Классный час "В мире профессий" : Классное руководство

Классный час "В мире профессий" : Классное руководство

Цель: профориентация младших школьников.

Задачи:

  • Ознакомить учащихся с различными профессиями
  • Показать значимость этих профессий
  • Развивать любознательность, умение работать в группах
  • Воспитывать чувства товарищества, культуры речи, эстетического взгляда, уважительное отношение к любой профессии.

Форма проведения: беседа с элементами тренинга, игра.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, «чёрный ящик» для тренинга, толковый словарь, карточки с названиями профессий

«Все профессии нужны,
Все профессии важны».

Слово учителя: Прочитайте тему нашего классного часа, эпиграф к нему.

- О чём мы будем говорить сегодня? (О профессиях)

- Что такое профессия? Обратимся за помощью к толковому словарю. Вот какие сведения он нам даёт: «Профессия – род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования».

- От выбора профессии зависит, как сложится ваша дальнейшая жизнь.

- Сегодня мы и поговорим с вами о будущей профессии.

Класс разделен на 4 группы (команды) по желанию, дети самостоятельно выбирают командира.

Сейчас мы проведем игру «Кто больше знает профессий?» (Слайд 2)

Ребята записывают профессии на листочках, а затем капитаны зачитывают их по очереди, побеждает та группа, у которой больше всего профессий.

Как много профессий вы знаете! И, конечно же, вы знаете, что профессия со временем накладывает какой-то отпечаток на внешний вид человека, на его поведение, даже на характер. Но с другой стороны, есть призвание, которое дается человеку от рождения. Говорят, что артистами, учителями и врачами не становятся, а рождаются. А какое же у вас призвание? На людей, каких профессий вы похожи? Давайте попробуем это выяснить.

Далее учитель проводит с ребятами тренинг «Рука судьбы»((Слайд 3)

Цель тренинга: показать участникам последствия случайного выбора профессии.

На отдельных листочках написать профессии, которые каждый хочет выбрать.

Складываем все эти листочки в "чёрный ящик" и перемешиваем, затем  листочки вытягивают все ребята. Посмотреть на эмоции.

Итак, мы все видим, что случайный выбор профессии не так уж и нравится вам!

Поэтому давайте подумаем, что нужно для хорошего выбора?

Это очень важно, потому что нередко выбор профессии происходит на уровне интуиции, а то и под влиянием настроения, поверхностных впечатлений, родительской прихоти, путем проб и ошибок. 

Учитель: Так какие же должны быть условия оптимального выбора профессии?

Условия оптимального выбора профессии (Слайд 4)

Хочу ------------ мои желания
Могу ------------ способности и возможности
Надо ------------ востребованность профессии

Игровая разминка.

А теперь давайте отдохнем и поиграем в “Угадай профессию”. (Слайд 5)

Желающим я раздам карточки с указанной там профессией. Показывать содержимое карточки одноклассникам нельзя.

Задание: необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов и мимики, без слов. Команды должны угадать, какую профессию им демонстрируют.

Прилагаемый список профессий: Плотник, пилот, жонглер, штукатур, доярка, швея, врач, художник и т.д.

Физминутка

 «Если хочется тебе, то делай так!»

Хочешь стать ты гитаристом, делай так …
Хочешь стать ты пианистом, делай так …
Если нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если нравится тебе, то делай так …

Хочешь стать ты маляром, то делай так …
Хочешь поваром ты быть, то делай так …
Если нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если нравится тебе, то делай так …

Если хочешь стать спортсменом, делай так …
Если хочешь быть артистом, делай так …
Если нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если нравится тебе, то делай так …

Следующая игра: "САМАЯ-САМАЯ ".

 А теперь вы ответите на вопросы с элементами юмора. (Слайды 7-14)

Назовите профессии:

  • Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)
  • Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)
  • Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)
  • Самая волосатая (парикмахер...)
  • Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)
  • Самая смешная (клоун, пародист...)
  • Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)
  • Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

Азбука профессий.

На доске написаны буквы: К, Р, Ф, П (Слайд 15)

Надо придумать профессии или специальности, начинающиеся на эти буквы. Чья команда это сделает лучше?

К

Р

Ф

П

Контролер

Разведчик

Фрезеровщик

Проводник

Киноартист

Рыбак

Фотограф

Плотник

Крановщик

Редактор

Фигурист

Пилот

Кочегар

Радиоведущий

Фармацевт

Пожарный

Киномеханик

Рентгенолог

Фтизиатр

Полицейский

Космонавт

Радист

Фокусник

Полярник

Кабельщик

Репортер

Фотомодель

Пограничник

Кровельщик

 

Фотокорреспондент

Печник

Каменщик

 

 

Пиротехник

Кутюрье

 

 

Повар

Кондитер

 

 

Пекарь

Кондуктор

 

 

Портной

 

 

 

Парашютист

Слово учителя.

Играя, мы вспомнили множество разнообразных профессий и специальностей. Возможно необычных для нашего региона, но востребованных в стране и мире.

Рефлексия.

Итак, кто из вас выбрал наиболее понравившуюся профессию и почему? Объясните, пожалуйста.

Учитель: Ребята, наше знакомство с миром профессий в рамках классного часа подходит к концу. Настало время последнего задания.
Выбрать карточку по цвету вашего настроения по итогам классного часа: красный – понравилось, зеленый - нет.

Учитель: Посмотрите, с каким хорошим настроением мы закончили работу! Подводя итог классного часа, хочу привести слова: Константина Дмитриевича Ушинского:

"Если вы удачно выберете труд и
вложите в него всю свою душу,
то счастье само вас отыщет".
(Слайд 16)

Читать еще:


Новые материалы:

А.С. Пушкин "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" :: Урок окружающего мира по теме "Глобус и карта" (по программе "Школа-2100"). 2-й класс :: Самостоятельная работа как вид деятельности :: Урок "Опора тела и движение" (Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса) :: Развитие учебной технологии в условиях современной школы :: Как Витька Чеснок вез Леху Штыря в дом инвалидов (), 2017 ::
Warning: include(/home/u190093/artismebel.ru/www/sitemap/list3.php) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /home/u190093/poznanie21.ru/www/sitemap/links-rand.php on line 45

Warning: include(/home/u190093/artismebel.ru/www/sitemap/list3.php) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /home/u190093/poznanie21.ru/www/sitemap/links-rand.php on line 45

Warning: include() [function.include]: Failed opening '/home/u190093/artismebel.ru/www/sitemap/list3.php' for inclusion (include_path='.:/usr/share/php53:/usr/share/pear53') in /home/u190093/poznanie21.ru/www/sitemap/links-rand.php on line 45
Твое имя ( Kimi no na wa. ), 2016 ::

Отзывы (через аккаунты в социальных сетях Вконтакте, Facebook или Google+):

Оставить отзыв с помощью аккаунта ВКонтакте:

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:

Оставить отзыв с помощью аккаунта Google+:

Поддержите сайт - подпишитесь на канал в Яндекс.Дзене!

Самое популярное:
Звуко-буквенный разбор слов

Научить детей реально оперировать звуками, т.е. развивать фонетический слух.

Обитель зла: Последняя глава ( Resident Evil: The Final Chapter ), 2016

В предыдущей части франшизы Вескер предал Элис в Вашингтоне, и героиня лишилась своих сверхъестественных способностей и стала уязвимой для врагов. Однако она не бросила бороться за выживание человечества. Вместе со своими старыми знакомыми Элис отправляется туда, где все начиналось – в Раккун Сити. Тем временем корпорация «Амбрелла» готовит последний сокрушительный удар по выжившим в апокалипсисе людям. Элис предстоит сразиться с ордами зомби и новыми монстрами-мутантами ради спасения остатков человечества.

Состояние воздуха: Карта загрязнения воздуха онлайн, обновляется в режиме реального времени

Экологическая карта состояния воздуха, которым мы дышим. В режиме реального времени.

Букеты на 1 сентября из чая, кофе и конфет!

На 1 сентября все дети идут в школу с цветами. И на общем фоне будет выгодно выделяться школьник с оригинальным подарком - букетом, составленным из чая, кофе и конфет!

Девочка / Жакеты и жилеты / 64122_OLG Жакет для девочки

Деловой стиль подчиняется ускоряющемуся ритму жизни и меняется вместе с нами. В школьной коллекции 2016 года мы предлагаем актуальный укороченный жакет приталенного силуэта с застежкой на пуговицы. Жакет прослужит не один сезон благодаря возможности регул...

Почему газовая плита - это вредно

Кухня с газовой горелкой обычно является главным источником загрязнения воздуха, причем, не только на кухне, но и во всей квартире.


Школьные занятия:
 
Контакты Научно-популярный портал "Познание - XXI век".
111672, г. Москва, ул. Новокосинская, д. 15, корп. 7.
Для связи E-mail: . poznanie21@yandex.ru
 
ADD