Внеклассное мероприятие по физической культуре среди учащихся 1-х классов "Звездные старты" : Спорт в школе и здоровье детей

Внеклассное мероприятие по физической культуре среди учащихся 1-х классов "Звездные старты" : Спорт в школе и здоровье детей

Цели и задачи:

  • популяризация здорового образа жизни;
  • приобщение ребенка к регулярным занятиям физической культуры;
  • развитие двигательных умений и навыков, скоростных качеств;
  • способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: стенгазета “Зимняя олимпиада”, символы Олимпиады – 2014, большие обручи, большие мячи, скакалки, кегли, макеты факелов, лыжи-коротышки

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортзале! Прежде чем начать наш веселый спортивный праздник хочу поинтересоваться у ребят...- Знаете ли Вы...

- Какое большое спортивное событие произошло у нас в стране в этом году? (22-е зимние олимпийские игры)

- В каком городе прошла олимпиада? (Сочи)

- Почему эти игры называют олимпийскими? (Первые игры-соревнования проходили в Древней Греции в городе Олимпия.)

- Наше мероприятие называется “Звездные старты”. Ведь на Олимпиаде в Сочи мы узнали имена новых звезд – победителей: Российский шорт-трекист Виктор Ан, выигравший золотую медаль, фигуристка Аделина Сотникова золотая медаль в одиночном катании, Юрий Ковальчук – хоккеист, 11 февраля 2014 Юлия Липницкая - 15-летняя талантливая российская фигуристка, покорившая на Олимпиаде-2014 в Сочи не только своих соотечественников, но и любителей фигурного катания во всем мире, Иванова Юлия – лыжные гонки

- И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Ведущий: - Для того чтобы быть спортсменом, надо иметь  хорошую спортивную форму и не болеть, а для этого нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом - крепко дружим!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!

Представление команд (название, девиз)

Команда: “Смелые”.

Девиз:

Ни шагу назад, ни шагу на месте,
А только вперёд и только вместе.

Команда: “Дружные”.

Девиз:

Светить всегда, светить везде -
И помогать друзьям в беде.

Команда: “Умелые”.

Девиз:

Хоть в лепешку разобьемся,
Но победы мы добьемся!

Игра “Светофор”.

Правила игры: - я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета - вы хлопаете в ладоши, красного цвета - вы стоите неподвижно, зелёного цвета - все маршируют на месте. Ведущий: Вы размялись хорошо

- Праздник веселей пошел,
Ждут вас новые заданья
Непростые испытанья.
Эй, команды смелые,
Дружные, умелые.
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите.

Ведущий: представляю вам наше жюри...

1. Эстафета “Передача олимпийского огня”.

Капитанам вручаются макеты факелов. По команде “Марш!” капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают факел следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает факел третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны) поднимает факел вверх, остальные игроки разводят руки в стороны (это положение финиширования).

2. Эстафета “Олимпийские кольца”.

Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом. На расстоянии  от линии старта стоит игрок и держит обруч, а далее стоит финишная стойка. По сигналу игрок бежит, пролазает через обруч, оббегает финишную стойку и возвращается в команду. Затем задание выполняет второй, третий и т. д. Побеждает команда первой закончившая эстафету.

3. Эстафета “Биатлон”.

Капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди добегают до отметки и пытаются попасть в обруч мячом. Команды садятся на скамейки, слушают ведущего и отвечают:

Ведущая:

  • Что является символом Олимпийских игр? (пять цветных колец)
  • Что они обозначают? (пять континентов)
  • Какие континенты обозначают кольца? (если не могут ответить дети, помогают взрослые)
  • Австралия – зеленое, Азия – желтое, Европа – голубое, Африка – черное, Америка – красное.

Ведущий: Сегодня мы не только будем соревноваться, но и познакомимся с теми видами спорта, которым научили друг друга народы разных континентов.

  • Какие виды спорта входят в зимние Олимпийские игры? (Дети называют)

Сейчас мы с вами поучаствуем в некоторых из них.

Отгадайте загадку:

Маленький снежок слепили
И по снегу прокати.
Стал большим он колобком
И зовется снежный ...(ком)

4. Эстафета “Веселый керлинг”.

У направляющих в руках по мячу.

По сигналу впереди стоящие участники эстафеты передают мяч под ногами другим участникам. Последний участник в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны на место направляющего. Команда, чей участник раньше принесет мяч, получает выигрышное очко. Продолжают эстафету до тех пор, пока все участники не побывают в конце колонны. Выигрывает команда, которая наберет больше очков. Если мяч потерян, его поднимают и продолжают эстафету. Передавать мяч можно только своему соседу.

Следующая загадка:

Я их одел и не боюсь,
Что в снег глубокий провалюсь.
Могу с горы кататься
И по сугробам мчаться. (лыжи)

5. Эстафета “Слалом”

Инвентарь: лыжи - коротышки, кегли.

Дети на лыжах оббегают кегли змейкой. Затем возвращаются обратно и передают эстафету.

6. Эстафета “Финальная гонка”.

Участники прыгают через скакалку до обруча, где находится мяч. Оставляют скакалку, берут мяч и, набивая его, бегут к своей команде. Эстафету продолжает следующий участник. Ведущий:   Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными. Сегодня проигравших нет, Есть просто лучшие из лучших. Пусть в каждом сердце дружбы свет, Зажжет поступков добрых лучик.

Подведение итогов.

Ведущий: Отдохнули мы на славу Победили все по праву Похвал достойны и награды И мы дипломы вручить вам рады

Читать еще:


Новые материалы:

Урок русского языка и литературного чтения :: Интегрированный урок-путешествие (математика + окружающий мир) "Сложение и вычитание в пределах 10. Как разные животные зимуют". 1-й класс :: Урок по краеведению "Заповедные места Липецкой области". 4-й класс :: Письмо заглавной и строчной буквы Д, д. Урок письма в 1-м классе. Образовательная система "Начальная школа XXI века" :: Форма представления творческих проектов на уроке технологии :: Аустерлиц ( Austerlitz ), 2016 :: Кровати без ПМ / MOON TRADE / Кровать двуспальная Пальмира Модель 380 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Автор решающей шайбы Олимпиады-2018 не забыл своего первого тренера. И подарил ему автомобиль!

Подарок в тайне от тренера доставили прямо на ледовую арену к началу рабочего дня.

Урок литературного чтения Л.Пантелеев. "Камилл и учитель" УМК Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века"

На уроках литературного чтения закладываются основы духовности и нравственности, решаются вопросы человековедческого характера. В предлагаемом уроке идёт работа над понятиями добра и зла, предательства и героизма, сопоставляются произведения одного автора, разные типы рассказов: художественный и исторический. Это урок действия, где дети овладевают основными видами чтения: ознакомительным, изучающим, просмотровым и поисковым.

Костя Цзю прооперирован после инфаркта. 48 лет, абсолютный чемпион мира среди профи.

Вот это да. Возраст еще не старый, вес - 63 кг, легче не бывает, здоровье - железное... С чего вдруг?

Тихое место (A Quiet Place), 2018

Мистический триллер о семье фермеров, которые жили в тишине и уединении, – пока не стали мишенью для незримого преследователя потусторонней природы.

План-конспект урока по повести А.Алексина "А тем временем где-то" В 8-м классе

План-конспект урока-диспута в 8-м классе проводившегося с целью пробудить в учащихся чувство сострадания и понимания переживаний другого человека. Для решения поставленных целей на уроке создавались проблемные ситуации для размышления учащихся.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD