Уроки в помощь учителю : технологии
Познание 21 век - все о науке, образовании и школах

Уроки в помощь учителю : технологии

Изготовление куклы-барышни из остатков ткани

Урок технологии по самостоятельному изготовлению куклы-игрушки. Кукла шьется из кусочков ткани, ткань может быть разная: набивная или однотонная (можно и комбинировать ткани), хлопчатобумажная или шелковая. В иллюстрациях представлен порядок сборки куклы. При использовании данной разработки учащиеся быстро осваивают технологию изготовления такой куклы.

02 04 2013 9:34:44

Преподавание технологии

Задача курса состоит в том, чтобы самым лучшим способом отыскать то зерно, которое в нем заложено, и развить его. Цель курса - сделать обучение радостным, дать возможность учить без принуждения, поддерживать устойчивый интерес к знаниям.

01 04 2013 4:34:58

Динамическая игрушка "Киска"

Разработка для урока технологии. При изучении раздела «Обработка древесины» ученикам предлагается выполнить самостоятельный творческий проект – создание динамической деревянной игрушки при помощи лобзика.

31 03 2013 4:11:42

Занятие по технологии на тему "Чайные посиделки" (6-й класс)

Для развития творческих способностей учащихся является важным знание традиций и обрядов не только родного народа, но и народов других стран. На занятии учащиеся знакомятся с историей чая, особенностями национальных традиций заваривания чая, технологией производства, целебными качествами. Учатся технологически правильно заваривать чай разными способами.

30 03 2013 16:46:13

"Тестовые задания для учащихся 9-х классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8-го вида" профиль "Слесарное дело"

Вопросы теста отражают все основные темы, включённые в экзаменационные билеты по профилю «Слесарное дело» и могут быть использованы как инструмент для контроля усвоения теоретических знаний учащихся, так и непосредственно для подготовки к итоговой аттестации.

29 03 2013 6:20:41

Конспект урока в 8-м классе по теме "Вязание и фантазии современных дизайнеров"

Объяснение нового материала дополняется компьютерной презентацией, что обеспечивает расширение кругозора детей, стимулирует их желание изучать данную технику рукоделия. Фронтальный опрос, разгадывание кроссворда поддерживает интерес к предмету, позволяет закрепить полученные знания.

28 03 2013 20:13:35

Открытый урок по технологии "Обработка накладных карманов"

Урок призван отрабатывать умения и навыки обработки накладных карманов в технологической последовательности, формировать трудовые приемы выполнения карманов, воспитывать профессиональные качества: аккуратность, усидчивость, творческий подход к работе.

27 03 2013 0:54:58

"Повторяй и запоминай". Урок-игра в 8-м классе "Счастливый случай"

Используя игры как форму организации учебно-воспитательного процесса, средство оформления интереса к предмету, учитель решает ряд задач: привлекает учащихся к активному самостоятельному усвоению и закреплению материала, выявляет уровень их знаний и умений, формирует потребность реализовать свои возможности в практической деятельности.

26 03 2013 6:35:21

Урок технологии "Уход за волосами. Прически"

Блок "Гигиена девушки. Косметика" рассматривается в программе по технологии в 5–7-х классах. Тема "Уход за волосами. Прически" является одной из самых интересных тем для девочек. Проявляя на уроке свое творчество, фантазию, интеллект, дети шире и глубже раскрывают свои возможности.

25 03 2013 8:48:11

Мультимедийный урок черчения в 9-м классе с использованием SMART Board по теме "Сечение"

Урок проводится с использованием возможностей SMART Board. На занятии рассматривается определение сечений; приводятся примеры из повседневной жизни; виды сечений; образование наложенных и вынесенных сечений.

24 03 2013 15:35:17

Урок технологии "Натуральные волокна растительного происхождения" для учащихся 5-го класса

Конспект данного урока позволяет учащимся изучить, обобщить и закрепить знания о натуральных волокнах растительного происхождения (хлопок, лен) в разделе «Материаловедение». В ходе урока используются разнообразные формы работы с применением информационных технологий.

23 03 2013 16:55:41

Урок-игра: "Путешествие в страну Орнамента"

Опора на игровые элементы и игру на уроках трудового обучения — важнейший путь включения детей в учебную работу, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия. Данный урок, проводимый в форме игры, способствует развитию творческих способностей, совершенствованию практических навыков вязания на спицах орнамента двух цветов.

22 03 2013 9:14:16

Моделирование плечевого изделия. Перенос нагрудной вытачки

Урок формирует представление о связи технического и художественного моделирования. Учит видоизменять выкройку основы плечевого изделия. Развивает понимание необходимости учета особенностей телосложения и облика человека в целом при выборе фасона. Развивает пространственное воображение, творческое мышление и эстетический вкус.

21 03 2013 8:22:17

Солянка - традиционное русское блюдо иои модная тенденция в кулинарии?

Урок-проект по кулинарии «Солянка – традиционное русское блюдо или модная тенденция в кулинарии?» позволяет ответить на вопрос: «Почему солянка - исконно русское блюдо?», создать рекламу солянке, придумать новые оригинальные рецепты солянок и назвать их, создать тестовые задания с целью проверки знаний по технологии приготовления солянок.

20 03 2013 23:56:54

"Вкусные истории" (программа элективного курса по предпрофильной подготовке учащихся 9-го класса)

Программа направлена на приобщение молодого поколения к русской культуре, способствует развитию интереса к богатейшей истории русской кухни, выбору профиля обучения, развивает интерес к профессиям повара, технолога, позволяет использовать в быту разнообразный ассортимент блюд.

19 03 2013 1:20:14

Ремонт одежды декоративной заплаткой (урок технологии, 5-й класс)

Цель урока: 1) Ознакомить учащихся с технологией выполнения декоративных заплат; 2) Научить бережному отношению к одежде.

18 03 2013 16:13:18

Урок технологии в 6-м классе по теме "Композиция. Орнамент. Свободная вышивка по рисованному контуру"

Показана реализация регионального компонента на уроках технологии. В начале урока ставятся дидактические цели: освоить основные элементы и узоры орнамента жителей Сибири, а также умение решать задачу по составлению орнамента из предложенных элементов и вышивать по нему, используя традиционную для Сибири технику вышивки. Решение задач формирует умственные и практические умения, способствует развитию мышления.

17 03 2013 4:13:12

Программа школьного театра мод

Программа носит практико-ориентированный характер и направлена на формирование у школьника стремления видеть и создавать вокруг себя прекрасное, создаёт благоприятные условия для знакомства учащихся с основными вопросами теории моды, технологией изготовления швейных изделий и сценических костюмов.

16 03 2013 4:26:38

Урок технологии в 5-м классе по теме "Технология обработки древесины. Выпиливание лобзиком"

Довольно интересно за одно занятие с учащимися выполнить полностью изделие. Дети работают индивидуально, но в итоге получается совместный продукт, полезный и привлекательный. По аналогии можно выполнить и другие варианты изделий.

15 03 2013 9:44:26

Открытый урок по теме "Защита проектов". Деловая игра "Экскурсия на предприятие"

Деловая игра "Экскурсия на предприятие" — форма проведения урока, во время которого учащиеся на примере работы разных отделов предприятия повторяют и закрепляют ранее изученный материал по производству конкретного изделия - халата-распашонки. Такая форма урока позволяет проследить весь процесс создания изделия — от первоначальной идеи до получения готового продукта.

14 03 2013 10:27:52

Урок-знакомство по технологии по теме "Батик"

Урок знакомит детей с древней технологией холодного батика, прививает уважение к традициям декоративно-прикладного творчества. Развивает исполнительские умения, внимание. На уроке используется презентация по теме, дается историческая информация. Урок знакомит с материалами и инструментами для работы в этой технике.

13 03 2013 13:11:47

Урок по теме "Куклы вчера, сегодня, завтра. Русская народная кукла"

Цель урока: познакомить с историей и традициями изготовления народной куклы.

12 03 2013 4:30:51

Занятие "Декоративные розы, выполненные в смешанной технике плетения из бисера"

Процесс изготовления декоративных композиций из бисера доступен и интересен, дает простор фантазии и позволяет использовать приобретенные знания, умения и навыки на практике. Данный конспект занятия можно использовать как на кружке по бисероплетению, так и во внеклассной работе при изготовлении сувенирной продукции к праздникам.

11 03 2013 7:48:13

Открытый урок технологии по теме "Единство культур кубанских народов в национальных традициях"

Разработка может быть использована на уроках литературы, ОПК, в качестве внеклассных мероприятий. Поможет воспитать чувство патриотизма учащихся, любви к родному краю, малой родине; познакомить учеников с традициями, связанными с бытом кубанцев, рецептами приготовления простой народной пищи; передать и сохранить народные кубанские традиции доброты и гостеприимства.

10 03 2013 11:47:10

Обобщающий урок черчения по теме "Сборочные чертежи"

Предлагается разработка урока с творческим заданием, который завершает тему «Сборочные чертежи».

09 03 2013 9:50:20

Урок-игра в 5-м классе по разделу материаловедение

Урок-игра как средство проверки знаний по изученному разделу поддерживает интерес учениц к предмету и стимулирует их познавательную активность, вовлекает в творческую деятельность.

08 03 2013 11:34:23

Урок с применением ЦОРа по теме "Деревянное зодчество в Красноярском крае. Остроги. Сибирский двор". 5-й класс

Данная статья направлена на то, чтобы развить умения работы с информацией (поиск, оценка, отбор и организация информации, имеющейся в составе ЦОР), т.к. сбор и обработку информации в настоящее время могут проводить на достаточно высоком уровне многие школьники.

07 03 2013 15:44:27

Внеклассное мероприятие в 7–8-х классах "Как много девушек хороших!"

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Как много девушек хороших!». Выявить самую активную девушку среди 7–8-х классов с присвоением звания «Мисс школы».

06 03 2013 16:53:44

Открытый урок технологии 5–6-й класс по теме "Лоскутная техника"

В ходе выполнения работ по технике было необходимо найти практическое применение старым лоскутам ткани, это не требует дополнительных финансовых затрат, повышает интерес и развивает творческие способности учащихся. Школьники погружаются в мир творчества и фантазии, развивая, художественно-эстетическое восприятие.

05 03 2013 6:22:29

Урок технологии с применением мультимедиа по теме "Ручные работы. Инструменты и приспособления для выполнения ручных работ"

У детей с девиантным поведением в большинстве случаев преобладает наглядное восприятие материала, игровые моменты снимают эмоциональное напряжение, позволяют избежать физической утомляемости, повышают мотивацию обучения. Неоднократное повторение основных понятий на уроке способствует хорошему усвоению материала и в дальнейшем применению его на практических занятиях в мастерских.

04 03 2013 14:44:46

Творческая мастерская. Модель "Фрегат"

Данное мероприятие рассчитано на 8–10 часов, проводится в форме творческой мастерской. В процессе неформального общения решаются следующие цели: 1. Активизировать участие школьников в неделе технологии. 2. Закрепить умения учащихся работать в технике «Папье-маше». 3. Формировать умение работать индивидуально, в парах. Создаются все условия для творческого самовыражения детей и формирования интереса и уважения к истории развития кораблестроения.

03 03 2013 10:22:48

Способы крепления пуговиц

Данная разработка представляет собой урок технологии для учащихся 6-го класса. В ходе урока детям предоставляется возможность освоить практические умения в пришивании пуговиц нестандартным способом, а также познакомиться с интересными сведениями из истории происхождения первой пуговицы.

02 03 2013 4:32:19

Урок технологии в 7-м классе по теме "Уход за кожей лица"

Урок способствует лучшему усвоению изучаемого материала за счет слайдовой презентации и организации урока, которая предполагает включение каждой ученицы в учебный процесс. Задания, которые получают ученицы, направлены не только на изучение темы урока, но и на обучение работе на компьютере. Кроме того, развивается речь, формируются коммуникативные качества личности, умения концентрировать внимание на конкретных фрагментах текста, слайдах.

01 03 2013 0:49:57

Урок технологии по теме "Химические волокна. Свойства химических волокон и тканей из них"

Знакомство учащихся с химическими волокнами, их производством и классификацией, со свойствами тканей из химических волокон и способом применения таких тканей способствует освоению секретов швейного дела, овладеванию навыками и умениями, необходимыми в домашнем хозяйстве.

28 02 2013 2:23:45

Урок по технологии "Символика орнамента в русской вышивке"

Орнамент – одна из древнейших форм изобразительной деятельности человека. Огромное значение имеет передача от поколения к поколению традиционных форм орнамента, цветовой гаммы, смыслового значения узоров, которые повествуют об истории развития русской культуры.

27 02 2013 2:42:35

Нетрадиционный урок по теме "Подготовка плечевого изделия к примерке"

Нетрадиционный урок из раздела "Изготовление швейных изделий" с применением игровых и информационно-коммуникационных технологий обучения.

26 02 2013 7:16:10

Интегрированный урок (технология + информатика) по теме "Причёска - составляющая часть имиджа. Элементы причёски. Коррекция лица с помощью подбора причёски"

Интегрированный урок формирует представление о стиле, элементах причёски, формах лица, способах коррекции. Учащиеся учатся выявлять особенности своего лица и корректировать его с помощью причёски. На уроке используется мультимедийное сопровождение, метод проектов, программа "3000 причёсок".

25 02 2013 14:48:45

Режим и системы разработки месторождений (залежей)

Целью урока является изучение характеристик месторождений (залежей), обеспечивающих составление технологической схемы, а также уточнение промысловых характеристик и эксплуатационных объектов в процессе разработки. Рассмотреть эффективность систем разработки нефтяных месторождений на стадии проектирования и эксплуатации систем поддержания пластового давления.

24 02 2013 22:33:38

Урок технологии (девочки) по теме "Дизайнерское оформление пасхального яйца" (8-й класс)

Урок рассматривает историю и различные способы декора этого объекта дизайна. Подробно разбирается способ украшения яйца шелковыми лентами и бисером по редкой канве, знакомит с данным видом декоративно-прикладного искусства.

23 02 2013 15:47:51

Урок технологии в 4-м классе "Мастерская Деда Мороза"

Накануне Нового года в школе проводится много работы по оформлению класса, зала, коридора. Значение и прелесть праздника заключается не только в нём самом, но и в большой подготовительной работе, в которой участвуют дети. Мы хотим поделиться опытом работы изготовления снежинки для новогодней ёлки.

22 02 2013 0:27:35

Внеклассное мероприятие "Самый профессиональный"

Цели урока: создание условий для развития профессионального уровня учащихся, формирование положительной мотивации к приобретению профессиональных навыков.

21 02 2013 18:50:47

Занятие кружка "Мягкая игрушка" по теме "Изготовление мягкой игрушки Смешарик Крош"

Занятие позволит научиться изготовлению объемной мягкой игрушки, развить мелкую моторику, воспитать чувства товарищества и взаимопомощи.

20 02 2013 12:10:20

Вредным привычкам — нет!

Оздоровление учащихся имеет большое медико-социальное значение, т.к. функциональные возможности детей и подростков этой группы ещё не снижены, но у них, как правило, существует высокий риск формирования хронической патологии. Дети нуждаются в проведении оздоровительных и коррекционных мероприятий и врачебном наблюдении.

19 02 2013 17:11:59

Урок технологии в 7-м классе "Силуэт и стиль в одежде. Требования предъявляемые к одежде. Мерки для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроенным руковом"

Урок дает представление о силуэте и стиле в одежде, объясняет правила снятия мерок для построения чертежа.

18 02 2013 16:16:22

Урок-исследование по теме "Натуральные волокна животного происхождения"

На уроке учащиеся знакомятся с натуральными волокнами животного происхождения, учатся определять ткани из шерстяных и шелковых волокон, а также свойства этих тканей.

17 02 2013 9:21:55

Применение метода проектов на уроках технологии

Среди современных педагогических средств и методов обучения проектирование рассматривается как основной вид учебной деятельности. Залогом успешной адаптации в социуме сегодняшних выпускников, является формирование таких знаний, умений и навыков, в основе которых лежат креативность и умение ориентироваться в информационном пространстве.

16 02 2013 21:38:12

Урок биологии "Гидросфера и ее части"

На уроке дети учатся ориентироваться в ассортименте текстильных материалов и использовать свойства тканей.

15 02 2013 21:18:51

Итоговый урок "Защита проектов"

Итоговый урок, который занимает ведущее место в разделе «Вышивка» курса «Технология». Цели урока: обучение аргументированному доказательству своей точки зрения, расширение кругозора учащихся, развитие чувства ответственности за выполняемую работу, развитие творческого мышления, самостоятельности, эрудиции, воспитание аккуратности, инициативности школьниц. В ходе урока ученицы работают с карточками, тестами, решают ребусы, дискутируют.

14 02 2013 14:16:25

Творческий проект "Великая тайна одеваться к лицу"

Тема проекта обширна и разнообразна. Она включает в себя мир искусства, цитирует высказывания знаменитых классиков о моде, источники литературы и различные рекомендации о моде, ее значение, учит нас красиво и правильно одеваться.

13 02 2013 4:48:13

Башкирская вышивка

На протяжении многих веков человечество создавало декоративно-прикладные изделия, обусловленные имеющимися материалами и господствующими традициями. В Республике Башкортостан большое внимание уделяется сохранению материальной культуры прошлого. Богат наш край не только своими недрами, но и своими искусством, которое создавал башкирский народ многие тысячелетия, вырабатывая свой самобытный художественный стиль.

12 02 2013 0:49:30

Тестовый контроль знаний учащихся на уроках технологии

Понятие "тестовая культура" следует рассматривать не только как элемент педагогической культуры, но и культуры общества в целом. Поэтому важно привить навыки культуры тестирования учащимся, сделать этот процесс обыденным, не вызывающим страха, а лишь стимулирующим их дальнейшее самосовершенствование.

11 02 2013 12:37:21

Двухцветное вязание на спицах

Цели урока: дать представление о художественном разнообразии, красоте народных хантыйских орнаментов; научить выполнять двухцветные узоры способом вязания на спицах; воспитывать экономное и бережное отношение к материалам.

10 02 2013 6:14:21

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии в общеобразовательной школе

Среди всех познавательных психических процессов основным является мышление. Мышление сопутствует всем другим познавательным процессам и часто определяет их характер и качество. Характерной чертой восприятия является его осмысленность. Следовательно, активизировать познавательную деятельность учащихся в процессе обучения - это активизировать их мышление.

09 02 2013 11:51:22

Изготовление ременной передачи в автомобилях из картона

В статье представлено занятие по изготовлению ременной передачи в автомобилях из картона. Цель занятия: показать возможные схемы приводов различных машин: паровых, с двигателем внутреннего сгорания, электрических. Изготовить самостоятельно ременную передачу для автомобиля из картона. Рассмотрены наиболее ответственные моменты в технологическом процессе изготовления привода.

08 02 2013 10:35:28

Обработка металла. Практическая работа. Чеканка

Задача урока: познакомить с видами металлов, годных для чеканки, с разнообразием изделий, выполненных в этой технике; выполнить практическую работу из доступных материалов доступными инструментами.

07 02 2013 16:55:40

Творческий проект "Диванная подушка-игрушка"

Представлено занятие, на котором изготавливается мягкая подушка-игрушка в виде героя из мультфильма "Смешарики".

06 02 2013 14:50:18

Композиционное построение узора

Урок способствует формированию представлений о композиционном построении узоров; развитию познавательного интереса к предмету; знакомит с историей вышитого орнамента; объясняет смысловые значения изображения орнамента; знакомит с видами орнамента; воспитывает эстетический вкус учащихся. Полученные знания закрепляются путем построения композиции или орнамента.

05 02 2013 16:46:27

Мини-проект "Текстильная открытка"

Мини-проект "Текстильная открытка" разработан для проведения уроков в 8-9-х кассах, рассчитан на 1-2 занятия в зависимости от уровня обученности класса.

04 02 2013 12:26:33

Урок "Древесина и ее применение. Виды древесных материалов"

На уроке учащиеся определят, как различить древесину и узнать, где можно использовать каждый вид деревьев. Урок учит любить природу и прививает любовь к труду.

03 02 2013 19:35:21

Формирование проектировочных умений на уроках технологии

В образовательной области "Технология" наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения. Метод проектов позволяет школьникам овладеть организацией практической деятельности по всей проектно-технологической цепочке - от идеи до ее реализации в модели, изделии (продукте труда).

02 02 2013 21:36:11

Объекты труда для учащихся 5—7-х классов

В статье предлагаются три объекта труда из древесины для учащихся 5-7-х классов: разделочная доска, подставка для горячего, головоломка. Технологические карты помогут учащимся справиться с этой работой.

01 02 2013 7:11:38

Программа элективного курса "Школа красоты"

Программа элективного курса "Школа красоты" способствует развитию интереса учащихся к профессиям косметолога, визажиста и имеет направленность на приобретение опыта ухода за своей внешностью. Полученные знания, умения, навыки помогут слушателям курса грамотно подходить к вопросу выбора линий ухода за кожей и макияжа.

31 01 2013 12:24:43

Моделирование фартука

На уроке в 5-м классе учащиеся знакомятся с понятием "моделирование", с основами моделирования, с видами моделирования: художественным и техническим, с требованиями к выполнению моделирования, с профессиями художника-модельера, конструктора-модельера. Выполняют практическую работу "Моделирования фартука". Содержание урока способствует развитию профессионального, познавательного интересов, абстрактного мышления, внимательности и аккуратности.

30 01 2013 18:47:34

Урок технологии в 1-м классе на тему "Работа с бумагой и картоном. Аппликация из бумаги и фольги "Разноцветные коты"

Урок технологии в 1-м классе знакомит детей с видами аппликаций. Ученикам предлагается придумать по одному лекалу различные образы фантастических котов. На уроке дети учатся работать коллективно. Дополнительный занимательный материал о кошках способствует расширению кругозора и воспитанию бережного отношения к животным.

29 01 2013 0:20:10

Открытый урок по моделированию ночной сорочки с цельнокроенным рукавом

Комбинированный урок для учащихся 7-х классов, где использованы средства мультимедиа. Цель урока: научить детей правильно использовать методы моделирования изделия. Дети знакомятся с профессией художника-модельера. В ходе урока учащиеся узнают историю возникновения сорочек, знакомятся со стилями и требованиями, предъявляемыми к одежде, повторяют основы конструирования, свойства тканей. Вторая часть урока представлена в виде ролевой игры.

28 01 2013 9:55:55

Окончательная отделка пальто

При проведении урока производственного обучения вводный инструктаж был проведен как "путешествие". Для этого была изготовлена "Маршрутная карта знаний" с остановками на "островах", ставших основными координатами урока.

27 01 2013 0:36:46

Свойства черных и цветных металлов (6-й класс)

На уроке рассказывается о металлургических предприятиях нашего города. В игровой форме проходит начало урока и подведение итогов занятия. На уроке можно использовать презентацию, выполненную в Power Point(презентация прилагается). Основное место на уроке отводится практической работе, в процессе выполнения которой учащиеся закрепляют полученные знания.

26 01 2013 4:20:32

Интеллектуальный марафон для обучающихся по профессии "портной", "художник по костюму"

Интеллектуальный марафон является неформальным срезом уровня качества и обученности учащихся и помогает выявить наиболее способных учащихся, умеющих мыслить нестандартно, способствует развитию интересов и способностей учащихся.

25 01 2013 12:46:49

Лоскутная мозаика. Изготовление прихватки

Вашему вниманию предлагается урок, на котором ученики осваивают лоскутную технику и закрепляют на практике изученный материал.

24 01 2013 23:37:24

Преподавание уроков сельскохозяйственного труда в 4-м классе коррекционной школы VIII вида

Преподавание уроков сельскохозяйственного труда необходимо построить таким образом, чтобы завлечь, заинтересовать детей в самом начале знакомства с основами сельхоздела. Подача нового материала в разделе «Животноводство» предполагается при помощи интерактивных таблиц, схем, рисунков.

23 01 2013 5:31:51

Урок-конкурс "Бутербродные фантазии"

Урок-конкурс "Бутербродные фантазии" как урок закрепления знаний по теме "Технология приготовления бутербродов". Урок предполагает развитие творческих способностей учащихся с применением теоретических знаний, умений, навыков приготовления бутербродов. На уроке используются различные педагогические технологии: проблемное обучение, игровые технологии, педагогика сотрудничества, коллективный способ обучения, групповые технологии, развивающее обучение. Выполнение задания несет в себе характер проектного метода обучения: постановку задач и целей, выполнение технологии, защиту творческой работы.

22 01 2013 6:46:52

Занятие по технологии. 5-й класс. "Первичная обработка овощей. Приготовление салатов из сырых овощей"

Контроль и закрепление пройденного материала осуществляется путем компьютерного тестера. Практическая работа проводится группами по 4-5 человек. В этом случае коллективная работа учащихся сочетается с индивидуальной. В зависимости от способностей детей и материального обеспечения учебного процесса можно провести, первый урок интегрировано с учителем информатики. Занятие можно проводить в неделимых классах.

21 01 2013 19:23:17

Изготовление папки, папки-раскладушки (для наглядных пособий)

Этот материал поможет создавать наглядные пособия собственными руками: папка для наглядных пособий удобна в использовании по любому предмету и во внеурочной деятельности. Папка-раскладушка может использоваться во внеурочных мероприятиях, на открытых уроках, конференциях, в ней можно расположить фотографии, рисунки и другой наглядный материал.

20 01 2013 12:11:55

Работа над групповыми и индивидуальными проектами как условие формирования готовности обучающихся к социальному взаимодействию

Преимущества индивидуальных проектов: план работы над проектом строится и отслеживается с максимальной чёткостью; у учащихся полноценно формируется чувство ответственности; учащиеся приобретают опыт деятельности на всех этапах выполнения проекта; формируются важнейшие общеучебные умения и навыки.

19 01 2013 0:11:16

Разработка урока по технологии "Швейное дело" в 6-м классе специальной коррекционной школы VIII вида

Урок соответствует программе 6-го класса специальной коррекционной школы VIII вида по разделу "Швейное дело". В последнее время в печати появилось много поурочных разработок для учителей массовых школ. Очень трудно найти такой материал для педагогов коррекционных школ. Данный урок показывался в школе во время декады по технологии и на городском конкурсе "Учитель года-2008".

18 01 2013 0:31:11

Урок лоскутного шитья в 5-м классе. Тема: "История появления лоскутного шитья. Основные техники соединения лоскута"

На уроке учащиеся узнают историю появления лоскутного шитья, какие изделия можно выполнить в этой технике, как правильно подбирать ткани по волокнистому составу, расширять и закрепят знания о цветовой грамотности. Познакомятся с основными техниками соединения лоскута. С помощью программы Paint создадут основу прихватки «шахматка», состоящую из 9-ти квадратов.

17 01 2013 22:32:38

Домашняя экономика

Как известно, первоначальные понятия о домашней экономике учащиеся осваивают в семье, школе, окружающей среде, при выполнении проектов. Семья – это общество в миниатюре, она развивается по тем же экономическим законам, что и общество, а поэтому, освоив домашнюю экономику, учащиеся осознанно будут изучать другие составляющие экономики, а также основы предпринимательства.

16 01 2013 15:41:49

Ипользование игры в учебно-воспитательном процессе как средства развития творческой личности студента

Задача развития творческих способностей основной массы студентов является социальным заказом общества, что обуславливает перенос акцента с передачи учащимся преимущественно готовых предметно-дисциплинарных знаний на организацию их совместной активной познавательной деятельности в учебе и труде. Предлагаемый опыт направлен на обеспечение развития творческой личности студентов при помощи деловых и познавательных игр.

15 01 2013 2:17:35

Программа элективного курса "Обработка материалов ручными электрическими инструментами" (9-й класс)

Данный курс обучения учащихся по обработке материалов из древесины современными ручными электрическими инструментами расширяет возможности учащихся по приобретению трудовых навыков и умений, технических, технологических знаний, необходимых для участия в общественно полезном, производительном труде.

14 01 2013 20:17:13

Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии и английскому языку. Тема: "Еда"

Интегрированное занятие имеет практическое значение, позволяет проверить и закрепить знания по английскому языку и технологии. В ходе занятия дети учатся работать в группах, узнают новое в нетрадиционной форме.

13 01 2013 4:29:35

Урок по технологии в 8-м классе. Тема: "Ручная художественная вышивка гладью"

Цель урока: ознакомить учащихся с историей возникновения вышивания, научить основным приемам вышивания техники "гладь". Занятие включает теоретическую и практическую часть. В ходе урока учащиеся повторят уже имеющие знания по разделу вышивание, узнают, где и как можно использовать вышивку.

12 01 2013 23:41:21

"Планирование семейного бюджета"

Образовательная область «Технология» обеспечивает формирование у школьников технологической компетентности, что связано с овладением умениями осваивать разнообразные способы преобразования материалов, информации, учитывать экономическую эффективность. На уроке рассматриваются понятия бюджета, его структура, виды доходов и расходов на примере семьи. Учащиеся получают практические знания в составлении бюджета в рамках ролевой игры. Урок способствует знакомству учащихся с основами экономических знаний.

11 01 2013 20:33:35

Методическая разработка урока по технологии. Оформление интерьера

На уроке учащиеся учатся различать стили в интерьере, изготавливать скрученную розу из шелковых лент; у учащихся формируются знания о профессии дизайнера; развивается познавательный интерес и творческие способности при изучении темы; воспитывается аккуратность и внимание при выполнении практической работы.

10 01 2013 0:58:36

Дидактический материал для уроков технологии с использованием ИКТ

Тестирующие презентации облегчают процесс учения и возрождают интерес к предмету. Предлагаю презентацию, которую представляю как вариант всем известной телевизионной игры "Кто хочет стать миллионером".

09 01 2013 22:58:38

Сечение геометрических тел плоскостями

Цели урока: познакомить студентов с методами построения усечённых геометрических тел в прямоугольных проекциях; изучить методы, позволяющие определять на чертеже действительную величину отрезка прямой и плоской фигуры; формировать пространственные представления студентов посредством чтения и построения чертежей; совершенствовать графической техники.

08 01 2013 0:58:59

Использование оригами в лоскутной технике для изготовления цветка

Применение оригами в лоскутной технике позволяет совместить в одном изделии лоскутную технику, вышивку, аппликацию и оригами. Используя их в комбинации, можно получить необычно эффектные вещи, пластика и податливость ткани совмещается с объемом и формой, дополненной изяществом линий и цвета.

07 01 2013 1:55:32

Сооружения и устройства путевого хозяйства

В ходе практической работы учащиеся закрепляют знания по теме "Сооружения и устройства путевого хозяйства".

06 01 2013 15:37:13

Пресс-конференция "Праздничные угощения"

Учащиеся знакомятся с блюдами национальной башкирской кухни, технологией их приготовления; они учатся работать с дополнительной литературой, закрепляют навыки правильного поведения за столом и повторяют правила сервировки стола.

05 01 2013 10:41:21

Открытый урок по черчению по теме "Моделирование по чертежу"

Практическое занятие по построению моделей служит дальнейшей базой для изучения тем "Аксонометрические проекции", "Разрезы". Знакомит с моделированием, развивает пространственное воображение, моторику, аккуратность.

04 01 2013 22:35:29

Информационные технологии на уроках технологии

ИКТ к уроку по теме «Текстильные волокна и ткани» по курсу технологии 5-го класса по учебнику И.А. Сасовой, раздел «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов».

03 01 2013 0:43:48

Проблема табакокурения в школе и попытка ее решения

В работе предложен один из социальных проектов. В течение учебного года учащиеся проходят подготовительный курс по созданию проектов, а затем самостоятельно работают над каждым этапом создания проекта. Работая на теоретической часть проекта, учащиеся приобретают навыки самостоятельной работы. Выполняя практическую часть проекта, учатся аккуратности и усидчивости.

02 01 2013 12:43:30

Конспект урока технологии в 6-м классе по теме "Обработка притачного пояса"

Урок развивает у учащихся навыки самостоятельной работы, умение самостоятельно добывать знания, осуществлять контроль и самоконтроль.

01 01 2013 18:36:53

Активные методы обучения на уроках технологии

В статье описано применение активных и интерактивных методов обучения на уроках технологии. Приведены примеры заданий и практические рекомендации педагогам по применению данных методов.

31 12 2012 6:36:51

Статья "Химические волокна"

Статья поможет учителям технологии правильно и уверенно ориентироваться в мире химических тканей новых поколений, послужит основой при составлении планов уроков и при проведении лабораторных практических занятий по материаловедению. Изучив свойства тканей из химических нитей или с их добавками, учащиеся смогут учитывать эти знания при подборе и раскрое тканей.

30 12 2012 18:32:50

Открытый урок "Волосы – зеркало нашего организма"

Поскольку прическа – главный фактор нашего внешнего облика, и мы пытаемся донести до окружающих некий эмоциональный посыл, то мы всегда будем стараться придать прическе самый лучший вид. А стало быть, сегодня на первый план выходят здоровье волос и правильный уход за ними.

29 12 2012 8:34:49

Проектный подход в преподавании образовательной области "Технология"

Выполнение проекта – это целостный процесс исследования, обдумывания, принятия решения, планирования, изготовления и оценки изделия. Но этот процесс нельзя рассматривать как обязательную последовательность этапов, которая может в отдельных случаях изменяться, например возможны возвраты на предшествующие этапы.

28 12 2012 8:37:44

Программа курса по выбору для учащихся 9-х классов в предпрофильной подготовке "Второе рождение книги"

Курс должен способствовать воспитанию у ребят бережного отношения к книге. Он научит сохранять и омолаживать книги путем реставрации и переплетных работ. Курс рассчитан на 12 учебных часов. Его изучение будет способствовать ознакомлению с профессиями, связанными с книгоизданием.

27 12 2012 19:20:21

Запуск проекта. Поясное изделие — юбка

Урок является первым в блоке «Проектирование поясного изделия» и рассчитан на 2 часа. К концу урока учащиеся должны иметь представление о типах поясных изделий, определиться в разнообразии стилей, видов юбок и выбрать юбку, которая будет подходить ученице по типу фигуры и стилю.

26 12 2012 20:42:53

Формирование технологической культуры учащихся 8-х классов посредством использования метода проектов на уроках технологии

Цель предмета «Технология» - заложить основы подготовки учащихся к трудовой деятельности в новых экономических условиях, способствовать воспитанию и развитию инициативной личности, процессу ее самореализации в будущей профессиональной карьере.

25 12 2012 2:39:28

Ландшафтный дизайн. Проект садового домика (9-й класс)

Урок разработан для ознакомления с профессией специалистов, творческая деятельность которых связана с проектированием садово-парковых ансамблей, – архитекторов, проектировщиков, дизайнеров. Школьники учатся составлять генплан застройки дачного участка, чертежи по озеленению территории, планируют участок на зоны из живых изгородей, создают интересные цветочные композиции, делают дорожки, учатся оформлять клумбы, проектируют беседки, террасы, навесы и т.д.

24 12 2012 11:41:12

Разработка урока-викторины

Игра – одно из средств активизации познавательных интересов учащихся, она помогает делать урок живым, а общение – искренним. Урок-викторина в 7-х классах проводится после изучения разделов «Глина», «Технология обработки древесины», «Технология обработки плечевого изделия» при закреплении разделов или при проведении Недели технологии. Участники – мальчики и девочки. Цель: является актуализация знаний и повышение интереса к урокам технологии.

23 12 2012 5:17:46

Программа "Графика и дизайн" в 9-м классе

Программа позволяет получить знания, умения и навыки по предмету «Графика и дизайн», представление о целях, содержании, стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета. Конкретизирует содержание предметных тем, дает примерное распределение часов по разделам курса. Содержание курса «Графика и дизайн» способствуют формированию основ графической грамоты, умений составлять чертежно-графическую документацию и пользоваться ею в процессе трудовой деятельности.

22 12 2012 15:56:22

Урок технологии в начальной школе. Тема "Оригами. Щит". (К 630-летию Куликовской битвы)

8 сентября 2010 года наша страна отмечает 630-летие Куликовской битвы. На уроке труда в 4-м классе готовим снаряжение воина: кольчуга, шлем, щит. Поможем защитить богатыря - изготовим щит!

21 12 2012 12:19:48

Авторская программа профильного обучения по технологии "Общетехнологическая подготовка" (10-й класс)

Специальная технологическая подготовка на профильном уровне позволяет учащимся приобрести профессиональные знания и умения в выбранной сфере трудовой деятельности. Основной принцип реализации программы общетехнологической подготовки - обучение в процессе конкретной практической деятельности, учитывающей познавательные потребности школьников.

20 12 2012 8:58:20

Конкурс "Властелин вкуса" (внеклассное мероприятие по технологии)

Конкурс предназначен для воспитания привычки к здоровому образу жизни, знакомства учащихся школы с профессией повара.

19 12 2012 3:26:44

Урок-игра с презентацией "Как создать совершенство в костюме"

Материалы урока подтверждают идею о том, что умение создавать совершенный костюм достигается путём следования основным законам композиции. Знание этих законов поможет учащимся поможет сформировать хороший вкус, культуру одежды.

18 12 2012 22:44:22

Деловая игра как форма изучения технологического модуля "Основы домашней экономики"

Домашняя работа (по статистике) занимает на 25% времени больше, чем работа в общественном хозяйстве. Необходимо формировать экономическую грамотность, мышление учащихся именно с целью практического применения в быту, семье. Деловая игра помогает учащимся добровольно усваивать экономические знания через активную творческую деятельность. Игра снимает страхи, неуверенность в себе.

17 12 2012 15:33:32

Программа элективного курса предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов "Я выбираю профессию"

Данная программа предусматривает изучение научных основ выбора профессии; формирование у учащихся адекватных представлений о профессиональной деятельности, избираемой профессии, перспективах профессионального роста и мастерства; развитие профессионально важных личностных качеств. Большое значение отводится профориентационным играм, тренинговым формам занятий, что повышает познавательную активность учащихся, способствует эффективному развитию будущих профессионально необходимых качеств, помогает решать личные проблемы учащихся.

16 12 2012 21:27:15

Изделия поясной группы одежды. Анализ. Введение в проект, определение потребностей

В статье показан опыт применения метода проектов в организации учебной деятельности школьников на уроках проектирования и изготовления швейных изделий на примере реализации проекта. Раздел «Проектирование, моделирование, конструирование и изготовление поясного швейного изделия».

15 12 2012 17:31:44

"История костюма"

Урок-лекция об истории моды, ее законах и формах развития, воплощение в ней вечного желания красиво и современно выглядеть. Этот разговор, сопровождаемый многочисленными слайдами с красочными иллюстрациями, поможет старшеклассникам проследить отдельные периоды становления моды, ее стили и их изменения.

14 12 2012 3:55:25

Открытый урок по разделу "Металлообработка". Тема: "Опиливание" (6-й класс)

Цель педагогической деятельности:создание условий для того, чтобы каждый ученик был активен и увлечен, и использование этого как отправной точки для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса и познавательной активности. Тактические действия должны быть направлены на решение ближайших ежедневных задач учебно-воспитательного процесса, а стратегия ориентирована на перспективу развития личности учащегося и педагога, оптимизацию учебного процесса.

13 12 2012 4:18:33

Урок-мастерская "Наши руки не для скуки"

В статье рассказывается, как, используя шерстяную пряжу, изготовить самые разнообразные игрушки. Этот урок можно провести в 6-м классе при изучении свойств шерстяных волокон.

12 12 2012 21:50:29

Виды женского легкого платья. Мерки, необходимые для его изготовления

Региональный компонент в обучении, особенно в технологии, представляет интерес как для учащихся, так и для учителя. Чтобы воспитать патриотов, гордящихся своим прошлым и настоящим, показать красоту и самобытность народного костюма необходимо использовать ИКТ, соединить интерес к современной информационной технике и русские традиции, фольклор, русскую национальную одежду.

11 12 2012 3:26:39

Народное творчество. Шов "Крест" (7-й класс)

Разработка урока с применением информационных технологий дает возможность учителю провести урок красочно, информативно. Для проведения подобного урока необходим компьютер и возможность вывода изображения на экран монитора. Компьютер используется как средство получения новых знаний, расширения кругозора учащихся.

10 12 2012 22:43:37

Открытый урок по технологии: "Лоскутное шитьё" с презентацией

урок предназначен для проведения в 8–9-х классах. Основная цель урока: ознакомление с лоскутной техникой, углубление знаний по основам цветоведения, составление схемы проекта. Время проведения 80 минут. Занятия включают теоретическую часть и практическое задание, а также презентацию по лоскутной технике. В ходе урока учащиеся знакомятся с историей лоскута и основам цветовых сочетаний.

09 12 2012 3:52:54

Интегрированное занятие (технология + краеведение) по теме "Экскурсия в музей. Вышивка — один из видов народного творчества"

Издавна в семье существовала преемственность поколений, накопленный опыт передавался от старших младшим. На занятии эта традиция тоже прослеживается: накопленный опыт на уроках технологии по вышивке учащиеся 8-го класса передают ученикам 1-го класса. Девочки-старшеклассницы в стилизованной русской избе школьного музея принимают гостей - первоклассников, знакомят их с видами народной вышивки, показывают приемы выполнения работы, делятся секретами своего мастерства. Звучат народные песни, вспоминаются народные игры, пословицы, поговорки.

08 12 2012 20:49:38

Конструирование юбок

Для наглядного восприятия информации я, как и многие мои коллеги, внедряю в образовательный процесс информационно-коммуникационные технологии, которые открывают для учителя новые возможности в преподавании своего предмета и создают необходимый уровень качества, вариативности, дифференциации и индивидуализации обучения. Разрабатываю и применяю на уроках технологии электронные средства обучения в виде презентаций, которые использую для изложения новых знаний, для рационализации учебного процесса, контроля и коррекции знаний учащихся. Применение наглядных электронных пособий способствует осмыслению предлагаемого материала, помогает облегчить решение практических задач, регулировать темп работы, подтягивать слабых и не сдерживать сильных учеников.

07 12 2012 2:31:12

Урок производственного обучения "Оператор добычи нефти и газа"

Цель заключается в создании положительной мотивации учебно-трудовой деятельности учащихся, стремлении добиваться высоких результатов в работе, в развитии глазомера, точности движений, критичности мышления.

06 12 2012 13:25:29

Интегрированный урок технология + фольклор (дополнительное образование) по теме "Изготовление наличников для русской избы" (плоскостное моделирование)

Построить избу – целое искусство. На деревне им владели единицы. Венцом строительства были обереги, которые должны были защищать избу. Урок посвящен изготовлению наличников для избы – оберегу для защиты окон-очей от нечистой силы.

05 12 2012 15:12:51

Интерьер и гигиена жилища

На уроке рассматриваются такие вопросы интерьера жилого дома, как композиция в интерьере, характерные особенности жилища; как можно украсить интерьер; виды уборок жилого дома; учащиеся знакомятся с функцией веника как оберега хакасского жилища. Для проведения занятия учитель предварительно задает домашнее заданием по следующим разделам урока: "Домашние коллекции", "Виды уборок". Для активизации познавательной деятельности на уроке используются загадки, шутливые стихотворения, зашифрованная пословица. Целью урока является развитие экологического сознания, совершенствование навыков культуры труда, развитие самостоятельности, воспитание аккуратности на примере народного творчества.

04 12 2012 8:19:47

Технология приготовления заказных, бисквитных тортов

Основной целью урока является организация и поддержание учебной активности учащихся за счет использования раздаточного материала и смены учебной деятельности в процессе урока, что обеспечивает достижение целей развивающего обучения.

03 12 2012 16:28:55

Конкурс профессионального мастерства "Лучший повар 2008г."

Основной целью проведения конкурса профессионального мастерства считаю выявление уровня подготовки учащихся, а также формирование профессионального имиджа будущих специалистов и повышение престижа профессии повар.

02 12 2012 3:24:45

Пропорциональное деление

Цель этого урока дает возможность научиться быстро и безошибочно производить вычисления с требуемой точностью благодаря применению методов и средств рационализации счета, а также правильно и своевременно оформлять необходимые документы.

01 12 2012 13:32:11

Использование современных методик на уроках и во внеклассной работе по технологии

В настоящее время важную роль в образовательном процессе играют коммуникативно-ориентированные методики, которые возникают на основе современных подходов к обучению и воспитанию школьников. В статье представлен опыт работы по использованию на уроках технологии и во внеклассной работе различных современных методов и технологий, способствующих формированию познавательной, социально-коммуникативной и личностно-мировоззренческой компетенций, что позволяет повысить качество образования, уровень развития и воспитания учащихся.

30 11 2012 2:28:45

Авторская программа элективных курсов "Ведение домашнего хозяйства", 10-й класс

Учащиеся вместе с учителем должны будут понять, что немыслимо вести домашнее хозяйство без экономного, рачительного отношения ко всему тому, что добывается трудом и потом. Что без зеленых растений неуютно и пусто даже в хорошо обставленной квартире. Что огородничеством и садоводством занимаются не только сельские жители, но и горожане. Что ведение фермерского хозяйства - это не добрые сказки о животных, что нужно будет искать решение проблем, которые вполне могут вызвать новые неожиданные вопросы.

29 11 2012 16:36:37

Урок кулинарии по теме "Украинская кухня. Первые блюда"

Урок проводится с целью сформировать знания учащихся об украинской кухне, научить их приготовлению вегетарианского борща. В работе представлен конспект урока; карточки-задания для проверки знаний учащихся; технологическая карта «Приготовление вегетарианского борща».

28 11 2012 13:28:27

Использование структурно-логических схем и новых информационных технологий на уроках товароведения

Урок должен показать эффективность подачи изучаемого материала в виде структурно-логических схем с использованием новых информационных технологий. Это способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, повышению познавательного интереса, что приводит к улучшению качества обучения.

27 11 2012 3:34:49

Методические рекомендации по применению ПС "КЭКиМ"

Проведение занятий, на которых используются различные ПС и ЦОРы, во многом зависит от подготовки учителя. В данной статье рассматриваются методические рекомендации для продуктивной работы на занятиях.

26 11 2012 4:12:14

Пересечение кривых поверхностей плоскостью и прямой линией

На уроке изложены основные теоретические положения темы с обобщением приемов решения основных задач, имеющих практическое приложение. Содержание урока соответствует программе курса инженерной графики.

25 11 2012 14:45:17

Урок по технологии в 5-м классе на тему "Выполнение декоративного панно в технике изонить"

Урок знакомит с техникой выполнения декоративного панно в стиле изонить, используя наглядный и дидактический материал, панно, рисунки и др.

24 11 2012 10:13:26

Paint и пэчворк

В статье описан опыт использования графического редактора Paint для создания творческих работ в стиле «пэчворк».

23 11 2012 4:47:45

Бутерброды. Технология приготовления

Урок отнесен к разделу "Кулинария" в 5-м классе. Это вторая часть урока "урок-практика", где учащиеся показывают свои знания и умения. Область данного урока позволяет не только научить учащихся приготовлению бутербродов, но и правилам общения, правилам этикета, правилам культурного поведения.

22 11 2012 1:55:59

Геометрические тела и их проекции

Используя компьютерные технологии, урок должен создать условия для формирования знаний и умений построения различных геометрических тел и их проекций.

21 11 2012 19:32:31

История костюма

На уроке учащиеся знакомятся с историей возникновения одежды, начиная с самого раннего этапа человеческой жизни и до наших дней. Учащиеся одевают макет куклы в одежду наиболее понравившейся им эпохи. Узнают значения новых слов. Урок является комбинированным, благодаря чему учащиеся могут применить на практике полученные знания.

20 11 2012 19:38:50

Бутерброды и их виды

Урок разработан для учащихся 5-го класса. Учащиеся узнают об истории появления и значении хлеба в жизни человека, познакомятся с классификацией бутербродов. Урок направлен на формирование умений при нарезке хлеба для приготовления бутербродов и развитие эстетического вкуса при оформлении и подаче бутербродов. Лекционная часть урока сопровождается презентацией. В практической части урока учащиеся приготавливают открытые бутерброды с сырной смесью.

19 11 2012 13:22:26

Разработка игры для учащихся 5–6-х классов "Эрудит"

Игру можно провести в конце учебного года в 5-м классе или в начале учебного года в 6-м классе среди учащихся одного класса или среди параллельных классов.

18 11 2012 2:51:45

Натуральные и химические волокна. Свойства тканей из этих волокон

Итоговый урок по разделу «Материаловедение» за 5-7-е классы призван повторить и систематизировать знания о текстильных волокнах и способах их изготовления, научить определять виды и свойства тканей. Проверка знаний учащихся производится с помощью тестирования и решения тематического кроссворда.

17 11 2012 10:59:19

Урок в 7-м классе "Производство химических волокон. Свойства химических волокон"

Урок проводится с целью изучения, повторения и закрепления пройденного учебного материала, связанного с материаловедением и технологическими способами получения химических волокон; поможет расширить кругозор учащихся и установить межпредметные связи. Структура урока определяется его основной дидактической целью: введение новых понятий, установление свойств изучаемых объектов.

16 11 2012 5:19:22

Урок "Игрушки и изображения религиозного значения у шорцев", 5-й класс

На уроке обобщаются знания о народных промыслах, о свойствах тканей из растительных волокон, закрепляются ручные швы. Раскрывается связь времён в шорском искусстве через практическую деятельность обучающихся. Представлены задания для закрепления.

15 11 2012 7:49:57

Элективный курс "Строительный дизайн"

Элективный курс является составной частью эстетической и трудовой подготовки учащихся 9-х классов. Целью его является формирование основ проектной деятельности учащихся для развития образного мышления и пространственного представления в условиях предпрофильной подготовки и профессиональной ориентации выпускников основной школы.

14 11 2012 11:21:11

Мастер-класс по технологии обработки ткани на тему "Мода и стиль в одежде, изготовление декоративных элементов в виде бус, пуговиц и цветов"

В доступном для учащихся виде раскрывается понятие "мода" и производится знакомство их с подбором и изготовлением декоративных элементов одежды.

13 11 2012 19:29:49

Возможности нестандартного использования техники "Изонить" на примере изготовления комплекта функционально-декоративных изделий для оформления интерьера

Одной из целей образовательной области "Технология" является подготовка детей к такому подходу в решении поставленной проблемы, при котором их исследования становятся "многослойными" и выходят за общепризнанные рамки, сочетая разные аспекты восприятия действительности. Один из вариантов такой работы представлен здесь.

12 11 2012 12:33:44

Урок технологии "Мозаика из скорлупы"

Урок посвящен ознакомлению учащихся с техникой выполнения мозаики из скорлупы.

11 11 2012 12:23:16

Разработка урока технологии по теме "Вязание крючком", 7-й класс

На уроке учащиеся знакомятся с историей вязания крючком, необходимым оборудованием, формируют навыки организации рабочего места, учатся правильным приемам работы с крючком.

10 11 2012 22:14:45

Внеклассное мероприятие по технологии "Коммерческая деятельность на школьном учебно-опытном участке"

МОУ Дуровская СОШ имеет школьный учебно-опытный участок, на котором учениками ведётся опытническая работа по выращиванию овощных культур. Вся выращенная продукция идёт в школьную столовую для бесплатных обедов, а излишки продукции продаются в детские сады и школы г. Сафоново. На вырученные деньги школьники проводят вечера, ездят на экскурсии. Школьный участок небольшой, и, чтобы получить максимальную прибыль, ребята применяют прогрессивные методы выращивания овощных культур. На предложенном внеклассном мероприятии команды школьников защищали свои проекты по выращиванию и реализации овощной продукции.

09 11 2012 18:42:58

Тема: "Водный и другие виды транспорта"

На уроке продолжается изучение водного и других видов транспорта.

08 11 2012 2:47:50

Открытый урок в 6-м классе по теме "Ее величество Мода"

Урок по предмету "Технология" знакомит с основами плетения из традиционных и нетрадиционных материалов, элементами декора в народном костюме; позволяет расширить и закрепить знания и умения при пошиве плечевого изделия, используя элементы декора из нетрадиционных материалов. Занятия такого типа способствуют реализации социокультурного подхода при обучении основам швейного производства. Учащиеся выполняют практическое задание: плетение отлетной части костюма, завершая создание образа сценического костюма.

07 11 2012 19:20:50

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках технологии

Одна из главных задач воспитания подрастающего поколения - формирование самостоятельности мышления, подготовка к творческой деятельности. Это требование времени, социальная задача, которую призвано решить, прежде всего, школа. Анализ видов учебной деятельности показывает, что самостоятельная работа характеризуется собственной познавательной потребностью учащегося, самоконтролем, собственным режимом работы, свободой выбора места и времени её выполнения.

06 11 2012 0:31:59

Урок-КВН. Обобщающий урок по проекционному черчению

Общеобразовательный предмет «Черчение» постоянно претерпевает изменения, что требует от учителя поиска новых форм уроков для повышения мотивации к изучению предмета. Урок-конкурс, включает в работу весь класс, даже тех, кто не решается отвечать у доски, дает им шанс проявить себя. Такой тип занятия развивает смекалку, логическое мышление, пространственное воображение, тренирует зрительную память, учит работать в коллективе, повышает интерес к изучаемому предмету.

05 11 2012 5:47:49

В мире швейных машин. Элективный курс для учащихся 9-х классов

Представлен курс по выбору для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. Эта программа предполагает помощь в осознанном выборе учащимися нужного им профиля, поэтому она является предпрофильной. Предметный курс "Технология" изучает подраздел "Машиноведение" с 5-го по 7-й класс, давая учащимся понятийные знания. Новый курс направлен на углубление, обобщение и систематизацию знаний, полученных на уроках.

04 11 2012 4:21:10

Тема программы "Пошив бельевых изделий". Тема урока "Изготовление простыни"

Представлен конспект урока швейного дела по теме программы "Постельное белье".

03 11 2012 5:11:30

Преподавание технологии + вышивки с младшим возрастом учащихся

Осень - грустная и прекрасная пора. Мы грустим по прошедшему лету и восхищаемся яркими красками и последними солнечными днями, подаренными нам природой. А сколько стихов сложено об осени, сколько картин написано и вышито! Если и вы вдохновились на создание собственного осеннего пейзажа, воспользуемся этим, и будем вышивать осенние листья.

02 11 2012 0:37:54

Презентация "Флористический коллаж"

Коллаж – технический прием в изобразительном искуссте, предполагающий наклеивание на какую-либо основу материалов, отличающихся от нее по цвету и фактуре.

01 11 2012 16:13:17

"В стране мастериц". Тема "Выбор и замена фурнитуры"

На уроках технологии в 5–6-х классах оправдывает себя введение элементов игры, что в отличие от других традиционных методов обучения позволяет более полно воспроизводить практическую деятельность, выявлять проблемы и причины их появления, разрабатывать варианты решения проблем, оценивать каждый из вариантов решения проблемы, принимать решение и определять механизм его реализации.

31 10 2012 20:10:22

Проект занятия "Кожаный марафон". Изготовление изделий из кожи

Проект занятия разработан с учётом введения НРК, и основными его целями занятия являются: • дополнить знания о коже; • познакомить с основными приёмами работы с кожей и в процессе практической работы закрепить эти приёмы; • развивать творческое мышление при изготовлении изделия из кожи; • воспитывать самостоятельность, аккуратность, акцентировать внимание учащихся на культуре труда и ТБ.

30 10 2012 13:48:54

План-конспект урока технологии "Элементы материаловедения"

Швейное материаловедение в разделе технологии 5-го класса считается сложным для понимания из-за большого объема новой для учащихся информации. В представленном уроке основной акцент делается на понимание учебного материала через работу с понятиями. Используется дедуктивный путь формирования понятий, т.е. от общего к частному. Достичь поставленных целей на уроке позволяет применение методики проблемного обучения, использование информационно-коммуникационных технологий (слайдовой презентации), организация учебно-поисковой деятельности учащихся.

29 10 2012 12:52:42

Цветовая гармония в одежде

Предлагаемая для рассмотрения методическая разработка «Цветовая гармония в одежде», очень заинтересовала учащихся. В обучении современных школьников материал по теории и практике цветоведения является значимым и необходимым для восприятия окружающей действительности.

28 10 2012 8:43:52

Банкет-коктейль "С Днем матерей" в 6-м классе

Урок знакомит учащихся с правилами проведения банкетов, показывает способы сервировки стола для банкета-коктейля. Учащиеся повторяют правила приготовления бутербродов, горячих и холодных напитков, коктейлей, вспоминают правила поведения на банкете.

27 10 2012 3:43:23

Рациональные вещевые потребности

Урок "Рациональные вещевые потребности" относится к модулю "элементы домашней экономики и основы предпринимательства". На уроке даются понятия рациональной вещевой потребности, потребительской корзины, а также развивается экологическое мышление.

26 10 2012 3:56:11

Разработка урока по теме "Профессия. Специальность. Классификация профессий". Модуль "Мир профессий". Предпрофильная подготовка (8–9-е классы)

Успешность профессионального выбора обучающихся в дальнейшем будет зависеть от умения проведения анализа профессиональной деятельности. Для того, чтобы обучающиеся смогли грамотно осуществлять анализ профессиональной деятельности, необходимо не простое знакомство с профессиограммой как характеристикой профессии, а поэтапное, из урока в урок, изучение ее структуры, содержания, понятий.

25 10 2012 22:16:23

Урок "Порядок заправки верхней и нижней нитей в швейной машине"

Урок из раздела Машиноведение "Порядок заправки верхней и нижней нитей в швейной машине" в 5-м классе, расчитанный на 2 часа и проходит после знакомства с назначением и устройством швейной машины. Это комбинированный урок: изучение нового материала и практическое его закрепление.

24 10 2012 22:27:25

Уроки технологии с использованием ИКТ

Цели урока: знакомство учащихся с историей возникновения вышивки, с композиционным построением узоров; c помощью презентации, выполненной в PowerPoint; обучение технике выполнения счетных швов; развитие пространственного мышления; развитие мелкой моторики рук; воспитывать любовь к одному из древних видов искусства - вышивке; умение доводить начатое дело до конца; прививать эстетический вкус.

23 10 2012 8:27:52

"Измерение фигуры человека и запись мерок для построения чертежа выкроек фартука", 5-й класс

Представлен конспект урока технологии для учащихся 5-го классс по теме: "Измерение фигуры человека и запись мерок для построения чертежа выкроек фартука".

22 10 2012 5:12:55

Мастер-класс "Стильные штучки"

Мастер класс проводился в рамках недели спецпредметов по профессии "портной". Проведение таких внеурочных занятий способствует развитию творческого потенциала учащихся, повышает мотивацию к учению, углубляет знания по данной профессии, расширяет кругозор. Для преподавателя это своеобразный отчет, возможность передать не только свой теоретический опыт, но и практический, продемонстрировать свои творческие находки. Девиз таких мастер классов - лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Основная задача - рассказать, показать, научить за короткий промежуток времени.

21 10 2012 9:54:56

Вышивка крестом

Урок спланирован по программе "Рукоделие". Программа синтезирует цели и задачи творческого и художественного восприятия мира вышивки, использует богатую фантазию орнамента, разнообразие цветов ниток мулине. Школьники погружаются в мир творчества и фантазии, развивая художественно-эстетическое восприятие. Урок "Вышивка крестом" органически вписывается в раздел работ по рукоделию.

20 10 2012 15:31:44

Занятие "Изготовление собаки из базовой формы треугольник"

Занятия оригами - это практическая прикладная деятельность обучающихся, направленная на развитие их творческих способностей. Задача педагога дополнительного образования - научить ребёнка увидеть мир данного вида искусства. Складывая фигурки из бумаги, дети поневоле концентрируют своё внимание на этом процессе. Данное занятие построено с учётом возрастных особенностей обучающихся, помогает раскрыть себя, свои творческие способности.

19 10 2012 12:58:36

Изготовление шарфика в стиле декоративного выжигания

Представлен конспект занятия по теме: "Изготовление шарфика в стиле декоративного выжигания".

18 10 2012 3:24:20

Конспект урока по хозяйственно-бытовому труду "Игла. Вдевание нити в иглу"

Урок по хозяйственно-бытовому труду направлен на сообщение учащимся с умеренной умственной отсталостью основ знаний и формирование практических умений и навыков, необходимых в повседневной жизни.

17 10 2012 0:31:53

Программа по дополнительному образованию "Художественная обработка конструкционных материалов"

Программа способствует воспитанию художественной культуры детей, развитию их интереса к прикладному искусству, его традициям и наследию. Актуальность данной программы заключается в получении детьми необходимых трудовых навыков и последующей профориентации. Занятия по данной программе способствуют художественно-эстетическому, трудовому и нравственному воспитанию, развитию творческих способностей детей.

16 10 2012 6:38:50

Сценарий праздника русского самовара

Представлен сценарий театрализованного представления, рассчитанного на 1 ч. В основу праздника включены материалы, которые подготовили учащиеся во время изучения раздела "Кулинария", выполненных ученицами 5–7-х классов. Сами они выступают в роли ведущих.

15 10 2012 7:34:56

Интегрированный открытый урок по курсу "Делопроизводство и компьютерная машинопись" и спецкурсу "Трудовое законодательство"

Предстален конспект интегрированного открытого урока по курсу "Делопроизводство и компьютерная машинопись" и спецкурса "Трудовое законодательство" на тему "Распорядительные документы. Приказ по личному составу". Предлагаемый урок проводился в 11-м классе. Идея данного урока - изучение приказа по личному составу и его особенностей с точки зрения Закона "О труде в Республике Казахстан". Одной из целей урока является - развитие практической значимости полученных знаний.

14 10 2012 14:31:23

Нетрадиционные виды творчества на занятиях по изобразительному искусству (цикл открытых занятий, мастер-класс)

Данный семинар включает в себя три открытых занятия и мастер-класс. Он позволяет закрепить знания и умения, полученные на предыдущих занятиях с различными техниками аппликации, лепки и рисования, а также знакомство с нетрадиционными видами творчества на занятиях по изобразительному искусству. Это помогает развивать воображение и творческие способности у детей дошкольного возраста.

13 10 2012 21:49:41

Использование ИКТ на уроках технологии

Открытый урок по теме «Построение чертежа основы втачного рукава» с использованием ИКТ. С помощью презентации вводная беседа урока проходит более образно и доступно и позволяет обеспечить лучшую осознанность той информации, которую учитель хочет донести до сведения учащихся.

12 10 2012 17:10:44

"Казачьему роду — нет переводу". Создание образа современной казачки. Творческий проект

Творческий проект, посвященный национальному женскому казачьему костюму и созданию на его базе современного женского костюма. Проект имеет не только познавательное значение, но и воспитывает нравственные качества личности и патриотизм.

11 10 2012 15:29:38

Программа кружка вязания крючком "Волшебные узоры"

Представленная программа направлена на предпрофильную подготовку, т.к. ориентирует учащихся в мире профессий или выбора профиля в 10-м классе, а именно технологический и художественно-эстетический. Содержание программы соответствует двум уровням сложности: базовому и повышенному.

10 10 2012 13:10:10

Лоскутное шитье. Программа для 9-х классов

Программа элективного курса "Лоскутное шитьё" предназначена для предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов с ориентацией на художественно-эстетический и технологический профили, рассчитана на 18 учебных часов. Данный элективный курс расширяет и углубляет базовый компонент ГОСа основного общего образования по направлению "Технология. Обслуживающий труд" в рамках модуля "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов".

08 10 2012 19:45:23

Принципы развивающего обучения на уроках технологии "Возбуждения и поддержание внимания и интереса на уроках кулинарии"

В современном мире стремительного развития научно-технического прогресса и новых форм взаимоотношений нужно совершенствовать уже известные проверенные методы обучения и технологии сотворчества и сотрудничества. Представлены разработки уроков по этикету и цикл уроков по кулинарии с использованием компьютерных технологий.

07 10 2012 0:45:45

Урок по технологии в 8-м классе по теме "Вышивка швом «простой крест»"

Учащиеся знакомятся с историей возникновения вышивки, с композиционным построением узоров; учатся технике выполнения счетных швов; воспитывают художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, трудолюбие, экономное отношение к материалам, коллективизм.

06 10 2012 21:59:23

Введение в образовательную программу

Занятие знакомит детей с работой мастерской «Умелые руки». Занятие проходит в форме увлекательного путешествия по разным странам, где живут мастера своего дела. Представлены виды деятельности, работа с которыми будет проходить в течение всего учебного года (лепка, аппликация, шитье, плетение из бисера, изготовление сувениров из разных материалов).

05 10 2012 16:26:48

Доклад "Лоскутная пластика. Метод инкрустации"

В ходе выполнения работ в технике инкрустация было необходимо найти практическое применение старым лоскутам ткани, это не требует дополнительных финансовых затрат, повышает интерес и развивает творческие способности учащихся. На первый взгляд работа по изготовлению картин, методом инкрустации, кажется трудоемкой, требующей определенных навыков. Но в ходе ее выполнения метод настолько прост, что у учащихся возникает не только интерес, работа увлекает и с ней быстро справляются.

04 10 2012 14:55:20

Кулон с национальным орнаментом

Разработка урока для 6-го класса 8-го вида. Учащиеся знакомятся с национальными орнаментами; учатся плетению на двух нитях; изготавливают кулон с национальным орнаментом. Так как работа с бисером связана с большой нагрузкой на глаза, на занятиях предусматривается через каждые полчаса проводить с детьми пятиминутную гимнастику для снятия утомления и напряжения глаз.

03 10 2012 21:49:59

Обобщающий урок по теме "Стиль в одежде"

Предлагаемый урок позволяет обобщить полученные знания учащихся по теме "Стиль в одежде". Этот урок развивает познавательную активность и мышление учащихся, прививает чувство ответственности и способствует формированию их активной жизненной позиции. В ходе урока используются разнообразные задания: заполнение таблицы, выступления учащихся с мини-докладами, определение стиля по рисункам одежды, сопоставление ткани и стиля.

02 10 2012 12:36:10

Урок черчения по теме "Строительные чертежи"

Урок черчения по теме "Строительные чертежи" - это конкурсный урок усвоения нового материала на незнакомом классе (региональный уровень). Тема является актуальной, поскольку каждый человек в своей жизни сталкивается со строительными чертежами (планы квартир, домов). На уроке рассматриваются основные особенности и правила изображений строительных чертежей, их сходство и различия от машиностроительных чертежей.

01 10 2012 4:19:30

Открытый урок: "Мода, силуэт и стиль в одежде"

Цель данного урока – выработать у учащихся определенные умения и навыки, предусмотренные учебной программой, а также кратко познакомить учащихся с историей моды, с понятиями силуэта и стиля в одежде.

30 09 2012 18:48:31

Презентация "Ленточные цветники" из раздела "Рукоделие" по предмету "Технология" для 7-х классов

Автор делится опытом проведения уроков технологии с использованием ИКТ. В ее презентации показаны новые технологии вышивки ленточками. Дан материал из истории этого ремесла уходящего корнями в XIV в. Демонстрационный материал увлекателен. Пошаговые операции приглашают девочек к изготовлению изделий.

29 09 2012 18:12:57

Открытый урок в 6-м классе "Вулканы, гейзеры, горячие источники"

Вашему вниманию предлагается статья на тему вулканов.

28 09 2012 18:52:42

Урок творчества на уроке технологии "Флористика — панно из листьев и цветов"

Урок творчества можно применить в начале учебного года на уроках технологии для девочек 6-х классов, как открытое занятие. Этот урок способствует привитию интереса к предмету, развивает творческое воображение, умение работать в группе.

27 09 2012 0:52:28

Изонить — нитяное кружево

Быстро, красиво, с минимальными затратами, а самое главное: получается сразу и у всех! Заинтриговала? Все очень просто – это нитяное кружево или изонить.

26 09 2012 17:47:28

Элективное занятие по теме "Современное резюме"

Представлен конспект занятия элективного курса "Секретарь-референт" для учащихся 9-х классов по теме "Современное резюме". Поиск работы в наше время - это целая наука. Полностью изменился весь процесс поиска работы и места подбора персонала. Сегодня большинство компаний используют автоматический поиск и отбор резюме в Internet, предпочитая получать визуально привлекательные резюме. Резюме - не просто перечень профессиональных качеств, а Ваша реклама, призванная обеспечить Вам интересную, перспективную и высокооплачиваемую работу.

25 09 2012 23:31:44

Методическая разработка открытого урока по дисциплине черчение, на тему "Сечения и разрезы"

Я, как преподаватель специальных дисциплин особое внимание уделяю черчению. Чтобы повысить интерес учащихся к предмету, а так же с целью развития их воображения, памяти, способности мыслить творчески я провожу в группах уроки-соревнования. В процессе выполнения заданий ученики должны применить знания, полученные не только на занятиях по черчению, но и на других уроках, в частности, геометрии, механики, материаловедении, охране труда и др. Практика показывает, что ребятам такие уроки нравятся.

24 09 2012 18:12:39

Урок технологии в 6-м классе "Изготовление подвижной игрушки"

На заключительном уроке по данной теме выполняется последний этап изготовления игрушки – это ее сборка и покрытие лаком. Кроме выполнения практической работы, рассматривается история происхождения слова промысел, происходит знакомство со значением символов при украшении изделий. Анализируя рисунки с поговорками, рассказывается о применении березы. Обобщение работы по теме происходит при составлении лестницы успеха.

23 09 2012 23:57:29

"Паспорт кабинета технологии"

В помощь заведующим кабинетом! Автор делится опытом работы по созданию паспорта кабинета «Технологии», набравший максимальное количество баллов в городском этапе окружного конкурса кабинетов «Технологии».

22 09 2012 23:33:56

Книга файлов на все времена

Эта творческая работа по созданию книги, которая предлагается на ваш суд, будет интересна и для уроков технологии в любой школе и как внеклассное занятие для неравнодушных классных руководителей.

21 09 2012 23:43:16

"Понятие о сечениях" для учащихся 9-х классов

Через использование проектной технологии на уроке черчения дается понятие о сечении, как изображении; происходит формирование интереса к учению и усвоение навыков коллективной работы. Через проблемную ситуацию происходит развитие технического и образного мышления. На уроке удалось добиться усвоения новой темы, приобретения навыков, умений и личностного опыта учащихся.

20 09 2012 8:32:55

Урок технологии в 5-м классе "Изготовление открытки"

Представлен конспект урока технологии в 5-м классе. Во время урока дети учатся приемам изготовления открытки, вспоминают необходимые для работы правила безопасности. Развивается умение самостоятельно планировать свою деятельность, внимание, воображение, творческие способности. Воспитывается аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.

19 09 2012 19:21:57

Интегрированный урок (технология + литература + музыка)

Урок помогает обучающимся изучить технологию плетения на коклюшках кружева северных славян, художественно-прикладные, трудовые и культурные традиции; прививает любовь к народному искусству; формирует целостное восприятие народного искусства как части культуры народа; учит толерантности; проектирует профессиональный выбор и адаптирует во взрослой жизни.

18 09 2012 18:59:49

Урок по технологии для 5-го класса на тему "Ткани из натуральных растительных волокон. Полотняное переплетение"

Целью урока является систематизация и дополнение знаний учащихся о натуральных волокнах растительного происхождения, формирование представления о ткани как о двух системах нитей, обучение различать волокна по своему составу, определять направление нитей основы и утка, воспитание эстетического вкуса, внимательности, привитие аккуратности.

17 09 2012 9:10:42

Образовательная программа "Технология"

Образовательная область "Технология" обеспечивает формирование политехнических и общетрудовых знаний в области технологи, экономики, организации и экологии современного производства, представления о перспективах его развития, о мире профессий, об основах предпринимательства, ведении домашнего хозяйства, вооружает опытом самостоятельной практической деятельности, содействует развитию творческого мышления у каждого обучающегося.

16 09 2012 18:46:30

Лабораторно-практическая работа по теме "Составление схемы технологической обработки изделия по предложенной модели одежды"

Лабораторно-практическая работа разработана для учащихся второго курса отделения НПО по профессии «Портной». Работа выполняется с использованием ЭВМ, что требует знание материала теоретического обучения, знание компьютера на уровне пользователя. Разработка схемы сборки изделия помогает учащимся в дальнейшем обучении, при составлении технологической последовательности изделия, при написании письменных экзаменационных работ (выпускных квалификационных работ).

15 09 2012 3:46:51

Открытый урок "Путешествие в мир тканей"

Данное занятие представляет собой урок-путешествие в мир тканей. На этом уроке ученицы выступают в роли "научных сотрудников" и проводят исследовательскую работу в "творческих лабораториях". На занятии рассказывается об истории льна, ткацкого станка и ткани "пани". Для исследовательских работ используется раздаточный материал в виде карточек с занимательными заданиями.

14 09 2012 20:34:54

Урок черчения в 7-м классе по теме "Сопряжения"

В статье представлен урок с использованием ИКТ. Данный урок проводится при изучении раздела "Геометрические построения". Именно эта тема дает возможность для развития творческих способностей детей при выполнении различных нетрадиционных работ.

13 09 2012 10:33:51

Рассадный способ выращивания растений

Цели урока: формирование целостного представления о технологии выращивания овощей, умения анализировать, разрешать проблемы, развитие познавательного интереса.

12 09 2012 19:31:25

Урок "Интерьер жилого дома. Интерьер кухни-столовой"

В современном мире человеку предложено большое разнообразие идей, отделочных материалов по оформлению и благоустройству квартиры. Как разобраться в потоке информации? Как правильно, удобно и эстетично организовать пространство комнат? На эти и другие вопросы помогают ответить уроки по интерьеру жилого дома.

11 09 2012 18:29:58

Урок технологии в 11-м классе "Защита проектных работ"

Работа направлена на формирование и систематизацию методик по разработке и защите проектных работ с использованием ИКТ в области изготовления текстильных материалов. Цели и задачи работы: развивать у учащихся пооперационное мышление, способность анализировать при выполнении технологических процессов; повышение мотивации учащихся к обучению по предмету, формирование творческой, активной личности.

10 09 2012 21:48:31

Доклад "Интегрированный подход в профессиональном определении школьников"

Отрадно видеть, что ученики могут создать коллекции одежды, участвовать в конкурсах, занимать призовые места. По курсу "Инженерной графики" ребята — будущие студенты — получают необходимую базу школьных знаний основ черчения.

09 09 2012 18:38:43

Открытый урок по теме: "Моделирование". "Волшебные превращения прямой юбки"

Научиться моделировать необходимо каждой девочке. Это увлекательный процесс создание новых моделей имел основу чертежа поясного или плечевого изделия, можно найти свой индивидуальный стиль в одежде получить много разнообразных изделий. Выполняя моделирование от простого к сложному, девочки в старших классах смело работают с выкройками по журналам мод, доводят готовые выкройки понравившихся моделей до своих собственных размеров, смело, соединяя в одном изделии конструктивные части основ других изделий.

08 09 2012 17:25:42

Урок – деловая игра "Рынок" при изучении темы "Табличные расчеты на компьютере. Принципы работы с ЭТ"

В работе представлен конспект урока, на котором учитель ставит перед собой и учениками следующие цели: смоделировать реальную рыночную ситуацию с помощью проведения деловой игры "Рынок"; продемонстрировать учащимся механизмы формирования цен на товары; воспитывать предпринимательские качества личности; провести обработку результатов игры с помощью электронных таблиц.

07 09 2012 12:46:43

Урок мастерской "Ивушка". "Когда человек научился плести?"

Один из первых уроков по программе мастерской «Ивушка», который знакомит детей с возникновением ремесла плетения. Урок проводится с элементами театрализации.

06 09 2012 4:35:30

Методическая разработка учебного итогового занятия в мастерской "Берестиночка" "В гостях у матрешки"

Урок является итоговым по теме «Овладение мастерством изготовления изделий из берестяного пласта». Чтобы урок получился интересным и запоминающимся, мы пригласили к нам в гости родителей, педагогов ДДТ, учителей начальных классов, воспитателей детских садов нашего города. На занятии раскрывается история изготовления национальной русской игрушки «Матрешка».

05 09 2012 13:43:17

Специфика дизайн-проектирования. Гуманистический подход

К обсуждению предлагаются вопросы о сущности дизайна и его месте в современном мире, дизайнерском подходе к проектированию материального окружения человека, специфике дизайн-проектирования, гуманистического по своей сущности, методах развития творческих и проектных навыков, необходимых современному выпускнику.

04 09 2012 10:35:42

"Изготовление моделей-сувениров из модульных дощечек". Из опыта работы

В статье представлен урок на тему "Обработка древесины" для учеников 5-х классов. Дети учатся выполнять технические рисунки, сверлить древесину, зачищать и шлифовать изделия.

03 09 2012 7:56:15

Открытый урок по технологии "Построение чертежа брюк классической формы"

Технология изготовления брюк требует определённых умений и качественного исполнения, а так же тщательной влажной тепловой обработки. Предлагаемая конструкция отличается тем, что при обработке изделия операций сутюживания и оттягивания не требуются, что позволяет качественно исполнить пошив изделия. Изготовление брюк можно предложить в качестве объекта труда учащимся 7–9-х классов при выполнении творческих проектов.

02 09 2012 3:48:36

Экологические проблемы. Природоохранные технологии, вторичное использование промышленных и бытовых отходов.

Данная тема может быть интересна не только учителям технологии, но и другим, кого волнует вопрос экологии, кто применяет в обучении инновационные технологии, ИКТ и медиаобразовательные приемы, ЦОРы, проектные технологии, поисково-исследовательские, креативные методы обучения.

01 09 2012 10:35:56

Технология приготовления полуфабрикатов

Урок формирования новых знаний проводится по модульной технологии, основанной на компетентностном подходе к обучению, когда обучающиеся самостоятельно, с помощью учебного материала и закрепляющих вопросов осваивают новую тему.

31 08 2012 10:29:44

Урок-концерт "Дарит Масленицу нам солнца блин"

Урок-концерт позволяет учителю достичь такой цели, как возрождение русских национальных традиций и воспитать у учащихся чувство патриотизма. На уроке проведенном в такой форме, учащиеся знакомятся с традициями празднования Масленицы. В процессе игры они учатся печь блины, сервировать стол к приему гостей.

30 08 2012 20:18:23

Проектное обучение в технологии

Внедрение метода проектирования в учебный процесс школы позволяет сохранить, по выражению Н.И. Пирогова, «самость ребенка». Ученик становится равноправным участником совместной деятельности, отвечает за свои действия, анализируя свое учение, ищет причины неудач, находит пути исправления ошибок. Право выбора, чувство свободы выбора делает деятельность осмысленной, сознательной, продуктивной и более результативной.

29 08 2012 12:55:39

Тема урока "Косая штриховка. Равномерная косая штриховка"

Урок технологии по теме "Штриховка древесины" относится к блоку занятий "Выжигание по дереву" в программе 5-го класса. В процессе занятий дети знакомятся с приемами выполнения "косой" и "равномерной косой штриховки", совершенствуют умение работать по технологическим картам.

28 08 2012 4:31:25

Открытое занятие по теме "Сказочный домик гномов" (техника: аппликация с помощью пластилина)

Открытое занятия «Сказочный домик гномов», направленное на развитие практической изобразительной деятельности детей, приобщение их к наблюдению за окружающей действительностью, на развитие важнейшей для их художественного творчества способности – умения видеть жизнь глазами художника. Данный урок ставит своей целью обучить технике работы с пластилином, технике теневого эффекта, развить умение подбирать цветовые гаммы, воспитывать эстетический вкус.

27 08 2012 20:40:51

План-конспект урока "Классификация текстильных волокон. Понятие о процессе прядения и ткачества"

Урок по курсу «Технология», тема «Материаловедение».Учащиеся 5 классов знакомятся с волокнами растительного происхождения, их свойствами с производством тканей. Занятия включает теоретическую часть и практическое задание. Теоретическая часть - это объяснение нового материала, информация познавательного характера об истории производства волокон, тканей. Основное место на уроке отводится практической работе, в процессе выполнения которой учащиеся закрепляют полученные знания.

26 08 2012 6:19:34

Занятие элективного курса "Дизайн интерьера"

Представлено занятие, проведенное в 9-м классе по программе элективного курса «Дизайн интерьера». В ходе занятия решались вопросы по композиционным особенностям интерьера, воздействию цвета на человека, тканевой палитре, декоративно-художественном оформлении интерьера, развитию образного мышления, фантазии, творческих способностей, формированию эстетического и художественного вкуса, интереса к дальнейшему самоопределению и подготовке к самостоятельной жизни.

25 08 2012 10:41:59

Урок по теме "Основы профессионального самоопределенеия. Отрасли экономики. Классификация, формула профессии"

Представлен урок, проведенный в 9-м классе. Данный урок призван формировать мировоззрение подростков в знакомстве с такими понятиями как профессия, специальность, классификация профессий (предмет труда, цель труда, орудия труда, условия труда); формировать технологическую культуру, культуру поведения и общения. Закрепление первоначального осознания и воспроизведение новой темы решалось через выполнение практического задания в форме мини-проекта.

24 08 2012 1:56:56

Практическое применение стали

Предложенный урок – третий в изучаемой теме (6-й класс). Тип урока выбран комбинированный, т.к. на уроке использовались и повторение, и закрепление, изучение нового материала. Цель урока: научить применять резцы из инструментальной стали. Для достижения цели учитываются такие дидактические принципы, как научность, доступность, рациональное сочетание коллективных и индивидуальных форм работы и самостоятельность. Для того чтобы задействовать все каналы восприятия, используются разнообразные методы как наглядные, так словесные и практические.

23 08 2012 3:14:44

Изготовление изделий из древесины с применением металла

Урок дает общее представление об изделиях, которые изготовлены из древесины и металла, знакомит со свойствами древесины, металла и их различиях. На уроке учащиеся изготавливают вешалку для одежды.

22 08 2012 16:37:20

Методическая разработка по фитодизайну для детей 9–12 лет

Данный блок уроков может быть полезен учителям начальной школы в 3-4-х классах и учителям технологии в 5–6-х классах. В природе все прекрасно. Работая в соавторстве с Природой, с готовыми природными формами, каждый ребенок легко достигает максимального результата, может полностью реализовать свои возможности в этом виде творчества, что способствует росту его внутреннего "Я". Цель данной методической разработки - создание условий для развития творческого потенциала школьников посредством работы с природным материалом.

21 08 2012 14:58:40

История создания швейной машины. Бытовая швейная машина

Данный урок отражает историю создания швейной машины, формирует знания об устройстве швейной машины и формирует умение ею пользоваться.

20 08 2012 7:51:49

Урок с компьютерной поддержкой "Лоскутная техника"

Изделия изготавливают путем соединения лоскутков ткани разных расцветок. При этом лоскутки имеют форму геометрических фигур. Важным моментом в работе является: проект узора, подбор рисунка и цвета ткани. Особое внимание уделяется цветовой гамме изделия. Это очень интересный и захватывающий этап работы, потому что здесь нет каких-либо жестких правил, все зависит от вашей фантазии и вкуса.

19 08 2012 13:28:44

Изготовление игрушки из сена

В интересной занимательной форме учащиеся узнают технологическую последовательность выполнения игрушки из сена, знакомятся с историей развития кантри. В ходе урока у них развивается художественный вкус, аккуратность и творческое искание.

18 08 2012 3:37:16

Урок трудового обучения (швейного дела) в С(К)ОУ VIII вида

Урок трудового обучения по теме: Упражнение «Изготовление образца воротника на стойке» рассчитан на 3 часа. В данный урок вошли некоторые приемы обучения швейному делу учащихся с умственной отсталостью, применяемые в повседневной практике. Это: кроссворды различной степени сложности, работа по опорным словам (в основном, для планирования и контроля практической работы), карточки контроля, тестовые задания и др. Постоянное использование таких приемов на уроках, способствует развитию познавательного интереса у учащихся и, как следствие, более прочному усвоению ими программы.

17 08 2012 11:30:47

Интегрированный урок в 11-м классе по компетентностно-ориентированному обучению "Мыслить, творить, созидать – модули по ДПИ изучать"

Интегрированный урок по компетентностно-ориентированному обучению для учащихся 11-го класса на тему «Мыслить, творить, созидать – модули по ДПИ изучать» оценивает возможности и умения учащихся в области вязания, учит создавать проект и на заключительном этапе – презентацию в режиме Power Point.

16 08 2012 7:44:57

Здоровое питание школьников

Представленные материалы входят в раздел "Здоровое питание школьников" по программе "Школа здоровья". Материалы помогут классным руководителям 5-х классов провести классный час "Питание и здоровье", внеклассное мероприятие "Скатерть самобранка".

15 08 2012 18:14:38

Урок-мастерская в 5-м классе "Классификация и устройство швейных машин. Работа на незаправленной машине"

В мастерской «Устройство швейной машины» для учащихся 5-го класса учитель, желая избавить учащихся от скучного изложения темы, включает их в процесс самостоятельного изучения устройства машин и названий её деталей и механизмов. Без страха быть наказанным плохой оценкой, при поддержке своих одноклассниц, с помощью справочных текстов и таблиц, девочки пытливо разбираются в великом множестве деталей.

14 08 2012 18:17:34

Метод проектов в обучении предмета "Технология". Программа для 5-го класса (мальчики)

Концепция образовательной области «Технология» предусматривает обязательное использование, наряду с традиционными, методов развивающего обучения и в первую очередь метода проектов. Метод проектов позволяет активно развивать у учащихся основные виды мышления, творческие способности, стремление самому созидать, осознавать себя творцом при работе с «непослушными инструментами» и «неподатливыми материалами», «умными конструкциями», «технологическими системами» и др. Поэтому я разработал собственную (комбинированную, адаптированную) программу, в основу которой положено обучение с помощью метода проектов.

13 08 2012 17:26:39

Цикл уроков труда "Учимся творить и сотрудничать"

Цикл уроков труда нацелен на развитие "эмоционального интеллекта", помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доброжелательного и открытого общения друг c другом. Это не только уроки труда, но и прекрасные психологические тренинги общения.

12 08 2012 9:10:16

Конспект урока по технологии в 6-м классе. Тема: "Личная гигиена. Уход за волосами"

На уроке учащиеся учатся ухаживать за волосами и правильно подбирать прически.

11 08 2012 14:41:15

Урок технологии в 8-м классе (мальчики) по теме "Элементы домашний экономики"

На уроке ученики знакомятся с расходами на питание; составляют таблицу в программе Microsoft Word, рассчитывают стоимость одного дня питания на одного человека.

10 08 2012 5:57:57

Конструирование фартуков. 5-й класс

Представлен конспект урока по теме "Измерение фигуры человека и запись мерок". Данный урок иллюстрирован презентацией.

09 08 2012 0:36:25

Этот полезный и опасный электрический ток

Урок-инструктаж в доступной форме позволяет определить основные источники опасности поражения электрическим током, как в быту, так и в учебных мастерских. Внимание обучающихся акцентируется на безопасных приемах работы при освоении рабочей профессии.

08 08 2012 16:44:53

Элективный курс для основной школы "Домашняя экономика. Основы предпринимательства"

В настоящий момент ознакомление всех учащихся общеобразовательных школ с основами экономики, на примере ведения домашнего хозяйства, а также с основами предпринимательской деятельности признается целесообразным и необходимым. Учитывая возрастные особенности, а так же учебно-познавательные возможности учащихся, изучение данного курса целесообразно проводить групповыми занятиями в 9-х классах. Объем курса рассчитан на 16 учебных часов, 25% которых составляют лекционные занятия, и 75% - практические.

07 08 2012 19:18:23

Методическое пособие по изготовлению панно в технике ткачество с бисером

Используя предлагаемое пособие можно выполнять панно из бисера, как миниатюрные, так и большие. Предлагаемое вашему вниманию пособие совмещает старинную и современную технологии ткачества одной иглой с потайными нитями основы. Данное методическое пособие может быть использовано педагогами дополнительного образования на занятиях по декоративно-прикладному творчеству при изучении бисероплетения, раздела "Ткачество с бисером", а так же учителями технологии.

06 08 2012 13:33:57

Методическая разработка. Урок-сказка по теме "Блюда из круп"

Представлен конспект урока-сказки по теме "Блюда из круп".

05 08 2012 12:22:12

Вышивание лентами. Простой ленточный стежок. Плетеная роза

План урока предназначен для проведения занятий технологии в 7-9 классах. Основная цель урока: научить выполнять простой ленточный стежок и плетеную розу. Основные задачи: сформировать у учащихся эстетическое отношение к труду, приучить к бережливости и ценить красоту. Время проведения: 90 минут. Занятие включает теоретическую часть и практические задания. В ходе урока учащиеся знакомятся с историей развития вышивания лентами, необходимыми материалами и принадлежностями, приемами вышивания, созданием перспективы.

04 08 2012 1:12:20

Внеклассное мероприятие по технологии в 5–6-м классе "Бал причесок"

Вашему вниманию представляется внеклассное мероприятие «Бал причесок» для учениц 5–6-х классов, где ученицы смогут попытать свои силы в профессии парикмахер. Кроме изобретения самой классной и модной прически им предстоит вспомнить много литературных героев, изучить народный фольклор (пословицы, поговорки, легенды), сочинить рифмы, выпустить газету, пропеть немало песен – и все о волосах!

03 08 2012 13:47:36

Урок-конкурс: "Защита проектов"

Предлагаемый урок-конкурс позволяет не только обобщить полученные знания учащихся по разделу «Основы проектирования», но и оценить их в интересной и увлекательной форме. Этот урок развивает познавательную активность и самостоятельность мышления учащихся, способствует формированию у них коммуникативных навыков, делового партнёрства.

02 08 2012 3:18:37

Использование современных образовательных технологий на уроке технологии

В педагогической практике используются множество педагогических технологий, в том числе, современные. На уроках технологии очень актуальны: интегративная, проектная деятельность; применение информационных и здоровьесберегающих технологий, построение уроков на основе моделирующего обучения; технологии дифференцированного подхода в обучении. Всё это позволяет реализовать ключевые образовательные компетенции.

01 08 2012 7:49:18

Художественное моделирование одежды

Знакомство с костюмом разных народов, его символикой, образным решением, пластикой, изучение обрядов и традиций, связанных с костюмом, помогает глубже понять и почувствовать свое место и значение в ряду других народов.

31 07 2012 9:11:16

Проверка усвоения знаний, полученных на кружке "Мастерица"

В данной работе рассматриваются методы оценки знаний и умений, получаемых детьми в кружке по макраме "Мастерица". Особое внимание обращается на необходимость разнообразить формы оценки знаний, обеспечивая заинтересованность в процессе.

30 07 2012 8:11:42

План-конспект открытого урока трудового обучения. Аппликация "Русская матрешка"

Предлагаемый урок - это попытка помочь подрастающему поколению увидеть в традиционном сувенире для туристов символ хранительницы русской культуры. Данный урок - возможность творческого роста учащихся, ступенька к развитию их эмоционального потенциала в условиях изучения традиционных народных промыслов России.

29 07 2012 16:47:27

Конференция родителей: "Профессиональное самоопределение – зачем?"

Знания, полученные родителями на данной конференции, помогут им объяснить ребенку, как в будущем выбрать профессию по душе и не ошибиться с главным делом жизни. Выбор профессии - важное и ответственное дело! Выбирая профессию, нужно учитывать в первую очередь интересы ребенка, его склонности, способности, желания и только потом семейные традиции и интересы.

28 07 2012 12:38:36

Урок художественного труда по теме "Творческий проект «Морозные узоры»"

Творческий проект направлен на развитие ценностных ориентаций ребенка, его целей и мотивов; творческое применение накопленных знаний и способностей; пробуждение интереса к предмету; расширение кругозора, сообщение новых научных знаний и повторение известных в привлекательной для учеников форме.

27 07 2012 19:17:59

Занятие на тему "Сервировка праздничного стола"

В нашей школе на протяжении нескольких лет в рамках дополнительного образования школьников мною проводится элективный курс «Правила хорошего тона. Этикет». Одно из занятий я и хочу представить. Это «Сервировка праздничного стола».

26 07 2012 18:43:22

Другие сборники материалов и примеров по теме Технология на нашем сайте:
Технология 1 :: Технология 2 :: Технология 3 :: Технология 4 :: Технология 5 :: Технология 6 :: Технология 7 :: Технология 8 :: Технология 9 :: Технология 10 :: Технология 11 ::

Читать еще:

Новые материалы:

Умножение суммы на число. 2-й класс :: Урок обучения грамоте. Гласные и согласные звуки :: Открытое мероприятие по литературному чтению "О чем нам книги говорят?" :: Интегрированный урок окружающего мира на тему "Леса России". 4-й класс :: Урок математики во 2-м классе по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова :: Джон Уик 2 ( John Wick: Chapter Two ), 2017 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Подписаться на новые статьи:

Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru