транспорте.

4.З накомство с новым понятием-"прочий транспорт", гужевой.

- Покажите оставшиеся карточки.

Подумайте, как называть одним словом этот транспорт? (предлагается набор слов: развлекательный, игровой, прочий, домашний, гужевой). (слайд16-17)

5. Закрепление знаний .

(слайд18)комментарий учителя

6. Значение транспортных средств для человека.

- Какое значение в жизни человека имеют транспортные средства?

- На каком транспорте вы отправитесь в путь? (слайд18)

7. Виды оплаты проезда.

(слайд-19)- комментарий учителя

8. Обобщение изученного материала.

Уч-ся получают карточки . Работа по группам .(набор карточек. См. приложение3.)

 

 

Беседа. Работа по слайдам-уч-ся доказывают свой выбор

 

 

 

 

 

Ответы на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказ уч-ся о личном опыте проезда на пассажирском транспорте.

4. Закрепление. 1 . Тестирование. Инструктаж работы с теста.

- Тесты двух видов, выберите по желанию один.( инструктаж работы по тестам каждого вида)

(см. приложение2 -индивидуальные тесты (тест"А"-прилож.2; тест "В"- слайд №20

2. Итог работы. Комментирование результатов выполнения тестов.

3. Весёлая викторина. (слайд 21)

1. Тестирование.

2. Индивидуальная работа.

5. Дом. задание. Объяснение приёмов выполнения домашней работы.Слайд22. Составь кроссворд по одному виду транспорта.
Читать еще:


Новые материалы:

Система сотрудничества логопеда с семьей - условие оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка с нарушениями речи :: Программа "Интегрированная система коррекционно–развивающих занятий с дошкольниками с ЗПР в условиях детского дома" :: Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста "Определение возраста рыбы" :: Конспект режимного момента "Умывание" в 1-й младшей группе :: "Неделя здоровья": оздоровление и активный отдых дошкольников :: Бегущий в лабиринте: Лекарство от смерти ( Maze Runner: The Death Cure ), 2018 :: /Внутреннее наполнение / Ангстрем / Комплект полок КН-011.00 Ангстрем ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Звуко-буквенный разбор слов : Начальная школа - Хелси и Смарт

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Интерактивная карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта загрязнения воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Тесты для задания 7 ЕГЭ по русскому языку : Русский язык

Представленные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение видеть и исправлять данный вид ошибок при построении предложений позволяет не только дать правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена.

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы - Хелси и Смарт

Сценарий Новый Год для детей подготовительной группы


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . spieler@detishka.ru
 
ADD